關于讀書的優秀演講稿(精選15篇)
關于讀書的優秀演講稿 篇1
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家早上好!
我是_,我想送給大家一句話:熱愛學習,做學習的主人。
期中考試已經結束,想必各位同學都知道了自己的成績,但我希望在這次期中考試中取得優異成績的同學,不要驕傲,因為需要我們去努力的還很多很多;成績不太好的同學也不要灰心,只要你有耐心夠主動學習,用心學習,我相信你在下次的考試中,一定會取得令你滿意的成績,彩虹總在風雨后,只要你迎難而上,最后的勝利一定屬于你!
學習是我們人類特有的天性。如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會;如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字。同學們,文化知識是人類最寶貴的精神財富。現在同學們只有掌握好基礎知識,將來才能掌握更深的專業知識。然而,知識的海洋是那樣的廣闊無垠,大自然好象是一部永遠讀不完的“巨著”,蘊藏著無窮無盡的奧秘。事實證明,如果我們一直處在被動的學習狀態下,我們將永遠做不了學習的主人,而只會產生厭倦心理。我們只有具備了勇于實踐的求知精神,多一份思考,多一份觀察,勇于探索,才能主動地去學習。
想要做學習的主人,首先得有一個好的學習習慣。好的學習習慣就好比一把打開知識寶庫的金鑰匙,它會幫助我們更好、更快地掌握知識。那么,怎樣才能養成好的學習習慣呢?我想大家要從小事做起,從一點一滴做起,“不因善小而不為,不因惡小而為之”,也就是天天想一想,我今天的習慣好嗎?還有哪些要改進的地方?然后在以后的生活中逐漸將不良的行為糾正過來,使正確的行為促進我們的學習。
想要做學習的主人,還應該確立學習目標。同學們,你有自己的目標嗎?古人說得好:“凡事預則立,不預則廢”。這里的“預”就是事先確定目標的意思。
我們在總目標的前提之下,可以確定一個一個的小目標,比如:要在一個月內養成先做作業,再閑聊的習慣,要在每天抽出半小時閱讀課外書籍等。一個目標達到了,我們還可以確立下一個目標,這樣逐步達到最終目標。讓我們盡早確立一個奮斗的目標,知難而進,去迎接求學路上一個又一個非凡的成功吧!同學們,“無限風光在險峰”,攀登科學高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水,奮斗的淚泉,但只要你熱愛學習,成為學習的主人,那么你會發現這辛苦中無限的甜蜜,這付出中有更多的收獲!
同學們,真誠祝愿你們——熱愛學習,做學習的主人!
我的演講完了,謝謝大家!
關于讀書的優秀演講稿 篇2
親愛的老師、同學們:
在茫茫無際的沙漠中,是它們讓我們擁有走下去的希望;在浩瀚無邊的天空中,是它們讓我們的夢想盡情地飛翔;在人生的漫漫旅途中,是它們讓點點星光照亮你的前方。它就像一杯沁人心脾的茶,聞香而知其內在,古雅幽香、回味無窮。它就是我們的成長之路——書籍。
正如前蘇聯作家高爾基說過的一句話“書籍是人類進步的階梯。”書籍是讓人類文明不斷進步的方式。人類今天所取得的巨大成就有哪一項不是通過學習科學文化知識所取得的呢?人類文明的發展需要創新,創新需要知識。知識有來自書籍,這三者之間有著不可分割的關系。相輔相成、相得益彰。所以我們要為人類的文明進步做貢獻,就要“好讀書,讀好書。稀奇精華、棄其糟粨”。將書中的知識傳承和發揚,這才是讀書的意義和書人價值體現。
古人曾經說過:“書中自有黃金屋、書中自有顏如玉,書中自有千鐘栗。”知識可與當時人們日夜所寐的黃金屋、顏如玉,千鐘栗相比,說明在古代人們對知識的需求也是迫切的,在曾經興盛一時的唐朝,是興盛“讀書風”的,下到“朝而作,暮而歸的農民”,上到“權傾朝野、富可敵國”的丞相都是即景生情、開口成章的“才子”。一時間唐朝,興旺發達、國泰民安。百姓們溫文爾雅,循規蹈矩,舉止神態謙遜卑和。致使當時的日本、新羅國家都派遣唐使來學習中國的文化,效仿中國。促使自己文明進步。將中國五千年文化遠播重洋,也使當時的中國學習到了日本和新羅國家的文化,加強了文化間的交流,在客觀上也促進了中國文明進步,知識的力量是無窮大的。學好知識可以促進國家之間的文明交流,這是知識對人類文明進步作出的多么偉大的貢獻啊!
我國唐朝著名詩人杜甫曾經說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”大意是一個人將萬卷書看完,寫作賦詩時就會如有神一樣。用書中的知識來充實自己,為自己的成長之路指明方向。將來才能為國家和社會作出貢獻。
書籍,它是文明的象征。它包羅萬象、博大精深。書籍就像浩瀚無邊的大海,勾起我們搜索的心。我們學習知識就要像潺潺的溪流,不斷的積累匯成小溪、江河最終當知識匯集成大海時。你就會發現書中的世界是那么豐富多彩,令人陶醉。
關于讀書的優秀演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位朋友:
早上好!
新學期新計劃,大學也不例外。有了計劃,你就能在這個完全陌生的大學生活中找到方向。
之前可以通過交流學長學姐的經驗來少走彎路。但每個人都是獨立的個體,不可能完全照搬經驗,要有自己的總體規劃。大學生活主要包括學習、工作和生活。現在我就從這三個方面說說我的計劃。
關于學習:只要我們是學生,學習就應該永遠放在更重要的位置。據說大一要打下扎實的數學和英語基礎。所以把更多的精力放在這兩個科目上是可以理解的。一周的高數,感覺真的很難。課前預習和課后鞏固練習很重要。我希望通過我的實際學習,我不會在高等數學上失敗。快安排早讀了,是學習英語和練習口語的最好機會。早起真的很難,但作為學習部的一員,我不僅要以身作則,還要讓其他同學在早讀中有所收獲。我們一周只有兩個晚上上課,所以我們應該充分利用晚上的很多時間。去圖書館,參加各種講座,可以收獲很多!我想上課認真聽其他課程,考前把重點寫下來,考題不要大。
關于工作:每個大一新生都希望在大學找份工作鍛煉自己。我也不例外。經歷過多次面試,進過三個部門。我肯定會有點累,有點忙,但是我很充實,認識了很多人,交了很多朋友,學到了很多書本上沒有的知識。工作和學習最好都做。
關于生活:自從出生在武漢,第一次完全獨立生活。從開水到洗衣服,洗澡,房子……一切似乎都很不習慣。沒有父母的幫助和照顧,甚至嘮叨,我的自主權被還給了我。多自由,少約束;多努力,少計較;更懶,更少催促。但是有了宿舍同學的幫助和照顧,我也有了家的感覺。
我相信,如果我們在學習、工作和生活之間找到平衡,攜手并進,大學生活將是我們生活中最完美的記憶。
謝謝,我的演講結束了!
關于讀書的優秀演講稿 篇4
有一句名言說:”如果人類沒有書籍就像鳥兒沒有了翅膀。“是啊,這句話我覺得非常親切,現在人類離不開書本,書的世界是多么神奇、有趣、流光溢彩。
我非常喜歡讀書,因為讀書可以增長知識又充滿樂趣,所以,正好是星期五,我就跟同學借了一本成語故事,一回到家我就放下書包津津有味的讀起來,我像一匹貪婪的餓狼一頁,兩頁的讀著,我一看見有趣的地方我就會捧腹大笑,我一看見感人的地方我就會淚落如珠,突然,傳了媽媽的聲音:”兒子,媽媽要去買點東西,媽媽熱了一點水,等一下你就把它關了。”剛剛我還哦的答應,可等媽媽一走,我又開始讀起來,當我讀到精衛填海這個故事時,我細細品讀,講的是炎帝的女兒在海邊玩掉進了海里,然后變成了一只鳥叫精衛,它決定每天去山上啄樹枝來把海填滿,這表明了她替他人著想,我看到這個故事,我深受啟發,認真讀了好幾遍,結果把燒水這事忘得一干二凈,過了一會兒我才想起來,我去一看一鍋水燒成了半鍋,水溢了一地,我馬上拿拖把來開始拖,我忙得手忙腳亂,噔!噔!噔!“媽媽回來了,糟了!”我心想,我趕緊拖,可還是被媽媽發現了,媽媽就好好的數落我一番,我就低下頭走會自己的房間好好反思。
可是,盡管媽媽這樣說我,我還是要看書,因為書的世界有那么多奧秘,無其不有,不管你讀多少遍。
關于讀書的優秀演講稿 篇5
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
今天我演講的題目是:我讀書我快樂
有的人認為有了錢就是快樂,可以享受榮華富貴;有的.人認為自由自在就是快樂,可以不受任何人的約束。而我覺得讀書才是真正的快樂,因為讀書讓我的懂得了更多知識。
每當我路過一個書店時,總會情不自禁地走進去看一看,捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候,那充滿書香的空氣讓我忘記了一切。
我現在每天堅持看課外書。也許大部分人喜歡看漫畫,但我并不喜歡看漫畫,我比較喜歡讀小說,而且我的讀書方法和別人有所不同:有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀,而我卻喜歡一行一行仔細地讀,爭取把讀過的內容都弄懂。我這樣的讀書方法很有效果。讀完一本書,我的摘錄本上也多了不少精美的詞句。
在讀書的過程中,我了解了許多偉大的作家、家,獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師,她給了我知識,教會我學做人。書是我的朋友,當我傷心難過時,她會鼓勵我。從她那里,讓我懂得了“靜以修身,儉以養德”的道理。當我對未來失望時,她教會我如何積極地面對人生。
我讀書我快樂。
關于讀書的優秀演講稿 篇6
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!今天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷:八萬里光風霽月,五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢,一夢里書香滿園。
讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
的確,對我們教師來說,學習新的知識來面對新的挑戰,讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導師,可以隨時隨地地與教育專家、進行交流,提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!
德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什么。
讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學的底氣,一步步走向成熟;讀書,讓我懂得了教師應該是一個永遠讓學生記住并學習的人;讀書,讓我學會了怎樣去享受著教育的幸福。
謝謝大家!
關于讀書的優秀演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位老師:
大家上午好!今天,我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷:八萬里光風霽月,五千年歲月流傳;三十載牽魂飛夢,一夢里書香滿園。
讀書的感覺真好!每每展卷安坐,寄情典籍,聞著醉人的書香,便油然而生一種閱讀的沖動。有人說,讀書是一種幸福,是一種樂趣,更是一種享受。圣人云:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。
的確,對我們教師來說,學習新的知識來面對新的挑戰,讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說:用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍,就像擁有了個人最忠實的導師,可以隨時隨地地與教育專家、名師進行交流,提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈,可以照亮人的心靈,每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友,可以幫助你走向成功!
德國詩人歌德說過:讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》,我豁然開朗,明白了教育是什么。
讀書,讓我找到了工作的自信,充足了教學的底氣,一步步走向成熟;讀書,讓我懂得了教師應該是一個永遠讓學生記住并學習的人;讀書,讓我學會了怎樣去享受著教育的幸福。
謝謝大家!
關于讀書的優秀演講稿 篇8
親愛的老師、同學們:
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基說過的一句名言。是啊,讀書使人進步。自打幼兒園大班起,我就和書交起了朋友。
當然,我也和她發生了一串串的笑料,記得有一次……
“心怡,毛筆字練好了嗎?”“還沒哪!”一年級的時候我正在學習毛筆字。“快點兒啊。”媽媽邊說邊幫我在餐桌上鋪好書法用具。我心想:又要練字了,媽媽居然給我報了這門課,天天要練字真煩!哦,要不偷偷看點兒書吧!于是,我踮起腳尖,放低身子,小心翼翼地走到書房里,翻箱倒柜地找起昨天看的書來。“我刻昨天放在這兒了啊。在哪兒呢?”“怎么找不到了?”功夫不負有心人,我終于找到了昨天看了一半的《一千零一夜》。我趕緊跑到了廚房里,準備了一碟剝好的橘子,然后回到餐廳里,把橘子放到書法用具一邊,就狼吞虎咽地看起書來。一頁,兩頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。“心怡,你快點兒寫!”“哦!”我心不在焉地回答了一句,便又在書的王國里遨游。一邊順手東摸西摸的拿旁邊的橘子吃。一拿到就直接往嘴里塞,“咦?這橘子怎么會有一股墨水味?”我連忙吐出了橘子,一看——這哪是橘子啊,根本就是毛筆嘛!“啊!”我尖叫起來,連忙跑向衛生間。媽媽也尋聲跑來,我伸出舌頭,只見舌苔上全被染成了黑色,媽媽讓我使勁的漱口,給我用橘子使勁擦舌頭……
沒有書的家,就像大樹失去了土壤;沒有書的地方,就像小河失去了河水;沒有書的世界,就像嬰兒失去了照顧。我愿意坐在書的小舟上在浩瀚無比的書海中悠然前行……
關于讀書的優秀演講稿 篇9
杜甫曾說過“讀書破萬卷,下筆如有神”。可沒想到這短短的一句話,竟然給我帶來終生的啟示。
以前我總是不讀書,所以作文也寫得很差。后來爸爸告訴我讀書破萬卷,下筆如有神的意思:讀過很多書,肚子里才會有墨水,在寫東西的時候自然而然的就能寫出東西來,。
于是我讀書的精神也興奮起來,開始讀各種書籍。如四大名著、伍美珍作品、郁雨君作品、楊紅櫻作品等。我的作文也常常得優+。
我又把這種方法告訴同學們,他們也有了不同程度的進步。
當然讀書破萬卷,下筆如有神給我的啟示也是有的:只有你認真的讀書,才能獲得寫好作文的好方法。
后來,老師讓我把寫好作文的技巧說給同學們,我說:“只要認真品味對你有益無害的書籍,就能寫出最好最妙最精彩的作文。”說完,掌聲響起來了。
所以,我永遠不會忘記“讀書破萬卷,下筆如有神”。
關于讀書的優秀演講稿 篇10
尊敬的各位老師,各位同學:
大家好!我是六年級一班的。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。
書籍對于整個人類好比記憶對于個人的關系。書籍記載了人類的整個歷史,記錄了所有發現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態。書籍指引我們度過難關。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海,是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,從而使我們入神忘情,靈魂升華。
有一個東方故事,敘述了兩個不同命運的人所作夢。其中一個是國王,另一個是乞丐。國王每天夜里夢見自己變成了乞丐,而乞丐夜夜則夢見自己成了王子,住在宮殿里。我不敢說這位國王愚蠢可笑,因為有時侯想象的世界比現實生活更生動,更吸引人。不管怎么樣,只要我們愿意,我們在書籍的世界里不但可以變成國王,而且還可以浪跡萬水千山,遍游天下的名勝之最。這種旅游既不使人疲倦,又無交通不便,也無須破費花錢。
在那些無所不有的巨富之中,有許多人都說,他們一生中最純潔的幸福,主要來源于書籍。書籍給了他們創造財富的靈感,書籍給了他們創造財富的力量。他們在書籍中找到了精神的慰藉,找到了全部的快樂。
書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現實生活所賦予我們的更加生動活潑,正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國著名作家喬治.麥克唐納曾經說過:"一切都成了鏡子,即使是最平淡無奇的房子,一旦我們從鏡子里面去欣賞時,也要變得富有詩意了。"書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。我們讀書時,有如同最高尚的先哲們攜手共游,飛躍無數迷人的仙境和神奇的國土。
書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。
我愛書,我愛讀書!讀書給了我無限的樂趣!
讀書真好!
我的演講完畢。謝謝大家!
關于讀書的優秀演講稿 篇11
親愛的老師、同學們:
我愛讀書,書是我的朋友,對于讀書,我甚至已經達到了癡迷的程度,爸爸媽媽已經不止一次的戲稱我為小書蟲。我也曾經說過:我愿做一條小魚,在書海中暢游,去飽覽那充滿神奇魅力的文字的天堂。
你或許會問我是怎樣愛上讀書的,這還要從我五歲那年的夏天說起。那一年,媽媽出國,為了排遣我對媽媽的思念,爸爸堅持每天晚上給我讀故事,陪伴我。可是爸爸的工作越來越繁忙,沒有時間再給我讀故事了,怎么辦呢?爸爸便在晚上抽出空來,教給我認一些簡單的字,又教給我了查字典的方法,然后交給我一本小畫書,讓我自己去閱讀。等媽媽回國時,我已經能夠閱讀一些簡單的畫冊了。在北京機場,我向媽媽報告這一消息后,媽媽高興地抱起我來說:“太棒了,寶貝會讀書了,這是你和爸爸送給媽媽的的禮物了!”于是我的讀書生活便在爸爸媽媽的鼓勵下開始了。
從讀帶畫面的小人書,到簡單故事書,到兒童版的中國四大古典小說,再到古希臘羅馬神話故事……就這樣,由簡到難,我就像一個登山運動員,去攀登書的山峰。當我步入了小學的殿堂,隨著年級的增長,我的學習越來越繁忙了,幾乎無暇去看書。于是,我便爭分奪秒,利用一切空余時間來看書。上廁所的時候看,走路的時候看,坐車的時候也看。我對書和知識的渴望遠遠超出了一切,有時甚至耽誤了吃飯睡覺和學習,并由此招來爸媽的批評和反對。
一本好書,相伴一生。書成了我形影不離的伙伴。在書的陪伴下,我度過了美好快樂的童年時光,讀書生活也成為了我的童年記憶中最為亮麗的一道風景線。
謝謝。
關于讀書的優秀演講稿 篇12
親愛的老師、同學們:
大家好!
書是人類進步的階梯,后人踩著前人的道路走向文明的天堂。
我喜歡讀書,讀書使人變得深沉。你會像書中的智者一樣說出一些意味深長又令人摸不透的話語。那些孩子便會崇拜那個博學多才的你。每當捧上一本好書,體會里面的高深莫測,你的心便是充實的,是快樂的。
我不喜歡看毫無懸疑的,毫無保留的,沒有悲歡離別的書。我喜歡看《草房子》。這本書的每一個字都讓人覺得有種悲壯的美。每一個故事中的結局都不快樂,但引人深思,并有著深刻的意義。男主人公桑桑親眼目睹了一件件震撼人心的事情,慢慢地,他學會了更多,也懂事了許多。
這是一本讓我痛哭了三天的書,一本令人很快樂又很不快樂的書——《詛咒之石》。大家看這個名字,仿佛不是很柔和,也沒有多大的意義。一開始我也是這 么想的。作者的筆名叫鳳凰,然而這本書也猶如鳳凰涅槃般悲壯。一開始,我只是隨意翻開,感覺可能不太懂,也不太好看,于是又扔開了。后來,我堅持看下去了 一點,發現越來越好看了,沒幾分鐘便愛不釋手 。這是一篇魔幻小說,里面有講愛情,親情,仁慈與放下的仇恨,還有自己與生俱來的偉大使命。也有講述黑與白共同的本性,仿佛黑亦白,白亦黑。不管出發點如 何,傷害了別人,白亦是黑了。這讓我陷入了深深的沉思之中。男主角是白,女主角是黑,黑白本應不兩立,但他們卻相愛了。男主角卡梅斯有著圣女的血統,女主 角維妮為了力量,一次次傷害了卡梅斯,盡管她的心在滴血。最后,他們都死了。臨死前,卡梅斯對維妮說了一句話:“我多么希望……不曾與你相識!”就是這句 話,讓我潸然淚下,它打開了我脆弱的心門,回想起前面書中的一切一切,我感覺黑白混沌,欲望與力量是罪惡的根源。最后,邪惡恐怖的詛咒之石——那個能給維 妮帶來力量的東西,它在世界上游蕩著,不知會帶來怎么樣的故事。最后一章的題目叫“我們的名字”,這個題目看似平淡又意義非凡。“我的名字……”我這么念 叨著,仿佛從中念出了許多。
媽媽說,在我看過這本書以后長大了許多。是啊,讀書讓我把許多痛苦都看淡了,我也會思索更多以前從未想到的東西了。
關于讀書的優秀演講稿 篇13
親愛的老師、同學們:
大家好!
我有很多朋友,有同齡的,也有年幼或年長的。但我有一個最特殊的朋友——那就是書。它整天和我形影不離,時刻伴隨我長大,它是我最心愛的良師益友。
每當寫完了作業,我就會習慣地從書架上拿一本書來看。書架上的書可多了!一本本又大又厚,有世界名著,有百科全書,有幽默笑話……它們帶給了我許多快樂,教會了我許多知識,也教會了我如何做人。
有一天,我和朋友吵了一架,回家后,我一直悶悶不樂,坐在床上,我順手拿起一本書,毫無目的地翻了起來,不想,一會兒就被迷住了:這是一本童話故事,里面的主人公幽默風趣,故事情節滑稽可笑。我一下子忘記了所有煩惱,沉浸在美麗的童話世界里。
還有一次,我的哥哥考了我們許多問題,我一個個都對答如流,讓我在同伴面前出盡了風頭。當他們問我為什么這么聰明時,我說:這都是書教我的。
書還讓我明白了許多人生哲理。有一次我去學游泳,可沒想到剛下水就被嗆了水。從此,我就再也不敢下水了。但是,看了《老人與海》的故事以后,我終于明白了:世界上所有的成功都是要付出努力的。當天晚上,我又去了游泳館……不久,我學會了游泳,當然也嗆了好幾次水,但我終于戰勝了自己。
書是我最心愛的朋友,每時每刻,我都會把書帶在身邊,甚至連吃飯時也舍不得放下,媽媽總是說我是一個小書蟲。我愿意做一個這樣的書蟲,每一天,我都在書中吸收營養,不斷進步,漸漸長大。
謝謝。
關于讀書的優秀演講稿 篇14
各位老師、同學們:
大家好!
有人說:“讀書足以怡情,足以開彩,足以長才。”書使人開茅塞,除鄙見,得新知,養性靈。因為書中有著廣闊的世界,書中有著永世不朽的精神,雖然滄海桑田,物換星移,但書籍永遠是新的。
所以,熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,熱愛讀書,閱讀撼人心弦的高貴作品,親灸偉大性靈的教化,吸收超越生老病死的智慧精華,讓目光投向更廣闊的時空,讓心靈溝通過去和未來,已知和未知。
關于讀書的優秀演講稿 篇15
我把我的讀書故事取了一個題目,叫《書中四季》。
因為我覺得,不止時間里有四季,我們的人生也有四季,不同的人生階段喜歡讀不同的書,所以書中也有四季。
孩提時代就像是人生中的春季。一切都是新的,一切都 充滿童趣。媽媽說,在我兩三歲的時候,給我買了一本 兒童詩歌,每天教會我一首,媽媽下班后,必讓我背誦一遍。再大一些,媽媽在單位給我定了一份雜志。每期必有一個連載故事,名字是《丹尼斯騎鵝旅行記》。讀這個故事,我的心跟著丹尼斯一起飛翔在廣闊的天空。好多細節都記不得了,但是丹尼斯帶我走進的廣闊世界永遠記在心里。想想那時,很感謝媽媽,因為每到一期故事,媽媽都會讀給我聽。我們現在大力提倡的親子閱讀,我竟然也是受益者!還有另一本童話書《丁丁歷險記》。雖然這是一本最適合男孩子看的書,我也是看的津津有味。我從這本書中學到了勇敢,堅強,和執著。我的童年是伴著童話成長的!
中學時代,我覺得就是我人生中的夏季。因為那是我非常執著的喜歡上了詩歌,就如夏天的陽光一樣熱烈。還記得我當時背的滾瓜爛熟的一首詩是汪國真寫的《熱愛生命》。這首詩不長,我想拿來與大家共享。
熱愛生命
我不去想是否能夠成功 既然選擇了遠方 便只顧風雨兼程 我不去想能否贏得愛情 既然鐘情于玫瑰 就勇敢地吐露真誠 我不去想身后會不會襲來寒風冷雨 既然目標是地平線 留給世界的只能是背影 我不去想未來是平坦還是泥濘 只要熱愛生命 一切,都在意料之中
這首詩里的每個句子都對我影響很大,尤其最后一句:只要熱愛生命,一切都在意料之中。很長一段時間,我把它作為自己的座右銘。我覺得,現在自己做事比較執著和這首詩的影響有很大關系。
還有徐志摩的《再別康橋》和《雪花的快樂》都是我特別喜歡的詩。泰戈爾的《飛鳥集》雖然當時也讀不太懂,但同樣感受著語言給我帶來的快樂享受。到了師范。因為住校,就有了更多的讀書時間。那時候沉浸在三毛的作品和《紅樓夢》、《簡愛》、《穆斯林的葬禮》等一些作品中。
三毛的傷感深深觸動了我。她的《夢里花落知多少》、《雨季不再來》和《撒哈拉的故事》《哭泣的駱駝》我都讀過至少兩遍。她的另類,執著和善良,一次次打動著我。她有句話這么說:如果我喜歡,百萬富翁我也不嫁,如果我喜歡,千萬富翁也嫁。這句子很耐人尋味……三毛和荷西的愛情能打動每一個閱讀過的人。她在書中也不保留對荷西的情感。她說 ---
有時候我們要對自己殘忍一點 , 不能縱容自己的傷心失望 ; 有時候我們要對自己深愛的人殘忍一點 , 將對他們的愛 , 記憶擱置。只這一句,就能體會三毛對荷西的感情。在荷西離她而去后,她久久不能從悲痛中走出。三毛的作品多帶有自由和悲傷的風格,還有一點哲學的味道。在某種意義上,很啟發我的思想。我個人愛情觀的形成,也和讀她的作品不無關系。
紅樓夢中黛玉和寶玉的悲劇,《簡愛》中平凡姑娘簡的戀愛情節,還有《穆斯林葬禮》中新月的自信善良,和她與楚燕潮的愛情悲劇故事,曾一度占據過我的內心,久久不能忘記。 葬花的傷感,簡愛和路切斯特的愛情曲折歷程,還有楚燕潮在新月墓前憂傷的小提琴。
久久的閱讀,帶給我的是久久的深思。相信在深思的過程中,一定有書中的某些東西印在自己的心里。潛移默化的成為自己了自己思想中的組成部分。也因為讀了太多悲劇的小說,我學會了沉思,變得比以前深刻。也因為讀很多悲劇小說,我把這個時代叫做我讀書時代中的秋季。
冬季,是最漫長的。我把當一個人學會了思考,就已經成熟起來了。現在,因為職業的原因,會讀的教育類書籍比較多一些。處了學校推薦我們必讀的書籍以外,先后讀過《卡爾維特的教育》《哈佛女孩劉亦婷》《哈佛家訓》等很多和教育有關的.圖書。除此之外,我現在莫名的喜歡上了朱自清,張愛玲。記得上學時,背誦朱自清《春》《背影》《綠》等作品,也沒有現在特別喜歡的感覺,只是把背誦當成了任務。但是現在,卻是發自心底的想要去看。興趣來的突然。前些日子從當當網購買了一本《朱自清文集》和一套《張愛玲文集》。《朱自清散文集》中多是他的一些見解和感想,所讀書的類型又回歸了真實。購買《張愛玲文集》是受中央電視臺前些天播放的《傾城之戀》。里面的情節喚起了我曾經讀張愛玲的書時的記憶。當時沒有細讀,現在想要補一課。還沒有讀完。只是在工作之余,臨睡前,能靜下心的時候閱讀幾頁,現在的讀書,已經成了一種修身養性,已經成了豐富自己閱歷的一種方法。
這些書伴我一路走來,和環境和教育一起打造成了現在這個我。我覺得現在的自己還不錯的。真實,善良,向上。但是還需要繼續在書中打造。力爭讓自己更加完善!
讀書的故事不會結束,讀書故事的末尾只能畫上省略號,因為讀書的故事永遠在繼續!讓我們一起享受書籍給我們帶來的享受和成長吧!
感謝大家聆聽我的讀書故事。