感悟與讀書的演講稿五分鐘（通用16篇）

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇1

　　同學們：

　　大家好！我是三年級四班的崔子昊，今天我演講的題目是《讀書，真好！》。我愛讀書，從小就愛。

　　記得小時候，我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題，“一年中為什么有時冷，有時熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問得哭笑不得：“快長大吧！書，會給你滿意的回答。”爸爸不耐煩地說。于是，在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓

　　上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到泰華書城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠古時代，人們鉆木取火哦，世界原來這么奇妙！讀書，真好！

　　我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的'道理。通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后，我禁不住大聲叫好；當神農氏重獲新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜

　　我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！

　　同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇2

　　尊敬的各位、各位老師：

　　大家下午好！

　　這個暑假我主要讀了任民、李迎春著的《半部論語做良師》和史蒂芬.柯維著的《高效能人士的七個習慣》。

　　《半部論語做良師》這本書是我從學校發放的圖書中特別選的。為什么選它呢？因為之前早就聽過北宋趙普《半部論語治天下》的故事，所以就像看看這半部論語又是如何教我們做良師的。讀完之后，感覺確實是一本指導教師成長的好書，在暑假我寫的幾博客皆是出于此書。其實這本書與假期教體局讓抄讀的《論語》正好互補。大家都知道《論語》讀起來枯燥，雖有釋文，但過于簡單、直白，《半部論語做良師》這本書正好補充了這一點，它里面對論語的理解深刻，并且結合當前教育的顯示做了豐富的延伸，讀后讓我對論語的教育教學觀點有了新的深刻的認識。

　　《高效能人士的七個習慣》這本書是校長推薦的數目之一，假期我到書店選購的。其實在買的時候，我翻看了幾頁，說實話當時沒看進去。但我相信權威，還是買了。封皮上有一句話，我讀了大家就知道該書有多牛了——“在美國，這本書的影響力僅次于《圣經》”。就是這樣的一本牛書買回去我又擱了幾天，有一天正好沒事，我就靜下心打開看，這一看，我就不知不覺看了三個小時。（以前我從沒有如此認真地看過此類書籍，當然歷史書、故事書就除外了）

　　書中通過一些細致生動的故事來漸進入自己的觀點，它涵蓋的不僅僅是一些大的道理和人生方面的東西，更可貴的是他還探討了一些具體到家庭、教育與人相處等方面的事物。這七個習慣是一個整體：“積極主動”的態度，“以終為始”的愿景，“要事第一”的把握，“雙贏思維”的互賴，“知彼解已”的溝通，“綜合綜效”的合作，“不斷更新”的.創造，它們相輔相成，不管是還是職工養成良好的習慣是非常重要的，它甚至能決定一個人的成敗得失。

　　讀書使人進步，這兩本書讓我學到很多東西。僅有事業成功只能算成功了一半，唯有兼顧事業、家庭、人際關系、個人成長等人生其它層面的和諧發展才是真正的成功。在以后的工作中，我們一定要有一個積極主動的工作態度，做任何事情之前，做好充分的準備，把要事時刻作為第一位，避免被偏見、情緒所左右。另外要有雙贏的，做到誠信，成熟和自信。在工作中要注意與人的交流合作，如遇到兩人意見不同時，要多與人溝通，在分歧中尋求收獲。相信只要堅持學習，堅持實踐，不斷提升和不斷完善自我，最終一定能達到書中所說由內而外全面造就自己的目的。

　　我對于書中內容的理解還比較淺薄，有不當之處還望老師們不吝賜教。最后我想用史蒂芬.柯維的一句話作為今天的。“對自己要有耐心，因為自我成長是神圣的，同時也是脆弱的，是人生中最大規模的投資。”我的演講結束，謝謝大家！

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　小時候，聽媽媽講傳說故事。那是多么美妙。如今，讀書是那么有趣。讀書像那一艘船，帶著我在知識的海洋里遨游;讀書像那一位老師，講著豐富的.知識。

　　上三年級的時候，我迷戀上了一本書安徒生故事，可是，媽媽不讓我買。我就拿著自己的錢去買那本書。買回來了書，我把它藏在了我屋。每天，我趁媽媽睡覺的時候，都在我看著我買的書。可是，有一天，被我爸爸發現。爸爸并沒有不讓我看書。反而很支持我，我特別快樂。更加喜歡看書。突然，有一天。有一次，我在那里看書，媽媽突然從我身邊過來，嚇得我趕緊把書放在身后。才躲過了一次。當我讀完那本書，我開心極了。媽媽不知道從那里過來，說你還想騙我到什么時候。我給媽媽抱歉。媽媽原諒了我。還支持我。我開心極了。

　　從此我的讀書生活更加豐富多彩。

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我演講的題目是：《我讀書我快樂》

　　生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。

　　就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識。

　　我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。

　　小學六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜。可是每當我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。

　　讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。

　　讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上別忘了留一個位置，給自己最愛的那本書!我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

　　從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書大家好!

　　我叫，是一年級二班的學生，很高興能與大家一起分享我的快樂，我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。

　　如果你問我最喜歡做的事情是什么，我會毫不猶豫的回答，是讀書!每當爸爸從書店里買書回家，我都會沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的`書，我會忍不住一口氣把它看完。

　　我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可搞笑了，有《狼和小羊》、《三個和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是《農夫和蛇》，讀了《農夫和蛇》令我深受啟發，故事講的是一個寒冷的冬天里，一名善良的農夫，在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里，蛇蘇醒后，張口就咬農夫，可憐的農夫很快毒性發作死去了，農夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。

　　故事告訴我們必須要分清是非對錯，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會。還有，我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報，對關心幫忙我們的人，要懂得感恩。

　　書是知識的源泉，讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂，也能幫忙我們健康成長!我讀書，所以我快樂!謝謝大家!

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇5

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　“問渠哪得清如許?為有源頭活水來。”我們的和知識需要一個源頭，而這個源頭就是書本。

　　從小我就跟書有仇，從來不愛看書，只要一看到書頭就痛。我只是一味地想著，只要把課本的東西學好就行了，根本不需要看那些毫無用處的書。但是我錯了，錯得一塌糊涂。

　　自從我上了初中，才發現我與書結下了不解之緣，它似乎是一頓美味的大餐吸引著我，散發出誘人的.香味。

　　讀書是一種享受。讀書的感覺猶如你在吃一種鮮果，吃起來比黃蓮還苦，但如果仔細品味，卻發現它甘甜爽口。“腹有詩書氣自華”，讀書能使你氣度高雅，教你尊重別人，也懂得尊重自己。鼓舞你去熱愛生活，美化生活。

　　煩惱時我捧著它，它把我帶進了知識的海洋，讓我盡情遨游，書中鳥語花香的畫面，讓我心曠神怡，自然所有不盡的煩惱都消散而去。

　　高興時，我捧著它，帶我進入另一個世界之中，那里有許多名勝古跡，引人遐想。名揚中外的長城，名不虛傳的長江三峽，名滿天下的桂林山水，這一切的一切構成了一幅美麗壯觀的山水圖，讓我心中的感情完全融合在山水畫之中。

　　悲傷時，我將它捧在手中，它使我化悲痛為力量，書成了我在漫漫人生旅途中的食糧。我經常吮吸著它知識的甘霖，并把痛苦化為這世間人生之路上的驅動力。

　　讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇6

　　尊敬的各位、老師:

　　大家好!

　　近日，我讀了主任的?做溫暖的教育者?一書，這是一本難得的好書。書中搜集了作者從教30多年對為師、做人、教育感悟的153隨筆，內容豐富，論及了教育的方方面面，而貫穿其中的，那么是作者從生活中采擷教育智慧、在教育中追求人生的姿態，正是這種姿態形成了作者獨特的教育觀、老師觀、教學觀;舉例生動形象，比喻獨到準確，提出了許多現代教育理念，強調了對學生的尊重、理解，關注、欣賞、支持、幫助，突出了作為老師應有的對學生真誠的愛，真實地反映了作者的人生閱歷和教育。讀著這本書，如身臨其境，從中進一步理解了教育的內涵，并啟迪我站在新的視角審視許多教育現象和處理方法，如:“‘格律詩’教育與‘自由詩’教育〞、“本地貨·家常菜·海鮮味〞、“鮮花、干花與塑料花〞等等。其中?老師讀書的N個理由讀書的“二為〞“三式〞?給我的印象特別深，我思索著，對照著，感悟頗多。

　　讀書的現狀，闡述了老師讀書的N個理由，并指出為老師讀書尋找理由從某種意義上說是對老師的挖苦，因為老師天生應該是讀書人。是啊，在信息量特別大的當今社會，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個載體已經成為我們生存、開展、進步的必需品，有了書籍才使我們的話語有了意義，讓我們的存在有了價值。教育是事業，而老師是職業。我們從事的是老師這一職業，擔負的是教育的責任。讀書是我們的職業使然，是我們的事業使然。作為一名老師，應該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內事，不需要任何理由，不作為任務安排，而應該自覺閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習慣，使讀書成為我們主動自覺的行動，使我們的心靈充滿書香。“老師不讀書，何以提升自己，立足于學校?老師不讀書，何以示己之范，要求學生去讀書?〞

　　回憶歷史，但凡有所成就的人都是愛讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見，讀書能進步個人素養，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品味美味食品，細細咀嚼細讀，細心品味，充分享受其味，充分吸收其養。蘇霍姆林斯基說:“沒有讀書就沒有教育。〞朱永新教授認為:“一個人的發育史就是其讀書史。〞可見，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質。書籍是人的營養液，讀書是給自己補充的營養，而學校是營養的地方。讀書不僅是學生的事，更是老師的專業，讀一些經典，與大家對話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學生喜歡的書籍，拉近師生間隔;讀一點生活書籍，享受生活的多彩。讀書是自己成長的必需，讀書是成熟的必需，讀書是修養高潔的.必需。“多讀點書，即使你不能成功，也可以在失敗的時候知道自己跌倒在哪里。〞老師不但要讀教學的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經典的書，還要讀生活的書。“每天讀書〞并不難，貴在堅持。長此以往，也許成不了“大氣候〞，但至少能成就“小氣候〞——儒雅淵博的飽學之士! 作為一名老師，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的。腹有詩書氣自華，假如我們肚里真的有文章，何愁好詞佳句不來呢?讀書，然后使其內化，也正是老師所要做的。書只讀還遠遠不夠，讀書的同時還得“考慮〞，分開了深化的考慮，所有的書都將是過眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過來為我所用了。與書為伴，我們的生活會變得更充實!讓我們享受讀書的過程、讀書的價值、讀書的樂趣吧!

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇7

　　各位、老師，同學們：

　　大家早上好！今天，我的題目是：讀書，讓生活更好。再過幾天，4月23日，就是世界讀書日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為"世界讀書日"。1620年4月23日，兩位世界文學巨匠，西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞，在同一天辭世，"世界讀書日"設在這一天很有紀念意義。近年來，閱讀在全世界受到越來越多的關注，這是為什么？

　　于國家民族而言，閱讀的作用重大。一個愛讀書的民族，也一定是富有創新和發展潛力的民族。今天，我們正在建設創新型國家和學習型社會，走在實現中華民族偉大復興夢的征途上，大力倡導建設“書香社會”、“書香社區”、“書香校園”、“書香家庭”，推進全民閱讀，我覺得意義非凡。

　　于個人而言，我認為多讀書至少有三點好處：

　　一是多讀書可以長知識，增才干。漢代學者劉向說“書猶藥也，善讀之可以醫愚。不吃飯則饑，不讀書則愚”。廣闊無邊的星空宇宙、神奇美麗的自然世界、神秘漫長的人類進化、系統復雜的社會變遷……書中知識包羅萬象。讀書能增長見識，開闊眼界，明白事理，增強能力。

　　二是多讀書可以養性情，強自信。博大精深的唐詩宋詞、浩如煙海的歷代典籍……帶你走進文化殿堂，感染風流倜儻和深厚儒雅；“灰姑娘”的漫畫、 “丑小鴨”的童話、“變形金剛”的科幻小說……帶你置身奇幻世界，讓人浮想聯翩，信心倍增。“腹有詩書氣自華”，“書卷氣”讓女孩更淑女，讓男孩更紳士。談吐不凡，氣質高雅，風度翩翩，一切皆因有“文化”。

　　三是多讀書可添文采，啟靈感。不讀書，時就言之無物、空洞乏味。讀書多則文章儲備豐富，文思泉涌，妙筆生花，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。

　　莎士比亞曾經說過："生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。"英國前首相丘吉爾也說：“最有益的消遣方式是讀書，千千萬萬的人都能從豐富多彩的.閱讀活動中找到慰藉。”閱讀，讓我們超越時空，與智者進行心靈對話，體驗奇特而豐富的讀書感受：或心有靈犀，或余音繞梁，或翩然沉醉，或心曠神怡，或豁然開朗，或酣暢淋漓……然后得到的升華和能力的提升。一本好書甚至能改變人的一生。

　　我堅信：全民閱讀，讓國家更有前途、民族更有希望；人人讀書，讓人生更加精彩、生活更加美好。讓我們都熱愛讀書吧！

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇8

　　親愛的老師，敬愛的朋友們：

　　大家好!

　　今天，我演講的題目是《讀書的習慣，人人要養成》。

　　早在古代的時候，古人們就把讀書看做是一種高尚的活動。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，有了書籍，人們才能有不斷的.進步發展。你在生活中學會的每一種東西，哪一樣離得開書籍?在學校里學的知識離不開書籍，你學會烹飪、做飯，不是從烹飪書上學來的嗎?……總之，書就像一種苦口的良藥，能使每一個人變的頭腦聰明，反應靈活，甚至，還能出口成章呢!這不正應了劉翔所說的：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”

　　我有一個好友，寫得如妙筆生花一般。一天，我問他為什么寫的那好，他神采奕奕的對我說：“難道你不知道杜甫的名言‘讀書破萬卷，下筆如有神’嗎?”說完便走了。我自身想了想，突然恍然大悟：原來她文的法寶是讀書哇! “黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”顏真卿的這句話告訴我們：少年時，也就是現在的我們，是要刻苦讀書的最好時刻，如果等老了再去讀的話，那，已經晚了。

　　講到這兒，有些朋友或許會問了：“我也讀了不少書了，可為什么學習沒有什么起色呢?”你們或許還記得朱熹的名言“讀書有三道，謂心到，眼到，口到。”心到是要專一，一心一意;眼到是要全神貫注;而口到是要口說，嘴誦。只有做到了這些，才能有所收獲，請問問自身，自身真的做到了這三點嗎?哦，對了，應該再加一道：手到。就是說我們不光要看書，還要把書中的好詞佳句以及自身的感受寫下來。只有做到了這些，你才會更上一層樓!

　　說這么多了，最后我只想呼吁：讓我們從現在開始，刻苦讀書，認認真真的讀書，你才能在他人之上，讓自身的學識更加豐厚!

　　感謝大家，我的演講結束了!

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇9

　　尊敬的老師：

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家下午好！（敬隊禮）我是xx縣錦屏鎮密納小學五年級2班的邢啟萍，很高興今天能站在這個舞臺上給大家演講，我演講的題目是《書籍引領我們健康成長》高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說過：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀。”由此可見，書籍對于我們來說，何其重要。我們的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，也離不開書籍；一個民族的振興，乃至一個國家的強盛，同樣也都離不開書籍。中國有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化。它歷經了數十個朝代，才走到了今天。雄偉的長城蜿蜒于高山頂，金碧輝煌的紫禁城坐落我們的首都北京，恢宏浩蕩、隊列整齊的兵馬俑展示大秦帝國的威嚴。今天我們看到的這些，都是古人們翻閱了無數書籍，用智慧與知識建造的`。我們看到了昔日的輝煌，但我們也沒有忘記八國聯軍、日本帝國主義曾踐踏過我們的每一寸土地。正因為當時的人們不愛讀書，缺少科學文化知識，才導致了被那些狼子野心的侵略者掠奪、殘殺……翻開史書看看，不論是哪個強盛朝代或是昌盛的國家，他們都有著雄厚的知識力量。古有孔孟、詩仙李白、詩圣杜甫、唐宋八大家韓愈、柳宗元、蘇軾、蘇洵、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏。今有魯迅、老舍、郭沫若、毛澤東、周恩來、冰心。從古至今，他們每一個人的身上都散發著同一種精神，就是熱愛讀書。同樣他們的成功，也離不開他們發奮地讀書。

　　這些人的這些事告訴了我們，要成功，必讀書；要成功，必認真讀書；要成功，必認真多讀書。

　　書籍除了是我們個人走向成功的工具，還是時代進步的階梯。它能開啟人類的智慧，塑造出時代的偉人。一本好書能凈化我們的心靈，使我們變得更文明、仁愛；一本好書，能給予我們啟迪，使我們獲得無窮的智慧。

　　看到了銀幕上的幕幕之后，同學們，讓我們沿著先人的足跡，學習他們的精神，發揚中國優良的傳統，好好學習，認真讀書。“為中華之崛起而讀書，為中華之崛起再崛起而讀書。”讓書籍引領我們快樂健康地成長；讓知識成為我們駕馭帆船駛向遠洋彼岸；讓讀書聲在校園的每個角落里回蕩，直至傳向大山深處，永遠縈繞在耳際。

　　我的演講結束，謝謝各位！

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇10

　　哲學家吉爾伯特曾經諷刺人類不過是剃凈了毛的猴子，史密斯據以反駁的理由是：人類會著書，會讀書。人類能將心靈的精華訴諸文字，流傳后世，也只有人類，才能閱讀先哲的智慧，從中獲益。

　　拿破侖有句名言：“真正的征服，唯一不令人遺憾的征服，就是對于無知的征服。”此話從這位雄霸歐洲的帝王口中道出，更添一番深意，令人回味無窮。無疑。對于知識的追求，令人身心愉快。

　　讀書是精神王國的探險，是靈魂的壯游，是內在靈性不斷成長的源泉。書籍改變了世界，讀書豐富了人生。

　　對于一位真正的讀書人，讀書之意不在尋求什么“黃金屋”、“千鐘粟”與“顏如玉”，讀書自然不是一件需錐刺股、頭懸梁的苦差，而是人生的一大享受。一冊好書，往往濃縮了作者一生的全部情感體驗與思想洞見。所以，智者蘇格拉底聲稱，一冊好書能引誘他走遍全世界。宋代詩人尤袤對書的贊語更富于浪漫的味道，所謂：“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，貧賤讀之以當友朋，寂寞讀之以當金石琴瑟也。”書人心境，歷歷可見。

　　靜夜如水，放下簾兒，泡上一杯清茗，獨自于燈下展讀，悠悠然游于道。夜讀的境界醇厚如酒，以至“三更有夢書當枕”，連夢中也飄逸出陣陣書了。

　　雨天讀書另有一番幽趣。在滴滴答答的敲檐聲中最宜于開卷了。選擇一個愜意的姿勢，讓整個心靈浸潤于大師的澤惠里，怡然如西湖臥游，靜定如枯荷聽雨。待街燈四起，掩卷沉思，心里是抑制不住的莫名的悵惘和美麗的憂郁。

　　至于金圣嘆所言“雪夜閉戶讀禁書”，那樣一個富于神秘色彩的環境，那樣一冊富于誘惑力的書，構成的意趣自然令書人神而往之了。

　　讀書是件樂事，訪書、淘書、購書、藏書也是件樂事。鄭西諦訪得一冊所需古書，“往往大喜數日，如大將之克名城”。不得已而售書時，竟如“李后主揮淚斬宮娥”之黯然。阿英說起上海城隍廟的舊書店、舊書攤，如數家珍。像英國書癡喬治?吉辛那樣，為買一套好書而克扣口腹之欲的體驗，得書后摩挲書頁的幸福，恐怕書人都有同感。持四壁為書，漫步于書林小徑，作繞室旅行，自是別有風光。靜靜地佇立于書櫥前，單是那一個個書名，便是一串串動人的故事。隨手抽出一冊，若是重讀之書，如晤舊友，那是親切而坦誠的長談，透著往事的溫馨;若是未裁之新書，則慶幸終于有了閱讀時間，那份負疚便可收回。何況，除了書本身的故事外，還有隱進書頁的無數故事：那買書的艱辛，得書的歡欣，贈書人的情誼……一冊冊書，便可串起一寸寸生命的時光。

　　不過，坐擁書城須時時輸入相識的清新空氣才是。進得書山，出得書山，方是縱意書卷。酸腐氣太盛，難免不被人譏為書呆子，想孔乙己那樣，自然要不得。今日，科舉取士已成過去，現代社會滌蕩了古人讀書特有的浪漫意味，商浪沖擊下，所患不是書呆子多，而是讀書人少。然而，對于今日的讀書人來說，要在霓光璀璨中獨守一柱青，則要抵制更多的誘惑。但我們欣喜地看到，大浪淘沙，留下了一群癡心不改的真正的讀書人，他們更為執著地堅守人類的精神空間，努力探尋生命轉圜的途徑。

　　書是小人生，人生是大書。

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇11

　　老師，同學們：

　　大家好，今天我要演講的主題是“為中華之崛起而讀書”。

　　我們曾記得一位愛國的偉人，他不分日夜，廢寢忘食地在努力讀書。他就是周恩來。我們懷著無比崇敬的心情，一起來緬懷這位時代的偉人，學習他那種“為中華之崛起而讀書”的精神。

　　周恩來在少年時候，看到許多老百姓遭人欺負，祖國割地賠償。一天，在校會集合時，校長提出了一個問題：“我們為什么讀書?”在這時候，一個瘦弱的孩子走了出來說：“我們為中華之崛起而讀書”。這年僅12歲的周恩來，還有一番愛國的心啊!周恩來很認真的學習，在漫漫的長征路上，在山城重慶的閣樓上，甚至在出國訪問的飛機上，他都是手不釋卷地讀啊，寫啊……躺在病床上的他也沒有中止過學習。

　　祖國人才濟濟。“為中華之崛起而讀書”的周恩來總理;甲午大海戰光榮犧牲的鄧世昌;先驅者的臨時大總統孫中山……

　　祖國版圖世界之最。世界最長的古代防御工事——萬里長城;世界最高的咸水湖——納木錯;世界最高的山峰——珠穆朗瑪峰”世界最低的盆地——新疆吐魯番盆地……

　　“為中華之崛起而讀書”，為了21世紀的繁榮昌盛，讓我們學習周恩來總理，珍惜分分秒秒，努力學習吧!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇12

　　和大多數人一樣，身處繁雜喧囂的塵世間。每每閑暇時，總會與書籍為伴。詩詞為友。可是，說到這讀書，我可憋了一肚子的話。

　　記得有位哲人說，書是人類進步的階梯。的確如此，知識不僅可以豐富我們的情感，曾長我們的見世面。例如，在日常生活中，與人相處，溝通也大有裨益。在三國時期，諸葛亮就與高雅之士，徐庶元直，結交摯友。也不乏言詩作賦，討論天下大事。人生之幸事，乃有一知己，便足以。

　　讀書可以使人克服一些艱難險阻，實現人生的理想。我最敬佩的花朵，就要數冬天的梅花。自古就有贊美他的詩句。墻角數枝梅，凌寒獨自開。又怎會不使人心生敬佩，憐憫她，垂愛她。宋代大文學家，宋濂正是如此。他從小刻苦讀書，借書記錄。無論環境多么惡劣，都沒有阻擋他嗜學的真心，可謂志堅不移，好男兒就要胸懷大志，報效國家。

　　說到這，使我不禁想起方仲永來。想當初仲永天資聰慧，幾歲便能作詩。贏得鄉人稱贊。可那又怎樣，天意弄人，他不注重后天教育。最后，一切一切都付諸東流。使人惋惜傷感。歷史是一冊厚厚的電影剪輯帶。不斷啟發我們，嚴律于己，自強不息。

　　培根也曾寫出這樣的文章，其言我就不一一道明了。總而言之，一些獲得成功的人，都建立在文學之上。書籍，似遼闊的大海，憑我們跳躍;似蔚藍的天空，任我們飛翔。因而你會綻放不一樣的精彩，不信，你就試一試。

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇13

　　書對于我們大家來說都并不陌生，幾年來它已經成了我們的好朋友，它會帶給我們很多很多……

　　讀書讓我的生活更加充實。每當我閑暇無事時，總會手捧一本書，泡上一杯茶，細細品味書中表達的意境，傳播的信息。既有書香又有茶香，真是天倫之樂也!

　　讀書讓我充滿知識。老師曾說過我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經想每天讀這么多書，學這么多知識，我們的腦袋裝的下嗎?但書本告訴我人腦比計算機的容量高一百倍。一個人用其一生的時間和精力學習，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔心大腦的容量，知識是學不完。我們要用書來充實自己，賦予自己無限能量。有一句名言是這樣說的:不讀書的人只生活在現在，而讀書的人生活在過去現在和未來。為了實現目標，不得不付出許多。于是乎，有人焚膏繼晷，有人頭懸梁，有人錐剌骨，不辭辛勞，不安享逸，正如王禹在他的《清明》中所描述，無花無酒過清明興味蕭然似野僧。

　　近七年來的時間培養了我和書的濃厚感情，它已占據了我生命的不可分割的已部分。書中動人的故事，精彩絕倫的文章，驚險刺激的過程都會使我如癡如醉，陶醉其中!

　　為什么有些同學還會面對書本唉聲嘆氣呢?我們應該慶幸自己每天沉浸在書的海洋中，能接受無窮的知識，這也是一種享受。書是世界的營養品，生活里沒有書就好像沒有陽光，智慧里沒有書就好像鳥兒沒有翅膀!

　　同學們，你們愛讀書嗎?你享受過讀書的快樂嗎?耳聽為虛，眼見為實。趕快行動起來享受讀書帶給我們的快樂滋味吧!

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇14

　　書可以使人變得聰慧，書可以陶冶情操，書是人類進步的階梯;在書的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書寄托著前輩們對下一代的殷切希望。讀書是一件快樂的事，讀書的樂趣有很多，就那四大名著來說說吧!

　　讀了《三國演義》的樂趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個個個性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰中上演著一個又一個的精彩故事：《空城計》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機妙算令人佩服的五體投地。體會古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國演義》的樂趣

　　讀了《西游記》的樂趣。想必孫悟空在西天取經的路上斬妖除魔，護送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來了無限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂趣。

　　讀了《水滸傳》的樂趣。一百零八將個個勇猛無敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險，勇敢機智作斗爭的精神在生活中我們也可以學習。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂趣。

　　讀了《紅樓夢》的樂趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。

　　當你親身走進書的海洋，找到讀書的樂趣時，相信你一定會有感而發：“好一個書中自由黃金屋，書中自有顏如玉!”

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇15

　　在我們降臨人世的時候開始，我們就有一個不離不棄、快樂鼓勵的好朋友---書。

　　小小的時候，夜晚不肯乖乖入睡之時，爸爸媽媽就會拿起《365夜故事》出來，讓我們陶醉在公主王子的美好生活，沉睡在美麗的結局里。安徒生爺爺的《安徒生童話》讓我們幼小的心靈感受這人世間的美與丑，善與惡。在咿咿呀呀，奶聲奶氣背著《唐詩三百首》中體會詩人的悲歡內心情懷，連同詩人一起品嘗他們的故事。好奇的我們翻著《十萬個為什么》在探索其中的奧秘，走進，貼近“為什么”!

　　我們在成長著，書也在成長。她總能賦予我們所需的一切。

　　在《西游記》里跟著唐僧師徒四人走向刺激又危險的西天生活，單純地喜歡林黛玉，討厭薛寶釵，無奈賈寶玉的《紅樓夢》中有著朦朧的感情傾向。卻又在《水滸傳》中對英雄們打斗比武感到振奮人心。終于與聰明如神的諸葛亮，欠缺一分謙卑的周瑜在《三國演義》中打交道。

　　書是神通廣大的，無所不知，世界之奇都在它的預料之中。

　　感受《泰戈爾詩選》的美妙與神奇至今依然存在。與高爾基一起分享他的《童年》那是無窮驚喜。音樂大師貝多芬的自傳更是讓我悲喜交加。與心目中的高雅之城----巴黎的《巴黎圣母院》讓我更進一步體會情感。

　　書是神奇妙絕，樣樣精通，記載了古代之時那一種道理。、

　　孔子大師的《論語》使我回味無窮，念著“三人行，必有我師焉”，懂得“溫故而知新，可以為師矣”，學會了“吾日三省吾身”，明白了“己所不欲，勿施于人”。

　　我們在青春期時，書也在青春期里，書會變幻莫測，永遠合你的口味。

　　青春文學上的郭敬明那與眾不同風格的《幻城》不得不讓人陶醉其中。有著許許多多話題的《花季雨季》能夠解開心中還未成熟的結。《三重門》里那文學道路上的一切與學習并與分數無關的的道理讓人震撼。有著許多哲學道理的《讀者》里少不了人間的每一份愛。

　　生活在書里，書里有生活。

　　“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”用這一句詩來解釋友情那是最好不過了。在一切挫折下，不失信心，進取的精神當然用“欲窮千里目，更上一層樓”這句詩了。一件事物的修進，還需“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無仰面花”的謙虛品德。每一次分別，每一次祝愿，有著“但愿人長久，千里共嬋娟”的味道。做事還需勇氣，正當精神，正如“粉骨碎身全不怕，要留清白在人間”的力量。

　　讀書，是生命的源泉;是人生的步伐，是思想的啟蒙。

　　讓我們珍惜書這么一個良師益友，珍惜書給我們的知識與啟發，更加珍惜書給我們的財富!

感悟與讀書的演講稿五分鐘 篇16

　　看一本書就如多收獲了一些知識，這也許要歸功于哥哥。是他帶回來的那一本書讓我念念不忘。我也不知道為什么喜歡看玄幻小說，更不知是從什么時候喜歡上了。這更讓我產生一個夢想：讀遍天下書。那里面的故事卻讓我展開了無限的想象。從此我愛上了讀書，書成為了我的良師益友。

　　斗破蒼穹中的蕭炎是我敬仰的一個人。他憑著一句話“——三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮”。從一個廢柴爬上了加瑪帝國的巔峰，在這之前，沒有多少人對他滿懷信心，可他卻從未放棄。他歷經多少生生死死，才會取得這樣的成就，他付出了比常人多十倍的努力，也有十倍的艱辛!

　　我希望自己也能變成這樣，雖說十分艱難，但也能是通過自己的努力，獲得成就。這應該就是我喜歡玄幻小說的原因吧!我不知道作者的出發點是怎樣的，但我卻把每天胡思亂想的習慣養成了。

　　自讀五年級后，看小說的時間少了許多，不僅是因為學習的壓力，還是父母的反對。有時我會想：最初夢想真的要失敗了嗎?難道一切都只是夢嗎!但在巧合之下我看了一部漫畫，我十分佩服那位漫畫家能明白這么多道理。從那時我發誓：無論遇到多少困難，我的不能放棄自己最初的夢想!不能，沒有任何困難能阻擋我看書的腳步，沒有任何艱難能讓我放棄夢想，因為讀書已經成了我生命中的一部分。書中的人物都是虛構的，都是假的，可我們現實生活中的人又比小說中好多少;書是我最重要的朋友，不管如何，他總是陪伴著我，我為它高興，為他煩惱。童年總有結束的一天，我不敢保證以后會怎樣，但在長大之前，我永遠不會放棄看書的習慣。