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讓讀書成為一種習慣演講稿范文

發(fā)布時間:2023-07-06

讓讀書成為一種習慣演講稿范文(通用5篇)

讓讀書成為一種習慣演講稿范文 篇1

  大家好!

  今天我國旗下講話的的題目是《養(yǎng)成良好學習習慣,揚起前進的風帆》。

  美國心理學家威廉·詹姆士說:“播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。”科學歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生。”對于我們學生而言,養(yǎng)成良好的學習習慣,將會使自己收益非淺。只要養(yǎng)成良好的學習習慣,就一定能成就一個優(yōu)秀的自我。那么,我們應該培養(yǎng)哪些良好的學習習慣呢?下面我為大家分享一下我在這方面的心得,希望能對同學們有所啟發(fā)。

  科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,課前預習,有利于提高聽課效率,培養(yǎng)自主學習能力;所以說,預習是良好學習習慣的一個重要組成部分,預習將一個人的大腦在課前調(diào)整到狀態(tài),是上課變的更加輕松,老師稍微的提醒便能在頭腦中擦出靈感的火花。

  課堂是學習的主要戰(zhàn)場,預習自然是強有力的準備,但是“老師領(lǐng)進門,修行在個人”,上課是學習最重要的環(huán)節(jié),課堂上是否專心聽講直接決定了學習成績的好壞,如果想只憑著課后的努力就想達到課堂上學習的效果,可能性為零。所以,課堂上,我們必須做到注意力高度集中,做好筆記,積極參與課堂討論,發(fā)現(xiàn)問題,要及時提出來,請教老師和同學,這樣就一定能省力又高效。

  作業(yè)是檢驗我們學習效果的一種方式。我認為做作業(yè)時,我們應該做到:

  一要獨立思考,這才能真正檢驗自己的學習效果;

  二要注重質(zhì)量,保持卷面整潔,保證準確率;

  三要完成,不能拖拉;

  四要一氣呵成,做一門學科作業(yè),一定要做到底再去考慮其它事情,否則,三心二意的,就容易出錯。

  孔子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”復習自然是良好學習習慣必不可少的環(huán)節(jié)。自然,有很多同學平時也注意復習這一學習環(huán)節(jié),我覺得,復習應該分為以下幾個步驟。每一節(jié)課下課時,可以回顧一下本節(jié)課的學習內(nèi)容,在自己的頭腦中過一遍,每天將一天的知識進行15分鐘的總結(jié)復習,不僅等于重新將一天的知識重新學習了一遍,更有可能悟出新的知識和道理。周末時,我們還可以把一周下來學習的內(nèi)容和做過的練習看一遍,將知識前后聯(lián)系,融會貫通。每次考試前,我們可以把自己整理的錯題集拿過來回顧一下,考試中一定能避免或者減少類似錯誤的發(fā)生。

  書籍是人類進步的階梯,我們要培養(yǎng)自己良好的閱讀習慣。“好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀”,要取得好成績,光靠教材是遠遠不夠的,多閱讀不僅增長知識,開拓視野,提高寫作水平,還能汲取精神營養(yǎng),提高自己的文學素養(yǎng),增強自己的理解能力。有一種習慣,常常被我們忽視,那就是良好的書寫習慣。每當我們翻開一疊作業(yè),就可以從中發(fā)現(xiàn)各種不同的現(xiàn)象。有的同學作業(yè)字跡工整,卷面整潔;有的同學作業(yè)字跡潦草,卷面糟糕;有的同學作業(yè)安排有序,有的同學作業(yè)雜亂無章。我的作業(yè)書寫,不是班級最漂亮的,但是我可以是最認真的。同學們,養(yǎng)成一筆一劃、工工整整書寫的習慣,不僅會影響我們的考試成績,這會讓他們終生受益。

  最后,我想和大家分享的是我們班級張茉茉同學的一段話:你不能改變?nèi)菝玻憧梢哉宫F(xiàn)笑容;你不能左右天氣,但你可以改變心情;你不能決定學習內(nèi)容,但你可以尋找學習樂趣。同學們,良好、穩(wěn)定的學習心態(tài)也是一種習慣,它可以讓你飛得更高走得更遠。

  同學們,學習需要平時的點滴積累,良好的學習習慣也需要不斷培養(yǎng),習慣像一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。我們只要培養(yǎng)良好的學習習慣,運用正確的學習方法,就能使學習變得簡單、輕松,成功也就會在前方向你招手。讓我們一起努力,在學習中不斷積累習慣,優(yōu)化方法,享受進步和成長的喜悅。揚起理想的風帆,駛向勝利的彼岸!

  謝謝大家,我的發(fā)言完畢。

讓讀書成為一種習慣演講稿范文 篇2

  早上好!

  每年的四月是學校的讀書活動月,讀書是一個古老的話題,古今中外的哲學家、思想家給我們留下來許多關(guān)于為什么要讀書,怎樣讀書的至理名言。今天我想就讀書這個話題談?wù)勎业膸c體會。

  我向大家介紹一個有關(guān)人認知方面的知識——漏斗理論:

  漏斗理論認為:人的“認知”好似一個巨大的天坑,呈漏斗形排布,越下面,視野越小,所見越少,如井底之蛙;越上面,視野越大,所見越多,如高瞻遠矚。

  人的成長過程就是一個從漏斗的底端一步步向上攀行的過程。每行進一步,每上升一層,相比于原有的視野都會有豁然開朗的通達感。

  人與人的差別,很大程度上體現(xiàn)在對世界認知程度的差別上,人的認知高度不同,看到的世界也是不一樣的。就如同你從山頂往下看,看到的是一片森林和壯麗的山川,全是美景;如果你從二樓往下看,看到的可能只是幾棵樹或是一片裸露著地皮小草坪,甚至可能只是看到路面上的樹葉或紙屑。人若是沒有高度,看到的全是問題,人若沒有格局,看到的全是雞毛蒜皮!

  那么如何提高自己的認知高度呢?聰明的你們一定已經(jīng)知道答案了,是的,就是讀書,通過讀書提高自己的認知水平。

  英國哲學家培根曾經(jīng)說過:“知識就是力量”,他還說過“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。”(《論讀書》(或《論學問》))

  我國唐代文學家韓愈在《答李翊書》一文中也說到:“養(yǎng)其根而俟其實,加其膏而希其光。根之茂者其實遂,膏之沃者其光曄。”意思是:樹木有了茂密的樹根,才會有豐碩的果實;油燈有了充足的燈油,才會有明亮的燈光。比喻凡事從根基上下工夫。

  毛竹是世界上生長最快的植物。最開始毛竹用了4年的時間,僅僅長了3厘米,但從第五年開始,以每天30厘米的速度生長,僅用6周就可以長到15米。其實,在前面4年,毛竹將根在土壤里延伸了幾十米,向地下深扎了五六米。讀書對于人生亦是如此,讀書就是一個人打基礎(chǔ)的階段。

  這也就是積小流成江海的道理:一本好書就如一股涓涓細流,每日不斷匯入,使我們的知識變得更豐富,最終形成我們思想的江海。

  是的,根深才能葉茂。二者是相輔相成的,根是基礎(chǔ),葉是延伸,想要取得更大的成績就要往下扎更深的根。

  成功人士都有一個鮮明的特點,就是喜歡讀書,他們善于通過讀書來提高、完善自己,最終取得傲人的成就。

  牛頓就是最好的例子,作為有史以來最偉大、最有影響力的科學家,他在許多領(lǐng)域都富有建樹:在天文學領(lǐng)域,他設(shè)計制造了世界上第一架反射式望遠鏡,這種技術(shù)在今天的天文觀測中依然發(fā)揮著作用;在數(shù)學領(lǐng)域,他發(fā)現(xiàn)了二項式定理,以及他發(fā)明了微積分這一現(xiàn)代數(shù)學發(fā)展中的最重要的成就;他在物理學上的成就更大,他發(fā)現(xiàn)了著名的力學第二運動規(guī)律和第三運動規(guī)律,以及最為有名的萬有引力定律。他能取得這些成就與他熱愛讀書、勤于思考是分不開的,也與他在劍橋大學的求學經(jīng)歷分不開的,因為劍橋大學為他提供了良好的讀書平臺。

  說到平臺,它對于一個人的成長也是十分重要的。家庭、學校和社會構(gòu)成了一個人成長的大平臺,學校為大家提供了良好的讀書環(huán)境。這不僅包括環(huán)境優(yōu)美的校園,窗明幾凈的教室、實驗室,還包括藏書豐富、設(shè)施齊備的圖書館。今天我只簡單說說寧外圖書館這個小平臺。

  每年根據(jù)需要學校不斷購進新書,圖書館現(xiàn)有藏書數(shù)量已達到6.2萬冊。學校現(xiàn)有圖書館的面積有1500平方米,人均超過1平方米。為進一步改善大家的讀書條件,學校已將報告廳二樓改造為占地600平方米的圖書館新書庫,正在進行設(shè)備安裝,今年將投入使用。另外,學校圖書館還為大家開辟了電子閱覽室、精品圖書閱覽室等專用讀書角,為大家借閱圖書提供了方便。圖書館的老師還放棄休息時間、延長開館時間為大家服務(wù)。作為圖書館的延伸,學校還在教學樓的每一層都設(shè)有圖書漂流角,為大家提供了更方便的閱讀空間。

  我們寧外有良好的讀書氛圍,每當看到大家在圖書館靜靜地閱讀的場景,在校園樹蔭下、濯纓湖邊聽到大家的朗朗讀書聲,我感到十分的欣慰。

  我希望“讓讀書成為一種習慣”,透過書這扇門去遇見更好的自己,透過書這扇門去認識外面的美好世界。

讓讀書成為一種習慣演講稿范文 篇3

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”所以,今天我要講的是:讀書!

  同學們,你們知道嗎?在以色列,那里的猶太人在小學生入學第一次聽課時,須穿上新衣服,由有學問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂蜜寫下的希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上的蜂蜜,意思是讓小學生知道書是甜的,要熱愛讀書。在以猶太人為主的以色列,14歲以上的人平均每月讀一本書,平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是由于猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng),使該民族在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。馬克思、愛因斯坦、門德爾松等就是其中杰出的代表。當我們徜徉于書的海洋,我們的心靈會更自由和幸福,我們的視野會更開闊和久遠,我們的思想會更充實和健康。

  古今中外的多少名人志士,無不熱愛閱讀。著名的思想家孔子一生酷愛讀書,他得到一本好書——《易經(jīng)》,反復閱讀以至于竹簡的牛皮帶子都磨斷過好幾次,才有韋編三絕;大詩人陸游嗜書如命,博覽群書,書房命名為“書巢”;大才子紀曉嵐?jié)M腹經(jīng)綸,將自己比作“蛀書蟲”,終生沉醉書中。時至今日,“讀萬卷書,行萬里路”仍然是許多人的座右銘

  同學們,我們都知道周總理說過:“為中華之崛起而讀書。”一個民族,一個國家,要發(fā)展離不開創(chuàng)新,要創(chuàng)新離不開學習,要學習離不開讀書。尤其是進入二十一世紀,面對洶涌而來的世界經(jīng)濟知識化、信息化和全球化的浪潮,我們需要學習更多的新知識,需要練就更強的新本領(lǐng)。終身學習必將成為每個人的立世之本,否則,將會被社會所淘汰。故,讀書、學習、創(chuàng)新、發(fā)展就顯得比任何時代都顯得更加重要和需要。

  在如今環(huán)境的沖擊下,人心浮躁,加之電視和網(wǎng)絡(luò)的影響,不少同學失去了對讀書的濃厚興趣。他們有時間看電視,玩游戲,卻沒時間讀一兩本好書。不少人甚至不知道中國四大古典名著是什么,所以在同學們多讀書,讀好書,享受讀書樂趣十分必要。

  曾獲得諾貝爾文學獎的中國作家莫言,小時候家境貧寒,但他熱愛讀書,甚至以給人出苦力拉磨的方式獲得讀書的機會,就這樣吧鄰近基個村子里的書都讀遍了。因此他的每篇作文都被當作范文,最終獲得了諾貝爾獎。莫言獲獎,不僅是世界對中國文學的認可,這也是個契機,讓人們?yōu)橹袊膶W驕傲的同時,審視自己的內(nèi)心,自覺從快餐文化中抽身,重新關(guān)注閱讀,養(yǎng)成閱讀習慣。在此,我向大家倡議:

  1、制訂一份個人讀書計劃,珍惜每一次閱讀課,在認真上好每一堂課的基礎(chǔ)上,充分利用課余時間廣泛開展課外閱讀活動;

  2、早自習建議站立式朗讀,可以提高閱讀效率;

  3、選擇健康有益的書籍閱讀,養(yǎng)成良好的閱讀習慣;平時寫好讀書筆記或心得,通過閱讀提高自己的思想和品位;

  4、積極參加班級圖書角的建設(shè),主動為班級圖書角捐獻好書書,讓大家都有好書可讀。

  優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng)新。正所謂“靜對好書成樂趣,閑看云物會天機”,同學們,讀書吧,讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,讓讀書蔚然成風,讓書香飄逸校園,也讓我們一起在書海中揚帆,成長。

讓讀書成為一種習慣演講稿范文 篇4

  大家早上好!

  很多同學在學習上都遇到過這樣的問題:明明書上那么清楚明白的寫著,經(jīng)你的手一抄寫下來,就變了,成了錯別字,或者抄錯了題目;做練習時,明明你會做的題目卻因為你沒仔細讀題而做錯了;交作業(yè)時老師說你的作業(yè)還有錯讓你仔細再檢查一下,可你怎么也看不出錯在哪,直到別人告訴你時你才發(fā)現(xiàn),你很奇怪自己剛才怎么就看不出來?老師指導過的作文你寫起來還行,老師要是不指導你就是無從下筆等等。你知道為什么會發(fā)生這樣的情況嗎?是因為你沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。那我們應該養(yǎng)成哪些良好的學習習慣呢。

  首先,我們要養(yǎng)成愛思考的習慣

  科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,愛思考的頭腦便是有準備的頭腦。”同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會埋怨,而魯班卻因此發(fā)明了鋸;這是為什么呢?就是因為瓦特、魯班愛思考,即便是我們看著習以為常的身邊小事他們也會去研究個為什么,產(chǎn)生了發(fā)明的靈感。所以我們也要學習他們做個愛思考的人,這樣你就會比別人有更多的發(fā)現(xiàn),你就會是個聰明人。

  其次,我們要養(yǎng)成專心聽講的習慣

  課堂是我們學習知識的主要渠道,課堂上老師把精心準備的教學內(nèi)容生動地呈現(xiàn)給我們,你若總是開小差做小動作,不僅影響自己和同學學習知識,更是對老師的不尊重,而且久而久之你就養(yǎng)成了不專心聽講的壞習慣,想改也改不了,成績自然就會落后。

  第三,我們要養(yǎng)成認真作業(yè)的習慣

  首先是仔細讀題,讀題不認真會讓你犯很多愚蠢的錯誤。我們要讀懂題目意思之后再認真解答,并且做到書寫工整,答題完整,這樣你的作業(yè)正確率就會高。如果你每一次作業(yè)都用這樣認真的態(tài)度去完成,你的作業(yè)正確率一定會很高的。久而久之會養(yǎng)成好的習慣,正確率要想不高都難。如果做錯了,一定要及時訂正,不理解的一定要向老師或者同學問,勤學好問是的學習方法。希望大家每一次作業(yè)都嚴要求,高標準,這樣你的成績也一定會隨著高水準。

  最后,還希望大家養(yǎng)成愛讀書的好習慣

  愛看書的孩子一定會是知識淵博的孩子。不要羨慕同學懂得比你多,快去看書吧。現(xiàn)在我們有著非常好的條件,圖書館、圖書館都有大量的好書可以借閱。寒假中,老師就看到很多愛看書的同學白天就在圖書館看書,盡情地遨游書海,這樣的孩子怎么能不聰明呢?我們學校的圖書室也有很多好書,上學期我們五(x)班的同學人均借閱了21本,說明我們五x班的孩子人人都是愛看書的聰明孩子。希望我們大家向他們學習多讀好書,成為博學多才的人。

讓讀書成為一種習慣演講稿范文 篇5

  沙翁有句名言:書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。生活里可以粗衣淡飯,卻不能沒有書,因為在越來越豐富的物質(zhì)生活里,我們不能缺少精神食糧。一個人的精神發(fā)育史,就是一個人的閱讀史,而一個民族的精神發(fā)育水平,在很大程度上是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁,是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生,應該伴隨著讀書而發(fā)展。今天我講話的題目是“讓讀書成為一種習慣”。

  所謂習慣形成性格,性格決定命運。讀書的習慣是人的心靈成長的路徑。清人山陰金曾說:“天地間第一人品,還是讀書。”書籍具有不朽的本質(zhì),在人類所有的奮斗中,惟有書籍最能經(jīng)受歲月的磨蝕。宇宙與雕像在風雨中頹毀倒塌了,而經(jīng)典書籍則與世長存。一部好書就是塵世里的一盞明燈,照亮了人們的心靈,也照亮了人類歷史的路徑。每一次細細地品讀,就是一次心靈的遠行。書把我們引導向那有著瑰麗風景的思想遠方,讓我們的靈魂在深呼吸中獲得心靈的豐富和精神的振奮,讓精神高處的白云擦拭我們瑣碎而陳舊的生活,擦拭我們?nèi)鄙俟鉂傻膬?nèi)心,使我們的目光和靈魂日漸清澈、寬廣,讓我們活出人生的大境界。俗話說:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。其實閱讀所有好書就好比與歷代最出色的人交談。楊絳先生就說過:讀書好比一種“隱身”的串門,他要參見自己欽佩的老師或是有名的'學者,不必打招呼就可求見,也不必怕打擾了主人,“翻開書面就闖進了大門”。讀書,讓我們便捷地與高尚的靈魂對話,它開闊我們的視界,幫助我們了解世界、了解自己。讀書,是心智的提升,是靈魂的凈化。人間至樂是讀書!腹有詩書氣自華。讀書讓我們在古今中外智者的引領(lǐng)啟迪下?lián)碛猩拥暮綐耍屛覀儞碛兄泵胬щy的勇氣,擁有面對得失的豁達,最重要的是,它可以幫助我們時時觀照自己的生命,讓我們不辜負我們這不可復制的生命,讓我們每一天的生命都活出質(zhì)量,活得有滋有味,活得絢爛光彩。

  4月23日是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞的辭世紀念日。1995年,聯(lián)合國教科文組織將這一天宣布為“世界讀書日”。書是人類文明主要承載者,是積累了人類無窮智慧和想象力的傳承媒體,給予了人們眾多情感的交集。閱讀,不僅能擴展我們現(xiàn)在的空間,還能給我們指明未來的方向。我們學院將每年的4月定為我院的讀書月,意在召喚我們每一個株洲職院人都拿起書,讓書成為我們生活的必需品,讓讀書成為株洲職院人日常生活不可或缺的一部分。我們生活的這個南方魅力城市即將迎來第5屆讀書月活動,目前正在舉辦《書香株洲》的征文活動,希望廣大師生積極參加。陶行知先生說:“要想學生好學,必須先生好學,惟有學而不厭的先生,才能教出學而不厭的學生。”時代對教師的要求已經(jīng)不是要有對一碗水的一桶水,而是要有源頭活水。那就讓我們每一個人把讀書當成一種習慣,去體驗這非親歷而不能知的讀書的美妙,師生共同成長,共同來演繹書香校園“天光云影共徘徊”的美麗風景。閱讀不能改變?nèi)松拈L度,但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c,但可以改變?nèi)松慕K點。老師們,同學們,讓我們拿起書來,在讀書的習慣中成就我們無限可能的人生!

  謝謝大家!

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