讀書為主題的六年級演講稿（精選16篇）

讀書為主題的六年級演講稿 篇1

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　要提起我讀書的故事，那可多啦！而且我也經(jīng)常向同學(xué)們講。但有一個故事，我絕對沒有講過，那就是我怎樣愛上讀書的，這要從幾年前說起了。

　　那時我還小，不知道書是什么，只知道玩。有一次我自己在家，于是我便拿去媽媽給我買的《奧特曼》連環(huán)畫。我一看，便喜歡上了書。就這樣，隨著年齡的增加，由連環(huán)畫到小人書，由小人書到注音版，由注音版到青少版。

　　每天，書中的人物都會在我的腦海里徘徊，看到一半時，我會接著編下去，看我的想法是否與作者相似。就這樣，我在書中待了很久。到現(xiàn)在，我們班的小書蟲越來越多，原來不愛讀書的同學(xué)變得愛讀書了，愛讀書的同學(xué)更愛讀書了！

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨”。所以，早上讀書十分重要。我早上一般6點起床，刷完牙洗好臉后，就靜靜地拿起書來讀起來，常常忘記了吃飯！

　　午讀也十分重要。每天中午我如果睡不著覺，便會看書。或者拿一本書看，或在電腦上查看。總之，我是不能讓眼和大腦停止運動。我還經(jīng)常把自己的大腦比喻成知識轉(zhuǎn)換器，把知識轉(zhuǎn)換成肥料，播撒給我的智慧幼苗，讓它快快長成參天大樹，好讓我收獲智慧的果實啊！

　　晚上讀書時我發(fā)現(xiàn)了我自己的一個秘密：我的條件能力非常強(qiáng)。只要書中的人物一笑，我也會情不自禁地笑起來，多神奇呀！

　　高爾基說：書是人類進(jìn)步的階梯。所以請同學(xué)們快快拿起書本讀吧，汲取書中的精華吧！

讀書為主題的六年級演講稿 篇2

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我最喜歡看書，喜歡看漫畫書，像《爆笑校園》、《偷星九月天》……這些漫畫書，其中，我最喜歡看《偷星九月天》這本書。

　　有一次我想同學(xué)借《偷星九月天》這本書可他們都不借。到了晚上我心里忐忑不安，老想去看那本書，導(dǎo)致自己連續(xù)失眠。過了幾天有一位同學(xué)看完了，在我的再三請求下，最終因受不了這軟磨硬泡借給了我。

　　當(dāng)我借到了這本書，就開始不分場合，不分時間地品讀起來。老師在上面講課，而我依然在下面看。突然，我哈哈大笑了起來，老師悄悄地走來，站在我身旁。

　　當(dāng)我回過神來的時候，老師嚴(yán)厲地說：“在笑什么？”我急中生智，隨口說：“你講的太精彩了。”老師俯下身子從課桌底下拿出了這本書說：“看，這是什么？”我心想：完了，完了，著本書要是被收了的話，我就無法再看了。幸好今天老師心情不錯，所以沒收這本書。

　　在回家的路上，我邊走邊看，由于沒看路，我踩進(jìn)一個坑地，一下子摔了一跤，我心想今天怎么這么倒霉啊！幸好書還在手里完好無損。于是我爬起來，繼續(xù)邊走邊看。

　　這就是我讀書的趣事。

讀書為主題的六年級演講稿 篇3

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我愛讀書，書能幫助我解決對死亡的恐懼，還幫助我控制了自己的脾氣。書是一個無聲的老師，讓我的知識越來越豐富，還有時，書是一個安慰我的人，讓我化解自己的煩惱。

　　有一段時間，我一想死就會淚流滿面，因為我害怕死。在我看了《寫給孩子的哲學(xué)啟蒙書》后，我不再對死恐懼了！因為有生就有死，不死是因為沒有生。與其害怕死，不如快樂的過好每一天。

　　當(dāng)我看完《我不再生氣》這本書后，改正了自己愛發(fā)脾氣的毛病。因為書中告訴我，在發(fā)脾氣時可以深呼吸，再找一個喜歡的詞反復(fù)念著。笑一笑，福來到，碰到倒霉事時，多往好處想，會讓人不再生氣。

　　當(dāng)我看了《愛的教育》這本書后，我知道了怎樣愛祖國，怎樣愛老師，怎樣愛同學(xué)，并能體會別人對我的愛。

　　自從我愛上了讀書，就走進(jìn)了一個多姿多彩的生活，書中有神奇的天文知識，有豐富的地理知識，有精彩的歷史故事，還有好聽的神話故事。我建議大家多讀書，一起走進(jìn)一個豐富多彩的世界。

讀書為主題的六年級演講稿 篇4

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　在眾多讀書名言中，我最喜歡南宋大理學(xué)家朱熹說過的“讀書有三到，謂心到、眼到、口到。”這句讀書名言讓我受益匪淺。

　　回憶三年級時，我看書常常是囫圇吞棗、一目十行，往往短短一個下午就能將厚厚的一本書“解決”掉。因此，我雖然看了許多書，但語文成績只能在九十分上下徘徊，寫出的作文不是“流水帳”，就是如白開水般淡而無味。為此，我感到十分的沮喪與不解。直到有一次表哥來我家做客，我才揭開了這個謎團(tuán)。

　　那是一個下午，我閑著沒事，順手翻開了表哥的課外書。哇！映入眼簾的是各種各樣的符號：橫線、波浪線、圓圈……布滿在字里行間，書頁的空白處寫滿了密密麻麻的筆記，我一下子驚呆了。

　　這時，表哥悄悄地走了進(jìn)來，拍拍我的頭，語重心長地對我說：“讀書，不應(yīng)該只是看，還要養(yǎng)成‘不動筆墨不讀書’的好習(xí)慣。看書時更要全心全意地融入書中，與書中的人物交朋友。只有這樣才能汲取更多的‘營養(yǎng)’哦！”聽了表哥的這一番教導(dǎo)，我恍然大悟。

　　從此之后，我看書不再以多少為標(biāo)準(zhǔn)，而是講究質(zhì)量。書上也不再像以前那樣空白一片，而是留下了閱讀的痕跡，遇到一知半解的知識，總會細(xì)細(xì)琢磨推敲，直到讀懂讀透為止。那種讀書的'感覺是多么充實、多么快樂。漸漸地，我語文考試成績也有了明顯的進(jìn)步，作文也不像以前那樣枯燥乏味了，還得了好幾個一百分呢！語文成績真是“芝麻開花——節(jié)節(jié)高”啊！

　　這時，我才真正明白，讀書不只是眼到、口到，更重要的'是心到。心融入了書中，效果才能事半功倍，語文成績才能更上一層樓。

讀書為主題的六年級演講稿 篇5

　　同學(xué)們，你喜歡讀書嗎?“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。

　　世紀(jì)老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;在祖國和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中，我們擁有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，理應(yīng)志存高遠(yuǎn)，只爭朝夕，我們要博覽群書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感悟冰心的意切情長。大文豪高爾基說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，有了他們的指引，歷史的大門為我們洞開，理想的藍(lán)圖為我們展現(xiàn)。古往今來，有多少學(xué)者或是讀書人嗜書成癖，我也是小小的一條“駐書蟲”。

　　“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆。做些摘抄，或是開動腦筋細(xì)細(xì)回味一番，從而從先哲的著作中汲取智慧。事后思來，都是極有樂趣之舉。

　　溫馨朦朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴(yán)峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂意，而風(fēng)雨雷電又平添了無數(shù)的趣味。

　　書是傳播思想的，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的框框，所以讀書既能入，又要能出。我是一個“小書迷”，特別愛讀書，書讓我開闊了視野，拓寬了知識面，給我?guī)�來了無窮的樂趣。

　　書伴隨我走過了多彩的春夏秋冬，它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識的高峰，讓我的生活豐富多彩。

　　同學(xué)們!享受讀書吧!它是知識的源泉!能給我們帶來無窮的樂趣。中華正在崛起，我們擔(dān)負(fù)著繼往開來的重任。奮斗吧，讓我們一起指點江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候，讓我們像周總理那樣立志為中華之崛起而讀書。“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”讓我們暢飲“源頭活水”，攀登人類進(jìn)步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生!

讀書為主題的六年級演講稿 篇6

　　哥哥小學(xué)四年級，輟學(xué)了，

　　老師到家勸說父親：

　　“供這孩子念書吧，

　　是個人才!”

　　父親說：“家里人口多，

　　得讓他跟我去生產(chǎn)隊掙工分……”

　　輟學(xué)的哥哥，

　　起早貪黑，在昏暗的油燈下看書;

　　自學(xué)音樂簡譜……

　　十九歲，被任為村第二代教師，

　　從泥土墩長木板拼搭桌凳的教室，

　　飄蕩出孩子們歡樂的歌聲：

　　“讓我們蕩起雙槳……”

　　后國家出臺民辦教師考試轉(zhuǎn)正政策，

　　哥哥第一批考轉(zhuǎn)了。

　　我小時候，

　　趴在竹席炕上寫作業(yè)，

　　父親一把抓起我的書本，

　　扔向灶火洼，

　　——父親積勞成疾，心絞痛的汗，

　　會頃刻晶晶臉的皺紋……

　　我跳下地，

　　撿起書本，

　　返趴炕上，

　　用手背揩揩眼角的淚，

　　繼續(xù)寫……

　　后來，我考師范，

　　離開農(nóng)村……

　　又做到地方日報優(yōu)秀通訊員……

　　如今，我監(jiān)督青春期兒子學(xué)習(xí)，

　　引發(fā)對峙——

　　兒子邊哭，

　　邊拾掇“行囊”時，

　　總是最先整理書本，

　　背起書包離家……

　　看到這一幕，

　　我心就暖暖的，

　　——感到欣慰。

　　我感覺，兒子將來——

　　會走出這個小地方。

　　小書包，人生節(jié)節(jié)拔高的望遠(yuǎn)鏡，

　　小書包，人生捷足遠(yuǎn)行的發(fā)動機(jī)，

　　小書包，人生敲碎木柵的小鐵錘，

　　小書包，人生造福社會的星紅燭，

　　小書包，人生翱翔藍(lán)天的鯤翅膀!

　　讀書，孩子的生命!

　　讀書，孩子的前途!

　　讀書，孩子的信念!

　　讀書，——孩子最忠實、最親密的伙伴!

讀書為主題的六年級演講稿 篇7

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天，我演講的題目是《好書伴我成長》。大家都知道這樣一句話：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見書中有多少知識啊！聽老師說，_特別愛讀書，他的書房相當(dāng)于一個小型圖書館，不用說書柜里的書，就連桌子上，床上都堆滿了書，他給我們留下了這樣一句至理名言：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀！”可見_把讀書看的和吃飯睡覺一樣重要。

　　我是一個愛讀書的孩子，從小媽媽就叫我“書謎”。小時候，我總要聽個故事才睡覺，故事里，我認(rèn)識了美麗善良的白雪公主，可憐的賣火柴的小女孩，我曾多次夢見我變成了白雪公主在森林里跑啊跑啊，對這些我充滿了幻想。到了上學(xué)的年齡，一二年級的我開始讀繪本：《我爸爸》《我媽媽》《騎鵝歷險記》等等，當(dāng)我借助拼音一點一點拼出每一句話時，我就很有成就感，希望我快快長大，去看更多的書。終于，我升三年級了，暑假中，舅舅送我一套新書：楊紅櫻系列之《馬小跳》《笑貓日記》，我高興得不得了，捧著書上蹦下跳，像只小猴子，趕快回到我的房間讀了起來，“哈哈”房間里時不時傳來我的笑聲，我越看越入迷，連媽媽叫我吃飯都聽不到，直到媽媽推門而入，我才戀戀不舍地離開。從此家里的.廁所、臥室、客廳、桌子上、床上、甚至空調(diào)上到處都能隨手拿到兩本書，晚上的我變成了“夜貓子”，拿著手電筒偷偷地看書，被媽媽批評過多次。現(xiàn)在的我已是六年級的學(xué)生了，我去過無數(shù)的書店，看過了許多的書，我正在看四大名著，有的比一本字典還要厚，也很難理解，但我還是饒有興趣地看著，我找到了讀書的快樂。

　　冰心奶奶說：“多讀書，好讀書，讀好書。”的確，書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類的營養(yǎng)品。只有讀書，生活才更加精彩，只有讀書，我們才會更有智慧，讓我們一起與好書為伴，讓好書一直伴我們成長吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

讀書為主題的六年級演講稿 篇8

　　親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　高爾基說過，“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說過，“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見書籍對我們來說何其重要。

　　我喜歡讀書，書是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥兒、藍(lán)天、綠樹一樣伴我成長。

　　讀一本好書，能把我們帶到一個絢麗神奇的世界，在這個世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸勇士一起斗智斗勇——讀書的過程，優(yōu)雅而美麗，充實而快樂的精神。

　　謝謝。

讀書為主題的六年級演講稿 篇9

　　從小到大，我一直以書相伴，一直沒有讓書離開過我的生活。

　　在不識字的幼兒時代，我便結(jié)識了書。父母買的彩繪故事書，如《嬰兒畫報》、《幼兒畫報》等，我整天抱著翻呀翻。當(dāng)然，只看彩圖，不看文字。當(dāng)時，我還不會識字，只能在書中的圖畫里找到樂趣 。我雖不識字，卻識圖。不管什么圖片看見就會知道，這是青菜!那是蘿卜!逗得大人哈哈大笑。

　　在我剛上小學(xué)時，媽媽便買來帶拼音，偶爾有彩圖的童話故事和百科全書，我一有空就找出一本，但當(dāng)初很幼稚，很少看百科全書，只愛看白雪公主和小狐貍這樣的童話。百科全書對于七、八歲的我來 說還十分難懂和無聊。雖然我才知道那書其實并不難懂，這自然已是后話了。

　　后來，我上了三年級，這才慢慢接觸到百科全書。可是，三年級是小學(xué)中的一個轉(zhuǎn)折點，是作業(yè)最多的時候。于是，原可以讓我學(xué)到很多知識的五本百科書全被媽媽轉(zhuǎn)交給了即將入學(xué)的表弟，好讓他知 道其他同齡人不知道的東西和事情。原先我也不太在乎，但是想到失去了那么多原本可以得到的知識，心中真是有些惋惜。

　　四年級，爸爸便開始培養(yǎng)我閱讀中國古典名著。記得我讀的第一本名著是青少版的《西游記》，是爸爸當(dāng)作生日禮物送給我的。從那以后，我漸漸讀起了《聊齋志異》、《三國演義》、《水滸傳》、《 封神演義》……五、六年級，媽媽又讓我讀到了外國名著。那些外國名著，比起中國文學(xué)又別有一番韻味，充滿了大洋彼岸的氣息。

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”現(xiàn)在想來，這句話說得太對了!讀書伴我成長，書已經(jīng)成為我心中不可或缺的東西，它是我進(jìn)步的階梯。

讀書為主題的六年級演講稿 篇10

　　讀書是耕耘

　　犁開墨字的海洋

　　濺起心中浪花

　　陶醉在書的懷抱

　　讀書是幸福

　　結(jié)交眾多人物面孔

　　走進(jìn)民俗風(fēng)情

　　享受在書海搖籃

　　讀書是求知

　　忘卻疲憊毫不懈怠

　　無形的壓力

　　燈花下迎來窗外晨曦

　　讀書是追求

　　孜孜不倦博覽群書

　　尋求進(jìn)步的階梯

　　收獲一個美好未來

讀書為主題的六年級演講稿 篇11

　　大家好！

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書，給我們以智慧的火種；書，給我們以寒冬的暖爐；書，給我們以黑暗中的一盞燈。書卷中淡淡的墨香，引領(lǐng)我探索知識的海洋。博覽古今多少事，盡在書中滿乾坤！

　　在《水滸傳》里，我結(jié)識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認(rèn)識了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！

　　冰凍三尺非一日之寒，功成名就非一日之功。詩仙李白，天資聰穎，而他的成功也來自哪“三萬六千日，夜夜當(dāng)在燭”的勤奮；詩圣杜甫，生性睿智，他的神來之筆也來自“讀書破萬卷”的積累。書讀得多了，不僅寫作能力提高了，心靈也仿佛被清泉洗過一般，變得清澈明亮。

　　雄鷹要到寬闊的碧空中搏擊風(fēng)雨，魚兒要到無邊無際的海洋里劈波斬浪，我們也要到豐富的書籍里去獲取精神食糧，在這海闊天空中快樂的成長！

　　謝謝。

讀書為主題的六年級演講稿 篇12

　　把慵懶系在屋檐下

　　夏風(fēng)吹吹日子就清新起來

　　清晨不讀書

　　你假寐

　　與珍貴的陽光錯身別怪誰

　　將懶散捆在山路旁

　　流溪沖沖生活就清澈起來

　　中午不讀書

　　你瞌睡

　　與無價的自然擦身別怨誰

　　捉怠惰放在案頭上

　　香油點點嗅覺就濃烈起來

　　夜晚你不讀書

　　你酣睡

　　與貴重的霓虹失身別恨誰

　　年輕人活著

　　你不讀書

　　丟失的不光是文化 還有時間

讀書為主題的六年級演講稿 篇13

　　愛讀書，好讀書，

　　天天捧起一本書;

　　多學(xué)習(xí)，多讀書，

　　科學(xué)知識多不少;

　　多閱讀，多思考，

　　腦袋磨亮不生銹。

　　小伙伴們一起讀，

　　好快活，好歡樂!

讀書為主題的六年級演講稿 篇14

　　毛主席說

　　世界是你們的

　　趁年輕多讀書

　　讀書是一種使命

　　周為中華振起

　　魯迅為華夏拯救人心

　　不屈的中國

　　多少戰(zhàn)火都保持著

　　~本性

　　上下五千年

　　留給子子孫孫

　　不屈的歷史

　　多少文人拋頭顱

　　聞一多甘飲子彈

　　也不弓一下腰

　　亦有朱自清

　　不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧

　　甘受風(fēng)餐露宿之苦

　　多么可敬的中國人呀

　　多么了不起的讀書人呀

　　多么難逢的今日之盛世

　　多么想大家一起暢游書海

　　在今日的讀書日

讀書為主題的六年級演講稿 篇15

　　讀書是汲取知識

　　——提升自我精氣神的雅意之舉

　　通過在文字里的徜徉

　　感悟世界的一切奇妙

　　感受人間悲歡離合的情懷

　　……

　　朱子家訓(xùn)有雜言講：

　　“讀點好書充腹笥

　　省些閑事養(yǎng)精神”

　　總之

　　暢游書海可以砥礪自己的才能

　　可以修煉自我的神韻

　　常言講開卷有益

　　也有常言道富是物質(zhì)的貴是精神的

　　讀書是真真正正的汲取精神食糧

　　當(dāng)人的物質(zhì)比較滿足之后

　　一定追求精神的需求

　　——讀書便是精神的

　　以書為戀

　　達(dá)到見書覺親

　　當(dāng)合上手中的書卷時

　　猶如與心愛的人臨別一樣

　　留有幾縷眷戀

　　達(dá)到此等境界

　　一定感到讀書不是苦行僧

　　——是其樂無窮

讀書為主題的六年級演講稿 篇16

　　圣者尚文光

　　“詩書”溢奇香

　　“論語”“禮記”等

　　使人慈慧芳

　　讀書為至樂

　　品茶夜添香

　　讀書能治愚

　　讀后泛崇光

　　善書載大道

　　明理無夜傷

　　愛書實愛善

　　讀書實覺莊

　　好書有如玉

　　萬金難買章

　　契經(jīng)來做人

　　自然到西方