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有關讀書的演講稿

發布時間:2023-12-27

有關讀書的演講稿(通用31篇)

有關讀書的演講稿 篇1

  讀書可供消遣,可供裝飾,也可供增長才干。為消遣而讀書,常見于獨處退居之時;為裝飾而讀書,多用于高談闊論之中;為增長才干而讀書,主要在于對事物的判斷和處理。

  讀書費時太多是怠惰,過分的藻飾裝潢是矯情,全按書本條文而段事是十足的學究氣。讀書使天然得以完善,又需靠經驗以補其不足,因為天生的才能猶如天然的樹木,要靠后來的學習來修剪整枝,而書本上的道理如不用經驗加以制約,往往是泛泛而不著邊際的。

  讀書不可專為反駁作者而爭辯,也不可輕易相信書中所言,以為當然如此,也不是為了尋找談話資料。而應當權衡輕重,認真思考。有些書淺嘗即可,另一些不妨吞咽,少數書則須咀嚼消化。這就是說,有的書只要讀其中一部分,有的可以大致瀏覽,少數則須通讀,讀時要全神貫注,勤奮不懈。有些書也可以請人代讀,取其所須作摘要,但這只限于題材不太重要和質量不高的作品。

  記得上次著名作家韓青辰到我們學校簽名售書。她寫的《莉天使的成長圣經》就是一本好書,記敘了小茉莉從一年級到五年級的學習生涯。看著看著仿佛自己就成了點點吳菁菁蔚藍藍宋詞劇熊珍妮……描寫的聲情并茂。但那些言情小說啊,什么亂七八糟的什么《小魔女變變變》就是壞書了。他們不僅會把我們的思想扭曲了。還有可能讓我們模仿上面的不好習慣以致上面的不好習慣影響到成績。

  我現在最愛看《茉莉天使的成長圣經》小茉莉一年級是個可愛朵,二年級愛做女巫夢,三年級不上提高班,最后變成了機器人。四年級種了顆能量豆,最后通往快樂門.我很佩服她,她再多作業也不怕,只要把想象成一個機器人.再也不怕寫作業了,她每天總樂哈哈,煩惱優愁被她化為快樂,吵架打架被她化為和平.我也羨慕她有一個好爸爸媽媽,不加重小茉莉靳學負擔別人都報了提高班,只的小茉莉沒報,他們對小茉莉的要求就是快樂,我們是不是要向他們學習呢?反正我說是的。

  我希望從現在起,自己能養成讀書的好習慣,學更多的知識,懂更多的道理,為我今后的人生打好基礎。

有關讀書的演講稿 篇2

  曾鞏紀念館位于南豐縣城南門盱水河畔的半山腰,是江西省十大歷史名人紀念館之一,是中外游客來南豐參觀游覽的首選之地,是南豐縣愛國主義教育基地之一。南豐縣是“唐宋八大家”之一曾鞏的故里,曾鞏紀念館景區內有讀書巖、曾鞏博物館、南豐儺文化展覽館、仰風亭、觀景亭等景觀。

  有詩贊曰:橫跨盱水有南臺,壁洞長吟子固篇。注目墨池聽古韻,凝神楓嶺緬前賢。亭前樹影江邊月,巖下書聲石上泉。勝跡美淡留青史,子孫代代作奇傳。

  “曾鞏讀書巖”典故來源于少年時代領著他的弟弟們曾在此發憤讀書。讀書巖深丈許,高八尺,寬丈余,天然石室,內有石桌、石凳和小洞,巖前有一塊石臺,寬闊平坦,石臺之上建有亭閣。石壁上的“書巖”和池邊石碑上的“墨池”為朱熹手跡。讀書巖前景色秀麗,樹掩亭臺,盱水西來,倒影如畫,美不勝收。1983年值曾鞏逝世900周年,在讀書巖旁興建曾鞏紀念館,館內展示了曾鞏生平及主要成就,有全國各地搜集的有關曾鞏拓片、報刊、評介、詩詞、散文出版物或復印件等。舒同書寫“讀書巖”金飾橫匾懸掛于正中。

有關讀書的演講稿 篇3

  齊:尊敬的老師、親愛的同學們,大家早上好!

  甲:為人子 方少時 親師友 習禮儀

  乙:香九齡 能溫席 孝于親 所當執

  丙:融四歲 能讓梨 弟于長 宜先知

  甲:這段話真熟!

  丙:沒錯,這是《三字經》中的句子,也是古人教導我們要學習文明禮儀。

  合:今天我們在國旗下講話的主題是“校園文明禮儀”。

  甲:那么什么是校園文明禮儀?

  乙:其實就是一個學生在學校中的綜合表現符合文明要求,包括穿著、說話、行為、待人處事等方面。文明禮儀無處不在,它可以表現出一個人的道德修養和素質,它可以增進人與人之間的友誼,它甚至可以幫助我們獲得學業上的進步呢!

  丙:噢,我明白啦!

  甲:自古以來,我們中國就是文明之國,禮儀之邦。古人說,“不學禮,無以立”。就是說,你不學“禮”,就沒法在社會中立身。今天,隨著社會的發展,生活水平的不斷提高,但一些不文明現象和行為在我們身邊仍時有發生,與我們的美麗的校園很不和諧。

  乙:那讓我說說身邊的這些現象是不是不文明的現象呢?有的同學亂丟紙屑,有的出口成臟,有的在走廊上追逐打鬧,有的不尊敬老師,不團結同學,還有的甚至故意損壞學校的公共財物。同學們,你們評評:這能算是文明的行為嗎?對啦,是絕對的不文明!

  丙:這不得不讓我們再提文明禮儀的重要性。作為擁有50**年文明的“禮儀之邦”,講文明、講禮儀,應當成為弘揚民族文化、展示民族精神的重要途徑。那我們,就是中華文明的繼承者,傳播人!

  甲:文明,距離我們有多遠?舉手投足之間,便是對錯美丑的判定。文明其實就在我們身邊,當我們抱怨別人亂丟垃圾的時候,我們有沒有把我們腳邊的垃圾隨手撿起來?文明有的時候距離我們只有一張紙的厚度,只要我們從自身做起,從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

  齊:所以說,文明禮儀并不難做到,我們倡議要做好以下幾點:

  甲:著裝得體,符合學生身份,正確佩戴紅領巾和校徽,體現出新世紀學生蓬勃向上的風采;

  升旗儀式是最莊嚴、最神圣的,國旗下的我們要嚴肅、認真、敬禮、精神飽滿地齊唱國歌;

  乙:在課堂上我們要認真聽講,勤于思考,積極舉手發言,對老師布置的作業認真的完成;

  下課休息時,不隨地吐痰,亂扔紙屑,不拿粉筆亂寫亂畫;不嬉笑打鬧、推擠追逐,上下樓梯一律靠右行,見到老師和客人要主動問好;

  丙:愛護學校的花草樹木和一切設施,不穿越綠化帶,踐踏草坪;

  進餐,放學時要排好隊,不推拉,行走有秩序,不大聲喧嘩,做文明學生;同學之間互相理解,寬容待人,熱心幫助。

  齊:同學們,讓我們從點滴做起,從自己做起,成為新世紀、新時代的文明學生,我們一起營造出一個和諧文明的美好校園,讓文明禮儀之花在我們荔園小學盡情綻放!

  謝謝大家!

有關讀書的演講稿 篇4

  親愛的老師、同學們:

  大家好!今天我演講的題目是——《讀書是通往理想的橋梁》。

  同學們,你們喜歡讀書嗎?你們都喜歡閱讀什么樣的書呢?是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的,還是那種讓你浮想聯翩、遨游太空的?無論怎樣,請拿起對人生有益的書,走入書的海洋吧,因為在那書海里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感,更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往的自信與理想。

  ,里面的故事可有趣了,有、從這些故事里,我能學到許多做人的道理和優秀品質。我最喜歡的是,讀了令我深受啟發,故事講的是一個寒冷的冬天里,一名善良的農夫,在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農夫將蛇放在自己溫暖的懷里,蛇蘇醒后,張口就咬農夫,可憐的農夫很快毒性發作死去了。農夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。故事告訴我們一定要分清是非對錯,不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會。還有,我們做人千萬不能想蛇那樣恩將仇報,對關心幫助我們的人,要懂得感恩。 書是知識的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫助我們健康成長!我讀書,所以我快樂!謝謝大家!

有關讀書的演講稿 篇5

  尊敬的老師、家長,親愛的同學們:

  “讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”我想:不愛讀書的人,是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書,還得從小說起,六歲時,我就學完了所有的拼音,盡管學得比較扎實,但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心,所以,讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心,只要一有空,準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候,讀完一句話,都要花上好長時間,讀了后面的就忘了前面的。我多么希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說:“如果你自己能看了,就隨時隨地可以看。拼音讀得多了,自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下,我就學著自己讀帶有拼音的書籍,有時看完一本小人書要半天時間,可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢,常常一本書讀完,里面講些什么都記不清了。

  這時媽媽就建議我再看一遍。果然,讀第二遍速度快了許多,而且書里的內容也清晰起來。我喜出望外,立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣,我讀的拼音讀物越來越多,也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》,我都喜歡。每讀完一本書,我都受益匪淺。后來,隨著識字量的增加,我的閱讀范圍越來越廣,文學類的、百科類的,歷史叢書,小說故事,只要能讀懂的,我都愛看。小說教給我做人的道理,詩歌喚起我對美好生活的追求,童話讓我感受到美與丑、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地,《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾?柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮,我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,《哈里波特》把我帶進了魔幻世界,讓我明白每個人都有自己的長處,重要的是要學會相信自己;《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河,走過一個個朝代,懂得了"以人為鑒,以史為鏡"的道理;懸梁刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨游于書的海洋中……

  就這樣,我和書結下了不解之緣,雙休日,我喜歡泡在新華書店里或者一個人關在家中,在書中靜靜地遨游、徜徉……每天中午半小時的午閱時間,更是讓我如魚得水;平時做完作業,我準會一頭扎進書堆。我的枕邊,也不忘放上一本書,臨睡前都要看上一會兒。有時連上廁所都要帶上一本書,媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。

  其實,我愛讀書,離不開媽媽的熏陶。平時,我做作業時,媽媽準會坐在一旁。她的手中,不是一本新買的《讀者》,就是一份當天的《揚子晚報》,有時見媽媽看書出神,我都不忍心打擾她呢。我家里藏書也很豐富,每年,媽媽都會幫我買幾套新書。我自己也買,學校里每次的舊書交易會,我都會拿出平時舍不得花的零用錢買上幾本;每學期老師布置買必讀書目的時候,我不忘讓媽媽多買幾本;生日時,爸爸媽媽不用問我,就知道我渴望得到的一定是書。所以在我家的一排大書柜里,從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書,應有盡有。這學期,學校圖書室的開放,又給我們充實了書源,只要我愿意讀,就不愁沒書看了。

有關讀書的演講稿 篇6

  大家好!我演講的題目是《我愛讀書》。

  高爾基說過:“書是人類進步的階梯。”我非常喜愛讀書,經常一看起來就停不下來了。有一次,我早早地來到了圖書館,挑中一本書就拿,一頁、兩頁。我像一位偵探,如饑似渴的讀著,每個細節都不放過。兩個多小時過去了,我仍沉浸在書的世界里。直至太陽落山了,工作人員的催促聲才把我的心靈喚回來。我已經看了三個多小時了!我匆匆辦理了借書手續,趕快回家,路上,我邊走邊看,不知疲倦。我對書的熱愛,也給我帶來了許多好處。因此,我的水平也一直不錯。

  課上,我在埋頭,筆一刻也沒有停過,頭一刻也沒有抬過,靈感源源不斷地涌出來……而有些人卻在抓耳撓腮,不時的東張西望,又看看書,半天還是寫不出一個字。這就驗證了“讀書破萬卷,下筆如有神”這句話。

  我堅信,讀書給我帶來的好處一定會使我終生受益!我離不開書,就像魚兒離不開大海的懷抱一樣,就像鳥兒對自由的渴望一樣,就像嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。

  現在,讀書已經成為我生活中的一部分,我愛讀書!

  謝謝大家!

有關讀書的演講稿 篇7

  大家好!

  讀書的內容,通常我看的書分為四類:時事財經管理書籍、歷史事件人物傳記、游記、隨筆雜文。財經管理書籍自是工作所需,好比吃飯中的主食必不可少;我挺喜歡歷史和旅游,那這一類書就如同按自己口味點的特色菜;隨筆雜文自是按著自己的心情挑選著看,好比調味的菜。

  讀書的方式,如果有大段的時間,好比休息日,則可以泡杯茶,找個舒服的椅子,放點音樂,沐浴著陽光,享受著書香和茶香,自是一份逍遙。如果只有一小段的時間,如銀行排隊,洗車等候或等人,也可拿出一本書來翻翻,這是一種見縫插針,忙里抽空的感覺。

  讀書的收獲是多種多樣,一本書讀完后,掩卷深思一下,把書中的要義參透一下,把知識消化一下每每這時會感到內功長進了些;偶然在一本書上看見些觀點很有啟迪,趕緊把劃出來,記下來,這就好比一下偷學會了一兩招功夫,也是種收獲;發現一個疑問,或想弄清楚一個人、一件事的來龍去脈,考證一下歷對某人、某事的真實評價,于是去查資料、翻書籍,終于弄明白后,就像練武人打通了一個穴位;每天晚上睡著之前,重溫一下一天讀書的收獲,就當做了一次吐故納新的功課。

  謝謝。

有關讀書的演講稿 篇8

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書陪伴我成長》。

  高爾基曾說過:書是人類進步的階梯。讀一本好書就象是在和一位智者交談。縱觀古今中外,有多少名人的成功離得開書籍的幫助?讀書可以開闊視野,讀書可以陶冶情操,讀書可以增長知識,讀書可以培養一個人的素質,讀書還可以使我們的童年變得更加美麗和快樂!

  記得小時候,我常常纏著爸爸媽媽問他們一個又一個稀奇古怪的問題,"一年中為什么有時冷,有時熱?為什么媽媽能生娃娃,爸爸那么高大卻不能?"他們常常被我問得哭笑不得:"快長大吧!書,會給你滿意的回答,會讓你懂得許多道理。"每個夜晚,在柔和的燈光下,媽媽開始給我講書上有趣的故事,聽著聽著,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉……

  上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到新華書店,像一只勤勞貪心的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里,我發現了諸如"遠古時代,人們就開始鉆木取火、猿猴是人類的祖先、恐龍高大威猛"等一個又一個秘密,讓我目瞪口呆……

  人們曾經作出猜想:如果沒有書,世界將會怎樣?如果沒有書,我們是否會欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》那些精彩奇妙的故事,善良而又樸實的主人公?如果沒有書,我們是否能夠吸取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等書中生活著的真諦?如果沒有書,人類可能只會在原始社會里止步;只能永遠蒙昧無知;更談不上今天的文明、進步和發展!更談不上我們民族復興的中國夢!

  我的成長離不開書,書使我成長得更快。課堂的書知識集中、美文豐富,我喜歡讀課外書,涉獵廣泛、視野開闊。我還喜歡坐在課堂里,我更喜歡聆聽老師們講析書中精彩的內容。在書中,我曾經被皇帝的新裝逗得前仰后合,被賣火柴的小女孩感動得熱淚盈眶。那里有人生精彩的解讀,那里有人世深遠的滄桑,那里有歷史漫長的印跡。在書中,我曾為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,曾為阿Q的悲慘遭遇而嘆息。在書中,我如一棵春種的瓜果,不斷成長,不斷成熟。

  俗話說:"秀才不出門,盡知天下事。"我愛讀書,讀書可以使我足不出戶就能感受到茫茫宇宙的無限神奇。我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。

  《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與海》中那位不屈服于風暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴,通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我感到無比快樂;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜。

  我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。我愛讀書,讀書伴我成長!

有關讀書的演講稿 篇9

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  我是一個小書迷,讀書一直伴隨著我快樂地成長。兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。我時常依偎在媽媽的懷里,聽她講各種各樣的故事,故事里那變幻無窮的童話世界令我向往不已。長大后,書像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識的海洋里遨游。爸爸媽媽一有時間就帶我往新華書店跑,看書買書,家里書櫥早就裝不下了。面對一本本我喜歡的書,就像面對一個個多才多藝的好朋友,天天見面,天天開心。不知不覺中,書開啟了我天真無邪的心靈,使我看到了外面世界的精彩:我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平,為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚,為海倫凱勒的頑強毅力深深折服。

  自從學校開展親子共讀活動以來,我讀書的生活更豐富了。小說中感人的一幕幕情景,久久浮現在我的眼前。它讓我明白愛,一個簡單的詞匯,卻能給予人許多。愛,能幫助人度過難關,能轉換成友誼,讓傷心的你走出陰霾,讓地球變成美麗的生活樂園……讀書讓我們傾聽過去,觸摸現在,叩響未來。與書為伴,我們健康成長,與書為伴,我們快樂無邊!老師們,同學們,讓我們熱愛讀書,在書海中快樂的遨游!

  謝謝。

有關讀書的演講稿 篇10

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!今天要給大家演講的題目是《我愛讀書》。

  古人說:“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書,獲一份知識的時候,我心中的那種快樂是無法用語言表達的,正如培根所說;“知識是人類進步的階梯。”一個教師,要想能夠適應新的教育形勢,就必須讀書加以補足,況且,在競爭激烈的現代社會,沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆,才能夠讓自己的職業生輝。

  博斯威爾有這樣的一句話:“每天讀上五小時書,人很快就會淵博起來。”我們的教師每天很多時間都用在教育教學中,或許不可能這樣的投入,但是只要書籍在我的心中,我每天抽出一點點的時間,我就可以補足自己的不夠,因為知識是來不得半點虛假,更不能是道聽途說。

  一句諺語這樣說:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀”。中華民族自古以來是以禮儀大邦聞名于世,我們的民族從來就有知書達禮的傳統美德。“虛席以待”、“程門立雪”、“三顧茅廬”等等以禮相待的成語和典故,在歷廣為傳誦,就深刻反映了這一點。讀書才能知禮,講禮,對人彬彬有禮,對他人的尊重,是保持人們正常關系的準則。知禮講禮的人大多以他人為重,以社會為重。

  我愛讀書,更愛書本帶給我無窮的知識。

有關讀書的演講稿 篇11

  讀書,對我來說是一件快樂的事,是一種無比高尚的享受,也是一種至高無上的樂趣。

  沉浸在書的海洋中,當潺潺的精神細流滋潤心田時,那種感覺是無法形容,更是無法表達的。

  高爾基說過,“書籍是人類進行的階梯。”培根說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理學使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭學使人善辯。”……

  讀書,你會知道世界多么之大,大自然是多么神秘,生活是多么豐富……

  喜歡讀書的人,都愛書如命,把書當成自己最真摯的朋友。書,并沒有神奇的'魔力,里面更沒有什么“黃金屋”、“顏如玉”,但它卻吸引著無數讀者。為什么?因為他們渴望新知識,渴望真理,渴望幻想……

  讓我們一起讀書,一起拾起那份追尋的樂趣!

有關讀書的演講稿 篇12

  大家好!

  “光陰似箭,日月如梭”,時間過的如箭一樣飛快,我們要珍惜時間讀書,我們的每一分每一秒都很珍貴,當我們完成一天中安排的事情時,余下的時間一定要多看書。

  小時候,就在長輩們的教導下讀唐詩“春眠不覺曉”,吟宋詞“千里共嬋娟”。聽他們講、論、敘、談四大名著,教會我什么是做人的道理,生活的真知。可我卻總是令他們費盡腦筋——盡管反復解釋,還是不能完全聽懂,大腦中的大部分留白都是囫圇吞棗造成的結果。浮光掠影地了解學習,卻沒有領悟到精神所在,總是左耳朵進,右耳朵出。但隨著年齡的增長和經驗的積累,漸漸地,自己已可以慢慢體味書中的要義,才發現“書中實有黃金屋”。

  課余的閑暇時光讓我重新翻閱了一些曾讀過的名著古書,就好比《論語》,即使有眾多翻譯過的現代文,白話文,我還是鐘情于孔子原話中的深刻哲理。“學而不思則罔,思而不學則殆。”只學不思便迷惑而無所得。只空想不學便精神疲倦而無所得。“默而識之,學而不厭,誨人不倦,何有于我哉!”謙遜是中華名作從古至今流傳下來的優良傳統,孔子將這點通過自身的言行,向人們證明著這一點。

  擇善從之,不恥下問,溫故知新……字字句句鐫刻在我心間,留下一道道深深的印記;點點滴滴淌在我心坎,仿佛是涓涓細流滋潤我的靈魂。

  酒越釀越純,厲久彌香。一本好書就像一壇陳年佳釀,無時無刻不散發幽香。《希臘神話》,《十萬個為什么》,《童年》……經典的好書一本接一本。伴隨我走過一路艱辛與坎坷。

  謝謝。

有關讀書的演講稿 篇13

  尊敬的老師、同學們:

  我喜歡讀書。因為書中有精彩的故事,有大自然的奧秘,有各式各樣的知識,有生活中的趣事,生活中的常識,還有做人的道理……

  在這喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命本能與需求。汽車代替了行走,電視代替了觀察,網絡代替了交流,手機代替了生活。我們不否認時代的進步,但有些是不能代替的,如一首經典的曲子,如一片干凈的自然,如一本翻黃的舊書,如一位偉大的人物。

  我喜歡讀《女生日記》,這本書給我留下了深刻的印象。里面的女主人公升入畢業班后,為了減輕學習壓力,她把自己的情緒、生活寫進日記里。因此,我也要和她一樣把自己的生活、心聲,寫進日記里。

  我喜歡讀書,因為它能使我體會到無窮無盡的樂趣。

  謝謝。

有關讀書的演講稿 篇14

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  人們常說:一本好書就是一位位良師益友。書給予我的不僅是閑暇時的歡樂,無聊時的解悶,更教會我如何明辨是非,讓我通過那一行行小小的方塊字去感知,去了解多彩的世界。

  很小很小的我,喜歡在寧靜的夜里躺在外婆的懷抱中,聽外婆講那些古老的民間故事;稍稍大一些,識得三兩字的我,便開始試著自己閱讀童話。我時常幻想著走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主、小矮人一起做游戲;來到富麗堂皇的海底王宮,尋找那化為泡沫的小美人魚;去找丑小鴨,問它變成白天鵝后過得開不開心……童話為我展現五彩斑斕的奇妙世界,教給了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。讀書,教給了我人生的第一課。

  隨著年齡的增長,我漸漸喜歡上詩詞。喜歡李白的才華橫溢,蘇軾的瀟灑豪邁,品味著東坡胸襟豁達的“但愿人長久,千里共嬋娟”,淚灑于岳飛在《滿江紅》中的一腔忠憤,碧血丹心。詩詞讓我穿越時空,回到古代,去體會古人的悲歡離合,陰晴圓缺。讀書,讓我觸摸到了華夏古老的文化底蘊。

  現在,散文小說成了我的摯友。我伴著海明威的腳步陪著老人釣魚,在風浪中搏擊強敵;陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的一生;跟著冰心去追尋故去的往事,那盞在暗夜中靜靜發光的小橘燈;感嘆著曹雪芹筆下的黛玉葬花,賈家興衰;望梁山一百零八將的英勇豪邁;看劉備、曹操、孫權的三國鼎立……讀書,讓我品味到中外文化的燦爛多姿。

  諾貝爾發明炸藥的堅定覺醒,使我懂得了理想是生活的風帆;齊白石三改告示,告訴我愛國是最高尚的情操;愛迪生工作認真刻苦廢寢忘食,讓我明白了勤奮是成功之母;《愛的教育》使我懂得了要愛父母,愛祖國,尊敬師長,學會感恩……讀書,讓我受益匪淺。

  一次我考試考砸了,心亂如麻,隨手翻看一本書,書里記述著我國現代著名生物學家童第周中學時因為綜合成績平均45分被學校勒令退學,但他執意補習,并且通過一年的努力名列前茅的故事。我豁然開朗。是啊,正如歌詞所唱的:“不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。”我笑了,重新振作起來,更加努力地學習,終于取得了好成績。啊!是書這位良師益友打開了我的心扉,讓我在成長的道路上又邁進了一步。

  書,讓我有了自己的理想,并不斷進步;書,教會我許多人生哲理,為我指引正確的方向。一本本好書伴我度過了十三個春夏秋冬,一本本好書伴我迎接每一個燦爛的明天。

  讓我們一起,沐浴在書香中……

有關讀書的演講稿 篇15

  校長、各位老師、各位同學:

  度方面的一些體會和領悟。

  中取得高分,或者為了避免父母師長的責備,這樣讀書還有什么樂趣呢?其實,讀書既可以滿足我們的好奇心,又能增長知識;把書本知識和生活相結合,還能提高我們解決問題的能力。

  度,虎頭蛇尾,當然不能體會到讀書的樂趣,更不用說從中受益了。

  一些書,實在是浪費青春。要知道“少壯不努力,老大徒傷悲”,讀書不僅可以充實我們的知識,還可以充實我們的心靈,我希望以此和同學們共勉。謝謝大家! 學生討論交流,明確:

  (1)稱呼先尊后卑;(2)引言簡潔有力;(3)正文內容充實,條理清晰;(4)結尾表達愿望。 四、火眼金睛 要求:請找出文中的錯誤 同學、老師:

  可擊,加上家境富裕,父母又是專業人士,會長一職,真是舍我其誰!在今天這個隆重的日子,我特意代表個人向大家表示歡迎和敬意。

  我們文學社歷史悠久,今年已踏入第三個年頭,會員人數也由創會時的二十人,激增至今年的二十五人,增長百分之廿五,這正好說明了越來越多的同學認同本社崇高偉大的宗旨;同時,也說明了本社歷年所辦的活動深得全校同學的支持。

  和我合作,搞好會務工作,祝大家前途似錦! 學生討論交流,明確:

  (1)稱呼次序錯誤;(2)引言過長,重點不清晰;(3)正文內容不合理;(4)不需要落款。 五、課堂小結 通過討論,現在我們應該知道了怎樣才能寫好演講稿嗎? 學生自由討論交流,教者小結,在屏幕上打出板書 (要求學生齊讀一遍) 師:下面請同學們對照以上要求寫作演講稿,四人小組討論修改,修改后,在前后四人小組中演講。 (學生寫作改稿,改后前后四人一組演講)

  好的演講稿為演講的成功鋪平了道路,你拿著它才有可能胸有成竹地走向演講比賽、典禮致詞、會議發言、生日答詞、競選演說的講壇,祝你成功! 六、布置作業 對照以上要求將上課時寫的演講稿加以修改,謄抄在作文本上。

  板書設計:

  寫簡短的演講稿 一、所選內容要有針對性。

  八年級語文(下) 1

  二、中心要明確,內容要充實,條理要清晰。 三、演講的語言應通俗易懂,生動活潑,富有感情。

  教后反思:

  “以記促思,以思促教”。本環節可以從以下問題入手進行反思:

  得的?3、你組織的小組合作學習是有效的,還是只流于形式?4、你在傳授知識和技能的同時,是否關注了過程和方法、情感態度價值觀的培養? 5、你在課堂教學中扮演了什么角色? 6、什么原因使學生在課堂上始終保持興奮、積極(興趣不足)? 7、你對學生使用了哪些評價語言和方法?學生反映如何?8、本節課你對學生是否有了新的認識?

有關讀書的演講稿 篇16

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是五年級四班的谷,今天我演講的題目是《書,感動著我》。

  我從小就愛讀書,書讓我開闊了視野、增長了知識,還讓我走進了一個奇妙萬千的世界。

  我讀的書很多,范圍也很廣,有哲理故事類、探案類、歷史類、文學類等等,當然,我最喜歡讀的要數名家名著了。讀的書多了,收獲自然也不少——我不僅懂得了許多道理,而且作文水平也提高了不少。

  我讀書是帶著感情讀的。每當讀到美好的情節時,我會跟著高興,讀到傷心的段落時,我也會隨之落淚。特別是曹文軒的作品,我讀過他的兩本書,一本是《草房子》,一本是《青銅葵花》。在《草房子》《艾地》一章中,當秦大奶奶為了油麻地小學的一只南瓜又一次掉入水中,卻永遠離開了油麻地的人們時,我不僅為秦大奶奶悲涼凄慘的'人生而潸然落淚;在《青銅葵花》中,當啞巴青銅用盡平生力氣喊出“葵——花”時,我和他一樣,“淚水泉涌而出”……在凄美的感動中,我明白了生活中不僅有歡樂,還有痛苦,還有大愛!——正是歡樂與痛苦的交織、大愛與堅強的執著,才構成了人生亮麗的風景!親愛的朋友們,讓我們心懷感激,捧起書吧!讀書,能給我們最雋永的樂趣;讀書,是我們最恒久的動力;讀書,能給我們心靈的平和與精神的慰藉;書,她像一盞明亮的燈,能照亮前方漫長的路!

  “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”讓我們暢飲這“源頭活水”,讓書成為我們進步的階梯!

有關讀書的演講稿 篇17

  同學們:

  大家好!我演講的題目是《讀書好》。高爾基曾說:“書籍是人類進步的階梯。”孔子曰:“三人行,必有我師焉。”書,是我們的老師;書,是我們生活中的光明;書,是我們大腦里知識的海洋。

  我讀了許多的書,比如《格林童話》《安徒生童話》《紅樓夢》《一千零一夜》《唐詩三百首》等等。

  想要把書讀好,就要讀許多不同的書,但其中,我向大家推薦一本好書,名叫《彼得·潘》。這本書是由蘇格蘭小說家詹姆斯·馬修·巴利創作的。故事中的主人公彼得·潘是一種勇氣和智慧的象征,而另一個主人公溫蒂則是溫柔、善良的代表。這本書告訴我們這世間的主人是青春的大地和兒童的幻想。

  在讀這些書的同時,也會遇到一些壞書,它會讓你做一些連自己都不知道是什么的事情,會讓你的人生變得黑暗無比,會讓你在世界里變得更加迷茫。有一次,我在新聞里看到,一位學生不知看了什么不好的書,變得很瘋狂。在學校里打傷了許多同學、教室,把學校里的桌子、椅子都踹翻到地上,最后還是警察來了,才制止了這個學生。

  同學們,我們身后有父母在等著我們建功立業,在身后還有國家等著我們為它的建設發展獻出一份力量!不要讓那些不好的書影響我們的心態,不要讓那些壞書把我們的精神生活變得渾濁。

  同學們,我們要多讀好書,只要努力地讀書,刻苦的學習,用自己的心靈去獲取書中的有益的知識,相信我們一定會成為一個能為祖國建設發展貢獻力量的人!

有關讀書的演講稿 篇18

  親愛的老師、同學們:

  我最喜歡看書,喜歡看漫畫書,像《爆笑校園》、《偷星九月天》……這些漫畫書,其中,我最喜歡看《偷星九月天》這本書。

  有一次我想同學借《偷星九月天》這本書,可他們都不借。到了晚上我心里忐忑不安,老想去看那本書,導致自己連續失眠。過了幾天有一位同學看完了,在我的再三請求下,最終因受不了這軟磨硬泡借給了我。

  當我借到了這本書,就開始不分場合,不分時間地品讀起來。老師在上面講課,而我依然在下面看。突然,我哈哈大笑了起來,老師悄悄地走來,站在我身旁。當我回過神來的時候,老師嚴厲地說:“在笑什么?”我急中生智,隨口說:“你講的太精彩了。”老師俯下身子從課桌底下拿出了這本書說:“看,這是什么?”我心想:完了,完了,著本書要是被收了的話,我就無法再看了。幸好今天老師心情不錯,所以沒收這本書。

  在回家的路上,我邊走邊看,由于沒看路,我踩進一個坑地,一下子摔了一跤,我心想今天怎么這么倒霉啊!幸好書還在手里完好無損。于是我爬起來,繼續邊走邊看。

  這就是我讀書的趣事。

  謝謝。

有關讀書的演講稿 篇19

  老師們、同學們,大家早上好。

  今天是x月x日,是世界讀書日。

  世紀老人冰心曾教導我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實,明辨是非,行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”

  人要維持自己的生命,必須按時補充生命所需的各種營養物質;人要保持精神世界的富足,也需要時時處處為精神補充各種“營養”。“精神營養”來自哪兒?如何補充“精神營養”?其實“精神營養”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營養”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。

  讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心態的平和,精神的慰籍。經典詩句,讓我們充滿智慧;童話故事,讓我們浮想聯翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書籍,讓我們思維縝密。

  同學們,我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是文化課課本,特別是語文書,仔細品味文章的妙詞佳句,認真揣摩文章蘊涵的道理,感同身受文章表達的感情。其次,要泛讀課外書。從文學類到科技類,從中國作品到外國作品,從學校圖書室到校外書店,只要是有圖書的地方,就要有我們的身影。

  謝謝大家!

有關讀書的演講稿 篇20

  親愛的老師、同學們:

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。這句話說得一點也不錯,書中的知識豐富多彩,能讓我們的腦子永遠年輕。正如書中莎士比亞說過:書是全世界的營養品。

  小時候,我特別喜歡書,晚上媽媽總是給我讀一些“小紅帽,小貓釣魚……可是媽媽只能講半個小時就睡啦,我還是特別想聽,就自己拿起書一知半解地讀了起來,雖然有些字音讀不懂,我還是堅持讀了下去。

  隨著我年齡的增長,我的時間也越來越少,周末被可惡的補課班安排的滿滿的,但這些補課班并沒有打消我的我的讀書念頭。因為讀書是我生活中不可分割的一部分。

  如今我已經上六年級啦,我為我讀完了四大名著而沾沾自喜,可轉念一想,難道我讀完了四大名著就代表著成功拉嗎?不,世界名著還等著我去翻閱,我還有很長的人生道路,要自己走。

  我堅信讀書能改變我的未來;我堅信讀書能讓我的人生變得輝煌;我堅信讀書在我的人生道路上建下一個成功點。

  經過了這些讀書 經歷 ,我也悟出了一個道理:讀書好,多讀書,讀好書。

有關讀書的演講稿 篇21

  “讀萬卷書,行萬里路”這句話的字面意思是:只有你讀了很多書,才能豐富你的想象力。但讀書時,不能讀死書、死讀書,而要把書讀活,書中的知識能為己所用。

  禹強讀小學的時候,最怕寫文章,費了好大勁才寫出來的作文,老師總是說內容空蕩,詞匯貧乏,她心里非常難過。

  她的爺爺徐特立知道以后,對她說:“禹強要想寫好文章,就要多讀多寫。多讀,就要大量地閱讀課外書籍,這樣既可以擴大知識面,增長見識,又可以學習別人寫文章的經驗。多寫,就是要練習自己的筆頭,肯于刻苦實踐。”

  禹強聽后,就下功夫多讀。不論是什么,只要能找到的,就拿來讀。可是,一提起筆來寫作文,進步卻不大。徐老看到孫女這種學習方法,就搖著頭對她說:“你讀書的辦法不對,讀書應該細嚼慢咽地讀,一邊讀,還要一邊動腦筋想一想:這本書講了哪些道理,是怎樣講的,書中的好詞佳句也要拿個筆記本摘抄下來。”

  從那以后,禹強看書的時候,隨身帶著筆記本和筆,一邊想一邊記。而且,勤練習寫作,不久,她的作文成績果然提高了。

  這個小故事,告訴了我們讀書時要邊記邊思考,養成記讀書筆記的好習慣。

  想想我,看書的時候和禹強一樣,蛤是囫圇吞棗,大致地看一遍,看完一本就去換另一本,完全沒有融入進去。

  大閱讀時,我總是急急忙忙地選一本書然后坐在位子上看,看書的時候我總是靜不下心來,總想著趕快看,看完換下一本,而且也不帶筆和本子,看過一遍就算了。到了寫老師發的讀書筆記,雖然我沒有缺少過一篇,但寫的都是按照原書上抄的,湊合混過去。我有個最大的毛病,那就是,看過的書,我從來不看第二遍,結果只記得名字,內容全忘了,腦子里一片空白。

  以后,我會努力改掉我讀書時的壞毛病,養成讀書時記讀書筆記、好詞佳句的好習慣。

  就讓我們行動起來,做一個愛讀書、會讀書、讀好書的好學生吧!

有關讀書的演講稿 篇22

  小時候,我常生病,我有病在家休息時,總會讓媽媽買書給我看,有時聽媽媽講故事,聽著我便進入夢鄉。

  上了三年級時,我要求媽媽給我買《三國演義》,媽媽不但不買,還把我訓斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來,我買了下來,回家后趕緊藏了起來,以免讓媽媽發現,我盼望著假期的到來,這一天終于來了,于是我每天晚上找借口讀《三國演義》,我讀完三國厚啟發很大,后來我又讀了《紅樓夢》,是我又增加一些知識。

  這時已到了開學了,我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻,剛一翻起就想起三國中的人物,如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等一些人物,是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧!有了充足的時間讓我再多史書,讓我更了解一些知識吧!

  謝謝大家!

有關讀書的演講稿 篇23

  親愛的老師、同學們:

  從小我就有一個非常大的夢想,那就是可以讀遍天下所有的書。讀書可以使人的品德高尚,可以使人的知識增長,同學們,讓我們從現在開始讀書、熱愛讀書、重視讀書吧!

  讀書,首先要分類,要看你讀的是什么書。有的同學愛讀的是文學類書,讀過后就能把里面的好詞佳句都用在日記、作文中;有的同學愛讀的是知識類的書,雖說好詞佳句不多,但豐厚了自己各個領域方面的知識;有的同學卻愛讀漫畫書,讓你笑過后不留一點痕跡。這就是讀書的分類。曲直好歹自己調控。

  讀書,還要有狀態,有的同學看慣了漫畫,現在捧起小說、散文的書,恐怕十幾分鐘就讀完了整個內容。這就是一種已經適應漫畫的狀態。而我卻不迷漫畫書,所以現在捧起一本書,一看就是幾個小時,恨不得一下子看完它。我因此也以書為樂、以書為友。

  讀不同的書,可以讓你領略不同的內涵;同類型的書,讓你感受不同的作家寫出不同的風格;有些書,讓我們了解為人處事的道理;有些書,讓我足不出戶便知世界各地人文地理……讀書的好處只有你讀過了,才能有所了解,總之,讓我們從今天起暢游在書海吧!

  謝謝大家!

有關讀書的演講稿 篇24

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  人的時間和精力是有限的,想把每一種知識都實踐是不太可能的,而讀書則是用有限的生命獲取無窮知識和力量的重要途徑,因此,我愛讀書。

  我從書里知道了海倫凱勒是如何從一個又啞又瞎的頑童到一名哈佛大學的學生;知道了高爾基是如何在逆境中奮斗不息而成為一名偉大的思想家;知道了福克先生是如何排除困難在八十天內環游地球的。

  書,把我帶進了一個五彩繽紛的世界,我和哈克一起體驗歷險的刺激,和史密斯一起探索神秘島的神秘,和拉德克利夫到地心去旅游,和科學家一起漫步在地球村,這一個個故事令我深入其中,流連忘返。

  我感謝書,是書把我帶進一個又一個神奇的世界,給我知識,給我力量,讓我們一起來讀書吧!

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理。通過讀書,我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜……

  我愛讀書。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。讀書,真好!

  同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

有關讀書的演講稿 篇25

  閱讀是人類進步的階梯,”高爾基說。是啊,書就像黑夜中的指明燈,可以使我們的思想更加充實,使我們的生活更加精彩。

  我們可以在廣袤的知識海洋里,尋找很多我們需要的“寶藏”,從而豐富我們的生活。與此同時,它的浩淼又讓我認識到自己的渺小與淺薄,從而讓自己更加振奮和努力。我常想:人生可以缺少功名與財富,因為它們很快就會消逝,但惟有書本才能存在,因為書本賦予我們的是心靈永恒的源泉,而奢華則可以錯過,因為書本只是純粹的物質的舞臺,而惟有書本才能失去閱讀的機會。這能成就一個人的事業。書籍成了我生活中不可缺少的一部分。

  閱讀和飲食一樣,不同的飲食經常導致不同的營養結構。書也是如此,不同的書對人的精神結構也有不同的影響。有個教育家說過:“要培養一個人,設計一個人的個性,就要努力幫助他從幼年時期起建立起自己的文學寶庫”,說的是要建立自己獨特的閱讀體系。就我所知,世界上讀得書最多的是猶太族人,他們平均一年讀六十四本書。正是由于這個原因,猶太人才成為優秀的民族。因此,愛好讀書的人,必然注重內在品質的培養和提高,從而塑造出屬于自己的個性特點,而更多這樣的人所凝聚的民族或國家,則筑起了無與倫比的“長城”——文化長城。我想做其中的一個頭兒。

  古時有這樣一句話:“人不讀書,則塵俗相間,照鏡子則面目全非,對人則語言無味。”可見我們的先輩是多么重視讀書,在讀書中修身養性,提高自己。我國擁有五千年的燦爛文明,我們的先輩留下了無數輝煌的典籍,我們沒有理由不讀書。然而,隨著科技的發展,人們獲取信息的方式越來越多,而讀書的人的視野也逐漸變得狹小。大家都在尋找娛樂的方式,關注明星偶像,真正尋求知識探索的心卻在減少。名不見經傳,連環畫橫行,快餐文化大行其道,人與書的親密無間正接上一道嚴峻的考驗。這里面有一種危險,我覺得,因為一旦我們和優秀的文化說再見,我們的文明就會出現斷裂,很難獲得持續有效的發展,我們就會成為優秀文明的“棄兒”,這是無法想象的后果。為使我們的生活色彩更加鮮艷多姿,讓文明之花常開,我們必須時刻警醒自己,時刻不能忘懷,不能忘懷于讀書。了解“人的精神發展史,即人的閱讀歷史”,心靈境界的拓展和提升,讀書起著最重要的作用,而閱讀真名著,又是當務之急。咱們動起來,拿起好書來。

  閱讀使我們的思想更加清晰,它使我們的頭腦更加聰明,心靈更加開闊,更能發現生活的美,體會生活的情趣,使我們的生活更加豐富多彩,并為我們的明天描繪出一片新的色彩的圣地,閱讀的力量充滿了我們的全身,我愿在書的海洋里暢游不倦。

  休閑時,一杯綠茶,一本書,在一個屬于自己的空間,走進他人的世界,感受他人的感受,喜他人的喜事,憂他人的憂愁,領略他人對人生饑餓的感悟,從而獲得人生的豐富。我愛這種生活。

  讀書讓我的人生翩翩起舞,讀書讓我變得精彩!

有關讀書的演講稿 篇26

  親愛的老師、同學們:

  大家好!

  擠出一點時間來讀書。比如:課間時、中午飯后、或者晚上做完作業后、睡覺前等,有時去公園玩,我也會帶上一本自己喜歡的書,玩累的時候,就坐下來靜靜的看一會書。總之,只要有時間,我就會拿起我心愛的書看一會,讀書已成為我生活中非常重要的一件事。

  有一次,我去好朋友小雪家玩,正玩得開心的時候,我發現她家沙發上有一本她借的書,我非常喜歡,就情不自禁地打開看了起來,這一看不要緊,我竟然一口氣把這本書給看完了,一個下午我只顧看書,都忘了和她們玩了,阿姨夸我是個小書迷。

  還有一次,我和媽媽去姥姥家,姥姥家有好多客人,我們幾個孩子玩的也很高興,這時,我發現姥姥家的桌子上有一本書,就隨手翻著看,看著看著我就入了迷,里面的故事吸引著我,直到吃飯了我才戀戀不舍地把書放在那里,并爭得姐姐的同意,一會把書讓我帶回家看。

  這就是我,一個小書迷,一個愛看書,愛和書交朋友的小女孩。通過讀書,我學到了不少知識,懂得了不少道理,我愛讀書,書是我最好的朋友,書給我帶來了無窮的快樂!

有關讀書的演講稿 篇27

  同學們,大家早上好。我經常主持升國旗,但是在國旗下以講話的形式出現,其實這是第一次。之前有一次國旗下發言是布置共青團的工作。今天我就以給大家兩句話為題,和大家交流兩點。

  第一點就是怎么合理的規劃周末,充實的過好周末?

  首先,我認為周末就是用來玩的,但是玩也是有前提的。會玩的人總是提前規劃好自己的時間,讓自己學習、玩耍兩不誤。我校前年畢業的一名學生叫衛星,她就是這樣的一個人。當時,每到周五放學時,總是能聽到校園傳來悠揚的鋼琴聲,過了一段才知道原來是衛星在彈琴。據她說,“周末的任務我總是在周五就完成了。周六的時間我要練習鋼琴,周末我還要去學習課本上所沒有的知識”。作為學霸的她知道在學習和娛樂當中合理分配、互相兼顧。前年的中考她以全校第1名,全縣前100名進入了一高的志愿班。其實,在我們當中也有很多像衛星一樣的同學。學習的有鋼琴、舞蹈、繪畫等特長班。衛星尚且如此,那么我們就更應該合理的規劃好自己的周末時間,讓自己的周末過的有趣、充實。

  對于我們學生而言,辛苦了一個星期,過周末犒勞犒勞自己是人之常情。有句話叫做“一周的正經事是過周末,周末的正經事是賴被窩”。可前提是你對于自己大放松之后,明天應該做什么?心中應該有數。有些同學在當天放松了之后,第2天早上起了個大早,規劃了自己當天的時間,有張有弛的過完了兩天的周末。什么時間寫作業?什么時間洗澡?什么時間玩耍?等等都規劃得非常完整。甚至有一些同學家長利用周末的時候會帶著她外出游玩,那么在玩耍的時候耽誤了多長時間,在第2天的時候就應該過得更加的緊密,更高效的完成自己的任務。

  然而,有一些同學在放松之后更加的放縱自己。首先的表現是早上不起床,中午不吃飯,念念不忘的一直想玩手機、玩電腦,家長一會沒看牢,就不知道跑去哪里去了?總是找各種理由拖拉,離開學習的書桌。結果一上午過去了,學習沒有任何的效率。作業也沒有完成,每科寫了個開頭,字寫得又極差。終于家里人說今天有事外出,需要全家出動。這時,終于找到了一個不寫作業的理由。實際上都是自己沒有合理的時間規劃,一直在自欺欺人。那些在周末玩得昏天黑地的同學,老師檢查作業任務也沒有完成,時間也耽誤了,把自己也玩丟了。玩的沒有成就感,玩的空虛,玩兒得萎靡不振。

  第二個我要談的是學習需要積累。現在有很多同學作文水平不高。之前我對于這樣的一種情況,我非常的同情,因為我自己也不善于寫作。但是最近我好像有了那么一點點眉目,在這里和大家分享。特別是九年級同學,最近老師一定在教大家積累道理論據。我們接受了很多,但是有一部分同學在心理上是排斥的。這個時候就會很被動也很吃力。什么事情在自己主動吸收的時候是很舒服的一種狀態。我呢,在進入教導處工作之后發現經常要跟文字打交道。一旦學校舉行什么活動,對我而言最害怕的就是寫稿子。每每到這個時候,我總是一臉煩躁、冥思苦想,才意識到自己的詞匯量的貧乏,才嘗到了“書到用時方恨少”的滋味。那個時候陳主任就對我說,“你現在的能力鍛煉的差不多了,要想寫好文章,就得要多讀書”。

  于是給我推薦了一個聽書頻道“365讀書”。讓我利用洗臉、刷牙、整理屋子、洗衣服的時候打開手機,聽名人名家他們的故事、言語。我就一沒事就打開聽,甚至晚上臨睡前再定時30分鐘伴隨我進入夢鄉,通過聆聽我走進了梁實秋,豐子愷,馮驥才、林徽因、李安,張愛玲、王小波,走進他們的生活年代。同時,也讓我愛上了讀書,后來我還自己買書來看,用點點滴滴滴的時間來豐富自己。有一次在和陳主任聊天的時候,聊到了張曉風,我說最近看了她寫的一篇《我丟失了一張身份證》并對里面的細節進行描繪。她很驚嘆的對我說,士別三日當刮目相看啊,最近你看了不少東西啊。其實,我所差的還很遠。

  在這里,也想對所有的同學說,周末在家放下手機,利用閑暇時間多看高雅、有用的的書籍,希望同學們都可以合理分配好時間,過好周末,積累在平時。

有關讀書的演講稿 篇28

  親愛的老師們,親愛的學生們:

  大家好!

  我今天演講的題目是:《我讀書我快樂》

  生活中,有一種讓人們受益終生的收獲,那就是讀書的收獲;人生有一段難忘的經歷,就是讀書的經歷。

  正如別林斯基所說,好書是最珍貴的珠寶。書籍是人類精神的食糧。世界上沒有書,人就沒有知識。書籍是指引人們的燈塔。書籍就像知識海洋中的航海家,駕駛著神奇的帆船,帶著我們在浩瀚的知識海洋中尋找知識。

  我愛看書。因為有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中有趣的事,有幽默,有笑話,有漫畫,有腦筋急轉彎,有做人的道理。每當我有了新書,我就會抱著它放下,然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時候,我媽喊了七八聲,我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書,有些書半天就能看完。

  小學六年級是我閱讀生活中不可忽視的重要部分。看各種有品味的書。細細品味讀書,發現讀書就像喝茶,一杯永遠喝不完的茶,感覺由淡變濃,產品越好越好吃。我讀了我的快樂演講。而我對閱讀的追求也越來越強烈。我嘗試通過各種方式向別人借書,慢慢品味。很快,我就愛上了小說,尤其是古典小說。很多時候,為了追求一部小說的某個情節,渴望知道事情發展的結局,我看了幾個小時,有時甚至到了深夜。但是,每次看完一本小說,心里都有一種自豪感,一種說不出的喜悅。

  讀書成了我人生的重要內涵。我喜歡看春天的花鳥,夏天的雷雨和秋天的梧桐落葉,冬天的冰雪雕。下課后,我和同學經常聚在一起為梁山好漢加油。我們為赤壁的燃燒而悲傷,為黛玉的葬花而流淚。受到保羅精神的啟發,我們欣賞獨孤九劍后的超然境界,欣賞金哥鐵馬后的歷史境遇,有時會因為分歧而面紅耳赤,但更多的時候是微笑。

  讀書讓世界上單純的人變得豐富;讀書讓世間喧囂的人回歸本真。旅途中別忘了在沉重的行李中,給紫檀桌上你最喜歡的書留個位置!

  我們無法衡量生命的長度,但我們可以拓展生命的寬度。一本對人有益的好書,可能是人生的拓展。我一直希望在半天的閑暇中,是一杯綠茶,一本好書陪伴著我們;我一直希望在噪音重復后,留下一本書,讓朋友聚在一起唱歌。

  我從來沒想過會有這么安靜,無休止的心情。古書翻開好幾頁,微微泛黃的書頁上清晰地鐫刻著遙遠的回憶。一種心境,一種代代相傳的心境,穿越了歲月的煙塵,被線裝書裝訂成冊,流傳至今。從出走的歲月里,翻開的書頁里充斥著干凈安靜的燈光,精致的文字是精致自足的靈魂。

  現在,我經常在夜里獨自思考,在書頁中搜尋,思考命運中的未知。尋找最初真誠的悸動,其實人生也是一本書。現實生活中的人,需要一些古典的心情,溫柔的心情,和一顆污染后還能安靜的心來讀回味。人生鋪展在桌上,歲月在窗外流逝,獨自坐在燈下的人不是路人。

  去修遠的路很長,所以我會上上下下。讀書的旅程沒有盡頭,知識的海洋需要不斷注入新鮮的源泉和活水。只有這樣,生活才能不斷豐富,生活才會更加陽光。面對讀書,我會快樂,我會努力揚起知識的風帆。在時代競爭的浪潮中,我將懸掛云帆,幫助大海。

  我學習,我進步,我的演講到此結束。謝謝大家!

有關讀書的演講稿 篇29

  敬愛的老師,親愛的同學們:大家下午好!

  我叫,是我校二年級三班的一名學生,

  《我讀書,我快樂,我成長》演講稿800字

  [智庫|專題]。今天能在此和大家一起分享我的快樂,我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書,我快樂,我成長》。

  在日常生活中,我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如:畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游,體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢,又能強健我的體魄。然而,最最讓我天天樂此不彼的一件事,你們知道是什么嗎?對,那就是——讀書。

  我從小受到爸媽的影響,愛看書、讀書。記得幼兒時,媽媽經常在我面前捧著一些方方正正,色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它,我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇,真有趣,再長大些時,我知道了那是書,也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事,有神奇大自然的奧秘,有生活中的繽紛趣事,有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處,如何做人的道理。

  每當我得到一本新書時,我會抱著新書愛不釋手,然后看得忘乎所以。吃飯了,媽媽喊了七、八遍,我都充耳不聞,舍不得放下手中的書,結果可想而知,頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前,我總習慣看一會兒書,不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里,拿著一個小電筒偷偷看,常常也因此被“河東獅吼”一番,屁股也得為此留下些記號。我知道,那都是爸媽為我好,怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大,讓我總是“明知故犯”。

  因為我喜歡讀書,媽媽每外出一次總會給我帶回來許多書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》......等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道,這時我可就成為“小老師”了,我感到真自豪。

  因為我喜歡讀書,所以學習新知識時會覺得輕松些,成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我,同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文,可我不怕,而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久,我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》,經過媽媽指導修改后投到《小學生E度作文網》上,并且獲得了發表,我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒,看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容,我好開心,好快樂呀。

  同學們,讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時,你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。

  讀書,將會讓我們的生活充滿陽光。

  謝謝大家!

有關讀書的演講稿 篇30

  敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  “書是人類進步的階梯”,“書是全世界的營養品”。生活里沒有了書籍,就好像沒有了陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。

  讀書之樂,樂在調整身心,保持健康,時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書,可以抒發糾結纏繞的情緒,可以撥開猶豫彷徨的迷霧,可以培育純真高尚的情操,可以塑料樂觀向上的心態,心胸因此而更加豁達,境界因此而不斷攀高。

  是啊,“書是人類進步的階梯”,書籍領導著人們向前發展,給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀”,我們如果有一本好書,而且認真去領略它的思想,就像是在了解高尚人的思想,學習高尚人的品格,所以讀好書和與高尚的人談話是差不多的,目的都是更加完善自我;“人離開書,如同離開空氣一樣不能生活”,人沒有了知識,生活將會向空氣一般乏味,無趣,毫無意義。

  讀書好,好讀書,多讀書,讀好書。同學們,讓我們一起建造書的海洋吧!

  謝謝。

有關讀書的演講稿 篇31

  敬的老師們:

  大家好!

  我是來自一一班的韓彬,今天我演講的題目是《以書為伴,快樂成長》。

  從小,媽媽就告訴我:“生活中沒有書,就好像天地間沒有陽光;智慧中沒有書,就仿佛鳥兒沒有翅膀。” 在媽媽的影響下,我和書結下了不解之緣,在媽媽的陪伴下,我漫游書海,盡情享受讀書的快樂。

  當我讀了《大熊有一個小麻煩》時,我學會了傾訴和傾聽;當我讀了《熊愛蝴蝶》時,我懂得了友誼的偉大;當我讀了《中華成語故事》時,我為祖國文化的博大精深贊嘆不已;當我讀了《小老鼠分果果》時,我明白了分享才能得到真正的快樂!

  書,就像一米陽光,給我的生活帶來溫暖和光明!

  我喜歡探索自然,尤其對昆蟲有著濃厚的興趣,于是媽媽就送給了我一本《昆蟲圖鑒》,這也成了我最喜歡的一本書。這本書把我帶入了一個神奇的昆蟲世界,在這本書里,我認識了遍布世界的150種昆蟲。其中,我對狼蛛最感興趣。它長著四只眼睛,最喜歡住在干燥的沙地上,它的“殺手锏”就是它的兩顆毒牙,當它遇到敵人的時候,就會撲在敵人身上,將毒牙刺入敵人致命的地方,將敵人徹底殺死。

  《昆蟲圖鑒》這本書不僅讓我領略了昆蟲世界的豐富多彩,也讓我懂得了要尊重每一個小生命,要保護它們,愛護它們,和它們交朋友。

  感謝書,讓我體會到了生命的真諦;感謝書,讓我學到了豐富的知識。親愛的同學們,讓我們熱愛讀書吧!以書為伴,快樂成長!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

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