讀書伴我成長的演講（精選30篇）
讀書伴我成長的演講 篇1
親愛的老師、同學們：
書，是繼承了偉人的思想與智慧的寶物。在我的書中，我最喜歡的是曹文軒的《山羊不吃天堂草》。
這本書寫了明子等人在大城市當木匠打工的點點滴滴。在這之前，明子是一個貧困鄉村的孩子。他們家為了告別貧困，決定買一匹羊等長大了再賣掉，可是卻發生了不可思議的事。因為草料不足，羊群轉移到了另一塊草地。可是，羊群面對鮮嫩誘人的“天堂草”卻不肯低下頭來吃，最終一只只倒斃在了草地上。明子不得不擔當起家庭的重任，來到大城市與師傅、師兄一起打拼。
在他們的故事中，我映象最深刻的是明子買時的故事。當時正是冬天，明子正坐在路旁等活兒，忽然一輛車進入了他的視線。車上寫著：一等獎液晶大電視，二等獎高級跑車，三等獎高級毛毯。冷清的大街頓時熱鬧起來，明子也想去試一試，結果只中了些洗發水。明子的心中升起了欲望之火，他將身上所有的錢都用在了買上，結果還是只中了一些低等獎品。他就把身上僅存的三張還沒撕的彩票都按原價賣給了別人，最后那三張中的一張中了二等獎：一輛跑車。現實有時就是這樣，機會沒掌握住，結果白白流失。
這本書從一些小故事中表現出了各種真情實感，讓我從中收獲不少，這也是我喜歡這本書的原因。
書，就像一位老師，它傳授給你知識，使你的靈魂得到升華。書也像一架神奇的望遠鏡，讓你只需在書房里埋頭看書，就可以將世界的每一個角落看遍。
讀書伴我成長的演講 篇2
書是知識的源泉。這話一點也不假，讀書確實可以獲得許許多多不同的道理。在我成長的過程中，是書陪伴著我。
書的知識真是數不勝數。《中國上下五千年》介紹了祖國悠久的歷史;《湯姆叔叔的小屋》像現代人揭露了資本主義社會的罪惡;《母親》向世人展現了母親無私的付出……每一本書都有與眾不同和引人深思的地方。看到祖國悠久而輝煌的歷史，我不禁感到自豪;看到善良、正直的湯姆叔叔在奴隸制度下，卻淪為商品般的黑奴，經歷幾番坎坷的折磨之后，他卻慘死在奴隸主的皮鞭下。我不禁流出同情的淚水;看到母親為了自己的孩子寧愿，搭上自己寶貴生命的無私。我不禁心里一酸，眼淚流了出來，心里很不是滋味……
讀書對愛書的人來說是人生中的一大享受，書中的道理時時刻刻地鞭策著我。當我如饑似渴地閱讀一本書時，那書中的語言吸引我，書中的知識啟發了我，書讓我慢慢成長。然而;讀書對于不愛書的人來說，無非就是一副“枷鎖”。就拿我來說吧!以前一點兒也不喜歡看課外書，除了看課本上的內容外，其它書是我不會看的，只要一拿起書，我就想睡覺，所以課外知識很狹窄，積累的好詞好句更是少得可憐，一要寫作文就頭痛，絞盡腦汁想了老半天也想不出來。經過老師的知道;叫我多看書，從不喜歡看書到現在愛看書，我的寫作水平提高了，寫作文輕松多了，課外知識也豐富了。因此，我勸誡不愛書的人試著去喜歡書。
要想打開知識寶庫的大門，就必須多閱讀一些課外書。書中的道理是怎樣影響我呢?就拿《母親》這本書來說吧!看后，我聯想到了母親平時辛苦工作，為我操勞，我便下定決心要好好學習，以優異的成績報答母親。
書是我成長過程中不可缺少的小伙伴，一路上的歡笑與悲傷，是書陪伴我，我愛書，同學們，讓書也成為你的好伙伴吧!
讀書伴我成長的演講 篇3
在我成長的歲月中，始終與我為伴的最親密的朋友可謂書了。無論在“讀書無用論”的濫調充斥校園的昨天，還是在商品經濟的大潮席卷華夏的今天，我對書的感情都一如既往，而且愈加強烈，總覺得沒有比讀書更廉價、更永恒的快樂了。
身感乏累之時，我喜歡獨坐一室，小息片刻，疲憊之身便會得以放松;心感煩躁之時，我則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。我五彩繽紛的童年，離不開書，因為“書籍是人類進步的階梯”。我們每一個人的成長都離不開書，幼兒園的時候要看書，小學的時候也要看書，等到以后也要看書，所以說書跟我們的成長有著密切的關系!
很小很小的我，在寧靜的夜里躺在奶奶的懷抱里，聽奶奶講那些古老的民間寓言。稍稍長大了一些吧，識得三兩字了，我漸漸開始自己閱讀童話。格林童話是我的最愛。我想走進開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲;我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚;我想去找尋丑小鴨，問問它變成白天鵝后的故事。童話為我展現出一個五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書，教給了我人生的第一課。
隨著年齡的增長，我慢慢開始捕捉詩的影子。喜愛上李白的浪漫，喜歡上蘇軾的瀟灑。體味蘇東坡的才氣飄逸，“但愿人長久，千里共嬋娟。”淚撒于岳飛滿江紅中的碧血丹心。用稚嫩的眼光去閱讀秦觀的“兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮。”這千古流傳的愛情誓言。詩詞讓我穿越時空，回到起點，去體味古人的悲歡離合，陰晴圓缺。書，讓我觸摸到了我們華夏文化古老的底蘊。
現在，散文小說成了我的摯友。伴著海明威的腳步去陪伴著老人釣魚，在風浪中去搏擊強敵，陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的《童年》，《在人間》，《我的大學》。跟著冰心奶奶去追回那故去的往事，那盞在暗夜中閃亮的小橘燈。看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗云，隨著吳承恩，上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情游玩。望著梁山一百零八將的英勇豪邁。劉備、曹操、孫權的三國之戰……書，讓我有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。
莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落后世界中停留;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展!
今后，我依然會與好書為友!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信，給你燃起澎湃與激情。讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃蔭，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，讓你高揚理想的風帆，駛向人生的旅程!
一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬，一本本好書伴我迎接燦爛的明天。好書伴我成長。讀書不在三更五鼓，用功只怕一曝十寒”。與好書為友，以好書為鑒，未來的日子里，我會在書香的陪伴下繼續闊步前進!
讀書伴我成長的演講 篇4
高爾基說過：書是人類進步的階梯。而我也覺得書是一塊肥沃的土地，一片浩瀚的海洋。書中有快樂，也有陽光。
在我剛懂事的時候，媽媽就常常給我讀許多童話故事。我為故事中弱小的小白兔擔心，為聰明的小猴子叫好，從此我對讀書有了興趣。
記得幼兒園的時候，老師每天和我們一起讀動物、植物的百科全書。我發現，書真是太奇妙了，它可以告訴我那么多我想知道的東西：水母是什么樣子的，海馬寶寶為什么是海馬爸爸生出來的，螃蟹為什么吐泡泡，大花草為什么散發臭味……后來，媽媽為了鼓勵我，給我買了全套的百科全書，我真是愛不釋手，只要有時間就會讀一讀。它們給我帶來了無盡的快樂。
我最喜歡的書是《三國演義》。我認識了仙風道骨、足智多謀的諸葛孔明。我佩服他的神機妙算。草船借箭、七擒孟獲、空城計，充分顯示了他的大智大勇、知己知彼，他還利用他的博學多才發明了木牛流馬。我還很佩服手執青龍偃月刀的關羽，他相貌堂堂，神勇威猛，“過五關斬六將”、“千里走單騎”，都證明了他是一個真正的大英雄。他們的大智大勇，使我一生受用。
這就是書帶給我的幸福與收獲，陽光與歡樂，書將伴隨著我一起成長。
謝謝大家!我的演講完畢。
讀書伴我成長的演講 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！我是，今天我演講的題目是：《讀書伴我成長》。
在藍藍的天空中，是誰最快樂？是鳥兒，因為藍天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀；在茫茫在大海中，是誰最歡暢？是魚兒，因為大海給了魚兒一片廣闊的世界；如果你問我做什么事最開心，我會毫不猶豫地回答：讀書！因為書給了我無窮的知識，書給了我智慧的頭腦，書給了我一個廣闊的世界，伴我快樂地成長！
小時候，我是在媽媽的故事中長大的。在每個夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地就進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的夜空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……聽著媽媽那些神奇美麗的故事，盯著媽媽手中的書，我開始知道，原來書中有那么多有趣的故事呢！從那時起我就開始喜愛書籍了，閑暇時，我喜歡一個人沉浸在書的海洋里，靜靜品味書中的故事。我曾為《笑貓日記》系列之《球球老老鼠》中的老老鼠流下傷心的淚水；也曾為《窗邊的小豆豆》中的小豆豆而捧腹大笑……我就像一只勤勞的小蜜蜂不知疲倦地在書的百花園采集花粉，又好像一塊海綿，日夜不停地在知識的海洋中吸水。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話。”是的，一本好的書，能給予我們精神的力量。書籍，是它們教會了我識別善與惡，教會了我去行善，去痛恨邪惡。我從書中學會了欣賞，學會了真、善、美，我從書中體會到了博愛，感悟了生活了。
在讀書的過程中，我也遇到過種種困難。當我對書中的話語百思不得其解時，媽媽鼓勵我：書讀百遍，其義自見；當我寫日記寫感到筆下枯竭時，老師告訴我：讀書而不積累，就象一個人身入寶山，卻空手而回；當我在書店不加選擇隨意借看時，媽媽建議我：讀一本好書，就是和許多高尚的人說話，反之還不如不讀。漸漸地，我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書籍是人類進步的階梯，是她，幫助我不斷提高、不斷進步；書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，伴我成長。讀書，真好！同學們，和我一起熱愛讀書吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長的演講 篇6
自從上了初三，緊張的生活節奏和日益激烈的競爭使我郁悶得透但是氣來。更重要的是，在家庭、校園“兩點一線”的單調生活中，在除了作業就是試題的枯燥生活中，我一點也不覺得快樂。沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也因此失去光彩。母親說：“你的心靈被無邊的試卷織成的網緊緊地賭死了，快樂哪能擠得進去?敞開你的心扉，去尋找快樂，讓心靈換換空氣吧。”
是的，讓心靈換換空氣。我來到公園，去領略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的愉悅。金秋十月，如海如濤的菊花把風都染成了金黃。遠處的楓林似烈火在燃燒，蔚藍的蒼穹被烤得發紅了。但是，詩一般的境界，卻絲毫沒有引起我的興趣。在我的眼中，世界只但是是昏黃一片罷了，什么花海呀，楓林呀，都是一樣的簡單，甚至有些疲倦了。“唉，快樂在哪里呢?”我搖搖頭。我又去了果園。那里又是另一番景致了：紅透了的蘋果，黃透了的香梨，令人垂涎三尺。多么美的中國山水畫阿!然而，我還是沒有感到快樂，甚至可笑地認為，那一切好象無邊無際的題海，正兇神惡煞地撲過來，將我淹沒。我不得不匆匆逃走了。
我情緒更加沮喪地回到家。母親看了看我，頓了一會，說：“幫我打掃以下房間吧。”接過久違的抹布，我心底油然升起一絲惆悵：上初三以來，我變得慵懶了。吃完飯，扔下碗就走，從沒想到要去刷，母親卻也包涵了;原本每周一次的大掃除，也轉成父母的事了。家務不沾手，自然只留下學習，生活怎樣能不枯燥?況且父母每日都很辛苦，回家又要忙碌，我卻袖手旁觀，怎樣能快樂?想到這些，我賣力地打掃起屋子，似乎要把此時的愧郝都化作動力似的。當我滿頭大汗地打掃完房間，應對干凈、敞亮的居室時，我的情緒也一樣干凈、敞亮。
母親笑著遞過來一杯水，問我：“你此刻找到快樂了?”我不好意思地點點頭，說：“媽媽，以后家務活還是我做吧，這樣我快樂。”“好。”母親應著，目光中分明閃著一種欣慰和快樂。
讀書伴我成長的演講 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從小到大，書一直陪伴在我身邊，助我成長。書，如同一顆顆星星閃爍著耀眼的光，它教會我許多人生大道理，一直引導我們走向正確成功的道路。
小時候，媽媽給我講故事；長大些，我自己看故事；長大了，我自己寫故事。高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯”，莎士比亞也曾說過：“書是全世界的營養品”。的確，我們只有認真讀書，吸取書中那些珍貴的知識，長大了才能有學問。
書如同一面魔力鏡，只要你一打開它，立刻就會被里面的故事情節所吸引住。那時你就會把所有的煩惱忘卻腦后，專心致志地讀。我曾被《警犬拉拉》里的拉拉打動，它是那么的忠誠，是那么地服從于主人；我曾癡迷于灰姑娘美麗、善良，更為她的悲慘遭遇而辛酸；我曾為《賣火柴的小女孩》里面的小女孩至死都沒有完成愿望而感到悲傷；我曾被艾麗莎兄妹之間的情意而感動……
我讀過了各種各樣的書，是它讓我感受到了人間的“喜怒哀樂”與“悲歡離合”。我們要為中華之崛起而讀書，讓我們在讀書的過程中成長，成為國家的棟梁之才。
讀書伴我成長的演講 篇8
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與希望;它像大海，任我們盡情遨游;它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。它在我心目中是一種幸福，一種享受。
我喜歡讀書。魯迅說：“橫眉泠對千夫指，俯首甘為孺子牛。”只有感到讀書的樂趣，才能樂于勤奮學習。書就是人生中的第二個老師，只要一打開書，我就會完全沉浸在知識的沐浴中。這時，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、屈原的愛國詩篇、魯迅的犀利文風、莎士比亞的泉涌文思，毛澤東的豪情壯志、諸葛亮的足智多謀……讀書是我陶醉、是我興奮、我漫步于凝聚著哲理的道路上，認真的思考，認真的求知，真是高興!
我喜歡讀書。東晉詩人陶淵明，熱愛田園生活，喜愛讀書。他在《雜詩》中寫道："盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”;唐代書法家顏真卿寫有一首流芳千古的詩：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書遲。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”明代詩人于謙喜愛讀書，認為讀書能得到美好的精神享受：“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。”清代詩人袁枚，博學多才，他的一首讀書詩提醒人們讀書切莫囫圇吞棗：“讀書不知味，不如束高閣。蠹魚爾何如，終日食糟粕。”
我喜歡讀書。書，魅力無窮，它將歷史寫就，它能揭示未來。讀書豐富了我的生活，也開闊了我的視野。我讀書傾向于尋求一種心的指引，尋求生活的一面鏡子。面對一本好書，我在不斷地剖析自我，洞悉靈魂，一種頓悟的驚喜，一種癡迷的戀情，一種未有的體驗，一種說不出的好感覺，為此，我要珍惜人生只有一次的青春，抓緊時間讀書，讀好書提高自己，豐富自己，充實自己。
記得小時候，我還不知道書是什么，后來，爸爸給我買了許多書，我打開后，立即被里面鮮艷豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，但是看著上面的圖，很快就能明白這個故事的意思。后來，識字了，爸爸給我買了大量的帶的書，有《紅書包》《草房子》……我不再只看圖了，而是看那些字。我會為了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會為了丑小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是因為皇帝太蠢了，衣服都不穿!色彩斑斕的童話向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會我如何辨別美與丑善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅帶給我無盡的知識，更帶給了我無盡的歡樂。
是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣;“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人;“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我;“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
書讓我學會了如何笑對一切，讓我理解了生命的價值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。
讀書伴我成長的演講 篇9
尊敬的各位領導、各位評委，親愛老師們、同學們：
大家上午好！
很高興能就著這明媚的春光和大家一同分享我讀書的點滴，今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
“書是人類進步的階梯”，這是高爾基對書的感言；“書是全人類的營養品”，這是莎士比亞對書的詮釋；“讀過一本好書就像交了一個益友”，這是臧克家對書的感嘆。而在我心中，書就是一把金鑰匙，幫我打開知識之門，開闊我的視野；書就是一葉扁舟，載著我在知識的海洋盡情地暢游；書就是我的良師益友，告訴我一個又一個人生的哲理……
還是很小的時候，我就和書結下了不解之緣。每天夜晚，在柔和的燈光下，聆聽著媽媽給我朗讀的一個個生動有趣的故事進入甜美的夢鄉。睡夢中，白雪公主和七個小矮人真誠地邀請我去做客；灰姑娘跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮地告訴我她智斗大灰狼的妙招……那時我眼中的書是一個五彩的童話世界。
上學識字后，我便不再纏著媽媽講故事，而是自己捧起了一本本大大小小，或厚或薄的書開始咀嚼。從童話故事到百科全書，從科幻小說到世界名著……多少個旭日初升的早晨，多少個星斗漫天的夜晚，我都沉醉其中，流連忘返。為了能讀到更多的書籍，書店是我最常去的地方。記得有一個周日在新華書店，因為看的時間太長，硬是被圖書管理員勸出了書店。
伴著童年的歡聲笑語，漫步書海，我采擷無數。《西游記》使我深知做人要勇敢、善良，要像孫悟空那樣敢于擔當，并擁有一顆勇于克服困難，堅持到底的決心；《三國演義》讓我看到了一幕幕波瀾起伏，氣勢磅礴的戰爭場面，也讓我領略到了諸葛亮舌戰群儒的風采；《鋼鐵是怎樣煉成的》更讓我懂得了人生的真諦和生命的意義……
在書的滋養下，我的內心開闊而深沉，親切又寧靜。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚花；也曾為《皇帝的新衣》中皇帝的愚蠢而捧腹大笑；更為居里夫人、諾貝爾他們不懈追求科學，堅強執著的精神而感動……我就像一只小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園中采集瓊漿玉液，領略極致的風景。
在讀書的過程中，我還學會了這樣一種本領，那就是選擇最有價值最適合自己的讀物，因為閱讀一本不適合的書比不閱讀還要糟。世紀老人冰心這樣說到“讀書好，好讀書，讀好書”，詩人歌德也曾這樣感嘆：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。從古至今，無數的學者、哲人都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和句句警世緘言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我們在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂！
書是無窮的寶藏，上下五千年，縱橫數萬里。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿越時空，盡情沐浴先賢智者的思想惠澤；可以暢游天下，悠然自得且樂此不疲。坐擁書城氣自雄，博覽群書讓我的內心變得豐富與充實，讓我看到了更廣闊的世界，看到了銀河之外的神秘。讀書已經成為我的精神食糧，思想匯報專題讀書讓我的生活充滿陽光，讀書讓我的未來充滿希望！在書香的浸潤中，我漸漸長大。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。同學們，就讓我們暢飲“這源頭活水”，勇攀人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人吧！今天，我們是青青校園的莘莘學子，明天我們將是祖國的棟梁，就讓讀書伴我們快樂成長！
讀書伴我成長的演講 篇10
各位老師，各位同學:
大家好!
我是xx年級xx班的。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到圖書館，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個有一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……
哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識！
讀書伴我成長的演講 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
這天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷：八萬里光風霽月，五千年歲月流傳；三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。
讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。的確，對我們教師來說，學習新的知識來應對新的挑戰，讀書更是不可缺少的。正如高爾基所說：用知識武裝起來的人是不可戰勝的。讀一些教育教學方面的書籍，就像擁有了個人最忠實的導師，能夠隨時隨地地與教育、名師進行交流，提高自己的教學素質。一本好書就是塵世間的一盞明燈，能夠照亮人的心靈，每一次細細地品讀，就是一次心靈的遠行。一本好書就是我們的良師益友，能夠幫忙你走向成功！記得有一次上公開課，我在備課的過程中，讀了《好課是這樣煉成的》這本書，書中名師精湛的，精彩的教學片段以及精巧的教學引導，讓我受益匪淺，更是讓我的課堂增色不少，得到了同行們的贊賞。德國詩人歌德說過：讀一本好書就是和許多高尚的人交談。人生的許多感悟就是在捧卷細讀中所得。讀了朱永新教授的《教育文集》，我豁然開朗，明白了教育是什么；讀了魏書生的《班主任工作漫談》，我懂得了管理班級的藝術；讀了《陶行知的教育名》，我真正理解了“捧著一顆心來，不帶半根草去”的深刻內涵；讀了《好課是這樣煉成的》這本書，我真切體會到了課堂教學的無窮魅力……
讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學的底氣，一步步走向成熟；
讀書，讓我懂得了教師就應是一個永遠讓學生記住并學習的人；
讀書，讓我學會了怎樣去“享受著教育的幸福”。
我的演講結束，謝謝大家！
讀書伴我成長的演講 篇12
愛戴的教師、親愛的同學們：
大家好！我是三年級六班的干雨佳。今日我演講的題目是《讀書，伴我生長》。
假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照射著我，讓我高興地生長；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我漫游的海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了眾所周知的名言。例如：“為中華之興起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書本是人類進步的階梯”。
記得小時候，睡覺前，媽媽常常給我講書上風趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了香甜的夢鄉。上學了，在教師的幫助下，我學會自己看書。只需一有時刻，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里收集花蜜。
隨著我一天六合長大，書本成了我寸步不離的好伙伴。在書的海洋里，我發現了一個又一個隱秘：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鉆木取火……哦，國際原來如此奇妙！
在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬恕的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力氣……
書是無窮的瑰寶，為我增添了豐厚的常識；書是高興的天堂，讓我忘記了一切的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠地，給予我新的希望。具有書，咱們就具有了整個國際；具有書，咱們就具有了美好的明日！同學們，讓書香伴咱們高興地生長，讓書本滋潤咱們的人生吧！
謝謝大家。
讀書伴我成長的演講 篇13
書，伴我成長
陪伴，是一種溫馨的力量;陪伴，是一股細細的暖流。在我的生命中，就有這樣一種東西，它塑造了我的靈魂，伴隨著我的成長，它就是書。
小時候，我剛學會說話，奶奶天天教我識字，所以我認識了許多漢字。之后我便開始閱讀了《幼兒畫報》，一幅幅搞笑的圖畫吸引著我，一個個生動的故事感染著我，正是這最初的閱讀，一步步引領著我走進書的世界，徜徉在書的海洋。上了幼兒園，老師經常講故事，故事的資料豐富多彩。比如：《狼來啦》，向我們闡述了小孩不能說謊的道理;《小貓釣魚》告訴我們做事不能三心二意;《南丁格爾》讓我們明白了護士一詞的來歷，體會到白衣天使的偉大……我要感謝這些故事書的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠離了假惡丑。到了我快上小學的時候，我積累了更多的百科知識。給我幫忙莫大的是《十萬個為什么》。讀了這本書，解決了我腦海中的很多個“為什么”，我從中學到了很多科學知識。例如：恐龍為什么會滅絕?這仍是未解之謎。輪胎為什么是圓形的?天空為什么呈現藍色?所以，我也要感謝十萬個為什么和所有百科書。
此刻，我最感興趣的是歷史書。我喜歡讀了《中國通史》，它使我白明了很多歷史真相，了解了眾多歷史長河中的事件，認識了諸多歷史人物。高爾基說過，書是人類進步的階梯，書籍伴我成長，不管是在我喜時，悲時，它總是陪伴在我身旁。有了書籍的滋養，我一天天進步，一天天成熟。此刻，讀書已經成為我的一種習慣，愛讀書的人是幸福的，愛讀書的人是秀麗的，書籍將伴我一生!
讀書伴我成長的演講 篇14
各位評委、各位老師：
您們好！今天我演講的題目是《以書為友》說起讀書，可以肯定的說，在座的各位和我都是極大的受益者。從小到大，在父母的殷殷期望中，在師長的諄諄教誨中我們不斷的成長。
有人說：“書籍是偉大的天才留給人類的遺產。”也有人說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”還有人說“萬般皆下品，唯有讀書高。”古今中外，五湖四海，多少賢人志士對書的愛好達到了如癡如醉的程度。我國一代偉人，就經常挑燈看書到深夜，那個專注勁，就連警衛員偷偷與他合影也未察覺。還有一位當代美國頂尖的彈道導彈專家的享利布萊頓曾經說過“地球一直在轉，時代不斷進步，若想跟上時代，就應不斷地讀書、求知。”像這樣的例子舉不勝舉，世界頂級學府——哈佛大學，在教給學生們的人生哲學中，就有這么一條“讀書求知是積累優勢走向成功的第一步。”由此不難看出讀書求知對于一個人生命的意義了。
作為一名人民教師，更應該以書為友。蘇霍姆林斯基說過；“讀書、讀書、再讀書，——教師教育素養的這個方面正是取于此。”
我還記得蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》中，那位成功的歷史教師的話：“對這節課，我準備了一輩子。而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，對這個課題的直接準備，或者說現場準備，只用了大約15分鐘。”突然之間，我明白了為什么有的特級教師能在課堂上得心應手、左右逢源、游刃有余，讓人覺得聽課是一種享受，而作為新教師的我，上課時盡管精心準備，教學環節經過許多老師的修改可謂設計得匠心獨具，但在課堂上卻往往顯得捉襟見肘，讓人感到語言的貧乏，感染力的缺乏。原來，這就是用一輩子來備課和用課前的幾小時來備課的差別呀。那一刻，我告誡自己：讀書吧，不要再找出任何理由為自己辯解，你有那么多的時間花在一節節課上，又怎么會沒有時間讀書，豐富自己，啟迪心智呢？“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，才能使自己的職業生涯擁有源源不斷的“活水”。惟其如此，教師才能以自己的書卷之氣，去熏陶學生，使之熱愛讀書，與書為伴。請記住蘇霍姆林斯基的名言：“要天天看書，終生以書籍為友，這是一天也不斷流的潺潺小溪，它充實著思想的河流。”有思想的教學何愁不富有新意，在專業成長的路上又怎么能不快樂呢？
我的演講到此結束。謝謝大家！
讀書伴我成長的演講 篇15
親愛的老師、同學們：
華羅庚曾說過：“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”的確是呀，只要我們把小的時間充分利用起來，抓住每一分，每一秒，便會得到意想不到的收獲。
小時候，我識字水平很差，爸爸媽媽便專門為我制訂了一項識字計劃。早上起來，利用爸爸媽媽做飯的時間，我先學上兩個漢字，晚上睡覺前，再反復將這兩個漢字讀上幾遍，我便很快認識了這兩個字。天長日久，我積累的漢字越來越多，讀課文也漸漸流暢了，老師經常夸獎我，可誰知道，這是利用那些零星時間的結果啊!
我喜愛讀書，每天我都要拿出來讀讀。哪怕是五分鐘、十分鐘。我邊讀邊畫，一個詞、半句話，在我的腦子里積累的越來越多，也就越寫越好。小時間，往往可以使人做出大事情。
當我利用起零星的小時間，就會感到生活特別充實、特別美滿。雖然大的時間更容易使人注意，但不要忽略掉零星時間。小時間，同樣可以使人得到收獲。
“善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。”這句意義深刻的名言，將陪伴我度過一生。
讀書伴我成長的演講 篇16
老師們好：
我今天演講的題目是《書香伴我成長》
曾經有一股淡淡的香味在我的記憶里流淌。
曾經有一些夢想，在我成長的歲月里蓬勃發展。
那個香味就是墨水的香味，那個夢就是讀書構筑我專業成長的夢。
步入學術的寂靜世界，我很高興地發現這里的世界是如此神奇和多才多藝。通過陣陣書香，我打開了《透視名師課堂教學》。先進的教學理念和生動的教學方法幫助我解決了教學中的一個又一個問題。是他的香味教會了我如何與孩子相處，如何規范課堂。如何給孩子創造自由健康的成長空間？
我在陣陣書籍中拿起《教學現場與教學細節》這本書，被書中精彩的課堂記錄和生動的理論分析所吸引，讓我領略到了優秀教師的風采和名師的教學藝術，也讓我明確了教學方向。
沉迷于書香之中，我在《做一個聰明的教師》學到了為人師表的聰明和教書育人的機智，領略到了教育者獨特的.藝術魅力。
《體育有效教學》這本書讓我學會反思自己，反思自己在教學中的有效性，時不時地問自己：今天的課堂有新的氛圍嗎？今天的學習有什么新內容？現在的問題有沒有新的處理方式，學生交流有沒有新的變化.
就是這一陣學術，讓我覺得自己在和、名師進行對話和交流，零距離享受著名師的指點。先進的理念升華了我的，在活生生的教學案例中，為我打開了智慧之門。就是這一陣香味，解決了我長久以來的難題。
正是書香的味道讓我覺得自己在教學上有了越來越多的想法和啟發。看，每一次教研活動，都以其獨到的見解，在教學中得心應手，游刃有余。
在書香體的熏陶和滋養下，我也感受到了自己一天天的進步和成長。不是嗎？正是書香書香的清新給了我豐富的文化底蘊和高度的人文素養，讓我的教學煥發出智慧和光彩。
正是這種香味，讓我的激情和齊頭并進，讓我加強了學習法律的引導，讓我嘗到了豐富的食糧。正是這種書卷氣讓我在課堂上充滿自信。有趣的是，指向國家，勵志的話語會讓師生的心靈碰撞出璀璨的火花，也正是這本書讓他們在專業成長中突飛猛進。在被評為區級骨干教師的同時，他們參加的每一次教學競賽都名列前茅，他們寫的教學論文和案例都發表在博客上，受到博主的好評。
親愛的老師們，讓我們在書里游泳，讓書沐浴著你我，讓書溫暖著你我，讓書與你我一起成長。
讀書伴我成長的演講 篇17
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！這天，我演講的題目是《與書為伍是一種幸福》。首先我想用一首詩來抒發我對書的情懷：
八萬里光風霽月，五千年歲月流傳；
三十載牽魂飛夢，一夢里書香滿園。
讀書的感覺真好！每每展卷安坐，寄情典籍，聞著醉人的書香，便油然而生一種閱讀的沖動。有人說，讀書是一種幸福，是一種樂趣，更是一種享受。圣人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
讀書，讓我找到了工作的自信，充足了教學的底氣，一步步走向成熟；
讀書，讓我懂得了教師就應是一個永遠讓學生記住并學習的人；
讀書，讓我學會了怎樣去“享受著教育的幸福”。
前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行！今后我將會繼續讀書、愛書，繼續與書為伍，更會帶著我的學生在書山上攀爬，在書海中遨游！
謝謝大家！
讀書伴我成長的演講 篇18
敬愛的教師、親愛的同學們：
大家好！我是三年級六班的。今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。
假如我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；假如我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空；假如我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。
古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。
記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在教師的幫助下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。
隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大無比；遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原來如此奇妙！
在《水滸傳》里，我結識了忠厚寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；在《鋼鐵是怎樣煉成的》里，我吸取了戰勝困難的力量……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。擁有書，咱們就擁有了整個世界；擁有書，咱們就擁有了美好的明天！同學們，讓書香伴咱們快樂地成長，讓書籍滋潤咱們的人生吧！
謝謝大家。
讀書伴我成長的演講 篇19
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是“好書伴我成長”。
面前打開了一扇窗，讓我看到了一個不可思議的世界。——題記
童年時朝氣蓬勃的季節，稚嫩的心總會編織最純真的夢。而書籍，便是夢的翅膀。或許是家庭環境的影響吧——媽媽是幼兒教師，總會給我一些插圖故事書看。精美的圖畫，活潑的語言，仿佛是一股魔力，我被深深地吸引住了。每天都眼巴巴的盼望媽媽給我帶回書來看，一拿到書我就像饑餓的人看到美味的食物一樣猛撲上去“品嘗”一番。
隨著年齡的增長，我對書也越發的渴望，不斷地讓媽媽購買兒童讀物，《白雪公主》中的白雪公主讓我驚羨，《小美人魚》中的小美人魚讓我感動，《丑小鴨》中那堅強的.小鴨子又讓我肅然起敬。讀書時，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，品味生活的酸甜苦辣。
到了小學，學校的圖書室讓我找到了寶藏，中外名著讓我大開眼界，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘，保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我，使我發憤圖強，成績一路上升。是保爾，讓我如此自信；是保爾，讓我如此頑強；是保爾，讓我積極向上。 尤其到了初中，我更是陷在書海中不可自拔。在家里，房間的床頭柜擺滿了書，書桌上堆滿了數，床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢！
讀書不僅豐富了我的精神世界，更是讓我充滿了自豪感。 記得有一次，老師問全班同學，有沒有人讀過《愛的教育》并且能復述下來，同學們三三兩兩的小聲嘀咕，在他們驚詫的目光中，我驕傲的舉起了手，講完之后，老師的目光充滿了贊賞，這讓毫不起眼的我嘗到了讀書的甜頭兒。看的書多，自然寫起__來行云流水，每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候，心里就會涌起一股無法言喻的自豪感來。
歌德曾說過，讀一本好書，就是和高尚的人談話。沒錯，讀一本好書可以使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟高尚的情懷，從英雄的事跡中找到無窮的力量，我們無法丈量生命的長度，但我們可以拓寬生命的寬度，而讀書，就是拓寬的好方法！
讀書之趣在于寄托心靈，讀書之樂在于認識自我。書，是一把金鑰匙，呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門；書，是一葉扁舟，載著我們遨游在知識的海洋；書，是我形影不離的好朋友，我的成長因書而美麗。書，陪伴我度過了美好的青春年華，是書，讓我學會了“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信樂觀；是書，讓我懂得了“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的仁者胸懷；是書，讓我感受到了“明月松間照，清泉石上流”的閑淡寧靜……
讀書，讓我健康成長；讀書，使我更加成熟，因而我的生活因讀書變得更加的絢麗多彩！
書山有路書香使人醉，學海無涯讀書更志明。讓我們一起暢游書海，陶冶情操，與書同行，共同鑄就精彩人生！ 我的演講結束了，謝謝大家！
讀書伴我成長的演講 篇20
尊敬的各位家長、老師、同學們：
今天，我演講的題目是《讀書伴我成長》!
小時候，媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉，那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時光的.流逝，我一天天長大，在老師的幫助下，我學會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。同學們，讓我們讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
讀書伴我成長的演講 篇21
各位老師，各位同學:
大家好!
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊，就是我從書中吸取到的營養品。它們教我學會了識別善與惡;它們教我學會了欣賞，欣賞真善美。我從書中體會到了博愛，感受到了真情;我從書中認識到了歷史的更替，社會的變革;我更從書中學會了思考，提出有價值的好問題，學會了成長。
世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書足以怡情，讀書足以養性，這也是人們常掛嘴邊的話，那么，為什么不馬上行動呢?
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠的伙伴，所謂：“走遍天下書為侶”。時光會不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同事們不想永葆青春嗎?那么，請你拿起對我們人生有意的書，走進書的海洋，暢飲這“源頭活水”，充實思想，改變人生，改變命運，更能讓我們，作為學生的我們尋找到一份不同以往，不同凡響的自信!
讀書伴我成長的演講 篇22
尊敬的老師們，親愛的同學們：
我的好書很多，但始終伴我成長的好書只有一種，那就是楊紅櫻阿姨最新創作的長兒童小說系列《淘氣包馬小跳》。
《淘氣包馬小跳》，寫的是一個活潑、好動、天真、調皮的馬小跳和他的班主任秦老師、同桌冤家路曼曼、漂亮女孩兒夏林果、大嘴巴張達、企鵝唐飛、猿猴毛超、苯女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、天真媽媽、貪玩老爸……他們之間的歡樂生活及好玩的故事。
我從五歲開始就陸續讀這些書，馬小跳像只自由自在的小鳥，天真活潑，無憂無慮、沒有學習的壓力，也沒有父母的管束……無不吸引著我，現在，我已經擁有《淘氣包馬小跳》所有系列圖書，其中《四個調皮蛋》最讓我愛不釋手，淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，他們是：河馬張達、猿猴毛超、企鵝唐飛。張達嘴巴大，所以大家都叫他“河馬張達”，他奉行“君子動手不動口”，吵架他必輸，打架他必贏。毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，所以大家叫他“猿猴毛超”，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐話里就有九籮筐廢話。唐飛挺出來的肚子像企鵝，走路的姿勢像企鵝，所以大家都叫他“企鵝唐飛”，他居然帶“鋼珠”到學校來吃……四個“調皮蛋”各懷絕技，后來居然都成了“小英雄”……
書中使我感受最深的是：無論干什么事，要誠實、勇敢、正直。我要多讀書，讀好書，好書永遠伴我成長。
讀書伴我成長的演講 篇23
尊敬的老師們、同學們：
大家好！
在我孤單的時候，書陪我趕走寂寞；在我迷茫的時候，書為我指點迷津；在我困惑的時候，書幫我尋找答案；在我痛苦的時候，書帶我感受歡樂。
書，在我眼里，不僅僅是一本讀物，他還是我的兄弟、我的知已、我的老師。讀書不僅讓我開闊眼界，增長知識，更重要的是伴我快樂成長。
從我記事起，書就是我最好的伙伴。在我呀呀學語時，家里就有許多精美的圖畫書，一些植物、動物、日常用品我都是從書上認識的。當我不高興、哭鬧時，媽媽趕緊找出故事書，為我講《孔融讓梨》《曾子殺豬》《白雪公主》等故事。說來也怪，看著書上活靈活現的圖畫，聽著媽媽婉轉動聽的聲音，我會馬上停止哭鬧，變成一個乖乖孩。上了幼兒園以后，每次當我抑揚頓挫地讀出或背出上百首古詩時，爸爸媽媽、叔叔阿姨、爺爺奶奶都會對我贊不絕口，有時還會得到精美禮物。從那時起，讀書的種子就在我心中開始生根，發芽。
腹有詩書，美顏如玉。上學以后，在老師和父母的教導下，我漸漸養成的了日日讀書的習慣。從最初讀《伊索寓言》《格林童話》，到后來讀《男生日記》《狼王夢》，再到現在讀《明朝那些事》《康熙王朝》，書籍伴隨我脫去幼稚，一步步長大成熟。每每獲至一本新書，我會放下手頭的一切事情，廢寢忘食地捧書而讀，直到將書中的營養全部吸收才會心滿意足。
通過讀書，我看到了李白的神采飛揚，陸游的憂國惜民；看到了火燒連營的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日戰爭的悲壯，新中國成立的興奮。
通過讀書，我明白了“不以惡小而為之，不以善小而不為”的處世道理；明白了“書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟”的勤學哲理；明白了“天行健，君子當自強不息，地勢坤，君子以厚德載物”的人生真諦。
“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”知識是一座寶庫，讀書則是開啟這座寶庫的鑰匙。讀書給了我知識，給了我樂趣，給了我力量。讀書伴隨我快樂成長。
讀書伴我成長的演講 篇24
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們，
大家好！我是來自20xx級14班的學生，今天我為大家演講的題目是《讀書伴我成長》。
如果人生的豐富可以用色彩來比喻，書就是投射五光十色的水滴；如果世界的廣闊可以用無垠來形容，書就是普照大地萬物的陽光。一直以來，我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨！
每當看到我心儀的書，總是愛不釋手，就像一個饑餓的人撲向美味的面包。我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷人的浪花：小軒窗前，曾感傷過蘇東坡的“生死兩茫茫”；梅雨時節，品味過李清照的“梧桐細雨”；燭光投影，我深深地沐浴在李商隱的“巴山夜雨”中；夕陽西下，也曾與馬致遠倚劍走天涯。一首首的古典詩詞，引領我穿古越今，思想走遍萬水千山。無論是杏花春雨的多情，還是塞北秋風的蕭索，亦或是大漠孤煙的蒼涼，滾滾長江的豪壯都讓我深深地陶醉于其中……
讀書，充實了我的生活，使我活得精彩；讀書，給我帶來了莫大的樂趣，每當放開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好！“鳥欲飛先振翅，人求上進先讀書”，正值青春期的我們有著積極的心態，有著勇于拼搏的豪情。因此，我們應把讀書作為一種享受。巴羅曾說：一個愛讀書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛你的伴侶，一個溫情的安慰者。只要有書作伴，就有無窮的歡樂！讀《論語》，我懂得了處人事和求學問的原則。讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸和堅韌的品格；讀《窗邊的小豆豆》，我被小林校長的耐心和智慧所感動。
我們知道，一旦站在巨人的肩膀上，可以使我們看得更遠；而一旦愛上讀書，定會使你攀得更高！同學們，在我們的成長路上，讀書永遠伴隨著我們，它是我們的良師密友，也是照亮我悶悶前行路的指明燈，更是引領人類進步的階梯，成為知識的富翁、精神的巨人！“擁有書籍，我們就擁有了整個世界，喜愛讀書，我們就會擁有美好的明天！”
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長的演講 篇25
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我演講的題目是《讀書，伴我成長》。
如果我是一根小草，輸就是綿綿的春雨，它滋潤著我，讓我茁壯的成長。如果我是一條小魚，書就是任我遨游的海洋。如果我是一只小鳥，書就是認我高飛的天空。古今中外有不少愛書人士，留下了，家喻戶曉的名言。例如，“為中華之崛起而讀書““讀書破萬卷，下筆如有神。”“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”
記得小時候睡覺前媽媽經常給我講故事，聽著聽著，我就不知不覺的進入了甜美的夢鄉。上學了，在老師的幫助下，我學會了自己看書，只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。隨著我一天天的長大，書籍成了我形影不離的好伙伴，在書的海洋里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，有的恐龍高大無比，有的恐龍卻如老鼠一樣大，遠古時代人們鉆木取火。哦，世界原來如此奇妙。
在《水滸傳》里，我結識了108位英雄好漢。在《三國演義》里“草船借箭”“空城計”的智慧。在《西游記》里讓我見識了孫悟空的疾惡如仇……
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識。書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我溫暖。書是沙漠里的綠洲，給予我希望擁有書我們就擁有了整個世界，擁有書我們就擁有了美好的明天！
同學們讓書香伴我們快樂的成長，讓書籍滋潤我們的心田吧！
謝謝大家。
讀書伴我成長的演講 篇26
親愛的老師、同學們：
書如友，書如家，書如一把金鑰匙，打開了智慧的大門。
陪伴在我身邊的東西你猜三天三夜也猜不著。如果你問我是什么，我會自豪的告訴你————它是書!
書?我聽到有人疑惑了：“一本書，值得你看九年嗎?”是的，只有書才能讓我愛不釋手;只有書才能讓我興高采烈;只有書才能讓我忘掉所有的煩惱。
我從三歲就非常喜歡看書。那時我還小，不識字。媽媽就給我買故事掛圖，一個故事也就一行，還帶點彩色圖畫。有時是媽媽給我講，有時是我自己看。
大約到了上大班的時候，小畫片已經不能滿足我的要求了。于是媽媽就給我買了幾本像《丑小鴨》、《灰姑娘》、《白雪公主》這樣的連環畫。一本書大約有二十頁左右，這些書把我帶入了童話世界。
到了一、二年級，我不再迷戀于連環畫了，開始像童話讀物發起進攻。那時，我記憶最深的是《中國名家經典童話》這本書。里面有《一次奇妙的旅行》、《安徒生銅像在夏夜》等。那里面的故事既生動，又有想象力。有的故事讓我手舞足蹈，有的故事讓我眼淚花花，真是豐富多彩啊!
慢慢地，我上了三年級，媽媽不同意我只看童話書了，給我買幾本作文書。但我還是對童話書念念不忘。于是，在我的一再哀求下，媽媽給我訂了《童話王國》。這本雜志非常好看。
如今，我上四年級了，該換些有知識的書了。我便有了《四大名著》和《中華上下五千年》。季羨林老爺爺曾說過：“現在的孩子應該中西貫通、古今貫通、文理貫通。”這三貫通，我還做不到，現在一貫通就很知足了。
讀書能讓我們增長知識，所以我們的生活與它息息相關。這正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”讓我們在這個階梯上一起努力的攀登吧!
讀書伴我成長的演講 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫，今天我演講的題目是《主題閱讀伴我成長》。
馬克思說過：“與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。”而知識的源頭是什么？是書籍！理想的書籍猶如一把打開知識大門的鑰匙。讀書，是在知識中暢游，在智慧中穿梭。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，“讀書破萬卷，下筆如有神”，“書讀百遍，其義自現”，這些耳熟能詳的話語有幾個你真正讀懂了、品透了？又有幾個你真正去實踐了，受益了？真正的讀書人并不是刻意去追求什么“顏如玉，黃金屋”，也不是非要去“頭懸梁，錐刺股”。他們愛書，把讀書當做一種享受。坐在小屋，即可日行千里，閱盡人間春色。一本好書，極可能是一些人的畢生所見，畢生所感，把這些情感觀點融于一體，使它們成為自己的財富，何樂而不為呢？
作為中學生，現在生活節奏快，學習緊張，很難靜下心來讀讀長篇著作。有時想讀些小說，又不知哪些好哪些不好。主題閱讀猶如一桌饕餮盛宴，不但方便了我的選擇，還為我開啟了智慧之門。這些文章短小精辟，包羅萬象，內涵豐富，值得仔細琢磨。
夏夜，捧一杯清茗，坐在院子里，消除白日的勞累，梳理明天的計劃。在月光朦朧下，點一盞小燈，遨游古今中外，暢游天上地下，飽覽世界風光，品味人生趣味。讀席慕容的《生日卡片》，雖是粗糙泛黃的卡紙，卻被母親當作最重要的東西，那時才發現，原來世間的母親是這樣容易滿足。親情像陽光一樣照耀著生命，像泉水一樣滋潤著心田。短小的故事，卻讓我理解了母愛的無私，親情的珍貴。
冬晚，靠在爐邊，聽著屋外的風聲，字斟句酌，慢慢品味其中之樂道，靜靜沉思其中之哲理，看著葉傾城的《永縮不回手的父親》，體味古往今來一樣的父愛，為了兒子父親可以付出所有，甚至是生命，只因他是他的兒子。每每讀到這些，心里總是抑不住迷離的惆悵和莫名的悔恨，發誓從此再不讓青春的叛逆模糊了自己的心智，再不讓父母因我增添皺紋白發。
看主題叢書就像在街市上游逛，到小店里淘寶。讀羅長美的《義鼠》，雖是故事，雖是幻想，但這只義鼠對這一家人的付出值得沉思，從此懂得了動物也是有情感的，善待動物，就是善待自己；看看《戰爭中的回形針》，只是普通的黃色回形針，卻像一粒堅韌的種子，它會生根發芽，抽葉開花，讓這個世界芬芳四溢，美如天堂。小店里也能淘到物美價廉的寶貝，在街上游逛，每個店里汲取一些精華，并不遜色于大商場里的陳列。把讀主題閱讀當做逛街淘寶，不亦樂乎？
同學們，讀書吧，正所謂“讀書好，好讀書，讀好書”，多讀主題叢書，你會知道這世界其實很大，高山大海萬物生靈；世界其實也很小，坐地日行千萬里，做官塵世萬物，懂的人間天上之真理，何嘗不是美好的呢？
讀書伴我成長的演講 篇28
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是X年級X班的。今天我演講的題目是《快樂讀書伴我成長》。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長；如果我是一只小鳥，那么書就是任憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的大海。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的“為中華之崛起而讀書”，杜甫說的“讀書破萬卷，下筆如有神”，高爾基說的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在蔚藍色的天空中，我仿佛成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……上學了，在老師的幫助下，我學會自己看書了，只要一有時間我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好伙伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古時代人們鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙！從《水滸傳》中，我“結識”了忠義寬容的宋江；在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮；
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖；書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。就這樣，書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長。讀書，真好！
新學期，我們班級的書柜又更新了，又有很多好看的書籍充實了班級的小“圖書館”，一有空，我就會在書柜前轉悠，尋覓自己喜愛的圖書。
同學們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！
我的演講到此結束！謝謝大家！
讀書伴我成長的演講 篇29
親愛的各位老師和同學們：
大家好上午好。今天我演講的題目是：《讀書伴我成長》
身感乏累之時，我們喜歡獨坐一室，休息片刻，疲憊之身便會得以放松；心感焦慮之時，我們則喜歡手捧一本好書，讀上幾頁，浮躁之心便會得以安寧。
在好書中行走，我們感到的是智慧，是幸福；這里有溫馨的寧靜，也有激情的舞動……
回首讀書的日子，我們仍忍不住怦然心動。一路走來，山高水遠，我們對好書始終保持著一種綿綿不盡的情感。每至夜闌人靜，握一書在手頓感思緒萬千。我們拜讀過古今中外燦爛的長卷，翻閱過人世千般氣象的紙頁。觸摸書中故事的經脈，展讀書中人物的笑顏，品悟書中文章的內涵，那行云如水的語句，花雨繽紛的意境，真摯動人的情感，頃刻間喚醒了我們的心靈。有好書陪伴的日子，我們充實，快樂，振奮!被蕩滌過的心靈在書香的浸潤中閃光，炫彩，歌唱!
是的，是讀書，是讀書讓我們由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。的確，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之深、悟蒼穹之遠……我們的世界因此而遼闊，我們的生活因此而充實。
愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光明媚，空氣清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓的火炬飛越亂云飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！最后，愿同學們在讀書中成才，在讀書中成就幸福人生！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書伴我成長的演講 篇30
親愛的老師、同學們：
這天，我演講的題目是《閱讀伴我成長》！
小時候，媽媽每一天都給我講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉，那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……隨著時光的流逝，我一天天長大，在老師的幫忙下，我學會了自己看書，于是我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著，一本本書成了我的好伙伴。在書里我認識了海的女兒、白雪公主，認識了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛，認識了《青銅葵花》。我為青銅而感動著，為了妹妹葵花能照一張相片，青銅天天編草鞋賣，有一次他把腳上穿的鞋也賣了，他赤著腳往家走，雖然他很冷，但是他的心里很溫暖。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識；書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。同學們，讓我們閱讀吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了完美的明天!
謝謝大家！