初中我讀書我快樂班會演講稿（精選31篇）
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
“讀書”一聽到這個詞多么熟悉阿！懂得讀書的人就會體會到“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”是怎么回事。與父母共讀一本書，更是豐富了我的想象力和知識，還使我們家庭關系更和睦，融洽了！
喜歡讀書的人，時把心思投入進去，身臨其境。在書中他看到了雄偉壯麗的山川河流，看到了天真活潑的童年時代；在書中他同作者一同體會到成功的喜悅與失敗的悲傷，一同欣賞優美的歌曲…
勉強讀書的人，在書前心在外只是應付式，馬虎瀏覽一遍。什么也沒看到，什么也沒體會到，時間去如飛，浪費了精力，浪費了青春……
讀書就像作畫，有的人畫出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對讀書的態度。
古今中外，就有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的：“為中華之崛起而讀書。”；莎士比亞說的：“書籍是人們的營養品。”；杜甫說的：“讀書破完卷，下筆如有神。”；高爾基說的：“書籍是人類進步階梯。”我們要像他們一樣，熱愛讀書，熱愛學習，所以我每天晚上都要和媽媽一起讀書。
我對讀書有四大要求：第一，先看內容簡介，然后大致地瀏覽一遍。第二，在回過頭來讀書，對書中的一字一句仔細琢磨。看到好詞好句的就把它給抄下來，并給每個好詞好句寫批注。第三，再讀一次書，并從中體會作者的感受。同時，針對文章的內容，提出自己的感受。只有這樣才可以加深對文章的理解。第四，最后一次瀏覽文章，想想作者有著什么樣的思想背景，并想象一下結局還會有怎樣的發展。
我讀書還會選擇時間。俗語說得好：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以，我會在早上讀“唐詩宋詞”、語文課本里的課文和名言警句等。在晚上，我會看一些有趣的書。例如：科普類、歷史類和故事類等書籍。這些書就像小精靈一樣，把你帶到一個引人入勝的書海里自由自在的暢游。
我覺得讀書就是一中快樂；一種感受；一種感悟。和父母一起讀書，就好像一起手牽手到故事國去旅行，共同分享同一段充滿溫暖語言的快樂時光。即使經過幾十年，我們一定會將這些寶貴的經驗和美好的回憶珍藏在內心深處。這些經驗和回憶將會伴隨著我們，讓我們在以后的人生中，心中永遠充滿了愛，永遠有戰勝困難的力量。
親愛的同學們，書是我們一生的伙伴；一生的老師；一生的武器；一生的道理！今晚就開始和爸爸媽媽一起讀書吧，請記得了對他們說聲：“爸爸媽媽，謝謝你們。”
盼望你每天也能和我一樣，在爸爸媽媽溫暖而生動的聲音中快樂成長。
我的演講到此結束，謝謝大家！
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
小時候，我非常貪玩，總是給家長老師制造麻煩，當然也不愛讀書，甚至看一眼都不看。
媽媽對我說說：冰心奶奶能在四歲的時候就寫字認字，而我就知道在幼兒園里就只知道活蹦亂跳，沒有一點兒紀律，回到家后，便開始看電視，不要人管，想怎么做就怎么做。
有一次，媽媽想教我練幾個字，可我卻一點兒也不愿意，最后媽媽硬逼我寫了仨字，最后還和幾個小伙伴跳到外面玩兒去了，最后讓爸爸媽媽怒吼下回了家，被爸爸媽媽好好教訓了一頓。
這時候一想起來，我真感到小時候好幼稚而又好無知啊!
其次讓我受啟發的是，冰心奶奶能在7歲的時候，看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。
因為聯想到我的現實生活，可能在我7歲的時候，我還剛剛開始寫字呢，當時我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個小時學習，還不時的被大人們批評。
而你們看，冰心奶奶能自覺的讀書，還能看懂《憶讀書》，真是我的學習榜樣啊!從此以后，也讓我知道了，我們應該向冰心奶奶學習，從小就熱愛讀書，長大了才能象她一樣成為一個文學家。
再其次讓我受啟發的是，冰心奶奶會因為她舅父沒有給她講完故事而哭泣，讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺學習的精神，就是缺乏這種思考的精神，就是缺乏這種不求理解的精神。
在生活里我和冰心奶奶好象一個相反的人，每當媽媽給我出題練習時，越少我就越高興，越多我反而越生氣，因為我覺得媽媽浪費了我很多玩耍時間，學了冰心奶奶。
冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書：讀書好，多讀書，讀好書!
多看一些好書，如：作文書，四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。《憶讀書》學了這篇，我覺得我更加應該努力學習，做一個和冰心奶奶一樣勤奮的人，長大后做一個對國家有用的人。
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇3
各位老師，各位同學大家好!
今天我演講的題目是：熱愛讀書。
假如有人問我，你最喜歡什么，我會說：“我喜歡泉水，它給了我清雅純潔的心境;我喜歡大海，它給了我無私博大的愛;我喜歡高山，它給了我堅強無畏的意志;但我最喜歡的還是讀書，因為書是人類傳播文化的使者，是我們增長知識的源泉，是我們成長中必不可少的營養。如果沒有書，世界將不會那么精彩，我們的思想也不會那么開闊，如果沒有書，我們的頭腦就會像干枯的樹木，沒有一點兒生機。
童話是我親密的伙伴，我羨慕白雪公主的美麗與善良，敬佩賣火柴的小女孩、丑小鴨它們那頑強不屈的精神。我愛讀書，書是知識的寶庫，是人類進步的階梯，是她開闊了我們的視野，豐富了我的生活，是她幫助我不斷提高，不斷進步，書是快樂的源泉，是她，帶給我幸福。
同學們，請熱愛讀書吧!我的演講完畢，謝謝大家!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
讀書這二字重量很大，我是真心覺得讀書可以改變一個人，其實我就是一個例子，但是這么一說的話又顯得不太真實，我覺得一個人在讀書面前總是會抱著一種心態，就是覺得讀書很枯燥，我們現在看待讀書跟幾十上百年前的人看待讀書是完全不同的，這也是一種遺憾吧，以前的人對于知識是非常渴望的，都以讀書為榮，現代社會的我們就是少了那么一顆心，當我們重新拾起那顆心的時候，再去讀書看書就會覺得全然不同了。
多讀一本書就是多提高一點閱歷，都說讀萬卷書不如行萬里路。當然這也是有道理，但是我掌握一定的知識去行萬里路，會更加圓滿，這就是我對待讀書的一種看法，沒有什么捷徑，只有自己一步步的來， 不管是對學習，還是對待生活，都跟看書一樣，要沉得住氣，要耐心有一顆穩定的心態，以前我也不是很喜歡看書，我覺得看書的枯燥不是誰都能夠忍受的，書上面說的東西總是覺得跟自己沒什么關系，一直到現在我才知道書上面說的其實是跟我們息息相關的，這些都是應該明確的，我當然知道這一點，讀書真的是幫助很大，在生活當中我們就是少于一種文字的表達，一句話讀過書的人表達出來的感覺，跟沒讀過書的人表達出來的感覺絕對是完全不一樣的，讀書的好處就是在于生活的方方面面，一些小細節上面。
不管我們愿不愿意相信讀書的魅力，但是它一直就在那里，只待我們去細細品嘗，我一開始總是覺得自己沒有那份讀書的耐心，讀一本書對我的難度是很大的，因為這需要我完全的靜下心來，那個時候的我是做不到的，后來我慢慢的去嘗試，我從那種很短的故事，漫畫，報紙一開始著手去看，在自己心情比較沉著安靜的時候去看一些書，時間久了我也覺得讀書的感覺非常的棒，我對讀書產生了很大的興趣。
以上我說的這些都是我自己一種經歷，我也就是想告訴大家其實我們認真沉下心來讀書的時候真的是非常的好，希望大家能夠喜歡讀書，熱愛讀書。
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇5
親愛的老師、同學們：
大家好!
在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧;假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎?對，那就是讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。
每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我帶回來許多書。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。
同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好!
說到讀書，有人會搖頭：“讀書苦啊!”是的，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力。可我覺得讀書很有樂趣，因為書是人類智慧的源泉，書是人類進步的階梯。讀一本好書，就像交了一個好朋友。
我從小就十分喜愛讀書，和書結下了不解之緣。我把書當做不可缺少的營養品，看見書就像饑餓的人看到面包一樣，愛不釋手。爸奮媽媽給我的零用錢，我舍不得花，攢起來買書，星期天上圖書館或到新華書店看書，常常是待到關門時才依依不舍地離開;每逢生日，爸爸媽媽問我要什么禮物時，我總是不假思索脫口而出：“書!書!我只要書!”在我的房間里，擺放著兩只大書柜，那里面全都是書，從小小的、薄薄的連環畫到大大的、厚厚的百科全書，應有盡有。
曾經多少次，抱著書不知啥時候睡著了，也曾經多少次一個人關在家里，靜靜地沉浸于書的海洋，在那里遨游、徜徉、流連忘返。讀到高興處，我會情不自禁地手舞足蹈，臉上洋溢著欣喜的神情，綻開舒心的笑容;讀到悲傷處，我便為主人公的不幸遭遇而傷心不已，流下同情的眼淚;讀到幽默風趣處，我常常禁不住開懷大笑，覺得妙不可言;讀到深奧處，我總要皺起眉頭，冥思苦想;讀到優美的詞句，我會動筆摘錄，細細品味。書既像是一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我，又像是一位真誠的朋友，跟我面對面地交談。
我愛讀書，書給了我知識和智慧，也給了我力量和勇氣。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在書的百花園里不知疲倦地飛來飛去，采集花粉。小說教給我怎樣做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感到美與丑、真和假……讀書成了我每天生活中的必修課。讀書的時候，我常常廢寢忘食，仿佛進人了另一個世界，這里的世界很精彩!
同學們，是書給我們打開了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和昨天，看到了人類的歷史。它使我們莊嚴地思考，盡情地歡笑，它使我們的每一天都變得豐富和充實……
這里是萬花筒，這里是大觀園，這里的生活五彩繽紛，這里的世界色彩斑斕。來吧!同學們，讓我們一起步入書的海洋!
謝謝大家!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇7
我叫，是石島實驗小學四年級二班的一名學生，今天參加這次“我讀書我快樂”的主題演講比賽，我感到非常高興，也非常自豪。我演講的題目是——《我讀書我快樂》
在日常生活中，只要你善于發現，就能體味到很多的樂趣，如我們最喜歡的跳繩、游泳、打乒乓球、看電影……既娛樂了我們的身心，又強健了我們的體魄，其實除了這些以外，在我們的生活中，還有一個最大的樂趣，它只能用心去感悟，才能使人感到愉悅，那就是——讀書。
有一次，我吃過晚飯又去圖書館看書，我一進去就被一本有趣的謎語書吸引了，我忍不住拿在手里津津有味地讀起來：兄弟七八個，圍著柱子坐，聽說要分家，衣服都扯破(打一食物)，這是什么食物，我從沒聽說過，我搜腸刮肚，絞盡腦汁也沒想出答案。哎，回家問爸爸吧，我放下書，準備再去翻閱其他的書籍。突然，我看見旁邊一位顧客一邊談話，一邊剝著酸甜可口的橘子，于是，我若有所思地說：“橘子，一定是橘子。”我興高采烈地跑回家，對爸爸說：“爸爸，我給你講個謎語，是我剛才在書店的謎語書上學到的。”爸爸笑瞇瞇地說：“別賣關子，快說。”我把謎面給爸爸說了，爸爸笑呵呵地說：“這個簡單的很，我們幾乎每天都在吃。”“不對，今天都沒吃。”爸爸愣了一下，說：“明明剛才吃晚飯，媽媽在菜里面放了嘛。”橘子怎么會放在菜里面？難道是我猜錯了？我又把謎面在心里讀了一遍，是呀，橘子沒有中間的小圓柱，那是什么呢？“孩子，讀書不要只讀字面，還需要深入的理解和體會其中的含義才行。”最后在爸爸的提示下，我才真正的`找到了謎底——大蒜。
是呀，讀書是一種樂趣，它能開發我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀，讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧！
我的講話完畢，謝謝大家！
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
書是我們的老師，也是我們的朋友，從書中我們可以獲取很多的知識，可以懂得做人的道理，還可以找到許多的樂趣。
說真的，其實我小時候一點兒也不喜歡看書，甚至把書當成“天敵”！那時候我一看到書就心煩，拿起筆就是亂圖亂畫，有時還會撕了它。
直到三年級時，我看到了一本書，那本書寫的是一個叫魯濱遜·克魯索的人，被浪打到了另一個小島上，從此以后，他一個人憑著聰明機智和堅強的毅力在荒島上生活了28年之久。就是這本書啟迪了我的智慧，給了我力量，它讓我知道了應該怎樣去克服困難（包括讀書的痛苦）。
記得前蘇聯作家高爾基說過：書是一種奇跡，那里邊藏著作者的靈魂，打開書把這個靈魂解放出來，它就神秘地和我們交談。就是這句話像鑰匙，把我和書之間，隔開的一扇門打開了。從此以后我就像變了個人似的，如癡如醉地看起了書。
我愛看的書很多，有故事類的書，有寫作類的書，還有科技類的書。讀書將我從愚昧無知的深淵中解救出來。讓我穿越時空，與鄭和三下西洋，與李時珍共寫《本草綱目》，與鄭成功一起收復中國臺灣，還與林則徐一起消滅x片。讓我看透了未來，與科學家一起解秘UFO，與探險者一起查找另一個“地球”，與作家譜寫克隆人的故事。讀書還教我如何做人。讓我懂得成功的人之所以會成功，是因為他們在不停地攀登。讓我明白了失敗者之所以會失敗是因為他們跌了一次就躺下來，永遠也站不起來了。
書已經成了我不可缺少的一部分，一天不在身邊就一天不自在。現在，我已是對書愛不釋手，書與我形影不離。有時還會為看書而耽誤了吃飯、睡覺。不過我從書中學到了知識，找到了快樂。
讓我們一起到書中尋找快樂吧，我在書中等著大家！
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇9
讀書，翻譯成英語就是read。在我看來，這足以表明，讀書使人快樂，使他們快樂。欲知詳情，且聽我慢慢道來。
每當手里捧著一片墨香，淡淡的清香一縷一縷地鉆進我的鼻孔，穿過我的心，心里也輕輕地充滿了墨香在紙上舒展開來。每當書飄進心靈時，世界遺忘了我，我也遺忘了時間。心靈，在一次一次書香的浸染中，如閑云野鶴飛離功利的世界，悠然在人性的天空中。
沒有人能否認讀書是一種享受。當人們談論享受時，他們主要談論的是物質享受，這并沒有錯。事實上，從精神層面上講，讀書也是一種高尚的精神享受。
雖然滿足精神方面的享受不如物質方面的享受直觀和實用，但在人們物質需求基本得到滿足的今天，精神方面的享受對人們來說更加珍貴。
北宋真宗皇帝趙趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”由此可見，讀書的好處有很多，其中最重要的一條就是:它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。
讀史蒂芬·霍金的《時間簡史》,在宏觀和微觀粒子的組合宇宙世界里,感受智慧的陽光,猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，認為沒有路可以前進。
然而柳暗花明在剎那間,可以看到遠處的村莊,這是真正的書。讀書的智慧不在書中，而在書外。書不僅告訴你書中的知識，而且告訴你如何讀書，如何做事，如何做人。
讀書可以消除你心中的疑慮。在書中感受歷史的云彩，世界的溫度變化，人類的善惡，社會的美與丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出。
我們不能斷章取義，從微觀層面進行分析。從宏觀上分析，讀書是快樂的，讀書是幸福的。讀書的樂趣，有聲音，有顏色，有活力，而且有夢想，就像五彩繽紛的陽光，通過棱鏡的折射，再通過神秘的萬花筒照射出來。
然后幸福就會有熱情，經過長時間的積累，永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，在漫長的人生中形成一種習慣，這種習慣伴隨一生，堅固如磐石。幸福永遠屬于你。
讀書是人生的樂趣，有書為伴心甘甜。
體驗閱讀，你今天快樂嗎?
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫韋，是我校二年級三班的一名學生。今天能在此和大家一起分享我的快樂，我感到非常高興。我演講的題目是——《我讀書，我快樂，我成長》。
在日常生活中，我能從許多事物中體會到各種樂趣。例如：畫畫、唱歌、跳舞。在寬敞的操場上與同學們追逐嬉鬧；假期里與爸爸媽媽外出旅游，體味各地民族風情。這些既能讓我心情舒暢，又能強健我的體魄。然而，最最讓我天天樂此不彼的一件事，你們知道是什么嗎？對，那就是——讀書。
我從小受到爸媽的影響，愛看書、讀書。記得幼兒時，媽媽經常在我面前捧著一些方方正正，色彩艷麗的東西。只要媽媽一捧著它，我就可以聽到許多悅耳動聽的兒歌和故事。那時我就想這東西可真神奇，真有趣。再長大些時，我知道了那是書，也知道了書能讓我汲取許多我所需要的各種知識。里面有許多動人的故事，有神奇大自然的奧秘，有生活中的繽紛趣事，有幽默、笑話、腦筋急轉彎等等。還可以從中學到如何與同學們和睦相處，如何做人的道理。
每當我得到一本新書時，我會抱著新書愛不釋手，然后看得忘乎所以。吃飯了，媽媽喊了七、八遍，我都充耳不聞，舍不得放下手中的書，結果可想而知，頭上一定會留下爸爸的“小錘子”。但是我仍然樂于在書的海洋里自由的暢游。每天睡覺前，我總習慣看一會兒書，不看就睡不著。可爸媽老催我快點睡覺。于是我就躲到被子里，拿著一個小電筒偷偷看，常常也因此被“河東獅吼”一番，屁股也得為此留下些記號。我知道，那都是爸媽為我好，怕我把眼睛看壞了。可書的魅力不知為何就是那么大，讓我總是“明知故犯”。
因為我喜歡讀書，媽媽每外出一次總會給我帶回來許多書。有《十萬個為什么》、《環游世界八十天》、《昆蟲記》、《中國神話故事》、《中小學生百科知識大全》。等等。從這些書籍里我學到了許多課外知識。有時我知道的爸媽都不一定知道，這時我可就成為“小老師”了，我感到真自豪。
因為我喜歡讀書，所以學習新知識時會覺得輕松些，成績在班里也一直保持前幾名。老師愛我，同學們喜歡我。我知道這都是讀書帶給我的幸福與快樂。很多同學都害怕寫作文，可我不怕，而且時常會主動寫些自己的感想或趣事。前不久，我寫了一篇題為《我的暑假一樂事》，經過媽媽指導修改后投到《小學生E度作文網》上，并且獲得了發表，我都為此興奮了好幾天。媽媽夸我很棒，看到媽媽臉上洋溢著欣慰的笑容，我好開心，好快樂呀。
同學們，讓我們一起愛上讀書吧。當有一天你愛上它時，你也會像我一樣體會到它所帶給你的快樂與幸福。
讀書，將會讓我們的生活充滿陽光。
謝謝大家！
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇11
書籍是一艘船，帶領我們遨游知識的海洋；書籍是一把鑰匙，幫助我們開啟一扇扇未知的大門。高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”那么，書自然離不開人的身邊。
我就是一個愛讀書的人，無時無刻都離不開書。因為我覺得，書不但可以豐富我們的知識，開闊我的視野，而且還可以陶冶我們的情操，這些都是讀書的益處。那么，我也和書發生過很快樂的事情。
在那個陽光燦爛，鳥語花香的周末里，我正坐在書桌前看書，感覺一切都瞬間安靜了。但是，這個美好的時間卻被母親給打破了！原來是母親正在做糖醋排骨，但是家里的糖已經用完了！母親命令我去買一包糖回來，我極不情愿地拿了錢走向門外。可是我也沒有忘記帶上我的書一起去。我一邊看書一邊走路，看得津津有味，就在這個時候，我突然向后倒，我一臉惘然，不知道發生了什么事情，有一個人告訴我，當時有一部汽車向我駛來，好險他及時拉住專心致志在看書的我，我才能安全，真是太嚇人了！之后，我走到了小賣部，順手拿了一包疑似糖的東西，匆匆忙忙的交了錢就走了。回到家后，我把“糖”交給了母親就繼續看書去了！
等到吃飯了，我迫不及待地把一塊排骨放進口中。“哇，好咸呀！”原來是我把鹽當作糖買回來了！才把這道菜做成“鹽醋排骨”，我和爸媽都笑了！
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書能使人受益無窮。我的生活。我的生活離不開書，因為“我讀書，我快樂”。
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇12
播放歌曲《讀書郎》
甲：敬愛的老師們
乙：親愛的同學們,
合：大家好!“紅領巾”廣播又和大家見面啦!
乙：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?
甲：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?
乙：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?
甲：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。
乙：本期紅領巾廣播的主題就是《我讀書，我快樂》。
甲：首先進入校園新聞直通車：請聽XX年XX班為大家播報《最是書香能致遠》
伴著花香、書香和明媚的春光，文鐘一小又迎來了一年一度的讀書日。4月23日下午2時許，以主題“書香潤澤童年，閱讀豐富人生”的師生誦讀活動在五、六年級氣勢恢宏的宋詞誦讀中拉開了帷幕。五、六年級的學生用富有情感的語言、靈活多樣的形式，誦讀了岳飛的《滿江紅》、《小重山》、蘇軾的《水調歌頭》、《念奴嬌·赤壁懷古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋詞，再現了古代詞人憤懣別愁、國仇家恨、壯志未酬、昂揚向上的情感，給在場的聽眾留下了深刻的印象。三、四年級用精美絕倫的解說詞做引子，朗誦了描寫春天的詩、友人送別的詩，毛澤東的詩詞等，再現了偉人名人的風采，使在座聽眾仿入鳥語花香、友人話別的真實場景。一、二年級的《弟子規》誦讀更是別具一格，指導教師根據學生年齡特點，配以歡快節奏的音樂、動作，再加上學生聲情并茂、入情入境的童音將活動氣氛推向了高潮。最后，全體教師精神飽滿地朗誦了詩歌《我有一個強大的祖國》，教師們深情的朗誦配以激昂的音樂不時贏得臺下聽眾陣陣的掌聲。相信我校會以此活動為契機，繼續開展讀書活動，讓讀書成為全校師生的一種習慣!
乙：接下來由XX年XX班為大家介紹讀書節的由來：
1995年11月15日，聯合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界讀書日”，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世(或誕辰)紀念日。
“世界讀書日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發現讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
雖然這個節日的歷史還不長，然而它已在世界上受到廣泛的歡迎和響應：丹麥的哥本哈根舉行朗讀馬拉松比賽;加拿大的多倫多舉辦加拿大讀書節活動;1996年開始，美國將每年四月定為“全國詩月”;英國政府接受了“世界圖書日”的倡議，另選定了慶祝日期……
甲：讀書能帶給我們無窮無盡的快樂，今天的好書推薦由XX年XX班的為大家推薦幾本適合于我們各個年級段來閱讀的經典著作，希望大家能在課余時間找來讀一讀。
乙;接下來我們給大家帶來一首好聽的歌曲，由南唐李煜所作《虞美人》改編成的歌曲《幾多愁》
甲：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面請五年二班王鑫磊同學向同學們介紹一些讀書的方法，愿你從中獲得教益。
一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。
二是設問法。這就是大體上了解一下書的結構和內容，然后合上這書，先自己想想。一邊散步，一邊自問自答：是什么?為什么?怎么樣?然后帶著這些問題再去細讀全書。
三是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到。“心到”是指集中精力，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。
四是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?魯迅先生認為“若是碰到疑問而只看那個地方，那么無論看到多久就不會懂的。所以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。
五是添線法。讀書時用紅、藍鉛筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用藍筆做記號。
六是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。
甲：下面請欣賞由唐詩《游子吟》創編成的歌曲《游子吟》
乙：時間過得真快，這期的紅領巾廣播站又要和大家說再見了。
甲：是呀!相信不久，咱們學校也會在老師和學生的共同努力下，攜手營造出一個書香校園，一個個書香班級。讓書香陪伴著同學們和老師們一起成長。
甲：我是播音員
乙：我是播音員
合：我們下期節目再見。
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇13
大家好!今天我演講的題目是:我讀書，我快樂
生活中，有一種收獲，讓人一生受益，那就是讀書的收獲;人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。
就像別林斯基說的，好的書籍是最貴重的珠寶。書就是人精神的糧食，如果世上沒有書，人們就沒有知識。書是給人們指路的明燈，書就像是在知識的海洋里的一位導航員，駕駛著神奇的帆船，帶著我們在龐大的知識海洋里尋找知識……
我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉彎，還有做人的道理。每當我有了一本新書時，我會抱著新書，愛不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛的書。因此，我三天就能看完一本書，有的書半天就看完了。
小學六年級，是我讀書人生不可忽視的重要部分。各種各樣有品位的書都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。我嘗試著通過各種各樣的方式向別人借來書并慢慢地品嘗。很快地，我喜歡上了小說，特別是古典的小說。很多時候，為了追求小說的某一個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時甚至讀到深夜。可是每當我讀完一本小說后，我心里卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要內涵。我喜歡讀春季的鳥語花香，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。還有課后，我和同學們常聚在一起，為梁山好漢喝彩，因火燒赤壁興嘆，隨黛玉葬花落淚，被保爾精神鼓舞，我們一起體味獨孤九劍后的超然境界，品悟金戈鐵馬后的歷史風云，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是會心一笑。
讀書，讓世界簡單的人變得豐富;讀書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂反復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
從來沒有想到，還會有這樣寂靜、無所欲求的心情。古書翻開在幾上，微微發黃的書頁上清晰地鐫刻著淡遠的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開的書頁中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。
現在，每每在夜里獨自思索，在書頁里苦苦尋覓，思索命運中的未知數。尋覓那初始的真摯悸動，其實人生也是一本書，現實生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經過污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨坐的，不是過客，是歸人。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。讀書的旅程永遠也沒有終點，知識的海洋需要不斷地注入新鮮的源頭活水。只有這樣人生才能不斷地充實，生活才會更加的陽光燦爛。面對讀書，我會快樂，我會努力，高揚知識的風帆，在時代競爭的大潮中，掛云帆，濟滄海……
我讀書，我進步， 我的演講到此結束。 謝謝大家!
義……
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發現，茅塞頓開；或靈感突現，文思泉涌；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎？
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇15
同學們，你們好!
大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將，名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是，呂蒙是一介武夫，有勇無謀。難以擔當保衛國家的重任。作為一國之君，孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后，逐漸成長為三國時期的一代名將。可見，讀書對一個人成長十分重要。
我愛讀書，書教給我冷靜處事的方法，教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷，因為有了書，我總能越過。當我遇到困難想要退縮時，她說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……”，于是在書的引領下，我學會了挑戰困難。當我徘徊在人生的十字路口，不知所措時，她又說：“走自己的路，讓別人說去吧”，于是，在書的鼓勵下，我學會了慎重考慮，自己選擇，自己承擔。當我煩惱一大堆，意志消沉時，她接著說：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，于是在書的教誨下，我學會了用剪刀剪除煩惱，重新整裝待發。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。
書山有路，登山有情。在一日又一日的讀書過程中，我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界，開闊了我的眼界;她能連接古今，貫通中外，豐富了我的生活;她記載歷史，傳播知識，積淀文化，砥礪了我的思想。與書作伴，其樂無窮。
我相信，在這條登山的道路上，我將一路歡歌。謝謝大家!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇16
老師們，同學們：
大家上午好！
我演講的主題是《我讀書，我快樂》。
有一天，爸爸問我什么是讓我感到最快樂的事，我一時不知怎么回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時候，我快樂；當我徜徉在美妙的音樂聲中翩翩起舞的時候，我快樂；當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇爭先的時候，我快樂……快樂的事那么多，怎么能數得過來呢？哦，該死，怎么能忘了那些陪伴我一起長大的伙伴呢？那滿滿一書柜親愛的書朋友，你們才是讓我感到最快樂的事啊！
當我還在呀呀學語時，爸爸媽媽每天都會給我講故事。故事里的人物、可愛的小動物深深地吸引著我，而書中的情節是那么多姿多彩，我雖然聽不大懂，卻依然纏著爸爸媽媽一個一個往下講，直到我進入甜美的夢鄉。在夢中，我見到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人，我和他們一起，同可惡的王后戰斗。漸漸地，我會自己看書了。但是，我還不識字，只能看一些漫畫書，或者是看那些美麗的插圖來猜測故事的情節。但是那又有什么關系呢？這絲毫不影響我看書的樂趣，我依然看得津津有味，時不時還“唉”地嘆一口氣，或者“嘿嘿”地笑兩聲，好象在為主人公高興、傷悲、惋惜。
上小學了，我的閱讀面越來越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書，我和書里的主人公一起成長、一起進步。《秘密花園》中，瑪麗是一個勇于探索的小女孩，她和狄肯、柯林一起，改變了自己，讓自己變得快樂，同時也讓生活變得更加美好。《皮皮傳》中，皮皮雖然調皮搗蛋，但他敢作敢為、伸張正義的不是也值得我們學習嗎？《愛的教育》中，作者講述了很多發生在學校、班級和家里的關于愛的故事，讓人感動，讓人深思。
書陪伴我成長，給我帶來了無窮的快樂，給我帶來了無窮的力量，你是我快樂成長中的好伙伴！
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學們
大家下午好！
很高興能與大家分享我的快樂，我今天演講的題目是《讀書讓我快樂成長》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友。”大家猜猜是誰呢，我很自豪地告訴大家，是書！
偉大的文學作家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”“書是全世界的營養品”莎士比亞做了這樣的比喻“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”詩人歌德也發出過同樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋地穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
讀書之樂，樂在調整身心，保持健康，時時以積極的心態面對生活的點點滴滴。讀書，可以抒發糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高……
11月16日下午，在我校多媒體教室展開了一場首屆教師演講比賽。我聆聽著老師們講的書給我們帶來的好處，感受著老師們一句句感人肺腑之言，我的內心久久不能平靜。這次的讀書心得演講，讓我更進一步的加深了對書的認識，讓我真正感受到了書帶給我們的好處。
是呀，“書是人類進步的階梯”書籍領導著人類向前發展，給予人類開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一天不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才有用；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”
高尚的人有許多值得我們領略的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略他的思想，就想是在了解高尚人的思想，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會像失去了空氣一般乏味，無趣，毫無意義……
此致
敬禮！
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇18
尊敬的各位領導、老師：
大家好!
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生……
早至孔夫子，以書為伴，滿腹經綸，流芳百世;自古以來，書就是人類的好朋友。讀書似乎是一件苦事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股?讀書似乎又是一件快樂的事，否則，為什么會有人囊螢映雪、鑿壁借光?我對好書，似乎有一份特殊的感情，覺得它是我最親密的朋友。
我愛讀書，既不是為了黃金屋，也不希望有顏如玉，只想從讀書中體會到無窮的樂趣。讓你感受世界如此之大，自然如此奧妙，生活如此多彩，仿佛所有的知識畫卷都在你腦海中一一展現。
我愛讀書，生活因讀書而精彩。當我灰心喪氣時，是書教我長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海;當我與朋友惜別時，是書讓我知道海內存知己，天涯若比鄰;當我想放縱自己時，是書讓我懂得天下興亡，匹夫有責。是書告訴我李白有天生我才必有用，千金散盡還復來!的傲骨;書讓我感受明月松間照，清泉石上流的閑適恬淡;跟著杜甫，聽他講述國破山河在，城春草木深的憂國憂民，體會辛棄疾的可憐白發生的壯志難愁，憐惜李清照人比黃花瘦的多愁善感。
我愛讀書，人因讀書而美麗。愛讀書的人很美。像是一杯散發著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。在最近的青年歌手大獎賽上，我們云南選手王紅星雖然貌不出眾，但卻以出色的歌喉和廣博的文化知識，過五關斬六將，獲得美聲唱法的金獎。而有的選手盡管唱得很美，但在文化知識的考評上答得一塌糊涂，使自己的美麗大打折扣。
有人說：讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。讀書可以讓你坐上烏篷船，在寧靜清幽的江南小鎮，狹長的水道上，伴著清風悠然地搖曳;讀書讓你在一個和煦的午后，牽著媽媽的手，在一片金燦燦的油菜地里，緩然穿行;讀書又讓在看一場經典的電影，以文字為銀幕，欣賞扣人心弦的精彩場面……《三國演義》中諸葛亮能運籌帷幄，是因為他知識面廣，而且肯動腦筋，做任何事情都有十拿九穩的把握。《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾柯察金的精神激勵著我戰勝困難，追求美好的未來……
我們是新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本的知識后，博覽群書，才能使我們的知識淵博;讀一本好書，可以使心靈充實，明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規范。在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。朋友可能離去，書卻是你我最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆精彩!因為書中有著廣闊的天地，書中有著不朽的精神，盡管滄海桑田，物換星移，書卻不變。
書，是一抹煙花，點綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實和精彩!學海無涯，征途漫漫，讓我們都以書為伴，鑄就智慧人生!
半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。同學們，讓我們暢飲這源頭活水，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀的高素質的建設者!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇19
親愛的同學們：
人們常說“書中自有黃金屋”。對于我來講，這句話真是直中我心坎。
小時候，媽媽給我買了許許多多的故事書，希望我能多看點書，增長知識。可我每次都只看書中五彩繽紛的插圖，對于那些文字不屑一顧。天長日久，就感到不過癮了。萬般無奈之下，我只好讀起了書中的內容。沒想到，我立刻被書中的清詞麗句吸引住了。漸漸地，我愛上了讀書。
有時候，故事的開頭會讓人感到枯燥。再接下去看的時候，你就會發些書中的精彩片段。當看到書的最后一部分時，你會深深的體會到它帶給你的快樂。
有一次，奶奶給我買了一本《秘密花園》。我看得如醉如癡。這時，奶奶過來叫我去吃飯。我合上書，慢吞吞地站起來，一邊走一邊想：“誒，故事中的主角后來到底發生了什么事呢？”我想著，草草扒了幾口飯后，躡手躡腳地找到書，又津津有味地看起來。我沉浸在書的世界里，完全忘了吃飯這回事。過了一會，我的肚子開始“抱怨”了。我只好戀戀不舍地把書合上，放回原位，吃了一口飯。Oh，no！飯都涼了。
讀書豐富了我知識，擴大了我的視野，更給了我樂趣。
你說，讀書能不快樂嗎？
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇20
同學們，大家好！
書，是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識，教你做人的道理。它就像一個朋友，在你迷茫的時候，為你指出一條光明大道；在你左右為難的時候為你選擇正確的方向。書，是我不可缺少的精神食糧。
戲劇家莎士比亞曾經說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀.這說明了書籍的重要性。”用我自己的話來說，就是：“世上沒書，就像沙漠無綠洲。”
是書讓我慢慢認識這個世界，是書使我懂得了做人的道理，是書讓我開闊了視野，也是書教了我無數的知識。我和書之間的故事也隨著讀書數量的增多而漸漸增多。
長大了，我從一個幼稚無知的小女孩已變成一個擁有自己獨特見解見識的青少年了。我有夢想，有抱負，有開心，有煩惱！我變了，對人生的態度變了，對世界的看法變了。可唯一沒有變的就是知書，愛書，學書。煩惱時會拿起一本書，它會告訴我開心是多么的重要；憤怒時，會拿起一本書，它會告訴我理解是多么的寶貴；無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多么的難求。書啊！你是那么的美，那么的好，可我何時才能像你一樣的偉大博學呢？
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇21
尊敬的老師，親愛的同學們：
“書，”一個普普通通名詞。這個字，沒有人會感到驚訝或疑慮，因為，它平淡無奇，它默默無聞。但書，卻是那樣的神秘而又傳奇。
“書是人類進步的階梯。”“書是人類精神的食糧。”但對于我來說，書卻像一個看不見的指引，隱隱無形之中帶動我，帶動著我，走向那更高的天空……那是屬于知識的天空！
小時候，爺爺家有許多西游記的小人書。我非常喜歡看，一放學，我便飛奔到爺爺家，津津有味的看著這并不完整的小人書，就是這幾本小人書，讓我在那幼稚的歲月里，明白了聰明機智孫悟空、肥頭大耳的豬八戒、慈悲為懷的唐僧、憨厚老實的沙和尚……
漸漸地，漸漸地，小人書再也提不起我的興趣，我又看起了少兒版，就這樣，書像一支，引誘著我，而我貪婪的跟隨著它，寸步不離。然后，少兒變翻譯版，翻譯版邊古典版。這書的指引，我情不自禁。
在我身邊，書總是一堆又一堆，充斥著，填瞞著我本應枯燥無味的生活。它像我的一個老朋友，每一天，我都離不開它。每一天，我都要接受它那知識的洗禮。我像一個機器人，不管的升級升級在升級，而升級的同時，也要用掉一塊塊電池——一本本書。
成長的過程，離不開清澈的水，新鮮的空氣，充沛的陽光，更離不開那豐富的知識養分，精神的食糧——書。
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇22
我有很多愛好，讀書是我最大的愛好!
在我家，書是我家庭的一員。我的小書櫥上，一排排匯成商學院的全是各種各樣的書，琳瑯滿目!
你瞧：我幼兒園時讀的——五顏六色的圖片和童話;一二年級時讀的——注音彩繪本的故事，唐詩，宋詞;還有，我新買的——大百科全書和世界名著。
讀書讓我結識了很多朋友!有海的女兒、小王子、賣火柴的小女孩、愛麗絲……讀書讓我沐浴在知識的海洋里，時而沉思，時而幻想。讀書讓我沉浸在精彩的故事里，時而快樂，時而憂傷。還記得自己讀《笑貓日記那個黑色的下午》哭的淚流滿面!
同學們問我怎么知道這么多知識呢，我說因為我讀的書多呀!老師問我作文怎么寫的這么好，我說因為“讀書破萬卷，下筆如有神”!
好伙伴們，讓我們一起讀書吧，讓我們一起乘上書的這葉輕舟，遨游在知識的海洋里!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇23
北宋真宗皇帝趙恒就告誡讀書人“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”可見，讀書的優點有不少，其中最主要的是：它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬霍金的《時間簡史》，暢游在微觀的粒子和宏觀宇宙相結合的世界里，感受智慧的陽光，猶如在山路上行走一樣，方才還是山重水復，以為沒有道路可以前行，轉眼間卻又柳暗花明，能望見遠處的村莊，這便是真正的讀書。用書之智不在書中，而在書外。書不只告訴你書中的知識，還會告訴你怎樣讀書，怎樣做事，怎樣做人。
讀書能驅散你心頭的疑惑。在書中感受到歷史的云煙，世態的冷暖，人間的善惡，社會的美丑。讀書至此，或迷霧陡去，云散日出；或略有發現，茅塞頓開；或靈感突現，文思泉涌；或數載迷茫，一朝釋然。心中的重重疑惑在讀書時瞬間煙消云散。
我們不能只斷章取義，僅僅將其分別進行微觀分析。從宏觀上分析，讀書就是快樂，讀書就是幸福。讀書的快樂，有聲音、有色彩、有活力、而且有夢想，像五光十色的陽光，通過三棱鏡的折射，再經過神秘的萬花筒照射出來。于是快樂便有了熱情，日積月累、永不放棄，就成了對書的一種堅持，一種執著，一種崇尚，于漫漫人生中形成了習慣，這種習慣伴隨一生，堅如磐石。而快樂也就永遠屬于你了。
人生一樂是讀書，有書為伴心甘甜。
體驗讀書，今天你快樂嗎？
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇24
有時候，我會問自己，人為什么要讀書?如果沒有書，世界將會怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人政客對書籍情有獨鐘，對于讀書，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲“為中華崛起而讀書”嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺?又記起于謙那句詩來：“眼前直下三千字，胸前全無一點塵”。他告訴我們，書是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無論從民族進步還是人類發展的角度來說，都應該提倡讀書。
然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里，魚龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，“取起精髓，去起糟粕”，即讀好書，讀益書。在書的社會里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書總是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態度，使人價值純粹;一本好書經得起時間的推敲，經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友，讀一本好書將使我們受益終生!
我愛讀書。《老人與海》中那位不屈服于風暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《茶花女》讓我銘記，只要心存真情，人格將永具魅力!……我在書中目睹了黃河的九曲噴薄，見證了長城的雄偉逶拖，領略了金字塔的莊嚴神秘……我居高臨下，歷史長河里的點點滴滴盡收眼底，人類社會的沒一寸足跡一覽無余!
莎士比亞說：“書是全時間的營養品。”社會文明因為知識而進步，書籍為知識的發展輸送營養。如果沒有書，人類將在刀耕火種的原始社會里止步;如果沒有書，人類將永遠蒙昧無知;如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，無從談發展!
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠;以書作墊腳石，我們可以攀得更高。“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”同學們，請以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇25
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
有的人認為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當我走進書店看到琳瑯滿目的書籍時，我真是激動不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當我回到我的書房的時候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現在我們的課程很多，但我還是每天堅持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細地讀，力爭把讀過的內容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時遇到不認識的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當然還會把自己的心得體會寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學到的東西。書是我的老師，她給了我知識，教會我學做人。書是我的朋友，當我傷心難過時，她會鼓勵我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養德”的道理。當我對未來失望時，她教會我如何積極地面對人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂。
謝謝大家！
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇26
親愛的老師、同學們：
大家好!
書給了帶來了很多樂趣，在書中，我找到了不一樣的快樂!有位作家曾說過：“一本好書就是一輪太陽”。書是知識的源泉，在書里面我們可以更健康、更快樂的成長。
讀書是我生活中的一大樂趣，任何一點空閑時間都不想錯過，就連上洗手間的時間都不會放過。每到雙休日，我都會迫不及待地到書店里去看書、買書，以致于我的寫字臺上堆滿了書，到現在為止一個書柜都我讓占得滿滿的。如此多的書，讓我可以在書的海洋里自由地遨游。
記得有一次，我在家看書入了迷。媽媽叫我去買包鹽，我答應了，卻一直沒有動身。媽媽從廚房出來，看見我還在看書，生氣地對我說：“你怎么還不去呀!”我這才出了門。在路上還是邊走邊看書，可是到了商店付款時才發覺沒帶錢，原來是剛才看書忘記了。我回到家跟媽媽說明了原因，不好意思的拿上錢一溜煙的跑走了。
書是知識的寶庫。在書中，我可以學到很多知識。我讀過許多書，如《西游記》、《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《城市的眼睛》、《安徒生童話》、《格林童話》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等一些文學名著。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力;《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人。而《格林童話》、《安徒生童話》則徹底把我帶進了童話世界，讓我對寫童話產生了濃厚的興趣。
《城市的眼睛》這本書非常有教育意義，讓我從中成長了很多。主人公朱迪是星河村的一員，因為父親在莫城當教授，所以被村里人視為“城里人”。有一天，父親把母親和朱迪接回了莫城。回城后，朱迪結識了好伙伴沙鵬和盧晶晶。不久后，朱迪家買了房子，幸福的生活剛開始，一場噩夢卻突然降臨——父親出車禍，去世了。朱迪家的頂梁柱一下子塌了，但懂事的朱迪處處為母親著想，替母親分憂，為母親減輕負擔……
這讓我想到了自己的父母，他們把我當成寶貝，處處為我著想，而我卻總是讓他們操心。不管是在生活還是學習上，爸媽總是無微不至的關心和愛護我，總是竭盡全力地滿足我，不想讓我受一點委屈。有人說：父愛如山，母愛似水。我說母愛如藍天，我就像白云一樣在母親的懷抱中自由徜徉;父愛如大海，我就像海上的船只一樣，在廣闊無垠的大海上自由遨游。世界上什么都可以買到，唯獨父母的愛買不到，那是一種發自內心、無法用語言表達的愛。
我愛讀書，她是我成長的階梯，她不僅給予我知識和智慧，而且還給予我力量和勇氣，書真是讓我著迷。書是我的好朋友，我和它形影不離。有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。書是我的良師益友!所以說：我讀書，我快樂!
謝謝大家!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇27
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
特別的榮幸，我能在這兒跟大家演講，而今天我想要講的是“我讀書，我快樂”的一個主題，讀書，是我們學生的本職，也是我們能更好成長和進步的一個方法。在讀書中，我們也是能找到很多的快樂。
很多同學可能覺得，讀書有什么快樂的呢，我們自己的課本知識都學得有些難，而且感覺一點都不好玩，其實那只是我們沒有找對好的學習方法，沒有真正的在書本上學到有用的東西，像我們學習的古詩詞，如果我們代入里面，其實可以感受很多，像冬天的雪，春天的花，當我們看著這些美景，然后想著詩詞的時候，我們就更能體會到
詩人所描述的場景，也是能更好的在讀書之中找到屬于自己的快樂。只有把讀到的東西到生活中真的體驗了，那么我們更好的理解，也能明白這書中的道理，懂得快樂。
讀書的快樂在我們喜歡的書籍里面能找到更多，我想同學們一定也是會看課外的書籍，我也是特別的喜歡看課外的書籍，我最喜歡的就是歷史類的課外書籍，在歷史的書籍中，我又是最喜歡三國的故事，而在閱讀之中，我也是找到了很多的樂趣，從故事中懂得了很多的`道理，同時也是讓我明白一些歷史的知識，從這些讀書之中，我也是感受到，不同的書，不同的見解讓我明白，多思考，多去看書，那么自己的思維也是能更加的開闊。而不僅僅只是局限于一部分。
讀書讓我明白，光看課本知識是不夠的，只有多去閱讀，多了解更多的知識，那么我們在面對問題，面對老師給我們的題目，我們也是有更多的思考方式，同時通過讀書，也是讓我們的收獲變得更大，也是在閱讀之中感受了快樂，讀書的快樂不但是讓我們是有收獲的，同時也是可以讓我們的精神生活更加的豐富多彩，了解世界不同的方面，除了歷史的書籍，我也是喜歡看其他不同的書籍，通過讀書，我對世界也是有了更多的了解。
同學們，讓我們拿起書本，多去讀書，從閱讀之中尋找到快樂，在快樂之中，我們又是能得到更多的收獲，也是能讓我們更快的成長。每一次的讀書，我總是感受到，我汲取了更多的一個知識，再回顧之前的讀書，我也是有了新的一些體會，甚至有些書也是需要我們反復去讀，在讀之中找到更多的快樂！
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇28
尊敬的老師同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《我讀書我快樂》 。
劉向曾說：“書猶藥也，善讀之可以醫患。”
我小時候不愛讀書，那時爸爸媽媽為了讓我讀書，給我買了一本書，名叫《幼兒故事畫報》，這本書是我最早讀的一本書，每天晚上我躺在床上，媽媽或爸爸坐在床邊，就會給我講書本里的故事。
漸漸地，故事中的人物引起了我的注意，慢慢的，我便自己捧著書坐在床上一遍又一遍地閱讀那本書。大約讀了十幾遍后，我便對這本書失去了興趣。
有一天，幼兒園放學回家，我翻箱倒柜，找到了一本漫畫書《三毛流浪記》(是媽媽以前給我買的)，然后便坐在桌子旁津津有味地翻看起來，我被書中的三毛經歷深深地吸引住了，甚至連爸爸媽媽什么時候回來我都不知道。直到吃晚飯了，爸媽一個勁地叫我吃飯才反應過來，我已經連續看了一個多小時了。
從那以后，我每天放學回家，只要有空便會去找些書來，仔細地看看、讀讀。雖然其中有些道理還不明白，但卻讓我愛上了看書。
現在，我有時還會去翻翻幼兒園時讀過的《幼兒畫報》，我還時常會發現里面有許多以前被我忽略的深刻道理，能使我受益匪淺。
書，能教我許多知識;書，也能讓我明白許多深刻的道理;書，它更能教會我如何做一名合格的小學生。
我的演講完畢了，謝謝大家!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇29
同學們，大家好！
在清閑的午后，在落日的黃昏，一杯清茶，一縷書香，看親情如燈，悄無聲息的照亮我們生命里的每一個角落，直至我們潸然淚下；品人生如棋，在無常的生活中抱一顆平常心，在平凡事中領悟到藏著的深情……
喜歡看的書有許多，小說、散文、詩歌、童話、漫畫、歷史、科技、神話，都是深受我的喜愛。讀小說，我在曲折蜿蜒的心路上行走；品散文，我在詩意的天空自由飛翔；看漫畫，我在幻想的世界放聲大笑；學科技，我在科學的天地暢想未來。在書的芳香中，我成長著，快樂著。
喜歡楊紅櫻輕松幽默的寫法，喜歡她筆下那聰明機智的吳緬，調皮搗蛋的馬小跳，小大人似的路曼曼，善解人意的冬陽，喜歡他們的善良勇敢，喜歡他們的敢作敢當，喜歡他們的率真可愛……
喜歡秦文君貼近生活的語言，喜歡她筆下那出口成章的才女林曉梅，喜歡那永遠長不大的小女孩賈梅，也喜歡那嘴硬心軟的哥哥賈里。
書是街燈，讀的書多了，心中的路也就寬闊明亮起來；書是路牌，在你迷茫是為你指引方向，為你采集一路芳香；書是驛站，任你在這放松心情，諦聽時代的足音，追尋生命的履記。書不會說話，卻無時無刻不在與你的心靈對話；書不會行走，卻時時刻刻催促著你的思索……。
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇30
俗話說：“開卷有益。”讀書，對于每一個人來說都是很重要的。讀一本好書，不僅可以讓我們增長知識，開闊視野;還能豐富閱歷，讓我們受益終生。巴羅曾說過：“一個愛書的人，他必定不至于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。”我相信大家都是伴著書香長大的，我亦是如此。
小時候，在我還不大認字的時候，書就成了我每日的必需品。爸爸媽媽都去上班了，沒人陪我玩，看書就成了我的一大樂趣。但那時的我年幼無知，看的書也多是圖畫書，雖然對書中的內容稀里糊涂的，但我是越不懂越要看……后來我才發現，有好多本書我看的時候都拿倒了!
漸漸的，小時候傻傻的我長大了，一般的故事書我都能看懂了。《安徒生童話》《365夜故事》都是我的最愛。它們不僅培養了我的想象力，還讓我領悟到了許多人生的道理。年齡再稍大些，《作文大王》《兒童時代》《出色作文選》《故事大王》等書就像一個個良師益友，把我領進了寫作的殿堂。我就像一只小蜜蜂，從書中多采蜜，勤筆耕，每天進步一點點。就這樣，讀書成了我的生活習慣，如果哪天不看一會兒書，我就會寢食不安。
書給了我想象的翅膀，讓我感到幸福和滿足，讓我陶醉其中。《長胡子的小女生》讓我認識了一個有愛心、樂于助人的小女生多米兒;《愛麗絲漫游奇境》讓我明白了幻想可以給人帶來美妙的感覺，讓人變得快樂起來;《斑羚飛渡》中的斑羚們面對死亡，毫不恐懼，齊心協力譜寫了一曲生命的贊歌，讓我懂得了保護動物，人人有責，人和動物和平共處，才能共創和諧家園;《80天環游地球》使我懂得了：如果能像福克先生一樣，擁有自信、毅力和勇氣，再困難的事也能迎刃而解;《綠山墻的安妮》讓我看到了一個純潔正直、性格倔強、充滿幻想的安妮，她身處逆境，卻仍然對生活充滿美好的幻想……楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》系列叢書讓我愛不釋手，書中那豐富多彩的校園生活令我向往，那詼諧幽默的語言讓我百讀不厭;《感恩閱讀》讓我懂得了從小就要學會感恩。在閱讀中，我收獲了快樂，也積累了語言，提高了閱讀能力。
自從我們班建立了博客圈，我也有了自己的一個小天地。我經常把自己讀書的感悟寫下來，發到博客中與大家分享。我也從別的同齡人的博客中看到了許多出色的博文，它們讓我受益匪淺。我明白了，自己不能因為取得了一點成績就沾沾自喜，與出色的博友們的寫作水平相比，自己還相差甚遠，這更堅定了我閱讀的信心，激勵我將寫博進行到底。閱讀和寫博文給我帶來了小小的收獲，我連續三次被校訊通評為“閱讀天使”，曾獲得過第67期博腕的光榮稱號。這些無疑是對我閱讀的肯定和鼓勵。我知道，這些成績的取得，離不開老師們的辛勤培育，離不開廣大博友和校信通老師的熱情鼓勵，更離不開校信通這個交流寫作的平臺，在此，我衷心地向他們表示感謝!
校訊通第八屆書香班級活動的號角已經吹響，來吧，朋友們，讓我們一起手捧心愛的圖書，沉醉在濃濃的書香之中，體驗閱讀的樂趣，同時記錄下我們成長的足跡，為了更美好的明天，奮斗吧!
初中我讀書我快樂班會演講稿 篇31
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經遠離了這個時代，但那一優美的文章和一句句警示后人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。
是啊，“書是人類進步的階梯”書籍著人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時間，要多讀書，以后才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的，就像是在了解高尚人的，學習高尚人的品格，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自我；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無意義。
讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！