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讀書分享會(huì)演講稿

發(fā)布時(shí)間:2024-09-21

讀書分享會(huì)演講稿(通用10篇)

讀書分享會(huì)演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  有句話說:凡是成功者,都是讀書家。就是說,要想成功,就必須多讀書,不斷的充實(shí)自己。

  也許很多人有過這樣的感覺,書是讀了不少,但是卻沒效果,怎么才能把書中的知識(shí)用起來呢?

  我想,首先要選擇有用的書去讀,但是怎么定義有用,這個(gè)就是仁者見仁智者見智了。

  其次是摸索適合自己的讀書方法,高效的讀書。先了解整體框架,包括去讀序、讀后記、讀目錄,去了解作者的生平,寫這本書的時(shí)間、目的。去尋找解讀這本書背后的故事。然后設(shè)定讀書的目的,也就是帶著問題去讀,這樣可以提高讀書的主動(dòng)性,有意識(shí)的去尋找答案。接下來要設(shè)定讀書的目標(biāo),就是去實(shí)踐,要行動(dòng)。我們不能只輸入,還要懂得輸出。為了完成一本書的.閱讀,我們還要用時(shí)間來約束自己。多長(zhǎng)時(shí)間要讀完全書,每天什么時(shí)間段讀這本書,都要安排好,盡量在規(guī)定的時(shí)間做完規(guī)定的事。同樣,也可以選擇幾本自己比較喜歡的書,根據(jù)個(gè)人的時(shí)間、愛好等方式把要讀的書進(jìn)行分類,不同場(chǎng)合讀不同類型的書。那么還要經(jīng)常做的就是“溫故而知新”了,對(duì)于讀完的書要經(jīng)常回顧回顧……品味品味……

  最后,給大家推薦一款手機(jī)閱讀軟件和一本書。手機(jī)APP《微信讀書》,內(nèi)容豐富,書目齊全,功能強(qiáng)大,希望你會(huì)喜歡。

  同樣,讀一本好書,如同與一位高尚的人對(duì)話,《假如給我三天光明》就是這樣一本好書,我向大家推薦。書的作者海倫·凱勒,一個(gè)又聾又盲的女孩子,她的生命幾乎全部在黑暗中度過,但她用堅(jiān)強(qiáng)的意志和不懈的努力,在沙利文老師的幫助下,成為了不起的作家,被稱為十九世紀(jì)的奇人。

  《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的自傳,也是她在黑暗生活中的掙扎和奮起,她對(duì)光明的渴望、對(duì)生活的熱愛曾經(jīng)也將繼續(xù)鼓舞一代又一代讀者在

  平淡甚至苦難的生活中點(diǎn)起希望的燈。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣,而今她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)忍不拔意志的象征,鼓舞著無數(shù)人克服困難,戰(zhàn)勝厄運(yùn),成為自己命運(yùn)的主宰。

  開卷有益!讓書籍,成為我們一生的朋友。希望讀書讓你的生活工作更加多姿多彩。

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書分享會(huì)演講稿 篇2

  “書是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的。我喜歡讀書,從很小時(shí)候媽媽每天晚上給我讀童話故事開始。

  上幼兒園時(shí),我讀一本本公主的繪本,從睡美人到灰姑娘,我抱著書沉浸在里面,有時(shí)候連爸媽叫我都沒有聽見。

  在大一點(diǎn),我就可以讀一些帶拼音的書了。常常因?yàn)榭磿V迷作業(yè)到很晚才寫。到二年級(jí)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)的字慢慢多了。開始讀楊紅櫻寫的《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》系列的書,會(huì)被馬小跳的淘氣事逗得哈哈大笑。

  到了四年級(jí),我就開始接觸一些名著了,精彩的故事深深的吸引著我,我被孫悟空的火眼金睛所著迷,恨不得和他一起降妖除魔;也曾為被奸臣所害的岳飛的流淚過。可是,我還是是快樂的,因?yàn)樽x書開闊了我的視野,豐富了我的知識(shí)。

  書,像我的知心朋友一樣,在我困難時(shí),幫助我;我不開心時(shí),會(huì)給我?guī)須g樂;我苦惱時(shí),會(huì)安慰我!

  書,更像一盞永不熄滅的燈火,在遠(yuǎn)處召喚我,牽引我,讓我在知識(shí)的海洋里隨心所欲,讓我在只會(huì)的天空里歡笑,讓我在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。

  書,還豐富了我的課外知識(shí),使我理解了”梅花香自苦寒來“的深刻含義,明白了許多做人的道理,懂得了真善美、假 惡丑。

  總之,我愛讀書,讀書給我?guī)砹藷o盡的快樂。

讀書分享會(huì)演講稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”讀書,何嘗不是一種快樂?當(dāng)你沉浸在美味的書香時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界,而是處于故事中的那個(gè)仙境。

  記得我曾經(jīng)看過一本書,使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”,里面寫了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活,寫了安利柯身邊各式各樣的小故事,父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章,老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛,看了都讓我引入深思。

  這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的`精髓深入、淋漓盡致,真是感人肺腑。書中的故事有的凄美,有的歡樂,書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當(dāng)中,讓我感到讀書時(shí)是最快樂的事,就好似一只動(dòng)聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……

  讀一本好書,就像交到了一位好老師,就會(huì)讓你獲得意想不到的知識(shí)和快樂。正如《愛的教育》,這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關(guān)愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!

  書的是我的好朋友,我和它形影不離,有了書,我就有了勁頭;有了書,我就有了進(jìn)步。讓我們一起行動(dòng),去讀書,去讀好書,去充實(shí)我們的人生,從中得到快樂吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書分享會(huì)演講稿 篇4

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  童年是一個(gè)花開不敗的季節(jié),稚嫩的心總喜歡編織最純真的夢(mèng)。為我的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀的是我最為寶貴的朋友——書。有了書,我心靈的花園芳草

  滴翠,花蕊吐香,鳥鳴盈耳,繁星閃耀。

  我生活中的每一天都有好書相伴。桌上攤開的是書,床頭擺著的是書,每天心里惦記著的還是書!培根說書是食品,那么讀書好比品嘗美味佳肴;雨果說書是朋友,那么讀書等于好友相聚、互訴心聲;高爾基說書是導(dǎo)師,那么讀書勝似導(dǎo)師諄諄教導(dǎo)、指點(diǎn)迷津。

  年幼時(shí),我酷愛讀童話故事,白雪公主、灰姑娘、賣火柴的小女孩是我最喜歡的人物,在她們遇難的時(shí)候,我會(huì)為她們擔(dān)心,并為他們祈福;在他們快樂的時(shí)候,我也與她們分享,并希望他們能長(zhǎng)守幸福。我隨著故事情節(jié)時(shí)而哭、時(shí)而笑,總?cè)堑冒职帧寢屇涿睢?/p>

  隨著年齡增長(zhǎng),我喜歡的書籍也在變化。我現(xiàn)在四年級(jí)了,我把目光投向了那久遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河,于是,《資治通鑒》成了我最愛的課外讀物。這本書內(nèi)容豐富,引人入勝,尤其是那些帝王將相的故事著實(shí)吸引住著我。它讓我認(rèn)識(shí)了仁慈的漢文帝,冷酷的'漢武帝,神機(jī)妙算的諸葛亮,忠正耿直的魏征,還有那不同平凡的女皇武則天。

  讀書給我?guī)碓S多榮耀和驚喜。記得有一次,我看見小伙伴畫的貓頭鷹,脫口而出:“畫錯(cuò)了,貓頭鷹是沒有牙齒的,當(dāng)它吞下老鼠后,先把皮、肉、內(nèi)臟消化掉,第二天再把骨頭和毛吐出來。”小伙伴吃驚地望著我問:“是真的嗎?你是怎么知道的?”“是《十萬個(gè)為什么》告訴我的。”我自豪地回答。有一次語文課上,老師講完蘇軾的生平時(shí),問大家:“誰還知道有關(guān)蘇軾的知識(shí)?”同學(xué)們都啞然了,只有我高高地舉起小手,給大家講了蘇軾名字的由來。

  同學(xué)們都向我投來羨慕的目光,我自豪極了。有了這樣的經(jīng)歷,我更愛讀書了。隨著我閱讀量的增加,我對(duì)讀書也有所感悟:讀書就像我們平時(shí)做運(yùn)動(dòng)一樣,即放松了身心,又啟迪了心智,一舉兩得,何樂而不為呢?

  同學(xué)們,都來讀書吧!如果你喜歡上了讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書使我們快樂,讀書使我們聰明,讀書使我們高尚。好書伴我們一路成長(zhǎng),好書助我們逐步成功!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書分享會(huì)演講稿 篇5

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  莎士比亞說過生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍就好像鳥兒失去翅膀,是的書籍就像是通過另一個(gè)新世界的大門,為我們開啟美妙的繽紛的世界,然而不閱讀甚至不懂得閱讀的人卻只能在新世界的窗外徘徊天知迷茫。

  是誰曾無言獨(dú)上西樓,感嘆別是一般滋味在心頭?是誰曾日晚倦梳頭,嗟嘆物是人非事事休?是誰曾把酒問青天,念想何似在人間?是誰曾何事秋風(fēng)悲畫扇,感謂人生若只如初見?那場(chǎng)唐朝遺夢(mèng),宋代煙雨,氤氳在今朝,而那條夢(mèng)的阡陌是否花開?我愿擁一路陽光,在那條夢(mèng)的路上,找尋那久違的花香。

  曾經(jīng)在生活上受到不順,挫折便在書中試圖尋找能夠治愈,安撫我的港灣,在時(shí)代的背影下海堅(jiān)強(qiáng)得讓人落淚,在命運(yùn)的折磨下貝多芬堅(jiān)毅得讓人落淚,被世界遺忘的偉人,尼古拉特斯終其一生研究電,卻備受打壓,窮困潦倒最后又能落得在旅館孤獨(dú)地死于心臟衰竭,這將一個(gè)終身奉獻(xiàn)科學(xué)的人物,世界卻還給予除名的回報(bào),這時(shí)候我生活中遇到的不公,悲憤全部投入大海中,取而代之的是如海嘯一般的憐惜,悲憐和更多的思考。但我明白他這樣一個(gè)堅(jiān)毅的人不需要任何的憐憫,他認(rèn)為他此生從來把力量用在錯(cuò)誤的地方,所以在多的屈辱不平他都不屑與去反抗,因?yàn)樗囊浑p手是用來發(fā)明與研究的,而他的大腦是用來思考科學(xué)的,而不是去接觸這些污穢世俗的東西。

  沉湎于閱讀中我會(huì)找到一個(gè)最溫暖且安撫的海港,拋卻一切煩惱和書中的人物面對(duì)面談去感受他們的情感,品嘗他們的性格最后領(lǐng)悟他們的智慧。時(shí)常想,是否也會(huì)有人去打開過特斯拉的心臟背后隱藏的一連串悲哀,去替他悲鳴,感受那無數(shù)個(gè)午夜一個(gè)人的孤獨(dú)與落寞,成功者都是孤獨(dú)的,他的辛酸無人知解只能積攢在心內(nèi)化作巨大的動(dòng)力去工作,發(fā)明,不曾想落得如此下場(chǎng)。

  在閱讀這一條道路上面有過許多的人物讓我為他心疼,但他們卻如同花香一般縈繞于我的周圍讓我繼續(xù)走下去,領(lǐng)悟更多,收集更多的沿途風(fēng)景,擁抱陽光,找尋那久違的花香。

讀書分享會(huì)演講稿 篇6

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫,是一年級(jí)二班的學(xué)生,很高興能與大家一齊分享我的快樂,我這天演講的題目是“我讀書我快樂”。

  如果你問我最喜歡做的事情是什么,我會(huì)毫不猶豫的回答,是讀書!每當(dāng)爸爸從書店里買書回家,我都會(huì)沖上去把書搶過來看。要是碰到我喜歡看的書,我會(huì)忍不住一口氣把它看完。

  我最喜歡看的書籍是《幼兒故事大王》,里面的故事可搞笑了,有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里,我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》,讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā),故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里,一名善良的農(nóng)夫,在路上看見一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙铮咛K醒后,張口就咬農(nóng)夫,可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了,農(nóng)夫臨死前,后悔自己好壞不分,最終送了命。

  故事告訴我們必須要分清是非對(duì)錯(cuò),不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中,我們要樂于助人,但是如果有壞人向我們求助,我們不要理會(huì)。還有,我們做人千萬不能像蛇那樣恩將仇報(bào),對(duì)關(guān)心幫忙我們的人,要懂得感恩。

  書是知識(shí)的源泉,讀書是我快樂的源泉。讀書能給我們的生活帶來快樂,也能幫忙我們健康成長(zhǎng)!我讀書,所以我快樂!

  謝謝大家!

讀書分享會(huì)演講稿 篇7

  親愛的老師們,同學(xué)們:

  中午好!

  古往今來,全世界的人都一致認(rèn)為猶太人最聰明,最富有智慧。在每一個(gè)猶太人的家庭,當(dāng)小孩稍微懂事時(shí),母親就會(huì)翻開《圣經(jīng)》,滴一點(diǎn)蜂蜜在上面,然后由孩子去品味《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這種儀式告訴孩子:書是甜的。每一個(gè)孩子都要回答這樣一個(gè)問題:“假如有一天,你的'房子被燒毀,你將帶著什么逃生?”要是孩子回答不出來,媽媽就會(huì)告訴他:“孩子,你應(yīng)該帶走的不是財(cái)寶,而是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕紦尣蛔叩模灰慊钪腔塾肋h(yuǎn)跟隨著你。”

  從這個(gè)學(xué)期開始,我們開始了書香校園的建設(shè),每個(gè)班級(jí)都有了自己的讀書角,有了固定的讀書時(shí)間,同學(xué)們,當(dāng)你們讀書的時(shí)候,你們眼睛里發(fā)出亮閃閃的光,跟隨著故事里的主人公一起喜怒哀樂,這讓我們深深地感到:其實(shí),我們每一個(gè)人與書籍都有著親近的靈性。

  現(xiàn)在,圖書館已經(jīng)為大家安排了各種各樣的活動(dòng),有(......)等等,這些活動(dòng)有的需要我們自己去參與。同學(xué)們,在明媚的清晨,在

讀書分享會(huì)演講稿 篇8

  尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我從小就喜歡讀書,幼兒園時(shí)我讀插圖書,上小學(xué)后我讀注音故事,八歲時(shí)我就讀名著、小說了。只要是書我都喜歡看。我家的書房是我的天地,散文的清麗、作者對(duì)感情的表達(dá),這些讓我愛不釋手,一有時(shí)間就到書房里看書,是書讓我了解了更多的、更豐富的知識(shí)。

  書是智慧的結(jié)晶,包含著豐富的道理,記錄了一個(gè)個(gè)真實(shí)的動(dòng)人的故事,表示了作者的感情和希望。冰心老人說過:“讀書好,讀好書,多讀書。”是的,冰心從小到大都在努力學(xué)習(xí),也讀了很多書。我覺得冰心的散文之所以能打動(dòng)人心是因?yàn)樗嘧x好書的原因,可見讀書對(duì)人的重要性和意義。著名作家郁達(dá)夫這樣評(píng)價(jià)冰心的散文:“冰心女士散文的清麗,文字的典雅,思想的純潔,在中國(guó)好算是獨(dú)一無二的作家了。”冰心老人的成就是多讀好書這一條件所創(chuàng)造的。書中的詞語包含著人類思想中的結(jié)晶,前輩所得出的經(jīng)驗(yàn)。可見多讀書是有很大益處的。

  書,有著不平凡的味道,是那樣的甜,久久地把我吸引在書房里,書房里充滿著書的氣息。書是真正能打動(dòng)人、凈化人的東西。讀書影響了我,使我不再孤單和寂寞。我用空余時(shí)間在讀書,玩樂的時(shí)間來讀書,我發(fā)現(xiàn)我讀書時(shí)真正做到了心靜,完全沉浸在書本中。是的,我讀書時(shí)處身于書本之中。

  還記得八歲時(shí),我第一次開始讀名著、小說,就喜歡上了書,我完全沉醉于書本之中,讀書是甜的,愿這種甜一直伴隨著我。事實(shí)也是如此,每當(dāng)我一來到書房都能看到許許多多的書,什么《八十天環(huán)游地球》、《冰心散文集》、《福爾摩斯》、《海底兩萬里》等等,都讓我看得津津有味。這些名著、小說述說了種種道理,講解了種種禮節(jié),給了我很多知識(shí)。知識(shí)是不能用金錢買來的,所以書比金子還寶貴,我們應(yīng)該“多讀書,讀好書。”在讀書上還要下工夫就是要把書中的文字理解成自己的語言,讀懂文字“背后”的意思。我覺得書中的知識(shí)是無盡的,那是因?yàn)闀械奈淖直磉_(dá)了作者的思想和感情,你能說感情是有限的嗎?這些耐人尋味的道理,也無盡無窮的,書帶給人的教導(dǎo)是無窮的,書帶給人的種種東西都是用不完的。

  我覺得冰心所講的“讀好書”這三個(gè)字是在講讀書時(shí)要學(xué)會(huì)比較,兩種書分開讀都覺得好,但一比較就分得出高低,就會(huì)知道自己需要哪種書,喜歡哪種書。我更喜歡把真情實(shí)感寫出來了的書,這種書沒有華麗的詞句,卻用真心話打動(dòng)了讀者,我相信那些華麗的詞句并沒有裝載太多的智慧,而那些用真情實(shí)感來寫書的作者,才真正用文字打動(dòng)了人。我們應(yīng)該“讀好書”,學(xué)會(huì)比較書藉的好壞。

  你無虹的色彩,無星辰的閃爍,無花朵的鮮艷奪目,但,你卻有那典雅的清香。

讀書分享會(huì)演講稿 篇9

  書,是知識(shí)的海洋,是智慧的寶庫,它同時(shí)也是快樂的天地。讀書讓我懂得更多的知識(shí),讀書讓我增長(zhǎng)了智慧,讀書也帶給了我快樂。

  我喜歡讀書,通過讀書,我還可以積累和摘抄一些好詞好句,用在作文里,這能讓我提高作文水平。

  讀書可以讓我增長(zhǎng)見識(shí)。有很多我不知道、不了解的事情,我都可以從書中了解到,這讓我開闊了視野,了解了這個(gè)世界上的人情世故。一有空閑,我就捧起書來讀,經(jīng)常讀得津津有味,如醉如癡,爸爸夸我知道得越來越多,也越來越懂事了。

  讀書還讓我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)的方法和技巧。以前,我因?yàn)閷W(xué)習(xí)方法不對(duì),盡管我很用功,花了很多時(shí)間來學(xué)習(xí),但學(xué)習(xí)成績(jī)一直不太理想。媽媽就給我買了些如《58個(gè)好習(xí)慣》、《如何培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)秘訣》等書,我每天晚上都要讀上一兩頁,逐漸學(xué)會(huì)了一些好的學(xué)習(xí)方法和技巧,我的成績(jī)也有了很大的提高。

  有的時(shí)候,我的心情也會(huì)隨著書中主人公的心情變化而變化著。有一次,我在看一本叫做《只有愛不能分開》的書,看著看著我就流下了兩行熱淚。書里講的是:有一個(gè)叫桐葉的女孩,她在繪畫方面很有天賦,但是她的母親卻奇怪地一再反對(duì)她學(xué)繪畫。班里新來了一個(gè)美術(shù)老師,對(duì)桐葉百般照顧,這使母親又焦急又無奈。直到有一天,桐葉得知老師竟是遺棄她的親生母親,這次回來是想帶她一起走。桐葉從小沒有父親,又面對(duì)著兩個(gè)母親的抉擇,她最終選擇了養(yǎng)母,因?yàn)槭丘B(yǎng)母給了她無盡的愛,盡管養(yǎng)母依然貧窮,甚至多病,但桐葉都不會(huì)離開她。還有的時(shí)候,書中主人公得了獎(jiǎng),我也跟著高興,仿佛自己也得了獎(jiǎng)一樣。

  著名作家高爾基說:“書是人類進(jìn)步的階梯”,這句話真是太有道理了,因?yàn)樽x書讓我們每一個(gè)人得到進(jìn)步,也讓人類不斷進(jìn)步。

  我喜歡讀書,我愛讀書,書將陪伴我的成長(zhǎng),書將陪伴我的一生。

讀書分享會(huì)演講稿 篇10

  親愛的老師、同學(xué)們:

  不知不覺,我們步入小學(xué)已經(jīng)四年。伴隨著年齡的在增長(zhǎng),在學(xué)校,在家,我結(jié)識(shí)了很多的好朋友,我們一起上學(xué),放學(xué),回家,做游戲。但在空閑時(shí)間我還是感到很無聊。這是在老師的引導(dǎo)下,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,那就是讀書。

  讀書的時(shí)候,我感覺我仿佛長(zhǎng)出了心靈的翅膀,翱翔在知識(shí)的海洋里。讓所有的時(shí)空限瞬間消失。我仿佛坐上了時(shí)空梭車,周游世界各地,甚至可以到一個(gè)不為人知的空間探寶,這其中的愜意真的難以理解。

  我最喜歡的書有《格林童話》,《故事大王》等。每當(dāng)讀完一篇故事,我仿佛置身于哪個(gè)美麗的童話世界里面。通過閱讀各方面的書籍,我從中汲取了大量的知識(shí),了解我們周圍的一切事物,通過事物的表面看到事物的真相。

  閱讀已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分。

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    轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)過去一個(gè)月了,一切都慢慢地適應(yīng)了,無論是教學(xué)上還是班級(jí)管理上,都有了一個(gè)比較明朗的層次。對(duì)學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解,也和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了初步的接觸。...

  • 教師讀書分享會(huì)演講稿(精選5篇)

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  • 讀書分享會(huì)演講稿(精選11篇)

    新課程編寫的理念之一,就是要改變教師的教學(xué)方式、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從而改變和提升師生的生活方式。這種改變,將使我們的教師面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這是因?yàn)椋逃粌H僅傳授知識(shí),更孕育著一種源源不絕的人文資源。...

  • 教師讀書分享會(huì)演講稿

    作為一名教師,對(duì)于教學(xué)必須全身心的投入,必須不斷讀書,才能做一個(gè)卓越智慧的教師。下面由第一范文網(wǎng)小編向你推薦教師讀書分享會(huì)演講稿,希望你滿意。...

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