我的讀書故事的演講稿（通用28篇）
我的讀書故事的演講稿 篇1
親愛的老師、同學們：
三、四年級時，我嘗試著讀一些課外書。啊，書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我懂得了許多知識和做人的道理，還給了我快樂，一種漸入佳境般的愉悅。多讀書，快讀書，我一發不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個小插曲。
去年暑假，我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書，內容十分精彩，纏著爸爸買到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉睛、手不釋卷，翻來覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關系、經典戰例如數家珍。我最喜歡書里的李世民，他品德高尚、為人誠懇、樂于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》，對其它什么書都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹，而放棄整個森林。對啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書，讀好書，學會精讀與略讀，掌握好讀書的方法。
常言道“開卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書吧，這真是一件很有意義的事。
我的讀書故事的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是六(6)班的劉。今天，就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。
俗話說：“讀書百遍，其義自見。”多讀書，以成為掌握知識的.有效徑途，讀書的好處非常多。正因為如此，我才喜歡讀書。
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”為什么會喜歡讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因為書是人類進步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈，多讀書還可以讓人變得聰明有才華，還可以使思維變得活躍，知識變得豐富，眼界變得寬闊。所以我們應該多與書打交道。
我非常喜歡讀書，閱讀時，我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時，我讀讀小小說，與作家超越庸常人生;無聊時，我讀詩詞，與詩人同聲共氣，品嘗生命的情味;快樂時，我則隨時而誰，拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的習慣，我為汲取書中的營養而欣慰。
記得有一次，我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書，看得津津有味。興趣正濃時，爸爸媽媽要去買菜，交待我要在他們回來之前把飯煮好，我只應了聲，眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后，我捧著書，把米和水放進鍋里，就去看書了。爸爸媽媽回來后，發現鍋里還是水和米，原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責怪我，因為她知道我是看書入了神，忘乎所以了。
在我心里，書是糧食，可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里，書是鑰匙，可以啟迪我的思想;在我的心靈里，書是金子，可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富，能豐富我的知識，開拓我的視野。
同學們，你們喜歡讀書嗎?多讀一點書吧!讓自己的變得生活充實而多彩。
我的講話完畢，謝謝大家。
我的讀書故事的演講稿 篇3
親愛的老師、同學們：
書是人類的的老師，也是一位您想見就見的朋友。如果說讀書是一種享受，那么會讀書便是一種樂趣。享受這種樂趣是幸福的。
讀書給我帶來了無窮的樂趣。寒假里，我讀了楊紅櫻阿姨的著作《笑貓日記—保姆狗的陰謀》、《貓頭鷹的宴會》。《笑貓日記—保姆狗的陰謀》這篇文章讓我感受到保姆狗老頭兒陰險狡詐，它強烈的嫉妒心使它喪失了理智，一次次陷害別人，最終一步步地走向罪惡的深淵，受到應有的懲罰。我一直相信，“善有善報，惡有惡報”，我更相信“性格決定命運”。無論是人，還是狗，還是貓，都應該有好的性格，這樣才會有好的命運。
我還看了兩本軍用《戰斗機》，里面有各種各樣的飛機模型，介紹了超音速戰斗機、噴氣式戰斗機、隱身戰斗機……戰斗機是軍用飛機中裝備數量最多、應用最廣、發展也最快的機種。在現代戰爭中，戰斗機一馬當先，沖鋒陷陣，被人們稱之為“藍天上的神翼”。看著書上的文字和圖案，我也融入書中，自己架著戰斗機在蔚藍的天空中穿梭飛翔。
讀書給了我豐富的知識和樂趣，我讀書，我快樂。
我的讀書故事的演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
我非常喜歡讀書。
在我兩歲時，我看一些童謠，和《嬰兒畫報》雜志。上面的插圖使我非常感興趣。那上面的故事，媽媽讀給我聽。《嬰兒畫報》是我最早的讀物之一。
我到了3歲時，開始讀《幼兒畫報》。那時，我可以自己獨一點書了。那些故事不像《嬰兒畫報》那么簡單了。那時，我每天都要打開報箱，看一看是否有了新雜志。因為那時我非常喜歡看《幼兒畫報》。《幼兒畫報》我讀到了6歲。
上了小學后，我不看太多雜志了。看書比較多。二年級時，我開始讀《我的第一本科學漫畫》，講了無人島，深山等地方的生活常識。我沉迷在那本書里。直到今天，我還沉迷在那本書里。真是“好書不厭百回讀”阿。
上了三年級時，媽媽給我訂了《中國少年報》每周一期。上面有一些小新聞，小知識等。有一欄主題是“知心”，一些同學的煩心事，可以和知心姐姐談心。我最喜歡的欄目是“ CTN動漫”上面講了小虎子、E探、知心姐姐等人發生的趣事，《中國少年報》是我最喜歡的雜志之一。
四年級上學期，我讀了《丁丁歷險記》，我沒事就看。我最喜歡的有《丁丁在剛果》、《藍蓮花》等。這套書有22本。不過，我一天能看七本。我是個地地道道的“丁丁迷”。
這就是我的讀書經歷。
我覺得，書就是一個藏寶圖，能告訴你寶藏在哪里，這些寶藏就是知識，這些包括了科技知識和社會知識等等。
我的讀書故事的演講稿 篇5
書是流消的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜， 是激烈的舞動。
一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時空和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養，從而走上了成功之路。一個人的文采好不好來源于他有沒有去。同時，我也是一位酷愛讀書之人，關于我與書的故事那倒還真不少呢!
有一次，姐姐送我一份特殊的生日禮物——書。一本《愛的教育》足以讓我陶醉，書中講的是一位意大利小學生寫的日記，一個個鮮明形象的人物，其中母親與父親，還有哥哥寫給“我”的各封信以及姐姐雪維爾寫給我的各封勸告我的信。還有安利柯與同學的爭吵事跡，也讓我明白了許多做人的道理。另一本是作文選《名師教你好作文》，又使我提高了作文水平，好詞好句又讓我得到無窮的知識，使我走上了寫作之路。這兩本書的出現使我徹底變成一個書呆子，啊!還談不上是書呆子，而是一位酷愛讀書的小書迷。這個“雅號”對于我而言的確非常合適，為此，我看書看到了半夜，就當我很困時，我才肯停下來休息會兒，可當我看一下時間，呀!已經快要到11點了，我怎么看得那么入迷呀!一句話：讀書真的可以讓人忘記時間的流逝。
《童話世界》豐富了我的想象力;《百分大王》提高了我的作文水平;《寓言故事》讓我懂得了一些人生道理;《茶花女》等一些名著，讓我領悟到了大作家的風采……雖然我的年齡不大，不懂得什么是真感情，但我曾為《紅樓夢》中的林黛玉發出嘆息，為《簡愛》中的女主人公最終找到了幸福而興高采烈，更為《西游記》中的師徒四人化險為夷，最終取得勝利而歡呼雀躍……面對這一本本好書，讓我自己融入書中，走進人物的心里……我為我出生在這金色的童年里感到慶幸，感到幸福，感到快樂，而且有書看，從而，書成了我生活中必不可少的一部分，書讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。從書中汲取更多的知識，為祖國的發展、建設做出貢獻!!!
讀書在不知不覺中已成為我生命中的一部分。我身邊少不了的總是我最好的伴侶——書，要問我為什么喜歡書?我會說，因為書給了我很多，很多，因為有它在，我是最幸福，最快樂，最自由的!同學們用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己，寶劍不磨要生銹;人不學習要落后，書籍備而不讀如廢紙從現在開始做一個愛讀書的孩子!
讀書使我成長，讀書使我進步，“讀書破萬卷，下筆如有神”，以后我一定要多讀書，正如古人所說“好讀書，讀書好，好好讀書”，以讀書為榮，以讀書為樂!如果你要獲得更多的知識，汲取更多的營養，那就從現在起讓我們養成愛好閱讀的習慣，一生都與好書相伴吧!
我的讀書故事的演講稿 篇6
在這個暑假我讀了很多本書，但其中最令我印象深刻的一本書就是《小王子》。下面我就想跟大家談談我的讀書故事。
小王子——一個童話。但是也是一部寫給大人的童話；小王子——一個故事，但是也是一個世界上最傷心的故事；小王子——一個寓言，一個孩子可能還無法理解的寓言，告訴我們，關于愛與責任的寓言。
小王子是一個很小的人。他住在一個星球上，一個很小的星球。那里什么都好小好小。包括他所擁有的兩個小火山和一朵玫瑰花。那里太小了，所以小王子每天都要早起清理可能長出來的猴面包樹苗，因為如果不這樣做的話，只需要三棵小樹，也許就會把這個星球的土地全部的霸占。這個星球太小了，小王子只需要向前或者向后走幾步，就能看到剛剛出現過的日落或者日出。
筆者是一個飛行家，他飛機出事后掉落在了沙漠中，然后和小王子邂逅了。他靜靜的聽著小王子說他星球上的那朵玫瑰花，聽他說他離開那朵玫瑰之后在許多小星星上流浪，聽到他來到地球上，遇到了頭狐貍，還有那花園里5000朵和他玫瑰花長得一樣的鮮花......就像小王子所說的：真正重要的東西是看不見的。我們是孩子，為了一顆丟失的糖果而哭泣，為了一條花裙子而開心的孩子。我們的世界里，太陽不一定是金色的，圓的，月亮可能會睡著，草不一定是綠的，只要愿意，我們可以讓它像鮮花一樣微笑。
小王子是個小小的憂傷的人兒，柔情善感，讓人心疼。我們看到了太多的過去和哀傷，原來在小王子的世界里，也許都可以是那么微不足道。
這是一個成人也可以看的童話，這個世界里有一個永遠不肯長大的小王子。這是一個寓言，看過了以后，你會覺得自己的心好象被溫柔的憂傷和感動包圍著，讓人好想去看看天空，還有在微風中綻放的星星啊。
我的讀書故事的演講稿 篇7
親愛的老師、同學們：
同學們，讀書的好處有許多，你們一定知道吧!高爾基曾經說過：“ 書是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“書是全人類的營養品”。我國的古代詩人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由此可見，書對我們的作用多大呀!書是我們的好朋友，人的一生離不開書。讀一本好書，受用一輩子。來，我們一起走進書的王國吧!
首先，說一說我最愛看的科普類的書籍。《快樂科學》讓我在玩樂中發現科學的奧秘：愛迪生發明了電燈，給世界帶來了光明;瓦特發明了蒸汽機，促進人類步入機器時代;阿塔納索夫發明了電子計算機，讓科學突飛猛進·····這不，我又學到了世界十大景點分別在哪里。科普類圖書讓我們體味閱讀樂趣的同時又學到了知識，使各種疑問逐漸在閱讀中解開。
接下來是作文書。記得三年級時，每天書包里都帶著一本作文書，有空的時候就拿出來學習。一段時間后，我的作文有了很大的進步，這可有很多要歸功于它。讓我從老師大紅筆寫下的“—5”分、“—3”分，逐漸到了現在的“—1”分，還在作文比賽中獲得過三等獎。我要繼續汲取書本里的營養，先模仿學習，再寫自己的想法、看法，向滿分作文努力。
《小故事，大道理》經常讓我看得如此如醉;《三國演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬個為什么》引導我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來，同學們，讓我們在書的海洋中學習進步吧!
我的讀書故事的演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
在家，在學校，書都是我形影不離的朋友，大家都叫我“小書蟲”。
一天中午，我正津津有味看著《丁丁當當》這套書，卻被媽媽硬塞進了被窩。我很無奈，翻來覆去睡不著，心想：憑什么媽媽可在中午看電視到一點多才睡覺，而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事，我卻不可以?我越想越生氣。
突然，我靈機一動：對啊!我可趁父母睡覺時偷偷看書嘛。于是，等了好一段時間，等到隔壁房間關上門后，我便開始實施自己“秘密計劃”。為了保險起見，我輕輕把門推開一條縫，用眼睛向周圍掃視一遍，又關上門豎起耳朵貼著門聽了好一會兒，才踮手踮腳地走到書柜旁，屏息凝神地去找那本書。“嗯，不錯，就是這本……”我迅速地拿起書，又輕手輕腳爬上床，鉆進被窩里看。
看著看著，不知不覺已過了一個小時。突然，門外一陣急促的腳步聲把我從書的情境中拉回來。我急忙把書藏在枕頭底下，閉上眼睛裝睡。門開了，原來是爸爸。爸爸走過來，說：“孩子，起床了。”我假裝剛睡醒的樣子，從床上爬起來，伸個懶腰，打個哈欠，若無其事地推著爸爸往外走。于是，這件事便被我瞞天過海了。
對于我來說，飯可以一日不吃，書不可以一日不讀。這就是我和書的一個故事。我愛讀書!
我的讀書故事的演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話說得好。書是人類進步的階梯，書是人類智慧的源泉。它不但可以提高我們的寫作水平，還能讓我們開闊眼界，陶冶情操。冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。海倫凱勒也曾經說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹窄的地方，駛向生活無限廣闊的海洋，讀書不但可以讓我們增長知識，還可以讓我們感受到不一樣的樂趣！
記得小時候我并不喜歡讀課外書，媽媽幾乎天天督促我讀書，說什么“讀書能知天下事，讀書比電視更加趣味無窮……”當時，我聽了就煩，可是就是因為這樣，我愛上了讀書，在我的書架上，擺放著許許多多的書籍，它們如同我的朋友，天天陪伴著我，告訴我許多知識。在這個暑假里，我與我的書本朋友發生了一個有趣的故事：那天，我與往常一樣，在書房里看書——《昆蟲記》，我如癡如醉地看著，因為這本書真的太好看了，我已經完全進入到這個書的世界里了。我覺得，我正在與達爾文一起在森林里觀察有趣的昆蟲，它們有的穿著華麗的衣服，有的唱著動聽的歌，有的正在忙碌，有的正在休息……我一邊聚精會神地觀察，一邊奮筆疾書，正當我在用放大鏡查看螞蟻的時候，突然，達爾文拍了一下我的肩膀，我轉過頭去，呀，是媽媽！達爾文呢？不是剛剛還在一起的嗎？我的腦子里充滿了問號。原來，剛才我在另一個世界的時候，媽媽叫我吃晚飯了，我竟然沒有聽見！哈哈，看來老師說的對，在你全身心投入讀書的時候，你會與世間隔絕，進入到書的世界……
從我不喜歡讀書，到我癡迷圖書，如果沒有媽媽當初的苦口婆心，那我也就沒有現在的那么多書朋友，如果沒有那么多的書朋友，我也就沒有現在的那么優秀。現在想想，媽媽說的每一句話，都是為了我的未來著想，我一定要讀更多的書，與書做朋友，是書籍伴隨著我成長的每個腳步，讓我看到了更廣闊的世界，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來，是書籍讓我的每一天都變得豐富而充實。朋友們，讓我們拿起終日相伴的書本，一起快樂的閱讀，自由自在地暢游書的海洋吧！
我的讀書故事的演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。而我，是何時與書結緣的呢?現在早已想不起來了，只是依稀記得，自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友，它給我帶來了無斤的享受，讓我享受到大自然的美，感受世界的博大，陶冶性情的多變。
看兒童版的《安徒生童話》時，我還只不過六歲，還沒有上學，是在父母的陪同下看完的，我從童話故事中明白了一些小道理，比如什么是好人，什么是壞人。那時天真的我自然把對自己好的人稱之為好人，對自己不好的人稱之為壞人，現在想想，書還給我帶來了許多的童真呢!上學后，我認識了更多的字，于是也接觸到了更多的書籍。可我依然鐘情于我的童話書，爸媽也都滿足了我的要求，在眾多的童話中，我最喜歡的是《皇帝的新裝》，它讓我真正地明白了：自以為聰明的人是最愚蠢的。
上了初中，告別了童話書，漸漸地，我喜歡上了一些名著，特別是四大名著，而四大名著中我最鐘情于《三國演義》，因為它告訴了我，什么叫忠貞不二，什么叫義薄云天，什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄，料事如神的諸葛亮，忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文，在一篇篇精美的短文中，我了解到了更多的人情世故，讓我明白了世界的善惡美丑，一個充滿著競爭的社會，會有多少心靈能一塵不染，潔凈無暇。復雜的世界讓人變的復雜，讓思想變的矛盾，但在書籍的世界里卻能讓我們一塵不染，純潔無暇。
書，是我的良師益友，在我彷徨時為我指引一個正確的方向;在我孤獨無助之時為我排憂解難;與我相依相伴;在我傷心絕望時，為我受傷的心靈療傷，在我成功之時，為我敲響虛心的警鐘。
眨眼之間，書籍與我相依相伴的時間已快十年之久了，一路走來，我與書籍不離不棄，他已經成為了我的摯友，并將成為我的終生伴侶。
我的讀書故事的演講稿 篇11
親愛的老師、同學們：
我看了一本名叫《開甲殼蟲校車的女校長》的書。
歐陽雪校長說：“現在大家都說中國的孩子沒有童年。”記者：“作為一個學校領導者，你認為學生分數重要還是快樂重要?”歐陽雪校長：“我認為快樂更重要。有位教育方法是否正確的標準是孩子是否快樂。如果我們的孩子不快樂，那證明我們教育不正確。”
我問媽媽到底是學習重要還是分數重要?媽媽叫我自己想。我認為學習很重要，快樂也重要，但是分數平均就行了。媽媽說：“在學習中尋找快樂，在進步中尋找快樂，在快樂中成長。”我認為作業不寫到半夜12點就很好，但我從來沒寫到那么晚過，所以我一直很快樂。
我的讀書故事的演講稿 篇12
親愛的老師、同學們：
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”我說：“圖書是我形影不離的好朋友。”
小時候，我剛剛咿呀學語時，媽媽就與我一起讀《嬰兒畫報》。有趣的故事和精美的插畫，像磁石一樣把我深深地吸引住了。漸漸地，我能自己讀《幼兒畫報》了，整天像小書蟲一樣沉浸在童話的城堡里。
后來，這些美麗的小故事已經不能滿足我了。小書蟲的胃口越來越大。我又發現了一些新的寶藏，像吃面包一樣，啃《安徒生童話》，嚼《我們愛科學》。
三年級時，我來到了金海岸小學，這里的讀書生活更是豐富多彩。在老師的指導下，我開始讀名著：《童年》《夏洛的網》《貓武士》《綠野仙蹤》……
開始，我讀得很快，大有囫圇吞棗的氣勢。書里的好詞佳句根本記不住，我只看了個熱鬧。慢慢地，我開始畫書中的好詞佳句，就像小書蟲在汲取營養。每天，我坐在上學的車上讀，盡管我知道這不是個好習慣;放學后，我一回家就坐在沙發上迫不及待地捧起書讀;睡覺前，我要坐在床上讀……漸漸地，我養成了一個習慣：不論去哪兒，都要帶上一本書。
空閑時間，我最愛去的地方就是書店。每次走出書店的大門，我總是感覺到異常滿足，就像羊兒吃足了青草。無論買不買，我都大飽眼福。
近幾周，在活動期間，我都帶上書卡靜靜地到圖書館閱讀。圖書館里到處彌漫著書的芳香。我看看這一本，翻翻那一本，每一本我都好喜歡。有一回，我都忘記了放學的時間。
我在書的王國里盡情地遨游，它把我帶到浩瀚的天地，帶我領略人生的真諦。我愛讀書!
我的演講結束，謝謝大家!
我的讀書故事的演講稿 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
讀書，是我生活中必不可少的一種愛好。因為讀書能增長我的知識，陶冶情操，提高我的習作水平。所以，我認為“讀書好，好讀書，讀好書”這句話說的很對。
記得有一次，阿姨給我帶來了好幾本書，我都特別喜歡，一送來，我便欣喜若狂的收下這些書，并謝過阿姨。從那天起，我做完作業便擠出一些時間看書，如果不過癮，我還會傍晚偷偷地看。有一次，星期五的晚上，我急急忙忙地寫完作業，吃飯和洗澡。以最快的速度，躺在床上看著阿姨送來的《淘氣包馬小跳》《一千零一夜》。
可每次媽媽都說我：“王婕，太晚了，別看了。”就把燈給關了。因為明天休息，所以，這次我可沒這個耐性了，趁爸爸媽媽在房間睡覺時，我便打開燈開始偷偷看書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼貪婪地讀著。我很快樂，但也很懼怕這種“竊讀”的滋味。
可令人意外的是，爸爸出來上廁所的時候，好像聽到了些動靜，便向我的房間走來，打開房門便看見我在床上笑嘻嘻的看書，當時，爸爸就氣沖沖的走了進來，大聲喊道：“王婕，這么晚了，還在看書，要不要眼睛了。”我還一無所知，轉頭一看，急忙把書藏好。媽媽也聞聲走了過來，臉上十分驚訝，然后生氣的說：“在這種燈光下看書，眼睛很容易疲勞，影響你的視力。”
自從那以后，我就不敢這么做了。我知道錯了，也因那次，我只在白天看書。雖然念念不忘，可我并沒有放棄，總是擠出一些時間“竊讀”一下，嘗嘗味道。
我的讀書故事的演講稿 篇14
說起來，我對書的依戀已經很久了。一到兩歲，從寶寶撕書開始，邊玩邊看；三四歲的時候聽媽媽講故事，在故事里睡著了；我五六歲的時候，看繪本和少字繪本；七八歲上小學的時候，先看語音讀物，再看通俗易懂的純文字讀物；現在，我已經開始看兒童小說了！書香書籍陪伴我成長，滲透我溫柔的心。
母親說：“肚子里有詩詞書法。”所以在學習和學習美術的同時，我也一步一步的看這本書。我覺得看書的人眼睛很亮。因為他不僅能看到眼前的世界，還能看到古代和未來。看書的人都是極其靈活的。你想想，他認識了舒，一個好老師好朋友，到處都得到了他的指點。他怎么能不聰明敏感呢？看書的人心里更豁達，因為書里有無比豐富的人生，無比厚重的歷史，無比華麗的想象，無比開放的時空。漫游書的世界，可以積累前輩的經驗，可以汲取過去，可以穿越時空，可以打開異想天開的大門。雨果說，海洋比陸地寬；天空比海洋更廣闊；比天空更廣闊的是人的心靈。一個讀書人怎么能不心胸寬廣呢？
我愛讀書，也想學會“好好讀書”。我不僅要精心挑選適合我的、對我有啟發性的書籍，還要注重閱讀，用心、用靈魂去閱讀，邊閱讀邊思考，邊閱讀邊思考；讀出知識，真理，野心，勇氣，感情，信仰和一切美與智慧。
有書為伴，相信我們的生活會更加充實，更加豐富多彩！
我的讀書故事的演講稿 篇15
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
書籍——人類進步的階梯。
我家雖算不上書香門第，但身為教師的父母用半生的時間也收藏了大量書籍。只要一有空，我就會一頭撲進書中，在書林中漫步，在書山中攀登，在書海中遨游。書籍，伴我走過了童年，走向了青春;書籍，伴我走過了幼稚，走向了成熟。書籍辦我同行!
書籍伴我同行!它們不但讓我看到了“開軒面場圃，把酒話桑麻”的農家生活;還讓我欣賞到了“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”的江南風光，更讓我領略到了“大漠孤煙直，長河落日圓”的塞外風情……
書籍伴我同行!它們不但讓我懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻精神;還讓我體會到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的頑強執著，更讓我觸摸到了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的英雄情懷，感受到了“生當為人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……
書籍伴我同行!它不但讓我聽到了“鄉書何處達?歸雁洛陽邊”的思鄉之情;還讓我看到了“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的愛子之情;更讓我感受到了“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不舍之情……
書籍伴我同行!它們讓我了解了劉備的機智圓滑，諸葛亮的足智多謀，林黛玉的多愁善感，白雪公主的純潔善良;但它也讓我認識到了曹操的陰險狡詐，葛朗臺的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態，而且使我深深地懂得了美與丑，善與惡的真諦。
書籍伴我同行!它伴我翱翔知識的天空，帶我遨游知識的海洋。他鼓勵著我去實現人生的騰飛。書籍伴我同行!
我的讀書故事的演講稿 篇16
親愛的老師、同學們：
讀書的好處有許多，你們一定知道吧!高爾基曾經說過：“書是人類進步的階梯”。莎士比亞說過：“書是全人類的營養品”。我國的古代詩人杜甫也說過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神”。由此可見，書對我們的作用多大呀!書是我們的好朋友，人的一生離不開書。讀一本好書，受用一輩子。來，我們一起走進書的王國吧!
首先，說一說我最愛看的科普類的書籍。《快樂科學》讓我在玩樂中發現科學的奧秘：愛迪生發明了電燈，給世界帶來了光明;瓦特發明了蒸汽機，促進人類步入機器時代;阿塔納索夫發明了電子計算機，讓科學突飛猛進·····這不，我又學到了世界十大景點分別在哪里。科普類圖書讓我們體味閱讀樂趣的同時又學到了知識，使各種疑問逐漸在閱讀中解開。
接下來是作文書。記得三年級時，每天書包里都帶著一本作文書，有空的時候就拿出來學習。一段時間后，我的作文有了很大的進步，這可有很多要歸功于它。讓我從老師大紅筆寫下的`“—5”分、“—3”分，逐漸到了現在的“—1”分，還在作文比賽中獲得過三等獎。我要繼續汲取書本里的營養，先模仿學習，再寫自己的想法、看法，向滿分作文努力。
《小故事，大道理》經常讓我看得如此如醉;《三國演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬個為什么》引導我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來，同學們，讓我們在書的海洋中學習進步吧!
我的讀書故事的演講稿 篇17
已經九點了，我上了床，想著剛才看的小說，心里癢癢的，多想繼續看下去啊!終于，我忍不住了，輕輕的起床，躡手躡腳的走向書柜，一把抓住那本小說，打開燈，津津有味的在床上看了起來。
5分鐘、10分鐘、半小時…，我已經看了整整一個小時了，可還渾然不知，沉浸在小說的情景中。突然，門外響起一陣腳步聲，我敏感的神經頓時被觸動了，嚇得我趕緊關掉床頭燈，臥倒，蓋上被子，佯裝熟睡的模樣。門，開了，原來是爸爸!他看了我一眼，難道發現我在裝睡?我的心立刻跳到嗓子眼，大氣不敢出。還好，爸爸沒有看出我的破綻，不一會兒他就走出去了。等爸爸后腳剛出去，我立即一個鯉魚打挺坐起來，打開燈，又如饑似渴的看了起來。又過了一會，媽媽下班了，她腳步輕輕的走進我的房間，想看看我的情況吧，但是我看得太投入了，還蒙在鼓里，就這樣沒被爸爸發現，最終還是被媽媽發現了。不過還好，這次，媽媽并沒有訓斥我，只是瞪了我一眼。好“女”不吃眼前虧，我趕緊放下書本，鉆進被窩。
第二天，由于睡眠不足，我一整天上課無精打采的。通過這件事情，我悟出了一個道理：愛看書是好習慣，但也要分時間段，若是不分晝夜的看書不僅會讓自己第二天上課沒精神，還會因為熬夜傷了身體呢!
我的讀書故事的演講稿 篇18
親愛的老師、同學們：
大家好!
三、四年級時，我嘗試著讀一些課外書。啊，書中的世界真精彩!讀書成了我生活中不可缺少的一部分，它不但讓我懂得了許多知識和做人的道理，還給了我快樂，一種漸入佳境般的愉悅。多讀書，快讀書，我一發不可收，幾乎“走火入魔”。怎么回事呢?這里面還有個小插曲。
去年暑假，我和爸爸去買書。我看中了一本叫《說唐》的書，內容十分精彩，纏著爸爸買到手。從此，我是白天看、晚上看，目不轉睛、手不釋卷，翻來覆去看了十幾遍，“隋唐英雄榜”倒背如流，各路人物關系、經典戰例如數家珍。我最喜歡書里的李世民，他品德高尚、為人誠懇、樂于助人，真是“得民心者得天下!”爸爸看我整天捧著本《說唐》，對其它什么書都不感興趣，趕緊找我談心：不能為了一棵樹，而放棄整個森林。對啊，那真是“撿了芝麻、丟了西瓜”啦!外面的世界更精彩!要多讀書，讀好書，學會精讀與略讀，掌握好讀書的方法。
常言道“開卷有益!”朋友，如果你有空閑，那就讀一讀書吧，這真是一件很有意義的事。
我的讀書故事的演講稿 篇19
尊敬的各位、同志們：
大家好！
我是一二班的。今天我就講一講我的讀書故事，我特別喜歡讀繪本、腦筋急轉彎、邏輯思維方面的書籍，因為繪本里面的圖畫是會說話的，可以讓我看著圖片根據繪本中少量的文字，腦海中想象著文字講述的內容。
每本繪本都蘊含著一個小小的道理。比如我閱讀的《我爸爸》《我媽媽》繪本，讓我理解了爸爸媽媽的辛苦，爸爸的叮嚀，媽媽的嘮叨都是對我的關心與關愛，成長的路上感謝爸爸、媽媽的陪伴，我愛你們我的爸爸媽媽。
我也喜歡讀寫媽媽為我買的邏輯思維系列，書中多變的圖片，內置的迷宮，拼圖、找對錯、推理、關聯，都在考驗著我的思維能力，訓練著我的專注力，讓我樂此不疲專注地玩樂在書中。《腦筋急轉彎》也放在我的床頭，每天晚上入睡前我都要看上幾頁。其中的問題和答案幽默和機智，幽默感可以讓我課間和同學互動，增強我們之間的友誼。機智感可以讓我用多向的思維去思考問題，遇到困難要多轉動小腦筋，用多種方法來解決問題。遇到特別有趣的問題我還會主動記下來考驗一下我的爸爸媽媽。
《搬過來搬過去》繪本閱讀后讓我學會了世界上沒有相同的人，每個人帶著各自的缺點、缺陷，然后盡自己所能的苛求對方，期望對方完美，這樣真的不好。我們要像鱷魚先生和長頸鹿小姐一樣，互相妥協，互相寬容，互相忍耐，互相安慰，學會愛，互相愛。
在閱讀中發現自己的缺點和不足，在以后的生活中不斷改正自身存在的缺點和不足。
書中自有黃金屋，書籍是人類進步的階梯，在以后的學習中，我要在更多的書中獲取知識，增長見識，開闊視野。
謝謝大家！（鞠躬退場）。
我的讀書故事的演講稿 篇20
親愛的老師，同學們：
大家好，今天我要演講的題目是《我的讀書故事》。
書像一艘戰艦，把我們帶到浩瀚的天地;書像一匹神奇的坐騎，帶我們領略人世的真諦;書更像一位朋友，幫助我們學習，讓我們繼續前進……
我就像一只快樂的小鳥，在數的天空翱翔，歌唱。每天“如饑似渴”的飛，渴望飛到更遙遠的地方。
我經常去書店，一看到好書就情不自禁的坐下來看看。有一次，我在書架上發現一本書面很不起眼的《腰門》，就從書架上取下來隨便翻了翻。真是“不看不知道，一看嚇一跳”——里面的故事太精彩了!我就像一枚小小的曲別針，被這塊“碩大的.吸鐵石”牢牢吸住，怎么也拽不脫。在這本書里，寫滿了驚心動魄的故事：一個名叫沙吉的女孩，曾經在“鬧鬼的閣樓”上待過，也在棺材里躺過，這是多么大膽的女孩啊!我甚至開始佩服她了——我是一個膽子有點小的女孩子，和她的經歷比起來，簡直有著天壤之別的差距啊! 之后，我又看了一本名叫《聊齋志異》的書，上面出現的鬼魅，真是活靈活現，讓人提心吊膽……
啊!書是快樂的來源，書是知識的搖籃……總而言之，匯成一句話，那就是著名的女作家——冰心的話：讀書好，多讀書，讀好書!讀書，才是真理……。
我的讀書故事的演講稿 篇21
親愛的老師、同學們：
我和書有著許多的經歷，我和他親如兄弟，也有著許多的故事，今天，就讓我來給你們講講其中一個有趣的故事吧!
那次，我開始看《斗羅大陸》，已從家教老師家回來，我就像餓狼一般地翻閱著。那次，我作業做完已經8：30了，我馬上跑到房間里拿起書，津津有味的看了起來。可時間不等人，一分一秒的流逝著，很快便到了9：00鐘，媽媽也開始對我說起一些“快睡覺”的經文，可我還是不甘心，可如果反抗，就會操到媽媽的就應白骨爪的攻擊。唉，沒辦法，只好乖乖睡覺了，可一上床，我的：“點子燈”一下子就蹦了出來。：“嗯嗯，就真么辦”。我自言自語的.。
計劃開始，：“啊……!肚子好痛 !”，我開始大叫，媽媽趕緊跑過來，問：“李響，你沒事吧?要不要吃藥?”“不用了，我上個廁所就可以了”。我故弄玄虛，于是，我一非一般的速度跑進廁所，坐在馬桶上，拿出藏在衣服里的《斗羅大陸》，開始看起。但這計劃好像進行的不那么順利，媽媽見我上了這么長時間的廁所還沒出來，上前一步，打開門，問：“好了嗎?”，可當這位“惡魔”看到我在看書時，我大驚失色……
這就是我的讀書故事。
我的讀書故事的演講稿 篇22
我是在農村長大的，很小的時候，除了奶奶教我數數之外，我是跟著初上小學二年級的姐姐學著咿咿呀呀“唱”。每當姐姐放學回來，就會興高采烈地向爸爸“炫耀”自己今天的收獲。爸爸都會隨之大夸獎一翻。而我每次看著這情景，心想著：我也會呀，等我學好后，也給爸爸炫一個，哼!于是，就有了下面這有趣的“讀書”。
“爸爸，我也要讀書!”
“花仔想讀書了，不錯嘛，可你還小，身體壯些吧!”
“啊!”被逼無奈的我只好“自力更生”。靈機一動，對啊，有了!姐姐每次學好課文都會躲在房間里背誦，我何不免費去學這“天賜良機”。第二天，我悄悄地找好“窩點”，等待著開始了，姐姐用她那不標準的普通話斷斷續續地背誦著，而我在那里每一句話都不敢待慢，認認真真地偷學著，有模有樣。在跟讀幾次之后，哈!不難嘛，一首詩，才幾句就像順口溜。沒多久我熟記于心，自信滿滿地走到爸爸跟前，搶先一步對爸爸說：
“爸爸，今天我學了一首詩名叫《春曉》我念給爸爸聽。姐姐蒙了一下，奇怪地問我“你怎么也會?”
“我自有妙計。”
“好好聽，說不定比姐姐念得好。”
“嗯嗯……”
我清了清嗓聲：《春曉》“春天不洗澡，處處蚊子咬。夜來撥水聲，蚊子死多少。謝謝。”我不禁為自己表演暗喜。等待著爸爸的夸獎，姐姐的“干拜下風”不料，引來了全家人的哄堂大笑。姐姐止住笑聲，大聲地說：“名副其實，正版的《春曉》即將揭曉：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”
我臉不禁唰地一下紅了。第一次“讀書”竟是這種下場，讓我印象深刻，同時，也給我以后的學習帶來一定的影響，讓我知道讀書不能馬虎，要腳踏實地去學，扎扎實實地打好基礎，不投機取巧，才能夠有足夠的實力打敗對手，贏來真心的贊美。
我的讀書故事的演講稿 篇23
尊敬的各位領導、同志們：
今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長》，小的時候我奶奶就告訴我：“萬般皆下品，唯有讀書高”，長大了到學校里一定要好好讀書，兒時的我雖不懂這句話的深刻內涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”、“用知識改變命運，用書籍點亮人生”、“書籍是人類進步的階梯”。隨著年齡的增長，我無時不體會和感悟著奶奶說過的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學習，我踏進了大學的校門。畢業后，走上了稅務機關的工作崗位，成為了一名光榮的稅務工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。小時候，我愛讀書。因為書籍給了我快樂和幸福；因為書籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時候課堂上偷看《西游記》連環畫冊的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒收自己心愛的《三國演義》小說后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過去前面是個天”的勇氣。
長大了，我愛讀書。因為書籍讓我懂得了怎樣做人和做事；因為書籍讓我懂得了愛崗敬業、恪盡職守；因為書籍讓我懂得了作為一名稅務人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優質的服務。因為人生因讀書會更美麗，生活因讀書會更精彩！我國古代偉大詩人杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神”，事實一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現在，從不會寫作到學習寫作，通過讀書和不斷鍛煉，有幸我的.業務理論文章在省局《稅收理論與實踐》刊物上發表；有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對地稅事業充滿熱愛，流露著真情實感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。
回首走過的歲月，是書籍伴隨我度過了快樂時光；是書籍給我帶來了智慧和力量；是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長。
英國文學家莎士比亞曾經這樣說過：“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好象沒有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業光輝燦爛的明天，讓我們在書籍的海洋里享受那取之不盡的營養吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！
我的讀書故事的演講稿 篇24
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
捧著薯片，坐在沙發上，我的視線緊盯著電視不放，時而被電視劇的情節逗得哈哈大笑。隨著房門被打開，我的笑容僵在了嘴角，小心地抬起頭，看見媽媽充滿怒氣的臉，然后是一連串的說教，我當然也不甘示弱，說：“作業都寫完了，還能干嗎?”媽媽一聽更生氣，說：“你不會多看書嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書，看了幾頁紙，感覺自己很想睡覺，然后便進入夢鄉……
后來有一次，我正美美地睡覺，媽媽突然進來逮了個正著，結果可想而知。
有一天，看見學校里面有個同學騎著一輛很酷炫的自行車，我兩眼放光，放學一到家，就和媽媽提起這件事。媽媽說：“你能把四大名著讀完，并接受我的提問。如果全對，我就給你買輛。”我猶豫了，自己可是一個看書就睡覺的料子啊!一想到那個自行車，我便咬牙答應了。
剛拿出一本書，就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄，我甩了甩頭，要保持自己的鎮定，心中為自己打氣加油。讀了幾頁下來，發現自己好像進入了書中一樣，與書中的人物融為一體。他快樂我也快樂，他悲傷我也悲傷。
隨著我的不斷進攻，四大名著逐漸被我看完，終于，我向媽媽發出信號，媽媽驚訝地看著我，“你都看完了?”我充滿自信地說：“當然。”隨著第一個問題的`發出，我的大腦一片短路，完全不知道。媽媽說：“你不是看了么?怎么也不會。”我著急地說：“我也不知道。”媽媽看著我，無奈地在紙上寫下了十來個問題，說：“你把這些問題弄會了，再來找我。”我拿著紙進入了房間，帶著問題再一次進入了苦讀中!
后來，我真的得到了一輛山地車，但我收獲的不僅僅是物質上的需求，還有讀書方法，就是帶著問題去讀，可以更好地領悟__的內容，理解透徹。
這就是我的讀書故事。
我的讀書故事的演講稿 篇25
各位老師：
大家好！
雖然我們都是一個學校的老師，但是能像今天這樣大家相聚在一起談談自己讀書的故事還是頭一次，對于我這個喜歡讀書的人來說，“以書會友”這是多么令人高興啊，所以我很重視并珍惜這樣的機會。
自收到校長短信通知的那一刻起，我一直在思考這樣的問題：我該給在坐的老師講些什么呢？要不要做成PPT。昨天我們的教科室主任陳老師說，這是一次圓桌會議，我聽了很高興，因為我可以不用離大家這么遠地站在上面講，而是和大家圍坐在一起親密地交流，在此十分感謝陳老師細心而周到的安排。
今天我想浪費大家幾分鐘的時間講一講我的讀書故事，當然僅代表我個人對讀書的看法，各位老師有興趣的可以聽一下，同時也可以到我的博客上瀏覽。
在此我主要想與大家交流兩點內容：一是與大家一起分享我的讀書經歷；二是想與大家交流一下讀書的體會。
一、首先我把個人讀書的成長過程向大家介紹一下。
我愛看書從我小的時候就開始，在我很小的時候，我那不識字的媽媽每天晚上臨睡前拿著繪本給我講《一雙繡花鞋》的故事。以前沒有電視，晚上活動的節目很少，所以《一雙繡花鞋》這本小人書陪伴我好多年，當然還有許多這樣小小方方的小人書，有些書的大致內容我還記得，但是書名我已經不記得了，那時書不多，總共加起來也就現在的一書包吧，但當時那可是我的寶貝，到現在我都還藏著。
上小學后我認字了，自己會看一些書，所以到處去收羅好看的書。我哥哥姐姐家的書都被我吭哧吭哧地背回家，然后一本一本地看，其中有故事書也有課本，《漁夫和金魚》的故事令我印象深刻。我最早的文言文也是從哥哥的《文言文解釋大全》上看到的。值得一提的是我還有一個愛看書、愛藏書的大娘舅，他的書很多，只準看、不準拿。我在他那里看到的大多是《山海經》還有各色小人書，其中有一套《上海灘》留給我的印象最深刻。
后來學校也開始訂閱書報，我爸給我訂了《小學生時代》《故事會》還有什么《小學生閱讀報》等，閱讀的東西很多，我很高興，那時候我想長大后也像他一樣寫一些小孩子愛看的書。
上初中了，我有點死讀書，我看得書反而少，中考敗北后，我孤身一人到嘉興復讀，我記得很清楚那是20xx年。20xx年我的讀書生涯真正拉開了序幕，我讀書的黃金時代才真正開始。
20xx年我去嘉興復讀，這一年我自己開始獨立生活，學校一星期才上三天半課，余下來的時間我都呆在圖書館里，晚上我基本上是九點回宿舍。我們宿舍的三四個小姑娘一起在嘉興少年路的一家閱覽室里看書、寫字。當時還發生一件讓我們嚇破膽的事呢。
有一次，我們一行三人看完書，從閱覽室出來沿著勤儉路回宿舍，當時的勤儉路有夜市，我們不害怕，反正人多。但過了勤儉路之后我們要往洪波路去了，這時我們總是一路小心翼翼。因為哪里處于半拆遷狀態，治安不太好。這天晚上，我們剛走到勤儉路洪波路口，我們就發現前面有五六個外地青年，他們和我們搭話，我們沒有理他們，他們就惱了，圍著我們并問我們為什么不應聲，我們還怕極了，撒腿就跑，那幾個男青年在后面追。我不知道自己跑的有多快，反正耳邊有風聲，跑到宿舍里才發現我借閱的一本書掉了，沒有膽量去找，請求隔壁寢室的男生去找，可惜已經沒有了，最后只好賠錢了事。
讀師范的時候。我報名并且順利成為班級圖書管理員，你不知道那時我有多高興，因為這意味著我可以不用出錢泡在圖書室里。三年的圖書室生涯讓我成了“書蟲”。看書、愛書、買書，一直持續至今。在師范時我定了一份《中國剪報》到現在已有時多年，我陸陸續續一直訂閱到現在，因為愛書，所以我工資里的一筆不小的開支總是為買書而做的預算。
工作以后，我買的書就更多了。記得四月23日的世界圖書日我一下子在新華書店買了三四百塊的書，有一點點心疼，因為自己的工資不多，但又是那么興奮，畢竟我買到了向往已久的書。由于自己每次上街溜達總會買幾本回來，所以我那三個家的書架全部被我擺滿了，有的只好躺在紙板箱里。但還是貪心不足，看到好的還是要買回來。
二、接下來我想說說自己這些年來的讀書體會
20多年來我始終與書不離不棄，我比較喜歡了解國家大事，喜歡讀一些歷史的書、介紹人文地理的書；喜歡讀一些生活知識的書，講述社會科學的書；喜歡讀一些經濟方面的書，學習一些個人理財方面的書，另外我還喜歡讀報，常買一些《參考消息》《南方周末》來看，還自費訂閱了《南湖晚報》《中國剪報》《報刊文摘》及《小學德育》雜志，關于經濟類的，我還常向金佩軍老師借閱《中國經濟報》，我覺得那是一份很不錯的報紙，讓我學到很多。所以我讀書看報最大的體會之一是——讀書，讓我眼界開闊。
可以說“書”是我最好的知己，父母的撫育、子女的相伴、夫妻的相守總有到頭的時候，而唯有書本的相伴才會永久，只要你的生命存在。每個人的心都有屬于自己的一片空間，那是別人無法進入和了解的，而只有書可以洞悉我們心中最隱秘的角落，所以以書為伴，從此我不再孤單，所以我讀書看報的體會之二是——讀書，我心不再寂寞。
有書的日子真好，對我來說人生之中不可以沒有書：閑暇的日子能手執書卷，口品香茶，身處紅塵而心向桃園，忘卻自己是誰的感覺真好！這是書所給予我的幸福，現在書亦成了我的最愛，現在我覺得書與我的生命同在。
以上是我對于讀書一點短短的經歷和一些粗淺的體會，我想在坐的老師比我讀書的大有人在。今天我在此班門弄斧，讓大家見笑了！胡言亂語到現在浪費大家許多寶貴時間，我就講到這里吧，謝謝大家！
我的讀書故事的演講稿 篇26
書，被人們親切地稱為“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認為，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。
我喜歡在書店的書海里遨游，因為在那里我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店里看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。
那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店里待著，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘后媽媽就來接我。我在書店里轉來轉去，沒有看到我喜歡看的書導師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發出笑聲。于是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什么書。但她竟然沒發現我，好奇心驅使著我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什么好書嘛。“姐姐，你想看這本書嗎?”“我才不看呢，這本書不好，你以后也別看了!”我趾高氣揚的說。“書，哪有好壞之分呢?就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發現。”我沒有說話，在認真反思自己，我本以為自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不了解數書，一個小女孩竟然懂得這么大的道理，而我一個五年級的學生卻只能自愧不如。
“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發覺40分鐘已經過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益!
我的讀書故事的演講稿 篇27
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在生活中，你可以享受許多不同的快樂，比如看電視、做某事和與他人交流。看書對我來說也是一種樂趣。
我是一個徹頭徹尾的“小書蟲”。我買了一本新書，先用布把上面的灰塵擦掉，然后洗了手，然后津津有味地讀了起來。看完之后，重復剛才的步驟，然后放回它家的書架——。
讀一本好書就像交一個好朋友。有很多好書。我最喜歡的.文章是朱自清的—— 《匆匆》，告訴我們要珍惜時間。人生很短暫。想做好一件事，就要珍惜每一分鐘，不要把時間浪費在做無用的事情上。看完之后，我不禁想起發生了什么：我媽給我寫作業，我卻不想做，因為寫完她會給我更多的作業，我就在房間里自娛自樂，就這樣，時間從玩具里跑了出來.
“書特別擅長醫學，讀得好可以治愚人。”閱讀不僅可以拓寬我們的知識面，還可以給我們帶來很多樂趣，讓我們在閱讀中成長。
我的讀書故事的演講稿 篇28
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我從小就酷愛看書，《西游記》、《愛的教育》等書我都愛看，而且一看就到了癡迷的狀態，在這期間，不論誰叫我，我都不會去回答，也只有看書的時候，我才會變成安安靜靜的，像一塊石頭一樣紋絲不動。大家可以親切地叫我的外號：“小書蟲”。
在我讀書的經歷中，有一段是最讓我記憶深刻的。那時我還在上四年級，媽媽給我定了一套好看又有趣的書，是由偉大的作家羅爾德達爾寫的十二篇長篇故事。一拿到手中，看到滑稽搞笑的封面，看到里面精彩的片段……一頁頁都令我愛不釋手，課間、家中、吃飯時、甚至在上課，我都忍不住內心的激動，悄悄打開書，冒著有可能會被老師發現的風險，舉起書，放在抽屜里，一頁，兩頁……我像一匹餓狼在書中貪婪地讀著，又像一只小鳥在書中自由地飛翔，還像……。
我看書時非常專注。有一次，在中午我的三個好朋友叫我一起去玩，我們常常玩的游戲——“抓人”。可那時我正沉迷于書的世界之中，任他們重復了好久，叫了我多少回，我都無動于衷。開始到結束，我只說了一句話：“等一下，你們先去玩吧，別吵我，我在看一會兒。”但我這一會兒，顯然他們等得太久了，整整等了半個多小時，可還是連我的人影都沒看見。到了最后，我被他們催得不耐煩，才依依不舍地把書放回抽屜，意猶未盡地走出了教室。
多看課外書讓我增長了不少豐富的知識，知道了許多平時發現不了的東西。也正是這一天又一天的積累，才讓我的知識面變得更加寬廣，知識更上了一層樓，也因為多看課外書，在書中積累了數不勝數的好詞好句，并運用到了作文上，于是作文水平也跟著提高了一個階段。