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學生關于讀書的演講稿

發布時間:2024-12-11

學生關于讀書的演講稿(通用32篇)

學生關于讀書的演講稿 篇1

  敬愛的老師,親愛的同學:

  書,從古至今。多少文人墨客,才華橫溢的人成功的橋梁。也是古往今來,不斷被談論的話題。同樣。書,豐富著人類的生活。書就是無限的寶藏。談到書,必須就會想到“好讀書,讀好書。讀書好”九字!

  這奇異“讀好書”意思是要愛讀書才能知其中的道理。這樣,無論在為人,處事,學習,生活,工作上都會對我們有必須的幫忙和啟迪。不然怎有得羅曼羅蘭的欲與生活在一齊永遠不會嘆息不然怎有的狄德羅覺得不讀書的人生活就會停止不然怎有的陳壽的一日無數,百事荒廢要明白,我們不僅僅是為了成績而讀書,而是為了讀書而讀書,想當年,偉大的毛主席讀書是真的.是孜孜不倦,無論做任何事手都離不開屬何必,邊讀邊記錄,記在書上的感悟甚至多于書上原有的字,正是這種好讀書的精神,才成就了一代偉人啊!

  其二,讀好書則說明了書有無數種,我們應取其精華,堅決不讀違法,對我們無益的書,歌德曾說過;讀一本好書就是和許多高尚的人談話,可見讀一本有益的書足矣讓我們提高自我的修養,也足矣是我們的學習,生活得以充實。

  這“讀書好”證明了讀書使人受益匪淺,高爾基不也曾說過:“書是人類提高的階梯!眴崴^問渠那得清如許,為有源頭活水來。大概也源于這“讀書好”三字吧!不然又怎有得人們的“讀書破萬卷,下筆如有神”的豁達呢

  胡適說過:“無目的讀書是散步而不是學習!睙o論是散步還是學習,總有所收獲,左宗棠說過:“讀未見書,如得良友,讀已見書,如逢故人!睙o論是良友還是故人,都會有所信息”。冰心也曾說過:“多讀書,讀好書,然后寫出自我的感情,這是寫好作文的開始!睙o論是抒發情感還是僅僅為了單純的寫出一篇文章,都離不開書。

  每每你埋身于眾書籍時,不要忘記了,好讀書,讀好書和讀書好。

學生關于讀書的演講稿 篇2

  老師同學們好!

  說到閱讀,每個人都會想到對我們有巨大好處的書。可以說讀書比天有用,不讀書是絕對不可能的。那么閱讀有什么作用呢?仔細聽我說:

  我愛讀書,因為讀書是實現理想的必要途徑。

  高爾基說得好:“書籍是人類進步的階梯!比艘刹牛瑢W者要濟世,必須讀書。大家都很熟悉唐代詩人杜甫的名言:“讀書斷,寫作如神!弊x書好嗎?我要事實說話。古今中外,哪一個碩果累累的人沒開過幾千次書?正是因為讀書,他們成名成家,成就非凡。孔子讀萬卷書,寫改《詩》和《書》;司馬遷讀萬卷書,為后世寫成《史記》;李白讀萬卷書,寫百首酒詩;魯迅和郭沫若讀了幾千本書,成為中國現代文學的大師。我們都知道馬克思寫了《資本論》,但你知道他不僅讀了1000多本自己的書,還去大英博物館三室看書嗎?此外,中國著名數學家華,也不應該認為他只擅長數學。他從小也愛讀書。他寫過幾百首詩,寫過很多散文,寫過很多通俗生動的科普讀物。初中畢業時寫的數學論文,層次清晰,語言簡潔。還有我們的開國總理周恩來,他曾經制定了一個雄心勃勃的目標:為中國的崛起而學習!

  我愛讀書,因為讀書能帶來精神食糧、智力和修養。

  書讓我們懂得愛和自愛,教會我們是非觀,避免犯前人的錯誤,引導我們做一個有愛的高尚的人!正因為如此,古人說:“開卷有益”,“書有其金屋,書有其顏如玉”,孔子說:“一日不讀書,覺蒙灰塵”,還有人說:“書是開啟人類智慧的鑰匙”。書籍是人類智慧的結晶,是人類歷史經驗的總結,是社會生活的反映。多讀書增長知識,使人聰明,這已成為鐵一般的事實。不學習,哪里來的知識?關于讀書的名言數不勝數,都說明了讀書的好處。

  我們海邊實驗小學開發了很多特別感興趣的課,但是如果你不是讀書人,你能聽到那些山河般優美的旋律嗎?你能理解每一個棋盤上千軍萬馬的殺戮嗎?能否用各種詞語來形容藝術帶來的美妙享受和精神震撼?如果不是讀書人,可能連老師布置的這篇作文都寫不出來!

  綜上所述,總之,讀書的好處不能說;讀書的樂趣永無止境,讀書學習永無止境!

學生關于讀書的演講稿 篇3

  人的一生離不開吃、住、行,這里我要說人的一生更離不開讀書。讀書讓我們豐富了知識,讀書使我們提升了思想和修養境界,讀書為我們打開了智慧之門。

  作為人類靈魂的工程師,我們面對的是一雙雙渴求知識的眼睛,祖國的未來和希望,所以我們教師應該豐富自己的知識,增強自己的語言技巧,提高語言的感染力和號召力。當我們用知識武裝好自己 以后,我們的每一句話都會起到畫龍點睛的作用。而這些能力的獲得,只能賴以讀書。只有讀書,我們才能擁有一溪活水,不斷滋潤孩子們的心田;只有讀書,我們才能擁有自信,為孩子們撐起理想的 天空。

  回顧我的讀書歷程,一切仿佛就在昨天。小時候農村特別的窮,勉強只能填飽肚子,家里根本就沒有多余的錢買課外書。村里號召農戶訂報刊,我的一家鄰居定了《中國農民報》。每天和小伙伴們瘋 跑回來以后,我就會翻開報紙看起來。雖然里面的內容和孩子們沒有太多的聯系,但我也看的津津有味。時間久了,我看報紙居然成了一種習慣,每當有新報紙送來,我都會先睹為快。誰又忍心去阻止 一個孩子對知識的渴求呢?就這樣《中國農民報》就成了我的第一個課外書籍。

  從此,我愛上了讀書。初中、師范直至參加工作,我在讀書中成長,在讀書中感受快樂!我想告訴所有的人:讀書真好!

學生關于讀書的演講稿 篇4

  同學:

  在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園里,我們比前輩們有更好的學習條件,可以晝夜不停的旅行學海,爬蜀山。

  經歷過磨難的高爾基說:“書讓我變成了一個快樂的人。”讀書帶給我們最有意義的樂趣,最持久的動力;讀書帶給我們精神上的平靜和精神上的慰藉。朋友可能會離開,但書是最忠誠的伙伴。時光流逝,讀書卻讓我們永遠年輕!而且,閱讀使我們能夠逐漸與古今中外的偉大作家建立交流。在他們的指引下,歷史的大門為我們敞開,未來為我們展示了一幅理想的藍圖。

  思想家培根說過:“讀書足以使人愉悅,可以向人學習,可以增長才干”,使人獲得新的知識,培養精神。因為書有廣闊的世界,有不朽的精神,雖然物是人非,但書總是新的。

  所以,讓我們喝下這“活水之源”,爬上人類進步的這個階梯,成為知識的豐富者,精神的巨人,成為21世紀祖國的高素質建設者。

學生關于讀書的演講稿 篇5

  各位領導,各位老師:

  大家下午好!

  今年夏天,我主要讀了任敏和李迎春的《學會讀書》和史蒂芬柯維的《半部論語做良師》。

  《高效能人士的七個習慣》這本書是從學校發的書里專門挑選出來的。為什么選擇它?因為我之前聽過北宋趙普《半部論語做良師》的故事,就像看《論語》這一部分是怎么教我們做好老師的?赐暧X得真的是一本指導老師成長的好書。暑假期間,我用這本書寫了幾篇博客。其實這本書只是對假日教育局抄的《半部論語治天下》的補充。眾所周知,《論語》讀起來很無聊。雖然有解釋,但是太簡單直白了!墩撜Z》這本書正好補充了這一點。它對《論語》有著深刻的理解,并結合當前的教育展示進行了豐富的延伸。讀完之后,我對《論語》的教育教學觀有了新的深刻的認識。

  《半部論語做良師》這本書是校長推薦的數字之一。假期去書店買的。其實我買的時候看了幾頁,說實話當時也沒看。但我相信權威,所以買了。封面上有句話,看完就知道這本書有多牛逼了!霸诿绹,這本書的影響力僅次于《高效能人士的七個習慣》”。這本書太牛了,我買了它放在一邊看了幾天。有一天,事情發生了,我才靜下心來打開?赐曛蟛恢挥X看了三個小時。除了歷史書和故事書,我以前從來沒有如此認真地讀過這樣的書。

  通過一些詳細生動的故事,書漸漸進入了自己的角度,既涵蓋了生活中的一些大道理、大事情,也涵蓋了家庭、教育、與人相處等一些具體的事情。這七個習慣是一個整體:“積極主動”的態度,“始于末”的愿景,“優先第一”的把握,“雙贏思維”的相互依賴,“知彼知己”的溝通,“綜合全面的效果”的合作,“不斷更新”的創造,相輔相成。對領導和員工來說,養成良好的習慣都非常重要。

  讀書使人進步。這兩本書讓我學到了很多。只有事業成功才算成功一半,只有事業、家庭、人際關系、個人成長等生活其他方面的和諧發展才是真正的成功。在今后的工作中,一定要有積極的工作態度。做任何事情之前,都要做好充分的準備,把重要的時刻放在第一位,避免受到偏見和情緒的影響。另外,要有共贏的理念,要誠實、成熟、自信。工作中要注意與人的溝通與合作。如果兩個人意見不同,就要多和別人交流,從分歧中求收獲。我相信,只要我們堅持學習,堅持實踐,堅持自我完善,最終會達到由內而外創造自己的目的。

  我對書的內容理解還是比較淺的,如果有問題希望老師給我建議。最后,我想用斯蒂芬柯維的一句話來總結今天!皩ψ约阂心托,因為自我成長是神圣而脆弱的,是人生最大的投資。”我的演講結束了,謝謝!

學生關于讀書的演講稿 篇6

  我最開心的事情之一就是讀書。

  我愛看書。因為有知識,有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中有趣的事,有幽默,有笑話,有漫畫,有腦筋急轉彎,有做人的道理。每當我有了新書,我就會抱著它放下,然后就忘了吃飯睡覺。吃飯的時候,我媽喊了七八聲,我還是舍不得放下心愛的書。所以我三天就能看完一本書,有些書半天就能看完。

  就因為我喜歡讀書,我爸媽就一直給我買書。有《十萬個為什么》,《環游世界八十天》,《青少年百科知識大全》,《史記故事》等等,F在,我的書被裝在幾個柜子里。

  為了讓我多讀書,父母在新華書店讀者俱樂部給我辦了會員卡,我可以隨時在那里借書。每次借書,我都覺得自己在知識的海洋里游泳。這本書太美了。我拿了這個,想再拿一個。為了盡快再讀一本書,

  我會加快閱讀速度。

  我愛看書。我從書中學到了很多。不僅學習成績一直在班里名列前茅,文章也越來越好。小學二年級時參加全國“百年樹人”杯生態道德征文比賽,獲三等獎;初三時,獲全省“楚天杯”作文比賽三等獎。這幾年《襄樊日報》和《襄樊晚報》也發表了我的一些文章。同學們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書,但是我想

  一年讀800本書。

  讀書是我最開心的事。我讀書的時候很開心。

學生關于讀書的演講稿 篇7

  尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  我是__,今天我演講的題目是:熱愛讀書,充實自我。

  高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”,書在我們生活中是不可缺少的,但有很多人不愛好讀書,寧可花在看一些娛樂節目和電腦游戲上。那我就講講讀書的好處吧!

  1、讀書可以增長知識,拓寬視野,使人有內涵,舉止文雅,我們每個人接觸的只是有限的,但書中的知識是無限的,讀書能夠使我們知道千里之外的事情,“君子不出門,盡聞天下事”就是這個道理。

  2、讀書可以明志。書籍里有著前人思想的精髓和人生的啟迪,讀書可以讓我們明辨是非、通曉真理。革命時期,《共產黨宣言》、《列寧選集》等書籍喚醒了大批愛國志士的革命思想,堅定了他們的共產主義革命信念,并為此赴湯蹈火、奮斗終身。

  3、讀書可以放松身心、修身養性。在家的空余時間,放上一點音樂,泡上一杯茶,捧上一本書,這樣既能學習知識,又能放松身心,令人暢快不已。讀書還可以使我們靜下心來,洗去塵世的浮華和喧囂,檢視自己的言行,感悟人生的真諦。

  人的天資不是最重要的,只要認真看書學習,多思考,就可以不斷進步。而不愛讀書、思考,即使天資再好也只能在原地踏步,永不前進。我們是祖國未來的接班人,周總理曾經說過“為中華而崛起而讀書”,我們應該好好學習,認真讀書,獲得寶貴的知識,擔負起完成中華民族復興的神圣使命!讓我們熱愛讀書,認真讀書,努力讀書吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生關于讀書的演講稿 篇8

  尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

  大家好!我們是四年二班的同學,今天我們演講的題目是:《我養成了讀書的好習慣》

  我從小就是個書迷,十分喜愛讀書。媽媽說,從我剛剛咿呀學語時,就對媽媽看的雜志上的圖畫愛不釋手;三、四歲時,就讓媽媽幫我看書(實際就是媽媽講故事);上小學了,自己能閱讀了。漫畫書、唐詩、宋詞、童話故事;雜志《紅樹林》是我的最愛!每天只要一有空我就看書,養成了愛讀書的好習慣,還積累了許多知識呢。每當家里來外地客人,說起當地的風俗習慣及其特產,我都能插上幾句,客人直夸我是個小“智多星”。爸爸媽媽聽了也十分高興。

  我以前不愛看書,有空就想出去玩。從一年級開始,老師就從圖書館里給我們借書看。圖文并茂的童話故事吸引了我,我和小伙伴們比賽‘看誰讀得多讀得快呢!慢慢地,我喜歡上了書。現在我每天都在班級的圖書角里借書,凡是我沒看過的書我就如饑似渴地看,每逢書店有新書我就拿零用錢去買。自己看完了帶到班里來流動,與同學們一起分享!讀書使我快樂!使我進步!我養成了讀書的好習慣!

  我家有一個大書柜,占據了整整一面墻,滿滿的全是書。小時候,睡覺前我總愛聽媽媽講故事,白雪公主啦,小紅帽啦……這引起了我濃厚的興趣;識字后,我愛自己讀書,我讀的書可多了,趣味的《幽默故事》,精彩紛呈的《安徒生童話》,緊張驚險的《小虎隊》……有時,我讀書如癡如醉,書中主人公哭,我也哭;書中主人公笑,我也笑,好像我就是書中的主人公似的。通過讀書學到許多課本以外的知識,積累了許多好詞佳句,寫的文章經常受到老師的表揚!

  被全世界公認為最聰明的猶太人,據說有這樣一個習俗:在孩子很小的時候,母親就會把《圣經》翻開,在上面滴蜂蜜,讓孩子去舔。這無非是想讓孩子從小就牢記:書是甜的!讀書是一種美好的享受!有一次,在酒店吃飯,服務員端上一道鱸魚,大家邊品嘗著魚的美味,邊討論這魚是河里生長的還是海里的,我胸有成竹地說:“是江里的。”得到了大家的贊揚,我聽了心里美滋滋的,這都是我平日看書的成績。最近,我又喜歡上了《三國演義》,對神機妙算的諸葛亮和過五關斬六將的關羽十分敬佩。

  讀一本好書就是交了一位好朋友,就是和高尚的人談話。

  有疑難時,它會給我們解答;

  遇到挫折時它會給我們力量;

  在迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進,它會伴我們健康快樂成長。

  書可以豐富我的知識,陶冶我的情操,啟發我的智慧,……我為自己有一個愛讀書的好習慣而感到自豪

學生關于讀書的演講稿 篇9

  敬愛的老師、親愛的同學:

  你們好!

  現在正是春季,春姑娘正邁著輕快的步伐向人間走來,萬物復蘇,大地脫下雪花們編織的乳白色的厚棉襖,換上了小草們送的綠衣裙。一切都是如此的朝氣蓬勃。

  這時,我們迎來了新的學期,讓我們走進美麗的校園,重溫那快樂的讀書生活吧!

  高爾基曾說過:”書是人類進步的階梯!

  書,是知識與智慧的代名詞,如果沒有書,如果不學習,人類從古到今將會一直處于茹毛飲血的狀態,也就是說,沒有書,人類不會變得文明,不會變的聰慧,更不會變得明辨是非,懂得事理。隨著科技的發展,書將更會成為我們生活中不可缺少的伙伴。

  親愛的同學們,相信你們也讀過不少書,童話,小說,科普……

  1、不懂的地方多讀多問,不要不懂索性就不讀,因為這樣就可以從書中獲取更多豐富的知識。

  2、看到好的句子要劃出并抄寫下來,這樣不僅可以豐富詞匯,還可以提高寫作能力。

  3、看完一本書時可以把自己的感想寫出來,并向故事中有高尚品質的人學習。

  4、還可以把故事繼續寫下去,這樣能增加自己的想象力。

  同學們,多讀書,讀好書,讓我們和永遠的”好伙伴“——書,一起快樂成長吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

學生關于讀書的演講稿 篇10

  大家好!

  書,是一把智慧的鑰匙,我用鑰匙開啟智慧屋,并在這里快樂地成長。

  我喜歡看《格林童話》、《讀懂父愛》、《從小事做起》……每當我回憶小時讀書的經歷,就有說不盡的話語。

  記得那年我八歲,我在書房里看《讀懂父愛》,爸爸在客廳里看電視。以前我讀書的時候總能聚精會神的,可這次卻與往常不一樣,書一頁又一頁地被我翻來翻去,我的心里總是沉不下來,好像有一片樹葉飄浮不定地懸在我心中。爸爸走進來:“看書,是一種無與倫比的享受,你要多讀一些書,將來對你在社會上立足應該是有好處的。”聽了爸爸的一席話,我的心沉穩了許多。于是,我便認真看起書來。翻到《深深的父愛》這篇文章,我看得入了迷,不知不覺沉醉其中!鞍 币黄鸷敖新晱奈业淖炖锴椴蛔越乇牧顺鰜!霸趺蠢,出了什么事?”爸爸慌忙沖進房間!芭,對不起,爸爸,我……書中的情景太讓人感動了,我激動不已,所以驚擾了爸爸。”

  看,在書中收獲知識,在書中尋找快樂是很容易的,那就要看你是否認真仔細了。

  又是一個周末,我正興致勃勃地看著電視,媽媽走過來說:“涵涵長時間看電視對眼睛不好,還是去讀點書吧?”“好”我爽快地回答到,我打開書,津津有味地讀起來,一分鐘、十分鐘、一個小時……我“飛”進了書里,我吮吸著知識的營養,那種感覺妙不可言!皨寢,我給你讀一段吧!”說完我像小詩人一樣朗讀起來,媽媽聽完微笑著對我說:“嗯,不錯,還真像個小詩人的樣兒,好!好!”我感到快樂極了!

  讀書使人快樂,讀書使人聰明,讀書使人明理。我們要多讀書。

  謝謝大家!

學生關于讀書的演講稿 篇11

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  讀書能增長人的見識,豐富人的視野,讀書,就如同和一位高尚的人談話,書是十分珍貴而富有價值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

  從小我就喜歡讀書,《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”,書給我帶來的好處太多了。在書中,我得到了一個又一個的人生哲理,獲取了一個又一個的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵,書獨具魅力!每每讀書時,我都會不由自主地贊嘆:“讀書真好!”

  我愛讀書,因為書教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯就改;居里夫人使我懂得什么是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學會什么是人人平等……

  我愛讀書,因為我常與書中的主人公共同接受命運:《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動地想與桑桑一起奔跑在鄉間的小路上……書的用途太多、太多……

  讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學們,讓我們從現在起樂于讀書,享受讀書的樂趣,讓書成為我們永生的伙伴!

  謝謝大家!

學生關于讀書的演講稿 篇12

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  高爾基說,書是人類進步的階梯。莎士比亞說,書籍是全人類的營養品,生活里沒有書籍,就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有了翅膀?梢姡瑫畬τ谖覀儊碚f,何其重要。

  中華民族有著古老而悠久的歷史,光輝而燦爛的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。

  12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔子任重而道遠,我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。偉大的領袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,書籍使他不斷的接受新思想的洗禮,從而讓他帶領全中國人民走上謀求解放的道路。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

  “書籍是時代進步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉人。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。朋友們,愛書吧!讓我們一起擁抱書籍,擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡,學習他們的精神,學習他們創造的瑰寶,好好學習,細細讀書。

  與書為舞,我感慨一滴水就是一片海;與書為舞,我驚嘆整個世界就是一本書;與書為舞,我頓悟我們的教學是一門藝術,是一項偉大的工程。

  通過我們的讀書活動,掀起全校的讀書熱,讓閱讀走進每位同學的生活,讓喜愛讀書的我們成為校園最亮麗的一道風景線!

學生關于讀書的演講稿 篇13

  尊敬的家長、老師、同學們:

  大家上午好!

  通過誦讀經典詩文,我了解了什么是儒家風范,什么事道家精髓,什么是千古美文。

  其中我對“三人行,必有我師焉”有很深的見解。這句話的意思是:有許多人行走,他們之中必定會有我的老師。這居然去您給我受益匪淺的詩句,就是出自儒家的圣賢孔子之口。

  在我們日常生活中,每個人都有我學習的地方,就拿我們年級來說吧!在這個100多人的大集體里,就有我許多的良師益友:學習天才羅曉輝,跳舞能手王心怡,唱歌能手王蕓,小書法家肖元。他們的才華和智慧都值得我好好學習。這樣我不就可以在這萬頃綠田中增添自己更多知識的養分嗎?這正是《論語》孔子傳與我的做人學習的道理啊!

  人的一生猶如一條長路,有許多岔道,我們有時候會走錯路,但有人會來提醒你,他就是國學,就是經典詩文,因為他聚集了所有成功人的經驗,是民族智慧的結晶,其價值歷久彌新,我們沒有理由不繼承和發揚這一民族的瑰寶。而且對于我們少年兒童來說讀誦經典,自幼就開始接受五千年文化的熏陶,就定能奠定一生優雅的人格。讀誦經典的同時也可以提高我們的`古文和白話文水平,有助于我們對其它知識領域的領悟和旁通,更能促進各科學業的進步。

  假如說我們的心田是一塊最普通的土地需要陽光、雨露、肥料和辛勤的耕耘,那經典詩文就是那陽光、惠風和細雨。只要你愿意時時刻刻去吮吸去領悟去誦詠,那我們的理想之花一定會開得更艷持得更久。

  那我們就繼續誦讀吧!好好地擁有它,記住它。讓它來凈化我們的心靈,讓它來耕耘我們心中的土地,提升我們的品位,弘揚中華民族之精髓,更讓它引領我們克服重重困難,向成功邁進吧!

學生關于讀書的演講稿 篇14

  優美在字典上的意思是:美好。

  做一個美好的人,我相信是絕大多數人的心愿。誰不愿意美好啊?除了心靈的美好,外表也需美好。為了這份美好,人們使出了萬千手段。比如刀兵相見的整容,比如涂脂抹粉的化妝。為了撫平臉上的皺紋,竟然發明了用肉毒桿菌的毒素在眉眼間注射,讓面部微小神經麻痹,換來皮膚的暫時平滑……讓我這個曾經當過醫生的人,膽戰心驚。

  其實,有一個最簡單的美容之法,卻被人們忽視,那就是讀書啊!

  讀書的時候,人是專注的。因為你在聆聽一些高貴的靈魂自言自語,不由自主地謙遜和聚精會神。即使是讀閑書,看到妙處,也會忍不住拍案叫絕……長久的讀書可以使人養成恭敬的習慣,知道這個世界上可以為師的人太多了,在生活中也會沿襲洗耳傾聽的姿態。而傾聽,是讓人神采倍添的絕好方式。所有的人都渴望被重視,而每一個生命也都不應被忽視。你重視了他人,魅力就降臨在你雙眸。

  讀書的時候,常常會會心一笑。那些智慧和精彩,那些英明與穿透,讓我們在驚嘆的同時拈頁展顏。微笑是最好的敷粉和裝點,微笑可以傳達比所有語言更豐富的善意與溫暖。有人覺得微笑很困難,以為是一個如何掌控面容的技術性問題,其實不然。不會笑的人,我總疑心是因為讀書的不夠廣博和投入。書是一座快樂的富礦,儲存了大量濃縮的歡愉因子,當你靜夜撫卷的時候(當然也包括網上閱讀),那些因子如同香氛蒸騰,迷住了你的雙眼,你眉飛色舞,中了蠱似的笑起來,獨享其樂。也許有人說,我讀書的時候,時有哭泣呢!哭,其實也是一種廣義的微笑,因為靈魂在這一個瞬間舒展,盡情宣泄。告訴你一個小秘密:我大半生所有的快樂累加一處,都抵不過我在書中得到的歡愉多。而這種欣悅,是多么地簡便和利于儲存啊,物美價廉重復使用,且永不磨損。讀書讓我們知道了天地間很多奧秘,而且知道還有更多的奧秘,不曾被人揭露,我們就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。讀書其實很多

  時候是和死人打交道,圖書館堆積的基本上都是思索者的木乃伊,新華書店里出售的大部分也是亡靈的墓志銘。你在書籍里看到了無休無止的時間流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。當你把他人的聰慧加上你自己的理解,恰如其分地輕輕說出的時候,你的紅唇就比任何美麗色彩的涂抹,都更加光艷奪目。你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恒,優美就像五月的花環,某一天飄然而至,簇擁你頸間。

學生關于讀書的演講稿 篇15

  尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  閑暇之余,有人樂于下棋、玩麻將;有人喜歡打牌、酗酒、游山逛水;余獨愛書。幼時即受恩師的“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,書中自有盤中粟”的教誨和熏陶,以至于多年來一直對書情有獨鐘。書桌上有之,床頭上亦有之,它簡直成了我形影不離的伴侶。

  開卷必有益!皶侨祟愡M步的階梯”;書籍是人類智慧的結晶;書籍是傳播知識的載體。書海浩瀚無邊,里面蘊藏著豐富的知識,知識是開啟理想之門的鑰匙;知識是無價的寶貴財富,知識只有靠讀書才能獲得。

  讀書的感覺真好。讀書是一種享受,無論躺在床上隨意瀏覽,還是在辦公室伏案書海暢游;無論是在公共汽車上翻閱消遣,還是在茶余飯后靜坐捧讀、托腮沉思,都會使你進入一種興趣盎然、不克言狀的絕妙境界。

  當心情愉快的時候讀書,它會帶給你更加舒暢的愜意;當心情消極悲觀的時候讀書,它會喚起你對未來人生的熱愛和美好生活的向往;當你孤獨寂寞時讀書,它就像佳人乍到,給你送來了清新的問候和舒適的撫慰,使你心胸頓時豁然開朗,感到世界是那么美好,人間是那么可愛。

  讀書的感覺真好。讀書可開闊視野,明了天下之大事;讀書可陶冶情操,使人心胸更加開闊;讀書可醒腦益智,提高人的綜合能力;讀書可豪情滿懷,使人精神更加振奮;讀書可泣人淚下,它能凈化人的心靈。每讀到一本好書就像他鄉遇故知、久旱遇甘霖一樣,另人心曠神怡,從中獲得寶貴的啟示并能懂得人生的真諦及生活的意義。

  讀書的感覺真好!朋友,多讀書吧!與我同樂。

學生關于讀書的演講稿 篇16

  大家好!

  書給我打開了知識的大門,豐富了我的生活,把我帶到了一個無限廣闊的天地。正像高爾基說的:“書是人類提高的階梯!

  每當我打開書,就像和每一個名人打交道。讀書,讓我感到了無限的樂趣。

  在我十分小的時候,我就認識許多字了,書使我明白了什么上真善美,什么是假丑惡,書就成了我忠實的摯友。說起我和書的故事啊,那還得從我二年級時說起,有一天我十分無聊,媽媽就讓我看書,我就順手拿了四大名著之中的'《西游記》的繪本。我一翻開,就被書中的趣味文字,鮮活有形的繪圖給深深地吸引住了——各種伸張正義人物,各路神仙,妖魔鬼怪一個個都被圖文并茂地描繪得栩栩如生。啊,原先書是那么的好看呀!我就開始一頁頁地細細體會,此時的我就像一只貪婪的餓狼一樣沉浸在這些神奇的文字之間。從此,我就和書有了不解之緣。我開始嗜書如命,之后看了《三國演義》、《水滸轉》、《海底兩萬里》……

  在以后的日子里,我與書已經形影不離了,就連上衛生間都要看書。我在書的陪伴中一天一天地長見識,我每一天都要在書中學到十分多的知識,我能夠做到三天不吃飯,可是我做不到一天不看書。因為書不僅僅教給我做人的道理,書還是我永遠的朋友!

  書籍伴隨著我一齊成長,是它,開闊了我的眼界;是它,啟迪了我的智慧;是它,給我帶來了無窮的樂趣。我要感激書,是它,為我插上夢想的翅膀,飛向完美的明天。

學生關于讀書的演講稿 篇17

  好的書籍可以讓人有非凡的夢想,讓人有積極向上的生活態度,追求完美夢想是美好明天的昭示,讀書是進取人生的驛站。讀書成就夢想,智慧創造未來。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟!辈粦皇钱斪鲗懽鞯囊痪名人名言加以引用,而要感悟“學習改變命運,知識成就理想,”書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體,只有勤奮學習才能放飛夢想,收獲成功。

  書籍的種類多種多樣,每一種都蘊藏著非凡的意義,需要我們細細品味,感悟。

  歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,讓我們以史為鑒,指導未來,增強民族自尊心和自信心,為日后創造更加燦爛光輝的中華文化而盡心竭力。

  童話的美幻泡沫塑造我們的純真,開闊我們的思維,讓人可以暫時忘卻很多現實生活中的不如意,在承受巨大壓力下放松自己,讓平日超載的心,留出一分純凈的天空。

  科幻的宇宙勾畫我們的藍圖 讓我們學會想象并最終實現想像的東西。讓我們憧憬自己的未來,拓展我們的思維讓我們放飛夢想。

  哲學的語言描述我們的定義,鍛煉我們的邏輯思維,開闊思想,提高智慧,脫離庸俗,自我升華。

  讀書可以豐富人們的精神世界,還會讓人們領略到知識的博大精深。有位名人說過:“把時間以分鐘計算的人比把時間以小時計算的人活得更有價值”,我們也要把讀書做為一個好的習慣傳承下去,讀書是一種思考,一種領悟,那樣我們的夢終究有成真的時候!

學生關于讀書的演講稿 篇18

  我國歷史上著名的書法家曾說:“是人在夜間開燈看書的時候。黑發不知如何用功,白壽芳悔讀書晚!

  一個人的青春是學習的最好時機。一旦錯過就會后悔一輩子。所以要珍惜讀書時間。

  人生苦短,學習的時間有限,要珍惜寶貴的讀書時間,不斷充實自己,提高自己,為更輝煌的人生打下堅實的基礎。

  沒有知識,只會處處碰壁;沒有知識,你不能動。珍惜現在,珍惜好的`讀書時間,是我們正確的選擇。只有努力學習才能改變命運! 我相信很多在家的孩子一定經常聽長輩說文盲的痛苦。因為小時候家里窮得上不了學,只好“背對著天面向黃土”干農活,F在生活很好,但是我不能去上學。這個事實也提醒我們,學習是多么重要,珍惜讀書的機會!安灰惹彘e,白了少年的頭,難過!

  現在生活條件有所改善,但有些孩子不想學習。很多同學總覺得讀書太辛苦,負擔太重,經常輟學或者干脆把時間浪費在校園里。抽煙很爽,聚眾斗毆成了“家常便飯”。不是羞恥,而是驕傲。

  人生路漫漫,很多好的習慣和品質都是在青春期養成的。如果我們不珍惜閱讀時間,浪費時間,養成壞習慣,最后只能后悔自己。俗話說:自古翁多白頭,少年最怕不讀書。

  所以,在我們的青年時代,首要的是讀好書。我們必須知道,如果你度過一百天,你就永遠不會再成為一個少年。如果建議你珍惜美好時光,你會后悔自己讀書晚了。

學生關于讀書的演講稿 篇19

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  讀書能增長人的見識,豐富人的視野,讀書,就如同和一位高尚的人談話,書是十分珍貴而富有價值的。下面,我就和大家一起分享一下我的讀書之感。

  從小我就喜歡讀書,《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《十萬個為什么》、《伊索寓言》……每天,我都會像勤快的小蜜蜂一樣在書的花園里辛勤“勞動”,書給我帶來的好處太多了。在書中,我得到了一個又一個的人生哲理,獲取了一個又一個的百科知識。書給人以慰藉、溫馨、幸福、鼓勵,書獨具魅力!每每讀書時,我都會不由自主地贊嘆:“讀書真好!”

  我愛讀書,因為書教給了我做人的道理:廉頗讓我明白什么是知錯就改;居里夫人使我懂得什么是堅持不懈;魯濱遜讓我知道什么是勇敢無畏;保爾·柯察金使我記住什么是迎難而上;宋慶齡讓我學會什么是人人平等……

  我愛讀書,因為我常與書中的主人公共同接受命運:《三國演義》讓我忍不住穿越到漢末時期,與諸葛亮一起出謀劃策;《魯濱遜漂流記》使我巴不得生活在那個小島上,和魯濱遜一起喝酒聊天,追趕野獸;《寶葫蘆的秘密》讓我迫切地想和玉葆一起享受寶葫蘆的神奇;《草房子》使我激動地想與桑桑一起奔跑在鄉間的小路上……書的用途太多、太多……

  最近,我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》,由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構成的,所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發表我的看法與感悟。

  讀過全文,我的心情不是愉快高興的,而是充滿了沉悶與無奈,稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現,而那頭發花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的,可它卻有一顆善良、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地,可就是因為它的行動不便而無能為力,它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻啊!面對其他老百姓的悲慘,它是多么想幫助他們,可它卻有話說不出有忙幫不上,它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧,它恨自己無能?梢,稻草人是多么的助人為樂,盡職守則,我也要向稻草人學習?涩F實生活中,有幾個像稻草人這樣處處為他人著想,樂于奉獻呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧!

  清潔工每天早晨天不亮就起床,早早地拿起大掃帚開始掃地,為我們營造一個干凈衛生的綠色家園,她們不怕累,不怕臟,為城市默默地奉獻著,為人類默默地付出著,她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人,奉獻自己的心啊!這種品質是多么可貴,多么值得大家學習!

  讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學們,讓我們從現在起樂于讀書,享受讀書的樂趣,讓書成為我們永生的伙伴!

  謝謝大家!

學生關于讀書的演講稿 篇20

  閱讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。讀書伴我成長,閱讀使我終身受益。

  今年一開學,張校長就給我們送來了兩本書,其中一本《與子偕行》這本書我正在讀。書中老師的一些做法深深吸引了我。他們那對教育事業的熱愛,對孩子無私的關愛,對孩子的寬容胸懷,對教學方法的鉆研,使我感到自己應該好好地檢討一下自己的工作態度和方法。他就像一盞名燈照亮我今后的道路,指引我怎樣走好今后的教學之路。讓生活中的點點滴滴都成為我的成長資源。

  閱讀好書,做一次次靈魂的洗禮,給我以啟迪,給我以溫暖,使我從中汲取力量,發奮圖強,成就自我,使我以一種積極的生活狀態面對一切,正像朱永新先生說的,追尋先哲的總計,閱讀大師的華章,把人類的教育智慧貼滿自己的心房。

學生關于讀書的演講稿 篇21

  親愛的老師、同學們:

  我以前不愛讀書,只讀漫畫書、迷宮書……不愛讀故事書。因為讀故事書讓我頭昏眼花,一點也不有趣。

  老師布置了本周寫《我的讀書故事》,我就茫然了,不知怎么寫。今天媽媽為啟發我,打開電腦,讓我看了別人的讀書故事,我受到了啟發。我先看了魯迅的讀書故事,講他小學的時候,學習非常棒,學校獎給他一塊金色徽章,他把這塊徽章賣掉,賣來的錢用來買書和一些辣椒。晚上,他就躺在床上看書,看書的時候,如果累了,就吃一根辣椒。我要學習魯迅愛讀書的精神。然后,我又看了幾個同學的讀書故事,有的讀起來很專心,有的愛上了讀書,有的還為了讀書,自己去勞動的事情。

  其實我身邊有個愛看書的人,他就是我爸爸。爸爸工作很忙,但在家的時候,沒有見他看電視,都是在看書、看報紙。爸爸告訴我,書上可以學很多很多知識,原來我不懂爸爸這句話,可今天我懂了。

  讀書實在太有趣了,所以,從現在開始,我就要好好讀書,多讀書,要成為班上的讀書大王,還要寫一本非常好的書給大家看。

學生關于讀書的演講稿 篇22

  各位老師,各位同學:

  你們好!我叫小魚,非常高興站在這里同大家探討,今天我為大家演講的題目是《讀書使人進步,求知使人成長》。

  親愛的同學們,你還記得,我們第一次背上書包高高興興的走進學校時的情景?你還記得,我們打開第一本課本、學寫第一個字的喜悅與新奇嗎?因為那踏進校門的一小步,我們的人生跨進了一大步。人生的探索之旅由此啟航,我們以智慧為帆,勤奮作漿,開始駛向那無比浩瀚的知識海洋!

  我們的學校,是知識的寶庫,是文化的走廊,是師生的樂府,更是人才的搖籃。在這里,沒有遏抑、沒有權威、沒有功利,有的是可愛的同學們,有的是良師益友,除此之外,還有鮮活的課程與思想,創造的沖動與執著,不倦的探尋與思。同學們,在如此的寶庫中、走廊上、樂府里,我們沐浴著造成的陽光,你是否想過,今天該干些什么呢?晚上睡覺前,你又是否問過,今天收獲了什么呢?狄更斯說過,“我所收獲的,是我種下的。”每個人都有機會成為有才能的人,就看你去不去爭取這個機會。常用的鑰匙最光亮,才能來自勤奮學習,牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時珍等人的成功之路證明了這一點。你是否也渴望像他們一樣,以勤奮去獲取知識,提高你的才能,改變你的人生?在這里,我且用一首詩與各位共勉:“成功的花兒,人們只驚羨它現時的明艷,卻不知當初它的芽兒,曾浸透了戰斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?我們正處于學習的黃金時代,大好韶華,豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學海因拼搏放飛夢想,掘潛能彰雅趣憑競爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進取,我們才能奏響青春之歌的最強音!

  培根說過,精神上的各種缺陷,可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷,可以通過適當的運動來改善一樣。在這個萬紫千紅的世界里,我們通過觀察、傾聽、思索還有發問,能讓我們學會求知并獲取一個又一個的財富。求知不僅僅是一種生存的本能,謀生的需要,更是一種人生的態度,還應該是生活的享受。孟德斯鳩說過,喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻。唯有求知,可以染綠內心的荒漠,唯有求知,才有望改變世界的荒涼!知識改變命運,真知影響人生,這是早已被無數成功事例、無數偉人證明了的道理。校園,本就是求知者的樂園。在這里,有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原,穿越坎坷穿越低谷,照亮你前行的長路;在這里,我們乘著書的翅膀,掠過千山萬水,走近自然,走近科學,走近成功的彼岸!

  同學們,只要我們樹立遠大理想,腳踏實地刻苦學習不懈探索,就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學習,從我做起,從今天做起,打造書香校園,走好求學之旅,讓文明之火薪火相傳,讓勤奮的汗水澆開知識之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個無悔的青春!

學生關于讀書的演講稿 篇23

  尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  讀書學習是一件很奇妙的事情,當你知道你越多,才知道自己不知道的越多。當你認為人的肌體只需要食物時,那食物就變成了飼料。走進我的空間,跟我一塊來享受這讀書學習的滋味吧。

  人累了,喜歡獨坐一室,讓疲憊之身得以安寧;心累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以慰藉。

  書是流消的血液,書是靈動的生命,書是無盡的源泉。在書中行走,我感到的是智慧,是幸福,是釋放,是溫馨的寧靜,是激烈的舞動……

  回首讀書的日子,我仍忍不住怦然心動,一路走來,山高水遠,我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感,夜闌人靜,一書在手思緒萬千。拜讀古今中外燦爛的文學長卷,卷卷都綴滿一個深深的情字,翻閱人世千般氣象,萬種風情的紙頁。

  觸摸書中所訴故事的經脈,展讀書中人物的笑顏,捧書中文章的內涵,那行云如水的語句,花雨繽紛的意境,真摯動人的情感,傾刻間喚醒了我沉睡的心靈像花瓣綻放在春陽中一般,有書的日子,充實,快樂,振奮,青春的本色在書香的溫潤中閃光,炫彩,歌唱。

  我們是人類未來的靈魂,社會不只是鋼筋水泥建造高樓大廈,而是需要有鮮活的生命,嬌嫩的心靈,祖國的未來。所以,作為學生必須錘煉自己的語言技巧,提高語言的感召力、說服力、鼓動力,拓寬自己的語言內涵,增強語言的親和力、凝聚力、豐富自己的語言積累,再現語言趣味性、靈活性、厚重性。

  當我們擁有了精妙的語言技巧,高超的駕馭能力、靈活的應變能力,實際上就是擁有了一筆取之不盡的財富,那時候,我們的每一句話都會真正起到“不是蜜,但可以粘住一切”的作用。而這些能力的獲得,只能信賴于書,只有讀書,我們才能擁有源頭活水,才能滋潤我們求知若渴的心田,只有讀書,我們才能引領社會的發展和進步,只有讀書,只有多讀書我們溶于社會才會得心應手,左右逢源,妙趣橫生,事倍功半。與書為友吧!因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火,它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。

  與書為友吧!因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽,在你孤芳自賞時,給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。

  與書為友吧!因為讀一本好書,就像迷途的航船遇到了航標燈,高揚理想的風帆,駛向人生的旅程!皶矶嗲樗乒嗜,晨昏憂樂每相親,眼前直下三千字,胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓,功只怕一暴十寒”。

  與書為友,以書為鑒,讓一縷書香伴你我同行!

學生關于讀書的演講稿 篇24

  尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《我愛讀書》。

  從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指著小兒書,用標準的“aoe”把我領進了書的門檻; 在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐著雪橇和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。后來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。于是,我對書產生了濃厚的興趣。 上小學后,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。 夜深人靜,皎潔的月兒升得老高,萬籟俱寂,只有時間“滴嗒”的腳步在延續,今夜難眠,昏黃的燈光下我依舊沉醉在《讀者》的世界。難忘與書一起走過的每一分鐘,有過感傷的淚水,有過會心的微笑。書如摯友,迷惘時,給予人星光般的鼓舞,失落時,給予人清風般的慰藉,我最愿細聽它低訴,聆聽它輕唱。 也許,年幼無知的我,更著迷于嬉戲玩耍的樂趣。

  編織著《柳樹下的夢》我帶著幾分好奇走進那充滿神秘的童話世界里。 我任渴望知識的種子悄悄在心中萌芽時光荏苒,我告別了充滿神奇幻想的童話世界,于是,帶有精美插圖的《水滸傳》、《紅樓夢》便常常擱置在我的床頭,還不止一次地走進了我的睡夢。我時常會為林黛玉的感人悲劇而涕淚交集,為魯提轄拳打鎮關西而拍手叫好。“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷,下筆如有神。

  同學們,讓我們馬上行動起來,都來讀好書吧!

學生關于讀書的演講稿 篇25

  給位在座的同學們:

  大家好!

  人不是生而知之,而是通過后天的學習觀察的來,對于我們來說讀書能夠讓我們獲取到許許多多的知識,有不同的世界,有不同的色彩,更有不同的繽紛人生,對于我們小學生來說,讀書是一件非常有趣的事情,能夠增長我們知識,也能讓我們學到更多道理。

  文字的魅力,不是表現在它復雜的結構,而是在于他不同的寓意,只言片語就能夠構造出一個全新的世界,就能夠給我們展示出不同的畫面,新奇而又讓人著迷。我喜歡讀書,我國的四大名著,外國的一些優秀名著我都拜讀過,其中有精彩的故事有豐富的知識底蘊,我從中了解到了不同的地區不同的文化習俗,不同的觀念和信仰。

  讀書讓我不出門既知天下事,讀書讓我收獲到了從沒有過的快樂,我會隨著書中主人公喜悅而喜悅,也會隨著書中主人公的悲傷而悲傷,讓我體驗到了人生的精彩,讓我開闊了眼界,知識的魅力在于他的無處不在,書中的瑰麗在于文字間簡短卻有充分的'展示出了不同的畫面。讀書讓我打發時間,在我閑來無事的時候可以通過讀書讓我充實,讀書讓我的寫作技能不斷提升,古人曾說,讀書破萬卷,下筆如有神,告誡我們要多讀書,多看好書。我們每天都有很多空閑時間當我們學習結束之后,我們不應該把時間浪費在看電影電視上,更不應該把時間浪費紙玩手機游

  戲或電腦游戲上,這些看多了玩多了,并不會對我們有多大的益處,只會浪費時間消磨我們的生命,而讀書,我們可以學習作者的寫作風格,可以觀看領略到不同的世界,對我們的成長有這積極促進的作用。

  不要認為隨意的花費一些時間都是無傷大雅的小事,只要我們做好學好就行,其實并不然,我們每天上課獲得的知識有限,想要擴展自己的知識就需要多讀書,多看書,看好書,看有意義的書,這才能夠讓我們成長起來,讓我們學到更多,很多人覺得,看一分鐘的書非?菰,非常無趣,還不如去看電視。其實讀書需要沉下心去看,去嘗試接受,書讀多了,自然而然就能夠很好的接受這一切。

  同學們希望大家多讀書,這是我們課后豐富自己的時間,讀的書多了,我們在學習中,在考試中會發揮出更好的水平,做出更好的成績。人生需要靠我們去發展去開拓,更需要考我們去堅持,讓我們一起多讀書讀好書。

學生關于讀書的演講稿 篇26

  這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因為,書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會萎縮,你的理 想將因失去活力而動搖。

  書籍和閱讀帶給我們的不僅是對心中理想世界的堅持,更是對我們思想和心靈的升華與 凈化,進而改變我們的生活軌跡。

  余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能,他說:“只有書籍,能把遼闊的時間澆灌給你,能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你,能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀,短短幾十年光陰,居然能馳騁古今,經天緯地,這種奇跡的產生, 至少有一半要歸功于閱讀!

  閱讀使文字具有了永恒的價值,它比圖像更空靈,比記憶更清晰,比冥想更深邃。它讓你站在巨人的肩膀之上,讓你凌駕于偉人的思考之上。閱讀是人社會化的重要途徑,它把自 然人轉化為社會人。我們所認識的世界、人生、社會,很多都源于閱讀。

  閱讀雖不能改變人生的長度,但可以改變人生的寬度和厚度。通過閱讀你可以視通四海,思接千古,與智者交談,與偉人對話。對于一個生命有限的人來說,這是一件多么幸福的事 啊。

  而閱讀的意義在于,它在超越世俗生活的層面上,建立起精神生活的世界。一個人的閱讀史,即是他的心靈發育史。閱讀使人超越動物性,不致淪為活動木偶,行尸走肉。停止閱讀就意味著切斷了與世界的溝通,與心靈的溝通,人生也就是進入了死循環,可以說,是閱 讀拯救了我們。

  我們無力改變人生的起點,但卻可以通過閱讀改變人生的終點。

學生關于讀書的演講稿 篇27

  敬愛的老師,親愛的同學:

  書是一縷陽光,它能融化心間的冰涼,書是一縷春風,它能消除你內心的浮燥,書是一支蠟燭,它能使黑暗的心變的明朗,書是一種營養,它能讓你精神強壯,書是一壺銘茶,讓我回味無窮……

  沒去過廬山,卻從李白“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”中感受到廬山瀑布傾瀉而下的壯闊,沒有到過泰山,卻從杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”中感受到泰山的雄渾高大,沒去過云南,卻從沈從文中的《邊城》中感悟到匯溪小城的嫵媚動人。

  讀書,讓我神游中華大地。

  “日出江花經勝火,春來江水綠如藍,”詠這優美的詩句,誰不為祖國山川的多姿多彩而贊嘆,“床前明月光,疑是地上霜,”詠讀這優傷的詩句,哪一個浪跡天涯的游子不滋生出綿綿的思鄉之情,“僵臥弧村不自哀,尚思為國輪臺”,吟誦這鏗鏘的詩句,誰不萌生出建功立業報效祖國的豪情壯志。

  讀書,讓我感悟古人的思慮情思。

  雖然生命如流水,隨即而逝,但我們可以通過讀書穿越時光,感嘆滄海桑田的變迂,感悟國盛人興的輝煌。古人們將情寄于筆下,用筆墨為我們留下了壯麗的景色,我們只需要用心去把它們復原或原景,呈現在眼前。

  讀書不僅僅是享受景物的阿娜多姿,其實也是在扣問一扇扇古人的心扉。屈原的精忠報國,司馬遷的忍辱負重,唐太宗的闊達心胸,明正德的荒謬無稽,岳飛的鐵膽忠心……

  讀書,讓我了解了古代中國的興亡盛衰,讓我感受到了西方愛情的偉大凄美。

  文學,向世人展現了憧憬與追求,任何人都無法拒絕這樣的憧憬與追求。

  享受讀書的樂趣,駕馭著心靈,去穿越時空,感悟自然,神游中西方!

學生關于讀書的演講稿 篇28

  尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書,真好!》

  高爾基說:“書是人類進步的階梯。”莎士比亞說:“書是全世界的營養品。”我想對大家說:“讀書,真好!”

  自從“蓓蕾讀書工程”開展以來,我便徜徉在書籍的海洋里,快樂的成長。“班級圖書角”、“圖書室”、“閱覽室”成了同學們汲取營養品的殿堂。只要一有時間我就來到這里,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采摘希望。在這里,我發現了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古時代,人們鉆木取火……在這里,我懂得了許多做人的道理:讀了《白雪公主》,我為她的機靈而歡呼;讀了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息,又為人性人格的頑強而歌唱……哦,書原來這么奇妙!讀書,真好!

  讀的書多了,懂得的事情就多了,參加學校組織的活動也多了。 “經典詩文朗誦比賽”、“經典在我身邊讀書會”、“讀書演講比賽”等活動,都成了展示自我的舞臺:“誰言寸草心,報得三春暉。”;“捐軀赴國難,視死忽如歸。”;“三人行必有我師焉”……句句經典彰顯出中華民族璀璨的文化,身為炎黃子孫怎能不感到驕傲?當接過一個個凝聚汗水的榮譽證書時;當“小紅領巾”廣播站傳出我抑揚頓挫的聲音時;當“閱讀考級”順利通過時……我就會感到無比的自豪。讀書讓我自信,讀書讓我快樂,讀書讓我成長。讀書,真好!

  生活在“書香校園”、“書香班級”、“書香家庭”里,我快樂無比。記得莎士比亞曾經說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們無助時,書會帶給我們知識與力量;當我們失去目標迷茫徘徊的時候,書會引領前行讓我們不再彷徨;當我們煩惱時,書會讓我們快樂的成長。同學們,熱愛書吧,因為書是我們永遠的朋友!讀書,真好!

  我的演講結束了,謝謝大家!

學生關于讀書的演講稿 篇29

  讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

  其怡情也,最見于獨處幽居之時;其傅彩也,最見于高談闊論之中;其長才也,最見于處世判事之際。練達之士雖能分別處理細事或一一判別枝節,然縱觀統籌、全局策劃,則舍好學深思者莫屬。讀書費時過多易惰,文采藻飾太盛則矯,全憑條文斷事乃學究故態。讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足,蓋天生才干猶如自然花草,讀書然后知如何修剪移接;而書中所示,如不以經驗范之,則又大而無當。有一技之長者鄙讀書,無知者羨讀書,唯明智之士用讀書,然書并不以用處告人,用書之智不在書中,而在書外,全憑觀察得之。讀書時不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可只為尋章摘句,而應推敲細思。書有可淺

  嘗者,有可吞食者,少數則須咀嚼消化。換言之,有只須讀其部分者,有只須大體涉獵者,少數則須全讀,讀時須全神貫注,孜孜不倦。書亦可請人代讀,取其所作摘要,但只限題材較次或價值不高者,否則書經提煉猶如水經蒸餾、淡而無味矣。

  讀書使人充實,討論使人機智,筆記使人準確。因此不常作筆記者須記憶特強,不常討論者須天生聰穎,不常讀書者須欺世有術,始能無知而顯有知。讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數學使人周密,科學使人深刻,倫理學使人莊重,邏輯修辭之學使人善辯:凡有所學,皆成性格。人之才智但有滯礙,無不可讀適當之書使之順暢,一如身體百病,皆可借相宜之運動除之。滾球利睪腎,射箭利胸肺,慢步利腸胃,騎術利頭腦,諸如此類。如智力不集中,可令讀數學,蓋演題須全神貫注,稍有分散即須重演;如不能辨異,可令讀經院哲學,蓋是輩皆吹毛求疵之人;如不善求同,不善以一物闡證另一物,可令讀律師之案卷。如此頭腦中凡有缺陷,皆有特藥可醫。

學生關于讀書的演講稿 篇30

  老師們同學們:

  早上好!今天我為大家演講的主題為:傳承文化,誦讀經典。

  同學們,你們是否從“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復回”感受過李白的豪放;你門是否從“天長地久有時盡,此恨綿綿無絕期”中讀出了白居易的執著;你們又是否從“江畔何人初見月?江月何年初照人?人生代代無窮已,江月年年望相似!备惺艿綇埲籼搶θ松奶皆。

  中華文化博大精深,五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典,誦讀中華經典詩文可以加深我們對民族精神和優秀傳統文化的理解,在誦讀中親近中華經典,在親近中接受中國文化,在熱愛中弘揚中華文明。

  常言道:“經書不厭百回讀,熟讀深思子自知!弊x是非常有必要的,通過誦讀經典詩文,積累精美的詩詞句段,進而內化為自己的語言。大家可以充分利用早晚讀的時間,本著“用心誦,慢慢讀,字字清”的原則,大聲地朗誦經典,讓自己在朗朗書聲中積累經典名言,陶冶情操。同時,大家還要做一個有心人,平時在閱讀時遇到的名言經典,可以及時地記錄在專門的本子上,有時間就可以拿出來認真地誦讀,這樣既可以提高自己的文學素養,也可以為我們寫作文提供積累豐厚的素材和深邃的思想源泉,一舉兩得,何樂而不為呢。

  誦讀經典的目的在于啟迪同學們心智,培養大家良好的思想品質,形成良好的生活習慣,并懂得愛國、愛家、愛父母的人生道理。經過一階段的誦讀,雖“滿腹經綸”但只能悶在肚里,或“紙上空談”,誦讀也就沒有什么意義了。因此,我們必須要學以致用,用經典來指導自己的言行,從“幼不學,老何為”的教誨中了解時間的重要性,勤學需趁早;在“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的吶喊中明白生命的價值……其實千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人。我們要能在經典誦讀中真正理解為人處事的道理,升華自己的思想。

  “最是書香能致遠,腹有詩書氣自華。”同學們,讓我們與經典同行,與圣賢為友,用最高亢的聲音誦讀經典,用最昂揚的激情書寫青春,用最執著的信念成長為中華文明的傳承者。

學生關于讀書的演講稿 篇31

  尊敬的老師:

  親愛的同學們:

  大家好!

  我今天演講的題目是——讀書伴我成長。

  其實,生活中的樂趣是無處不在的,只要你善于觀察生活,樂于欣賞美好,并時常懷著一顆快樂的心,你就會發現,讀書也是一種快樂的事情。

  書中有奇幻的王國;書中有豐富的知識;書中有美麗的世界;書中有神奇的童話;書中有感人的淚水;書中有……在書的海洋里,我才發現自己是多么的渺小。在無邊無際的“書!敝校覛g快的暢游著,交了許多知識朋友,他們一天又一天的伴著我成長,逐漸與我一起長大。

  有一次,我在吃飯時看書,看的津津有味,吃餃子沾辣椒時,沒想到沾到媽媽的湯中了。還有一次,我在看一則童話書,當時我看的很投入,竟把自己想像成主人公,在天空中飄來飄去,誰知,我往后一仰,從椅子上摔了下來,最后吃力地爬起來,拿起書又津津有味的看了起來。

  書是我生活中的良師益友,把我帶往正確的方向,指引我好好學習;讀書就像做游戲,伴我歡樂成長;讀書就像在冒險,激發我的興趣;讀書就像……

  站在瀑布前,可以體會到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的氣勢;躺在一片幽靜的草坪上,可以體會到“野火燒不盡,吹風吹

  又生”的景色;站在荷花池邊看荷花,你就會想起“映日荷花別樣紅”的美景……

  書,就像風一樣無時無刻的伴在我們身邊,讓我想起了故鄉;就像歌謠一樣美妙動聽,伴響在我的耳邊,讓我想到了遠在他鄉的親人;書……

  同學們,讓我們發奮讀書吧!讓這位“朋友”伴我們成長吧!高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯”,讓我們踏著這個階梯不斷向上吧!

學生關于讀書的演講稿 篇32

  敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我叫,來自xx小學,今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。

  我最近剛剛讀完一本小說,名字叫《流螢谷》。講的是:一個叫艾羽的女孩,她的爸爸被一場大病奪去了生命,媽媽為了擺脫思念的痛苦,跟隨螢妖阿碧來到流螢谷,做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽,在流螢谷經歷了各種磨難。艾羽用她的心感動著螢妖阿碧,最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下,艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界,但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。

  在讀的過程中,我幾乎就把自己變成了艾羽,似乎是我來到了奇異的流螢谷,經歷著各種困難!當讀完整部小說時,我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動,也為艾羽對父母的一片孝心感動,也為他們對信念的鍥而不舍的精神而感動!假想一下,在那種情況下,我會有她那么強大的內心嗎?想想自己在練舞蹈時,有時覺著壓腿又疼又累,不想練;做作業碰到難題時,習慣的去找爸爸,媽媽幫助解決;在學校有時受點委屈,就掉眼淚------對比艾羽的堅強,我慚愧萬分!在對待父母,師長,同學方面,我覺得做得不錯!

  有一次,媽媽病了,我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋,當然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動物,經常給小區的流浪貓和小狗帶去食物,我覺得他們是我的朋友,他們需要我的照顧!

  讀完《流螢谷》,覺得自己長大了!用心去感受世界,需要的不僅僅是善良,真誠,更需要堅強獨立,持之以恒。在今后的學習和生活中,遇到困難,我會向艾羽學習,多動腦筋,通過自己的努力去克服困難,使自己成為一名自信,堅強,獨立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢!

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