讀書的樂趣演講稿小學(xué)（通用28篇）
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!我演講的題目是<我讀書我快樂>。
在祖國和平的藍天下，在我們美麗的校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，能心無旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海，向書山攀登。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書卻是最忠誠的伙伴，時光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此，讀書使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開，未來為我們展現(xiàn)理想的藍圖。
有人說:“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因為書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧!像饑餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閱讀撼人心弦的高貴作品，親聽偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書，則使人心胸狹窄，使人不知羞恥，使人自私殘暴。
有這樣一個故事，俄國的羅蒙諾索夫小的時候，最希望得到一本書，他是漁民的兒子。白天，他跟父親打魚，晚上，躲在板棚里看書。有一天，羅蒙諾索夫和父親在海上打魚，忽然，一陣狂風(fēng)，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情況十分緊急。他不顧一切，沿著搖晃的桅桿爬上去，很快把吹落的帆篷扎結(jié)實了，漁船恢復(fù)了平穩(wěn)。狂風(fēng)過去后，父親把他拉到身邊，笑瞇瞇地說:“孩子，我要獎賞你的勇敢，給你買件鹿皮上衣，好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書，爸爸，其它我什么都不要。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸，我想要一本好書，什么知識都有的書。比方，天上的星星為什么會掉下來，為什么黑夜過去就是黎明……”，父親和水手們聽了，都驚奇得睜圓了眼睛。長大后，羅蒙諾索夫成了俄國著名的科學(xué)家、詩人、語言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣，涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時，他又進行文學(xué)創(chuàng)造和語言學(xué)、歷史學(xué)研究，給后人留下了很多有價值的作品。
聽了這一個故事，親愛的同學(xué)們你一定會從中有所感悟、有所啟迪吧。在新的世紀(jì)中，愿同學(xué)們都來與好書作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益;只有博覽群書，才能使我們的知識淵博;只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人，成為祖國21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇2
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。
書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我們無知的領(lǐng)域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。
俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，埃及金字塔的燦爛和瑰麗文化，尼亞加拉大瀑布的壯觀和震撼，海洋世界的浩瀚和富饒，而不必親臨其境;讀書使我們可以超越時空的局限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。
讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德說過：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”是啊，讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學(xué)家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗?fàn)幒筒珦舻臒o窮力量以及堅強意志。
我也曾切身感受到了讀書的樂趣。受家庭的熏染，我從小就愛讀書，因為父親和母親都是書迷，一天到晚都在看書寫作。而且我家的書比較多，父母親單位圖書館更有數(shù)不清的好書，只要我想讀都能讀得到。雖然我還不太明白古人說的“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真實意蘊，也還沒達到“三更有夢疏作伴”和“為書消得人憔悴”的程度，但現(xiàn)在讀書的的確確成了我生活中不可缺少的重要部分，我一直手不釋卷的讀著，完全沉浸在知識編織的美麗世界中。
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾激勵著無數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書。書中有許多樂趣，我們讀著也感到快樂。同學(xué)們，為了我們的進步和成長，為了我們偉大祖國的進步和繁榮，讓我們一起讀書吧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
讀書的樂趣演講稿范文三
各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。我認為讀書應(yīng)該是一件快樂的事情，大家也可以在讀書的過程中尋找并發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
一本好書，能夠讓讀者身臨其境，充分體會書中的情節(jié)，跟著主人公在另一個世界里高興、快樂、傷心、憤怒、感動和同情。它就像一雙無形的大手，引領(lǐng)我們在書的世界中遨游和飛翔。
讀書不需要規(guī)定。書與人之間是有緣分的。假如這是一本好書，無論情節(jié)、故事都很好，但是它不適合你，或者你讀起來不是那么身臨其境，那么最好就不要精讀，只是稍微看一下內(nèi)容提要就可以了。而那些無意中看到的書，卻有可能是最適合你的。也不一定全都要讀名著，那些少年類的報刊、雜志也可以開闊我們的眼界，擴大我們的知識面。而那些美文精選類的書，則可以陶冶我們的情操，讓我們變得有內(nèi)涵。
你會因為主人公的一句玩笑話而竊喜半天，你會因為房東把他拒之門外而十分同情，你會因為他在一場災(zāi)難中成了殘疾人而感到十分悲傷，你會因為他做事的那份執(zhí)著而感動不已，你更會因為他到最后擁有了一個完整、幸福、美滿的家庭而興奮、激動……所有這一切，都是書給我們帶來的。
享受書的樂趣的人，是幸福的人，而且，他還會一直幸福下去。同學(xué)們，享受讀書吧，我們都會很幸福的。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。
我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學(xué)；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學(xué)而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應(yīng)付的，譬如業(yè)務(wù)考試、職稱考試、學(xué)位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學(xué)到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書，我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。今天寫這文章與朋友交流，以為我們論壇的書友較多，其中必有同好者，以書會友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。
我所說的讀書，不僅僅局限于報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當(dāng)作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環(huán)境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區(qū)別在于視角迥異。
為什么讀書？這本是一個見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。
一、讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會手舞足蹈呢。
二、善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用建立起來的家園才是自己心靈的永久歸宿。現(xiàn)代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人，我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。我正在修建自己的后花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個人。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，我們因為長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
以上四點，第一點是總論，后三點可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇4
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我平時喜歡看課外書，因為課外書能帶給我“趣”，有句名言是“讀書破萬卷，下筆如有神。”多讀書就會把作文寫好。提高作文水平，就要多看書。書是我們最好的作文“老師”，它能帶給我們無窮的知識與快樂。所以多看書就能提高我們的作文水平。
1、“趣”顧名思義，一個人邊邊取才會快樂。讀書也是一樣，在讀書的過程中，你要從字里行間取得一些知識，一些小竅門，才會真正地得到讀書的樂趣。
2、要學(xué)會讀書才能得到讀書的樂趣。讀書可以分為兩種，一是精讀，二是略讀。精讀時要細細地品味文字里蘊含著的道理。一些文學(xué)巨著如《紅樓夢》、《三國演義》等等都需要我們?nèi)ゾx。而略讀就是大略地讀，了解文章意思。這樣就可以增加閱讀量，更快地閱讀大量的書刊。如報紙、雜志、小說等都要略讀。不過略讀又是精讀的基礎(chǔ)，所以恰當(dāng)?shù)匕丫x結(jié)合起來就會得到讀書的樂趣。希望每個人都喜歡上讀書，書如一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開知識的大門;書如一艘大船，把我們領(lǐng)向理想的彼岸。
讀書可以讓你了解許多你不清楚的事情，國外、國內(nèi)、兒童、老人等方面都可以。
讀書的樂趣很多，只要肯讀書，就會抓住它!
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇5
書，一個普通的漢字，卻蘊含著神奇的力量。小時候，媽媽告訴我：“書籍是人類進步的階梯”，“書籍是培養(yǎng)杰出人才的乳汁”。那時候，我聽不懂這些話的意思，但是卻在媽媽的熏陶和引導(dǎo)下，越來越喜歡讀書，成了家里一個名副其實的“小書蟲”。
作為一個“小書蟲”，我有兩塊書籍的“綠洲”。一塊是家里的書柜，一塊是縣城的圖書館。書柜里放著我從小到大買來的'書，有我喜愛看的漫畫書，有充滿知識的世界名著，有美麗動人的童話故事。圖書館里的書就像天上的小星星，數(shù)也數(shù)不清。為了方便我到圖書館看書，媽媽給我辦了一張借書證，我最喜歡做的事就是泡圖書館，像一條快樂的小魚遨游在知識的海洋里。我想，只要我堅持讀書，一定可以“消化”掉這些書籍。
記得一個星期六下午，爸爸媽媽都加班去了，我一個人在家感到很害怕，就跑到圖書館借了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》名著看，書里的主人翁叫保爾柯察金，他非常勇敢、堅強，我漸漸被這本書吸引了，忘記了時間，也忘記了害怕。當(dāng)媽媽到圖書館來找我的時候，我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)看了三個多小時的書了，而且一本書已經(jīng)看了許多了。媽媽看見我說：“小書蟲，一本書又要看完了”？我抬起頭驕傲地說：“是啊，我這個書蟲又吃完了一本書，厲害吧”
俗話說得好：“開卷有益”。只要打開書本，我們就能在書本中得到知識，領(lǐng)悟真理，找到快樂。
就多少次，我因為丑小鴨變成天鵝而替她高興；多少次，我因為白雪公主被惡毒的王后騙吃下毒蘋果而落淚；多少次，我因為小英雄哪吒打敗了石磯而為他自豪！這一切，不都是因為書本給我提供了閱讀的機會嗎？
讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾勇敢、堅持不懈的精神打動了我；讀《發(fā)明發(fā)現(xiàn)大探奇》，我知道了飛機是萊特兄弟發(fā)明的，臺燈是愛迪生發(fā)明的；讀《世界五千年》，我知道美國第一任總統(tǒng)是華盛頓，地球上第一個黑人共和國是海地。
書里的知識真是無窮無盡啊，我愛讀書。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
大家喜歡讀書嗎？你又從書中體會到了什么樣的樂趣呢？現(xiàn)在我們都還是小學(xué)生，能夠去看的書很有限，但是隨著我們年齡的增大，一步步的升學(xué)，我們學(xué)得字詞都開始增多，同時看得懂的字詞也就多了，也就能看更多的書了，那在這時，讀書給你們帶來了什么樂趣呢？
即使我們看的書很有限，但是我覺得讀書帶給我的樂趣是很多的，讀樹能夠讓我摒棄掉不開心的事情，只沉浸在書中的世界，慢慢的讓自己冷靜下來，把不開心的事情都丟掉。我喜歡看寓言故事和神話故事，還有一些漫畫書，這些都是目前我最喜歡看的，我能夠從書里面的故事得到很多的道理，小故事大道理，是通過讀這些書，慢慢的讓自己懂得更多的事情。雖然現(xiàn)在年紀(jì)還小，但是我對讀書的興趣卻是日益在增大的。
讀書已經(jīng)不單單是為了打發(fā)時間去做的事情了，是因為對知識的渴求越來越大，讓我逐漸的從書中得到很多的樂趣。當(dāng)我完整的讀完一本書時，我在碰到讓自己不懂的事情時就會去思考，回去想辦法解決，在這樣的過程中，就能夠體會到不一樣的樂趣。讀寓言故事，幅一般都很短，簡單容易懂，看到故事中人物的行為，就會去聯(lián)想現(xiàn)實中跟書中一樣的行為，然后舉一反三，把道理讀懂，跟生活實際聯(lián)系起來，這是對讀書的樂趣。讀神話故事，能夠品味古時代人們的想象力有多么厲害，進而也開發(fā)自己的想象力和創(chuàng)造力，幫助自己在平時幫助。讀漫畫，看書中人物的對話，整本書看下去，就像是在看一部連續(xù)的電視劇一樣，讓自己展開想象力，自己去猜下面的情節(jié)。
現(xiàn)在的我們，雖然能去讀懂的書很少，但是依舊能夠從僅有的書中得到自己想要的，不管是書中昭示著的道理，亦或是書中的有趣的故事，讀書中的樂趣都是源源不斷的，我想很多的同學(xué)肯定有同感，因為大部分同學(xué)在班上都挺愛讀書的。同一本書不同的人，讀它的樂趣也是不同讀的，但或多或少都能從書中找到屬于自己的樂趣，跟著書中情節(jié)亦笑、亦哭或亦悲傷，都是一種樂趣。讀書就是我們在小學(xué)學(xué)習(xí)的一個調(diào)劑品，不同的人品味也會產(chǎn)生不同的味道。
謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家都知道，當(dāng)你在看一本好看的書時，如果太入神，就會連旁人的話也充耳不聞。
早讀時間，同學(xué)們都在教室里專心致志地看著各自的書。我也不例外，看著一本名叫《隱身新娘》的書，看得非常投入，根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。
這本書之所以吸引我，是因為這本書寫得很有創(chuàng)意。主要描述的是一位名叫”米拉“的小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結(jié)了婚，威廉惱羞成怒，想要報復(fù)米拉和馬克，就利用了化學(xué)家父親的神秘藥水隱了身，后來給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，并把她帶走了……但是，結(jié)局如何呢？
我正看得津津有味，突然，老師說：”，你把你的那本書給我，我在講評試卷，你怎么還在看書啊？“我抬起頭，一臉茫然，老師的臉已經(jīng)皺成了一團，可我卻根本不知道發(fā)生了什么。”我……沒聽到……“老師指著同學(xué)們”他們都聽見了，你怎么沒聽見呢？我確實沒聽見……“我其實很想告訴老師，我是因為太入神，所以才沒聽見的，但是其他同學(xué)卻都聽見了，他們也很入神呀！會不會是我有點耳背呢？盡管我很不情愿，老師還是把我的書給收走了，我的心都碎了，結(jié)局離我而去……
現(xiàn)在大家都知道了，結(jié)局是——書沒了，被收了！哎，如果大家想知道結(jié)局的話，就等老師把我可憐的書還給我吧。
我終于明白了，做什么事情過頭了，都會樂極生悲的！我盼望著，這樣的事情不會再重演。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇8
尊敬的各位、老師：
大家好！
讀書它能讓我們知天地、曉人生。它能讓我們陶冶性情，不以物喜，不以物悲。書是我們的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到與書結(jié)下了不解之緣，并善于從書中汲取營養(yǎng)。從閱讀中養(yǎng)成愛好讀書的習(xí)慣，體會讀書的樂趣，學(xué)習(xí)和掌握一些讀書的方法，這不是人生的第一大快事嗎？下面，我就和讀書的各種樂趣吧！讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋�問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧！相信你一定也能從書中懂得人生的真諦！我還記得有這樣一句話，書到用時方恨少，我們在平常的工作中總會碰到很多業(yè)務(wù)上的難題，非自己所擁有的知識能解決的。所以為了更好的勝任本職工作，我們必須不斷地學(xué)習(xí)，向書本這個最好的教師請教，它總會為我找到解決難題的捷徑。
一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學(xué)習(xí)是分不開的，所謂活到老學(xué)到老，莊子說，吾生也有涯，而知無涯。知識是沒有窮盡的，堅持學(xué)習(xí)讓人始終處于不敗之地。反之，沒有知識的不斷補充和積累，人便會落后于時代。歌德說過，誰落后于時代，就將承受那個時代所有的痛苦。特別是在現(xiàn)今知識爆炸的年代里，不能接觸新的知識便會被時代所淘汰。
對于我們教師學(xué)習(xí)新的知識來面對新的挑戰(zhàn)，更是不可忽視的。它能我們動力和智力支持。正如高爾基所說，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學(xué)習(xí)，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學(xué)到新的東西，擴展新的思路。
通過讀書擴大自己的視野，吸收一些新觀念，給自己的教育教學(xué)添加一些新的方法，用新理念指導(dǎo)自己的教學(xué)，緊跟時代的要求，使自己在教育教學(xué)方面不至于太落后。比如說，我就是通過讀書知道了普通學(xué)校的課程改革，了解普通學(xué)校的教研教改，并用他們的教改成果來指導(dǎo)我的教育教學(xué)工作，我記得我們參加工作時，聽得比較多的一句俗話，是說要給學(xué)生一杯水，教師得有一桶水。但現(xiàn)在的說法又不同了，要給學(xué)生一杯水，教師的一桶水已經(jīng)不夠用了，教師必須象個源泉，象條生生不息的奔河，得有源源不斷的水流給學(xué)生，只有這樣的老師，才是好老師。教師想要做個源泉，做一條生生不息的奔河，只有自己不斷地去學(xué)習(xí)，才能做到這點。僅僅是自己做源泉，做奔河還不夠，我們還得讓學(xué)生學(xué)會找源泉，讓學(xué)生自己成為生生不息的奔河。所以現(xiàn)在想做個好老師是很不容易的。
讀書開闊人的視野。書本中的知識可謂是包羅萬象，他能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領(lǐng)域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的不確定風(fēng)險降至最低。就像做股票的人都應(yīng)了解當(dāng)今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學(xué)的學(xué)者們都要有一定的化學(xué)和其他基礎(chǔ)，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎?wù)咴趶?fù)旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學(xué)已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學(xué)都有所了解才行。
在這方面，偉大的導(dǎo)師恩格斯就是一位廣泛學(xué)習(xí)的典范，他雖然只上過中學(xué)，但由于他發(fā)奮讀書，十九歲時就能用十二種語言說話和寫文章，在參加工作實踐后，他也沒有間斷過學(xué)習(xí)和研究，從而被馬克斯稱為一部真正的百科全書。廣博淵深的知識，對恩格斯指導(dǎo)國際共產(chǎn)主義運動和準(zhǔn)確的傳播科學(xué)共產(chǎn)主義理論有很大的幫助。
從它的經(jīng)歷中，我們可以體會到知識的力量，更能體會到書本做為人類掌握知識力量的有力武器的巨大作用。讀書有助于我們樹立正確的人生觀。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導(dǎo)師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和，從而使我們?nèi)肷裢椋`魂升華。
通過讀書，還可以不斷地提高我的境界，堅定我的志向，使我有了自己的理想信念。書，是我一生的朋友，有了它，我的不足得已掩蓋，我的人生也不寂寞。書可以讓我擁有寬闊的胸懷，可以讓我拒絕庸俗，可以讓我不斷的追求完美。
讓我們每個人都來享受工作中的樂趣，享受生活中的每一天，享受喧嘩之中的寂寞，靜下心來，讀一本好書，讓自己沉浸書中，享受讀書給你帶來的樂趣吧。
讀書的一大樂趣莫過于當(dāng)你當(dāng)你正為一個問題絞盡腦汁，百思不得其解的時候，或?qū)δ骋粋�問題似有所聞的時候，打開書一看，你就會發(fā)現(xiàn)早已有人對這個問題做了充分的論述，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺你那么舒服，那么的自在。
讀書對于不同的人有不同的樂趣，對于從事體力勞動來說，讀書一種休閑；對于從事腦力勞動的人來說，書可能是一種靈丹妙藥，煩悶時，讀書可以解悶；愁苦時，讀書可以忘憂；興奮時，讀書可以暢流……
讀書給人恬淡、寧靜、心安理得的快樂，是名利、金錢不可取代的，書就像人類的營養(yǎng)劑，缺了它，生活必缺陷。讓我們別留下遺憾，拿起書吧，相信你一定也能從書中懂得人生的真諦。
謝謝大家，我的演講完畢！
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我家有很多書。媽媽希望我多讀好書，所以媽媽一看到合適的書，就會買回來。書房的書柜裝滿了各種各樣的書，就連我的房間也堆滿了書：柜子里、書桌上、床頭，到處都是。
說實話，我并非天生對書有濃厚的興趣。以前，我一看書便不耐煩，最大的樂趣是玩，比如和伙伴玩游戲什么的。一次不經(jīng)意間，我闖入了書籍的世界，從此發(fā)現(xiàn)了一個美好的天地。一本好書，蘊涵著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!在書里，我看到了真善美，懂得了假惡丑，我有時微笑，有時流淚。讀書可以開闊視野，增長智慧，陶冶情操，可以找到正確的人生方向。在書香浸染中，我的表達能力提高了。作文大賽幾次獲獎，讓我倍受鼓舞;辯論會上慷慨陳詞，令人對我刮目相看。每當(dāng)別人問我從哪里學(xué)到這么多知識的時候，我都會自豪地回答：“從書上學(xué)的!”
現(xiàn)在，我早已與書交上了朋友，一有空就看書，尤其喜歡看歷史名著。捧一冊書，看中國的悠久歷史，無須走馬塞上，便可看楚漢交兵;無須程門立雪，便可聽師長的諄諄教誨。
有一段時間，我沉迷于《封神演義》。這本書很精彩，里面諸神大戰(zhàn)的場面時時刻刻地吸引著我。每天放學(xué)做完作業(yè)后，我就拿出《封神演義》來啃;吃完飯又開始啃，鍛煉完身體再啃。就這樣，我看得不亦樂乎。
終于有一天，我快看到結(jié)局了，我打算當(dāng)天看完，可當(dāng)時已經(jīng)很晚了，按規(guī)定，該睡覺了，沒辦法，要想看下去只能找爸爸軟磨硬泡啦。我對說：“爸爸，這本書我快看完了，再讓我看一會兒吧。”“不行，得睡覺了。”“求你了。”“求我也不行。”“啪”的一聲，燈關(guān)了。無奈，只有等到明天再看了。夜里，我睡不著，在床上翻來覆去，腦子里全是《封神演義》的內(nèi)容……不知過了多久，我才進入夢鄉(xiāng)，夢里依然是《封神演義》里的場景。
第二天，我起得特別早，總算把那本精彩的《封神演義》看完了。看完后，心里異常舒坦!然后，我便洗臉?biāo)⒀廊ド蠈W(xué)了。路上，我看東西模模糊糊，上課時，更是哈欠連天。唉，都怪起得太早了，可誰讓書這么好看呢，你說是不是?
嗯，時間不早了，我該讀書去了，再見!
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇10
你是否聽說過高爾基的一句名言呢？“熱愛書吧——這是知識的源泉！”
人們常說“開卷有益”。的確是這樣，當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書，你就起進了知識的大門。你便在知識的海洋中遨游。動人的小說，美妙的詩歌，感人的童話，精美的散文……都會讓你難忘懷，給你無窮的歡樂。讓你置身于新的世界——知識世界。書不僅是知識的寶庫，而且是我們的良師益友，它能教我們怎樣寫作文，怎樣做人。在我們孤單時，它像大朋友一樣安慰你。中國古時候有一位文學(xué)家說過：“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”有疑難時，它會給我們解答；遇到困難時，它會幫助我們，給我們力量。中國傳統(tǒng)的讀書法有兩種：一曰“苦”，二曰“樂”。苦讀的代表是孫敬和蘇秦，一個頭懸梁，一個錐刺股。樂讀的倡導(dǎo)者是孔子，“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”（《論語·雍也》）這兩種方法本互為補充，不過現(xiàn)代人多認同后者而不愿效法前者。其實，對于一個有志于學(xué)的人來說，樂讀固然好，苦讀也沒什么。“讀書莫畏難”，他早早有心理準(zhǔn)備的，而且只要不是冥頑透頂?shù)娜耍麖摹翱唷敝惺且欢ǹ梢宰x出快樂的。正如梁啟超所說：“趣味總是慢慢的來，越引越多，像倒吃甘蔗，越往下才越得好處。”書伴隨著每個人的成長，它伴隨著一代又一代的人，它是最好的伴侶，也是永遠的老師，它讓我們認識了世界，懂得了道理，給世界增添了光彩，為我們增添了無盡的樂趣。書伴隨著我走過了小學(xué)的生活，它不再讓我寂寞，讓我的生活無時無刻不充實，我想它會伴隨著我走得更遠，一起去迎接更美好、更燦爛、更多彩的世界。我的書架上擺滿了各種各樣的書，每當(dāng)做完作業(yè)，我就輕輕松松地看一會兒書，書中有知識，有樂趣，有我未知的夢想！我，喜歡在書的海洋中遨游，喜歡在書林之中飛翔……就像高爾基所說的：“書是人類進步的階梯。”有如蘇軾所講的：“讀書萬卷始通神。”
讀書如水，是生命的源泉；讀書如花，是生命的情懷；讀書是一種感悟，讀書是土，是栽培花朵的資源。有人說；“讀你喜歡的書，就像和一位智者交談。”的確，學(xué)會讀書就是學(xué)會品位，學(xué)會欣賞，學(xué)會思考，學(xué)會之法，莫貴乎循序而致精。當(dāng)你在落霞滿天的黃昏，或在星光閃爍的黑夜，捧起一本書慢慢品嘗，或把你帶到充滿異國風(fēng)情的他鄉(xiāng)，或沉醉于古代哲人的案前……
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，既能享受閱讀的樂趣又能從書中悟得作者想要表達的道理，這樣一來就能在階梯上前進一大步。
在我小的時候，接觸到我人生中的第一本書，那本書是當(dāng)時流行的童話書，當(dāng)我閱讀完第一個故事后，我就被作者所寫的生動的文字給震撼了。緊接著又繼續(xù)讀下一篇，我感嘆白雪公主能遇到如此善良的小矮人，同情賣火柴的小女孩在寒冷的冬天里賣不出去火柴而死去，這就打開了我人生閱讀的大門。
古人云，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀一本好書，汲取書中的精華部分，體會讀書的樂趣，每一本書都是一個新的開始，細細品味書中的語言，咬文嚼字，當(dāng)你讀懂作者想要表達的意思時，樂趣也就自在其中。但也不能讀死書，死讀書，一本不好的書籍也許會讓你失去閱讀的興趣，并且書中的糟粕，并不能使你積極向上，也不值得你去細讀，讀書要講究方法，死讀書的行為是不可取的，因為那樣既不能讓你體會到閱讀的樂趣，也不能讓你從書中收獲新的知識。只有你掌握讀書的方法，才能品讀到樂趣。
書海無邊，世界上有許多的書籍。你的選擇，可以有很多，每一本書都有作者想要表達和傳遞的內(nèi)容，都有它的精華所在，只有你細細品讀才會享受到閱讀書的樂趣，需要靠自己去發(fā)掘。我從《簡愛》中讀到女主人公對忠貞愛情的渴望，以及她面對挫折時的頑強不屈，我從《鋼鐵是怎樣練成的》這本書中體會到主人公保爾堅定的革命奮斗精神。這些從書中汲取的，都是讀書的樂趣，當(dāng)然你也可以從另一方面來體會讀書的樂趣。每當(dāng)讀完一本書后總有一種滿足感，這就是讀書的樂趣，讀書的樂趣因人而異，有一千個讀者就有一千個哈姆雷特。每本書都有它自己的樂趣，等著你去探索，每當(dāng)讀完一本書，那么就是距離天梯又近了一步，這就是讀書的樂趣。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇12
“書是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”“熱愛書吧――這是知識的源泉!”“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”這些名言都是愛讀書之人留下的千古名句。從這些名句中，難道我們還不能領(lǐng)略讀書的重要性嗎?
記得我幼小時，不愛讀書，媽媽就用一種“殘酷”的方法，在我的臥室里貼許多報紙，讓我每天面壁讀報兩小時。前兩天，我寧肯閉著眼也不愿學(xué)，到了第三天，我突然覺得閉著眼還不如好好看呢。于是，看著看著，發(fā)現(xiàn)里面的故事很好看，我就讀了起來。
印象最深的是一篇《演講的題目》，里面講的是：小吉克想和爸爸玩，因爸爸很忙，就故意把一張撕碎的地圖丟給他，讓他拼好。僅僅幾分鐘的時間，小吉克就拼好了。爸爸很奇怪，就詢問他原因。小吉克說：“我把地圖反面的人物畫像拼好，反過來，地圖不就拼好了嗎?”爸爸聽了說：“太好了，兒子，我終于找到演講的題目了。”這篇文章告訴我們，要從不同的角度看問題。讀書，讓我明白一個人生哲理，難道這不是樂趣嗎?
在沒有愛上讀書之前，我的成績在班里20名后，愛上讀書后，我的成績提高到班級前10名。同學(xué)們驚訝于我的變化，紛紛跑來問我原因。得知是讀書的緣由后，他們也開始喜歡讀書了，我們還一起辦了借書證。讀書，讓我遇到了志同道合的朋友，一起收獲了友誼，難道這不是樂趣嗎?
讀的書多了，積累的好詞好句就多了。記得有一天晚上，突然有了靈感，我一下子從床上跳起來，顧不得穿外套，徑直跑到書房，一口氣寫了一篇文章。媽媽幫我投稿給某微信平臺，居然通過審核并發(fā)表了。這便是我的處女作《書緣》。之后，在緊張的學(xué)習(xí)間隙，我的《幽默的回答》又相繼發(fā)表，我別提多開心了!讀書，讓我自信滿滿，還有一種成就感。這難道不是樂趣嗎?
讀書，可以增長智慧;讀書，可以開闊視野;讀書，可以讓人把所有孤獨寂寞的時光都變成巨大的享受。這便是讀書的樂趣!
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇13
親愛的老師和同學(xué)們：
書籍是人類的好朋友，也是我們的好老師。我的愛好是閱讀。在書的海洋里，我像一條小魚一樣游來游去。
第一次被書吸引是在我五六歲的時候。晚上我媽給我和弟弟讀了一本書《安徒生童話》。我正饒有興趣的聽著呢，我媽只看了一個《賣火柴的小女孩》就不看了，急得房子都要轉(zhuǎn)了。當(dāng)時我想：要是能天天看書看故事就好了。我學(xué)前班學(xué)的拼音。每天放學(xué)回家都迫不及待的拿起書一個個拼。從《安徒生童話》到《十萬個為什么》到《百科全書》，我看了一本書又一本書。我從書中學(xué)到了很多我不知道的東西。
現(xiàn)在是初三學(xué)生，比較愛看書。有時候到了被附身的地步。記得有一次，有個客人來我家，客人一直在門外按門鈴，我正在看書，根本沒聽見。客人不得不打電話給他母親。我媽開門看見我在家，看書。剛要批評我被客人攔住，客人說：“讀書是好事。”媽媽不得不放棄！
我愛讀書，因為讀書開闊了我的眼界，增長了我的知識，豐富了我的童年生活！
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇14
一提到書，有些人就會頭昏腦漲。書中的那些煩瑣的語句，冗長的故事情節(jié)，一啃就得花上好幾天，還不如看電視來得直截了當(dāng)，還不如聽音樂來得輕松自在。而我卻恰恰相反，偏偏鐘情于書。在一個幽靜的下午，沏上一杯茶，坐在沙發(fā)上獨自沉浸于書的海洋，這可真是一種高雅的享受啊!
我愛讀書，這得歸功于我媽媽。
小時候，媽媽就教我背古詩，什么“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”什么“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”等等，等等。我每背一首，就得到媽媽一個及時的獎勵：一張欣慰的笑臉，一個充滿愛意的親吻。從那時起，我就感受到了讀書的樂趣，并發(fā)誓長大后一定要讀好多好多的書來豐富自己。
小時候，媽媽還常常給我講童話故事，《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《1001頁》……一個個曲折離奇的故事，使我聽得如癡如醉。上幼兒園，媽媽又陪我看有拼音、有插圖的幼兒讀物。上一、二年級，我開始戀上了童話故事、寓言故事……現(xiàn)在，我又迷上了古今中外名家的作品。《罪與罰》使我看清了當(dāng)時的黑暗社會;《三重門》使我領(lǐng)悟了應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美，《西游記》使我驚嘆于孫悟空的神通廣大……我真正嘗到讀書的樂趣。
我遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結(jié)著愁怨的女孩……真是“秀才不出門，盡知天下事”。每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的樂趣。
書給我們這些負擔(dān)過重的學(xué)生帶來了太多的快樂。回到家放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實自己。這何嘗不是一種精神上的休息呢?
書，陶冶了我的性情;書，豐富了我的知識;書，開闊了我的視野;書，給予了我人生的啟迪。
我不信書中會有黃金屋，更不信書中會有顏如玉，但我相信書中有一個大世界，只要與書為伴，一定可以找到答案。這是讀書所能創(chuàng)造的樂趣，一篇篇美文使你與真、善、美心心相印。是的，廣博的知識以及深邃的思考，確實能夠創(chuàng)造一個完美的你!愛讀書，是當(dāng)今社會青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。我暗自慶幸我有這樣一個好習(xí)慣，也慶幸自己能深深感受到它的樂趣所在，擁有此舉，今生何憾?
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇15
各位朋友：
大家好！今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。人生路那么長，如果沒有自己感興趣的事做，那么這樣的人生便是枯燥而無味的，而而我感興趣的事便是讀書，讀書使我快樂，讀書便是我的樂趣，可以讓我在書中找到快樂、夢想、自信，書是我的靈魂伴侶！
翻閱一本好書，我會跟隨主人公的心境變化，時而擔(dān)憂，時而忐忑，時而惶恐，時而悲傷，更是情到深處，我會黯然落淚，可能是為一句話，可能是為某個情節(jié)！我甚至?xí)炎约悍旁跁铮w會每個角色，以致帶給我某些快感，經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷，給人無限的遐想！我已經(jīng)習(xí)慣了在書海中暢游！
我們會因為發(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書開心半天，吃亦是人生一大主題，自己學(xué)著做，也是樂趣；我們會因為一則寓言故事，研究半天，故事里的事，總是那么精辟，那么直達主題，讓人深思！很多書都是值得令人細細品味的！
在合適的時間選擇一本適合自己的書，是很重要的！比如，我在傷心的時候，我會選擇一本漫畫書，雖然看著是簡單的線條組成，但我能從每個漫畫人物里，感受到鮮明的人物特色，幽默的藝術(shù)表現(xiàn)；比如，在我快樂的時候，我會選擇一本富有生活哲理的書，因為人在快樂的時候，必須要找到一個讓自己沉淀、平靜的書，即使再興奮的事，也是需要轉(zhuǎn)換為平常的，任何事都過猶不及！
在這個資源豐富的時代，我們是幸福的，可以選擇的書，種類是很多的，但健康、有益、積極向上、對生活有益的書，便是我們的人生財富！
讀書能讓我們感受到生活的樂趣，會讓我們無比幸福，讓我們靜靜品著茶點，一起來看書吧！
謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇16
各位朋友：
大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。人生路那么長，如果沒有自己感興趣的事做，那么這樣的人生便是枯燥而無味的，而而我感興趣的事便是讀書，讀書使我快樂，讀書便是我的樂趣，可以讓我在書中找到快樂、夢想、自信，書是我的靈魂伴侶!
翻閱一本好書，我會跟隨主人公的心境變化，時而擔(dān)憂，時而忐忑，時而惶恐，時而悲傷，更是情到深處，我會黯然落淚，可能是為一句話，可能是為某個情節(jié)!我甚至?xí)炎约悍旁跁铮w會每個角色，以致帶給我某些快感，經(jīng)歷著人物的經(jīng)歷，給人無限的遐想!我已經(jīng)習(xí)慣了在書海中暢游!
我們會因為發(fā)現(xiàn)一本介紹美食的書開心半天，吃亦是人生一大主題，自己學(xué)著做，也是樂趣;我們會因為一則寓言故事，研究半天，故事里的事，總是那么精辟，那么直達主題，讓人深思!很多書都是值得令人細細品味的!
在合適的時間選擇一本適合自己的書，是很重要的!比如，我在傷心的時候，我會選擇一本漫畫書，雖然看著是簡單的線條組成，但我能從每個漫畫人物里，感受到鮮明的人物特色，幽默的藝術(shù)表現(xiàn);比如，在我快樂的時候，我會選擇一本富有生活哲理的書，因為人在快樂的時候，必須要找到一個讓自己沉淀、平靜的書，即使再興奮的事，也是需要轉(zhuǎn)換為平常的，任何事都過猶不及!
在這個資源豐富的時代，我們是幸福的，可以選擇的書，種類是很多的，但健康、有益、積極向上、對生活有益的書，便是我們的人生財富!
讀書能讓我們感受到生活的樂趣，會讓我們無比幸福，讓我們靜靜品著茶點，一起來看書吧!
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇17
各位同學(xué)：
讀書是一種樂趣，拿不讀書來對比，更顯讀書之樂。
沒有讀書癖好的人，一生完全落在日常例行公事中，時間和空間對他來說，似囚禁在周遭的環(huán)境里，只有少數(shù)幾個朋友或熟人可以談?wù)勌欤荒芸匆娧矍暗氖挛铮瑓s沒有逃出這所牢獄的法子。讀書人，那就不一樣了，拿起一本書，立刻就走進了另一個世界。如果是一本好書，那就得到了和一位最善談?wù)呓佑|的機會，他引領(lǐng)你進入另一個國度，另一個時代。一本古書使讀者在心靈上和長眠已久的古人如對目前。一天如果有兩個小時的功夫撇開一切俗事煩擾，走到另一個世界去游覽一番，就像出門旅行一樣，這種幸福自然是那些被無形牢獄所囚禁的人所無法想象的。
宋朝黃山谷說過一個讀書的公式：“三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎”。黃山谷的讀書之術(shù)，不是為了所謂“進步”而讀書，不是為了那些“必須”而讀書，不是出于勉強的態(tài)度去讀書；讀書應(yīng)該為培養(yǎng)面目的可愛和語言的有味而讀書。所謂“面目可愛”不是指相貌的丑惡，不是由花粉胭脂所裝出的面目，而是由思想力所映飾的面目。一個人如果能從書中得到它的味道，便會在談吐中顯露出來，于是，他的談吐就有味道，他的著作就有滋味。
因此，味道是讀書的關(guān)鍵。如同飲食，味道也因人而異。在我是美味的，也許在別人那里是毒藥。父母不能強迫孩子吃他們所不喜歡的食物，一個教師也不能強迫學(xué)生讀他們所不愛好的書籍。因為如若對于讀物不愛好，無異于浪費時間和生命。所以，世界上并沒有一個人必須讀的書，但是有必須在某一時間、地點、環(huán)境中，必須在某一時代可以讀的書。讀書也和婚姻一樣，是由婚緣或命運決定的，讀它必須有一定的時期，當(dāng)一個人的思想和經(jīng)驗尚沒有達到可讀一本名著的相當(dāng)時期，即使勉強去讀，也會覺得無滋無味。孔子說：五十讀易。意思是說，一個人沒有達到認識力成熟的`時候，決不能領(lǐng)悟論文中孔子話語中淡淡的滋味，以及成熟的智慧。此外，不同時期讀同一本書，滋味也不同。一個人在四十五歲時讀易經(jīng)所得的味道，和在五十歲人生閱歷更豐富時讀它所得的滋味必然不同。所以，重讀一本書也是有益的。
讀書之樂，涉及兩方面的事：一是作者，一是讀者。作者雖然貢獻出了智慧，但讀者從書中悟出的收獲卻各不相同。古人說：讀論語的人很多，有人讀了后一無所獲，有人對其中一兩句感興趣，有人則會在讀后，手舞足蹈起來。
讀書的真諦，在于發(fā)現(xiàn)他所愛好的作家，猶如一個男子和一個女子一見鐘情。一個人必須從古今中外的作家中找尋和自己性情相近的人，找到后，會覺得這個作家的筆法、心胸、見地、思態(tài)都是合乎自己的。于是，他對這作家的著作就會字字領(lǐng)會，心有靈犀。不久之后，他的音容笑貌也會變得和那作家一模一樣了。這類例子很多，蘇東坡曾說：當(dāng)他初次讀莊子時，覺得他幼時的思想和見地正和這書中完全相同。袁中郎于夜里偶然看到一本詩集中同時代的不出名的作家徐文長時，不知不覺從床上跳起來，叫起他的朋友，兩人共讀共叫，把家人都驚醒了。伊利奧第一次讀盧梭，稱之是一次觸電。尼采初讀叔本華也有這樣的感覺。然而，很多人從來不會和作家相愛，就如同世界上許多男女雖然到處調(diào)情，但始終不會和某一個人發(fā)生親密的關(guān)系，縱然讀了極多的作品，結(jié)果卻毫無所得。
我們習(xí)慣于把讀書作為一種責(zé)任、義務(wù)。中國有“頭懸梁”“錐刺股”的故事，這種讀書完全喪失了讀書的快樂。更有人每每需要讀書時就找各種理由開脫：房里太冷、椅子太硬、蚊子太多、街上太鬧，等等。“春日不是讀書天，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪，收拾書包待來年”，就是這種心態(tài)的寫照。真正有所成就的讀書人，從來不懂什么“苦讀”“專研”，只知道愛好一本書，然后不知其然的讀下去。于是，讀書的地點和時間也就不成其問題了。宋代大儒歐陽修自稱最佳寫作時候是“三上”，即枕上、馬上、廁上。清代學(xué)者顧千里夏天時，常“裸而讀經(jīng)”，并以此得名。
真正的讀書之樂，在于隨意，在于主動。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇18
親愛的老師、同學(xué)們：
書，像滲透過來的陽光，時刻都能帶給人快樂，我呢，當(dāng)然是它最忠實的讀者。
書，像我的知心朋友一樣，在我有困難時，會幫助我;不開心時，會給我?guī)須g樂;苦惱時，會安慰我……有一次，我跟媽媽因為一件小事而賭氣，我一生氣，就把自己關(guān)進房間里，不讓媽媽進來，過了一會兒，我覺得無聊極了，便順手拿了一本《淘氣包馬小跳》來讀，文中馬小跳那一件件搞怪的事情逗得我開懷大笑，待笑完過后，我冷靜下來，思考著：雖然這件事是媽媽有“錯”在先，但是，我也不能跟媽媽賭氣呀!于是，我打開房門，誠懇地向媽媽道歉，就這樣，我們母女倆有“和好”了。
書，不僅給我?guī)砹丝鞓罚�給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來”的深刻含義，懂得人間的真、善、美、假、惡、丑，明白了許多做人的道理，我想擁有豐富的知識，也是擁有一種快樂吧!
書，更像一盞永不熄滅的燈火，在遠處召喚我，牽引我，讓我在知識的海洋里隨心所欲，讓我在智慧的天空里盡情歡笑，教我去品味真正的人生，讓我在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會快樂。
總之，讀書帶來了快樂，它會在我生命的航線里延伸延伸……
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇19
我從小就喜歡看書。我小的時候不識字，想象著書上的插圖。長大了，對書的感受越來越深。每天沉浸在書的海洋里。只要手里有一本書，就很容易忘記時間和自己。每買一本書，每次都是越來越重。我和我的好朋友——有過一次又一次有趣的事情。當(dāng)然，中間也有一些不幸的事。給我印象最深的是。
這是一個晴朗無云的日子。當(dāng)我還抱著我親愛的大床時，一陣“叮，叮”的鈴聲打斷了我的夢想。就在我要發(fā)火的時候，我看到了手表上的數(shù)字——9： 45。“啊，”我家傳來殺豬的叫聲。“哦！這該死的書，我的腳，我的腰！好痛！”原來昨晚書看多了，全放地上了。我太激動了，沒注意，就“倒立”了。幾分鐘后，我已經(jīng)梳洗完畢。突然意識到一個大問題：我爸媽呢？怕壞人，趕緊打了我媽的手機。“嘿，彬彬，爸爸媽媽今天有事。好好在家！”嘟嘟嘟嘟。“喂，早餐吃麥片吧，還早呢！讀一會兒書。十點，十點半，十二點，十二點半，兩點鐘。我在胃的抗議下離開了書海。看我的表，是殺豬的叫聲。早餐免費，午餐也免費。讓我們喝西北風(fēng)。在非常勉強的情況下，我不得不選擇有毒食物——“孔師傅方便面”。
據(jù)說開卷有益。經(jīng)過長時間的閱讀，我的課外知識和寫作水平有了明顯的提高！
我愛看書！沒有理由！如果我真的要說原因，那就是：我愛讀書！書可以給我?guī)砗芏鄻啡ぃ?/p>
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇20
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是我讀書我快樂。
高爾基曾經(jīng)說過——書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那里面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。
在漫漫的人生旅途中，每時每刻都需要讀書。書是我們的精神食糧，它可以化為人生之路上的精神驅(qū)動力。每有空閑，我就是手不釋卷，不斷充實自己的閑暇時光，因為書是我的好朋友。
書把智慧無私奉獻的給了讀者，它讓我進入了一個又一個的歡樂國度與神秘海洋。他讓我在書中懂得什么是善、惡、正義、邪惡、讓我知道了歷史的興衰與和平，民族的團結(jié)與災(zāi)難。它像一塊吸鐵石牢牢的把我吸住，我一捧起來就愛不釋手，跟著主人公一起歡笑，一起流淚，走進他們的世界中，是我最快樂的事……書籍、報刊，使我坐在家里，便知道天下的事情，不斷的給我鼓勵……
生活中，各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，又為共產(chǎn)黨橫渡長江打垮國某黨而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說，瓊瑤催人淚下的言情小說，都讓我流連忘返。曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。”是啊!讀書得好處無窮無盡。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛讀書了。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
科洛廖夫曾經(jīng)說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活，所以，我們要為了自己生存，努力讀書吧!閱讀伴我成長，我愛讀書。“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們努力打開讀書之門，向更高的方向發(fā)展吧!
我的演講結(jié)束。謝謝大家!
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇21
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
如果有人問我：“你最愛干什么?”那么，我會毫不猶豫地回答：“我最愛讀書，因為讀書給我?guī)砹嗽S多樂趣”。
有趣的漫畫，感人的童話，精美的散文……都是我的最愛。每當(dāng)我看見故事中的一些精彩的片段時，我會情不自禁地歡呼起來;每當(dāng)我看到故事中一些感人地方時，我會黯然神傷;每當(dāng)我看到那些壞人胡作非為時，我會氣急敗壞。書中精美的封面，有趣的人物，豐富的內(nèi)容，精彩的片段，總會讓我難以忘懷。
記得有一次，我正在寫老師布置的一篇作文——《熱愛生命》。寫作文對于我來說是一件很苦惱的事，我不知從何下筆。于是、我去翻閱了一些書籍，希望能從中找到一點靈感。不知不覺，我已把寫作文這件事忘得一干二凈，因為書中精彩的內(nèi)容已經(jīng)使我走火入魔了。直到奶奶叫我吃飯時，我才反應(yīng)過來，然后滿意地走開了。這就是讀書的樂趣。
讀書可以提高我的寫作水平，可以增長我的課外知識。它能讓我忘卻煩惱，能讓我知道應(yīng)該怎樣讀書，要讀些什么書，這就是讀書的樂趣。
書籍就像是廣闊的大海，而我就徜徉在這無窮無盡的大海里。我喜歡讀書，因為讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇22
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為知識是一種財富，如果你想得到它，你必須讀更多的書。
這學(xué)期的語文課本，第一單元都是關(guān)于閱讀的。《竊讀記》描述了林對書的渴望，《小苗與大樹的對話》描述了張方求紀(jì)老讀書的方法，《走遍天下書為侶》告訴我們?nèi)绾巫x書寫字。
如果有人問我：你有喜歡的書嗎？不用說，肯定有。我喜歡的書很多，多到數(shù)不清。感動我的書只有一兩本，其中一本是著名兒童作家曹文軒的作品《草房子》。大家應(yīng)該都看過這本書，講的是桑桑在油麻地的遭遇。人物很多，除了英雄桑桑，桑丘，紙月，白頭鶴，秦大奶奶。
有趣的故事發(fā)生在他們身上。有一章，桑桑脖子上有個腫塊。因為當(dāng)時醫(yī)療條件不發(fā)達，桑喬帶桑桑去了很多地方求醫(yī)，但是都沒有效果。最后，他在油麻地附近找到一位中醫(yī)郎。看到這個故事，我內(nèi)心不由得有點感動。本來以為是編的，但是看了其中一個《朗讀者》的節(jié)目才知道，書里的情節(jié)是基于真實的事情，曹文軒就是那個調(diào)皮的男生桑桑。
《草房子》是小學(xué)生必讀的課外書目。這本書的內(nèi)容給了我一個啟發(fā)：只有文章寫得真實、有創(chuàng)意，人們才能喜歡。
是的，“書籍是整個世界的養(yǎng)料”這句話是絕對正確的。因為書滋養(yǎng)我們的心靈，給我們留下財富。有財富的人才是真正的有錢人。一本好書可以陪伴我們，溫暖我們。
看書是有益的，只有看書才是我最大的快樂。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇23
各位老師、各位同學(xué)：
你們好！今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。
讀書，對我來說是一種享受，我想這種享受不是每個人都能體會的到。能享受到讀書的樂趣依我看來也需要緣分。緣深，似乎成了書呆子，愚不可及；緣淺，開卷無益，擲書而茫然。
我所說的讀書，主要是指無功利性的讀書。所謂功利讀書，一來讀書為升學(xué)；二來讀書為考試；三來讀書為交差。這幾種讀書目的是顯而易見的，我不以為這是真正意義上的讀書。為升學(xué)而讀書，這是無可奈何之事，如鄭板橋之謂敲門磚，門敲開了磚頭不妨扔掉。為考試而讀書，是上班族常常要應(yīng)付的，譬如業(yè)務(wù)考試、職稱考試、學(xué)位考試等，大多數(shù)人的目的只有一個，那就是通過考試，而不在乎能學(xué)到什么東西。為交差而讀書更常見，這種讀書常常是要求寫讀書心得，我則根本沒有認真地讀過指定的必讀書，到了交差的時候上網(wǎng)一陣狂搜，剪貼拼湊起似通非通的文章，交上去就算大吉。
我所說的讀書，沒有特定的指向，但憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。今天寫這篇文章與朋友交流，以為我們論壇的書友較多，其中必有同好者，以書會友，以友輔心，人生樂在遇知音，相知心，能遇知音，上此生一大賞心樂事。
我所說的讀書，不僅僅局限于報紙媒體的書刊，看過有本雜志，名為《世界博覽》，其所謂讀書就是讀天地，讀歷史，讀自然，讀人文，似乎世間沒有一樣不可以當(dāng)作書來讀；有支叫做《讀你》的歌，歌詞是“讀你千遍不厭倦”，卻是讀人。我不敢給讀書下定義，況且站的角度不同，觀念不同，所處的社會環(huán)境不同，分工不同，讀著影音、圖畫、文字……心里感覺著一種無法用語言表達的感受，那種感覺區(qū)別在于視角迥異。
為什么讀書？這本是一個見仁見智的問題，我希望與各位愛讀書人能作廣泛而深入的交流。在此我只談點自己的體會與大家共勉。
一、讀書是有樂趣的。這種樂趣是發(fā)自內(nèi)心、無可替代的，五柳先生說：每有會意，欣然忘食，這種樂趣是吸引人的，不為外物所滯，而求于內(nèi)心的樂趣。有時讀書的樂趣可以用放浪來形容，有些書讀過了以后，也許我們會手舞足蹈呢。
二、善讀書可以陶冶性情。腹有詩書氣自華，黃庭堅說三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎，我相信讀書能改變?nèi)说臍赓|(zhì)，林語堂的解釋是讀書使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。善讀書，如入芝蘭之室，久而不聞其香，而香卻在骨里。
三、讀書是為了安身立命，是為了不斷的精神追求。桃園雖好，不是久戀之地，唯有用思想建立起來的精神家園才是自己心靈的永久歸宿。現(xiàn)代競爭的社會人們越來越失去自我而成為空心人，我曾體驗到冰涼徹骨的虛無感，飄飄何所似，天地一沙鷗，正是這種虛無感的真實寫照。帶著這種強烈的困惑，我開始讀圣賢書，從他們那兒體會到了人生的智慧。我正在修建自己的精神后花園，這個花園的主題只有一個，那就是人，天地間最偉大的事業(yè)在于做一個人。
四、讀書可以不斷的啟蒙自己，更新自己。有一本書曾經(jīng)講過這樣一個道理，即“久假不歸論”，與三人成虎的道理差不多。我們雖然處在信息時代，但我們卻經(jīng)常被蒙蔽。這種蒙蔽有時來自于外界，我們因為長期生活在這樣的環(huán)境中而不自覺的就相信了。但更多的是自己蒙蔽了自己，因為懶惰而不想突破，不更新思想就會受蒙蔽，而廣泛的閱讀顯然有助于擺脫受蒙蔽的狀態(tài)。
以上四點，第一點是總論，后三點可以歸之于美善真，陶冶性情是求美，精神追求是求善，啟蒙自己是求真。一言以蔽之，讀書就是在樂趣之中求真善美！
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇24
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我沒有理由不好好讀書。
我出生在一個很普通的農(nóng)民家中，從小媽媽就對我說：“妞妞，你沒有理由不好好讀書。”那時，我不知道那句話中蘊含著多少層意思。我聽媽媽的話，讀了很多書，在那個年齡來說，我讀的書已經(jīng)不少了。漸漸地，我長大了，我不想讓媽媽的話一直束縛著我，我忘記了書，忘記了去看我最好的“朋友”，卻仍然記得那時讀書的味道。
我喜歡讀小說，從酸品到甜。讀科幻小說，尤其讓我興奮。像《海底兩萬里》的敘述，仿佛就是一場夢，但它會帶著你走進這個世界，讓你的心跟著它的發(fā)展起伏跌落，雖然心驚膽顫，卻仍忍不住想要靠近。跟隨作者，用心去體會作者的快樂，悲傷，無奈……這時，你會發(fā)現(xiàn)，讀書不僅增長知識，而且非常有趣，因為，酸已變成了你心底的甜。
我喜歡讀史書，從苦品到甜。說實話，我很討厭讀史書，很枯燥，我記不住人物、時間、事件……因此，我的歷史成績很不好。暑假時，姐姐借來《清朝那些事兒》，讓我讀一讀，我卻因為是史書，不愿意去讀，放在了一邊。后來我看到了《神秘消失的古國》，我抱著消遣的心態(tài)去看，看到一半，覺得也挺有趣，雖然記得不牢，卻也不會和別人交流時成為一個張口結(jié)舌的人。雖然在我讀史書的過程中有一點苦，不過，在讀完之后，卻有一種說不出來的成就感，苦盡甘來的甜，讓我回味無窮!
這些感覺，都是在以前讀書時感受到的。現(xiàn)在，每當(dāng)我看著父親粗糙如柴溫暖的雙手，挑起那么多東西，我的心都碎了;每當(dāng)我看著母親額上的皺紋，絲絲的白發(fā)，為了我又操了多少心，我的心都碎了。我沒有理由不好好讀書，為了祖國，為了家人，更為了我自己!
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇25
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
上午好！
有些人一提到書就頭暈。書里那些繁瑣的句子和長故事，要幾天才能啃完，不如看看電視聽聽音樂。相反，我愛書。在一個安靜的下午，泡一杯茶，一個人坐在沙發(fā)上沉浸在書的海洋里，真的是一種優(yōu)雅的享受！
多虧了我媽媽，我喜歡閱讀。
小時候媽媽教我背古詩詞，“抬眼一看，發(fā)現(xiàn)是月光，再往下沉，突然想到家。”什么“野火從來沒有完全吞噬它們，它們在春風(fēng)中又長高了。”等等等等。每當(dāng)我背誦一首歌，我都會從母親那里得到及時的回報：張新偉的笑臉和一個深情的吻。從那以后，我喜歡閱讀，并發(fā)誓長大后要讀很多書來充實自己。
小時候媽媽經(jīng)常給我講童話，比如《拇指姑娘》，《賣火柴的小女孩》，《1001頁》。一個接一個。幼兒園的時候，媽媽陪我看帶拼音和插圖的兒童讀物。在一年級和二年級，我開始愛上童話和寓言。現(xiàn)在，我迷上了國內(nèi)外著名藝術(shù)家的作品。《罪與罰》讓我看到了當(dāng)時的黑暗社會；《三重門》讓我明白應(yīng)試教育的殘酷，《巴黎圣母院》讓我明白什么是真正的美，《西游記》讓我驚嘆孫悟空的神奇力量……我真的很享受讀書。
我在書海中遨游，遍游天下，四面八方，兩極讓我的心靈自由活動。雖然沒去過北祁連，但是感覺祁連山雪山就在眼前。雖然不是成年人，但也知道賈寶玉和林黛玉的結(jié)局關(guān)系。我和徐志摩一起“送別西天的云”，三毛——出去看沙漠里的星空，和席慕容一起去沙灘上欣賞撿貝殼的姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷找那個傷心如丁香的姑娘。真的是“一個不出門，無所不知的書生”。每次和古今名人旅行，都深深感受到讀書的樂趣。
書籍給我們這些負擔(dān)過重的學(xué)生帶來了太多的快樂。回到家，我放下沉重的書包，坐在沙發(fā)上，拿起一本小說充實自己。這不是上的休息嗎？
書培養(yǎng)了我的氣質(zhì)；書籍豐富了我的知識；書開闊了我的眼界；書給了我人生的啟示。
我不相信書里會有金屋，更不相信書里會有顏如玉，但我相信書里有大千世界，只要你和書作伴，一定能找到答案。這就是讀書能創(chuàng)造的樂趣。一優(yōu)美的文章，讓你對真善美有同感。是的，廣博的知識和深邃的思考真的可以創(chuàng)造出一個完美的你！愛讀書是當(dāng)今社會青少年應(yīng)該具備的素質(zhì)。我很高興我有這樣一個好習(xí)慣，我能深深感受到它的樂趣。我的人生有哪些遺憾？
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇26
同學(xué)們、老師們：
大家好，我叫。
書籍是少年的食物，它使老年人快樂，也是繁榮的裝飾和危難的避難所，慰人心靈。在家庭成為快樂的種子，在外也不致成為障礙物，但在旅行之際，卻是夜間的伴侶。這句話是西塞羅說的，也是我的座右銘。
我對書的看法就跟這句話是一樣的，我覺得我能從書中尋找快樂，也能去學(xué)習(xí)好的一面，能夠引導(dǎo)我做事、學(xué)習(xí)。老師說過，讀一陣子書你的改變看不出，但是一直讀書，你的改變就很大。
堅持很重要，文化底蘊就是慢慢積累的。
謝謝大家！
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇27
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
王羲之學(xué)“書”，是在廣袤無垠的平原中感受到“橫”的舒展，在深山古藤上感受到“豎”的堅韌。觀察、體驗，他的書法已經(jīng)不再是簡單的筆畫與結(jié)構(gòu)。
孔子學(xué)琴，在反復(fù)彈奏中思考樂曲的奧妙，在樂聲中領(lǐng)悟這作曲者的高尚的追求。思考、領(lǐng)悟，使他的思想在音樂中升華。
李時珍學(xué)醫(yī)，在質(zhì)疑聲中研讀著書籍，在遍嘗百草中驗證真?zhèn)巍Ｙ|(zhì)疑、實踐，他的仁心已超越了醫(yī)術(shù)本身。
我也很喜愛讀書，雖然說沒有“鑿壁偷光”“囊螢映雪”那樣辛苦，沒有孔子“韋編三絕”那樣的勤奮，但是，我卻有著屬于我自己特殊的讀書方式。
當(dāng)你走進我家時，你就會發(fā)現(xiàn)一個很奇怪的事。就是在我家，你隨時隨地都可以看見一樣?xùn)|西，那就是一—書。
在我家樓上、樓下都有書，書桌上、茶幾上、床頭柜上，到處都是書。我的爸爸媽媽都說我是一個實實在在的“小書蟲”，整天書不離口。其實我覺得我是受了我媽媽的影響，因為小的時候，我媽媽就經(jīng)常對我說“書籍是人類進步的階梯”，“書讀百遍，其義自現(xiàn)”等名言警句，而且我看過的書我媽媽基本上都看過，可以說，我媽媽看過的書只會比我多，不會比我少。所以說，我覺得我媽媽對我讀書的影響是很大的。閑暇時，我和媽媽經(jīng)常交流讀書經(jīng)驗，互相探討書中的內(nèi)容。書是我和媽媽思想的紐帶，我和她成了無話不談的朋友。
當(dāng)我捧著書閱讀時，我就會感覺好像忘卻了世間一切的得與失，只是單純地沉醉在了書籍文字的美妙之中。世界上很難有東西是永恒存在的，但是作為人類精神財富的文字卻是一個特例。
我曾經(jīng)看過一個故事，寫的是在一個游船上有很多的富人們嘲笑學(xué)者貧窮。學(xué)者卻笑而不語，后來來了一群土匪，把富人們的錢都拖走了，再后來富人們成了窮人，而學(xué)者卻成為了一名大學(xué)教授。
所以，我們可以沒有財富，但是我們要有知識，要熱愛讀書。讀書，使人深邃;讀書，使人明理;讀書，使人快樂。
讀書的樂趣演講稿小學(xué) 篇28
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
有一句名言說的好：書籍是人類進步的階梯。有很多人可能會厭惡讀書，但讀書的樂趣也有很多。
讀書能擴大知識面，例如，著名作家冰心直到晚年還每天堅持讀書看報，就是為了使自己的知識面更多一點。冰心奶奶每天要看好幾本書，并不像我們有些人一樣，覺得看書是一種苦，我認為我們應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶這種活到老學(xué)到老的精神。
讀書能解除煩惱，當(dāng)你在為瑣事而煩惱時，看一本好書，可以讓你心情舒暢，瞬間把煩心事跑到九霄云外去了。有一次，我正要為考試的事煩心時，偶然看到放在書架上的一本名著。我打開看，看完之后感到異常輕松。
讀書是一種享受，書是知識的海洋，讀一本好書就像在一個美麗的花園里游覽，每一個句子，每一個字都給人一種美的享受。在書中，我們可以學(xué)到許多人生哲理。學(xué)會說話，做人的方法。讀書是享受，讓我們在享受中成長。
讀書要勤奮，如果一個人讀書總是囫圇吞棗，隔三差五的讀的話。那他必然不會知道讀書的樂趣。高爾基從小過著及其艱苦的生活，但他酷愛讀書，是一個書迷。他在船上干活，白天勞累萬分。可晚上依舊埋頭在燈下讀書。他是那樣的專注，忘掉了周圍的一切，以至于自己，只有勤奮的讀書，才會有收獲，才會有成就，才會從中收獲樂趣。
并不是所有的書都是好書，我們在選書方面也要注意，要讀就讀有人生哲理的書，不要讀那些毫無意義的爛書。
只要我們讀好書，多讀書，就能從中領(lǐng)悟到讀書的樂趣。謝謝大家。