讀書節(jié)啟動儀式講話稿（通用6篇）

讀書節(jié)啟動儀式講話稿 篇1

　　各位領(lǐng)導、老師、家長、小朋友們：

　　下午好！

　　我是三（3）班陳星含同學的家長，感謝校領(lǐng)導和老師給我這個機會，能讓我參與到讀書節(jié)這個活動中來，下面就孩子課外閱讀問題向大家談幾點感受，不足之處還請指正。

　　一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優(yōu)秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。知識改變命運，學習成就未來。作為家長，要十分重視孩子的課外閱讀。

　　要創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍，給孩子一個獨立的空間，并擁有完全屬于她的一套讀書設(shè)施。首先我讓孩子選擇自己感興趣的書。同時，在平時的.生活中經(jīng)常跟她交流一些書上看到的內(nèi)容，使她覺得看書學了知識真好，馬上能用到生活的方方面面，促使她看更多的看書。家長的興趣愛好，影響孩子的興趣愛好。所以，在孩子讀書的時候，家長如果拿一本書與孩子一起讀，孩子肯定會受到潛移默化的影響，從而養(yǎng)成喜歡讀書的良好習慣。

　　要培養(yǎng)孩子讀書的耐心。在我孩子兩三歲的時候，我就經(jīng)常給她講故事。一個故事總要講3-5遍，講到第三遍的時候就故意掉了一句或講錯一句，看她能否聽出來；我們根據(jù)故事內(nèi)容提幾個問題，培養(yǎng)她提取有效信息的能力；等她認識字的時候就經(jīng)常帶她去新華書店，在她身上放個手機，讓她在新華書店一呆就是半天，我們?nèi)ジ勺约旱氖隆Ｍㄟ^這種培養(yǎng)，她就很容易靜下心來看書。要養(yǎng)成好的讀書習慣。一是要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習慣，平時讀書時要養(yǎng)成讀書記筆記的習慣。看到好的詞句要做摘錄，或者概括主要內(nèi)容，也可寫一寫讀后感等等。這樣日積月累，潛移默化，增加了詞匯量，為寫作打下堅實的基礎(chǔ)。二是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。遇到弄不懂的問題，及時上網(wǎng)查詢。以上是我個人的一點體會，讀書的好處自是妙不可言，那就讓我們一起來快樂的看書吧，在書的海洋里一起暢游，共同擁有一個豐富美好快樂的人生。

　　謝謝大家！

讀書節(jié)啟動儀式講話稿 篇2

　　親愛的老師們，同學們

　　大家好！

　　春風催新綠，四月的柔風拂過花海，書香彌漫在空氣中。迎接著第二十五個“世界讀書日”的到來，我們學校教務(wù)處特別主辦了20xx年的“書香盛宴·享受閱讀”的讀書節(jié)活動。我代表學校向這個精彩的讀書節(jié)活動表示熱烈祝賀！

　　猶太學校有一個古老的傳統(tǒng)，歡迎新入學的小學生。每位小學生在第一次上課時，都要穿上全新的衣服，由教士或有學問的人帶領(lǐng)他們進入教室。在教室里，有一塊潔凈的石板，上面用蜂蜜寫著幾行希伯來字母和簡單的《圣經(jīng)》經(jīng)文。孩子們邊誦讀字母，邊舔掉石板上的蜂蜜。然后，還有美味的蜜糕、蘋果和核桃可供享用。所有這些舉措都是為了讓孩子們在剛開始學習之際就感受到甜蜜的滋味，使書本變得如同蜜糖一般甜美。

　　在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人，平均每月讀一本書，平均每人的讀書量高居世界各國之首。正是因為猶太人有熱愛讀書的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該 民族 在長期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營者。也是世界上獲得諾貝爾獎人數(shù)最多的國家。可見，多讀書與人的發(fā)展、國家的發(fā)展是密切聯(lián)系的。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望；開卷讀書就是打開窗戶。

　　北大教授陳平原在一封信中寫道：如果過了一段時間后，你在深夜醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)很久沒有讀書了，而且沒有任何罪惡感，那就說明你已經(jīng)迷失了。當我讀到這句話時心頭一震，我開始思考我最近有多久沒有真正專注地閱讀一本書了呢？

　　當然，有一位老師曾經(jīng)說過，我們案頭堆積如山的教案、教參，其實并不能算作真正的書。它們只是老師們謀生的工具而已。另外，有些老師也會抱怨自己每天都要花很多時間在QQ、微信朋友圈上瀏覽信息，但這只不過是碎片化的瀏覽，并不能稱之為真正的閱讀。同樣地，一些學生認為他們每天要背課文、背單詞就已經(jīng)算是在讀書了。然而，這些也不能被視為真正的閱讀。溫儒敏教授是北京大學中文系的教授，同時也是博士生導師。他還擔任著教育部聘請的中小學語文教科書總主編和人教版高中語文教科書的主編。他曾經(jīng)強調(diào)過，作為教師尤其是語文教師，我們要成為“讀書的種子”。特別是對于年輕教師來說，通過持續(xù)不斷地閱讀充電，形成自己的專業(yè)愛好，堅持不懈地進行下去，必將取得豐碩的成果。在這個過程中，教師們也會感受到成就感，同時保持思想活力，抵制職業(yè)倦怠的出現(xiàn)。（注意：這是根據(jù)原始內(nèi)容進行修改，以使其符合原創(chuàng)要求。）

　　老師們，同學們，為了促進學校的全面發(fā)展，推動師生不斷成長，我們需要將培養(yǎng)閱讀習慣和傳承學校文化相結(jié)合，成為學校進步的內(nèi)在動力；將倡導閱讀與提升教育教學質(zhì)量相結(jié)合，全面提高學校的辦學水平；將打造書香校園與培養(yǎng)良好行為習慣相結(jié)合，營造濃厚的讀書氛圍。同學們，我們要時常沉浸在閱讀中，養(yǎng)成良好的學習習慣；選擇優(yōu)秀的`書籍，汲取成長的真諦；將所學知識應(yīng)用于實踐，立志成為有能力的人。

　　書香永遠能夠引領(lǐng)我們向更遠的地方前進。我堅信，在學校教育的引導下，全體師生都將不辜負年華，培養(yǎng)起多讀書、善讀書、常讀書、讀好書的良好習慣。愿閱讀的熱情從老師傳遞給學生，再從學生延伸到家庭和社會，讓全民都熱愛閱讀，成為擅長讀書的人，在閱讀中感受經(jīng)典的力量，接受文明的洗禮。希望每個人都能在優(yōu)秀圖書的陪伴下邁向更加精彩的人生旅程，讓閱讀滋養(yǎng)靈魂，讓閱讀成就人生！讀書是最好的修行。

　　最后預祝本屆讀書節(jié)活動圓滿成功！

　　謝謝！

讀書節(jié)啟動儀式講話稿 篇3

　　親愛的同學們：

　　大家好。

　　這幾天，你們走在學校的校園里，有沒有感受到不一樣的氣息？我感受到了不一樣的氣息，那就是，書的芳香，因為，許多同學已經(jīng)手捧愛書，如饑似渴，愛不釋手。

　　看校園內(nèi)鮮艷的標語：知天曉地書香翰墨拓胸懷，懷古論今詩韻文采顯精神；泛讀精讀讀遍天下美文，愛書品書書盡人間百味。讀書的熱潮不能不涌動！聽先哲的教誨：最是書香能致遠，腹有詩書氣自華；閱讀一本好書，點亮一盞心燈。愛書的情感不能不升騰！

　　從本周開始，我校“讀書節(jié)”正式啟動了，“讀書節(jié)”期間，我校將組織一些快樂的活動，現(xiàn)在，我通報給大家，希望每位同學認真準備，積極參與，享受讀書的快樂。

　　1.讀好書。

　　好讀書是件好事，但是，現(xiàn)在的書籍浩如煙海，我們要有選擇的讀，讀有用的書，讀有品味的書。上一周，語文老師推薦給了大家13本好書，6本雜志，本本都是精華，篇篇都會給你深深的`啟迪。如，《斯蒂芬霍金傳》會讓你驚嘆一位全身癱瘓的人，卻洞悉宇宙，影響千秋。《老人與海》會讓你看到一位“硬漢”的形象，嘆惋生命的脆弱。

　　2.誦詩詞。

　　每一首詩詞，都是一首動聽的歌。我們將在第十二周舉行“詩詞唱誦會”，到時候，你們將和自己的語文老師同臺獻藝，希望大家展現(xiàn)出你們最美的風采！

　　3.寫感想。

　　閱讀，就是與先哲對話，與作者交流。閱讀，會激起你情感的波瀾，引發(fā)你人生的思考。那么，就拿起筆來，寫下你的感想吧。第十三周我們會為優(yōu)秀的作品提供一個展示的平臺，在一樓大廳展出兩個宣傳板報，希望到時能看到你的杰作。

　　同時，我們還有名著電影欣賞，時間是每周一、二，地點是階梯二室；博學論壇也會舉辦與“讀書節(jié)”有關(guān)的兩期論壇；每個班也會舉辦一次“讀書沙龍”。

　　書香飄溢，活動精彩，然而，只有那些傾心讀書的同學才能感愛得到。希望每位同學都成為“讀書節(jié)”的主角，領(lǐng)略到讀書的快樂，并且希望大家，在以后的生活中，也讓閱讀成為自己的一種習慣，只有這樣，你才能讓自己成為生活的導演！

　　20xx年11月7日

讀書節(jié)啟動儀式講話稿 篇4

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　學校讓我用兩分鐘的時間做一個發(fā)言，推薦引領(lǐng)專業(yè)成長的好書。不知道是我這幾年看的書雜亂無章，還是看的書數(shù)量還不夠多，或是因為大多數(shù)書只是囫圇吞棗的瀏覽，總之感覺好難啊！因為沒有一本書能夠在第一時間跳入我的腦海里，還沒有一本書能夠把她看得和我的生命一樣重要。

　　借著這個任務(wù)，星期六我把書房和書柜進行了一次，同時也一邊自己的思緒。回想著自己的教育歷程，的確是一些好書啟發(fā)我實踐、引領(lǐng)我反思，幫助我提升。在的過程中，我把自己看的書大致分了三類，這也與我的閱讀動機有著緊密的聯(lián)系。

　　“工欲善其事必先利其器”作為一名教師“授業(yè)”工具書必不可少。但我更喜歡讀與專業(yè)相關(guān)，延伸專業(yè)知識的書籍。教完《長相思》，我喜歡上了納蘭性德，于是《最美納蘭詞》和《當時只道是尋常》便放在了床頭。而《思無邪》、《詩經(jīng)——樸素的歌》這兩本書幫助我解讀了詩經(jīng)的內(nèi)容。《聽錢鐘書將文學》等書更是讓我走進大師的世界，和他們有了比較貼近的`交流。

　　在工作中如果遇到困惑，迷失方向時，我喜歡通過書來指導我前行。

　　年一本《杞人憂師》，拉開了教育改革的序幕，那是一本教書十年后，告訴我需要徹底改變，重新做教師的一本書。我?guī)е�新走進教改的洪流，各種新潮的教育理念迎面而來，尤其國外的教育理念備受推崇，我的書柜里至今還保留著《千萬別管孩子》《哈佛女孩》、《富爸爸、富孩子》《教書匠》等書籍，但是我也越來越感覺國外先進理念并不一定適合，我遇到了“理想很高遠現(xiàn)實卻很殘酷”的困惑，因為中華民族五千年的歷史，造就了自己獨特的文化背景、教育理念更要符合國情國策。我試圖從中華國學經(jīng)典中找到一些答案，我和于丹一起感悟《論語》，和錢文忠一起解讀《弟子規(guī)》，和唐浩明一起評點《曾國藩家書》。

　　最近黃耀紅博士的《湖湘語文》系列書籍更是幫我解決了一些教學中的困惑，也讓我重新思考在新一輪課改背景下，作為一名語文老師的責任感和使命感。

　　“閱讀媽媽最美麗”和孩子分享閱讀的快樂，是我陪伴女兒成長，陪班我的班級孩子開展閱讀活動最幸福的時光，在這段時間里我接觸到了大量適合兒童閱讀和引領(lǐng)孩子成長的書籍。很多書籍是在孩子的推薦下讀的，為了給孩子推薦經(jīng)典讀物，我也讀了許多書。為了讓學生讀懂《城南舊事》，我重溫作品，尋找舊時代孩子和新時代少年的共鳴點。小時候我特別愛看連環(huán)畫，因為上課偷看而被老師批評，參加工作后，我沒收了和我有同樣行為的學生的連環(huán)畫，就自己先看完再還給學生。正是這個愛好讓我這幾年走進了繪本的研讀，認識了梅子涵并且飽含深情地給學生們上了課外閱讀指導課——《最想做的事》。

　　既當媽媽又當老師，既教語文又當班主任，我享受這樣的社會角色和職業(yè)角色。

　　我屬猴，愛折騰。生活中，我養(yǎng)花、養(yǎng)魚，編織、集郵、收集硬幣沒有一樣做得精致，但是一時興起想干什么就買一兩本書對著學。

　　我喜歡旅游，每到一個景點，我喜歡去服務(wù)區(qū)選兩本與旅游景點相關(guān)的書，這些書發(fā)行量很少，只有在那個特定的地方出現(xiàn)，回來后當?shù)氐男氯A書店很難買到，錯過了也可惜。

　　我還喜歡帶我女兒去逛小書店，散落在城市某個角落的小書店，能夠一直存在下來一定有它的道理。開店的老板一定是一個有意思的人，也一定能淘到一些有意思的書。

讀書節(jié)啟動儀式講話稿 篇5

　　尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我講話的題目是《樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長》，這也是我們首屆讀書節(jié)的活動主題。

　　中國詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”，英國哲學家培根說：“讀史使人明智，讀詩使人智慧，數(shù)學使人精密，哲學使人深刻”。東西方哲人告訴我們同一條真理，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類最好的朋友和老師!

　　可在今天，有的同學覺得讀書沒有電子游戲刺激，沒有動畫片直觀形象，不愛讀書。可為什么戰(zhàn)國時期的蘇秦甘愿“頭懸梁錐刺股”辛苦讀書，為什么漢朝的匡衡要“鑿壁偷光 ”夜夜苦讀，為什么敬愛的毛主席走到哪里讀到哪里?因為讀書可以讓你坐臥家中卻可以走遍世界的每一個角落，讀書可以讓你穿越古今與大師對話。

　　同學們!在祖國繁榮富強的今天，在我們美麗的湘小校園中，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件，能心無旁騖，夜以繼日地遨游學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕。我們要在學好課本知識后，博覽群書。讓我們到童話里去尋找多彩的夢想，到故事里去體會人生的百味，到詩歌里去瀏覽美麗的畫卷，到科普讀物里去探索世界的奧妙。讓我們到全世界的優(yōu)秀書籍中去傾聽偉大心靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓我們的人生因為讀書而精彩紛呈!

　　同學們，在湘小讀書節(jié)即將拉開帷幕的'時候，請記住我們的活動主題是“樂讀、會讀、多讀，讓書香伴我們共同成長”，我們的活動口號是“學海無涯——我們勤讀書;益智明理——我們愛讀書; 良師益友——我們讀好書;行萬里路——我們多讀書”，讀書節(jié)期間，我們將開展豐富多彩的讀書活動，比如：“好書換著看活動、我愛讀書演講比賽、書簽設(shè)計大賽、讀后感征文比賽、 “讀書小明星”、“書香班級”評選活動等。希望全體同學積極參加。更希望全體師生把讀書當成一輩子的愛好，利用業(yè)余時間多讀書，讀好書，讀經(jīng)典的書，讓濃濃的書香伴我們一路成長!

讀書節(jié)啟動儀式講話稿 篇6

　　各位老師、親愛的同學們：

　　明朝的黨人在他講學的書院的墻上懸掛著一幅的對聯(lián)：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。這副對聯(lián)修改后懸掛到了我校啟慧樓的外墻上。如果問：世界上最動聽的聲音是什么？除了風聲雨聲鳥鳴聲等大自然的天籟之音外，人世間所傳出的最動聽的聲音恐怕就是讀書聲了吧？如果問：一個自然人成為一個社會人，成為一個文明的人，的途徑是什么？的途徑恐怕也是讀書。

　　美國結(jié)束南北戰(zhàn)爭完成黑奴解放的總統(tǒng)林肯，一輩子沒上過幾天學，但他靠頑強的自學，閱讀了大量的書籍并從中汲取了無窮的智慧。是書籍的力量使它成為美國歷最偉大的總統(tǒng)。

　　中華人民共和國的主要和創(chuàng)始人，毛澤東主席，他的最終學歷只是中師畢業(yè)，但他一輩子見書就讀，見到書就像一頭饑餓的牛闖入菜園里一樣，如饑似渴。他睡覺的床上，三分之二的空間擺滿了書，到他逝世，他的.私人藏書達到了近十萬冊。可以說生命不息讀書不止，直到生命最后一刻他還在孜孜不倦地讀書。他說，“一個人不讀書，就像在山溝里，什么也望不見，讀了書，就像站在山頂上，可以望得很遠很遠。”

　　打開世界文明史，那些對世界做出巨大貢獻的國家和民族無一不是熱愛讀書的國家和民族。猶太人把蜜涂到書籍的封面上，讓剛出生的孩子舔食書本上的蜂蜜，以便從小告訴孩子書是甜的。就是這樣一個世界人均讀書量的民族產(chǎn)生了愛因斯坦、馬克思、弗洛伊德等影響世界的巨人。我們到俄羅斯、德國、日本等發(fā)達的國家去看一看，走一走，地鐵上、公園里、都能看到大群的人在那里靜靜地讀書……可以說，是讀書是這些民族變得文明、智慧、強大。

　　教育家朱，在讀書啟動儀式上曾經(jīng)說過這樣一句話：一個熱愛讀書的人，一輩子再壞也壞不到哪里去，一個從不讀書的人，一輩子再好也好不到哪里去。我們說：一個不熱愛讀書的民族是一個沒有希望的民族，一個不培養(yǎng)學生讀書的學校，是一個沒有生機的學校，一個不熱愛讀書的學生是一個不合格的學生……

　　我們xx市實驗小學建校已1xx年，在百年歷史長河中，積淀了深厚的讀書底蘊，一代又一代實小人，都以書為友，養(yǎng)成了良好的讀書習慣。今天在這里參加升旗儀式的多名學生，200多名教師，據(jù)我所知，相當一部分都是癡迷讀書，愛好讀書的人，很多教師和同學的家里像一個小小的圖書館，師生共讀、母子共讀……晚上在明亮的燈光下，一家人都沉浸在書籍里靜靜地讀書，這是一幅多么溫馨動人的畫面……

　　今天，我們舉行實驗小學讀書節(jié)啟動儀式，就是號召全體教師和同學把這樣一種讀書的精神發(fā)揚光大，讓讀書的種子從小植根于孩子的心靈的深處，生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果……讓讀書成為全體實小人共有的習慣，成為全體實小人共有的文化和追求。

　　今后，我們將陸續(xù)推選讀書小名士、小藏書家，陸續(xù)推選書香班級、書香家庭……發(fā)現(xiàn)和宣傳一批在教師、同學們中讀書讀得的人和事，弘揚大力讀書的風氣，從小讀經(jīng)典讀名著，讓讀書成為一種正能量，從讀書中汲取人類文明的滋養(yǎng)，培養(yǎng)社會主義核心價值觀，讓讀書成為實驗小學師生有別于任何一所學校的最亮麗的風景線。

　　高爾基說：“書籍是人類文明和進步的階梯。漢人劉向說書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”宋人朱熹說：“少年易老學難成，一寸光陰不可輕，未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。”“一年之計在于春，一日之計在于晨”，“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。讓我們從現(xiàn)在開始，從身邊開始，從每一個人開始，與書為友，認真讀書吧！