關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句（通用12篇）

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇1

　　1、我讀書總是以少為貴，人不貪學。不怕讀得少，只怕記不牢。

　　2、兩個人如果讀過同一本書，他們之間就有一條紐帶。

　　3、茂盛的禾苗需要水分;成長的少年需要學習。

　　4、看書和學習是思想的經常營養，是思想的無窮發展。

　　5、沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。

　　6、學風四戒：戒滿，滿則無求;戒驕，驕則無知;戒惰，惰則無進;戒浮，浮則無深。

　　7、再沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。

　　8、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。

　　9、敢于浪費哪怕一個鐘頭時間的人，說明他還不懂得珍惜生命的全部價值。

　　10、萬般皆下品，唯有讀書高!

　　11、不盡讀天下之書，不能相天下之士。

　　12、非學無以廣才，非志無以成學。

　　13、勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書。

　　14、蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好。

　　15、樹不修，長不直;人不學，沒知識。

　　16、讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報，自然夢穩心安。

　　17、徹底消化幾本書，強如把幾百本書放在嘴里不咽下去。

　　18、一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。

　　19、讀書務在循序漸進;一書已熟，方讀一書，勿得鹵莽躐等，雖多無益。

　　20、書籍是人類思想的寶庫。

　　21、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

　　22、讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶。

　　23、書籍乃世人積累智慧之長明燈。

　　24、掉進知識情網中的人，時時品嘗著知識的甜蜜。

　　25、星星使天空絢爛奪目;知識使人增長才干。

　　26、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

　　27、在讀書上，數量并不列于首要，重要的是書的品質與所引起的思索的程度。

　　28、書籍就像一盞神燈它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。

　　29、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。

　　30、沒有書籍的屋子，就像沒有靈魂的軀體。

　　31、如果知識不是每天在增加，就會不斷地減少。

　　32、行萬里路，究不若讀萬卷書之重要。

　　33、讀書足以怡情，足以博采，足以長才。

　　34、勤學和知識是一對最美的情人。

　　35、讀書愈多，精神就愈健壯而勇敢。

　　36、蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

　　37、書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。

　　38、鑿壁偷光，聚螢作囊;忍貧讀書，車胤匡衡。

　　39、糧食補身體，書籍豐富智慧。

　　40、讀書在某種意義上來說是養心。

　　41、把一頁書好好地消化，勝過匆忙地閱讀一本書。

　　42、穿著飲食可以因陋就簡，而搞學問是不能因陋就簡的。

　　43、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

　　44、有能力而不愿讀好書的人和文盲沒有兩樣。

　　45、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

　　46、讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。

　　47、書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。

　　48、欲讀天下之奇書，須明天下之大道。

　　49、不向前走，不知路遠;不努力學習，不明白真理。

　　50、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇2

　　1、讀萬卷書，行萬里路。——劉彝

　　2、提防那只念一本書的人。——拉丁諺語

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。——韓愈

　　4、讀書百遍，其義自現。——三國志

　　5、書是人類進步的階梯。——高爾基

　　6、不動筆墨不讀書。——徐特立

　　7、讀書謂已多，撫事知不足。——王安石

　　8、立志是讀書人最要緊的一件事。——孫中山

　　9、讀書足以怡情，足以長才。——培根

　　10、不讀書的人，思想就會停止。——狄德羅

　　11、一日無書，百事荒廢。——陳壽

　　12、書籍是造就靈魂的工具。——雨果

　　13、讀書百遍，其義自見。——《三國志》

　　14、萬般皆下品，唯有讀書高!——孔子

　　15、至哉天下樂，終日在書案。——歐陽修

　　16、讀書志在圣賢，為官心存君國。——朱用純

　　17、讀書越多，越感到腹中空虛。——雪萊

　　18、倘能生存，我當然仍要學習。——魯迅

　　19、學而時習之，不亦悅乎!——孔丘

　　20、自得讀書樂，不邀為善名。——王永彬

　　21、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

　　22、節飲食以養胃，多讀書以養膽。——莊周

　　23、讀書必專精不二，方見義理。——薛煊

　　24、養心莫若寡欲;至樂無如讀書。——鄭成功

　　25、學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子

　　26、對圖書傾注的愛，就是對才智的愛。——德伯里

　　27、有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森

　　28、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。——王永彬

　　29、好的書籍是最貴重的珍寶。——別林斯基

　　30、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。——朱熹

　　31、舉一綱而萬目張，解一卷而眾篇明。——鄭玄

　　32、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。——歌德

　　33、凡讀無益之書，皆是玩物喪志。——(清)王豫

　　34、腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。——蘇軾

　　35、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。——郭沫若

　　36、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。——華盛頓

　　37、立身以立學為先，立學以讀書為本。——歐陽修

　　38、讀書對于智慧，也象體操對于身體一樣。——艾迪生

　　39、與有肝膽人共事，從無字句處讀書。——周恩來

　　40、讀書而不回想，猶如食物而不消化。——伯克

　　41、讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家

　　42、了解一頁書，勝于匆促地閱讀一卷書。——麥考利

　　43、業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。——韓愈

　　44、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。——阮元

　　45、知古不知今，謂之落沉。知今不知古，謂之盲瞽。——王充

　　46、讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。——(宋)朱熹

　　47、光明給我們經驗，讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

　　48、不好的書也像不好的朋友一樣，可能會把你戕害。——菲爾丁

　　49、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

　　50、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠。——普希金

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　我出生在廣東的一個山區小城市，那里有秀麗的自然風光，有淳樸的民風，是一個生活愜意的好地方。可是，那里經濟發展的程度卻相對滯后，這不但影響了當地人民生活水平的提高，同時也限制了他們的見識。所以，我家鄉的人們大都把希望寄托在年輕一代的身上，希望依靠他們來改變人民的生活以及城市的命運。

　　我正是在這樣的氛圍下成長起來的。在我3歲的時候，父母就開始手把手地教我寫字，希望與我的同齡人相比，我能夠贏在起跑線上。于是，小小年紀的我，已經能認識很多字了，也讀了不少的書，而我自己則是從小就形成了一種觀念，就是要讀書識字才是好孩子，將來才能考上大學，才是一個有用的人。周總理說過一句話：“為中華之崛起而讀書”，它曾經鼓舞了多少人積極勤奮地讀書，可在我的讀書生涯里，當時只是在父母的要求下讀書，非常盲目的讀，只知道不讀書的孩子不是好孩子。

　　帶著這種想法，我漸漸的成長了。為了成為父母眼中的好孩子，我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，終于如愿地考入了當地的一所重點中學，在那里渡過了六年的中學生涯。重點中學有著嚴肅的學習氛圍，還有身邊同齡人積極向上的學習精神，讓我不得不更加勤奮地把自己埋在書海里，老師們的循循善誘，逐漸使我對讀書有了更加清晰的認識。這時的我，漸漸的發現了讀書的樂趣，體會到了“書中自有黃金屋”的美妙，認識到了“學海無涯苦作舟”的艱辛。歷史書讓我知曉了中華民族的燦爛文化，讓我更有興趣去研讀和學習前人所留下的智慧;地理書讓我了解了祖國遼闊的河山，恨不得馬上去見識這大自然的鬼斧神工;英語期刊則帶給我一個全新的語言世界……

　　經過六年中學的“洗禮”，我發現自己從一個隨波逐流的“好孩子”不知不覺中變成了一個有自己理想，獨立自主的人，而這正是我向往的。這一切都要歸功于讀書，它激發我向更高的層次邁進。我要像一只雄鷹一樣，展翅高飛，去尋找更高的理想。考上大學后，在接下來的時間里，我更是閱讀了各類的刊物，同時也游覽了各地的名勝古跡。這段時間，雖然還沒有達到“讀萬卷書，行萬里路”的境界，但總算很大程度地增長了自己的閱歷。

　　大學畢業后，我投身于社會。在工作的過程中，越來越發現自己知識的貧乏。當今社會充滿了殘酷無情的競爭，置身于其中，如果具備淵博的知識和豐富的閱歷，那么才能時刻掌握時代的脈搏，立于不敗之地，認識到這一點，我越來越迫切地感覺到需要提高自己的文化知識水平。

　　人生經歷了這么多，如果你問我讀書的目的是什么，我會告訴你，我讀書不再抱有特定的目的，而是一種精神上的享受，是我的生活習慣。讀書在古時候叫煮書，意在讀書時就要像把書煮熟了一樣放在心里，把書讀熟，讀透，讀出滋味來。

　　清代大書法家梁同書有一副對聯，曰：“世間數百年舊家，無非積德;天下第一件好事，還是讀書。”是的，人生樂事，讀書也。

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇4

　　各位同學、老師：

　　大家好！每年的4/23是“世界讀書日”，是全世界讀書人共同的節日。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”，又譯“世界圖書日”，最初的創意來自于國際出版商協會。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

　　1995年，國際出版商協會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想，并由西班牙政府將方案提交聯合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日定為“世界圖書與版權日”。同時這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

　　書籍是人類知識和文化的載體，是人類智慧的結晶。書是良藥書猶藥也，善讀之可以醫愚；書是益友讀過一本好書，像交了一個益友；書是階梯書是人類進步的階梯；書是營養品書是全世界的營養品；書是燈塔書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔……有學者曾說過：“一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發展的學生；一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校；一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族”。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養的人；一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發圖強，讓我們勇于創造！在書的世界里，我們可以領略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，可以知文史經，品詩詞歌賦；可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。我們倡導讀書，希望每一個人都能根據自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀！讓我們人人養成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品位，在讀書中成長成才。

　　在“世界讀書日”即將到來的日子里，我們向全校師生發起倡議：

　　4月23日，讓我們一起行動起來。

　　在這一天，告訴親人和朋友：“今天是‘世界讀書日”，讓我們共同享受讀書的樂趣。

　　在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

　　在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。

　　在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。

　　從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心，要使工作生活成為閱讀學習的過程，終身學習、畢生閱讀。從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書”。

　　讓我們記住：4月23日——世界讀書日——我們的節日！

　　讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始！

　　讓我們的每一天都成為4/23吧！

　　親愛的朋友們，積極的加入到我們的讀書活動中來吧！在這萬物生長的季節，讓我們把讀書活動真正作為一次新的耕耘與播種，以書為友，與書為伴，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們一起踏上精神的旅程，共同構建我們的書香校園！

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們

　　大家好!我是來自六(4)班的x。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。

　　同學們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。

　　閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。

　　我國的馬克思主義經濟學家，《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩。這時，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進餐廳，懇求服務員說：請你把我綁在這根柱子上吧!服務員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會神地讀起來。船上的外國人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：啊，中國人，真了不起!是啊，他這種熱愛讀書的態度誰能不贊嘆呢?

　　讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。

　　古人云：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學發出以下三點倡議：

　　一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。建議同學們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。

　　二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達到的學習效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談談自己的體會。

　　三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向孫子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。

　　同學們，積極行動起來吧，讓自己養成熱愛讀書的好習慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠充滿希望，現在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇6

　　暑假期間，我有幸拜讀了《平凡的世界》，仿佛走進了那遙遠的黃土高原，那個不一樣的世界……

　　《平凡的世界》不平凡。初讀這本厚重的著作，我的內心就被黃土高原的蒼涼與厚重所深深震撼。路遙先生筆下的黃土大地，是與喧囂的繁華鬧市截然不同的一個世界。那里充滿了粗獷與豪邁的氣息，養育著一代又一代樸素而又勤勞的炎黃兒女。書中講述了雙水村的人們日出而作，日落而息，勤勞耕作的情景，雖貧窮落后，他們卻不卑不亢，苦并快樂著，給人一種頭頂青天，腳踏黃土的踏實感。這種樸素與純真深深地感染了我。

　　平凡的人們不一般。最讓我欣賞的，不是孫少平和孫少安，而是田潤葉——那朵開在每個人心底的小雛菊。她有著蝴蝶般的溫婉柔情，落落大方。她不肆意張揚，也不矯揉造作，內心強大得足以撐起一片天空。她那跌宕起伏告訴了我，如果能深刻理解苦難，苦難就會給人帶來崇高感;如果生活需要你忍受痛苦，你一定要咬緊牙關堅持下去。有位了不起的人說過：痛苦難道會是白受的嗎?它應該使我們偉大!什么是平凡?那種迷失在平凡的生活之中，眼中熟悉了平淡，思想上甘于平庸，生活上安于現狀的人，才是真正的“平凡”!

　　把平凡的事情做好即不平凡，把簡單的事情做好即不簡單。“習慣了被王者震撼，為英雄掩淚，卻忘記了我們每個人都歸于平凡，歸于平凡的世界。”這，也許就是我最美的“悅見”，也是最不一樣的“悅見”!

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇7

　　世界讀書日演講稿

　　老師們、同學們，大家好!

　　早上好!今天國旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿書香》。

　　今天是4月23日——“世界讀書日”。

　　1995年，聯合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。 有趣的是這一天正好是英國作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣布以來，已有超過100個國家和地區參與此項活動。在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。

　　同學們，如果有人問你世界上最香的東西是什么，你會怎么回答呢?我認為，世界上最香的東西不是飯菜，不是香水，而是“書的墨香”。

　　書香會帶給人難以言語的享受!讀一本好書，能使人飛到一個絢麗神奇的世界。在這個世界里，我們可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生……與書為友的過程，是一件多么愜意的事啊!世界文學家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就成為世界文學巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

　　讀書帶給我們最雋永的樂趣，最恒久的動力;讀書帶給我們心態的和平，精神的慰籍。經典詩句，讓我們充滿智慧;童話故事，讓我們浮想聯翩;歷史巨著，讓我們博古通今;科學書籍，讓我們思維縝密……

　　老師們，同學們，讀書吧!請捧起心愛的書，在溫馨安靜的環境里，享受閱讀的快樂;愿書成為我們永遠的朋友，讓我們和我們的學校走向更精彩的未來!

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇8

　　一本書或許能改變人的一生，一本壞書可能會使一個正常的人走上犯罪的道路，一本好書可能使一個人從此發奮圖強，努力工作和學習。

　　書陪伴我走過六年的小學生活，它是使我從一個不明事理的小孩改變成一個擁有文化知識的初中生。書改變了我，我感謝它。

　　它使我讀了許多關于書的課文，如，《竊讀記》講述了一個渴望讀許多書的小女孩，致使她放學后躲在書攤里看書。《如果我去環游世界》講述環游世界之時，如果帶上一本好書，能使旅行更加有趣味性。《別餓壞了那匹馬》……講關于書的文章數不勝數。書帶我上天入地，穿越時空，遨游海洋，探索不為人知的廣闊的宇宙奧秘。我愛護書，更愛看書。

　　一天，我去書店買一本叫做《魯濱遜漂流記》，回家的時候，天上原本陽光燦爛，萬里無云。現在已是烏云密布，狂風襲來。接著，下起了傾盆大雨，雨像一根根鋼針徑直地插入大地的深處。我沒有帶任何雨具，快速地往前沖。雨是一位淘氣的孩子，仿佛和我作對，全部淋在我身上。我緊緊地把這本書抱在懷里，生怕書受到一點兒傷害。我的心怦怦直跳，我急得心都快要到嗓子眼了。我慌張地往前沖，一不小心被一塊小石頭拌倒了。我重重得摔在地上，身上干凈的衣服上現在多了許多可惡的泥土來安家，可我也不在乎。看看懷里，還好我心愛的書沒事，沒有濕也沒有一絲損壞。而我全身都濕淋淋又臟兮兮，也不知身上哪里是雨水，哪里是汗水。

　　經過很長的時間，我終于回到了家，媽媽把我送進了浴室。洗干凈泥土后，我便迫不及待地看起我剛買回來的書《魯濱遜漂流記》我看得津津有味。它講述魯濱遜漂流在一個無人小島上，靠自己堅強的毅力戰勝一切困難。使我懂得了一些人生哲理。

　　高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也曾說“書籍是全人類的營養品。”中國古時候的偉大詩人杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”……這一些名人名言都贊揚“書”，由此可見書對于我們而言多么重要。同學們，好書伴我們成長，我們都一起來讀好書，學習更多有用知識，讓書成為我們成長的好伙伴。

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇9

　　書，是人類進步的階梯;是雨后的太陽;是沙漠中的綠洲……也更是我人生快樂之本。不同的書籍帶我到不同的領域：科幻故事帶我走進神秘的宇宙;童話故事帶我走進繽紛多彩的夢幻王國……品味書的味道是我生命中的一部分，它是我最忠誠的好朋友，更是我快樂的涌泉;古人讀書有“三味”之說，即“讀經味如稻梁;讀史書如美肴;讀諸子百家，味如醯醢。”我無法領悟到如此精深，但也愛書切切，非同尋常。曾記得有一次，父親從書店買回《水滸傳》，我猶如如獲至寶，愛不釋手。我立刻拿起書本，奔回房間品味起來。迷迷糊糊地，我聽到親切而柔和的喊聲。我揉揉惺忪的睡眼定神一聽，哦!是母親在呼喚我，窗外是一片漆黑。

　　原來我從下午就走進書中遨游，全然忘我。母親同時沖我笑道：“什么時候變得那么愛看古代史書啦?”我馬上漲紅了面，慌忙合書去睡。從此，讀書和我解下不解之緣。外面的世界確實是五彩繽紛，但送走了白天的學業之后我就情有獨鐘——在閨房中，亮一盞燈，手執一支筆，身心投入，任由思緒如駿馬奔騰;飽覽異域風土人情，目睹歷史興衰榮辱。可與主人公一起同悲同喜，罵可笑可鄙之輩，哭可卑可憐之人，體驗主人公同樣的生命旅程。時而在心底引發陣陣莫名的感動，于是，筆尖不由得長動起來，總想些什么，說些什么……邊讀書邊反省，漸漸地對讀書的興趣越發越濃厚，于是我越愛好書，一旦得到一本好書，就開心地蹦到三米多高，歌之舞之。閑暇之時，悄悄走進書房，每每獨自磨挲大小不一的書，溫習飄飄蕩蕩的油墨香，心中總是洋溢著一股歡欣與愉悅。取出一冊，靜靜翻閱，怡然自得……

關于2022世界讀書日宣傳口號_4.23世界讀書日橫幅標語100句 篇10

　　1、讀書而不能運用，則所讀書等于廢紙。

　　2、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。

　　3、我們可以由讀書搜集知識，但必須利用思考把糠和麥子分開。

　　4、讀書人不一定有知識，真正的常識是懂得知識，會思想，能工作。

　　5、讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

　　6、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

　　7、讀書忌死讀，死讀鉆牛角。

　　8、偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。

　　9、貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。

　　10、書的真正目的在于誘導頭腦自己去思考。

　　11、書籍使一些人博學多識，但也使一些食而不化的人瘋瘋顛顛。

　　12、吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。

　　13、發憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾。

　　14、人有坎，失于盛年;猶當晚學，不可自棄。

　　15、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

　　16、循序而漸近，熟讀而精思。

　　17、吾生也有涯，而知也無涯。

　　18、發現千千萬，起點是一問。

　　19、生命是短暫的，空余時間很少，因此我們不應把一刻空余時間耗費在閱讀價值不大的書籍上。

　　20、熟讀之法，于循序而漸進，熟讀而精思。

　　21、惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

　　22、讀書讀得太多，反而會造成一些自以為是的無知之徒。

　　23、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。

　　24、不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。

　　25、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。

　　26、讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。

　　27、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

　　28、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。

　　29、與其找糊涂導師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。

　　30、沒有求知欲的學生，就像沒有翅膀的鳥兒。

　　31、聰明出于勤奮，天才在于積累。

　　32、讀書志在圣賢，為官心存君國。

　　33、沒有比讀書更廉價的娛樂，更持久的滿足了。

　　34、書籍猶如朋友，必須慎重選擇。

　　35、六經三史，諸子百家，非無可觀，皆是為治。

　　36、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

　　37、書籍是最有耐心、最能忍耐和最令人愉快的伙伴。在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。

　　38、好書有不朽的能力，它是人類活動最豐碩長久的果實。

　　39、讀書而不回想，猶如食物而不消化。

　　40、書給人以優點，人從書中得益。

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　　1、讀書，使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾;讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人情操得到陶冶，夢想得以放飛。

　　2、對于我來說，讀書是一種樂趣。它改變了我的生活，它讓我不斷進步。

　　3、當墨筆輕輕地觸動一張空白的紙，便劃出了人生的起點;當橡皮擦沉重地擦拭那張潔白的紙上的污點，便擦亮了人生另一道亮麗的風景線;當七色筆刻苦銘心地繪成一張風雨后彩虹高掛的風景畫，便為人生譜寫了一首優美的扣人心弦的樂曲。

　　4、我愛讀書它可以陶冶我們的思想，情操，教育鼓舞我們，我認為讀書貴在勤奮。中國有句俗話叫做?一勤天下無難事?。唐代大文學家韓愈也曾說過：?業精于勤?。這就是說學業的精深來源于勤奮。

　　5、讀書，讀好書是對于每一個人來說都是非常重要的。就如雨果說的：“各種蠢事在每天閱讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。”一般，它在一個人的人生中是起著很重要的作用。

　　6、讀書，使人思維活躍，聰疑智慧;讀書，使人豁然貫通，柳暗花明;讀書，使人博學多識，學富五車;讀書，使人無憂無慮，回味無窮;讀書，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。

　　7、讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。

　　8、讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。

　　9、當一個人只有很有限的時間供自己支配時，他自然會花在最需要的地方。不管我怎么忙、怎么累、怎么不舒服，我總要抽出一些時間和我的兒子一塊玩，一塊讀書。

　　10、讀書是一種馳騁，在風云變幻改朝換代的輪回中，讀書人的思想與八百里秦川厚土與貫穿數千年的歷險情節一起，馳騁與一片朔風疆場，找到了一具粗獷而強悍的生命原形，上面刻著“人生真諦”。

　　11、任何時候，我也不會滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識貧乏。科學是奧妙無窮的。

　　12、我們自動的讀書，即嗜好的讀書，請教別人是大抵無用，只好先行泛覽，然后抉擇而入于自己所愛的較專門一門或幾門;但專讀書也有弊病，所以必須和現實社會接觸，使所讀的書活起來。

　　13、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。

　　14、只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

　　15、我們讀書越多，就越發現我們是無知的。

　　16、不好的書也象不好的朋友一樣，可能會把你傷害。

　　17、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。

　　18、讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。

　　19、所有的好書，讀起來就像和過去世界上最杰出的人們的談話。

　　20、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。

　　21、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。

　　22、她應該增進知識。對安托瓦內特來說，的確到了認真讀書的時候了。一天兩小時不算太多，這會使她機靈些，讓她在一天二十四個時的其余二十二小時中更有頭腦。

　　23、沒有一個大學，是比擁有我們從未使用過的能力的大自我和人類意志與理智所創造的現實，更能包羅萬象的了。

　　24、數學的題目一定要做，但學數學并非單單解題，題目太多，沒有思考，便沒有意義：題目要想，想完之后要想怎么改。

　　25、逆境能使人的意志得到磨煉，使人更堅強。相反，時常滿足于享受，會使人不求上進而逐漸落后。

　　26、科學決不是一種自私自利的享樂。有幸能夠致力于科學研究的人，首先應該拿自己的學識為人類服務。

　　27、不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。

　　28、讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢;讀書，使人目光遠大，志存高遠;讀書，使人增長見識，談吐不凡;讀書，使人心曠神怡，如沐春風。

　　29、人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命。

　　30、勤者讀書夜達旦，青藤繞屋花連云。

　　31、讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。

　　32、我愛讀書，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只是從實踐中體會到讀書的無窮樂趣。

　　33、讀書之樂樂陶陶，起并明月霜天高。

　　34、讀書樂，寫作苦，苦也樂也皆一般。

　　35、藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外。

　　36、把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

　　37、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。

　　38、讀書人上廁所時間長，那不是干腸，是在蹲坑讀書;讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會把煙灰缸的煙頭送進口里，但不易得。

　　39、一本好書像一位善意的引路老者，他不會將你帶向萬丈深淵。相反，等待你的將是書山、學海，是成功的彼岸。

　　40、真讀書人天下少，不如意事古今多。

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　　古人說：“書中自有黃金屋”。書是我們生命的源泉，又如我們忠實有趣的朋友友。伴隨著我們的成長，使我們單調孤寂的生活變得豐富生動，我的生命同樣因讀書而精彩。

　　聽媽媽說我小時候很淘氣，很愛哭。這時媽媽就找一些小畫書，一頁一頁的翻給我看。望著那可愛的小松鼠，善良的小綿羊，我就會停止哭聲。從此，我的枕邊就有了書的陪伴。隨著年齡的增長，我對讀書的興趣越來越大。無數個美麗的黃昏，我靜靜的坐在桌前，品味著李白的浪漫，蘇軾的豪放，感受著冰心的博愛，朱自清的深情;細細品味秦漢的冷月，明清的悲歌，五四的激情抗日的慘烈，世事滄桑，人生百態。從小學到中學到師范畢業，我平庸的生命因為讀書而精彩。

　　如今從事著教書育人這一光榮的職業，我清楚的知道，教師不僅要有深厚的文化底蘊，還要有豐富的教育教學專業知識，我開始有意識地讀一些世界名著和專業書籍。

　　毎讀到一本好書，就會有一股暖流滋潤著我的心田，使我在不知不覺中陶醉。

　　夏洛蒂.勃朗特的《簡愛》教會我，堅持自己的信仰，不畏艱難實現它;美國女作家米切爾的《飄》啟示我，面對環境的變化，要努力適應，嘗試改變，做新制的勇士，態度決定了一切。《誰動了我的奶酪》系列及《窮爸爸富爸爸》等教會我更好的生活，更好地把握機會。

　　與書為伴，我感慨一滴水就是一片海;與書為伴，我驚嘆整個世界就是一本書;與書為伴，我頓悟我們的教學就是一門藝術，是一項偉大的工程。

　　《發展與教育心理學》藝術，讓我明白了學生的成長過程，各個年齡階段的學生在情感，認知方面的發展水平。在平時的教學中，可以結合學生的具體情況，選擇合適的教學活動，運用能激發學生興趣的教學語言;《教學現場與教學細節》一書中的課堂實錄和理論剖析，讓我領略到優秀教師的風采，深感教學的藝術性，從而明確了自己教學之路的方向，嘗試著為孩子們營造藝術和學術相結合的課堂教學，毛被雷老師的《心之育》讓我深刻理解了冰心的話：情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。《給教師的建議》為我解開了許多教學中的困惑，教會了我如何和孩子們相處。他的清澈明凈，仿佛是我的一面鏡子，時時刻刻映照著我。

　　記得去年我班有個學生叫張浩，上課總是不認真聽講，作業也不按時完成，我經常把他叫到辦公室，當著在做老師的面，進行批評教育。可是一段時間后，效果并不理想。正當我苦惱時，蘇霍姆林斯基的閃光思想和精煉語言打動了我。特別是他的賞識教育提醒了我，要賞識每一個學生，關注每一個個體。用真情去澆灌，用愛去培育，用親情去呵護。讓孩子感受到“我能行”，“我是最棒的”。于是我改變了以往的教育方法，主動找張皓同學談心，并向他道歉。通過一番交流后，他很內疚的對我說“老師我錯了，今后一定改”。我了解到他以前對學習不感興趣，習慣了老師的批評和同學的冷眼。所以，在以后的教學中，我經常提問他，即使他回答的是錯的，我也會微笑著鼓勵他。在生活中發現一點閃光處，我就大力的表揚他，幫他樹立信心。慢慢的，張浩的學習進步了，作業也能按時完成了，我心里有說不出的喜悅。他的轉變，引起我深深地思考：作為教師，不僅要愛學生，還要會愛。用贊美贊賞喚醒他們自己都曾忽略的進取心，而在我們的教學中，缺少的就是那份贊美之心，贊賞之情。我們應該讓每一位孩子感受到成功的喜悅，這樣他才愿意參加一切活動。正如蘇霍姆林斯基所說：請記住，成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，他可以促進兒童好好學習的愿望。請你注意，無論如何不要是這種內在的力量消失。缺少這種力量，教育上的任何措施都無濟于事。”我認為教育在蘇霍姆林斯基哪里，更像是一種生活，一種人生。

　　與書為伴，我一天天變得充實，懂得人生的真諦，一天天生發思想改變著我的行為，實現教師的使命。

　　當聽到教室傳來朗朗的讀書聲時，當看到孩子們在我的引導下暢游書海時，當我一次又一次登上領獎臺時，我總會心潮澎湃。讀書雖然改變不了我人生的長度，但它可以改變人生的深度。

　　教師們，讀書吧!讓我們把讀書活動再次推向高潮，讓濃濃的書香飄溢在我們周圍，讓讀書活動伴隨著我們的成長。相信，我們的生命會因讀書而更精彩!

　　我的演講完了，謝謝大家。