競(jìng)選二年級(jí)副班長的發(fā)言稿（通用5篇）
競(jìng)選二年級(jí)副班長的發(fā)言稿 篇1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好，我競(jìng)選的職務(wù)是副班長。
一名優(yōu)秀的副班長，我想首先應(yīng)該協(xié)助老師和班長的工作，讓老師每天辛苦的工作變得輕松一些；幫助班長為同學(xué)們服務(wù)，不但要帶領(lǐng)著同學(xué)們?cè)趯W(xué)校積極學(xué)習(xí)，還要想一些辦法讓我們的學(xué)習(xí)生活更加輕松、快樂。
我在上學(xué)期當(dāng)了一段時(shí)間的干部，積累了一些經(jīng)驗(yàn)。這是我的優(yōu)勢(shì)，我想我也有能力當(dāng)好一名副班長，我有做好班級(jí)工作的熱情；同時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，如果有哪個(gè)同學(xué)需要學(xué)習(xí)上的幫助，我會(huì)積極的幫助他。
如果大家選我當(dāng)副班長，我會(huì)以飽滿的熱情、積極向上的態(tài)度來做好這個(gè)工作，我會(huì)組織許多好玩的課外活動(dòng)，讓大家在學(xué)校的生活很快樂，讓我們班同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)，讓我們班成為一年級(jí)最快樂、最團(tuán)結(jié)、最優(yōu)秀的班集體。
希望大家支持我。
我的演講完畢，謝謝大家！
競(jìng)選二年級(jí)副班長的發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是，很高興有機(jī)會(huì)來競(jìng)選班干部。
五湖四海我們相聚到了一個(gè)班，真是很難得，從我回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上副班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
競(jìng)選二年級(jí)副班長的發(fā)言稿 篇3
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
你們好！
今日，我走上講臺(tái)的目的是為了競(jìng)選這個(gè)班的副班長。首先，我有為大家服務(wù)的決心，期望經(jīng)過班長這一主角，為同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的生活、學(xué)習(xí)增添一些樂趣。當(dāng)然，我也會(huì)管好同學(xué)們的紀(jì)律問題，可是，我必須會(huì)先從我做起，嚴(yán)于律己；其次，我會(huì)想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則；另外，我必須會(huì)處理好班級(jí)的各種事務(wù)，但不是每件事我都會(huì)獨(dú)自決定，如果遇到重大事件，我會(huì)組織其他班干部以及同學(xué)們商量決定；古人云：“人非圣賢，孰能無過”我相信，在座的每個(gè)人都犯過錯(cuò)誤，但我覺得，只要敢于應(yīng)對(duì)自己的錯(cuò)誤，并改正錯(cuò)誤，都是好同學(xué)。
另外，關(guān)于后面的板報(bào)，我也會(huì)組織同學(xué)每個(gè)月?lián)Q一次。也請(qǐng)大家堅(jiān)信，以我這幾年當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn)，我必須會(huì)帶領(lǐng)大家在這一年里揚(yáng)長避短，充分發(fā)揮出我班同學(xué)聰明開朗的個(gè)性，團(tuán)結(jié)友愛的精神。愿我班的成績(jī)?cè)谶@一年里有大大的飛躍。請(qǐng)大家支持我，信任我，投我一票。
多謝大家！
競(jìng)選二年級(jí)副班長的發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
今日，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是——競(jìng)選副班長。在那里，先多謝教師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，多謝大家去年對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的友情，必須能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年里，我擔(dān)任二（5）班班長這一工作，一年工作，使我明白，更使我了解班長的職責(zé)和任務(wù)，作為班長應(yīng)當(dāng)是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，既能向教師提出同學(xué)們的合理提議，又能向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷。應(yīng)當(dāng)具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信我是夠條件的。
第一，我有本事處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)槲乙呀?jīng)擔(dān)任過一年的班長，有本事又有實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，憑借這一優(yōu)勢(shì)，相信能讓我們班更為優(yōu)秀；
第二，我會(huì)以更大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，為大家做好榜樣；
第三，在學(xué)習(xí)上，我會(huì)更加努力，以優(yōu)異的綜合性成績(jī)來告訴大家，我能行！
最終，因?yàn)槲移綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣能夠更好的開展工作。
假如大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家一起，為大家做這樣一些事：
1、進(jìn)取做好教師的小助手，出色的完成教師布置的工作，與大家一起努力，一起提高！
2、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的長度和強(qiáng)度，提高效率；
3、把班級(jí)圖書室建好，用好，與大家一起來營造我們書香翰墨的三（5）班；
4、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解學(xué)校，體會(huì)周邊教師和同學(xué)的學(xué)校訪問活動(dòng)；
5、設(shè)一個(gè)班長意見箱，加速信息反饋，真正做好教師和大家的橋梁。
同學(xué)們，請(qǐng)你們相信，在新的一年里，我必須能夠做得更好，請(qǐng)投我一票！
競(jìng)選二年級(jí)副班長的發(fā)言稿 篇5
教師，同學(xué)們：
我是邵繪宇，作為東四九條小學(xué)二年級(jí)1班這個(gè)歡樂的大家庭的成員之一，我今日競(jìng)選的崗位是我們班的副班長。
我和大家在一起共同學(xué)習(xí)，共同提高，共同度過了1個(gè)年級(jí)，了解大家就像了解自己一樣，我們的二年級(jí)1班是一個(gè)優(yōu)秀的大團(tuán)體，每個(gè)人都有很多優(yōu)點(diǎn)，我也不例外，在學(xué)習(xí)方面，雖然只是初出茅廬，但我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)當(dāng)班里的領(lǐng)頭人，如果我成為班長，我要做的第一件事就是盡力發(fā)揮我們班每一個(gè)同學(xué)的長處，讓我們共同提高，比如，我會(huì)在教師的幫忙下成立多個(gè)互相學(xué)習(xí)小組，相互鼓勵(lì)，共同提高，如，組織班內(nèi)建立語文園地、數(shù)學(xué)廣角、英語天地等興趣小組，并組織成立班內(nèi)“民主”投票意見箱，周五對(duì)集中的意見和提議組織大家共同解決問題。
總之，在我們大家進(jìn)入小學(xué)二年級(jí)后，有一個(gè)怎樣的班長對(duì)我們大家都很重要：再過兩年，我們每個(gè)人都要面臨小升初考試，所以學(xué)習(xí)提高是對(duì)我們的第一要求，可是，個(gè)人的提高只是小提高，僅有大家共同提高才是大提高。如果我成為班長，我還會(huì)努力成為同學(xué)們和教師溝通的橋梁，我會(huì)將同學(xué)們對(duì)教師的提議進(jìn)取與教師溝通，會(huì)將教師的困難組織大家共同分擔(dān)，會(huì)努力使每個(gè)同學(xué)都感受到尊重，并使每個(gè)同學(xué)都進(jìn)取承擔(dān)自己的職責(zé)，因?yàn)椋覀冮L大了！
最終，感激教師能給我們供給這樣一個(gè)展示自己愿望的機(jī)會(huì)，期望大家能投上神圣寶貴的一票，多謝大家