2023九九重陽佳節發言稿（精選3篇）

2023九九重陽佳節發言稿 篇1

　　大家好！

　　今天是重陽節，學校邀請我們這些老同志重返校園，歡度重陽，親身感受與體驗學校的翻天覆地的變化，我們的心情正如這秋高氣爽的天氣一樣，通體艷陽高照，身心和悅，非常感謝學校領導的周密考慮，精心安排。

　　在這里，我代表老同志們著重談談自己的感受。

　　城南小教，城南中心小學是我們的習慣稱呼，現在更名為清江浦實驗小學。我們在這塊土地上，干了一輩子小學教育工作，對這片土地，對這片土地上生長的孩子，有著深厚的感情，有著割舍不下的牽掛。無論學校的名稱怎么改變，這種感情，這種牽掛是改變不了的。

　　非常欣慰的是，當我們跨進學校的大門，看到孩子們活潑靈動的身影，禮貌謙恭的神情，儒雅高貴的氣質，尤其是我們看了宣傳片《生長》，聆聽了許校長的介紹，我們相信，這里是孩子們健康成長的沃土，是孩子們蓄勢待飛的溫床。我們有理由相信，我們城南的孩子似乎受到上帝的眷顧，能夠在這么好的學校里，接受這么好的啟蒙教育！

　　孩子們成長教育離不開教師，孩子們的健康成長離不開高素質的教師。當我們在學校里走馬觀花一番，同樣感到非常的欣慰。看到老師們青春的活力，感受到老師們陽光的心態，進而可以推斷出我們的老師，有著全新的教育理念，高效的教育方法與手段，輔之以深厚的學養，健全的人格。更為重要的是這個教師群體是在黃校長這位對現代教育理念有著獨到理解，對教育至高至善至美境界有著不懈追求的掌門人掌握方向，我們的學校一定會披荊斬棘，勇往直前。城南的孩子有這樣一個教師群體陪伴成長，是孩子之幸，城南之幸，乃至是教育之幸！

　　“桐花萬里丹路，雛鳳清于老鳳聲”。作為離崗的老教師，我為城南的教育發展感到由衷的高興，也為能繼續見證城南的教育向更為高超的境界發展深感有緣。借此機會，我也想代表老同志們表達自己的一點心愿。

　　首先，我愿城南的孩子，在老師們的精心培育下，在清江浦實驗小學這片教育的天堂里更為健康的成長。

　　其次我愿我們的老師在辛苦付出的同時，能夠享受教育。古人云，得天下英才而育之，一樂也。搞教育，尤其是從事小學教育，是繁瑣的'，是辛苦的。在城南從事教育，社會環境與氛圍，經濟條等因素，對教育的制約作用尤其大。我們的老師比較而言，會更為繁瑣，更為辛苦。在這樣的條下，我愿我們的老師能遵循教育的本真，以積極入世的儒家心態做事，以超脫名韁利鎖的道家心態修煉自己，與孩子們一同成長，在從事教育的過程中得到享受。

　　最后想說的是我們這些老教師會一往情深地關注城南的小學教育，會不遺余力地宣傳城南小學教育的發展；如果學校有需要，愿意繼續發揮余熱，為學校的發展，為孩子們的健康成長竭盡綿薄之力。

　　情之所至，不能自己，以一首絕句結束發言：

　　故園回返正重陽，宿老賢新聚一堂。

　　孺子許身甘泣血，城南遍地盡芬芳。

　　謝謝！

2023九九重陽佳節發言稿 篇2

　　尊敬的各位老前輩、xx村的父老鄉親們：

　　你好！

　　金秋送爽，椒果飄香。今天我們以滿懷喜悅的心情迎來了中華民族的傳統節日九九“重陽節”及兩委會的喬遷，我謹代表一個本土生本土長的在外工作人員對老年同志表示節日的問候，對兩委會的喬遷表示熱烈的祝賀。

　　老年人是社會成員的重要組成部分，老前輩的經驗和智慧是我們xx村的寶貴財富。憶往日，您們嘔心瀝血，用辛勤的汗水為xx村的發展譜寫了一曲曲、一首首悅耳動聽的人生的贊歌。看今朝，xx村的發展，有您們不可磨滅的貢獻。今天您們雖然老了，但你們仍然發揮各自優勢，為xx村的發展建言獻策。在您們身上凝聚著中華民族的優秀品質，永遠是下一代學習的榜樣。

　　“最美莫過夕陽紅”。衷心地希望老年同志活到老、學到老，與時俱進，老有所為。并祝

　　愿老年同志家庭幸福、身體健康、延年益壽，在祥和、和諧的氛圍中，幸福地安度晚年生活。

2023九九重陽佳節發言稿 篇3

　　尊敬的各位老領導、老教師：

　　大家上午好！

　　金秋送爽，丹桂飄香，歲歲重陽，今又重陽。今天我們歡聚一堂，共同慶祝重陽節。我代表教育支部向尊敬的老領導、老教師們表示最熱烈的節日祝賀！祝你們身體健康、全家幸福、生活快樂！今天，我們請各位老領導、老教師回到學校看看，以便向大家匯報教育的過去，共商教育的發展，請允許我把一年來教育教學的工作情況作一簡要匯報。

　　一年來，學校堅持以科學發展觀為指導，以創設安全文明校園為重點，以培養全面發展的學生為宗旨，以辦人民滿意學校為辦學目標，各校（園）硬件設施配套到位，學校環境美化到位，辦學理念轉變到位，學校管理精致到位。

　　一、班子團結協作，促進事業發展。

　　各校（園）領導班子團結協作，做到小分工大合作，嚴格按照學校的規章制度辦事，引領教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達的各項指標。教辦定期召開支部辦公會，總結、研究、布置工作，組織班子成員學習學校管理、教育教學理論。做到以身作則，以熱情的態度服務學校師生，以良好的形象影響學校師生，以科學的方法指導學校管理，起到榜樣示范作用，促進了各校（園）事業的進步發展。

　　二、優化過程管理，規范教學行為。

　　向管理要質量，向規范要成績，這是我鎮最近幾年常抓不懈的工作。首先，各校（園）認真執行和等一系列>規章制度，對教師工作進行全過程管理、考核，并將考核結果作為教師評先、評優、職稱評聘、績效考核的依據。此舉極大地調動教師的積極性，促進教育教學工作上新臺階。其次，各校（園）堅持正常的政治學習制度，加強校本培訓，努力提高教師的政治素質和業務能力，為教育的長足發展奠定了堅實的基礎。再次，各校（園）采取定期或不定期的對教師的備、教、批、輔、工作進行全面、深入、認真地檢查，嚴格執行省“五嚴”規定，努力推進高校課堂，減輕學生課業負擔，加強了學校教學過程的精致管理。一年來中、小、幼教師參加上級主管部門各項競賽活動中，有20多人次獲獎，受到了上級主管部門的充分肯定。

　　三、強化“質量”意識，推進素質教育。

　　以質量求生存，以質量求發展，是各校（園）辦學的追求。強化質量意識，實行質量定標，重視素質教育。制定執行，重視教科研工作，提倡向教研要質量，中心小學獲高效課堂先進單位，中、小、幼教學質量、保育質量穩中有升。一年來，中小學學生參加上級主管部門組織的各項競賽活動中，有50多人次獲獎，成績喜人。今年初中中考在優質生源大量外流的情況下，有4人考上了郵中，2人考上了一中，40多人考上普中。小學教育教學質量綜合考核獲市二等獎。在強化質量的同時，以課改為契機，把素質教育引向深入。

　　四、營造文化氛圍，創設育人環境。

　　各校（園）立足實際，發揮校園文化建設的育人效能，精心設計學校的宣傳欄內容，在教學樓醒目處設置標語警句、名人名言、名人畫像，讓師生在不知不覺中接受教育和熏陶；同時要求各班認真辦好每一期的黑板報，積極開展師生廉潔文化知識競賽活動，使師生能保持艱苦樸素、勤儉持家的中華傳統美德，各校（園）注重校園環境建設，做到綠化、香化、美化。