幼兒園推進學習型黨組織建設動員大會講話稿
三、強化領導，精心組織，確保學習型黨組織創建活動健康開展。
第一，要建立領導帶頭的學習制度。領導要高度重視學習，親自組織學習，經常檢查學習，帶頭遵守學習制度，帶頭保證學習時間，帶頭轉化學習成果，做勤于學習的表率，使領導帶頭成為一種制度，帶動幼兒園形成濃厚的學習風氣、調研風氣、探索風氣，使廣大黨員干部成為勤奮學習、善于思考的模范，解放思想、與時俱進的模范，勇于實踐、銳意創新的模范。
第二，要堅持學用結合的良好學風。學風不正是學習的大敵，學用脫節是學習的大忌。我們開展學習型黨組織創建活動，目的是要提高理論素養、提高執政水平、提高工作能力、提高黨員素質，最終提高推動經濟社會發展的能力。因此，必須把樹立和堅持良好學風放在首位，做到有的放矢地學習。學習必須緊扣全園發展的中心任務來展開，要把學習黨的理論與學習專業技能、各種知識結合起來，緊緊圍繞服務中心任務，突出學與用、知與行、理論與實踐的有機統一，注重知識的轉化與應用。
第三，要建立常抓不懈的學習機制。我們創建學習型黨組織活動不是一朝一夕的事情，而是一項長期的戰略任務，黨員干部把學習作為政治責任、作為第一需要，樹立全員學習、終身學習的理念。要制訂切實可行的學習計劃，明確任務，嚴格要求，確保學習時間、人員、內容的落實。要加強學習管理、完善激勵機制，形成黨員干部學習的長效機制。
同志們，學習是人類永恒的課題，是促進科學發展、和諧發展的必然要求。我們一定要以高度的使命感和責任感，以求真務實的工作作風和扎實有效的工作措施，不斷把創建學習型黨組織活動引向深入，為推進幼教事業更大更好更快發展作出自己應有的貢獻。