家長學校講話材料:參與管理 共同教育
作為教育者的家長,他將不會把孩子視為自己的“私產”,而將孩子看成是祖國的未來。這樣,他對孩子的期待就不僅僅是“出人頭地,光宗耀祖”,而是用社會發展與時代進步的要求來設計孩子的成長和孩子的明天。
作為教育者的家長,他一定會全力支持學校教育改革和老師的工作,或者說,他將把學校教育工作也當作自己應該關心甚至有時還可以直接參與的分內事。
作為教育者的家長,他會以教育者的眼光去打量關注孩子,細心研究孩子每一天的細小變化,并和孩子一道成長。
偉大教育家福祿倍爾說:“國民的命運,與其說是操在掌權者手中,倒不如說是握在母親的手中。因此,我們必須努力啟發母親――人類的教育者!
最后,我不希望孩子星期天回家,看到父母在麻將中度過。家長的一言一行將會在孩子身上留下烙印。
你想使你的孩子成為什么樣的人,請你自己就先做這樣的人!