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學校宿舍安全發言稿

發布時間:2023-07-08

學校宿舍安全發言稿(精選3篇)

學校宿舍安全發言稿 篇1

  老師們、同學們:

  大家好!

  我是信息工程系xx級五高電子技術應用4班的,很榮幸今天我能站在國旗下為大家演講。我演講的題目是“關注宿舍安全,關愛你我生命”。

  時光的扁舟無聲無息地漂流在歷史的長河中,我們是駕馭青春的舵手,在這個寒冬的季節中,我們繼續著技校的學習生活。

  同學們,我們都知道,宿舍文化是以學生宿舍為陣地,以文化活動為載體,把學生的思想政治教育、宿舍文化建設和促進良好生活習慣的形成有機結合起來,努力促進學院精神文明建設,進一步提高學生宿舍的文化品味,創造一個安全、文明、舒適、和諧的學習生活環境。

  加強宿舍安全、文明管理,保持學生宿舍良好的衛生環境及公共秩序,使其能在清潔、寧靜、安全、文明的生活環境中休息。

  上星期我系領導對我系所有宿舍樓檢查,在大部分學生宿舍里面發現了很多違反學校規定的電器產品以及一些對宿舍安全有隱患的東西。比如在部分寢室里發現熱水棒、電水壺、電吹風以及電飯鍋等違禁物品,有的宿舍的飲水機里面已經沒有水了,卻還沒有斷開電而讓它繼續在工作狀態;其中還發現有一些不符合安全規定的插線板、插頭及未熄滅的煙頭等。

  在這些東西里面很多都是不符合宿舍安全規定的,如果這些違禁物品一旦引發火災,那對我們同學們的生命安全肯定有嚴重威脅!也使得學生宿舍里隱患重重,而大多數學生對火災等突發事件的防范意識并不強,也沒有意識到安全的重要性。

  學校宿舍內違章用電、私拉亂接電線等問題進行徹查,保證在校學生的生命和財產安全,而這是一個長期性的問題,也需要長期性的徹查。

  學院,是我們人生旅途中的一段路程,而宿舍就是旅途中的家!在這個溫馨的小集體中,我們要相互扶持相互關愛,要一同走完精彩的技師時光。

  在宿舍這樣的特殊家庭中,我們更應該注意我們的宿舍安全,減少對大功率熱水棒及燒水壺的使用,寧愿多走幾步路到開水房去接水也不使用熱水棒。

  寧愿去買一個貴一點安全一點的插線板來使用也絕不私拉亂接電線;吸煙有害健康,在宿舍吸煙以及在床上吸煙也存在著很大的安全隱患,而且現在作為學生的我們,是絕對不允許吸煙的!學生宿舍是一個集體場所,是一個人口密度極大的聚居地,任何一場火災都可能造成重大后果,帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。

  為了住宿同學的生命財產安全,宿舍內嚴禁使用違章電器、劣質電器、非安全電器器具、無認證產品及其他危害公共安全、不適宜在集體宿舍內使用大功率電器設備。

  對于宿舍,這個旅途中的`家,是總能喚起你溫情而柔和的樂園,是使一個人的心靈歸于平靜的理想歸宿,更是我們無時無刻不在戀戀不舍的沃土。

  說起這個溫馨的小集體,內心總會涌動著一股暖流,一股讓你放下苦惱,重拾快樂的動力!心在迷茫、惆悵中會想到它,心在喜悅、興奮中會念到它。

  應該說很少有人對家缺少親切感,除了日常的學習、工作以外,宿舍的確稱得上是我們的小家,盡管它沒有我們各自真正意義上的家來得溫馨,但我們在一起和睦相處,生活得其樂融融。

  所以,我們的宿舍安全問題就是要靠大家的共同努力才得以實現,宿舍是我家,愛護靠大家。

  同學們:

  一人安全,全家幸福;生命至上,安全為天;安全第一,預防為主。生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。

  因此,為了個人的成長,為了家庭的幸福,在宿舍安全的問題上,我們必須要防范在先、警惕在前,從我做起。

  祝愿全體老師、同學,平安健康!幸福快樂,前途似錦!

  我的演講結束,謝謝!

學校宿舍安全發言稿 篇2

  本學期初,杜校長提出了“以生理生,以愛育愛”的管理措施,這是重視學生完整人格培養,全面發展的一種體現,也是21世紀教育內容之一,創建一個良好的集體,培養學生完整人格,關鍵是要教育和指導學生學會自我管理,使每個學生做到既是管理的對象,又是管理的主體,最終真正做到“以生理生”的目的。

  當代教育家魏書生說:“管理是集體的骨架”而寢室作為學校管理的基本單位,也是一個小集體,大家的管理工作,當然也起著舉足輕重的作用,有良好的管理,事情就有頭有緒,集體就會像一架機器,健康而有序地運轉。

  在座的各位寢室長,樓道長要在宿舍“以生理生“管理工作中,真正地發揮自己的作用。

  要想做到這一點,首先各寢室長要發揮示范教育的作用,那就是,要求本寢室其他人做到的事情,自己首先要做到。

  例如,早晨起床,作為寢室長,你們必須第一個先起床,整理內務,然后負責叫醒其他住宿生,幫助大家,做些力所能及的事情。晚上就寢時,自己首先不要說話,同時制止其他人的大聲喧嘩,以保證你所在的寢室按時入睡,不影響休息,這就是上面所說的示范教育。

  在寢室管理工作中通過這樣一種示范激勵的途徑,力爭使寢室達到一種積極健康向上的風氣的形成,最終達到“以生理生”的目的。

  下面我將重點講一講作為寢室長,樓道長的你們,在今后的工作中,具體應該怎樣做:

  1,早晨要早起,認真整理內務,收拾床上床下,起模范帶頭作用,然后負責喚醒其他人起床。床罩、床單要拉平,鞋要擺成一條直線。

  2、要在值日工作中起到率先垂范的作用,不但自己要認真值日,還要督促其他人值好日,認真打掃衛生,拖地要干凈。搞好通風工作。不得在室內亂涂亂畫,不得往墻上蹬鞋印子,印手印。

  3、晚間回到寢室要及時洗漱,力爭最先就寢,督促其他人按時就寢,確保本寢室準時熄燈,室內不能有聲高。

  4、要帶頭不使用明火,不帶易燃易爆物品入寢室

  5、要帶頭不使用手機、不吸煙,同時監督其他人不要吸煙。

  6、要監督本寢室同學,防止攜帶管制刀具,各種兇器入寢,如有發現打架苗頭要及時制止,制止不了的要及時上報。

  7、晚間要保持樓道內和寢室內的衛生,不得隨手扔垃圾,不得往寢室內帶食品。

  8、不得把非住宿生帶入寢室,發現陌生人入住要及時報告。

  9、隨時監督本寢其他人,嚴防發生破壞公物的行為,損壞公物要加倍賠償。

  10、不得發生逃寢上網的行為,不得弄虛作假,如有缺席情況及時報告給舍務教師,不得瞞報、虛報。

  11、不得在寢室內有賭博、喝酒、打撲克、下棋等行為。發現問題要及時制止。嚴禁高空擲物和向樓下倒臟水、仍東西等行為。

  12、各寢室長要主動配合舍務教師查寢及安全檢查,主動反映安全隱患,確保住宿生平安。

  13、各樓道長要負責督查樓層秩序、衛生,要敢于負責,勸告學生不要隨地亂扔垃圾。

  14、發現本寢內有學生生病,如果很重要及時報告給舍務教師及時救治,并及時通知學生家長,確保學生安全。

  15、發現緊急情況如:火災、地震等腰及時喚醒同寢學生一起撤離寢室。

  同學們!如果你真正做到了這十五條,那么你就是一個稱職的寢室長、樓道長、出色的學生干部,宿舍管理工作就有了你一份功勞。你就是實驗中學“以生理生、以愛育愛”的成功執行者。那么有人可能會說:我們這么干值嗎?有什么好處嗎?

  好!下面我來談一談當寢室長、樓道長的意義;

  1、是自身發展的需要:

  在工作中鍛煉組織能力、活動能力,將來走向社會大有用處,這也是人的能力地方,素質組成部分。

  2、是學校、班級工作的需要:

  學校班級宿舍正常秩序的建立、工作的開展,都需要寢室長。為什么呢?宿舍是大家在學校期間生活、學習、休息的重要場所,也是構建和諧校園,提高學生思想道德素質的重要陣地。

  住宿生每天有近一半的時間在宿舍里度。所以舒適的休息,生活狀況對每個住宿生都有直接影響。休息不好影響學習的精力,衛生不好影響健康。

  人際關系不好影響情緒,風氣不好影響思想上的進步。宿舍管理的好壞優劣,直接關系到班風、校風建設,還影響到正常的教學、生活秩序和學生的身心健康發展。

  3、是社會需要:

  許多社會精英,當年在校讀書期間,都是出色的學生干部,工作能力,責任感就是在學校當學生干部時培養出來的。

  同學們,了解到這三個需要,我想你們一定會為之努力奮斗的,我校也制定了嚴格的宿舍管理制度,希望你們一定要帶頭執行制度,率先垂范,認真自覺地遵守各項宿舍管理制度,努力把自己的宿舍建設成為文明健康的生活場所,為把我校建設成為一個文明校園,書香校園,和諧校園,平安校園,而努力奮斗!最后祝愿再做的所有寢室長,樓道長,學業順利,期末取得好成績!

學校宿舍安全發言稿 篇3

  尊敬的老師、親愛的同學們:

  您好!

  我是xx班的,今天我給大家帶來的演講題目是“保護校園環境衛生”。

  每天在下午下課后,我總喜歡走在安靜的校園的小路上,感受著校園中喧鬧過后的安靜氣氛。這個時候,連兩邊的綠植都看著那么的可愛,一天下來的疲勞僅僅是在這里坐一會就能散去。可是,漸漸的,我也在散步中發現了一些不對的地方!過去,那些翠綠的灌木上,不再掛滿鮮嫩的綠葉,反倒是多了一些紅色、白色的塑料袋!也有不少的零食包裝,仔細一看,那些草叢中間都有一些潛藏著的垃圾!這時,一陣風刮過來,掀起的卻不再是滿地的落葉,而是一群垃圾隨風起舞。

  當時的我感到非常的震驚!這里,什么時候變成了這個樣子!我們的學校什么時候變成了這個樣子!過去,在我還剛進入學校不久的那段時間,曾經的這里是多么的美麗,x學校是多么的美麗!可是現在,不一樣了,全都不一樣了。

  我帶著調查的心去看了其他的地方,發現在校園的其他地方都藏著很多的垃圾!無論是教學樓背后這種隱蔽的地方,還是操場這樣一覽無余的地方,甚至就在我們教室的課桌底下,垃圾都變的不再陌生,不知什么時候,它已經入侵了我們的生活!

  這是為什么呢?為什么垃圾會從垃圾桶里跑出來?為什么它們沒有待在該在的地方?為什么會有這么多的垃圾?答案其實我們都清楚,是我們,是我們將它們放了出來,是我們沒有管理好這些廢品。是我們讓它們出來危害了這片環境!

  同學們,想想我們的手中。曾經,我們的手中究竟隨手丟下過多少的垃圾?那些垃圾現在都在那里?在你們的心中,是不是都以為那些哪里被環衛工人或者是打掃的同學們都清理掉了呢?但是我可以說,絕對沒有!就算你手中的垃圾被清掃掉,但是我們心中亂丟垃圾的這個壞習慣如果沒有清理掉,我們心中的這塊“垃圾”就永遠還在!我們的校園就永遠不能變回干凈的校園!

  同學們!不要小看自己的力量!也許在你看來,我們亂丟一個垃圾,多撿起一個垃圾,這都是小事,但是只要有一個人做,之后的人都會跟著做!我們現在的小舉動,都可能成為影響到其他人的行為。只要我們每個人都撿起一份垃圾,那心中的那片“垃圾”,也會不清自除。

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