期末考試后線上家長會發言稿（通用7篇）

期末考試后線上家長會發言稿 篇1

　　尊敬的各位家長：

　　我是一（x）班的語文老師，兼任班主任的工作。一（x）班共有52名學生，其中女生21人，男生31人。從這里可以看出最近的男女生比例已經有點不均衡了，呵呵。不過，我很喜歡男生多的班級，這樣的班級更加的活潑、外向。在我們班現在有哪些班干部呢。我可以為家長們做一次對一個班集體的了解。在小學里有班長、學習委員、小組長。還有就是中隊長，進入一年級，小朋友也成為一名光榮的少先隊員，以后伴隨他們的還有少先隊這個組織，也就是說學校管理學生的主要組織就是大隊部。因此我們班還會有中隊長、小隊長，還有各科課代表，各個委員等。在這里主要是想幫助家長更好的了解孩子學習與成長。可以適當得以此為激勵學生努力學習，或者設為一個目標。這樣的班集體設置應該會持續到學生的高中，甚至是大學。

　　接下來，我就談談家長比較關心的孩子的考試成績問題。學校一般會有兩次考試，一次是期中測試，還有一次就是期末測試。對于大多數家長來說，孩子的這兩次考試成績就是他們給你們交的結果，或者可以說是交的差。不過，在這里我有兩點建議提給大家，希望也能與大家引起共鳴。

　　在學校，我們主要是教給學生自我學習的能力，除了教學知識以外，培養這項能力應該是主要目的。現在所說的終身教育就是指每個人活到老，學到老。那我的建議是什么呢？有的家長可能習慣說：寶寶，只要你考到了兩給一百分，我就給你買什么什么？等等這樣的物質獎勵。其實，從孩子的心理角度來看，他會把結果看的比過程更重要。而忽視了學生的學的重要性。學習的目的不是為了獲得獎勵，而是能夠在學習中獲得知識與自信心。就像我與某位家長曾經交流過：她說，孩子的數學成績似乎不理想，很笨，學得不好。我說：一是因為這張試卷上面的題目類型學生是第一次接觸，所以難度較大。一年級孩子也是剛剛接觸這么多的題目，解題與讀題能力還需要漸漸培養；二是我認為一張試卷并不能代替這位學生的數學掌握能力，讓他去買水果或者算一些家常的算是他還是比較好得。很高興，這位家長也告訴我是算得還不錯。這也是我建議的第二點：請不要用一張試卷去簡易的衡量一個孩子的學習能力與學習成果。畢竟，我們大人考試的時候也未免會有失手的時候，呵呵。

　　接下來，我再厚此薄彼的繼續與大家交流另一個問題：如何培養一個聽話的孩子。

　　現在的孩子大多是家里的獨子，幾代同堂，不免多受于寵愛。在我近兩年教學低年級中，也漸漸發現，讓孩子自己動手去做事的家長越來越少，大多恨不得什么都包辦了。所以，我很大聲的告訴學生：請你們動腦筋，自己做，自己去想，即使做錯了，我也不會責怪。因為這是他自己做到的，這樣一個主動思考好習慣就值得表揚。當然，大家也許現在還有一個最想要交流的話題就是我們家長在家里講什么就是不聽，還是老師講得有用，一句話可以頂得上十句話。呵呵。后來，經過我的觀察，我總結出一句話：欣賞與理解會讓您的孩子更聽話，更出色。在學校里，老師是學生的向導，所以老師不僅教授他們知識，而且可以在一個群體中確認他們言行的對錯、優秀與一般。所有具有一定的權威性在一個這樣的群體里。那家長如何對孩子有權威性呢？首先要身正其行。想要孩子怎么做，你也要這樣做到。比如你答應好孩子的事情，應盡可能的兌現你的承諾，這樣你才能獲得孩子對你的信任。當然作為老師，我也希望自己也能做到這樣。其次，欣賞與理解，讓他們感受到你們的愛。從兒童的心理特征看，家長越是批判、挖苦、責怪他們，他們的自尊心受到傷害，他們越是會往你期待的相反方向執行。這就是我們平常說得“聽不進去，說了等于白說，還越說越笨等。孩子如果對你有抵觸不滿或任性表現，可能家長需要思考反省一下了，呵呵。請你們試著用贊賞的眼光去看他們，他們也會變得更茁壯優秀。這是一位特級教師多年的教學心得：欣賞與理解，讓孩子成長地更優秀！作為老師，我也不斷的去追求這樣的教學思想境界。

　　這就是我今天準備好與大家交流的內容，再次衷心感謝各位家長的到來，以及對我工作的支持，謝謝大家！讓我與大家共同為孩子的優秀成長不斷努力與進步！謝謝！

期末考試后線上家長會發言稿 篇2

　　各位家長：

　　你們好！

　　首先感謝你們三年來對學校和班級工作的大力支持，在這里我代表學校和三年級三班的62名同學向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育，一直都是我們家長和學校的共同責任，共同愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來成功的喜悅。現在，我就本學期的班級工作向各位家長作簡要匯報：

　　一、品德方面：

　　我可以自豪地說，我們班的同學都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足，但他們的思想都是好的。比如：教室里的垃圾箱滿了，他們會爭先恐后地去收拾；誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他；誰生病了，馬上有同學主動去關心他、幫助他……尤其是早到校的同學，雖然自己不是值日生，也總是搶著去擦黑板，倒垃圾。總之，在班里已經形成了積極向上的好風氣。

　　二、學習方面

　　我們平常說“十個指頭有長短”。這也說明學生與學生十不一樣的。他們同樣存在著基礎、智力、毅力等方面的`差異。因此在學習上也表現出千差萬別。針對這種情況，我能做到因材施教，分析他們各自的特點，制定不同的教育方案。

　　在教學中，為了培養學生良好的讀書習慣，我注重以讀書為突破口，激發學生的讀書興趣。平時要求學生背誦語言優美的課文，鼓勵學生多讀優秀作文，突出了以讀為本的教學思想，讓學生在讀中感悟，在讀中積累。學生學習的興趣很濃。每天中午一到校，除開做清潔的同學，其余同學都自覺拿出自己的作文書認真閱讀，學習優美的語句優美的文章。

　　經過一學期的堅持，孩子們都有或多或少的進步，寫作能力都有了一定程度的提高。每次作文都能達到語句通順、層次清楚、想像豐富。比如第七單元的作文是：根據聲音編故事。這就是一個想象作文。吳乃王根據提供的幾個聲音寫的《雷雨狂歡節》、沈弈同的《未來海底城》等很多同學都寫得不錯。

　　原來我打算把沒單元寫得好的作文張貼出來，由于作文紙是兩面寫的，看起來不方便，就選了幾篇優秀的做了一個集子。當學生看見自己的文章變成了鉛字，也有一種別樣的喜悅。以后我打算每學期做一本集子，對學生是一個鼓勵，相信他們對寫作的興趣會更濃，寫作水平也會有更大的提高。

　　三、規范方面

　　平時我們學校就很注重抓學生的行為規范，無論是紀律還是衛生、兩操路隊等，都有明確的評定標準。在這些方面。我們班的同學都做得很好。能做到自覺遵守規章制度和紀律，而且我班的學生干部也越來越能干。只要我給他們一安排，他們都做得很好。

　　通過孩子們的共同努力，本期我們班班風好、學習氣氛濃、常規好，被評為“平安班級”。由于孩子們都有一顆關心集體、團結向上的心，冬運會上，我們班也取得可喜的成績。跳繩比賽僅以一個之差屈居第二。

　　四，期末考試情況總結

　　1、考試題型：有沒有學過的知識，整體成績平均80分的居多，作文有些吃虧。

　　1、 成績：總分：5555分，平均分：92.58分，及格率、優生率均為100％。分數段：90—00分，40人，80—89分，12人。

　　2、分析評講試卷。

　　五、表彰優秀學生。

　　六、針對我班情況向各位家長提幾點建議：

　　1、多關心孩子的學習，多了解孩子在校的表現。

　　2、對孩子不能溺愛，不要袒護孩子，要正確對待孩子的缺點，并幫助改正。

　　3、督促孩子認真完成假期作業，不要突擊作業，要有計劃地進行復習、作業、預習。

　　4、注意安全。

　　5、借助特長班補習弱差科目。

　　七.講幾件事：

　　1、關于訂閱《芙蓉溪》。

　　2、《寒假生活》及要求。

　　3、退款。

　　最后，祝各位家長工作順利！家庭幸福！再次感謝你們的支持！愿我們班向著各位家長希望的方向發展，愿我們的學生蓬勃向上，全面發展，健康成長，成為棟梁之材！

期末考試后線上家長會發言稿 篇3

　　各位家長朋友們、老師們、同學們：

　　大家好！

　　首先，我要對今天能夠參加家長會的家長朋友們表示感謝，謝謝你們對學校工作的支持。今天，我們梅村小學的全體師生們聚集在一起，召開20xx～20xx學年度第一學期期末總結表彰大會。希望通過這次大會，能給大家帶來更多的反思和啟迪。

　　回顧本學期的教學工作，在教育局、中心校的正確領導下，在社會各界的關心支持下，我們梅村小學始終堅持以“立足農村，放眼全國，創辦特色，培育棟梁”為辦學目標；堅持“愉快學習，幸福生活，健康成長，全面發展”的辦學宗旨；以梅花精神來激勵全體師生。經過領導和全體老師們的勤奮工作、無私奉獻，學校的各項工作都有了進步。形成了校風正、學風濃的良好氛圍。

　　在這里有課堂上，積極思考投入學習的學生；有熱愛集體，珍愛榮譽的同學；有品學兼優，積極上進的同學；有謙讓有禮；尊敬師長，的同學。希望你們在今后的學習中，能不斷進取，再創佳績。

　　本學期，我們的教育教學工作也碩果累累，老師們勇于鉆研教材，精心備課，認真反思，探尋更有效的教育方法。首先，大膽探討形成自己的教學模式，在全體教師的共同努力下，我校“三三五”教學模式逐步完善、實用。“三三五”教學模式，即“三三五自主探究”數學課堂教學模式；“三三五自主合作”英語課堂教學模式；“三三五自主學習”語文課堂教學模式。其次，堅持不懈的抓課堂、促教研。開學初，我校就制定了各學科教研計劃，制度。加強課堂教學教研的力度，備課上要求同年級同學科的教師按照新課標要求同備一節課，集思廣益。或同課異構，取長補短。再根據各班學生的特點，在原有備課的基礎上有創新、有突破。評課方面，我校有根據“三三五”教學模式制定的三三五課堂評價量表，各教研組落實聽課制度時做到：聽后要評好，評中有指導，評后有反思，思后要改進，改后要跟蹤。真正的把一節課不足之處分析透徹，使授課教師清楚的認識到到底是挖掘教材不到位、還是一節課的預設不到位、或者是對學生的學情分析不夠等等，從而進行針對性的改正，這樣教師的課堂教學能力就會很快得到提高。最后，走出去，學習先進教學理念。為了提高教育教學質量，11月2日學校領導再次帶領8名教師到北大附小觀摩學習，為我們探索課堂改革積蓄了力量。在課堂改革的路上，涌現出了許亞飛、王瑞鋒、時鵬霞等一批優秀教師，學科帶頭人。和崔曉佳、劉苗苗、郭雅玲等青年新秀。他們用自己的努力和汗水取得了一次次的成績，為我校爭得了榮譽，贏得了領導和群眾們的一致好評。王瑞鋒老師擔任的五年級語文連續兩次取得全鎮第一名的成績；許亞飛老師的六年級語文在期末考試中獲全鎮第一；崔曉佳老師的四年級英語全鎮第一。在鎮組織的考試中獲得全鎮前五名的教師還有：姜艷飛老師、耿瑞芳老師、崔英輝老師、顧建省老師、李霞老師、姜淑娜老師、王西方老師、王永水老師、郭雅玲老師、時鵬霞老師、鄭幸歌老師、劉苗苗老師、楊高山老師、劉瑩瑩老師、牛淼霞老師、韓瑞云老師和賀花凡老師等。這些優秀的老師，只是我們梅村小學全體教師的一個縮影。在全體老師的帶領下，涌現了崔迎歌、賀雅婕等18位學習之星，他們是學習中的佼佼者，是我們學習的榜樣。

　　同學們，你給生活多少懶惰，生活就會回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會回饋你幾分收獲。希望通過本次期末總結表彰大會，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望今天受到表彰的同學能再接再厲，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追。在此我也想對同學們提出幾點要求：

　　一、要自信，因為自信是我們進步的基礎，是我們前進道路上的啟明燈。

　　二、要立志，沒有理想，我們的學習就像小船失去了方向，所以我們首先要確定奮斗的目標。

　　三、要能吃苦。請相信風雨過后會有彩虹！

　　四、要講究學習方法。

　　五、要養成良好的學習習慣。

　　當然，我們的教學工作還有很多方面需要繼續努力。比如：教師駕馭課堂的能力、教師靈活運用教材的能力還有待提高等。相信，通過我們的不斷努力，會把更加寬松、有趣、高效的課堂呈現給學生。今后，我們還將一如既往的重視各項工作，不斷學習、吸收先進的管理經驗，及時研究解決工作中的新問題，不斷提高工作水平，確保梅村小學的和諧、穩定發展，辦與時俱進，人民滿意的學校！

期末考試后線上家長會發言稿 篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學們

　　大家好

　　我是來自xx班的李。今天有機會站在這里，全靠各位老師的認真輔導，和同學的互相幫助，使得我在期末考試中取得了由140多名進步到53名的優異成績。雖然名次不是很高，但我進步了很多。俗話說，不比成績比進步。那么怎能進步呢？

　　我覺得首先是擁有一個良好學習的心態，考好不要驕傲，失敗不要氣餒，然后就是對試卷的認真分析，在老師指導下，我做了一次對二調考試的分析，將每個學科的錯誤情況做了一個匯總，區分哪些是知識性錯誤，哪些是非知識性錯誤，將知識性錯誤弄懂，盡量避免非知識錯誤，將每一道錯題都認真的積累到錯題本上，以備在以后的復習中用到。說到錯題本，這是十分重要的，將自己的每一道錯題積累到對應學科的錯題本上，盡量用手抄，在抄題的過程中又能領悟一遍題，加深對題目的理解，積累錯題的時候，不僅要寫出答案，而且要對錯因進行仔細的分析，寫下來為什么會做錯，是粗心還是不會，每道錯題都整理清楚。做好錯題積累的同時，還要做好筆記，筆記對我們來說，是寶貝！做筆記時做到詳和細，一本詳細的筆記更是錦上添花，筆記一定要美觀，只有做到了美觀才能在以后的復習中愿意看筆記，看得舒服，看的清楚。

　　學習的方法也是十分重要的，拿物理來講，要勤學、勤思、勤問。勤學就是將上課的每一個知識點弄懂，如果不懂，一定要在課下及時問老師，將每一個不明白的知識點弄透了，成績自然而然的就會得到提高；勤思就是要善于思考，每一道題都經過思維的碰撞而濺射出火花，將每一道題都做的更有意義，而思維也會愈發的開闊清晰，一箭雙雕；勤問也是必不可少的，要做到敢問老師題，我以前就是有一點不善于問題，一些不會的題往往就一跳而過了，從而導致了考出一些原題卻不會做，二調之后，我開始善于問題，得到的進步也是顯而易見的，問題也是有一些門道的，每一道要問的題都要經過自己仔細的研究、思考，如果仍然不會做，就要詢問，最好問老師，老師比同學講的更加全面、透徹，問完老師一定要將這道題積累下來，不能置之不顧，因為問會的題往往掌握的不太牢固，積累下來多看幾遍，才能真正地掌握成自己的東西。

　　學習的提升在于自習課的利用，這就要樹立靜、凈、競的意識。第一個靜是安靜的靜，我們每天有兩節公共自習，利用好公共自習從安靜開始，上了自習課要保持安靜，一個安靜的氛圍是學習的基礎；第二個凈是潔凈的凈，心無雜念、心靈潔凈才能將自習課利用好，這是你會發現時間過得很快，這說明你就是完全的投入到了學習中；第三個競是競爭的競，在學習中你追我趕，誰都不讓誰，每天都是一場無硝煙的戰斗，快馬加鞭，看看誰為先。

　　昨日的成績已經是過眼云煙，今天的學習更加重要。在剛剛過去的期末考試中，我們應該做一份詳細的錯因總結，來備戰即將到來的三調考試，距離三調還有20天左右，在這二十天里，我相信每位同學都會努力學習，做好復習，備戰三調，每位同學都應該超越上一個自己，比比進步，在新的班級里，我也會更加努力的再一次超越自己。在這里，愿20天后每位同學都可以笑對成績，笑逐顏開。

　　三調！創輝煌！與君共勉！

　　謝謝大家。

期末考試后線上家長會發言稿 篇5

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　捧著累累的碩果，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了期末總結表彰大會。在此，我謹代表學校向兢兢業業、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了千山學校今天的發展與進步！

　　半年來，全體老師勤奮工作，開拓創新。大家除了完成既定的教學任務，還配合學校完成了各種階段性工作和上級下達的各項目標任務。很多場景讓我感動：有的老師帶病堅持工作，有的老師放棄了休假日，很多老師每天晚上忙到深夜特別是六一排練期間，老師們每天帶著學生訓練，嗓子啞了，腿也腫了，每天疲憊不堪，但大家從來沒有怨言，總是在忙碌中品味著收獲的快樂、成長的幸福。所以，我們才能在這極短的時間內創造一個又一個業績，一次次得到家長和社會的好評：

　　1.習慣養成教育初見成效：

　　“勾勾手指簽個約，千山之星我來當”、“告別陋習，良好習慣我能行”、習慣營養餐、三“我”活動、習慣小銀行、“習慣修身卡”、文明修身手冊等活動，讓每個學生從言行舉止到品德修養都得到鍛煉和培養。

　　同時，我們還依托課堂，努力提高每個孩子的傾聽發言、朗讀書寫能力，以“閱讀”為載體，讓書籍浸潤心靈，以誦讀豐富人格。尤其是每周一的人人參與式的誦讀展示，使同學們從最初的輕聲細語到現在的字正腔圓，從最初的上臺緊張到現在的落落大方，都獲得了屬于自己的進步。

　　2.勞動實踐基地喜結碩果

　　4月份，占地4畝多的勞動實踐基地正式掛牌，各種實踐活動開始啟動。在這里，同學們親手種植了玉米、花生、蕓豆、辣椒、韭菜、茄子、西紅柿等十余種植物，經常來到這里除草、耕地、播種、施肥、澆水、觀察、研究，流連忘返。在這里，同學們不僅親歷了整個種植過程，更重要的是體會到了勞動的艱辛與快樂，品嘗到了勞動的成功與喜悅，合作意識、責任意識、探究意識都得到發展和提高。接下來，我們還將舉行收獲節、美食節、勞動節、買賣節等，組織進行各種綜合實踐活動，讓同學們真正走進社會，了解社會，體驗生活。

　　3.體育大課間盡顯風采

　　本著“體育為素質教育加油”的原則，我們開設了體育大課間活動。在老師的組織帶領下，同學們開展了一系列活動：墊球賽、跳大繩、乒乓球、健身操、兔子舞、運球跑、學習軍體拳輕松和愉悅、快樂與健康、熱愛體育的情感、終身鍛煉的意識都在潛移默化中走進學生的心靈。在今年的慶六一大型展示活動中，我們展示的大課間活動成果，獲得了與會領導與社會各界的高度評價。

　　本學期，我們還成立了家長委員會，形成家校教育合力；開展消防防震演練、生命自護講座等多種安全教育活動，進行系列生命教育；進行“慶六一，頌祖國”大型展示活動，培養愛國主義情感而這所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們全校師生這個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校再次向大家表示敬意！

　　同學們，經過一個學期緊張的學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下要求：第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節，天氣炎熱，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別要注意，不要到溪流、池塘、水庫中洗澡，去洗海澡必須有家長陪同。外出時嚴格遵守交通規則，注意交通安全。暑期末還要做好防暑工作，防止出現中暑等季節性病癥，一旦出現要及時治療。由于季節特點，暑期末還應注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃變質、不衛生的食品，防止食物中毒。另外，最近是甲型H1N1流感流行期間，請大家

　　一定要注意預防，在旅游歸來后，自覺在家中隔離一個周。

　　第二，要繼續養成良好的行為習慣，不得進入舞廳、網吧、電子游戲室等娛樂場所；遵紀守法，嚴禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，遵守群眾紀律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現出一名小學生應有的道德水準；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。

　　第三，合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的暑假作業，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。

　　第四，提高生活自理能力，增強自我保護和防范意識。假期末，同學們應該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應為父母家人分擔一些力所能及的事情。暑假中，我們接觸社會的機會大大增加了，這本是一件好事，但由于我們社會中也存在一些不法分子，會威脅大家的人身、財務安全，所以大家亟需增強自我保護意識和安全意識，學習必要的安全常識，學會處置一些經常會出現的問題。比如：不要輕信陌生人，要會與壞人周旋斗爭。老師們、同學們，暑假就要開始了，希望大家在假期末好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們暑期愉快、萬事如意！

期末考試后線上家長會發言稿 篇6

　　尊敬的各位領導，親愛的老師同學們：

　　大家下午好！

　　我是20xx年“兩進三同、走進企業、走進社區、服務青年”暑期精英行高新區東岸隊的周斯琪，來自中山大學。今天很榮幸代表精英行動中一起奮斗一起揮灑汗水一起收獲感動一起成長的戰友們發言。

　　通過為期近一個月活動，我們160位來自珠海十大高校的團學干部順利完成了在社區和企業的建團任務，數據····同時收回調研問卷1690份，舉辦大型的團日活動7場。在團建工作的開展的過程中，我們與基層企業的員工同吃同住共同進步，在與外來務工人員的接觸中，彼此之間增進了解，互幫互助，打破城鄉和學歷上的界限。

　　在活動中，每一天的開始都預示著會有新的收獲，每個隊員都在迎接挑戰中接受生活給予他們的另一種滋味，酸甜苦辣咸五味雜陳，這才是生活。不經歷風雨，怎么見彩虹，工作有的時候雖然很苦很累，但是我們是幸運的，參加精英行動的機會不是每個人都可以得到的，能夠獲得各行業企業負責人的指導對隊員們來說是難能可貴的，而在面對挫折和困難時激發出來的頑強毅力和互幫互助的團隊精神更是成長路上的一筆寶貴財富。此次精英行動必定會成我們最美好的回憶。

　　在這些天里認識了很多不同學校的精英，大家來自不同的學校，但是抱著同一個夢想，在20多天的工作中，積極努力，共同進取，再多困難阻礙都能克服，我們也是在這樣的過程中建立了深厚的友誼。精英行動讓我們走出校園，走入企業，走入社會，切身去體驗這個我們即將全身心面對的世界。一切的感覺都是真實的，我們不再像以前一樣只是懷著虛空的假設與憧憬。正所謂實踐出真知，只有用自己的眼睛去看，用自己的耳朵去聽，用自己的手去操作，用自己的心去感受，我們才會收獲更多。在成長的過程中要勇于擔當，努力成為對社會保有高度責任感的新時代有為青年。

期末考試后線上家長會發言稿 篇7

　　親愛的老師、各位同學：

　　下午好！

　　本學期在學校領導的正確領導、各位老師辛勤工作下，20xx學年期末考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，個別科目，個別班級取得了可喜的成績，成績的取得離不開我們全體教師辛勤教育，也是同學勤奮刻苦學習而獲得的一份喜悅的收獲。大家都知道，期末考試是對每位同學半學期學習情況檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，每個班級都涌現出成績優秀的學生，以上這位同學之所以能考出理想成績，達到預期目標，是因為這些同學平時學習刻苦、方法正確、態度端正。像 等同學小小的年紀就知道刻苦學習、積極上進；學習自覺性特別強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制，一絲不茍的完成每一項學習任務。

　　一、成績分析：

　　1、各科成績分析

　　2、優生分析（級部前10名）

　　前90名分布情況是14 14 18 16 15 11

　　二、對班主任要求：

　　1、開好三會：學生質量分析會、任課教師座談會、家長會。

　　2、研究本班情況，制定好下一步班級管理計劃，制定好下一步工作計劃。

　　3、抓好學生管理（晚自習）希望老師們盯上、靠上。

　　4、做好后進生的轉化工作，開展一幫一，一對紅的幫困活動，使本班減少學困生。加大對后進生的跟蹤輔導，利用愛心家訪等活動加強家校聯系

　　作為老師們，我們要在今后的教學中，針對出現的問題要及時補救，扎實有效地做好教學工作，強化質量立校意識。為此，提出幾點要求。

　　1、抓好課堂40分鐘教學質量，要靈活運用教材，準確把握重、難點，把知識轉變為能力，調動學生學習的主動性和積極性。

　　2、加強新課改理念學習，不斷提高自身水平及修養，認真鉆研教材，吃透教材，優化教法，努力提高教學質量。

　　3、加強和改進學生作業的布置和批改，用有效期的手段，循序漸進地輔導。落實到位即：檢查到位，輔導到位，當面批改到位等。

　　4、抓好學生的良好學習習慣的培養。即：學風、班風，審題、做題、檢驗的好習慣。

　　5、加強訓練，加大練習量，豐富練習內容，開闊學生視野，培養良好學習習慣和創新思維。培養學生的創新思維和實踐能力。

　　6、重視并做到三個提高。即：均分提高、及格率提高、優秀率提高；一個減少，減少學困生人數。

　　7、工作要做到三個扎實。即：課堂教學扎實、輔導學生扎實、班級學風建設扎實。

　　總之，老師，同學們，家長們，一份耕耘一份收獲，只有熱愛學習，主動學習，嚴格要求自己，力爭做的更好，那成功一定會屬于你的。

　　下面就今后的學習給同學們提三點要求：

　　一、端正學習態度，明確學習目的。

　　其主要目的要求同學們端正態度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風、扭轉學風作為下半期班務工作中心，努力培養班級學生的學習興趣，營造濃郁的學習氛圍。

　　二、養成良好的學習習慣，學習要持之以恒。

　　作為一名學生，要想成績好，首先要有良好的學習習慣，要一心向學，要專心致志的對待學習，上課認真聽講、積極思考，按時按量完成各種學習任務。其次，要充分利用好屬于自己自由支配的時間段，即晨讀課，一個“午自習”和放學后的家庭作業時間，這“三個時間段”大部分時間由自己決定，要把握好，利用好，才能效果好。俗話說：“一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間，甚至就連課堂上都不認真聽講，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。

　　三、尋找適合自己學習方法，努力提高學習成績。

　　其實學習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學習方法。學習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見，通過實踐總結出適合自己的學習方法，這樣才能有收獲。上面講到的屬于自己支配的“三個時間段”要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學科有不同的特點。針對本學科特點，尋找最適合自己學習的途徑，學習效率才能提高。

　　同學們，期末考試不是學習的終點，是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，因為目標是我們前進的動力。沒有目標就好像大海航船失去方向。希望各位同學能在下階段，勤奮好學，樹立信心、多動腦筋、下定決心，使自己的成績再上新臺階。