讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿（通用18篇）
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇1
尊敬的楊館長(zhǎng)，各位來賓，老師們、同學(xué)們：
上午好！
剛才兩位小主持人說得沒錯(cuò)，看著師生們神采奕奕、透著求知的渴望與智慧的眼神，我感到特別欣慰與高興。今天，我們的首屆讀書節(jié)順利地進(jìn)入了尾聲，在此，我要代表學(xué)校感謝湖南省少兒圖書館，以及全校師生對(duì)本次活動(dòng)的大力支持和積極參與。
從今年四月份開始，我校圍繞本屆讀書節(jié)的主題書籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典滋潤(rùn)童年，開展了十多項(xiàng)豐富多彩的系列活動(dòng)。有學(xué)生方面的讀書活動(dòng)，也有教師方面的教育沙龍；有班級(jí)朗讀比賽，童歌童謠創(chuàng)作比賽、各種主題的征文活動(dòng)、圖書漂流活動(dòng)、讀書體會(huì)征集、每周一首古詩(shī)活動(dòng)等，又有團(tuán)員青年教師書籍點(diǎn)亮人生，經(jīng)典伴我成長(zhǎng)演講比賽、教師書香人生講座、讀書交流等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，我們可喜地看到全校師生的讀書熱情在不斷高漲；讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步！
的確，書是人類精神的食糧，書給我們帶來心靈的寧?kù)o與充實(shí)。每一個(gè)人經(jīng)歷一種人生，然而在書中，我們可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，體驗(yàn)另一種人生，正是這種未曾經(jīng)歷的世界加速了我們的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我們心靈的富足與精神的升華……
讀書活動(dòng)在我校開展以來，師生的確得到了實(shí)惠，不但開闊了視野，豐富了文化知識(shí)，對(duì)學(xué)校整體也帶來了極大變化，同學(xué)們更加有修養(yǎng)明事理，老師們業(yè)務(wù)能力有了更大的進(jìn)步。你們看，剛才有這么多的班集體和個(gè)人得獎(jiǎng)，可見讓讀書成為習(xí)慣的目的，我們已經(jīng)達(dá)到了，現(xiàn)在不但拿著借書證通過圖書管理員到圖書館借書的人，和訂隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的人越來越多，我還發(fā)現(xiàn)同學(xué)們閱讀的時(shí)候更加文明，教學(xué)秩序和教學(xué)成績(jī)?cè)絹碓胶昧恕Ｋ自捳f：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，雖然說首屆讀書節(jié)即將落下帷幕，但是讀書不能停止，我們會(huì)將讀書節(jié)繼續(xù)辦下去，還會(huì)有第二屆、第三屆，我相信愛讀書，會(huì)讀書這顆種子一定已在同學(xué)們的心田里生根、發(fā)芽，在不久的將來，定會(huì)開花結(jié)果，獲得喜人的豐收。
老師們，同學(xué)們，與經(jīng)典同行，為生命閱讀，讓瑯瑯的讀書聲伴隨我們一起成長(zhǎng)，成為我校一道美麗的風(fēng)景線，讓我們?cè)谶@美景中實(shí)踐我們的教育理想。
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我今天演講的題目是《我讀書我快樂》。
有的人認(rèn)為有了錢就是快樂，可以享受榮華富貴；有的人認(rèn)為自由自在就是快樂，可以不受任何人約束。而我覺得讀書才是真正的快樂。
當(dāng)我走進(jìn)書店看到琳瑯滿目的書籍時(shí)，我真是激動(dòng)不已，捧著一本書就不知不覺陶醉在其中了。當(dāng)我回到我的書房的時(shí)候，那充滿書香的氣息讓我忘記一切。
盡管現(xiàn)在我們的課程很多，但我還是每天堅(jiān)持看課外書。我的讀書方法和別人有所不同：有人喜歡“一目十行”囫圇吞棗地閱讀，而我卻喜歡一行一行仔細(xì)地讀，力爭(zhēng)把讀過的內(nèi)容都弄懂。我比較喜歡讀小說，有時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字、詞都要翻開字典查閱，然后記錄下來。雖然這樣讀書的速度很慢，但很有效果。讀完一本書，我的摘錄本上也多了不少精美的詞句，當(dāng)然還會(huì)把自己的心得體會(huì)寫下來。看一篇文章，寫一篇心得。
在讀書的過程中，我了解了許多偉大的作家、思想家，獲取了許多課堂上沒有學(xué)到的東西。書是我的老師，她給了我知識(shí)，教會(huì)我學(xué)做人。書是我的朋友，當(dāng)我傷心難過時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我。從她那里，讓我懂得了“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的道理。當(dāng)我對(duì)未來失望時(shí)，她教會(huì)我如何積極地面對(duì)人生。
這就是讀書的意境，我讀書我快樂。
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇3
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人"對(duì)話"，讀書是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
"一年之計(jì)在于春"，美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時(shí)間，每天保證至少20分鐘的時(shí)間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長(zhǎng)！再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇4
親愛的同學(xué)們、老師們：
早上好！今天我們聚集在這里隆重舉行第五屆讀書節(jié)閉幕式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我感謝，在第五個(gè)讀書節(jié)中各位老師、全體同學(xué)們的積極參與，并向獲獎(jiǎng)的同學(xué)、老師、班級(jí)表示熱烈地祝賀，希望廣大師生以他們?yōu)榘駱樱詫?shí)際行動(dòng)做個(gè)文雅的二高人。
現(xiàn)在，讓我們回眸讀書節(jié)的那一幕幕：4月25日，全校拉開了讀書節(jié)的序幕。兩個(gè)月以來，每當(dāng)下課，追逐打鬧的同學(xué)少了，看書的同學(xué)多了；周末，上網(wǎng)的同學(xué)少了，|||以書為友的同學(xué)多了。活動(dòng)中，全校同學(xué)人人參與：從一篇篇寓意深刻的作文、一首首動(dòng)聽的歌謠、一份份精美的手抄報(bào)中，我們仿佛看到同學(xué)們想象的翅膀在紙上飛舞；讀書節(jié)，我們舞筆弄墨，寫出了我們自己的詩(shī)歌，還配上了美麗的畫，詩(shī)與畫的美妙意境讓同學(xué)和老師贊不絕口，原來我們還可以這樣棒……很多同學(xué)還寫下了厚厚的讀書筆記，有的班級(jí)還設(shè)計(jì)成了圖文并茂的讀書板報(bào)，讓同學(xué)們領(lǐng)略到愛讀書、會(huì)讀書的優(yōu)秀成果，感受到語(yǔ)言文字的魅力；書，是我們師生共同的'朋友，拉進(jìn)了我們心靈的距離，我們朗誦詩(shī)歌、唱歌、跳舞，我們表演課本劇、詩(shī)朗誦，我們歡聲笑語(yǔ)、其樂無窮。
本屆讀書節(jié)我們向師生推薦了一系列的讀書書目。在成長(zhǎng)中我們要讀好四本書：父母是一本書，讀她，我們知道了父母的愛悄悄躲進(jìn)了童謠里，躲進(jìn)了歌謠里，躲進(jìn)了故事里，父母是人生的第一本書；老師是一本書，是她帶領(lǐng)我們走向圖書王國(guó)，踏上閱讀的歷程，與大師對(duì)話，與經(jīng)典交流，老師是生活這本書的經(jīng)典篇章；課堂是一本書，幾十雙眼睛就是幾十顆閃亮的明星，走進(jìn)書本，我們潛心閱讀，感悟歷史的真實(shí)，走出書本，我們深深體悟到，生命原來可以這樣壯美，課堂是生活這本書的精彩華章；生活是一本書，讀他，我們懂得生命的珍貴，懂得了感恩，感謝老師給予的教導(dǎo)，感謝書本給予的啟迪，感謝所有曾關(guān)心我們，支持我們，給予我們二高人信任、鼓勵(lì)的朋友們！讓我們一起為生命而閱讀吧！
第五屆讀書節(jié)即將落幕，但閉幕式只是階段性的總結(jié)，強(qiáng)調(diào)的是讀書節(jié)是我們一生中永遠(yuǎn)過不完的節(jié)日。讀書節(jié)雖然閉幕，可是我們依然在成長(zhǎng)，一直在不斷地學(xué)會(huì)做人處事。因此，我們要把讀書堅(jiān)持到底，讓讀書達(dá)到最佳境界：沒有人強(qiáng)求我們讀書，沒有物欲引誘我們讀書。讀書，只是作為一種生活方式、一種生活需要，飯不可一日不吃，覺不可一日不睡，書不可一日不讀。我們堅(jiān)信，讀書一定讓我們活得更加體面和高貴，會(huì)使人更加睿智和豁達(dá)，優(yōu)雅與美麗。把讀書進(jìn)行到底是我校永恒的誓言！
最后我希望，今后，我們不僅要讓書香溢滿校園，還要讓書香飄向家庭，飄向社區(qū)，讓我們的閱讀更加豐富，讓我們的生命更加精彩！
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇5
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我懷著最愉快的心情參加我們學(xué)校舉行的開學(xué)典禮！恰逢也是一年一度辛辛苦苦教育我們恩師的節(jié)日，你們像慈父，慈母般的恩師之情，使我們永遠(yuǎn)難忘。是您們含辛茹苦傳受我們文化知識(shí)，是您們?yōu)槿藥煴恚刮覀冇梢粋�(gè)不懂事的孩子成為一個(gè)懂禮貌、愛勞動(dòng)、熱愛祖國(guó)的好孩子，使我們德智體得到全面發(fā)展。你看我們學(xué)校在各項(xiàng)競(jìng)賽中都取得優(yōu)異成績(jī)，名列前茅，一批又一批的同學(xué)們從九小這個(gè)知識(shí)搖籃中走向全國(guó)各個(gè)大學(xué)，走向社會(huì)，成為國(guó)家公務(wù)員、企業(yè)家、科學(xué)家和有文化的新型工人、農(nóng)民……并為祖國(guó)和人民作出了巨大的貢獻(xiàn)，真是桃李滿天下。我們要向那些走在我們前面的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，努力學(xué)好本領(lǐng)，將來好為人民服務(wù)。我們?cè)撝x謝全體老師的教育之恩。同學(xué)們，讓我們?cè)谛碌膶W(xué)期里發(fā)揚(yáng)互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛、探索創(chuàng)新的精神，取得優(yōu)異的成績(jī)，共同暢想撫州九小美好的明天！攜手前進(jìn)！謝謝大家！
最后祝老師節(jié)日快樂！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
早上好！
書是人類進(jìn)步的階梯。為了讓我們?cè)跁Ｖ绣塾危倚Q定舉辦第四屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是“營(yíng)造書香校園”，學(xué)校想通過這個(gè)讀書節(jié)，讓更多的同學(xué)多讀書，讀好書，與書交朋友。
書是五彩生活的萬(wàn)花筒，書是大千世界的縮影。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友，書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們；又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我們面對(duì)面地交流———小說教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚辉?shī)歌喚起我們對(duì)美好生活的追求；童話讓我們明辨美與丑，真與假……
記得有一次，爸爸問我：“你知不知道什么動(dòng)物的眼睛最多？”我搖搖頭，抓著腦袋想了半天，還是不知道哪個(gè)動(dòng)物的眼睛最多。爸爸這時(shí)說了：“蜻蜓的眼睛最多……”“啊？蜻蜓的眼睛有那么多？”我插起了話。“對(duì)，你別看它身體只有那么小，但它的一只眼睛是由2800多個(gè)復(fù)眼組成的。”“爸爸，你是怎么知道的？”“這個(gè)很簡(jiǎn)單，只要你去看書，就能知道很多知識(shí)。”爸爸耐心地對(duì)我說。原來看書有那么多好處，我急忙放下正在玩的電腦，跑去看書去了。
有一天，領(lǐng)居家小強(qiáng)的爸爸把我們幾個(gè)好伙伴叫在一起，問我們：“誰(shuí)的力氣最大？”有人說是大象，有人說是非洲大象，有人說是……該輪到我了，而我卻說了大家都猜不到的——螞蟻，大家驚訝極了。我連忙解釋說：“螞蟻可以背比它大幾十倍的東西。”大家都圍上來問我：“你怎么知道的？”不慌不忙地從口袋里掏出來一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一邊拿著它一邊對(duì)大家說：“就是看它呀。”
下面，我要對(duì)大家說：“讀書使我們擁有了一把開啟智慧的鑰匙。當(dāng)你讀完一本作文書的時(shí)候，你應(yīng)該為自己的選擇面自豪，因?yàn)槟阋呀?jīng)可以用這把鑰匙，把通向作文的大門打開了。讓我們把身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記下來吧！讀書使們們擁有想象。故事只有經(jīng)典才能流傳，讓童話在我們腦海中流淌。故事教育能發(fā)展兒童的思維、語(yǔ)言能力、想象能力。編織童話故事讓我們的生活更豐富！讀書使我們知道四大名著。其中的《紅樓夢(mèng)》就是我國(guó)古代偉大的長(zhǎng)篇小說，被譽(yù)為中國(guó)古典四大名著之一。這部小說是以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為線索，廣泛的反映封建社會(huì)末期的社會(huì)生活。讀書使我們更聰明。讓我們知道：什么動(dòng)物力氣最大；什么動(dòng)物眼睛最多；人為什么要睡覺……”
講到這兒，我只是想讓大家更喜歡讀書，大家是不是很喜歡這個(gè)讀書節(jié)呢。那就讓我們更勤奮地讀書吧，成為國(guó)家的棟梁。
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇7
親愛的同學(xué)們、老師們、教育局的領(lǐng)導(dǎo)們：
昨天，我還在xx地區(qū)觀看桃花節(jié)的盛況，欣賞桃花朵朵開的美景，今天，我來到了，參加我們這個(gè)如此隆重的讀書節(jié)啟動(dòng)儀式，來感受書香陣陣來的盛事，我心情非常激動(dòng)，非常興奮。相比之下，我更喜歡我們讀書節(jié)活動(dòng)中所包含的內(nèi)容、價(jià)值以及意義。
我知道，一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)之談。
著名的詩(shī)人金波先生，常常喜歡說的一句話是：讓經(jīng)典潤(rùn)澤心靈。我也常常引用，常常把它題簽給讀者朋友們。我依然寫的是安武林，因?yàn)樗俏业睦蠋煟业呐笥眩晕颐慨?dāng)給讀者寫上這一句話的時(shí)候，我就似乎看到了他那種慈祥而又溫和的笑意。很顯然，他希望孩子們讀經(jīng)典的書，讀好書，因?yàn)楹脮琴N近心靈的，是可以給心靈帶來豐富的滋養(yǎng)的。
我可以悄悄地告訴同學(xué)們一個(gè)秘密：我個(gè)人有三萬(wàn)多冊(cè)藏書。我在書房里看著我的書，我就象一個(gè)元帥在檢閱我的士兵一樣，我就像一個(gè)皇帝檢閱我的臣民一樣，那種幸福和自豪感難以形容。我覺得，世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我一直覺得，書里面藏著這個(gè)世界所有的秘密。如果你不相信，請(qǐng)打開書吧，你想知道的一切，都靜靜地躺在書中，等待著你去發(fā)現(xiàn)，等著你去發(fā)掘。也難怪，一位名人說過，讀書，是一次靈魂的壯游。
親愛的同學(xué)們，春天來了，讓我們做一些美麗的事。讓我們愛上書，愛上閱讀，播下愛的種子。我知道，我們?cè)谧拿總�(gè)人都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財(cái)富。而在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行里儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，你會(huì)突然明白我今天所說的話，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。請(qǐng)記住，書是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。
親愛的同學(xué)們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們?cè)诖禾炖铮黄鸫蜷_書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
你們好！
河壩教育歷史悠久，成果顯著，在東壩轄區(qū)內(nèi)、南部縣域內(nèi)都有較深遠(yuǎn)的影響。過去的周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如梅家、龍廟、馬王、東壩、大富、李家、龍桂等地很多學(xué)生都紛紛到河壩學(xué)校來讀書。河壩學(xué)校也經(jīng)歷了由分到合的歷史變遷。今年4月，在南部縣教育局實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)教育資源整合下，原河壩鎮(zhèn)中學(xué)和河壩鎮(zhèn)小學(xué)兩所學(xué)校合并成為現(xiàn)在的河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校。合并后的學(xué)校教學(xué)環(huán)境更加優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備更加完善，師資隊(duì)伍更加雄厚，這將更有利于河壩教育事業(yè)的發(fā)展。
孩子們你們即將在我校小學(xué)階段畢業(yè)，今年下年將升入初中階段的學(xué)習(xí)，在這里，我誠(chéng)懇的希望大家一如既往的繼續(xù)支持學(xué)校的教育教學(xué)工作，真誠(chéng)地希望同學(xué)們能繼續(xù)留在我校就讀初中。我相信：河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校憑借著優(yōu)美的育人環(huán)境，完善的教學(xué)設(shè)施，嚴(yán)格的管理措施，雄厚的師資隊(duì)伍，是能讓同學(xué)們放心求學(xué)的地方，也是一個(gè)能讓你成長(zhǎng)、成才的好學(xué)校。綜上所述，我總結(jié)了讓你今下年繼續(xù)選擇我校就讀的四大優(yōu)勢(shì)：
優(yōu)勢(shì)一：我校有一支素質(zhì)過硬的教師隊(duì)伍，他們有能力教育好你的孩子。我們現(xiàn)有30歲以下的青年教師30多名，他們?nèi)渴墙戤厴I(yè)的優(yōu)秀大學(xué)生，有成都教育學(xué)院的，有川師大的，有西華師大的。他們多年戰(zhàn)斗在初中教學(xué)第一線，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平非常豐富。我們計(jì)劃今下年招收2個(gè)初中班，從全校近百名教師中擇優(yōu)選擇幾個(gè)來上今下年初一的課，保證初中的教學(xué)質(zhì)量。
在學(xué)生讀書的過程中，擇師比擇校重要得多，“親其師而信其道”。作為一名教師，教書育人是我們恪守的天職！家長(zhǎng)們把孩子送到我們學(xué)校，我們有義務(wù)、有責(zé)任把他們教育成才，讓每一位學(xué)生、每一個(gè)孩子在學(xué)校健康的成長(zhǎng)，愉快的.學(xué)習(xí)，把他們培育成人、成才！這也是我們河壩每一位教師孜孜不倦、終身為之奮斗的目標(biāo)，“先家長(zhǎng)之憂而憂，后學(xué)生之樂而樂！”
優(yōu)勢(shì)二：學(xué)校優(yōu)美的育人環(huán)境，嚴(yán)格的管理制度，和諧的師生關(guān)系是你的孩子成才的保障。
我們將會(huì)嚴(yán)格杜絕超額大班，保障學(xué)生有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們嚴(yán)格的學(xué)生食堂、宿舍管理制度，保證學(xué)生生活開心，身體健康。我們嚴(yán)格的教育，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)為人處事，學(xué)會(huì)禮儀。
優(yōu)勢(shì)三：孩子們我校讀書六年，小學(xué)的班主任和任課教師對(duì)他們的優(yōu)缺點(diǎn)了如指掌，部分六年級(jí)的老師今下年很有可能繼續(xù)任教初一的學(xué)科，他們可以更加方便的配合、協(xié)助初中班主任和任課教師共同的管理、教育同學(xué)們，縮短了孩子步入初中的適應(yīng)期。
我們學(xué)校緊密的家校配合，小學(xué)及初中班主任協(xié)作，可以對(duì)同學(xué)們的教育做到有的放矢、因材施教。我校的初一學(xué)生他們大都相互熟悉，沒有陌生環(huán)境的磨合期，也沒有高中生的干擾，能讓學(xué)生把精力迅速的投入到初中的緊張學(xué)習(xí)當(dāng)中去。
優(yōu)勢(shì)四：現(xiàn)在的教育均衡發(fā)展，重高指標(biāo)到校更有利于同學(xué)們?cè)谖倚＞妥x三年后考入重高。
在我校，中考考到480分以上就可以考入重高，而其他學(xué)校，如東壩中學(xué)你500分都不行（因?yàn)樗麑W(xué)校辦有高中，為了留住優(yōu)生，他不希望分多少重高指標(biāo)），而我校是有多少優(yōu)生就要多少指標(biāo)，上面就給我們分多少指標(biāo)。所以，我們能保證不讓一個(gè)該讀重高的優(yōu)生因指標(biāo)而落榜。近幾年，我校重高上線人數(shù)也是節(jié)節(jié)攀升，20xx年我校500分以上11人，重高錄取人數(shù)為13人，最高分是598分。20xx年我校在僅有50人參考的情況下，重高上線9人，最高分也突破了600分，李文同學(xué)考了602分，取得轄區(qū)內(nèi)除東壩中學(xué)外分?jǐn)?shù)第一名的好成績(jī)。20xx屆中考再創(chuàng)佳績(jī)，我校參考人數(shù)60人，500分以上5人（全區(qū)500分以上32人，田思思位于全區(qū)第7名），400分以上15人，重高上線人數(shù)達(dá)10人，重高率達(dá)16.7%，普高上線30人，普高率達(dá)50%。單科成績(jī)也取得優(yōu)異的成績(jī)：如：①、斯春清同學(xué)單科物理位于全區(qū)第一名；②、語(yǔ)文全區(qū)100分以上3人，我校1人；③、數(shù)學(xué)全區(qū)90分以上9人，我校2人；④、外語(yǔ)全區(qū)100分以上9人，我校2人；
各位同學(xué)們，“人間四月芳菲盡，和美之花始盛開。長(zhǎng)恨求學(xué)無覓處，不如轉(zhuǎn)入河小來。”河壩鎮(zhèn)九年一貫制學(xué)校的和美教育正綻放出醉人的芬芳，熏陶著河壩的莘莘學(xué)子，學(xué)校不斷為他們提供展翅翱翔的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，手捧他們飛入理想的殿堂。
同學(xué)們，以上是我對(duì)各位孩子的一點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能避免選擇的盲目性和盲從性，從你們的教育發(fā)展出發(fā)，做出正確、理智的選擇，同學(xué)們：千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金。祝同學(xué)們?cè)诮衲甑男W(xué)畢業(yè)考試中考出優(yōu)異的成績(jī)，來報(bào)答你們父母、老師對(duì)你們的養(yǎng)育之恩、教誨之情！
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
下午好！
我是七（10）班常xx同學(xué)的家長(zhǎng)。非常感謝校領(lǐng)導(dǎo)和七（10）班班主任周老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里跟大家一起探討交流孩子的閱讀與成長(zhǎng)歷程。下面就我和孩子的共同讀書的心得與體會(huì)和大家分享：
一、和孩子一起讀，是讓孩子愛上閱讀的第一步。
在孩子識(shí)字之前，是我和她一起讀繪本書。繪本書的特點(diǎn)是文字較少而畫面精美，容易吸引孩子的注意力。通常是她坐在我的懷里，我們一邊看圖一邊讀下面的文字。從那時(shí)起就對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。一年級(jí)拼音學(xué)完后，我就迫不及待地給她買來了一些注音版圖書。當(dāng)遇到孩子不愿意看，而你覺得非常好的書怎么辦呢？我一般會(huì)選擇書中最精彩的片段講或讀給她聽。這樣，只需花幾分鐘導(dǎo)讀，，孩子就會(huì)把整本書甚至整套書讀完。而這種方法，我屢試不爽，記得小學(xué)一年級(jí)的暑假就讀完了鄭淵潔的五十多本書。識(shí)字量大增，同時(shí)也奠定了日后的閱讀基礎(chǔ)。
二、有空就去圖書館和書店。
從小學(xué)一年級(jí)開始，我?guī)缀趺刻於紟Ш⒆尤D書館或書店，從不間斷。好書太多了，哪天如果沒去我就覺得浪費(fèi)孩子的時(shí)間。別以為這樣只會(huì)培養(yǎng)孤僻的書呆子。實(shí)際上安兒一直活潑開朗，朋友成群。她小時(shí)候經(jīng)常組織一幫小伙伴，做游戲，即編即導(dǎo)即演。小朋友都喜歡和她玩。
三、讀書有所為有所不為
有所為就是把好書買回來借回來，放在孩子能看到能摸到的地方。她自然會(huì)讀。有所不為，不要一讀書就讓孩子寫篇幾百字的讀后感，就讓孩子尋章摘句。讀多了，她自然會(huì)寫，老子說過無為而治。
四、用點(diǎn)滴的時(shí)間閱讀
讀書不一定要洗手凈面、正襟危坐。隨身備一本雜志或口袋書，我家就有很多像《山海經(jīng)》〈泰戈?duì)栵w鳥集〉〈魯訊雜文〉之類小書，篇幅短小精焊，隨時(shí)可讀可放。沒事的時(shí)候、等車等人的時(shí)候隨時(shí)都可以拿出來讀。隨身讀還有一個(gè)好處就是讓我的孩子不管身處鬧市還是肯德基餐廳，都能安靜地閱讀，不受外界干擾。
五、讀紙書，少讀電子書
電子產(chǎn)品信息良莠不齊，而且錯(cuò)別字特別多。我個(gè)人覺得不適宜孩子閱讀。紙書當(dāng)然也要選好書，才能給孩子最好的精神食糧。
六、在飯桌上和孩子交流讀書心得
那是一家人最快樂的時(shí)光。有一段時(shí)間我們?nèi)易x《三國(guó)》，一到餐桌上我們就開始討論三國(guó)里的人物，此長(zhǎng)彼短，不亦樂乎！那段時(shí)間安兒讀了所有能借到的和三國(guó)有關(guān)的史書和文學(xué)評(píng)論，包括陳壽的《三國(guó)志》和易中天的《品三國(guó)》她都反復(fù)閱讀樂此不疲。
關(guān)于讀書各人有各人的方法，以上只是我個(gè)人在和孩子一起讀書時(shí)的一點(diǎn)微薄的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，在這里和大家交流。希望每個(gè)孩子愛讀書，讀好書！
最后，非常感謝我們行知學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們的孩子們營(yíng)造一個(gè)這么好的讀書學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境！
謝謝大家！
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇10
20__年秋天我接手一年級(jí)，對(duì)于我來說這是一個(gè)新的開始，新教育也是那時(shí)走進(jìn)了我和學(xué)生的生活。
一年級(jí)時(shí)我和孩子們一起讀繪本，這也是我第一次接觸繪本。精美的畫面，生動(dòng)有趣的故事，不光吸引了孩子們的目光，連我這個(gè)大孩子也被深深吸引。從《好餓的毛毛蟲》、《爺爺一定有辦法》《猜猜我有多愛你》《驢小弟變石頭》，我們一起暢游書海，采集書中甜蜜的花粉。期間，我也開始閱讀新教育中榜樣教師薛瑞平老師的書籍。她的《心平氣和一年級(jí)》給了我很多教學(xué)一年級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，受她的啟發(fā)，我開始在班里大聲給學(xué)生讀故事。我專門把班會(huì)課的20分鐘改成了讀書時(shí)間，孩子們非常的喜歡。記得第一本讀的書是湯素蘭的《笨狼的故事》，第一章里那個(gè)做起事情來總是笨手笨腳的笨狼出場(chǎng)了，他是那么的搞笑，那么的可愛，學(xué)生們一邊聽一邊笑，每個(gè)人的目光都追隨著我的朗讀聲，那是我第一次感受到大聲讀給孩子聽是一件多么美妙的事情埃當(dāng)下課鈴聲響起，好幾個(gè)孩子還圍在我身邊，追問我關(guān)于笨狼的下一個(gè)故事，看來他們真是聽得意猶未荊此后，只要有空，我就會(huì)接著給孩子們讀。沒過幾天，班里已經(jīng)出現(xiàn)了好幾本《笨狼》，原來，心急的孩子早已等不及，他們干脆自己買了來，一睹為快。慢慢的，孩子們開始讀笨狼的一系列書，孩子們不光結(jié)識(shí)了作家湯素蘭，更深深喜歡上了笨狼。于是孩子們的閱讀勁頭便一發(fā)不可收拾，孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》《小布頭奇遇記》，楊紅櫻的一系列書《親愛的笨笨豬》《金瓜湯銀瓜湯》等等都是那個(gè)時(shí)候孩子們互相傳閱的圖書。班里閱讀的氛圍就如同一團(tuán)火，越燃越烈。讀書是為寫作服務(wù)的。讀的書多了，孩子們寫作水平也日漸提高，為了激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，我把孩子們的優(yōu)秀日記編輯在word文檔
中，打印成冊(cè)，成為了班級(jí)圖書。就這樣班級(jí)自制圖書《會(huì)飛的蒲公英》誕生了!孩子們看著自己寫的東西變成了鉛字，那個(gè)興奮啊!于是他們每一次的日記就更認(rèn)真了。每每看到孩子們捧著自己的或同學(xué)的日記讀的津津有味時(shí)，一種喜悅感油然而生。
現(xiàn)在我們的孩子已經(jīng)在書籍的陪伴下走到了四年級(jí)。學(xué)習(xí)的科目增多，課業(yè)負(fù)擔(dān)加重，這種情況下，怎樣才能繼續(xù)保持孩子們的閱讀熱情呢?我一直很苦惱。開學(xué)初，我在班里和同學(xué)們約定，學(xué)期末的時(shí)候，我們班級(jí)要進(jìn)行一場(chǎng)班級(jí)閱讀小明星的評(píng)比。根據(jù)什么呢?通過個(gè)人的閱讀量和作文兩方面進(jìn)行評(píng)定。我為孩子們制定了一張閱讀記錄卡，要求他們讀完一本書之后便填寫一張，一月一統(tǒng)計(jì)，學(xué)期末，誰(shuí)的閱讀記錄卡多誰(shuí)自然會(huì)加分，另一方面就是鼓勵(lì)學(xué)生把優(yōu)秀作文投稿。如果能被刊登出來也會(huì)作為評(píng)選中的重要一項(xiàng)依據(jù)。最后要以演講的形式進(jìn)行比賽。這個(gè)評(píng)比活動(dòng)一經(jīng)宣布，大家就開始了你追我趕的讀書，來向我要閱讀記錄卡的學(xué)生也越來越多。他們都在暗暗較量，看看誰(shuí)會(huì)是我班的第一批閱讀小明星。
讀書、寫作，我們的班級(jí)生活豐富多彩。作為語(yǔ)文老師我知道，孩子們閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，還需要有各種活動(dòng)錦上添花。于是我們經(jīng)常開展班級(jí)共讀交流會(huì)，童話劇表演、成語(yǔ)比賽、學(xué)完童話單元我們又召開了童話故事比賽，知識(shí)競(jìng)賽、閱讀小明星、晨誦詩(shī)歌展示等等一系列的讀書活動(dòng)。
這個(gè)暑假，我們年級(jí)組布置學(xué)生閱讀了四大名著中《西游記》一書。開學(xué)后同學(xué)們?nèi)匀皇帜弥鴷蚪驑返馈Ｓ绕涫前嗬锏哪泻⒆樱務(wù)撈饘O悟空、豬八戒等人物形象真是滔滔不絕、眉飛色舞。看來，幾年來，我們一直努力做的閱讀就像酵母起了作用，孩子們喜歡并沉浸在了書中。為了檢驗(yàn)一下同學(xué)的閱讀效果，我和辦公室侯老師兩人商量著何不來個(gè)《西游記》趣味知識(shí)競(jìng)賽，一來
對(duì)這本書是個(gè)回顧，二來豐富下同學(xué)們的課余生活。就這樣，我們一起找題、出題、制幻燈片，開始了大家盼望已久的競(jìng)賽。比賽開始了，選手們都經(jīng)歷了緊張、揪心的心理考驗(yàn)，雖然我們的題并不難，可是想要都答對(duì)那可真得是細(xì)心看書的孩子。所以，當(dāng)有些題目出來的時(shí)候，孩子們或思考或商討，遇到不同的意見還會(huì)有爭(zhēng)執(zhí)。場(chǎng)面一度很熱鬧。尤其在最后合作題時(shí)，各小組成員都積極討論，認(rèn)真應(yīng)答。這次比賽達(dá)到了我們預(yù)期的效果，同時(shí)也反映出了一些問題。就像最后我跟孩子們的結(jié)束語(yǔ)那樣：堅(jiān)持閱讀，多讀書，仔細(xì)地讀，反復(fù)地讀。這樣才是真正的讀書。
這就是我們的班級(jí)讀書故事，就這樣，伴著書香，一路芬芳，一路沉醉，我們收獲多多。在閱讀中，我們快樂著，在閱讀中，我和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
困惑：班里有這樣一部分學(xué)生，喜歡看書，樂于表達(dá)，但是動(dòng)手寫的能力很差。舉例：郝怡名，馮浩政。怎么提高他們的寫作水平?
得知您贈(zèng)書的消息是李校長(zhǎng)告訴我的。于是抱著試一試的心態(tài)，按要求發(fā)了一封電子郵件到指定的郵箱。幾天過后，發(fā)現(xiàn)自己的郵箱沒有任何的反饋，心想，可能贈(zèng)書有限，輪不到自己吧，于是便漸漸淡忘了此事。
一天，接到一個(gè)申通快遞的電話，說我有個(gè)包裹，叫我去齲我疑惑了，最近我既沒有網(wǎng)購(gòu)，也沒有人電話告知我要寄東西給我呀。放學(xué)后，我懷著好奇的心情到門崗處取包裹，打開一看，原來是《喜閱讀出好孩子》，真是給了我一個(gè)意外的驚喜!接下來就是抽空閱讀了。由于本身我們學(xué)校就在做新教育，所以讀起此書來，感覺很親切。比如書中說到的讀寫繪，童話劇，共讀，等等，我都不陌生，這次在書上重新讀到，親切之余，頗有溫故而知新的感覺。此書的中篇，論及的是閱讀技藝問題。我覺得作者提出的一些方法和技藝還是很實(shí)用的，有的閱讀的招兒還很新穎獨(dú)特，非常值得借鑒和推廣運(yùn)用。比如，“帶孩子書店購(gòu)書有講究”和“閱讀作文有奇招”里面提到的一些方法，我都是第一次了解和接觸到，覺得還是很有見地和實(shí)用價(jià)值的。作為一本閱讀指導(dǎo)手冊(cè)，本書寫得生動(dòng)活潑，通俗易懂，讀后很能引起父母和老師對(duì)孩子閱讀的關(guān)注和重視，我想，這已是此書最大的成功了。
相信經(jīng)過作家童喜喜及其公益同伴的不懈努力，書香飄逸的中國(guó)將會(huì)很快地出現(xiàn)在我們面前。
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇11
大家好!有一種期待將在四月里綻放，有一個(gè)主題將在四月里鮮活;有一份快樂將在四月里蔓延。在這燦爛的四月，我們城東小學(xué)20__年讀書節(jié)將隆重開幕!首先讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝本屆讀書節(jié)取得圓滿成功!同學(xué)們，自從有了文字和書籍，人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn)，知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳：如“書，是人類進(jìn)步的階梯”，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”、“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”等，這些都是發(fā)人深思的金玉良言。
當(dāng)今國(guó)家都已經(jīng)進(jìn)入了讀書時(shí)代，70%的德國(guó)人讀書像用餐一樣平常，美國(guó)人的讀書時(shí)間占業(yè)余時(shí)間的35%。所以，他們走在了世界的前列。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族，鑿壁偷光、瑩囊映雪、懸梁刺股的讀書故事早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話，因此，我們?cè)?jīng)創(chuàng)造了聞名世界的燦爛文化。我愿意看到人們坐地鐵的時(shí)候能夠手里拿上一本書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。”
同學(xué)們，在書中你們認(rèn)識(shí)了愛因斯坦，認(rèn)識(shí)了牛頓，同時(shí)也找到了自己的影子;在書中，你們游覽北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、西藏的布達(dá)拉宮、美國(guó)的紐約、法國(guó)的巴黎;在書中，你們與偉人對(duì)話、與英雄交流你們的生活變得五彩繽紛，你們的世界變得趣味橫生，你們的心靈充滿幸福的陽(yáng)光?
本屆讀書節(jié)活動(dòng)，學(xué)校即將開展一系列豐富多彩的讀書活動(dòng)，有學(xué)生圖書“跳蚤”市場(chǎng)、課文朗讀比賽、比賽、古詩(shī)專項(xiàng)考級(jí)、讀后感撰寫、作家進(jìn)校園活動(dòng)等。這些活動(dòng)將幫助同學(xué)們更好地親近書本、認(rèn)識(shí)名人、融入社會(huì)，享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。
希望同學(xué)們從今天開始，都能愛讀書、多讀書、讀好書;也希望我們的老師積極參與，科學(xué)引導(dǎo)，幫助同學(xué)們制定好長(zhǎng)遠(yuǎn)的讀書計(jì)劃，培養(yǎng)同學(xué)們一生受用的讀書習(xí)慣。最后，讓我們共同祝愿本屆讀書節(jié)活動(dòng)順利圓滿、祝我們的學(xué)校書香四溢、花開滿園!
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！首先感謝我們學(xué)校通過“讀書節(jié)活動(dòng)”給家長(zhǎng)們提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們共同分享“讀書節(jié)活動(dòng)”帶給孩子們的收獲和喜悅。我能代表四一班學(xué)生家長(zhǎng)在這里發(fā)言，內(nèi)心感到無比的榮幸。
我們學(xué)校的.“讀書節(jié)活動(dòng)”已經(jīng)成功的舉辦了三屆，回想陪伴孩子度過的第一屆讀書節(jié)，真是幾多歡喜幾多愁。參加第一屆“讀書節(jié)活動(dòng)”的時(shí)候，孩子剛剛讀二年級(jí)，孩子愛讀書，但發(fā)愁寫讀書卡。因?yàn)椴粫?huì)寫的字太多，孩子又很要強(qiáng)，有一個(gè)字寫錯(cuò)了，或者字體寫的不漂亮了，都要重寫一張讀書卡。毫不夸張的說，每一張讀書卡都浸透了孩子的汗水，甚至淚水。作為家長(zhǎng)的我們，忙了一天的工作，晚上回到家，還得忙著幫孩子做讀書卡。為此，心里也煩惱過，甚至想讓自己的孩子放棄這個(gè)活動(dòng)。糾結(jié)中發(fā)現(xiàn)孩子的書寫越來越工整，字跡越來越清楚，字體越來越漂亮。還把自己讀到的故事聲情并茂的講給我們聽。我欣慰了，釋然了，終于明白了功到自然成的道理。今年的讀書節(jié)活動(dòng)，孩子已經(jīng)不再需要媽媽的幫助，借助工具書，獨(dú)立閱讀，獨(dú)立寫讀書卡。讀書，拓展了孩子的視野，豐富了孩子的心靈。讀書，讓孩子認(rèn)識(shí)了楊紅櫻，湯素蘭，鄭淵潔，認(rèn)識(shí)了童話世界里的美和丑，讀書，讓孩子們變得更誠(chéng)實(shí)，更真實(shí)。作為孩子家長(zhǎng)，我由衷的感到高興。
好的讀書習(xí)慣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以使我們一生受益，一生都不會(huì)感到空虛和寂寞。為了更好地培養(yǎng)孩子們的讀書好習(xí)慣，我們學(xué)校還在日常教學(xué)中進(jìn)行了主題閱讀和經(jīng)典誦讀活動(dòng)。在老師們的正確引領(lǐng)之下，孩子們的閱讀更具有針對(duì)性，具有目的性。這些對(duì)孩子們?nèi)松^，價(jià)值觀的形成起到了潛移默化的作用。再此，由衷的感謝清苑一小老師們辛勤的付出。
孩子在成長(zhǎng)，思想也在變化。昨天他還喜歡讀書呢，今天卻喜歡看電視動(dòng)畫片，后天也許癡迷上電腦游戲了。所以，家長(zhǎng)朋友們，不管您多忙，都要抽出一定的時(shí)間陪孩子，聽孩子和你說話，主動(dòng)和孩子交流。我們家長(zhǎng)只有了解孩子、理解孩子，才能更好地引導(dǎo)孩子，管控孩子。在這里，我也真誠(chéng)的希望孩子們，你們要自覺的去讀書，去學(xué)習(xí)。否則，少壯不努力，老大徒傷悲！
家長(zhǎng)朋友們，孩子是一個(gè)國(guó)家的未來，也是每個(gè)家庭的希望。孩子的進(jìn)步，需要我們家長(zhǎng)的正確引領(lǐng)。孩子們，書籍是人類進(jìn)步的階梯，讀一本好就好比是和一個(gè)高尚的人談話。希望你們多讀書，讀好書，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香沁染心靈，讓書香飄滿我們的校園。
最后祝愿我們一小的教育事業(yè)蒸蒸日上，祝愿我們學(xué)校的“讀書節(jié)活動(dòng)”越辦越好。
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇13
各位朋友：
大家好!
新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授認(rèn)為：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書香社會(huì)’、‘書香學(xué)校’，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書的習(xí)慣。”我們認(rèn)為，愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)就是一項(xiàng)重要的德育品牌活動(dòng)，各種體現(xiàn)時(shí)代精神的主題讀書教育活動(dòng)，如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著孩子的心靈。愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)帶動(dòng)建立“書香社會(huì)”“書香校園”具有重要的意義，深入持久的開展下去，是為每個(gè)人的發(fā)展奠基，是在為社會(huì)的未來奠基。
我校是池城北片歷史悠久的一所小學(xué)。20xx年，是學(xué)校實(shí)施快樂教育十周年。十年來，為了實(shí)現(xiàn)快樂教育的目標(biāo)，全體池小人凝聚力量，施展智慧，奮力拼搏，日夜兼程。學(xué)校已先后獲得“全國(guó)家庭教育工作先進(jìn)集體”、“安徽省家教名校”、“池州市示范小學(xué)”、“池州市特色學(xué)校”、“池州市文明校園”、“池州市綠色學(xué)校”、“池州市師德師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)單位”、“貴池區(qū)師德紅旗學(xué)校”等稱號(hào)。
多年來，我們以“快樂地教，快樂地學(xué)，快樂成長(zhǎng)，和諧發(fā)展”為辦學(xué)理念，以兒童愉快發(fā)展為本，強(qiáng)調(diào)學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是為了兒童的愉快發(fā)展，并有意將這一快樂教育的靈魂貫穿在讀書教育活動(dòng)全過程中。我們以愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)為契機(jī)，提倡快樂閱讀，將“打造書香校園，建設(shè)優(yōu)質(zhì)學(xué)校”作為明確的辦學(xué)目標(biāo)，并在這方面進(jìn)行了悉心探索，積極實(shí)踐。幾年來，通過不懈努力，“書香校園”已成為我校的辦學(xué)特色和學(xué)校實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要手段。
首先，營(yíng)造良好的環(huán)境氛圍是建設(shè)“書香校園”的基礎(chǔ)。
環(huán)境氛圍是無聲的課堂，它潛移默化地發(fā)揮著影響人、塑造人的巨大作用。實(shí)施快樂教育十年來，我校不斷完善硬件實(shí)施，重視“書香校園”環(huán)境建設(shè)，著力濃郁校園文化氛圍，努力讓師生沐浴在書香里，浸潤(rùn)在文化中，豐富心靈生活，提升精神品位。
一方面美化校園環(huán)境。為給全體師生創(chuàng)造一個(gè)寧?kù)o、幽雅、溫馨的讀書、學(xué)習(xí)環(huán)境，教室里、走廊上陳列著學(xué)生的書畫佳作、讀書名言、唐詩(shī)宋詞，整個(gè)校園一年四季都充滿了詩(shī)情畫意，洋溢著醇美的書香氣息，這一切如絲絲春雨浸潤(rùn)著莘莘學(xué)子的心田，啟迪、激勵(lì)著他們不斷求真、向善。
另一方面，我們也注重充實(shí)物質(zhì)資源。為了讓校園處處飄溢淡雅的書香，學(xué)校大力充實(shí)了圖書館的藏書，增設(shè)學(xué)生閱覽室;班級(jí)開設(shè)圖書角，并提倡每個(gè)學(xué)生要有家庭書柜，購(gòu)置必要的圖書，同時(shí)提倡網(wǎng)絡(luò)閱讀。
其次，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)是形成“書香校園”的根本。
在“書香校園”建設(shè)工作中，我們以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新思路，周密組織，竭力為全體師生多讀書、愛讀書提供便利，并創(chuàng)造展示讀書成果的機(jī)會(huì)。
1.開展好書推介活動(dòng)。在中高年級(jí)班級(jí)經(jīng)常性開展“每周新書推薦”活動(dòng)，及時(shí)提供新書動(dòng)態(tài)。
2.開展讀書交流活動(dòng)。通過這幾年的探索，讀書交流活動(dòng)已成為學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的一部分。在學(xué)校通過宣傳欄、校刊、廣播站、國(guó)旗下的講話、晨會(huì)等途徑開辟“我愛讀書”專欄，及時(shí)介紹教師和學(xué)生讀書的經(jīng)驗(yàn)、心得，每一期節(jié)目均在師生中產(chǎn)生了良好反響。各班級(jí)也根據(jù)實(shí)際情況，因地制宜，開展豐富多彩的讀書交流活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生讀書的積極性。
3.舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。為不斷激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，指導(dǎo)閱讀方法，交流閱讀體會(huì)，充分享受閱讀的快樂，學(xué)校每年都舉辦讀書節(jié)活動(dòng)。讀書節(jié)活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，精彩紛呈，經(jīng)典誦讀比賽、讀書講座、讀書征文比賽、全校讀書成果展播等活動(dòng)接二連三，引人入勝，讓全體師生都深深陶醉在讀書的愉悅和醉人的書香中。
4.招募校園小記者，開展讀書寫作活動(dòng)。幾年來，學(xué)校的校園小記者累計(jì)已達(dá)五百多位，不完全統(tǒng)計(jì)僅在池州廣播電視報(bào)發(fā)表習(xí)作近500篇。在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，孩子們踴躍投稿。
寫作必然伴隨著閱讀。“快樂閱讀，共沐書香”，這是有些班級(jí)在開展閱讀活動(dòng)時(shí)的心語(yǔ)。隨著同學(xué)們加入校園小記者的人數(shù)越來越多，隨著發(fā)表習(xí)作的人數(shù)越來越多，一種無形的力量推動(dòng)著校園閱讀的氣氛越來越濃，寫作投稿蔚然成風(fēng)，一個(gè)所有人理想中的“書香校園”悄然形成。通過閱讀，提高了語(yǔ)文水品，提升了寫作能力，獲得了自信，獲得了不一般的童年快樂。通過發(fā)表，促進(jìn)了閱讀，促進(jìn)了整體語(yǔ)文素養(yǎng)的提高。不少小朋友的閱讀量和寫作能力早已超越了一般的水平，更有甚者，有一個(gè)班幾年來累計(jì)發(fā)表作品百余篇。
我們不遺余力的鼓勵(lì)孩子們閱讀、寫作、投稿。每一年，我們將所有發(fā)表的作品收集起來，編成一本書，命名為“快樂作文集”。一本又一本，記錄著學(xué)校、孩子閱讀成長(zhǎng)的足跡。
我校在提倡快樂閱讀活動(dòng)中，將愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)為龍頭的書香校園建設(shè)工作不斷向縱深推進(jìn)，師生勤奮讀書、積極進(jìn)取蔚然成風(fēng)，讀書活動(dòng)成績(jī)斐然，學(xué)校辦學(xué)聲譽(yù)不斷提升。吳驍天同學(xué)是我校今天剛畢業(yè)的六年級(jí)一位同學(xué)，今天我為大家?guī)砹怂淖魑募魑募麨椤断绺琛罚嘣谑掷铮恋榈榈模绻f這是一位成年人的作品或許不足為奇，可是，這卻是一位12歲小學(xué)生的作品，讓人驚嘆不已!翻開文集，81篇洋洋大觀，有一年級(jí)時(shí)的滿含稚氣之作，更多的是五、六年級(jí)行文流暢、境界開闊、意蘊(yùn)優(yōu)美、思想豐富的優(yōu)秀作文，不少篇甚至字字珠璣、流光溢彩。
六年中，吳驍天擔(dān)任過班級(jí)學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)等職，連續(xù)六年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”，去年被評(píng)為市“優(yōu)秀三好學(xué)生”，今年被評(píng)為“江淮自救自護(hù)好少年”。在學(xué)校“快樂識(shí)字”、“美文誦讀”、“英語(yǔ)競(jìng)賽”、“器樂比賽”等多種比賽中獲獎(jiǎng)，連續(xù)兩年在區(qū)級(jí)小學(xué)生讀書活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)，今年獲得池州市讀書活動(dòng)二等獎(jiǎng)，還獲得皖江九市群藝詩(shī)歌朗誦大賽一等獎(jiǎng)。多次主持學(xué)校及社區(qū)文藝演出活動(dòng)。他的書法作品、文章三十余篇在《池州廣播電視報(bào)》發(fā)表。看到他如此的.多才多藝，連我們老師都不禁要問：“這個(gè)小小的人兒，哪來的精力與勁頭呢?”但是，我們清楚，他的成長(zhǎng)得益于學(xué)校為他提供的那么多的舞臺(tái)，得益于讀書。他看的書種類繁多，中外名著、古今詩(shī)詞、動(dòng)漫科幻、《莊子》、《論語(yǔ)》……無不涉獵之。并且他有著良好的閱讀習(xí)慣：思考，質(zhì)疑，做筆記，寫讀后感，與人探討。與書交朋友，與偉人對(duì)話，汲取書中的精髓，將書本知識(shí)內(nèi)化。每一屆的讀書講故事比賽活動(dòng)，他都是自己撰寫故事，并完美演繹出來。
今年七月六日至九日，以“歷史的選擇”為主題的安徽省第__屆青少年愛國(guó)主義讀書教育活動(dòng)小學(xué)生講故事比賽在合肥舉行。我校五年級(jí)(三)班吳錢文曲代表池州市參加比賽。本次比賽可謂強(qiáng)手如林，來自全省十七個(gè)地市的68名選手個(gè)個(gè)出類拔萃。吳錢文曲的每一次出場(chǎng)，都大方沉穩(wěn)，情緒飽滿，故事演繹繪聲繪色，感人處催人淚下!現(xiàn)場(chǎng)所有評(píng)委和觀眾都被她充分流露的童心童真童趣和感人故事所感動(dòng)，吳錢文曲最終脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)!吳錢文曲同樣是一位愛讀書并且愛誦讀的女孩，她從書本中獲得的藝術(shù)素養(yǎng)讓她一天比一天自信，學(xué)校的所有活動(dòng)都有她小小的身影。她是少先隊(duì)大隊(duì)委，是廣播站播音員，是學(xué)校各種大型活動(dòng)的當(dāng)家主持。9月23日，由池州市委宣傳部和北京盛世紅森文化傳播有限公司聯(lián)合攝制的電影《留守少年》正式開機(jī)拍攝，我們的小吳錢文曲便是其中的主要演員，現(xiàn)正在參與拍攝中。
為每個(gè)人的發(fā)展奠基。循著這樣的指導(dǎo)思想，我們的讀書教育活動(dòng)有聲有色。
讀書滋潤(rùn)心靈，書香伴隨成長(zhǎng)，我們?cè)敢庠诖蠹业墓餐P(guān)注下，將未來的讀書教育活動(dòng)開展得更加扎實(shí)，更加富有成效。
謝謝大家!
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇14
親愛的同學(xué)們、老師們：
在這金秋的十月，在我們剛剛度過輕松、愉快的中秋、國(guó)慶假期，我們迎來了我們的第一屆讀書節(jié)，
還記得一校長(zhǎng)告訴我，走在校園里，走過孩子們中間，看看他們的眼睛，我就知道這個(gè)孩子學(xué)習(xí)好不好，我更知道他將來是不是有出息。因?yàn)閻圩x書的孩子眼睛里充滿靈氣，愛讀書的孩子，未來前途無量。
同學(xué)們，你們有的是自己考入我們學(xué)校，有的是爸爸媽媽費(fèi)了很多的周折送進(jìn)來的，來到外國(guó)語(yǔ)都希望自己有個(gè)好的成績(jī)，都希望自己將來能變成大富翁，擁有很多很多的財(cái)富。那我告訴你，我們讀書，就是在給自己未來的銀行里儲(chǔ)蓄。當(dāng)很多年過去以后，當(dāng)你讀了很多很多書以后，當(dāng)你事業(yè)取得成功的時(shí)候，你會(huì)突然明白我今天所說的話，呀，我真的成了一個(gè)大富翁啊。請(qǐng)記住，書是世界上最珍貴的財(cái)富，它凝結(jié)著人類的智慧和經(jīng)驗(yàn)，世界上所有的財(cái)富都可以被揮霍一空的，但唯有書這種財(cái)富，是取之不盡用之不竭的。
我一個(gè)良好的習(xí)慣，可以讓人終生受益。尤其是，一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，帶給人一生的幸福、快樂是無與倫比的。每一個(gè)偉大的人物，每一個(gè)成功者，無不保持著良好的閱讀習(xí)慣。而這個(gè)習(xí)慣，大都是他們從小就養(yǎng)成的。
有的老師和同學(xué)可能會(huì)說，我也想讀書，但是我就是沒有時(shí)間呀，這是真的嗎?
我想給你們講講蘇步青善用“零頭布”的故事
蘇步青，中國(guó)科學(xué)院院士，中國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家，被譽(yù)為數(shù)學(xué)之王，被成為中國(guó)幾何之父，還寫了400多首詩(shī)。他70多歲的時(shí)候，還能背誦圓周率小數(shù)點(diǎn)后100多位。
蘇老最忙的時(shí)候，身兼20多個(gè)大大小小的職務(wù)，在如此繁忙的工作中，他還出版了不少科研專著。這科研和著書的時(shí)間從何而來?秘密就在于蘇老巧用“零頭布”。蘇老把整段的時(shí)間稱之為“整匹布”，專用于搞大的項(xiàng)目。而一般的項(xiàng)目，他就只能靠擠時(shí)間來完成，這就是所謂的“零頭布”。
有一次他到市里開會(huì)，上午10點(diǎn)鐘休會(huì)，下午3點(diǎn)鐘再換個(gè)地方開會(huì)。蘇老掐指一算：“這當(dāng)中有5個(gè)鐘頭，坐等吃飯、休息太可惜了。”于是他決定不在外面吃飯，回家工作兩小時(shí)。蘇老的《仿射微分幾何》有20萬(wàn)字，大部分章節(jié)就是利用這些“零頭布”完成的。
另外，世界著名大學(xué)哈佛大學(xué)，走進(jìn)校園，人們找不到他們的餐廳、醫(yī)院、甚至宿舍，因?yàn)椋词乖诓蛷d就餐，即使在醫(yī)院看病、打針，他們的手中也都拿著書，也都是在看書。他們的口號(hào)是：忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)!
親愛的老師、同學(xué)們，愛上閱讀，是一件妙不可言的事，讓我們一起打開書吧，輕輕地，輕輕地開始閱讀人生，閱讀這個(gè)世界。
書滿園，香滿園，書香滿校園;你書香，他書香，師生皆書香!老師同學(xué)們，腹有詩(shī)書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。我們期待著我們的校園里涌現(xiàn)更多的讀書沙龍、讀書之星，更多的書香班級(jí)，書香師生，書香家庭。
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇15
早上好!
今天，是我們學(xué)校的紅領(lǐng)巾讀書節(jié)的開幕式。同學(xué)們，我們要知道，讀書就是在和最崇高的人"對(duì)話"，讀書是一種心靈的"旅行"。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的信念。
"一年之計(jì)在于春"，美好的春光正是我們抓緊時(shí)間讀書的大好時(shí)光。從今天開始，為期一周的讀書節(jié)開始了。在這一屆讀書節(jié)里，學(xué)校首先希望大家首先要珍惜點(diǎn)滴時(shí)間來讀書。同學(xué)們要利用早晨，中午，課間的時(shí)間，每天保證至少20分鐘的時(shí)間用來自由讀書。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，共創(chuàng)書香家庭，積極投入到學(xué)校的首屆讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。
我希望大家在讀書的過程中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長(zhǎng)知識(shí)，成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個(gè)角落，使師生共讀書能成為水豐分校的一道永恒而亮麗的風(fēng)景線，祝愿全體師生都能夠在這樣的環(huán)境里快樂地成長(zhǎng)!再次祝愿大家在讀書節(jié)里都有豐碩的收獲。
謝謝!
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇16
讀書，可以快樂，可以成才;其怡情，最見于浮躁喧囂之中;其長(zhǎng)才，最見于處世判事之際。
面對(duì)世界每時(shí)每刻都在變化，面對(duì)自己成長(zhǎng)的那一刻，我們需要繼續(xù)閱讀。
閱讀是人們接受教育和發(fā)展智力的根本途徑。閱讀是獲取知識(shí)和信息的有效途徑，也是人類進(jìn)步的階梯。
三國(guó)時(shí)的呂蒙行伍出身，他只是一個(gè)武夫，在孫權(quán)的勸說下，開始讀書，廢寢忘食的讀書。終成一代將軍，留下“士別三日當(dāng)刮目相看”的美談。
然而，王安石筆下的神童方仲永，雖有天資聰穎，極有天賦，但由于學(xué)業(yè)荒廢，缺乏教育，最終變成了一個(gè)毫無特色的普通人。
為什么讀書和不讀書，會(huì)造成截然相反的人生?
因?yàn)榻器镎弑勺x書，無知者羨讀書，唯明智之士用讀書!
讀書的人知道，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯，凡有所學(xué)，皆成性格。
人若不讀書，一日則塵俗其間，二日則照鏡面目可憎，三日則對(duì)人言語(yǔ)無味。漸漸地，我把自己關(guān)在一個(gè)狹窄的井里，把自己裹在一個(gè)小繭里。什么也看不見，除了身體和靈魂。
所以我們應(yīng)該放下工作，拿起書，和他們交朋友。讀書，和生活一樣重要。正如吃飯和睡覺一樣，是人類生存和發(fā)展的內(nèi)在需要，是不可缺少的時(shí)刻。
當(dāng)下，是一個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代。科學(xué)技術(shù)日新月異。有什么辦法能讓我們既能減壓又能抒發(fā)糾結(jié)的情感，撥開彷徨和迷霧呢?培養(yǎng)純真高尚的情操?那就是讀書!
讀書是一種享受，享受陽(yáng)光，明媚;享受空氣，新鮮，享受歷練，深邃。讀書是一種感情，觀察自然，渴望傾聽，貼近生活，深入人心。
莊子的超然，陶淵明的隱逸，岳飛的雄壯，路遙的努力，都會(huì)給你一顆清澈的心，一顆平靜的心，一顆充實(shí)的心，一顆向上的心。
多讀書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書給了你勇氣，激發(fā)了你的愛和熱情，慢慢的呢就會(huì)沒心強(qiáng)大，敢于擔(dān)當(dāng)彰顯魅力。
所以我們應(yīng)該積極參加閱讀，讓它成為我們的習(xí)慣。
我們要牢牢樹立起終身學(xué)習(xí)的觀念，不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，通過閱讀開闊視野，更新知識(shí)，理解人生，啟迪智慧，超越自我。
讓青春在時(shí)代的進(jìn)步中煥發(fā)絢麗的光彩!
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇17
各位家長(zhǎng)、老師、同學(xué):
大家下午好!
非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我這個(gè)機(jī)會(huì)在這里與大家一塊交流讀書這個(gè)話題。說實(shí)話接到這個(gè)任務(wù)我很糾結(jié)，我該講些什么呢?經(jīng)過反復(fù)思考，最終決定，今天我就在此闡述我一個(gè)觀點(diǎn):讀書是一種需要。請(qǐng)大家一起跟我大聲說三遍好嗎?讀書是一種需要!讀書是一種需要!!讀書是一種需要!!!讀書是一種需要:個(gè)人成長(zhǎng)的需要;社會(huì)發(fā)展的需要;人類進(jìn)步的需要。
今天我只與大家交流讀書是個(gè)人成長(zhǎng)的需要這一個(gè)觀點(diǎn)。一個(gè)人的成長(zhǎng)包括兩個(gè)方面:一方面是身體的成長(zhǎng);一方面是精神的成長(zhǎng)。我記得咱們小學(xué)里有篇課文題目是《竊讀記》，文中有這樣一句話，“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”你們記住這句話了嗎?來，一起說一遍:記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。把“你”換成“我”再來一遍:記住，我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。同學(xué)們真棒!為自己鼓掌!
身體成長(zhǎng)靠食物中的營(yíng)養(yǎng)，精神成長(zhǎng)靠書籍中的營(yíng)養(yǎng)。有句名言說的好，“一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史。”一生你走了多少路，看看你的雙腳就知道;一生你讀了多少書，讀讀你的文章就知道。
說來偶也算是個(gè)喜歡讀書的人，要不怎么能混上個(gè)市作協(xié)會(huì)員的名號(hào)呢?小時(shí)候家里窮，買不起收音機(jī)，就到鄰居家去蹭聽。我清楚地記得有段時(shí)間收音機(jī)里正播放評(píng)書大師劉蘭芳的《楊家將》。劉老師鏗鏘有力、抑揚(yáng)頓挫的聲音像一塊磁鐵緊緊地吸引了我，從她的聲音、腔調(diào)中我好像看到了楊家父子沙場(chǎng)拼殺的一幕幕壯烈情景。聽著，聽著，有時(shí)為評(píng)書中奮勇殺敵的將士們握拳使勁兒，有時(shí)為陷害忠良的奸臣咬牙切齒，有時(shí)又為聽信讒言的皇帝老兒惱羞成怒。從劉蘭芳，從楊家將，從聽評(píng)書開始，我喜歡上了閱讀。
二十世八十年代初期，我上小學(xué)那會(huì)兒，是沒有什么課外書可讀的。偶爾能看上一本連環(huán)畫就算很幸運(yùn)的了。記得我從玩伴軍哥那里借到一本名叫《唐賽兒》的連環(huán)畫，翻來復(fù)去不知看了多少遍。近四十年過去了，直到今天我毅然清晰記著畫的封面:唐賽兒身穿紅衣戰(zhàn)袍，右手持槍，左手持韁，率領(lǐng)起義軍沖向敵營(yíng)。
從我自身的體驗(yàn)，我認(rèn)為科學(xué)家們的研究是非常正確的:小時(shí)候記住的東西一輩子都忘不掉。所以我建議在座的同學(xué)們，一定要多讀書，讀好書，博覽群書，廣泛涉獵，為人生能走的更遠(yuǎn)，攀登更高儲(chǔ)備好你人生的“第一桶金”。
幾十年來，不論是在洋溢著青春氣息的師范校園，還是工作以后緊張忙碌的三尺講臺(tái)，閱讀與寫作就像左右兩手一直陪伴著我。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候捧起一本書，自己仿佛來到了書中的那個(gè)年代，那里的人，那里的事，好像與自己有關(guān)，又好像無關(guān)，穿越在現(xiàn)實(shí)與古往之間的感覺甚是奇妙;當(dāng)孤獨(dú)寂寞的時(shí)候捧起一本書，讀著，讀著，故事中人物的命運(yùn)與自己產(chǎn)生了共鳴，瞬間像是遇見了生命中的知音;當(dāng)不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己的文字變成鉛字出現(xiàn)在刊物上的時(shí)候，那份驚喜猶如腳下踩著一朵幸福的云。
讀著，寫著，寫著，讀著， 讀書寫作就成為了我生活中必不可少的一部分。從中我也得到實(shí)實(shí)在在的饋贈(zèng):陶冶了情操，凈化了心靈，提升了境界，以不卑不亢的精神力量生活于這個(gè)浮躁且處處充斥著誘惑的矛盾世界。
我想，同學(xué)們都希望自己將來成長(zhǎng)為博學(xué)多才、優(yōu)雅風(fēng)度、獨(dú)立自強(qiáng)、受人尊敬的人，那就從現(xiàn)在開始，捧起書本，與書本交上朋友，讓這位知心朋友時(shí)時(shí)刻刻陪伴著你走向成熟，走向豐盈，走向人生最高峰。
謝謝大家!
讀書節(jié)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
在芬芳的四月，我們學(xué)校一年一度的讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進(jìn)步的階梯。讀書學(xué)習(xí)是青少年成長(zhǎng)立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會(huì)暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學(xué)習(xí)也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎(chǔ)，只有讀書，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤(rùn)學(xué)生求知若渴的心田;只有讀書，教師才能生成新的知識(shí)信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞;只有讀書，教師才能改變?cè)械墓ぷ鳡顟B(tài)，體驗(yàn)教師職業(yè)的幸福感。
著名教育家朱永新曾說過：一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界取決于這個(gè)民族的閱讀水平;一個(gè)沒有閱讀的學(xué)校永遠(yuǎn)不會(huì)有真正的教育;一個(gè)書香充盈的城市才會(huì)是一個(gè)美麗的城市。在近幾年里，我校開始了書香校園的建設(shè)。現(xiàn)在，我們學(xué)校的教師每個(gè)年級(jí)都配有薛瑞萍老師的班級(jí)日志和韓新娥老師的《讓學(xué)生踏上閱讀快車道》等閱讀書目。學(xué)生每天要做到“一日三讀”即“晨誦國(guó)學(xué)”(早讀20分鐘7：50-8：10);“午讀經(jīng)典”(午間20分鐘，默讀經(jīng)典);親子共讀(晚上在家與父母一起閱讀)。在這樣大量閱讀的過程中，師生的閱讀習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成，知識(shí)含量、內(nèi)涵素養(yǎng)、精神面貌都在不知不覺中發(fā)生著變化，學(xué)習(xí)型校園、書香校園的氛圍正在形成。每個(gè)年級(jí)在讀書月推薦1本2本共讀書目展開閱讀。在讀書月的活動(dòng)中，我們會(huì)根據(jù)各班的讀書情況，評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的`“書香班級(jí)”以及每個(gè)班的“讀書之星”，并頒發(fā)獎(jiǎng)狀以此表?yè)P(yáng)。相信讀書節(jié)中各項(xiàng)活動(dòng)的開展必將把我們的讀書活動(dòng)推向一個(gè)新的階段。
我們舉辦讀書節(jié)，目的在總結(jié)、展示過去一年的讀書成果，加快學(xué)習(xí)型、書香型、特色型校園的創(chuàng)建與完善，進(jìn)一步激發(fā)全校師生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的校園讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高師生的審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，促進(jìn)師生全面健康、可持續(xù)的發(fā)展。
最后，希望全體師生積極參與到讀書節(jié)的系列活動(dòng)中來，在這陽(yáng)光明媚草長(zhǎng)鶯飛的四月，讓我們從書中感受春的綠意與生機(jī)，從書中品味知識(shí)的馨香與溫暖，讓我們把讀書活動(dòng)再次耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，使我們更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來!
預(yù)祝讀書節(jié)系列活動(dòng)取得圓滿成功!