重陽節(jié)升旗發(fā)言稿（精選3篇）

重陽節(jié)升旗發(fā)言稿 篇1

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　歲歲重陽，今又重陽。不是春光，勝似春光。

　　今天我們在這里歡聚一堂，喜慶佳節(jié)，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體在職教工向尊敬的老前輩們致以最熱烈的祝賀和親切的問候。

　　祝你們福如東海，壽比南山！

　　回首昨天，你們在各自平凡的崗位上，彈奏了不平凡的樂章！把自己的青春和事業(yè)無怨無悔地奉獻給了教育事業(yè)為學(xué)校的發(fā)展立下了汗馬功勞，學(xué)校的每一寸土地上都留有你們辛勤的汗水與足跡。

　　前人栽樹，后人乘涼。飲水思源，我們永遠不會忘記在教育事業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的歷史進程中，作為老領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶領(lǐng)廣大教職員工，艱苦創(chuàng)業(yè)為今天的教育事業(yè)奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，作為老教師，是您們誨人不倦，無私奉獻，培養(yǎng)了無數(shù)的優(yōu)秀人才，作為老職工，是您們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的雙手推進了教育的快速發(fā)展。

　　您們是教育界的功臣。如今我已從一名學(xué)生成為了老師，剛剛走出校園的我還太過年輕稚嫩。今天我不僅要叫您們一聲老師，更要稱您們一聲前輩，您們更是我從事教師職業(yè)一輩子的榜樣。在今后的工作中，我會以積極的心態(tài)來面對，發(fā)揮年輕的優(yōu)勢，以及不怕苦，不怕累的精神，在自己的能力之內(nèi)主動承擔(dān)一些工作，為領(lǐng)導(dǎo)和同事分憂。

　　虛心的向每一位老教師學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。勤于思考，努力探索新的工作思路，擴展自己的事業(yè)道路。最重要的是：愛孩子，公平的對待每一位幼兒，盡我的能力去教導(dǎo)他們，給他們一個溫暖，快樂的幼兒時期。我要向在座的老教師們一樣，兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的工作，在幼兒事業(yè)上奉獻自己的一生。百年大計教育為本，教育大計教師為本。

　　再一次向各位尊敬的長輩敬賀節(jié)日快樂，祝各位離退休老前體輩身體健康，笑口常開，快樂生活，知足常樂！愿你們?nèi)缟介g不老的青松，園中傲霜的晚菊，湖畔爭艷的古楓，珍惜夕陽般的暮年，用不老的腳步去丈量生命中的第二個春天！

　　謝謝！

重陽節(jié)升旗發(fā)言稿 篇2

　　親愛的老師、同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　重陽節(jié)，農(nóng)歷九月初九，二九相重，稱為“重九”。重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，首先有登高的習(xí)俗，金秋九月，正是秋高氣爽、山青云淡的時節(jié)。此時登高遠眺，使人心曠神怡，有益于人們的身心健康。和登高相聯(lián)系的有吃重陽糕的風(fēng)俗習(xí)慣，“高”和“糕”諧音，作為節(jié)日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。

　　重陽日，歷來就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來又稱菊花節(jié)。九月初九，也正是菊黃蟹肥時。菊花一團團、一簇簇，競相開放，千姿百態(tài)，非常逗人喜愛。人們喜愛的不僅僅是她美麗的容顏，更值得稱贊的還是菊花剛強的氣質(zhì)。在深秋的冷風(fēng)中，唯有菊花爭奇斗艷，使秋日多了生氣，多了艷麗的色彩。也正因如此，賞菊的風(fēng)俗一直保留下來。

　　由于九月初九“九九”諧音是“久久”，有長久之意，因此重陽節(jié)又稱“老人節(jié)”。希望小朋友們都能夠尊重長輩，愛自己的爺爺奶奶，在生活中自己的事自己做，要多體諒爺爺奶奶的辛苦，幫他們做些事。周園長最后特別提醒，小朋友們每天晚上都要為家里的老人做一件力所能及的事情：洗一洗腳、敲一敲背、唱一首歌、跳一段舞、說一句好聽的話等等。

　　中國的傳統(tǒng)節(jié)日含義深刻，又蘊涵了很多“吃”的文化。本周內(nèi)，相信小朋友大朋友們都會有不同的體驗哦！傳統(tǒng)文化之根孕育在孩子們的心田，蕩漾在東幼的校園。

重陽節(jié)升旗發(fā)言稿 篇3

　　敬愛的各位老教師：

　　大家好！

　　秋風(fēng)送爽，果實飄香。我們又迎來了老人們的傳統(tǒng)節(jié)日-——“九九”重陽節(jié)。在此，我代表學(xué)校向在座的各位退休領(lǐng)導(dǎo)、老教師，致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！今天，我們請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)校看看，以便向大家匯報小河頭教育的過去，共商小河頭教育的發(fā)展。一年來，我們堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨，以辦人民滿意學(xué)校為辦學(xué)目標，扎實做好教育教學(xué)工作。現(xiàn)將一年來的工作尤其是上半年的情況向大家作一簡要匯報。

　　一、主要工作：

　　1、抓德育，鑄就學(xué)生美好人格

　　一是以開展“學(xué)規(guī)范、養(yǎng)成好習(xí)慣”活動為抓手，規(guī)范學(xué)生的文明言行。

　　二是積極組織開展“經(jīng)典誦讀”讀書系列活動和三月學(xué)雷鋒社會實踐活動，向建國73周年獻禮。

　　三是積極開展“陽光體育鍛煉一小時”和“六一”藝術(shù)教育活動。

　　四是扎實開展“把學(xué)生當(dāng)子女·教育實踐年”和“關(guān)愛留守生、教師訪萬家”活動。我們在暑期投入3000多元走訪、看望了留守學(xué)生假期生活情況，切實增進了家校之間的'聯(lián)絡(luò)和感情，給學(xué)生帶去了溫暖和關(guān)愛。

　　五是以環(huán)境建設(shè)為切入點，提升辦學(xué)品位。我校爭取上級資金暑期興建了廁所已投入使用，重新建造標準化學(xué)生食堂即將竣工投入使用。

　　六是牢固樹立安全法紀意識，時刻做到警鐘長鳴。除做好了常規(guī)性的安全教育和管理外，暑期我們又將教室內(nèi)150米裸露的電線進行了更換。

　　2、抓教學(xué)常規(guī)，突出中心主題地位

　　一是落實教學(xué)管理制度，加強常規(guī)教學(xué)檢查。上學(xué)期開展了每月一次的大型的教學(xué)常規(guī)檢查，各教研組每月開展1次常規(guī)教學(xué)檢查，各備課組每周進行1次抽查，針對檢查中存在的問題均一一進行了意見交換，并提出了改進辦法。

　　二是認真組織校本教研活動，積極開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動。三是加大教學(xué)質(zhì)量檢測力度。為提升教學(xué)質(zhì)量，每次的單元測驗和期中考試，都扎實認真地開展質(zhì)量分析，提倡“向40分鐘要質(zhì)量”，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，努力打造高效課堂。

　　四是每次行政例會均研究教學(xué)工作。

　　4、抓后勤管理，強化服務(wù)育人功能

　　學(xué)校結(jié)合自身實際，制定了《學(xué)校衛(wèi)生制度》《衛(wèi)生安全工作追究制度》，使飲食衛(wèi)生安全工作有章可循。食堂工作人員持證上崗，定期組織工作人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生安全常識。嚴把貨物準入關(guān)，對糧油、肉、佐料等實行定點采購，并索取發(fā)票和質(zhì)檢報告合格證，貨物出入庫都有專人簽字把關(guān)，相互制約，責(zé)任明確。同時強化商店管理，嚴格進貨渠道，嚴禁“三無”食品進入校園。

　　5、抓節(jié)能降耗，努力構(gòu)建節(jié)約性學(xué)校

　　一是加強節(jié)能宣傳教育。組織學(xué)生觀看節(jié)能環(huán)保教育的掛圖和光盤，教給學(xué)生節(jié)能的竅門和方法，讓學(xué)生學(xué)會節(jié)能。二是強化節(jié)能管理。改造學(xué)校水電設(shè)施，并抓好廢棄物的分類、處置、利用，充分利用廢物資源，變廢為寶。

　　二、存在的問題：

　　1、生源外流現(xiàn)象嚴重。我們學(xué)校屬城鄉(xiāng)結(jié)合部，盡管我們?nèi)��?/p>

　　招生保苗，但由于城區(qū)有的私立學(xué)校無序招生，導(dǎo)致我校服務(wù)范圍內(nèi)的生源不論成績好壞均大量外流，成為了影響和制約我校發(fā)展和教學(xué)成績提高的最主要因素。目前交通便利，公汽即將開通，學(xué)生流入城區(qū)的可能性將更大、更多，我們生存的危機日益嚴重。

　　2、辦學(xué)經(jīng)費嚴重短缺，辦學(xué)條件有待進一步改善。

　　3、教師素質(zhì)亟待提高。由于學(xué)校經(jīng)費吃緊，教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)時間相對較少，導(dǎo)致教師接受新信息、體驗新課改的機會不敵城區(qū)及其他周邊兄弟單位，影響了教學(xué)效果。教師的學(xué)習(xí)意識及主動開展教科研的能力亟待提高。部分教職工工作缺乏創(chuàng)新與開拓精神。部分班主任對班級管理工作仍然存在一些問題。

　　4、工作作風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)有待進一步改進和加強。諸如有的干部大局意識淡薄，缺乏合作意識，有的工作不實，缺乏激情，消極應(yīng)付，有的工作思路不夠清晰，貫徹學(xué)校意圖的手段措施不夠強硬，導(dǎo)致工作出現(xiàn)一些失誤。有的教師工作主動性不夠，不能很好地理解和把握學(xué)校工作部署，不能很好地將學(xué)校工作精神與自己工作實際相結(jié)合，對業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究不夠，對學(xué)情了解掌握不全，導(dǎo)致工作盲目，思路模糊，有的教師習(xí)慣于做表面文章，工作習(xí)慣于在別人監(jiān)督下完成，只求過得去，不求過得硬。有的沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲、上課接打手機、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象也時有發(fā)生等等。上述問題我們已通過暑期集訓(xùn)進行了強化整改，達到了一定的預(yù)期效果。

　　以上，我簡要向老前輩們介紹了學(xué)校近期的工作，以期得到老同志更多的關(guān)注和指導(dǎo)，也希望老前輩們今后一如既往發(fā)揮余熱，為學(xué)校發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見。在這里向各位老前輩說一聲“對不起大家了”，平時對你們關(guān)心不夠，照顧不周，向你們進行檢討，還誠望得到你們的諒解。我們將一定不辜負你們的期望，在上級組織的領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全體教職工勤奮努力，開拓創(chuàng)新。

　　小河頭教育的發(fā)展，浸透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，離不開你們的辛勤探索和奉獻。學(xué)校的一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)的功勞，學(xué)校的一草一木都浸潤著你們孜孜求索的深情。小河頭學(xué)校是我們共同工作、耕耘的家園，你們既是我們的同事，又是我們的長輩，更是我們的老師。在你們身上，我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的敬業(yè)精神，學(xué)到了真誠坦蕩、相互尊重的待人哲理，學(xué)到了治學(xué)嚴謹、一絲不茍的良好作風(fēng)。感謝你們多年來對我們的關(guān)心、鼓勵和幫助，感謝你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展作出的突出貢獻。