小學一年級的競選班長發言稿（精選16篇）

小學一年級的競選班長發言稿 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫。今天，我走上講臺，想參加競選班長。

　　我參加競選的目的只有一個：那就是更好地為同學們服務。班長是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的小助手，是同學們最信任的好朋友。如果我能當上班長，首先，要從自我做起，嚴格要求自己，處處起模范帶頭作用；其次，我會認真完成老師布置的各項任務，帶領大家參加學校和班級組織的各項活動，為大家爭取更多的榮譽。我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。

　　最后，希望大家相信我，支持我，鼓勵我，能投我一票，謝謝大家！

小學一年級的競選班長發言稿 篇2

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

小學一年級的競選班長發言稿 篇3

　　親愛的教師、同學們：

　　家好!

　　今日，我懷著激動的心境，無比自豪地站在臺上演講。我競選的職位是班長。

　　我已經當了3年的副班長。管理本事較強，性格活潑開朗，成績也較好。我有信心能夠勝任班長一職。

　　假如我當選班長，我會團結好其他的班干，齊心協力地管理好班級，與教師一齊開展各種豐富多彩的活動;我也會管理好班上的紀律，讓我們班成為一個優秀的班級;我還會讓成績優秀的同學幫忙成績暫時落后的同學，讓家的成績共同提高。如果我當上了班長，我將發揮優點、盡職盡責，把我們的班級建造成一個溫暖、和諧的'小團體!

　　我如果有機會當選班長一職，那么我將會是教師的得力助手，我也會幫教師解決班上一些瑣碎的事兒、及時向教師報告班上的情景，替教師分憂。

　　總而言之，如果我當選了班長，我會盡全力，和家一齊努力，把我們的班級建設成優秀班級。

　　我真誠地期望家能夠投我一票，選我當班長。我將會無比榮幸的為班級服務，做出貢獻!

　　多謝大家!

小學一年級的競選班長發言稿 篇4

　　親爰的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今天我站在這神圣的講臺上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終于能來競選班長了，我十分激動。

　　我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會努力改正的！

　　假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！

　　假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。

　　大家記住哦，我是x號的，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

　　五年級:lichihao

小學一年級的競選班長發言稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫封欣辰，今天我站在這里，是想來競選班長的，希能夠支持我。

　　因為我每一次考試都名列前茅，而且上課紀律都很好，我對自己的要求也會提高的，我相信我也能管好一個班級。

　　如果我能當上班長的話，我會在上課的時候讓同學安安靜靜地等著老師來給我們上課；中午的時候，我會讓同學們安靜地出來排好隊伍，帶著同學們去吃午餐，我還會讓同學們團結一心，不讓別的班的同學來欺負我們。

　　如果我沒有選上，我也不會放棄的，因為這次競選失敗，說明了我做的還有很多不足之處，我一定會努力改進，下次再繼續努力的。

　　請大家支持我，把手里寶貴的一票投給我吧！

　　我的演講完畢了，謝謝大家！

小學一年級的競選班長發言稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！新一輪的改革選班干部工作已經開始了，我將競選我們班的班長。在班級中，班長是一個不可或缺的職位。要管理好班級就要做到勤快、負責、認真這幾點。

　　第一，我很勤快。我每天幫同學打水，擦黑板，并能夠在課后把整個班的桌子擺好。

　　第二，我很負責。在查同學的作業時，我會鐵面無私，對就是對，錯就是錯，不可能出現包庇的現象。

　　第三，我很認真。對老師安排的任務，我會認認真真地做好并督促同學們也認真完成。

　　班長必須做到這三點才稱職，而這些我都能做到。

　　此外，我從上小學時就一直當數學班長，在這期間我積累了許多經驗，而這也為我贏得了較好的人緣，這些將會幫助我更好地管理班級。

　　因此，我敢說我有實力當班長，如果我競選上了班長，我會努力讓班級變得越來越好；如果我沒有競選上，就說明我的實力還不夠，我會更加努力的！

　　謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支持！

小學一年級的競選班長發言稿 篇7

　　尊敬的各位老師同學們：

　　大家好！

　　在這個春光明媚的早晨，我競選的職務是五一中隊的班長。在班級組織中，班長對紀律，學習和品德都起著至關重要的作用。，上課回答問題積極

　　爸爸從小就培養我懂禮貌，注意禮節，尊敬師長，按時完成當天的作業，上課回答問題積極，我的成績也不錯，我的管理方面也可以。雖然我的'紀律不向張濤那樣認真，但是我會改的，我會讓五一班的成績錦上添花，并且做好帶頭作用。

　　如果我競選成功，我將會成為老師的好助手，同學們的帶頭人，為我班同學作出貢獻，是我班成為最優秀，當然這也離不開同學們的支持和信任。管理這樣的班級是我的榮幸，我也三生有幸可以成為可以成為這樣老師的助手，還可以在老師和同學的支持下管理好這個班級。

　　但是萬一我競選失敗，我不會灰心，我會從自身找缺點，補這次的漏洞，為下一次競選做出準備。下次再來。

　　希支持我，選擇我，你們的選擇沒有錯！

小學一年級的競選班長發言稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是鐘其峰，我競選的是班長。

　　也許大家要問：我為什么要競選班長？因為我很想為實實在在為同學服務，讓同學們生活在一個良好的氛圍中，學校爭光。雖然，為大家服務，會十分辛苦，可是我覺得在工作中不斷提升自己的能力。

　　我身上有許多優點：首先，在二年級至六年級擔任過中隊長、小組長，有一定的組織能力；其次，我各科成績優秀，從來不偏科；還有， 我喜歡電腦，目前已能初步掌握電腦的操作；還有，我愛好讀書、寫作，我還會下象棋、踢足球，游泳更是我的拿手好戲。五年級時曾獲得學校“環保小衛士”稱號。

　　假如我是班長，首先，我必須提高自身的素質，做一名優秀的少先隊員。早晨，我按時到校，認真早讀。上課認真聽講，積極思考，踴躍發言。作業及時、認真、準確地完成。以優異的成績回報家長、老師和同學的關心。

　　假如我是班長，我將盡力協助老師，為同學們服務。同學們在學習上、生活上有困難，我將盡力幫助，贏得大家對我的信任。

　　假如我是班長，我一定認真履行好班長的職責，大膽管理，想方設法協助老師搞好班級的各項活動，豐富大家的生活，鍛煉大家的能力，讓我們班級的工作走上一個更高的臺階！

　　總之，假如我是班長，我會努力為大家服務，讓老師放心，讓同學滿意。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要生長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪大路；既然是班長，就要成為一名出色的領航員。

　　如果大家認為我可以勝任這個莊嚴而又神圣的職務，那么就請你投我一票吧，我將會加倍地努力，不會讓你們失望的，請大家相信我，支持我。

　　感謝大家的聆聽，我的發言完畢，謝謝大家！

小學一年級的競選班長發言稿 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是班里的一名小組長，在學校過著平淡無奇的日子，我曾經以為，我會一直這樣下去。然而，今天我能有機會站在講臺上，競爭班長一職，我深感榮幸。

　　我為什么要競選班長呢？其實原因很簡單，就是要鍛煉自己的組織能力，在有限的小學生活時期，提高一下自己的管理能力。我知道要想成為一個好班長，至少要具備兩大能力：一是做好自己，二是要承擔責任。班長必須要維持好班內紀律，在管理好其他同學同時，班長首先要以身作則，起到表率的作用，做班級全體學生的“領頭羊”。另外，作為一班之長，班長要為班級的事情負責，不推卸責任，幫助落后，表揚先進，努力讓學習差的學生慢慢的趕上來，提高整個班級的學習能力。

　　因為我以前在紀律方面的某些細節做得不夠好，所以我在競選班長時感到壓力不小，同學們可能對我的信任度不高，但是，我不會為此而退卻，我會化壓力為動力，我相信這些不足會成為我以后成長的墊腳石。

　　接下來，我想簡單說一下目前我們班存在的一些問題，希望能夠慢慢的去改正：

　　第一，有很多同學作業書寫潦草，字跡歪歪扭扭，非常不工整，這也包括我自己，我以后會加倍努力去改正這些缺點，相信很多同學和我一樣也會慢慢的去改正。

　　第二，我們班現在玩電腦游戲、手機游戲的風氣盛行，這對我們小學生來講是很不健康的，不但影響自己學習，而且會慢慢帶壞周邊的同學，游戲玩的時間長了會造成上課注意力不集中，成績會一落千丈，讓老師和家長的努力前功盡棄，不但浪費父母的血汗錢，還浪費著自己美好青春。

　　第三，班內紀律有待加強，特別是上品德、美術、科學等課程時，上課說話，開小差的現象挺多，雖然這些科目現在來說不算太重要，但是學會了也是自己的一項能力，對以后的發展很有幫助。

　　第四，很多同學根本不把心思放在學習上，經常性的比吃穿，講究名牌，養成了攀比的習慣，我建議大家去網上了解一下貧困山區那些與我們同齡的'小學生，穿著帶補丁的衣服，在沒有桌椅板凳、四處透風的教室里認真學習時，你會發現自己行為是多么的膚淺。

　　如果我如愿以償的當上班長，我會盡自己最大努力讓同學們改正這些缺點，發揮每個人最大的優勢，建立端正的學習態度，提倡多閱讀，讓我們個個成為優秀的讀者，因為書籍是人類進步的階梯，也是自身的一面鏡子，在里面可以發現自己的很多不足，自身的缺點也會慢慢糾正過來。

　　親愛的同學們，我有一顆熾熱的愛心，愿意為咱們班的各項工作做出自己最大的努力，讓我們班在級部的各項評比中不落下風。雖然我不是最優秀的，但是我會向著這個目標前進，爭取一天比一天做得好。

　　我的演講完畢，希望大家多多支持我，謝謝大家！

小學一年級的競選班長發言稿 篇10

　　發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。以下是小編為大家整理的相關內容，僅供參考，希望能夠幫助大家。

　　親愛的同學，敬愛的老師，大家早上好！

　　今天我要競選班長，我知道我有很多的缺點。如寫字不工整，上課愛講話等等，我都會一一改正。雖然我的好習慣不如小明與小華的優點多，但是我今后一定會努力。

　　我會全心全意地為班級服務，為老師服務。不過，我的經驗不是很充足。沒有誰一生下來就會當班長，管理班級需要很充足的經驗，而經驗是從一點一滴積累的。荀子說得好“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。

　　為此我還希望大家能指出我的壞習慣。我會努力地改正使我能更好地管理班級，為同學服務，也是我變得更加優秀。

　　我為這次競選班長準備了三個計劃：一，同學們成立組織一個解難題小組，如果有同學有不懂的問題就可以去尋找幫助，學習氛圍就會慢慢變好；二，趁著春天，萬物復蘇，每個同學在家里種一棵小樹，你和你的樹就可以一起成長。三，把自己家中看過的好書帶來學校，在班級中組成一個“圖書角”，那樣可以豐富大家的閱讀。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　競選人：張松

　　4月17號

小學一年級的競選班長發言稿 篇11

　　愛戴的教師、親愛的同學們：

　　我們好!

　　我是五(1)班的王爔儀。“爔”的意思是“陽光”，“儀”便是“禮儀”，父母期望我是一個陽光的懂禮儀的女孩，也期望我做一個有責任心、干事仔細、有上進心的人。

　　在父母和教師的鼓舞和教訓下，這五年的學習日子我過得高興并充分。我的喜好十分廣泛，特別喜愛畫畫，屢次在全國性的繪畫競賽中榮獲特金獎;我還喜愛看書，家里的四個書櫥被塞得滿滿當當。在這五年里，我每個學期都是校園里的“三好學生”、“四好少年”，在班級里連任英語課代表，還安排過一次班級辯論會。

　　我清楚地理解：“典范的力氣是無量的”這個道理，什么事都要自己帶好頭，把典范的效果發揮出來。假如我擔任了班長，我一定會以活躍的心態去完結每一個使命，不讓自己有半點遷延，在同學們心中建立威信。我將嚴格管理班級的學習紀律，讓我們有杰出的學習環境，一起也會活躍幫忙教師展開各項活動，大到才藝扮演，小到出手抄報、黑板報，我都會仔細負責地完結。有句話叫“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，我想，我需求一個大空間來把自己的才調悉數展示出來，站到更高的方位去發揮更大的效果。我期望能為同學們多做一些工作，讓自己的學習日子愈加充分。

　　今日，我充溢自傲地參與這次競選，期望能擔任班長這個職務。我假如能當上班長，一定會發揮自己的優勢，盡職盡責，把我們班營形成一個溫暖的我們庭。期望教師、同學們大力支持我，為我投上崇高的一票，謝謝我們!

小學一年級的競選班長發言稿 篇12

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能站在這里，同其他同學來競選班長一職。

　　大家都知道吧！我在一、二年級的時候當過班長，是老師得力的助手，不僅管理能力非常強，還有上進心。一年級時還是綜合素質優勝者；可是三、四年級時，老師卻說我，沒有了上進心，對班級的事物，也冷淡如水，而現在，老師又說我進步了!我之所以認為我能競選班長，不僅是因為以上條件，還因為：我這個人心直口快，有威信，還認真、負責，更是個書癡，拿著書，怎么也不肯放下，而且在睡前，總要把書“啃一啃”，才肯安心地睡覺，這也使我從書中讀到了許多當班長的經驗。

　　現在，不管我的管理能力，有沒有減弱，但是，今天，我是帶著這顆比太陽還要火熱的心來參加競選的，因為我熱愛我的班集體，熱愛我的同學們，我愿意用我寶貴的時間來管理我們的班集體，讓我們的班集體永遠優秀！這才是我心中最大的心愿哩！

　　假如這一次我當選了，那么我會更加嚴格要求自己，盡量做到十全十美，做好同學們的好榜樣，做好老師的.小助手，并使老師和同學們的交流增多，還要讓那些自私的組長，認識到自己的錯誤而感到羞愧，再去關心那些學習成績不太優秀的學生，更好的進展“手拉手”優生幫差生的活動；假如這一次我落選了，那么，我還會以班長的身份來嚴格要求自己，爭取下一次競選的時候被選上，在這期間，我還會不斷地默默為班級奉獻，協助穆麗如管理班級，因為，好的班級體，是需要多人的幫助的！

　　謝謝大家！我的發言完畢。如果大家相信我，就請大家投我寶貴的一票吧！

　　謝謝！

小學一年級的競選班長發言稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！

　　這次競選班長，引起了我的注意。一直以來，我總是覺得“無官一身輕”現在，我才發現，其實這是我膽小如鼠，不敢挑戰的借口罷了。所以，這次競選，我要鍛煉自己，挑戰自己。還能為集體服務，這還是我的心愿呢！

　　我是一個好的學生，不說臟話，不干壞事，而且樂于助人，很幽默。我的學習成績也名列前茅。上學期的考試。我取得了全級第三的好成績，還獲得了“三號標兵”呢！真是可喜可賀呀！我的口才也不錯。在與香港某小學辯論賽中，我們以優異的成績取得第一名。課堂上，我能認真聽講；作業工整；常看課外書。

　　如果當選，我覺得最應該幫助差生。他們成績跟不上，不懂也不敢問。所以我會安排一些學習優秀的同學，為他們補習，檢查作業，使他們能取得更好的成績。幫助他們建立自信心，培養多方面的學習興趣，是他們有上進心和學習目標，從此奮發圖強，成績后來居上。為所在班級贏得光彩與榮譽，做一個好學生。紀律可用加分扣分記錄，扣分最多則要受到懲罰，加分最多可換取獎品。

　　今后我會更加努力，戒驕戒躁，做一個德、智、體全面發展的好學生。

　　希能支持我！謝謝！

　　最后，祝大家學業進步，身體健康！

小學一年級的競選班長發言稿 篇14

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉即高興又自豪。我叫，是一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，競選我們班班長，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。我們向大家允諾“我會做好這份工作”。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

　　假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習成績才是我們學生的主要任務。

　　假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但不敢跟老師說，我會及時把同學們的意見反饋給老師，消除同學們和老師之間的誤會。同時也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們二年級四班就會變成一個優秀的班級。

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿，積極做好老師和同學們之間的橋梁。

　　同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，絕不氣餒下次再選。

　　謝謝大家！

小學一年級的競選班長發言稿 篇15

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是五（1）班的王爔儀。爔的意思是陽光，儀就是禮儀，爸爸媽媽希望我是一個陽光的懂禮儀的女孩，也希望我做一個有責任心、做事認真、有上進心的人。

　　在爸爸媽媽和老師的鼓勵和教導下，這五年的學習生活我過得快樂并充實。我的愛好非常廣泛，尤其喜歡畫畫，多次在全國性的繪畫比賽中榮獲特金獎；我還喜歡看書，家里的四個書柜被塞得滿滿當當。在這五年里，我每個學期都是學校里的三好學生、四好少年，在班級里連任英語課代表，還組織過一次班級辯論會。

　　我清楚地明白：榜樣的力量是無窮的這個道理，什么事都要自己帶好頭，把榜樣的作用發揮出來。如果我擔任了班長，我一定會以積極的心態去完成每一個任務，不讓自己有半點拖拉，在同學們心中樹立威信。我將嚴格管理班級的學習紀律，讓大家有良好的學習環境，同時也會積極協助老師開展各項活動，大到才藝表演，小到出手抄報、黑板報，我都會認真負責地完成。有句話叫海闊憑魚躍，天高任鳥飛，我想，我需要一個大空間來把自己的才華全部展現出來，站到更高的位置去發揮更大的作用。我希望能為同學們多做一些事情，讓自己的學習生活更加充實。

　　今天，我充滿自信地參加這次競選，希望能擔任班長這個職務。我如果能當上班長，一定會發揮自己的優勢，盡職盡責，把我們班營造成一個溫暖的大家庭。希望老師、同學們大力支持我，為我投上神圣的一票，謝謝大家！

小學一年級的競選班長發言稿 篇16

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，我來自，第一次我們在教室里舉行班會，經過一個短暫的接觸我們都有了一個基本的認識，我是一個比較外向的人，跟大家交流起來一下子就有了話題，就這幾天的一個接觸，大家很多同學都對我有一個心基礎的認識了，應為我比較外向什么事情都會比較看的開，這次我也是來競選班長一職的，我很想成為一名班長，從小學到現在，我就一直沒有做過班長，這中間我都是在班上做過各種班干部，我對于班干部的理解就是四個字，盡職盡責，很多事情我都做過，就是對于班長這一職務我是比較陌生的，我很想成為班長為大家服務，為班級服務，雖然說自己是沒有做過班長，但是我知道不管是什么班干部，都是本著一個原則去做一件事情的，我們都是本著為班級為同學服務的心態在做好一名班干部。

　　我很相信自己能夠做好一名班長，其實在我心里我覺得作為一名班長不僅僅就是我們有多么多的經驗，我們在做好一名班長的同時也要問自己是否能擔的起這個責任，我初中小學做過很多的班干部我很有責任感，我不能保證每一個人都能夠給我一百分但是我的努力一定會證明自己，我非常強調學習這兩個字，這個學習不是說成績，我的覺得是作為一名班干部，作為一名班長應該具備的學習能力，也可以說是一種素養，我對自己的要求不會很苛刻，但是我對自己的作為一名班干部的要求一定很嚴格，這幾年的一個經歷讓我很清楚作為一名班干部我需要的做到的有多少。

　　這次我來競選班長一職我覺得自己還是有優勢的，我是一個很容易接觸的人，我的相對的來說大家多會容易接受，這是第一，我在生活當中很隨和，性格外向，就像是這幾天跟大家的一個交流喔覺得這是一種享受，我喜歡快速的融入我們這個集體，我也想讓大家快速的凝聚的在一起，我也有一份堅定的心態，我一定會為我們班級榮譽奮斗，做好一名班長，大家平時有什么問題可以跟我交流，雖然說不能及時的給你解決，但是能夠做到的事情我一定會提供幫助的，對于今后的一個方向我現在可以明確的就是努力打造一個和睦的班級氛圍，這是我的強項，我善于溝通善于跟人打交道，我覺得一個班級最重要的還是我們大家凝聚力，不管我們班級發生了什么事情，我們都能夠在第一時間凝聚在一起，做什么事情都會覺得很輕松。

　　也請大家相信我，給我這么一個機會。