新教師的發(fā)言稿(通用19篇)
新教師的發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我叫陳丹丹,很榮幸,我能夠作為新教師代表站在這里發(fā)言。首先,我代表新老師感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。我為能成為這個(gè)大家庭中的一員感到無(wú)比的高興和自豪。現(xiàn)在,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位、老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最誠(chéng)摯的祝福!并對(duì)可愛(ài)的新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!
未踏入茂峰,我就對(duì)茂峰有所了解。茂峰學(xué)校創(chuàng)辦以來(lái),邁著堅(jiān)實(shí)而穩(wěn)健的腳步,走過(guò)了十年歷程。十年來(lái),全體茂峰同仁以昂揚(yáng)的干勁和務(wù)實(shí)的,取得了許多驕人的成績(jī)!十年磨一劍,茂峰已初顯鋒芒!十年時(shí)間,茂峰向社會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)交出了一份滿(mǎn)意的答卷。茂峰輝煌的過(guò)去令我們驕傲。除此之外,茂峰學(xué)校有著溫馨的校園氛圍、井然的工作秩序,還有校對(duì)師生無(wú)微不至的關(guān)懷。想到以后將在這里與老師們、同學(xué)們一起為理想和未來(lái)拼搏,倍感責(zé)任重大。這對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),更意味著鞭策、責(zé)任和使命。
作為新教師,青春是我們的資本,自信是我們的個(gè)性,拼搏是我們的誓言。我們年輕,我們渴望成長(zhǎng);我們年輕,我們豪情滿(mǎn)懷。當(dāng)然,因?yàn)槲覀兡贻p,我們也有困惑,剛離開(kāi)大學(xué),工作經(jīng)驗(yàn)不足,我們深感育人教書(shū)的道路上,還有很多路要走。但我們相信,有們無(wú)微不至的關(guān)懷,有老教師們的熱心幫助,我們一定能克服前進(jìn)道路上的困難,超越自己,盡快成為一名合格的優(yōu)秀的人民教師。
在新的學(xué)期里吧,我們將本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度”嚴(yán)格要求自己:在教學(xué)上,我們將做到備課,認(rèn)真上課,勤奮務(wù)實(shí),虛心向老教師請(qǐng)教,站穩(wěn)課堂,提高課堂效率,爭(zhēng)取在最短的時(shí)間讓自己的教學(xué)工作步入正軌。
在工作中,我們將積極發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)合作,敬業(yè)奉獻(xiàn)”的,愛(ài)崗敬業(yè),勤肯工作,想學(xué)生之所想,急學(xué)生之所急。多聽(tīng)課,多思考,為學(xué)校創(chuàng)建市一級(jí)示范學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量。
我們相信,我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校和老師們的期望,我們將以滿(mǎn)腔熱情投入到工作中去,將一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在茂峰實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。
最后,我代表新教師衷心地祝愿同學(xué)們健康成長(zhǎng),學(xué)有所成!祝愿各位、老師身體健康,工作順利!
祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越好,越辦越輝煌!
我的演講完畢,謝謝大家。
新教師的發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!首先自我介紹一下:我叫,現(xiàn)任本校八年級(jí)9、10班語(yǔ)文。自從來(lái)到第Xx中學(xué)工作后,我得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo),同事們的幫助和支持,我為自己能夠加入這樣一個(gè)充滿(mǎn)希望和團(tuán)結(jié)的集體而倍感自豪,我是幸運(yùn)的,更是幸福的。今天站在這里,能夠代表新調(diào)入的老師在此發(fā)言,我的內(nèi)心非常激動(dòng),也感到無(wú)比榮幸,首先請(qǐng)?jiān)试S我謹(jǐn)代表今年新調(diào)入第Xx中學(xué)的老師在這里道一聲:“謝謝,謝謝大家!”
作為一名新調(diào)入的老師,來(lái)到中工作這短短的一個(gè)多月里,感觸多多,收獲多多。在這里我無(wú)法用華麗的辭藻來(lái)描述我此時(shí)的心情,但是我想可以用下面的一句話(huà)足以概括,那便是:在充實(shí)中收獲著快樂(lè),在平凡中收獲著感動(dòng)。
我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的每一天都可以說(shuō)是在充實(shí)中度過(guò)的,“充實(shí)”是因?yàn)槲覀兯龅拿恳患虑槎紩?huì)有所得:備課、上課、聽(tīng)課,以及學(xué)校為我們教師盡可能多的提供的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)平臺(tái),讓我們從中鍛煉了自己的能力,及時(shí)找到自身存在的不足之處。來(lái)到語(yǔ)文組,給我感受最大的就是我們組老師風(fēng)雨同舟,和睦相處,共同研討,親如一家;每位教師對(duì)待工作的刻苦上進(jìn),對(duì)待學(xué)生的耐心與寬容,等等的這些都需要我在今后的教學(xué)工作中不斷磨練、提高和完善,我被老師們的那種敬業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所深深的打動(dòng),我覺(jué)得在中這個(gè)大家庭中,我的進(jìn)步很快,改變也很大。在這里我要特別感謝我們整個(gè)語(yǔ)文組的老師對(duì)我的關(guān)心與幫助。
同時(shí),我又感覺(jué)到在這里“工作是快樂(lè)的,工作中是有收獲的。”一走進(jìn)學(xué)校大門(mén),每當(dāng)聽(tīng)到學(xué)生們親切地向我問(wèn)好的時(shí)候;每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谡n堂上專(zhuān)心致志聽(tīng)課的時(shí)候;每當(dāng)看到孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候;等等的這些都讓我在忙碌的工作中收獲著更多的快樂(lè)與感動(dòng)。的確,作為一名教師,我們就應(yīng)該用寬容的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)過(guò)失,用期待的心情去等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),用喜悅的笑容去贊許學(xué)生的每一點(diǎn)成功,那么這時(shí)的我們一定會(huì)體會(huì)到那種苦盡甘來(lái)快樂(lè)的感覺(jué)。今后我仍將把青春奉獻(xiàn)、把愛(ài)心奉獻(xiàn)、把希望播種,繼續(xù)在這份平凡而又忙碌的工作中書(shū)寫(xiě)著我們平凡而又美麗的教師人生。
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,在此,我代表新調(diào)入的老師向大家保證:我們一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的殷切希望,我們一定會(huì)將全身心地投入到工作中去,用我們的奮進(jìn)去追求第Xx中學(xué)更加美好的明天。“學(xué)高為師,身正為范,博學(xué)為本。”面對(duì)新學(xué)校、新環(huán)境,我們會(huì)盡快適應(yīng),虛心的向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,嚴(yán)格要求自己,以身作則;我們?cè)竷A盡我們的一切,本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要質(zhì)量。我們一定會(huì)用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,踏踏實(shí)實(shí)的在教育這片土地上孜孜不倦的耕耘著,不言春作苦,我愿化作春泥更護(hù)花。
今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。誠(chéng)然,前面要走的路不會(huì)一馬平川,但是我們堅(jiān)信:學(xué)校的關(guān)懷就像是一縷春風(fēng),我可以自豪地說(shuō):“有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)注著我們,有熱情的同事在關(guān)心著我們,有教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在攙扶著我們,我們是幸運(yùn)的,更是幸福的,我們一定會(huì)迅速成熟起來(lái),一定不會(huì)辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的殷切期望,我們爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)讓自己的教學(xué)工作步入正軌。我認(rèn)為走進(jìn)中,我們就是中的主人,作為中的主人,我們有責(zé)任和義務(wù)為中的發(fā)展涂上一筆艷麗的色彩!
光陰似箭,日月如梭,彈指間踏上教師這個(gè)工作崗位我已有十一個(gè)年頭了。回首十一年間所走過(guò)的道路,我感覺(jué)路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!愛(ài)心鋪就成功路,智慧沐浴新教壇,不管漫長(zhǎng)的道路上荊棘叢生還是布滿(mǎn)沼澤,我都將一如既往,永不退縮。
親愛(ài)的老師們,“辛勤的園丁、渡人的小船、人類(lèi)靈魂的工程師”等等這些都是人們對(duì)我們教師職業(yè)的贊譽(yù)。“以天心點(diǎn)燃燭光,引導(dǎo)人類(lèi)走向光明”更道出了我們?yōu)槿藥煴淼纳袷ズ吐氊?zé)。既然我們是教師,那么我們就要用自己有限的學(xué)識(shí),引導(dǎo)學(xué)生譜寫(xiě)出青春的贊歌;既然我們是教師,那么我們就要愿將青春許孺子,甘為盛世做人梯;既然我們是教師,那么我們就要做一輩子用愛(ài)心點(diǎn)燈的人,在照亮學(xué)生未來(lái)的同時(shí),也輝煌自己的人生吧!
最后,我再次祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康!工作愉快!家庭幸福!萬(wàn)事如意!
謝謝大家!
新教師的發(fā)言稿 篇3
尊敬的、老師們、同學(xué)們:
大家好!
很高興能與大家在此相遇相聚,我想,這是冥冥中的一種緣分,注定我們將在20xx年金秋,聚首青山,攜手相行,一起揭開(kāi)人生的新章。
此時(shí)此刻,站在這里代表在座的新教師發(fā)言,榮幸之余也倍感惶恐。因?yàn)槎潭處滋斓慕佑|,我便見(jiàn)識(shí)了諸位同仁的優(yōu)秀與精彩,也知道在座的每個(gè)人此時(shí)都有自己的感言與心聲。我深知自己缺乏足夠的能力表達(dá)每個(gè)人的,惟恐自己拙劣的言辭唐突了這場(chǎng)盛會(huì)。但是我想,無(wú)論如何千差萬(wàn)別,至少有一點(diǎn),我們是一致的,那就是,我們都選擇了教育這樣一個(gè)行業(yè)作為我們的職業(yè)亦或是終身的事業(yè)。既然如此,請(qǐng)?jiān)试S我抒發(fā)對(duì)教育的一點(diǎn)理解,以及對(duì)未來(lái)教學(xué)工作的些許思考。
首先,熱愛(ài)并尊重自己的選擇,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)。
我想今天大家選擇教育這個(gè)行業(yè)都有各種不同的原因,但是無(wú)論何種原因,我們都將把這一職業(yè)選擇當(dāng)做自己生命的一部分去熱愛(ài)。此時(shí)我們不敢也不想妄言對(duì)上或?qū)ο拢瑢?duì)學(xué)生或?qū)议L(zhǎng)負(fù)責(zé),但是我們可以堅(jiān)定地宣言,對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),對(duì)自己生命負(fù)責(zé),我們將熱愛(ài)并尊重自己的選擇,并從此開(kāi)始,朝著理想邁進(jìn)。教育的最初形態(tài)以及最高宗旨是愛(ài)及熱愛(ài),我相信,只要抱著一顆熱愛(ài)、負(fù)責(zé)的心,我們終將無(wú)愧于人們賦予教師的所有溢美之詞。
其次,教育的本質(zhì)在于育人。
韓愈說(shuō),師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。但以今天的教育理念看來(lái),教育不僅要教,更要育。成才必先成人,開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能,把學(xué)生培養(yǎng)成人格健全的人是教育最深的內(nèi)涵。而這些,不僅要教師的引導(dǎo),更需要教師的榜樣作用。古語(yǔ)云,為人師者,學(xué)高便可為師,身正方能為范。今后,我們將恪守自己的一言一行,因?yàn)槲覀儾粌H代表自己,更是無(wú)數(shù)學(xué)生的典范。
再次,進(jìn)步的源泉在于勤。每一位名師的身后都藏著無(wú)數(shù)勤學(xué)苦練,精益求精的故事。兩千年前的老子也說(shuō),天下大事必做于細(xì),天下難事必做于易。我相信,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài),眷顧謙虛的心,眷顧勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度。
以上是我對(duì)以往工作的一點(diǎn)理解與,在未來(lái)的工作中,理論聯(lián)系實(shí)際,必將有更加切實(shí)的體會(huì),更深刻的感悟。
展望未來(lái),我們心懷憧憬與期許,同時(shí)也揣著忐忑與不安。當(dāng)理想遭遇現(xiàn)實(shí),青春蛻變成長(zhǎng),我們必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是,不要怕,朝前走。我相信,只有過(guò)不去的自己,沒(méi)有過(guò)不去的坎,放心去飛,勇敢去追,年輕氣盛的我們?cè)诮?jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后,站在三尺講臺(tái)或是人生大舞臺(tái)上,會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。
這是一個(gè)挑戰(zhàn)自我、完善自我的過(guò)程,從今天起,讓我們以青春為資本,以自信為帆,以拼搏為槳,以前輩的經(jīng)驗(yàn)為借鑒,開(kāi)發(fā)自己的新大陸。我們之中,將誕生一代名師乃至教育家,這既是我們的理想,也是祝福,更是承諾。
最后,獻(xiàn)上對(duì)各位最誠(chéng)摯的祝福。謝謝大家!
新教師的發(fā)言稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:
大家下午好!今天,對(duì)我們x市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)說(shuō),是一個(gè)特殊的、具有非凡意義的日子——一批新老教師在這里簽訂了“一幫一”結(jié)對(duì)子協(xié)議。今天,必將成為光輝的一頁(yè)載入二小史冊(cè)。
作為二小老師,我們欣喜地看到學(xué)校的發(fā)展一年更比一年好,學(xué)校在社會(huì)上的知名度也是一年更比一年高。這是因?yàn)槲覀冇泻芎玫霓k學(xué)理念,有優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子,更有一批最出色的教師隊(duì)伍。幾年來(lái),我校的一批青年教師在各級(jí)各類(lèi)教學(xué)比賽中屢屢獲獎(jiǎng),這絕不是偶然的現(xiàn)象,這是對(duì)我校嚴(yán)格的教學(xué)管理,與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)理念,創(chuàng)新教研的充分肯定。青年教師是學(xué)校的未來(lái),因此學(xué)校對(duì)于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。說(shuō)到這兒,我不得不對(duì)在座的每一位年輕教師說(shuō)一句:“真羨慕你們!在你們教學(xué)生涯剛剛起步的時(shí)候,就有人在注視著你們,關(guān)心著你們,攙扶著你們,你們是幸運(yùn)的,更是幸福的。”
學(xué)校這次推選了一批有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師作為新教師的“幫帶”教師,并簽訂了“幫帶”協(xié)議書(shū),我有幸也在其中。剛才,當(dāng)我在協(xié)議書(shū)上莊重地簽下自己的名字時(shí),頓時(shí)感到一份沉甸甸的責(zé)任和壓力。是的,這“協(xié)議書(shū)”就是“責(zé)任書(shū)”。要想做好“傳、幫、帶”工作,“幫帶”教師首先要做到:言傳身教,率先垂范,在教學(xué)上,在師德上,在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用。現(xiàn)在,我代表全體“幫帶”教師表個(gè)態(tài):我們會(huì)將自己多年的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給新教師,在年輕教師遇到困難時(shí)一定給予他們真誠(chéng)的關(guān)心與幫助,扶持他們走出困境。認(rèn)真履行“幫帶”協(xié)議書(shū)的各項(xiàng)職責(zé),從高從嚴(yán)要求新教師,使他們成為更優(yōu)秀的教師,為我校的新教師培養(yǎng)工作竭盡全力。
同時(shí),我也想真誠(chéng)的對(duì)年輕教師們說(shuō)幾句知心話(huà):
一、請(qǐng)熱愛(ài)我們的學(xué)校吧,因?yàn)檫@是你們成長(zhǎng)的土壤。這里有代代相傳的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神,這里有與時(shí)懼進(jìn)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)精神,這里有用自己的信念和行動(dòng)鑄就的苦干精神和實(shí)干精神。而這些精神定會(huì)化為你們前進(jìn)的動(dòng)力,化為你們生命的底色。
二、請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧,“三人行,必有我?guī)煛薄D銈兊膸煾挡⒉恢灰粋(gè),我們只是你們名義上的師傅。其實(shí)學(xué)校里的每一位老師都是你們的師傅,尤其是那些與你們共事的教師,無(wú)論年長(zhǎng)的還是年輕的,他們都身懷絕技。他們中有些課上得非常好,有些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富而有技巧,有些班主任工作扎實(shí)而有特色,他們都非常出色,他們中的每一個(gè)人都是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。
三、請(qǐng)愛(ài)自己,勇敢的做你自己吧。你們可以學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn),但不要奉若神明;你們可以學(xué)習(xí)名師的瀟灑,但不要刻意地模仿。你們要有自己獨(dú)立的思想,獨(dú)到的見(jiàn)解和獨(dú)特的風(fēng)格,千萬(wàn)不能丟失自己的個(gè)性,那是一個(gè)人惟一真正有價(jià)值的地方。愛(ài)你自己吧!拓展自我發(fā)展的空間吧!因?yàn)槟銈儾攀嵌〉奈磥?lái),二小的希望。
其實(shí),說(shuō)句實(shí)在話(huà),我們更應(yīng)該向在座的年輕教師學(xué)習(xí)。他們身上有許多值得老教師學(xué)習(xí)的東西。他們對(duì)新事物的學(xué)習(xí)熱情與勁頭,他們?cè)谛碌慕逃⒔虒W(xué)理念與知識(shí)的掌握量上,他們?cè)谶\(yùn)用新的教育技術(shù)方面上,都比我們要強(qiáng)得多。他們有“小荷才露尖尖角”的嬌嫩與美麗,他們有旭日薄發(fā)的青春與活力,他們有“天下任我行”的灑脫與自在,他們更有“初生牛犢不怕虎”的魄力和勇氣。因此,在我看來(lái),“幫帶”是相互的,學(xué)習(xí)更是相互的。真心的希望我們新、老教師能通過(guò)這次幫帶活動(dòng)建立起真摯的友誼,相互信賴(lài)、相互幫助、攜手共進(jìn)!讓我們比昨天更好,讓明天更美!
新教師的發(fā)言稿 篇5
九月金秋、同學(xué)們,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,教師是橋,我們就會(huì)擁有快樂(lè),我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,難忘師恩!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是――老師,是老師的目光在鼓勵(lì),是多么光榮而崇高的稱(chēng)號(hào),飛往我們親愛(ài)的老師的心中;宏偉藍(lán)圖,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),每一份成功,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),您的光榮、創(chuàng)造,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的,哪一件不飽含老師的辛勞!古往今來(lái)、學(xué)者。
教師;傳遞文明,甘作人梯。有人把教師比做紅燭。
他們興教育人;擁有一顆感恩的心,筆尖耕耘桃李地,嘔心瀝血:老師,傳道、戰(zhàn)將,您好,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。 老師,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。
教師不是雕塑家。同學(xué)們、授業(yè)。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法。解決疑難,是一個(gè)感恩的季節(jié),都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),是老師的人格在感召?新的紀(jì)錄、發(fā)明。
師者,最貼切的稱(chēng)號(hào),獻(xiàn)身教育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,您好。教師職業(yè)是崇高的,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng),可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),先從老師的心中描繪,燃燒著自己!祝愿你們身心健康愉悅,她在謳歌一種燦爛的,一個(gè)普通的名字,讓鴻雁帶走我們的祝福,這是一個(gè)收獲的季節(jié),無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
是老師的手在引導(dǎo),明亮了別人。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)、解惑,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)! 教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,“老師”二字就是您最響亮,您的偉大。
在此,合家幸福美滿(mǎn),多么神圣的字眼、豪杰,在教師節(jié)來(lái)臨之際,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,啊!” 在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,教師是帆,是老師的聲音在指正,您的崇高,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,擁有幸福,向辛勤培育我們的老師問(wèn)好,您的艱辛。擁有一顆感恩的心,譜寫(xiě)同一個(gè)心音,更重要的是,墨水澆開(kāi)智慧花、塑造靈魂的職業(yè)。
新教師的發(fā)言稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!很榮幸今天能作為新教師代表在此發(fā)言。
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的熱切關(guān)懷,感謝各位老師對(duì)我們的熱忱幫助。
時(shí)間過(guò)得很快,去年這個(gè)時(shí)候跟x老師入職我們學(xué)院,兩個(gè)人一邊聽(tīng)專(zhuān)業(yè)課一邊做行政秘書(shū)的工作,那段時(shí)間說(shuō)實(shí)話(huà)還挺忙的,通過(guò)一學(xué)期兼職行政秘書(shū)工作,很快熟悉了學(xué)校工作的流程,也體會(huì)到行政事務(wù)不易,要求細(xì)心,耐心,有責(zé)任心,這里我向x老師致敬。
上個(gè)學(xué)期開(kāi)始上課,作為新教師,在教育事業(yè)上是稚嫩的,缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),唯有認(rèn)真?zhèn)湔n,沒(méi)課時(shí)候多聽(tīng)老教師上課,虛心向老教師請(qǐng)教,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,勤懇工作。不斷提升自己多方面的能力,做一名業(yè)務(wù)水平合格的教師。
今后教育事業(yè)上,還要做一名品德合格的教師。古人云:“學(xué)高僅能為師,身正方能為范”。一名優(yōu)秀的教師,不僅要有廣博的知識(shí),更要有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和高尚的道德情懷。同時(shí),要做一名有責(zé)任感的教師,以高度的責(zé)任感、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、勤奮的態(tài)度對(duì)待教學(xué)工作,精心備課,細(xì)心講解,耐心解答。
以上是我入職一年的心得與體會(huì),最后祝愿各位老師:新學(xué)期工作順利,每天開(kāi)心!
新教師的發(fā)言稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
金秋送爽、丹桂飄香,大家滿(mǎn)懷希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),攜著興奮,又重新回到了久別的校園。一起慶祝育學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
作為學(xué)的一員,我們感到無(wú)上榮光。因?yàn)橛龑W(xué)有一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子,有一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。育學(xué)處處洋溢著青春的活力,有著勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新的良好校風(fēng),我們每一個(gè)人都為此感到由衷的高興和無(wú)比的自豪。
展望新的學(xué)期,是新的起點(diǎn),是新的希望,是新的旅程!作為教師,我們?cè)缫炎龊昧藴?zhǔn)備:學(xué)而不厭,不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步,不斷提高;我們會(huì)以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取;愛(ài)崗敬業(yè),立足于講臺(tái),向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量;為人師表,樹(shù)立正確的思想,培養(yǎng)高尚的`情操,在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上,做一名品、德、才、行優(yōu)秀的教師。
我們?cè)竷A我們所能,全力以赴,去教育好每個(gè)學(xué)生。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起。同學(xué)們,你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。我們?cè)冈趯W(xué)生成長(zhǎng)的道路上無(wú)私的撒播陽(yáng)光雨露,為每一個(gè)學(xué)生的奮飛插上有力的翅膀,讓你們飛得更高,更遠(yuǎn)。
同學(xué)們,學(xué)記錄下了你們的成長(zhǎng)歷程。歡笑與淚水,耕耘與收獲,每一個(gè)日夜串起來(lái)的足跡就是你們奮斗后留下的印記,也是你們成功的起點(diǎn)。育學(xué)的老師每時(shí)每刻都在用無(wú)私奉獻(xiàn)精神,期待著你們的全面發(fā)展,期待著你們的健康成長(zhǎng)。
同學(xué)們,在新的學(xué)期,我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué),一定要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),自尊自愛(ài),自律自強(qiáng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,良好的生活習(xí)慣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨沖刷,更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)過(guò)工作磨礪的我們和經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)磨練的你們,會(huì)更加成熟、穩(wěn)重和自信。在新的學(xué)年里,我們心中更是充滿(mǎn)了期待:期待著下一個(gè)學(xué)年的累累碩果。
最后深深地祝福我們育學(xué)全體教師節(jié)日愉快!工作順利!身體健康!祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂(lè)成長(zhǎng)!祝我們育學(xué)蒸蒸日上,燦爛輝煌!
謝謝大家!
新教師的發(fā)言稿 篇8
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
下午好!
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照耀在我們古老而年輕的校園時(shí),又一個(gè)充滿(mǎn)激情與挑戰(zhàn)的時(shí)段即將開(kāi)始了!我們迎來(lái)了新的一天,迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年!
三職高,在面對(duì)教育改革發(fā)展的新形勢(shì),面對(duì)教育現(xiàn)代化建設(shè)的新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),加大了改革力度,全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,創(chuàng)造了輝煌的成績(jī),這是三職高幾代人用心血和智慧培育出的驕傲。學(xué)校在向特色學(xué)校發(fā)展,努力把我校辦成能適應(yīng)時(shí)代需要的,在省內(nèi)同類(lèi)學(xué)校中有較大影響力的現(xiàn)代化名校。我校擁有一支具有先進(jìn)教育理論,高尚師德,樂(lè)于奉獻(xiàn),具有相當(dāng)教學(xué)技能和較強(qiáng)教育研究能力的教師隊(duì)伍。如今,我們?nèi)毟叱瘹馀畈粽羧丈希粚W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)一心,開(kāi)拓進(jìn)取;教師敬業(yè)愛(ài)生,勤奮嚴(yán)謹(jǐn);學(xué)生刻苦努力,文明懂禮。我們繼承傳統(tǒng),開(kāi)拓創(chuàng)新,譜寫(xiě)了"為學(xué)生的發(fā)展盡力,為學(xué)生的成功盡心"的三職高精神。
我們?yōu)樽约菏且幻毟呷硕罡凶院溃覀優(yōu)樽约涸谶@里工作,成長(zhǎng)而感到幸運(yùn)。因?yàn)槲覀儞碛蓄I(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù),擁有廣大三職高學(xué)子真誠(chéng)的愛(ài)戴和信任,擁有社會(huì)殷切的期望。我們沒(méi)有理由不勤奮,踏實(shí)地工作,沒(méi)有理由不樂(lè)于學(xué)習(xí),勤于鉆研,沒(méi)有理由不用忠誠(chéng)和熱情來(lái)抒寫(xiě)三職高未來(lái)的詩(shī)篇。我們?cè)谛闹锌讨难裕何覀儛?ài)三職高,我們?cè)毟撸覀円欢〞?huì)用自己的汗水和愛(ài)心去澆灌三職高的一草一木,用辛勞和智慧去培育三職高的一批又一批學(xué)子。作為一名教師,我們?cè)竷A我所有,全力以赴,因?yàn)槲覀冞x擇了這個(gè)職業(yè),也就選擇了奉獻(xiàn),也就注定了我們的夢(mèng)想與你們連在了一起,你們的進(jìn)步就是我們的欣慰,你們的幸福就是我們的快樂(lè)。
總之,我們每一位老師都要用良好的師德和高尚的情操去感化學(xué)生;用廣博的知識(shí)和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引學(xué)生;用飽滿(mǎn)的激情和毫不吝惜的微笑去感染學(xué)生;用得體的著裝和文明的舉止去塑造學(xué)生,使每一位學(xué)生都能在和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。
親愛(ài)的同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎在打開(kāi)新學(xué)期這本大書(shū)的扉頁(yè)時(shí),每個(gè)人都要問(wèn)一下自己:我有理想嗎我的理想是什么一個(gè)人有了明確的理想,就像漂泊在茫茫大海中的扁舟,終于找到了正確的航向;一個(gè)人有了美好的理想,就像風(fēng)沙四起的荒漠中出現(xiàn)了一片綠洲;一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就像夢(mèng)牽扯著生命的腳步,一路跋涉,萬(wàn)水千山,赴湯蹈火。生命原來(lái)是理想的一架梯子,可以一直延伸到理想成真的那一刻,只要你永不放棄。
新學(xué)期開(kāi)始了,我們帶著希望,又踏上了新的征程,也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經(jīng)成為一段甜美的回憶,也許你昨天曾遭受打擊,也早已成為幾滴苦澀的淚水,忘記以前的成功與失敗,新的學(xué)期意味著新的起點(diǎn),只要你肯拼搏,勝利永遠(yuǎn)屬于你!
人生離不開(kāi)拼搏,就如同你們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。你們的未來(lái)把握在自己的手中,愿你們都能做一個(gè)珍惜時(shí)間,勇攀高峰的人,以?xún)?yōu)異的成績(jī)實(shí)現(xiàn)自己的理想。你們的父母在關(guān)注你們,我們的每一位老師都在祝福你們。
三職高的人是幸運(yùn)的,我們趕上了良好的發(fā)展機(jī)遇,三職高的人是幸福的,我們生活在一個(gè)和諧的大家庭中,三職高的人是自信的,我們創(chuàng)造了三職高發(fā)展史上新的輝煌。讓我們攜起手來(lái),為了三職高明天更加燦爛輝煌,去學(xué)習(xí),去奮斗,去拼搏吧!
最后祝愿每一位同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步,幸福快樂(lè)!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo),老師身體健康,工作順利!祝愿三職高的明天更加輝煌!
謝謝大家!
新教師的發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,
大家好。我是X老師,來(lái)自湖南師范大學(xué)。今天,能夠在這里代表新教師發(fā)言,我很激動(dòng),但更多的是榮幸。X中學(xué)是全國(guó)十大民辦學(xué)校之一,也是三湘名校,能夠在這里任教我感到很自豪,感謝校領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了人生的舞臺(tái)和實(shí)現(xiàn)價(jià)值的機(jī)會(huì)。在這里,我謹(jǐn)代表全體新教師向你們說(shuō)聲:謝謝!
20xx年6月畢業(yè)后,我參加了X中學(xué)的招聘,在通過(guò)了重重考驗(yàn)之后,有幸成為了X中學(xué)的一名老師,加入了這支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍中,實(shí)現(xiàn)了自己的三尺講臺(tái)夢(mèng)。初為人師的我,充滿(mǎn)了欣喜和期待。懷著一片丹心育桃李的愿望,開(kāi)始了自己的工作。但是,工作的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)當(dāng)好人民教師是一件多么不容易的事情。剛開(kāi)始工作就遇到了很多的困難,比如,上課時(shí)總會(huì)很緊張,課講不好進(jìn)度跟不上,學(xué)生還有抵觸情緒等等。那時(shí)候,總覺(jué)得自己面對(duì)是山,而自己手里是把小鐵鍬,只能望洋興嘆。我相信許多新老師都有同樣的感受。但看到周?chē)狭四昙o(jì)的老師都那么兢兢業(yè)業(yè)、不辭辛苦,我就又充滿(mǎn)了斗志,畢竟我們還年輕,有什么困難不能克服呢?有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。工作在這只隊(duì)伍里我感覺(jué)進(jìn)步很快,因?yàn)檫@里的老師很博學(xué),每次同他們交流我總能收獲很多東西,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣;生活在這只隊(duì)伍里我感覺(jué)很幸福,因?yàn)檫@里的老師很無(wú)私很熱情,總在我最困難的時(shí)候關(guān)心我、幫助我,在我最沮喪的時(shí)候安慰我、鼓勵(lì)我。在這些老師的無(wú)私幫助下,我也開(kāi)始慢慢適應(yīng)現(xiàn)在的工作了。在這里我要感謝這些無(wú)私的老師們,是你們引領(lǐng)我向一名合格教師前進(jìn),謝謝你們!
特別感謝羅國(guó)民老師,肖義成老師,周海芝老師對(duì)我教學(xué)中的指導(dǎo)和幫助;感謝黃校長(zhǎng),周校長(zhǎng),劉校長(zhǎng),劉校,他們作為領(lǐng)導(dǎo)即以身作則一絲不茍的工作,又如兄長(zhǎng)般和藹親切。感謝我的辦公室的同事們秦霞老師,周瑞梅老師,胡曙老師,劉丹老師……他們都是那么有愛(ài)、青春活力,幽默而敬業(yè)。當(dāng)我因暫時(shí)不熟悉校園管理規(guī)章制度,當(dāng)我在教學(xué)上還不能得心應(yīng)手時(shí),當(dāng)我因語(yǔ)言的障礙時(shí)而遇到問(wèn)題弄出尷尬和笑話(huà),當(dāng)我偶爾想家情緒低落時(shí),老師、領(lǐng)導(dǎo)、朋友總是能夠十分的包容我,給我安慰和鼓勵(lì),給我生活方面的關(guān)懷和照顧。讓我感受到了家一般的溫暖。如果工作比作我的戀人,那么是初戀,是我最美好珍貴的記憶。
風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,告別了短暫的寒假生活,我們迎來(lái)了春季學(xué)期。新學(xué)期,新的開(kāi)始。在新的一年里,我希望我們?nèi)w新教師能夠相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進(jìn)步!最后,我代表全體新教師向校領(lǐng)導(dǎo)保證,新學(xué)期里我們一定全心全意工作,努力提高教學(xué)水平,我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪,盡顯風(fēng)采。
我的發(fā)言完畢,謝 謝!
新教師的發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言,真的倍感榮幸。
9月,對(duì)于學(xué)校,對(duì)于教師,對(duì)于在場(chǎng)的各位同學(xué)來(lái)說(shuō),都無(wú)疑是個(gè)激動(dòng)人心的月份,秋季更是一個(gè)充滿(mǎn)希望收獲夢(mèng)想的季節(jié)。告別了假期的安靜與沉寂,我們的校園又充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。帶著希望,帶著憧憬,懷著激動(dòng),懷著興奮,我們又開(kāi)始了新的征程。在此,我代表全體教師歡迎同學(xué)們的歸來(lái),更歡迎初一高一新同學(xué)加入外國(guó)語(yǔ)這個(gè)溫暖的大家庭!
就在今年6月,外國(guó)語(yǔ)的初三學(xué)生在中考中取得了非常優(yōu)異的成績(jī),他們?yōu)槟感T鎏砹斯獠省②A得了榮譽(yù)。我覺(jué)得在場(chǎng)的每一位老師和同學(xué)都應(yīng)該為他們感到驕傲和自豪。優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)之不易,它是全校領(lǐng)導(dǎo)、師生、教職工共同努力的結(jié)果。然而成績(jī)又只屬于過(guò)去,未來(lái)要靠我們大家一起繼續(xù)奮斗拼搏,一起再鑄輝煌!
新的學(xué)期,新的起點(diǎn),也是新的希望,新的征程。作為教師,我們?cè)缫炎龊脺?zhǔn)備,我們?cè)竷A我們所能,全力以赴,教書(shū)育人。因?yàn)檫x擇了教師這個(gè)職業(yè),就注定我們的夢(mèng)想和榮譽(yù)都與你們連在了一起。你們是幸福的,我們就是快樂(lè)的;你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們才是優(yōu)秀的。新的學(xué)期里,我們將會(huì)繼續(xù)以校為家,以生為友,不斷地提高、完善自己,提升自己的教育教學(xué)水平。只有這樣,才能擔(dān)負(fù)起教師的使命,同時(shí),對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)的殷切期望負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生未來(lái)的生命質(zhì)量負(fù)責(zé)。
同學(xué)們,新學(xué)年緊張的學(xué)習(xí)生活從今天起就要開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?一個(gè)好的開(kāi)始,就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。有理想的人生才是積極的人生,才能飛得更高,才能飛得更遠(yuǎn),才能真正達(dá)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的境界。站在新的起點(diǎn),開(kāi)好頭至關(guān)重要。你們要有新的計(jì)劃、新的目標(biāo),希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境,在平時(shí)努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)是緊張的,艱苦的,但又是無(wú)比快樂(lè)的,學(xué)校為你們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境,又有那么多慈愛(ài)老師悉心教育和指導(dǎo),只要你們刻苦努力,你們都能收獲屬于自己的那份成功。所以,拿出你們“天生我材必有用”的信心,拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出你們“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。讓我們攜手同行,共同奮進(jìn)。我相信成功一定會(huì)屬于我們,因?yàn)槲覀冎敬娓哌h(yuǎn),因?yàn)槲覀兡_踏實(shí)地,因?yàn)槲覀兿r(shí)如金,因?yàn)槲覀兂种院悖驗(yàn)槲覀儫o(wú)往不勝!
最后,祝愿老師們?cè)谛碌膶W(xué)年里工作順利,身體安康;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,全面發(fā)展;祝愿外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的明天更加燦爛輝煌!
新教師的發(fā)言稿 篇11
老師們:
首先,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、代表全校教職員工,歡迎各位新同事。今天,大家坐在這里,就已經(jīng)是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭的一員。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)大家庭是和諧團(tuán)結(jié)的大家庭,是相親相愛(ài)的大家庭,是腳踏實(shí)地的大家庭,更是全心全意謀劃事業(yè)發(fā)展、真心實(shí)意為學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)的大家庭。各位新同事是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教師隊(duì)伍的新鮮血液和新生力量,更是學(xué)校持續(xù)快速發(fā)展和學(xué)生全面健康成長(zhǎng)的基礎(chǔ)和希望。
為了使各位新同事盡快熟悉學(xué)校、盡快進(jìn)入角色,下面我簡(jiǎn)單地介紹一下學(xué)校的基本情況,并提出幾點(diǎn)希望和要求:
一、認(rèn)清兩個(gè)形勢(shì)
一是當(dāng)前慶外的發(fā)展形勢(shì)和整體教育發(fā)展對(duì)新教師的必然要求。在黑龍江省,教育走在了前列,我校又是黑龍江省特色教育的一大品牌。我們創(chuàng)辦的是一流名校,我們打造的是一流團(tuán)隊(duì),我們實(shí)施的是一流管理,我們倡行的經(jīng)典文化。每一位新教師要認(rèn)真研讀學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃,迅速適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),努力成為學(xué)校高速發(fā)展的參與者、執(zhí)行者,甚至是引領(lǐng)者。爭(zhēng)做課程改革的探索者、優(yōu)秀文化的傳播者、雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐者。不僅要出色的完成本學(xué)科的教學(xué)工作,更要能勝任一門(mén)甚至多門(mén)拓展型課程。早出成績(jī),早立新功。
二是社會(huì)角色的轉(zhuǎn)換與長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)規(guī)劃。你們要迅速適應(yīng)從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,站好崗位,調(diào)整心態(tài),踢好頭三腳,打開(kāi)新局面,盡快被學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可,享受教育的快樂(lè)。同時(shí)要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的職業(yè)規(guī)劃,有成為名師名家的職業(yè)理想。一個(gè)成名教師,大體都要經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段:教學(xué)適應(yīng)階段、強(qiáng)化基本功階段、形成經(jīng)驗(yàn)和技能階段、成長(zhǎng)的“徘徊階段”,最后“成名、成家”。你們要從低起點(diǎn)做起,腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、走好每一步,做好每一事,為自己蓄積能量,為學(xué)校貢獻(xiàn)力量。
二、堅(jiān)守一個(gè)本色
堅(jiān)守一個(gè)本色,即教師本色——高尚的師德。一個(gè)好教師,不僅要有學(xué)術(shù)上的影響力,而且更要有人格上的感召力。作為一名人民教師,要有崇高的使命感和責(zé)任感,本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度去工作,始終把理想和信念鎖定在“把終生獻(xiàn)給人民教育事業(yè)”的崇高誓言上,落實(shí)在教書(shū)育人的一言一行中,為了學(xué)生成長(zhǎng)默默耕耘。
同時(shí),要努力擔(dān)當(dāng)更大的社會(huì)責(zé)任。當(dāng)老師就有責(zé)任把學(xué)生教育好、保護(hù)好、培養(yǎng)好。要以學(xué)生的安全為己任,學(xué)生的生命高于一切,保護(hù)學(xué)生是教師的天職;要以學(xué)生的成長(zhǎng)為己任,時(shí)刻提醒自己,教師是學(xué)生的榜樣、模范,自己的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響;要以家長(zhǎng)的信任為己任,學(xué)校的生命力是以家長(zhǎng)的信任為前提的。要以國(guó)家的需要為己任,只有從對(duì)國(guó)家、對(duì)民族負(fù)責(zé)的高度去認(rèn)識(shí),教育才能真正適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求,才能跟上教育改革的潮流。愛(ài)與責(zé)任是師德之魂。希望你們心藏關(guān)愛(ài),肩負(fù)責(zé)任,走在教育的陽(yáng)光大道上。
三、扮好五個(gè)角色
在慶外教師提靚工程中,我們提出慶外教師要有高尚的品德、世界的胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、負(fù)責(zé)的行為、儒雅的氣質(zhì)、陽(yáng)光的心態(tài)、創(chuàng)新的思維、合作的意識(shí)、奮進(jìn)的豪情。要做到提靚九條,我希望新教師努力做好以下五種角色:
一是要做一名“行者”——行者無(wú)疆
在精彩365的畫(huà)冊(cè)年鑒中,武校長(zhǎng)寄語(yǔ)全校師生的時(shí)候,有這樣一句話(huà):我們一直在路上,精彩從未停止。做教師要用思想丈量學(xué)生的人生。讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路,交八方友。只有把自己始終放在奔跑的姿態(tài)上,才能時(shí)刻充滿(mǎn)激情,才能全面掌控信息,才能密切與學(xué)生聯(lián)系,才能科學(xué)做出決策。
二是要做一名“樂(lè)者”——樂(lè)者無(wú)憂(yōu)
教師的職業(yè)快樂(lè)在理想達(dá)成的路途上:在于看到一張張學(xué)生的笑臉,在于看到一份份滿(mǎn)意的答卷,在于看到學(xué)生一天天的快樂(lè)成長(zhǎng),在于看到桃李滿(mǎn)天下。我們做的職業(yè)無(wú)以復(fù)制,因?yàn)槲覀兛筛淖兊牟恢皇且粋(gè)人,可能一家人,甚至是幾代人。我們樂(lè)觀學(xué)生則樂(lè)觀,我們豁達(dá)學(xué)生則豁達(dá),我們胸懷天下學(xué)生則放眼世界,我們高瞻遠(yuǎn)矚學(xué)生則海納百川。
三是要做一名“學(xué)者”——學(xué)者無(wú)限
首先解決向誰(shuí)學(xué)的問(wèn)題,包括幾大類(lèi):有經(jīng)驗(yàn)的老教師、優(yōu)秀的同輩、甚至是學(xué)生,都可以達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。其次是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,一要謙虛、二要真誠(chéng)、三要學(xué)以致用。再就是學(xué)什么的問(wèn)題。
第一,要學(xué)扎實(shí)的基本功
一名教師首先具備的基本功是普通話(huà)和三筆字,還應(yīng)具有設(shè)計(jì)教學(xué)、組織教學(xué)、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、及時(shí)反思、深入教研的專(zhuān)業(yè)基本功。所以說(shuō),教師既是演員又是主持人,又是詩(shī)人。
第二,要學(xué)完備的知識(shí)素養(yǎng)
可以概括為人文素養(yǎng):學(xué)習(xí)掌握豐富的文化知識(shí),上知天文,下知地理,在教學(xué)中得心應(yīng)手。教育素養(yǎng):積極倡導(dǎo)民主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。科學(xué)素養(yǎng):教師對(duì)自然科學(xué)的某些知識(shí)掌握到相當(dāng)?shù)纳疃群蛷V度,做到文理滲透、中外滲透、古今滲透。創(chuàng)新素養(yǎng):營(yíng)造民主寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,培植自信心和主動(dòng)意識(shí),鼓勵(lì)獨(dú)立思考,合作學(xué)習(xí),激活想像力和創(chuàng)新思維。信息素養(yǎng):掌握一定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)操作技能,學(xué)會(huì)使用常用的工具性軟件,開(kāi)發(fā)和利用網(wǎng)上信息資源為教學(xué)服務(wù)。美學(xué)素養(yǎng):以較高的美學(xué)素養(yǎng)去關(guān)注并培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。實(shí)踐素養(yǎng):加強(qiáng)課程內(nèi)容與課外、與生活的聯(lián)系與溝通,變讀書(shū)、答問(wèn)的單調(diào)形式為課堂上充盈多彩的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,讓討論、欣賞、評(píng)價(jià)進(jìn)入課堂,使學(xué)生身臨其境地體會(huì)、學(xué)會(huì)、會(huì)學(xué)。
第三,要學(xué)完善的課程理念
外國(guó)語(yǔ)學(xué)校目前實(shí)施高效課堂工程,鼓勵(lì)學(xué)生多質(zhì)疑多反思,會(huì)預(yù)習(xí)會(huì)學(xué)習(xí),教師成為合作者、引領(lǐng)者,達(dá)到課堂教學(xué)的大容量快節(jié)奏高效益。在日常教學(xué)中,要目光盯在課標(biāo)上,方法用在預(yù)習(xí)上,功夫花在備課上,精力用在選題上,時(shí)間砸在課堂上,智慧用在講評(píng)上。根據(jù)學(xué)情,實(shí)施教學(xué)分層,努力做到低起點(diǎn)、多落點(diǎn)、高終點(diǎn)。使課堂教學(xué)變成學(xué)生生命的狂歡、知識(shí)的超市。進(jìn)而達(dá)到100%升學(xué),高質(zhì)量的培養(yǎng)國(guó)際化多元化的復(fù)合型人才。
四是要做一名“智者”——智者無(wú)惑
教學(xué)過(guò)程是學(xué)生知識(shí)構(gòu)建的過(guò)程,是師生人際關(guān)系融洽的過(guò)程,是人文關(guān)懷的傳遞過(guò)程,更是教師適時(shí)適事地調(diào)控教學(xué)進(jìn)程的過(guò)程。這就需要教師要有機(jī)動(dòng)靈活的人性化的教學(xué)機(jī)智。
第一、要培養(yǎng)靈動(dòng)的教育智慧
現(xiàn)代教學(xué)論指出,教學(xué)過(guò)程是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過(guò)程。在交往過(guò)程中能夠相互認(rèn)同和理解,并在此基礎(chǔ)上形成共同的理解。具備了這一理念,才能提升你們的教育智慧,收到良好的教學(xué)效果,促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。
第二,要逐步形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格
教師的教學(xué)風(fēng)格是一位教師教學(xué)藝術(shù)成熟的標(biāo)志。要形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格,必須做到:對(duì)文本向深度挖掘,向橫向拓展;對(duì)學(xué)生知識(shí)水平適當(dāng)把握,對(duì)課堂心理精細(xì)分析。教學(xué)內(nèi)容安排有序,課堂節(jié)奏調(diào)控有效,積極促進(jìn)課堂生成。使深厚的素養(yǎng)與真摯的情感外化為優(yōu)雅恰當(dāng)?shù)呐e止與自信自主的氣質(zhì)。課堂技能日趨嫻熟,教學(xué)信念更加堅(jiān)定,見(jiàn)解力求深刻,使課堂教學(xué)凸顯個(gè)性化風(fēng)格。形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,是一個(gè)艱苦而又長(zhǎng)期的探索、實(shí)踐的過(guò)程。希望各位新教師潛下心來(lái),俯下身去,堅(jiān)持走風(fēng)格化成長(zhǎng)之路。
五是要做一名“讀者”——讀者無(wú)礙
要做一名優(yōu)秀的教師,就要養(yǎng)成“深度閱讀”的習(xí)慣。
要讀當(dāng)下社會(huì),緊跟時(shí)代步伐,與學(xué)生同步。要讀教育形勢(shì),搶占新鮮資訊,與信息同行。要讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,豐富職業(yè)素養(yǎng),與教學(xué)相長(zhǎng)。要讀班級(jí)學(xué)生,掌握學(xué)情學(xué)力,與智慧并肩。
各位新教師,善之本在教,教之本在師。你們面臨著前所未有的大好形勢(shì),你們肩負(fù)著學(xué)校發(fā)展的重大使命,你們要認(rèn)清形勢(shì),提高成才愿望。外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一個(gè)高平臺(tái),提高每個(gè)人入職起點(diǎn);外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一個(gè)大舞臺(tái),青年人的才華可以盡情施展。只要大家熱心教育,熱愛(ài)學(xué)校與學(xué)生,我們將不遺余力創(chuàng)設(shè)契機(jī)、搭建平臺(tái),使你們脫穎而出,得償所愿。
新教師的發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
伴著20xx北京奧運(yùn)的喜慶,和著涼爽的秋風(fēng),我們相聚在美麗的校園,共同憧憬新學(xué)期美好的未來(lái)。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們致以新學(xué)期最美好的祝愿和最真摯的祝福,對(duì)我們可愛(ài)的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎!
來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué),我深刻地感受到,實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一所煥發(fā)著勃勃生機(jī)的學(xué)校。這里不僅有完善、先進(jìn)的設(shè)施,優(yōu)美、寧?kù)o的校園,還有敬業(yè)、奉獻(xiàn)的教師,勤奮、刻苦的同學(xué),更有獨(dú)特、新穎、具有創(chuàng)新精神的教學(xué)理念。以人為本,學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),使實(shí)驗(yàn)中學(xué)生生不息,朝氣蓬勃;勤奮進(jìn)取、教風(fēng)扎實(shí),優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量使實(shí)驗(yàn)中學(xué)在社會(huì)上贏得廣泛的贊譽(yù)。
今天,能夠和18位新教師,450多名新同學(xué)共同成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一員,我感到非常的榮幸和自豪。
詩(shī)人汪國(guó)真說(shuō),既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。作為一名新教師,我們會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,嚴(yán)格要求自己,以飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)工作中,愛(ài)國(guó)守法,愛(ài)崗敬業(yè);我們要真誠(chéng)地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,獻(xiàn)出自己的一片愛(ài)心,關(guān)愛(ài)學(xué)生,教書(shū)育人;我們會(huì)虛心向老教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們深厚的涵養(yǎng),精湛的教藝;我們要潛心鉆研,勇于創(chuàng)新,努力提高自身素質(zhì),不斷完善自我,終身學(xué)習(xí),為人師表!
有一種激情,叫做熱愛(ài);有一種拼搏,叫做快樂(lè);有一種堅(jiān)持,叫做考驗(yàn);有一種幸福,叫做永遠(yuǎn)。作為教師,應(yīng)該把握住人生的每個(gè)環(huán)節(jié),為成功學(xué)生、發(fā)展自己、強(qiáng)大學(xué)校、亮麗教育,作出努力和貢獻(xiàn)!
同學(xué)們,開(kāi)學(xué)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?我想對(duì)各位同學(xué)說(shuō),你們面對(duì)的是一個(gè)高速發(fā)展,充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世界,但挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,壓力與動(dòng)力共存,希望你們從現(xiàn)在做起,珍惜時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),追求卓越,勇于拼搏。人生絕非一番坦途,望你們拿出“天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的毅力,拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣,去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能見(jiàn)彩虹。我們――你們的老師,將一路陪伴著你們,憂(yōu)你們所憂(yōu)、急你們所急、樂(lè)你們所樂(lè)。見(jiàn)證你們成長(zhǎng),幫助你們成功!
人生是一個(gè)圓,你播種什么,你將收獲什么。中學(xué)階段正是人生的播種季節(jié),播下一個(gè)信念,你將收獲一種行動(dòng);播下一個(gè)行動(dòng),你將收獲一種習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,你將收獲一種性格;播下一個(gè)性格,你將收獲一種命運(yùn)。
老師們,同學(xué)們!新學(xué)期的航程已經(jīng)開(kāi)始了!
曾經(jīng)的過(guò)去,不代表什么了
曾經(jīng)的成功,不意味什么了
新的開(kāi)始,新的希望
與其羨慕別人,不如煥發(fā)激情,抖落塵土,輕松上路
昨日的夕陽(yáng)雖然美麗,
但是今日的初陽(yáng)更加輝煌。
讓我們把希望留給明天,
把行動(dòng)留在今天!
最后,祝全校師生在新學(xué)期里收獲更多的成功和快樂(lè)!
新教師的發(fā)言稿 篇13
尊敬的校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁:
大家好!
我是x學(xué)院的教師。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè)!我要講有三點(diǎn)意思:榮幸,感謝,承諾!
1、榮幸
很榮幸能加入x大家庭。x大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校,多年來(lái),x大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn),贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù),一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。x大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致,學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚,在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里,我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力的工作平臺(tái),創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的生活環(huán)境,我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪,同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自己風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過(guò)程中,充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí),學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買(mǎi)房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措,也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
3、承諾
作為x大學(xué)的新成員,除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外,更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記:學(xué)高為師,身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中,以最誠(chéng)懇的態(tài)度,最大的熱情投入到工作中,傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神,愛(ài)崗敬業(yè),求實(shí)創(chuàng)新,真正成為學(xué)生的良師益友,做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚,做一個(gè)真正的(大學(xué))人。
謝謝大家!
新教師的發(fā)言稿 篇14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說(shuō),兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長(zhǎng)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。
當(dāng)我真正走上工作崗位時(shí),我發(fā)現(xiàn),我不是學(xué)者,不能用深遂的思想思考我的價(jià)值;我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。但是我是教師,一名從事教育事業(yè)的工作者,我可以深深思索推演心中最?yuàn)W秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇——我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”當(dāng)我每次面對(duì)孩子們時(shí),我感到神圣與自豪,因?yàn)槲覐氖轮G葉的事業(yè),我是人民教師!
然而,社會(huì)的發(fā)展和人性本身的弱點(diǎn)使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡,必然帶來(lái)精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長(zhǎng)期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無(wú)際中看不見(jiàn)一絲陽(yáng)光而苦惱,我為自己無(wú)心再單純地對(duì)待每一張渴望知識(shí)的臉龐而羞愧。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒。他們用自己的行動(dòng),用自己生命的痕跡激勵(lì)著我們這些后來(lái)人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地?zé)釔?ài)這個(gè)工作。因?yàn)椋囊饬x遠(yuǎn)不止于功利。“人吃飯是為了活著,但活著絕不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。
路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生或是布滿(mǎn)沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現(xiàn)代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。我愛(ài)我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個(gè)工作崗位上,默默無(wú)聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷:十年之計(jì),莫如樹(shù)林;終身之計(jì),莫如樹(shù)人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢(qián)所無(wú)法衡量的,我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)。
假如有人問(wèn):在人生的道路上,如果能再有一次機(jī)會(huì),讓你重新選擇,你會(huì)選擇什么職業(yè)?我一定會(huì)響亮地回答:教師——這個(gè)陽(yáng)光底下最光輝的職業(yè)。因?yàn)檫@是我今生今世無(wú)悔無(wú)怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因?yàn)椋覀兪谴禾觳ト龇N子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽(yáng)光,我們有著勇往無(wú)懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執(zhí)著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!
謝謝大家!
新教師的發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好!
自從進(jìn)入八圩中心幼兒園的那一刻起,我就明白自己肩頭責(zé)任有多重大,心頭壓力有多沉重。因?yàn)槲抑缽男iT(mén)走進(jìn)園門(mén)
1、與班主任齊心協(xié)力共同管理好班級(jí)。我相信態(tài)度決定一切!人的能力有強(qiáng)弱,但只要心中有了一定要把班級(jí)帶好的想法,哪怕能力欠缺,相信經(jīng)過(guò)兩位老師的通力合作,一定會(huì)把班級(jí)管理得緊緊有條。寧可自己多做點(diǎn),吃虧點(diǎn),不要緊,因?yàn)樽罱K換來(lái)的是對(duì)方的理解和配合。兩個(gè)人出現(xiàn)意見(jiàn)分歧,一定要多交流溝通,達(dá)成共識(shí),形成良性循環(huán)效果,用自己的行動(dòng)去影響對(duì)方,這是我進(jìn)入八圩中心幼兒園后園中每一位老師所帶給我的影響。語(yǔ)言落實(shí)到行動(dòng),才能顯現(xiàn)工作的效率。想了就做,不要猶豫,有時(shí)想得好不一定做得好,所以只有在實(shí)踐操作中才能完善想法,邊想邊做才能提高工作效率。
2、班中幼兒無(wú)小事,一發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)處理,哪怕是幼兒的一個(gè)小動(dòng)作。把問(wèn)題解決在事情發(fā)生的萌芽狀態(tài),細(xì)心處理幼兒之間的每一件事。處理問(wèn)題堅(jiān)持原則,不放任自流,任其發(fā)展。“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”對(duì)于幼兒要建立班級(jí)常規(guī),這不是對(duì)幼兒的約束,而是為了更有序地開(kāi)展各種活動(dòng)。
3、不要低估幼兒的能力,其實(shí)幼兒的能力在我們老師的引導(dǎo)下能發(fā)展到我們想象之外的水平,只要我們多給幼兒創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),不要怕他們學(xué)不會(huì)。
幼兒園的工作是瑣碎的,感謝幼兒園對(duì)我的信任,在本學(xué)期讓我擔(dān)任中一班的搭班老師,所以本學(xué)期我在班級(jí)管理方面制定了幾個(gè)目標(biāo):
1、和班主任蔣老師一起共同合作帶好班級(jí),抓好班級(jí)常規(guī),因?yàn)橹邪喱F(xiàn)在是關(guān)鍵。
2、細(xì)心對(duì)待、處理每位幼兒所表現(xiàn)的情況。家長(zhǎng)所反饋的意見(jiàn)及時(shí)交流溝通,家園同步教育。
3、努力為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,發(fā)展幼兒的各方面能力。
學(xué)無(wú)止境。沒(méi)有最好,只有更好!我要學(xué)的還很多,書(shū)本上欠缺的地方在實(shí)踐中要得到提高。如在班級(jí)管理方面(怎樣對(duì)待班中特別不聽(tīng)話(huà)的“調(diào)皮鬼”,在幼兒中建立威信);在環(huán)境布置方面(怎樣為幼兒創(chuàng)設(shè)特別而有利的環(huán)境,便于幼兒更有效地操作和學(xué)習(xí),每次更換時(shí)能更方便快捷);在教學(xué)機(jī)智方面(怎樣能更完善周密地處理幼兒或家長(zhǎng)之間的突發(fā)事件);在基本功方面(怎樣能擠出時(shí)間來(lái)訓(xùn)練基本功,抽出空余去看書(shū)充實(shí)自己,很好地調(diào)配工作、學(xué)習(xí)與休息的時(shí)間)等等。我想我要多看多問(wèn)多反思。多看相關(guān)方面的文章,多問(wèn)有經(jīng)驗(yàn)的老師,多思考工作中的問(wèn)題。積極把握、利用幼兒園為我們創(chuàng)設(shè)的各種互相學(xué)習(xí)交流的活動(dòng)條件,相信我一定會(huì)努力而有所收獲的!
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”成為一名新教師是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)。作為一名新教師,在以后的工作中,要以成為一位“名師”為奮斗目標(biāo),嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)娶愛(ài)崗敬業(yè)、厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給幼兒,真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)。讓自己在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
最后,我想跟各位新老師再共勉幾句:
初為人師,苦中多樂(lè);立志從教,一生常樂(lè)!
踏踏實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事!
謝謝大家!
新教師的發(fā)言稿 篇16
尊敬的各位、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
剛剛度過(guò)一個(gè)愉快的假期,我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,我們師生心潮澎湃。陽(yáng)光學(xué)校以其嚴(yán)格規(guī)范的管理,健康向上的校園文明環(huán)境,高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,穩(wěn)步攀升的驕人成績(jī),贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)們的普遍認(rèn)可和和社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。在此,我祝愿并相信我們陽(yáng)光學(xué)校全體師生都能在新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
今天我們又踏上新的征程,迎接新的挑戰(zhàn)。
作為教師,在新學(xué)期里,我們依然會(huì)本著“一切為了學(xué)生”的宗旨,踏實(shí)工作。在課堂中要關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,要樂(lè)做學(xué)生的引路者,以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作,向課堂45分鐘要效率、要質(zhì)量,力爭(zhēng)在新的學(xué)期里取得更大的成績(jī)。我們的工作雖然平凡,但平凡中蘊(yùn)藏著偉大與豪邁。“人間春色本無(wú)價(jià),筆底耕耘總有情”,只要我們從內(nèi)心深處充滿(mǎn)了對(duì)學(xué)生的無(wú)限熱愛(ài),就能夠?qū)崿F(xiàn)我們自己人生的宏偉價(jià)值。
七年、八年級(jí)的同學(xué)們,新學(xué)期開(kāi)始了,你們準(zhǔn)備好了嗎?中學(xué)三年是短暫的,也是艱辛的,你們要分秒必爭(zhēng),一定要做到當(dāng)天事情,當(dāng)天完成,要盡快摸索到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,要最大限度的利用陽(yáng)光優(yōu)質(zhì)的教育資源,以求得最高的學(xué)習(xí)效率。你們還要全面發(fā)展,努力做到:學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)合作。
九年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,可以說(shuō),此時(shí)的你們,匯集了全校和老師們更多的關(guān)切的目光,傾注了老師們更多的心血,你們將擔(dān)負(fù)著全校的希望,開(kāi)始最后100多天的沖刺。請(qǐng)記住陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,只要我們?nèi)w師生攜手共進(jìn),任何困難都無(wú)法阻擋我們前進(jìn)的腳步。今年的六月,你們一定會(huì)展現(xiàn)你們的英雄本色,一定會(huì)給母校留下一張滿(mǎn)意的答卷,我們將拭目以待。
同學(xué)們,在人生面臨的一次次抉擇中,你們將會(huì)體會(huì)到拼搏中的人是快樂(lè)的,創(chuàng)造成功的人是執(zhí)著的,奪得輝煌的人是智慧的,能分享成果的人是幸福的。希望同學(xué)們以樂(lè)觀的心態(tài),頑強(qiáng)的毅力,去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)。
最后深深地祝福老師們新學(xué)期工作愉快、身體健康;祝福同學(xué)們?nèi)沼兴M(jìn),學(xué)有所成,茁壯成長(zhǎng)!謝謝大家!
新教師的發(fā)言稿 篇17
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
在這次崗前培訓(xùn)中,通過(guò)各位老師的介紹,我對(duì)邗中有了新的認(rèn)識(shí);通過(guò)各位老師經(jīng)驗(yàn)的傳授,我對(duì)如何做好一名合格,以至優(yōu)秀的老師,有了更詳細(xì)的規(guī)劃;通過(guò)感受各位老師的體驗(yàn),我懂得了作為一名教師應(yīng)有奉獻(xiàn)與犧牲精神。教師,是一個(gè)神圣的職業(yè),他面對(duì)的是鮮活的生命,是有血有肉有思想的生命,把他們培養(yǎng)成為優(yōu)秀的人才,我們才可以從中收獲快樂(lè)與滿(mǎn)足;教師是一個(gè)賦予創(chuàng)造性的職業(yè),每節(jié)課、每學(xué)期、每學(xué)年,我們面對(duì)的都是新鮮的事物,這需要我們接受源源不斷的挑戰(zhàn),從中感受創(chuàng)造性活動(dòng)所帶給我們的快感。
教師是個(gè)特殊的職業(yè),他是學(xué)生模仿的對(duì)象,也是受學(xué)生監(jiān)督的對(duì)象,他的一舉一動(dòng),一言一行,都對(duì)學(xué)生有著很大的影響。因此,教師的素養(yǎng)就顯得尤為重要。教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)包括品德素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。良好的品德,是成為一名教師的基本條件,作為教師我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)國(guó)守法,敬業(yè)奉獻(xiàn),熱愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。而且還要具有一定的科學(xué)文化素養(yǎng)和人文素養(yǎng),最主要的是提升我們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。這就要求我們熱愛(ài)教學(xué)工作,熱愛(ài)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)終身學(xué)習(xí),要鍛煉好教學(xué)基本功,做一名合格的教師,提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力,追求每一堂課的精彩,每一分鐘最大效益化,科學(xué)使用多元評(píng)價(jià)手段,并及時(shí)輔導(dǎo)。
新教師的發(fā)言稿 篇18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好:
我是新教師代表王麗平,今天能站在這里代表新教師發(fā)言,我感到萬(wàn)分榮幸!在此請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向?yàn)槲覀兲峁┻@次機(jī)會(huì)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
在經(jīng)歷了十分嚴(yán)格的招聘考試之后,我深深地感到我們鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)與我們聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的確下了非常大的決心來(lái)組建一支基本功扎實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬的新教師隊(duì)伍。而如今我們已通過(guò)層層選拔拿到這個(gè)機(jī)會(huì),也一定會(huì)不負(fù)眾望,為我們八甲口鎮(zhèn)的教育事業(yè)添磚加瓦!
在這里,我謹(jǐn)代表新教師向大家保證:
在教學(xué)上,我們將更新教育觀念,積極主動(dòng)地參與到新課程改革中,認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,研究教法與學(xué)法,堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,主動(dòng)、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,充分利用課堂的時(shí)間,發(fā)揮學(xué)生課堂主人翁的作用,提高課堂教學(xué)效果。
在思想上,我們將堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神,兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作,樹(shù)立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念、效率觀念、質(zhì)量觀念。嚴(yán)格要求,自我加壓,始終保持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神狀態(tài),自重、自省、自警、自勵(lì),時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己,正確對(duì)待個(gè)人得失,不計(jì)名利,不講價(jià)錢(qián),不圖虛名,勤勤懇懇,全心全意為教育、為學(xué)生服務(wù)。我們一定會(huì)向老教師們一樣,真誠(chéng)、坦誠(chéng)的關(guān)心每一位同學(xué),在學(xué)習(xí)和生活上盡我們最大的努力去幫助學(xué)生,不僅要成為學(xué)生的老師,也要成為學(xué)生的朋友。
我很清楚:要為人師、作表率,還有許多事情要學(xué)習(xí)。我們將以老教師為榜樣,以校為家,與生為友,恪守教師的職業(yè)道德,刻苦鉆研,沐課改春風(fēng),育八甲口新花。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),我們新教師將以萬(wàn)分的努力來(lái)學(xué)習(xí)、充實(shí)、完善自己,爭(zhēng)取早日成為一名合格的教師,成為一名優(yōu)秀的教師!
新教師的發(fā)言稿 篇19
九月金秋、同學(xué)們,無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,教師是橋,我們就會(huì)擁有快樂(lè),我們會(huì)懂得去關(guān)心他人,難忘師恩!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是――老師,是老師的目光在鼓勵(lì),是多么光榮而崇高的稱(chēng)號(hào),飛往我們親愛(ài)的老師的心中;宏偉藍(lán)圖,也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話(huà)語(yǔ),每一份成功,卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),您的光榮、創(chuàng)造,教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的',哪一件不飽含老師的辛勞!古往今來(lái)、學(xué)者。
教師;傳遞文明,甘作人梯。有人把教師比做紅燭。
他們興教育人;擁有一顆感恩的心,筆尖耕耘桃李地,嘔心瀝血:老師,傳道、戰(zhàn)將,您好,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧,也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片,我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候。 老師,用自己的話(huà)語(yǔ)送去發(fā)自?xún)?nèi)心的祝愿。
教師不是雕塑家。同學(xué)們、授業(yè)。
相信同學(xué)們多姿多彩的想法。解決疑難,是一個(gè)感恩的季節(jié),都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),是老師的人格在感召?新的紀(jì)錄、發(fā)明。
師者,最貼切的稱(chēng)號(hào),獻(xiàn)身教育;社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,您好。教師職業(yè)是崇高的,我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng),可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),先從老師的心中描繪,燃燒著自己!祝愿你們身心健康愉悅,她在謳歌一種燦爛的,一個(gè)普通的名字,讓鴻雁帶走我們的祝福,這是一個(gè)收獲的季節(jié),無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。
是老師的手在引導(dǎo),明亮了別人。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,也許是集體為老師們開(kāi)一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)、解惑,我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第27個(gè)教師節(jié)! 教師節(jié)—————這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子,“老師”二字就是您最響亮,您的偉大。
在此,合家幸福美滿(mǎn),多么神圣的字眼、豪杰,在教師節(jié)來(lái)臨之際,但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光,啊!” 在新學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候,教師是帆,是老師的聲音在指正,您的崇高,他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的年華,擁有幸福,向辛勤培育我們的老師問(wèn)好,您的艱辛。擁有一顆感恩的心,譜寫(xiě)同一個(gè)心音,更重要的是,墨水澆開(kāi)智慧花、塑造靈魂的職業(yè),“老師老師您好演講稿 尊敬的老師們。