家長會學生經典講話稿（通用22篇）

家長會學生經典講話稿 篇1

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　時間過得總是很快。轉眼間，我們開學已經一個多月了，在這一個多月里，大家從不識到相識，到相知，成為學習上的伙伴，互幫互助，讓班級學習氛圍愈發濃厚。在第一次參加的隊列隊形比賽中，全班同學團結一致，取得了優異的成績。

　　上周，我們語文、數學、英語三門課程分別進行了小測驗，開學幾周以來的學習情景也都反映在了考卷上。有的同學成績很好，但還一部分同學成績并不夢想，沒有到達預期的目標。可是，不管怎樣說這次測驗也給我們敲了個警鐘，讓我們能在以后的日子里更加努力學習，爭取在期中考試取得優異成績。

　　其次，我認為閱讀是十分重要的`。語文閱讀能使我們眼界更加開闊，知識更加豐富;

　　數學閱讀能加強我們的思維邏輯性，大大提高對數學的興趣;

　　英語閱讀是必不可少的，聽說讀寫本就是學英語的基本功;

　　還有一些趣味閱讀，也能豐富課余時間……所以，只要我們愿意讀書，您們就應當鼓勵我們多讀有意義的書。

　　多謝大家!

家長會學生經典講話稿 篇2

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx班的學生代表，很高興能代表xx班全體同學發言。首先我代表全班同學對來參加這次家長會的叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎和衷心的感激。

　　“望子成龍，望女成鳳”是每位家長心中所盼的.，可是，對于我們，有時卻不能理解您們心中所期盼的，有的時候甚至認為您們的做法有些偏激，這時的我們十分想有一個人傾訴心中的委屈，結果往往是憋在心里。長此以往，必定會影響我們的身心健康。所以，請您們在空閑之余抽出幾分鐘陪我們談談心，讓我們把心里的不快訴說出來，以有利于我們的身心健康。

　　對于學習方面，我想叔叔阿姨們應當看到我們學習上的提高，給予我們信心;

　　在我們學習退步時，不要一味的批評，而要與我們一齊分析錯誤的原因，讓我們能在今后的學習中不犯同樣的錯誤，從失敗的陰影中走出來。對于提高成績，我想能夠經過加強對我們的監督，同時應當給我們營造一個安靜、良好的學習環境。成績固然重要，但不能因為成績而喪失生活的本事，所以說，您們應當正確對待成績——它是重要的，但不是最重要的。

　　最終，我代表全班同學說出我們的心聲：初一是一個新的開始，我們必須會從此刻開始努力學習，走好青春每一步，過好初中每一天。我們此刻雖是風雨，但在不久的將來會是彩虹;我們此刻雖是烏云，但在不久的將來會是陽光。請您們共同期待!

家長會學生經典講話稿 篇3

　　尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是（2）姜x的媽媽。首先感謝學校領導和老師給予我這么好的xx次機會，能夠讓我在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題，我感到十分榮幸。借此機會，也謝謝各位老師對孩子無微不至的關愛，同時也想感謝蘆溝小學為我們的孩子們提供了這樣xx個良好的學習環境。

　　我的女兒剛剛從這里畢業，在這小學六年的學習生活中，她學會了學習，愛上了讀書，還培養了自己的興趣愛好。在家熱愛勞動，尊敬長輩，愛護弟弟。在上學期還被評為了“省四好少年”，為有這樣的xx個女兒，我感到很驕傲。現在我的兒子也來到了這里，我感覺很放心。

　　今天，在這里，我談點自己的觀點和體會。

　　我想說的第xx個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

　　我想說的`第二個觀點是：家長是自己孩子的面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長，所以我們更要規劃自己的言行。

　　最后我想說：死讀書、讀死書對孩子的終身發展是沒有好處的，小的時候我們就要教給孩子生有用的東西。所以我從xx年級開始就鼓勵我的孩子多讀課外書，為他準備了間小書房，讓好書伴他起成長。另外我還鼓勵我的孩子培養xx個興趣愛好。如今學校就有了各種社團，支持孩子參加社團，讓他快樂成長，何樂而不為呢？

　　如果父母真正地喜歡孩子，就把孩子當作xx個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。

　　以上不當之處，敬請各位老師和家長批評指正。

　　最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝同學們學習進步，祝蘆溝小學的明天更加輝煌，謝謝大家！

家長會學生經典講話稿 篇4

　　各位家長：

　　下午好！我叫譚愛潔，我是第3大組的組長，江老師讓我為代表給大家作班干部工作匯報。

　　當老師選我們做班干部時，我們那時高興極了，我們也當起領導來啦！我要做好我的工作。有信心是好的，但做起來不容易，越做越沒信心，同學們都不聽我的，尤其班長就更難做了。

　　老師知道我們這種情況后，一方面教我們怎樣做，告訴我們首先要有責任心，例如同學們還沒有做完作業，我就等他們做完再收。老師說，收完作業拿給老師前先自己檢查一下有沒有收齊。

　　我想這也對，我是老師的小助手嘛，當然要減輕老師負擔啦！另一方面，老師也幫我懲罰那些不交作業，不勞動的同學，要他們完成班干部分配的工作。這下好了，有老師的支持，我的工作開展得順利多了。

　　我們的班長不是固定的，由各方面表現好的同學中輪流做兩個星期，這樣每個人都有機會做班長，我也要爭取做班長。

　　我的報告說完了，謝謝大家！

家長會學生經典講話稿 篇5

　　尊敬的學校領導、各位家長：

　　您們好!

　　我是X班的學生。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學校領導和家長，作為學生代表的講話，我講點什么才最能代表廣大同學們的心愿呢?為了這個，這兩天我不但自己想，還問了不少同學。同學們都覺得該說的話很多，但最想說的，首先還是要感謝家長，感謝家長們當初為我們選擇了XX學校，把我們送到XX學校來讀書。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學習環境嗎?

　　尊敬的家長們，在這里讀書，讓我們感到滿意和幸運的絕不僅僅是學校有一流的硬件條件，可以說更叫我們感動的是我們的學校領導和我們的老師們。我們的學校領導，他們把“一切為了學生”、“為學生服務”定為學校的辦學宗旨的主要內容之一，在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。這樣的實例太多了，隨便舉兩個吧。試問，在人們都十分注重經濟效益的今天，在____地區有那個中學能每年撥出幾十萬元來資助或是獎勵學生讀書?可以說唯有我們惠高。再說，又有哪個學校能為了讓學生喝上純凈水，不惜百萬元資金一舉建成直飲水工程?還是說唯有我們____學校。說到我們____學校的老師，可以說個個都是學生們心目中的好老師，隨便在那個老師身上都有一大堆講不完的感人故事。為此，我要再次代表同學們謝謝家長，謝謝你們當初為我們選擇了____學校，讓我們有這么好的學校，這么好的校領導，這么好的老師。

　　尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩。

家長會學生經典講話稿 篇6

　　各位家長：

　　大家好！

　　我是我們班的數學老師姚，很高興用這種新的方式和各位家長來交流分享。數學方面我主要和大家交流以下：

　　一、各方的努力

　　1、 學校

　　（1） 在線上課前一周，學校就在上級教育局的領導下，開始各種準備工作，例如：釘釘直播軟件的下載、學習、老師們的工作安排及要求等等。

　　（2）為老師們提供多種網絡免費的優質資源，比如：鄭州市的名優教師錄制各學科的優質課；河南省每周更新的名師同步課堂等等；供老師們參考學習，以保證教學質量。

　　2、老師

　　在線上課對老師來說是一次新的嘗試和挑戰。從教師到“主播”的轉變，老師們也付出了比平時在學校更多倍的努力。從釘釘直播軟件的培訓、學習、多次試播；積極利用各種優質資源備課、制作PPT、各種線上直播的小工具的研究；互相聽課以使自己的課堂學生的互動參與度更高，學習效果更好。

　　二、學生的表現。

　　1、上課和作業完成情況

　　大部分孩子都能按時進入直播間認真聽講，并積極參與發語音、發文字、發圖片、視頻連麥的互動，也能按時認真完成作業，學習效果較好。

　　2、 第一次月考成績

　　本次考試我們是利用小盒作業線上考試的形式，在考試之前我提前布置了兩次練習題一方面是復習，更重要的是熟悉線上答題的模式，也在考試前一天對前兩個單元的知識進行了簡單的復習。這次測試內容是比較基礎的，但是從分數上看，我認為分數并不是很理想。特別是在考試時，我一直強調不要太快提交試卷，做完從第一題開始認真檢查，但是部分孩子還是十來分鐘就提交試卷，導致分數不是很理想。當然大部分孩子表現還是特別好的。

　　三、給各位家長的建議。

　　1、營造良好的學習氛圍

　　線上學習，最重要的就是周圍的環境不同，沒有上課鈴聲、同學老師在身邊，就需要家長督促學生上課提前準備學習用品，將周邊無關的電子產品關機或調為靜音，如果家長在邊上陪同可以 準備一本書給自己看，切勿在邊上玩手機！

　　2、培養良好的作息時間。

　　放假在家很多孩子會睡的晚，起的遲。這對學習生活是不利的。雖說線上直播課堂可以看回放，但是作息時間保持跟學校或者直播課程一致，有助于激發孩子的學習狀態，對學習報有一種嚴肅的態度，而不是可早可晚！

　　當然，也不要把學習時間安排的過于緊張，科學合理的安排孩子的時間。比如：鍛煉身體、調整心態、幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務等等也是學習的一部分。

　　3、養成良好的學習習慣

　　看直播課堂也要像平時在校學習一樣，要養成良好的學習習慣，比如：做筆記，和老師盡心課堂的互動，積極發言，一定要多加強孩子對課堂的參與感，可以更好的進行數學思考、積極參與互動，更好的參與知識的學習過程。

　　數學思考、過程、方法比數學結論重要的多。

家長會學生經典講話稿 篇7

　　尊敬的各位家長，親愛的老師：

　　晚上好！

　　今天是我第一次面對全班家長發言，我心里很激動。感謝王老師把這個機會給了我這個經常惹她生氣的學生。我今天發言的題目是《向日葵男孩》，如果我說的不好，還請大家多包涵。

　　說起我，想必大家都很熟悉了，因為我經常調皮搗蛋，不守規矩，名聲在外了。我媽說我是死胖子提籮筐——超級欠扁；我爸說是考試用的鉛筆——2B。其實我也有另一面，哥也有亮點！我喜歡科學、美術，喜歡交朋友，富有正義感！老師們說我具有良好的獨立思考能力，社會實踐能力和動手創造能力，去年，我在溫都博客“十大名博”評選中獲得“最佳新苗獎”。溫都博客給我的評語是“向日葵男孩——向著陽光的方向，追尋自己的夢想！”

　　我非常喜歡這個評語，因為我也有我的目標，我的夢想。但是我這棵向日葵長著長著有時候也長歪了。比如管不住自己，上課分神，學習拖拉，時好時壞。為此，我也很苦惱。誰想把自己變得糟糕呢。我也很想把事情做好，但有時就是做不到。有一次我又犯錯了，說好坐車的時候不能看書，可是我控制不住自己，翻開那本《科幻世界》我又開始偷偷看了起來。我爸在那里開車，他一回頭，看見我又在看書，他真的很生氣，他說，徐諾，你怎么可以這樣對待自己的承諾。你真的應該改改了。你聽我講一個故事，從前有個人，跟朋友約好在老地方等。那里是個海灘，他等了很久，朋友遲遲不來。后來，海水漲潮了，一直滿到他的胸口，他就爬到一根柱子上，依然傻傻的等在那里。一個人說到就要做到，這才是有諾必踐。聽到這里，我很慚愧，我明白自己最大的問題就是自我控制，常常說到做不到。

　　幸好，我們親愛的王老師從來沒有放棄任何一名學生，包括我。她讓我明白，每一顆水滴里都包含著一個奇妙的世界。我現在已經在努力的改善自己，努力的朝著陽光的方向前進。

　　希望大家監督我，鼓勵我，支持我，也相信我。我一定不會讓大家失望！一定會長成一棵碩果累累的向日葵！謝謝大家！”

家長會學生經典講話稿 篇8

　　尊敬的老師、叔叔、阿姨：

　　大家好！

　　我叫徐，很榮幸能作為學生代表在這里發言，在此，我首先感謝各位老師和同學們對我的關心的幫助！今天，我將談一談自己讀書、的一點微薄體會，希望能與大家共同分享。

　　離不開閱讀。讀書令我視野開闊、升華，了解大千世界的奧妙與神奇。從小我就喜歡讀書，每個星期我都會去新華書店淘書。我看的書非常雜，只要遇到我不理解的事或不會的問題，我都習慣去書里尋找答案。每天放學寫完作業，第一件事就是進入書海中遨游，什么唐詩宋詞、中外名著、世界科技無所不及，每次閱讀都會令我思緒飛揚，獲益匪淺，每每到了廢寢忘食的地步。

　　文就像說話，只要你把想說的話，想表達的意思有條理的記錄下來，再加上對生活的感悟和平時的積累，那么一好文章很容易就出爐了。說到積累，離不開平時的小練筆。堅持練筆，所謂熟能生巧。是一個厚積薄發的過程，是一項將積累釋放于一時的過程。積累越深厚，釋放就越精彩；積累越科學，釋放就越有效。讀到好文章時，反復咀嚼把好詞佳句摘抄下來，熟讀成誦，文時就會一不小心用上了。

　　大家平時都有練字帖的習慣吧！告訴你一個小竅門，下次練字帖時你選一自己最喜歡的美文佳作，抄錄下來，反復誦讀，不要為了應付而讀，而是要暢開悟性，興之所至地品讀，今天對第一段感興趣，就反復練這一段，明天對結尾有感覺，就對結尾多琢磨幾遍，這樣，文章訴諸閱讀快感的表層信息漸漸消退，藏在深層的東西水落石出，日復一日，反復讀貼，漸漸感悟作者心神的律動，領略其用筆之妙，從而敏銳我們獨特的藝術感覺，進入一種開悟的活潑的讀書境界。這樣你就把書讀活了，因為我們自己靈活了，觸摸到了文章的靈性，當時，也就會有種看似平常實則精妙的神來之筆，于是你的閱讀也就和之間的經脈就打通了，心頭有了滋養，就有了源泉。

　　尊敬的老師、敬愛的父母們，你們春風化雨，潤物無聲，羊尚有跪乳之恩，鳥尚有反哺之情，我們會以百倍的信心去挑戰未來，用辛勤的付出去換取優異的成績，做最精彩的自己，以此來回報老師、父母為我們所做的一切！最后我代表全體同學祝老師、父母們：“身體健康、工作順利！”

家長會學生經典講話稿 篇9

　　尊敬的叔叔阿姨們，親愛的同學，敬愛的校領導、老師們你們好!

　　我很榮幸能成為這次家長會得學生代表站在這里發言。感謝全校領導、老師們對我的信任。在此，我代我班的全體學生歡迎各位家長的到來。

　　六年的時光，彈指一揮間，再有兩個多月的時間，我們就要告別小學生活了，這6年中，在老師們含辛茹苦地教導和家長們的細心呵護下，我們脫去了童年的稚氣，收獲了知識，學會了自信，提高了素質……6年的學習，6年的成長中，我們收獲了很多很多。

　　首先，感謝我們的父母，謝謝你們做我們的堅強后盾，一直在我們的身邊噓寒問暖，但更要感謝我們的老師，我們成績的取得是離不開老師這盞指路明燈的。

　　讓我們感到幸運的是：我們的老師，無私的給我們學習上的鼓勵和關懷。

　　種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。叔叔阿姨們，各位老師，校領導們，請你們放心，我們一定會以優異的成績來回報學校、老師，積極你們對我們的期望，我們一定會為最后兩個多月的小學生活畫上圓滿的句號!

　　謝謝大家!

家長會學生經典講話稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們、還有各位叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　我叫，來自xx班的一個學生，很感謝各位同學的爸爸媽媽們百忙之中抽空來參加這次的家長會，這是老師、同學和家長的一次面對面的交流，也能更好的拉近三者之間的關系。很榮幸我能作為xx班的學生代表站在這個發言，在學校里，我們是老師的學生，老師為了我們的學習殫精竭慮，廢寢忘食；在家里，我們是家長的孩子，家長為了我們的成長也是不辭辛勞、每天早出晚歸。所以我在這里代表全班同學向各位老師各位家長表達最真的感謝：“老師們，爸爸媽媽們，謝謝你們。你們辛苦了！”

　　我現在是一名xx年紀的學生了，作為現在站在這里發言的學生，我想對于老師也好、家長也好、甚至是各位同學，能夠聚集在這里，心里肯定是最關心學習這塊的吧，那我就大概說下我對學習這塊的想法和做法吧。

　　上課認真聽講。對于我們學生來說，上課認真聽講是最基礎的事情了，我每天每節課都有認真的聽講，跟著老師的思路去學習之前沒有學習過的知識，我能跟著老師的思路在知識的海洋的暢快的遨游，我很高興，所以對于學習，我不是當成任務，而是興趣。所以對于不是很喜歡上課的同學，你們可以去尋找上課的樂趣，各位叔叔阿姨也是可以參與進來的，一起陪伴孩子去發現上課的有趣的地方，這樣那些不愛上課的同學就不會覺得上課太無聊啦。

　　老師布置的作業按時的完成。除了上課認真聽講以外，老師布置的作業也要按時的完成。我每天放學回家之后，就會自覺地打開書包，拿出作業本開始做作業，有時我爸爸媽媽忙完了之后，就會陪著我一起，我有什么不懂的地方，就可以隨時的問他們，爸爸媽媽也會認真的教導我，直到我弄懂了為止。所以我每天交給老師的作業都是滿分的，這都是謝謝我的爸爸媽媽。

　　課余時間多去參加一些課外活動。我放假的時候，我爸爸媽媽都喜歡帶我出去，有時候會帶我去玩，有時候會帶我去參加一些課外活動，讓我多和同齡人的小朋友一起玩，參加活動的時候，可以鍛煉自己的膽量和交友能力。每次去一個活動，都有不同的小朋友，每次我爸爸媽媽都讓我主動是打招呼，主動去介紹自己，然后和他們一起玩，所以我現在是個很開朗活潑的人。

　　這些都是我的一些想法，我很感謝我的爸爸媽媽，也希望其他同學的爸爸媽媽也可以這樣，可以讓我們在玩耍的同時也開心的學習了，那我們就會不排斥學習了，會更努力的學習的。我講完了，謝謝各位老師、同學們、各位叔叔阿姨。

家長會學生經典講話稿 篇11

　　各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。

　　首先，我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。先說一下你們最關注的也是我們最重視的學習 。在我們之中，也許我們中的一些的成績不是很理想，沒有達到你們為我們制定的目標，但請你們不要生氣，因為我們已經盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發我們的斗志，我們會在今后的學習中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。

　　我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。在孩子退步時不能一味的批評，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。希望家長能配合好我們的學習，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學習當中。

　　作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心的我人。

　　時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。

　　尊敬的學校領導、各位家長、老師們，我們非常清楚，你們為我們創造了這么好的生活條件和學習環境，是對我們寄予了多么大的期望。請你們放心，我們決不會辜負你們的期望，注目學校眼前的中心工作，我們一定能在爭創省一級學校的工作中，努力做好我們該做的一切事情，為確保創辦省一級學校的成功作出我們應有的貢獻。展望未來的學習和每年一度的高中考，我們一定會加倍努力，奮力拼搏，爭取以理想的成績向你們匯報，報答學校和老師們的教誨之思，報答家長們的養育之恩

　　最后我想說的是我相信：只要家長多關心孩子，多配合學校，你們的孩子一定會進步的!我們一定會取得更大的成績的!我的講話完了，謝謝大家!

家長會學生經典講話稿 篇12

　　尊敬的叔叔、阿姨，親愛的老師：

　　大家晚上好!

　　我叫，很高興在這里向家長匯報我的學習情況。

　　先說說讀書吧!我可以坦誠的告訴大家，一年級時的我并不喜歡讀書，讀書是我最頭疼的事了。老師推薦的書她會第一時間給我買回來，還根據我的年齡自己給我選一部分好書。書是買回來了，除了老師布置的作業馬馬虎虎讀完外，其他的書一概不讀，媽媽就和我比賽讀，我被比賽刺激的讀書多了點，可我還是沒喜歡上讀書。但我很愿意聽媽媽給我講故事，她講的故事很精彩，美麗的白雪公主、調皮的小木偶、生活在水里的孩子——湯姆都是我喜歡的人物。偶然間我發現媽媽講的故事都來源于給我買的書，于是我偷偷的拿起媽媽放在床頭的注音版的《木偶奇遇記》、《水孩子》、《湯姆索亞歷險記》、《中外神話故事》……從此一發不可收拾，在老師和家長的幫助下我慢慢的喜歡上了讀書，因為書給我帶來了無窮的樂趣。當讀到安徒生的童話集——《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱;當我讀《霧都孤兒》時，曾為奧立弗的悲慘命運而流淚;當我讀到《愛的教育》時，我對書中人與人之間的真愛難以忘懷。我會不自覺地學習書中的人物，去善待我的同學，去愛身邊的每一個人。每當遇到不認識的字，我都去查詞典。正是由于我的努力，我的閱讀量才逐漸增加，閱讀水平逐步提高。我從書中學到了很多好詞語、很多好的寫作方法，老師告訴我可以借鑒他們的寫法，于是我就試著用到自己的作文中去。現在，我一點都不害怕寫作文了。

　　現在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對今后的學習、生活充滿了希望。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。什么時間讀呢?我沒有太多的自由支配時間去讀書，那就擠時間唄。晚上做完作業后讀、中午到校后讀、周末讀、閱讀課上讀。至于練字，我的字不是很好，但我比較喜歡練字。每周的星期六上午，我都會自覺的參加醴泉書館的培訓。在培訓班我是練得最認真的，因為我覺得既然有那么好的老師教，我就不要浪費時間，好讓自己的字越寫越漂亮。我平時愛模仿老師寫字，媽媽都說我的字越來越想孫老師的字了。練字除了課上認真跟老師學，還要注意堅持天天練，再就是練了以后要用，就是寫作業時拿出自己最高的水平寫，而不是練字就認真寫，平時就亂寫，那可寫不好。

　　再說說做作業吧!叔叔阿姨可能都知道，我媽媽是實驗二小的老師，每天同學們放學后他們就去集體備課、研討，一直要到6點，我就抓住這段時間，認真做作業，等媽媽下班了，我的作業也就只剩下聽寫類作業和聽錄音、背誦了。回家后媽媽做飯，我就聽錄音或者練電子琴。吃完飯后，媽媽會一項項給我檢查作業，媽媽好兇的，只要寫的作業出錯她就會讓我多寫幾遍或多做幾道類似的題。背誦的作業媽媽檢查的可仔細了，掉字、加字太多，停頓時間過長都算背不過，還會如實的簽在作業本上，沒有任何商量的余地。不過有時碰到出錯太多，我真正不懂了，她就不兇了，她會認真給我講解直到我聽懂為止。檢查完作業如果還不到7：30，媽媽就讓我下樓去找小朋友玩。8：00前準時回家洗刷，完了就干不完活了，從二年級起我就自己洗襪子、洗內衣，要花十幾分鐘的，不過有時也偷點懶，讓爸爸幫我洗。然后坐在床上或沙發上看書，8：30左右媽媽就催我睡覺了，要是我不聽，媽媽就說：“爸爸快下班了，快睡吧!”我立馬躺下睡覺，因為我最怕爸爸嘮叨了。一遍遍的說：“冰茹睡覺了!冰茹睡覺!”不過爸爸檢查作業不像媽媽那么嚴，我還是比較愿意爸爸給我檢查作業，只可惜爸爸晚上常上班。我周四晚上要學音樂，放學后我就自己去學音樂，學完音樂媽媽去接我，回家后再寫作業，就會睡得比較晚了，有時要到9點多。星期天我的時間比較緊張，因為我周六上午學書法，周日上午學音樂，只剩下周六下午和周日下午了，如果想玩半天，那就要利用好周五晚上和周六晚上。有時早晨起來，爸爸做飯的時候我也做點作業。周日晚上是必須早睡覺的，周一要升旗，媽媽7：00以前到校，我就得早起床和媽媽一起走。

　　以上就是我的讀書學習情況!

　　謝謝大家!

家長會學生經典講話稿 篇13

　　親愛的各位家長：

　　你們好！

　　今天在這里舉辦家長會，首先感謝各位家長從百忙之中擠出寶貴的時間來參加。這是你們對孩子的真情關愛，更是對教育工作的莫大支持，這也給我們老師和家長之間創造了一個相互交流和學習的機會。

　　我們班目前的班級情況：我們班目前擁有38名幼兒，其中女生名，男生名，我們班的孩子轉到辛寨中心幼兒園大約有三十天的時間，發生了很大的變化，我們剛剛轉來的時候，孩子們的習慣有很大的欠缺，上課愛說話，愛做小動作，比如老師上課他折紙，畫畫，等等。但是經過短短一個月的時間我們的孩子的學習習慣已經步入正軌。而且在短短的時間里學會很多的本領。以前有吃飯挑食，剩菜，剩飯的習慣，但是經過一個月的時間孩子們應經沒有剩菜剩飯的現象了。

　　下面在介紹一下我們班現在有兩位老師，一個是咱們的中文教師，x老師，你們已經都很熟悉了。我是咱們班的英語老師x老師，我畢業于中山學院幼兒英語專業，大專文憑，具有國家統一頒發的小學教師資格證書，我的職稱是幼教二級。曾在教育集團任幼兒英語教師5年，參加過多次“杯”比賽，開展過多次幼兒園半日開放活動。因為我婆家是咱們本地的，結婚后有了孩子留在了本地，猶豫我非常熱愛幼兒教育這個職業，所以來到咱們中心幼兒園繼續幼兒英語的教育事業。我現任咱們大三班幼兒英語教師，還負責全院的幼兒英語教育工作。希望家長有什么好的建議和意見和我們及時的溝通。

　　1、我們首先展示一下我們孩子的作品：前面這里是孩子們粘，涂，畫的作品展示；后面是孩子們粘，折，畫的作品展示。

　　2、我們的英語表演：

　　3、故事表演：《夜宿山寺》《山行》《憫農》《登鸛雀樓》《絕句》《詠鵝》《畫》《回鄉偶書》《江雪》《春曉》《游子吟》《靜夜思》。

　　4、《三字經》

　　5、個人表演舞蹈：《嘗葡萄》

　　6、走模特

　　這次家長會我們主要討論三個問題：

　　一、教育問題

　　教育問題：教育問題也是家長非常關心的問題之一。每天孩子回家之后，家長第一句可能不是問孩子；今天在幼兒園高興嗎？而是問幼兒今天在學校學了什么內容，學會了什么！的確，家長比較關注幼兒的學習情況，希望自己的孩子都能學到知識，我們也都能理解。

　　我國20xx年新頒布了《綱要》。對幼兒教育的內容和要求，組織和實施，及教育評價等方面做出了明確的規定。《綱要》指出，對幼兒實施德，智，體，美全面發展的教育。促進其身心和諧發展。

　　例如：幼兒的數學絕不是計算，應該是數數，對應，分類，排序，比較，圖形構建，時間，金幣。

　　幼兒的英語學習絕不是老師是錄音機，孩子是復讀機，我讀一句你讀一句。而是通過游戲學習，真正在玩中學，學中玩。游戲從形式上有個人游戲，小組游戲，集體游戲。從內容上有手指游戲，表情游戲，結構游戲，語言游戲，音樂游戲，美工游戲，體育游戲等等。

　　每個孩子的生活環境不同，決定了每個孩子已有的經驗，發展水平，能力傾向及學習方式等方面的個體差異。這就是對幼兒園教育提出要求，要因材施教。

　　幼兒園為幼兒創設了豐富多彩，多層次多功能的符合幼兒年齡特點的環境，我們為孩子們創設了活動區域，閱覽區，表演區，益智區，美工區，拼插區，植物角，作品展覽區，教師用生活中的原料制作成半成品投放到區域中，讓孩子在一種更為寬松的環境中選擇自己喜歡的活動進行游戲。通過各種益智游戲，舞蹈歌曲表演，教學游戲等讓孩子在快樂的游戲中學會知識，發展益智。

　　二、安全問題

　　安全問題是我們學校和家長都非常關心的問題。我們班的幼兒都是坐班車的孩子，關于班車問題我們有過溝通，也已經簽訂了班車安全協議和幼兒的安全協議。我們武老師一直跟著班車，我們老師在幼兒園里也會隨時注意著孩子們的一舉一動，保證孩子的安全這些孩子就像我們自己的孩子一樣，這一點請家長放心。孩子在幼兒園中的安全有我們負責，其余時間需要家長們自己負責，所以要請家長配合我們校方共同維護孩子的安全。尤其是春節，更要注意幼兒的安全，比如水、火、電、鞭炮、車輛等等。

　　三、幼兒的習慣問題

　　⑴培養幼兒良好的作息習慣

　　⑵幼兒自理的習慣（幼兒自己整理整理玩具，學習用品等物品，學會分類擺放）

　　⑶幼兒的閱讀習慣

　　⑷幼兒做事的專注習慣

　　⑸要讓孩子養成不挑食的習慣

　　最后，祝各位家長合家幸福，萬事如意。家長會到此結束。

家長會學生經典講話稿 篇14

　　親愛的家長和同學們：

　　大家好！

　　今天很榮幸在這里和大家分享我的學習經驗。高二是高中學習的關鍵時期，不僅課程緊，任務重，而且很大程度上決定了是否進入理想的大學。現在我給大家總結一些學習經驗，希望對同學們有所幫助。

　　首先，目標驅動的計劃

　　每次考試后我都會給自己找一個目標，然后就像獵豹捕食一樣，一旦有了目標就拼命跑，學習也是，目標能給你動力。然后制定一些合適的學習計劃，比如早上讀什么，先做什么，等等。我總是先做我的薄弱科目作業，這樣才能更加關注這個科目。

　　第二，計劃被執行并成為一種習慣

　　好習慣是成功的一半，尤其是記筆記的好習慣。高二下半學期，各科都會完成一輪高考復習，此時筆記起著不可替代的作用。知識點和容易出錯的地方一目了然，讓你在復習的時候不會忘記以前的知識，不會迷茫。還有很多習慣，上課認真聽講，課后及時鞏固。這些同學都知道，我就不多說了。

　　第三，提高120%的面對學習的興趣

　　有同學認為學習是一件很痛苦的事情，課多不勝數，導致上課不愛聽，不愛做作業的現象，最后導致學習成績不理想。我認為學習和打球一樣有趣。每次做一道題，就像扔了一個球。另外，面對自己不感興趣的科目，一定要更有活力。老師畢竟是老師，知道的比我們多得多，所以不要對老師有抵觸，盡量讓自己感興趣，自然學起來就不會那么累了。一個人不逼自己不知道自己有多好。

　　第四，行業精勤旱

　　我個人喜歡這樣一句話，“勤奮可以彌補智力的不足，但智力很難彌補勤奮的不足”。如果一個問題一次做不出來，那就做兩次，三次，甚至十幾次。另外，可以利用課間休息的時間鞏固上節課學到的知識點，而不是在課堂上大喊大叫，大吵大鬧。如果你有什么問題，你應該問學生或者去辦公室迅速問老師。不要懶，不要煩，不然最后會迷失自己。充分利用早讀的每一次，可以復習昨天學過的東西，預習今天想學的東西。總之，不勤奮就不能學習。不要去想高考的超常表現。正常發揮就好，從現在開始抓緊每一分鐘！

　　5.找個理由堅持下去

　　高中學習壓力很大。面對沉重的壓力，有的同學選擇放棄，有的同學依然堅持。他們堅持下去的原因是什么？它可能是一種信仰，一個夢想，或者一個承諾。我會被繁重的工作壓得喘不過氣來，會在無盡的問題海洋中迷失方向。但是，每當無聊或者類似的時候，我就會去思考那個信念，去思考高考后的八個暑假，去思考大學生活，然后再去思考。既然堅持了這么久，我就去爭取，然后再拿起筆，走向高考，那就給自己找個堅持的理由吧！最大的原因是你父母還在為你努力，你沒有資格放棄！

　　這是你選擇的方式。請不要讓自己以后后悔！

　　謝謝大家！

家長會學生經典講話稿 篇15

　　大家好！

　　很高興這次我能成為這次家長會的學生代表，也很開心能以這個身份在這學期第一次的家長會上發言，也很開心我可以為我們班的成績做出概述。

　　我認為夏贊小學的學業是輕松的，但是正因為如此，我們不能放松自己在小學里各科的學業，就是因為小學學業的相對簡單，我們才要在我們現階段的學科成績上做的更好。我們現在在讀五年級，這同時也向我們說明了一個重要的問題，就是我們馬上來迎來小學最后的一個關頭，我們的小學學習生活也即將結束了，所以我們現在越要做好自己這個年級的學習任務，讓我們自己在快要結束時有一個滿意的小學學習成果。

　　我們學校五年級整個年級，在這次期中的考試成績都還是可以的，就我個人的情況要看我們這次考試題目的難度是比較大的，但是我們班其他的同學考試的成績都比較理想，所以我想請在座的各位叔叔阿姨，多自己孩子的成績要有信心一點，因為我們班這次爭取到的成績都是因為我們每一個人的努力。我知道肯定會有叔叔阿姨對自己孩子的成績不太滿意，但是我想說他們這次真的已經很努力了。你們作為家長的，能夠在小學快要接近尾聲的時候，給我們的學習更多心理上的支持。在這個關鍵時刻，自己父母的鼓勵會對我們更有作用，希望各位叔叔阿姨能在這個時候，給自己的孩子更多在學習的信心。

　　雖然我是因為自己的在五年級這段時間里，自己的成績優異和平時在班級表現上變現不錯，才獲得了這次在家長會上發言的機會。但是我自己在五年級這快一年的時間了，仍然在有些地方做的不符合自己父母的要求，以及自己也有在學習和生活上的一些缺點，我想我們班每個同學都會面臨這樣的`境況。所以希望各位叔叔阿姨們，在發現自己孩子在這些方面出現問題后，不會一味的責備自己的孩子，相比如責備我們更需要的是自己父母的指導。所以在家里，各位叔叔阿姨就是我們最好的老師，也希望你們也會承擔起作為學生家長的責任，為我們班同學在學習上面排憂解難，在做孩子父母的同時，也做一名孩子的輔導老師，讓我們改進自己壓倒困境的情況，在學校里和在班級我們可以做一名更好的小學生。

　　我們在學習上面是辛苦的，有時候我們也是困惑的，所以我們渴望我們自己的家長對我們對一點點的理解，讓我們在學習可以更輕松一點，也讓自己可以在學校里更好的發揮自己的個性。

　　希望我這次的發言能夠家長一些教育自己孩子學習的啟示，謝謝大家！

家長會學生經典講話稿 篇16

　　尊敬的各位教師、親愛的叔叔阿姨們：

　　大家午時好！

　　我叫，今日我能在家長會上作為學生代表，我感到十分的榮幸。

　　在那里我要感激學校領導和教師們對我的辛勤培育。在這我學到了更多的知識。明白了許多做人的道理。這其實飽含著每一位教師的嘔心瀝血和諄諄教導，又傾注了爸爸媽媽的畢生心血和含辛茹苦。

　　在那里我代表同學們向所有的教師和爸爸媽媽們深深的鞠躬，感激你們的培養和教導。

　　時光如梭，轉眼間我們在新的學校已經接近三個月了。我們也經過了月考、段考兩場大型考試。這使我感慨良深。

　　剛開學的時候，我既激動、又擔心。激動的是我來到一個新的`學校，有一個新的開始；擔心的是那里的教學效果怎樣樣？是不是和我想象的一樣。可是經過幾天的接觸之后，我開始信賴這個學校了。

　　因為我們的班主任趙培立教師十分盡職。他每一天早上六點多就來了學校，晚上趙教師等我們回到宿舍入睡后他才離開。在那里我想對趙教師說一聲，教師您辛苦了！

　　還有我們的語文教師——蔣教師，他也十分盡職，把我們的語文成績提升了一個新的層次，在那里我也想對蔣教師說一聲：多謝您，您辛苦了。

　　在開學的兩個多月里，我們還進行了“隊列隊形比賽”和“百年追夢演講比賽”等大型活動。既鍛煉了同學們的身體，又豐富了文化知識。

　　今日我以五中為榮，明日五中以我為傲。同學們，我們要好好學習，刻苦鉆研，做一個德智體美全面發展的學生。讓我們各自朝著自己的目標努力。一起成為五中的驕傲吧！我的發言到此結束，多謝大家！

家長會學生經典講話稿 篇17

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！

　　假期的自由、熱鬧還沒有完全褪去，伴著清脆而熟悉的鈴聲，伴隨著春天的腳步，一個嶄新的新學期又來到我們的面前！

　　這是我們生命中的又一個新的起點，這是我們學習道路上的又一個新的飛躍。起航的笛聲已經拉響，同學們，你的信心準備好了嗎？你的快樂準備好了嗎？你的努力準備好了嗎？大家熱烈的掌聲都準備好嗎？

　　今天，我們迎來了新學期的開學典禮。在這里，我首先代表xx年級xx班全體同學向大家表達我最真誠的問候和最美好的祝福：衷心祝愿同學們在新的學期里，文明上進，認真自覺，勤奮好學，奮力拼搏，健康成長！

　　回首昨天，我們播種過希望，收獲著夢想。同學們在知識海洋里遨游，盡情享受著學習的快樂。面對今天，我們仍然充滿希望，充滿力量。如果，我們是破浪的帆船，老師您就是燈塔；如果我們是展翅的雄鷹，坑鎮中心小學將是我們飛翔的天空。面對今天，我們更加努力學習，學會做人。學習盲人提燈籠，照亮別人就是照亮自己。學習孟子的仁愛，老吾老以及人之老幼無幼以及人之幼。學習劉備的家訓，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

　　讓我們播種好的行為，因為播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲性格；播種性格，可以收獲命運。面對新的學期，站在新的起點上，珍惜黃金般的時光，做一個踏實的拼搏者，做一個愛祖國，愛勞動，愛學習的接班人。

　　親愛的同學們，讓我們以新學期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，去迎接這學期的挑戰吧！

　　最后祝我們的老師，生活愉快，龍馬精神，祝所有的同學們，策馬揚鞭，馬到成功。

　　謝謝大家，我的演講完畢！

家長會學生經典講話稿 篇18

　　尊敬的老師、各位家長：

　　大家好!我是咱班學生石家碩的爸爸。當譚老師安排我和大家在這交流教育孩子的經驗和體會時，我很慚愧，畢竟石家碩不是最優秀的。與在坐的各位家長相比，我做得并不夠，所以談不上有什么經驗可言。現在，就把我針對石家碩的教育總結的幾個方面分享給大家。如有不當之處，請大家諒解。

　　一、培養孩子主動學習并獨立完成作業的好習慣

　　良好的學習習慣，有利于激發學生學習的積極性和主動性。就這一點，我對石家碩的表現，還是比較滿意的!以學習為例：每天放學回家，他第一件事就是先做作業，在作業沒有做完的情況下，基本上不會被別的事情所擾亂，這已經養成了一個習慣，而且能夠獨立完成作業。如果遇到不理解或不明白的問題時，我就讓他多讀幾遍，若讀到第三、四遍還是不會的話，就在這道題上打個小標記，等我下班回家后，給他檢查作業的時候，仔細的給他講一講。當所有的作業做完后，我就讓他去看看課外書、練練書法、上上網、玩玩游戲，或者預習一下第二天的課程。

　　以前，孩子做作業有個毛病，愛拖拉。去年，我在網上看到一位家長關于孩子拖拉作業的經驗：放學后做作業，規定時間，到時間就不準他做了。你告訴他：什么時間做什么事，不能挪用。第二天他一大早起來做，同樣不準，讓他哭著上學，讓老師罰他。

　　二年級的時候，孩子做作業就愛拖拉，寫著玩著，玩著寫著。看過網上介紹的經驗后，我就用這個辦法，徹底把孩子拖拉作業的毛病給治好了。那次，因為家庭作業沒做完，孩子被老師罰站了一上午。

　　各位家長：如果您對孩子有拖拉作業的毛病，您不妨和老師配合一下，試試這招，提前給老師打個電話，認真檢查孩子的作業，讓老師給孩子一個小小的懲罰，或許孩子能改變拖拉作業的毛病。

　　平時，我還給孩子準備一個小本子，叫“錯題本”，把他平時愛出錯的題型及容易寫錯、讀錯的生字，都給記了下來，隔天拿出來，復習、鞏固一下!每當老師讓復習一下單元內容的時候，我們就重點看看錯題本上的內容。這樣，不光加深了孩子的記憶，同時也減輕了我們做家長的負擔。不過我和孩子堅持的都不好，經常忘記把錯題抄上。

　　二、營造孩子良好讀書環境、培養孩子讀書習慣

　　陪孩子讀書，是自孩子從幼兒園到現在一直在做的事情，從開始的斷斷續續到后來的每天必讀。所以從二年級上學期開始，孩子就喜歡上了讀書。暑假、寒假期間，每天三本左右;正常上學期間，一周五六本的樣子。截止目前，石家碩看過的書約七八百本。這些一部分是從網上購買的，大部分都是從圖書館借的。內容涉及很廣，基本上孩子什么書都看，什么書都讀。

　　也許有的家長會說，孩子不喜歡看書怎么辦?那我認為，那是他還沒有找到讀書的樂趣，這就需要我們做家長的配合一下了。首先，激發孩子的閱讀興趣。只要孩子的讀書興趣上來了，他們對讀書的態度就變成了“我要讀”。家長盡量不給孩子指定書目名稱，家長認為好的，孩子不一定喜歡!先給他培養讀書的興趣，然后，再適時的給他推薦有益義的書籍。再者，平時不妨多領他去書店逛逛、圖書館等，在那里，也許會找到他喜歡讀的書目類型。

　　只有書讀的多，才能了解的多，才能寫出東西。現在石家碩在《讀書與寫作》、《小學生學習報》、《快樂日記》、《今日永城》等報紙雜志上已經發表作文7篇。

　　三、多鼓勵、少批評，減輕孩子的學習壓力

　　有人說：“好孩子是夸出來的”。我雖說不是很贊同這個觀點。但我覺得，我們做家長的，也要適時的給予一定的鼓勵，只要孩子有點進步，都要及時表揚，讓他有成就感，促使他再接再厲。必竟我們每個孩子身上都有很多的閃光點。二年級的時候，我就鼓勵他去也記一些日記，雖然每篇都記得像流水賬，但我還是感到很高興，我覺得這是個好的開端。因為在這之前，他連流水賬都懶得寫;而且不知道如何去寫!在他寫完日記的時候，我都會用彩筆給他劃劃通順的句子以及優美的語句等，相信這對他來說，也是一個小小的鼓勵和認可。

　　四、多與老師、孩子進行溝通

　　我覺得孩子能夠取得良好的成績，與老師們嚴密的教育是分不開的。在對孩子的學習定位方面，老師們有著我們家長無法比擬的優勢，所以，我們家長可以引導孩子在日常的生活和學習中多與老師溝通，生活上和學習上的問題要讓他們自己多多與老師進行交流。這一點，我覺得石家碩做的很不夠，因為他是一個不善于交流的孩子。希望老師在這一方面多加強多孩子的引導。

　　五、給學校及老師的幾點建議

　　1、多舉行一些有益的活動，豐富學生學習生活。例如演講比賽、百科知識競答、書法繪畫比賽等。這些活動不一定是全校、全年級范圍的，咱們班級內部就可以開展。這些活動有利于發現孩子的特長。

　　2、多想方設法鼓勵孩子，增加他們的學習自信心。咱們學校，不知道什么原因，很少對學生實施精神獎勵。其他的學校他們每個期中、期末考試都會評出“三好學生”、“學習標兵”、“模范班干部”、“最佳進步獎”、“單科第一名”等先進個人，發個獎狀，以示鼓勵。希望咱們班在這個方面可以考慮一下。

　　最后希望我們的孩子在三年級4班這個大家庭里，在老師的教育和帶領下，個個爭做全面發展的好學生。

　　祝咱們所有的孩子健健康康、快快樂樂!對三4班所有老師尤其辦主任給予孩子的辛勤教育表示真誠的感謝!謝謝大家!

家長會學生經典講話稿 篇19

　　尊敬的家長們：

　　大家好！

　　由于新型冠狀病毒，幼兒園的開學時間推遲了，雖然不能像以往那樣集中召開家長會，但為了更好地與家長溝通，更好地指導家長居家隔離，更好地幫助家長關注孩子的心理健康，我們轉為線上家長會。

　　希望各位家長除了老師們每天推送的活動，還可以借助家里現有資源組織孩子開展如親子閱讀、體育鍛煉、力所能及的勞動等其他活動；引導家長學會選擇紛繁復雜的網絡資源；作息時間很重要，家長自己要以身作則，讓孩子早睡早起，保障充足睡眠；針對疫情防控，各位家長做好消毒防疫工作，提醒孩子飯前便后、外出歸來、接觸垃圾和撫摸動物后以及打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后，用肥皂和流動水洗手；多關注孩子的心理健康，通過親子共讀繪本故事，和孩子分享身邊“抗疫戰士”的英雄故事，利用網絡、通訊，以視頻、語音的形式讓孩子們和小伙伴、親戚朋友等網上見面、聊天等增進彼此感情，淡化緊張情緒哦。接下來為本次家長會內容。

　　經過了一個學期的相處和交流，我們已經逐漸的成為了好朋友，好伙伴。對于你們在上個學期當中給予我們工作的支持與幫助，我再一次的表示忠心的感謝！希望在新的學期中，你們能一如既往的支持和幫助我們。那么本學期呢我班有幼兒32名。

　　今天我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩子。我們為了教育好孩子走到一起，對于我們老師來說是榮幸的，與此同時，也覺得肩膀擱上了沉甸甸的責任。我希望通過今天的互相學習，互相交流，能起到彼此借鑒作用，同時使家園做到協調一致，共同把孩子教育好、培養好。上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。我們為此開展了一系列的活動，你們也給予多方面地配合，使得幼兒在這些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子們的進步，每天孩子們都能開開心心地來幼兒園，愉快地參加各項活動，與同伴之間也能友好相處，每個孩子也都顯示出自己的個性。

　　今天我們主要有以下幾個內容：

　　一、大家最關心的就是自己的孩子在幼兒園的情況了：

　　我先把我們班整個情況跟大家說下：我們班孩子比以往的孩子都聰明，表現在孩子的語言表達能力，和接受能力，從孩子的表現我們也能看出我們家長的素質在提高，對孩子教育方面投入的精力多了。注重對孩子的能力培養了，這點很值得發揚。但是也有值得我們家長注意的地方，比如：現在都是獨生子女，在家從來都是以他為中心家長都疼他，也不用擔心有人會跟他搶東西，可是進入幼兒園就不一樣了，要學會分享，要學會謙讓，學會過集體生活，這個時候他往往很不適應，有一種不安全感，自己的東西不愿意跟人家分享、搶玩具……等等，這些都是孩子上幼兒園后必然經歷的過程，這是關鍵期，我們家長要特別注意觀察，多教育孩子和小朋友分享，要學會禮貌的交往。還有一個就是要注意培養孩子的自理能力，現在比上學期已經有了很大的進步，我們教他們學會穿外套，鞋子，但是還有部分小朋友不會，起床后不愿意自己試著穿，完全等老師來幫，長久下去對孩子的發展沒有好處，其他孩子能做到的，我們的孩子也應該能做到，所以請大家在家也注意鍛煉，能放手就放手。家長平時一定能感覺到，也許你會覺得孩子的很多作品很幼稚，不成型，不好看，但是對于孩子來說卻是很重要的，他需要我們鼓勵，請我們對于孩子的要求不要太高，要肯定孩子的點滴進步。他們有了信心才會有學習的興趣。

　　二、教育教學工作：

　　3月份線上活動安排

　　三、開學后安全問題：

　　1、每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，不能讓孩子自己進教室。

　　2、孩子來園離園都要憑卡

　　3、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免意外事故的發生。

　　4、來園前，請家長檢查一下孩子的衣兜，出于安全考慮不要讓孩子帶細小的玩具及零食。幼兒園強調小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，不玩尖銳的東西或其他有危險的物品（如：豆類、硬幣、小棒、小刀等等）。

　　四、在家需要家長們配合的事情：

　　1、為讓孩子們能盡快適應開學后幼兒園的生活節奏，教師可以提供家庭成員一日活動統計表。此表按照家庭室內一日生活作息時間順序制定，使用時祖輩家長和孩子一起閱讀理解表格內容，一起討論一天的生活安排，根據各人情況做分工與配合。

　　對于孩子而言，重點是自我服務類事項，比如穿衣、疊被子、刷牙、喝水、吃飯、洗手、整理玩具等等，也可以申請做力所能及的家務活。一天結束，晚飯后召開家庭會議，跟下班后的爸爸媽媽一起做回顧與反思：

　　2、結合疫情推送幼兒自我服務信息，指導祖輩家長關注在家庭生活中孩子的行為習慣養成，特別是良好衛生習慣的養成。

　　3、推送并指導開展適合祖孫實際情況的游戲活動。比如可以推送一些相對安靜的傳統游戲和手指游戲。這類游戲不需要年長的祖輩家長付出太多的體力，因而比較適合祖孫兩代人合作進行。

　　4、觀察幼兒的身體狀況，有無身體不適（如感冒、發熱、咳嗽等癥狀）有以上癥狀，及時就診，并通知班級教師，積極主動配合幼兒園做好疫情防控工作。

　　五、征詢意見：

　　最后我們兩位向大家征詢一下，如果我們有什么做的不夠好或疏漏的地方，請各位家長及時提出來，以便我們有針對性地改進工作。

家長會學生經典講話稿 篇20

　　親愛的老師們、父母們：

　　大家上午好！

　　首先請允許我代表高三的全體同學對各位家長以及老師的到來表示熱烈的歡迎和深深的敬意。

　　敬愛的父母們，你們為我們任勞任怨，含辛茹苦，作為一名時刻奮斗的高三學子，我們絕不會辜負您們的希望。我們深深的銘記：小時候你們對我們的精心哺育，對我們的百般疼愛；長大了也讓你們為我們操心與牽掛，為了我們的書學費，為了我們的生活費，你們付出了辛勤的勞動，甚至背井離鄉，到外地去打工，你們省吃儉用，也不讓我們受苦，為了我們的前程，你們不再年輕，歲月已經在你們的臉上刻下皺紋，兩鬢已悄悄的增添了幾縷銀絲。

　　親愛的父母們，你們的恩情深似海，我們永遠不會忘記，謝謝你們，謝謝你們帶我們來到這世界，謝謝你們對我們的撫養和教育，沒有你們就沒有我們有今天。父母們，讓我在這里對你們道一聲，爸爸、媽媽，你們辛苦了。

　　時間過得很快，三年轉眼間已到了最后的沖刺、依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經的嬉戲玩笑，曾經的青春激蕩，曾經的少不識愁，曾經的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩重的感受時常籠罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。親愛的父母們，如今，我們仍需要您們的愛！當考試糟糕透頂時，我們最怕那些劈頭蓋臉的呵斥，他叫我們無地自容；當幾經努力終于小有收獲時，我們最擔心那瓢冷水隨時潑在我們的頭上；當高考的壓力如千斤磐石般的壓在心口時，我們多么需要一句噓寒問暖的話語。

　　親愛的父母們，我們需要你們的理解、支持與鼓勵，它是我們向上的動力。如果把高考比作一場戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，父母的殷切希望和教誨是我們不竭的前進的動力，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰斗，必以豐碩的戰果回報你們。

　　最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪。

家長會學生經典講話稿 篇21

　　大家好，我叫溫思言！

　　很高興作為學生代表，在這里和各位家長們談談關于我學習方面的問題。這次，我想著重說一下，我是怎樣將一句不切實際的話變成我學習最大的動力的。

　　還記得，我去年站在這里的時候，年級排名是226名。但是我依舊非常自信的說了句“只要是我想做到的事，就沒有什么做不成的”。可是真正把這句話變成我學習最大的大動力，是經歷了一個漫長的過程的。

　　首先，是班主任在我交上去的考后反思上寫的評語，給我了無限的自信。“你是一個有魄力的女孩，希望你處理班級事務的同時，可以將學習兼顧，班級事務處理的好，學習也一定學的好。”這句并不長的評語，起碼不會再讓我覺得我是不是智商不夠才學不會吖。因為那段時間我確實是付出了我自以為全部的努力卻怎么也無法突破200名這個坎。班主任的肯定，又給我這個泄了氣的皮球充滿了氣，讓我在僅剩不久的時間里有了想抓緊時間學習的想法。

　　其次，當時關于我提出的這句話，父親回家短信與我交談，問了我兩個問題，“這件你最想做的事，是否與學習有關？這句話你準備為之付出多少努力來將它實現呢？”當時不以為然的回復了他“與學習有關。全部的努力。”言簡意賅，十個字。可上學期最后兩個月發生的各種事情，讓我明白了這十個字確實是說起來容易做起來難。我總是會因為一些無關于學習的事而影響情緒因而也不能付出全部的努力去實現我那句自大的話語。

　　還有，我從小到大，念的班都是重點班。但是上來高中，因為虛度光陰，再次分班讓我來到了七班。而我的好多朋友，包括我的妹妹，都是在重點班或者二類班。可我一直抱著一個想法就是：我只是不好好念而已，我要是念的話，也不至于倒退這么多。但是這句話我一直是在腦子里想著，卻從沒有說出來。可有一次地理課，張老師卻突然說起這句話來了，“不要總是跟別人說誒呀，我是不好好念，我好好念起來比他強你好好念起來比他強，有本事你好好念吖，你只是沒有勇氣下定決心去好好念，或者說你根本就沒有那個毅力”這番話，徹底擊醒了我這個夢中人。而且讓我想起來了當時父親提出的“你準備為之付出多大的努力去實現它”。

　　原來我一直都活在自己的自大里沒有付出真正實際的行動去為我的學習而努力奮斗，原來我以為付出的全部努力僅僅只是我以為而已。然而，當我明白這一切的時候，高二上學期已經結束了，痛定思痛，我用了一個假期的時間，來思考這種種的話語。最終決定了，我要做一個“高冷“的人，我要做到“但愿與世無爭“的境界，我要“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，我不斷的提醒自己，“溫玲娜，你的高中時間已經有一半被你浪費了，你再也玩兒不起了，長點兒腦子吧”。“我想做的事，我一定能做到”。我要突破二百名，我要付出全部的努力去得到它。

　　期中考試，114的名次，就是我將那句不切實際的話變成最大的動力之后的結果。事實證明，我不是天才，我只是一個必須得比別人付出更多努力才能得到回報的笨鳥。但我不在乎我的過程有多么的累，我只在意我得到的結果，是否讓自己滿意，是否讓家人滿意，是否讓老師滿意，是否讓一切在意我的人滿意。讓一句不切實際的話變成最的大動力需要時間，需要思考，更需要去行動，去實踐，更要有“哪怕遍體鱗傷，我也要活得漂亮”的決心。唯有這樣做，才有可能將我浪費掉的大好時光得到些許的彌補，才有可能為我自己爭取一個不是那么差的未來。

　　各位在座的家長，你們有多少人了解你們孩子現階段的學習重點，你又有多少人了解你們孩子現在在學習中遇到的困難阻礙是什么。我可以告訴各位家長，我們現在學習最缺乏的是動力。高一已經過去了，而高三理想大學為學生提供的動力對我們來說基本是不存在的。現階段，只有引導你們的孩子去思考，哪句話或者哪件事，可以為自己的學習提供源源不斷的動力，才能將時間充分利用起來。這學期的時間可謂是堪比真金貴。各科陸續進入總復習，老師學生的壓力也都在逐漸在增加，如若在把這重新學習一次的機會錯過了，到了高三二輪復習，那可真是后悔也來不及了。并不是把孩子放在學校就全都是老師的責任了，那樣遠不能達到最佳的學習效果。只有在老師教學的基礎上，家長加以思想引導，學生充分發揮主觀能動性，將時間最大利用化，才能達到事半功倍的學習效果。

　　我們七班的學生并不差，只是思想態度沒有擺正，但是再不回到正軌，就真的晚了。 各位家長們，為了自己孩子的未來，希望你們可以和老師一起配合努力，引導孩子往正確的方向去發展，爭得一個美好的未來。

家長會學生經典講話稿 篇22

　　尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：

　　你們好！

　　我很高興能作為學生代表在此發言。首先我代表全體同學感謝家長們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。在我看來，學習是一個不斷求知、不斷探索、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，有了學習的興趣，就有了學習的動力，就有信心學好一切。

　　其次對學習要有一個正確的態度和認識。學習是成長的一部分，我們在學習中成長，同時也在成長中學習，因此我們不僅要學習文化知識，更要學習如何做人，因為人的道德品行高于一切，人的高貴在于靈魂。只有態度端正了，目標明確了，才有前進的方向。

　　最重要的'是要掌握科學的學習方法。我們在校的過程是預習-聽課-復習-總結，因此，我的學習方法就是從這四個環節下手，課前預習是對學習新知識做的準備，是學習知識的開始過程。“良好的開端是成功的一半”，做好預習工作，我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象，就能更好地接受新知識。

　　課堂學習是我們學習最重要的途徑，因此，抓住了課堂學習，就等于抓住了學習的關鍵所在。聽課時要全神貫注地聽，聚精會神地想，跟著老師的思路走。如果課上還沒弄懂，那么下課時就及時去問。帶著問題聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。

　　復習也是必不可少的一個環節。“溫故而知新”，在復習中，鞏固當天所學內容，把知識梳理一遍，加強記憶的同時，最好還能發現新問題，找到新答案，也就學到了新知識。復習時，要有針對性，對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫，通過朗讀、背誦、做作業來加強鞏固。

　　課后總結是對學習的自我總結，它類似于復習，卻又勝于復習，更具有概括力，能明確學習的重難點，從而調整自己的學習方向。

　　好的學習方法離不開好的學習習慣。我根據自己的學習情況，總結出如下四個學習習慣：

　　1、預習的習慣課前預習可以提高課上學習效率，有助于培養自學能力。預習時應對要學的內容，認真研讀，理解并應用預習提示、查閱工具書或有關資料進行學習，對有關問題加以認真思考，把不懂的問題做好標記，以便課上有重點地去聽、去學、去練。

　　2、善于思考的習慣善于思考就是把知識要點、思路、方法、知識間的聯系、與生活實際的聯系等認真思考，形成體系。

　　3、善問的習慣“善問”就是要虛心向老師、同學及他人詢問，這樣才能提高自己。而且，還要在學習的過程中，注意發現問題，研究問題，有所創造，敢于合理質疑已有的結論、說法，要做到決不輕易放過任何一個問題。

　　4、做筆記的習慣班主任常常教導我們：“好記憶不如爛筆頭”，記好筆記，可以理出知識的線索和要點，使之有條理化，便于復習和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點、難點和要點。

　　總之，我的學習方法可以總結為“主動、認真、刻苦”這六個字。

　　以上只是我的一點學習體會，有不足之處，還望大家指教，使我能夠不斷進步。

　　最后我還想說，俗話說：身體是革命的本錢，我們一定會努力鍛煉好自己的身體，認真出操、上好體育課，同時合理飲食，爭取在五中這個大家庭中，不斷成長，更全面地發展自己，明天屬于我們，加油！謝謝大家！