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老師家長會演講稿

發布時間:2023-10-18

老師家長會演講稿(通用3篇)

老師家長會演講稿 篇1

  各位家長朋友:

  大家好!

  不知不覺,教我們班的語文已經三個學期了,在過去的三個學期里,我和孩子們一起學習,一起游戲,有了困難大家一起想主意,有了成績一起分享,而且,在這個過程當中,孩子們學習語文的能力有了很大的提高,運用語文的能力也有提高。

  但是,我想說的是,學習語文就像燒開水,不到100攝氏度是不會沸騰的,語文知識重在積累,有一個量變到質變的過程,不是一兩天能看出成績的。我深知每個孩子燦爛可愛的笑臉背后都承載著家長殷切的'希望和美好憧憬,作為語文老師,我也一直在盡自己所能,將課堂變得活潑生動,將每一篇課文變成香甜可口的可樂!芭d趣是最好的老師”,我想我成功了一半,因為學生們喜歡上我的課,也讓語文教學變得輕松自然。下面,對本學期的語文教學工作向各位家長匯報一下。

  1、在今年的語文教學中,我主要采用單元整體推進的模式。就是一個單元先做主題學習預習卡,讓學生從整體感知課文,與之同步的是背誦課文,這個背誦包括書上要求的,和我自己劃出需要孩子們積累的內容,而且每個孩子都要到我這里過關。課上還按難易程度,按小組內1、2、3、4號開火車檢查背誦,而且通過的當場在后黑板畫五星。

  2、還要求同步背誦校本教材《小學語文誦讀》,今年我們已經背誦了《滿江紅》《水調歌頭》《念奴嬌赤壁懷古》等30多篇古詩詞。

  3、每學習一篇新課之前多是先聽寫,這樣既檢查了學生的課前自主預習的情況,又為鞏固生字,學習課文解決了生字難題。這一遍聽寫全對的肯定不多,然后第二節語文課接著聽寫,第三遍就是本單元學完之后再聽寫,三遍下來,再不過關的也就一兩個學生了。

  4、每個單元做預習卡、復習卡,還根據單元主題做一份語文小報。

  5、開展閱讀。隨著年級的升高,從本學期開始,語文學習的難度增大了,尤其是對名著的學習,本冊書有八個單元,其中有兩個單元專門是名著學習,人物描寫方法的學習,這就對學生的課外閱讀提出了更高的要求。在寒假要求學生必讀《水滸傳》《昆蟲記》后,我們又讀了《三國演義》《老人與!,并且還利用語文課的時間觀看了電影《老人與海》《雞毛信》等電影,以提高學生的審美意識和鑒賞能力。

  6、復習階段,利用教室內的電教手段,我給每個單元做兩張幻燈片,一是基礎知識復習的,二是形近字、多音字的,全班開火車進行復習。這樣一來,再做ab卷進行測試的時候,孩子們的做題速度跟準確率都有了大幅度的提高。雖然老師辛苦一些,包括制作幻燈片啊,找題啊,但是,這樣一來,我相當于又重新備了一遍課,孩子們和我都感覺這種方法既節約了時間,又提高了效率。

  7、訂書訂報情況。語文講究聽說讀寫,讀書是積累!镀匆魣蟆贰秲和膶W》等刊物我個人認為都要訂,一年十幾、二十幾塊錢,可是孩子收獲的確實無形的閱讀能力的提升啊,像我們班的田文慧、湯汶霏兩位同學。很感謝家長幫助孩子訂閱了《經典閱讀》,七塊錢,我跟孩子說就是少吃七只雪糕,我們就可以看一本書。各位家長,給孩子花錢買書不吃虧,你那是在成就孩子的未來啊!

  8、暑假作業。

  這冊語文我們開始接觸到《史記》,放假伊始,每人必買《史記》,讀《史記》;重讀《三國演義》。

  每個小組的1、2號背誦《論語》,有選擇地閱讀《世說新語》。

  每周末,每個小組到一個組員家集合,進行讀書交流。

  回頭看看我們的足跡,有收獲,也有教訓。語文成績的提高是厚積薄發,希望家長一定要提醒幫助督促孩子們多讀書,多讀報,有了積累才會有成績的提高。有了家長一如既往的支持,我相信孩子們的語文成績一定會節節提高。

  謝謝大家!今天的家長會到此結束!

老師家長會演講稿 篇2

  各位家長:

  大家好!歡迎你們在百忙之中來參加今天的家長會。為了我們的孩子更加健康優秀的成長,我們需要溝通交流,尋找適合每個孩子的教育方法和教育經驗。

  一、介紹新學校

  大家也看到了我們現在的新學校,給人眼前一亮的感覺。我們是10月8日正式搬進新校開始上課,現在學校正處于建設階段。新學校的設施都是一流的,比如:黑板,直接可以投放多媒體的影像資料。電腦室、語音室、書法室、美術室也都在完善之中。孩子們在條件優越的學校里學習,真的是一件很幸運的事。

  二、個人衛生

  每個老師都喜歡穿著干凈的孩子,現在的許多孩子都能做到衣著干凈大方。但也有的孩子早晨不洗臉、不刷牙,校服也很不干凈,頭發很長很臟。作為父母,尤其是媽媽,孩子穿得不干凈,應該是媽媽的疏忽。每天,我們都要讓孩子穿得干干凈凈,精神飽滿地來上學。我們學校規定每周一、二、四、五必須穿校服,周三沒有特殊情況外不用穿校服,小黃帽和紅領巾每天都要佩戴好。天氣冷了,可以把校服穿在里面,外面套上羽絨服。

  三、學生的娛樂問題

  我現在了解到我們很多家庭都有電腦,并上了網,現在許多孩子電腦玩得也很好,還有很多沉迷于電腦游戲,應該說這是一個很不好的現象。網絡,可以給我們帶來很多方便,但是,一旦孩子沉迷于電腦游戲,對他的學習將產生嚴重的影響。經常聽到孩子們之間談論,穿越火線呀什么的,很是讓人擔心。其他班級已經發現有的個別同學瀏覽黃色網站,真是不可思議。所以,我們在家里,一定要控制孩子上網的時間。我建議周一至周五不要讓孩子上網,周末或者節假日可以適當地讓孩子上網。我經常想,自從有了網絡,孩子丟失了多少讀書的大好時間。我們完全可以讓孩子在完成作業以后,多看課外書,提高閱讀能力。

  四、閱讀問題

  現在的孩子,書讀得太少了,現在我們發動學生從家里拿來一部分書,中午的時間閱讀,但是,很多孩子不愿意閱讀,不強迫不讀書,真是讓人擔心。我給學生們講了,晚上睡覺之前看幾頁書,逐漸養成良好的讀書習慣。我們在家里也要多給孩子創造條件,只要孩子愛讀,一定要多給買書,鼓勵孩子看書。

  五、安全問題

  我們的孩子還很小,最好不要讓孩子騎自行車來上學。對于吃學屋的同學,家長一定要囑咐他中午這一段時間,要么呆在學屋里,要么就回到教室。千萬不要讓孩子到馬路上,沙堆上,網吧去。對于中午這一段時間,孩子們的行為很不好把握,我們能做到的只有不停地叮囑他該做什么不該做什么。安全永遠要排在第一位。

  六、傳染病的預防

  最近,水痘和手足口病都很流行,我們在家一定要密切觀察孩子的體溫變化,一旦有發燒、潰瘍、起紅點的現象,要及時就醫。我們教室也是每天消毒,早晨晨檢。

  七、學習問題

  分班到現在將近兩個月了,學生們的各項學習也已經步入了正規。我們這個班級共有52人,其中男生30人,女生19人。班里有一部分男同學經常不完成作業,上課也不認真聽講。家庭作業,家長一定要監督好,保證孩子的作業完成得好一點。不能只是問問“你寫完了嗎?”現在的孩子普遍存在懶惰的現象,偷懶磨滑是常有的事。能少寫一點就少寫一點,真正能自覺學習的人很少,勤奮刻苦的孩子就更是罕見。

  八、家長委員會的選舉

  學,F在成立了家長委員會,我們通過溝通交流選出了五名優秀的家長。這五位家長對孩子的教育都很講究方法,很用心。他們分別是:

  九、作業

  學生有作業,家長會家長也有作業,我們這次家長會介紹后,要求每位家長都要寫出心得體會。周一的時候讓您的孩子帶回學校。

  最后,再次感謝你們在百忙之中來參加今天的家長會,祝您的孩子學習更加進步,每天健康成長!

老師家長會演講稿 篇3

  尊敬的各位家長們:

  你們好!

  我是四年級(5)班的數學老師。首先,我對各位家長能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會表示熱烈的歡迎。借此機會,我想就“如何配合學校的教學,有效地指導孩子的學習”和家長們做一個溝通。下面我談談孩子在學習中要注意的一些地方,供家長們參考:

  1、要重視學習習慣的培養

  一個好的習慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習慣一旦養成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣:

  1。專心致志。有的孩子入學之后,由于自學能力較差,上課注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境,讓孩子養成放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

  2。獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力。

  3。認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內容正確、書寫工整、按時完成等方面。作業格式訓練也是學習習慣培養的一方面。良好的學習習慣還包括作業做起后勤于檢查的習慣,每天晚上能自己整理好第二天的學習用具等多方面。

  2、在作業方面

  作業是課堂教學的升華,作業可以檢查孩子的學習效果,完成作業,是學生最基本、最經常的學習活動;家長要培養學生良好的作業習慣,我覺得應該從以下幾方面著手。

 。1)培養按時完成作業的習慣,要求學生當天的作業當天完成,這就希望大家能配合,檢查作業的書寫和正確率;

 。2)獨立思考的習慣。當孩子在作業中遇到問題時,家長要做一個引導者,鼓勵孩子多讀題,仍然不懂時引導孩子去理解,不要直接講解,這樣避免孩子形成依賴;

 。3)做完作業認真檢查。為什么很多聰明的孩子卻不一定就能取得優異的成績呢?主要是孩子沒有良好的檢查習慣。

  3、讓孩子享受成功的喜悅

  俗話”數子千過,莫如夸子一長”,每個孩子都希望自己的能力得到了老師和家長肯定和贊賞。與其說“你不要這樣做”還不如“你那樣能夠做更好”;與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏與做過的錯事,還不如讓適時的表揚給孩子的每次進步都鼓掌喝彩!自信不足的孩子更是特別害怕出錯,家長更應盡量讓孩子感受到父母對他的欣賞。有進步!繼續努力!沒關系,我相信你一定能行!不要吝嗇真心的表揚。

  4、注重孩子學習過程,正視孩子考試成績

  有些孩子在學習前可能就已學會了課本的知識,掌握一些簡單的運算,這樣在老師講這部分內容時,孩子看上去豪不費力就懂了,但事實并不完全如此,有些孩子可能并非建立起有效的學習方法,并非真正適應初中的學習生活,當他們面對新內容,特別是思維含量較高的問題時,孩子就會感到困難,因此常會出現這樣的狀況:家長在家看孩子的計算很熟練,就以為孩子的數學學得很好,但真正考查或解決實際問題時,孩子往往有些不適應;蛘哒f不能如家長之意。這就需要我們家長要多關注孩子的學習過程,關注孩子的學習內容,關注孩子的數學思維方法,因為數學并不僅僅是單純的計算。同時,在評價孩子的學習成績時,不要只看分數,“唯分數是問”,90分與100分的孩子的數學能力究竟相差多少,孩子有失誤,是純粹的粗心,還是思考問題的方式有問題。是臨考心理欠佳,還是其它的原因等等。

  要“多向比較”,關鍵看孩子有沒有進步。如果成績不夠理想,要和孩子一起分析原因,這樣會更有利于孩子將來的學習,培養孩子的責任感。

  各位家長,“父母是孩子一生的老師”,您對孩子的關注直接關系到孩子的未來。為了孩子的健康成長,

  我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,來實現這個理想。老師愿意從一點一滴做起,和各位家長一道共同教育好你的子女,我們的學生。我相信,你們的到來,將會使孩子們的學習成績更上一層樓。

  最后,祝愿您的孩子早日成為優秀的人才!祝各位家長身體健康、萬事如意!

  謝謝大家!

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