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期末考試成績表彰會校長發言稿范文

發布時間:2023-11-06

期末考試成績表彰會校長發言稿范文(精選3篇)

期末考試成績表彰會校長發言稿范文 篇1

  尊敬的校長,各位教師,親愛的同學們,家長們:

  大家上午好!今天我們在這里隆重召開20xx—20xx學年第一學期期末考試總結表彰會,有幸邀請到200多名家長朋友參加,首先我代表學校,向各位家長在百忙中抽出時間,來參加本次大會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!您的到來,表明您對學校工作的肯定態度,也體現了對孩子未來的重視程度,您一定是一位有心且深受子女愛戴和信賴的家長。

  本次表彰會,共表彰了200余名優秀學生,他們是優秀的,背后為之付出的辛勞和汗水得到了肯定。但這不是全部,還有許多學生的成績可圈可點,比如進步標兵,單科狀元,優秀班集體等獎項,由于時間關系,在本會場就不在表彰了,我們會在會后,再一次以班級為單位進行表彰總結。

  剛才的會議議程,我們可以體會到,在,有嚴厲、有規范、有酸甜苦辣、更有情感和人情味,在不僅僅學習的是文化知識,更重要的是要堂堂正正做人。期末考試已經結束,但我們沖刺中考的最終目標才剛剛開始,目前我們學校的學科教學已經基本結束,隨之而來的是多輪的復習備考,要知道,所有的一切為的是中考,所以,今天會議既是一次總結表彰會,又是一次加油鼓勁會。

  可喜的是,我們的老師,和我們的同學們,已經清醒的認識到了這一點:每天的12節課,老師們,已經感覺到時間的短暫和珍貴,恨不能連吃飯的時間也利用起來,剛考完就有教師,在午休時間輔導學生,在晚自習下課后的看守輔導,他們,苦口婆心,生怕每一個知識點沒有講到,生怕一個學生不能理解的不透徹,晚自習,早自習,本來是學生自學的時間,但我們的老師,幾乎都當成正課在講解在演練在帶領著學生復習,不為什么,就是為了在短短的初三時間里,讓學習效率提高,讓問題快速解決掉。茶余飯后,老師們談論最多的是任教的學生,討論最多的是教育和管理,最為揪心的就是學生的成績。不為別的,就是為了不能辜負家長和領導的期望,也為了自身價值的體現。

  同學們也勁頭十足,各位家長可能不知道,每天的12節課,對于一個學生來說,不亞于您的工作量,我們許多家長都工作在第一線,下班后,身心疲憊,都想找一點空閑時間休息一下,看一下電視、玩一會電腦,殊不知,您的孩子,我們的學生,12節課的課余時間還在不斷的擠時間,中午的午休,每個教室內總有幾十個孩子學習的身影,晚自習課后的自由學習,總有不肯早睡的學生在教室內做作業,背單詞。早晨5:00鐘,當您還在睡夢中的時候,我們的學生已經有趕早晨讀了。這一切的一切,說明一個問題,您的孩子,我們的學生已經董事了,已經認識到了人生的意義,且有了自己對未來的打算。因為他們知道,在九中之外還有萬名考生,也在埋頭苦讀。別人也不會虛度光陰。

  當今的社會競爭日益激烈,知識就是競爭力,初三時期,必定會成為一個人一生中的一個重要時期,明年的中考,誰能花開六月,誰會名落松山,不能靠上天的眷顧,只能靠自己的努力。我想,每一個學生知道,每一個家長也會明白其中的道理,中考就是一次選拔性的考試,選擇的殘酷性不得不讓我們為之犧牲許多歡樂的時光。充實的磨礪歷程,也必將成為你們一生中的寶貴財富,付出總會有回報,付出絕不會后悔!至此難得的忌諱,對同學和家長們提三點要求:

  一、始終做一個識大體,重機遇,爭先進,不放棄的人。人的一生有四個階段,第一個階段是同年,無憂無慮,認知世界;第二個階段是青年,積累能量,為未來奠基;第三個階段是中年,勤奮工作,實現價值;第四個階段是老年,安度晚年,享受生活。人在不同的階段應該干不同的事情,否則就是不合時宜,就是顛倒黑白,作為青少年,正在積累知識的時期,學習的知識的時期是不能受過多外界干擾的,這個時期的家長更應該給予特殊的關注,中考的機遇一定要把握,家長的要求不能夠放松,中考的重要性應該認識到位,用我們的付出來詮釋和定位人生。

  二、始終當一個有擔當,有價值觀的人。要為自己所做的事擔當,你已經不是孩子,你們的家長也不會陪伴你一輩子,作為即將成長的青少年,也應該有一個正確的行為準則,并為之奉行不變。成長不需要理由,但成長應各有不同,各有各自的光彩。

  三、始終把教育和教師看成是和你和你的家人意愿高度一致的。只有這樣,我們才不會有矛盾,只有這樣,我們的合力才會形成,老師的工作很平凡,但很瑣碎也有很多的壓力,需要同學的的配合和家長的大力支持。只有我們心往一處想,勁往一處使,我們的孩子就會永遠正氣、永遠智慧、永遠擁有不竭的動力。

期末考試成績表彰會校長發言稿范文 篇2

  各位老師,各位同學:

  大家下午好!

  本學期在校務會的正確領導下,在各位教師辛勤工作下,20_年上學期期中考試已順利結束。今天,我們在此隆重召開期中考試表彰大會,表彰在這半學期里勤奮好學、成績優異的學生,為的是總結經驗,分析形勢,振奮精神,齊頭并進,促進同學們抓緊學習,更快地提高成績,爭取在下一階段的學習中有新的突破。

  期中測試是對每位同學半學期學習情況的檢查和總結。也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。在這次考試中,許多同學取得了可喜的成績。每個班級都涌現出了一批如謝澤武、楊曉玲、田艷萍、李子風等成績優秀、學習進步的'學生。也有如八(1)班、四(1)班、一(3)班等班級各科成績突出的優秀班級。其實,這些成績的取得,與全體教師辛勤教學是分不開的,現在,讓我們用熱烈的掌聲向他們表示衷心的感謝。這些成績的取得也與大部分同學勤奮刻苦分不開的,讓我們用熱烈的掌聲向在這次期中考試中取得優異成績的同學表示熱烈地祝賀!

  但我們更應該看到同學們的不足。有的同學的學習成績還不夠理想,進步的幅度較小;有些同學學習目的不夠明確,每天早早來到學校里不知道自己做什么,無所事事,不知道珍惜時間,毫無進取之心;有些同學的學習態度還不夠端正,不能認真聽講,不能認真完成老師布置的作業,不能正確對待每一次考試,還有的同學違返校紀班規,給學校、給班級、給老師、給同學帶來負面影響,讓自己成為同學們學習的絆腳石。

  兩個月來,全體老師勤奮工作,努力教學,開拓創新,積極配合學校完成各項工作,任勞任怨,使我們學校創造了一個又一個輝煌的業績,得到家長和社會的一致好評。學生的紀律一天好于一天,學生的品質一天優于一天,課堂中活躍的身影一天多于一天,晨讀的氛圍一天濃于一天,學習的勁頭一天高漲于一天。而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成,都是我們全體師生共同努力的結果,是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意!

  同學們,緊張的期中考試已落下了帷幕,優異的成績見證了同學們的不懈努力,也見證了老師們辛勤的工作。你給生活多少懶惰,生活就會回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘,生活就會回饋你幾分收獲。我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們爭先創優意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以及受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。那時我希望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!

  最后,我想在這次大會上向全體同學們提出幾點要求:

  第一、學習要刻苦。

  人的先天智力沒有多大的區別,要想取得成功,只有靠后天努力。如果你成績不理想,不是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人,刻苦精神不如他們強。

  第二、學習要講究方法。

  一名優秀的學生,總是以課堂為中心,努力做好預習和復習,這是科學學習方法的核心,

  第三、要時刻用目標激勵自己,要相信自己能行。

  無論做什么事,都要樹立遠大的目標。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷,水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己,相信我們將來都能成為時代的棟梁。

  第四、畢業年級的同學們要明確目標。

  制定科學合理的復習計劃,做好備考的的一切準備,我相信只要我們師生共同努力,一定會達成目標。

  最后,我希望大家借期中考試的東風,認真總結經驗教訓,發揚成績,克服缺點,爭創佳績!

  祝全體師生下半學期各方面都取得更大的進步!謝謝!

期末考試成績表彰會校長發言稿范文 篇3

  尊敬的各位、各位同仁、各位老師:

  大家好!

  在今天這個日子,這個場合,作這樣的發言,甚感榮幸。感謝和同仁們的信任和勉勵。讓我做發言,并不是我做得最好,張校長、謝校長、陳校長、田校長都比我做得好。既然當典型發言,權當鞭策吧!

  今天能在這里交流經驗,也源于我們學校全體師生共同努力,請允許我向他們說句感謝,感謝他們對我的信任、支持和理解,感謝他們有一顆向善、向上的心,感謝他們把愛心和善舉都給了學校給了學生。

  就在昨天,我看了一則小故事,故事是這樣的:“有位母親很喜歡帶5歲的女兒逛超市,可女兒卻總不愿去,母親覺得很奇怪,超市里琳瑯滿目五顏六色的東西那么多啊。直到有一次,女兒的鞋帶開了,母親蹲下身子為孩子系鞋帶,突然發現一種從未見過的可怕場景,眼前晃動的全是腿和胳膊。于是她抱起孩子快步走出了超市。從此,即使必須帶孩子去超市時,她總是把孩子扛在肩上。”

  真是位細心的母親。

  “蹲下看看孩子的世界吧!”

  看完這則故事,我突然有所感悟,我們的很多老師不是蹲下來看了孩子們的世界嗎?做了這位母親做的事嗎?他們做到了教育要考慮孩子的可接受性,注意了孩子的感受。他們給了孩子一份關愛一份自信……

  9月2日學校召開了開學安排工作會,周主任,王主任在會上安排了教師分工、開學典禮等一系列的繁雜工作。竟沒有一人講價錢,即使有個別老師,也是在會后講特殊情況,也是在和諧氣氛中解決的。因為他們懂得“理解、服從、尊重”懂得換位。同時團結協作、向善向上在我校隨處可見,在9月6日的校務會上,我用“向善、向上”四個字和我們老師一起共勉。就拿營養餐工作來說,我們沒有講責任,沒有談情感,但我們每位教師和工作人員都知道一個道理:我們雖然出不起錢給孩子們午餐,但只要給孩子們的營養餐安排好了,讓每個孩子吃上午餐,吃得安全、舒心,這就是善舉,就是大愛。……

  這一切的一切鑄就了我們這個團隊,也成就了我們過去一年的成績:一年來,通過我校的師生共同努力,我校榮獲了——XX學年度小學教學質量進步獎;獲得了春小學教學質量“優勝單位”殊榮。同時也涌現了劉老師、彭老師、王老師等優秀班主任和教學能手,姑且不和別人比,已經很不容易了。

  成績屬于過去,我們一定戒驕戒躁、揚長避短,這里更多的是要向兄弟學校學習,多和你們取經,望不余遺力賜教。

  謝謝!

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