初三優秀家長發言稿十篇
初三優秀家長發言稿 篇1
尊敬的老師、親愛的孩子們：
陪伴孩子上網課已經兩個月了，要說雞飛狗跳吧，倒也沒有，但是當史老師說要分享一下心得體會時，我仔細想想，還真是沒有什么經驗，孩子表現有不足，也有進步，和大家說說吧。
首先是聽課，從剛開始到現在，孩子依然坐不住，需要時刻提醒，而且經常分心，只能是和孩子一起聽，講到知識點就暫停，讓孩子說一下，說不出來就給孩子再講一遍，這也是我覺得網課的一個優點，但是開學了，孩子怎么辦？我還在思考中。
不過還要說一下孩子進步的地方：
首先是作業，剛開始也是找各種借口不想寫作業，總是在我的催促聲中不情愿的寫，而且寫的也不認真，我呢？在各種說教無用的情況下，只能暴力地擦掉不好的字，讓孩子重寫。
直到有一次孩子的作業得到了史老師的表揚，看到孩子開心的樣子，我問：“兒子，為什么這么開心呀？”“因為老師表揚我了呀!”“為什么表揚你？”“我作業寫得好”“對，兒子，作業寫得好，不僅能得到老師的表揚，而且爸爸媽媽會很開心，關鍵是你最開心，對嗎？”孩子點點頭：“對！”
至此，孩子寫作業就認真多了，在偶爾不想寫或不認真時，“兒子，你不想得到老師的表揚了嗎？”就成了我激勵孩子的話語，現在，不用我在旁邊看，孩子也能夠認真地完成作業。
另外，音樂課我會大聲的和孩子一起唱，比比誰唱的好；美術課會和孩子一起動手，分工合作；體育課也會和孩子一起運動，提高孩子的積極性。
總之，就是陪伴孩子，正視孩子的優點與不足，盡力揚長避短，陪著孩子一起進步！
初三優秀家長發言稿 篇2
尊敬的老師、親愛的孩子們：
不是學校發來通知說即將返校上課，作為家長的我，差不多已經忘記了我是在家里陪孩子上網課了。可能人都是有慣性的吧！從一開始上網課的萬分頭大到現在毫無壓力，我想這是一個進步，是我的孩子適應了上網課的進步，亦是我這個當家長的接受了陪讀家長這個身份的進步。
現在網課快要結束了再回看這兩個多月陪孩子上網課的整個過程，可以說是對我們所有人的一次考驗吧！我說的所有人，是指這些上網課的孩子們、電腦對面的老師們以及我們這些孩子們身后的家長們。我的孩子還才上小學一年級，在家上網課對于一個一年級的孩子來說，真是難以讓他安靜下來的一件事，特別是還有“和小熊跳舞”這樣的體育網課，剛開始上的時候，我恨不得拿一根繩子把他綁起來聽課，不然真是管不住。
后來是怎么適應了呢？這還是多虧了我家孩子的網課老師們。他們這些教育者們，深知孩子們是坐不住這么久，也不會他們說什么孩子們就聽什么的，于是他們在網絡課程設計上花了不少的心思，讓孩子們像是看動畫片一樣的聽網課，這樣唯一需要注意的也就只剩下不讓孩子們過長時間對著電腦不給眼睛休息的機會了。
之后陪孩子上網課可就省心多了。我們做家長的只需要按時按點地把我家孩子從電腦前拉開，帶著他們去窗戶邊去望一望窗外也就可以了。我家孩子在上網課的時候，非常地認真，只要是老師講的，他都咯咯笑個不停，不斷跟著老師說著喊著，上網絡體育課時則認真跳起來老師教的“和小熊跳舞”的舞蹈，再也不是過去那樣“亂七八糟”的舞蹈了。
作為一個小學一年級學生的家長，這兩個多月的陪讀生涯是感慨萬千的。這里頭有剛開始陪孩子上網課的不知所措和疲憊不堪，也有后來的舒心和愉快，全都是因為我家孩子的那些好老師們，不斷地優化網課，不斷地給孩子們上一些有趣又易于吸收的網課，我家那調皮搗蛋的孩子才真正在家也走上了正軌。
到現在再看我家孩子的網絡課程的學習，或許未來這樣的學習模式也可以添加到孩子們的課程當中，讓孩子們可以靈活地選擇如何學在哪學。當然，我知道這一定是很久之后的事情了，畢竟學校還是更利于孩子們成長的環境的。
初三優秀家長發言稿 篇3
尊敬的老師、親愛的孩子們：
因為疫情期推遲了開學，為了不耽誤孩子們的學習，老師們開始了網上視頻授課。孩子一聽網上授課頓時眼睛亮了，終于可以光明正大的守著電腦了。可是作為母親的我是喜憂參半，疫情沒能擋住孩子的求學之路，孩子們在家也可以在知識的海洋中傲游，這不禁讓人感到興奮。但想到自己的工作我又失望至極，在這個特殊的時期，作為母親的我卻一直堅守在工作崗位無法陪同在孩子身邊，只能把孩子交給家中父母照料。老人年齡大了不懂得電腦，我每天只能通過電話、微信來幫助孩子解決網課上遇到的各種難題。
起初我還是十分擔心孩子上網課會不會聽不懂、會不會不適應、會不會跟不上老師的節奏，總之有太多的擔心與不放心。開課的前兩天我總是怕忘記了上課時間，還給手機設定了鬧鈴，事實證明我的擔憂是多余的，孩子自己十分的上心，還沒到上課時間總是會提前守在電腦前，時間久了，我的顧慮也就慢慢消了。
現在網課開播也有一段時間了，孩子上網課的效果還是讓人欣慰的，老師講課生動，孩子也愛聽，就像是一對一的輔導一樣，每節課與每節課之間有休息時間，讓孩子不會感到乏味。對于沒有掌握的知識點，課后還可以看回播鞏固今天的知識點，這是在學校課堂不具備的。網課孩子們都是在各自家中學習，旁邊沒有同學，只有陪同的家長，這樣也就避免了孩子思想開小差的情況，注意力也會集中。
在不能親自陪同孩子上網課這段時間，也出現了不少問題，我不能很好的了解孩子學習進度，也沒有辦法現場去進行指導。這些困難我們會不畏艱難竭盡全力去解決，同時也會和孩子多交流溝通，讓孩子能夠慢慢適應網課學習，跟上老師和同學的步伐。
初三優秀家長發言稿 篇4
尊敬的各位老師、各位家長：
大家晚上好！
首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝。是你們的無私奉獻給予了孩子及我們家長幸福、快樂與希望，借此機會，請允許我代表學生家長對老師們的辛勤付出表示衷心的感謝！我是l同學的家長，與各位家長微交很久，但大多數還是第一次謀面，感謝學校組織這次家長會，讓我們能面對面與老師共同探討培養教育孩子的問題。剛才sjm同學的爸爸代表家長作了一個很好的發言，就如何培養孩子提出了寶貴的意見和建議，讓我很受啟發。
岳陽縣第八中學的發展和取得的成績大家有目共睹，學校以較高的教育質量，出色的辦學水平令全校師生驕傲，令家長自豪，得到了社會認可。學校現在面臨兄弟學校的沖擊與追趕，給學校前行帶來了壓力。特別是教育主管部門強調學生只能一教一輔的情況下，老師頂住壓力，放棄休息，編寫了各科練習題并裝訂成冊發放給孩子們。老師們真的辛苦了！孩子們大部分的時間是在學校度過的，如果把初中比作一場長跑，那初三無疑是長跑中最后的沖刺。老師為孩子的成長付出的辛勞我們家長記在心上。孩子的成長，做人的道理，知識的獲取絕大部分是通過學校老師的授業獲得的。所以只有我們家長密切配合和支持老師的工作，理解老師的教育方式方法才會收到圓滿的效果。
回想孩子走過的學習生涯，昨天的呀呀學語，還歷歷在目，今天站在我面前的已經是個大孩子了，他們再也不是那個對爸媽言聽計從的小孩子了，特別是初三的孩子正處在青春期，他們的心理變化大，跳躍式的思維尚不成熟，我們應該多關注他們的動向，多了解他們，與孩子交朋友，培養孩子們心性的健康發展，讓孩子們懂得師生情，同學情。于是建議我們1513班多組織一些集體活動，讓孩子們放寬視野，體驗戶外生活，從社會活動中拓展孩子們對社會的認知，希望得到家長們的大力支持，若干年后，孩子們會感謝我們父母為他們所做的努力。
父母是孩子的鏡子，孩子是父母的影子。只有富有愛心的父母，才能培養出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣，父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子，身教重于言教就是這個道理。我們平時就要注意自己的言行舉止，做到孝敬老人、關心孩子、關愛他人、樂于助人，讓孩子感觸父母是富有愛心的人，自己要做一個富有愛心的人。我倡議，我們1513班在這次家長會上進行一次獻愛心活動，籌措一些資金，助學一些貧困生，同時彌補老師利用休息時間給孩子們加班坐堂、編學習資料的辛勤付出。也為孩子們這次戶外體驗活動經費上的保障。
孩子是社會未來的主人，只要家長與老師密切配合，盡職盡責，孩子們一定會健康地成長，用正確的引導孩子們的行為、讓孩子們良好的行為變成習慣、讓習慣變成孩子們的品格、好品格能決定命運。相信孩子們將會是我們的驕傲！
最后，我代表家長祝老師身體健康！工作順利！愿我們的孩子們學習進步！創造精彩，擁抱明天！祝家長們生活愉快！心想事成！謝謝大家！
初三優秀家長發言稿 篇5
各位老師、各位家長：
大家好！
我是家長，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用。
在教育孩子方面，我認為家長是孩子的第一任老師，家長的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長在待人處事方面必須起到表率作用。平時我對——的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且幫助她改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養成良好的學習習慣。現在在她的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺。——在學習上比較踏實，這是她的優點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，作為學生家長我們應該密切配合學校的各項工作，感謝學校、班主任、任課老師對孩子的培養，同時也希望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。謝謝大家。
初三優秀家長發言稿 篇6
尊敬的老師、親愛的孩子們：
這是一個特別的春節！一個讓我們清凈的春節，一個讓我們感到害怕的。春節，一個讓我們反省的春節，一個此生難忘的春節……
往常每個假期還未結束，就該操心孩子開學前的各種準備。今年卻沒有這樣的感覺和過程……作為母親的我最擔心高三的大寶貝，畢竟即將高考。正在我擔憂、心煩之時，孩子興奮的告訴我：學校老師聯系學生們，下載安裝網課程序了，要開始上網課。我心情就像近期美好的天氣——艷陽高照、晴空萬里一般。孩子也很想開學，快速進入學習狀態，于是開始了一種特別的興奮，積極準備，配合老師，預備上網課。早上比往常還要更準時的起床，吃早餐，上網課，下課后會和我們分享她的感受，完全看到了孩子慢慢又抓緊腳步，看見她開心的樣子，我們做為家長也很開心！學校組織好了學生在家自主學習，使學生認識到這段期間不等于放假，而是在老師的指導下，學生會繼續有條不紊地學習。
感謝學校各位領導和各科老師！你們比我們家長們還更關心和操心孩子的學習情況，花自己的時間和精力去準備網課，讓孩子們在家也能學習，并且完全進入學習狀態。在這個特殊時期，每個人要保護好自己的同時，還要保護好家人已經很不容易了，可學校的領導和各科老師不光要做到保護好自己及家人，還要心系自己的學生，花時間和精力為學生付出！真心感恩和感謝你們！愿所有的孩子和老師們平安健康，愿孩子們畢業季心想事成、創佳績！祝老師們桃李滿天下！
初三優秀家長發言稿 篇7
尊敬的各位、親愛的孩子們：
大家上午好！
我是初三（2）班書鈺的家長，很榮幸能在你們的初三畢業典禮上作為家長代表在這里發言！借此機會，請允許我代表所有畢業生家長，向為了孩子們的健康成長，傾注了全部心血的學校和老師們，致以崇高的敬意和衷心的感謝！
感謝與老師們愛崗敬業的執著與真誠，感謝你們嚴謹務實的教風，感謝你們對孩子們不辭辛勞、盡心盡力的培養，感謝你們無私慷慨的傳道授業，沒有你們三年來辛勤的付出，就沒有今天在座的這些優秀畢業生。孩子們，還記得三年前你們剛剛步入建華中學的情景嗎？那時的你們是那么幼稚懵懂，初次離家住校的你們，不懂得如何照顧自己，此時，陪伴在你們身邊、關心你們的是誰？當你們在學習中遇到困難，為你們排憂解難的是誰？當你們犯了錯誤，一次次諄諄教導你們的是誰？當你們取得優異成績，為你們高興，給你們鼓勵的又是誰？是他們，是在座的這些默默無聞、無私奉獻的老師們！
三年來，老師為你們的成長付出了無數的辛勤和汗水；為了班級，老師對你們的關心勝過我們家長，真是事無巨細，關懷備至。尤其是到了初三,老師們，更是全力以赴，可謂是嘔心瀝血，付出了他們的所有和全部。我孩子的班主任王愛民老師雖然是教數學的，但她還要關注全科，政治、歷史要過問，化學分子式要多寫，物理更是不能落下，每天要家長簽字的“老班的英語作業”，更是雷打不動的規定。從初二開始，王老師每周都通過短信讓家長了解孩子在學校的情況，并指導家長如何幫助監督孩子。三年如一日，讓我們家長敬重王老師的同時更心疼王老師，太不容易了，太累了！其實，像這樣的老師，在我們英華又何止王老師一個！我們初三所有的老師都是這樣，三年如一日，為孩子們的成長辛苦的付出！孩子們，你們應該感謝老師的諄諄教誨！感謝老師對你們的無私奉獻！現在就用最熱烈的掌聲，把你們最真誠的謝意送給在座的這些辛苦的老師們吧！作為家長，我非常慶幸，慶幸我們當初為你們選擇了英華學校，慶幸你們能在英華學校度過三年美好的初中時光。孩子們！你們選擇了英華這所學校更是幸運的，因為在李書記的帶領下，它擁有一支優秀的教師團隊，在這里你們不僅學到了知識，更重要的是學會了做人，學會了生活，從入校時一個懵懵懂懂的孩子成長為一個意志堅強、性格陽光、有理想、有擔當的少年。這正是英華的自礪教育賦予了你們更強的能力和更全面的素質。
孩子們，三年的初中生活馬上就要結束了，迎接你們的中考明天就要到來，有這樣一句話：“沒有毅力的人只能堅持五分鐘，有毅力的人堅持到最后五分鐘”。孩子們，堅持就是勝利，再苦再累再難，咬咬牙，也要挺過去！相信你們一定能堅持到最后，為你們的初中生活畫上一個圓滿的句號！你們的人生才剛剛起步，迎接你們的是美好的未來！
親愛的孩子們，從今天開始你們就要離開自己的母校，就要告別辛勤培育你們的老師，希望你們永遠不要忘記自己的母校和恩師！師恩浩蕩，恩情長存！
此時此刻，再多的語言，也不能表達我們家長對學校、對老師的感激之情，千言萬語匯成一句話：老師！感謝你們！
最后，我代表全體畢業生家長，衷心祝愿全體同學：考出優異的成績，升入理想的高中！衷心祝福全體和老師：身體健康，工作順利，生活幸福！由衷的祝愿：我們學校的明天更加輝煌！
謝謝大家！
初三優秀家長發言稿 篇8
尊敬的老師、親愛的孩子們：
作為家長導致我在近期十分重視孩子上網課的效果，這種上課方式讓我覺得有些新穎也對孩子能否取得預期的效果感到擔心，再加上孩子在上課的時候并不是很認真導致我常常需要進行嚴格的監督才行，隨著這段時間的監督導致我和孩子都已經適應了上網課的方式，每天看到孩子在學習過程中的監督既讓我感到欣慰也有些擔心對方的身體狀況。
由于上網課需要長時間盯著手機屏幕的緣故導致我比較擔心孩子的視力是否會下降，因此在上完網課的時候我會帶著孩子一起做眼保健操并通過窗戶眺望遠方，也正因為陪同孩子一起上網課才更加真實地了解了對方的學習狀況，再加上老師也會聯系自己加強對孩子學習的監督自然要認真對待，所以我在睡前都會設置好鬧鐘用以保證第二天按時叫醒孩子上課，也許是孩子上網課期間住在家中的緣故導致我也更加方便照顧對方，無論是飲食起居還是學習方面的監督都讓我感到比較放心，畢竟是親自照顧孩子的生活自然希望對方能夠在學習方面得到較好的提升。
對于孩子的學習來說往往需要外部的監督才能令對方更加重視，雖然我會經常陪同對方上網課卻也發現孩子有時會左顧右盼，這也讓我擔心還是在校期間上課的時候是否也會出現這種不夠專注的狀況，有時老師講課的內容自己并不完全了解卻也能明白做筆記的重要性，所幸的`是老師為了照顧到學生的學習進度往往都會刻意放緩教學的節奏，而我也會督促孩子認真做好筆記從而將老師教授的重要知識點都記在腦海中，再加上我也會利用周末的時間抽背孩子的課文從而取得了不錯的效果。
無論是出于對孩子的關心還是老師的囑咐都讓我十分重視對學習的監督，畢竟我明白學習道路唯有持之以恒才能夠在成績方面有所提升，而且老師的囑咐也是為了孩子的學習著想自然要在陪同上網課的過程中認真對待，或許隨著孩子的成長導致我在知識方面無法給予對方更多的指導，但是作為過來人自然希望孩子能夠更加自覺地進行學習以免重復自己的老路，而且社會上的競爭往往都很激烈又怎能不讓孩子在學習中更加努力呢？
雖然不知道上網課的時間還要持續多久卻要履行好作為家長的職責，在飲食起居方面多關心孩子并盡量減輕對方的學習負擔，除此之外也要監督好孩子的學習并要求對方在上完網課以后多進行復習。
初三優秀家長發言稿 篇9
尊敬的校、老師，各位家長：
大家好，首先請允許我代表各位家長，向辛勤工作的學校和老師們致以深深的謝意！來參加這次九年級家長會，我感到非常高興。因為這件事本身讓我感受到學校和老師們培養孩子的殷切之心。
我作為一個家長，在培養教育孩子方面并沒有太多獨到的經驗，只是有一些體會愿與各位家長相互交流共同探討。和所有家長一樣，孩子的進步左右著我們的晴雨表，當看到孩子進步的時候，我們滿心歡喜，神清氣爽。
當她的成績下降的時候，我的心里象壓了一塊大石頭，郁悶的心情，無以言表。說來慚愧，我的孩子也不是生來優秀，作為家長，我們有些失責。
有一段時間，我們疏于對孩子的管理，也缺乏彼此溝通，偶爾問及到她的學習情況，也太急躁，未能放下家長的架子，附身聆聽孩子的心聲，對孩子身上出現的一些問題過分地盲目指責，未能正確地看待青春期孩子們的行為。其實，青春期他們只是在嘗試著追求自己的獨立人格，渴望自由的空間，渴望表現自我。
初三優秀家長發言稿 篇10
尊敬的老師、親愛的孩子們：
上網課是對老師們的一次考驗，是對學生們的一次考驗，更是對家長們的一次考驗。總總的來說，我對學校開的網課算是滿意的，畢竟老師們也是第一次上網課，我們家長還只用照顧好自己家的一個娃，老師們可是要每天面對如此多沒辦法拿尺子觸碰的孩子，學生們要是聽話還好，不聽話的話，老師既打不到又管不到，唯一的辦法就是上報家長我們，讓我們在家收拾他們，等到家長教育孩子，老師想要達到的那種效果已經差不多被“愛”所驅散了。
剛開始陪我家孩子上網課時，我還能用我過去學過的知識，在家里幫著老師解答一些老師上課提的問題，等上久了，我這才發現現在初一的課程里已經有很多我們上過大學還無法解答的腦筋急轉彎似的題目了，最后還都是我家孩子自己琢磨半天琢磨出來的。不過這些課程內容還是上網課不太難的事情，難得是每天叮囑孩子上網報到，在網上早自習和在網上聽課。
孩子也上到初一了，上到小學四年級，孩子已經都是自己去上學了，現在上網課，又重新回到了孩子需要家長接送的狀態了。因為孩子對電腦不是很熟悉，我們做家長的必須每天早起幫孩子把教學軟件弄好，讓孩子坐在電腦屏幕前進行早自習，網絡好的話，我們還能回籠睡一會兒，要是網絡不好的話，我們就得不停地幫孩子調試網絡，以保證老師能夠看見孩子們坐在電腦前在早自習。
我們做家長的也得每天在家辦公，還得負責孩子的飲食起居，很多過去可以交給學校處理的事情，現在都得家長們自己來做，真的，不是我們家長們犯懶或者沒耐心，而是真的太累了，每天把孩子的功課輔導好，給孩子準備完睡前牛奶，提醒孩子刷牙之后，我們才有躺下休息一會兒的時間。有時候我的工作因為白天沒空做，我還得晚上加班加點做，再躺下睡覺，已經是第二天凌晨的事兒了，不到起點又得起來新的一天，連我自己都懷疑我是不是有超人的潛質了。
好在現在我家初一學生的網課快要上完了，等到三月開學回學校上課了，我們這些做家長的就可以喘一口氣了吧。這一屆的學生們太難了，家長們更難，老師們，或許更難吧！