好學生發言稿十四篇

好學生發言稿 篇1

　　大家下午好！

　　我是來自管理系xx級酒店管理xx班的，現在在xx大酒店實習。今天，我懷揣著一顆激動的心站在這個舞臺上，來跟大家一起分享此時所思所想。

　　首先，xx月號是我們偉大母校的三十年校慶，由于我們專業的同學都需要外出實習，沒能回校參加這一盛會，三十載崢嶸不息，方得如今桃李滿天下，我謹代表酒店管理專業的78位同學，衷心地祝福母校“園內桃李年年秀，校中紅花朵朵香。”

　　今天的我，能夠獲得“優秀三好學生”這份殊榮，在倍受鼓舞的同時又倍感壓力。今天，是眾所周知的感恩節，在這里，我要感謝二十一年來默默地付出與支持我的父母姐弟，感謝培養我教育我的學校和管理系，感謝對我孜孜不倦教誨的老師，感謝一直理解我幫助我的同學朋友，也感謝在場的所有人。

　　我現在是一名大三的學生，在過去的兩年里，我用自己的努力證明了“有付出，不一定有收獲，但是，沒有付出，就一定不會有收獲”的真理，去年的亞殘，我作為場館手語翻譯志愿者，得到了亞組委的好評，榮獲了“亞運亞殘志愿者服務之星”，在今年暑假，我作為學院手語協會的會長，參加了由院團委主辦的“大手拉小手”三下鄉活動，在活動中，我為小朋友帶去了手語的知識，讓他們領略另一種語言的魅力，我也榮獲了“先進個人”稱號，同時，我帶領09屆手語協會，榮獲了學院一年一度的“明星社團”稱號，以及自己也獲得了優秀社團負責人稱號。在學習方面，我勤奮好學，積極向上，學業年級排名之星的稱號。

　　在今后的日子里，我會頂著“優秀三好學生”這份榮光，懷揣夢想，放飛希望，激昂屬于青春奮斗的激情。

　　謝謝大家！

好學生發言稿 篇2

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　作為新時代的少先隊員，我們應該在日常的學習和生活中更加注意自己，從自己的言行舉止的每一個細節，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。當和煦的春風吹過我們美麗的校園，鮮紅的圍巾在胸前飄揚。我們為紅領巾感到驕傲。

　　當你踏進明亮干凈的教學樓地板時，你會想起那經常用拖把使勁地擦拭的學生;當你和朋友們在操場上玩耍的時候，你看到學校后面的老師在培育草坪;當你在干凈整潔的校園里漫步時，你是否感到老爺爺推著垃圾車的艱辛?

　　我們知道春天是美麗的，但你更應該知道春天的校園是純潔的，文明的!

　　在這樣一個美麗的校園里，當你看到春風婉轉地飄著紙盒五彩紙屑，白色的墻壁上那一串串腳印，操場上干枯的果皮，灰白色的糖紙，你的手伸不出來嗎?我認為每個學生都像我們的校園，所以，我們每個人都應該伸出他的手，紅領巾。

　　同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你們我文明的行為!

　　文明是風，它能吹動每一個學生的心;文明是一朵花，它能使校園更美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨，在三月陽光的照耀下宣誓:從小事做起，從身邊做起，引領文明的氛圍，創建文明的校園，努力做一名文明的學生!

　　我相信通過我們的努力，我們的校園會更加美麗，會讓我們的家庭像春天一樣充滿希望，充滿活力!我相信只要我們努力學習，我們就會成為一個文明自律的男孩和勤奮的學生。一個無所不能的現代青少年。

　　謝謝大家!

好學生發言稿 篇3

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！我的名字叫。“李桃春風前程錦，高志凌云碩果豐。”也許爸爸媽媽是把他們的美好愿望全部寄托在我的身上，于是給我起了這樣一個名字。我很榮幸，能站在這里參加“三好學生”的競選活動。

　　你們看我長得斯斯文文，安安靜靜的，大概認為我優柔寡斷，缺少魄力吧。其實，我是一個積極樂觀膽大心細的男孩子。上課的時候，我總是全神貫注，積極思考，一有疑問，我的手就會高高舉起。雖然我有的時候上課走神，但是我的大部分時間都在認真聽講。我常把自己的書借給別人看。因此，同學們也都喜歡我，信任我。他們也常常把自己的好書借給我看。因為看書多，所以我的作文寫得不錯。

　　我愛唱歌愛打羽毛球愛滑游龍板、漂移板和旱冰……我的愛好相當廣泛。

　　既然是競選，就應該談點當選后的打算：

　　一、我會更加嚴格地要求自己，以身作則，吃苦耐勞，盡力幫助同學，全心全意為人民服務。

　　二、我會努力學習，幫助學習困難的學生講題；還會自我鍛煉，強化自我的體質。

　　我相信，我能當選三好學生。我會以德、智、體三方面全優的成績博得老師和大家的認可。假如我落選了，我也會帶著微笑走向明天，養精蓄銳以待東山再起。

　　信任我，就請投我一票吧！

　　謝謝大家！

好學生發言稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是一名來自xx小學五年級的一名學生。今天，我很榮幸地能夠站在這里，參加由我校舉辦的三好學生評選活動。

　　大家都知道三好學生的要求是思想好，品德好，學習好。我參加這次競選一是為了鍛煉自己發言時的勇氣；二是想知道自己的不足之處，并加以改正。如果我當上了三好學生，就一定會努力做好表率，和班級里的同學一起進步。

　　有時候我們會聽不懂老師講的某道題，但卻因為怕被老師和同學笑話，不敢去問老師。從而大大降低了學習的效率。假如我評選上了三好學生，一定會鼓舞大家，增強勇氣，填補知識的漏洞。

　　我一定會努力的做好生活中的每件事。或貨微不足道，或事關重大。我都會盡力把它做好。這樣才能做到表率作用。比如說我的數學不好，我會積極地請教別人或者做練習，再或者和同學互相講一講自己對這道題的理解。我也會積極的參加集體活動，比如單八跳之類的。

　　總之請大家相信我，我一定會在集體和個人上都很用心的去做好每件事。也許我的身上還有很多不足，距離大家心目中的三好學生還有一段距離，但現在提出來我一定會改正的。

　　綜上所述，如果大家認同我就投我一票吧，謝謝大家！

好學生發言稿 篇5

　　尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

　　大家下午好! 我是初三(3)班的王鵬，我很榮幸能夠站在這里代表全校獲獎的同學表達我們對學校及老師們的感激之情。

　　首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習上的一種肯定，更是對我們學習上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習上不敢有絲毫懈怠，另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。此時此刻我捧著手中的獎狀，心里感慨萬千。雖然并不多，但我想這每一個獎的背后都是各位同學日夜苦戰，用自己的勤奮努力和老師家長們的付出換來的。

　　為了感謝學校和老師的教育之恩， 在接下來的學習里，我們代表全體學生保證做到：1、要端正學習態度，認真上好每一節課，注意聽講、積極發言，善于思考問題，解決問題，

　　2、一絲不茍地完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。

　　3、數學課上要攻破每一個難題;語文課上要聲情并茂的演講;英語課上有正宗流利的發音;科學課上要專心致志做實驗;音樂課上唱出悅耳動聽的歌聲;體育課上能持之以恒的鍛煉。我們是勇筑輝煌的英才學子，我們是勇于開拓的世紀少年，這就是我們的目標。

　　最后請允許我代表全校同學祝我們英才學校的明天更加輝煌，各位領導老師身體健康、工作順利。祝全體新同學、老同學在新的學期里自強自立，快樂成長，取得更好的成績。

　　我的演講結束，謝謝大家!(鞠躬)

好學生發言稿 篇6

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“宇攬乾坤，墨繪芳華！”這是老師在上推送我的《狼王夢》閱讀體會的電子稿上面的一句評語。它一直鼓勵著我前行，伴隨著我成長。做什么事情，一定要向最好前行。而這次，我也要抓住這個““五好”學生”，與我班上的同學競爭。

　　自從在20xx年屆的校運會，我一個項目也沒有名次，我的心情十分失落，做什么事都心不在焉的，這次我能必須要拿下這個““五好”學生”才能平衡我的心情，平衡我的成績。

　　我寫的字清秀，每次寫字課，我一直都是，用我最好的字，寫看的'，。剛好有一句話叫做：“自己的花是給別人看的。”那自己的字也是給別人看的吧！

　　我上課是認真的，兩手平放，腰背挺直，很少做小動作，要把自己最認真的一面展示給別人看，而不是像一些人一樣，做著小動作，還撈別人。

　　我的讀書聲音非常不錯，每次早讀課我讀的聲音非常想亮，非常入聲，把自己的聲音都讀給別人聽。

　　別人的東西掉了，我便會幫他撿起來，或者是跟他說一聲，有人掃地逃跑了，我會幫他掃，不讓星期三的人被扣分。

　　每次我回家都會與老師敬禮說：“老師再見！”來了學校我會說：“老師好！”

　　我唯一擅長的是畫畫，作品一直被拿去展示，六一兒童節的一張畫，我還得到了一等獎，也許我的性格內向，其實與我同桌過的，都知道我是一個開朗、活潑的小男孩。

　　同學們，老師們，我信心十分的對你們說，請投我一票，謝謝大家！

好學生發言稿 篇7

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天是“六。一”國際兒童節，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶我們自己的節日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。借此機會，我向同學們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂！

　　我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。讓我們在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。為我們的未來而努力！讓明天為我們驕傲！鮮花怒放，為的是感謝陽光的普照，感謝雨露的滋潤；小鳥鳴唱，為的是感謝森林的呵護，感謝天宇的高遠……今天我很榮幸能代表全體三好學生在這里發言，我要感謝老師們對我們無私的關愛，感謝同學們對我真誠的幫助。親愛的同學們，成績只能代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，所有獲得表彰的同學都不會沉醉在今天的掌聲中，這只能是我們出征的戰鼓，前進的號角。母校和老師為我們付出了那么多，我們一定要在以后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，好好學習，天天向上。

　　同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！最后再一次祝同學們節日快樂！謝謝大家！

好學生發言稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　三月是雷鋒月，我們班要競選““五好””學生。“五好”分別是“上好課，說好話，讀好書，行好事，寫好字”，競選““五好””是我們成長中的階梯，它可以讓我們成為最優秀的自己。

　　“上好課”。在上課時要做到三不：不說話，不開小差，不做小動作，要讓真聽講。

　　說好話。要時刻把：謝謝，對不起，再見，請，你好等文明用語掛在嘴邊，不要說臟話。

　　讀好書。讀書是萬萬不能懈怠的，所謂“書籍是人類進步的'階梯”，讀書時要大聲，要有感情，發自內心的讀，每天早，晚讀書是最好的，那個時間門關記憶力最好的時候。

　　行好事。要助人為樂，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈人玫瑰，手有余香”。

　　寫好字。寫字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫好，大多數人是用硬筆，毛筆也要寫好。

　　我不是最優秀的，但我會向最優秀前進，希投我一票。

好學生發言稿 篇9

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，能夠站在這里，代表三好學生發言，我感到非常高興，時間也過得真快，轉眼間，一年的成專生活已經過去。現在我被光榮地評為三好學生，這個成績的取得，要歸功于我的母校、我的老師、我的同學們。首先，我要感謝我的母校，是她給我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由飛翔的天空！感謝我的老師，是他們出現在每一個我最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導，給我的學習最大力的支持！感謝我的同學們，是他們給了我熱情的鼓勵和學習中最寶貴的支持！在今天這個頒獎禮上，我想用最真摯的心說聲謝謝。

　　今天，大家給了我三好學生的榮譽，這是對我過去各方面的肯定，也將成為我一個新的起點，激勵我今后要做的更好，同時，我也想把我的經驗教訓和同學們分享一下。

　　所謂三好學生就是德智體全面發展的學生，俗話說：“先做人，后做事“可見好的品質對于我們學生的重要性，所以我們學校總是把德育工作放在首位。一個人只有具有了優秀的品質才能真正成為國家為社會做出貢獻，各方面的.才華才能更好的發揮。如何讓自己成為一個品質優秀的人呢？我覺得主要有以下幾點：1、同學之間要以一顆寬容的心相待，要有一顆熱情的心，做事不能只想著自己要多為他人著想，身為班干部要關心、幫助、寬容同學，與人勾通時使用文明用語。遇到性格內向的同學積極主動的與之交流，去開導他讓他重新融入到我們集體之中感受大家庭的溫暖，第二，學會微笑，用微笑對待生活，不拘小節，開朗活潑，用微笑對待學習面對失敗重新站起。用微笑對待工作，不急不燥，井井有條，把快樂帶給你身邊的人，讓無助的同學充滿信心，讓失意的同學重新奮起，讓快樂陪伴在同學們左右，微笑就是我們的潤滑劑，同學們，你們感受到了嗎？

　　學習上要注意學習方法，做到勞逸結合，這點致關重要，同學們學習的最佳時機就是上課這短短的45分鐘，教師傳授知識是在這時，一切的精髓都聚集在這里，如果不能全神貫注地聽講，就跟不上老師的思維，也得不到全面的知識，也許有些同學會認為只要學習好就行了，活動不必參加，其實不然，使自己各方面能夠更全面的發展。我今天有這樣的成績與積極參加活動是密不可分的，主持節目鍛煉了我的應變能力，組織能力，朗誦賽鍛煉了膽量，語言表達能力，運動會增強了我的體質，身上多了一種不言敗的拼搏等等，在活動中我發現了自身的潛能，在不知不覺中學會了許多東西，這些也不是在書本中都能學到的。同學們如果也能參加各種活動展示自己的才華，你們也會更優秀。

　　每個人心中都有一個夢想，在實現它的過程中會遇到許多的坎坷、磨煉，只要你笑著面對它，以一顆樂觀的心去對待它，不輕言放棄，不斷的奔跑，堅持到底就一定會實現自己的目標。

　　最后，讓我們在老師的幫助下，嚴格要求自己，努力學習，刻苦鍛煉，使自己的業務知識更扎實，工作能力更出色，為我們的國家和社會做己應有的貢獻吧！

　　謝謝大家！

好學生發言稿 篇10

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是X年級X班的，今天我很榮幸能夠站在這里競選“三好學生”。說到“三好學生”，我想先談談我個人對這個稱號的理解。

　　其實，“三好學生”不僅僅是一個簡單的稱號，也是對當今社會中優秀學生的高度評價，它要求我們應該做一名合格的學生，德、智、體、美全面發展，所謂“全面發展”，不僅僅是指各科學習成績優秀，還包含思想品德好、文體好等方面。因此，我也常常用“三好學生”的標準來嚴格要求自己。

　　思想上，我追求樸實，《中學生守則》、《中學生行為規范》是我生活的照明燈。課后，我常幫助同學答疑解惑，因為我深信“教學相長”，也深信“幫助別人就是幫助自己”。

　　學習上，我追求精益。“沒有最好，只有更好”是我人生的座右銘，追求完美是我學習的態度。課堂上，我認真地傾聽，積極思考問題；下課后，我也會為一道道難題而不恥下問。因此，我的成績也一直名列前茅。

　　文體上，我追求廣泛。我愛好各類運動，每天堅持鍛煉，步行上學，對于文學藝術方面我也有這濃厚的興趣，經常積極參加各類文藝活動。

　　這次參加競選，我希望能夠成功，能夠獲得大家的支持與認可，因為這本身對于我而言也是一種鞭策，它能激勵我在今后的學習成長中更加努力，但常言道“重在參與”，如果不能成功競選，我也絕不氣餒，只會更加嚴格要求自己，因為我相信“天才是1%的靈感加上99%的汗水”，也相信“勤奮是一切成功的基礎”，摔倒了，怕什么，站起來拍拍身上的土；失敗了，怕什么？大不了總結經驗，重頭再來！其實人生的路，無需做過多的準備，你伸腳，路就會在腳下，只要你走的精彩，只要你堅信“永不言敗”。

　　我是，我為自己代言。謝謝大家。

好學生發言稿 篇11

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自x班的。此時此刻，作為學校“三好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

　　回顧過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校的關懷！

　　“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學，真誠的道一聲：“老師，您辛苦了！”

好學生發言稿 篇12

　　各位、各位老師、各位同學們，大家下午好！

　　這里敬請我以“三好學生代表”的身份向大家發言：

　　“承傳文明”這是我們每一個青少年兒童義不容辭的責任和義務。我們每一個學子都要傳好自己手中的接力棒，努力向前，不說最好，直說更好。

　　學習就如同賽跑，有成功也有失敗，我們三好生要甘于成功和失敗，永不做驕傲的兔子。

　　這里我們感謝早出晚歸的各位老師，是你們無私的奉獻才造就了我們好的成績。“誰言寸草心，報得三春暉。”我們就像那起飛的風箏，老師仿佛是牽著我們的那根長長的線，沒有線的風箏大家可想而知，那將是怎么樣？

　　巍巍昆侖山無論你怎樣的高，我們都會向你的山巔進發！

　　同學們，我們要用知識來改變命運，那就拿出行動來吧！大家可把希望寄托在我們這一代人身上。明天我們也要回報社會！謝謝大家

好學生發言稿 篇13

　　尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家新年好！

　　我來自五二班，名叫。此時此刻，作為學校“五好學生”代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表獲獎同學對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心愛護和支持！

　　回顧過去一學期的學習生活，我們取得了一個又一個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學校領導的關懷！還有同學們的幫助和自己的努力 。“讀書使人明智，讀書使人聰慧”，尊敬的各位領導、老師，是您們讓“書香飄滿校園，好書伴我們成長”，是您們用溫和的心營造了一個快樂的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識的海洋盡情遨游，在這里我代表全校同學，真誠的道一聲：“老師，您們辛苦了！”

　　下面著重把我在校的學習、工作等情況向在場的老師和同學們作一匯報：

　　首先，我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動。

　　從我讀書開始，我就能在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，積極帶領班級學生參加各項有益活動，積極參加體育鍛煉，是每個同學都有強健的體魄。學習上，勤奮努力，課堂上，敢于提問，善于質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的.視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。蘇軾曾說“成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，可見，決定自己命運的不是天生的才智，而是后天的不懈和勤奮。我之所以能取得五科全優的好成績最主要的原因是我有堅忍不拔的毅力和執著求學的態度。雖然取得了一點成績，但這算不了什么，俗話說“山外有山，樓外有樓”，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

　　其次，我能當好老師的助手，同學的楷模。

　　我無論在家在校，都能夠嚴格要求自己。我雖然是獨生子女，但一點都不嬌慣自己，在家孝敬長輩，總是做自己力所能及的事;在學校，每次勞動，我總帶頭搶臟活、累活干，看見誰有了困難我會毫不猶豫的伸出熱情友愛之手去幫助他們;在學習上，我總是先完成自己的學習任務，然后去檢查同學們任務的完成情況，若沒完成的就及時督促他們完成，若有不會做的，我就主動、不厭其煩的幫助他們解決。在班級，我總是勤勤懇懇地為同學們服務，成了老師的小助手，同學們的好朋友。

　　再次，勤學苦練、全面發展。

　　我作為一名班干部，一名五好學生，特別珍惜這份榮耀，我努力自強自立，自覺培養自己各方面能力，培養各種興趣愛好。在書畫、體育、表演、表達等方面都表現得很出色，在參加各類競賽活動中都能獲獎。

　　我的在校情況，已經匯報完畢。下面我還想向全校同學發出號召：新學期已經開始，我們又長一歲。新學期，新氣象，我們要以全新的精神面貌投入到學習生活中：我們要規范自己的行為，用《小學生日常行為規范》來指導自己的言行，使自己更加文明；我們要尊敬師長，團結同學，學做品德高尚的人；我們要樹立遠大的理想，樹立新的學習目標，端正學習態度，鞭策自己的學習，搶抓時間，掌握學習技能；多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優秀的書籍，在書海中遨游，使自己更加優秀。

　　海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為我們的理想和目標而努力奮斗！

　　最后,祝老師們在新的一年里，工作順利、身體健康；祝全體同學新學期新風貌，以新姿態迎接新挑戰！更加努力、更加拼搏，使自己的學習更上一層樓！

　　我的發言完畢，謝謝大家!

好學生發言稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，今天我在這里說，我可以爭當“五好”學生。要得到這個稱號，必須做好五件事：讀好書，上好課，寫好字，說好話，行好事。而這些都難不倒我。

　　我性格也算是內向吧，在外人面前很羞澀，但在熟人面前卻大放異彩，展現出我活潑可愛的一面。但今天我不想再做膽小鬼，我想在外人面前也展現出我多姿多彩的一面，所以希望同學們能支持我，讓我成逆境中出來，做最優秀的`自己！

　　我在學習中有較好的學習成績，在學校能夠團結和幫助同學，在家里是個孝敬父母的好孩子，在社會上是一個遵守法則的好公民，而且愛護環境，勤儉節約。

　　記得那次寒假，老師給我們布置作業，要我們閱讀一本書，完成讀后感手抄報，我聽了很高興，我可是最會這一類的，我最初先讀完老師要求的書，打好讀后感的草稿。當爸爸媽媽叫我和妹妹一起出去玩，別老呆在家里的時候，我說：“我不去，我要在家修改，寫完了，我就有大把的時間玩了。”媽媽和妹妹出去不久，我便把寫好了，我把它發給老師了，看了看時間。好久都沒睡覺了。我心想。就睡了一會，媽媽回來的時候看了我的，覺得還不錯，就叫我起來，說：“呀，我女兒什么時候文寫的這么好啦？”我一邊嘟著嘴巴，一邊笑著看著媽媽，媽媽也“噗嗤，噗嗤”地笑了起來。經過了這件事，我有信心獲得“五好”學生這個光榮稱號。

　　在這里我真心希能夠投我一票，我一定會更加努力的做一個優秀的學生。讓那個羞澀的女孩消失，讓那個活潑可愛的女孩向前進發！