新任幼兒園園長發(fā)言稿范文（精選34篇）
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
回顧這半學期，讓人感覺這寶貴的時間過得可真是快，用“一寸光陰一寸金”形容時間之寶貴一點也不過分。現在又是期中的時間了。在今天的大會上，教導處田主任了半學期我校教學情況，又針對同學們的行為表現做了進一步的要求，同學們可以感受到半學期來學校教職工為同學們的成長而嘔心瀝血的工作；在今天的會上，我首先要感謝各位老師。半學期來你們起早貪黑，將全部精力奉獻在學校；你們備課，將書本知識轉化成學生的食糧；你們耕耘課堂，將學生求知的心靈用熱血照亮；你們解難釋疑，將學生的困惑一次次解開。學生們取得的每一點進步，都有你們的功勞。學校感謝你們，我相信學校的每一位同學都會感激你們。
我還要表揚我們的孩子們。走進校園，看到天真活潑，文雅秀氣的小男孩、小女孩，你們積極向上的朝氣讓我羨慕；走進課堂，看到你們聚精會神的聽課，聽到你們自信沉穩(wěn)的發(fā)言，令我佩服；會上，聽到那么多受表彰的同學，使人欣喜。
公布本次期中考試班級語數英第一名成績、學生年級名次、學習進步生。
1、班級語數英成績（年級第一名）
一年級：語文第一名：鄧志遠，數學第一名：倪甜琴
二年級：語文第一名：張弘靖，數學第一名：張弘靖
三年級：語文第一名：張慧妮，數學第一名：張慧妮、鄭高熊，英語第一名：張慧妮唐凱琪鄒家欣吳雨涵張博文
四年級：語文第一名：賀子梅，數學第一名：楊錢英語第一名：宋敏枝
五年級：語文第一名：郭思純，數學第一名：郭思純，英語第一名：郭思純
2、學習進步比較快學生：
一年級：楊星榮馮肖陽
二年級：蘇雨涵賀雨佳
三年級：張雅詩鄭高熊
四年級：何慧娟張夢雨
五年級：陳思張澳
在這里我特別想對五年級的同學說。我們大家努力了，在努力和提高的空間很大，希望你們從點滴中做起，做進步的陽光少年，熊店小學的全體師生要以你們的進步為驕傲。
前半學期同學們的優(yōu)異表現和已有成績，值得我們欣喜，但我想大家都不會滿足于以往的成績。我們還要彌補自身的不足，爭取更大的進步。借此機會，我還想對同學們談幾點新的希望和要求。
一、結合本次考試，深刻反思自我
每次考試結束，同學們分析得失，查找原因，得出結論最多的便是“考場上馬虎，平日里貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據我看一些同學成績不理想的主要原因應在以下幾個方面。一是生活沒有好習慣，有些同學因為做事拖拉，總感覺時間不夠；因為好管閑事，好說閑話，總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態(tài)，課堂亦如戰(zhàn)場，勇往直前者勝，猶豫不前者敗。有些同學因為一二個問題沒有搞懂，而整節(jié)課思維混亂；有些同學受到一點批評，而整節(jié)課鬧情緒無心聽課。而會學習的同學定能輕松的放下一時失利的包袱，以積極的心態(tài)戰(zhàn)斗到最后，以后面的“得”彌補前面的“失”。三是只有“學”沒有“思”，大家都知道孔子的名言“學而不思則罔，思而不學則貽”。中國臺灣大學為了激勵學生珍惜時間，校園內設有一架大時鐘，稱之為“傅（fu）鐘”。“傅鐘”已成為臺大的象征。但有意思是臺大傅鐘每天只有21響，這是為何呢？因為曾擔任過中國臺灣大學校長的傅斯年有句名言：“一天只能用21小時去學習工作，剩下3小時是用來沉思的。”如果同學們每天都能拿出一定的時間，對當天所學知識的掌握情況做以反思，對自己一個階段的言行做以反思，大家必能從中受益，也會認識到反思的重要意義。
二、增強安全意識，確保人身安全。
無論你貧富、貴賤、老少，生命對每個人來說只有一次，活著就是一種幸福。在這一學期的開學典禮上我已講過這些話。今天我還要講安全，這不是老生常談，而是警鐘常鳴。上一次我重點講了校園活動安全，這一次我要重點講的是交通安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇，讓人觸目驚心，放學路上看到我們大家有的學生撒把騎車，有的同學與汽車賽跑，有的同學在擁擠的人群中橫沖直撞能不讓人擔心。再次鄭重的提醒全校同學，遵守交通規(guī)則，增強安全意識，不要因為你們的無知，演出使自己受殘，使父母痛心的慘劇。愿同學們高高興興上學來，平平安安回家去。
三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是學習的內在動力。我們每一個人都應該有遠大的學習目標。古人說“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下”。哲人說“偉大的目標產生偉大的力量”，這些話語都告訴我們，無論做什么事，都要樹立遠大的目標。我們很多同學都有遠大的理想，他們在進入學校以后就樹立了自己的學習目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己這就是他們學習的動力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績的原因。所以我們每一個同學都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，該休息的一定休息，該玩的時候一定玩，調節(jié)自己的大腦。將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，名校離我們并不遙遠，清華北大離我們也不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒，應該經驗，迎接以后的考試，不要哭哭啼啼，只能增加自己的負擔。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為時代的棟梁。
四、介紹一種學習方法：
要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣是經過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。建立良好的學習習慣，就會使自己學習感到有序而輕松。良好的學習習慣應是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習、多質疑、勤思考、重歸納、多應用，要注意規(guī)律性的東西，在學習過程中，要把教師所傳授的知識翻譯成為自己的特殊語言，并永久記憶在自己的腦海中。另外還要保證每天有一定的自學時間，以便加寬知識面和培養(yǎng)自己再學習能力。
課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內容進行預習，初步熟悉課程內容，找到聽課和理解的重點、難點、疑點，記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié)，帶著問題進課堂，以期在課堂學習中得以解決。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇2
尊敬的各位，各位園長:
大家好！我是和盛鎮(zhèn)中心幼兒園姬小卿。感謝局給我們了這次互相交流學習的平臺和機會，能參加本次園長論壇，我深感榮幸！
和盛鎮(zhèn)中心幼兒園20xx年秋季開園招生，校園占地12986平方米，建有一幢3206平方米三層雙面活動樓，各種功能室齊全。現有5個教學班，其中小班2個，中班2個，大班1個，在園幼兒215名。專任教師12人，本科學歷5人，專科學歷7人。辦園以來，我們秉承“用心播撒快樂種子，用愛締造幸福童年”的辦園宗旨，以“孩子快樂、家長放心、社會滿意”為工作目標，不斷完善辦園條件，創(chuàng)新人本化管理模式，落實規(guī)范化保教行為，凸顯規(guī)模化辦園效益，堅持“保教游戲化、活動生活化”的工作原則，夯實幼教先進文化發(fā)展基礎。
一、科學管理，創(chuàng)新人本化管理機制
教師是推動教育事業(yè)發(fā)展的真正動力。我園是去年新建的一所公辦幼兒園，幾名管理人員均從小學教學一線來，老師也從鄉(xiāng)下小學轉崗過來，200多新入園的幼兒來自和盛街區(qū)和鄰近村組，這四個新元素召喚我們在此要忘我的學習、
1、工作。轉崗就意味著轉換認識、理念、身份，這是一次教師角色革命，是朝向偉大母愛的漂亮轉身，新的工作起點就從這里開始。我激動地告訴我們老師，曾經我們牽著小學生多變的好奇心，教他們在哪兒干什么，幸福地當一回兼職慈父，現在我們將扶著幼兒稚嫩的呼喊，和孩子一起尋找快樂，開心地做一個菩薩母親。《幼兒園教育指導綱要》真切的描述，要以保教并重的原則促進幼兒德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展。我們根據園情先后制定了6項安全工作制度、4個崗位職責、5個保教活動常規(guī)要求，幫助教師完成轉崗這一漂亮的轉身。同時我們明確3個管理人員責任分工，安全工作由總務主任負責，保教工作由園務主任負責，成立了由園長-總務主任-安全巡查員（值周員兼任）組成的巡查指導小組，考評一日保教工作，對工作中存在的問題和疏漏進行指導和督促，確保各項保教活動能按照學校安排，有序有效地開展，強化了過程管理和考評工作。通過教職工會與園務公開等形式實施民主管理，增強學校管理工作的透明度和民主性，落實“人本化”管理，營造以人為本的和諧工作氛圍，讓教職工體會到建章立制是規(guī)范工作行為，引導、激勵教師專業(yè)化發(fā)展，并非“管”、“卡”、“壓”，強化的是教職工的自律性，有效地促進了良好園風的形成，為校園先進教師文化的形成奠定了基礎。（在教師培訓方面再說幾句）
二、改善環(huán)境，建設標準化成長家園
2、開園以來，我園以《幼兒園教育指導綱要》和《3至6周歲兒童學習與發(fā)展指南》為藍本，集中投入經費，先后為各班配備了符合國家安全標準的室內幼兒桌面玩具及電子琴、圖書架，玩具柜，衣帽柜、飲水機等保育保教設施，有力的改善了辦園條件，為幼兒創(chuàng)設了較為安全、適宜的學習生活環(huán)境。
（一）、營造快樂和諧的校園環(huán)境
1、用視覺環(huán)境改變幼兒習性
幼兒的學習是在與環(huán)境的相互作用中進行的，我們要求教師充分挖掘、利用身邊的資源和廢舊材料，如包裝紙、塑料袋，報紙、毛線、扣子、植物種子等，結合季節(jié)和主要節(jié)慶日，巧妙設計貼合幼兒認知的，能有效激起他們感知興趣的墻面布置板塊，使環(huán)境育人的功能得到了最大化的發(fā)揮。環(huán)境創(chuàng)設及布置過程我們引導幼兒一起參與，使得他們的動手能力、想象力得到了充分的鍛煉。
2、讓保教過程發(fā)展幼兒認知
在一日保教活動中，我們始終秉持“過程比結果更精彩，成長和發(fā)展更值得重視”的培養(yǎng)理念，倡導教師用兒童的眼光和心理去認識、了解幼兒，傾聽幼兒的情感和內心表達，建立融洽、寬松、和諧的師幼關系。在幼兒在園活動安排上，我們的做法是先由園務處在認真分析、研究課程資源的基礎上擬定各班當月的活動推薦目錄，各領域課程實施教師結合幼兒發(fā)展現狀和需要，根據推薦目錄自主選定周活動內容，選定后的活動安排由學校集中審定后再付諸實施。從而使得保教活動更靈活、更貼合幼兒成長需要。教師們鼓勵、引導孩子表達多種想法與情感，激發(fā)幼兒的多種表達能力，從孩子們幼嫩的作品和表達中撲捉教育契機，力圖讓孩子從情感、品德、能力等方面得到滲透發(fā)展，從而培養(yǎng)幼兒的多種能力，為每個孩子的發(fā)展舞臺，充分激發(fā)孩子們的潛力。
（二）、開展業(yè)務交流，提升工作能力
本著揚長避短，共同提高的目的，我們提倡新老教師通過“傳、幫、帶”互通有無，使不同教齡不同水平的教師都能得到發(fā)展和提高。通過開展“課堂主題教學活動觀摩”、“教師基本功展示”、主題教學研討等多種形式的教研活動，使得教師的業(yè)務能力和水平有了明顯的提高。開學初，針對小班幼兒入園后哭鬧不止，新進教師經驗不足，束手無策的現狀，我園及時召開了專題研討活動——“如何有效穩(wěn)控幼兒情緒”，有帶班經驗的其他幾位老師紛紛獻言獻策，分享了自己的做法，并且進班示范組織引導幼兒，使得新入園的小班幼兒迅速融入到了集體生活當中，也為教師們的日常交流和學習開了個好頭。為了激勵教師梳理自己的教學成果，促進園內交流，學校組織老師將自己各階段最具特色、效果最突出的主題教學活動進行公開課展示；同時，由學校組織集中收集老師們學期內制作的具有展覽、交流價值的教玩具，進行經驗介紹活動，這些途徑很好地為教師互相學習，展示成果搭建了平臺。
（三）、營造和諧家園關系，形成共育合力
作為基層幼兒園，受當地經濟、文化環(huán)境影響，部分家長育兒觀念相對滯后，以孩子入園后會寫字，會計算等作為衡量老師們的能力和幼兒園辦園質量的標準，小學化傾向嚴重。針對家長在育兒觀念及方法上的偏差和誤區(qū)，我們通過定期召開家長會，結合幼兒身心健康成長特點和教育指導綱要及發(fā)展指南，向家長宣傳講解教育政策、教育規(guī)律相關知識，聘請身邊有成功育兒經驗的家長，做典型事例報告，結合元旦、六一、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)慶，階段性組織開放日活動，讓家長走進學校，了解幼兒園一日常規(guī)活動的組織開展，了解孩子在園的生活、學習情況，打消他們的疑慮和不解，通過這些活動的有力開展，部分家長的育兒觀念轉變很大，給學校的保育保教工作了有力的支持和幫助。（消除幼兒教育小學化傾向，在全鎮(zhèn)起帶頭示范效應）
三、抓實過程，播撒快樂種子
我園嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持預防為主的方針，要求教師做細做實晨午檢工作，采用“看、摸、問”等方法，準確掌握幼兒的身體健康狀況，做好檢查記載，加強與家長的溝通和交流，使幼兒出現不適癥狀能在第一時間得到治療，根據季節(jié)的不同，對園內幼兒活動和生活場所、物品進行定期消毒，由責任教師做好消毒記載。堅持日常開窗通風，確保為幼兒清潔安全舒適的生活環(huán)境，讓孩子覺得在幼兒園有老師象媽媽一樣關心照顧自己，他們多快樂！
加強了對幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后漱口等，各班老師做樣子示范給孩子，手拉手幫助孩子學會洗手，比一比誰的衣物、手和臉干凈，讓孩子感受學會自己洗手洗臉后的快樂。引導家長組織幼兒在電視節(jié)目中觀看衛(wèi)生保潔動畫宣傳片，讓孩子知道講究衛(wèi)生有多好、有多重要，身體健康有多快樂。定期舉行流行病預防及安全知識宣傳教育活動，使幼兒掌握簡單的安全常識和自我保護方法，讓孩子體會有知識、會學習的娃娃多快樂。幼兒園的每一個保教活動、每一個過程中，孩子參與是最好不過的，會說話的快樂、幫助小朋友的快樂、感謝別人的快樂、得到幫助的快樂、學會生活自理的快樂等等，老師陪伴孩子快樂在活動中，快樂在過程中，快樂在成長中。
四、確保安全，締造幸福童年
幼兒園沒有安全保障，就沒有孩子們的快樂，幸福指數也就小于或等于零。明確了自身擔當的安全保衛(wèi)責任，我們自費聘請了一名保安員，負責門衛(wèi)工作，配置了必要的、足夠的安保器具，安裝了多角度、多方位的校園監(jiān)控攝像頭，周日下午召集門衛(wèi)和老師，對保教活動場地、活動過程、組織形式、幼兒接送等細節(jié)，進行監(jiān)控錄像分析，查找安全隱患，及時采取措施整改。成立安全保衛(wèi)巡查小組，明確輪值和分工，堅持園內安全巡查制度，社會閑雜人員一律不準進入，建立來人來訪實名登記制度，嚴格落實幼兒接送制度要求，按照學區(qū)安排認真落實安全工作排查整改月報制度。定期召開安全工作會議，增強教師安全意識，嚴防各類安全事故在我園發(fā)生，以絕對的安全校舍、安全活動保障師生校園安全生活，締造孩子幸福童年。
以上是我園在實施幼兒教育中的一些做法，許多方面還不夠成熟，還做的不夠好，敬請各位、各位同事予以批評指正。
謝謝！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇3
親愛的老師、小朋友們：
大家下午好!
今天是XX年的最后一天了，新的一年的鐘聲已經敲響。在這激動人心的時刻，我代表惠濟區(qū)實驗幼兒園的全體班子成員對我們家中的每一位成員表示誠摯的問候和衷心的感謝!
開園以后，我們團隊中的每一個人都投入到了正式的“戰(zhàn)斗”中，積極“備戰(zhàn)”，認真對待。從 “階梯入園”活動、“新生家長會”、“園操評比“活動、“開園慶典”活動、“常規(guī)檢查”活動、“師德演講”活動、“外出學習”活動、“戶外親子游戲活動”、“教師基本功比賽”活動、“生活教師、廚師業(yè)務大比拼”活動、“安全疏散演練”活動、“家長民意測評”活動、“家長委員會”活動、“家長開放日” 、“圣誕嘉年華暨迎元旦聯歡會”、“教育局迎新年聯歡會”等等活動中，每次大家都是精心準備，每個人都會承擔臺前或幕后的任務。由于分工明確、合作默契，各項活動總是圓滿成功，在此謝謝大家的辛苦付出和默默支持。
雖然我園開園時間不長，但是通過我們團隊中每一個人的努力，我們的工作受到了上級領導的肯定和家長、社會各界的廣泛贊譽，但這其中的“酸甜苦辣”相信只有團隊中的每一個人才能用心感受和體會。你們付出了艱辛、你們付出了努力，你們付出了熱情、你們付出了汗水，在此，我再次給大家道一聲：辛苦了!
“一加十，十加百，百加千千萬;你加我，我加你，大家心相連……”近段時間我的腦海里總是時常浮現這幾句歌詞。每每想到我們這個團隊，就讓我感受到一種力量、一種溫暖。
當前我們這個團隊正在朝著我們的“航標”奮力前行，步步邁進!雖然我們這個團隊還不算“成熟”，但是我們正在成長、進步，“步步”走向成熟。我相信有我們的付出，我們就一定會做好，一定會擰成一股繩，做一個最棒的團隊。
老師讓我們團結起來，人心凝聚在一起，智慧凝聚在一起，再接再厲，再上臺階，用我們堅持不懈的努力，去實現我們的理想和目標。
最后我代表幼兒園的領導班子成員衷心的祝愿在座的每一位家人工作順利、開心快樂，也祝在座每一位的家人開心幸福每一天!
謝謝大家!
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇4
尊敬的老師，同學們：
大家好！
走進五月，我們感受著明媚的陽光，和煦的春風，青青的嫩芽……大自然處處洋溢著春的氣息，花的芬芳，就在這樣一個溫暖而又充滿生機的季節(jié)里，我們全體師生將一起走出校園去擁抱這五彩繽紛的大自然，去傾聽萬物生長的聲音，去感受那春天賦予生命的綻放。
春游遠足活動是我校一年一度的大型活動，也是最受同學們歡迎的傳統(tǒng)活動之一。
其一是：對同學們進行環(huán)境教育，讓你們在體驗陽光運動的樂趣、感受綠水青山自然風光的活動中，激發(fā)熱愛生活，熱愛自然，保護環(huán)境的熱情；
其二：通過遠足活動，鍛煉學生體魄，培養(yǎng)良好的心理素質和團隊協(xié)作精神，強化學生的集體觀念、紀律觀念，培養(yǎng)學生不怕困難、不怕苦、勇于戰(zhàn)勝自我、勇敢頑強等意志品質；
其三：在于豐富學生課余生活，調節(jié)同學們的心理狀態(tài)，讓同學們置身于繁花似錦的春天里去消除疲憊、振奮精神，激發(fā)創(chuàng)造性的靈感。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇5
親愛的同學們、老師們、家長代表們：
大家早上好!
天高風輕，冬日暖煦，美好的季節(jié)里我們迎來了第屆田徑運動會。前段時間的校園，雖然陰雨冷風不斷，但同學和老師們依然用青春熱情排練入場式、參加早訓，也正因為此，才有了剛才精彩動人的入場式，為美麗的校園增添了一道曼妙的風景。在此我代表校長室一并謝謝所有的老師和孩子們!也謝謝今天蒞臨校運會的家長代表——是你們一直以來的支持，才有了繡山的茁壯成長。謝謝你們!
去年因為市體育中心整修，我們第一次將一年一度的田徑運動會安排在校園內。今年，本可以移師市體育中心，但按照規(guī)劃，明年校園南邊的路就要打通，可能會穿過學校的籃球場，那么，從20年開始我們辦學年的校園將有些許的變化。為了給這個360米的操場留一點紀念，讓你們肆意飛揚的身影更多地留在這片熱土，我們還是決定繼續(xù)把這屆運動會辦在這里。我們期望，沒有看臺的羈絆，可以更貼近運動——跳高運動員每跳過一個高度，都可以聽到驚呼與掌聲;無論短跑還是長跑，你們都能在內圈陪著自己班級的運動員從起點吶喊著跑向終點;教工比賽準備活動，你們可以圍起大圈喊著節(jié)拍，為老師們加油……如此，就沒有“站在路邊鼓掌的人”;如此，才有我們學校體育宗旨的實現——“讓每一位孩子都跑起來”。
親愛的孩子們，從正式登記為市幼兒園，今天我們迎來了第十一屆田徑運動會。我想，這十多年我們收獲了什么?僅僅是舉辦了一次次歷時三天的比賽嗎?僅僅是培養(yǎng)了幾個市級乃至省級的冠軍嗎?不，比起比賽和榮譽，我們更希望你們都能掌握終身鍛煉的技能，更希望你們享受到體育帶來的快樂心境、堅毅品質……如此，體育才有真正的價值，繡山中學才不愧優(yōu)質教育的口碑，如此，你們每個人才能成為自己的冠軍。
現在，讓我們一起拉開這體育嘉年華的帷幕吧，讓我們期待在這里，不僅有“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，也有“友誼第一、比賽第二”的體育風尚，不僅有公平公正的裁判，也有溫暖的人文關懷;不僅有對成功者的歡呼，也有對失敗者的鼓勵。
親愛的孩子們，世界是屬于你們的，盡情地揮灑你們的青春風采吧!預祝本屆田徑運動會圓滿成功!
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇6
大家好，首先我代表錦雲佳園幼兒園的25位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！今天，我們走在一起，有三層意思：一是感謝您對我們的信任，把孩子送到我們幼兒園；二是把幼兒園這學年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼兒園，關心幼兒園；三是希望大家理解和支持班級老師們的工作。
一、針對小班和小小班剛入園幼兒哭鬧問題給大家做一解釋。為了讓您的孩子能盡快的適應幼兒園的生活，穩(wěn)定情緒，順利入園，請您仔細傾聽以下內容。
孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現象，可以這樣說，不哭的是極少數，哭的是大多數，而且不哭的經過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，基本上一周就會不哭了。
2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子也許家長以為老師對自家孩子的關注不夠，或有的家長以為老師嚇唬孩子導致孩子出現這種情況，其實事實上并不是這樣的，這也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒卻表現的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就去了，結果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且游戲活動他也不參加，對什么也沒興趣，其它小朋友也很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快離園時想家了，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合。
1、要有決心堅持送孩子，不能三天打魚，兩天曬網，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
2、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
3、孩子剛入園兩周，來園不要過早，接的也不要過晚。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園。
總之，家長配合的好，孩子適應的快，家長配合的不好，孩子適應的就慢，這是我們的經驗，我們希望家長能正確理解和對待。各位家長：從你把孩子交給我們的這天起，實際上我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯系。我們每天會把孩子在學校的所學內容和表現反饋給大家，也希望你們能與我們保持聯系，讓我們共同為了孩子的健康全面發(fā)展而努力！
二、我把這個學期我園的園務工作計劃給大家做一解釋：
一指導思想
全面貫徹《幼兒園管理規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，弘揚“創(chuàng)新、合作、發(fā)展”的時代精神，以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅持育人為本，全面發(fā)展。
二辦園目標
總目標：推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質師資，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀新人。
本學期目標：完善安全責任體系，強化落實，構筑安全管理網絡、規(guī)范安全衛(wèi)生管理工作；教育教學質量整體提高，突顯教育教學特色；家園合作一體化，攜手并進。（階段目標：一年上規(guī)范，二年出效率，三年成品牌）
三、主要任務及措施
（一）全力維護幼兒園安全穩(wěn)定，強化責任落實。
安全責任，重于泰山，安全工作人人有責。本學期我園緊緊圍繞安全工作這一主線，引導教職工充分認識安全隱患的細微性、潛在性和廣泛性，以“一崗雙責”為核心，嚴格落實安全責任追究制，重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”，充分發(fā)揮所有教職工人員和平安校園視頻監(jiān)控網絡作用，形成“全員參與，人人有責，全面覆蓋”的安全責任網絡。
1、加強安全教育學習，加大培訓力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，預防在前”的原則，抓好幼兒和教師安全教育和培訓工作。開學第一周為安全教育周，各年齡教研組根據幼兒特點制定相應的安全教育目標，重點圍繞園內環(huán)境設施方面的安全注意事項，攜帶危險品安全等，將安全教育目標滲透到一日保教活動中。開展安全主題例會，園領導班子例會認真做好每日安全臺帳記錄，每周五下午向園長匯報值班時所發(fā)現的安全隱患，并針對前段安全工作中存在的問題進行總結，便于今后有針對性地開展工作剖析，分析一些安全個案，引以為鑒。
2、進一步完善安全制度，落實安全責任。開學初全園教職工從教學、設施設備、水、電、暖、門衛(wèi)、周邊環(huán)境等進行拉網式排查，不留死角；組織學習各崗位人員安全職責，開學初與后勤人員及教師簽定《教職工安全責任狀》，與家長簽定《家長接送幼兒安全責任書》，將接送注意事項打印在接送卡上，落實在離、入園管理中；每日對所負責的安全區(qū)域進行檢查，發(fā)現問題及時整改，將安全隱患苗頭遏制在萌芽狀態(tài)；每天值班領導檢查安全、教學等、每周三進行安全衛(wèi)生大檢查；班級教師發(fā)現問題及時上報。
3、加強各個環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，加強門衛(wèi)職責意識。工作日內實行全封閉式管理，嚴防死守，嚴格禁止外來人員進入校園，嚴防不法分子鬧事，提高安全防范能力；嚴格實行接送制度，入園時家長做好簽到工作，離園時在園門驗卡，憑卡進班領接幼兒，未持卡的做好登記工作，要求進出園門時小手牽大手，幼兒做操、如廁、飲水、戶外活動等生活環(huán)節(jié)嚴格按照孝義市幼兒一日生活常規(guī)中主配班教師職責進行，全力監(jiān)護好每個幼兒；堅持落實好安全工作日報制和安全事故及時報告制度，及時做好安全工作臺帳和按時上報工作。
（二）衛(wèi)生保健做精、做細，確保幼兒健康成長。
做細做實晨午檢工作。做到一摸二看三問四查，（一摸：幼兒有無發(fā)熱現象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現問題迅速處理。）發(fā)現問題及時與家長溝通；每日對桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、衛(wèi)生間、用84消毒、每周三對桌面玩具和區(qū)域材料進行消毒等，并用紫外線消毒。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇7
光陰似箭，歲月如歌，又一個365天悄然滑過。2019年即將載著累累碩果駛入歷史長河，飽含希望的2019年已微笑著向我們走來。值此辭舊迎新之際，我謹代表xx幼兒園的全體教職員工向活潑可愛的小朋友們，和一直以來關心支持我園各項工作的家長朋友們致以節(jié)日的祝福，恭祝大家新年快樂!向辛勤耕耘、默默奉獻的教職員工以及家屬致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!
可愛的孩子們：有了你們才讓我們的生命變得更具有意義，才讓我們笑口常開。看見你們快樂的度過每一天，我們會覺得生活更美好;看見你們每一天都在進步，我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒;看見你們茁壯地成長，是對我們勞動成果的最好的回報。
親愛的家長朋友們：感謝你們在這一年里對我們工作的支持;感謝你們在這一年里對我們工作的理解;感謝你們在這一年里對我們工作的認可。正因為有了你們的理解、支持與認可，使我們對工作更加充滿希望、充滿動力。
可親可敬的老師們： 一年來，我們用行動書寫青春，用平凡詮釋偉大，用愛描繪人生的多姿多彩!守望在孩子的世界里，也曾有太多的困惑和無奈，但是從孩子們快樂的笑臉中，找到了幸福的源泉，看到了奮斗的方向，我們堅信，收獲時的喜悅和受挫時的失落都是上天對成長中的向陽花最好的饋贈!老師們，在新的一年里，讓我們懷抱夢想，充滿希望，綻開最燦爛的笑容，給新的一年增添靈動的風景，讓我們品味歲月的甘甜，去收獲成功的豪邁。
展望2019年，我們將面臨新的契機和挑戰(zhàn)。機遇蘊含精彩，創(chuàng)新成就偉業(yè)。我們要以科研建設為龍頭，堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，創(chuàng)名牌，重特色，爭一流;強化師資建設，提高管理水平，造就一支科研型、專家型的師資隊伍;推進校園文化建設，彰顯人文辦學理念;優(yōu)化育人環(huán)境，加強交流合作，改革教學方法，提高課堂效益，不斷提高教育教學質量。
2019年，對于我們而言，是早晨，更是春天。時不我待，逝者如斯。我們將以昂揚的斗志、勃發(fā)的英姿來迎接這個早晨的萬丈光芒，以辛勤的勞作、滿腔的熱血和汗水來耕種與澆灌這個春天的每一寸土地。
孩子們、家長們、老師們!讓我們團結一致，揚起創(chuàng)新的風帆，蕩起智慧的雙槳，迎著現代化教育的春風朝陽，勇往直前!我將和你們同行，一起攜手共進，在這我以最誠摯的心意，用最吉祥的話語祝福你們：祝你們新年新起點，生活事業(yè)更上一層樓。祝我們共同的“家園”蒸蒸日上、再攀新高!
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們：
今天，是汝溪絲廠幼兒園建園30周年暨六一文藝匯演的大喜日子。在這喜慶的日子里，此時此刻，我非常激動，我代表絲廠幼兒園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期以來對我們工作的關心、支持和幫助！同時，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長！汝溪絲廠幼兒園創(chuàng)辦于1983年，至今已有30周年了。30年的風雨歷程，飽含著無數艱辛和喜悅。其中的每一次進步，都令我們激動！絲廠幼兒園已從一棵幼苗，長成一株根深葉茂的參天大樹。這其中凝聚著所有老師們辛勤的汗水。
30年，是一個里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚。真誠地希望在未來的歲月里，能繼續(xù)得到大家的關愛。
最后，預祝我園成立30周年暨六一文藝匯演取得圓滿成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂！謝謝大家！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的各位來賓、各位家長、各位老師，親愛的小朋友們：
大家上午好！
今天我們xx幼兒園在這里和大家一起慶祝節(jié)，在這個盛大、歡樂的節(jié)日里，我謹代表xx幼兒園全體教職工向小朋友們表示節(jié)日的祝賀！向辛勤的老師們至以忠心的感謝和崇高的敬意！你們辛苦了！向各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持，感謝你們對我園工作的配合與理解，同時祝全世界的小朋友健康活潑，茁壯成長！
幾年來的不斷追求和探索，我們付出了許多許多，求實、創(chuàng)新，同時我們也收獲著。每一次進步，都令我們感動；每次成功都激勵我們向更高的目標前行。我們幼兒園尊重教育規(guī)律、尊重兒童身心發(fā)展特點、尊重兒童人格，尊重家長真誠的反饋，我們只有不斷用心和行動來回報社會、回報關心、支持、理解、信任xx幼兒園的你們。孩子是祖國的未來、民族的希望，更是每一個家長的終身牽掛。我們將竭盡所能，盡心呵護、引導孩子朝著正面、積極、健康的方向發(fā)展。
今天是我們xx幼兒園又一次文藝匯演，每個小朋友都將登臺亮相，展示他們的豐姿，，無論他們今天表現的怎樣，只要站在這個舞臺上，他們都是成功的，希望家長不要忘記給孩子們帶來掌聲，有你們的掌聲孩子的表現會更精彩。
親愛的孩子們，今天的陽光、今天的藍天、今天的鮮花都是在為你們祝福！你們像一只只小鳥在純潔的天空中快樂地飛翔，讓孩子們的夢想從這里起航吧！最后祝xx幼兒園慶文藝匯演取得成功！再次祝可愛的孩子們節(jié)日快樂！祝在坐的各位身體健康！工作順利！合家幸福！
謝謝大家！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位、來賓，老師們：
大家下午好！
十年櫛風沐雨，十年春華秋實。我們x幼兒園已走過十年歷程，在區(qū)教育局及上級各有關部門的下，在x街道辦事處及廣大家長朋友、社會人士及友鄰單位的大力支持、幫助下，幼兒園得到了有序發(fā)展，也取得了可喜的成績。在此，我要對十年來支持、幫助過我們的所有和朋友們表示衷心地感謝，也為今天到會的貴賓們表示熱烈的歡迎。
自20xx年建園以來，整整x年時間，幼教人用自己的行動和汗水，一步一個腳印，努力拼搏，開拓進取，不斷壯大。
飲水思源，吃水不忘挖井人。西山區(qū)x街道辦事處的高瞻遠矚，投巨資為片區(qū)的孩子建造了一所標準化的幼兒園，教育局為幼兒園配備了一支師德優(yōu)良、素質精良的教職工隊伍，使孩子們享受到了優(yōu)質的教育資源，惠及了千家萬戶。回憶辦園初期，我們克服重重困難，走過艱難歲月，往事令人感慨。在各級的關懷下，在幼兒園班子的正確指導下，在幼兒園全體教工的不懈努力下，幼兒園努力探索以人為本、科學管理的辦園策略與方法，在不斷的實踐與探索中，無論是辦園條件、管理水平、師資建設，還是保教質量，幼兒園都取得了顯著成效。建園十年以來，我們從54名孩子到現在接近500名孩子；從三個班到十三個班；從16名教職工到61名教職工，十年完成了從發(fā)展到壯大的過程！
今天，我們同堂歡聚，借著幼兒園舉慶典活動的機會，我代表幼兒園全體教工，向大家表示：今后在上級各部門的正確下，我們決心繼續(xù)努力，開拓創(chuàng)新，刻苦鉆研，決不辜負和家長們的囑托與厚望，以一切為了孩子的發(fā)展為宗旨，發(fā)揚團結創(chuàng)新、愛崗奉獻、共筑和諧、追求卓越的x幼兒園，使幼兒園真正成為孩子們開啟智慧的樂園！
謝謝大家！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇11
各位領導、同志們：
大家下午好！我今年三月競爭上崗擔任市婦女兒童活動中心幼兒園園長。我想就此次機會，講講對中心的認識、感想等。
因為我趕上了單位不拘一格選人才的好機遇，我搭上了公開競選的快班車，在色彩斑斕的童心世界里，我播種著、收獲著。一路風雨走來，一路茁壯成長，是中心的幼兒園給了我一個人生的舞臺，而施展才華的的天地。俗話說，滴水之恩，當涌泉相報，這些年，我一直懷著一顆感恩的心，對待工作、對崗位，在忙碌與充實中，鑄就了自己與中心園同風雨，共榮辱的認同感和強烈的責任感。是鼓舞，更是激勵。
工作中，我注重社團品牌建設，對推動中心發(fā)展和對社會的價值起到了明顯的作用。社團活動對個人社會化的影響與人的年齡成反比，發(fā)展心理學研究表明，兒童在三、四歲時就有與同齡人交往的需要，即使父母或其他撫養(yǎng)人對其照顧倍至，也不能替代這一需要。而且，兒童的這種需要還會隨著年齡的增長而不斷加強。他們還急迫地想擺脫各種依附關系，如在交往活動上對家庭的依附；在學習技能上對老師的依附；在價值觀念上對成人的依附。能充分運作的社團組織之中，對幫助他們從依附走向自主，是十分有必要的。
提高閑暇生活的質量“閑暇生活”是隨著改革開放而被逐漸接受的一種思想觀念和生活觀念。美國學者福勃斯代認為：“一個人選擇自己的閑暇方式，也就是選擇自己的生活方式”。可見閑暇生活的科學化，是現代人社會化的一個重要內容。如今少年兒童參加各類文化娛樂性組織，無論是他們還是家長，已不再把它看作是職業(yè)培訓的早期準備，而是看作完善生活，提高修養(yǎng)，推進人類社會化進程的一種手段，所以社團活動的開展不僅培養(yǎng)了他們的某一項技能，而是通過各種類別、層次的活動，可以培養(yǎng)他們的各種興趣愛好。同時在社團里以各自的特長、興趣愛好為媒介，參加者切磋技能、交流心得、取長補短，增智添趣，提高了閑暇生活的質量。
近年來，婦兒中心按照“建一流中心，創(chuàng)一流業(yè)績”的工作目標，打造了學校、家庭、社會三位一體的校外教育模式，開設了文化、藝術、科技、體育4大門類60個專業(yè)的各類培訓班，每年來中心參加培訓和活動的學員近2萬人次，有1000多名學員在國內外各類比賽中獲獎，得到了社會各界的廣泛好評。中心在抓好培訓活動的同時，注重品牌建設，打造了全日制陽光天使藝術團、紅舞鞋舞蹈團、少兒表演劇社、少兒合唱團、少兒民樂團、中老年愛樂合唱團等多個社團品牌。中心成立了由少年兒童組成的志愿從事公益服務的社團組織———“心苗”志愿者團隊，以“愛心獻社會，心苗在行動”為團隊口號，在培養(yǎng)少年兒童社會實踐意識和能力方面發(fā)揮了積極作用。成立了“濟南市家庭教育指導中心（成長驛站）”，而為我市家庭教育指導和兒童健康成長提供了有效服務。建立中華文化體驗基地，以“傳承中華文化，啟迪智慧人生”為理念，從而引導少年兒童學習、理解、體驗傳統(tǒng)文化。婦兒中心先后被全國婦聯評為“兒童活動中心先進單位”和“全國流動人口子女、農村留守兒童示范家長學校”，榮獲全國少年兒童“雙有”主題教育活動“先進集體”，被山東省婦聯、省教育廳評為“山東省家庭教育工作先進集體”，中心廣場舞臺被濟南市委宣傳部、濟南市文化局評為“優(yōu)秀文化廣場”，開展的小公民思想道德建設“五小”活動被濟南市精神文明建設委員會評為泉城精神文明創(chuàng)建活動品牌，被濟南市教育局評為公益培訓進社區(qū)示范學校。
成績輝煌只代表過去，將來任重道遠。今后我的感想和計劃，以服務理念為中心，以“四德”建設為基點，強師德，樹正氣，增強學前團隊凝聚力，進一步打造高效、規(guī)范、務實的服務型形象。規(guī)范制度建設，狠抓常規(guī)管理。繼續(xù)嚴格執(zhí)行學前部各項工作制度、工作流程，做到安全工作、保健工作、食堂管理工作細致規(guī)范，力求安全保健與常規(guī)教學各方面工作水平穩(wěn)中有升。嚴格按照托幼工作要求，深度關注幼兒發(fā)展需要，緊密結合中心辦學理念，科學整合學前園本化教學，通過課題研究和德育活動將原有的藝術類教育教學特色與德育教育相結合，與傳統(tǒng)文化教育相融合，增強學前實力，擦亮學前原有教育品牌。推廣經典文化，傳承經典力量。結合經典文化創(chuàng)新教育、創(chuàng)新教材、創(chuàng)新活動，在歌唱、朗誦、演出等過程中培養(yǎng)師生高尚品格，提升教師文化品質，推動學前教育特色發(fā)展。
從小事著眼，從細節(jié)工作著手，倡導愛崗敬業(yè)精神，用正能量帶動部門發(fā)展，樹正氣、立正風，營造良好的工作氛圍。堅持傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，建設團結、和諧、積極、高效的教師隊伍，努力打造集學習、服務、創(chuàng)新于一身的學前教育團隊。
加強社會意識，展現學前生命活力。我積極組織市婦女兒童活動中心幼兒園全體教職員工，走向社會，鍛煉中心教職員工積極開展各類公益活動，結合全年各類節(jié)日，聯合社區(qū)，結合中心活動組織不同主題的“小公民思想道德建設活動”等豐富多彩的社會活動。從而豐富了中心的活動，拉近了與群眾的距離。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后我將進一步創(chuàng)新工作我將盡自己所學，和全體同仁一道，齊心協(xié)力，共同迎來中心工作的美好明天。我將一如既往地做好本職工作，為經濟社會發(fā)展做出應有的貢獻！
謝謝大家！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的、尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的床前燈光仍在亮，每當我輕輕走過你床前，明亮的燈光照耀我心房，.......”小時候，母親就教會了我這首歌，當時只是覺得上口，后來背著書包上學了，有了知識，滿滿的我就懂得的了其中的真諦，懂得了教師這一職業(yè)的神圣與高尚。現在，每當想起這首歌時，總有一股暖流在心中蕩漾。
人們常說，兒童是祖國的花朵，老師是辛勤的園丁。一點也不假。當你放下一天的工作和家人團聚時，你可曾想過他們仍在燈下認真的批改著作業(yè)；當你還在睡夢中陶醉時，他們早已站在了三尺講臺，開始了一天的早自習；當你在雨天接孩子回家時，他們還在送學生回家的途中，而自己的孩子早已被淋感冒了。這就是平凡而又偉大的老師。家人的怨言，孩子的不滿，他們沒有過多的解釋，因為這是選擇，這就是他們的事業(yè)，學校就是他們的族的昌盛，都在下一代這些學生身上，他們懂得學生就是一切。為了祖國的明天，他們仍在自己的崗位上默默的耕耘著。
靜謐的夜晚，當人們都準備入睡時，他們-------又要為新一天備課了，偶爾熱一陣涼風吹來，親愛的老師，該關上窗，添件衣服了。
此刻，站在這里，沒有華麗的詞藻，所有的語言都化作最最真摯的祝福。作為一名學生，我想對所有的老師說，老師，您辛苦了，多注意您的身體。想對所有的學生說，閑暇的時候，常回校看看，常到老師那兒坐坐，別忘了成長路上那一盞盞指明燈。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇13
親愛的小朋友、家長和老師們：
新學期好！
在我們共同的期盼中新學期如期而至，首先，我代表實驗幼兒園全體教職員工對小朋友表示熱烈的歡迎！對選擇開發(fā)區(qū)實驗幼兒園的家長們表示衷心的感謝！對每一位辛勤工作的老師表示真誠的問候！
幼兒園是孩子從家庭走向社會的第一步，幼兒教育是人生的啟蒙教育，在新的學期，我們將以“辦有文化的幼兒園，領有思想的家長，育有靈魂的人才，做有品格的的教師”為辦園宗旨；
以“健體魄，靈手腳，慧心智”為辦園思路；
以“尊重幼兒，釋放天性；本真教育，快樂童年”為教育理念；
以“精心、精細、精品”為辦園精神；
以“勵志前行，精進致遠”為園訓；
以“健康、自信、創(chuàng)新、發(fā)展”為培養(yǎng)目標；
倡導“動手動腦，善思勤勞”的學風；
以“規(guī)范管理，提升質量”為管理目標；
弘揚“以人為本、實施人性化管理；凝聚人心、打造團隊精神”的管理理念；
讓孩子們在看看、玩玩、試試、想想中開啟童心玩科學，在樂趣、興趣、真趣、智趣中體驗童心探科學，激發(fā)幼兒熱愛科學，探究大自然奧秘的興趣和能力，使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經驗，促進幼兒個性得到良好發(fā)展，為他們的未來爭取更多的美好輝煌。
多年的教育工作經驗和責任告訴我們：
在安全感中長大的孩子對人信賴，在鼓勵中長大的孩子滿懷信心，在贊賞中長大的孩子懂得尊重，在公平中長大的孩子有正義感，怎樣的生活便有怎樣的孩子；想要怎樣的孩子就要有相對應的教育方法。讓我們共同探討教育的方法，思索教育的理念，踐行教育的實踐，與廣大家長達成共識，架起家園共育之橋，共同為孩子們創(chuàng)設安全、美麗、幸福的幼兒園以及童年生活。
讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽孩子、解放孩子、欣賞孩子、鼓勵孩子。愿我們在這片凝聚愛意、放飛希望的地方，手拉著手，心連著心，讓孩子們在愛的陽光下，養(yǎng)成良好的習慣，開啟智慧的大門，健康快樂地成長。讓我們平等地溝通、真誠地合作，期盼您的支持和幫助！
最后祝我們實驗幼兒園的每一個小朋友、家長朋友和老師們都擁有美好的明天、幸福的未來！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇14
各位家長：
晚上好！謝謝你們今晚能抽空參加我們學前班家長會！我國教育大力倡導素質教育，特別是在學前教育階段實施素質教育，作為我們學前班的老師，更會以耐心、仔細、認真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)學生各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望學生學得多，學得好，為了適應時代的需要，我們學校對課程進行重組和綜合，既體現課程的多元化和可選擇性，也體現了課程體系的科學性。
那么我們學前班到底教些什么，學生們到底學些什么，肯定是家長們最關心的一個問題。下面我把我們學前班本學期的教育教學工作簡單介紹一下。在教育方面，學前班共設了語言、拼音、識字、數學、英語、社會、音樂、美術、舞蹈九門課程。語言、拼音、識字、數學等課程的開設，不但促進了小孩大腦的發(fā)育，提升了小孩的智力水平，還是為了您的學生順利升入1年級，打好基礎，不在起跑線上輸給別人作充分準備的。通過音樂、舞蹈、美術等課程的開設，既是給了學生們美的熏陶，培養(yǎng)了學生們的藝術細胞，同時通過舞蹈課程的開設，鍛煉了身體各部分的協(xié)調能力，促進兒童全身心協(xié)調發(fā)展。還有，我們還有一個最大特色就是我們從學前班便開設了英語課，英語課上雖然沒有對學前班的小朋友提出認、寫英語單詞和字母和要求，但目的是想通過英語課堂上對一些日常的、身邊的事物英語發(fā)音的反復模擬發(fā)音的練習，使小朋友對英語有個初步的感知，為升入一年級后學習英語打下基礎，使您的小孩在學英語時起步比其它學校的小孩更早。
學前班的教育不同于小學、中學及高級教育，小朋友不但在這兒學習，也在這兒生活，因此小朋友的衛(wèi)生保健也是家長們關心的問題。我校配備有專門的醫(yī)務室，由校醫(yī)盧清再主任負責處理學生中一些常見的小毛病，如頭暈、頭痛、發(fā)燒類的，如遇學生意外的摔、跌等損傷，他會在第一時間內把學生送到中醫(yī)院或人民醫(yī)院進行治療。他還負責學前班消毒、食堂衛(wèi)生、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算等。另外，我們還給學前班配備了生活輔導老師，幫助照料小朋友在校的飲食起居，幫助小朋友盡快適應學校環(huán)境。
從老師平時的家、電訪中，我們了解到班上有部分小朋友進幼兒園，但大部小朋友是爺爺、奶奶、外公、外婆和父母身邊長大，一群人圍著一個人轉，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食、偏食，自理能力弱，依賴性強、缺乏獨立性，脾氣倔，在家說一不二等。那么，怎樣讓學生盡快地適應集體生活，到學前班應注意些什么，家長應配合學校做些什么，這就是我以下要談的。
首先，請家長配合教師做好小孩入學前的心理準備工作，學生進學校可以說是人生的一個重要起點，學生入校以前，都是在兩代人的保護之下生活的。因此，剛入校的學生因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧、拒食、不睡覺等現象。家長們不必為此擔憂，應該幫助學生減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖，老師要罵的”之類的話嚇唬學生，也不要用物質去哄騙學生。這樣無疑會把學校的生活說得更加可怕，令學生更不喜歡上學。應給學生多講學校的事，如有許多好玩的玩具，老師會帶你們做游戲，還有好多的小伙伴，鼓勵小孩高高興興上學，這樣可以緩解他們緊張的情緒。我們老師會努力使學生喜歡上學，以積極鼓勵的正面教育為主。前兩周主要是讓學生熟悉學校和教室環(huán)境，認識自己的午休床、坐位、周圍的同學等，慢慢穩(wěn)定學生的情緒。學生上學或許是他第一次離開大人身旁，把學生送到兩位完全陌生的老師手中，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實學生有一種焦慮情緒，家長也有。你們最關心的是學生在學校有沒有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮常常會影響到學生的情緒，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會飛，為了讓小鳥飛地高，飛得遠，父母不應總是把他往身邊拉，而是推他一把，現在應該說已經到了推一把的時候。既然把學生送到學校里，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的目的。所以請你們相信我們老師，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們、關心他們。有些父母早上送學生來時，學生好好的，總是不放心，不肯離去，陪著學生玩，有的躲在窗外偷看。這樣，學生永遠都無法學會獨立，等到別的學生都已適應集體生活時，你的學生上學還要哭鬧。所以，當你們把學生送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和學生說再見。另外，有些家長早上把學生送來了，中間又覺得不放心，偷偷溜來看學生是否過得好，這一情況不好，本來學生挺開心的，因為見了親人。就大哭大鬧要回家，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意。
其次，生活自理工作，由于小朋友年齡小，一下子不能適應學校的生活，常常會出現大小便拉在褲子中的現象，因此，請家長為學生準備一些褲子及襪子，并做上記號，以便在必要時送到學校給學生替換。另外，對在座的家長，我還有幾個小的要求：
1、教會學生學習自己吃飯。學生在學校要自己用瓢羹吃飯，很多學生在家可能會自己吃，但有時爸爸、媽媽覺得他吃得慢，吃得臟，喜歡動手喂飯，我們希望從他進學校開始，大人就應配合我們學校盡量在家讓小孩自己吃飯。
2、自己穿脫衣服、疊被子。學校要求小朋友中午到午休房睡覺要盡量自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子，所以家長在家應教會學生自己穿、脫衣服和鞋子、疊被子。
3、懂禮貌、講文明。學生每天入校要和老師問好，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語。其實學生的學習很大部分來源于模仿，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行，為學生樹立好的榜樣。
4、教育小孩講衛(wèi)生，勤洗澡、勤剪指甲和洗手，保持個人衛(wèi)生，減少疾病的發(fā)生。
第三，做好學生的安全工作。安全工作，警鐘長鳴，因此我想把安全工作特別強調一下。每天來學校要檢查學生的口袋，不要讓學生帶零食和玩具及有危險的東西（彈子，刀片），不要給學生帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。每天早上送學生上學一定要把學生親手交到班主任或接送老師老師的手中，盡量不讓學生獨自一個上下學。如有物殊情況不能來校請及時與我們取得聯系。如你的學生中午要吃藥品，請把藥交到老師手中，寫明服藥時間、劑量。說到安全問題，應該提到是學生在入學的前兩個月，往往會發(fā)生攻擊性行為。小朋友發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意，方法不對；二是自我控制能力差；三是生理因素的影響；四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話。
第四，家校合作。學生是聯系學校與家長的橋梁與紐帶，因此，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。學校里教的一些常規(guī)知識與技能，家長在家應督促學生加強練習，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見，可單獨與老師交談，切不當著學生的面否認教學。現在每個老師每個家長都有手機或小靈通，老師和家長能取得及時的聯系。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來，向學校反映，學校電話是，我們愿和你們共同探討。
最后，還有一點要和各位家長共同探討的是，近來，學前班的幾個老師都有向學校反映，新生上課跟不上老師，不少新生家長也反映小孩回到家里不會做作業(yè)，據我們調查，主要原因是相當部分新生以前沒有上過學前班，跟目前所學知識脫節(jié)的緣故。學校為了徹底掌握各位新生的學習基礎，除了敦促學前班老師對各位新生家長進行家訪或電訪外，并于上周學校對學前班新生進行了摸底考試，考試內容以上學期所學知識為主，鑒于新生普遍考試分數偏低且感到學習吃力，學校擬采取一些策略，以便貴子弟更好地掌握學前班知識，為下學期能順利升入一年級做好準備。現提出來和各位家長商量：
①學校從4月份（下周一）起對新生重新編班（兩科平均分低于40分的編成一個班），并在這個班中使用老師自編教材（內容涵蓋上、下兩個學期，但難度比現行教材難度小），現行教材停止使用；
②平均分高于40分的重新分到（1）班和班兩個老生班，使用現行教材。
如果家長還有不同意見的請?zhí)岢鰜恚覀円黄饋韰f(xié)商解決。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇15
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
大家好！
難忘的201X年即將過去，此時此刻，我們懷著陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的201X年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹代表幼兒園全體教職員工，向大家表示誠摯的新年問候！同時對你們的光臨表示熱烈的歡迎和衷心的`感謝！感謝你們對幼兒的真切關懷，感謝你們對我園工作的一貫支持！
在教育局領導高度重視和社會各界親切關懷下，在家長們大力支持下，在全體老師團結努力下，精心呵護著園中嬌嫩可愛的幼苗，健康快樂的成長著。在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在各級各類活動中得到嘉獎，獲得一項項榮譽。在這里，作為園長的我，要向各位領導、家長們、老師們，尤其向可愛的孩子們說一聲“謝謝”。
今天，我們的會場格外美麗，孩子們個個喜氣洋洋，一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。讓我們用愉快的心情，嘹亮的歌聲，優(yōu)美的舞蹈，興高采烈地慶祝新年的到來！
我祝愿孩子們在新的一年里，快快樂樂，健健康康；祝老師們在新的一年里，百尺竿頭，更進一步；我園將在新的一年里加大建設步伐，我相信在家長朋友的支持下，幼兒園會越辦越好；最后，祝各位來賓、家長朋友們在新的一年里，心想事成，萬事如意！
最后，預祝今天的文藝匯演圓滿成功！謝謝大家！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇16
各位老師、小朋友們：
今天，我們在這里舉行xx市xx區(qū)幼兒園20xx年的首次升旗儀式。值此機會，我謹代表幼兒園向大家致以親切的問候，向辛勤工作、無私奉獻，創(chuàng)造輝煌成績的全體教職工表示衷心的感謝，向小朋友們表示熱烈歡迎！
回顧過去，在20xx年，幼兒園在各方面取得了優(yōu)秀的成績，我們無不為之自豪，為之驕傲！如今，我們面臨著更加艱巨的任務――那就是新建教學樓、改造校園基礎設施、校園文化，為我園更上一層樓，打造高質量品牌而努力。
展望未來，我們每位教師都是幼兒園的形象，希望你們從文明禮儀做起，科學施教、精心育人，打造區(qū)幼亮麗的品牌。同時希望小朋友們在新學期里做一個講文明、懂禮儀的孩子，做一個健康、快樂、的孩子，做一個勤動腦、愛合作的孩子。
老師們、小朋友們，新學期的帷幕已經拉開，讓我們把希望播種在春天的土壤里，齊心協(xié)力，譜寫我們幼兒園美好的明天，我們相信：只要我們全園師生共同努力、團結拼搏，和諧與共，樹立正能量，幼兒園的明天一定會更美好！
明天就是三八婦女節(jié)，我代表園領導班子向各位女同志表示最衷心的祝賀和誠摯的慰問，祝大家節(jié)日快樂、工作順利、身體健康、家庭幸福，越來越美麗！最后，讓我們更加團結起來，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，再續(xù)新輝煌！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇17
各位家長朋友 ：
大家好！
我于1971年出生，1992年畢業(yè)于營口市幼兒師范學校并于同年參加工作，現任教育中心幼兒園園長。自XX年3月調入教育中心幼兒園以來，我把一顆忠誠摯愛的心傾注到幼教事業(yè)，執(zhí)著追求，自強不息，帶領 20多名教職員工，解放思想、轉變觀念，大膽探索、勇于實踐，突出辦園特色塑造服務品牌，以實際行動贏得了良好的信譽和家長的滿意。
一、推行標準化管理，建構考核評價體系
作為幼兒園園長我深知：辦好幼兒園，管理是關鍵。因此，必須樹立現代管理思想，實行標準化管理，以強化管理、建立制度為保障，使全體員工有法可依、有章可循。
一是實行目標管理。按照示范園的要求制訂總體目標，在此基礎上，形成學年目標、學期計劃、月份重點、每周安排的分解體系，逐項予以落實。二是制訂各項制度。制訂了工作制度、學習制度、會議制度、崗位責任制度、獎懲制度、幼兒接送制度、安全保衛(wèi)制度等規(guī)章制度，對各項工作分層管理，落實責任，并上墻公開，要求全體員工認真學習掌握，嚴格遵照執(zhí)行。三是建立考核評價體系。堅持公平、公正、公開原則，實行評價與動態(tài)評價相結合，階段性評價與長期性評價相結合，并將評價結果與員工切身利益掛鉤，作為精神鼓勵、物質獎勵的依據，使員工通過評價認清自己的不足和努力方向，自覺提高自身素質和能力。
二、加強學習鍛煉，培育高素質教職工隊伍
保教工作一線的教師是幼兒園的主體，是有目的、有計劃進行幼兒全面發(fā)展教育工作的實施者，為此，我致力于建立穩(wěn)定的、優(yōu)化的教職工隊伍，實現最佳群體組合。一是選擇外聘素質較高的教師上崗。堅持用人原則，要求所有上崗有人員均具有愛崗敬業(yè)、熱愛孩子甘于奉獻的精神，積極投身于幼教事業(yè)。二是樹立教職工隊伍的形象。在工作中，要求全體教職工各負其責，人盡其責，認真勤懇、一絲不茍地做好本職工作。同時，注意自身儀表、舉止、談吐，做到熱情、大方、自然，用教師的一言一行對孩子耳濡目染，發(fā)揮為人師表的作用，帶動孩子的健康成長。三是通過培訓提高教師素質。定期組織教師進行政治理論和業(yè)務知識的學習，加強宣傳教育，抓好師德教育，端正教育思想，轉變教育觀念。使教師理解幼兒教育是基礎的基礎，是根的事業(yè)。鼓勵教職工獻計獻策，愛園如家，積極參與幼兒園管理和建設。側重抓好《規(guī)程》、《綱要》的解讀學習，努力將新教育思想貫穿到教育教學中去，結合教學實際，發(fā)揚“求真務實”精神，提高教學、服務質量。同時，制訂和落實校本訓與教師繼續(xù)教育工作計劃，積極支持教師進修學校對口專業(yè)，提高理論和業(yè)務水平。
三、帶領全園走科研興園之路，加大教育教學改革創(chuàng)新力度
為適應幼教新形勢的要求，我要求教師努力學習新知識、新經驗、新科學，改變傳統(tǒng)的幼兒教育教學方式，把教研活動作為推動教師積極探索、主動發(fā)展、提高素質的有效途徑，作為落實幼兒主體地位、推進幼兒素質教育的保證，一是加強新教材的學習、探索和研究。以整合的思路呈現課程內容，以主題探究活動為主要學習形式進行組織。要求教師不單純依賴教材，而是善于從各種教材中選擇適合本班幼兒興趣和特點的課程內容，每星期對教材中的重點、難點進行探討，做深入細致的分析，以便更好的把握教材。在實施教學計劃上，按照《綱要》的要求，鼓勵教師根據孩子的興趣和需要，靈活處理教學內容和指導方式，組織各種活動。以墻飾為窗口，把每間教室墻面布置成展示幼兒作品和活動過程的園地，教師按主題活動開展的順序、時間，幫助幼兒把作品展示起來，展示孩子們的學習、生活。一方面激發(fā)孩子們學習的興趣，培養(yǎng)自信心；一方面讓家長了解孩子在園的發(fā)展情況、幼兒園的活動內容，注重區(qū)角主題活動的延伸，讓幼兒有更多自主時間進行學習、探索。二是改變觀摩活動的形式，提高反省、評價能力，有效提高教研活動質量。三是開展形式多樣的特色活動。在深入開展實驗研究，總結成果的基礎上，根據幼兒的特 點，組織多種多樣的特色班活動，如“快樂英語班”、“貼紙”、“繪畫班”、“童話班”、“舞蹈班”等，尊重兒童的個性，盡可能滿足幼兒有興趣和個性發(fā)展的需要收到較好的效果。此外，還有計劃地開展各類豐富幼兒文化生活的活動，使幼兒得到更多的鍛煉，如根據教育教學需要組織幼兒春游，到大自然中去尋找春天，感受春天；舉行慶“六一”活動，以班級為單位，設計了“幼兒卡拉ok”、”“親子游戲”、“快樂體育”等多種節(jié)目，家長和孩子共同參與，開拓幼兒的視野，培養(yǎng)了孩子的綜合力。
四、加強保育工作，為幼兒創(chuàng)造良好成長條件
我按照幼兒園評估定級標準的要求，逐項分解，對照檢查，尋找差距，有針對性地開展各項保育工作，努力實現自我評價、自我監(jiān)督、自我提高，規(guī)范辦園行為，提高辦園質量。一是培養(yǎng)幼兒自理自立能力。幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，培養(yǎng)從小愛勞動的良好品德，開展有益身心的體育運動，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣。二是養(yǎng)成和完善保育常規(guī)。認真研究幼兒一日活動的特點，建立科學合理的生活常規(guī)和生活作息常規(guī)。使幼兒的一日活動有計劃、有安排、有組織，，使幼兒生活愉快、有序。三是改善幼兒活動環(huán)境。根據幼兒特點假設環(huán)境，定期更換環(huán)境布置，保持環(huán)境的科學性、教育性和藝術性，注重維護日常環(huán)境衛(wèi)生，保持環(huán)境的安全、衛(wèi)生、整潔。四是高度重視安全工作。制訂了《幼兒園安全保衛(wèi)工作方案》，我與每位教師簽訂安全責任狀，確保幼兒接送安全，加強班級管理和幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，消除安全隱患。五是加強幼兒衛(wèi)生保健工作。健全衛(wèi)生保健制度，設置了衛(wèi)生室，配備了常用的醫(yī)療器械、消毒用具和藥品，配合做好計劃免疫和疾病防治工作，認真執(zhí)行物品消毒規(guī)定。保證食堂飲食衛(wèi)生，采用營養(yǎng)食譜和治療食譜，規(guī)定食物的種類、配料、數量，就伙食的制作、加工、衛(wèi)生方面，認真征求、聽取老師和幼兒建議，提高幼兒膳食質量。此外，我還要求教師加強與幼兒家長的溝通，充分利用家長委員會、班級家長會、各班班會、幼兒園櫥窗、家長問卷、家園聯系本、家長作業(yè)、家訪、電話訪談、家長約談等多種形式，使家長了解幼兒在園成長教育情況，提供家長參與教育活動的機會和渠道，使家長真正成為幼兒園管理、教學活動等方面的合作者，形成幼兒園相互配合，促進這幼兒園建設和幼兒教育的良好局面。
五、多渠道籌措資金，切實改善辦園條件
從辦園之初開始，就積極創(chuàng)造條件，多方籌措資金，先后根據幼兒的年齡特點，對園內環(huán)境進行了改造。完善建設了幼兒活動室、幼兒舞蹈室等專用教室；在走廊和教室墻面上描繪出七彩的童話世界，顯得格外活潑有趣；在教室里增設了許多幼兒活動區(qū)域，開設了自然角；購置了許多大、中、小型玩具，鋼琴、電子琴等教學用品及幼兒用床、床單被褥、餐具等生活必需品；在每學期舉辦的少兒藝術節(jié)、體育節(jié)及兒童節(jié)、春節(jié)聯歡會等活動中我園為每名幼兒購買各種各樣孩子們喜歡的獎品及服裝等；特別是老師們用業(yè)余時間開動腦筋，群策群力。利用廢舊物品自制了許多活動教具，與此同時，幼兒園利用網絡將信息技術引入幼教之中，教師在網上獲取幼兒教育的信息，拓寬信息渠道，并積極開展電腦輔助教學，為幼兒創(chuàng)造了良好的藝術教育和多學科學習環(huán)境。
作為幼兒園園長，我甘愿用心血和汗水譜寫了一曲黨員無私奉獻的凱歌。甘愿像蠟燭一樣為了黨的幼教事業(yè)，默默地燃燒著自己。在榮譽面前，我不能止步，只能百尺竿頭更進一步，追求著更高的目標。用無私的奉獻精神實踐著一名黨員的誓言，為黨的教育事業(yè)辛勤地耕耘著，在自己的工作崗位上為建設中國特色社會主義的宏偉大業(yè)而努力奮斗！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的各位家長，各位來賓、朋友們、老師們：
親愛的小朋友們！大家上午好！
送走金色的五月，我們迎來了歡樂的“六一”兒童節(jié)。在這個陽光燦爛、姹紫嫣紅的日子里，請允許我代表七色光幼兒園、蓓蕾幼兒園及康龍幼兒園的全體教職員工向孩子們表示熱烈的祝賀，祝小朋友們節(jié)日快樂！向辛勤哺育你們健康成長的父母、老師致以衷心的感謝和崇高的敬意！向長期以來關心和支持我園工作的各級領導、家長朋友們表示衷心的感謝！
歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。幼兒園是孩子們的樂園。那里有孩子們茁壯成長的活潑身影，那里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，那里有孩子們蓬勃向上的精神風貌，那里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采。今天，我們的孩子將在這個舞臺上展示他們的風采。一個個節(jié)目凝聚著孩子們的成長和進步，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌吧，為我們的孩子加油吧！
“經營孩子就是經營財富”，對孩子的經營是個長期而又艱巨的任務，它需要我們家園攜手，不斷探索、不懈努力！各位家長，孩子是我們生命的延續(xù)，是我們人生價值的一個重要體現。每一個孩子的健康成長，是我們共同的責任。在此，我真誠的希望廣大家長對我園的發(fā)展多提一些寶貴的意見和建議，多和老師們進行溝通。家長朋友們，孩子在幼兒階段是的教育時機，我們要抓住這個關鍵點，注重培養(yǎng)孩子良好的行為習慣，孩子的性格的養(yǎng)成。
在這里，我也給我們的老師們提幾點建議：
一是要進一步增強愛心，沒有愛就沒有教育，教育植根于愛；
二是要切實貫徹幼兒教育的目標和方法；
三是一定要把培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和行為習慣貫穿到平時的教學中，和家長們一起把我們的孩子教育成：愛干凈、懂禮貌的孩子、能說、會說、能唱、能跳活潑可愛的孩子！
總之，為了孩子們的健康快樂成長，我們將克服困難竭盡全力。當然，我們的工作不僅得到了廣大家長的理解與支持，借此機會，我再次真誠地向關心我園發(fā)展的各級領導、社會各界有識之士，表示最誠摯的謝意！向一直以來支持、理解的幼兒園工作的各位家長表示衷心的感謝！謝謝你們！
童年只有一次，成長不能重來，為了孩子們的健康快樂成長，讓我們繼續(xù)攜手共同努力吧！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：
大家好！
充滿著愛心、感動與不平凡的x年和我們漸行漸遠。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的x年已向我們翩躚走來。
新春將至，我代表xx幼兒園的全體教職員工向每一位寶寶說一聲：“Happy new year”。有了你們，xx幼兒園的每一處空間里都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光；有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長的每一刻是老師們每日生活的幸福源點。“雪落的聲音冬知道，溫暖的感覺心知道。”新的一年里，你們在老師們的精心培育下，一定會更加快樂、自信、健康地成長。
同時我也要向全體家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂！感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進，共同陪著孩子快樂成長，邁向一個更高的臺階。我們xx幼兒園永遠會猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。
此時此刻，我更要感恩全體幼教人的辛勤努力，正因為有了你們的團結協(xié)作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻，才使得我園xx年是個難忘的豐收年！xx年我園不僅榮獲“全國國際象棋示范幼兒園”“全國幸福教育聯盟示范幼兒園”、“全國校園文化創(chuàng)新校”等光榮稱號，還被評為為“xx市文明和諧單位標兵；更一大批優(yōu)秀教師脫穎而出，她們分別在省、市、區(qū)各級、各類比賽活動中取得優(yōu)異成績！可以說：xx年xx幼兒園是個感恩年、成長年、更是個碩果累累的豐收年！
迎新歲，幸福兒童進樂園，賀兔年，喜氣洋洋全家歡。新年又是一個新的起點，我們實幼人將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的精神向著更新、更高的目標奮進，再創(chuàng)一流佳績！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇20
大家好，首先我代表園幼兒園的25位教職工和所有的孩子們向大家的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！今天，我們走在一起，有三層意思：一是感謝您對我們的信任，把孩子送到我們幼兒園；二是把幼兒園這學年的主要工作向你們作一個簡要匯報，讓你們進一步了解幼兒園，關心幼兒園；三是希望大家理解和支持班級老師們的工作。
一、針對小班和小小班剛入園幼兒哭鬧問題給大家做一解釋。
為了讓您的孩子能盡快的適應幼兒園的生活，穩(wěn)定情緒，順利入園，請您仔細傾聽以下內容。
孩子從家庭進入幼兒園，孩子的角色發(fā)生了變化，新的環(huán)境、新的生活，孩子都很陌生，不習慣，孩子哭鬧是非常正常的現象，可以這樣說，不哭的是極少數，哭的是大多數，而且不哭的經過一段時間，也許后犯勁兒，尤其是家長與幼兒園教師不積極配合，對這個問題不能正確理解和對待的，或是孩子在家中過分的溺愛，孩子自理能力、生活能力差、依賴性強的孩子或是三天打魚、兩天曬網，不堅持送的孩子，哭鬧的時間會更長，有這么幾種情況，請家長注意：
1、孩子來園時就忐忑不安。家長把孩子交給教師后孩子會發(fā)生大哭大鬧現象，甚至躺在地上滾著哭，跺著腳哭，這種情況算不錯的，因為往往哭著哭著，看父母走了他就不大哭了，哭是哭給父母看的，這樣大哭大鬧的孩子往往過勁兒過的快，基本上一周就會不哭了。
2、孩子來園時很高興并與父母招手再見。父母走時比較放心，但往往新鮮感過了，或玩夠了時就會哭鬧，這樣的孩子往往第二、三天開始哭鬧，這樣叫“后犯勁”。這樣的孩子也許家長以為老師對自家孩子的關注不夠，或有的家長以為老師嚇唬孩子導致孩子出現這種情況，其實事實上并不是這樣的，這也是在情理之中，也是很正常的。
3、孩子來園時并不大哭大鬧，即使不高興，但教師哄哄就會好的，但這樣的孩子回家時卻往往哭給父母看，尤其是旱晨不起床，主要是有心眼、想法纏著父母，不上幼兒園，但在幼兒卻表現的不錯，家長千萬不要認為孩子不愿去也就去了，結果正中了孩子的“計”，應該堅持，鼓勵孩子。
4、最讓人頭痛的是個別孩子非常“泥腿”，哭起來沒完沒了，他并不大哭大鬧，而是“干哭”，有的是嘴里還要叨叨著。“我找媽媽”、“媽媽還不來接呀等等”這樣的孩子不聽哄不聽勸，任性，而且游戲活動他也不參加，對什么也沒興趣，其它小朋友也很難分散他的注意力，這樣的孩子過渡的要慢，最慢的要一個月左右。
5、有的孩子平常不哭，一到快離園時想家了，等父母接來了卻抱著大哭，感到很委曲。
除以上幾種情況外，也有少部分孩子并不哭鬧，很快隨教師的指令進行活動了。
如果想讓孩子適應的快些，還要靠家長的配合。
1、要有決心堅持送孩子，不能三天打魚，兩天曬網，要明白孩子哭鬧是正常的事，千萬不要孩子回家百般的呵斥，好像欠了孩子什么，這樣孩子反而更想家。
2、送孩子時，要果斷地交給老師馬上離開，千萬不能依戀不舍，三步兩回頭，更不能孩子哭，家長也哭，孩子會更加恐懼，也不能在遠處張望或中途來園看孩子，這時反而使孩子不易適應，只想找親人回家，實際這樣是在害孩子。
3、孩子剛入園兩周，來園不要過早，接的也不要過晚。因為孩子在園時間過長，會想家，第二天更不愿來園。
總之，家長配合的好，孩子適應的快，家長配合的不好，孩子適應的就慢，這是我們的經驗，我們希望家長能正確理解和對待。各位家長：從你把孩子交給我們的這天起，實際上我們就成為教育孩子的合作伙伴和朋友，孩子的成長進步離不開咱們的溝通和聯系。我們每天會把孩子在學校的所學內容和表現反饋給大家，也希望你們能與我們保持聯系，讓我們共同為了孩子的健康全面發(fā)展而努力！
二、我把這個學期我園的園務工作計劃給大家做一解釋：
一指導思想
全面貫徹《幼兒園管理規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發(fā)展指南》，弘揚“創(chuàng)新、合作、發(fā)展”的時代精神，以“用愛養(yǎng)育，用心教育”為辦園宗旨，“以德立園、依法治園、改革興園”，堅持育人為本，全面發(fā)展。
二辦園目標
總目標：推行優(yōu)效管理，鍛造優(yōu)質師資，創(chuàng)設優(yōu)美環(huán)境，培育優(yōu)秀新人。
本學期目標：完善安全責任體系，強化落實，構筑安全管理網絡、規(guī)范安全衛(wèi)生管理工作；教育教學質量整體提高，突顯教育教學特色；家園合作一體化，攜手并進。（階段目標：一年上規(guī)范，二年出效率，三年成品牌）
三、主要任務及措施
（一）全力維護幼兒園安全穩(wěn)定，強化責任落實。
安全責任，重于泰山，安全工作人人有責。本學期我園緊緊圍繞安全工作這一主線，引導教職工充分認識安全隱患的細微性、潛在性和廣泛性，以“一崗雙責”為核心，嚴格落實安全責任追究制，重大隱患事前追究制和安全工作“一票否決制”，充分發(fā)揮所有教職工人員和平安校園視頻監(jiān)控網絡作用，形成“全員參與，人人有責，全面覆蓋”的安全責任網絡。
1、加強安全教育學習，加大培訓力度，提高自我防范能力。按照“教育在先，預防在前”的原則，抓好幼兒和教師安全教育和培訓工作。開學第一周為安全教育周，各年齡教研組根據幼兒特點制定相應的安全教育目標，重點圍繞園內環(huán)境設施方面的安全注意事項，攜帶危險品安全等，將安全教育目標滲透到一日保教活動中。開展安全主題例會，園領導班子例會認真做好每日安全臺帳記錄，每周五下午向園長匯報值班時所發(fā)現的安全隱患，并針對前段安全工作中存在的問題進行總結，便于今后有針對性地開展工作剖析，分析一些安全個案，引以為鑒。
2、進一步完善安全制度，落實安全責任。開學初全園教職工從教學、設施設備、水、電、暖、門衛(wèi)、周邊環(huán)境等進行拉網式排查，不留死角；組織學習各崗位人員安全職責，開學初與后勤人員及教師簽定《教職工安全責任狀》，與家長簽定《家長接送幼兒安全責任書》，將接送注意事項打印在接送卡上，落實在離、入園管理中；每日對所負責的安全區(qū)域進行檢查，發(fā)現問題及時整改，將安全隱患苗頭遏制在萌芽狀態(tài)；每天值班領導檢查安全、教學等、每周三進行安全衛(wèi)生大檢查；班級教師發(fā)現問題及時上報。
3、加強各個環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，加強門衛(wèi)職責意識。工作日內實行全封閉式管理，嚴防死守，嚴格禁止外來人員進入校園，嚴防不法分子鬧事，提高安全防范能力；嚴格實行接送制度，入園時家長做好簽到工作，離園時在園門驗卡，憑卡進班領接幼兒，未持卡的做好登記工作，要求進出園門時小手牽大手，幼兒做操、如廁、飲水、戶外活動等生活環(huán)節(jié)嚴格按照孝義市幼兒一日生活常規(guī)中主配班教師職責進行，全力監(jiān)護好每個幼兒；堅持落實好安全工作日報制和安全事故及時報告制度，及時做好安全工作臺帳和按時上報工作。
（二）衛(wèi)生保健做精、做細，確保幼兒健康成長。
做細做實晨午檢工作。做到一摸二看三問四查，（一摸：幼兒有無發(fā)熱現象。二看：觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。三問：個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現問題迅速處理。）發(fā)現問題及時與家長溝通；每日對桌消毒，椅、玩具柜、毛巾、水杯、地面、衛(wèi)生間、用84消毒、每周三對桌面玩具和區(qū)域材料進行消毒等，并用紫外線消毒。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇21
尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們：
大家上午好！
今天，是汝溪絲廠幼兒園建園30周年暨六一文藝匯演的大喜日子。在這喜慶的日子里，此時此刻，我非常激動，我代表絲廠幼兒園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期以來對我們工作的關心、支持和幫助！同時，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長！ 汝溪絲廠幼兒園創(chuàng)辦于1983年，至今已有30周年了。30年的風雨歷程，飽含著無數艱辛和喜悅。其中的每一次進步，都令我們激動！絲廠幼兒園已從一棵幼苗，長成一株根深葉茂的參天大樹。這其中凝聚著所有老師們辛勤的汗水。
30年，是一個里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚。真誠地希望在未來的歲月里，能繼續(xù)得到大家的關愛。
最后，預祝我園成立30周年暨六一文藝匯演取得圓滿成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂！謝謝大家！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇22
尊敬的家長、親愛的老師、可愛的孩子們：
充滿著愛心、感動與不平凡的xx年和我們漸行漸遠。帶著感恩、帶著微笑、帶著憧憬的xx年已向我們翩躚走來。
新年將至，我代表尋xx幼兒園的全體教職員工向我園的每一位寶寶說一聲：“新年快樂”。有了你們，尋幼的每一處空間里都充滿著歡聲笑語、燦爛陽光;有了你們，生命才是如此的意義非凡與如此的快樂感動。你們快樂成長的每一天是對老師們辛勤工作的最好回報，你們茁壯成長的每一刻是老師們每日生活的幸福源點。“雪落的聲音冬知道，溫暖的感覺心知道。”新的一年里，你們在老師們的培育下，一定會更加快樂、自信、健康地成長。
同時我也要向全園家長朋友們真摯的道一聲：新年快樂!感恩大家一年來對我們工作的支持、理解和認可。擁有了你們的支持與理解，才使得我們充滿陽光、朝氣、事業(yè)蓬勃發(fā)展。新的一年里讓我們繼續(xù)攜手共進，共同陪著孩子快樂成長，邁向一個更高的臺階。我及尋甸縣幼兒園永遠會猶如早晨初升的太陽充滿朝氣、活力、生機、愛心、快樂與感恩。
此時此刻，我更要感恩我園全體幼教人的辛勤努力，正因為有了你們的團結協(xié)作、積極奮進、辛勤耕耘、無私奉獻，才使得我園的xx年是個難忘的豐收年!
xx年xx幼兒園……(幼兒園具體教育成果)。可以說：xx年xx幼兒園是個感恩年、成長年、更是個碩果累累的豐收年!
展望xx年，我園將申報省一級一等示范幼兒園。屆時，全園教職工及全體幼兒將以飽滿的熱情，積極準備，認真?zhèn)鋺?zhàn)。夢想不變、目標不變、信念不變、使命再次背起雙肩，用拼搏和汗水，用智慧和奉獻，續(xù)寫尋幼輝煌的詩。展望未來，我們還有許許多多的事情去做，有許許多多的任務去完成，我們將和各位家長同行，一起攜手共進，為孩子的未來創(chuàng)設一片充滿朝氣、充滿活力、充滿生機的藍天!
天時人事日相催，冬至陽生春又來。新年又是一個新的起點，xx縣幼兒園全體同仁將繼往開來，以飽滿的熱情、嶄新的面貌、科學的態(tài)度和求實的向著更新、更高的目標奮進，再創(chuàng)一流佳績!
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇23
尊敬的各位領導、各位來賓、老師、小朋友們：
大家好！
今天，是克州中心幼兒園建園20周年的日子。在這特殊的日子里，此時此刻，我非常激動，請允許我代表克州中心幼兒園全體員工對各位領導、各位來賓的光臨，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們長期來對我們工作的關心、支持和幫助！同時，也祝愿所有的小朋友健康快樂，茁壯成長。
克州中心幼兒園從19xx年建園，至今已有20年了。20年的追求和探索，我們付出了許多，也得到了許多。過程中的每一次進步，都令我們激動！每一次成功，都激勵我們向更高的目標前行！20年來，我們尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋。并一直致力于幼兒良好習慣培養(yǎng)的研究，因為我們堅信“習慣決定性格，性格決定命運”。幼兒教育，是根的事業(yè)，我們要對孩子的終生發(fā)展負責。
20年，是短暫的，短暫的讓人能夠看見她走過的足跡。回顧歷史，我們的幼兒園經歷了無數的風風雨雨，從創(chuàng)園之初的艱辛，到發(fā)展階段的探索，到今天的欣欣向榮，克州中心幼兒園已從一棵幼苗，長成為一棵根深葉茂的參天大樹。從一個學前班發(fā)展成為克州中心幼兒園，這其中凝聚著所有新老幼教工作者努力的汗水，記載著歷任園長們辛勤走過的足跡。
20年，是一個里程碑；回顧歷史，讓我們驕傲，展望未來，使我們昂揚。我們深知，克州中心幼兒園每一個階段的發(fā)展、每一項成就的取得，都離不開各級領導的關心與指導，離不開幼兒家長，以及社會各界的支持與幫助。在此我代表克州中心幼兒園的全體員工向你們再次表示深深地感謝！同時，真誠地希望在未來的歲月里，能繼續(xù)得到大家的關愛。
我相信，今天不僅是一次慶典，它更是一個新的起點，我們將努力的在這塊綠色的園地里，承前啟后，將幼兒教育事業(yè)代代相傳！
最后，預祝幼兒園慶文藝匯演取得成功，祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！祝小朋友節(jié)日快樂！
謝謝大家！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇24
親愛的老師小朋友們:
大家好！
明天就是感恩節(jié)，為了能讓大家能夠明白感恩節(jié)的含義，知道感恩節(jié)能夠做些什么？怎么表達感恩的心情，今天我們在這里隆重舉行感恩節(jié)的活動。人的一生是感恩的一生，每一個人都離不開別人的幫助和支持，因此我們要常懷感恩之情，擁有一顆感恩的心，今天借此機會，我要感謝各位家長，是你們給予我們幼兒園無私的信任與幫助，更讓我銘記園長的職責；感謝可愛的孩子們，讓我在做媽媽的同時，感受到了無限的快樂與幸福；感謝幼兒園的老師們，讓我們成為工作中的好搭檔、生活中的好朋友；即使無數的風浪襲來，我們依然堅毅前行；感謝你們，讓我每天擁有激情；讓我和你們一起Happy，一起追求進步與創(chuàng)新……感恩節(jié)時刻，我要說：謝謝你們！有陽光，就會溫暖，讓我們每天都快樂一點，微笑一點，溫暖我們身邊的人，珍惜我們在一起的每一天。
親愛的朋友們，感恩節(jié)快樂！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇25
尊敬的各位家長：
大家下午好！
非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關心和支持，能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長在孩子的成長中起著重要的作用。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長”為行為準則，努力創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們在我們的幼兒園里幸福快樂的成長。今天，我主要和大家交流一下幾個問題：
一、孩子在幼兒園要學些什么？
我們幼兒園一直以科學的教育理念來指導教育工作。現在，很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，對孩子期望值很高。家長們聚在一起，總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內的加減法，這個孩子多聰明，幼兒園教的多好啊！”其實，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的，不同的，有不同的發(fā)展目標，有的時候過于急于求成，拔苗助長，對孩子來說并不是什么好事！
現在，身邊有很多家長望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長教育”的旗號，高價辦班；另一方面，學前教育存在嚴重的“小學化”傾向，這都是當今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的`問題，我想告訴大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應該好好聽一聽小學老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過早地讓孩子寫字，導致很多孩子握筆姿勢不正確，寫字的坐姿不正確，小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”，只求“形似”，又導致很多孩子寫字的筆畫也不正確。其實，到了小學一年級，老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起，那時候，很多孩子的不良習慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。我這樣說，并不是為幼兒園我們幼兒園開脫，我們也會教孩子寫字，但要等到中班的下半學期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡單的漢字，最基本的握筆姿勢。希望家長不要太過于著急，從長遠來看，我們不會讓您失望的！
那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前，一家新聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎者進行過調查：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為一生當中最重要的東西？”大多數的獲獎者的回答是：“幼兒園！”人們問他們在幼兒園學到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的事物。從根本上說，我學的全部東西就是這些。”
有時候想一想，我們小時候就沒有太多的學習壓力，童年充滿了快樂，可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說：“過早教給幼兒知識，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空”。她說，幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權利，兒童最初的學習方式就是玩，幼兒園教育應當以游戲為基本活動形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實的身體基礎，和良好的性格行為習慣，使孩子能一生持續(xù)地學習，有質量地生活。
說到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經提出來：讓孩子輸在起跑線上！他說，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實很重要；但是，人的一生就像一場馬拉松，路途很長，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅持跑完全途，順利達到終點。二十多年前，我國出現了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現如今，幾乎全軍覆沒，在社會上沒什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫字、算數，除了給孩子增加太多的學習壓力，讓孩子對學習產生恐懼之外，沒有太大的作用。細心的家長可以去看一下一年級孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數學從簡單的數字教起。那可是我國的教育部的專家們研究出來的教育規(guī)律，您說，我們何必剝奪孩子快樂的童年，給孩子太多的壓力呢？所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學習習慣，培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣為教學目的，請家長放心，我們絕不會害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出孩子對學習的欲望，使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活和學習習慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請家長在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習慣，而不是只追求孩子當時學得了多少知識。
二、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長要注重身教對孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學會自信。作為家長，尤其當著眾人的面說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。因為良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經常吵架，就會讓孩子產生恐懼，在這種環(huán)境下長大的孩子，往往會心情浮躁。父母的性格以及不良習慣會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關系、對老人的孝道等等，都會影響到孩子的發(fā)展。一個充滿歡聲笑語的家庭，會培養(yǎng)出樂觀向上孩子；一個尊老愛幼的家庭，會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇26
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，為了孩子的健康成長一起努力。
一直以來，在教育局的正確領導下，我們致力于辦讓人民滿意的教育，從幼兒園內外環(huán)境到教師專業(yè)素質的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長足發(fā)展。
一、幼兒在園的安全問題：
我們在實際工作中深刻認識到，“安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。比如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發(fā)生事故，多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。
二、幼兒園的課程設置
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！人家這個幼兒園教的東西真多！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識，并且實際上有些東西教不規(guī)范還不如不教。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統(tǒng)一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。小中班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主，逐步培養(yǎng)孩子的自理意識；當然也有一部分家長提出了：從中班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學，有些認為中班不學東西，不上中班，直接上大班，怕的是上小學后跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說，我們面前的孩子只有三、四、五歲，有的還不足三歲，他們從出生到現在才有幾年，他們會走路才有幾天，關于寫字，我們不主張小中班寫字，首先，三四歲孩子手的骨骼發(fā)育并不完善，往往拿不住筆，如果硬要他們扛著筆去練，孩子會很累，甚至會導致手指的變形。
其二，由于生理原因，孩子的姿勢會走型，而錯誤的執(zhí)筆姿勢一旦養(yǎng)成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡單的數字和字的基本筆畫的書寫，到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢，學寫簡單的獨體字。數的加減等。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。什么也不知道。對于這一點我要說一下。孩子連環(huán)境和人什么都不熟悉。心也沒有穩(wěn)定。還沒有一個安心的狀態(tài)。還沒有適應新的環(huán)境。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理。還怎么教他們學東西呢？是要一個慢慢的適應過程的。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的。希望家長能給與我們理解。講到這里我要強調一點。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學校來。還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業(yè)本。
三、家園共教
人們常說：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展，老師自我價值的實現，都離不開在座的各位家長的支持。
幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合，有了各位家長的認可、監(jiān)督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發(fā)展。
孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環(huán)境、父母的言傳身教，時刻對孩子產生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實上已經擔負起啟蒙教師的職責。所以，如何充分發(fā)揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關注的.問題，其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業(yè)之后，還繼續(xù)著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。
四、理解、支持老師的工作
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，每年新學期新招收的孩子們剛入園時，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；當老師們發(fā)現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的，當然，他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解。
五、搞好家園聯系
家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。
最后我給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：
一、請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子，接送時間：
早上幼兒來園家長送幼兒到班級老師手中；
下午放學，家長到教室接幼兒離園；
校車接送的幼兒。請家長按時送到坐車點。最好是人等車不要車等人。主要道路邊的幼兒最好家長親自接送。因為車輛比較的多。以防萬一出現交通事故。
二、一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園，請向教師做好請假工作，讓老師心中有數。
三、為安全起見，請家長不要讓幼兒帶貴重物品（如金項鏈、耳環(huán)、手表等）和危險物品來園。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇27
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年的10月10日教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家上午好！
在這個春光明媚，姹紫嫣紅的日子里，我們懷著興奮與喜悅的心情迎來了張里龍鳳幼兒園第五屆文化藝術節(jié)。
在此，我謹代表張里龍鳳幼兒園全體教職員工，向各位家長的到來表示真誠的感謝！感謝你們對幼教事業(yè)的關心和支持！感謝你們能夠選擇我校，把孩子托付給我們是對我們最大的支持和信任。
張里龍鳳幼兒園自20__年建園以來，始終堅持“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，以素質教育為主線，以養(yǎng)成教育為突破口，創(chuàng)設溫馨氛圍，給孩子以善良和智慧，讓孩子在愛的氛圍中，學會生存，學會認知，學會做事，學會共處。在教學上我們尊重教育規(guī)律，尊重幼兒身心發(fā)展特點，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，用心和行動來回報社會。
從開園到今天，五年來，我們付出了許多，也收獲很多，在教學規(guī)模上，從開園時的四個教學班，在校學生100多人發(fā)展今天的11個教學班600多人，在師資隊伍上，從開園時的幾名中專生，發(fā)展到今天的擁有20多名大專及本科學歷的專職幼教隊伍；在教學成績上，張里龍鳳學校連續(xù)三年名列全鄉(xiāng)前列；在辦學資質上，張里龍鳳幼兒園是全縣六所正規(guī)幼兒園中最早被縣教體局認證擁有幼兒辦學資質的學校；在辦學效果上，張里龍鳳幼兒園多次被縣教體局評為“文明學校”“先進單位”“幼兒教育示范學校”，在縣評估檢查中多次得到縣鄉(xiāng)領導的肯定與表揚，20__年校長王金龍被縣教體局評為 。張里龍鳳幼兒園的每一次進步都令我們激動，每一次成功都激勵我們向更高的目標前進。但取得的成績并不會讓我們止步不前，我們深感責任重大、任務艱巨，只有實事求是，踏實工作，才能實現既定目標，才能不辜負家長對幼兒教育的殷切期望。當我們面對孩子們天真的笑臉，面對家長們信任的目光，我們只有不斷的用誠心、用行動來回報社會，回報關心。把幼兒園辦成管理規(guī)范、質量一流、特色鮮明的知名學校。同時，我園也在不斷的更新教育觀念，增加藝術教育，挖掘孩子們的興趣，培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成良好的習慣。不認為教會孩子們認識了幾個字、會算了幾道題就行了，而是要讓每個幼兒具有強健的體魄、健全的人格、積極主動的學習興趣和創(chuàng)造意識，為孩子的終身發(fā)展奠定良好的素質基礎。
今天的演出，將是我校對一年來教學效果的一次大展示，更是家長們對我校藝術教育成果的一次大檢閱。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術風采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風貌。
教育是一棵大樹，須要全社會的關心、扶持和培育，幼兒教育是這棵大樹上幼嫩的枝芽，更須要精心的培植和呵護。通過這次活動，我們真誠地希望全社會都來關心幼教事業(yè)，共同托起明天的太陽。
最后 祝大家身體健康，合家幸福，萬事如意！
祝孩子們永遠開心快樂，祝本次活動圓滿成功。
謝謝大家。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇29
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討，希望我們能夠達成共識。
一、幼兒園的基本情況：
我們幼兒園始建于1994年，是一所學校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍。辦園多年來，始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進發(fā)展，為幼兒成功的一生奠定良好的素質基礎”為辦園宗旨，團結奮進、開拓創(chuàng)新，形成了“愛幼、團結、求實、創(chuàng)新”的良好園風和“嚴謹善誘、笑納全體”的育人風格，努力創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來，我園有十幾名教師受到省、市、縣級的表彰獎勵，先后被評為山東省優(yōu)秀輔導員、市（縣）級優(yōu)秀教師、托幼工作先進個人、優(yōu)秀班主任、教學能手等，幼兒園也被評為濟南市托幼工作先進單位，濟南市工人先鋒號、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號。在上級幼教辦開展的各項評比活動中，我們都取得了優(yōu)異的成績，得到了上級領導及社會各界的一直稱贊及好評。
二、幼兒園的課程設置
說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。
我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作。現在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明啊！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。
我們來看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，西方國家的家長去接孩子的時候問什么？問的是：今天你玩得快樂嗎？今天你跟誰合作了？強調的是孩子本能的發(fā)揮，個性的張揚和與人合作的精神。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。
幼兒教育以培養(yǎng)幼兒形成良好的生活學習習慣和培養(yǎng)良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養(yǎng)和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出學習的欲望使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴他一生，并影響他的一生。
本著這樣的教育理念，我們幼兒園要求老師能在充分研究兒童身心特點的同時，精心備課，開展系列的或主題形式的知識教學和形式多樣的游戲活動以及豐富多彩的實踐活動，注重培養(yǎng)幼兒的學習興趣，切實提高孩子的各項能力。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”。
下面我給大家介紹一下我們的課程設置。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。它主要是以主題活動的形式讓幼兒在老師的支持下圍繞某個主題進行持久性的全面的探索，在學習探索的過程中，發(fā)現知識建構知識獲得發(fā)展。主題的綜合活動教育融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育目標，以主題網絡的形式展現出來。我們一直嚴格按照教學大綱來組織實施教學工作，嚴格按課程表上課。周教學計劃每周都張貼在家長園地，這個家長已經有所了解的。
同時，我們還開設了四項市、縣級規(guī)劃實驗課題，將故事、情景劇、歌曲、游戲等融入教學中來，使教學生活化、游戲化、活動化，從而促進幼兒身心全面發(fā)展，為幼兒入小學接受系統(tǒng)、正規(guī)的教育奠定良好的基礎。
我園還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養(yǎng)，例比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等。
三、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育是一種一對一的個別教育，對于獨生幼兒甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重身教對孩子的影響，同時也要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等等。對這些問題我們要非常重視，積極地了解孩子的特點，分析其原因，尋找對策。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育中找原因。因為教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快，而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有就是夫妻關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發(fā)展，一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子，一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子，這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有，父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習，讓孩子感受濃濃的親情，激發(fā)對學習與探索的興趣。孩子心目中理想的母親應該永遠鎮(zhèn)定，永遠和善，永遠富有愛心地對孩子，永遠知道管教孩子的恰當方法，永遠愿意花時間陪孩子共同成長，永遠對孩子抱有信念，永遠愿意與孩子一道討論問題。當然父親的作用也永遠不能忽視，孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。
所以孩子的健康成長，家庭教育是第一位的，誰都不能推托責任。我曾經看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢？入小學后，老師發(fā)現這個孩子的聽說能力、記憶力特別強，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。剛入小學就能看《西游記》的學生版本了，問她認識字嗎？他說有的認識，有的不認識，但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復的接觸學會的。你看，孩子一旦有了興趣，根本就用不著機械、死板的教他認字、寫字了。這樣，對這個孩子的一生來說，將是一個良性的循環(huán)，將會學得很輕松。因此在入小學前，家長也應重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣。
四、幼兒在園的安全問題：
我曾經說過，家長不只是給幼兒園送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。所以幼兒園意外事故也時有發(fā)生。正因為有事故的難以預料性，所以中華人民共和國教育部于20__年3月26日發(fā)部了第12號令，頒布了《學生傷害事故處理辦法》（含幼兒園在內）。
《學生傷害事故處理辦法》第三十入條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照《事故處理辦法》處理，幼兒園應當承擔的法律責任有：
①因校舍、公共設施及玩具或生活設施不符合國家規(guī)定的標準或者有明顯的不安全因素。
②安全保衛(wèi)、消防、設備等因管理混亂存在重大安全隱患，未及時采取措施的。
③幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。
但有的事故幼兒園沒有過錯，那么承擔責任的是幼兒的監(jiān)護人。
如：老師組織正常活動，一孩子因推搡造成另一孩子摔傷的，由推搡孩子的家長承擔責任（帶子受過）
又如：孩子有特異體質或特定疾病，但未告知園方的。
又如：有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發(fā)生事故，多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。以上我們所說的事故所承擔的責任，大家應該認真分析，區(qū)別對待。也就是說，幼兒園承擔的是過錯責任，如果沒有過錯，屬不可預見性的意外事故，則幼兒園不承擔法律責任。有的幼兒園入園時家長交上萬元的建設贊助費，但孩子因缺鈣、平衡能力、運動能力差，在園游戲中摔傷，這種可能是有的。另外因為孩子初入園情緒煩燥，往往發(fā)生摳撓現象，這也是家長應正確對待的。愿家長們也正確理解和對待并重視對孩子進行安全教育、自我保護的教育。
五、理解、支持老師的工作
教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是經過挑選、考試、審查才最后錄用的，各個均是德才兼?zhèn)涞摹Ｋ齻円詧@為家，無私奉獻著、忘我的工作著，一刻也不停留的在孩子幼小的心靈中撒播知識的種子，在孩子天真的童語中移植文明的基因，在孩子稚嫩的思想中澆鑄崇高的信念。他們陽光、可愛、充滿激情，他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。我很愛他們，他們就像我的親姐妹。我不會忘記，每年九月份新招收的孩子們剛入園時，由于對環(huán)境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；我也不會忘記，老師們有時為了等家長接走最后一個孩子而顧不得給自己的孩子做午飯，甚至自己來不及回家吃飯；我更不會忘記，當老師們發(fā)現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫(yī)看病，可為了工作，自己的孩子有病時卻不能守護在他們的身旁。她們用自己的真心，真誠的去呵護每一個幼兒。看到他們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子，我打心眼里愛他們，看到年輕的老師們有時為了工作，幾個星期不回家，我打心里疼她們。是她們，我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子，捍衛(wèi)著幼兒園的聲譽。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持，當老師真的很不容易，特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。
六、搞好家園聯系
《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園應與家庭密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。”因此，我們教師更殷切地希望各位家長能直接參與到幼兒園對幼兒的教育中來，家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，使孩子們在愛的陽光下盡享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領下啟航。愿我們的老師和家長能互相理解，互相尊重，互相學習，互相支持，共同切磋，在“互動”和“求索”中去共同推進幼兒教育事業(yè)卓有成效地發(fā)展。
其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。
最后我就家長接送幼兒入園、離園給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合：
為貫徹執(zhí)行《山東省中小學（含幼兒園）管理基本規(guī)范》和《濟南市幼兒園安全工作規(guī)定》，特別是為了孩子們的學習與安全
（1）請各位家長一定按學校規(guī)定時間準時接送孩子，上午8：00——8：30入園，12：00——12：30離園；下午2：00——2：30入園，5：00——5：30離園。
（2）嚴格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒，如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。
（3）無論送孩子，還是接孩子，請不要在小花園里走（怕孩子不小心摔傷身體），不要在教學樓大廳內穿行，因為我們人太多，會影響幼兒園正常的教學秩序，一定要按學校規(guī)定的路線走。
各位家長：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的健康全面發(fā)展而共同努力！
下面的時間各班教師將同您進行面對面的交流，希望您能提出寶貴的建議。
最后讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。非常感謝大家！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇30
大家下午好！
非常感謝大家一直以對我們幼兒園工作的關心和支持，能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長在孩子的成長中起著重要的作用。在這里，我真誠地希望通過我們共同的努力，把我們的孩子培育好。
作為一家新成立的公立幼兒園，我們面臨著很多挑戰(zhàn)。但是，我們幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的教師隊伍。我們要努力以“培養(yǎng)孩子良好的行為習慣和健全的人格，為幼兒幸福的一生奠定良好的基礎”為辦園宗旨，以“敬業(yè)愛崗、樂業(yè)愛生、和孩子一同成長”為行為準則，努力創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境，讓孩子們在我們的幼兒園里幸福快樂的成長。今天，我主要和大家交流一下幾個問題：
一、孩子在幼兒園要學些什么？
我們幼兒園一直以科學的教育理念來指導教育工作。現在，很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，對孩子期望值很高。家長們聚在一起，總會說“你看某某家孩子會寫多少個漢字、會計算幾百以內的加減法，這個孩子多聰明，幼兒園教的多好啊！”其實，我們有可能不太清楚：孩子的智力發(fā)展和生理發(fā)展是有一定的規(guī)律的`，不同的，有不同的發(fā)展目標，有的時候過于急于求成，拔苗助長，對孩子來說并不是什么好事！
現在，身邊有很多家長望子成龍心切，不想讓孩子“輸在起跑線上”，于是各類特長班”層出不窮，不少幼兒園打著“特長教育”的旗號，高價辦班；另一方面，學前教育存在嚴重的“小學化”傾向，這都是當今的教育制度所不允許的。近些天，有不少家長問我孩子什么時候開始寫字的問題，我想告訴大家，其實，對于孩子的寫字時間，我們真的應該好好聽一聽小學老師的看法。三四歲的孩子，骨骼還沒有發(fā)育成熟，由于一些幼兒園過早地讓孩子寫字，導致很多孩子握筆姿勢不正確，寫字的坐姿不正確，小孩子寫字大多是“依葫蘆畫瓢”，只求“形似”，又導致很多孩子寫字的筆畫也不正確。其實，到了小學一年級，老師還要由最基本的筆畫、最簡單的漢字教起，那時候，很多孩子的不良習慣想要糾正都很難，只好一輩子這樣錯下去。我這樣說，并不是為幼兒園我們幼兒園開脫，我們也會教孩子寫字，但要等到中班的下半學期，等孩子稍微大一些，再教孩子最簡單的漢字，最基本的握筆姿勢。希望家長不要太過于著急，從長遠來看，我們不會讓您失望的！
那么，在幼兒園，我們到底要交給孩子什么呢？幾年前，一家新聞媒體曾對20多位諾貝爾獲獎者進行過調查：“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為一生當中最重要的東西？”大多數的獲獎者的回答是：“幼兒園！”人們問他們在幼兒園學到了什么，一位白發(fā)蒼蒼的學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，東西要擺放整齊，吃飯前要洗手，做錯了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的事物。從根本上說，我學的全部東西就是這些。”
有時候想一想，我們小時候就沒有太多的學習壓力，童年充滿了快樂，可我們也不比別人差。著名的幼教專家曲虹說：“過早教給幼兒知識，如同一把剪刀，將孩子想像的翅膀剪掉，使他們由天鵝變成了家鴨，雖然了池塘，卻失去了天空”。她說，幼兒教育是孩子良好習慣形成的最佳時期，如果這個時期沒有讓孩子形成一個良好的行為習慣，這個孩子將來要為此付出很高的成本。許多幼教專家表示，童真童趣和玩耍游戲是幼兒的權利，兒童最初的學習方式就是玩，幼兒園教育應當以游戲為基本活動形式，致力于培養(yǎng)孩子健全的人格、扎實的身體基礎，和良好的性格行為習慣，使孩子能一生持續(xù)地學習，有質量地生活。
說到這里，我又想起了著名童話作家，著名教育家曾經提出來：讓孩子輸在起跑線上！他說，如果是百米沖刺的比賽，起跑確實很重要；但是，人的一生就像一場馬拉松，路途很長，得慢慢跑，有了最初的力量的積累，才能堅持跑完全途，順利達到終點。二十多年前，我國出現了不少天才，被媒體吹得神乎其神，但是，現如今，幾乎全軍覆沒，在社會上沒什么影響。因此我們，幼兒園教孩子寫字、算數，除了給孩子增加太多的學習壓力，讓孩子對學習產生恐懼之外，沒有太大的作用。細心的家長可以去看一下一年級孩子的課本，他們的語文從拼音教起，數學從簡單的數字教起。那可是我國的教育部的專家們研究出來的教育規(guī)律，您說，我們何必剝奪孩子快樂的童年，給孩子太多的壓力呢？所以，我們幼兒園要以注重培養(yǎng)幼兒形良好的生活學習習慣，培養(yǎng)幼兒良好的學習興趣為教學目的，請家長放心，我們絕不會害了您的孩子。
幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動，讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發(fā)出孩子對學習的欲望，使之養(yǎng)成終身學習的愛好。而良好的生活和學習習慣可以影響孩子的一生，使孩子終身受益。所以懇請家長在日常的教育中，也能注意培養(yǎng)孩子的好習慣，而不是只追求孩子當時學得了多少知識。
二、創(chuàng)設良好的家庭環(huán)境
家庭是兒童成長發(fā)展的第一環(huán)境，家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長要注重身教對孩子的影響，要求孩子做到的，自己首先做到。另外，我們還要讓孩子從小學會自信。作為家長，尤其當著眾人的面說自己孩子的缺點，并老是把“你真笨”等斥責的詞語掛在嘴邊，這樣容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。
有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視。如果長期面臨這樣的問題，我們就應該從家庭教育找原因。因為良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)能使孩子的心情愉快。如果父母家人經常吵架，就會讓孩子產生恐懼，在這種環(huán)境下長大的孩子，往往會心情浮躁。父母的性格以及不良習慣會直接影響孩子。我們每一個人都不可能是完人，但作為父母最，起碼不能把自身的壞習慣遺傳給孩子。還有，良好的夫妻關系、對老人的孝道等等，都會影響到孩子的發(fā)展。一個充滿歡聲笑語的家庭，會培養(yǎng)出樂觀向上孩子；一個尊老愛幼的家庭，會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子。
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇31
親愛的小朋友們：
度過一個歡樂、難忘的寒假假，老師將與你們一同邁進新的一學期。 寶寶們，你們都長高，變得更漂亮。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦！
新 寶寶們，上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里，也不能時時 刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶。但是你們會發(fā)現，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著 你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。
新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友們在新的學年里健康快樂，幸福成長！
祝新小朋友們能盡快熟悉我們，所有的孩子，天天開開心心 ，一生快快樂樂， 一家和和睦睦，代代喜事相傳！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇32
親愛的老師們：
大家好！
一年一度的教師節(jié)又將來臨，今年是第二xx屆教師節(jié)，首先，要祝我們所有的老師節(jié)日快樂！
人們常把教師比作成園丁，非常的辛苦和勞累，確實如此，尤其是幼兒教師，帶班時付出比別人更多的汗水和愛心，我們幼兒園老教師多，在當今教育競爭日趨激烈，家長要求越來越高，孩子的個性越來越強的社會背景下，確實做一個好教師很難。而且家長有自主選擇權，教師只有不斷改進我們的服務態(tài)度，端正我們的工作態(tài)度，才能贏得家長的信任，才能在競爭的環(huán)境中生存下來。
這些年，正因為大家的努力，我們才同事在一起。如今，幼兒園正處在一個特殊的階段，當然遇到了許多困難和前所未有的壓力，這些困難和壓力，來自于人的觀念，來自于家長對我們的要求，來自于社會方方面面。我們的老師在改革和競爭的浪潮中，接受著考驗。但是，我想這些困難和壓力都只是暫時的，只要我們真心的付出和全身心的投入，相信，會贏得社會的認可。
其實，幼兒園就像是一個大家庭，這個家，是需要我們在坐每一位共同來營造才會繁榮昌盛的。所以，只要我們大家團結起來，齊心協(xié)力，就能夠抵御外界對我們產生的壓力，就能夠營造紫一團結和諧、溫馨向上的氛圍。相信在大家的努力下，紫一幼兒園會一天比一天更好！
最后，再次祝大家身體健康，年輕漂亮，家庭幸福！
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇33
辭舊迎新，在2019年新年鐘聲即將敲響之際，xx幼兒園全體教職員工，向各位家長致以最親切的問候和最美好的新年祝福，希望我們的祝福能給您的新年帶來一份好的心情，讓我們的祝福伴隨您走進嶄新的2019年，走向更美好的明天!
與孩子們朝夕相處的每一天都是快樂的，看到他們一張張欣喜的笑臉、聽到他們一聲聲親切的問候，讓我們品嘗到的是一種純美的生活佳釀。在這辭舊迎新的時刻，xx幼兒園園長代表董事會攜全體教職工衷心祝愿大家：身體健康、家庭幸福、笑口常開、新年快樂!
2019年，一個新的起點，夢想不變、信念不變、雙肩再次扛起使命!
我們始終相信：2019年的xx幼兒園依然會像初升的太陽一樣，永遠充滿朝氣、充滿活力、充滿生機，為孩子們創(chuàng)設一片屬于自己的藍天!
最后，再次祝愿各位家長和您的家人度過一個愉快而幸福的新年!
新任幼兒園園長發(fā)言稿范文 篇34
尊敬的各位家長：
難忘的20xx年即將過去，我們又迎來嶄新的20xx年。在過去的日子里，我們同孩子們朝夕相處，見證了孩子們的茁壯成長，我們感到無比幸福和快樂！
幾年來我園致力于實現“讓入園幼兒健康快樂發(fā)展”的辦園宗旨，認真實施《幼兒園教育指導綱要》創(chuàng)建幼兒園三大特色：環(huán)境特色、課程特色、活動特色。教師隊伍年輕化專業(yè)化，做到一周兩次教研，一個月一次賽講，半個月一次業(yè)務學習，每個月一次主題活動，建立幼兒園網站，形成幼兒園、家長、教師三方面的教育網絡。不斷改善園舍美化環(huán)境，購置先進的電教設備，寢室、廚房衛(wèi)生標準化，各種設施規(guī)范化。盛市、縣領導多次檢查受到認可和好評，主管縣長曾鼓勵我們努力創(chuàng)辦精品幼兒園。
20xx年，也是我們喜獲豐收的一年，經過3年來的申報和不斷完善，我園有幸于20xx年10月20日被XX市教委授予“市級一類幼兒園”的光榮稱號，這一成績的取得，得益于上級各主管部門的正確領導，得益于我園全體教職員工，團結一心，努力拼搏，積極進取，更得譽于廣大幼兒家長的大力支持。雖然我們在過去的工作中存在諸多不足，但家長朋友們給予了我們極大的包容和理解，借此機會，我代表孫晶幼兒園向一直關心支持我們工作的家長們表示衷心的感謝！
今年11月本人榮幸的被省教委推薦參加教育部國家幼兒園園長的培訓，在幼兒管理、教學活動、隊伍建設、辦園方向等多方面進行了系統(tǒng)的學習。因此，20xx年，我決心帶領全園教職工將繼續(xù)堅持“讓入園幼兒健康快樂發(fā)展”的辦園宗旨，在抓好幼兒智力開發(fā)和科學飲食的同時，注重對幼師素質的提高和工作能力的培養(yǎng)，加強幼兒園各項管理工作，努力打造精品園，以不辜負市級一類幼兒園的光榮稱號，也絕不辜負家長和社會各界對我們的期望。
值此元旦即將到來之際，祝家長朋友們節(jié)日快樂！身體健康！祝我們的寶寶們在新的一年里健康快樂地成長！