期中考試小學教師發言稿范文(精選3篇)
期中考試小學教師發言稿范文 篇1
尊敬的各位老師、同學們:
轉眼間,這學期又過去了一半。本次期中考試,絕大多數同學都交上了一份滿意的答卷。我們學校在這里召開期中考試總結表彰大會,為的是總結經驗,找出不足,振奮精神,齊頭并進,促使同學們取得更好的成績。在此我向受到表彰的同學和班級,表示熱烈的祝賀!
這次期中考試,全面檢查了平常所學,較好地反應出了真實成績,期中考試后各班都進行了認真的質量分析,對學生的學習態度、作風、效果、經驗和方法進行了檢查和總結,對學情和教情作了進一步的了解,調整了對策,通過這次考試,很多同學學習態度進一步端正了,學習更加刻苦了,學習的主動性和自覺性進一步提高了,期中考試過后,絕大部分同學的時間抓得更緊了,很多班級的學習空氣更加深厚了,學習生活更緊張了,這是一個好勢頭,但我們也要看到存在在某些同學當中的一些不容忽視的問題,主要表現在態度不端正,目的不明確;學習不夠刻苦,落實不到位;有的同學完不成作業,有問題不問,上課還有遲到等現象,這些問題都是我們今后要克服的問題。同學們,憑一點小聰明是解決不了大問題的,小勝在智,大勝在德,一時之勇在于力,一生之勇在于理,先要成人,今后才能成才。同學們,再過一個多月就期末考試了,要想取得期末的勝利,沒有別的辦法,只有靠時間加汗水加智慧,就此我給大家提幾點要求:
一、進一步端正學習態度,增強成功的信心。
態度決定高度,成敗系于信心,事實證明,這次取得優異成績的同學,他們并不是比別人更聰明,而是在學習上積極向上,自覺性更強,主動性更大,勇于挑戰自己,他們的成績的取得首先是他們思想的勝利。因此要有明確的學習目標和實施的計劃。我們都要有自己心中的“北極星”,把握好自己。同時要加強競爭與合作,互相幫助,齊頭并進。
二、作好統籌安排,充分利用時間。
要做時間的主人,勤奮是時間的主人,懶惰是時間的奴隸,勤學習的人,總是感到時間跑得太快,懶惰的人卻總是埋怨時間過得太慢,我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒。把一天的時間作個安排,有一個作息表和安排表,一是把零散的時間與整塊的.時間利用起來;二是把早上與睡覺前的時間利用起來;三是把課內與課外的時間利用起來,做到勞逸結合,張弛有度。
三、發揚刻苦精神,爭取更大的進步。
著名發明家愛迪生把他的成功歸功于1%的靈感和99%的汗水,其實靈感也是對一個問題的長期關注的一種意外收獲,一份耕耘一分收獲,沒有大量汗水的付出是不可能有收獲的。只要我們每天在努力,每天在進步,我們就有成功的希望,放棄努力就意味著失敗,不管做什么事情都是一樣的,我們要把這種習慣和品質保持下去,如果一個人能夠做到不努力都不行了,那么還有什么事情會難倒他呢?我們有理由相信你一定能行。
四、講究學習方法,提高學習效率。
有些同學感到自己也很努力,也很勤奮,但對自己取得的成績不太滿意,這主要是一個學習方法的問題。學習好的同學都有一套自己的學習方法,每個同學都要根據自己的習慣和個性特點進行總結,發揮自身的優勢。這里我提醒大家注意幾點,要跟著老師走,不另搞一套。要多思多問,如果老師們把學生教得多問就成功了,如果教得沒有問題了就是最大的問題。要舉一反三,還要舉三反一。要歸納總結,查漏補缺。學習要講究方法。刻苦、勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌,更需要思考和反思。有的同學向我苦訴:老師,這一個月,我努力啦,我學了,為什么沒進步?同學們想,學習如果是這么簡單的事,我們大可不必現在去學,等到高考前一個月學就行了。你努力,別人也在努力,如何成為勝者?(舉拳擊)所以我們不光比刻苦,還要比策略,比效率,比細節,比方法,比速度,比正確率。所以,同學們要忙中偷閑,時時反思自己的“短處”,力求一份耕耘兩份收獲!我簡單概括這樣幾點方法:
(1)先預習后聽課,先復習后做作業,先獨立思考再請教別人
(2)一道題可以有不同的解法和思路,做題時多想想,完后多和周圍的同學交流,對照自己和別人的方法,分析哪種最好,時間一長,你的思維就會多元化,開闊化。
(3)向課堂45分鐘要效率,用袁老師的一句話說:有時候老師的一句話,會讓你想一星期也未必想明白。(可是同學們,一星期后,這個知識早忘了,就等著考試扣分了)(四班的青春舞臺上貼著每個學生自己對自己的提醒或目標,很多同學都寫著別走神)這個問題如何解決?試著在每節課上爭取第一個回答老師的問題,萬事開頭難,邁出第一步,慢慢的說不定弱項也被你自己忽悠成強項了。
(4)自習定時做,集中精力,練速度,要準確率,就如考試。
(5)周末務必抽出一天的時間去復習,去歸納一周的內容(就好比串糖葫蘆)
好的學習方法是成功的基石,同學們,讓我們從現在做起,在刻苦努力的基礎上,多與老師溝通,勤與同學交流,你會做得更好,收獲也會更多。
考試已經結束,一次考試并不是句號,更不是人生的全部,人生道路有風和日麗的`日子,也有陰雨連綿的歲月,你不能左右天氣,卻可以改變心情;你不能改變容貌,卻可以展現笑容;你不能改變世界,卻可以改變自己,我們要從暫時的喜悅中走出來,從暫時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽,及時調整自己為下一次考試早作準備。
同學們,我們希望通過本次期中考試總結表彰大會,激發同學們更大的學習熱情,掀起更高的學習熱潮。希望全體受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在期末考試中,再攀高峰;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮勇直追,刻苦努力,爭創一流。
期中考試小學教師發言稿范文 篇2
尊敬的領導、同事,可愛的孩子們:
今天,老師在這里首先祝賀所有的同學,在不長的人生路上,又過了一關,通過了一次知識的檢閱,向成功的彼岸又駛進了一站。祝賀你們!很高興地看到可愛的孩子們都不同程度地成長了,進步了,老師為你們鼓掌,老師為你們喝彩,孩子們,好樣的!
經過半學期的學習拼搏,老師一點一滴的辛勤付出,同學們一步一個腳印的不懈努力,我們終于迎來了今天的碩果累累。不容易啊,我們。
在這里,老師由衷地祝愿:祝此次受表彰的同學再接再厲,百尺竿頭更進一步,在下一階段的學習,繼續加油,升級考試,再攀高峰;更期望其他同學,以受表彰的同學為楷模,頑強拼搏,疾起直追,刻苦努力,期末考試,力做一流。當別人為我們樹立了榜樣,我們 就要向榜樣看齊;當我們意識到了自身的差距,找到自己的不足,我們就要奮力追趕。老 師衷心的希望在下一次的`總結表彰會上能夠看到更多的同學驕傲地站在這里領獎,露出你們燦爛的笑容,開心地宣告:我是最棒的。
老師堅信:學習雖苦,苦中也有樂;努力付出自會有收獲,絢麗的彩虹也會環繞在我們的周圍。成功在不遠的前方向你招手。
我的發言完畢,謝謝大家。
期中考試小學教師發言稿范文 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們
大家好!
金色的九月,我們為曾經付出的辛勤耕耘而收獲,為未來希望的田野而播種,送走一屆屆圓滿完成學業的學生,豐收的喜悅洋溢在我們臉上;迎來一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的責任深刻在我們心中。正因為如此,我們不能有絲毫自滿與懈怠,而是時時自省,倍感重任在肩。我們要不斷充實自己,愛崗敬業,潛心鉆研,不斷改進教育教學方法,努力提高教育教學質量。只有敬業,才有更高的境界,只有不斷學習,才會有較高的教學水平。既有高境界,又有高水平,才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
在這瓜果飄香的金秋時節,今天我們又迎來了自己的節日——第27個教師節。我代表全體教師對關心、支持我們&&小學教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
下面我把我們一年來的工作簡要的匯報一下。
過去的一年里,我們XX小學牢固樹立并認真落實科學發展觀,全面貫徹教育方針,以“做人民滿意的教師,辦人民滿意的教育"為總體目標,改革創新課堂教學,努力提高教育教學質量。校風正,教風嚴,學風濃是我們的立校之本;不畏辛苦、無私奉獻,是我們學校不斷發展的積極動力。全體教師扎實工作,奮力拼搏,辛勤耕耘,抓班風,抓學風,認真做好班級各項,使我校的各項工作取得了較為可喜的成績,贏得了社會各界的廣泛贊譽。我們剛剛送走的畢業班,英語成績全鎮第一,數學和語文也位于全鎮中上游,受到了學生及廣大家長的好評。
我們作為普通的人民教師,從事著平凡的教育事業。但是,我們的事業卻關系著一個個孩子燦爛的未來,一個個家庭殷切的希望,也關系著國家與民族的命運。總理也說過,教育振興就是中國振興的重要標志。所以,我們的事業雖然平凡、普通,但卻是偉大與神圣的!
和所有的教師一樣,我既然選擇了教師這個職業,就會發自內心地熱愛這個職業,努力上好每一節課。教育,任重而道遠!從踏上教壇的第一天起,我們老師就無悔地堅守著教書育人這方沃土,與日月同行,與課本相伴;我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子,付出的是汗水和辛勞,收獲的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業,我會把辛勤耕耘,無私奉獻作為自己的座右銘,力爭把各項工作都做得更好,用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業,我就會開拓進取、不斷完善,奉獻教育,服務學生,做一名讓學生和家長都滿意的教師。
有位教育家說過,“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生精力,研究如何做一個最優秀,最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引著我,讓我與時俱進,永不停步。
學校在發展,學生在成長,我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足;不斷的學習和積累。過去的成績,帶給我們的將是更新的思考,更嚴峻的考驗,更高層次的挑戰。我們會在新起點上,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,以更加的努力去取得新的成功,為教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝我們大家節日快樂,身體健康,合家歡樂,謝謝!