初三家長家長代表發言稿（精選3篇）

初三家長家長代表發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、各位老師，親愛的小朋友：

　　大家下午好！

　　我是X年級X班媽媽。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我在這里談談孩子的成長教育，我感到十分榮幸！

　　從入校以來，在老師的幫助下，很快適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生，在這一年多的時間里，他學習時勤奮刻苦，對班級管理工作也是極其認真負責，得到了老師和同學們的充分肯定。借此機會，我對各位老師的辛勤教育和同學們的支持表示衷心的感謝！

　　對于教育，我最大的感受是：要培養好的習慣。下面我就從學習和生活兩大方面談一下成長。

　　一、讓孩子養成良好的學習習慣

　　1、按時到校上課，不遲到、不早退、不曠課，有病有事要及時向班主任請假，從小做一個守時的人。自入學以來，沒有一次遲到過，也只請過兩節課的病假。

　　2、上課時，要認真聽講，不能胡思亂想，要跟著老師的教學思路走。聽不明白的一定要再問問老師，課堂上老師講的內容一定要掌握。要積極回答老師的問題，要帶有感情的朗讀課文，寫字時握筆姿勢要正確。通過在家做作業的表現來看，上課聽講的效果還是可以的。

　　3、按要求認真完成作業。

　　放學回家后，第一件事情就是做作業。做作業時，要認真、仔細，做完再看書，或者看電視。家長檢查是否有錯誤，有錯誤的話，要指導孩子自己改過來，千萬不能直接告訴他正確答案，家長更不能幫著孩子做作業。

　　剛上X年級的時候，由于對作業要求不明白，識字量又小，我有一段時間給他讀題，沒過多久，我發現他能自己讀懂題意了，就讓他自己獨立完成作業，做完之后我檢查一遍，全做對了，就口頭表揚；有錯的，給他指出來，讓他自己改正。

　　咱們學校里有一項作業——寫繪，我特別喜歡，因為我覺得這項作業不僅能豐富孩子的想象力，還能鍛煉孩子的語言組織能力和表達能力。

　　4、引導孩子多看書。

　　現在的孩子都喜歡看《阿衰》《豌豆》之類的，在我看來，這類書不是太好，因為里面有很多內容都給孩子一些誤導，建議孩子多看一些科普類的，這樣能夠學習到很多有用的知識。也很喜歡看書、買書，買書都是有選擇性的，并不是他說想買什么就買什么，我會給他提些建議，比如我給他買的《我的第一本科學漫畫書》（7本）《笨狼的故事》（6本）他都很喜歡，還有他想買的《冒險小虎隊》，內容也不錯。“開卷有益”，通過看書、閱讀，識字量大大增加，理解能力也有了很大的提高。

　　二、讓孩子養成良好的生活習慣

　　1、嚴格遵守學校的各項規章制度。

　　比如穿校服，從入學以來，倪羽騰一直按照學校的要求著裝，周一穿禮服，周三穿便服，其余時間穿成套的衣服，每天都佩戴紅領巾。

　　2、注意衛生。

　　每個孩子都要帶好紙巾、水杯。告訴孩子，用完的紙巾不能隨地亂扔，要扔在垃圾箱里，要養成不亂扔垃圾的好習慣。

　　3、要學會一些必需的生活技能。

　　比如穿、脫衣服、系鞋帶、整理書包、系紅領巾等等。現在買鞋都要求買有鞋帶的，原因就是他會兩種系鞋帶的.方法。其中一種方法他學了一整天，好幾次都不想學了，想放棄了，但最終堅持了下來，學會了。通過這件事情，我也看到了他堅持不懈、不言放棄的一面，這讓我這個做媽媽的非常高興！

　　還有吃飯的問題。現在，可能還有很多孩子還讓爸爸媽媽喂，媽媽給一口就吃一口，不給就不吃，這樣可不好。從一歲多就自己拿勺子了，不到兩歲就開始用筷子了，而且吃飯時也不挑食，這也說明他獨立性強、動手能力強。

　　4、日常生活中、一定要注意安全。

　　過馬路、十字路口，一定要遵守交通規則。和小朋友玩時，不要拿尖銳的玩具，比如刀、劍、棍等，以免傷了小朋友。

　　5、告訴孩子要有禮貌。

　　就是一個有禮貌的好孩子，見了爺爺奶奶，叔叔阿姨，就會大聲問好，這些人都很喜歡他，夸他是個懂事的好孩子。他還很孝順老人，在這里，我給大家講一個故事：前幾天是九月初九，老人節，我們三口請他爺爺、奶奶、姥爺、姥姥吃飯，當“牛肉豆腐”這道菜被端上來時，分別給四位老人、我、爸爸夾了塊牛肉。這一舉動讓我們很驚訝，也很欣慰！

　　6、培養孩子活潑的性格、獨立的能力。

　　我家的南面是一個小廣場，每天有很多孩子在下面玩，我就讓他自己下去玩，比他大的，比他小的，都喜歡和他玩。朋友一多，他也非常活潑。有小問題、小摩擦，自己和小朋友就能解決。也鍛煉了他獨立解決問題的能力。

　　7、多孩子出去玩玩

　　為了開闊他的視野，每年暑假，我都會帶他出去玩，去過北京，在學到關于北京的這一課時，他很高興，因為他親眼見過天安門、看過升國旗、還登上了長城。今年暑假，我們又去了上海，登上了東方明珠塔，他說：汽車就像小螞蟻一樣！聽到這樣的比喻句，我覺得帶他出去玩是很正確的，讓他開闊了眼界，增長了知識。

　　8加強體育鍛煉，保持健康體魄。

　　雖然比較胖，但是他很愛運動。他喜歡打籃球、打羽毛球、踢毽子、騎自行車、跳繩等等，通過這些運動，他的身體很棒，很少生病！

　　9充分發掘自己的興趣愛好。

　　從四歲開始學畫畫，一直堅持到現在，在校級比賽中，拿到了低年級繪畫一等獎，學校里也展出了幾幅他的作品，還舉行了頒獎儀式，這對他都是很大的鼓勵！

　　總之，在上學之后，在X老師的幫助和指導下，在各方面都有很大的進步，當然自身也有缺點。我希望：在今后的學習生活中，他能繼續發揚優點，改正缺點，做一個全面發展的好學生！

初三家長家長代表發言稿 篇2

　　尊敬的各位家長：

　　下午好!

　　今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持來參加我們組織召開的畢業班家長會，我謹代表xx中學的全體九年級任課教師對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！真誠地感謝您對我們的信任，感謝您對我們學校工作的支持，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作與生活表示抱歉。

　　初中三年級，是學生在初中階段學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義。今天相聚在一起，只有一個目的，為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時，能“站得高些，看得遠些，想得深些，做得實些”。所以，召開這次家長會就是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。今天，我主要講以下幾個問題：

　　一、學校簡介：

　　經過xx中學全體教師幾年的奮斗，xx中學在已是“省級教學示范學校”的基礎上，XX年又順利通過“省級規范化學校”的驗收。這樣我們xx中學無論是教學設施，還是教學水平在全縣都處于領先水平。

　　二、畢業班工作

　　（一）工作的重要性

　　畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。初三年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。初三年級是初中階段學生學習的一個轉折點，可以說初三的一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的`前途命運。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對三年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對初中階段的一個總結，又是為高中學習打下堅實基礎。所以，上自學校領導班子，下至任課教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。

　　（二）我校對畢業班教育教學工作十分重視

　　1、學校成立了畢業班工作領導小組，由副校長負責抓畢業班教育教學管理工作，配有一名中層領導，具體抓好各項工作。

　　2、嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，嚴格控制學生請假。加強班風學風建設，使學生形成自主自動學習的良好氛圍。進行專項整治，凈化班級學習環境。對“早戀”、 “手機、零食”等問題，堅決杜絕。

　　3、加強思想教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。近期我們做好初三學習的動員發動工作，明確自己努力的方向，使全體學生更好更快的適應和投入到初三的學習生活中。實時把握學生的思想動態，穩定學生的學習情緒。對思想有波動的學生，通過談心，進行及時的溝通和心理疏導，使其安心學習，穩定班風學風，減少兩極分化。

初三家長家長代表發言稿 篇3

　　尊敬的老師、各位家長：

　　大家好！我是本班學生家長。首先感謝學校老師給予我這么好的機會，能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分的榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸素的作風、勤奮好學的精神，令我十分的放心和欣慰。孩子們一定會有很好的學習環境和氛圍。師者：傳道，授業，解惑也！三位老師都是本校的佼佼者，她們都曾取的輝煌的教學成績和良好的聲譽。我們的孩子在這里一定會被潛移默化的影響成為優良人才，定會養成良好的學習和生活習慣！在此，請各位家長和我一起用熱烈的掌聲對三位老師表達崇高的敬意和真摯的感謝！謝謝老師：你們任重道遠，辛苦了！

　　孩子是我們的未來、希望和驕傲！我和你們一樣愛孩子們，而這里是培養祖國未來的搖籃。三位老師是辛勤的園丁。而我和各位家長則要做好老師們的助手。也許這個班將走出未來的明星、政治家、科學家、詩人、作家和大企業家，這是我們的期待和動力。老師和我們一樣將嘔心瀝血，付出全部的愛。就像我們的老師和家長為我們所付出的一樣，這份不求回報而永恒的愛！

　　我曾經非常苦惱，為自己不懂得如何教育孩子而煩心，我想各位家長也一樣。今天在這發言，我實在說不出教育孩子的好經驗。我只能說：“一份耕耘，一份收獲！”家庭是孩子的第二課堂，讓我們與孩子同行，積極配合老師做好孩子的教育工作。

　　花若解語偏多事，石不能言最可人！我不知如何說出對老師們的感激之情，只能說：我們很放心地把孩子交給你們，那都是包裹著石頭的玉，請大師們雕刻，打磨，成型。

　　寫到這里，我想到《阿甘的故事》。講的是二戰時期一個美國的孩子，他在常人眼里是個弱智。可他的媽媽和老師沒有放棄他，由于她們的愛，阿甘健康的成長，并在二戰中取的輝煌的戰績，退役后又取的奧運會長跑冠軍，得到羅斯福總統接見和頒發勛章。

　　桃李不言，下自成蹊。三位老師已是桃李滿天下。我們的孩子也將是桃李之果。在此，我謹代表我的孩子向老師們表示由衷的敬意和感謝！我和孩子都不會忘記老師的教育之恩！請各位家長和我再一次以熱烈的掌聲對老師們表示感謝：謝謝老師！謝謝！