小學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話稿（精選3篇）
小學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話稿 篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
語詞是我們的視野，是我們的理念，也我們的思想。還記得20xx的語詞嗎?對!是“微笑、感謝與贊美”。當我們已經(jīng)把這句話化作了習慣，那么，20xx年，我們的語詞是什么?哪句話應(yīng)該成為清華附小的名片呢?
先請大家聽我來講幾個故事。
第一個故事——
今年1月16日，我校被評為北京市科研先進單位。這份特別的榮譽，是教科部的老師們用教育的智慧和高度的責任感換來的。讓我們用最美的微笑和最熱烈的掌聲，送給教科部的老師們!同樣贏得我們尊重的還有校辦、德育部、教科部，數(shù)學(xué)、語文、音樂、英語、體育、科技電教等團隊的老師們，今年的除夕、正月初四、初六、初七、初八、初九、初十直到昨天，老師們相繼來學(xué)校加班。他們或者制訂學(xué)校教師手冊、或者制訂樂學(xué)手冊、或者改編教材;離開學(xué)還有好幾天時間，后勤、教輔組的'老師們就把同學(xué)們用的教材和各種練習本送到你的書桌上，他們還給教室安裝了一塊有附小LOGO的鐘表;還有，為了學(xué)校的安全，保安叔叔們寒假一天也沒休息，也沒有回家過春節(jié);保潔阿姨們也早早地把走廊、廁所打掃得干干凈凈……同學(xué)們，是什么讓附小教師們和職工們無私奉獻著?是一份做教師的責任!一份職業(yè)的責任!
第二個故事——
今年二月，我校五、六年級的同學(xué)踐行做有“中國靈魂、國際視野”的清華少年的誓言，前往美國游學(xué)半個月。在那里，他們和美國的同學(xué)們一起聽課、學(xué)習;住進美國家庭，和臨時爸爸、媽媽生活在一起。無論是在美國的學(xué)校、家庭，還是公眾場所，他們都體現(xiàn)了清華少年應(yīng)有的微笑感謝、協(xié)商互讓、自強自立、落落大方的精神風貌，正是這種作為中國人，作為清華人的責任感，令國際友人對他們的刮目相看!
第三個故事——
今年1月，學(xué)校給每一位在職教師和退休老教師寫了慰問信。在印刷時，發(fā)現(xiàn)紅色紙張數(shù)量不夠。正當大家著急的時候，李俊杰同學(xué)建議，可以用不同顏色的紙打印，這樣既解決了紅紙不夠的問題，也讓每一封信的顏色不同，這樣五顏六色的，更好看!
同是今年一月，李麗蓮?fù)瑢W(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口翻譯的校名中有一個字母反了，她馬上告訴了老師。學(xué)校趕緊前去修改，避免了錯誤。
瞧，正是附小有這樣的同學(xué)，把學(xué)校的事情當做自己的事情，體現(xiàn)了勇于擔當?shù)牧己闷焚|(zhì)，這不是責任又是什么呢?
故事講到這里，我想，你們一定猜出今年我們學(xué)校的關(guān)鍵詞了吧?(學(xué)生大聲答：責任!)對，是責任，是我們常說的“選擇了清華，就選擇了一生的責任”!古人告誡我們，天下興亡，匹夫有責，我要告訴同學(xué)們，“學(xué)校榮譽，我的責任”!
那，就讓我們附小教師走上主席臺宣讀誓詞，再次告訴同學(xué)們，他們的責任——“我是清華人，努力用敬業(yè)、博愛、儒雅成就每一個學(xué)生，把每一個學(xué)生的成長當作我們的最高榮譽”。(教師上臺，宣讀教師誓詞)
親愛的同學(xué)、老師們：新學(xué)期，在課堂內(nèi)，學(xué)校將全面推行小組化合作學(xué)習;在活動方面，將開展“七彩德育主題活動”。我相信你們會擔當起不同角色的職責，也會懂得去承擔相應(yīng)的責任。一句話，正如《綱領(lǐng)》中說的：什么時間干什么事，在什么地方干什么事，干什么事就要干好什么事。
我的故事中提到了同學(xué)、老師，你們肯定發(fā)現(xiàn)，今天的內(nèi)容中還缺少一個角色：家長!
最后一個故事：
今年2月11日下午，一年1班，一年7班，三年1班，三年6班的家長來到學(xué)校，他們主動地來學(xué)校，幫助班主任打掃、布置教室。更有六年四班張茜恰同學(xué)的爸爸——清華大學(xué)副教務(wù)長、國際處處長張毅老師，當學(xué)校的少年民族吹打樂團赴意大利演出時，他四處化緣，為近60名同學(xué)購置統(tǒng)一的上品演出服裝，讓我們的孩子在異邦國土的演出大放異彩、贏得了歐洲觀眾和華僑們的高度評價，并在中央電視臺報道。為了讓同學(xué)們體會作為一個家長，一位清華人的素養(yǎng)，我們請他在百忙中前來和老師、同學(xué)們聊聊他對責任的理解，讓我們用熱烈的掌聲聆聽張叔叔的講話!(張毅老師上臺發(fā)言)
一年之計在于春，一日之計在于晨。那就讓我們抓住每一個早晨，抓住每一分鐘。讓我們?nèi)w教師與同學(xué)們手挽手，心連心，踐行“選擇了清華，就選擇了一生的責任”，實現(xiàn)我們附小《綱領(lǐng)》中提出的“努力將清華附小塑造成為師生共同的精神家園和成長樂園，一所讓人難忘的溫暖的學(xué)校，一所值得信任的品牌學(xué)校，一所受人尊敬的卓越學(xué)校。”
小學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話稿 篇2
報紙上曾刊登過一組照片，一個中國12歲的孩子與西方孩子比賽，三局兩勝制，第一局中國孩子輸了，外國孩子贏了。中國孩子哭得坐在椅子上站不起來，一群工作人員安慰他。第二、第三局，中國孩子贏了。比賽全部結(jié)束的時候，贏了的外國孩子很大方地跑過來祝賀、擁抱中國孩子。所有在座的家長都看得很清楚，到底是誰輸誰贏。我們總是教育孩子，滿腦子比賽、競爭、超越。但我們想過沒有，哪種孩子才能超越、才能贏？
一、往往是那些擁有助人能力的孩子能贏。
過去，我曾號召大家要服兩劑補藥：吃的虧、吃得苦。今天暫時不談吃苦為什么是補藥。誰來告訴我為什么“吃得虧”是補藥呢？我們的家長可能常常告訴我們要超過誰，這種上進心本來沒有錯，但長期灌輸這種過度的競爭只是培養(yǎng)了人的競爭感，并沒有增長人的競爭力。恰好，那種愿意幫助別人，吃得了虧的人最容易勝出。你幫助了別人，會得到什么好處？第一，從心理上你覺得我比他強，你能幫他，你就找到強大的感覺。第二，幫了人家，人家給你正面反饋，會感激你，所以你擁有了正能量。這樣的人，能量越來越大、越來越強。這樣有了好人緣，又有了正能量，幫助人的能力得到提升，這樣的人不贏誰贏？要知道人類得以生生不息，靠的不是競爭，而是互助，這才是人類的本質(zhì)。
二、往往是那些輸?shù)闷鸬暮⒆硬拍苴A。
集體朝會時間太短，不能一一舉例，只提醒大家去思考，去證明，叱咤風云的政治家、富可敵國的商界巨子，學(xué)者、科學(xué)家、各個行業(yè)的領(lǐng)袖人物，我們身邊的成功人物，哪一個沒有經(jīng)歷過失敗，失敗了就一蹶不振者，他還會贏？星云大師提倡并踐行做一個“給得起的人”，我希望孩子們做一個輸?shù)闷鸬娜耍斎贿@樣的人也就是樹人小學(xué)提倡的有“堅韌意志力的人”。我想這個輸?shù)闷鹗禽斄硕环敚斄巳匀挥嘘J勁，輸了仍然有風度，這樣的人最終會贏。
三、往往是那些自我強大的孩子才能贏。
一個人人是否強大常常與他的內(nèi)心強弱有關(guān)。我們有很多人他努力奮斗的動力來源，都是“他人的眼睛”，是為了他人怎么欣賞自己而拼命努力，這樣不容易把自己的內(nèi)心練就強大。其實，一個人能否受人尊重，關(guān)鍵是自我的向上向善，請注意沙坪壩在交警、市政管理和各方面人員的努力下，變得越來越漂亮，昨天放學(xué)回家，干凈整潔的街道，清新優(yōu)良的空氣，在明媚的春陽照耀下，行駛在路上，使人神清氣爽。但是，我真擔心這樣的好景不長。因為愛護環(huán)境還沒有形成多數(shù)市民的自覺行動：我親眼看見我校開著名車的家長向窗外扔垃圾；我校常常被周邊的住戶扔大便；我們可以隨處看見受過高等教育的人、有權(quán)管別人也被別人管的人，其行為與他們受過的教育或身份不相稱。當然，我們也會發(fā)現(xiàn)樹人小學(xué)的極少數(shù)學(xué)生的不文明行為給這所名校也給他自己帶來的恥辱。愿我們的師生用行動證明自己是文而能化的人，是物質(zhì)雖然不富裕但精神富有的人，是身份雖然平淡但品行高貴的人，是一個自己尊敬自己且受人尊敬的人。這樣，我們就已經(jīng)贏了。
小學(xué)校長在開學(xué)典禮上的講話稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是李建軍，很榮幸能在這個美麗的季節(jié)和你們相聚在綠茵如畫的仁壽二中，和你們一起分享收獲的喜悅。
“一年一度秋風勁”，當盛夏的躁熱褪去，當金桂的馨香飄逸，我們——自豪的二中人，經(jīng)過一個假期的休整，又相聚在這里，迎來了一個新的學(xué)年，開始了新的學(xué)習生活。今天我們隆重集會，召開新學(xué)期開學(xué)典禮，這既是一次總結(jié)會、迎新會，又是一次加油會、動員會！首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛進入仁壽二中學(xué)習的初一和高一的新同學(xué)們表示熱烈的歡迎；再過幾天，就是我國第21個教師節(jié)，在這里讓我們以熱烈的掌聲，向辛勤哺育我們的全體教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來屬于辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、負重奮進、辛勤工作、努力拼搏，在教育教學(xué)質(zhì)量和師生隊伍建設(shè)方面都取得了可喜的成績，教育教學(xué)秩序井然，管理機構(gòu)運轉(zhuǎn)正常，文明的校風，勤奮的學(xué)風進一步形成。高考、中考成績喜人，特別是從我校初中部畢業(yè)的_______ 、__________同學(xué)通過自身刻苦努力，奮力拼搏，本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)，放上鼠標按照提示查看范文網(wǎng)更多資料被北京大學(xué)這所知識的殿堂所錄取，成就了夢想。這些使我們贏得了教育主管部門的肯定，家長的信賴、社會的贊譽。
老師們，同學(xué)們，過去的成績是鞭策我們前進的動力，新的學(xué)期，新的開始，帶來了新的挑戰(zhàn)，也孕育新的希望與憧憬，面對這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習與工作，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認真審視自己，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習中去，為實現(xiàn)自身的目標而奮斗、拼搏！在此，我祝愿并相信我們每一位師生都能以自己的勤奮與智慧書寫新學(xué)年學(xué)習與工作的滿意答卷。借今天講話的機會，給我們的老師和同學(xué)提幾點要求和希望。 中學(xué)時代，是人生的黃金時代，而起始年級又是我們成長階段的重要轉(zhuǎn)折點，“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好這一步尤為重要。初一、高一的同學(xué)們，走進仁壽二中，你就走進了團結(jié)和友愛，也更走進了拼搏和奮斗。“少年心事當拿云”，我相信：經(jīng)過你們堅持不懈的努力和奮斗，則一定能擁有最后的收獲和喜悅。 初二、高二的同學(xué)們，已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關(guān)鍵時刻，因為無論初中還是高中，它的大部分教學(xué)內(nèi)容都是在二年級進行，我真誠地希望每一名同學(xué)都明白這一點，在平穩(wěn)過渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新計劃、新目標。尤其是面對前進征途中的困難和挫折要經(jīng)得起風吹浪打。有一句名言是：“有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。我希望你們用信心作槳，用堅持作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。
初三、高三畢業(yè)班的同學(xué)們，此時的你們，匯集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，你們將擔負著希望，開始最后一年的沖刺，人生能有幾回搏，這是你們?nèi)松年P(guān)鍵一搏。畢業(yè)班的同學(xué)們，你們已經(jīng)為實現(xiàn)你們的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望你們在最關(guān)鍵的一年里，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學(xué)習，科學(xué)安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進理想的大學(xué)和高中殿堂。 同學(xué)們將擁有一個美好的明天，但為了明天的成功，今天必須打好基礎(chǔ)，“千里之行始于足下”。因此，大家必須牢記“堅持學(xué)習科學(xué)文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一、堅持學(xué)習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一、堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一、堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一”，要樹立遠大志向和抱負，以高水平的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)迎接未來的挑戰(zhàn)。