見面會發言稿（通用33篇）
見面會發言稿 篇1
尊敬的家長朋友：
您好！
相聚是緣！因為孩子，我和您相聚在這里，將從陌生走向熟悉，將因共同關注孩子的身心健康發展而成為朋友；而所有的家長，也將因孩子而建立一種新的關系。從今天起，我們是這個大家庭中的一員，這就是新任伯年小學508班。我是您孩子的班主任周。副班主任是孩子們的書法老師――陸xx老師。
先向大家介紹一下我們這個大家庭的學生情況。508班，共有44個孩子，其中女生21人，男生23人，男女比例基本還算協調。這些孩子來自于兩所學校的8個班級，一開始可能會感覺陌生，但可以肯定地告訴您，千萬不要太擔心，孩子總是具有“自來熟”的天性，要不了多久，孩子們一定會相處融洽，找到新的好朋友。當然，作為班主任，我一定會特別關注相對比較內向的孩子，引導他順利度過分班后的適應期。44個孩子，有的或許以前就很優秀，有的或許以前還沒能把自己的長處表現出來。在認識他們之前，我并不打算向原班主任咨詢情況，我期待孩子們能在開學后，用自己的言行讓老師看到他積極向上的一面。
您一定非常關心孩子將會有哪些老師來教，現在就向您介紹508班任課教師情況。語文周xx老師，數學黃xx老師，英語錢xx老師，科學趙xx老師，音樂陳xx老師，體育汪xx老師，美術施xx老師。可以很自信地告訴您，我們8班的任課老師團隊，是一個非常盡職且專業素質非常強的團隊。
新的班級，新的老師，新的環境，期待我們能互相支持互相配合，打造出一個嶄新的，讓孩子們能更好更快樂地成長的大家庭。
一個優秀的班集體的成長，學習成績很重要，但更重要的是孩子的行為習慣。行為習慣好的班級，學習成績也差不到哪兒，孩子的成績更不會差。所以，今天想請您在今后，從寒假期間開始能盡力關注并配合的，是孩子行為習慣上的養成方面。
首先，請特別關注孩子是否能做到“不干擾他人”。無論是在走親訪友，還是在外出游玩時，都希望孩子能做到“不干擾他人”。這是一個孩子是否有教養的直接表現。公共場合不大聲喧嘩以免影響別人交流；教室里、商場、飯店等封閉場所不追跑打鬧以免碰到別人；聽課時、大人談話時不隨意插嘴以免影響老師同學等等，這些都是您需要關注的地方。一個新集體的建立，集體中的每個成員如果能做到心中有他人，平時言行不干擾他人，那么，這個新集體能迅速成長為一個有規矩懂得自律的團隊。這是優秀團隊建立的基礎，因此懇請您一定關注并能時時提醒。
再一點，走進我們的教室您可能已經發現教室柜子里有很多書。我的班級管理目標之一是――打造一個書香班級。課外閱讀的重要性相信以前您孩子的歷任班主任都有過強調，今天鄭重提出來，是希望您能踏踏實實地關注孩子的閱讀習慣的養成。我相信44個孩子中的大多數一定已經有了每天看課外書的好習慣，還不會主動看書的孩子，要加油趕上。作為家長，您一定要關注并督促。小學高段年級是孩子一生中課外閱讀的黃金階段。初中高中的高強度的學業壓力，迫使學生老師把課外閱讀放在一邊。但學習需要積累，尤其是語文學習，可以說積累的多少將直接決定孩子學習成績的`好壞。因此，請您從這個寒假開始，更多地關注孩子的課外閱讀情況。已經有了看書習慣的，建議提醒孩子們多閱讀經典書籍，不僅關注故事情節，更要有自己的思考；還在起步階段的，建議從孩子的興趣入手，從淺入深，逐步引導他進入經典閱讀。請告訴孩子，周老師的要求是，每天讀課外書1小時以上。養成睡前讀書半小時的習慣。
最后，向大家推薦一個博客：105的班級博客。
您從百度就可以搜索到。這個博客是我原先班級的班級博客，細心的家長從那里可以了解我的教學管理風格，您也可以讓孩子一起看看，了解那些五年級的孩子的學習生活。有一點請您提前告訴孩子，在周老師的班里，以后語文學習有一個固定的作業――隨筆寫作。如果隨筆寫作有困難，可以從這個博客中學習。
親愛的家長朋友，新集體的建立，孩子成績的提高，是一股合力相互影響的結果。需要學校老師的盡心付出，更需要您的細心配合和堅持不懈地一路關注。讓我們懷著共同的心愿，為了孩子更好地成長，相互信任相互配合。期待合作愉快！祝您兔年家庭幸福，祝孩子健康成長！
謝謝大家！
見面會發言稿 篇2
尊敬的各位領導、老師，親愛的學弟學妹們：
大家下午好！
我是。今天我很榮幸能夠作為老生代表站在這里，和各位學弟學妹們進行相互的學習和交流。來自五湖四海的你們，經歷了六月的洗禮，七月的等待，八月的收獲，最終在九月跨進了中南民族大學外語學院這個溫暖的大家庭！首先請允許我代表你們所有的師兄師姐，對你們的到來表示最熱烈的歡迎。
印度有這樣一句諺語，“播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運”。大學生活是一個嶄新的起點，在這里，你們遇到的是一張張完全陌生的面孔，沒人知道你之前的樣子，沒人知道你過去的生活。對于其他人來說，你是完全嶄新的，無論你對之前的自己是否滿意，大學生活都為你提供了一個契機，一個塑造自己，完善自己的契機。如果你懂得把握機會，幾年后，相信你會為今天的努力改變而欣喜不已。
可能你會問，到底什么才是真正意義上的大學生活？那么接下來就讓我們一起圍繞“大學生活”的后三個字，一一展開。
第一個字是“學”，作為學生，學習將是我們永恒不變的主題。很多同學在高三的時候，可能都聽老師說過這樣一句話“大家現在努力學，等上了大學，你們的好日子就來了！”但是，我想告訴大家的是，上了大學，我們仍不能對學習有絲毫怠慢。大學賦予我們的是與高中截然不同的學習模式，我們將有更多自主選擇的機會，更大的空間與自由，在這種較為靈活的學習模式下，我們更需要去主動學，積極學，全面學。作為學生，我們都知道，能力不是一朝一夕就有的的，而是四年慢慢積累沉淀的，無論以后你想考研，出國，還是直接就業，你四年的的努力就是在為以后的一切鋪平道路。雖然，我在課余參加了不少校內外的活動，也擔任了不少學生工作，但是，我會努力地保證自己的學習時間，課堂認真聽講，課后大量閱讀。學習沒有捷徑，時間和專注才是最好的保障。
第二個字是“生”，即生活。大學的生活在我的眼里是多姿多彩的。相信大家也看到了，最近學校的各個社團、各院的學生會都在緊鑼密鼓地開展招新工作，適當加入一些自己喜歡的團體，是鍛煉我們協作能力，領導能力的好機會。以我自己為例，從大一到現今，一轉眼已經在學生會里呆了兩年多了。這兩年的學生會工作讓我慢慢變得成熟穩重，也讓我懂得了何為團隊，何為感恩，何為擔當！這一切是書本永遠無法教給你的，只有真正在一個團隊中工作，才能真切的有所體會。但是請大家在選擇社團時遵循一條原則――精而不多，網不用撒的太廣，但力求把每一件事都做到最好。古人云，“為者常成、行者常至”，歷練過就會成長，堅持不懈就會成功。我希望大家，各施所長，不斷進步，不斷突破。
第三個字是“活”，即做人做事。在我剛進學生會的時候，老師曾經告訴過我們八個字，我想和大家一起分享，那就是“低調做人，高調做事”。低調做人是一種修養，一種智慧，一種謙卑處事的風度；高調做事是一種責任，一種氣魄，一種精益求精的風格。在大學里，
我們不光要學習生活，還要學會如何為人處世，我想這八個字是一個很好的詮釋。
祝全院領導老師身體健康、工作順利！祝同學們學業有成、前程似錦！
謝謝大家！
見面會發言稿 篇3
尊敬的老師，各位家長：
大家好!我是一(1)班媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對小囡的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了。”
其實，說起家庭教育經驗，與各位在座的家長相比，我做得還不夠。俗話說：“父母是孩子的`第一位老師”，孩子的許多好品質、好習慣開成都需要在家里由家長正確引導和督促。我就簡單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表揚和鼓勵
有人說：“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點。只要孩子有點滴進步，都要及時表揚，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比。現在我回家時，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時總讓我先吃。我總是會說：“喲，我們家囡囡長在了，知道疼媽媽了。”女兒聽了，總會美滋滋的，下次會更勤快。我們每個孩子身上都有很多的閃光點。家長如果經常表揚鼓勵孩子，孩子一定會有出色的表現。
二、培養孩子自覺性，養成好習慣
教育家孫云曉說過：“習慣決定孩子命運。”可見好習慣對孩子來說多么重要。小學階段是孩子自覺性、好習慣形成的階段。家長要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時間該做作業，什么時間該玩。平時，我總鼓勵小囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽。并告訴她，最美的朝陽只有早起的孩子才能看見。所以，她天天早起，看完之后會讀一讀書，孩子大部分時間在學校度過，學校濃厚的學習氣氛孩子知道該干什么，可放學回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學回家先完成作業，做作業時家人不許打擾。我們家長讓孩子愛讀書。首先自己要養成愛讀書的習慣。家長端著書，孩子也會仿效。習慣也自然形成。我給女兒買了許多故事書，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書，她讀她的書，她也會讀得津津有味。不過好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前，我是事無巨細。結果孩子養成依賴的心理。現在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書包。如果少帶了，老師批評了我也不過問。她已經知道這些生活上、學習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來會是個有責任心的人。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
見面會發言稿 篇4
各位12級的學弟學妹，在這里有點不禮貌的稱各位為學弟學妹，以學弟學妹來稱呼大家感覺親切，拉近了我們之間的距離，像是一家人。首先我做一個簡單的自我介紹，我叫賀琳，10級信息管理專業，現擔任信息工程學院學生會組織部部長。我謹代表我個人歡迎大家來到信息工程學院，也很榮幸的可以邀請到12級的全體新生參加今年的新生見面會，你們的參與是對我們工作的最大支持。
今天組織這個見面會的原因有三個，首先是讓你們12級同學之間能夠相互認識，進一步了解，大家能夠混個眼熟，見了面能夠打個招呼，知道我們都是信息學院的；第二，讓現任學生會主要骨干和大家正式的見個面，認識一下，他們都是在學生會踏實、努力、辛苦的工作一年的干部，學習、工作等方面都有很強的能力；最后一個原因，也是這次的主要目的，給大家詳細的介紹學生會的機構以及不同部門的工作情況，讓大家能夠清楚自己適合哪個部門，適合什么工作，把自己放在最好的位置，做最適宜的工作，辦最漂亮的事。
因為緣分，我們在信息工程學院相遇；因為追求，我們會在學生會聚首。能和大家相遇，很高興；能與你們相識，我很榮幸！謝謝大家！
見面會發言稿 篇5
尊敬的，親愛的同學們：
大家好！
首先我做一下，我叫陶乾，現任信息工程學院學生自治委員會理事會會長，今天我站在這里，不僅僅是要向大家介紹我們學生會這個組織，更重要的是作為一個已經大三的學長，給你們一些經驗，希望以后可以對你們有所幫助。
歌德曾經說過這樣一句話：“你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。”而我想說：“你若要給世界創造價值，你就得展現自己的價值。”學生會就是一個你可以充分展現自己價值的平臺。
下面我簡單介紹下學生會的機構設置及職能，信息工程學院學生自治委員會由主席團及各部門委員、干事組成。現下設9個職能部門，秘書處、財務部、組織部、活動項目部、事務部、權益部、傳媒部、公共關系部、社團支持部。
今天，我想從三個角度展開來進行我的發言。第一點，新學期我們的工作目標、工作思路和；第二點，談談本學期開展工作的相關注意事項；第三點，我想以一個大三學長的身份，講講我們的大學生活該如何過才有意義。
先說第一大點。本學期，我們的工作目標是：一如既往地團結和帶領學生會全體成員，圍繞我系廣大學生的生活、學習等方面，認真開展形式多樣的活動，豐富同學們的校園文化生活。同時，大力推進我系學風建設，為我系同學營造更加濃厚的學習氣氛。我們的總體工作思路是：“繼承傳統、推陳出新”。沒有調查就沒有發言權，沒有了解就沒有改革權。我們認為，只有先“推陳”，而后才能“出新”，只有先“知其然”而后才能“知其所以然”。所以首先，各部門做好常規工作是第一位的。對于學生會一直以來的傳統優良常規活動，我們要在借鑒以往工作的基礎之上，吸取成功經驗，失誤教訓，力爭把活動辦得更有條理，更有實效，更貼近同學。
接下來，第二大點，說說本學期工作的相關注意事項。我暫且列出了以下5點：
1、任何工作的開展，要真正從全系廣大學生的利益出發，本著實事求是的原則。
2、日常工作與活動中，不能固步自封、要敢于創新、打造特色、打造品牌，走出系內，提升我系學生會的影響力。
3、各項活動資金應節約從簡。做好詳細的經費預算，使用資金如實申報，由財務部依照票據及時核銷。
4、各個活動策劃應有應急。以防特殊情況導致的活動延時、改期、停止活動等，并做好向廣大同學解釋的準備。
5、學生會各個部門在活動中之間要加強溝通和交流，增強凝聚力。
當然，我們都知道，每一項活動的成功開展，其注意事項都遠遠不止五點，還希望在以后的工作中，大家能夠多多成功的經驗和失誤的教訓，并且，在行動之前，多想一步，再多想一步。
接下來，第三大點，我想借今天第一次全體大會這樣一次不多的能把全體成員都聚在一塊兒的機會，和在座諸位談談自己作為大三學長的和期望。
首先，第一點，我想問一問，大家有沒有想過，你們加入的信工學生會到底是一個什么樣的團隊？你又是抱著一種怎樣的心態和目的加入的。之所以想在第一點就強調這個問題，是因為前一陣子讀過了一文章，文章是人民大學陳偉教授寫的，名字叫《學生會，大學里最陰暗的一角》，也許有少部分同學已經讀過這文章，我也建議，沒有讀過它的同學，會后可以去上把它下載下來，好好地讀一讀。我不想在座的諸位當中，有人是看到這文章之后，覺得學生會有利可圖而進來的，如果有人抱著這樣的想法，那么我勸你可以早早退出，因為，我們信工學生會絕不是這樣的一個團隊，加入它，你無利可圖。至少我可以站在這里，以人格擔保，我信工學生會絕不是像文章中所說。我們的學生會干部不是特權階層，我們的選舉也不是內部交易，我們更不會欺上瞞下。我們信工學生會一直推崇和致力于營造的，不是“官文化”，而是“家文化”，部門是一個小家，整個學生會是一個大家。當然，我也相信，留在系學生會工作一學期、一年，或者兩年三年，到時候，你一定會有和我一樣的想法，你也一定會像我一樣，捍衛信工學生會它應有的尊嚴！
第二：“低調做人，高調做事”。誠然，也許我們的社會需要一兩個憤青去改變一些什么，因為至少他們，能就一個問題激起廣泛的討論和關注，進而使我們的社會向更好的方向發展。但是，我們的社會不需要很多的“偽憤青”，人云亦云，隨波逐流，卻總以為自己站在正義的一方，實則是無根的蘆葦，風往哪兒吹，他就往哪兒倒。所以，不要讓自己成為這樣的人。古語云：“小隱隱于野、中隱隱于市、大隱隱于朝”。少一點抱怨、多一點實際行動，這個社會需要的是那種在仰望星空的同時能夠腳踏實地的人。
第三：做一個“熱血”的人，一個有責任感，有使命感的人。都說，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。這句話誠然是對的，但我想補充一句的是：這個士兵同時也應該知道，想成為將軍，絕不是或者說絕不僅僅是為了成為將軍之后的榮耀。將軍身上所籠罩著的絕非只是榮耀和光環，更多的，應該是責任和付出。要明白，有些時候，付出絕不是為了回報，而是因為“熱愛”、因為“責任”。所以，請先低頭做起，先成為一個好士兵，
一個有夢想有目標耳朵好士兵，再去成為一個好將軍，一個熱血的、有責任感和使命感的將軍。
由此，我想大家要明白的是，個人價值的實現和集體價值的實現是可以融為一體的。當我們真正融入到這個集體，真正在學生會里做著一些有意義的事情，真正服務大家的時候，也正是我們個人價值得到實現的時候。學生會不是我一個人的，也不是少數幾個人的，而是我們大家的，是全系同學的。這就好比一個人，成不了一個家一樣的道理。我們的學生會能有多出色，全看在座的諸位，能在多大程度上傾注你們的心血。因為一年后、兩年后，你們終究會是學生會的中堅力量。
想到了俞敏洪的一段話，我想把它送給在座的大家，以此來結束今天的發言。“我們每一個人，都應該像樹一樣的成長，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長起來。當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色。活著是美麗的風景，死了依然是棟梁之才。”
所以，同學們，好好努力吧！去奮斗、去服務于他人、去相信他人、在學生會這個舞臺上發揮你們的光和熱、去做你認為有意義的事情，去在個人與集體的統一中實現雙重的人生價值。
我承諾，學生會會給你們足夠大的舞臺，只要是你們本著“對全系同學負責，為全系同學服務”的宗旨所做的活動，我們會一如既往的給予你堅定的支持！
最后，我首先個人表態，作為主席，我愿意去為了信工學生會鞠躬盡瘁，盡我所能。并且我也堅定地相信，有我們大家的共同努力，信工學生會一定會有一個更好的明天。謝謝大家！
見面會發言稿 篇6
尊敬的各位，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好！
我是來自會計xx班的，今天非常榮欣能夠站在這里代表商學院全體老生歡迎新同學的到來！
在場的每一位學生都知道，大學既是一所充滿挑戰與機遇的殿堂，也是一片提升自我，塑造自我的芳草地，更是拓展思維，培養情操的新天地。當然所有的一切，都是以我為中心，然后向周圍發展，最后把自己塑造成一個學識深厚和見識廣博的優秀學子。然而我校的成功素質教育正是秉懷學業成功、就業成功、成功，最后實現事業成功的理念。
還記得剛到大學的時候，我和你們的心情是一樣的，懷著好奇的心態看待周圍的一切和飽滿熱情的面對大學生活，甚至已經幻想好接下來的四年大學生活，想著如何讓我們的大學生活變得更有意義。過去的終究過去，未來會為我們而來，不管高考之前是你是如何的優秀或者普通，從現在在這里我們重新開始，我們站在同一起點，我們每個人都有不同的目標，這四年的大學生活很大程度上決定你未來的發展，每個人都在朝著自己選擇的方向過著不同的生活。
作為大三的學長，我能為你們做的就是讓你們了解真正的大學生活，它不同于高中生活那么被動的學習，乜不同于社會生活充滿各種追逐名利的陰險狡詐。大學不是娛樂場，也不是休息室，大學是學習知識，教人成人成才，安全舒適，沒有社會壓力的地方。我們的大學生活更多的是自主性學習，自己支配時間做自己喜歡的事，而不是各種被迫被逼的生活，被迫的生活會讓我們失去對生活的樂趣，一個人最大的潛能通常發生在一個人有自主意識的不斷努力條件下。如果沒有一個明確的目標和夢想，我們可能會覺得迷茫，然而這種狀態也是最真實的，會讓我們反省我們當下的生活。如果我們能從迷茫中找到自己的方向感，那么我想，你一定會找到屬于自己的愉悅感，這樣就不會每天迷茫而不知所措。那么你的方向感是學習知識考證、考研、入考公、院校任職結交朋友擴大人脈還是追求心儀的企業公司而努力完善自己的素質等。我們必須要有一個明確的方向感，只有這樣我們每天就不會盲目的生活著，我們要為自己而活。
在我看來，大學主要有以下三個關鍵詞：學習、工作、生活。
對于你們而言，我首先想說的是生活，因為你們這一個月主要是軍訓，熟悉同學和適應大學生活。我認為生活最重要的是與人相處。剛來大學的我們，周圍都是陌生的面孔，沒有了熟悉的方言，我們必須講普通話，所以我們要適應新的生活，我們離開了父母，我們更多的是和同學生活在一起，所以我們必須要與同學很好的相處，與同學共同學習，共同進步，發生了不愉快的是要懂得互相忍讓；與室友之間更要團結友愛，他們將陪伴你四年大學生活，要把他們當做是你的兄弟或者姐妹。同時第一次離開父母的庇護，一開始會很想家，會舍不得父母的關心，但隨著父母會日復一日的電話不斷，再加上自己已經慢慢融入了大學生活，會煩父母，這樣肯定不是很好的與父母相處。作為成年人，我們要學會換位思考，我們不能
厭煩父母對我們的關心，更不能將這種關心拒之門外，相反，我們要記得時常給父母打電話，關心他們。在我們的課余生活，我們可以做自己喜歡的事，也可以和同學一起游玩培養感情。軍訓就要開始了，大家在一起訓練，在軍訓期間慢慢熟悉起來，軍訓雖然很艱苦，但痛并快樂著，更多的是歡樂，這也將成為我們最美好的大學時光之一。
第二方面談工作，主要針對院校任職，在軍訓期間，會有很多部門和社團招新。對于這些學生工作崗位。我的`建議是院級部門、校級部門、社團三選一就夠了，把一件事做好比同時兼顧多個工作要明智得多。在選擇之前，充分了解部門組織情況，選擇一個感興趣和適合自己的工作，選擇時不要盲目跟風，避免出現同一個寢室報同一個部門，所以大家想要加入學生組織的話，最好就是選取自己最喜歡的部門或者社團一直堅持下去，不管在那個部門，我們都是從基層做起，哪里都能得到鍛煉，只要用心做，不懂的多問多看多想，有才就盡情展現，不要怕表現自己，現在已經不是酒香不怕巷子深的年代了，大學就是要善于展現自己。當然，工作最好不要影響學習，畢竟學習才是我們大學的主要任務，工作是讓我們變得更優秀，經過鍛煉之后，我們的學習能力，工作能力，交際溝通能力和管理能力都能得到很大的提高，這些都是在實踐參與中獲得。找到自己喜歡的部門或者社團，然后努力做好，堅持之后，你將會收獲很多。當然找一個興趣社團，會讓你的大學生活更加精彩。
最后也是最重要的就是學習。學習是我們來大學的目的，大家不要認為到大學就可以輕松了，就可以不用學習了，其實恰恰相反，大學不是學習的終點，而是一個新的起點，所有人都是第一次接觸我們的專業，都是從零開始為自己的未來筑基。有人說，大學四年不掛科就可以了，但是這不是我們上大學應有的態度，我們要做的就是學一些真正對自己有用的東西。還有人說，考證有什么用，但是我們想想，如果真的連自己專業的證都考不到的話，我們有什么資格去跟別人競爭？沒事的時候，我們可以多泡泡圖書館。當然我們也不能僅限于學校，我們可以和同學朋友在大一的時候多多了解武漢，到處走走，放松的同時無異于也是一種學習。喜歡一句話：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂，必須有一個在路上。旅行和讀書都能增加生活閱歷，能提高我們的修養和見識。我大一數學老師張馨元說過一句話：大學學習只要有高中三分之一的認真，考研都不成問題，主要原因是同學們都不愿意努力。總之，在學習方面，我們商學院很多專業都有從業和專業證書要考，所以我們必須做好短期和長期計劃，玩的時候開心的玩，學習的時候認真學。只有這樣有松有緊，勞逸結合，我們便能輕松愉悅的學習。
最后，再次歡迎各位學弟學妹們來到商學院，祝大家學習進步，過好大學四年的每一天。
謝謝大家！
見面會發言稿 篇7
敬愛的教師們：
大家好！
第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝渝北區教委給我提供了一個新的平臺，我也非常高興能和渝漢中學的各位領導、各位老師成為同事，成為戰友，和大家一起工作，共同學習，共同進步！
校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。當校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學校的發展會因我而受損。畢競以前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮斗，辦學條件有了很大的改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育教學質量也有顯著的提高，為學校今后的發展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理團隊；三是好在學校有一支敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。
其實，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發生。雖然當過副校長，但自己也一直戰斗在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長能怎么做。
組織安排我來當這個“家”，也只好勉為其難。不過對校長這個職務我有這樣的認識：校長不是用來當官的，是來為師生發展服務的。對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長”，“以我所能服務師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學校的發展交給教師生，因為師生才是學校發展的關鍵因素。
由于從來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎么當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發展真的沒有什么經驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎么當校長？能為教師們做些什么？在此先行謝過，提前拜托大家。
我認為自己最大的優點是：能虛心向別人學習，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。
我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創建幸福學校，創造幸福教育生活，創生幸福師生。錯誤共同面對，問題一起解決，努力達成“平安幸福，教得愉快，學得輕松，考得滿意”的目標，最大限度地實現教師擁有較高質量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勤勞動和創造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業務檔案具有權威性，可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據，也是學校的財富。當然，教師的業務檔案只記功不記過。
接過“校長”這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學期中，每一位教職工能對學校的管理與發展提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領全體教師們共謀發展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉親對我們的期望，讓石鞋中學的學子享受到更優質的教育。
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快！
見面會發言稿 篇8
尊敬的各位，親愛的兄弟姐妹們：
大家下午好！
今天非常榮幸能夠再一次參加大學生代表大會。心中仍然有一種抑制不住的喜悅和緊張，喜悅的是企業又迎來了一批有有斗志有激情的同事們，緊張的是作為一名一名基層員工，為公司的發展貢獻得太少太少，本來就有一種恨鐵不成鋼的感覺，而如今新力量的加入使得像我這樣一批員工誠惶誠恐，你們即將成為我們的壓力但同時也是我們的一種動力。
首先，我想對我們的新員工說的就是“千里之行，始于足下；打好基礎，才能開拓人生。”一滴水它只有融入大海才能永不枯竭，一個人只有投身集體才能迸發出勃勃生機。我呢現在是加油站的一名基層管理人員，擺在我面前的問題就是如何配合我的直接也就是站長如何帶領好我們的那個小集體？如何才能更好地為零售做貢獻？是每時每刻縈繞在我腦海中的一件大事，無論是在開業準備之前還是開業之后，我都把加油站作為施展自己才華的一個平臺，在座的各位有一部分跟我是學長學妹的關系有一部分是學弟學姐的關系，我想說跟你們很多人一樣，初入這個企業很多東西跟我們想象的的確不一樣，我也曾迷茫并且孤傲過，在校的時候覺得自己很能干天不怕地不怕也容易得罪人，工作兩年了，漸漸明白很多事情要白化處理，退一步海闊天空。每每想要放棄的時候，就低下頭問問自己到底是因為什么走到了現在，很多時候復雜的東西只要退回到原點想想當初想要的什么就好了。也包括你們中有些人進來企業之前有跟我聊過問問我這個企業好不好？怎么樣？你覺得我適不適合？其實我的答案都是一樣的，鞋子好不好只有穿它的人知道，適不適合還是你最了解自己，但是如果選擇了怎么樣也要堅持。無論你是把它當做是一個平臺還是跳板，是暫棲地還是終身耕耘的責任田，我都希望你能有所收獲和成長，因為在這樣一個500強企業里，你能夠得到的，不僅僅是工資而已。在我工作的這兩年悟出一個道理，我也從那個清高的少年慢慢學會隱忍慢慢走向微成熟，這是這個企業帶給我的，不管你現在是否意識到，還是已經有所感觸，那些無奈的心聲或是不爭的事實都在提醒你告訴你，我們的企業，不斷有新鮮的血液流進來，高手如云，李剛不是你爸，所以沒人能幫你。只有你自己不斷地求知，學習再學習，創造再創造你才有機會得到認可，才有可能站在你想要的那個位置上，唯有那些不足夠優秀的人才會去鄙薄那些有門路的人。
對于新員工來說，學到東西和有效的鍛煉是非常重要的，光學習也不行，富有強烈的責任意識才是優秀員工的必備素質。做到對客戶負責、對上級負責、對同事負責、同時也是對自己負責。在工作的兩年里，不管是我從事過的便利店零售業務還是現在的記賬員工作。都要求擁有強烈的責任心和嚴肅認真的工作態度。我是一個在工作中犯過低級錯誤的員工，在眉山南站便利店的時候曾經因為自己的疏忽大意沒有認真復核搭檔收的一批商品，就將其中一種已經過期的商品上架銷售，雖然好在在上架的當天就被檢查出來及時進行了下架處理，沒有造成太大的損失，沒有給公司形象抹黑，但是卻連累了同事，這件事對我觸動是非常大的，所以我想要分享的一個感受就是你如果是在做便利店這塊的一定要特別謹慎小心臨期商品，超過了那個臨期極限的一定要及時下架，平時多向記賬員老資格營業員學習因為便利店看起來好像蠻簡單的，其實道行蠻深的。像老資格的營業員對待新進的營業員一定要有耐心和責任心，不要偷懶，最好手把手帶一段時間，這樣新手上手的快，合作起來也就更容易些，而且減少犯低級錯誤的幾率。我們的企業是很寬容的，一定是安排了合理的時間來給我們適應和學習的，所以一定要把握好這些時間，苦下功夫！
最后就是我們每一個人都要成為加油站的主人翁，提升個人的素質修養，遇到問題要善于調節自己的情緒，學會溝通，基層的工作已經很枯燥乏味了，所以在我們最美好的青春年華里，一定要用自己的美去裝扮加油站的美。同樣作為一名石化人應該覺得驕傲，因為在這樣一個團結奮進、充滿光明的集體里，我們有什么理由不努力工作呢？
見面會發言稿 篇9
尊敬的各位，老師：
大家下午好！
非常榮幸能成為指導老師的代表在此發言，首先請允許我代表所有教師對各位新生力量的加入表示誠摯的歡迎。
此刻，我的心情有些復雜。一方面，我很高興，因為這么多年輕的，富有朝氣的面孔濟濟一堂，這的確讓人神清氣爽。同時，我又感到很惶恐。因為我仍追隨我的師傅在教育的道場修煉，道行清淺，尚未修煉成“精”，（補充注釋：這里的精是指精英，可不是妖精。）所以有些愧不敢當。但看到你們，我便仿佛看到了自己曾經的影子。第一次登上了心儀已久的講臺，第一次有了為人師的稱呼，第一次扮演了兒時夢里那個神采飛揚的角色。興奮與忐忑同在,欣喜與困惑并存。我想，我們每一個老師都有過這樣的初體驗。但你們青春，活力。一切才剛剛開始，一切充滿未知。你們有理由給自己足夠的憧憬，有理由讓自己不斷地去歷練。今天，在你們即將踏上職業生涯之時，就讓作為學姐的我與你們一起聊一聊我行走在教育路上的點滴體會。
百花是個科研氛圍濃厚的集體，我們許多年輕老師就是在“與我同行，攜手共進”這個團隊中不斷成長起來的，當然，我也不例外。
每當我們在教學上有困惑的時候，第一時間想到的就是我們的師傅。而我們的師傅們總是不吝賜教，傾囊相授。和師傅在一起，總感覺親切，溫暖，踏實。正是有了師傅的傳、幫、帶和徒弟的自主發展意識，許多青年教師迅速成長。現在，你們的到來，為我們的校園增添了新的生機與活力。希望你們在面對你們的師傅的時候也能卸下防備，敞開心扉，俗話說，腳步為親。多與師傅走動，交流。你便會覺得師傅就像朋友，親人一般。談工作，嘮家常，都可以那么的隨意。而你們也將在一次次的切磋與歷練中，日漸成熟、睿智、灑脫。
學弟學妹們，且看你們上一屆的學長們，還記得他們初來時的青澀面孔，經過一個學期的相處，看著他們在實踐中逐漸地成長，由最初上講臺時的忐忑不安到后來登臺時的自信十足；由講課時的緊張忘詞到后來課堂上的侃侃而談；由無法駕馭課堂到后來嫻熟自如的與學生互動、游戲。他們用青春的激情與努力換取了自己的迅速成長，同時也帶給我們許多的震撼與感動。這些也將是你們的歷程，你們的成長。相信，你們會很快融入這個大集體，努力提升自己的專業技能，成為孩子們的良師益友，成為湘潭縣基礎教育堅實的后備力量。
陶行知先生曾說：“真正的教育是共學，共事，共修養”。作為指導老師的我們，也一定會履行好自己的職責，傾盡全力引領，潛下心來與你們一同修煉：修師魂——敬業愛崗，無私奉獻；修技能——精湛的教學技藝和過人的教育智慧；修師德——育德之道，為人師表。我們將傾其所學、所能，甘當你們進步成長的階梯，陪伴你們學習、鍛煉、記錄你們成長的點點滴滴，做你們的老師，也做你們的朋友，希望帶給你們一些幫助，少走一些彎路。
最后，祝愿各位在一個學期的錘煉后“新鮮出爐”，青出于藍而勝于藍。祝愿各位在實習路上收獲知識、收獲友情、收獲感動，在百花的舞臺上演繹屬于你們的精彩。
見面會發言稿 篇10
尊敬的學長學姐，親愛的學弟學妹們：
大家晚上好！
金色的秋天是采擷碩果的季節，更是升騰希望與理想的季節，在這美麗的日子里，我們徐海學院社團聯合會又迎來了新一批青春飛揚的干事！我叫劉偉，來自營銷11—1班。首先，請允許我代表社聯全體干部向來自四面八方的新干事們表示最誠摯的問候和最熱烈的歡迎！你們的到來為9周歲充滿激情與夢想的徐海社聯注入了新的活力，社聯會因你們的加入而更加精彩！（停頓，鼓掌）
下面由我為大家簡單的介紹一下社聯，我們社聯是管理社團工作、服務社團發展的學生組織，它以開展多彩的社團活動，豐富校園文化生活，提高大學生的能力為目標，是構建“一體兩翼”學校團建大格局的重要組成部分。
兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，對學生組織的向往，加入了社聯。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，從干事到部長，再到社聯主席，我過得充實，走得踏實；我進步了，成熟了。感謝指導老師的諄諄教導，感謝上屆主席、部長的提攜幫助。
“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最豐富、最能展現自我的幾年。大學不僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方，你可以自主選擇學習和生活方式。
首先，作為一名在大學學習了兩年的學長，我深刻感受到學習的重要性，愿學弟學妹們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會。
其次，在大學的生活中，你需要學會把握身邊的`每一個人，珍惜身邊的每一細節。要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與互補。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活。我們社聯是施展才華的大舞臺，也是同學們交流的空間。組織能力、協調能力、管理能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己吧，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里！在過去的兩年中，我從組織部的最基層做起，兩年的工作帶給我很多在其他地方都學習不到的經驗，也讓我的能力得到了很大的提升。更重要的是，我在這個優秀的團體里，結識了一批一輩子的朋友。
當然，不管你身兼幾職，你的身份還是一名學生，你的最主要的功課還是你的學習。
已經是大三年級的我，從舊的學期到新的學期，從新生成為老生。而今，面前的你們，恰同學少年，風華正茂，正是你們人生中最富有激情的時刻。你們憑借著自己的聰明才智，實現了自己大學夢，也攀
上了人生路上的一個頂峰。然而，這里并不是終點，而恰恰是你人生中的另一個新的起點，另一個夢開始的地方。作為學長，在衷心祝福你們的同時，我們會伸出熱情的雙手，給予你們鼓勵，給予你們理解，替你們加油，為你們祝福！
兩年間，我親眼目睹學院社聯發生的巨大變化，讓我感受到了我們工作的蒸蒸日上，讓我對我們社聯美麗的前景充滿期待。如今，生活在社聯這個集體中，我們無時無刻不感受到團結奮進的力量。相信在主席團的正確領導下，在我們全體社聯人員的共同努力下，我們一定會傳承社聯的精神！
最后，祝愿同學們學業有成，前程似錦！
祝愿上屆主席團身體健康，心想事成，！
祝愿我們社聯明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！（停頓，鼓掌）
見面會發言稿 篇11
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
在這烈日炎炎的八月，我們即將共同度過為期一周的軍訓生活。能夠參加這次軍訓任務，我們感到無比光榮，同時也深感責任重大，為了不辜負各級領導對我們軍訓教官的信任，我們將珍惜此次難得的機會，以飽滿的熱情、昂揚的斗志，積極投入到火熱的軍訓工作之中。
在此，我代表全體軍訓教官表決心如下：
一、嚴格遵守軍訓的有關規定和學校的管理規定，爭做遵守紀律的帶頭人。
二、時刻保持良好的軍人姿態，嚴格要求自己，要求學生做到首先要自己做好，做到言傳身教。以身作則。
三、嚴格按照軍訓計劃科學施訓，靈活組訓、文明軍訓，訓練中，絕不體罰打罵，做到一張一弛。
四、積極配合各位領導和班主任老師的工作，虛心請教，圓滿完成軍訓任務。
最后，我再次預祝本次軍訓順利、圓滿。
謝謝大家！
見面會發言稿 篇12
首先感謝大家對這個的信任，把孩子送到這里交給我們，也請相信學校，相信我們會盡全力去教育培養你們的孩子。我是初一xx班的班主任兼語文老師，因為你們的孩子，我們今天相識，然后還要為了一個同的事業相處三，從今天開始，我們中的每一個人就是初一xx班這個新家庭中的一員，初一xx班能否興旺發達需要我們的同努力，我們每一個人都有責任和義務為初一xx班的順利發展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛護自己的眼睛一樣愛護這個班級，只有愛才能讓這個班級的所有孩子都覺得他的初中生活是幸福的，即使學習再累也會覺得快樂。因此，從今天開始，請讓我們以愛的名義關注初一xx班。
說了這么多，我想此刻大家最想了解的一定是這個班級的各個科任老師。別急，我會一一為大家介紹的。
首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺已經整，接過你們的孩子是二十的開始，曾經擔任班主任，獲中學高級職稱，期間榮譽多少有一點，但已無足館。今天的時間有限，但是來日方長，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅持了十幾的教育教學信條：我會傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對于他們可貴的生命和可貴的快樂來說，那成績單上的分數并不是全部；我會千方百計使孩子提高成績，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡單，能用幾個阿拉伯數字就可以概括；我會竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發掘人生，享受人生也許更重要。
我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會接受我的觀點。我希望通過我們的相互配合，讓我們的孩子在成長的路上不僅學會學習，更學會生活，學會做人。
我們的數學老師李老師，也是一個資深的老教師，教齡了，在學校已經做了的班主任，所帶班級的數學成績和綜合成績都是名列前茅。本來她是提出不做班主任然后學校可能就安排她到初三把關的。因為與我合作一來非常默契，所以就被我硬拉下來，而且還做了xx班的班主任。我們兩個說好是互為副班主任的，以后大家找她也就跟找我這個班主任是一樣的。
英語老師劉老師，也是一個教學經驗豐富的老師，在各級刊物發表教學論文并出版過英語輔導書籍，做班主任的時候，她帶的班級還被評為“杭州市先進班級”。相信我們的孩子很快就會喜歡上她的。
科學老師蔣老師，也是一個老教師，畢業于華東師范大學，她喜歡教書，熱愛學生，尤其擅長從生活中找科學，寓教于樂，曾在各類各級教學比賽中成績突出，榮獲各種獎項。
總的來說，我們xx班的任課老師都是很不錯的，全是學校的老教師。大家知道今學校轉制，有許多老師是從別的學校調過來的，還有一些是大學剛畢業招聘的，最起碼他們自己在新學校還有一個適應期，而我們班就不存在這種情況，所以請激放心，只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心，我們一定會配合好的。
下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學的一個準備階段，他們要做一些作業，以迎接新學的來臨。孩子們要做暑假作業，其實激也有暑假作業。在此我想先問激兩個問題，一個問題就是：小學升初中，你做好準備了嗎？如果沒有，請你一定仔細閱讀我發給你的作業《小升初激暑假不得不做的作業》。二個問題：進民辦學校，你做好準備了嗎？民辦學校的特點是強度高，壓力大。我想激在放棄公辦選擇民辦的時候就應該知道這一點，如果沒有一定的心理準備，你和你的孩子將無從適應。激肯定都希望學校的老師能盡心盡力為孩子服務，那么作為老師，也希望激能用心對孩子。請注意我的說法是“用心”，用心的意思是：時間+方法。我不喜歡激對我說：“老師，我很忙，真的沒時間管孩子。”請注意，孩子是你的，你沒有時間難道別人就有時間嗎？老師更沒有時間，因為她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你對孩子說忙就等于說你對你的孩子心死了，只要心不死，再忙都會有時間。
所以，暑假里老師要求激做的事情，請不要忘記，請給孩子做個榜樣。根據多的教學實踐，在教育范疇里流傳著的一句名言就是：一個問題孩子的背后首先是一個問題家庭一對問題激。“用心”的二層意思就是“方法”，孩子是有生命的機體，而且各種各樣并隨著齡的增長不斷變化，所以激一定要講究方法，只有方法恰當，才能讓你的孩子朝著正確的方向發展。我的女兒今也初一，不過因為她不喜歡與我二十四小時在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學校。我覺得我尊重她的選擇就是一種方法。小學臨近畢業的時候，她開始表現出她青春期的一些叛逆癥狀，于是我不再采用談話式、說教式，而選用了給她寫信的方法，比起面對面的教導要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來的沖突。
很多工作很多事業可以失敗以后重新來過，只有激這個事業是失敗以后就無法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢？有的激已經很用心，所以你的孩子小學開始就已經很優秀，我感謝你把這么優秀的孩子送給我們來教；有的激可能換夠用心或者根本沒有意識到培養孩子要用心，那么就請你從今天開始用心對你的孩子。記住了，時間+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告訴你書店里有很多介紹如何做優秀激的書籍，請你花點時間去找一本讀一讀，任何職業需要學習才能不斷進步，做激也是沒有人天生就會，向他人借鑒經驗吧。
今天，我就講這么多。預祝我們今后三合作愉快！
見面會發言稿 篇13
尊敬的各位、各位老師，同學們：
大家好！
今天，作為一名教師，我很榮幸地站在這里，面對著充滿活力、積極上進同學們。我很激動，因為在未來的3年中，我們要共同度過！
從今天開始，你們就正式開啟了人生新的旅程。來到巢湖市衛生學校是新的起點，夢想開始的地方。作為一名教師，在新學期里，我們本著“教書育人”“一切為了學生”的宗旨，勤奮工作，以嚴導其行，關心愛護每一位學生，積極與學生交流溝通，幫助克服學習中的困難，實現你們的夢想。
那么在這里，我們要做好哪些事才能實現夢想呢?總的來說有兩個宗旨：
一是始終以主角的激情和擔當參與身邊的事情；
二是不斷釋放自己最富挑戰性的創造力。具體而言，無非就是做好學習和生活兩方面的事情。
客觀環境變化了，學習方式也變化了。在學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，中專學習不單是要打好專業的理論基礎，更重要的是提高你的全面素質，鍛煉你的實踐能力，啟迪你的創新。在實踐能力培養方面，學校創造了良好的環境，實現你們所學即能致用，理論與實踐零對接，畢業即能上崗的應用型目標。學問學問，既然有優良的學習環境，更不能懶惰和懈怠，就要不斷地“學”和“問”。
關于生活，我認為就是四個字：獨立、堅強。獨立就是擺脫依賴性，生活自主安排，。堅強就是積極面對挫折與挑戰。
最后，我想以用一句話大家共勉：厚德、博學、自強、創新。相信3年后，大家畢業離校，會對自己說：來到巢湖市衛生學校，是無悔的選擇。
見面會發言稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的xx屆同仁、可愛的學弟學妹們：
你們好！
南昌的金秋依然酷熱難耐，剛到學校的你們就要面對大學給你們的第一次考驗——軍訓。我想說一句：你們辛苦了！我作為本屆學生會主席。首先，請允許我代表生工院學生會所有成員向來自全國各地的你們表示誠摯的問候和最熱烈的歡迎！同時，你們的到來為生工院這支充滿激情與夢想的隊伍注入了新的活力，生工院會因你們的加入而更加精彩！
兩年前，我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對大學的憧憬，步入了生工院。時光流逝、歲月如梭，轉眼間，兩年的大學生活已經緩緩地落下帷幕。兩年來，我們過得很充實，走得很踏實；我們進步了，成熟了。感謝各位老師的諄諄教導，感謝學院為我們營造了濃郁的.育人氛圍。
“天行健，君子以自強不息”。大學生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。在大學里可以自主選擇學習和生活方式，愿學弟學妹們能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，在認真學好每一門基礎公共課及專業課的同時，多去嘗試著學習其他方面的技能和知識，使自身知識一天天增加，思想領域一天天拓寬，逐漸走向成熟，完善。
大學不僅僅是未來幾年里你們學習的場所，更是你們生活的地方。離開了家，離開了父母的守護，要學會自己照顧自己，學會理解和關愛，學會交流與相處。一句大膽的問候，一個發自內心的微笑，也許現在坐在你身邊的那個陌生的人，將會成為你未來人生路上最值得信賴的伙伴。
“年輕允許失敗，嘗試就是一種勝利”。大學是開放的，這里有五彩斑斕的校園文化生活，團委、學生會、社團等等這些都是你施展才華的大舞臺，也是同學們交流的平臺，組織能力、協調能力、處世能力等在這里都能夠得到充分的鍛煉；這里也有投身社會的各種實踐機會，一個個難得的機遇，一個個嚴峻的挑戰都將隨著大學之門的敞開向你們迎來，一種全新的生活正等待著你們來創造，一幅美好的藍圖正期待著你們來描繪。去繽紛的舞臺挑戰一下自己，你會將人生中最美麗的一段青春歲月留在這里。
現在，我想以一個過來人的身份給學弟學妹們提三點建議：
首先，忘記過去，重新給自己定位。人生最重要的不是所站的位置，而是你所朝的方向。不管你過去如何優秀，不管你對高考結果如何不甘，總之，忘了它，讓一切從農大開始，從生工院開始。
其次，給自己定一個奮斗目標，不管是遠期的還是近期的。在這里，沒有了父母的管制約束，面對游戲，面對誘惑，稍不注意，我們就會容易放縱自己，把一切希望和囑托都拋之腦后。所以，只有制定了目標，并一步一步去實現它，我們才不會迷失方向。
最后，為自己找一個發揮、成長的空間。
那么這個空間就是學生會、團委、社團等學生組織。學生會、團委及學生社團會讓一群志同道合的人聚在一起，一起學習、一起生活、一起進步，他將是一個溫暖的大家庭。在這個大家庭里有許多兄弟姐妹，而他們將是你一生中最寶貴的財富。如果你很有意愿去加入這些組織，一定要抓住這段時間，多和學長學姐交流，了解大學生活，了解生工院學生會。熟話說，鐵打的營盤，流水的兵。學生會的工作是短暫的，而永恒的是作為學生會工作者，我們能在這樣平臺上積累下什么。我想；至少有兩樣東西：
1、你將擁有一個活力四射，充滿愛的交際圈。因為學做事先要學做人。在學生會的大家庭中，你會結交到很多的良師益友，你會學到如何與老師同學和睦相處，處理好各種人際關系。
2、你將養成一種務實高效嚴謹的工作作風，走進學生會，我們可以服務同學，更可以鍛煉自我，磨練自己意志，養成積極主動，開拓創新的思維模式，而你將變得更加成熟更加穩重。也正如當時我競選學生會主席時說的：學生會培養了我“三心”：用心、耐心、責任心;提升了我“五能力”：辦事能力、組織協調能力、開拓創新能力、交流交際能力以及駕馭局面，把握大局的能力。我想如果你們加入，也一樣能得到這些。
最后的最后我只想用《周易》里的一句話結束我今天的發言：君子藏器于身，待時而動。謝謝！
見面會發言稿 篇15
尊敬的各位，老師：
大家下午好！
今天能在這里代表新教師發言，深感榮幸。
首先，我謹代表全體新教師，對關心、支持新教師成長的教育局及雙城區進修學校的領導老師們表示衷心的感謝！對放棄休息為我們培訓的專家們、老師們表示由衷的敬意！
今天，能夠坐在這里，我們是幸運的，因為我們度過了一關關的選拔考試，終于實現了我們心中的夢想，成為了一名光榮的人民教師，走入了xx區教育系統。對于初次邁上講臺的我們來說，既是一個嶄新的起點，又是一個全新的挑戰；心里既有對未來的憧憬，也有對自己的擔心。而由教育局和進修校為我們新教師組織的培訓，就猶如黑暗中的燈火，為迷茫的我們指引了方向。集中培訓，請來了哈市各區知名教研員、區教育局和進修校的領導以及我區優秀的一線教師，為我們做了精彩的講座。講座內容涉及到新教師的角色、教師職業道德、教師專業發展、導學案的設計等多個方面。每一位老師都用生動的語言、鮮活的實例讓我們更快的融入到教師這個職業中去。精彩而又樸實的授課，使我們對教師工作又有了新的認識，心中的許多困惑在交流中也得到了不同程度的解決。網絡培訓，根據每個新教師自身不同的特點，選定不同的科目，讓我們不但能夠隨時隨地的學習，而且還能有方向性、有針對性的學習。最最人文的就是我們每個新教師還有一個相應的輔導教師，無論我們提出的問題多么小，多么幼稚，輔導教師都會耐心細致的解答，用行動我們詮釋了“學高為師，身正為范”。總之，此次培訓，為我們新教師的快速成長搭建了平臺，它讓我們在入職之初不再迷茫，不再無助。我們深知，伴隨著培訓，我們的從教之路才剛剛開始，要學的、要懂的還有很多、很多。但是我們還年輕，我們充滿激情與活力，我們會用心去經營“教師”這一工作，在此，請允許我代表全體新教師承諾，在今后的工作中，我們將努力做到以下幾點：
1、做一個陽光型的教師：羅曼.羅蘭說過：“要散布陽光到別人心里，先得自己心里有。”老師心中的陽光就是一顆熱愛學生的心。用自己的愛心去營造一片陽光,讓學生在陽光燦爛的日子里成長。教師對學生懷有真誠的感情，學生才會“親其師，信其道”，自覺愉快地接受教師的教誨。愛的教育，會使學生在感受到老師無私的愛后，再把這種愛自覺地傳播給周圍的人，進而再去愛社會、愛民族、愛祖國。
2、做一個研究型的教師：作為剛剛走上工作崗位的新教師，除了向老教師學習以外，更應該給自己留下獨立思考的空間，養成不斷研究的習慣。優質的課堂不是簡單的模仿，也不是照搬照抄參考資料，我們要以“研究者的心態，置身于教育教學情境中”把教學和研究有機融為一體，在研究中尋找適合教情、學情的東西，從而打磨出屬于自己的優質、高效課堂。
3、做一個智慧型的教師：建立“平等、團結、民主、和諧的師生關系”，用賞識、信任的目光，真誠地鼓勵學生。春風化雨，潤物無聲是教育的最高育人境界。智慧中體現的藝術，就是可以醉人而不知，育人而不覺。猶如細細的春雨，柔柔的春風，在不知不覺中滋潤學生的心田。
為期三個月的新教師培訓即將結束，我相信，在座的每一位學員都和我一樣，會因這次培訓而收獲頗豐。就讓我們憑借這次培訓的東風，在今后的工作崗位上不斷進步、不斷收獲，在這片教育的沃土上奉獻出自己的力量！
謝謝大家！
見面會發言稿 篇16
大家好！今天是個重要的日子，我很榮幸能夠站在這里和大家交流，很高興看到這么多小伙伴們坐在這里，位置都坐滿了，拋去空座算坐滿了。先自我介紹，我比你們早一年，電閃雷鳴之后，來到了這個世界，自從來到這個世界我就沒有想過要活著回去。在人杰地靈的天府之國，我還在在襁褓里的時候就抬起45°角仰望天空中最浪漫的星座。我，張三，經院金融工程專業，單身，對于興趣愛好方面（6字概括）性別男愛好女。（大家別笑，我相信很多人和我一路貨色）我相信大多男生和我一樣有著相同的愛好，我一直在想到了現在為什么還單著呢？我覺得吧原因之一可能是和男生走得太近，但我是個正常人，絕對不會做出撿肥皂這種事情。他呢，到底有沒有問題，無從得知。其實我還是渴望早戀的，但是已經晚了。我呢，可能記憶力有點差，該記得總是忘掉，哪些不該記得的記得他媽特清楚，比如說高數一不小心考了100分，線代98分這種。如果在路上遇見大家，我一時沒反應過來，我會見諒的。平時呢，可能我事情多了一點，和大家見面機會不是特別多，本來我這個月下個月下下個月都有考試，但實在由于時間關系下個月的考試我都沒報名。不過在這里我答應大家周末練竹竿舞我至少去一次。
接著在來談一下社團，首先祝賀大家進入大學開始了新的人生旅途，我們于13億人中相聚民大民族研究會這個小家庭。民研具體什么的我就不說了，前面的已經講得很清楚了，如果還有不清楚的，回去自己上百度百科好好看。也許你會吐槽學生會，但我相信你絕對不
會去抱怨一個社團。大家在一起共事只有一年，說長不長，說短不短，但一年足以讓你收獲最純摯的友誼，我很羨慕我的伙伴們有我這樣一個好伙伴。每一年社團都有人中途退出，我在想既然你選擇進協會，為什么不能堅持下去，中途退出就是在浪費彼此時間，我不希望在座的出現類似情況，希望明年換屆還能看到你們，要學會堅持。成功的路上并不擁擠，光說不做死一批，逢年過節死一批，半途而廢死一批。然后剩者為王。對此我鄭重承諾：你若不離我便不棄。你們下面肯定有人在說我在裝B，好吧我承認，但是我想說的是只有你在這個社團堅持下來，你們到時候也可以站在這里裝B，而且我希望你們比我更裝，我的發言到此還沒有結束，請大家稍安勿躁，剛才我還在11棟上課，今天上了一天課，沒來得及換會服，還望大家見諒，也沒來得及吃飯，思維有點亂，我也不知道剛才說了些什么，以后大家如果有什么不懂得不管是學習上還是生活上的問題，盡管問我們。最后祝愿大家學業有成，前程似錦。
見面會發言稿 篇17
尊敬的，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是新疆班的學生代表關亭藝。很榮幸能在這個美麗的季節，和大家相聚在這綠茵如畫的鹽城機電高等職業技術學院，并且有機會與你們一起分享心中的喜悅。
今天，能作為新生代表發言，我心情無比激動。美麗的鹽城機電高等職業技術校擁有湛藍的天空，良好的教學環境，是優秀學子的聚集地，據我了解，這是一所極具特色的學校，學校推行工學結合的人才培養模式，以社會需求為導向，以專業建設為龍頭，以改革發展為動力，為地方經濟社會發展培養高素質技能型專門人才。同時，學院還強調理論與實踐相結合，知識與能力相結合。在課程設置中注重培養學生獨立從事工作的能力，增強認知能力，社會活動能力和制作能力，為適應我們將來的就業需求和今后職業發展打下良好基礎。
各位同學，在即將開始的學習生活中，我們應該加強修養，接受挑戰，完善自我。努力規范自己的言行，提高自身的素質，健全自己的人格，培養自己的責任心與使命感。因此，我們要刻苦研習，孜孜不倦、不恥下問，深入學習專業知識；要博采眾長，要廣泛涉獵其他領域，努力把自己塑造成為一名既精通本專業知識，又具有豐富知識的高素質人才；要學會開拓創新，學會思考、學會實踐，積極參加學校的各類實踐活動、積極參與學校組織的各類文化、藝術、體育以及教育活動。在實踐的過程中，培養自己的創新、協調、溝通、管理等多方面的能力，為把我們培養程一名德才兼備的新型人才而努力。當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行為規范，自覺地約束自己的行為，使日常規范中的各項要求逐漸變為自覺的行為；同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向社會展示鹽城機電高職校的良好風采。
我們的目標是掌握各種知識技能，攀登科學的高峰，做一個好、品德高的優秀人才，將來能在社會實踐中謙虛、嚴謹，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質，讓自己成為一個有道德、有理想、有文化、有紀律的社會主義建設接班人。
“今天我為鹽城機電高職驕傲，明天鹽城機電高職為我自豪！”相信三年后，當我們走出學校的大門時，會成為一批高素質的人才，向母校交出一份滿意的答卷！
同學們，讓我們共同努力吧！
謝謝！
見面會發言稿 篇18
尊敬的各位，老師：
大家下午好!
今天，我們在召開xx教師培訓，借此機會，我謹代表對本次培訓的順利開班表示熱烈祝賀！向關心支持我區教育發展的各位、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府班子非常關心、重視教育。前一段時間區上親自參與基礎教育質量調研，旨在摸清教育現狀，推動教育全面發展。代會上提出我們要打好教育翻身仗這一口號，要把我市教育作為第x張名片來抓。x月底我們召開的＂＂工作表彰會，市上主要都參加并做了重要。大家應該清醒地看到，當前我市教育面臨著前所未有的挑戰和機遇，我們廣大教育工作者應該抓住機遇，努力提高自身能力，力爭為楊凌教育發展做出更大的努力。
今天，我市中小學教師x人坐到這里，將開始接受為期x天的培訓，希望通過這次培訓學習，全體教師能夠轉變教育觀念，改進教學行為，全面提升自身素質，提高教育教學質量。現就做好本次培訓工作提幾點要求：
一、高度重視，增強學習的自覺性
全體教師要克服培訓期間心不在焉等不良影響，既來之，則安之。
我們要利用好這次學習機會，進一步夯實做一名教師的基本功，進一步增強新知識、開闊新眼界、提煉新、拓寬新思路；要利用好培訓平臺，相互交流、互相學習、共同提高。我們要以高度自覺的態度，良好的狀態，務實的學習來參加這次培訓，進一步增強使命感和責任感，圓滿完成培訓中需要學習的內容和任務。
二、強化意識，提高學習的主動性
學習是從業的資本，興業的前提，是個人安身立命的需要，是社會發展進步的需要。作為一名教師，就要有終身學習的態度、愿望。牢固樹立終身學習的，才能在教書育人中不斷創新，不斷發展，不斷追求。英國著名哲學家培根講過：＂歷史使人深刻，詩歌使人聰慧，數學使人精確，哲學使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。＂我們現在面對的是新知識不斷更新、形勢不斷變化的信息時代。因此，為師者必須善于學習，做到學以致用。在學習中開闊眼界、增長知識、更新知識、提高素養，達到知識素養更全面、理論視野更開闊、師德形象更莊重。為我市教育事業的發展做出我們應有的貢獻。
三、明確目標、加強教研
爭取迅速成長為骨干教師。基礎教育的改革和發展對我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強主動發展的意識，明確自己的發展目標，促進自身的專業成長。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學實踐中加強反思，積極參與教育科研，讓教學過程成為自身學習、研究、提高的過程，努力成為學習型、反思型、研究型的教師。發達地區一般對新教師的基本要求是：x年上崗、x年達標、x年成骨干，那么對于在座各位，更是應該明確自身實際，爭取迅速成長為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設現代化教育強市，需要一大批教育教學骨干，培養一代新人更需要我們不懈努力。希抓住機會，認真學習，學以致用，大膽創新，為我市的教育事業貢獻你們的力量。
最后，我代表參訓的所有學員，對為本期培訓工作順利開班付出辛勤勞動的所有、和工作人員表示衷心的感謝！并預祝本次培訓工作圓滿成功！
謝謝大家！
見面會發言稿 篇19
尊敬的各位，老師：
大家下午好！
今天很榮幸能夠作為青年教師代表在這里發言。首先，我想對這次新進我們學校的各位老師表示熱烈的歡迎，同時也請允許我代表在座的所有青年教師，感謝學校和老師對我們的熱切關懷，感謝吉首市一中給我們了一個實現人生價值展現人生風采的舞臺。
來這里的一年對我而言應該說是幸福的一年。
在一中可以說“機遇這扇門是為每一個人敞開的，而且是平等的”，每年學校都會為我們教師爭取到各級給類賽課的機會，外出學習的機會，搭建各種自我展示的平臺。讓我們在工作中能享受到一種“關注、信任、尊重”帶給我們的幸福之感。
另外，學校為了促進我們青年教師的成長，組織舉辦青年教師座談會、青年教師教學比武、青年教師拜師活動，啟動青年教師培養計劃等，這極大的促進了我們青年教師的積極性、主動性和創造性，提高了我們的業務水平和素養，更讓我們體會到：有在注視著我們,有同事在關心著我們,有師傅在攙扶著我們,我們是幸運的,更是幸福的。
對于我們青年教師來說，工作的時間不長，人生閱歷膚淺，對自己的工作、生活是否充滿幸福感非常重要。這不僅僅影響著我們自己的人生是否快樂，更影響著學生。一個幸福快樂的教師，才會有一群幸福快樂的學生。那么如何做一名有幸福感的青年教師呢？我想結合自己在一中的這一年工作經歷和生活實踐，談幾點自己的拙見，希望和大家共同學習和進步。
一、與書籍為伴，享受閱讀的精彩
我們青年教師的成長過程注定要與書相伴，與思考同行。學習教育理論，閱讀教育雜志，寫教學日志，教學隨筆，都是能提高自身修養的重要途徑。在這里，我想介紹幾本教學經典名著：《給教師的一百條建議》、《陶行知教育文集》、《班主任工作漫談》、《愛心與教育》。通過閱讀，我們會形成一種寬容的、感恩的、積極樂觀的心態，用知識創造出更高層次的幸福。
二、付大愛之心，享受點滴的感動
做一個幸福的教師，要有一顆平常之心、寬容之心、感恩之心。這對我們青年教師來講，有時候很難做到，其實我自己也深有體會，我們總是對學生的期望值過高，總希望有更大的進步，個個都是最棒的。現實不一定總是美好的，但我們必須擁有一顆面對美好的永恒的心。面對孩子，我們應該善于發現他們的閃光點，對他們多一點鼓勵，尊重和認可。贊美是太陽底下最美的語言。如果可以，我想我們應該做孩子心目中的情人，用欣賞的眼光，寬容感恩的心態去和他們相處。
三、與學生對話，享受幸福的課堂
我理解的幸福課堂應該是孩子們有一種自由，放松，愉快的狀態，很積極主動，很有激情地投入到課堂中，覺得上課是一種享受。 備好課、管好學生與擁有教學激情是營造幸福課堂必不可少的三種因素，也是教師應當具備的素質。我們要充分備好每一次課，上好每一堂課，營造師生和諧，充滿激情的課堂，與學生一起成長，一起進步，一起享受課堂。
四、向名師學習，享受他們的恩澤
對于我們青年教師，學校還專門配置了“1對1”的師徒結對活動，師傅們扎實的教學功底、豐富的教學經驗、精湛的教學技能是非常值得我們學習的。
誠心、應是我們拜師學習的態度；勤學、勤問應是我們拜師學習的方法；成長、成功應是我們拜師學習的目的。在師徒結對期間，我們要虛心求教，刻苦學習，勤學多問，認真去聽好指導老師的每一堂課，努力實踐于教學，不斷提高自身水平。
五、做有心人，享受成長的快樂
作為青年教師，我們一定要做有心人，善于抓住機遇。
首先，我們要珍惜每一次聽課的機會。平時學校會組織教研活動，教研組之間會相互聽課評課，而且學校每年都會安排一部分老師進行外出觀摩、學習，這些機會我們都要珍惜。因為通過這一系列的聽課學習活動，我們會有不同的領悟和收獲，會讓我們在教學實踐操作能力以及上得到很多啟發，逐步掌握一些駕馭課堂的技巧。
其次，我們要珍惜每一次上公開課的機會。
一個優秀教師的成長過程離不開公開課的磨礪。因此，如何上好公開課是每一位教師所必須面對的問題。
每年學校都會組織青年教師教學比武，作為青年教師的我們千萬不能畏懼，而是要積極爭取上公開課。對青年教師來說，上一堂公開課，如同完成一次蛻變，褪掉一層皮，雖然有著刻骨銘心的陣痛，但換來的卻是突飛猛進的專業成長。在準備公開課和上公開課的過程中，我們能聽到多方面的建議，和指導，來修正自己的教學行為和。公開課的打磨過程，就是我們自身發展與再提高的過程。
再次，我們要學會自我反思。
作為一個老師，我們除了反思教學，還應該反思為人處事,反思一切可以反思的東西。
在日常的教學中，我們可以經常這樣問自己：這節課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當的角度嗎?這節課的教學目標達到了嗎？這節課中最難忘的一個細節是什么？這節課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節課，哪個地方最值得改進？等等并寫好教學后記。
在平時的為人處事中，我們也要不斷地反思自己：是否善待了學生，團結了同事，是否快樂地從教，幸福地生活了。
以上幾點僅是我個人的一點小小感受，說出來和大家一起分享，同時我也希望這次新進的老師也能和我一樣，把一中作為自己幸福教育的開始，并不斷努力去延續這種幸福，最后祝所有的和老師愉快地工作著收獲著并幸福著。
謝謝大家！
見面會發言稿 篇20
親愛的同學們：
我是在新學年里擔任你們班主任的溫老師。過了一個暑假你們就從四年級的學生變成五年級的學生了。同學們知道這意味著什么嗎?這意味著你們變成高年級的學生了。既然是高年級的學生、是這個學校里面的大哥哥大姐姐了，那我們就應該有大哥哥大姐姐的樣子了呀。所以在新的一個學年里我希望我們班的同學能變得比以前更成熟、更懂事。珍惜你們未來兩年的小學生活，在未來的兩年里創造最美好的回憶。
你們知道在校園里最美好的回憶是什么嗎?最美好的回憶是，你和你身邊的這些小伙伴們一起創造的`。現在坐在你身邊的、或者是在這個班里面的每一個同學都有可能會成為你今后最好的朋友，當然也有可能會在小學畢業后你們就不再見面、不再聯系了。我們無法預知未來會發生什么，所以我們更應該把握現在。不管將來的你們是一種怎樣的狀態，現在你們都應該珍惜彼此間的緣分，好好珍惜你們在一起的時間。在這段簡短的時間里，創造屬于你們之間最美好的回憶。你們應該學會珍惜，珍惜你們身邊的小伙伴、珍惜你們之間寶貴的友誼。你們現在可能無法體會，但是以后當你們再回憶起這段和同學一起奮斗、一起玩耍的時光時，你們會覺得那是一件非常幸福的事。友誼是最寶貴的情感之一，而在校園里建立的友誼是最純粹、最潔白無瑕的。所以老師希望在小學這最后的兩年里，我們班的同學不僅是以同學的關系相處，而是彼此間成為朋友。在這最后的兩年里，創造出屬于你們的最美好的回憶，并收獲屬于你們之間最寶貴的友誼。
你們想想看，以后你們每個星期有五天的時間都是和好朋友一起度過。在這五天的時間里，你們每天一起上課、一起學習、一起玩耍，這樣想難道你們還會覺得上學是一件很累的事嗎?當然不會啦，那時候你們每天都會帶著好心情來學校。心情好了，學習效率自然也就會高了。既能交到好朋友，又能提高學習，沒什么事是比這個更劃算的了。所以，同學們在學習之余不要忘了和你身邊的小伙伴們增進友誼，這會讓你受益良多呀。當然，也歡迎各位同學來找我，老師也很希望和可愛的你們成為好朋友。如果以后老師能每天都給好朋友們上課的話，自然也就輕松很多了啊。
新學期，新開始，老師希望你們今后能從“心”出發，在外來兩年里無論是學習還是其他都能有最好的收獲，留下最美好的回憶。
見面會發言稿 篇21
尊敬的各位，老師：
大家下午好！
今天能在這里發言，我感到誠惶誠恐，因為我在教育教學工作中并沒有取得令人嘖嘖稱贊的好成績，只能算是正在努力中。下面，我就班門弄斧，針對自己的具體工作分四個方面跟大家交流一下。
一、班級管理方面
針對孩子們的不同情況，我靈活利用學校生生結對的方法，把學生進行分組，讓每個優秀生都找到自己的幫扶對象，讓每個學困生都找到自己要學習的榜樣，同時發揮班干部、值日班長、衛生監督員、噪聲監督員、路隊監督員以及小組組長、衛生小組組長等人的作用實行分層級的班級管理方式。同時，每兩周班里會進行總結，實行個人評價與小組評價相結合的方式，為某個方面表現突出的學生或者小組頒發“表揚信”，之后五張表揚信可以換一張獎狀。對于打架、罵人、不完成家庭作業的學生當次一律不給任何表揚信。這樣，就大大地調動了孩子們各方面表現的積極性，也使得班主任工作順理成章地進行著。
二、學困生培養方面
我班楊金楠、楊金昊、李雨歡、張志杰、張子健、張佳良、穆俊美、楊苗、馬得清等同學，學習基礎差而且缺乏興趣，課上聽講不認真，家庭作業基礎題也經常不做，提起學習他們就露出一張苦瓜臉，低頭不語。
曾經我要求他們每天都把家庭作業交給我檢查，一有不完成我就批評。可是后來我發現他們都能寫完，但是卻都是亂寫，沒有幾個做對的。之后還是伊校長點醒了我，伊校長說：“不一定因為怕你，他們就會愛上學習。小孩子都好表現，你要為他們創造機會，讓他們展示自己學習方面的優勢，慢慢樹立學習的自信心，這樣他們就會產生學習的興趣，學習成績自然就會變好。”
于是，我安排張子健、楊苗、穆俊美分別去教張佳良、李雨歡、王津鑫把字寫工整，安排楊金楠、李雨歡、張志杰去檢查背誦沒通過的學生，安排楊金昊、張佳良、馬得清檢查生字認讀情況。一段時間下來，我發現這些學困生課間時間經常去做自己的工作，而且工作中一直非常認真，對待同學也很有耐心，經常得到同學的稱贊。我也經常用摸摸頭、豎起大拇指、投以贊許的目光、口頭表揚以及發表揚信等方式鼓勵他們。這以后，每天都能看到他們燦爛的笑容了。
與此同時，我也精心為他們挑選了“同桌”，也就是幫助他們的人，條件是必須學習成績好、樂于助人、到校較早，最重要的是必須兩人合得來。這就充分地發揮了定位式管理方式的優勢。當然，光靠這一個優秀生也是不行的，也要調動他們組里其他人多多幫助他。有時候，也有學生不愛幫助別人，于是我就引導他們想一想是不是自己教過別人的知識比沒教過別人的要記得牢，同時強調孫校長培訓一三五時的那句話：“美國學者、著名的學習專家愛德加·戴爾首先發現并提出的學習金字塔理論：“教別人”或者“馬上應用”，可以記住90%的學習內容。”這樣，孩子們教別人的積極性就更強了。課上課下我會經常提醒誰去幫幫誰，或者誰去找誰幫一下，于是班里形成了主動關注需要幫助的學生、你幫我我幫你的良好風氣。
漸漸地，這些學困生課上聽講認真了，發言更主動了，有什么不會的問題主動尋求幫助了，家庭作業做得認真了，到校時間更早了，考試成績也進步了，最難得的是他們變得更加懂事了，待人有禮貌，課間不打鬧，上課不遲到。看著我的所有學生都快樂地、健康地成長，是我作為教師最大的幸福。
三、教學方面
在學習跨越式創新理念之后，我更加明確了語文教學的三個方面：通過課文學習語文的基礎，通過大量閱讀拓寬視野，通過寫話強化語言運用。下面，我就結合這三個方面說說自己的具體做法：
（一）狠抓基礎
1、課前預習：我要求學生做到課文讀3遍，生字會認會組詞，用自己的話說說課文寫了什么內容，自己最喜歡哪個自然段或者哪個句子。要想保證學生能夠預習，我不把時間安排在晚上回家后，而是讓學生中午到校后讀書，完成預習，小組長和值日班長會組織好這項活動。
2、課上學習：根據跨越式二一一的教學模式，我組織學生第一課時初讀課文理解大意，找到生字詞認、寫、用的重難點，再進行有針對性的教學。最重要的是識字之后小組互相檢查，找到讀錯的字圈出來，再反復地教；課上堅持聽寫，小組互相檢查找到錯字，在生字表或者詞語表中圈出錯字，課余時間再寫一寫。而第二課時對于要求學生掌握的句段，課上做重點學習。嚴格按照陳曉華老師強調的“抓主要問題、抓朗讀訓練點、抓語言訓練點”的方向組織教學，發揮學生的自主性，老師不過多地講解，以學生的讀和討論為主要課堂教學形式。
3、復習時專門用一個本，對所有知識點進行全面的復習整理，發現沒掌握好的字詞等及時做記錄，分階段進行復習檢查，消化所有不會的知識點。
（二）強調閱讀
“引導學生愛讀書、會讀書、多讀書”，這一直是我的追求。我在強調學生讀好語文書、運用好跨越式的拓展閱讀資料的同時，還強調課外書的閱讀。
根據孩子的喜好，我總是利用課上的時間向學生推薦一些適合他們讀的書。二年級的時候我還每天堅持讀一個故事給他們聽，課下的時間安排他們在一起交流自己的讀書感受，有時候我也跟學生們談得熱熱鬧鬧。班里有了圖書角之后，同學們積極捐書，互相交換著讀，閱讀的積極性就更強了。寒暑假的時間，我會安排學生必讀書目和選讀書目，開學會組織學生進行閱讀知識競賽，評選“課外閱讀小明星”、“課外閱讀小能手”。
三年的時間里，我向家長推薦了《窗邊的小豆豆》《好媽媽勝過好老師》《如何說孩子才會聽怎么聽孩子才肯說》《誰誤解了孩子的行為》等家教書籍，向孩子們推薦了楊紅櫻的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》系列、非常系列、馬小跳愛科學系列，沈石溪的動物小說系列，湯素蘭的笨狼系列，黃宇的《小屁孩日記》，雷歐幻像的《查理九世》等套裝書，以及《小狗錢錢》《了不起的狐貍爸爸》《時代廣場的蟋蟀》《長襪子皮皮》《愛的教育》等單本書。這些書籍普遍受到了我的新老學生及家長的歡迎。
有的家長說孩子不愛讀書，我總是用朱校長的那句話跟家長強調“二十一天養成一個好習慣”，只要你堅持陪孩子讀21天，之后孩子就可以自己獨立閱讀了。慶幸的是，很多家長都這樣去做了，所以我們班的孩子沒有幾個不愛閱讀的。
（三）堅持寫話
我每天都按跨越式的教學要求安排寫話，第二天上課前檢查，課上再點評，讓學生讀一讀自己寫的好句子、好段落，交流評價后再進行修改。這樣，學生的寫話水平有了很大的提高。
每次習作我都堅持上指導課和兩次講評課，每個學生的習作都檢查，不合格的就單獨進行輔導，等所有學生都基本過關了再抄在小作文本上。這樣，使得學生的習作水平大大提高了。
在學校組織的校園小作家評選活動中，我班有7個同學進行了獨立創作，完成了七本童話小說，得到了我們班所有同學的稱贊。這七本自創童話也成了我們班同學最喜歡的七本書，他們一邊看一邊用鉛筆在書上寫下自己的讀書感受，以及對字詞句等內容的修改。我真為有他們這樣的學生感到驕傲。
四、年級組和教研組工作方面
在這里我可以毫不謙虛地說，我們原三年級組的教師每個人都在盡最大努力干好自己的本職工作，無論是教育還是教學，沒有一個人會拖后腿，哪個老師有事，其他人都能主動關心和幫助，特別是歲數最大的邵艷伶老師，她總是哪里有需要就到哪里，是我們年輕人的楷模。很多時候我們會犧牲自己的休息時間，作業作文帶回家去批改、備課在家里準備、放學后辦板報布置教室、跟家長溝通都是很平常的事。所以我認為，無論是我們年級組還是教研組，之所以能夠在班級管理、跨越式教學以及在學校迎接一些檢查等活動中取得一點成績，都是得益于我們團隊的積極上進，認真負責，團結協作和大局意識。作為組長，我只是幫大家分工而已。
以上這些就是我工作中的一些做法，可能很多方面做的還不夠好，但我相信：“踏踏實實才是路，兢兢業業才是真”，今后我一定更加努力地學習和工作，讓我的學生更出色。
謝謝大家！
見面會發言稿 篇22
新生激見面會上的發言
各位激，早上好：
首先感謝大家對這個的信任，把孩子送到這里交給我們，也請相信學校，相信我們會盡全力去教育培養你們的孩子。我是初一班的班主任兼語文老師，因為你們的孩子，我們今天相識，然后還要為了一個同的事業相處三，從今天開始，我們中的每一個人就是初一班這個新家庭中的一員，初一班能否興旺發達需要我們的同努力，我們每一個人都有責任和義務為初一班的順利發展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛護自己的眼睛一樣愛護這個班級，只有愛才能讓這個班級的所有孩子都覺得他的初中生活是幸福的，即使學習再累也會覺得快樂。因此，從今天開始，請讓我們以愛的名義關注初一班。
說了這么多，我想此刻大家最想了解的一定是這個班級的各個科任老師。別急，我會一一為大家介紹的。
首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺已經整，接過你們的孩子是二十的開始，曾經擔任班主任，獲中學高級職稱，期間榮譽多少有一點，但已無足館。今天的時間有限，但是來日方長，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅持了十幾的教育教學信條：我會傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對于他們可貴的生命和可貴的快樂來說，那成績單上的分數并不是全部；我會千方百計使孩子提高成績，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡單，能用幾個阿拉伯數字就可以概括；我會竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發掘人生，享受人生也許更重要。
我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會接受我的觀點。我希望通過我們的相互配合，讓我們的孩子在成長的路上不僅學會學習，更學會生活，學會做人。
我們的數學老師李老師，也是一個資深的老教師，教齡了，在學校已經做了的班主任，所帶班級的數學成績和綜合成績都是名列前茅。本來她是提出不做班主任然后學校可能就安排她到初三把關的。因為與我合作一來非常默契，所以就被我硬拉下來，而且還做了班的班主任。我們兩個說好是互為副班主任的，以后大家找她也就跟找我這個班主任是一樣的。
英語老師劉老師，也是一個教學經驗豐富的老師，在各級刊物發表教學論文并出版過英語輔導書籍，做班主任的時候，她帶的班級還被評為“杭州市先進班級”。相信我們的孩子很快就會喜歡上她的。
科學老師蔣老師，也是一個老教師，畢業于華東師范大學，她喜歡教書，熱愛學生，尤其擅長從生活中找科學，寓教于樂，曾在各類各級教學比賽中成績突出，榮獲各種獎項。
總的來說，我們班的任課老師都是很不錯的，全是學校的老教師。大家知道今學校轉制，有許多老師是從別的學校調過來的，還有一些是大學剛畢業招聘的，最起碼他們自己在新學校還有一個適應期，而我們班就不存在這種情況，所以請激放心，只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心，我們一定會配合好的。
下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學的一個準備階段，他們要做一些作業，以迎接新學的來臨。孩子們要做暑假作業，其實激也有暑假作業。在此我想先問激兩個問題，一個問題就是：小學升初中，你做好準備了嗎？如果沒有，請你一定仔細閱讀我發給你的作業《小升初激暑假不得不做的作業》。二個問題：進民辦學校，你做好準備了嗎？民辦學校的特點是強度高，壓力大。我想激在放棄公辦選擇民辦的.時候就應該知道這一點，如果沒有一定的心理準備，你和你的孩子將無從適應。激肯定都希望學校的老師能盡心盡力為孩子服務，那么作為老師，也希望激能用心對孩子。請注意我的說法是“用心”，用心的意思是：時間+方法。我不喜歡激對我說：“老師，我很忙，真的沒時間管孩子。”請注意，孩子是你的，你沒有時間難道別人就有時間嗎？老師更沒有時間，因為她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你對孩子說忙就等于說你對你的孩子心死了，只要心不死，再忙都會有時間。所以，暑假里老師要求激做的事情，請不要忘記，請給孩子做個榜樣。根據多的教學實踐，在教育范疇里流傳著的一句名言就是：一個問題孩子的背后首先是一個問題家庭一對問題激。“用心”的二層意思就是“方法”，孩子是有生命的機體，而且各種各樣并隨著齡的增長不斷變化，所以激一定要講究方法，只有方法恰當，才能讓你的孩子朝著正確的方向發展。我的女兒今也初一，不過因為她不喜歡與我二十四小時在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學校。我覺得我尊重她的選擇就是一種方法。小學臨近畢業的時候，她開始表現出她青春期的一些叛逆癥狀，于是我不再采用談話式、說教式，而選用了給她寫信的方法，比起面對面的教導要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來的沖突。很多工作很多事業可以失敗以后重新來過，只有激這個事業是失敗以后就無法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢？有的激已經很用心，所以你的孩子小學開始就已經很優秀，我感謝你把這么優秀的孩子送給我們來教；有的激可能換夠用心或者根本沒有意識到培養孩子要用心，那么就請你從今天開始用心對你的孩子。記住了，時間+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告訴你書店里有很多介紹如何做優秀激的書籍，請你花點時間去找一本讀一讀，任何職業需要學習才能不斷進步，做激也是沒有人天生就會，向他人借鑒經驗吧。
今天，我就講這么多。預祝我們今后三合作愉快！
見面會發言稿 篇23
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
作為學生會副秘書長，此時此刻，面對著臺下各位剛剛跨進大學校門的同學們，我不禁想起了兩年前作為大一的我，對大學生活茫然而好奇，言行羞澀但內心又充滿激情。大學的生活是豐富多彩的，有各種各樣的活動充實著你的每一天，學生會就是這些活動的主要組織者。我們學生會，是在院團委老師領導下的學生組織，是學院聯系廣大學生的橋梁和紐帶。在未來的一年中，我們學生會將會參與并組織多項活動。比如演講比賽、辯論比賽、寢室文化節大賽、迎新晚會、籃球比賽等各種活動。在歷年這些活動舉辦過程中同學們都能積極參加，并且取得驕人的成績，讓其他學院都看到了藝術學院的實力。你在參加這些豐富多彩的大學校園活動中，不光把自己最閃亮的一面展現在眾人面前，而且也鍛煉了自己各方面的能力，同時也提高了自己的綜合素質。作為學生會副秘書長，這是我最希望看到的的結果，也是最讓我感到欣慰的地方。所以我也希望作為新生的你們也應該努力創造和爭取更多展現自我風采的機會從而實現自己人生的價值。請相信，今天的你們將是藝術學院的明日之星。
說到這里我覺得我們的新同學有一點做的特別好，剛入學這幾天就有同學咨詢如何加入學生會，看來我們的學生并不缺乏自信和對校園生活的熱情。你們青春煥發、朝氣蓬勃。
最后，用曾經學長勸誡過我們的話鼓勵大家：跨進大學校園，這里有讓你盡展青春激情的舞臺，也有讓你體味殘酷挫折的戰場。但是請放平心態迎接這一切，因為成功和失敗，才構建出我們繽紛多彩的生活。謝謝
秘書處：主要協助主席團秘書長的工作，擔任學生會內部綜合協調并承擔學生會整體形象的部分宣傳工作。主要有信息宣傳，內勤和財務管理三個管理組。負責召集學生會全體會議，增強學生會的凝聚力和戰斗力。負責對學生會成員進行考核和培訓的職能部門，有針對性地開展學習活動，提高學生會成員的各方面能力和素質。積極營造學生會內部文化氛圍。
見面會發言稿 篇24
尊敬的各位，老師：
大家下午好！
第一次來到校長這個工作崗位上，非常感謝渝北區教委給我提供了一個新的平臺，我也非常高興能和渝漢中學的各位領導、各位老師成為同事，成為戰友，和大家一起工作，共同學習，共同進步！
校長職務不是一種榮譽稱號，而是一種壓力，更是一種責任。當校長，我是新人，唯此，本人深感誠惶誠恐地，深恐學校的發展會因我而受損。畢競以前不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。
但是，一是好在在前幾任校長帶領下，經過大家多來年的艱苦奮斗，辦學條件有了很大的改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規范化和正規化軌道，教育教學質量也有顯著的提高，為學校今后的發展奠定了良好的基礎；二是好在學校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進的管理團隊；三是好在學校有一支敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，對如何帶領大家把學校辦得更好，我才稍微有了一點信心。
其實，我最喜歡的還是當教師，不然就不會有當初小學副校長都不當，到初中來當一個一般語文教師的事情發生。雖然當過副校長，但自己也一直戰斗在教學的第一線，感覺和學生打交道其樂無窮，其間也常常站在教師的角度思考問題——希望校長能怎么做。
組織安排我來當這個“家”，也只好勉為其難。不過對校長這個職務我有這樣的認識：校長不是用來當官的，是來為師生發展服務的。對自己如何當校長有一個最基本的定位，那就是“站在教師角度做校長”，“以我所能服務師生”，“以師生所需練我所能”，最大限度地把學校的發展交給教師生，因為師生才是學校發展的關鍵因素。
由于從來沒當過正校長，沒有主持過學校全面工作，因此，對怎么當好校長，怎樣引領教師成長，引領學校發展真的沒有什么經驗，因此，我在些提了個希望，那就是希望全校教師能推心置腹的告訴我：該怎么當校長？能為教師們做些什么？在此先行謝過，提前拜托大家。
我認為自己最大的優點是：能虛心向別人學習，能接納各種不同的建議或意見。因此，我會把學校的一些想法（或做法）說與教師們聽，與大家一起討論、協商，如果大家覺得可行就去做，大家覺得不能接受就暫不去做。
我的辦學思路的初步想法就是：民主管理，創建幸福學校，創造幸福教育生活，創生幸福師生。錯誤共同面對，問題一起解決，努力達成“平安幸福，教得愉快，學得輕松，考得滿意”的目標，最大限度地實現教師擁有較高質量的教育生活，師生得以幸福成長。
我覺得自己首先得做的一件事情就是：關注教師工作的幸福感，為教師建功績記錄檔案。老師們的辛勤勞動和創造不能成為過眼煙云，就必須把教師的功績記錄在案，業務檔案具有權威性，可以為今后教師晉升、提工資、獎勵提供詳實客觀的依據，也是學校的財富。當然，教師的業務檔案只記功不記過。
接過“校長”這個重擔，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個學期中，每一位教職工能對學校的管理與發展提出自已的建議與要求，我們領導班子一定虛心聽取教職工的意見與建議。
我保證做到公平，公心，公正地做事，把一碗水端平，引領全體教師們共謀發展，讓我們一起努力，同心同德，不辜負父老鄉親對我們的期望，讓石鞋中學的學子享受到更優質的教育。
最后，祝全體教師身體健康，工作愉快！
見面會發言稿 篇25
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是20xx級生物科學一班的。很榮幸能夠作為老生代表進行發言。
首先，歡迎在座的每一位新同學加入生科院這個大家庭!我謹代表生命科學學院全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎，相信生科院有你們的加入會變得更加絢麗多彩!
看到現在的你們，想起三年前，我也和你們一樣經歷了心潮澎湃的日子，滿懷憧憬，跨進臨沂大學的校門，踏上了人生旅途的新征程，續寫著人生奮斗的新篇章。轉眼近四年，我見證了學校和學院的不斷發展。在這里我們有優秀的師資隊伍，完善的教學設施和濃郁的學習氛圍，這為我們提供了良好的學習生活環境，未來也將為在座的各位同學提供一個學習和展示的新平臺。這么說可能有些籠統，那我們就具體一點，拿我自身經歷來說，在學院學習氛圍的熏陶，和老師的指導下，我多次榮獲國家獎學金、學業一等、二等獎學金，以及優秀學生、優秀共青團員等榮譽稱號。并且，我還多次跟隨老師外出參加比賽，在賽場，我體會到了濃郁的學習激情，獲得了許多獎項榮譽，開拓了眼界。所以，萌新們，生科院是你不悔的選擇!萬丈高樓從地起，大學階段的學習是高層次的學習。高中時，大家都應該聽老師說過“堅持一下，到大學你們就輕松了”這樣的話，你們現在是這種想法嗎?當時的我是深信不疑的，但是現實是無情的，到了復習周，問題焦慮接踵而來，一本本厚厚的專業書，不知道重點是什么，甚至不知道都講了什么內容，但是如果掛科，后果很嚴重，不僅要繳納重修費，還要重修這門課程，剛剛我所說的榮譽和獎項也會與你無緣。所以臨時抱佛腳是很不靠譜的，不僅無從下手，身心還備受煎熬，著實很不劃算。當然現在的你們還沒有經歷這些，可能無法體會我所說的，那就簡單一些，問問你自己：想不想要拿到國家獎學金、省級獎學金、學業獎學金、創新創業獎學金?想不想跟老師出去參加比賽拓寬視野，感受大賽的氛圍?如果想要，那就請努力學習。當然說這些，并不意味著讓你跟高中一樣往死里學，我想每個人都有自己的`學習方法，每個人所積累的經驗也是不同的，下面我把自己在學習中的一點經驗和體會與大家分享一下。
首先，就是大家耳熟能詳的一句話——興趣是最好的老師。學習的過程大多數人都會覺得是枯燥的，學習跟游戲或者你的興趣愛好之間做個選擇，肯定會選擇后者，那我們何不把學習當作是一種“游戲”?設立好終極目標，就相當于游戲里的終極大boss，王者里面的水晶塔，總目標下面分設小目標，可以是好好聽一堂理論課，做好一次實驗，獨立完成一次作業，然后設立完成時的獎勵，可以是你喜歡的零食，或者你喜歡的一場電影，以此鼓勵自己，一步一步前進，學習的過程將變得不再枯燥乏味，日積月累，小目標的完成，也就促成了終極目標的實現。
還有一點，獨立完成作業很重要，若是遇到了解決不了的問題，就與同學討論，或者去請教老師。我們學院的老師都是擁有豐富教學經驗，和藹可親的，而且對學生都很好，永遠不要因為自己有問題去請教老師而感到害羞，我們是可以和老師成為朋友的，他們會很好的為你答疑解惑，開發我們的思維，但在此之前必須要對問題有自己的理解，并不是依賴于老師的講解，這樣我們的收獲會很大。
最后，要懂得總結和及時復盤。老師的講授之后，要有自己的一個小的心得總結，簡單總結一下本節課的知識點，列一個框架結構，便于之后的復習，在接受一天的知識輸入之后，還要懂得及時復盤，這是很容易被忽略的環節，小小的環節卻有很大的能量，這會有利于我們對于新知識的學習，不會讓我們在考試周手忙腳亂，這一點你值得擁有。方法有很多，取長補短，直到找到適合自己的才是最好的。
當然大學與高中相比，最大的不同點，就是大學是個多姿多彩的平臺，充滿了自由和機會，在這里活動和實踐的機會有很多，比如你可以參加你感興趣的社團，或者進入學生會，或者成為某個活動和晚會的組織者和參與者，對于活動，你們首先經歷的就是現在的軍訓，雖然累一點熱一點，但是再回想，總會記得我們一起唱過的軍歌，軍訓之后會有班干部的競選，學校和學院組織的活動，比如學生會納新，步入為同學們服務的行列，在這個過程中自己也會提升很多，還有浩浩蕩蕩的百團大戰，各路社團齊聚一堂，你們就可以選擇自己喜歡的社團加入，十二月份會有學院的迎新晚會，那就是你們的主會場了，積極的你們可以在舞臺上大放光彩，不僅只有這些，活動有很多，每個活動都可以很好的鍛煉自己，拓寬眼界，開拓思維，提高社交能力。我所能建議你們的就是，要大膽嘗試，不要害怕，所有的一切都需要你自己去爭取，堅定的走好每一步，最后的結果終究是好的。所以我們也要積極參加實踐活動，不要把思維局限在每天的幾節課里，思維開闊一些，人生會有更多可能。
以上只是我的一些經歷體會，前方還有更多的精彩正等待你們去經歷，“探索生命奧秘，促進人類發展”!大學的時光會過得很快，但你的所有經歷將會成為你人生旅途上最為精彩的底色!在這里我代表生科院所有你們的學長學姐，給予你們最衷心的祝福，同時也會伸出熱情的雙手，予以你們鼓勵和幫助，替你們加油!最后祝愿同學們在臨沂大學生命科學學院的每一天過的開心，充實!謝謝大家!
見面會發言稿 篇26
大家好！一周以來我們見過很多次面，但是像今天般正式的還是第一次，因為我穿了西裝，盡管搭的是運動鞋。我叫茶，是我們班的班主任，很高興在緣分的作用下我們相聚在一起。過去的三年，我在分校教初中，我的學生比較喜歡我，我與他們建立了非常深厚的友誼，也有部分同學因為我的原因報考了本校，我感到很榮幸。我期盼著能與在座的各位成為朋友，因為我和你們一樣都比較貪玩：我喜歡運動，籃球、足球、排球、乒乓球、游泳、騎車都會一點，經常被誤認為教體育。我喜歡閱讀和寫作，每天我都要寫點東西，證明自己沒白活，還有個壞習慣，總是要拿自己寫的文字到班上讀。我比較自戀，所以經常用我的標準去要求學生不斷地運動與閱讀，因為身體和靈魂都必須常在。
班主任是一個組織者的角色，我的存在是來幫助大家更好地學習與自我發展的，為了保證學習活動有序，自我發展有趣，我對接下來的班級事務提幾點要求：
第一，不損人。不損人是底線，無論是學習還是生活，這是每一位同學必須做到的，是集體生活的操守。
第二，不損人而利己。在不損人的前提下鼓勵和支持大家利用三中大平臺充分展示自己，發揮個性，追求榮譽，收獲成功，這是每一位同學都應該去努力嘗試的，是集體生活的智慧。
第三，利己而利他。在自我發展的同時，能將自己的光和熱傳遞給周圍的人，幫助他人發展，追求精神滿足與靈魂快樂，這是有余力的同學應該去體驗的，是集體生活的幸福。
我要求大家做一個有操守的人，希望大家做一個有智慧的人，祝愿大家做一個幸福的人。我也會給大家提供足夠支持：
第一，公平。在這個年級600多位同學中，有七分之一是我之前的學生，我們班59位同學，29位男生，30位女生，無論你們之前在哪所學校，無論男女，從今天開始都是10班這個家庭中的一員，我會一視同仁，避免小群體拉幫結派的現象出現，希望大家監督。當然，從情感上來講，我更希望男生沉穩、紳士一些，多承擔班級日常事務。
第二，正氣。向上的班級都是充滿陽光的，我會努力秉持正義，公開班級事務，公正處理問題，讓所有同學離開時依然堅信正義的力量并為之執著。
第三，希望。高中生活苦樂參半，我愿意與你們分享快樂，更愿意在你們失落、低沉的時候做一個太陽，照亮你們、溫暖你們。
以上是從老師的角度給你們和自己提的要求，下面我想從老學長的角度給大家兩點建議，作為一名新生，比進入學習狀態更重要的一是熟悉環境，二是樹好口碑。
熟悉環境，就要盡快認全班級所有同學的名字，知道年級所有老師的姓氏及任教學科，了解學校各個職能部門、教室的位置和作用，熟知食堂各類菜品的口味和價格，明白學校提倡什么，嚴禁什么，在此基礎上逐步理解三中校園文化，認同三中。
樹好口碑，就要重視你在學校的名聲，待人接物要有禮有節，見到老師要問好，進出辦公室要打報告，盡量把自己最好的一面展示出來，建立自己在同學、老師中的良好口碑，便于今后的自我發展。
同學們，在軍訓總結匯報表演時，同學代表發言時有一句話，“只有內心有力量的人才能走遠，只有身體強健的人才能走穩，只有心存感恩的人才能走到”，我也把這句話送給大家，愿大家在接下來的三年能走得更遠，走得更穩，最終走到理想的彼岸。
見面會發言稿 篇27
尊敬的、老師，親愛的社團兄弟、姐妹們：
大家下午好！
我是英語協會的袁沖，很榮幸今天站在這里代表我院24個學生社團發言。
首先請允許我代表我院3869位學生社團成員，感謝、老師以及社團聯合總會，感謝你們多年來對我們的關心和支持。
感謝每一位社團干部、干事，感謝你們的努力工作。
感謝社團的每一位會員，感謝你們的參與和支持。
學生社團是一個自由、開放、活躍的團體。她是由大家的興趣組合而成的，大家在一起做自己喜歡做的事，在這里沒有太大的壓力和束縛，所有新的，新的觀點都可以自由地表達，這樣能充分發揮我們自己的特長和個性，使我們得到自己想得到的鍛煉。
我們的學生社團是一個充滿愛的大家庭。因為共同的興趣和目標我們走在一起，所以我們更珍惜彼此之間的感情，更熱愛這個家。我記得我們英語協會宣傳部的一個干事，有一天早上他5點多給我電話，自豪的說：學長，昨天下午你讓我畫的海報，我畫了一夜，畫好了。他沒有睡覺帶著興奮的心情畫了一夜的海報，我想只有我們社團人能做到：為之付出而不途名利，為之奔走而不計血汗，可以任勞任怨，可以挨餓挨罵，目的就是用心血去建設好這個自己心靈的港灣。在這里我想到了我們英語協會的誓言：我們是一群志同道合的人，做一件志同道合的事，用生命去經營好這個社團。
我們學生社團可以豐富我們的大學文化生活。我經常找同學聊天，有個同學告訴我，他大學課余時間大部分都是和協會一起度過的。每天早上5點多起床，參加我們的晨讀角和大家一起激情的學習英語，周一周二參加我們的晚讀角，周三參加聽力角，周四參加口語角，和大家一起學習，一起開會，一起活動，這樣即能自我鍛煉，又交到好多知心朋友，而且能提高知識水平，使自己的大學生活更加充實，更加有意義。
我院學生社團在院團委的下，在學生社團聯合總會的指導下，不繼的努力，不繼的壯大。從以前英語協會幾十人到我們現在400多名成員，從以前我們的學生社團發展論壇到現在的學生社團巡禮，這都見證了我們社團的成長。而且今年我們更是取得了優異的成績。比如英語協會今年的大學生暑期實踐活動，從學院的30多個活動中脫穎而出，取得了廣西區優秀成果獎，為學院了爭取了榮譽，也給全區英語啟蒙教育事業了寶貴的意見。
成績已經屬于過去，努力還要繼續，這次社團巡禮就給我們社團創造了一個很好的展示、交流、發展平臺，我們社團應該以往的經驗，有效的利用這個平臺，更好的發展、壯大自己。
相信只要我們每個社團能團結起來，繼往開來，共同努力，我院學生社團的明天一定更加美好。這樣我們走出去就可以驕傲的說我是行健社團人。
最后預祝學生社團巡禮取得圓滿成功！
見面會發言稿 篇28
尊敬的各位，老師：
大家下午好!
你們的到來，太平完小更具生機和活力，你們是太平教育的未來和希望。在此，我代表學校對你們的到來表示熱烈的歡迎，祝你們身體健康，工作順利，事業有成。
剛剛步入工作崗位，你們渾身上下都充滿了激情，充滿了斗志，充滿了夢想。但在實際工作中肯定會遇上一些不如意的地方，可能包括工作的、家庭的、社會的、情感的等各個方面。反而把開始的那點信心的棱角也磨圓了，融入了普通教師的群體中，平平淡淡過一輩子教書匠的生活，但是，社會的發展，時代的要求，過于平庸的，可能要淘汰出局。我理想化的教師成長應該是一年入門，三年成為一名好教師。再此，我想談幾點我的看法和希望。
一、認清形勢，努力工作。
你們走上工作崗位后，學生、家長、同事、都在盯著你，看你能否勝任教師工作，看你是否誤人子弟。那么怎樣才能讓大家滿意呢？第一是教育質量，第二還是教育質量。教育質量是一所學校的生命線，也是你們工作的生命線。如果一所學校教育質量很低，那么這所學校就會失去生源，最終被淘汰。辦學校是這個道理，做教師也是這個道理。因此，你們必須乘著年輕，在時間上用足、在課堂上有效率，在備課上下工夫，努力提高教學業績，力爭一流，別人就會對你刮目相看。
二、既要滿懷自信，又要虛心求教。
大學期間，你們學到了很多理論、知識，但是，理論是需要和實踐相結合的，是有一個由抽象到具體的過程的。更何況，你們的實際技能還遠遠不夠，工作經驗比較缺乏，在對待某些問題上容易沖動，比較激進，缺乏方法和手段，遇到困境容易受挫。而我校的老教師們往往有著豐富的教學經驗，對教材有著深刻的理解和把握，對學生有一套有效的管理辦法。因此，各位新教師一定自覺地多聽老教師們的課，多看老教師們教育學生的辦法，感悟他們對于課堂的組織與駕馭能力，取人之長，以人為鏡，為我所用。
三、要給學生一碗水，自己要有一桶活水。
這句話的道理誰都明白。新教師需要邊實踐邊學習，不斷提高自己的“一桶水”的水位。我們身邊沒有更多的引領人物，但我們可以從書中，從絡中，感悟前人和同行的理論和經驗。遠離浮躁，看幾本書，寫點文章，屏心靜氣地修煉一個時期，就是不能得道成仙，也得沾點道法仙氣。
四、用“六多六少”提幾點要求
1、多一點慷慨少一點抱怨
2、多一點投入少一點安逸
3、少一點虛幻多一點務實
4、多一點理性少一點浮躁
5、多一點謙遜少一點自負
6、多一點愛心少一點冷漠
最后，希拿出十二分的熱情投入學習與工作，克服困難，盡快適應新工作、新生活，真誠祝愿大家能更好地成長，早日成為太平完小的棟梁。
見面會發言稿 篇29
早上好！
首先感謝大家對這個的信任，把孩子送到這里交給我們，也請相信學校，相信我們會盡全力去教育培養你們的孩子。我是初一班的班主任兼語文老師，因為你們的孩子，我們今天相識，然后還要為了一個同的事業相處三，從今天開始，我們中的每一個人就是初一班這個新家庭中的一員，初一班能否興旺發達需要我們的同努力，我們每一個人都有責任和義務為初一班的順利發展添磚加瓦，請大家也和我一樣像愛護自己的眼睛一樣愛護這個班級，只有愛才能讓這個班級的所有孩子都覺得他的初中生活是幸福的，即使學習再累也會覺得快樂。因此，從今天開始，請讓我們以愛的名義關注初一班。
說了這么多，我想此刻大家最想了解的一定是這個班級的各個科任老師。別急，我會一一為大家介紹的。
首先還是介紹我自己吧，踏上三尺講臺已經整，接過你們的孩子是二十的開始，曾經擔任班主任，獲中學高級職稱，期間榮譽多少有一點，但已無足館。今天的時間有限，但是來日方長，深入的了解可以放在今后，我今天只要你們知道我堅持了十幾的教育教學信條：我會傾囊所有教給孩子知識，但是我也希望他們知道，相對于他們可貴的生命和可貴的快樂來說，那成績單上的分數并不是全部；我會千方百計使孩子提高成績，但是我還希望他們知道，人生不是那么簡單，能用幾個阿拉伯數字就可以概括；我會竭盡全力讓孩子考上理想的高中，但是我更希望他們知道，懂得正視人生，發掘人生，享受人生也許更重要。
我是你們孩子的老師，更是我自己孩子的母親，將心比心，我相信大家一定會接受我的觀點。我希望通過我們的相互配合，讓我們的孩子在成長的路上不僅學會學習，更學會生活，學會做人。
我們的數學老師李老師，也是一個資深的老教師，教齡了，在學校已經做了的班主任，所帶班級的數學成績和綜合成績都是名列前茅。本來她是提出不做班主任然后學校可能就安排她到初三把關的。因為與我合作一來非常默契，所以就被我硬拉下來，而且還做了班的班主任。我們兩個說好是互為副班主任的，以后大家找她也就跟找我這個班主任是一樣的。
英語老師劉老師，也是一個教學經驗豐富的老師，在各級刊物發表教學論文并出版過英語輔導書籍，做班主任的時候，她帶的班級還被評為“杭州市先進班級”。相信我們的孩子很快就會喜歡上她的。
科學老師蔣老師，也是一個老教師，畢業于華東師范大學，她喜歡教書，熱愛學生，尤其擅長從生活中找科學，寓教于樂，曾在各類各級教學比賽中成績突出，榮獲各種獎項。
總的來說，我們班的任課老師都是很不錯的，全是學校的老教師。大家知道今學校轉制，有許多老師是從別的學校調過來的，還有一些是大學剛畢業招聘的，最起碼他們自己在新學校還有一個適應期，而我們班就不存在這種情況，所以請激放心，只要你也和我們老師一樣地對你的孩子用心，我們一定會配合好的。
下面，我再講一講暑假的要求。暑假是孩子們升入中學的一個準備階段，他們要做一些作業，以迎接新學的來臨。孩子們要做暑假作業，其實激也有暑假作業。在此我想先問激兩個問題，一個問題就是：小學升初中，你做好準備了嗎？如果沒有，請你一定仔細閱讀我發給你的作業《小升初激暑假不得不做的作業》。二個問題：進民辦學校，你做好準備了嗎？民辦學校的特點是強度高，壓力大。我想激在放棄公辦選擇民辦的時候就應該知道這一點，如果沒有一定的心理準備，你和你的孩子將無從適應。激肯定都希望學校的老師能盡心盡力為孩子服務，那么作為老師，也希望激能用心對孩子。請注意我的說法是“用心”，用心的意思是：時間+方法。我不喜歡激對我說：“老師，我很忙，真的沒時間管孩子。”請注意，孩子是你的，你沒有時間難道別人就有時間嗎？老師更沒有時間，因為她除了你的孩子之外還有別的孩子還有自己的孩子。忙是什么？忙是借口，是心死了。如果你對孩子說忙就等于說你對你的孩子心死了，只要心不死，再忙都會有時間。所以，暑假里老師要求激做的事情，請不要忘記，請給孩子做個榜樣。根據多的教學實踐，在教育范疇里流傳著的一句名言就是：一個問題孩子的背后首先是一個問題家庭一對問題激。“用心”的二層意思就是“方法”，孩子是有生命的機體，而且各種各樣并隨著齡的增長不斷變化，所以激一定要講究方法，只有方法恰當，才能讓你的孩子朝著正確的方向發展。我的女兒今也初一，不過因為她不喜歡與我二十四小時在一起，所以我尊重她的選擇，讓她直升去了一所公辦學校。我覺得我尊重她的選擇就是一種方法。小學臨近畢業的時候，她開始表現出她青春期的一些叛逆癥狀，于是我不再采用談話式、說教式，而選用了給她寫信的方法，比起面對面的教導要令她好接受許多，從而避免了直接交流帶來的沖突。很多工作很多事業可以失敗以后重新來過，只有激這個事業是失敗以后就無法東山再起的，所以你還有什么理由不用心呢？有的激已經很用心，所以你的孩子小學開始就已經很優秀，我感謝你把這么優秀的孩子送給我們來教；有的激可能換夠用心或者根本沒有意識到培養孩子要用心，那么就請你從今天開始用心對你的孩子。記住了，時間+方法。如果你不知道用什么方法，我可以告訴你書店里有很多介紹如何做優秀激的書籍，請你花點時間去找一本讀一讀，任何職業需要學習才能不斷進步，做激也是沒有人天生就會，向他人借鑒經驗吧。
今天，我就講這么多。預祝我們今后三合作愉快！
見面會發言稿 篇30
同學們：
大家新年好！
從今天起，我將擔任你們的班主任，兼語文課。你們的前任班主任因身體不適，前往706班帶語文課，和我作了一個對調。
聽到這個消息，你們心里一定有很多想法，比如說，對黃老師的留戀。對這種感情，老師很能理解。畢竟，大家和黃老師相處了一個學期，“人非草木、孰能無情？”但是，我們是21世紀的少年，我們必須學會接受，接受學習中、生活中新的人、新的事。我們應該把對黃老師的留戀變為對未來學習的憧憬和動力，在以后的學習中，好好表現，多多努力，用良好的表現和優異的成績來回報老師！（同意的請用掌聲作答！）
從今天起，我將陪同學們走過初中生活的兩年半時間，直到同學們初中畢業，走進高一級的學校，進入新的生活。
在未來的兩年半時間里，我們將朝夕相處。大家對班級的現狀有何看法，對未來的班級有什么希望，對班級的管理有什么建議……請同學們以書面的或口頭的形式與我交流。希不要拘謹。我這人有一個特點，那就是善于聽取建議。所以，同學們大可敞開心扉，把你內心的真實想法告訴我。做好這一點，對班級有利，對同學們個人更是有利！
在這里，我們要明確一個觀點，班級管理不是班主任一個人的事，也不僅僅是全體任課老師的事，班級管理更是我們全體同學每一個人的事。“班興我榮、班衰我恥”，我們每一個人都要為班級提出合理化建議，為班級奉獻自己的力量。希望有一天，我們在他人面前，能拍著胸脯自豪地說：“我是704班的！”
今天，我先把我個人的一些班級管理構想和大家做一個交流。
第一點，獎優罰劣、獎勤罰懶。對于今后在學習中取得優異成績的同學，我們要給予的和物質的獎勵，對于進步明顯的同學也要給予的和物質的獎勵，還有那些在班級管理中（包括勞動）做出貢獻的同學，我們同樣要給予獎勵！
第二點，民主評議、末位淘汰。一段時間后，我們將對全體班干部進行民主評議，對工作態度好、工作能力強的給予提拔，對個別班干部將作相應的調整。
第三點，開展競賽活動。請同學們找準競爭對手，比如在上學期期末考試中取得優秀成績的，尤其是總分、單科第一名的，我們要向他們學習，更要向他們挑戰！具體名單，我們將在同學們自愿的基礎上逐步落實。
第四點，交流學習方法。恕我直言，在前一階段的學習中，很多同學的成績不太理想，也許是基礎的緣故、也許是學習態度的緣故、也許是學習方法的緣故。請大家記住一句話：“不要為失敗找借口，要為成功找方法！”一般來講，那些在學習上取得成功的同學肯定有他們的方法，我們要虛心向他們學習。對此，老師有一個計劃，定期或不定期請總分、單科優勝者介紹他們的經驗。到時候，請同學們把握機會。也請總分、單科優勝者作好準備，把自己的學習訣竅毫無保留的傳給本班同學。千萬不要保守喔！要知道，交換一個蘋果，我們各自依然只有一個蘋果，但是，交換一種方法、一種，兩種或多種方法、！
順便告訴大家我的辦公地點。我有兩處辦公地，一處在七年級辦公室，還有一處在行政樓二樓。歡和老師多多交流！
最后，祝同學們在新的學期里學習進步！身體健康！心情愉快！祝704班蒸蒸日上！！
見面會發言稿 篇31
尊敬的各位、老師、學弟學妹們：
大家好！
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學院的20xx級學生在此發言，首先，請允許我向來自四面八方的新同學表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入馬克思主義學院這個充滿激情與夢想的大家庭，馬克思學院會因你們的青春飛揚而更加精彩！
一年前的這個時候我也經歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿懷對碩士生活的憧憬，步入了南昌大學的大門。
碩士生活將是一個全新的體驗，是生命中最嶄新、最能展現個性的幾年。愿大家能夠養成良好的學習習慣，把握這來之不易的學習機會，樹立遠大理想，使自己一天天進步，逐漸走向成熟，完善。
我一年來的碩士生活的經驗主要有以下幾點供同學們借鑒：
1、我們學院比較特殊，沒有本科生，但是全校的學生又都是我們學院的本科生，因為我們承擔著全校的公共課程。
2、作為為一個馬克思主義學院的人你們應該感到驕傲，不要感覺學馬列就不好意思和別人講自己的專業，首先你們都是經歷過考研或者研究生保送，最后復試闖過一關又一關才來到我們學院的，所以你們一定是最棒的！第二，在南昌大學文科類中我們是唯一有博士點的學院，在江西省我們在兩課方面的也是最多的，省委有很多都是從我們學院走出去的所以當別人問道你們是哪個學院的時候，你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學院。在學校各級組織中都有我們學院同學的身影校研會中我們學院有三位部長。是部長最多的學院。
3、積極的參加研究生院和我們學院組織的活動，你們絕對會受益匪淺，使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團結就是力量，我們學院人數非常少，所以我們就更要團結，從今天起你們都有一個共同的名字那就是馬克思主義學院的學生，你們都是兄弟姐妹。我舉個例子，去年的籃球賽，我們實力并不突出，但是靠的就是團結，我們在小組賽贏了教育學院的籃球隊，獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績。
5、一定要相信，相信老師，有困難找老師，去年我們班的一位同學家里受災貧困，在學院曾永清書記，王芳書記的關懷下，在寒冷的冬天收到了學院的慰問金，使得我們心里一陣溫暖，你們要記住，學院，老師就是你們的靠山是你們的親人，多和老師溝通，有困難要提出來，大家一起想辦法解決。我們學院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學習，不僅學做學問，更要像老師學習做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會，學院研會，這對你們的能力絕對是一個挑戰和鍛煉。
8、一定要遵守學校的各項規章制度，不要找不必要的麻煩，主要是不要違章用電。
9、多和你們的學哥學姐們溝通，他們絕對會在你碩士生涯甚至以后的就業都會有所幫助。 這就是我一年來的感受。希望能對各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后， 祝愿同學們學業有成，前程似錦！
祝愿老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
見面會發言稿 篇32
尊敬的各位，老師：
大家好！首先，我代表全院的教師歡迎xx級新同學來到遼寧廣告職業學院這個歡樂的大家庭！我是廣告經營系的一名普通的教師，同時擔負學院自考本科考試教學工作。站在這里我很榮幸，因為面對著朝氣蓬勃、積極上進的90后們，感覺空氣中都充滿著青春的氣息。站在這里我很激動，因為在未來的三年里，我會跟很多同學同心協力，為能順利完成自學本科考試而披荊斬棘！
今天，我站在這里有三個身份，第一個身份就是你們的學長，看到臺下的弟弟妹妹們那一張張純真的笑臉，不由得想起我的大學時光，想起了我在大學學習生活的點點滴滴。站在過來人的角度，用我自身的經歷告訴你們：大學的時光將會非常的美妙，在這里也許會遇到美好的初戀、收貨珍貴的友誼、結下難忘的師恩情，但更為重要的是你借助廣告學院的舞臺，獲得的學習機會，學會如何學好知識、如何掌握技能、如何增加就業的砝碼。在大學里所遇到的人與事、所經歷的欣喜與落寞、所感受到的內心的沉淀與升華、所面對的機遇與挑戰6767在今后的工作生活中，都將令你終生難忘。作為兄長我想對你說：請珍惜自己寶貴的青春！
我的第二個身份是你們的兄長。此時此刻，臺下的同學們可以閉上眼睛，回憶一下報到那天的情景，你們是否曾留意過父母的眼睛，有多少位家長默默地看著你和新同學一起走進寢室樓，又有多少位同學會回過頭看看父母那一雙充滿不舍、惦念、期望的眼睛。你離開了父母可能會覺得小鳥終于飛離了牢籠，可你是否懂得父母那炙熱顆心呢？也許你入學后的每天晚上都會臥談到深夜，可你知道父母也因為掛念寢食難安嗎？也許你覺得父母很滿意地把你送入專科院校，可你知道父母內心可能會有一絲不甘嗎？也許你覺得離開了父母的監管可以決定自己走的路了，可你知道這社會有多么的現實和殘酷嗎？我們還很年輕，可是父母老了，俗話說“窮家富路”，現在我們可以伸手向父母要錢，他們省吃儉用希望你在外面體面地學習生活。可是，日后我們拿什么來回報父母？我們靠什么來養活自己？靠什么來讓父母過上好日子？作為兄長我想對你說：請珍惜父母的養育之恩！
第三個身份就是你的老師，同學們，從現在開始，你們已經開啟了人生新的旅程。每個人，無論是什么專業都懷揣著夢想，來到廣告學院這個放飛夢想的地方。從中學到大學，客觀環境變化了，學習方式也變化了。在大學學習中，需要你們主動學習、積極思維、在感興趣的問題上深入的進行探討，同時大學的學習不僅要重視理論知識的掌握，更重要的是你的學歷層次的提升，以便在激烈市場競爭當中增加你就業的砝碼。如果你僅僅認為終于上大學了，沒有人再追問我學習的事情了，沒人會逼著我學習了，我有很多玩的時間了6767那么你就大錯特錯了！可以說大學很好混，之所以用混這個字就說明：你今天混過了大學三年，明天你就得在社會上混一輩子！在你們現在這個年齡是頭腦、記憶力、學習能力、接受能力最強的時候，所以我不希望看到同學們浪費自己大好的青春，我希望你們能夠有目標、有計劃、有針對性地學習，提升自己的學歷層次，順利拿下本科學歷，為今后自己在社會上立足奠定一個堅實的基礎。少壯不努力，老大徒傷悲！作為老師我想對你說：請珍惜學習的大好機會！
今天，我用這三種身份，和同學們分享了自己一點點經歷和體會，最終的目的是想看到三年后的你可以對自己說：“我的大學沒有虛度！”最后，站在這里把一首歌的名字分享：希且行且珍惜！謝謝大家！
見面會發言稿 篇33
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
很榮幸能夠作為教師代表在這里跟大家面對面交流。首先，請允許我代表生命科學學院全體教師對各位新同學表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎！
秋風颯爽，丹桂飄香。今年是極不平凡的一年，在疫情沖擊下，同學們躬耕不輟，沉著備考，夢圓大學。這是對你們不懈努力的最好褒獎，也是同學們金秋時節沉甸甸的收獲。
同學們，你們已經進入大學校園，將獲得全新的教育體驗。雖然同學們都帶著口罩，但我能讀出大家眼中對大學的好奇和對未來生活的憧憬。大學階段是為將來實現夢想、積蓄能量的關鍵時期，也是以個人的意愿塑造自我的重要階段。在以后的幾年里，同學們將化繭成蝶，完成人生最重要的蛻變。借今天的見面會，我想對同學們說幾句心里話：
首先，面向未來、堅定夢想。一棵樹，正是有了對陽光的渴望，才可能直插云霄；一只鷹，正是有了對藍天的向往，才可能遨游天際。所以，有著堅定夢想的人生才是飽滿多彩的人生。一定要把自己的眼界拔高一點，有了人生的大目標、大格局、大境界，才能做到“不畏浮云遮望眼”，才不會被各種誘惑所裹挾，才不會被生活的瑣碎所淹沒。同學們青春洋溢、風華正茂，希望你們志存高遠，不負芳華，通過幾年的大學學習積聚未來爆發的力量。
第二，陽光成長，自律自強。青春是美麗的花朵，自律是精心的呵護。要開出人生最美的花朵，就要學會自律、學會自強。自律是善于約束自己的堅韌品質，千萬不要沉迷于網絡游戲、視頻、紙醉金迷。要學會自強，少一些抱怨，多一些堅持，多一分收獲。年輕，最有創造力，一切皆有可能。我們相信，努力過后，每個同學的未來都有無限的可能。老師是同學們學習上的引路人、生活中的好朋友。同學們要主動和老師多聯系，在師生互動中，互相啟發、互相激勵、共同成長。
第三，拓展視野，勤于思考。古人云“讀萬卷書，行萬里路，胸中脫去塵濁”，反映的是視野的拓展、認知的提升。我們美麗的校園和圖書館將是同學們未來幾年浸潤的`知識樂園；眾多優秀的教師將為同學們打開思想碰撞和知識交融的殿堂；來自五湖四海的同學將是你們并肩學習的成長伙伴。實驗室、運動場等寶貴的資源都為同學們開拓視野、全面成長提供了廣闊的平臺。豐富的社團組織、精彩的學科競賽，將為同學們提升個人素質與修養提供機會。“三人行必有我師，擇其善者而從之”。希望同學們通過學習拓展兼容并包的胸懷，培養獨立思考的能力，實現認知的升華。
第四，注重實踐，勇于創新。古人云，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。生命科學是實踐性很強的學科，實踐動手能力與創新能力的培養對同學們尤為重要。同學們要珍惜每一次實踐、實驗的機會，力求在實踐中不斷錘煉自己。要具有科學質疑的精神，不墨守成規，敢于創新。互聯網＋時代，知識種類豐富、繁雜，獲取途徑多樣，主動性與主體性的發揮顯得尤為重要。愿同學們在未來的學習生活中，將注重實踐、勇于創新的精神與追求融入血脈。
同學們，你們如初春，如朝陽，如百卉萌芽，如利刃新發，希望你們在未來的學習生活里能夠細心、用心、耐心，從容地體味大學生活，乘風破浪，勇往直前，追尋心中的夢想，創造精彩的人生！
最后，衷心祝愿同學們大學生活開心快樂、學有所成！
祝各位領導、老師工作順利，萬事如意！
謝謝大家！