班長發言稿（通用34篇）

班長發言稿 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　班長是全班同學的楷模，也是老師們最得力的小助手。今天，我非常榮幸能夠站在這里，競選這個光榮的職位。

　　我很關心集體，擁有愛心，同時我也很負責任。我很開朗、活潑、幽默、溫柔，我也不會對同學們亂發脾氣。這些都是成為班長的有利條件。

　　如果我能夠競選上，那么我將會帶頭努力學習;幫助同學們解答不會的題目;在老師不在的時候，管理好班級紀律;如實跟老師報告班級情況。

　　如果我競選上了班長，我會對班級的紀律、衛生、讀書等方面提出更嚴格的要求。但請大家相信我，這樣能讓整個班級更上一層樓，讓成績好的同學繼讀挖掘新的知識，讓成績差的同學成績慢慢上升，讓這個班的門口每天都掛著“文明班”的牌子。

　　即使我沒有被選上，我也不會氣餒。對班級的關心，熱愛也不會減少一點。我會像這一任的班長那樣總結經驗，不斷地完善自己，為下一次的競選做好充分的準備。

　　希望大家積極對我提出意見，讓我完善自己。請大家將手中寶貴的一票投給我，謝謝大家的支持!

班長發言稿 篇2

　　尊敬的老師、領導、親愛的同學：

　　大家好！

　　這天我能站在那里競選班長，情緒十分激動。

　　假如我競選成功了，我會先擬定好一個計劃。第一：用心管好班級工作，有任何狀況都會妥善處理好。第二：在學習上，我會幫忙每一位同學，給予他需要的幫忙。在生活上，我同樣也會幫忙每一位同學，只要我能做到的，都會用心去做。第三：我會做一個盡職的好班長，班級的任何活動都會用心參加。

　　假如我競選成功了，我會公平的對待每一位同學，做到公事公辦，私事私了。不會去偏心某一位同學，即使他學習再好。同時，我也十分愿意當同學的傾訴者！如果你有傷心的事，如果你把我當朋友，能夠盡情地向我吐露心聲，我會保密的，因為這是你的私事！

　　請投我一票吧！相信我沒錯的，多謝大家！

班長發言稿 篇3

　　尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是來自五年級。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選班長。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學校領導和同學們交給我的任務，使我班成為一個現代化的積極團體，成為學校的得力助手和同學們信賴的組織。”

　　假如我當上了班長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;要進一步提高創新，銳意進取，虛心地向別人學習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受。

　　假如我當上了班長，我要改革班上的體制。真劣汰”，做到“日日清，周周結”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成在工作中的優點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可靠的保證。還要協調好各部門 之間的關系，團結一切可團結的力量，擴大學生會的影響及權威。

　　假如我當上了班長，我將以“奉獻校園，服務同學”為宗旨，真正做到為同學們服務 ，代表同學們行使合法權益，為校園的建設盡心盡力。在學生會利益前，我們堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。努力把學生會打造成一個學生自己管理自己，高度自治，體現學生主人翁精神的團體。

班長發言稿 篇4

　　尊敬的各位領導，親愛的老師們，同學們：

　　大家晚上好！

　　縱觀今朝世界，風云突變，國際油價持續走低，伊拉克北部戰火不斷，主席大力反腐，滄海桑田，海陸變遷，千變萬變，高二二班的班長沒變，沒錯，還是我。

　　噫吁嚱，危乎難哉！班長之難，難于上青天，使人聽此凋朱顏，當班長不容易，像我這樣一個帥氣的男生來當文科班的班長，那更是難上加難了。男生和女生只有一字之差，但實際上卻有天壤之別。不同的興趣愛好，不同的性格特征，不同的做事方法，一不留神就會使得怨聲四起。起初，有人問我，為什么要那么自討苦吃呢？其實很簡單，那就是一份責任。我曾經是二班中的一顆不起眼的小草，高一開學，班主任便舉行了一次“假如我是班長”的演講比賽，這次演講我也沒抱太大的希望，但是我還是用心準備，演講的那天晚上，看著一個個同學生動的演講，我也在內心為自己暗自鼓勁。終于輪到我了，我努力使自己平靜下來，此時老師也向我投向了贊許的目光。演講完后，我收獲同學肯定的掌聲，當我走下講臺時，我知道，我成功了，承蒙著62位同學的厚愛和老師的重托，將我推選到班長這個職位上，而我今天又光榮的站在了這里。

　　“先同學之憂而憂，后同學之樂而樂”打鐵先要自身硬。漸漸的，我這棵小草開始改變。作為班長，我首先嚴格要求自己，清晨，當大家還在揉著惺忪睡眼時，我要趕快起床，我要用行動來提醒大家不要遲到。大課間，聽著體育委員的呼號，我要大聲的吶喊，因為我要喊出一個班長的風采。自習課上，我要安靜的復習，因為我要做出大家學習的榜樣。什么是榜樣？把簡單的事做好就是榜樣；把平凡的事做好就是榜樣。還記得剛當上班長后的一件小事，那是第一次月考前的體育課，班上同學都在操場上歡快的參加自己喜愛的體育活動，我發現李浩同學將自己的胸口抓住了，臉上也露出難受的表情，此時周圍同學也紛紛上前詢問他的情況，大家也向我投來了期盼的目光，我扶起他，將他送到了醫院，跑掛號，看醫生，他媽媽感到時，我也松一口氣。后來檢查結果出來了，原來是他的肺泡破裂了。第二天，我帶領幾位班干部也送去了我們大家的關心與問候。或許班長不是做什么驚天動地的大事，而是比別人多了一些觀察，多了一點細心，多了一份對同學的關懷。

　　功夫不負有心人，在老師們的支持下，在班委的領導下，在全體同學的共同努力下，高二二班正在茁壯成長，我們班級量化走在前面，學習成績也是穩中有升。在合唱比賽上，我們歌聲嘹亮，用嗓音去唱出青春之歌；運動場上，我們頑強拼搏，用行動去跨過人生之欄；在各種考試中，我們全力以赴，用努力去書寫人生之卷。作為一位班長，我是架在老師個同學之間的一座橋梁，我會用我的行動去證明我實力。一滴水只有融入大海，才能展示出它的靈動；一棵樹只有融入森林，才能呈現出它的蒼翠；一朵花只有融入花園，才能突顯出它的嬌艷。高二二班是我家，是我們62名同學共同的家，我們一起攜手同行。我相信我們高二二班的未來會更加燦爛！高二二班未來會更加卓越！

　　今天我光榮的站在這里，競選“十佳班長”，和大家共同一起分享！

　　我和高二二班走過的風風雨雨，我希望大家相信我并支持我。

班長發言稿 篇5

　　敬愛的老師，親愛的同學：

　　大家好！我是李。

　　今天我很榮幸，能夠站在講臺上，和同學們在一起競選班長，希望同學們支持我。我首先感謝老師給我這個機會，讓我能夠在這個舞臺上展示自己的才華。這一次競選班長，我是經過慎重考慮才做出決定的。因為我一直都有當班長的愿望，但始終沒有機會。當我聽到可以競選班長時，我的心情無比激動，恨不得馬上把這個消息告訴每一個人。一開始，爸爸媽媽都挺支持我，后來他們一致反對，說："這樣會影響你的學習"我說："重在自參與，我想試試，看我有沒有這個能力！"經過幾次反復的思想斗爭，我決定一定要去競選，一定要當上班長！我喜歡，我選擇！

　　我競選班長的目的是處理好班級的各種事情，搞好同學之間的關系。班長是一個班集體的領頭羊，有責任管理好班級事務，處處維護好班級榮譽。對于那些不學習的同學，進行及時的勸告。如果我能當上班長，我會平等地對待每一位同學，向老師反映同學們的意見，向學生傳達老師的苦衷。我保證在任何時候，在任何情況下，想"同學們之所想，急同學們之所急"；假如我是班長，我會在自習課上阻止那些說話和亂做小動作的同學，讓自習課保持安靜；當同學之間發生矛盾時，我會像包公那樣，大公無私，決不怨枉一個好人，也決不放過一個壞人。主動調解矛盾，化干戈為玉帛；如果我當選了班長，我會帶領大家，做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心。"火車跑得快，全靠車頭帶"！如果我當上了班長，我愿當一頭小黃牛，勤勤懇懇，任勞任怨，全心全意為大家服務！在平時的生活中，我會以身作則，處處起到模范帶頭作用，把好的學習方法，好的習慣送給大家，共同進步！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是最優秀的，但我將來一定是最棒的！

　　我的演講完了，謝謝大家！

班長發言稿 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好：

　　今天，我走到這個講臺，要競選班長，我相信我一定能得到同學們手中那寶貴的一票。

　　我叫任杰杰，今年11歲，來自濱城區第四小學五年級三班。我對學習從來都是一心一意，一本正經，雖然有時做得不太好，馬馬虎虎，但是我上課認真聽講，積極回答問題，在老師的眼里，我是個三好學生，在父母眼里，我是個乖乖女。

　　我覺得班長，就是老師的好助手，同學們的一把手，在家要認真做作業，在校要聽老師的話，和同學們一起玩耍，一起學習。老師不在時，要管理好班級，讓老師高興，讓同學們快樂，才可以！

　　做一個班長，要接受同學們的意見和建議，有一顆寬大的心對待同學。

　　和同學們在一起時要團結一心；互相幫助。要不斷完善自我，不斷進步，有一顆進取的心。

　　無論成功還是失敗，都要用一顆平常的心對待困難。

　　希望大家支持我，謝謝！

班長發言稿 篇7

　　敬愛的叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　我是班務會“動力號”的船長。能在家長會上向大家匯報工作，我感覺非常高興。

　　“動力”是一切事物前進的力量。正如我們的班級口號：“乘風破浪，起錨遠航”。是要讓我們的艦艇不懈努力，勇往直前。讓這艘前進之舟上的每位成員都有著努力奮斗的意志和動力。

　　本學期，“動力號”主要成員有陳子涵，于姍姍，陶相霖。生活委員陳子涵負責后勤部，具體負責班級公物登記，保證班級的桌椅板凳及時修理，門窗通風，以及班級公共用品管理等。于姍姍主要負責班級“溫馨心激勵卡”發放和兌換，購買、兌換獎品，她記賬認真，工作分配合理。陶相霖主要負責管理報刊發放，保證每位同學都按時領到自己訂閱的刊物。每位主要成員下面還有具體負責的組員。大家各司其職，任勞任怨，干的熱火朝天。

　　在這里我想重點表揚一下陶相霖同學，這學期他不僅學習上有很大的進步，更在工作崗位上盡職盡責。只要有報刊送，馬上就指揮他的組員發到每位同學手中，從未偷懶。我們動力號在這學期能相互配合，共同努力，較好地完成了任務。但也還有一些不足，如有的部門分工不明確；個別同學服務不認真；需要班干部勤督促。我們有些工作方法也不得當，需要提高。

　　我相信下學期，我們“動力號”定會給同學更大的動力，定會帶領同學們“再次起航，乘風波浪。行得更遠，收獲更多！”

　　謝謝大家！

班長發言稿 篇8

　　大家下午好！

　　我很榮幸站在這里競選班長。俗話說，龍離不開領袖。所以我今天來就是為了爭龍頭。

　　如果是太陽，就要放出陽光；它是一顆星星，你必須眨眼；就是班長，要帶頭。之所以競選班長，是因為我在學校當了很長時間的主管，有很強的管理能力和勝任班長的能力。此外，我學習優秀，溝通能力強，在班上有一定的威望，可以維護班級秩序，更好地協助老師，帶領同學們走上一段樓梯，把我們班建設成一個。

　　如果當選班長，我會以最好的態度管理班級，以一百二十分的胸懷幫助學生。如果我競選作文，的班長，我會帶頭講學校衛生，以身作則，每天下午放學后留下來幫忙打掃衛生；如果我競選班長，我會大公無私。像包青天一樣，即使我的朋友犯了錯誤，我也不會替他掩飾或濫用他的權力。我會公正處理，提醒他下次不要再犯。個人覺得我有點調皮。如果我競選班長，我會約束自己，創造新的自己。

　　如果競選失敗，我也不會氣餒，說明我還是有些缺點的。下次我會繼續努力，爭取得到大家的認可。

　　雖然我并不完美，也不是最好的候選人，但是我有一顆最真誠的心，所以請投我一票。我演講完了，謝謝！

班長發言稿 篇9

　　尊敬的老師和各位家長：

　　大家上午好！

　　我是本班的班長。很榮幸，今天能在這里發言。首先，我代表初二(1)班全體同學對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。

　　我們班是一個由67位優秀學生組成的大家庭，其中男生34人、女生33人，生活在這樣一個幸福的大家庭里，我們從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃，教室里有我們朗朗的讀書聲，操場上有我們嘹亮的口號聲，有人說初中是一段苦的旅程，但在這苦旅中我們發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀近十載，有許許多多慈母般愛撫我們、嚴父般要求我們的好老師；有我們團結互助，共同進步的同學，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。

　　從開學到現在，一班一直是優秀的代名詞。現在依舊如此，我們班在學習成績上，在全年級名列前茅。在日常行為規范問題上，我們班更是顯示出了應有的良好的班風、班紀以及同學們良好的精神面貌，無論大小評比，一班總會在優秀之列。當然，這一切都離不開班主任劉老師的苦心教導和嚴格要求，使我們養成了較好的行為習慣。

　　數學劉老師不僅是一位富有與學生相處能力的班主任，還是一位非常敬業，風趣幽默的老師，大家也都很喜歡他。思品楊老師是一位很有耐心，也很細心的老師。正是這樣一大批優秀的老師帶領著我們求知、學習，我們才會有今天喜人的成績，我們才有自信能在未來的中考中獲得成功。她們都是那樣熱愛著他們的工作，對我們也是盡心盡責。其實，每個老師都在為我們的學業付出著，奮斗著。相信在他們的引導和諄諄教誨下，我們的學業定能更上一層樓！

　　自開學以來，我們班實行了各種規章制度，比如三區衛生采用競拍式，哪個組要的分少就那個組掃；組與組之間的位置采用上周得分高的組優先選擇位置的方法，要想要個好位置，就得不斷努力，多為本組加分，充分調動了同學們的積極性。而且在這半學期中，我們班的班委會同學工作盡心盡力，能夠在做好自己份內工作的同時，多次主動幫助其他同學工作，得到全班同學的肯定，十分值得我們每位同學學習。但是，在榜樣的面前，還是有個別同學顯示出了自己的不足，比如在自習課上交頭接耳、不按時完成作業。這些同學中，有許多并沒有盡自己最大的努力去學習，還有極大的潛力可挖掘。所以，我們希望這些同學的家長能夠起到更好地督促作用，能使這些暫時落后的同學盡快跟上班級的節奏，更好地融入到我們這個優秀的集體中來。

　　尊敬的各位家長，我們班過去的輝煌，已經成為歷史。相信，在今后一年多的時間里，在我們全體老師、同學以及各位家長的共同努力下，XX年，我們一定會交上一份滿意的答卷！謝謝！

班長發言稿 篇10

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！新一輪的改革選班干部工作已經開始了，我將競選我們班的班長。在班級中，班長是一個不可或缺的職位。要管理好班級就要做到勤快、負責、認真這幾點。

　　第一，我很勤快。我每天幫同學打水，擦黑板，并能夠在課后把整個班的桌子擺好。

　　第二，我很負責。在查同學的作業時，我會鐵面無私，對就是對，錯就是錯，不可能出現包庇的現象。

　　第三，我很認真。對老師安排的任務，我會認認真真地做好并督促同學們也認真完成。

　　班長必須做到這三點才稱職，而這些我都能做到。

　　此外，我從上小學時就一直當數學班長，在這期間我積累了許多經驗，而這也為我贏得了較好的人緣，這些將會幫助我更好地管理班級。

　　因此，我敢說我有實力當班長，如果我競選上了班長，我會努力讓班級變得越來越好；如果我沒有競選上，就說明我的實力還不夠，我會更加努力的！

　　謝謝大家給我登臺的機會，期待同學們的支持！

　　謝謝大家！

班長發言稿 篇11

　　敬愛的叔叔、阿姨：

　　大家好！

　　我代表七三班全體同學歡迎叔叔、阿姨的到來，并道一聲：您們辛苦了。

　　我是七三班的班長，我叫陳君博，今年一開學，我們學校進行了重新整合，由原來的三個班合并成一個班，原先的七一班分兩部分，一部分分到們班，一部分分到二班。所以我們班現在總人數中49人。其中男生32人，女生17人，雖然女生少，但女生地位很高，因為班主任一直強調每個人都要關心女生，男生不許和任何女生因任何事發生沖突，所以我們每個人都有一種幸福感。

　　由于重新組合，在班級管理中，班主任聽從我們的建議，采用一班兩制的方式，就是原七一班主要歸原七一班的班長管，原七三班的學生主要歸我管，另外我還對七一班的學生負有直接管理的責任，這樣一來，很快合班后的紀律就理順了，現在我們班的紀律是全校最好的，我們班后面的那個玻璃大獎狀就是證明，那是學生處在我們全校范圍內評選的“文明班級集”大獎，我們在這次評選中以總分最高分獲得了第一名。

　　另外，我們每天的量化考核也做的扎扎實實，我們每天由班長報表、任課老師報表、學習委員報表、生活老師報表組成，每張報表數據來源真實可靠，所有報表每天由我匯總交到班主任處，然后由班任整理打印出來，每周以“家校聯系單“的方式向叔叔、阿姨們通報，所以請每一位叔叔、阿姨一定要認真對待我們的這個理化報表，那是我們在學校學習、生活等各個方面的真實表現。

　　在學習上，我們一開始就由四人小組組成，每組學生都有一名成績較好的同學，我們每次換座位，四人小組保持不變，保證了我們穩定的學習環境。以后我們要四人小組學習方面，還要繼續加強合作，以使這種友好的學習方式能用到最好。

　　在課外活動方面，我們積極參與學校組織的各種體育和社會活動，如我們參與年級跳繩比賽，獲得單項三個第一，團體第一，參加男子籃球賽，又獲得團得第一名。3月12日植樹節，我們班又積極響應團委會的號召，有九名志愿者隨學校一行到南城水濂山森林公園進行植樹護林，我們班的志愿者是我們學校人數最多的，這也是得到了各位叔叔、阿姨大力支持的結果，在此再次感謝叔叔、阿姨的理解和支持。4月初，我們又到廣州進行社會實踐活動，同學們興高采烈，體現了文明的班級風貌，無論是組織還是秩序、衛生，我們都是做的最好的，我們還得到學生處的表揚那，對了，我們還拍了很多相片，您看。

　　總之，我們每個同學都愛著這個班級，我們相信在我們共同努力下，我們一定會做的更好，當然我們也期盼能得到我們每位家長的理解和支持。

　　再次感謝叔叔、阿姨，謝謝。

班長發言稿 篇12

　　尊敬的家長朋友：

　　你們好！

　　首先非常感謝各位百忙之中能夠抽出時間來參加這次家長會，我代表所有的任課老師還有親愛的孩子們謝謝你們，謝謝你們對我工作一如既往地支持。

　　此次家長會，我想和大家談談這樣幾個問題：

　　一、說說三年級

　　小學一般分為三個階段，即：一二年級為低年級階段，三四年級為中年級階段，五六年級為高年級階段。而處在這個年齡段的孩子自尊心增強，也開始有了獨立意識，可是往往做事情又達不到要求，男孩子變得更加調皮，女孩子也開始有了自己的小心思。與此同時，進入三年級以后，各科教材上的要求有所提高，難度有所增加，以語文為例，教學內容除了字詞句積累，同時又增加了閱讀理解，作文的篇幅也增多了，并且英語、科學、品社、安全也納入正式考試科目。所以三年級是一個轉折期，跳躍期，也是一個困難期，如果孩子不好好學習，就會和他人拉出明顯的差距，這也是進入三年級以來很多孩子考試分數偏低的一個原因。包括這次期中考試也是。

　　二、聊聊這次期中考試

　　這次期中考試，綜合來看，大多數孩子語、數、英三科成績都比較均衡，有進步，個別孩子有偏科現象。如果孩子的各科成績都不好，只能說明我們的孩子方法有問題，或者態度不認真，再者就是沒養成好的學習習慣。那么我們就應該從這幾個方面著手去輔導孩子。如若有一門偏低，那么說明我們的孩子不是不聰明，而是對某一科缺乏興趣，或者學習上存在著薄弱環節。那么再平時的學習及復習中，我們更應該及早加強練習。

　　下面以我就這次語文期中考試來具體的說一說：這次語文試卷的考查內容大致分為這樣四塊，一是字詞句積累的基礎知識，二能力提升，三是課內外閱讀，四是作文。其中，積累運用、能力提升、以課內外閱讀題失分最多。半數以上的孩子存在著不能認真閱讀短文，不會閱讀不會思考的現象，我覺得最主要的還是孩子們沒認真去讀題。相比之下，課內閱讀要好得多，因為所選語段孩子們熟悉。作文上，則出現了很多孩子不會審題的現象，讀不懂作文要求，包括平時單元測試卷也是如此，以至于很多孩子寫跑題，如把寫景的文章寫成人或事，把寫玩具的文章寫成動物等，實在令人頭疼。當然也有一些孩子錯別字太多，標點符號加不清楚，句子寫不通順，這些都是寫作的一般要求，有些孩子卻根本做不到。特別是個別孩子再加上基礎知識掌握不牢，平時抄個生字詞都出現錯誤，所以考試時自然考不出理想的成績。

　　三、談談家庭輔導

　　因為孩子還處在三年級這個比較特殊的轉折期，所以懇請我們的家長不要放松對孩子的監督和指導。如果可以，那么就要針對各科學習中孩子學習中的弱點加強輔導，比如語文、英語聽寫、背寫中經常出現的錯誤，再如孩子的單元測試卷和期中測試卷中暴露的孩子學習上的弱點及困難點，輔導時可以幫助或指導孩子分析總結經驗教訓，把一些經常出現的錯誤或者困難點集中到一個“錯題本”上經常性的反復復習，加強記憶。如果輔導不了，最根本的要監督孩子每天按時認真完成老師布置的家庭作業，養成今日事今日畢的好習慣。不要忽視簽字的作用，那是對孩子認真寫作業的一種肯定和督促。

　　單獨談談語文輔導。由這次期中考試我們可以看出，要想提高孩子們的語文成績，必須從基礎知識，課內外閱讀和寫作這三處著手，尤其是孩子的閱讀和寫作。那么如何提高孩子們的閱讀和寫作能力，我想這也是大家在了解孩子的考試成績之后迫不及待地想知道的問題。那么我就結合教材和孩子的實際具體談一談，我們該怎么做。

　　基礎知識。以課文中出現的字詞句和各單元語文天地中出現題目類型為主，大致包括生字詞，多音字，近反義詞，各類成語，仿寫句子，名言警句，古詩詞，優美句段積累等。提醒孩子平時抄寫事要用心，并且養成寫后馬上自檢的好習慣。掌握不好的要反復練習記憶。

　　課內外閱讀。首先告訴孩子立足于課堂，課堂上認真聽講。如本次出現的課內閱讀，考前輔導，我們復習了，結果呢？常用的標點符號（三年級上冊主要是人物對話的標點符號）等等。這些在平時的課文學習中，我們都有專門的訓練。那么我們家長要做的就是在家庭作業輔導時，遇到課外閱讀題目，盡量讓孩子獨立完成，出現了錯誤也指導孩子通過反復讀短文來解決。正如古人所說：書讀百遍，其義自見。再有就是有計劃地給孩子買一些孩子感興趣的課外書籍，督促孩子課外閱讀，提醒在閱讀中摘錄優美的詞句，多問幾個為什么，以此增強語感，提高閱讀理解能力。有時間的話可以和孩子同讀一本書，讀完后一起聊一聊讀后的感受和收獲。相信有了我們的參與，孩子讀書的積極性會更高，在潛移默化中，孩子的閱讀理解能力也會得到提高。

　　寫作能力。這班孩子在寫作上目前存在的比較突出的問題時不會審題，無論是平時的習作還是單元測試以及期中測試上的習作都可以看到孩子寫作跑題的現象。所以，在寫作之前，我們要教會孩子學會認真閱讀習作要求，多讀幾遍，仔細審題。審好題之后，先統盤構思，想想寫作思路，然后再落筆，或者先簡單列一個寫作提綱，然后按綱去行文。除了審題，還有就是部分孩子寫作時達不到三年級作文的一般要求，敘述不具體，語句不通順，標點符號不正確，錯別字太多。對于這樣的孩子，我們家長一定要督促孩子平時堅持練筆，認真寫好老師布置的每一篇周記，習作時爭取達到習作的一般要求。與此同時，家長可在平時引導孩子多觀察、勤練筆，寫完之后通過反復大聲朗讀來完成習作修改。寫作水平的提高同樣也是一個日積月累、循序漸進的過程。

　　四、給大家幾條建議。

　　1、一定重視讓孩子養成一個好習慣。三年級孩子目前應該具備的好學習習慣有：按要求預習的習慣，用心寫作業的習慣，獨立完成作業的習慣，提筆即練字的習慣，寫完作業后自檢的習慣，課上課下積極動腦思考的習慣，自主閱讀的習慣，學完后或是考試前自主復習的習慣，自覺觀察周圍事物大膽發表自己看法的習慣。

　　最后再次感謝各位家長的光臨，期待我們的精誠合作能夠幫助孩子平穩度過轉折期，也期待我們的孩子在我們的共同努力下變得更優秀，謝謝！

班長發言稿 篇13

　　親爰的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，這天我站在這神圣的講臺上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，這天，我最后能來競選班長了，我十分激動。

　　我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，可是，我會努力改正的！

　　假如我當上了班長，我會在同學悲哀時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫忙差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！

　　假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。

　　大家記住哦，我是x號的，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！

　　多謝大家！

班長發言稿 篇14

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　拿破侖說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。我覺得太對了。所以我站在這里來競選我們班的班長職位。

　　我的優點有很多：我的學習成績在班內名列前茅；我性格比較活潑，和每個同學相處融洽；我樂于助人，如果大家有不懂的問題，我可以耐心地給大家解答。

　　如果我競選成功，我會更加嚴格地要求自己，在每一方面都起到模范帶頭作用。班長是架設在老師和同學之間的橋梁，是班主任做好班級工作的得力助手，我會盡職盡責地做好這份工作。我無論何時何地，都會想同學們之所想，急同學們之所急，喜同學們之所喜，積極反映同學們的呼聲。我知道人無完人，如果大家對我有不滿意之處，請及時告訴我，我一定聽取并積極完善自己。

　　如果我落選了，也沒什么。因為強中更有強中手。今后，我會更加努力，爭取下次競選成功。

　　奮斗是我不停追求的腳步，努力是我不斷進取的音符。同學們，請投我一票吧，我會以最真誠的內心為打擊服務，為班級出力。

　　我的演講完畢，謝謝大家。

班長發言稿 篇15

　　大家好！

　　我和大家一樣，都為東方實驗小學而自豪，我們學校的歷史雖然不長，但是在校長、老師和同學們的辛勤努力下，在外面已經很有名氣了。我能作為東方校園中一棵正在茁壯成長的新苗，我要感謝老師和大家。 站在這里競選班長，我很高興。我很希望能成為咱們班的班長，為東方實驗小學能成為焦作市的名校、為我們二（1）班能成為優秀的班級，貢獻我的才華。

　　在學校，我愛學習，興趣廣泛。各門功課成績良好我愛體育，雖然我有點胖，但我從來不自卑，體育課上大家可以看到我矯健的身影。我愛音樂，從4歲多就開始拉小提琴了，今年準備考4級我愛畫畫，看墻上有一片春天就是我帶來的我愛電腦，去年“六一”，我參加全國“六一”兒童節電腦比賽，獲得了河南省3等獎我還愛寫作文，過年時，我寫的作文《放炮》被登在了焦作日報上這些收獲會使我在今后的學習中更加努力。 在家里，每天早上5：50，小鬧鐘會準時叫我起床練琴。晚上放學到家，我首先認真做完家庭作業。晚飯后，我會聽一會兒英語磁帶和看一些有意義的課外書。平時，家里倒垃圾工作歸我。星期六、星期天，我經常自己買菜做飯、打掃屋子鍛煉自己。

　　當班長我是為了，能為班里多做點事。為了讓我們班更優秀。為此，我想了很多種方法。比如：

　　想法①請老師為我們講一節“怎樣成為好學生”的課。

　　想法②請班上學習和紀律好的同學為大家講一講，在學習和紀律上他們平時是怎樣想、怎樣做的，他們的成功秘訣是什么。

　　想法③我想為班上做一個學習進步表和一個紀律進步表，每個星期五為學習或紀律進步的同學貼上一面小紅旗。大家都來比一比，看誰進步的最快。

　　想法④我還想請同學們的媽媽來咱班，一起夸一夸自己的孩子，讓我們大家都來互相學習。

　　我會盡我最大的力量，來做好班長的工作。我有信心，我一定能當個好班長。

　　再次謝謝大家！

班長發言稿 篇16

　　尊敬的教師，同學們：

　　大家好！

　　今日，我們大家經過競選演講，根據每個同學的平時表現，選舉產生新一屆班委會，對于我們本科班來說這是一件大事。一個好的班委會能夠成為全班同學團結向上的核心，班長就是這個團體的領頭人。我決心參與競選，一展自我的才能。

　　我認為自我適合當班長，競爭這個位置我起碼有以下幾個優勢。

　　一、我有嚴格的組織性、紀律性，能以身作則的率領大家完成教師交給的各項任務。

　　二、我x次榮獲三好學生，x次榮獲“奧星杯”全國數學邀請賽一等獎和“英語口語”大賽二等獎。我相信自我有本事帶領大家完成學業。

　　三、我性情溫和，心地善良，能做到互相幫忙、搞好團結，使全班構成一個團結戰斗的團體。

　　四、我辦事穩妥，不說空話，又善于用別人的優點彌補自我的不足。

　　根據這些優勢，所以我參加競選，如果這次競選成功，我既能夠迅速上崗，立即進入主角，具體打算：

　　一、繼續發揚上屆班委會的成功經驗和做法。

　　二、在教師的指導下定期召開班委會，研究本班的學習情景并“對癥下藥”地制定出學習方法。

　　三、搞好早讀，發揮學習委員的作用，嚴格檢查，及時發現問題和解決問題，提高早讀效果。

　　四、協助教師，嚴密組織本班同學，嚴肅課堂紀律，保證上課順利進行。

　　五、和教師一齊搞好家訪，互通情報，交流經驗，與家長一齊共商育人的良策妙方。

　　以上是我的情景和打算，供大家參考……我想：如果這次競選失利的話，我會全力支持新任班長工作并找出自我的差距。如果這次競選成功，我會按照上述打算，把每個同學當作自我的知心朋友，學習他們的長處，全心全意為同學們服務。我有決心，有信心當好教師的助手，把全班帶成優勝班級！

　　我的演講完畢，多謝大家！

班長發言稿 篇17

　　親愛的叔叔阿姨：

　　大家好！我是七年九班的班長。首先，我代表我們班的全體同學向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！時光荏苒，白駒過隙，轉眼間第二學期的學習生活已經過半了了。上學期在全體同學和老師的努力下我們獲得了先進班集體的稱號，帶著這份榮譽，我們開啟了新學期的生活，同學們也力爭在新學期繼續努力，再創輝煌。

　　這半學期來，學校和班級開展了許多活動，許多同學都積極參與，為班級爭光。下面我來對此做一個總結：

　　本學期我們評選了三好學生，他們是：王，楊，孫，王，王

　　同時我們還評選了第二批上團課的同學他們是：趙、于、房、張、奚、付、吳、孫

　　在上周學校進行了初一年級啦啦操比賽，經過了一周的.練習，同學們已經熟練地掌握了動作要領，比賽時動作整齊、精神飽滿充分地展現了我們七年九班的風采，并取得了第二的好成績。

　　20__年4月25日，時隔上一次的啦啦操比賽已經有一個月之久了，同學們終于迎來了期盼已久的運動會，雖然這并不是第一次開展運動會，但是大家都格外重視，在運動會前一周，同學們利用休息時間積極參加入場式的練習，雖然練習時間很長，天氣很熱，但是大家都沒有抱怨，一心想著為班級爭光，我們班的體委李洋積極指導同學們練習，喬老師還犧牲自己的休息時間為我們指導。

　　這次運動會積極參與的女生有：宋、王、趙、王、王、孫、董、李、楊、王、

　　男生有：邢、王、李、楊、于、奚、龔、蘇、井、文

　　其中獲獎的女生有：王、王、王、宋

　　男生有：邢、李、于、王、龔

　　另外還要表揚為班級保管條幅的于，和帶來別針的李以及捐獻垃圾袋的王xx同學。這次運動會大家表現得特別棒，雖然入場式和團體總分都是第二名，但是希望大家不要氣餒，把它變成一種動力，畢竟在人員不整、臨時挑換位置的情況下，能取得這樣的好成績已經證明了我們的實力。

　　20__年11月10日我們班迎來了第一次體悟班活動，同學們到崗及時，認真示范，雖然剛開始的幾天，有個別同學，又擅自離崗、不按時執勤的現象，但經過調整后，都格外重視起來了，我們認真工作的態度得到了老師的認可，并收到了老師的好評。

　　在第七八周的大課間評比活動中我們班榮獲第一的好成績，這是同學們態度端正，不懈努力的結果。

　　另外還要表揚早上為同學們收作業的孫、楊、張、奚、唐這六位小組長以及各科的課代表他們是：

　　語文：文、王 數學：楊、董 英語：王、李 政治：劉、張 地理：宋、程 歷史：于、蔡 生物：唐

　　優秀的班委：孫、王、王、王、楊、李

　　在班里其實還有很多同學在默默的付出：比如說我們班的年級干事：徐、文

　　還有中午組織大家習字的文、劉這兩位同學，即使劉雨菲有生病請假的情況，她也會提前安排好當天習字的內容，還有我們的考勤員宋相君，雖然記考勤的任務看起來比較輕松，但她也會出色的完成任務。

　　下面來總結一下衛生方面的情況

　　平時大家做衛生都很積極，尤其是參與大掃除的同學，為了班里的榮譽，他們認真負責。

　　表揚平時幫助其他同學做衛生的同學，他們是：楊、奚。他們在人手不夠或同學需要幫助時，主動伸出援手。

　　平時認真做衛生的同學有：王、邢、王、文、宋、劉。他們在大掃除時有擦玻璃的任務，他們在做的時候，擦了很多遍，直到沒有水漬。表揚奚、唐、付，他們在涮墩布的時候，有時戴上膠皮手套，有時甚至用手直接用手擰干墩布上的水，不怕臟，不怕累，不怕麻煩。

　　就是因為有這些認真負責的同學，所以我們九班的衛生成績一直很優秀。

　　我們班的環境區里，中午有人吃泡面，做衛生的同學做起來很困難，但是有房、等同學，他們不怕臟，不怕累，主動用手去撿拾垃圾。我們應該向這些同學學習。

　　另外表揚平時書箱干凈的同學他們是：唐、王、張、邢。

　　正是因為有了同學們共同的努力，我們的班集體才會蒸蒸日上，今后，我們會更加努力的，也希望各位叔叔阿姨一如既往的支持我們，同時煩請各位叔叔阿姨回家以后對以上同學進行表揚，我的總結完畢，謝謝您的傾聽

班長發言稿 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是。今天，是我第一次來競選班長。我的心情十分激動，也十分緊張。我覺得班長最基本的要求是：學習好，樂于助人，品德好，無私奉獻，團結友愛。而我的優點是：有愛心，樂于助人，學習也不錯。但是我也有缺點，那就是比較自私，急躁。在以后的學習與生活中，我會努力改掉缺點，發揚優點，希望大家能相信我。

　　假如我當上了班長，我會更加努力學習，并且去幫助別的同學把成績搞好；假如我當上了班長，我會當老師得力的小助手，幫老師排憂解難；假如我當上了班長，我會給同學們開創許多課外活動，讓學習生活不再枯燥無味。

　　既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成為老師和同學的橋梁！最后，希望大家能支持我，信任我，請投我一票吧！

　　謝謝大家！

班長發言稿 篇19

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的目的是競選班長。首先我認為班長不只是個稱號，而是一份責任，一份熱心。我深切感受到作為一名班干部最重要的是要有一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級。我認為：班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，班級就是我們的第二個家。我知道，作為一班之長，在思想·品德·學習等方方面面，都要嚴格要求自己。這是一種壓力，更是一種動力。也許我現在還有許多不足，但我渴望老師同學給我這次經受考驗的機會，我會努力做好，不求十全十美，只求盡善盡美。我認為要當班長必須具備一定能力，請相信我的勇氣和才干。謝謝大家！

班長發言稿 篇20

　　親愛的老師和同學們：

　　你們好！

　　我叫冉夢瑩。

　　今天，我走上講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。

　　班長，是一份工作量并不大的職務，但是它是一種責任，是一個承載了51個蓬勃生命的責任，我站在講臺上競選班長這一職務的理由是：

　　1、我有足夠的能力當班長，因為我從一年級起就是一名班長。

　　2、假如我現在又做了班長，我也絕對是一“平民班長”，不隨隨便便用班長的名義來指使誰做什么事，會和同學們一起，打理好辦上的事。

　　3、我跟同學們相處不錯，有能力做老師的小助手。

　　是的，我的成績不是全班最好，但是我努力；也許我有一些小毛病，我也會盡力改正；也許我不是大家心中有能力當班長的那個人，我不灰心；想想：也許我還有很多不足，加油吧！

　　如果我當了班長，我會當一個最民主的班長：設一個“班長信箱”，同學們把對班長副班長的意見、不足、建議寫在紙條上放進去，每天定時開啟，在依照紙條上的內容改正自身的缺點、不足，再把建議好好思量思量，可用得在全班公布，不可用的，好好保存著，以后有用時再用。

班長發言稿 篇21

　　敬愛的老師、可愛的同學：

　　你們好！今天，我能參加班長競選，又自豪又害怕。

　　我之所以參加班長競選，因為我想克服自己在人多的地方講話小聲的缺點，同時又想鍛煉自己的領導力。我一直在當小老師，對怎樣管理班級一清二楚。

　　如果我當上了班長，首先想制訂一個完整的班規，如：早自習與閱讀時間被發現不守紀律，超過3次，背3段好段。上課發現違反紀律，被老師點名，應該背一篇佳作，然后背給小老師聽。還有眼保健操。俗話說，眼睛是心靈的窗戶。如果被發現3次不做眼保健操，下課時再補做1遍。

　　如果我當上了班長，一定會安排好每個委員的工作。一到要出黑板報或演講等藝術性比賽的時候，我會馬上通知文娛委員；體育課及時讓體育委員領跑、領操等；還會每天讓衛生委員檢查衛生，同學之間可以互相檢舉。

　　如果我當上了班長，我一定會每天檢查作業，數齊后將作業搬上辦公室，每天管好紀律、衛生、學習，參加、舉辦各種活動，一天比一天有進步，努力超越自己、完善自己。

　　也許我還會有很多不足之處，但是我一定會拼盡全力。如果大家同意我的說法，就請將手中神圣的一票投給我，謝謝大家！

班長發言稿 篇22

　　親愛的同學們：

　　大家好！我是來自初一（2）班的。這次，我競選的是班級中的“領頭羊”——班長。

　　我之所以想競選班長，是因為我有一顆為班級、為同學全心全意的心，并且我自己已經當了好幾年的班干部，不僅對每個同學都有一些了解，而且也積累了不少經驗。

　　假如我能當上班長，我一定會先把自己的學習成績搞上去，給同學們做一個好榜樣。早讀的時候，我會協助老師和“領讀小老師”做好早讀工作。如果同學們之間發生點兒不愉快，鬧僵了，我會像“和事老”一樣想方設法的是同學和好如初。

　　我還會協助衛生委員把班級衛生也搞上去。讓大家在一個整潔、舒適的環境下快樂地學習。如果地上有垃圾，我會主動的撿起來；假如窗臺上的東西擺得亂七八糟，我會主動地擺放整齊……

　　總之，我當上班長后，一定會虛心接受同學們的意見，把我們年級班做得更加出色！更加精彩！

　　謝謝大家！

班長發言稿 篇23

　　開學的第一天，班主任黃老師跟我們說，明天班會要競選班干部，要競選的同學晚上準備演講稿。我可是花了時間準備了。

　　下午很快到了，我們帶著既興奮又緊張的心情等待著。黃老師終于來了，當她嚴肅地說：五三班班干部競選活動現在開始！一開始，還沒有一個人舉手，老師鼓勵大家積極點，我正猶豫不決的時候，去年的班長王湘依自告奮勇地舉起了手，接著，她走上了講臺，讀著早就準備好的演講稿讀了起來。讀完后，我情不自禁地舉起了手，老師點名讓我上臺。我對剛才的行為嚇了一跳呢。來到講臺上，我大聲地讀了起來：我想競選的是班長。。。讀完了，臺下一片掌聲，好緊張呀！我趕緊回到座位上。

　　老師正準備投票時，突然有一個新來的轉校生舉起了手，他大膽地走上了講臺，我用佩服的眼光看著他。他站在講臺上，舉著一張小小的紙讀了起來。

　　終于投票了，我心里非常緊張，隱約地帶了點興奮。先是王湘依，我毫不猶豫地舉起了手，1，2，3。哈，她有19票。輪到我了，大家正在投我的票時候，咦，王湘依怎么沒舉手，難道這預示著向我競爭嗎？正當我還在思索的時候，老師宣布了我的票數27票！耶！比王湘依高！我心里暗自高興，這個班長我當定了！突然，老師宣布了那個新生的票數：30票。什么？這晴天霹靂般的消息讓我大受刺激。一個新生竟然有那么多的票數，太不可思議了！我轉念一想，哼，還不是那幫臭男生只幫自己的同類，太氣人了！我用氣憤的眼光看著他，而那些男生得知票數比我們女生多時，都故意用挑撥的眼光看著我們。太不公平了，這個新生怎么能管得住我們班那些調皮鬼呢？他又不知道我們班情況。他早晚會退縮的，等得瞧吧。這么一想，我的心情好多了。

　　我一定要做得比這個班長好，一定要超過他，那時班長非我莫屬了！

班長發言稿 篇24

　　大家好，新年新氣象，新學期新面貌。首先祝愿大家在新的一年里，身體健康;在新的學期里學習進步。祝吳老師新年快樂，在新的一年里工作順利，身體健康，我們大家一起用掌聲感謝吳老師百忙之中來參加我們的班會。

　　今天的班會主要是向大家匯報一下，上學期我們班的各項工作，以及本學期的主要工作安排。此外還有學習情況，班費收繳與支出方面，心理方面等，將由我們各班委和大家介紹。

　　下面，我首先向大家匯報下上學期的各項工作：

　　上學期剛開學，我們進行了評優工作，我們班有24人獲得了各項獎勵，我們班被評為院級優秀班集體，這是大家努力的結果，我相信我們會做的更好。

　　10月12日，班委換屆后，組織了新老班委交流會，新班委向上一屆班委取經，以便為更好的給班里同學服務。

　　10月30日，我們開了一次班會，選出了我們的班級口號，班名，班歌，班級活動日。我們的班名是幸福3+3，我們的班歌是《和你一樣》，我們的班級節日是9月3日，我們的班級口號是33人，志存高遠。

　　10月31日，管院第十二屆運動會，班委會和大家做了很多事情，至于運動會個人能否拿獎和每個人的天賦有關，我們班最終還是獲得了體育道德風尚獎。 11月10日，我們開展了“愛在身邊，溫馨家園”主題班會，和大家一起分享在經濟09-3班的點點滴滴，我們在一起，很幸福。

　　xx屆四中全會后，組織大家一起學習xx屆四中全會的精神，學習的形式，在這里和大家是關起門來說亮話，以后不能走形式了。

　　之后我想說的是129大合唱，關于129大合唱，大家心里感觸肯定很深，我們在竹二車棚練過，在三食堂三樓練過，在管A102,管B117練過，占用了大家很多時間。最后雖然離第一名插肩而過，拿了二等獎。我們可以不去斤斤計較名次，至少我們大家一起努力過，奮斗過。我們就沒有遺憾了。

　　四六級剛考過，組織大家去文昌那邊聚餐，受場地限制，大家做的非常擠，吃的也不是很實惠，但畢竟是一個班同學一起，感覺就不一樣。記憶中只有朱芮一人有事沒去，33人一個都不能少，還是少一人。

　　元旦的時候，因為好多人都回家了，還有的人有其他事情，元旦聯歡會來的人不是很多，這是我們班委會做決策欠缺考慮，還請大家原諒。但那天來參加晚會的人，應該玩的都很開心吧。

　　此外班委會還做了一些其他事，比如繼承傳統班級日記的續寫，為加強班級情感建設，給每位同學送去大家簽名的賀卡和小禮物，尊師重教，平安夜給老師送蘋果，在班級日志的基礎上，做班級報紙和班級展板，看望亞琴同學等等。 我總說我們班就是要和別的班不一樣，我們就是要有很別的班不一樣的地方，這就是特色。無論什么時候我們都一這個方向去努力一流源于一心，服務源于真誠，請大家相信我們班委，會給大家一份滿意的答卷。

班長發言稿 篇25

　　五年級班干部競選發言稿

　　敬愛的老師、親愛的同學們：你們好！

　　今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。

　　我從一年級到現在班干部一年沒拉下，在工作中取得了一定的成績，得到了老師和同學們的信任和支持。我的優點是學習努力，工作負責，能與同學融洽相處。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。現在，我決定在新的學期里改掉這些毛病。爭做一名優秀的班干部。

　　在新的學期，我如果能當上班干部，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦積極做好老師的'小幫手、同學們的公仆，為五（2）班創造一個整潔優美的學習環境做出自己的貢獻，讓我們的班級在新的學期中更上一層樓。

　　既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。

　　最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！

　　請大家投我一票吧！謝謝大家的信任。

班長發言稿 篇26

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫劉洋，我競選的職務是班長，首先我非常的感謝同學們給我這個機會，我一定會好好珍惜！

　　起初，我身邊的人都很反對，還說這樣會耽誤學習，一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁，但是這樣也不能讓我放棄競選班長，因為我喜歡，我選擇！

　　我的優點有很多，爸爸經常鍛煉我的自理能力，三年級我就會洗襪子了，會疊被子，現在我已經會自己洗衣服，我認為只有把自己做到最好，才有資格管別的同學。

　　我如果當選了班長，我一定會“憂同學之憂，急同學之急”，我一定會管好班上一分一秒的紀律，同學有表現好的我會讓他繼續努力，如果同學犯錯，我一定會告訴老師，我也會和老師一起把我們的班搞成“文明班級”讓全校的掌聲回蕩在我們耳旁，讓“流動紅旗”在我們教室安家！

　　請大家把神圣的一票投給我，我雖然不是最好，可我可以更好！

　　謝謝大家！

班長發言稿 篇27

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!·大家好!我叫項，從金師附小跨到了金外這個我夢想的殿堂。

　　我想在這個團體中表現我自己，發揮我的優勢和能力，所以我站在了這里。今天，我競選的職位是班長，我的競選理由是12個字：我渴望!我承擔!我展望!我實干!我渴望成為引領者，拿破侖說過，不想當將軍的士兵不是一個好士兵。我想我不僅要當將軍，而且還要做一名出色的，成功的，能為大家，為班級謀利益的小將軍，也就是705班的一班之長。

　　我渴望當班長，所以我要學會承擔。我承擔，作為一個班長所應盡的職責。我認為班長首先應該是個志愿者，應該無怨無悔地為班集體服務;其次班長應該具有較強的溝通協作能力，能架起一座師生之間的溝通橋梁，我愿意架起這座橋梁，在老師面前為同學謀福利，為班級爭榮譽。同時我也是個真誠的人，熱情的人，積極主動的人，所以我承擔，承擔作為一個誠心誠意為班集體服務的班長所應盡的職責。

　　我承擔，同時我展望。我展望，705班的同學位們都如兄弟姐妹般相親相愛，互幫互助;我展望每個人都因在705這個班里而得到一些特別的收獲，我們要將705班打造成一個品牌，使得每個人以身在705班為榮;我更展望三年后的6月，我們班的同學能考上一中，每個人的臉上綻放的都是如花般燦爛的笑容……我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花，所以我實干，我這次競選的班干部職位是班長。我希望大家能夠支持我。

　　我是一個活潑開朗、幽默風趣的女孩兒。我有很多愛好，體育、繪畫是我的拿手好戲；書法我更是門門精通；五子棋我也是個“老手”呢……我的愛好很多，只要你和我做朋友，絕對會甘拜下風。上課時，我認真聽講、積極發言，每堂課都能學到不同的本領。我還是個中隊長、少先隊員，時時刻刻都是老師的小幫手：叫我收本子？我大吼一聲，那些同學還不是乖乖地把本子送上來？讓我改試卷？嘿！沒問題！看我三兩下就搞定，抱你滿意；叫我……我想做好老師的小幫手，積極為班級增光，上課專心聽講，爭取學到更多有用的知識。

　　如果我當上了班長，我會管理好班級，讓班級的“優勝班級”的旗子永不失去；如果我當上了班長，我會及時出好有用的黑板報，讓同學們了解許多課外知識；如果我當上了班長，我會開展許多活動、比賽，增強同學們的體質；如果我當上了班長，我……

　　我希望大家能夠投我一票，謝謝。

班長發言稿 篇28

　　尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家早上好！

　　我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。

　　我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續到最后。

　　很高興能夠站在講臺上，面對同學們熟悉的面孔，參加班長競選活動。此時此刻我的心里非常激動，并充滿了感激感到激動是因為我有機會再次為大家服務；充滿感激，是因為上個星期同學們對我的支持讓我進入決賽。經過半年的風風雨雨、成功的喜樂、失敗的教訓讓我茁壯成長，相信不管今天我從著走下臺階竟選的結果如何我都會坦然接受。

　　今天我競選的是班長這個職務。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，半年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認識和理解，決不會以片面的觀點否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。

　　我今天呢，站在這里是想和同學們說一些我心里的話。我是真心想讓同學們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內心的`距離。

　　我想做一名實干家，不需要用華麗的語言去修飾，我將用實際去證明我的價值。首先我認為作為一名合格的班長，需要對班級負責，需要對同學們負責，更需要對自己負責。班長是老師與咱班同學的橋梁，是老師了解咱班同學的首要途徑。其次我認為作為一名班長應該

　　做到以下幾點：

　　1.不能用威嚴去鎮住同學們；

　　2.應該搞好人際關系；

　　3.應該團結同學與同學融為一體；

　　4.要有管理能力；

　　5.要堅持廣大同學的利益為準則；

　　6.要積極向老師反映班內的情況；

　　7.及時提醒班干部該做的事；

　　8.要虛心不拿班長架子；

　　9.關心同學要有責任心；

　　10.要發現班級好的地方及時表揚讓班級為榜樣。

　　雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優勢來勝任班長這個職務。我成績比較優異，工作熱情高，性格開朗。希望大家都能給我投出信任的一票，請大家支持我。

班長發言稿 篇29

　　敬愛的老師、親愛的叔叔阿姨們：

　　下午好！

　　九班這個大集體，快速進入了初二的行列。同時，在這個新學期，我們也迎來了一位新同學李。也許她還不是那么清楚新環境，但也是和諧地融入了。成長了一年，班紀班規，校紀校規，沒有任何陌生，緊張的學習中，也有快樂可言。

　　本學期，我們班新執行了一個規矩，課前站立讀書。大家能夠堅持下來并養成一個習慣，是很不容易的。大家真正地有效利用課前讀書，那么英語、語文和政史的背誦也會更加輕松。課堂上，認真聽課，積極發言。每節課，都不會少沈xx同學的配合，王xx同學的端正，知識的吸引力也越來越強。大家都可以看見，在發言環節女生顯示更加主動，希望有更多的男生也參與進來。上課開小差、打瞌睡的現象也偶有，人無完人，努力改正。下課時間，我們更多的是利用時間完成作業。同學們顯然意識到了。同時，也應認真仔細，有正確率，可以學習王聿辰、黃一璇她們。仍存在部分同學作業很晚完成，沒充分利用課余時間，更要速度與效率皆備。我們的紀律已經是相當不錯了，很多同學會忍不住，但要有一個定力，鄭群穎同學就做得很好。

　　一個好的集體更不可缺少老師們的付出。班主任許老師，眾所周知的認真負責，就體育考試也要陪同。楊老師在我們取得成績背后，也是督促鼓勵的話語，在辦公室講解的細致換來的。沈老師儒雅風趣，自從同學們獨立地上課后才知道珍惜他的語文課。新來的物理老師趙老師，更是負責。考試前他發的分析卷，本是我們應該自覺總結好的，他也幫助分析。每一道題的考點復習，清清楚楚。沒有多上一節課，我們也是取得了不錯的成績。政史老師也是一樣，夏老師上課提前到，朱老師打印提綱等等，老師們的付出，我們更要努力回報。

　　當然，我們班也是小有成就。運動會上同學們拼搏沖勁獲得運動獎，感謝曹和畢xx同學。“文明班級”更是大家默契配合，團結協作。兩位勞動委員的監督負責也是功不可沒。

　　總之，我們進步很快，此次考試中，尤其是汪、曹、謝、許等為代表。

　　遙望初中，半數已過。盼望明天，總會有一束晨曦。

　　我的發言完畢，謝謝。

班長發言稿 篇30

　　親愛的老師和學生們：

　　下午好！

　　我今天競選的職位是副班長。一面巨大的旗幟，將永遠是我心中的亮點和向往。如果我在選舉中獲勝并成為副班長，我將以充沛的精力和清醒的頭腦做好這項工作。我將和班長一起舉行一系列活動。我認為我們都應該成為實干家，我們不需要用語言來裝飾他們。如果我是班上的副班長，我一定會要求自己努力學習，努力學習，努力成為同學們的好榜樣。

　　如果我是一名副班長，我會盡力做老師的小助手，認真處理班級的各種事務，積極幫助同學，解決問題。如果我是班長，我一定會在老師的指導下組織各種各樣的班級活動，讓班級活動成為每個同學鍛煉自我、展示自我的舞臺！

　　如果我輸了選舉，我不會難過，因為這表明我還有很多缺點，我會繼續提高自己。我失去的東西越多，我就越富有，因為我心中的每一個希望都會提醒我下次要努力工作。親愛的老師和同學們，請給我一個鍛煉的機會！我相信在我們的共同努力下，我們的班級將會更加充滿活力和繁榮！相信我，沒錯！

班長發言稿 篇31

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今天我站在這里，是想來競選班長的，希望大家能夠支持我。

　　因為我每一次考試都名列前茅，而且上課紀律都很好，我對自己的要求也會提高的，我相信我也能管好一個班級。

　　如果我能當上班長的話，我會在上課的時候讓同學安安靜靜地等著老師來給我們上課；中午的時候，我會讓同學們安靜地出來排好隊伍，帶著同學們去吃午餐，我還會讓同學們團結一心，不讓別的班的同學來欺負我們。

　　如果我沒有選上，我也不會放棄的，因為這次競選失敗，說明了我做的還有很多不足之處，我一定會努力改進，下次再繼續努力的。

　　請大家支持我，把手里寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

班長發言稿 篇32

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，這是我第一次站在講臺上演講，新學期的班干部競選又開始了，我今天競選的職位是班長，一至四年級我都是在當班長，我不想錯過競選班干部這個機會，所以我今天才站在這里。

　　我知道我身上有很多的缺點，不那么受同學們歡迎，我看不起那些差生們，同時也不愛聽別人的勸告，凡是有人在我背后指指點點，我都會很生氣。但是，我在將來的日子里會把這些缺點改掉，同學們也希望我把這些壞毛病改掉吧。如果我當上了班長，我會努力學習，讓自己一直中等的分數有所提高；雖然我知道我不是最好的那個人，但是我會努力的讓自己變得優秀；如果我當上了班長，我會嚴格要求自己，要樹立一個同學們的榜樣，我的目的就是要我們這個班變成一個團結向上，互幫互助的集體。

　　假如大家對我有什么意見，可以大膽的向我提出來，我會靜下心來聽你們提出的意見，同時我也希望別的同學能夠改正自己的缺點。假如我落選了，那就證明我自身還有缺陷，我會繼續自我完善。請大家投我一票。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

班長發言稿 篇33

　　大家好！

　　我今天在這里競選班長，我熱情開朗，團結同學，喜歡交朋友，曾在三。四年級當過班長，有一定的經驗。我的成績還不錯，我相信我有能力來幫助那些成績差。學習有困難的同學，成為老師的好幫手。

　　我自己是個小書迷。如果我當上了班長，我會讓全班同學多看書，多學習；還會開展一次“互換書籍，開闊視野。”活動；每個星期組織一次讀書日，讓我們成為書香班級。

　　假如我是班長，我會讓全班同學組成一對一的學習對子，讓一些成績好的同學充當小老師，去幫助學習成績差的同學，讓他們共同進步，使我們成為優秀班級。

　　假如我是班長，我會每周組織同學們辦一期手抄報，貼在黑板上，這樣可增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力。還可以多組織一些競賽，讓同學們從中學到知識。

　　如果我落選了，也不會沮喪，這表明我還有許多不足之處。我一定努力改正，爭取下次競選成功，同時我還會祝福當選成功的同學。

班長發言稿 篇34

　　今天我是第一次參加班干部競選，也是我第一次站在講臺上，我此時的心情既緊張又興奮。或許你們會很驚訝，我競選的崗位竟然是衛生委員。有的同學可能會暗自發笑：勞動不是很積極的人也能當勞動委員啊!但我確信以自己的能力一定有資格當勞動委員。盡管講臺上還有許多能力強的人來當勞動委員，但我毫不畏懼，相信在我的努力下，一定能當上勞動委員。

　　我競選勞動委員的原因有兩種：第一種原因是我競選上了勞動委員以后便可以掛上那富有榮譽感的二劃頭標志，當然我也不會因此而驕傲自大，我也會背負著責任感，管好班級的衛生情況。第二種原因是我當上了勞動委員以后，就可以為班級服務，當老師的小助手了。我會抓住這個千載難逢的機會，當好這個勞動委員，為班級爭光。

　　如果我當上了勞動委員，我會每天管好班級的衛生情況，把教室打掃得一干二凈，不使班級因衛生而扣分。我還會給班級買一把掃把，供班級使用，爭取當一個稱職的勞動委員。如果我沒有當上勞動委員，我也不會氣餒，不會自卑，在每周輪到我值日的時候，我會積極地做值日的時候，我會認真地做好值日。

　　我的優點說完了，希望大家投我一票。我一定會做好這個勞動委員的。