學校領導發言稿（通用32篇）

學校領導發言稿 篇1

　　尊敬的各位領導、親愛的同行們：

　　大家好！

　　我是來自西寧中學的xx老師，首先感謝教委的領導為我們搭建了一個互相學習、交流經驗的平臺。今天，讓我在這次座談會上發言，我在感到欣喜的同時也倍覺壓力之大。因為我擔任團委書記才一年多，要說經驗談不上，今天借這個交流會，主要是想結合自己開展的工作來拋磚引玉，敬請各位同行提出意見和建議，讓我能集思廣益，獲得更多的經驗和方法。讓我的學生在陽光和雨露的滋潤下快樂成長。

　　擔任團委工作一年多來，我堅持抓常規活動和全校師生參與的大型活動。下面我向大家談談在過去的一年里的工作情況。

　　一、常規活動注重細和實

　　我耐心細致的指導學生辦好校園廣播站、規范升降旗儀式，設置文明衛生監督崗，定期培訓改選團隊干部、更換板報，辦好團校。讓常規工作落到實處。

　　比如為保證校園廣播每天能播出有價值、有意義的內容，我發動學生積極投遞稿件，內容可以是校園新聞、好人好事、也可以是優秀的散文，心語心愿等。稿件先由學生會的宣傳部長初選，再由我作適當的修改后選定。同時設置文明、衛生、讀經典、講故事，健康知識等專題欄目。讓廣播站的內容豐富多彩。為保證播音的質量，我在每學期開學期間親自挑選播音員，讓自愿擔任播音員的同學隨機抽簽朗讀文章，將優秀的同學選定下來。然后，召開會議，讓他們學習廣播站播音制度。平時的工作采取量化打分的方式進行評價，遇到責任心不強的就將其淘汰。播音時，我和學生會宣傳部的同學認真聽取，對選中的播音員適時進行輔導。讓廣播站真正成為學生接受思想教育的陣地和擴大視野的窗口。

　　二、大型活動注重推陳出新

　　1、傳統節日、紀念日開展大型活動

　　去年“五四” “十一” 、十月十三日 、“一二、九”這些傳統節日和紀念日，團委組織了全校師生參與的大型活動。活動的形式推陳出新，節目內容豐富多彩。

　　2、唱讀講傳活動

　　我校十分注重開展唱讀講傳活動。前任團支書在調離西中之前就已經開展了紅歌唱響校園的活動 ，我將唱紅歌活動持續的開展下去。現在，紅歌已經扎根于課堂，成為音樂期末考試的一個必考內容。

　　從去年開始，為配合學校構建書香校園的辦學目標，我決定深入開展讀書活動。結合學校實際我擬定了切實可行的誦讀活動方案，分階段深入持久的開展系列活動。

　　我先后組織全校學生參加經典誦讀比賽、以“經典誦讀”為主題的板報評比、手抄報展評、“以閱讀經典，收獲成長”為主題的作文比賽、以經典古詩文為內容的書法比賽以及經典誦讀匯演等活動。同時校園廣播站每天都安排一個欄目，誦讀經典，講紅色故事。還利用主題班會、國旗下的演講，讓學生暢談對經典的理解和體會。通過這些活動，評出書香班級、書香少年。

　　教師也積極參與“唱讀講傳”活動。為迎接下堡鎮政府舉行的“祖國成立60周年文藝匯演”活動以及市文明單位的創建活動 ，我校全體教師參與唱紅歌、讀經典，并且組織了一些文藝節目。在紀念12、9運動經典誦讀匯演中很多教師和學生同場演出，這些節目深深地感染了觀眾。受到社會、家長和學生的高度稱贊。

　　3、 因時因地制宜的開展活動

　　比如： 5月12日，組織師生開展汶川地震周年紀念活動。

學校領導發言稿 篇2

　　全校教師和同學們：

　　爆竹聲聲辭舊歲，喜氣洋洋迎新年。值此20xx年新春佳節來臨之際，我謹代表學校黨總支、行政，向辛勤工作在教育一線的全校教職員工和努力學習的全體同學致以親切的.問候！向關心學校工作的離退休教師及學生家長表示最衷心的感謝！祝全體師生在新的一年工作順利，學習進步，身體安康，新年吉祥！一元復始，萬象更新，新的一年開啟新的希望，新的歷程承載新的夢想。20xx年，正是我們創造夢想，揚帆起航的關鍵之年，身為教師，我們深感責任重大，只有不斷地汲取知識，才能不斷豐富自己，提高自身的素質，才能肩負國家的期望，人民的重托，歷史的使命。“朝飲木蘭之墜露，夕餐秋菊之落英”，廣采博取地吸取知識，與時俱進地豐富自己，是我們一中教師必備的品質。我希望全校學生，能立德修身，明禮守紀，自強不息，在德、智、體、美、勞等方面，取得質的進步。讓我們全校師生攜手共進，求真務實，開拓進取，勵精圖治，善謀實干，努力實現學校跨越式的發展，共創中教育事業的輝煌。

　　最后再次祝福全校師生在新的一年里，身體健康！合家歡樂！萬事如意！

學校領導發言稿 篇3

　　尊敬的各位領導、來賓，親愛的同志們：

　　下午好!

　　伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情。我們送走碩果累累的20xx年，同時我們又迎來充滿希望的20xx年

　　在這辭舊迎新之際，我謹代表學校學生會各部的學生干部向各位老師、同學及家長們致以節日的問候和新年的祝福!祝大家：新年快樂，學習進步，身體健康，萬事如意。

　　回首，即將過去的20xx年，是我們學校發展史上輝煌的一年，(李校長受邀去教育局做經驗報告會、舞蹈被教育局舉辦的教師節活動開場舞、成立初中部等)全校老師圍繞德育為首，育人為本，全面實施素質教育的辦學宗旨，齊心協力，團結拼搏，師生攜手譜寫了學校的輝煌，展望前程似錦，喚起信心百倍，如今，我們學校正可謂恰同學少年，風華正茂，是最富活力和魄力的時期，同樣風華正茂的我們感受這份激情與生機所帶給我們的自信。

　　我們樹立學校發展我光榮，我為學校做貢獻的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能從現在做起，從小事做起，從身邊做起，做到文明用語，禮貌待人，主動學習，熱情接物。注意每個細節，把握每個瞬間。

　　學習，作為我們首要的任務，勤奮好學更是我們必備的品質。所以我們當以學習為中心，創建優良的校風學風;以文明建設為輔襯，營造健康向上的文化氛圍。我們每個人的一言一行都會影響到周圍同學的一舉一動，所以我們應爭當先鋒模范，為更多的同學立標桿，樹榜樣，朝著同一個方向發展。

　　我相信，擰在一起，就是一道電光，一股鋼繩;聚在一塊，就是一團火花，整個太陽;站在一處，就是一種信念，一種精神。長江后浪推前浪，戰鼓催征斗志昂。我們堅定信心，不畏艱難，同心同德，自強不息，心往一處想，勁往一處使，以強勁的生命力去沖破任何的驚濤駭浪，一飛沖天。

　　同學們，20xx年的風帆已經揚起，一個美好的年輪即將呈現在我們的面前，在新的一年里我們有許許多多的事情要做，讓我們齊心協力，開好局，起好步，把握機遇，立志揚鞭，精誠團結，以全新的姿態迎接新的挑戰，用濃墨重彩譜寫先鋒的新篇章。元旦發言稿最后，祝元旦文藝匯演圓滿成功!

學校領導發言稿 篇4

　　親愛的同學們：

　　大家好!借此機會，我代表x學院的各位領導和全校教職工，對參加扶貧培訓的新同學表示熱烈的歡迎!

　　在以后的培訓生活中，大家要努力學習知識和技能，努力把自己培養成受企業歡迎的技能型人才。我希望同學們要做到以下幾點：

　　1、把握方向，明確目標。崇高的目標是人們知難而進、走向成功的重要精神支柱。來到x學院，“我將以什么樣的姿態、什么樣的面貌、什么樣的形象在這里成長，經過幾個月之后，我會成為一個什么樣的人”。我希望同學們今天就要認真思考這個問題，要用自己的實際行動去解答、去完成。

　　2、嚴于律己，遵規守紀。校有校紀，班有班規，沒有規矩，難成方圓。我們將把教育的重點放在同學們文明行為規范的養成上，從小事抓起，從講文明，講禮貌做起。希望大家能遵守學校的各項制度，班級要從這些基本要求抓起，盡快建立起一個健康有序的班集體。

　　3、刻苦學習，勇于實踐。知識就是力量，技能就是財富。在學習中，希望你們積極探索學習方法，培養學習的自主能力和創新能力，盡快適應培訓學習要求。

　　4、認識自我，迎接挑戰。每一位同學都要正確分析自己的學習基礎，正確認識自我，確立適合自己的發展目標，以穩定的心態、健康的心理對待學習和生活。希望大家在新的起跑線上，樹立信心，努力進取。

　　今天我們就要開始軍訓了，軍訓是學校拓寬教育內容、培養同學們綜合素質的重要舉措，是大家接受國防教育、組織紀律教育和艱苦挫折教育的基本形式，所以新生入學的這一課是非常必要而又十分重要的。它將為各位同學們在這里的學習生活乃至今后的健康成長打下一個良好而堅實的基礎。軍訓是學校教育的一種特殊教育形式，在全面推進素質教育、促進學員健康成長方面，它具有其他教育不可替代的作用;也是同學們進入我們學院的第一課。良好的開端是成功的一半。從今天開始為期六天的軍訓，是同學們培訓生活的開始。在這次活動中，我們將組織同學們學習掌握隊列隊形等基本軍體技能，形成良好的。

　　走、站、坐等姿勢。提高身體素質，更重要的是學習吃苦耐勞，頑強不屈的精神，從而養成自己堅忍不拔的意志品質。下面，我向同學們提三點要求：

　　第一，耐得辛苦，耐得枯燥。時值八月，烈日當頭，天氣炎熱，待在家中，都汗流浹背，更何況還要在操場上進行嚴格的隊列訓練。但要想擁有頑強的意志品質、超強的適應能力，就要經受住嚴酷的考驗。軍訓的隊列訓練比較單調和枯燥，每一個動作，每一個姿勢，要做的好，做的規范，做的到位。可能要重復幾十次，甚至上百次。這就要求同學們既要耐得酷暑，又要耐得枯燥，始終保持飽滿的熱情和高昂的斗志，出色完成訓練任務。要高度重視，嚴肅認真。全身心地投入，一絲不茍完成軍訓的各項任務。

　　第二，嚴格訓練，嚴格要求。從開始到結束的每一天，訓練的每一個環節，全體同學必須按照要求嚴格約束自己、要求自己。要不怕困難，刻苦訓練。無論哪個訓練項目，都要從難從嚴，既練意志，又練筋骨;既練思想，又練技術。要克服嬌氣，敢于跌打滾爬，敢于流一身汗，沾一身泥，不怕臟、不怕苦、不怕累。訓練雖然很苦很累，會流很多汗，但我希望同學們要戰高溫，斗酷暑，腰酸腿疼不叫苦，流汗不流淚，以飽滿的精神和樂觀的態度參加軍訓，圓滿完成在咸陽顯示學院的.第一份答卷，為未來的學習生活打下堅實的基礎。

　　第三，嚴守紀律，爭當模范。一支隊伍，沒有嚴明的紀律就會打敗仗，一個集體，沒有嚴明的紀律就將成為一盤散沙。對每一位同學的遵守紀律情況，要嚴格進行考勤考核，軍訓期間，除特殊情況外一律不得請假。所有同學都必須集中精力參加軍訓，認真聽講，仔細看示范，牢記要點，堅決反對拖拖拉拉，松松垮垮的散漫作風。我們必須養成嚴守紀律的習慣，增強組織紀律觀念。一切行動聽指揮，堅決服從軍訓教練的指揮和調動，以高昂的熱情，艱苦的努力，贏得軍訓的最后勝利，不辜負家長老師對我們的希望。

　　這次軍訓活動，時間緊，任務重，但我們相信，只要同學們刻苦努力訓練，我們一定能順利完成此次軍訓活動的任務。

　　最后預祝同學們在軍訓活動中能有大收獲，祝愿本次軍訓活動取得圓滿成功!祝全體同學生活愉快、學習進步!

　　謝謝大家!

學校領導發言稿 篇5

　　尊敬的領導，老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　軍訓，是我們走進大學校園所要面臨的第一課，但這決非普通的一課。在這一課中，我們將經歷平日難以經歷的艱辛，我們將獲取教室無法獲取的知識，我們將充分品嘗火熱軍營生活的甜酸苦辣;在這一課中，我們所經受的，我們所積淀的，不僅僅是身體的考驗，不僅僅是意志的錘煉，不僅僅是品格的培養，更是心靈的凈化，更是情感的熏陶，更是精神與人格的升華。

　　我們是幸福的一代，有人說我們就像溫室里的花朵，從來嬌貴高傲，卻禁不起風吹雨打;然而大學生活與中學生活有很大的不同，面臨社會的壓力，我們是否有可以笑對挑戰的心態，有百折不撓，奮發向上的意志呢?我們需要學會的，是獨立，像沙漠中挺立的一棵胡楊，孤苦凄然中挺拔出生命的大氣，飛沙走石中挺立出生命的鮮活;是堅強，像原野里奔馳的一匹狼，忍受饑餓和艱難，執著的追求自由和理想;是做人，能正確看待現實和未來，能正確接受成功和失敗，要學做一只蒼鷹，存鷹之心于高遠，取鷹之志而凌云，心鷹之性以涉險，融鷹之神在山顛!

　　在這里，我要對同學們說，軍訓生活中的每一件小事可能都會對我們以后的學習生活甚至人生之路產生巨大的影響，軍訓中走好每一步，做好每一個動作，掌握每一個要領，把被子疊的方方正正，把杯子擺成整齊的一排，把毛巾的每一個角都扯直，滿懷信心的面對每一個困難，這些看起來好象都是無足輕重的小事，做好這些不容易完成的小事，雕琢好每一個細節，我們所獲得的可能遠遠超過我們想象的，在教官的教育下，我們將會學到許多軍營里的優秀品質，當我們慢慢地習慣了整潔，習慣了合作，習慣了遵守，習慣了奮斗，習慣了面對壓力，習慣了跌到后立刻站直的時候，我們也就學會了如何擺脫平庸，走向優秀!

　　馬上，我們就要開始嚴格的軍訓了。等待著我們的，可能是九月的烈日，也可能是盛夏的風雨。面對這些，我們不能退縮，我們要勇敢地抬起頭來，邁出堅定的步伐，克服軍訓中的一切困難!只有艱苦和自強才是磨練意志，獲得尊重的途徑。我們必須以戰士的情懷，用人的姿態，去踐行青春的誓言，去體驗生命的精彩，請領導，老師，教官們相信我們的能力，相信我們的品質，我們定會以優異的表現讓工大自豪!

　　同學們，就讓我們共同邁開堅定的步履，伴著腳步的鏗鏘，讓我們以飽滿的熱情、良好的精神面貌去迎接大學生活，去迎接即將開始的軍訓，去迎接我們踏入大學后的第挑戰!

學校領導發言稿 篇6

　　同學們、老師們：

　　20xx新年的鐘聲已經敲響，舊年的所有輝煌與無奈，都被歲月拋在了身后，人生似船，航行在生命之河，唯有向前，唯有不停地勞作，才會有別樣的風景。

　　新年到了，同學們，讓我們給自己一個承諾。

　　承諾，就是一種責任！

　　我們從父母的生命中走出，踏著父母的衰老成長，歲月留下青春的感悟，而我們的承諾則在父母彎腰鋤地的佝僂中蘊長，在求學的道路上，我們背負著沉重、勞累和艱辛，背負著父母的希冀和熱望，我們沒有猶豫不決的時間，沒有躊躇不前的空間，我們只有把父母的期待化成無窮的力量，一路高歌去迎接生命的挑戰。跌倒了，站起來，我們會忍著疼痛，咬緊牙關，將血汗與淚水凝成滾滾向前的巨流，撐起我們生命的諾亞方舟，到達勝利的彼岸！父愛如山，母愛似水，將承諾的使命扛在肩頭，披星戴月，風雨兼程！在大漠烈日下，把旗幟高高舉起，把承諾的誓言寄托在堅強的雙腳上，勇往直前！條條征途有著風沙無法侵蝕的信念；茫茫前程有著獵獵勁風無法移走的憧憬。用汗水充實世界，用成功匯報父母，用行動證明諾言。承諾了，就永不言敗！

　　給自己一個承諾，我們要繼續奮進！

　　奮進，是一般人所能做到的，而繼續奮進，方是真正的強者的足音。世上凡平庸之人大多是不能繼續奮進之人，世上由成趨敗的人也多是不能繼續奮進之人，世上吃后悔藥的人更是不能繼續奮進之人。只有做到繼續奮進的人，才能在金色的秋天收獲豐碩的果實，才能不斷的創造一個又一個的輝煌。同學們，青春者人生之春、人生之華，高二更是人生的黃金季節，也是積極求奮進的最好時機。革命先烈李大釗在青年時寫下：“惟知躍進，惟知雄飛”，正體現了他為振興中華而獻身、而奮進的愛國主義熱情和不畏艱難、勇往直前的精神。新當選的全國十大杰出青年，在新的歷史時期，站在時代的浪尖上，勇于拼搏，進取奮進，樹立起堅強的人生支柱。同學們，青春是一幅風景畫，繼續奮進是一部交響曲，它等待著你用美好的心靈去描繪，等待著你用人生的色彩來涂抹，等待著你用人生的經歷去譜寫，等待著你用生命的輝章去彈奏。青春是尚待耕耘的土地，繼續奮進則是耕耘的動力和工具，在肥沃的土地中孕育著無限生機。當你在松軟的泥土里廣泛撒播希望的種子，并以心血和勞動去澆灌愛護，日復一日，不斷耕耘，這片土地就一定會在成熟季節捧給你累累的碩果。

　　同學們，作為高中生，作為新世紀的.創業者與奮斗者，我們肩上的擔子十分沉重，我們應清醒地看到，這是一個人才競爭的時代，這是一個高新技術大發展的時代，這是一個全球經濟大開放的時代。多元文化大匯合，以及經濟體制大轉軌的挑戰，知識經濟，知識社會已步履匆匆地朝我們走來，唯有繼續奮進，才能跟得上時代的步伐。唯有繼續奮進，才能夠抓住機遇，迎接挑戰，才能有作為、有前途！同學們，已有的成功永遠屬于昨天，而昨天已裝入歷史，只有奮進不已，才能讓成功與輝煌永伴你的一生。讓我們繼續摯起探索的鋼鉆，拉直時代的纖繩，向著奮斗的目標繼續奮進吧！

　　同學們，讓我們記住，繼續奮進，新年的承諾！自信而執著地前行，圓六月那個瑰麗的夢！！！

學校領導發言稿 篇7

　　各位家長，你們好。

　　今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會，單從這點就可以看出你們對自己子女的關心和對學校工作的支持。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教學質量，同時也促使家長們也能夠積極參與到學生的教育管理中來，這是我們的學生、你們的孩子、學校老師三者共同的心愿。總之一句話：“一切為了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點，我希望也堅信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿成功！

　　針對畢業班我們下學期主要抓以下幾個方面工作：

　　1、嚴格管理，依法治班。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念。7點早讀課準時到校，有事必須一律請假。中午1﹕10靜堂，各自做自己的`事，不講話，不隨意走動，不影響他人。

　　2、加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油充電。多開有遠大理想、崇高目標與追求的主題班會，通過班會同學們懂得了很多道理，目標明確了，信心增強了，學習也變的積極主動了，成績也會穩步提高。同時實行“一幫一”活動，以實現班級無后進生。對后進生一視同仁，因材施教。

　　3、既要全面抓，又要重點抓。初三年級400多人，一個學生就是年級的400分之一，這是微不足道的，但對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側重，對基礎較好的、沖刺重點中學有希望的同學重點抓，班主任、課任教師經常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，生活上經常鼓勵幫助他們，使這些同學本文來自第一范文網在學習上能夠明確目標，增強學習動力，這樣學習成績才會突飛猛進。對“特困生”每個課任教師負責兩人，每周至少找他們談話一次，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。在抓好兩頭的同時，還要帶動中間絕大部分同學，為他們創造良好的學習環境。使他們能夠更好的學習。

　　今年，我們的任課老師真的是壓力很大。請家長們回去也要作好教育。我們任課老師總結出學生學習方面存在著以下幾個主要問題：

　　1、學習方法不科學。一部分學生知道要學好，但學習不得法，不重視各課知識的系統梳理，做到融會貫通，以一勝百；或不注重徹底弄懂平時的練習訓練上做錯的題目，做查漏補缺的工作，而是老做無用功；或是平時只顧于應付老師布置的作業，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時請教老師，喜歡與其他同學的對答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。或壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

　　2、學習自覺性還存在一些問題。一些學習成績一貫不理想的學生，三分鐘熱度，毅力不夠，一遇攔路虎就放棄，其實還是學習動力不夠，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業馬虎應付甚至抄襲、不做。

　　3、部分學生自信心嚴重不足，少部分同學又盲目自大。

　　4、最突出的問題是偏科嚴重，各位家長一定要對孩子的各門功課有一定的了解，如果有偏科現象一定要引起重視，同時希望家長配合教育。

學校領導發言稿 篇8

　　各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　今天，既是一個令人激動的日子，又是一個永載中心小學校史的好日子。因為今天我們在這兒隆重舉行捐贈助學儀式。由城中總支，生物科技有限公司，為我校捐贈了價值五萬多元的十臺電腦和兩臺打印機。所以在此，我謹代表全校師生向城中總支，生物科技有限公司捐贈助學的義舉致以最崇高的敬意，同時向大力支持我校教育事業發展，關心我們下一代成長的各級領導表示最真誠的感謝！

　　我們改革開放的總設計師鄧小平爺爺曾說過這樣一句話：把愛獻給教育，獻給下一代的人是最值得尊敬的人！李同志正是這樣一位令人敬佩的成功企業家，他慷慨解囊，本著對教育事業的無盡的關懷和支持，帶著對祖國下一代無比的厚愛和期望，他了解到我校教師辦公電腦設備陳舊，及時為我校捐贈了電腦和打印機。

　　這種愛心義舉的意義遠遠不只在物質和金錢的援助上，更重要的還在于對我們全體師生精神上的鼓勵和鞭策。

　　我們將懷抱一顆感恩之心，惜優越的讀書環境，熱愛自己的學習和生活，熱愛自己的學校，向著更高的目標不懈努力，爭取以優異的成績來回報王總的善舉和上級領導的關心，回報社會。

　　各位領導、各位老師同學們，最后我們衷心祝愿各位領導在事業上蒸蒸日上，相信在各界領導的關懷、幫助下，我們中心小學必將掀開新的篇章。

學校領導發言稿 篇9

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　如今的我們已步入青春的殿堂，懷揣著火一樣的熱忱，去探求未知世界。可是，青春是什么？有人說，青春是絢爛多彩的花季，是隱晦而纏綿的雨季，是青翠嫩綠中透露出暖意融融的春，是浪漫熾熱中洋溢著熱情似火的夏；有人說，青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇厚的酒，是一束明艷的花。也許，不同的人有著異樣的詮釋方式，但總有一處共同點，那就是青春需要勇氣，理想與激情。

　　青春的路上總是不平坦的，她不會永遠充滿著熾熱明媚的陽光，往往有的只是朦朧的光亮，需要我們去一步步探索。這條道路遍布荊棘，很可能被刺的遍體鱗傷，體無完膚，然而，青春不允許我們望而生畏，停下求知的步伐去做溫室的花瓶，美國英格索爾曾經說過：“對勇氣最大的考驗是能否做到敗而不餒”。面對失敗，我們需要勇氣去承受命運無情的宣判。憶顧曾經，總結教訓，展望未來，在失敗中擦亮希望的火花，迸射出成功的烈焰。伴隨著失敗是無盡的坎坷，可它更能磨煉人得意志。正如空谷幽蘭，沒有陽光雨露卻依然綻放，用微笑溫暖著清冷的山谷。

　　我們是風華正茂的中學生，我們應該有勇氣去拼搏。作為當代的天之驕子，應如諸葛亮所說：“志當存高遠”。要用堅定不移的信念照亮光明美好的未來。因為青春，我們不只是會寫晦澀難辨的火星文，也不只是會構思童話世界里遙不可及的城堡。我們是有理想有目標的00后。而那些沒有目標的人生就像是沒有船舵的航船，隨波逐流，就像沒有方向盤的列車，四處亂撞。它即使一路駛來，也只會和坎坷，泥濘為伴，也只會與蓁蓁荊棘為伍。擁有目標便能笑看風云，讓青春化作一團火，一朵花，讓笑容與彩霞齊飛，讓汗水與成功相伴。我們的脈搏將跳動著節奏，智慧必將彈奏最華麗的樂章。

　　勇氣和理想要靠激情來延續，希望與夢想給予了我們生命的激情，也是追求快樂的源泉和動力。激情是劃過天際的流星，璀璨了整個夜空，在短暫的炫目后留下是永恒的消逝，卻足以打破時間的定律，永載史冊，成就不朽。

　　再回首，身后的不只是那遠古的辰光，還有我們流逝的青春。請拒絕平淡，告別無為。因為我們有青春，所以，在波濤洶涌的海潮中我們才能遠航，讓我們在蔚藍的大海里激蕩出青春生命中最美的浪花。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

學校領導發言稿 篇10

　　親愛的各位家長：

　　你們好!

　　首先由衷地感謝你們一向以來對我們工作的支持和理解，也很高興各位家長能在百忙之中，抽出你們寶貴的時間來我園。參加這次家長會，在那里我代表本園，對你們的到來表示熱烈的歡迎。為了我們能夠更好的開展教育工作。

　　我先簡單的介紹一下我們中一班的班組成員，我是x老師。是園中一班的班主任，還有我們班年輕漂亮的老師。更有我們各位天真可愛活潑聰明的寶寶。

　　為了孩子更好的學習。我們嚴格遵守幼兒園的保健制度，堅持每一天早、中、晚打掃衛生，持續室內，室外的整潔，幼兒的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寢室教室每一天在幼兒離園后用醋進行消毒等。保證了幼兒的舒適、整潔的生活和學習環境。

　　在生活方面：此刻我們的所有孩子基本上能夠怎樣用餐，但有部分幼兒習慣不好，比如拿勺子方式不正確，有的孩子邊進餐邊說話，有的孩子挑食，有的孩子進食過程慢等。需要老師的幫忙。我們基本上以鼓勵為主。正面要求，許多幼兒在老師的幫忙下吃完了飯菜。保證了為幼兒帶給了足夠的營養。在那里我推薦家長們在家也要求孩子不挑食。在務必的時間內吃飽足量的熱飯熱菜。以保證為幼兒帶給足夠的營養，用餐后自覺擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的習慣的還未構成。常需要老師的提醒。外出活動或天氣變化時，我們會隨時為幼兒增減衣服。在務必的時間間隔讓孩子喝水。期望各位家長，在家務必要培養幼兒的良好習慣，

　　午睡時間是：12：00—14：30

　　孩子們幾乎都能入睡，但也有各別幼兒入睡較慢。同樣期望家長周末在家安排好幼兒的午睡。播種行為收獲習慣、播種習慣收獲性格、播種性格收獲成敗。所以從小讓孩子培養良好的習慣，對孩子是十分重要的。

　　在學習方面：主教村是多元智能課程，融入在一日教育活動中，分為健康、語言、社會、科學、藝術五大領域。

　　健康：

　　1、喝水

　　2、進餐

　　3、如廁

　　4、戶外鍛煉

　　語言：創造良好的語言環境，支持鼓勵孩子在語言的交流：文學作品的鑒賞：閱讀習慣、聆聽習慣的培養。

　　社會：交流、互動、分享、職責等方面的。

　　藝術：主要以音樂、美術為主

　　科學：對事物的正確的認知：發問是很好的習慣，也很重要。

　　數學：數學主要從幼兒的興趣出發，資料包括數量，圖形與空間、邏輯與關系五個方面。整合詩歌、兒歌、游戲、迷宮等多種形式。引導孩子們開始數數

　　體育：是學習原地踏步走、踏步走、隊形排列、等等。

　　音樂：培養了幼兒了解不同音樂的特點及優美旋律，能獨立地。演唱及動作。能正確隨著音樂唱兒歌人，懂得欣音樂的興趣，會根據節奏準備地作動作

　　閱讀識字是幼兒園的特色班，激發孩子大膽用語言表達自已想法的潛力，寓教于樂，培養孩子的興趣，興趣是的老師。透過早期閱讀讓孩子喜歡書本，跟書本做朋友，逐步養成自主學習，自主探究的學習習慣。

　　以后若有問題期望各位家長能及時和我們溝通和交流。我們兩位將以真誠、熱情的態度對待每一位家長，力求做到今每位家長放心、滿意。

　　這天的交流到此結束，感謝各位家長這天的到來。如果家長的什么疑問，能夠留下來和我們單獨交流。謝謝!

學校領導發言稿 篇11

　　各位家長：

　　首先我代表學校，歡迎大家在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。我講三個方面的問題，一是開學以來學校工作匯報，二是學生存在的一些問題，三解決學生問題，家長要做的工作。

　　一、開學來學校工作匯報

　　作為家長，要時常了解學校工作，知道學校在抓什么、怎么抓，以便配合學校做好學生的工作，現在我簡單地將學校情況總結如下：

　　1、招生情況：今年學生計劃招生六個班，300人，實際招生六個班，348人。今年的招生實現了招夠、招優、招特的目標，最后還有100多名學區內學生因學校招滿而不能到我校上學，在坐的家長，我想你們會能到我們這所學校上學而慶幸與自豪。

　　2、管理情況：開學以來，學校以教學為中心，以管理為重心。狠抓學生的習慣養成，在德育管理上提出了“有禮、有矩、有序”的管理目標；在教學管理上提出了“招的來、管的了、教的巧、學的好”的教學目標。學校堅持值班制度、一日常規檢查制度、一日家校聯系制度、課堂教學視導制度、全校周升升旗制度，班級管理周考核月評比制、學科檢查周周清制度、常規教學月檢查制度、兩早一晚一小時自習課制度等。嚴明的制度、嚴格的管理、勤奮的老師，保證了學校穩定而有序的教學秩序。

　　3、考試情況：學校舉行了月考與期中考試。

　　4、活動情況：學校不僅重視學習，也重視對學生全面素質的培養，成功舉辦了“首屆藝術節”和“爭當城市美容師活動”，首屆藝術節，有文藝類表演、有書畫書法比賽、有體育運動會，為學生全面成長提供了舞臺。“爭當城市美容師活動”，意在培養學生的勞動意識、環境意識、文明意識，受到洛陽電視臺的報道。

　　5、學校建設情況：學校改造了操場、實驗室、自來水，美化了環境，申請到了綜合實驗樓建設項目。優美的環境，不斷改善的辦學條件，保證了辦學的可持續發展。

　　一個充滿生機與活力的48中，正以新的面貌展現給大家。

　　二、學生成績不理想原因分析

　　學校的進步不僅反映在硬件建設上，體現在有多少個的學生考上省重點上，學校把“為學生的一生奠基，讓每個學生成功”為我們的辦學思想，提出了“水漲船高”大面積提高教學成績的質量觀點，要求老師們把更多的愛、更多的機會、更多的時間給學困生、落后生、問題生。今天在坐的家長，根據學校的期考成績，我們這些孩子，在學習上比其他同學慢了，也可以說落后了。學校分析的原因如下：

　　1、小學基礎不好，初中跟不上。

　　2、學習習慣不好。在校的表現如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業沒有保證真正弄明白，不懂也不去問，得過且過。在家的表現如，慌稱作業完成，想看電視，想上網，不會復習預習，周六、周日等放假期間不能科學安排學習時間，玩多學少。

　　3、學生信心不足，對學習失去了興趣。由于學習不跟趟，對學習失去興趣，其中最突出的問題就是偏科現象。

　　4、家長管教不到位。教不嚴，師之惰，養不教，父之過。家長之過在于：對孩子失去信心、對孩子疏于管理，對孩子管理不當。把學校當成幼兒園，把老師當成保姆，怕到學校、怕見老師、怕開家長會。

　　三、對家長的幾點希望

　　學生的病根子找到了，關鍵要對癥下藥，要精心護理。有這樣一個比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。

　　1、樹立家長也是教育者的理念。

　　德國教育家福祿倍爾說：國民的命運，與其說是操在掌權者手中，倒不如說是掌握在母親的手中。教學專家李鎮西認為“在我看來，一個孩子考上了大學乃至以后成了一番事業，這首先歸功于其父母”。現在的教育是多元化的教育發，是立體式、多層次的教育，表面看來，是學生之間的競爭，暗地里卻是家長之間的競爭，家長的付出與教育方式已與學生的成績成正比例。

　　2、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。

　　他們精力充沛，好奇心強；他們信息廣，知識面寬；他們有成人意識強烈，但情感脆弱、自控力很弱；他們有著美好的愿望，但付諸行動又缺少毅力；他們想擺脫老師和家長的束縛，但又離不開父母的呵護。做父母的，一定要細心觀察，悉心引導。第一在教育上更應講究方式方法，態度不能粗暴，語言不能過激，要把握好尺度，選擇地點和時機，學會寬容與理解。第二家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通，學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。第三要學會防微杜漸，不能問題出來了才想到去關心孩子。第四，要不斷地培養他們的獨立意識與精神，要使他們不斷地學會“自強、自立、自律、自理”。

　　3、要全面而準確地估計自己的孩子。

　　這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學習成績和學習情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學科或某一單元的學習成績就盲目斷定孩子“不行”，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學后，一比較就看到了差距，再到中學階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。

　　4、要正確看待孩子的分數。

　　知識改變命運，習慣影響一生。在中國一考統天下的情況下，學習好、考試好是改變命運的途徑，但現實是并非人人能上大學，上了大學都過的好、幸福。我們養教孩子，一是要他健康，二是要他養著自己，一生幸福。成績不好不可怕，最怕品德不好，沒有上進心、沒有孝心、沒有愛心、沒有責任心。考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。

　　5、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。

　　由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們就應該適當的批評，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。面對行為習慣差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善于發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

　　6、要教育學生遵守紀律。

　　家有家法，校有校規。一個懂得規矩，并且自覺地遵守規矩的人，才能夠時刻按照規矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結果的`。學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。教育孩子在學校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。

　　教育孩子遇事多做自我批評。在孩子和其他同學發生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴格要求都對學生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現，我們自己印制了家教聯系卡，希望家長們認真看，并過問一下孩子本周的表現，發現問題及時教育，并簽字以示重視。

　　7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。

　　在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。作為家長，要支持學校工作，支持班主任決定，學會處理家長與老師之間的分歧，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學時成績和行為習慣都很好，怎么到你們學校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環境都在變化，中學和小學有很大的不同，孩子在成長中會出現新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。

　　8、不嬌慣孩子、學會對孩子說不，做到言行如一。

　　以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。對孩子的無理、過分要求，要堅決說不；對孩子承諾的，一定要兌現；要求孩子做到的，自己一定要做到。

　　9、教孩子做人處事的原則方法和技巧

　　（1）不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結的話，更不能傳無根據、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。

　　胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。

　　（3） 遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。

　　10、家長好好學習，學生天天向上。家長努力有幾分，學生進步有幾多。首先強調與學校配合好，完成老師家長布置的任務；其次，學習教子育女經驗，做到科學、有效、和氣、美滿。

　　家長朋友們，孩子是家庭的希望，是未來社會的建設者，讓他們成人成才是我們學校的職責，讓他們一生幸福是家長的心愿，為了一個共同的目標，讓我們從現在做起，加強聯系，緊密配合，為學生一生幸福做好奠基！

學校領導發言稿 篇12

　　今天，我們七八年級的全體師生在這里隆重集會，召開七八年級期中考試總結表彰大會，在這個會上，對取得優異成績的七（2）班七（4）班七（5）班八（2）班八（8）班八（3）班、獲得優秀成績的高晗，趙毛凝等八十名學習標兵、還有在不同方面做出貢獻，取得成績的星級學生進行了表彰，再次向他們表示熱烈祝賀。

　　回顧剛剛過去的期中考試，那一份份優異的成績，總是不斷在我們面前閃現。

　　七年級的八個班，班級學科總分最高于最低僅僅相差14.61分，學科之間沒有一個相差超過10分，達到了共同提高的目的，形成了良性循環，600分以上達到40人，特別是七（5）高晗，七（1）李欣陽，七（4）張晴，七（8）黃晨，七（4），賈晨曦，七（6）丁家寶，張博雅，七（7）尹相晨，七（3）高馨雨九名同學，成績尤為突出，七個學科平均分超過了90分。

　　再看看八年級同學的成績，從入校的第一次期中考試，也就是去年的這個時候組織的期中考試，班級平均分482.58分，到上學期期末的八個班評均525.46分，再到本次考試的571.43分，可以看出，八年級的變化是非常大的，從同期上一屆在八年級上學期的期中考試相比較，更是有了大的提高，上屆學生期中551.86分，在座的同學平均考出了571.43分的成績。

　　趙毛凝同學在800分中就考到了775.5分，僅失分24.5分，每學科失分3分。有九個同學跑在了上一屆第一名的前面。它們分別是：八（2）趙毛凝八（4）金爽八（4）侯建坤八（2）王晨昕八（2）侯飛八（3）徐杰八（2）王藝涵八（2）王悅洋八（4）韓晶晶。

　　在班級評比中，雖然部分班級沒有獲得獎勵，但是進步是有目共睹的，比如八年級七班、五班，均有很多同學有了大的進步，象八七班：“全班37名學生中，有22名學生有了不同的進步，2名學生保持不變，有不少學生這次進步很大，如李世浩（進步66），申好明（進步94名），高碩（進步57名），班級的最后幾名差生也有不同的進步，。”這就是七班的希望。

　　象八五班，有十一位同學進步超過了十個名次，在三十五位同學中，有二十一位有了進步，如：今天獲得進步獎的翟珂珂同學，進了64個名次，金冠亞，進了49個名次，侯世芳，進了38個名次，杜國棟，進了33個名次，楊非凡進了22個名次。

　　再如八六班、八一班，同樣有好多同學取得了非常大的進步，比如八一班的：侯占威王志魁；八六班的周瑞鵬劉宇；特別是八三班的張碩，進步高達一百一十多個名次。

　　同學們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力，也見證了老師們辛勤的工作。我們為你們取得令自己滿意的成績而感到高興，也為自己付出的勞動有所收獲而感到欣慰。

　　對于考試失利的同學，我覺得也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。

　　期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。常言道：人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月；一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。

學校領導發言稿 篇13

　　您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，感謝你們長期以來對學校學校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

　　各位家長，家庭才是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭環境好，并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學和教育學家認為：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多么美好的世界。

　　每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容和賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那只杯子里的水越來越多”。

　　因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下三點：

　　1、思想上要引導好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是十分有利的。

　　2、行為上要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點的放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

　　3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

　　總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。在常福小學的成功里，將有各位家長共同付出的努力。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最后共同祝愿您的孩子、所有常福小學的學子早日成才！

學校領導發言稿 篇14

　　尊敬的英聯飼料有限公司的領導、我的同仁、親愛的同學們:

　　大家好!

　　在這個寒冷的冬日，英聯飼料有限公司的領導給我們送來了春天般的溫暖，在此，我謹代表三王民族小學學校全體師生，對大家的到來表示熱烈的歡迎，并表示衷心的感謝和崇高的敬意。

　　在全社會深入學習和實踐科學發展觀的新形勢下，英聯飼料有限公司的領導到開展“關注明天，關心下一代”愛心捐資活動，這不單純是關愛貧困學生的慈善活動，而且是踐行“三個代表”，認真學習和實踐科學發展觀，促進社會和諧的政治舉措:對我校學生而言，捐資助學活動不僅解決了他們學習和生活中的現實困難，而且也使他們強烈地感受到社會主義大家庭的溫暖，分享到和諧社會發展的成果，從而激發其戰勝困難，成長為有益于社會的人才的信心和決心。從這個意義上說，這次捐資助學活動也是一次成功的、深刻的教育活動。

　　在各級領導和社會各界的關心與支持下，一年一個臺階，有了進步，雖然學校的發展仍然面臨諸多困難，但因為有社會各界的愛心捐贈，如娟娟細流而成愛的大海，籍社會力量扶貧助學。今后，我們將更加珍惜來自各界的支持，做好扶助工作，讓學生滿意，讓捐贈者放心。

　　這里，我特別想說的:“貧困并不可怕，立志更應遠大。”同學們要接資助的東風，鼓起奮斗的雙翼，以進取者的姿態里學習，用有益的成績來回報愛心人士的善舉，將來當我們踏入社會有了能力之后，還要將愛心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會，報效國家。

　　最后，再次感謝英聯飼料有限公司。祝大家身體健康，工作順利，好人一生平安!謝謝!

學校領導發言稿 篇15

　　尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：

　　大家下午好。我是來自八三班的諶昱瑾。今天很榮幸能夠站在這里作為八年級學生代表發言。

　　時光飛逝，在不經意間溜走，現在離初中生涯第一個最重要的考試——生地會考，只有一百天的時間了，大家都準備好了嗎?

　　其實，不管我們是否準備好，時間總是那么無情，該來的總會來到。我們現在所經歷的，是大千學子已經經歷或即將經歷的。這就像是青春路上特有的一個景點，雖然不是那么美麗，可一旦缺少了，青春也就不再完整。我們現在努力奮斗，都是為了能讓以后的我們生活的更有價值，更有尊嚴。

　　那么，對于百天之后的生地會考，在座的同學可有什么計劃？在這里，我想給大家提幾點小建議。

　　1.要有明確的目標，堅定的信心，更要有恒心。古人說得好：“有志者事竟成”、“苦心人天不負”，一位老師曾對我說過：“目標就像一棵果樹上的果實，它長得越高，越漂亮，你就越想要摘到它。”所以，可以這么說，目標決定成就，不同的目標成就不同的人生。

　　2.要珍惜時間要牢牢把握課堂，主動跟隨和參與到老師的教學活動中，為自己贏得更多學習和提高的機會。課后的及時跟進和系統復習也是必不可少。

　　3.要保持良好的心態。誰沒有過成功的喜悅，誰沒有過失敗的痛苦，正是成功之喜加上失敗之痛，才構成了實實在在的人生。正視喜悅，直面痛苦。哀而不傷，保持心境平和，保持情緒穩定。我們應正確對待中考前的各場考試。要認真努力，考后認真查找失分原因，查漏補缺，總結經驗，才能贏得中考。

　　最后，我想和大家分享一句我曾經讀到的一句話；“如果有一天我們淹沒在茫茫人海，庸碌一生，那一定是我們沒有努力活的豐盛。”所以，現在我們只有努力努力再努力，跨過一個又一個的砍，才能爭取自己想要的人生。而我們面前這道坎，對于九年級的學長學姐來說，是中考。對于我們八年級學生而言，是生地會考。只有一百天了，只有一百天了。一百天可以很短，稍縱即逝。但只要我們準備好了，一百天也可以很長，只爭朝夕。

　　在此，我不在喊些無用的口號，我只想說，未來掌握在自己手中。一百天，我要拼搏，用汗水澆灌我理想的花蕾；一百天，我要高歌，用行動兌現我青春的諾言；奮斗一百天，讓理想在六月飛翔，奮斗一百天，讓微笑掛滿父母的臉龐。奮斗一百天，讓外國語學校再譜華章。

　　我的講話完了，謝謝大家。

學校領導發言稿 篇16

　　尊敬的中國農業銀行總行的領導，各位老師，親愛的同學們:

　　大家好!

　　在這秋風送爽、碩果累累的美好日子里，我們共同迎來中國農業銀行總行的領導，他們在百忙之中為我們送來漂亮的校服。這是對齊家佐鄉教育事業的極大關愛和支持，讓我們以最熱烈的掌聲，向他們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!

　　首先，我介紹一下出席今天捐贈儀式的各位領導，他們是:中國農業銀行總行

　　管理處處長:郭銳

　　宏觀政策處副處長:馮偉

　　群團工作處負責人:彭明揚

　　唐縣教育局副局長:陳振生

　　齊家佐鄉政府鄉長:李轉表

　　今天的捐贈儀式共有五項議程:第一項議程:請中國農業銀行總行領導講話，第二項議程:由中國農業銀行捐贈校服，學校回贈錦旗。第三項議程:請齊家佐中學教師代表致感謝辭，第四項議程:請唐縣教育局領導講話，第五項議程:鄉政府領導講話。

　　下面，進行第一項議程:請中國農業銀行總行領導講話。大家歡迎!

　　下面，進行第二項議程:由中國農業銀行捐贈校服，學校回贈錦旗。

　　下面，進行第三項議程:請齊家佐中學教師代表致感謝辭。

　　下面，進行第四項議程:請唐縣教育局領導講話。

　　下面，進行第五項議程:請鄉政府領導講話。

　　今天捐助儀式各項議程已全部結束。讓我們再一次對各位領導和嘉賓表示最由衷的感謝!

　　捐助儀式的時間是短暫的，但產生的影響卻非常深遠。目前，齊家佐鄉正處于建設教育強鎮的關鍵時期，領導和嘉賓的到來，充分體現了對教育事業的鐘情，必將激發齊家佐鄉人民投身教育，辦好教育的激情，必將激發齊家佐鄉建設美好家園的豪情!“誰言寸草心，報得三春暉”，我們一定奮發有為，竭忠盡智，建設齊家佐鄉美好的明天，以此回報各位領導和嘉賓的重教義舉!

　　今天的捐贈儀式到此結束，謝謝大家!

學校領導發言稿 篇17

　　尊敬的家長：

　　過去的一年，“建設、整合、改革、發展”是我們開中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區管委會各級領導對學校內部管理改革和發展的大力支持，使開中步入持續發展的快車道。

　　過去的一年，我們開中堅持走特色化、精品化、現代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業績。學校被市教育局授予“依法治校先進校”的榮譽稱號，高考平穩過渡、中考700分及600分以上人數取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數較往年大幅增長。在XX年全市中學生田徑運動會上，我校卞壹東同學奪取1500m第一名、800m第四名；江維同學奪得1500m第二名；周鑫同學奪得跳遠第四名。在全國中學生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學生生物奧林匹克競賽中，我校茆文杰、韋浩同學分獲省級二、三等獎。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚鹽城精神，爭當新一代鹽城人”演講比賽中，開發區中學嚴書娟同學分獲三等獎和二等獎。學生在市級以上報刊上發表110余篇，教師在市級以上報刊上發表論文50多篇，我校辦學治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學習與實踐》、《中國創新教育雜志》等報刊雜志上刊載。

　　做人民信賴的老師，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求，在新年內我們將完善各項指標正式申報并通過市二星級高中驗收評估工作，并在兩年內申報并通過省三星級中學驗收評估工作。為了順利達成這一目標，我們在新的一年里將會有如下措施：

　　（一）抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。開展豐富的德育工作，養成孩子們良好的行為習慣；整治校園環境衛生，讓孩子們學的舒心，住得安心，吃得放心；建設多彩的校園文化，讓學生的視野得到最大的拓展。

　　（二）抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象；加快學校人事制度和分配制度改革的步伐；加強基礎文明教育，矯治學生不良行為和心理；實行半封閉式、準軍事化的學生管理。

　　（三）抓常規，形成教育教學的新特色。注重提高教學流程常規管理水平；著重于過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫；繼續搞好教研教改活動并開展對家長開放日活動。

　　（四）抓制度，形成全面育人的新優勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據可依，按章辦事。

　　（五）抓三產，形成自我發展的新活力。發展校園產業，增強自我造血功能，盤活現有資源，減輕財政負擔，實現自我超越。

　　世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途。“百年樹人兮郁蔥蔥，化世成俗兮我校風”。開中的教育是一種充滿科學精神和人文關懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發展為本的教育。

　　親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：

　　開中的實力和孩子的潛力會打造出一個美好的明天！

　　開中的能力和孩子的努力會奠基出中華民族的希望！

　　最后，我們衷心希望學校的工作能得到各位家長的理解與支持，并順祝各位家長在這新的一年里萬事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。

學校領導發言稿 篇18

　　同學們、老師們、各位家長：

　　下午好！

　　今天，我們相聚在一起，只為一個主題，那就是百日后的中考，作為家長內心同樣感到激動和緊張，這種心情源自對你們的殷切希望。細細想來，仿佛當年你們考上外國語中學的喜悅還未散盡，而今天你們就要開始迎接新的沖刺，開始走向人生的一個關鍵轉折點。

　　作為家長，深知你們也承受著巨大的壓力：老師的叮嚀，父母的嘮叨，一次次考試的排名，可能有的孩子感覺壓的快喘不過氣來，但我要告訴你們，這壓力不是家長給的，也不是學校老師給的，是社會、是生活于無形中給的！你想今后擁有體面的生活，你想實現自己的理想，你想將來能為祖國為社會創造更大的價值，就必須在社會這座巨大的金字塔里，從底層開始，一層一層努力往上攀登，靠的是什么？用知識作樓梯，把恒心當毅力，而考試正是那一道道高高的門檻。雖說，擁有高學歷并不一定意味著成功，但沒有學歷要想有所作為那會舉步維艱。因此，中考這個人生起始點與你們而言就更為關鍵了。

　　記得我曾給我的兒子談過我和我的幾個好朋友的事情。她們中有普通的工人，有下崗做生意的，有當會計的，有做行政領導的。不知不覺中發現社會已把我們分為不同的層次。如果認真追溯這差別從什么時候開始的，就是你們即將面臨的中考，因為從那時起，就決定我們到不同的學校去接受不同質量的教育，去結交不同層次的同學，從而走上不同的人生軌跡。

　　作為父母，我們從你們這般年紀走過，我們不想你們今后留有遺憾。因而我們渴望你們能取得好成績，步入重點高中；我們渴望你們能珍惜分分秒秒，拿出發奮圖強的志氣來，為明天拼搏；我們更希望你們能從從容容，平平安安地度過這緊張的一百天，在一百天后，當你在考卷上寫完最后一個字，平靜地走出考場時，用你們坦蕩的目光無愧地告訴我們：“爸媽，我盡力了！”如有那一刻，孩子，我想說的是：不論結果如何，你永遠是父母心中永遠的驕傲！

　　同學們，“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。努力拼搏吧，拼出自己美好的未來，竭盡全力吧，創造自己人生的精彩！

　　祝愿同學們都能考上自己理想的學校！

　　謝謝大家！

學校領導發言稿 篇19

　　親愛的老師們，同學們：

　　大家好！

　　我校在創建融合中西方優勢、具有中國特色的實驗性、示范性、國際化世界名校的道路上堅持創新，持續發展，取得了突出辦學成果。作為在育才這個大家庭里生活、成長了十年，始終得到大家無私的幫助、分享著大家的關愛和寬容的年輕人，我親眼目睹了學校在校領導、全體共同努力下歷經風雨，百折不撓地的奮斗歷程，深受鼓舞，感同身受。我希望有機會在教育教學管理崗位上盡己所能，有一份熱發一份光，率先垂范，身體力行，和同志們一道為育才的發展貢獻自己的一份力量。這是我自我審視后的慎重選擇。

　　一個好校長就是一所好學校，一所好學校必須有優秀的教育教學管理體制和第一流的教育教學質量。這并非易事，它需要管理者付出更多的時間、精力和辛勞，承受更多的壓力、挫折和責任，能始終站在教育的.前沿把握先機，以人為本探索培養高素質創新型尖子人才的新思路。在教育教學工作中，十年的潛心探索，歲月使我經受了磨練，工作使我堅定了信念，我相繼擔任了班主任、學年組長、教研組長、校長助理等工作，多次帶出省、市優秀班級，獲得數學奧林匹克競賽全國優秀輔導教師稱號。

　　當我站在沈陽市優秀教師、沈陽市十大杰出青年知識分子的頒獎臺上，我感受到了育才的光榮；當我破格晉升為高級教師、踏上沈陽市學科帶頭人的行列時，我感受到育的使命。校長助理的工作使我對此感受頗深；對教育教學管理工作有了更深刻的認識和強烈的責任感，對自己提出了更高的要求——我有信心擔起這副擔子，以育才的事業為重，發揮自己的能力和同志們齊心協力努力工作，不負學校的培養和厚望。

學校領導發言稿 篇20

　　尊敬的中國農業銀行總行的各位領導、各位老師、親愛的同學們:

　　大家好!

　　在這個金風送爽、碩果飄香的秋日，中國農業銀行總行的領導在百忙之中來到我校開展愛心捐贈活動，給我校全體師生送來了漂亮的校服。在此，我謹代表齊家佐中學全體師生向中國農業銀行總行的各位領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　中國農業銀行總行遠在北京，他們熱衷公益事業，心系老區教育。這次捐助活動不僅解決了我們學習和生活中的現實困難，而且也使我們強烈地感受到社會主義大家庭的溫暖，更激發了我們戰勝困難，成長為有益于社會的人才的信心和決心。捐助是真誠的，關愛是無價的。我們感動之余，只有立即付諸行動。作為領導和教師，我們要勵精圖治，嚴謹辦校，把我校辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生成才的好學校。作為學生我們要把滴水之恩，化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的的成績，報答父母的養育之恩，報答社會的關懷之情。

　　這里，我特別想說的是:“贈人玫瑰，手留余香”，“奉獻愛心，收獲希望”。我們要擁有一顆愛心，從關心和幫助周圍的人做起，從一點一滴的小事做起。將來當我們踏入社會有了能力之后，還要將愛心接力棒傳遞下去，去幫助更多需要幫助的人，回饋社會，報效國家。

　　最后，再次感謝中國農業銀行總行所有員工。祝他們身體健康，工作順利，好人一生平安!謝謝大家!

學校領導發言稿 篇21

　　親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天是2月28號，屈指一算，離高考只剩98天了。就像《同桌的你》這首歌中唱的那樣，曾經我們以為畢業遙遙無期，轉眼間就要各奔東西。三年的時間已經過去了百分之九十，我們手中僅有微乎其微的不足百天而已。逝者如斯，今天我們無暇感慨時光荏苒，因為我們的時間開始了以秒來計算；也不是傾訴離愁，因為我們顧不上那么多情善感；不是來歡慶勝利，因為勝利還等著我們去爭取。今天，我們在百忙中抽出時間來，就是要打響這沖刺的槍聲，讓大家清醒的意識到，高三馬拉松的最后一圈正式開始了，無論清醒還是迷茫，無論疲憊還是輕松，無論領跑還是落后，無論應屆還是往屆，我們從今天開始必須做的一件事就是奮力向前。

　　高三的同學們，曾經唱著相逢是首歌走進了彼此的生活，而如今卻只能吟唱著明天會更好結束我們共同走過的美好歲月。在備戰高考的日子里，尤其是步入這百日會戰的每一個日子里，我總是不由自主懷想起我們的從前。還記得嗎？一起在雨中，迎接著軍訓的挑戰，你不喊累我不說苦，換來墻上第一張獎狀；還記得嗎？高二分班時我們痛苦的抉擇，但最終我們選擇了各自的道路，畢竟我們是為友情而來，更為夢想而來的；還記得嗎？炎炎夏日，我們置身于蒸籠一般的教室開始了我們走向高考的旅程，每一張臉上都曾洋溢著光榮和夢想。三年轉瞬而去，留下了多少值得收藏的過往。同學們，我首先想向大家說聲謝謝你們，如果沒有你們，我這三個年頭注定平淡無奇，不是你們，我不曾如此痛并快樂著。最后的結局或許還無法預料，但是我的這三年無疑是無悔的。

　　再回首，總是充實和幸福。但是今天，我們不愿太多的回首。在這高中的結尾，百天的開頭，我們更需要憧憬和努力。揚眉劍出鞘，正當其時。同學們，我要代表三中所有的班主任和老師們說說心中如鯁在喉，不吐不快的話語。希望在大家能明白你不是一個人在戰斗，你不是為自己一個人在戰斗。

　　父母的期待，自不待言，家有高三生，父母不安寧。在日漸衰老的父母為生活日夜奔波之時，再增添額外的擔憂，我們身為子女孰能忍心？所以，你可以不成功，但是不能不盡力。盡其力而不能至者，可以無悔矣。縱然無緣高校，但是可以擁有高分，至少可以給父母一些稍微的慰藉，或者減輕他們供自己復讀的負擔。再者，我們老師們，也是大家堅強的后盾，生命中人來人往，沒有多少人會像老師們這樣為你付出真心。為了我們，你也不能放棄。

　　我只是三中普通一個語文老師，一個班主任，但是我覺得自己的所作所為，是對得住大家的。每天清晨，我的鬧鐘準時在五點四十響起，經歷一番激烈的思想斗爭之后，穿衣起床；大街上冷冷清清的，整個城市尚處在酣眠狀態，我一溜小跑走向學校，三年來，我日日如此，從不懈怠。我不為別的，我只是想讓你們成功；多少個夜晚，上完自由支配已經是夜深人靜，街上鮮有人蹤車影，我依然孤獨的走在回家的路上，帶著一身疲倦，三年來，我不曾在十點以前回過家，也很少在家吃頓飯，其實家就近在咫尺。我真的無欲無求，只想讓你們能成功；每一節主題班會，我總是習慣提前備好教案，盡可能的從網上搜集一些資料，每次同學們總笑我老是絮絮叨叨，總是超過了時間還住不了口，其實我本內向，和別人我遠沒有這么多的話，我不為別的，我只想讓你們能邁好人生最重要的一步；多少回，我在你們的周記本上奮筆疾書，不經意間批語已經超過了你寫的日記，你們每人寫一篇，我就得批六十多篇，但我愿意，如果能讓你們激情燃燒，我愿意批得更多；無數次，我把你們單獨叫到辦公室，三個一群，兩個一伙，有話則長，無話則短，最怕進辦公室的人，也曾無數次的走進我的辦公室，很少疾風暴雨，經常和風細雨，有人笑話我婆婆媽媽，有人嫌我羅里羅嗦，無意中讓你們一站就是好長時間，可是我真的沒有別的追求，我想讓你們能到大城市去上大學；三年來，我不曾因私請過一天假，不曾因病休息過一天，其實家里何嘗沒有雞毛蒜皮，孩子怎能沒有一些頭疼腦熱，自己也絕不是孤家寡人，也不是鐵石心腸，也不是銅頭鐵臂，百毒不侵，可是我總覺得自己的夢想更重要，大家的前程更重要，自家的事情能托付別人，大家的事情，學校交給我，我有責任盡力做好。三年磨一劍，我不愿讓任何一個過程有瑕疵，我只希望我們最后從火紅的青春爐膛里取出來的是精光四射的干將莫邪。

　　而高三這大半年，大家更能感受我對大家的期望和對成功的渴望，200多個日子我們相伴走過，不曾懈怠一秒，不曾動搖一分，累也不說累，病也不愿歇，無非就是希望能將大家能飛得更高。皇天后土，此心可鑒；名利二字，與我無關。同學們，我們經過三年的磨合已經情如一家，你們給我的我也同樣記載心間，平安夜吃過你們的蘋果，圣誕節讀過你們的祝福，過生日吃過你們的蛋糕，那些美好我都珍藏。由此也更激發了我的責任感，我要你們百天全力以赴，我要你們六月金榜題名。也許我的要求有些苛刻，但是我知道唯有你的成功，才是這三年所有情感和回憶最圓滿的句號。

學校領導發言稿 篇22

　　尊敬的各位家長：

　　大家好!

　　我姓王，分管學校教學工作。很高興今天能和大家坐在一起，共同關心我們的孩子。學校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學生行為習慣、安全意識的相關問題。

　　一名學校教師要對多名學生關注，程度遠不如家里是2個甚至很多人關注一個孩子!知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有什么變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此做為父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行為習慣消滅在萌芽狀態之中。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。

　　現在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎么樣啊?在家里一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現積極嗎?和同學打架嗎?和同學們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、上游戲室玩游戲、不按時交作業、說臟話、謊話等情況在我校學生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功。現在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，干得出一番事業，現在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行為，行為變成習慣，行為塑人格，人格決定命運”，可見“良好的習慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著站定作用”俗話說：積千累萬，不如養成個好習慣。

　　小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養他們養成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，獨立處理一些小事情的習慣與他人和睦相處的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，上下樓梯靠右行的習慣，不在走廊瘋追瘋打的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便屑，不吃零食的習慣……。

　　良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時作息，早晨我們要求學生7：30到校，因此，學生出門時間家長根據遠近確立出門時間，合理安排出來的空余時間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處游蕩、戲耍打鬧浪費早晨這寶貴的時光好。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間管孩子學習，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發展。家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過上富足的生活嗎?大多數的人認為，是為了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認為值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空;即使現在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大后，他自己會努力去創造財富。

　　所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子的健康心態，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。

　　再說說學生的安全問題。在學校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來抓，對學生進行飲食安全、居家安全、消防安全、校園安全等教育，增強自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險游戲，如不追追趕趕、做操時上下樓梯要排隊，不推不擠，不撐欄桿，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，不安全路段結伴同行，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時，建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶錢來學校。為了學生的健康成長學校要求學生不購買小商小販無衛生許可證食品，少吃零食，不帶零食進入校園。我們學校一直教育、要求學生放學后及時回家做功課，不到路上玩耍，不到同學家逗留，但每每有家長反映孩子放學不回家在朋友家玩，不按時完成作業。每出現這種情況。家長還是讓孩子回家，還是不按時完成作業，我們的老師精力也有限，因此，希望我們家長多督促教育子女放學后及時回家，不在外玩耍逗留，不到同學家留宿，按時完成作業，給老師配合，減輕老師一點負擔吧。

　　最后說說家長要及時與教師進行溝通。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校不管了等情況，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　一次家長會的召開都是為了加強學校與家長之間的聯系，共同探討教育孩子的對策和促進孩子進步的方法，形成家庭教育與學校教育合力。培養一個行為規范、道德高尚的學生是我們共同的心愿，我堅信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業、樂于奉獻、充滿活力的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。

　　還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時劍交給班主任 任課老師和您進行溝通交流。最后，我真誠的祝愿各位子女成才，家庭幸福。

學校領導發言稿 篇23

　　你們好!

　　首先，讓我代表學校對各位家長在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心支持我們學校工作的行動表示衷心的感謝!

　　大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開家長會的目的是為了讓大家了解學校的教育教學現狀和發展目標，加強老師與家長之間的聯系，共同探討教育孩子對策與發展方式，同時促使家長參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育相結合，提高教育教學質量。我堅信從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿成功。

　　今年，在縣教育局和鎮黨委政府的正確領導下，學校進行了領導換屆選舉，從本學期起，由曹殿虎同志擔任我們中心小學的校長。新的領導班子，新的起點，開學以來，我們始終堅持以提高教師隊伍綜合素質為根本，以培養學生的綜合素質為重點，以提高教育教學質量為中心，規范學校管理，狠抓教學質量，努力向著辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。通過領導班子的團結管理和全體教職工辛勤工作、積極努力，各項工作都取得了一定的成績，上學期的六年級水平測試中，成績突出，名列全縣第六名，其中語文單科全縣第二名，數學第八名，英語第九名，和上一年相比進步了不少名次。

　　各位家長，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我向各位家長提幾點建議和要求：

　　一、加強學生交通安全教育。

　　教育自己的孩子要遵守交通規則，不要坐無牌無證、報廢等“三無”車輛，特別是我們這里的住宿學生，家長一定要親自接送或選派有牌有證、司機責任心強的車輛接送。我們經常看電視或手機，學生的安全事故時有發生。希望家長吸取這沉痛的教訓，時時提醒自己的孩子珍惜生命，注意安全。

　　二、教育學生注意飲食衛生，不要讓孩子亂吃零食。

　　現在，學生吃零食的現象比較嚴重，學生吃零食，對學生的身體健康沒有好處，而且影響了學校的環境衛生，希望家長要控制好學生的零用錢，要求孩子不能亂買零食。

　　三、要遵守學校的請假制度，認真履行請假手續。

　　學生請假，一定要寫請假條，要有家長簽名，交班主任批準，才能離校，如果學生因病或其他原因不能按時到校，要家長親自、及時向班主任請假，返校后要補辦請假手續。

　　四、家長要多與學校班主任、科任老師溝通。

　　學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。老師家長進行溝通，可以全面了解學生在校、在家的表現，各方面的情況，老師家長可以采取有效的教育方式方法，加強教育。

　　五、家長要多關心孩子的學習。

　　孩子在家，家長要多詢問孩子的學習情況，督促檢查完成老師布置的作業，養成良好的學習習慣。

　　各位家長，你們的子女，我們的學生，他們的健康成長，是我們共同的目標，希望我們攜起手來，齊抓共管，為孩子的明天保駕護航。總之，教育好未成年人，不光是學校的責任，也是社會的責任，更是我們各位家長的責任。

　　如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎各位家長能坦誠與我們交流。最后，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!同時也祝愿義正中心小學的學子能早日成才。祝大家身體健康，萬事如意!

　　謝謝大家!

學校領導發言稿 篇24

　　尊敬的各位家長，大家好！

　　由于您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。

　　我們世紀小學今年是第一年辦學，她是連山區政府為適應全區教育發展的需要，批準成立并大力扶持的寄宿與走讀相結合的國有民辦小學。在全市來看這是小學教育發展的先例。

　　我們學校本著依托“名校（實驗小學）辦民校”的辦學思路，整合區內優質教育資源，創建優美教育環境，以“普及優質教育、培養創新人才”為己任，努力打造全市基礎教育品牌。

　　走近學校，優美的環境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發展，學校的各方面條件將會出現更大的改觀。

　　現在我校共有教學班8個，學生總數313名。其中一年級三個班，學生85名，六年級五個班學生228名。

　　有教職員工23人，專職教師20名，工勤人員3名，平均年齡30歲，專科學歷達標率為100%，本科學歷5人，研究生班在讀2人，其中有特級教師1名，省專家型教師1名，省級骨干教師5名，市級骨干教師5名，區級骨干教師4名，教師隊伍的專業程度居全市前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。

　　開學一個多月來，我們一直用思考和發展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的“教育就是服務”的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質教育，注重學生個性發展和良好習慣的養成，培養學生創新意識和創造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。

　　開學以來，我們從以下各方面開展工作，使學校在艱難的起步中走上了新的征途。

　　1、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。

　　我們現在有只有一年級和六年級兩個年級的學生，一年級的學生剛剛入學，自律能力不強。六年級有學生由于來自不同的學校，因為不同學校文化的影響和新環境的改變，使學生身上顯露出了許多不同的特點，個別同學的缺點也顯現出來。

　　為了進一步規范學生行為，培養學生良好的行為習慣，我們要求班主任進行針對性的德育教育活動，及時發現，及時督促，重溫《小學生守則》《小學生行為規范》等，同時也制訂了《學校衛生、紀律評比細則》、《住校生管理制度》、最近還出臺的學生成長手冊等，并結合著軍訓、升旗儀式、班隊會、入隊活動等突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自理和自我教育能力。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，尤其是一年級學生的常規培養受到了家長們的認可。

　　2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質量。

　　我們的學生，特別是六年級學生，根據我們的統計，來自二十一所不同的學校，盡管我們對于入學成績有所要求，但由于五年級期末檢測題目的難度問題、學生入學成績真實性、學生的學習品質，學習習慣、教師的授課方式、教學內容的難易過渡，新學習環境的變化等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：英語成績參差不齊、語文積累意識不強、數學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態，出現了部分同學學習成績不如以前等現象。這是家長關心的問題，也是我們關注的問題，現在我校六年級已經進行了三次檢測，希望同學們能夠以更快的速度進入狀態，跟上學習節奏，掌握學習方法，增強自主學習意識，每次考試之后我們都組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，及時改進教學方法，掌握學生總體以及個別學生的學習情況。

　　另外我們也在教學中進行了相應的改革上，我們采取領導聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面我們采取了全新的備課模式，加強教學反思和教學資源的收集工作，有效地服務于教學。另外在六年級的語數教師中試行了“無紙備課”，有效地提高教師實施現代教育的能力。另外我們還將結合學校的工作安排，采取賽課、觀摩課、家長聽課等形式，有效地促進教學工作的發展。

　　為了貫徹“質量是學校的生命線。”“發展學生個性特長”的理念，我們針對學生的情況，在進行充分調查和討論的基礎上，結合實際開設了活動課程，如作文活動小組、數學奧班、書法繪畫班、微機小組和英語“暫差生”輔導班，充分保證了優生的發展和后進生的輔導。同時開創性地開設了學校校本課程《中華古詩文誦讀》，并實施“古詩文誦讀考級制度”，豐富了學生的生活，擴展了學生的視野，提高了學生的學習能力和綜合素養。

　　3、務實推進教師培訓，扎實開展教學研究。

　　學校的發展、依賴于教師的發展。盡管我校的教師都具有著較為深厚的個人教學功底，但是不斷提高自己的業務能力，使自己成為學習型社會的領跑者，也是我們不懈的追求。如何使教師的業務素質能夠更好應用于教育教學實踐，能與一個新的教學任務融合在一起，我校先后出臺了《世紀小學教師常規管理規定》、《世紀小學教學責任事故及處理辦法》、《教學常規制度》、《教師讀書計劃》等一系列規章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階，讓工作出現一個新氣象。

　　本學期我校規定每學期最低閱讀專業書2—3冊，積累學習筆記最低10000字，現在經我校推薦的《賞識你的孩子》《沒有孩子是差生》《愛心與教育》《我的教育理想》等書籍，已經成為全體教師們案頭的必讀書目，大家從這些全新的教育理念中汲取營養，運用于教育實踐，創新地開展工作。

　　4、努力提供優質服務。

　　我們的學校與城內其他學校不同的是為離家較遠的學生免費提供了住校條件，這項工作對于一個新成立的小學來講，是一個非常大的挑戰，學生小自理能力不強，有的學生從來沒有離開過家，安全問題，吃飯問題，水電問題，學生放學后的組織管理問題等，一下擺到了學校面前，為了更好地服務于學生，讓家長放心，多方努力。先后解決了通勤車問題，學生食堂問題，住校生床位過高，晚上洗漱沒有熱水等一系列問題。同時為進一步規范學生，養成良好的生活習慣，我們選派專職的教師負責通勤車，負責男女同學的宿務管理，及時對學生進行內務訓練，并相繼擬訂了《住校生時間安排》《住校生規范》《致住宿生家長的一封信》等，有效地規范住校生管理。

　　同時為了保證學生的就餐，我們下大力氣改進食堂工作，從衛生、食堂人員素質、每周的飲食搭配，專人負責，及時整改，有效地保證學生的就餐。

　　一個多月來，我們師生和諧相處，共同發展著。回顧學校的發展腳步，也許人們看到的是學校事業的一帆風順，都末察覺到成功背后的艱辛與曲折；從不同的崗位來到這個地方，從不同的學校來到這個地方，從教學服務到環境建設，也許人們看到的還有許多這里的不足，卻并未深入了解到解教師、學生進入角色之快的原因，這里面蘊含著我們全體教師的智慧和汗水。

　　回眸走過的路，回味創業的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創業理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。

　　我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個“神仙與流浪漢”的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關，到海邊兩人又開始協作打魚，最后在海邊生活下來。

　　我們要向后面的兩人學習，學會協作、互相溝通。雖然在有的學生在這里只會生活一年，但這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。

　　縱觀一個月的工作，我個人認為，世紀小學的學生很懂規矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛生勞動習慣還要培養，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。

　　第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。有時候，不經意的言行，不在意的現象會毀掉我們多年的教育成果。我們歡迎家長對我們的工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。

　　第二、入我校就讀的學生，不少家庭經濟狀況比較好。希望我們家長同志要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。

　　第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。

　　第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。

　　第五、及時與教師進行溝通。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校住宿等情況，在現代社會里，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。

　　那么，家長與教師的協調主要做些什么呢？

　　首先向老師了解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只了解分數，在班里排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面了解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什么困難，孩子是否合群，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。

　　其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

　　我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。

　　還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。

　　最后，我代表世紀小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進步！

學校領導發言稿 篇25

　　親愛的同學們：

　　大家好！今天是嶄新的20xx年，過去的20xx年相信對大家來說，都是值得回憶的人生中重要的一年，所有同學都進入了大學，進入這個大家庭，說到大家庭，我們同學都是來自外省，來自天南海北，能來到都是有緣分，同學們應該珍惜這種緣分，珍惜友誼。俗話說遠親不如近鄰，我希望對待同學能像對待自己的兄弟姐妹一樣，今后即使畢業也能成為親密的可信的朋友。

　　很多同學在這一年滿x歲，從少年變為成人，同學們逐漸學會獨立，學會承擔責任，學會勇敢，學會克服困難和不良情緒，這一個階段可能伴隨痛苦，但是成長所必須的。

　　在這一年里，我們經歷了人生最緊張的考試-高考，最輕松的假期，最磨練意志和身體的軍訓，還有最多課程的中法項目班，這些終將成為我們美好的回憶和走向美好未來的階梯。

　　新的一年開啟新的希望，追夢人的腳步永遠鏗鏘，x歲是最充滿活力、希望和夢想的年齡，希望同學們能夠抓住青春，努力奮斗和成長，讓青春釋放原本的光芒。

　　最后，衷心祝愿大家新年快樂！學業有成！

學校領導發言稿 篇26

　　老師們：

　　大家下午好!

　　“人逢喜事尤其樂，月到中秋分外明。”中秋剛過，我們又迎來了屬于我們教師自己的節日——第xx個教師節。在此，我代表學校支部行政，向全體教職員工致以崇高的敬意和節日的問候，向一年來默默無聞、無私奉獻的全體教師表示最衷心的感謝和最誠摯的祝愿!祝大家節日快樂!

　　牢固樹立和全面落實科學發展觀,積極踐行“三靜”教育思想,以"抓師德、促均衡、提質量、保穩定"為工作重點,提高育人質量，推進學校工作持續健康發展。全體教師愛崗敬業、為人師表、嚴謹治學、奮發進取;學生活潑善思、向學文明;校園整潔干凈、平安和諧、書香儒雅、生氣勃勃。學校堅持育人為本，德育為先，狠抓學生行為習慣養成教育。全體教師齊抓共管，用“好習慣成就品味人生”的思想引領學生，形成育人合力。通過豐富多彩的德育活動，寓教于樂，開闊學生視野，鍛煉學生能力，促進學生身心健康成長。學校始終把安全工作放在第一位,強化安全教育，增強師生法紀觀念,切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧,管理落實、措施到位，積極采取各種預防措施,強化校舍、教育教學設施、食品衛生等安全工作,從而確保了學校師生平安穩定,確保學校安全無事故。

　　全體初三教師以高度的責任感和使命感，團結協作，兢兢業業，犧牲了大量休息時間，忘我奉獻，保證了本屆畢業班出口質量取得優異成績。20__初5人考進了實驗小班，我校首次榮獲“縣優生學業發展特等獎”稱號。武安學校辦學質量的不斷提升和輝煌，有力地證明了武安學校教師有較高的責任心和較高的教學水平，武安學校教師為武安老百姓子女的美好前程，為老百姓的切身利益，作出了卓越貢獻。

　　這些驕人成績的取得，是學校全體教師團結協作、艱苦奮斗的結果，是全體教職工奮力拼搏、扎實工作的結果。在此，我代表學校領導班子再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝!

　　老師們，長期以來，我校全體教職員工恪盡職守，默默耕耘，用自己的心血、汗水，生動詮釋了愛心、奉獻和責任。老師們在教育事業中無私奉獻，在困難面前從不放棄，用實際行動贏得了地方黨政、百姓的理解、支持和愛戴。從踏上三尺講臺的那一天起，每位教師就把學生的健康成長當成自己最大的幸福。我們有的老師帶病堅持工作(如王綱、魏碧華、劉安勛);有的老師以校為家，幾乎全周蹲在學校(鐘良、付國霞、胥云、黃秀梅等)，我們絕大多數班主任教師，為了幫助學生改變不良習慣，為了班級學生平安健康，盡心盡力、嘔心瀝血;教師的工作是平凡的，備課、上課，日復一日，但收獲的幸福卻是崇高神圣的，我們為有這樣一個奮進向上、團結和諧的集體而高興，為有把學生和學校的一切放在首位這樣的教師群體而感到自豪。

　　回首過去，我們心情激蕩;展望未來，我們任重道遠。國運興衰，系于教育。百年大計，教育為本。教師擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命，教師身系著國家、民族的重大責任，這份責任決定了教師要更加注意自己的一言一行，一舉一動對學生、對家長、對社會的影響。教師擔負著這樣重大的責任，心中必要有大愛，有大愛必明大恥，明大恥必有所為有所不為，只有這樣，才能以對國家、對民族、對社會的強烈責任感來從事我們的事業，真正培養出將來建設國家的棟梁之才。

　　今年是我校教育發展攻關之年，是我校突破質量發展瓶頸之年。我們希望全體教師繼續振奮精神，團結協作，切實改進工作作風，規范師德師表行為，反對“四風”，樹“四清”新風，勤奮學習，踏實專研，銳意進取，不斷提高育人水平，以更加務實、更加有效、更加積極向上的姿態投入到新學年的各項工作。

　　一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨。在第xx個教師節之際，我真誠希望全體教師志存高遠，愛崗敬業，團結一致，求真務實，以高尚的師德，精湛而扎實的業務水平，無愧于教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意，讓武安學校明天更加美好。

　　最后，祝在座各位節日快樂，身體健康、家庭幸福、萬事如意!

　　謝謝大家!

學校領導發言稿 篇27

　　親愛的各位家長：

　　很多謝你們抽時間來參加家長會，今晚家長會的主要內容是：一關于孩子入學前的準備工作;二是我們一起來探討學習我園在教學上、孩子在生活上的問題等。

　　一、首先是孩子入學前的準備

　　在孩子接受社會教育的過程中，有幾個重要的銜接時期。從幼兒園進入小學便是其中之一，而且這一銜接過程一直以來都令家長們關注，所以幼兒大班下學期就成為家長們和老師幫助孩子做好進入小學準備的最佳時期。

　　為孩子在入小學前所做的準備是讓孩子在學習、做事的過程中養成良好的學習品質，包括自主學習、良好的控制力，對事情有探索思考的精神。而不是提前將一年級的習題讓孩子做熟，這樣做極易使孩子對學習失去興趣，不愛動腦思考。因此，根據我們的經驗和針對孩子的特點，我們應幫助孩子做好以下幾方面的準備：

　　(一)、心理

　　在幼兒園里，由于幼兒教師時刻關心著孩子在園的全天活動，對孩子的照顧比較周全，孩子對老師的依賴性比較大。而在里，老師主要精力放在教學上，對孩子的生活、活動的關心會相對較小，因此最初會使孩子不易用適應，進而出現抗拒心理。因此，家長可以讓孩子接觸身邊的小學生，了解小學生上課、作業、考試等情況，從而有足夠的心理準備適應小學的學習與生活。其次，家長要注重兒童自信心和任務意識的培養。讓孩子認識到自己有能力做事。這是完成學習任務的心理基礎。同時要培養孩子承擔任務的意識，形成接受、完成命令的指示的習慣。平時家長要經常給孩子布置一些他們力所能及的任務，并鼓勵督促他們按時完成。如：掃地、整理衣柜、收拾碗筷、購買簡單的物品，在完成任務過程中逐漸培養孩子的任務意識。

　　(二)、學習能力

　　這里所說的學習能力的準備包括：注意力、記憶力、觀察力、思維能力的準備，也包括前閱讀、前書寫和初步計算能力的準備。入學前，家長要特別注重對孩子的有意注意、記憶及觀察能力的培養。成人可以給孩子提一些觀察、記憶的要求。比如，請孩子把今天下了一半的棋在明天再擺出來;讓孩子觀察房間里物品的擺放，并用語言加以表述，等等。還可以與孩子做一些訓練性的游戲，如讓孩子閉目聽自然界的聲音或成人有意發出的聲音;聽成人指令做事，成人提示孩子先做什么再做什么、最后做什么，孩子一次聽完記住，再按順序逐步完成。

　　閱讀是小學教學的一項重要內容，調查發現，孩子入學后發生適應性障礙的重要原因之一是閱讀跟不上。所以入學前讓孩子作好閱讀準備也是相當重要的。這里所說的閱讀準備主要是指培養幼兒良好的閱讀習慣和興趣。訓練時成人應從讓孩子喜歡看書開始，然后會一頁一頁、一個內容一個內容地看書。還可以讓孩子接編故事，仿照講述，看圖講述等。這樣對孩子理解能力、表達能力都是有力的促進。千萬不要在孩子間橫向比較，給自己的孩子亂貼標簽。看到別的孩子能背20首唐詩而自己的孩子只會背5首就說孩子笨，這樣的標簽會大大打擊孩子的自信心，從而失去對學習的興趣。

　　聽的習慣與能力是衡量孩子學習能力的標準之一。許多作文優異的小學生，他們從小就養成了良好的聽的習慣，傾聽是一促和很自然的接受方式。孩子對聽故事、聽兒歌總有極大的興趣。經常聽聽錄音、聽聽廣播;聽得多，勢必積累得多，在表達時就有了豐富的素材與較強的組織能力。大人在與孩子說話時，不要羅嗦反復地說，一句話說得多了，則成了可聽可不聽的話。這樣的羅嗦重復對孩子養成良好的聽的習慣相當不利，孩子很難直接辯別出哪些是要聽的，哪些是可以不聽的，結果很可能導致孩子沒興趣聽，對什么都不認真聽，一只耳朵進，一只耳朵出。這樣就對孩子的學習造成了極大的負面影響。大人要對孩子聽的習慣負責。相信孩子的能力，不要過多重復自己的話。

　　交際依靠表達。進入小學，進入一個新的交際圈，表達自然就顯得重要起來。通常一個善于表達的人，容易獲得別人的肯定，自然就獲得了充分的自信。在學校不原表達自己的孩子，很難主老師、同學在短時間內了解他、喜歡他;表達能力差的孩子，別人很可能會覺得他笨，認為他懂的少。這樣的情況往往會導致孩子不自信，對學習提不起興趣，甚至害怕到學校去。因此在入學前，家長要給孩子機會表達，幫助他組織語言，提高孩子的語言表達能力。

　　(三)、自理能力

　　進入小學后，孩子不僅要盡快適應新的學習要求，還要能獨立解決原來由幼兒園老師幫助解決的許多日常生活問題。因此在入小學前關注孩子自理能力的發展，養成良好的生活習慣，是孩子完成學習任務的必要前提。家長要讓孩子學會自我管理。除了會自己吃飯、穿衣、睡覺外，還要學會根據天氣的變化增減衣服，管理好自己的物品，有事大膽地說，懂得講衛生和注意保護自己，等等，特別要培養孩子的時間觀念，有良好的作息習慣，做事干凈利落，不拖拉。

　　(四)、交往能力

　　孩子從幼兒園到小學，面臨著新的伙伴群，要使孩子順利過渡，處理好與新伙伴的關系很重要。因此在幼兒園階段就要積極地培養孩子的交往能力。在幼兒階段孩子的社會程度不高，他們在群體中習慣接受別人的幫助，而很少想到幫助別人，有了糾紛常常求助于老師，缺乏經驗自行解決矛盾的能力。因此家長要進行有針對性的培養，比如讓孩子主動與不認識的小朋友打招呼，與別的孩子一起玩時能謙讓，還可以教孩子一些解決糾紛的方法，如輪流、猜拳等，學會夸獎別人，會對人說“對不起”，與此同時要讓孩子學會與家長溝通，會把自己的想法大膽地告訴家長，同時也愿意配合家長做事。

　　入學前的準備對成人對孩子都不是小事，但也不要操之過急，要采取科學穩妥的方法循序漸進地訓練、培養，作好準備。

　　二、我們一起來探討學習我園在教學上、孩子在生活上的問題等。

　　(一)、近期我園有個別家長對我們開展的分組教學進行錯誤的理解，認為我們將孩子分開好班和差班進行教學，其實我們的分組教學也叫小班額教學，即將小朋友分成兩組，每個老師帶一組進行上課，完成了一節教學活動后再進行交換。這樣老師可以顧及到每個人，能及時注意、觀察到小朋友對知識的接受程度，而較小人進行上課也可以以使孩子的精神比較集中，減小了講說話的現象。

　　(二)、天氣逐漸轉熱，而春夏季交接的時候正是傳染病出現的高峰期，為了了減小孩子發病的機會，請家長每天為孩子準備更換的衣服及一條手巾，讓幼兒在活動時墊在背部用于及時吸汗，避免出汗后未換衣服而生病。

　　(三)、有個別家長反映孩子一放學就叫肚餓，是不是在幼兒園吃不飽?其實我園的二餐一點是嚴格按照國家保健院規定的量進行定食譜的，保證足量(將表格內容讀出)。由于午點是3：00進行進食，然后有教學活動和興趣活動，到放學時已是5點半了，孩子覺得肚餓是正常的，證明孩子消化力強，吸收得好，晚上家長只要提供孩子谷類1.44兩，肉、魚、蛋、奶、豆制品類1.14兩，蔬菜、水果類1.44兩就可以保證孩子一天有足夠的攝取量。

學校領導發言稿 篇28

　　=過去的一年，“建設、整合、改革、發展”是我們開中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合并工作的順利完成，區管委會各級領導對學校內部管理改革和發展的大力支持,使開中步入持續發展的快車道。

　　過去的一年，我們開中堅持走特色化、精品化、現代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業績。學校被市教育局授予“依法治校先進校”的榮譽稱號，高考平穩過渡、中考700分及600分以上人數取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數較往年大幅增長。在XX年全市中學生田徑運動會上，我校卞壹東同學奪取1500m第一名、800m第四名；江維同學奪得1500m第二名；周鑫同學奪得跳遠第四名。在全國中學生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學生生物奧林匹克競賽中，我校茆文杰、韋浩同學分獲省級二、三等獎。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚鹽城精神，爭當新一代鹽城人”演講比賽中，開發區中學嚴書娟同學分獲三等獎和二等獎。學生在市級以上報刊上發表110余篇，教師在市級以上報刊上發表論文50多篇，我校辦學治校的做法，先后被《鹽阜大眾報》、《江南時報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學習與實踐》、《中國創新教育雜志》等報刊雜志上刊載。

　　做人民信賴的老師，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求，在新年內我們將完善各項指標正式申報并通過市二星級高中驗收評估工作，并在兩年內申報并通過省三星級中學驗收評估工作。為了順利達成這一目標，我們在新的一年里將會有如下措施：

　　（一）抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。開展豐富的德育工作，養成孩子們良好的行為習慣；整治校園環境衛生，讓孩子們學的舒心，住得安心，吃得放心；建設多彩的校園文化，讓學生的視野得到最大的拓展。

　　（二）抓隊伍，形成全校師生的新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象；加快學校人事制度和分配制度改革的步伐；加強基礎文明教育，矯治學生不良行為和心理；實行半封閉式、準軍事化的學生管理。

　　（三）抓常規，形成教育教學的新特色。注重提高教學流程常規管理水平；著重于過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫；繼續搞好教研教改活動并開展對家長開放日活動。

　　（四）抓制度，形成全面育人的新優勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據可依，按章辦事。

　　（五）抓三產，形成自我發展的新活力。發展校園產業，增強自我造血功能，盤活現有資源，減輕財政負擔，實現自我超越。

　　世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶著孩子們整裝出發，用美夢打扮、從實干開始他們的人生征途。“百年樹人兮郁蔥蔥，化世成俗兮我校風”。開中的教育是一種充滿科學精神和人文關懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發展為本的教育。

　　最后，我們衷心希望學校的工作能得到各位家長的理解與支持，并順祝各位家長在這新的一年里萬事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。

學校領導發言稿 篇29

　　各位尊敬的家長：

　　大家好!

　　為了孩子們的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。你的到會是對你們孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!孩子生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能達成育人的目的。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，達成育人的共識，為我們孩子的成長與成功共同努力。

　　鹽道街中學是一所具有光榮傳統的老牌省級重點中學。這里，是名師薈萃的教育高地;這里，是人才輩出的人文沃土。半個世紀以來，歷代鹽中人秉持“整合育人，和諧發展”的辦學理念，以大愛的情懷、不懈的追求、務實的精神，積淀了豐富的辦學經驗, 取得了顯著的`辦學成果，為國家發展和社會進步培養了大批人才。鹽中人在學校“高位發展、特色發展、內涵發展”的總體思路指引下，大氣謀事、精細做事、和諧共事，以高度的責任心智慧地工作著。今年高考再創佳績，本科文化上線人數356人，上線率突破76%，創近年本科上線率新高!

　　家長們，高中階段是孩子人生至美的青春時光，是立志成才的關鍵節點。我真誠地希望我們的孩子能以“志學、格物、明德、正行”的標準嚴格要求自己，人人爭做“基礎扎實、能力突出、敢于創新”的優秀高中生，為人生打下堅實的基礎。

　　家長們，家庭是孩子成長的第一學校。父母不僅是孩子的第一任老師，而且將永遠是孩子的老師，你們對孩子的教育有著不可替代的作用。學校教育工作需要你們的支持和參與。合作產生合力，和諧促進發展。我希望家校能密切配合，為孩子的成長助力，讓他們成人、成才、成功。在此，我謹代表學校向各位家長提出幾點建議和希望：

　　一是希望家長把教孩子做人做事當作頭等大事，讓孩子有一個健全的人格。著名教育家陶行知先生說“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。臺國學大師南懷瑾也說，做人做事是最大的學問。在孩子的教育上，讓學生學會做人始終都是第一重要的。成才先成人，為學先為人，無一不是這個道理。要引導孩子成為正直、善良的人，成為積極、樂觀的人，成為懂得感恩、尊重他人的人。要引導孩子寬以待人，嚴于律己，與人為善。要關注孩子的身心健康，為健全人格形成打下基礎。

　　二是希望家長重視孩子良好習慣的培養。英國有句諺語：行動養成習慣，習慣形成性格，性格決定命運。良好的學習、生活習慣是一個人健康成長必需的重要條件。良好的習慣是可以培養的，是會讓孩子受益終生的。就學習而言，對于高一的孩子來講，環境是全新的：新教材、新同學、新教師、新集體、新的高考模式等等，孩子有一個由陌生到熟悉的適應過程。高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質的飛躍，這就要求我們的孩子必須掌握基礎知識與技能為進一步學習作好準備。培養良好的學習習慣是首要的，也是最后成功的重要保證。家長們要關注并督促孩子養成預習、復習、做筆記、總結反思、廣泛閱讀等習慣，擁有良好的習慣意味著良好的個人能力與綜合素養的形成，就意味著收獲成功與幸福。

　　三是希望家長對孩子理智施愛，愛而有度。中國父母愛子女堪稱世界之最，尤其是現在絕大多數家庭的孩子都是獨生子女，幾代人愛一個孩子，很容易愛之過度，變成溺愛。愛之過度，什么事都讓父母代勞，那會造成孩子對愛的麻木，使其失去自立能力，喪失責任感，認為什么事都是理所應當的。古語說“自古雄才多磨難，紈闊子弟少偉男”。真正的愛是理智高尚的愛。理智施愛就是要愛于心，施于行，就是要讓孩子在日常生活中，學會自立、自理，學會面對，學會擔當，要能辨是非、明事理，要敢于負責任。

　　四是希望家長對孩子正確施教，嚴而有格。高中階段孩子的思想、性格等變化很快，因此，希望家長要密切關注孩子的言行，及時掌握孩子的在校表現，與老師多溝通交流，針對問題進行疏導教育，把不良行為糾正在萌芽狀態。家長朋友們，要讓孩子快快樂樂地成為自己，不要把你的意愿強加在孩子身上，不要讓孩子來實現你的愿望。要用欣賞的、發展的眼光看孩子，理解孩子的心理，原諒孩子的過失，看到孩子的長處，多鼓勵、少批評，不要總拿自己的孩子和別人的孩子比，要相信自己的孩子。不要因為工作忙、工作辛苦而忽略了對孩子的關注、關心，孩子的成長離不開你們。

　　五是希望家長為孩子營造良好的家庭氛圍。家長要努力讓家成為孩子心靈棲息的港灣，在家里少一些工作或生活中的抱怨，多一點家人之間相互的傾聽與交流，要努力營造快樂、和諧、輕松的家庭生活氛圍。家長要成為孩子的好朋友。

　　成功的父母，應該是孩子登天的梯。教育孩子應遵循適度、理智的原則。對孩子過格的期待會帶來孩子的無望;過多的保護會帶來孩子的無能;過多的溺愛會帶來孩子的無情;過多的干預，會帶來孩子的無奈;過多的指責，會帶來孩子的自卑，總之一句話過猶不及，要在學習、生活上多關心;思想、感情上多溝通;言語、態度上多贊許，讓孩子安心、靜心、凝神、聚力，在學業上發展，在做人上成功。

　　各位家長，你們把孩子送到鹽中，這是對我們的信任，也是對我們的期望。高一是學生成長新的起點，三年的拼搏，誰都可以創造奇跡!讓我們攜手，為孩子的成長共同努力!讓我們的孩子在鹽中放飛希望，實現夢想!

　　再次真誠地感謝各位家長對我們工作的支持、關心與配合!讓我們共同祝愿孩子們好好學習、天天向上，在鹽中有一段成功而美好的人生!

　　謝謝大家!

學校領導發言稿 篇30

　　尊敬的各位領導、各位學生家長、親愛的同胞們，同學們：

　　大家下午好！

　　在距高考100日之際，學校領導、學生家長、高三年級全體師生齊聚一堂，為20xx高考吶喊助威。沒有慷慨激昂的文字，沒有激情飛揚的演講，我今天的講話也許會給大家以失望。今天，我只是以一位師長身份對高三學子100天備考的叮囑，以一位長者的身份就我對高考的理解和思考與大家共饗。

　　一百日備考在高考備考中的戰略地位

　　100天，從數據的角度來看，只占據高中三年大概1/22的時間，但其戰略意義地位卻非常重要，準確的講，應該是高考備考的黃金時期。

　　（一）從教學理論角度來看

　　距高考100天，正處于第一輪復習完成，向第二輪復習的過渡時期，如果說整個高中階段是“編網”過程，那最后100天就是“收網”了。厚積薄發，所以這個時期是學習成績快速提升的一個階段，這就是我說它是黃金時期的教學理論理由。

　　（二）從上屆高三數據來看

　　我對上屆高三距高考100天以前的幾次月考平均分及高考平均分做了一個統計，給大家以思考。

　　上屆高三前六次月考文科成績分別為343、353、391、414、421、393分，高考文科平均分為478分，理科前六次分別為359、398、411、383、422、403分，高考理科平均分479分。我想特別說明的是，高考平均分是包括所有專業生在內的數據。為什么要說明，我以第八次月考數據進行對比大家也就一目了然了。第八次月考文科平均為402分，如果去掉專業生分，平均分為438分，理科平均420分，去掉專業生分，平均為431分。

　　上述分析不難看出，距高考100天前的第六次月考與高考平均分差文理都在80分左右，如果不包括專業生，甚至可能達100分左右。這就是我稱其為黃金時期的數據依據。

　　二百日備考，我們應調整心態，相信自己

　　（一）調整心態的前提是正確認識高考

　　走上教師崗位，高考便成為了我生活的主旋律。我常常思考一個問題，高考是什么？

　　我因高考走出了農村，改變了身份，最初的我認為高考是一場改變生存狀態的殘酷競技；長期的高三教育教學鉆研，我繼而認為高考是一場關乎學生文化素養、心理狀態、身體素質比拼的游戲；人到中年，經常參加不同層次的同學聚會，經歷高考與否在很大程度有決定了人們生活觀念、說話方式，所以有時想，其實高考是一場由粗俗到文雅的洗禮；從縣城到省城，一屆又一屆的學生走上工作崗位，每次學生聚會，總有一匹又一匹高考成績并不理想，但人生走勢卻非常優秀的黑馬，高考是什么。使我再一次陷入對高考的重新思考。

　　每一個人在不同的人生階段都有自己的主要角色與主要任務。目前，我們的主要角色是學生，主要任務是高考。作為一個高考考生，如果你能排除雜念，專注于學習；如果你能爭分奪秒，奮勇拼搏；如果你能及時總結，不斷改進；如果你能不畏艱難，鍥而不舍；如果你能不過分計較考分名次，從容淡定；如果你能困難之中幫扶他人，善解人意……孩子，即使你高考分數不太理想，這又有什么問題呢？或許是你以前基礎不太好，或許是你高考發揮失誤……但老師要告訴你，你是一個成功的高考考生。

　　你想想，專注、勤奮、堅毅、反思、淡定、善良……這是什么？這是一個成功者必備的基本素養。孩子們，高考如果對你們不公正，保持這些素養，生活一定會還你們一個公道，你們的人生一定會成功而又充滿幸福感！

　　驀然回首，原來，高考只是對每個年青人以人生態度的檢驗。孩子們，100天，所有關心你們的長者真正在乎的只是你們的人生態度而已！

　　（二）相信自己的前提是正確定位自己

　　不是每一道高考試題都是給每一個考生預備的，不是每位考生站在100天的起跑線上的位置都是一樣的。由此決定每個考生升學目標也是不同的，所以每一位考生的復習方法也不能照搬同一模式。

　　正基于這一前提，高考目標是二本、三本線的學生應該把復習重點定位在送分題和基礎題部分；一本目標的學生應該在確保前兩種題拿分的同時關注中檔題和部分綜合題的復習；準備沖刺名校的考生應更多關注中檔題和綜合題的強化訓練。

　　每次考試，我們在對待自己的總分與單科分數上也要正確定位，忽略自己曾經已經荒廢的學業時間，忽視人家已經確立起來的優勢科目而一味攀比，說句不中聽的話，這既是自討沒趣，也是對人家曾經付出的努力的不尊重。因此，尊重歷史，正視現狀，奮起直追，著眼未來，正確定位，這才是負責任的態度，這才是高考考生良好的心態。

　　孩子們，大家記住我今天送給你們的一句話：我們要學會用調整自己的心態來改變自己的生活。

　　三百日備考，我們實現高考成績突破要注意哪些事項

　　（一）認真制訂學習計劃，不打“游擊戰”

　　關于學習計劃的制定我特別強調幾點：

　　1、這100天將要到來的幾次大考和幾件重要事宜“排摸”清楚，做到心中有數，并將之按進度列入到個人的復習安排中，不要讓事情來安排你，導致手忙腳亂。

　　2、合理分配你在家庭與學校的學習任務，做到充分提高單位時間的學習效率

　　要根據學校和家庭地點的不同，設計兩個側重點不同的方案。適合獨自復習、需要大塊時間記憶背誦的知識點，盡量在家里復習；而各種疑難、需要求助于老師或同學的，則留在學校里完成。

　　3、計劃的制定既有宏觀的，也有微觀的，甚至細微到睡覺如何催眠都要做好計劃。比如睡覺前背一背語文默寫內容，背一背英語范文，既能鞏固基礎知識，又能保證睡眠質量，這是一件兩全其美的辦法。

　　（二）認真落實基礎過關，不“欠賬”

　　年級百日備考有一項重要的計劃，即基礎知識檢測過關。為什么在這樣緊張的時間段我們會把基礎知識檢測過關做為一項重中之重的工作呢？其理由不外乎如下兩點：

　　1、國家教育考試部考試中心公布的高考試題評價標準中明確交待了高考要考查基礎知識。

　　理由二：高考考查每一項能力都必須以相應的基礎知識為載體，什么是載體？簡單地舉個例子，比如你要喝水嘛，你必須有杯子，我不用杯子我用瓶子，瓶子就是載體，你總得有個載體。高考考查任何一項能力，基礎知識是載體，沒有一道題是躲開基礎知識考查能力的。所以，基礎識記知識不到位，基本概念解讀不到位，基本公式原理理解不到位，學科術語表述不到位，是影響你高考能力考查最基本也是最重要的因素。

　　大家要記住一個觀點：高考真正拉開考生分數差距的是基礎知識扎實不扎實，概念理解到不到位的問題，所以越是臨近高考就越要回歸到基礎知識上來，落實基礎知識過關絕對不能“欠賬”。

　　最后100天，不管是附中還是我們廣益，我們都將把這一措施作為高考備考的基本策略。我們根據下發的基礎知識精要每天都安排了基礎知識過關的任務，每天都有一個基礎知識統一集體過關的時間，同學們一定要擠出閑余時間，加緊落實基礎。

　　（三）認真把握課堂40分鐘，不走神

　　根據我的觀察，我們現在存在一定數量的同學上課時脫離老師的講課，自己獨立自主地進行復習，這是一個非常危險的信號。我多次對大家強調我對高考解讀的一個觀點：高考是考老實人的，老實人是高考真正的受益者。

　　老實有很多方面，如老老實實的高考態度，不盲目拔高自己的高考目標；老老實實考試，試卷中的每一分的價值是等同的；當然最關鍵的老實便是老老實實聽課，向課堂40分鐘，要質量。

　　理由很簡單，因為高三的老師對于高考考綱的理解、重點難點的把握，肯定比高三學生更有經驗。因此，學生必須上課時腦子跟著老師的思路去“轉”，這可以說是高考成功的重要法寶。

　　（四）認真對待錯題，不留漏洞

　　我發現很多同學都擁有自己的錯題集，這是一個很好的習慣。最后100天，既是落實基礎回歸教材的一個過程，又是一個查漏補缺的一個過程。

　　錯題集是我們復習過程中的重要財富，它直接反映出我們的知識缺陷、思維不足和方法的不當，是查漏補缺的有效手段。（當然，錯題集中的錯題是經典性的，有代表性的，不是眉毛胡子一把抓）所以我們應多從所做的題目中總結歸納找方法，并由此解決各種問題，這是一個學習能力升華和提高的過程。尤其在高考前幾天，錯題集更是能讓我們溫故而知新的一條捷徑。

　　（五）心理準備到位，自覺克制不良習慣

　　心理準備到位，我在這里主要強調我們每一位孩子的高三學生的心理角色要到位。我們是僅剩下百日備考的高三學生，所以，我們要心無旁騖，潛心向學。

　　比如手機、mp34問題。根據本學期年級第一個班主任會議的決議，宣布一條鐵的紀律：手機、mp34必須由老師或父母保管，否則后果自負。

　　（六）常規紀律到位，自覺消除不良影響

　　我有一個觀點：一切以備戰高考為自己不遵規守紀的言行找理由都是對高考的一種褻瀆。

　　原因很簡單，違反規則本身就完全背離了高考的基本考查原則，是使自己遠離自由幸福生活的罪魁禍首。如果從高考備考的角度來講，我們只有如往常一樣，遵守常規紀律，才會在備考過程中有著一種任爾風吹雨打，勝似閑庭信步的從容之感。

　　（七）勞逸結合到位，自覺遵守作息時間

　　離高考越近，越要特別注意勞逸結合，不要成天悶在屋子里。感覺自己疲憊了，就找同學或老師或父母聊聊天，緩解一下的情緒；晚餐后，與或同學或父母散一散步，聊一聊學習感受，談一談生活感悟……其實這種溝通更能使你感受到高考成功不是一個人孤軍奮戰，能找到集體的歸屬感與溫馨感。

　　（八）膳食營養到位，自覺加強體育鍛煉

　　隨著高考的越來越臨近，氣溫就越來越高，路邊小販的油炸食品、冷飲店的冰激凌、奶茶、暴飲暴食的習慣等等都是高考健康的殺手。務必引起大家的高度警惕！

　　適量的體育鍛煉是保持良好身體狀態，精神狀態，競技狀態的前提，因此，我們的課間跑步，我們體育鍛煉課的集體跑步務必堅持！

　　孩子們，關于100天我們實現高考成績突破的注意事項，細心的同學會發現其實我只講了三個關鍵詞：認真、自覺、到位。希望能對大家有所幫助！

　　四百日備考，我代表高三年級的全體老師說一說心里話

　　（一）我們對待學生的態度：不放棄任何一位學生

　　今天，我們年級全體學生齊聚一堂，我們也有很大一部分學生家長參與其中，我們每一位老師都能捂著胸口說：“我們從沒有放棄過任何一位學生。”我們衷心希望盡我們最大的努力，讓我們13屆的每一位孩子能走進全日制本科大學的校門。這是我們對每一位學生負責，也是對每一個家庭負責。

　　（二）我們對待工作的態度：我們將在這未來的100天里，恪盡職守，全力付出，我深信，我們全體老師能做到按時到位，老實值班，良心到位，職責到位。

　　在這個年級組建之初，在一個家長會上我說過這樣一句話：我說三年，我們本著三個不后悔的原則生活，學習，成長。即學生努力了，學生不后悔；家長用心了，家長不后悔；老師到位了，老師不后悔。

　　五百日備考，我也想對家長說一說心里話

　　（一）寒假親子活動感想：

　　今年寒假，我們年級開展了一個“我與孩子一起沖高考”的親子活動，這個活動我們倡議學生家長寒假陪伴孩子一起進行高考備考，記錄下孩子每天的學習情況，幫助孩子進行基礎知識過關，并每天寫下自己陪伴感受。其中有很多令我感動的記錄本。（展示親子記錄本精品）

　　其實，這個活動的安排是我自己身為家長的一個體會。記得我兒子讀高一時，我們一家子住附中。某天路遇我師傅，師傅看著我們兩夫婦每天兩個校區來回跑，感覺非常辛苦。便勸我道：“你們兩口子一個當年級組長，一個當班主任，工作已經夠累夠忙的了，兒子又聽話，這又何苦呢？”

　　一方面我知道師傅心痛我們，另一方面我非常誠懇地告訴師傅我的心里真切的感受。我不是擔心兒子不聽話，我只是在享受一種難得的親情。我說：“三年后，兒子進大學了，想見他一面，非得到假期不可；十年后，他有女朋友了，想他回家過個年，還要看情況；再過十年，他成家了，他已為人父，為人夫，看他一眼，還非得到他家里面去做客不可。兒子真正完全屬于我的時光，便只剩下這難得的三年了，此時不守，更待何時？”

　　近兩年來，我們夫婦每天往返于兩個校區，晚上回去給兒子做個宵夜，早晨給他做個早餐，沒有一點累，也沒有一點忙的感覺，因為我們在充分享受我們應該屬于自己的親情。

　　我今天之所以說我的經歷，更重要的是告訴每一位孩子，父母辛辛苦苦陪著你沖刺高考，并不是在對你進行監督，我相信你們的父母也如我們一樣，只是在履行自己的義務，只是想充分享受這無法再進行復制的親情，只是想讓每一位孩子感受到高考沖刺路上不孤獨。孩子們，請理解更要尊重珍惜這份愛。這份愛不求回報，但你們只有勤懇扎實的學習與生活態度才能與這份愛相匹配。一家子才能真正其樂融融，充分享受自己的親情。

　　當然，作為教育工作者，我也想向家長們建議陪孩子沖刺高考時遵循的幾個原則。

　　（二）建議陪讀家長遵循的幾個原則

　　1、當好后勤部長

　　2、只問耕耘，不問收獲

　　3、不可太忙自己，更不可為孩子太忙、（孩子在家期間最好不要應酬，至少不要在家里有應酬；最好是靜靜地陪著孩子，悄悄地關注孩子，陪他看看書，關注他的情緒，把一切不利因素消滅于無形之中。）

　　4、家校之間的聯系是孩子真正的防火墻（不必經常來學校，但一定要能經常與學校聯系）

　　因為今天是一個以孩子們沖刺高考的百日動員會，所以這些原則不展開闡述，今后的家長大家上，我們再做進一步探討。

　　孩子們，百日動員，就必定會有宣誓，大家也許會對誓詞抱有很大的期望。所以接下來，我想提前把誓詞給大家看一看，然后再給大家解讀一下。

學校領導發言稿 篇31

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家新年好!

　　經過了一個平安、祥和、愉快而富有詩意的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了生機勃勃的20xx年春天。在這里，我謹代表學校向全校師生拜個晚年，祝愿老師們、同學們新年快樂，幸福安康!

　　老師們，同學們，今天是新學期開學的第一天，我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對新年的憧憬、對新學期的向往，又走到了一起。回首過去的一年，我校在上級主管部門的關心和支持下，全體師生同心協力，謀求發展，譜寫了學校發展史上的新篇章。去年，我校先后創建成為xx市行為規范示范學校、嘉興市語言文字規范化示范學校、浙江省綠色學校等諸多榮譽。撫今追昔，怎樣才能做到“百尺竿頭，更進一步”呢?下面我就新學期工作提幾點建議和要求。

　　1、開好頭，起好步。

　　凡事開頭難，良好的開端是成功的一半。無論老師還是學生，都要重視開學的第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算，要有一個計劃，特別是六年級畢業班的同學更應該有一個科學嚴密的學習計劃。其次，要在小事上做實在。比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情雖很小，但關系到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。

　　2.改陋習，勤鉆研。

　　堅決改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，與同學互相幫助，取人之長，補己之短。吸取每次考試中的經驗教訓，將喜悅與悲傷化作學習的動力，加倍努力，力爭做到最好。

　　3.健身心，提素養。

　　養成良好的道德行為習慣，熱愛祖國，誠實守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關心集體，愛護公物，按時到校，不早退，不曠課，堅持鍛煉身體，講究衛生，積極參加學校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。要學會學習、學會做事，讀有益的書、做有益的事、交有益的人。本學期學校將繼續開展“書香校園閱讀活動”，希望更多的同學能與書為友，多讀書、讀好書，在陶冶情操、滋潤心靈的讀書活動中，學會關注自然，關心社會，關愛他人，豐富自己的心靈。通過讀書系列活動，學校將評出“書香班級”、“閱讀之星”。

　　4.講文明，懂禮儀。

　　在行為禮儀方面，每位同學都要按照《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、來嚴格要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，課間活動，上下學路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校領導或班主任。

　　5、顯個性，展風采。

　　本學期，學校還將舉辦豐富多彩的活動，讓全體師生盡情享受一次文化盛宴，希望各條線、各部門、各班級盡早謀劃、精心打造，讓師生們流動的魅力充滿著朝氣，在校園中刷新成績，我相信到那時同學們只要有展示就會有奇跡。

　　老師們、同學們，松弛的神經又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴!我們廣大教師要立足課堂，向課堂40分鐘要質量，全面提升自身素質和教學能力。我們要鼓足“初生牛犢不怕虎”拼命三郎般的勇氣，發揚老牛“吃的是草、擠的是奶”的無私奉獻精神，踐行牛公“踏實肯干、任勞任怨”——“不待揚鞭自奮蹄”的勤勉美德，自加壓力，敢于爭先，開拓創新，與時俱進，向國慶70周年獻上一份厚重的賀禮。

　　最后，祝全體師生在新的一年里，虎虎生威，更上一層!

　　謝謝大家!

學校領導發言稿 篇32

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　在這生機勃發的春天，在這陽光明媚的早晨，我們隆重集會，熱烈慶祝“五一”國際勞動節和“五四”青年節。首先，我代表學校預祝此次活動取得圓滿成功，向積極參與此項活動的師生們表示衷心的感謝！

　　同學們，每年“五一”都是值得我們紀念的日子，它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪，賦予了我們勇于肩負社會責任的使命感。

　　“學生是未來的生力軍，勞動是發展的源動力！”你們雖年紀尚小，但你們亦是勞動者。你們的主要任務就是學習。我希望你們學習堅定理想、勇于奮斗的紅軍長征精神，學習互相幫助、勇于拼搏的抗震精神，以高度的主人翁責任感、高昂的學習熱情，進一步端正學習態度、改善學習方法，在我校營造出你爭我趕、力爭上游的學習氛圍，為自己的理想、家長的期望、祖國的未來而努力學習、努力奮斗。

　　同學們，“五四”青年節誕生了“五四”精神，它是追求科學、民主、真理的精神。95年來，在“五四”精神的引領和感召下，一代一代的中國青少年在不同的時期，不同的崗位秉承軒轅靈氣，升華華夏智慧，為中華而生活，為中華而讀書，為中華而拼搏。同學們，你們豆蔻年華，你們意氣風發，你們潛力無限；你們需要表現，你們需要拼搏，你們需要成功；你們需要為自己加油，更需要為自己的進步充電。今后，學校將繼續為大家搭建展示才華的“平臺”，為大家改善學習環境。

　　同學們，雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓我們繼續發揚“五一”、“五四”自強不息的精神和團結拼博的斗志，攜手并肩，同舟共濟，鼓足干勁，向著更高更遠的目標奮進!我相信，以同學們的才華和智慧，以同學們的銳氣與朝氣，以同學們水平和素質，一定會為班級爭光，為學校添彩，必將創造出繼光中學新的輝煌與奇跡！

　　明媚的春天萬物萌長，火熱的青春播種希望，讓我們團結一致、奮發向上，用青春和汗水鑄就天中明天的輝煌！