散學典禮教導主任發言稿（精選3篇）

散學典禮教導主任發言稿 篇1

　　尊敬的家長、老師、同學們：

　　大家好!

　　首先感謝家長能夠從百忙之中抽空參加我們的散學典禮，你們用行動表達了對子女最細的關心，對學校最大的支持，對老師最真的尊敬謝謝你們!

　　今天我們的散學典禮共分四個方面：

　　一：回顧

　　回顧過去的一年，通過全體師生的努力，我們學校的各項工作都成績突出，暑期的鎮綜合考核中考核榮獲一等獎，這學期我們對師生進行了“高廟小學日常行為歌謠”主題教育;開展了“我愛紅領巾”新生入隊大隊主題會;舉辦了“經典誦讀”大賽;舉行了“小小運動會，組織參加了“消防安全大演練”

　　學生的進步離不開老師的辛勤耕耘，教學相長，我們欣喜地發現老教師們勤勤懇懇教書育人，年輕教師踏踏實實，鉆研進步，

　　經教育局確認被評為縣骨干教師讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們。

　　二、要求：

　　同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?我們今年寒假的主題是：快樂、充實、文明、孝順。在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：

　　(一) 安全大事，時刻牢記。假期之間一般不單獨出門，確需外出，應經過家長同意;特別應注意交通安全，不單獨騎車走親訪友、不到河邊游玩; 注意飲食衛生，不宜過多吃零食、不暴飲暴食。春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網吧，游戲廳，有電腦的.家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。

　　(二) 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化，積極參與實踐活動，參加家務勞動，做文明、懂禮、孝敬的好孩子。

　　(三) 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。我們在家的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為身邊的老人或孩子做些力所能及的事情，為環境保護做些力所能及的事情，做一個愛心小天使、熱心小義工。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。

　　(四)讓好書伴我們成長。為了落實縣讀書工程活動的精神，學校開展親子共讀、師生共讀等豐富多彩的讀書活動，下發讀書活動通知和給家長的一封信，春節過后的新學期里認真檢查落實的情況。閱讀不能改變人生的'長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生!同時在休息之余做好上學期知識的鞏固和下學期新知的預習，爭取來年贏在起跑線上。

　　三、表彰

　　一份耕耘一分收獲，今天我們在這里表彰部分素質優等生和學科進步的學生他們是：讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示祝賀。他們是我們的伙伴，我們的朋友，也是我們學習的榜樣，只要付出汗水，擁有恒心，明年受表揚的就是你。

　　四、祝福

　　尊敬的家長、老師、同學們，XX年來了，我們又站在了新的起跑線上，我們相信在各位家長的關心支持下，在全體師生的共同努力下，我們的明天會更好!最后，我衷心祝愿各位老師同學們，新年愉快，合家安康，萬事如意，兔年吉祥!謝謝大家!同時希望同學們切記：XX年3月4日(正月十四)早上八點返校報到。

散學典禮教導主任發言稿 篇2

　　尊敬的家長、老師、同學們：

　　大家好!

　　首先感謝家長能夠從百忙之中抽空參加我們的散學典禮，你們用行動表達了對子女最細微的關心，對學校最大的支持，對老師最真的尊敬謝謝你們!

　　走過播灑汗水和希望的春天，步入充滿生機和收獲的盛夏，我們又迎來了愉快的暑假。

　　今天，學校在這里舉行20xx——20xx學年度年下學期的散學典禮。回顧這一學期，全校師生與時俱進，銳意進取，碩果滿枝。今年中考，我校參考學生82名，有17名同學考進省重點示范高中，其中1人擠進全區高分段行列，穩進火箭班。全區5名宏志生，我校就有1名。51名學生上了普高錄取分數線，普高錄取率62.2%，其他學生均可升入中職學校就讀。僅九年級就有三位老師榮獲區教學質量優勝獎。七八年級期末考試成績穩中有進，居全區中上游水平，比較圓滿完成了學校既定的教育教學目標。

　　這些成績的取得，緣于我校確立的“以人為本，讓所有學生都得到充分發展”的成功教育理念，緣于我們每位師生的辛勤勞動和不懈追求。在此，我謹代表學校黨支部和校長室衷心感謝各位老師和同學為學校發展所做出的努力和貢獻!

　　又一學年過去了，此刻的你無論收獲滿滿，還是遺憾多多，我們確定無疑的是，昨天已經緩步走遠，你的內心也已經悄然改變，這就是成長。俞敏洪先生曾說，我們總想從別人的眼中看到我們自己的價值，其實，當你活在別人眼中的時候，你就永遠沒有你自己。審視一下自己，容顏日漸俊朗，思想愈加深刻，積淀日益豐厚，這是歲月留給你的痕跡，也是生活對你的賜予。六月，是一個汗水、淚水、失去、收獲、喜悅五味雜陳的時節，高考、中考學霸開始在學習的事業中獨霸江湖，這支隊伍里，有柏林中學教育的身影——張漪、謝李詞、陳寒冰。三年前，他們曾是柏中大家庭中的一員，在這里度過了快樂的學習時光。今天，他們用成績為柏中增光添彩，實現著自己的人生價值，當然，也成為了我們的榜樣。讓我們以實際行動向他們學習，向優秀邁進。

　　面對即將到來的暑假，我希望同學們是這樣度過的：第一，捧起讀書，向書中的智慧學習。北京大學陳x教授曾說：如果你半夜醒來，發現自己已經好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你應知道，你已經墮落了。不是說書本本身特了不起，而是讀書這種行為意味著：你有追求，你在奮斗，你在尋找一種可能性。假期里，希望同學們堅持閱讀老師推薦的優秀書目，認真做好讀書筆記。如果你堅持這樣做了，這個暑假將是綺麗的、美妙的。第二，走進天地大課堂，向生活的力量致敬。著名作家冰心曾說，無論是小橋流水的幽雅情趣，還是大江東去的磅礴氣勢；無論是朝陽初生時小草上的一顆露珠，還是暮色降臨時原野的一縷炊煙，都能使我們深切的感受到：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”生活在電子產品智能化的時代，我們有多久沒有仰望過星空，有多久沒有俯瞰過大地，又有多久沒有感受過泥土的芬芳。利用這個假期，一定要投入到大自然的懷抱里，用熱情去感受生活的氣息，你會發現，原來生活比書本更有趣。第三，勇敢地走到人群中，與智者同行。孔子說，三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。人，是這個世界上無數風景的建造者、欣賞者，同時，人本身也是這個世界的一道風景，千般樣貌，萬種風情，絢麗而又熱烈。同學們，丟開你的手機，放下你的平板電腦，和身邊的人交流吧，和社區的人交流吧，和熙熙攘攘的人群交流吧，那樣，你會理解別人，也會認識自己，找到屬于自己的價值。如果上述三條你都做到了，這個暑假將會變得難忘，未來的學習將會順暢，一切都會充滿意義。

　　放假決不是放任。假期是我們學校生活的延續和拓展，是我們調整身心狀態、為下學期學習生活的開始做好充分準備的大好時機。假期里你們是選擇沒日沒夜的瘋狂娛樂，還是選擇勞逸結合、張弛有度，會影響到你們今后的學習成長。所以我希望我們的每個同學在暑假里一定要有一個合理的規劃，既要適當娛樂、放飛心情、休憩身心，更要有計劃地參加一些有益的社會實踐活動和體育鍛煉，幫助父母做一些力所能及的家務勞動，以及培養發展自己的一些愛好特長等，做一個有理想、有目標、有毅力的孩子，不要讓無節制的睡懶覺、看電視、打游戲等白白浪費掉你們寶貴的青春時光。

　　放假更不要放空。暑假對我們學生來說，空余時間相對充裕，但你們身份仍然是學生，學習仍應是你們的頭等大事。我希望我們的同學除了能夠認真完成暑假作業之外，還要主動與書籍交朋友，勤讀書，讀好書。勤讀書，能讓我們知識豐富，使人從無知到有知，從有知到深知，正如朱熹詩云“問渠那得清如許?為有源頭活水來”;勤讀書，能讓我們增長才智，文采飛揚，提高寫作能力，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”;勤讀書，能使人明辨是非，開闊眼界，做到“不畏浮云遮望眼”;勤讀書，還可以滋養心靈，陶冶情操，這正是“腹有詩書氣自華”。因此，我們可以通過閱讀提供豐富的滋養，將自己站成一棵挺拔的大樹，讓閱讀帶給我們自信，讓好書伴隨我們成長。

　　最后，提醒同學們將安全系于心間，過一個歡樂的假期。謝謝大家！

散學典禮教導主任發言稿 篇3

　　同學們：

　　xx年夏天，我與妻子來，當我看到已建好的xx小學時，不由說了一句：這所學校不錯。妻子聽了立刻回應，要不你調到這所學校來任教。我笑著說好啊。想不到當時一句玩笑在xx年9月成為了現實，這就是緣分。

　　轉眼多年過去了，xx小學的人與物由陌生到熟悉，一個個畫面歷歷在目，一句句話語猶在耳際：第一次在xx小學升國旗時的莊嚴激動，教師節聯歡晚會時的歡聲笑語，創建以法治校時老師們忙碌有序的身影，教師迎新晚會上校長激情滿懷的致詞，在惠東沙灘老師們比陽光還燦爛的笑臉，百校扶百校檢查組對我校工作的充分肯定……

　　從一所學校到另一所學校，我下意識的在作比較。在比較中我發現：我們學校管理規范、有序、精細。學校管理有章可循，照章做事，有條不紊，關注教育教學細節，服務每一個學生。一年來，我校順利通過了規范化、教育現代化、依法治校、百校扶百校的評估和檢查，而且得到了上級部門和社會各界的好評和肯定。初來xx小學的人，是不會想到這是一所才開辦不久的學校；

　　在比較中我強烈感受到：我們的老師年輕，朝氣蓬勃，活力四射，好學上進，有很強的團隊意識和合作精神。可以這樣說，我們學校老師的步伐是最快的，聲音是最響亮的，笑聲是最純粹的，心情是最開朗的，每天洋溢在xx小學校園的每一個角落，互相感染著。有的老師說我越活越年輕，有的老師說我心態好，如果真是這樣，那也是因為我工作、生活在這樣一個年輕、快樂、和諧的大家庭。

　　在比較中我發現：我們的各項工作全心投入，落實到位。加班加點的首先是行政，最后離開教室是班主任，學生隊伍前后總有老師的身影，班級的文化各具特色精彩紛呈，課堂教學嚴謹有效。與新橋小學的老師交流時，他們不止一次由衷地說：“每次來xx小學，都能看到進步和收獲，xx小學的進步和發展對我們的觸動很大，推著我們向前走。”

　　論年齡和教齡，我都是一個老教師，但我沒有單憑經驗單打獨爭，而是在工作中學習，在學習中合作，在合作中提高。因為我相信，沒有最優秀的個人，只有最優秀的團隊。一個學期來，我快樂著學生的快樂，感動著老師們的感動，收獲著學校的收獲。我要真心感謝在座的每一個人，感謝每一個學生，我的工作成就感和人生幸福感來源于此，這是我人生的重要意義之一。

　　這個冬天很寒冷，但我心里很熱乎。我分明能聽到老師們強有力的脈搏，能感受到老師們對生命的熱愛，它向我傳遞著春天的信息：春暖花開的時節，xx小學的生命教育之花必將燦爛綻放！