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期末考試學生三分鐘發言大全

發布時間:2024-04-15

期末考試學生三分鐘發言大全(精選3篇)

期末考試學生三分鐘發言大全 篇1

  親愛的各位同學:

  大家好!今天我講話的題目是《誠信考試,自強不息》。

  首先和大家分享一個故事:

  有一個士兵,非常善于長跑,所以在一次部隊的.越野賽中很快就遙遙領先了,一個人飛快地跑著。轉過了幾道彎,遇到了一個岔路口,面前有兩條路,一條路標明是軍官跑的,平坦大路;另一條路,標明是士兵跑的,是崎嶇小路。

  他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿,猶豫了一下,他還是朝著平坦大路跑去。沒想到,當他精疲力竭地到達終點的時候,其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候,他名列倒數第一。

  他感到不可思議,其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來,原來,在岔路口誠實守信,是多么重要啊。誠信不僅可以獲得成績,還可以讓人得到了別人的尊重。

  誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。

  誠信是一面鏡子,一旦打破,人格的裂痕將永遠無法修復。

  誠信是你價格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質量也應永恒不變。

  同學們,面對即將到來的期末考試和高考,我想我們應該做到“誠信考試,自強不息”,沒有誠信的人生活在世上,如同一顆漂浮在空中的塵埃,永遠不會收獲公眾的贊美,永遠不會擁有內心深處的踏實和寧靜。

  跋涉在漫長的人生路上,誰不踏踏實實留下誠信的足印,誰將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。學問之道,同樣也來不得半點虛偽和欺騙。

  一個考試作弊的人,不僅僅是治學態度的問題,更是個人思想品質和人格問題;他拿到的是帶著面具的分數,丟失的卻是自己心靈的純潔。

  莘莘學子,誠信為本,就讓我們誠實面對自己,守住內心的一份堅持,從自己做起,從現在做起,交出一份合格的誠信答卷,為學校的學風建設共同努力,為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。

  因為有誠信,我們的手緊緊相牽;因為有誠信,我們熱烈地擁抱在藍天;因為有誠信,我們的心一起飛揚。

  同學們,請收拾好行裝,帶上我們最銳利的頭腦,懷著我們最純潔的心靈,努力吧!帶著我們的智慧和勇氣,帶著我們的誠信和那顆永不言敗的心,走向考場,走向社會,走向我們美好的明天!

  祝全體同學在其中考試中,取得優異的成績!

  我的演講完畢,謝謝大家!

期末考試學生三分鐘發言大全 篇2

  尊敬的各位家長:

  下午好!

  首先我代表學校,代表我們高一年級的全體教師,向各位家長表示深深的謝意,感謝你們在百忙之中親臨學校來參加家長會,感謝你們能高度重視子女的學習,感謝你們對我們五中的關心與支持。

  在今天的家長會上,我首先向各位家長匯報一下我們學校在今年高考中取得的成績。我校今年共16個畢業班,高考成績又創輝煌。該屆學生XX年中考,全區總分在514分及以上總人數為1234人,其中五中僅83人。今年該屆學生參加高考,全區重點大學上線人數為1200人,我校重點上線達126人,絕對增量達43人之多。其中文科27人,理科99人,重點率、本科率及教育局目標完成率均居同類學校第二。另外,需要說明的是,現在二中三中的辦學規模都比我們大,他們一屆學生總數有20個班級,1100多人,我們是16個班級,800多人,絕對人數相差200多人。由此可見,五中在生源遠不及同類學校的情況下,經過全體學生的努力和我們老師們的辛勤教育和培養,產生了極大的教學增量。教育局領導對我校予以了高度的評價。在此,我們也希望各位家長能配合學校做一些必要地對外解釋和宣傳工作,因為您的孩子在五中就讀,您就是五中這個大家庭中的一員了,積極地宣傳五中也體現了我們主人翁的姿態,給五中添加了隱形的翅膀。

  下面我向各位家長匯報一下我們高一年級學生的情況。我們這屆學生,雖然錄取分數線高于二中8分,但優生情況不甚理想,與兄弟學校相比較,有較大的差距。但是我們和家長有著同一個心愿,那就是希望我們的學生,你們的孩子,通過在五中三年的學習后,在各個方面都能有所進步,在三年后的高考中能取得理想的成績。

  下面我向各位家長介紹一下我校高一年級師資隊伍情況。同我區同類學校相比,我校可以說是名師、優師云集。引用區教育局領導形容我校師資隊伍的一句話就是:五中的教師業務精湛,師德高尚,師資配備并不亞于蕭中,有些學科甚至超過蕭中。我想,領導為什么如此評價我校師資隊伍,主要是因為五中辦學至今,從農村抽調了一批又一批的優秀教師來我校任教。現在,我校共有區名師8人,其中高一年級就有5人,他們分別是(2)班班主任、任教(1)(2)班語文的童桂香老師,(15)班班主任、任教(15(16)班語文的劉穎老師,(1)班和(13)英語的倪金榮老師和林瑩老師、任教(13)—(16)班歷史的謝國賢老師。另外,我校擁有省、市、區優秀教師、教壇新秀、優秀班主任共125名,占68%,高一年級就占了一半以上。由此可見,我校高一年級的教師配備是強的,所以,在這里我想告訴各位家長,你的孩子在五中學習,你大可以放心。

  我們高一年級全體班主任老師,自8月24日學生報到后,日夜陪伴著學生,與學生共風雨,共同經受驕陽的酷熱。他們幾乎是每天晚上都在學校管理班級,直到9:25分晚自修下課甚至10:00住校生就寢后才離開學校。我們全體高一任課教師,本著對學生及家長高度負責的態度,愛崗敬業,工作勤勤懇懇,晚自修時間到教室去坐班輔導。(每天的晚自修時間,每個班級都有一個任課老師坐在教室里,一方面管理晚自修紀律,同時為學生個別答疑、輔導)。我們的英語、語文老師,每天早上7:00之前就到教室,組織、指導學生早讀。

  我們關心和愛護每一個學生,無論他成績好壞,都力求教育好每個學生,使他們在原有水平上得到提升。學校在多次會議上都反復強調,學生來學校做什么?首先是學“做人”,其次是學“做事”,然后是學“做學問”。因為,眾所周知,對于我們五中絕大多數學生而言,升學根本不是問題。另一方面,現在大學生畢業后,就業情況不容樂觀。當今社會對人才的需求,已經從以往單純的追求名牌大學、高分學生轉變為對大學生綜合素質的要求。我們的很多家長也都意識到了這個問題。因此,我們學校非常注重對學生綜合素質的培養。學生只有學會了“做人”、“做事”、“做學問”,今后走出校園,走上社會,才能適應日益加劇的社會競爭。片面追求升學率而不注重學生綜合素質的培養,已經成為過去時。為此,學校組織開展形式多樣的教育活動。

  如組織開展各類社團活動,以培養學生的組織能力和交際能力;成立國學社,開設“國學大講堂”,以拓寬學生的知識面;組織開展各類科技活動,進一步激發學生的學習興趣和潛能;組織開展各類體育比賽,增強學生的身體素質;組織學生參加社會實踐活動,使學生能更多地了解社會,體會到勞動的艱辛,更加珍惜現在學習的機會;組織開展各類主題班會,如“孝敬教育”、“責任感教育”“感恩教育”等。學校所做的一切,完全是為學生今后的可持續發展考慮,以求真正達到素質教育的目的。

期末考試學生三分鐘發言大全 篇3

  各位家長:

  大家好!首先,請允許我代表所有任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學一晃已經三年了,我們有這樣的機會坐在一起,共同討論和交流一些關于孩子的學習和生活,作為孩子的班主任,在交流之前我想先以我個人的名義,向今天所有到來的或者沒有到來的家長表達我深深的謝意,感謝大家一直以來對我工作的支持,對學校工作的支持。如果沒有你們這樣的支持,孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢,我就先把上次家長會后孩子們在校的總體情況,以及我個人的一些想法跟各位家長分享一下。

  一、小結已經完成的工作

  1、上學期期末我們班參加了自貢電視臺《校園直通車》欄目的拍攝,承擔的是班會進行時板塊,搞了一次《文明禮儀伴我行》主題班會。該節目于2月7—8日在自貢電視臺公共頻道和綜合頻道重復播放了三次。該節目籌備期間正當期末總復習之時,同年級其它班級都在爭分奪秒的歸類復習,而我們卻要投入大量的時間和精力排練節目,當時我非常擔心孩子的期末考試,唯恐顧了這頭丟了那頭,顧此而失比!采取了一系列措施,包括與在座的各位家長電話聯系,每天中午一點三十分就到教室敦促孩子們復習功課等,總算功夫沒有白費,期末考試我們班取得了較為理想的成績,數學位列年級第一,語文位列年級第二。

  2、本期開校伊始我們班迎來了南充師院的一位實習生,在我們班進行了為期一個半月的實習,主要實習語文教學和班主任工作,她的到來為我們班注入了新的活力,同時也打亂了同學們的一些常規習慣,一部分孩子認為新老師來了她不惡不兇有機可乘,于是偷奸耍滑,不認真完成作業且書寫潦草,甚至不交作業本。課堂上無精打采,東倒西歪,紀律渙散。。。新老師走后我花了一個月的時間,糾正孩子們的行為習慣和學習習慣,現在孩子們的各方面才算基本走上了正軌,書寫也基本恢復了以前的水平。

  3、開校時學校小墻報評比獲得了集體優勝獎。

  4、在春季運動會上,我們班的同學無論是運動員還是非運動員,都能以班級利益為重,心往一處想勁往一處使,頑強拼搏勇于爭先,取得了總分全校第一名,迎面接力賽年級第一名的好成績。吳杰陳珊高彥松郭力麗分別獲得了400米跑的第一二三名;吳杰熊家寶分別獲得了立定跳遠的第一名和第三名;陳珊熊家寶分別獲得了男女短跑的第一名,為班集體增添了榮譽。

  5、我們班承擔了富順縣《品德與生活》優質課的教學任務,獲來賓好評。

  6、在班級管理方面本期推行了一些新的責任制,把各項工作進行了細致的分工,落實到人,這樣就加強了學生的責任感,使命感和榮譽感,從而保證了各項工作的順利進行,如:清潔衛生制度,書畫園地,黑板報的更換,早自習和中午讀書時光的紀律維持等。

  7、為了鼓勵學生進步本期采用了一些新的激勵機制:如小組評比欄,個人報喜單等,進一步激發了學生的學習積極性,一改過去課堂沉悶的空氣,活躍了課堂氣氛;促進了學生在各個方面積極要求進步,鼓勵冒尖,鼓勵全面發展出類拔萃。

  8、正因為有了這種激勵機制,孩子們都積極主動地爭取展示自己各方面的才能。朱修源陳斯佳舒辰晨姜曉宇劉金華李煜婷朱家樂鄒欣芮八位同學參加了學校組織的紀念改革開放三十周年征文競賽,其中李煜婷的《舅婆家變了》被學校選中送到鎮文辦室,參加高一級角逐,(全校一共選送了六篇,其中三年級就這一篇)現在還未揭曉,不知結果如何。

  9、朱修源在第15屆全國青少年愛國主義讀書教育活動中榮獲優秀獎。

  10、劉金華李旭東朱家樂三位同學參加了四川省第五屆中小學生優秀藝術人才大賽自貢分賽區的競賽。

  11、我們采用公布評選條件,公開選舉,無記名投票并征求所有任課教師意見的方式,評選出了今年的鎮校級的三好學生優秀少先隊員共11名。其中,李煜婷被評為了富世鎮的三好學生;張清鑫陳芍竹朱修源姜曉宇鄒欣芮被評為了校級三好學生;朱家樂熊家寶劉金華曾子娛劉滟秋被評為了校級優秀少先隊員。

  二、針對半期考試情況談點我個人的看法

  從語文、數學、英語三科半期考試情況看,平常學習習慣好的孩子,無論怎樣考他都可以立于不敗之地,而平常學習習慣較差的孩子,不是這里出錯,就是那里丟分,表面看是粗心造成的,其實不然。一個好的習慣可以讓孩子終生受用,好習慣一旦養成,長大后便會做為父母要幫助孩子養成一直堅持下去。一個好的學習習慣,怎樣的學習習慣才算是好習慣呢?

  1專心致志。有的孩子入學之后,由于自學能力較差,注意力不容易集中,因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境,讓孩子養成放學及時做作業,按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。

  2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養孩子獨立思考的能力。

  3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成,而有不能草率馬虎。這就要求內容正確,書寫工整,按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣,提高正確率與責任感,從一年級開始,就應要求孩子養成檢查的習慣。

  4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養孩子勤思的優點,對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發誘導,千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

  5、背記詞匯和課文。小學生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。家長在指導孩子學習時,可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。特別是英語,家長可采用諧音的方法讓孩子記較多的詞匯。

  6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創設一個閱讀環境,但書最好不要訂得過多,書要少而精。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題,并指導孩子做讀書筆記

  7、培養周期學習習慣。掌握學習周期,培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣。

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