競選班長發言稿小學生（精選34篇）

競選班長發言稿小學生 篇1

　　敬愛的教師，親愛的同學們：

　　我叫龔詩雅，今天我懷著一顆激動而又高興的心來競選班長。

　　我有好多優勢，例如：成績好、寫字好、考試好、體育好。總之，我有很多優勢。

　　現在，我認為在我么班上有很多壞習慣，例如：班級紀律混亂，教師不在就吵，作業難的題目就導致學習不好的同學不寫或抄別的同學作業，上課講話、吃東西，缺乏集體感…所以我要管理這些壞習慣。

　　假如我當上了班長，我會團結其他班干部，同心協力，維護班級榮譽，展開豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學，來幫助我們成績暫時落后的同學，讓成績暫時落后的同學更快、更好的提高學習成績，因為學習是我們小學生的主要任務！

　　所以，我會盡自己所有的力量，和大家一起努力，把班級管理好。反正，我絕對不會讓班上亂成一團糟的。

　　如果我落選了，那說明我的能力還不夠，我絕不會氣餒，我會更加努力認真、勤奮的學習，將自己的缺點改掉，爭取進步，下次在競選。

　　我真誠是希望大家把票投給我，選我當班長，讓我為大家服務，更好的把班級管理好！謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇2

　　親愛的教師、同學們：

　　好!

　　大家好!我是，今日我站在那里，是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩，學習認真，和同學們相處得很好，最重要的是我有一顆熱愛班團體的心。

　　班長是一個光榮而神圣的職業，要做好它，需要有很強的職責心和公正感，要為團體著想，幫忙同學，以大局為重，成為教師的小幫手，好助理。我堅信，我能夠勝任這份工作的。

　　如果我被選上班長，我會用我最大的努力和認真來管理班級，對待團體活動，我會認真去做，一個班級需要合理的分工和同學們的團結一致，讓最適宜人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會，讓他表現出最優秀的一面，讓每個人都能擁有被教師表揚的機會。而對那些調皮的同學，我也絕不心軟，要有一個公正的態度，我會做到讓每個人都團結到一齊，互相幫忙，增強凝聚力和向心力，讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內做到最好。

　　如果我沒有當選上班長，我也不灰心，再接再厲，發揚自我的優點，改正缺點，爭取下一次能夠選上班長。雖然我有一些小毛病，但我會改正，不斷完善自我，讓自我成為最優秀的學生。期望同學們能支持我

　　多謝大家!

競選班長發言稿小學生 篇3

　　競選副班長的發言稿500字

　　競選副班長的發言稿

　　親愛的老師，同學們：你們好！

　　在過去當任一年的副班長過程中，我充分鍛煉了自己的組織能力。同時，我活潑開朗,擁有愛心；我團結同學，樂于助人；我勤學好問，熱愛集體。今天，我競爭的仍然是副班長，來競選這個職位，一方面是為了展示自我的能力，但更多地還是想為了班級做好服務。

　　我相信自己具備這個能力的。首先，我相信自己有大局和服務的意識。我會在任何情況下，“想同學們之所想，急同學們之所急。”其次，我有能力處理好班級的各種事務。我可以憑借自己較強的組織協調能力，將班委成員的積極性都調動起來，為同學們做好服務。再次，我還具有較強的應變能力。面對在班級中發生的突發事件，做到：處變不驚，臨亂不慌。最后，我會團結同學，和大家融洽相處。我還會利用自己跳拉丁舞、演講和主持等方面的才能，與大家互動，讓我們的大集體更加活潑。

　　假如我能夠當選，我將進一步加強自身修養，提高自己各項綜合素質，使副班長的職責能力與個人的思想品格相一致。不但讓自己進步，更要帶領同學們一起進步。

　　那么，既然是花朵，我就要大膽綻放；既然是樹木，我就要長成參天大樹；既然是石塊，我就要鋪出筆直大路；既然當任副班長，我就要成為一名出色的領跑者！

　　我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作。

　　請老師，同學們相信我、支持我，我一定行！請投我一票吧！謝謝大家！ 萬昕悅 20xx.9.21

競選班長發言稿小學生 篇4

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加競選，既高興有自豪。

　　以前我性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。我想通過這次競選班長的機會鍛煉一下自己。希望同學們相信我，讓我能擁有這個機會，我想說：“如果有機會，我一定做好這份工作。”

　　假如我當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級管理，維護班級榮譽，開展豐富多彩的活動。我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績暫時落后的同學，讓大家共同提高成績，因為學習才是我們小學生的主要任務。

　　有時候，我們對老師回學校有些想法，但又不敢跟老師說，常常會積壓在心底，從而影響了師生間的關系，大大降低了學習的效率。假如我當選了班長，我會成為老師和同學之間的溝通和橋梁，我會及時把同學的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學溝通，讓師生關系更融洽。

　　總之，我會盡自己的力量，和大家一起努力，把班級建設成為一個優秀的班級。

　　如果我落選了，那說明我還有許多不足，我將不斷努力，爭取進步，就不氣餒，下屆再選。

　　我真誠的希投我一票，選我當班長，讓我有機會服務，謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇5

　　競選副班長發言稿 尊敬老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫恩周，能和同學們相聚在五年級四班是個緣分。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好兵。”今天我站在講臺上，就是為了競選副班長。假如我當上，副班長我會從這一方面入手去努力。我會當海豚。我要讓同學們團結起來，感覺到我們五年級四班是一個溫暖的大家庭。我要成為連接老師和同學的紐帶，做一個以身作則的好副班長，不擺“官架子”，想同學之所想，急同學之所急，把五年級班建設成團結上進，有凝就聚力的班級。

　　也許你會問：你在班里并不是一個很耀眼的人物，憑什么讓你當副班長？先聽我講個小故事：楚莊王即位時天天飲酒取樂，不許別人進諫。后來一位大臣實在忍不住了，就對楚莊王說：“南山上有一只鳥，三年不飛，三年不鳴？”楚莊王深知用意，就說：“此鳥不飛則己，一飛沖天。不鳴則己，一鳴驚人。”后來楚莊王勵精圖治、發憤圖強，終于成為了春秋五霸之一。只要我有熱心、決心、信心、愛心，就會把班建設的更好。給我一次機會，馬上還你一份驚喜。

　　馬行千里知其是否為良駒。人經百事知其是否為棟梁。我是恩周，請相信我，信任我，投我一票。

　　謝謝！

競選班長發言稿小學生 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我要競選的職位是班長。雖然我已經順利當了三年的語文課代表，但我要不斷進步，繼續向上攀登。所以我要競選班長這個職務。

　　我的愛好十分廣泛，有繪畫、唱歌、作文、五子棋、鋼琴等。其中，我的作文獲得過國家級的一等獎，鋼琴還獲得了“小音樂家評選”的優秀獎呢！

　　我是一個活潑開朗的女孩。我的學習成績在班上名列前茅，可有時我的脾氣有些暴躁，請大家相信我，我一定會揚長避短，改掉這個缺點。

　　如果我成功當選了班長，我會協助班長管理好班級，讓流動紅旗在我們班安家。我會做到合理分工，讓最合適的人，去做他最擅長的事。班里如果有什么事情，我會和大家商量商量，聽取大家的意見后再做出決定。我還會向老師提議，在我們學習的空余時間，舉辦一些文藝活動，讓大家放松一下。而且我會用微笑換來同學們的信任；用認真、負責的態度換來老師的好評；用溫暖的心換來同學們的笑容，我要用我的真誠來和大家交朋友。如果我落選了，我也不會氣餒。沒有當選，畢竟是我做的不夠好，我會繼續努力，做得更好，贏得老師和同學們的認可。我一定會完善自己的缺點，發揚自己的優點。

　　謝謝

競選班長發言稿小學生 篇7

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸能走上講臺競選班長這個崗位，我既激動又自豪。

　　記得拿破侖曾經說過，“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，我認為：班長在班里不光是一個稱號，也不是一個光環，更不僅僅是一面旗幟，“班長”兩個字意味著一種責任！

　　我是一個性格開朗的陽光男孩，興趣愛好也很廣泛。我曾經擔任過班長，組織能力和管理能力得到老師的肯定和同學們的認同。

　　假如我當選班長，我決不辜負大家的期望，我會努力做好一個班長應盡的職責。首先我要嚴于律己，好好學習，不斷完善自我。做老師的好幫手，同學們的好榜樣！其次，我還要嚴格管理好班級紀律和衛生，做到不怕苦不怕累，讓我們班在學校各項評比中都取得好成績。我更要虛心聽取同學們的意見，虛心接受老師、同學們的批評幫助。不斷改進工作方法，和大家一起把我們班打造成一個自覺自律、團結上進的班集體！

　　同學們，請信任我，把你那寶貴的一票投給我，相信有了同學們對我的支持，我一定會揚長避短，改掉自己的缺點，從而不斷完善自我！。相信在我們的共同努力下，可以充分發揮每個人的聰明才智，讓我們的班級飛向更美好的明天！

　　謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇8

　　親愛的同學們：

　　大家好！我叫趙。在很多人眼中，我是一個靦腆幽默的男孩子，但今天，我勇敢地站在這里，來競選班長。

　　為什么我要競選班長？這是我的'夢想。班長是班級的者，是同學們心中的領袖，班長需要獻出更多的時間。但是，為班級服務是我的榮幸。如果大家對我有什么意見，請大家及時提出，我會努力把它改正。

　　我是一個樂觀的孩子，如果我當上了班長，我會對班級負責，對同學負責，對老師負責，我會將自己的毛病一一改過來，做一個稱職的班長。如果有同學在學習上遇到困難，我會毫不猶豫地走過去幫他解決問題；我會熱心對待每一個同學，雖然我只是一個普普通通的小學生，但我會努力讓自己做到最好，變得更好。

　　如果我成了班長，我會采取這樣一些行動：

　　第一，杜絕班上一切不文明的行為，不文明行為銷聲匿跡的班級，才稱得上文明班級；

　　第二，老師不在時要管好班級紀律，現在我們班的紀律實在有點差，許多老師都在議論我們班的這個問題，老師不在時我們班就成了一個“集市”；

　　第三，對那些學習不好的同學，我會及時予以鼓勵，為他們學習的動力，讓他們的成績得以提高，我相信這是同學們需要的，也是老師所期望的。

　　以上措施是我成為班長后采取的第一輪行動，如果我做不到這些，可以立馬被“趕下臺”。

　　當了班長就意味著休息時間沒了，學習要抓緊了，生活會更加繁忙，更加累，但是我不怕累，我會更加珍惜我的時間，不會因為當了班長而擾亂了自己的生活，我相信我會讓班級更加有序，更加文明！

　　如果我當上班長，我會更好地對待同學，我會對得起這個職位，所以請大家投我一票吧！謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇9

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是王希，經過了這次軍訓，我很榮幸在這里發言，我們來自各個初中的同學們，在這里這個教室里組成了一個全新的班級，首先這是值得開心的，在xx中學這里往后幾年會發生很多事情，我們的日常生活也會充滿未知，這是一種緣分，我們讓我們聚在一起，當然這不是偶然，那么這個新的集體也需要一個領頭羊來帶領大家，我很不才倆競選班長一職。

　　一班之長不是說是班級最大的，不是說在班級里面有什么特權，而是度量大，有擔當，也有責任，這才是配的上一班之長這幾個字，做班長我再熟悉不過了，過去的幾年在初中，在小學，我做班長的經驗加起來也有五六年了，當然這不是我這次值得吹噓的，我知道很多的同學不缺乏做班長的驚訝，要是有經驗就能當班長，那么這門檻就太低了，我們要選出有能力，優秀的班長，我不是最優秀的，大家對我的了解也不在這一時，接下來我們會一直相處，不管是能不能當上班長，但是我從來不覺得自己做不了班長，當然我的這些能力大家會看到的。

　　有責任心的班長是一個好班長，我對自己這方面不能說有什么夸贊，但是我會盡最大的力，為班級為同學們營造一個好的學習環境，當班長不是輕松的，這是需要很大的毅力，也需要一份濃厚的責任心，責任是第一，要是能夠當上班長我的責任就是帶領好班級，把日常的每一件小事都重視起來，認真完成，用自己所有的能力去維護班級，為大家服務，這就是我的責任，再有一點就是擔當，在發生事情時候班長是要第一時間站出來的，這是非常重要的，日常當中班上會發生很多事情，當老師需要，當同學需要的時候，班長都需要第一時間站出來，我一定會做到這一點，做一個有擔當的班長，我相信自己能夠做到。

　　這次我來競選也不是說自己一定能夠當上班長，當然這一點需要得到大家的支持，不管是不是能夠當上班長我相信大家都是希望今后班級能夠很好，這次來競選班長一職，我沒有什么很多想說的，以往在初中取得的一些成績我覺得在今后高中生活當中我也一定能夠做到，不管是否能夠當上班長我詳細我一定會堅持自己的初衷，盡自己最大的能力讓班級越來越好，有一個好的學習環境是我們大家共同期許的，最后希望大家能夠相信我。

競選班長發言稿小學生 篇10

　　你們好！

　　今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

　　我從沒有擔任過班干部，缺少經驗。這是劣勢，但正因為從未在“官場”混過，一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因為我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。

　　班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：

　　1，借助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；2，聯系有關商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；3，建立班組互助圖書室，并強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；4，組織雙休日里鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解；5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；6，利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦舉小組；7，在班組報廊中開辟“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。

　　我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

競選班長發言稿小學生 篇11

　　大家好！

　　我很高興有機會站在這里發言。我想競選班長一職。我覺得班長不僅僅是一個頭銜，更是一種職責。它需要一個有能力、有責任心的人。

　　拿破侖曾經說過：不想當將軍的士兵不是好士兵。如果每個人都有一顆進取的心，那么每個人都可以當將軍。我是想當將軍的精兵。

　　我想競選班長有幾個原因：第一，我學習好。第二，我有上進心，樂于助人，工作努力。第三，我有很多愛好。對學習有嚴格要求，生活中開朗活潑。我也有一些缺點。雖然沒有人是完美的，但我在努力改正。

　　如果我成功成為班長，我將盡我作為班長的職責。從管理衛生到監督學生。上課時，我會認真聽講，主動舉手，給同學們樹立榜樣。放學后會成為同學的好玩伴，不擺架子，和同學打成一片；如果同學在學習上遇到一些困難，我會耐心解答，絕不霸道；在業余時間，我也會和同學一起探索大自然的無限奧秘。我還將和同學們一起成立一個興趣小組作文，討論生活中的小事，發現生活中的美。

　　然后，我還會做老師的助手，幫忙拿筆記本，分發筆記本，管理班級秩序，積極參加班級活動。只要老師告訴我，我就盡快去做，絕不讓老師失望。

　　我競選班長也有一套原則：全心全意為班級服務，不擺架子，不霸道。群眾的眼睛是雪亮的，可以一起監督我。

　　當班長難免會犯錯。如果我在辦公室犯了錯誤，我不會隱瞞。我會大膽承認錯誤，及時改正。

　　如果是花，那一定是香的；如果是露水，就要滋潤大地；如果是風，就要推船；如果我是班長，我會是一個優秀的領導！

　　這是我的心。我愿意為班級貢獻我的一份力量。

　　然而，如果我失敗了，我不會氣餒。因為我知道，成功是一點一滴磨礪的結果。我不會為了這個停下來，我會繼續努力學習兵法，等待下一次的勝利！

　　正如天堂的運動永遠是蓬勃的，紳士也必須不斷努力。我會繼續前進。請相信我，給我一個磨礪的機會！請投寶貴一票！我的演講結束了，謝謝！

競選班長發言稿小學生 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學：

　　大家好！我很榮幸能來到這競爭班長。 既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石頭，我就要鋪出大路。既然是鋼筆，我就要寫出漂亮的字；既然是班干部，我就要成為一名出色的領航員！ 我來到這的目的是競爭班長，俗話說："不想當將軍的士兵不是一個好士兵；不想當班長的學生不是一個好學生。 雖然班長這個崗位不是很容易就能勝任的，但是我相信通過我的努力，我一定可以成為老師的得力助手！我有很多優點，其一我的成績一直排在前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去；其二老師交代事我的事，我都會一心一意的完成好；其三我比較喜歡樂于助人。當然，我也有很多缺點，比如不積極幫老師做事的。如果我當上了班長，我一定會努力改正這些缺點。 假如我當上了班長，我會“升級”自己的學習方法，以優秀的成績來回報老師同學對我的信任。

　　假如我當上了班長，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿。 假如我當上了班長，我會虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的班級。

　　有人說“班長”只是個稱呼，而我并不這么認為，我認為班長是為班集體服務的。所以，我絕不會讓班長成為一個稱呼。我的演講完畢，請大家拿起那神圣的一票投給我。謝謝大家。

競選班長發言稿小學生 篇13

　　尊敬的老師，同學們：

　　您們好！

　　今天，我走上演講臺的唯一目的就是競選班長。

　　我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂處變不驚，臨亂不慌，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能忍辱負重。最后，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！

　　謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇14

　　同學們： 你們好！ 今天我站在這里，目的就是為了競選班長，大家都知道，班長在班級里是個重要的 人物。沒有本事是不行的。 首先，我先說明我競選班長是為什么？我競選班長是為了幫助那些不好好學習的同學和幫助那些經常不完成作業的同學。

　　其次我要說明我有什么優勢。比如我有 經驗，能把自己和班集體融為一體。并且做到一個好學生的基本要求。 再次我要說明競選成功怎樣為同學們服務。我會讓同學們杜絕不帶紅領巾，說臟話，不聽老師的話，不遵守紀律的壞習慣。 如果你們支持我相信我，請投我一票！ 謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇15

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。

　　相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自我。在下姓丁，橫豎鉤“丁”，名若洲，倘若的“若”，綠洲的“洲”。在白銀區二校六年的小學學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。

　　班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的學習安排。我相信自我能夠做到在任何時候，任何情景下，都能夠正確處理好教師交給我的任務，學生交給我的職責。

　　班長作為一個班組的核心人物，應當具有統御全局的才能，我相信自我能夠做好。首先，本人有本事處理好班級的各種事務，能夠毫不謙虛地說：我具有較高的組織本事和協調本事，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的進取性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變本事，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最終，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我不能承諾讓我們班成為最優秀的班級，但我能夠保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我必須會帶領大家取得更好的成績。

　　多謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇16

　　尊敬的班級老師，親愛的同學：

　　大家好!我是崔智杰，我非常想競選班長，因為是初次競選班長，我的心情既激動，又自豪。

　　我以前有一些小毛病，比如我有時上課會做一些小動作，經常多嘴，班級老師講課我經常左耳朵進，右耳朵出，導致我的成績一路下滑，從原來的九十分以上變成了八十來分，如果我當上了班長，我會把那些壞毛病統統改掉。

　　如果我當上了班長，我會團結其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點，如果我當上了班長，我不會讓我們班級扣分，每周都能流動紅旗，最終獲得五星班級的稱號。

　　如果我當上了班長，我好讓好學生和學習有困難的同學坐在一起，讓差生變成好學生，我會好好學習，努力變成更好的學生。

　　當班級老師批評學生時，學生的心理會產生一些陰影，如果我當上了班長，我會成為班級老師和學生溝通的橋梁，讓學生的心理不會遭受陰影。

　　要是我落選了，就證明我還有缺點，我也不會放棄，下屆再選好好努力.把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個機會。

　　謝謝大家!

競選班長發言稿小學生 篇17

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！今天我競選的職位是班長。

　　我知道自己有許多不足之處，有時不夠自覺、不夠負責任。但是我認為，落選了也好、只有幾票也好，我能鼓起勇氣站在講臺上，這對我來說也是一個考驗。

　　班長是一個許多同學向往的職位，也是一個能夠統領全班的職位。我相信我有能力擔任這個職位，協助老師一起把班級管理好。

　　我知道我們班是一個優秀的班級，同學們都非常聰明，都非常有能力做班長，所以我不敢說我是最優秀的，但我敢說我一定是最努力的！

　　假如我當上班長，我也不會驕傲自滿，也不會有“鶴立雞群”的感覺，也請大家提出我的不足和應該改進的地方，我會盡力去改正。我更不會因為自己的朋友犯錯而袒護。我對待每個同學都將是公正、公平的。如果同學們選我當班長，我會協助老師和大家一起為班級做出貢獻，為同學做一個榜樣。

　　請大家投我一票，我會努力把班級管理好，請大家支持我！

　　謝謝！

競選班長發言稿小學生 篇18

　　尊敬的老師，同學們：

　　你們好！

　　今天我競選班長，我很高興老師給我這次機會，我也榮幸可以站在這里發言，我也很激動以及緊張。

　　我競選班長，是因為我想鍛煉一下我自己和管理能力，我讓我對自己的要求更高一些，在班里起到帶頭作用，我從幼兒園到小學一直都是班長，有著豐富的經驗，管理能力非常好，我曾多次榮獲品質之星，品質少年，三好學生和優秀班干部等一些榮譽稱號。在原來當班長的時候，我盡職盡責，在自己學習的保證下并幫助同學，紀律衛生全面負責，所以問我這個當班長的決心和信心。

　　我如果當上班長，一定比以前更認真學習往前沖，不做不文明現象，在學習和紀律上起到帶頭作用，成為一名好學生。老師交給我的每一件事我都會認真的完成，不馬虎。老師布置的任務及時完成，不拖拉。當老師的小幫手。課間不追逐打鬧，讓同學們做安全的活動，還可以跑步，跳繩，打籃球來鍛煉身體。課間時，把班里管理的井井有序，讓老師上課有一個好心情，上課時如果老師需要就協助老師管住班級，讓想上課的同學聽得到。

　　以上是我競選的目的，也是想為班級出一份力，請大家支持我。

　　謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇19

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我叫申曉陽，我想在這次競選班干中當選班長。

　　在大家的鼓勵和建議書中，我信心十足地走上講臺，我想當班長。因為我想為老師分擔;位同學們給予幫助;為班級爭光!

　　當年，我幸運的獲得老師給的鍛煉機會，今天，我還想為老師分擔一些。

　　如果我當了班長，會認真做好了老師交給的任務。這一個講誠信，守信用的少年;做一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生;傳一個守規矩的班干部;做一個大家心目中的好榜樣!從現在做起，我要改掉自身的壞習慣。聽老師，大家監督。

　　如果我當了班長，請指出我的不足，多多給我建議。

　　我希望大家相信我的能力，讓我們成為知心伙伴，一起努力，一起進步。

　　請大家把手中那寶貴的一票投給我吧!我會更加刻苦學習，團結集體，一定不會讓大家失望!

　　謝謝大家!

競選班長發言稿小學生 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我叫，是一名成績一般的學生。我的愛好有很多，其中我最喜歡的是跳繩了。我的性格內向，做事缺乏信心，膽子也小，現在我不想做像以前的那個被人笑話的膽小鬼了，想通過這次競選班長的機會得到鍛煉，將自己變成一個活潑開朗、積極樂觀的學生，希望同學們相信我。

　　我這次想競選的是班長。我會成為老師和同學們溝通的橋梁。如果同學們對學校或校長有什么建議或積壓在心里的誤會，我會及時把同學們的意見匯集起來，組織班委會，能自行解決的就自行解決，不能自行解決的就反饋給老師。總之，只要你們有什么意見或建議，都可以跟我講，直接當面講和以書信的形式講也行。只要你們能信任我，我都會竭盡所能去為同學辦實事，解決心中的疑慮。

　　這次競選班長，我是為了班里的紀律著想，也是想借這次競選班長的機會鍛煉一下自己。以前的我，膽小如鼠，遇到事情都是依賴別人，現在，我不想再沉默的做一個膽小如鼠的人了。魯迅說過不在沉默中爆發，就在沉默中死亡，所以，我必須爭取這個機會，讓自己發揮自己的潛能，為你們辦更多的實事。

　　今天我站在講臺上，此時的心情既緊張又興奮。緊張的是一個膽小如鼠的我竟然站在講臺上發言，興奮的是老師和同學們給我這次難得的機會。

　　假如我被選上班長，我會以身作則，嚴格要求自己；假如我被選上班長，我會讓同學們遵守紀律，個個成為好學生；假如我被選上班長，我會讓我們班每個星期都得到“流動紅旗”；假如我被選上班長，我會協調各個班干，做好班級的事務和工作。

　　如果我是花，我就開放；如果我是石頭，我就鋪成大路；如果我是小草，我就來裝飾這美麗的星球；如果我被選上班長，我就會做一位出色的帶頭人！

　　請大家相信我吧！請大家投我一票吧！給我一個機會，我會證明自己的實力，我會讓你看到一個不一樣的自己！

競選班長發言稿小學生 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是趙子涵，今天，我很榮幸能站在講臺上競選班長。此時此刻，我的心情是激動緊張的。

　　我之所以要競選班長，是因為我想進一步地為同學們服務，成為老師的小助手。以前，我曾擔任過學習委員，有一定的管理能力、溝通能力和組織能力。其次，我也是一位深受同學們歡迎的孩子，而且曾多次獲得“三好學生”的榮譽稱號，也經常得到老師的表揚。

　　我非常熱心，如果同學有不會的題目，我會一步一步認真地給同學講解；如果在地上撿到物品，我會在下課的時候口訴“尋物啟事”；如果在班上發現爭吵的現象，我會耐心地勸導他們；正是因為如此，我在班上深受老師同學們的喜愛。

　　如果我當上了班長，我會盡我的職責，為班級服務，做同學們學習的好榜樣，讓我們的班級成為學校里的佼佼者。我也會公平地對待每個同學，聽取同學們寶貴的意見，我會積極地參加學校的活動，為班級爭光。

　　既然是花，就要開得燦爛；既然是樹，就要為他人遮風擋雨；既然是石頭，就要為他人鋪一條走向成功的道路；既然是班干部，就應成為一名出色的領航員！

　　如果落選了，就說明我還有缺點，我會立刻找到我的缺點，將它改正過來，爭取下一次成為班長。

　　感謝大家傾聽我的發言，希望大家能為我投上寶貴的一票。

　　競選人：

　　20xx年xx月xx日

競選班長發言稿小學生 篇22

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我，叫袁銘悅，今天我競選的目標是班長，此時此刻我更多的是激動，而不是緊張。

　　班長這個職位是許多同學向往的，但我認為它不只是個光榮的稱號、一個光環，它背后是更實質的內容。也許有的同學認為我不能勝任班長這個職務。我認為我是一個學習成績優秀、綜合能力強的人，因而我確信我有能力當好班長。

　　第一，我尊敬老師、團結伙伴、樂于幫助同學、積極向上、活潑開朗，的女孩。我關心班級，熱愛班級，以班級的榮譽為已任。

　　第二，我熱愛學習，上課認真聽老師講課，大膽舉手發言，及時完成老師布置的課堂作業，獨立完成老師布置的家庭作業。除了在梅花村小學里認真學好語文、數學、英語、美術、體育等各項本領，還充分利用課余的時間參加鋼琴、英語、美術、合唱、跳舞、語言藝術、文學、奧數等各種興趣培訓班。

　　第三，我關心國家大事（神七飛天、嫦娥奔月）、看書、旅游，開拓自己的視野，我認為看得多懂得多。

　　第四，我積極參加學校組織的活動。今年還參加了學校組織的舞蹈表演。

　　如果我競選上了班長，將組織同學們分組閱讀，以此提高大家的閱讀能力，將與同學們探討提高數學成績的方法。我將更加嚴格地要求自己，當好老師的得力助手，帶領同學們一起學習、一起進步，讓咱們的五年四班更加優秀！

　　如果我沒有競選上班長，我將繼續自己完善，東山再起，早晚我都要當上班長，為大家服務。我有這個自信！

　　一個優秀的班級需要班長的自信去激發每一位同學的斗志，需要班長的活潑讓快樂充滿整個班級，需要班長的責任讓班級進步。我自信、我樂觀、我開朗、我努力，同學們，現在你們還認為我不能勝任嗎？同學們，有句話是這樣說的：“不想當將軍的士兵不是好士兵”，請擦亮你們的眼睛，把你們的偏見拋掉，請給我投公正的一票吧！

　　謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇23

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我競選的職位是班長。大家知道，班長這個職務十分的重要，的是大家，學習不僅要好也要有能力。可能在你們面前的我柔柔弱弱，手無縛雞之力，但請你們給我一次機會，相信我，我能行！

　　我這個人平常雖然不怎么愛出風頭，但一到關鍵時刻我肯定會一馬當先，我要向各位展示我的實力。既然是金子總會發光。所以，我希望在座的各位能投我一票，給我一次機會，我會把班級管理有序，不亂吵亂鬧。

　　如果我當上了班長，我一定要創建一個學習小組，讓學習好的人彼此交流交流，談一談自己的學習心德，至于不好的學生我也并不會置之不理，而是讓好學生幫助他們，輔導他們不會的問題或者是生字，這樣不僅學習效率高，還能促進同學之間的深厚情誼，更能鍛煉同學的語言表達能力。

　　請大家投我一票，我一定會把班級的越來越好。既然是石頭，就要鋪成大路；既然是小草，就要沖破石頭；既然是一班之長，就要為班級負責！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

競選班長發言稿小學生 篇24

　　敬愛的老師、親愛的伙伴：

　　大家好！我叫競選班長發言稿競選班長發言稿競選班長發言稿，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能 力有愛心的人來擔當，我相信我有這個素質。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶 吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。

　　同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇25

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我是來自三附小的王熙燦，今天我要競選的職務是班長。

　　我是一位活潑開朗的男孩子，并且還帶有一點恰到好處的幽默感。

　　我認為作為班長，不一定要特別嚴厲。太過刻板的話，不僅令人生厭，還會在同學們中失去威信，讓人不想去親近。

　　當班長一定要有領導能力和耐心，要努力把事情想得周到，做得更好。而這些能力我都擁有。假如，大隊輔導員突然讓每個班上交讀書征文和節日手抄報，那么我就能用恰當的語言把這件事傳達給同學們，讓同學們既不會反感，又能得到鍛煉。

　　如果我有幸競選成功，我首先要帶領同學們努力學習，大家互幫互助，一齊把學習成績搞上去。然后，和同學們一起參加學校組織的各項活動，在活動中成長。

　　“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，每個人都不是十全十美的，班長也一樣。不過我會努力取人之長，補己之短，爭取得到大家的認可。

　　希望大家能投我一票，我相信，大家要投出的每一票都包含著信任和期望，而我，是不會辜負大家的期望的！

　　謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　你們好!

　　在班里，我是一個平凡的小女孩，我并不是很優秀，但是我的內心是多彩多姿的，里面充滿了許多關于有趣的學習問題。我也會幫助許多同學，幫助她們解決學習和生活中的困難。雖然這些事往往都是班上的班長來做的，所以，我這一次競選的就是班長。

　　如果，這一次競選成功，我將會用滿腔熱情去工作，為同學們服務。拿破侖曾經說過：“不想當元帥的士兵，我是好士兵作。”今天，我站在這里，我非常想對大家說：“我不僅要做元帥，而且要做一名出色的、成功的、能為大家做出貢獻的元帥。”

　　既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是副班長，我就要做一位出色的元帥!

　　我相信，我能夠勝任副班長這個職位，我將會用旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色的工作。假如我落選了，我不會沮喪，我將會帶著微笑走向下學期，養精蓄銳以待東山再起!當然，“落選”就像是沙漠里下暴雨，可能性極小。同學們，此時此刻，你們是否看到了我身上有一股自信之氣在升騰呢?

　　同學們，請你們把神圣的一票投給我吧，我堅信我會把這個班級管理好的，做一個大家都敬佩的班長!

競選班長發言稿小學生 篇27

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉即高興又自豪。我叫，是一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，競選我們班班長，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。我們向大家允諾“我會做好這份工作”。

　　雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!

　　假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習成績才是我們學生的主要任務。

　　假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但不敢跟老師說，我會及時把同學們的意見反饋給老師，消除同學們和老師之間的誤會。同時也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們二年級四班就會變成一個優秀的班級。

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點;我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿，積極做好老師和同學們之間的橋梁。

　　同學們，投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家，讓我們團結一致，共同前進!

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，絕不氣餒下次再選。

　　謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我走上這個舞臺，為的是競爭這個班的元首——班長。班長是一個許多同學都向往的職位，需要一個有能力，有愛心的人來擔當，我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!我相信我有能力擔當這個職務。我覺得班長應該是架在在老師與同學之間的一座橋梁，老師的得力助手。不過，我的先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極維護班級的榮譽和同學們的正當權益。我曾擔任過四年的副班長，有一些經驗，這是優勢，正是因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。我將會成為同學們的好班長，老師的好助手。班長作為一個班的核心人物，應該具有統領大局的才能，我相信我有能力處理好班級的各種事物。我自認為具有較強的組織能力和協調能力，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使班里的同學互相督促，互相學習。

　　如果我落選了，我也不會灰心，這說明我的能力還不夠 ，我會取他人的長處來彌補自己的短處，不斷地完善自己，發奮圖強。同學們，請投我一票吧！多年來，我每次都積極參加競選，但每次都與成功擦肩而過，不過，我并沒有就此放棄，因為我堅信：是花，我總會開放，是樹，我總會長成棟梁，是石頭，我總能鋪出大路。只要努力了，就是成功。

　　我的發言完畢，謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇29

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!秋風送爽，秋意漸濃!在這個收獲的季節里，又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作為“舊班長”來參加這次競選。一直本著為班集體服務、為同學們服務的宗旨，我當班長已經快五個年頭了!可以說已經是“老班長”了，所以對班長這個職務相當了解，而且具備了班長的豐富經驗。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。

　　在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

　　如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關系;如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。

　　一直以來，因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結的力量，更使我有信心當好班長這個職務!

　　一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神圣的一票吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

競選班長發言稿小學生 篇30

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　“路遙知馬力，日久見人心”，經過一個月的相互認識，大家對我也有了一定的了解，我以前的工作是否令大家滿意，我想都有一個清晰的判斷。我一直以此追求幾種立身能力：組織管理能力，文筆能力，親和力，反應能力等，以使自己做得最好，并把這一部分呈現給大家。

　　自任職以來，我不斷的總結的借鑒經驗，除做好各學生團體的媒介工作和日常班務以外還做了一些活動組織工作。特別值得一提的是迎接了第一個國慶聯歡活動，雖然三個班協調上和各班組織上出現了一些瑕疵，但是經過共同努力，還是取得了滿意效果。因此，如果大家繼續相信我的話，那么，我會在以后吸取教訓，組織更精彩的活動，給大家提供看臺和舞臺。

　　第一次演講，我有過承諾，我嚴守初衷，我相信我能夠管理好這個溫暖的家，照顧好每一個成員，如果大家繼續相信我，我會對自己更加嚴格要求，以過硬的作風和辦事效率贏得大家的信任。

　　班委是一個服務團隊，因此，需要團結。自任職以來，每一位班委成員都盡已所能，如果大家能繼續相信我，那么我會努力的協調好班干部之間的關系。當然一個好的班集體，還離不開每一個同學的意見，只要大家齊心協力，那么，我們的集體在今后必定贏得最多的榮譽。

　　每一個人都有有缺點，在這一個月中，我也能隱隱的感覺到，我在親和力和交際方面多顯不足，但是請大家相信，我會多加改正。

　　如果大家能夠繼續相信我，那么，請大家放心，我一定盡心盡力，做到問心無愧。

　　最后，希望大家能夠繼續支持我，謝謝!

競選班長發言稿小學生 篇31

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，我叫陳柯羽。今天我要競選的是班長這一職位。班長，是每個人都向往的職位，要一個有能力的人來擔當，我相信我有這個能力。卡耐基曾經說過："不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或那個職務。"

　　假如我是班長，我會平等地對待每一位同學， 向老師反映同學們的意見；假如我是班長，我會認真地管理每一位同學，讓每節課保持安靜；假如我是班長，當同學之間發生矛盾時，我會絕不冤枉一個好人，也絕不放過一個壞人。不會因為誰跟我玩得好就包庇他，誰跟我有"仇"就冤枉他；假如我是班長，在平時的生活中，我會以身作則，處處起到帶頭作用，做老師眼里的好學生，家長眼中的好孩子，同學身邊的好伙伴。

　　假如我落選了，說明我還有很多的不足和缺點，我會糾正它們，爭取進步。如果大家對我有意見，請大膽向我指出來。我一定會改正。

　　當班長，是一種榮譽，更是一種責任。這條路上肯定會有很多挑戰，我相信我有能力擔起重擔，因為我有熱情，因為我有毅力。

　　雖然說我現在不是最好的，但以后我一定會是最棒的。請大家投上你們手中最神圣的一票吧！

競選班長發言稿小學生 篇32

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　我叫，今天要競選的職務是xx班的班長一職。

　　我曾經有許多次競選的經歷，但是這一次，我感到了前所未有的激動和莊重。因為xx班這個溫暖又充滿活力的家庭容納了我，感染著我，也因為xx班會因為我的盡心而變得更加和諧，更加美好。

　　初入高中的我，懷著無限的憧憬和夢想，在現在的社會里，學習能力是一方面，人際交往與辦事能力也是不可缺少的一方面。所以我希望在這高中里，學到更多的文化知識的同時，鍛煉自己的交往與辦事能力。所以我今天來競選班長一職。

　　大家可能會質疑，我初來乍到，能否勝任班長這么重要的職務么？不要怕推銷自己，只要你覺得自己有才華，你就應該認為自己有能力有資格擔任這個或那個職務！而今天我想告訴大家的事，如果我沒有一定的信心和實力，我是不會貿然來競選的。

　　首先，對于學習方面，我可以起到一個帶頭的作用。學生的本分就是學習，如果我競選成功，我會帶動大家的學習興趣，輔助老師，幫助大家解決學習中的疑惑和不解。在必要的時候，可以成立互幫小組，幫助成績較差的同學。使每個學生都可以在大學中學到一定的技能和本領。不辜負老師和家長對我們給予的厚望。

　　其次，對于工作方面，我在初中階段就曾擔任過班級干部，組織過班級的小型班會活動，幫助老師調節同學之間的問題，所以在協調與溝通能力，辦事應變能力，親和力和號召力方面是有一定優勢的。如果我競選成功，我會以服務班級同學為我的工作宗旨，成為老師與同學之間的溝通橋梁，成為積極為班級同學處理事務的公仆。我會以實事求是，努力踏實為我的工作作風。

　　最后，我想說，世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，通過大學這幾年對我的歷練，老師同學對我的支持與理解，將使我能夠更從容而有自信的面對將來的問題和挑戰。

　　年少的我們，與同學們一起指點江山，發出我們青春的呼喊；現在的我們，如雄鷹強壯了翅膀，渴望搏擊長空。希望老師和同學們給我機會，讓我扎根在大學這片沃土里汲取營養，早日成材。謝謝大家！

競選班長發言稿小學生 篇33

　　親愛的教師、同學們：

　　大家好！

　　我是四年級二班的季牧歌，活潑開朗，愛好廣泛，身體非常健康。我想競選的職位是班長。

　　我的優勢是口才很好，一些不太令人愉快的事情經過我的轉述都會讓大家覺得頗有樂趣。我熱愛這個班級大集體，愿意盡我所能為同學們和老師們服務。看到大家有什么困難，我都會盡我最大的努力去幫助他們。在學習方面，雖然語文成績不太好，但是數學和英語成績還可以，有什么數學和英語學習上的問題可以隨時來詢問我，我一定會很有耐心地為你們解答。

　　如果我有幸當選了班長，首先，我會帶領大家完成我們學生的本職任務：認真讀書、好好學習。我還會成立一個互幫互助的讀書小組，帶領大家多讀書，讓我班的同學們都沐浴在書香里。同時，我還會聽從大家的建議，努力改掉自己存在的缺點，大膽創新，爭取更好地為大家服務。

　　我愛同學、愛老師、愛學校，這種熱愛給了我競選的勇氣，我的自信也會一直伴我前進。請老師、同學們支持我，相信我，投我一票吧！我絕對不會辜負大家對我的期望！

競選班長發言稿小學生 篇34

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　將軍拿破侖曾說過：“不想當將軍的兵不是好兵。”我想說：“不想當班長的學生不是好學生。”今天，我高高在上，當著老師、同學們的面競選班長。

　　作為一個好班級，沒有核心人物——班長，就像群龍無首，亂了馬腳，那怎么行呢？所以，我鼓起勇氣來競選班長一職。我，熱愛集體，在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩，而又輝煌的一面；我，關心同學，在同學受傷了能在第一時間把他送到醫務室；我，成績優異，各科考試都能發揮對答如流的水平，考出理想的成績；我，樂于助人，扶老奶奶老爺爺過馬路，幫助有困難的人解決困難，為乞丐伸出援助之手，這些都是家常便飯。我有很多優點，但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。

　　假如我能順利當上班長，我會帶著三顆心——熱情心、自信心和責任心上任。和同學們一起遨游知識的海洋，暢想知識的王國，全心全意當好老師的左右手，協助老師完成好六年級緊張的學習與生活；我要多參加有意義的社會活動，盡自己微薄的力量，幫助自己身邊的人。我相信，在以后的日日月月里，我能將缺點化作優點，揚長避短，做同學心中的好榜樣，做老師心中的好學生，做父母心中的好孩子。讓力量從團結來，智慧從思想來，榮譽從集體來，與同學們手拉手和諧相處，互相團結，讓小學階段的最后的一年更加充實、美好，讓我們共創美好的明天吧！