感恩老師的發(fā)言稿范文（精選35篇）
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇1
尊敬的教師，同學(xué)們：
大家好！
如果說，是大地培育了參天大樹，那么落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那么百家爭(zhēng)鳴、絢爛多姿就是對(duì)春天最好的報(bào)答;如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那么瀑布付出的報(bào)答是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那么煞費(fèi)苦心、辛勤耕耘的教師應(yīng)該得到什么樣的報(bào)答呢？
也許是自己太鐘情于磐安中學(xué)，以致于在小學(xué)時(shí)就立志一定要考入磐中，經(jīng)過一番盡力，終于如愿以償?shù)爻闪艘幻椭袑W(xué)子。磐中安靜的校園、和諧的空氣都深深的吸引了我。但是經(jīng)過短短幾個(gè)月的相處，使我愈加了解了磐中，它不僅僅只有表面的平靜和清閑，并且是一個(gè)暗潮涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。歡喜之余，的確感慨萬千，我贊賞磐中的教師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就現(xiàn)已出現(xiàn)在磐中的校園里，開始了一天的繁忙。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫸覀儯械哪瑹o聞，把自己的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但是他們依然腳踏實(shí)地，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓咱們贊賞，怎能不讓咱們深深感動(dòng)呢？怎能不讓咱們……
咱們是蜜蜂，教師是咱們采蜜的花朵;咱們是花朵，教師是護(hù)花的綠葉，咱們是麥苗，教師就是那勝任的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或戰(zhàn)士，但他們卻培育了無數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而淺笑、流淚、拍手、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎？教師一節(jié)課要站45分鐘，那么一年、十年、幾十年呢？中國(guó)有譽(yù)滿天下的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那么教師腳下的路能與之媲美嗎？咱們的回答是必定的，由于這條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就路程和路標(biāo)！
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么報(bào)答了嗎？不要等到將來，不用等到事業(yè)有成，就在今日，就在師生相處的日日夜夜，把咱們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝愿獻(xiàn)給咱們的教師。
我的講演結(jié)束，謝謝我們！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇2
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的題目是——《感恩老師》。
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感激大地，因?yàn)榇蟮厥顾《耄晃腋屑ず芏嗳耍易罡屑さ氖俏业睦蠋煛?/p>
從牙牙學(xué)語的孩子到小學(xué)生，從渴望知識(shí)的青少年到飛黃騰達(dá)的成年人，從門外漢到專業(yè)人士，從人類打結(jié)到今天的信息時(shí)代，教師的角色始終貫穿其中。社會(huì)的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠教師。老師們默默的努力，為人類文明帶來了活力。
老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像一個(gè)召喚，幫助我們孤獨(dú)的心找到回家的路；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們的老師沒有華麗的舞臺(tái)，沒有鮮花簇?fù)恚酃P是他們的犁頭；三英尺的平臺(tái)是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。
師愛叫師生戀，是世界上最嚴(yán)肅的愛：犯錯(cuò)時(shí)是老師教我們的；遇到困難首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很開心；一句熱情的問候讓我感受到了第二種親情。
我的一個(gè)老師曾經(jīng)說過：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美。我只喜歡“老師”這個(gè)詞。這個(gè)簡(jiǎn)單的發(fā)言，無疑是老師們的共同心聲，也是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感表達(dá)。我們感謝老師的辛勤教育和諄諄教誨。然而，再多的贊美和欽佩也無法用愛和行動(dòng)來表達(dá)我們對(duì)老師的感激。
當(dāng)我恐懼地踏進(jìn)校門時(shí)，是你陽光般的笑容安慰了我，老師。你把我?guī)нM(jìn)了學(xué)校，帶進(jìn)了五彩繽紛的校園，帶進(jìn)了自習(xí)室。
當(dāng)我?guī)е苫竺鎸?duì)難題的時(shí)候，老師，是你耐心細(xì)致的給我講解解決問題的思路。你把我迷茫、閉塞的心帶到了問題，帶到了類比解題的思路，帶到了有趣的數(shù)學(xué)世界。當(dāng)我羞愧地面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，老師，你教會(huì)了我有意義地做人的道理。你讓我年輕無知的頭腦走向正確的真理，走向我認(rèn)為未來應(yīng)該正確面對(duì)錯(cuò)誤的信念，走向我從錯(cuò)誤走向正確的人生。當(dāng)我懷著一顆失落的.心面對(duì)失敗的時(shí)候，我的老師就是你的天使。來到我身邊，給我勇氣和希望。你把我受傷沮喪的心帶進(jìn)了自信的天空，帶進(jìn)了廣闊的海洋，帶進(jìn)了未來成功的大門。老師，當(dāng)我高興地對(duì)待成功時(shí)，你善意地提醒我要謙虛。你把我驕傲浮躁的心帶到了高山，帶到了進(jìn)步的流水，帶到了自強(qiáng)不息的世界。
感謝老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；
感恩的老師，給我飛翔的翅膀；
感恩的老師，給我指明人生的方向；
老師，謝謝你讓我看清了這個(gè)世界。
無論我發(fā)生什么，你都會(huì)和我一起面對(duì)。老師，在我眼里，你很神奇。我真誠(chéng)地感謝你，我的老師，為我做的一切！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇3
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《感恩老師》。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香，又一個(gè)教師節(jié)悄然而至。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了！祝你們節(jié)日快樂！
同學(xué)們，我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)；是老師，用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師，用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，讓我們大聲地說：老師，您辛苦了！老師，謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。我們要以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點(diǎn)亮童心，用人格塑造靈魂，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓理想托起心中不落的太陽。
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇4
大家好！
“一年一次秋風(fēng)大，我們歡度教師節(jié)。”在這個(gè)金色的秋收季節(jié)，我們迎來了第一個(gè)教師節(jié)。請(qǐng)?jiān)试S我代表汾中所有的學(xué)生，向所有辛勤教學(xué)的老師，為汾中的發(fā)展而努力的領(lǐng)導(dǎo)，為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政后勤老師，致以最誠(chéng)摯的敬意和祝福。祝你節(jié)日快樂！
親愛的老師們，在我們朝夕相處的日子里，我們?cè)谄椒仓猩钋懈惺艿侥銈兊膫ゴ螅谄椒仓虚W現(xiàn)出耀眼的光輝。
我忘不了我們調(diào)皮搗蛋，上課不交作業(yè)時(shí)你老師的諄諄教誨；當(dāng)我們?cè)诳荚囍惺艽鞎r(shí)，我不能忘記你鼓勵(lì)的話。你告訴我們，學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是一種樂趣和責(zé)任。因?yàn)槟悖覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的船有了燈塔，我們?cè)诿悦Ｊ挆l的黑夜里有了永恒的北斗。
我不能忘記我們沉迷于游戲。當(dāng)我們晚上不回家時(shí)，你在寒風(fēng)中四處張望；在我們屢犯錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)受阻的時(shí)候，我忘不了老師那認(rèn)真的管教。我們理解你的嚴(yán)肅斥責(zé)是“恨鐵不成鋼”的愛，你對(duì)我們的懲罰是“望做一條龍”的期待！我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳兀?/p>
我忘不了，我們生病孤獨(dú)的時(shí)候，老師關(guān)心的是求助；我們不能忘記那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們害怕比賽和挑戰(zhàn)。你老師的那句“去球場(chǎng)，不分成績(jī)做英雄，回來上課，永遠(yuǎn)做迎接你的掌聲”讓我們超越自己，贏得成功。是你讓我們知道：從失敗中學(xué)習(xí)，在困難中積聚力量！
我忘不了那個(gè)駝背大叔不顧嚴(yán)寒酷暑，彎腰撿起我們?cè)谛@里亂扔的垃圾；我忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜寒熱的夏天還在檢查校園安全的老師；我忘不了那些把有病的老人小孩留在家里，堅(jiān)定地站在講臺(tái)上給我們上課的老師們！
太多震撼我們心靈的快樂會(huì)銘刻在我們心中，永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記，因?yàn)槔蠋熃虝?huì)了我們?nèi)绾胃卸鳌?/p>
這些是勤奮的老師，是我們心中最可親可敬的人，是無私的，愿意做學(xué)生的階梯，不僅給我們傳授知識(shí)，也給我們做人樹立了好榜樣。
親愛的老師們，作為奮斗中學(xué)的學(xué)生，我們非常幸運(yùn)和自豪！真的謝謝！
親愛的同學(xué)們，我們能接受汾中這么一群優(yōu)秀老師的指導(dǎo)，我們應(yīng)該在享受的同時(shí)珍惜。但是，有多少次我們傷害了老師的感情，或者忽略了老師的勞動(dòng)成果？一次又一次，老師用無比寬廣的胸懷和愛心擁抱著我們。同學(xué)們，我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師。讓我們努力成為讓老師開心自豪的學(xué)生，在我們身上展現(xiàn)老師的風(fēng)采。我想這是對(duì)我們老師最好的問候和祝福。
上課多注意聽講，少睡一次；多一份對(duì)老師的理解和尊重，少一份無緣無故的埋怨和矛盾；多一次遵守規(guī)章制度，少一次任性；多一次撿廢紙，少一次亂扔垃圾；多一份助人為樂的義舉，少一份亂花錢的浪費(fèi)；多熱愛班級(jí)校園，少爬樹踐踏花草；多一份真誠(chéng)文明的問候，少一份對(duì)父女的粗暴稱呼！
同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)老師，做一個(gè)文明、有朝氣的人！讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督！
最后，祝我們尊敬的老師節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇5
我是三級(jí)3班的''李韓斌，今天我發(fā)言的題目是《感恩老師》。
請(qǐng)問同學(xué)們，是誰用淵博的知識(shí)，把我們帶入知識(shí)的殿堂，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)……是老師，是親愛的老師！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師給我們有力地支持；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒Γ蠋熍c我們分享喜悅，并及時(shí)打上“驕兵必?cái) 钡念A(yù)防針。老師總是笑語盈盈，讓大家充滿力量。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”人更要學(xué)會(huì)感恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。課堂上，一個(gè)心靈溝通的目光，一個(gè)會(huì)意的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對(duì)老師的感恩，遵守紀(jì)律，文明有禮，愛護(hù)環(huán)境……這些都是感恩，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定感恩。
讓我們，在試場(chǎng)上，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守紀(jì)律；讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境；讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起……
我想，這一切的一切正是老師對(duì)我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對(duì)老師平時(shí)淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報(bào)。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現(xiàn)在做起！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們！你們辛苦了！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！
謝謝大家！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇6
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，啊老師，您的精神，永記我心您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范，最后我想說“老師，謝謝你們”。
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《感恩老師》。老師，我從來沒有想過怎么贊美你，怎么形容你，怎么詮釋我對(duì)你的愛。一個(gè)人在不同學(xué)校的日子有點(diǎn)凄涼，像年一樣生活的日子好像很長(zhǎng)，而我們年輕的時(shí)候有點(diǎn)輕浮。看著老師臉上的痕跡，愧疚無處可藏。感恩，在此生效。感恩節(jié)從心底綻放。
鳥兒婉轉(zhuǎn)歌唱，是對(duì)父母的感激；草隨風(fēng)搖擺，是對(duì)大地的感恩；當(dāng)魚快樂地跳躍時(shí)，它感激大海。在我們的一舉一動(dòng)中，我們有沒有想過感恩？師愛，無私揭示平凡。像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像春風(fēng)一樣，它給我們溫暖和溫暖。我們老師沒有華麗的舞臺(tái)，也沒有鮮花。每一根粉筆都是你的犁頭。三尺平臺(tái)是你奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。雖然你不是演員，但你吸引了我們饑渴的目光；你不是歌手，但讓知識(shí)的清泉響起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你塑造了學(xué)生的靈魂。
每個(gè)老師都有煩惱，但他總是選擇微笑著走進(jìn)課堂。每個(gè)老師心里都有他的好學(xué)生，但他知道所有的學(xué)生都必須填滿他的心。每個(gè)老師都有惹他生氣的學(xué)生，但他知道教育需要等待和耐心。每個(gè)老師都要承受工作的壓力，但他心里最大的壓力一定來自于學(xué)生的期待。每個(gè)老師的工作都會(huì)有報(bào)酬，但最大的回報(bào)必須來自他內(nèi)心的快樂，這種快樂不能用語言來描述，也不能用金錢來衡量。
老師，你用文字播種，用粉筆耕耘，用辛勞澆灌，用心血滋潤(rùn)。你是人民文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。又一次，初升的太陽升起，又一次，秋風(fēng)帶來涼爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)，菊花和桂香撲面而來。老師。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后，又一個(gè)教師節(jié)悄悄過去了。在我躁動(dòng)的音符里，在我懵懂的記憶里，在我成長(zhǎng)的里程里，我想說：“謝謝你的陪伴。”
感恩的老師，我們不需要做驚天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：上課時(shí)，眼神堅(jiān)定，輕輕點(diǎn)頭，你在用心聽講，這就是感恩；下課后看到走廊里的老師淡淡的笑著，彬彬有禮的“老師你好”也是感激涕零！告訴老師“我能行，老師”，成績(jī)優(yōu)異，成功自豪，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。更是感激老師。花可以枯萎，海可以變成桑園。但是我們感恩的心是無法改變的。讓我們從一點(diǎn)一滴開始，感恩老師！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇8
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好今天我發(fā)言的題目是。有人說老師是默默無聞的老黃牛；有人說老師是勤勤懇懇的蜜蜂，也有人說老師是燃燒的蠟燭然而，我想說老師，您就是愛，愛一切的`學(xué)生，愛學(xué)生的一切因?yàn)橛心膼郏覀儾艜?huì)變得如此美麗、快樂是誰把雨露撒遍大地是誰把幼苗辛勤哺育是您，老師。您用愛來澆灌看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的汗水每當(dāng)我踏著清晨的陽光走向校園時(shí)，老師，您早已來到教室，陪伴著我們，傾聽我們的朗讀；每當(dāng)放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都要回家了，您卻還在辦公室工作。啊，老師，天快黑了，您不累嗎您快歇一歇吧每當(dāng)看到您在節(jié)假日和我們一起出黑板報(bào)，打扮教室；每當(dāng)看到您和我們一起撿廢紙，一起拿抹布擦瓷磚上灰塵，一起沖洗教室，我真想說，老師，您不累嗎您歇一歇吧每當(dāng)看到您布滿紅絲的眼睛，我們知道，您昨晚又備課到深夜。每當(dāng)看到同學(xué)們寫的日記被您打字貼出來。我真想說，親愛的陳老師，您不累嗎您歇一歇吧看，您的脖子后面又貼上了膏藥，我們知道，那是您的頸椎又痛了。您的手經(jīng)常有兩種顏色，一種被紅筆染成紅色，一種被粉筆染成白色，您也不在乎，仍然工作著，來不及去洗洗。看看作業(yè)本上一個(gè)個(gè)等級(jí)，一道道波浪線，還有那一段段評(píng)語，再看看您那總是為我們而忙碌的手，我真想對(duì)您說“老師，您歇歇吧冬天到了，您的手常常會(huì)凍蒼，您的手可要多加保護(hù)啊我真希望我是一個(gè)詩人，用滿腔的熱情寫下贊美您的詩篇。我真想我是一位畫家，畫一幅世界上最美的畫獻(xiàn)給您，我真想我
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
更多的感受是尊敬，今天我為大家演講的主題是《感謝師恩》相信每一個(gè)人在聽到老師“這個(gè)樸素的名詞時(shí)。感激。也許”教師“這個(gè)職業(yè)很平凡，但是老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，天下所有的老師獨(dú)具的魅力。對(duì)此，深有感觸。
上小學(xué)時(shí)—那次，清楚地記得。掃完地，天已經(jīng)黑了路過辦公室時(shí)，望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影—那不是李老師嗎？這么晚了怎么還沒有回家呀？仔細(xì)一看，李老師正在批改我剛考完的試卷，時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，屬于她舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，終于明白了為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。
辛勤的園丁，老師就是如此的.偉大與無私。細(xì)心呵護(hù)與照料著我這一朵朵祖國(guó)之花；工程師，為我架起了一座座希望之橋；魔術(shù)師，粉筆在手上變成了滿黑板工整的板書；清醒劑，讓我時(shí)刻保持警醒。老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血，無從知曉，所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我操勞的同時(shí)，去不曾發(fā)現(xiàn)青春在身邊悄然流逝，粉塵染白了雙鬢，所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉，望著孩子們陽光下健康成長(zhǎng)，臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗懔藵M足了不再奢求什么了正是因?yàn)槔蠋煙o私的付出，無數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；無數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波；當(dāng)年奄奄一息的大中國(guó)才有了今日的繁華，今日的生機(jī)勃勃—奧運(yùn)會(huì)在北京成功召開，神舟七號(hào)載著中國(guó)人的夢(mèng)想飛向了浩瀚宇宙；芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。
終生為父。對(duì)于老師我有說不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我一把金鑰匙，一日為師。讓我打開了知識(shí)的大門；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我去探索世間的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲乙灰唤忾_心中的迷惑。當(dāng)我伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。此，想對(duì)天下所有的老師說一聲：謝謝”因?yàn)槭墙o了美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；此，想對(duì)天下所有的老師說一聲：對(duì)不起“因?yàn)槭亲屇闶チ饲啻海瑓s換來了花樣年華；此，讓我共同懷著一顆感恩的心，去祝福天下所有的老師一生平安。
謝謝大家。演講到此結(jié)束。
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇10
尊敬的各位家長(zhǎng)，老師：
大家下午好！今天我演講的題目是《感恩》。
感恩，多么神圣的字眼！是啊，我們的生活中處處需要感恩，感恩生我們養(yǎng)我們的父母，感恩親身授予我們知識(shí)的老師，感恩向我們伸出援助之手的人，感恩對(duì)我們微笑的陌生人……需要我們感恩的人數(shù)不勝數(shù)，不過作為一個(gè)孩子，一個(gè)學(xué)生，最需要我們感恩的是那鬢發(fā)已白的父母和誨人不倦的老師。
感恩父母，感謝你們把我們帶到這個(gè)美好的世界上，并將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大成人。當(dāng)我們生病時(shí)，哪怕是半夜，你們也會(huì)帶我們?nèi)タ瘁t(yī)生；在我們失敗時(shí)，你們又以良師益友的身份站在我們身旁，安慰、鼓勵(lì)我們；當(dāng)我們成功時(shí)，你們與我們一同分享著喜悅和快樂……這，需要花費(fèi)你們多大精力啊，可是你們卻從不抱怨。有時(shí)我們?nèi)涡缘倪^分，你們或許會(huì)罵我們，甚至打我們，但事后我們總會(huì)明白――你們是為我們好，你們是希望我們能成才，能學(xué)出成績(jī)、活出光彩來，能過上更充實(shí)、更幸福的`生活！
身為兒女的我們，自然不希望看到你們?yōu)槲覀儾傩摹⿶馈n慮，所以，我們也在努力著、奮斗著，爭(zhēng)取辦好每一件事，做到不違紀(jì)、不惹是生非、懂禮貌、按時(shí)完成作業(yè)……為父母，為自己，更為了那帶領(lǐng)我們走向知識(shí)大路的老師們！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇11
尊敬的校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六年四班的徐，今天是我人生中最重要的時(shí)刻，因?yàn)樵诮裉煳揖鸵诫x開生活學(xué)習(xí)了六年的母校，此刻，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。我留戀我的同學(xué)，留戀我的老師，留戀那多姿多彩的校園生活!正是在這美麗的校園，我們勤奮學(xué)習(xí)，我們探索創(chuàng)新，我們快樂成長(zhǎng)!
難忘您，敬愛的于老師，是您鼓勵(lì)我參加學(xué)校的科技小組。還記得，當(dāng)初爸爸因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)而猶豫不決時(shí)，是您的一個(gè)電話為我排憂解難。正是您堅(jiān)定的支持，鑄就了我今天夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，教育我六載的恩師，我會(huì)永遠(yuǎn)把您感激的。
我還要深深感激的一個(gè)人就是我們的校長(zhǎng)，爸爸和老師常說，是您先進(jìn)的辦學(xué)理念，讓我們二實(shí)驗(yàn)的小學(xué)生，有更多的機(jī)會(huì)接觸到世界上先進(jìn)的科技創(chuàng)新的成果，又是您關(guān)注科技創(chuàng)新，支持科技創(chuàng)新，派來最出色的科技教師——鞠明老師指導(dǎo)我們搞發(fā)明，搞創(chuàng)造，才讓我有機(jī)會(huì)站到世界發(fā)明創(chuàng)造的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。謝謝您，我們的好校長(zhǎng)!
引領(lǐng)我走上科技?jí)粝氲娜司褪蔷厦骼蠋熈耍磹鄣木侠蠋煟米约旱闹腔酆秃顾瑸槲掖蜷_了夢(mèng)幻的科技之門，在您的指導(dǎo)下，我先后參加了吉林省機(jī)器人大賽，吉林省航模大賽，全國(guó)科技創(chuàng)新大賽，均獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。并有幸于去年的10月末，代表吉林市二實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加德國(guó)紐倫堡IENA國(guó)際發(fā)明展。作品獲得世界創(chuàng)新發(fā)明展金獎(jiǎng)，我也獲得世界發(fā)明創(chuàng)新少年組金獎(jiǎng)，當(dāng)我穿上紅色的唐裝，走上德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的自豪感油然而生，我們青少年也能為祖國(guó)增添光彩。科技創(chuàng)新不但給了我學(xué)習(xí)科學(xué)的信心。還為我人生搭建了前進(jìn)的階梯，今年的3月末，我又懷揣著科技的夢(mèng)想?yún)⒓恿藮|北師大附屬中學(xué)的科技發(fā)明特長(zhǎng)班招生考試，經(jīng)過筆試、面試的層層選拔，我成為東北師大附中目前錄取的學(xué)生。面試時(shí)，東北師大附中的校長(zhǎng)答應(yīng)我，要在師大附中為我建立軍航科技實(shí)驗(yàn)室，為我配備專門指導(dǎo)我科技發(fā)明的老師，那里的環(huán)境和設(shè)施也許會(huì)比母校更好，但我永遠(yuǎn)也忘不了我的母校，這里是我夢(mèng)想起飛的起點(diǎn)，這里是我快樂成長(zhǎng)的搖籃。
即將離開母校的我，心中對(duì)我六年的學(xué)習(xí)生活充滿了感恩之情，在里我還要感謝我的父母，親愛的爸爸媽媽，是你們?cè)诹昵埃瑸槲疫x擇二實(shí)驗(yàn)這所名校，讓我的科技?jí)粝朐谶@里起飛!
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(zhǎng)都凝聚著父母和老師殷切的期望和辛勤的付出，我們要時(shí)時(shí)用感恩的心來回報(bào)我們的父母和老師。對(duì)我來說父母的恩情大于天，師恩也難以報(bào)答，而母校也將永遠(yuǎn)是我記憶中的珍寶!我會(huì)用一顆感恩的心走好我的未來之路!
人們常說，一粒種子，只有深深地植根于沃土，才能生機(jī)無限;我非常自豪，我人生的美好童年，根植在二實(shí)驗(yàn)的這片沃土，在她的培養(yǎng)、造就下，，小小的我才得以成長(zhǎng)，為我人生的畫屏上涂下了一抹最絢爛的色彩。
現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來。“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”讓時(shí)間作證，承載著二實(shí)驗(yàn)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會(huì)做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實(shí)地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人!同學(xué)們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的畢業(yè)生為榮;明天，二實(shí)驗(yàn)將會(huì)以我們——祖國(guó)的棟梁為榮。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁，我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。
正是您，支撐起我們一代人的脊梁您像一支紅燭，為后代獻(xiàn)出了所有的熱和光您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是燃燒不停的燃燒您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前翻開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花啊老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)傳播知識(shí)，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人。
老師，您是美的耕耘者，美的`播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭，啊老師，您的精神，永記我心您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長(zhǎng)，又使樹枝上掛滿豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報(bào)酬。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量，您給了我們一面模范行為的鏡子。讓我們處處有學(xué)習(xí)的典范，最后我想說“老師，謝謝你們”。
謝謝大家！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇13
親愛的老師，親愛的同學(xué)們：
在這陽光燦爛的美好一天，在操場(chǎng)的小學(xué)畢業(yè)典禮上，我代表全班的畢業(yè)生對(duì)為我們六年作出奉獻(xiàn)的老師、校長(zhǎng)和表示真誠(chéng)的感謝!
從入學(xué)到現(xiàn)在，天邊的乳燕已經(jīng)歸林了六次。每次歸林，乳燕都承載著我們昔日的歡笑，帶走了我們往日的煩腦，記載著我們點(diǎn)滴的變化。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著籃球碰撞聲，尖細(xì)清脆的歌唱聲，嬉戲打鬧時(shí)的歡笑聲，我眼前又浮現(xiàn)出老師教育我們的誨人不倦，義務(wù)勞動(dòng)植樹時(shí)的揮手抹汗，操場(chǎng)上的你追我趕。
我記得，我們?cè)趯W(xué)校的花園前出板報(bào)的情景。這是給我們分配的任務(wù)，我們只好前去完成。先洗下舊的痕跡，再等干后畫上新的畫報(bào)，我們的板報(bào)就完成了。通過出板報(bào)，我們了解了很多知識(shí)與技巧，自己也長(zhǎng)了見識(shí)。我記得：這是x年級(jí)。
我還記得，我們班的到電教室去參加演講比賽，賽場(chǎng)上高手如云，她也不甘落后，努力超越自我，挑戰(zhàn)別人。在電視直播中，我們看到了一切!我們?yōu)楹炔实耐瑫r(shí)，也為我班的同學(xué)喝彩。我們懂得了贊美和鼓勵(lì)別人，我記得這是x年級(jí)。
我更記得，我們?cè)谏狭x務(wù)植樹，雖然只植了區(qū)區(qū)幾排樹苗，可是區(qū)區(qū)的幾排小樹苗已經(jīng)讓我們肅然起敬;它們是我們一手栽種的新生命啊!沒過幾年就可以長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。當(dāng)然，從這次活動(dòng)中，我們也懂得了團(tuán)結(jié)，這是x年級(jí)。
小學(xué)的六年生活，使我懂得很多，讓我們一起展望未來，迎接新的挑戰(zhàn)吧!
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
畢業(yè)在即，我的大學(xué)生活即將逝去。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對(duì)著我敬愛的老師、可愛的同學(xué)，面對(duì)著美麗的校園，我心中雖有千言萬語，可是當(dāng)提筆之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)過往的一幕幕不停閃現(xiàn)，而我的手，卻什么寫不出了……
四年前接到錄取通知書的那一天，我無比的興奮，心想自己終于考上大學(xué)了。我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生，因而對(duì)于我來說，能考上大學(xué)實(shí)屬不易。開學(xué)后，我所見到的聽到的并非是想象中的那樣，聽到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規(guī)模小，設(shè)備差。老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨，應(yīng)以既來之則安之的心態(tài)來面對(duì)，停止抱怨，埋頭學(xué)習(xí)，命運(yùn)掌握在自己手中，光抱怨是沒有用的。聽了老師的話，我爬上了圖書館六樓的自習(xí)室，那里有安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)氛圍，而且四年來，那里一直是我的學(xué)習(xí)陣地，在那里我學(xué)習(xí)了各方面的知識(shí)，夯實(shí)了基礎(chǔ)，拓寬了知識(shí)面。
大三時(shí)，我去一所鄉(xiāng)村學(xué)校支教了半年。雖然時(shí)光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫下了不平凡的一頁，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮，感受到了學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲，也看到了一些家長(zhǎng)的鼠目寸光，他們讓本來愛學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)很好的孩子輟學(xué)出外打工，還有一些家長(zhǎng)，一天只知道忙自己的事對(duì)孩子不管不問，考試下來成績(jī)不理想就對(duì)孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農(nóng)民的文化素質(zhì)與道德修養(yǎng)，才能真正建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，而這份責(zé)任理所應(yīng)當(dāng)由我們當(dāng)代大學(xué)生來挑起。支教的經(jīng)歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠(yuǎn)的。
走過大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應(yīng)該算是從小到大對(duì)我來說最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時(shí)間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個(gè)暑假直到考研結(jié)束我都沒回過一次家，像其他考研人一樣每天待在自習(xí)室，看書、做題一遍遍的重復(fù)著。這個(gè)過程中有過斗志昂揚(yáng)，有過心灰意冷，也有過迷茫……總算，我堅(jiān)持住了，挺了過來，最終結(jié)果還是令人滿意的。雖然現(xiàn)在考研的日子已經(jīng)結(jié)束了，但是備戰(zhàn)的這段經(jīng)歷總是讓人回味，用一句話來形容就是這種感覺很美妙，只有用心經(jīng)歷才會(huì)體會(huì)。
最后說說我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂。不要過分追求那些虛無縹緲的東西，只要認(rèn)認(rèn)真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實(shí)實(shí)的那份快樂。大一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊，現(xiàn)在卻第一次發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校原來還有那么多建筑，長(zhǎng)大了，學(xué)校長(zhǎng)大了。不用說那一幢幢教學(xué)樓，就拿我們東校區(qū)的自習(xí)室來說吧，我上大一時(shí)圖書館的自習(xí)室只開設(shè)了一個(gè)，大二時(shí)增至兩個(gè)，大三時(shí)又增至四個(gè)，而且為了使我們有個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)還給每個(gè)自習(xí)室裝上了吊扇，窗臺(tái)上擺上了美麗的花卉。只要用心觀察，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校無時(shí)無刻不在變化而且越變?cè)胶茫粗鴮W(xué)校一點(diǎn)一滴的變化，我的心里特別感動(dòng)。
回望走過的路，它不是十分曲折，也不漫長(zhǎng)，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍(lán)的天空、那段純潔的感情、那散落在風(fēng)中的書香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友間的每一個(gè)瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學(xué)和我的朋友，感謝他們四年來對(duì)我的悉心指導(dǎo)和熱心幫助。
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇15
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年以來的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn)，其壓力可想而知。有人說，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對(duì)您長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的的報(bào)答……
是的，對(duì)此，我們滿懷信心。老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開，我們深深地眷戀著你和我們的中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍(lán)天；是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿生機(jī)的種子，我們將去探求，去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。
在此，我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法：在心里設(shè)計(jì)考場(chǎng)、模擬考試過程以減輕憂慮心理。我們的心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調(diào)整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來，做到正常或超常發(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因?yàn)榫o張是毫無用處的。
在我們的一生中會(huì)遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。說：沒有人會(huì)感覺到，青春正在消逝；但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。我覺得，生活賦予我們的無限高貴的禮品，也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí)，才是對(duì)青春的珍惜。
在xx中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了。回想這三年，總有一種親切讓我們淚流滿面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”，這種力量來自于您，我的老師，我的母校。也許，現(xiàn)在還不是回顧高中生活，感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jī)，向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷！
最后，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暎瑢?duì)培育我們成長(zhǎng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇16
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是：感恩，從身邊做起。
站在這里，首先我要感恩！感謝學(xué)校的出色，感謝老師的厚愛，感謝同學(xué)的支持，感謝母親的養(yǎng)育，感謝我自己有勇氣站在這里，說出我感恩的心聲！感恩，從身邊做起。父親、母親，是我們身邊最值得感恩的人！從初生的嬰兒到我們長(zhǎng)大成人，有誰知道，其間浸透了父母多少的心血和愛心啊！
是誰，一年365天，一日三餐為我們精心準(zhǔn)備；是誰，在我們生病時(shí)，恨不能以身替代，一夜不眠的照料著我們；是誰，在我們受傷時(shí)，將委屈的我們摟入懷中，用溫暖的愛驅(qū)散我們心靈的霧霾；是誰，為我們?nèi)松飞弦稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步而喜悅滿懷；是誰，為我們的快樂和幸福操碎了心；是誰，可以用生命來鋪墊我們成長(zhǎng)的路。太多、太多的含辛茹苦！是父母，是父母把世界上最無私的愛奉獻(xiàn)給了我們，平凡而偉大！
當(dāng)父母將他們舍不得入口的美食留給我們的時(shí)候，我們高興的笑了；當(dāng)我們將美味的食物分一口給母親吃的時(shí)候，媽媽眼里卻閃現(xiàn)出了淚花，不停地說：孩子懂事了！這是怎樣的對(duì)比啊！父母給了我們大海，我們認(rèn)為是理所當(dāng)然；我們僅僅給了母親一滴水，母親卻感動(dòng)的要流淚！讓我們從今天開始，感恩父母，從身邊做起。
在父母勞累了一天后端上一杯暖茶；在爸媽生日之際，別忘了送上一份祝福；在他們煩惱郁悶時(shí)用心去問候與安慰。在這里我想對(duì)我的媽媽大聲說：媽媽，您曾用您堅(jiān)實(shí)的臂彎為我撐起了一方藍(lán)天，而今，我也要用我日益豐滿的羽翼來為您遮風(fēng)擋雨！感恩，從身邊做起！
一日為師，終生為父。老師，也是我們身邊最應(yīng)該感恩的人！從蒙學(xué)初開的幼童到求知若渴的少年，從一個(gè)學(xué)生到展翅高飛的成人，老師給我們的人生插上了飛翔的雙翅。
當(dāng)我們懷著忐忑不安的心情跨入初中的校門時(shí)，是老師陽光般溫暖的笑容將我們帶入了豐富多彩的校園；當(dāng)我們帶著煩躁的心面對(duì)一道道難題時(shí)，是老師用愛心，耐心和責(zé)任心幫我們解除疑惑，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂趣；當(dāng)我們有了小小過錯(cuò)的時(shí)候，是老師的循循善誘教給了我們做人的道理；當(dāng)易感的青春期帶給我們困惑的時(shí)候，是老師用溫暖的關(guān)懷和理解將我們易傷的心靈帶入陽光之中；老師，給了我們放眼世界的慧眼！感恩老師，讓我們從身邊做起！課堂上，認(rèn)真聽講，努力汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，這就是感恩；課后，遇到老師，一面微笑，一面禮貌的招呼：老師好！這也是感恩；優(yōu)異的成績(jī)，全面的發(fā)展，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這更是對(duì)老師的感恩。
感恩，從身邊做起！同學(xué)、朋友，每天在給我們傳遞著友情、幫助和支持，感恩同學(xué)、朋友從身邊做起。
一抹溫馨的微笑，一句溫暖的問候，一個(gè)互助的行為，一道難題的講解，都是我們身邊的感恩！最后，讓我用自己喜歡的一首歌來結(jié)束我的演講：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會(huì)珍惜！
謝謝大家！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
花感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)；蒼鷹感激天空，因?yàn)樘炜兆屗w翔；山感謝大地，因?yàn)榇蟮刈屗《耄腋兄x老師。
老師，太陽底下最神圣的職業(yè)。感謝老師給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩的老師給了我飛翔的翅膀；感恩的老師給我指明了人生的方向；感謝老師讓我看清了這個(gè)世界。老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；老師是太陽，總是給我們鼓勵(lì)和溫暖…
老師，您讓我們懂得了如何做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，改正自己的不足。你總是關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。早上，你一到學(xué)校，就會(huì)在課堂上檢查我們的早讀，或者利用你的早讀時(shí)間給我們背書聽寫。在課堂上，你應(yīng)該仔細(xì)解釋課文，直到我們理解為止。放學(xué)后，你告訴我們要注意安全。你有多負(fù)責(zé)任！同學(xué)生病時(shí)，你細(xì)心照顧他，告訴他按時(shí)吃藥；你批改我們的作業(yè)也很細(xì)心。在過去的幾年里，你為我們付出了多少努力，給了我們多少母親般的溫暖，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你對(duì)我們的愛。
老師，您是我們靈魂的工程師。是你的辛勤澆灌，讓我們從懵懂的孩子成長(zhǎng)為博學(xué)的少年；這是你的辛苦。讓我們從一個(gè)問題到另一個(gè)問題找到答案。老師，您辛苦了！
一日為師，一生為父；君子之交，三代同堂。我老師對(duì)我們的好永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。有人說老師像山一樣善良，因?yàn)樯胶芨撸屓俗鹁础Ｎ蚁胝f，老師像大海一樣善良，因?yàn)榇蠛Ｊ菑V闊的，不可估量的。謝謝老師！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇18
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是用《勤奮書寫未來》
六年的歲月，既漫長(zhǎng)又短暫;六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活，一幕幕猶如在眼前。六年小學(xué)生活，記錄下了多少苦辣酸甜!小學(xué)，就像一只七彩的月光寶盒，收藏著你們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識(shí)的熱情和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，當(dāng)我們?cè)俅伍_啟它的時(shí)候，一定會(huì)更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
少年時(shí)代是一本太倉(cāng)促的書，來不及回味、來不及思索，兩千頁就這樣匆匆翻過。六年風(fēng)雨同舟，六載心心相印，背影雖然漸行漸遠(yuǎn)，但是課堂里、操場(chǎng)上、花圃旁、樹蔭下，我們或深、或淺、或大、或小的足跡依然清晰。
每個(gè)人一出生都是一張空白的紙，需要你用一生的時(shí)間去填補(bǔ)。藍(lán)天用彩云和日月星辰來填補(bǔ)它的空白;大海用魚兒和船帆來填補(bǔ)它的空白;山峰用巖石和草木來填補(bǔ)它的空白，那么同學(xué)們，我們?cè)撚檬裁刺钛a(bǔ)自己的空白呢?
愛迪生以1093項(xiàng)發(fā)明來填寫他那張空白的紙;莎士比亞以30多篇著名的小說和140多首詩歌來填寫他那張空白的紙;普希金以1000多首膾炙人口的詩來填寫他那張空白的紙，那么同學(xué)們，在這兒我們學(xué)會(huì)了用什么來填寫自己那張空白的紙呢?
學(xué)校送給你的那支畫筆不一定是最貴重的，但希望是你所有畫筆中最得心應(yīng)手的那一支;學(xué)校調(diào)色盤里的顏色不一定匯集天下所有顏色，但希望是能夠把你那張空白的紙描畫得最光彩耀人的那種顏色。看過這樣一則故事，惜別之時(shí)送給同學(xué)們：半夜時(shí)分，一個(gè)商人還在匆匆趕路，四周一片漆黑。猛然間，山溝里傳出一個(gè)陌生而友善的聲音：“撿些石頭吧，這可是千載難逢的良機(jī)呀!”商人半信半疑，但還是撿了幾塊。他走了幾個(gè)鐘頭，天亮?xí)r趕到城里，從口袋里掏出一塊石頭一看，竟是價(jià)值連城的金剛石，他趕忙掏出另外幾塊，結(jié)果不是金剛石就是紅寶石，商人欣喜若狂，隨之又痛心疾首：當(dāng)時(shí)為何不多撿一些呢?
其實(shí)，學(xué)習(xí)好比撿石頭，知識(shí)是真正的寶石，等你明白它的價(jià)值時(shí)，往往會(huì)后悔不迭，為何當(dāng)初不多撿一些?在同學(xué)們即將畢業(yè)之際，我真心地希望同學(xué)們無論在哪里都要廣博地汲取知識(shí)的養(yǎng)分，要有大海一樣的胸懷：納百川之流，集古今之大成。
現(xiàn)在，我們不是慶祝結(jié)束，而是歡呼開始;不是紀(jì)念完成，而是宣布進(jìn)行。就讓我們的生命之舟在新的歲月港灣里起航，載著對(duì)太陽的憧憬和對(duì)未來的暢想，乘風(fēng)破浪，直掛云帆!
謝謝大家！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇19
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，我是李肖寨中心小學(xué)六年級(jí)一班王吉燊同學(xué)。
轉(zhuǎn)眼之間六年過去了，我們馬上就要畢業(yè)啦。老師讓我們學(xué)會(huì)了教育、智慧、幫助，同學(xué)們上不同的學(xué)校學(xué)習(xí)新知識(shí)，時(shí)間就是一滴一滴的流過去，這所學(xué)校我永遠(yuǎn)記住我的心里，一眨眼小學(xué)6年過去了，時(shí)間像光陰似箭一瞬間過去了，同學(xué)們跨入了新的學(xué)校學(xué)習(xí)，同學(xué)們學(xué)習(xí)新的知識(shí)。
在語文老師的幫助下學(xué)會(huì)了寫字，在數(shù)學(xué)老師幫助下學(xué)會(huì)了算數(shù)，同學(xué)們畢業(yè)分手吧，我們就要告辭了。
祝福我們，祝福所有的經(jīng)歷。感謝父母，感謝每一位老師。祝福所有畢業(yè)的兄弟姐妹，愿我們以后更加堅(jiān)強(qiáng)，我們的路更長(zhǎng)更廣，一路走好。
老師你已經(jīng)把我們教到畢業(yè)了很不容易啊！祝李肖寨中心小學(xué)全體師生身體健康，萬事如意。
一眨眼六輪已經(jīng)到啦，我們同學(xué)畢業(yè)分手的時(shí)間到啦。
我的同學(xué)和我陪伴很多年了，我的老師就像大樹一樣，讓我們?cè)跇渲ο聸隹欤液芏嗄暝诶蠋煹恼疹櫋＠蠋熅拖褚恢ο灎T，讓我們點(diǎn)著新的知識(shí)寶庫，有的朋友認(rèn)識(shí)的我，我也認(rèn)識(shí)的朋友。 我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。 我為李肖寨中心小學(xué)的老師、同學(xué)、和董校長(zhǎng)的母校告別。
在我們要離別母校時(shí)我向大家告別，再見了同志們祝你們考個(gè)好的初中。
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇20
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會(huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。 教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。
古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
相遇了，便是緣。感謝您，在這青春始動(dòng)的年代里，為我們帶來這一份不一樣的記憶，未來，老師您必定會(huì)成為這一份記憶的代名詞，象征這難忘的故事，象征這獨(dú)一無二卻又青澀美好的中學(xué)生活！
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說聲：“謝謝！”
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇21
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我要感謝我親愛的老師們，他們努力讓我健康成長(zhǎng)。
我想感謝我的語文老師陳老師。是她教會(huì)了我們?nèi)绾挝展P寫字，讓我們知道每個(gè)單詞的正確發(fā)音，一遍又一遍的教我們?nèi)绾螌懞米魑摹?/p>
老師的教學(xué)方法真的很獨(dú)特。當(dāng)我們回答問題出錯(cuò)時(shí)，她并沒有批評(píng)我們，而是舉了一些簡(jiǎn)單易懂的例子來引導(dǎo)我們找到正確的答案。這樣既不會(huì)傷害我們的自尊心，又能激發(fā)我們舉手的熱情，開闊思路。
因?yàn)槲业碾娔X打字很快，陳老師經(jīng)常讓我?guī)退蛩瑢W(xué)準(zhǔn)備提交的作文。與其說我在幫她，不如說她在訓(xùn)練我！在“幫助”她的過程中，我打字越來越快，也從同學(xué)優(yōu)秀的作文中學(xué)到了很多知識(shí)，大大提高了我的寫作水平。
其次，我要感謝我的數(shù)學(xué)老師吳老師。我從小就喜歡數(shù)學(xué)，成績(jī)也不錯(cuò)，就是粗心。記得有一次考試，我寫答案的時(shí)候漏掉了一個(gè)“0”，結(jié)果和滿分不匹配。是他，帶著和藹的笑容，用友好的語氣告訴我做任何事都要小心翼翼，小心翼翼。從此我逐漸治好了“邋遢病”，注定又要滿分了。
我還要感謝我的英語老師毛老師。她生動(dòng)有趣的教育方式讓我喜歡學(xué)英語；她的標(biāo)準(zhǔn)口語發(fā)音為我們學(xué)習(xí)英語奠定了良好的基礎(chǔ)。她告訴我們?cè)缤肀硢卧~的方式培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我會(huì)努力學(xué)好英語，明年我會(huì)用英語向外國(guó)人介紹我們的家鄉(xiāng)和我們的學(xué)校…
沒有老師的認(rèn)真指導(dǎo)，人們無法生存。我想大聲對(duì)他們說：“謝謝！親愛的老師們！”
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇22
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候……”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起，我都會(huì)不由自主地想起我的老師們，他們?cè)谥v臺(tái)上，在桌前，在寒冷的春夏秋冬中來來去去，留下一點(diǎn)點(diǎn)的努力和拼搏。老師，衷心感謝老師這些年來的辛勤付出。
教師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，老師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)者，教我們做人做事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，這將使我們受益終生。
師愛是看不見摸不著的。像很多家長(zhǎng)一樣，有“找成龍，找女人變成鳳凰”的心，但這份愛滋潤(rùn)著學(xué)生的心。老師們默默無聞地把一生都獻(xiàn)給了他們熱愛的教學(xué)事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
老師們，謝謝你們，謝謝你們六年來在講臺(tái)上揮灑汗水；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺，告訴我們知識(shí)；像桅桿一樣站著，把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳，用思想作帆，指引這艘充滿希望和期待的船，像礁石一樣逃離困境，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：謝謝老師！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇23
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候不自覺地喜歡上了這首——《感恩的心》，所以聽到這首歌就想起了語文老師——張立思。
我的老師是教學(xué)總監(jiān)，平時(shí)很忙。老師有一雙大眼睛，戴著一副眼鏡。老師和藹可親，經(jīng)常教我們做人，所以我很喜歡語文老師。
老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們；老師是照耀著我們，溫暖著我們的太陽。老師總是點(diǎn)燃指引我們前進(jìn)的蠟燭。
有一年，一個(gè)語文老師的父親住院了，有些老師遇到這樣的事情會(huì)缺課。但是張老師還是白天拖著疲憊的身體給我們上課，晚上去醫(yī)院陪她躺在床上。每天晚上看到老師黑眼圈沸騰，我們都很難過。但是老師臉上總是掛著笑容，還在給我們認(rèn)真講課。他們還應(yīng)該在課后10分鐘內(nèi)給我們認(rèn)真的批改。當(dāng)我看到老師的痛苦時(shí)，我感到一陣悲傷。
在課堂上，課堂是老師清晰親切的啟發(fā)，是學(xué)生自信的回答；課后，是老師對(duì)同學(xué)的深情教誨，是老師對(duì)同學(xué)關(guān)懷的溫情話語。
太陽偉大而無私；海闊天空，波瀾壯闊，但誰能告訴我，世界上三者皆有誰？在這里，我可以自豪地告訴你：“它是我們光榮的人民教師”，因?yàn)樗龔氖轮柕紫伦钶x煌的事業(yè)。
借此機(jī)會(huì)，為了21世紀(jì)的榮耀，同學(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)我們的老師，永遠(yuǎn)保持一顆感恩的心，對(duì)我們的老師說：“感恩的心，謝謝您，老師，您辛苦了！”
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇24
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我發(fā)言的題目是《感恩老師》。
每當(dāng)想起我們的老師，我就會(huì)想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會(huì)珍惜……”
每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會(huì)情不自禁地想起我的老師們，是你們，在講臺(tái)上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們?cè)诮窈蟮娜兆永镄腋！⒔】怠⒖鞓罚?/p>
老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確如此，對(duì)于我們的成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游；老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨拢焕蠋熓俏覀兊呐笥眩鹬亍⒗斫狻㈥P(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益……
老師的愛看不見、摸不著，像許多家長(zhǎng)一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤(rùn)到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。
老師，感謝你們，感謝一直以來在講臺(tái)上用汗水澆灑干渴的我們；用如歌的聲音播灑愛的陽光；用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。
感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己，照亮我們；如粉筆般消磨自己，告訴我們知識(shí)；如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們！
我發(fā)言完了，謝謝大家！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇25
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)朋友們、親愛的同學(xué)們：
下午好！
在金秋送爽的開學(xué)季，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全校所有家長(zhǎng)朋友們向辛勤耕耘的老師們致以崇高的節(jié)日問候，并對(duì)你們默默陪伴孩子成長(zhǎng)，做好孩子的引路人表示衷心的感謝！
我是初三1班'媽媽，喜聞我校今年中考平均分全區(qū)第21名，及格率第20名，優(yōu)秀率第23名，47名同學(xué)升入市區(qū)示范高中和貫通培養(yǎng)學(xué)校就讀，教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)新高。這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理有方，帶領(lǐng)全體教職工用智慧和汗水換來的，是所有老師們真抓實(shí)干干出來的。
尊敬的老師們，你們辛苦啦！中考成績(jī)質(zhì)的飛躍，特色發(fā)展蒸蒸日上，學(xué)校在改變，學(xué)校在騰飛！
當(dāng)在開學(xué)典禮上，聽到老師們的宣誓時(shí)，我內(nèi)心深處激蕩澎湃，我佩服你們，這些光榮的人民教師，你們默默堅(jiān)守著教書育人的崗位，體察入微的關(guān)心每一位孩子的成長(zhǎng)。
作為家長(zhǎng)，要全力支持學(xué)校工作，就要做到：按照學(xué)校要求，尊重老師，體諒老師的辛苦，主動(dòng)及時(shí)溝通，配合老師共同開展教育。
最后我想對(duì)親愛的同學(xué)們說：你們是爸爸媽媽生命的延續(xù)，是一個(gè)家庭的希望，是母校的名片，是國(guó)家未來的主人。要想實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)，你們首先做自己的主人，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，不要讓任性變成砸掉自己前途好運(yùn)的板磚！
祝學(xué)校辦學(xué)越來越好！
祝老師、家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！
祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂成長(zhǎng)！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇26
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時(shí)節(jié)，在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向辛苦耕耘在講臺(tái)的老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快！
我們常說：老師是春蠶——為我們吐盡潔白的絲縷；老師是蠟燭——為我們點(diǎn)燃求知的火焰；老師是橋梁——為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話，正是我們老師的真實(shí)寫照。請(qǐng)同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個(gè)個(gè)老師，不管是年輕的還是年老的，哪一個(gè)不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證。可能有的同學(xué)會(huì)說：老師總是要我們做這做那的，還要批評(píng)我們，怎么會(huì)像自己的媽媽？可同學(xué)們想過沒有，如果老師對(duì)你的一切都不聞不問，你寫錯(cuò)了作業(yè)，老師不管；你做錯(cuò)了事，老師不問，你說他是一個(gè)好老師嗎？同學(xué)們可以回想一下，當(dāng)你剛邁進(jìn)小學(xué)的大門時(shí)，你認(rèn)識(shí)多少字，知道多少事，可現(xiàn)在呢？這其中一點(diǎn)一滴的進(jìn)步是否都包含著我們老師的心血？
教師節(jié)到了，我們?cè)撛鯓觼響c祝老師的節(jié)日呢？
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的`是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？”老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，10年，20年后再送給我。”同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇27
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
每條河都有源頭，每棟樓都有地基，我們每一個(gè)人都有老師相伴。
是老師讓我們明白做人的道理；是老師讓我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；它是老師幫助我們獲得知識(shí)寶庫的金鑰匙。所以，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧！
大愛無聲，真愛無怨。老師無聲的奉獻(xiàn)讓我們羞愧；老師沒有怨言，讓我們佩服；老師的盡職讓我們佩服。“烏鴉有反哺之恩，羊有跪奶之德”，但老師從不索取。老師就像勤勞的園丁，一心一意呵護(hù)著祖國(guó)的花朵；老師就像冬天里的一絲火，讓我們感到溫暖；老師就像奉獻(xiàn)的蠟燭，默默燃燒，為我們照亮前進(jìn)的道路。
讓我們感謝老師們的善良和教導(dǎo)。老師的善良在我們心中神圣不可侵犯：它像一座巍峨的山峰，讓我們仰望；它像珍貴的財(cái)寶一樣不可侵犯。老師和我們?cè)谝黄稹＠蠋煹呐u(píng)是引導(dǎo)我們；老師的獎(jiǎng)勵(lì)是讓我們繼續(xù)努力；老師的動(dòng)機(jī)是讓我們努力。讓我們感謝老師！
感謝老師，常常慚愧。感謝老師，熱血涌上心頭。老師對(duì)我們的愛和鼓勵(lì)就像春天融化的雪，讓萬物復(fù)蘇，萬物燃起希望。就像一個(gè)驚喜。一切都來得及時(shí)。讓我們冰凍的“靈魂”感到一絲溫暖，并蔓延到內(nèi)心。
我們應(yīng)該感謝老師們默默奉獻(xiàn)，沒有怨言，盡職盡責(zé)，春雪融雪，雪中送炭。讓我們永遠(yuǎn)感謝心中最敬佩的老師！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇28
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
“感恩的心，謝謝你，陪伴我的生活讓我有勇氣做自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，我會(huì)珍惜花開的時(shí)候……”每當(dāng)這首令人耳目一新的歌曲響起，我都會(huì)不由自主地想起我的老師們，他們?cè)谥v臺(tái)上，在桌前，在寒冷的春夏秋冬中來來去去，留下一點(diǎn)點(diǎn)的努力和拼搏。老師，衷心感謝老師這些年來的辛勤付出。
教師是陽光下的神圣職業(yè)。人們說老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。的確，對(duì)于我們的成長(zhǎng)，老師是文化的傳播者，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游；老師是我們成長(zhǎng)的者，教我們做人做事；老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng)；老師是我們的榜樣，這將使我們受益終生。
師愛是看不見摸不著的。像很多家長(zhǎng)一樣，有“找成龍，找女人變成鳳凰”的心，但這份愛滋潤(rùn)著學(xué)生的心。老師們默默無聞地把一生都獻(xiàn)給了他們熱愛的教學(xué)事業(yè)。我想感謝老師們?yōu)槲覀兯龅囊磺小?/p>
老師們，謝謝你們，謝謝你們六年來在講臺(tái)上揮灑汗水；用歌聲般的聲音傳播愛的陽光；用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。謝謝你像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們六年。像粉筆一樣自殺，告訴我們知識(shí)；像桅桿一樣站著，把我們引向彼岸。感謝你用粉筆作槳，用作帆，指引這艘充滿希望和期待的船，像礁石一樣逃離困境，到達(dá)知識(shí)的殿堂。
風(fēng)吹落一片落葉，在我們心中承載著同一句話：謝謝老師！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇29
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月金秋，教師佳節(jié)，心潮翻涌，往事如梭。
多少年風(fēng)風(fēng)雨雨，多少載日日月月，多少尋尋覓覓，多少回曲曲折折。總會(huì)想起力量之源泉，總會(huì)感念智慧之星火，總會(huì)吟唱禮贊教師之歌。 教師之業(yè)，神圣而悲壯。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。
古往今來，凡步入教師之行業(yè)，就意味著燃燒自己、照亮別人之矢志求索！夏商周以降，多少塾庠序校之師，默默無聞，辛勤耕耘，培育億萬民族之脊梁，譜寫中華文明千古之頌歌。悠悠歷史，耿耿星河，凡出類拔萃、功勛卓著者必有良師，而其師者，或許為此無怨無悔付出畢生之血。教師之路，平凡而激情。春秋冬夏，三尺講臺(tái)十?dāng)?shù)書桌；斗轉(zhuǎn)星移，校園教室簡(jiǎn)陋寒舍。同樣之路返返復(fù)復(fù)，平凡之事歲月蹉跎。也有辛酸苦辣，也曾悲歡離合，也知世事冷暖，也食人間香火。面對(duì)童真，擦干淚水，讓春風(fēng)輕拂蓓蕾；登上講壇，激揚(yáng)文字，讓智慧灑滿希望田野。平凡之路，平凡之生活，每每洋溢著崇高，讓人難以忘懷那激情之訴說。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的"老師好"，這也是感恩。
相遇了，便是緣。感謝您，在這青春始動(dòng)的年代里，為我們帶來這一份不一樣的記憶，未來，老師您必定會(huì)成為這一份記憶的代名詞，象征這難忘的故事，象征這獨(dú)一無二卻又青澀美好的中學(xué)生活！
同學(xué)們，當(dāng)我們擁抱成功，享受喜悅時(shí)，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師，讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師們說聲：“謝謝！”
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇30
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它藍(lán)天的感恩;蒼鷹在天空自由翱翔，體現(xiàn)著生命與自然融為一體的畫卷，那是蒼鷹對(duì)錘煉它長(zhǎng)空的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多姿多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。 從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代，老師的作用時(shí)刻貫穿其中。
教師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，的確如此。對(duì)于我們成長(zhǎng)而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋遨游;老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長(zhǎng);老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益。
用優(yōu)異的成績(jī)，用可驕的成功，用您一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識(shí)，感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
敬愛的老師，您的教誨如春風(fēng)，似瑞雨，滋潤(rùn)了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師歲歲愉快，年年平安!
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇31
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!
如果說，是大地培養(yǎng)了參天大樹，那落葉歸根就是為了反哺大地;如果說，是春風(fēng)帶來了生機(jī)使萬物復(fù)蘇，那百花齊放、絢爛多姿就是對(duì)春天的回報(bào);如果說，是百溪千泉匯聚成瀑布，那瀑布付出的回報(bào)是震天撼地的輝煌;如果說，磐中是搖籃是苗圃，那嘔心瀝血、辛勤耕耘的老師應(yīng)該得到什么樣的回報(bào)呢? 也許是自身太鐘情于校園生活，寧靜的校園、和諧的氛圍都深深的吸引了我。然而通過短短幾個(gè)月的相處，使我更加了解了校園，它不但僅只有外表的平靜和悠閑，并且是一個(gè)暗流涌動(dòng)、藏龍臥虎之地。欣喜之余，的'確感慨萬千，我贊嘆學(xué)校的老師，是他們培育了一代又一代精英，是他們讓升學(xué)率一年比一年高。是他們?yōu)榻ㄔO(shè)祖國(guó)輸送了一批又一批棟梁之才。
當(dāng)晨曦微露時(shí)，他們就已經(jīng)出現(xiàn)在校園里，開始了一天的忙碌。當(dāng)夜幕深垂時(shí)，他們的辦公室依然燈火通明，批作業(yè)、備教案，忙得井井有條，忘了疲倦，忘了回家。
他們?yōu)榱斯ぷ鳎嵝〖翌櫞蠹遥械哪瑹o聞，把自身的青春年華奉獻(xiàn)給了教育事業(yè);有的積勞成疾，落下了一身的毛病。但他們?nèi)匀痪ぞI(yè)業(yè)，一絲不茍，這種高風(fēng)亮節(jié)的紅燭精神怎能不讓我們贊嘆，怎能不讓我們深深感動(dòng)呢?怎能不讓我們……
我們是蜜蜂，老師是我們采蜜的花朵;我們是花朵，老師是護(hù)花的綠葉，我們是幼苗，老師就是那稱職的園丁，他們不是船長(zhǎng)更不是將軍，只是普通的水手或士兵，但他們卻培養(yǎng)了無數(shù)個(gè)船長(zhǎng)和將軍。他們?yōu)閷W(xué)生的成績(jī)而微笑、流淚、鼓掌、歡呼。他們?yōu)閷W(xué)生的挫折而苦惱、彷徨、焦慮、思索。
歲歲年年多少事，迎來送往何其多，同學(xué)們你們算過嗎?老師一節(jié)課要站45分鐘，那一年、十年、幾十年呢?中國(guó)有舉世聞名的絲綢之路、長(zhǎng)征之路、登極之路，那老師腳下的路能與之媲美嗎?我們的回答是肯定的，因?yàn)檫@條路同樣是用熱愛、執(zhí)著、奉獻(xiàn)和犧牲寫就里程和路標(biāo)!
同學(xué)們，師恩重如山，你想到該怎么回報(bào)了嗎?不要等到將來，不必等到事業(yè)有成，就在今天，就在師生相處的日日夜夜，把我們最誠(chéng)摯的謝意和最美好的祝福獻(xiàn)給我們的老師。
我的演講完畢，謝謝大家!
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇32
老師們，同學(xué)們：
大家好！
這美好的春天里，我們聚首在xx縣工商賓館三樓會(huì)議室，見到了親愛的同學(xué)，我們每個(gè)人的心情都無比激動(dòng)。畢業(yè)xx年了，這是我們師范民師班（復(fù)習(xí)班）同學(xué)的第一次大聚會(huì)。在這里，四十多位同學(xué)們爭(zhēng)先恐后、踴躍發(fā)言，由衷地感謝籌委會(huì)的同學(xué)，為這次同學(xué)聚會(huì)所作的工作、所付出的努力，是他們?yōu)槲覀兇俪闪私裉斓木蹠?huì)，才圓了多少年來我們心中的企盼。同學(xué)們向籌委會(huì)的各位同學(xué)表示了衷心的感謝！同時(shí)，也向從省城和外市縣專程趕來參加這次聚會(huì)的同學(xué)們表示了感謝之意！
同學(xué)相見，格外親切。談?wù)撟疃嗟氖钱?dāng)年的校園生活，xx年前的今天，我們從母校依依惜別，留下了我們的牽掛和思念。通過參加xx年高考，大家分別考取了不同的學(xué)校，以后，又走上了不同的工作崗位。我們雖然相距較遠(yuǎn)，但我們的心卻永遠(yuǎn)相連，我們雖然平時(shí)聯(lián)系得較少，但同學(xué)之間的友情卻從未間斷過。逢年過節(jié)，一個(gè)電話、一條信息、一聲問候，都體現(xiàn)了同學(xué)之間的深情厚誼。
今天的相聚，使我們仿佛又回到了昨天。一年來學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都?xì)v歷在目，同學(xué)們每一天的刻苦拼搏與努力，每一次的成功與喜悅，都為我們留下了美好的回憶，都是我們成長(zhǎng)進(jìn)步不可缺少的階梯，都為我們以后的工作和生活奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此時(shí)此刻，此情此景，我們更應(yīng)該感謝的是我們的老師，是老師的諄諄教誨，是老師教給了我們知識(shí)，教給了我們做人的道理，教給了我們熱愛生活的信念；是老師用心血和汗水為我們奠定了人生的基礎(chǔ)。也應(yīng)該感謝所有的同學(xué)，同學(xué)之間的互相關(guān)心、互相幫助，加深了彼此之間的深厚友誼和同學(xué)情。
彈指一揮間，三十年過去，我們從青年步入了中年，兩鬢斑白，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨和生活的坎坷。不論我們目前境遇如何，都要學(xué)會(huì)善待自己、善待他人、珍惜生命、珍惜友情。我們一定要熱愛今天美好的生活，熱愛更美好的明天。
憶往昔，我們無怨無悔。因?yàn)檫@xx年中，我們有付出、有回報(bào)，都在描繪著自己不同的.人生和實(shí)踐著自己的理想。展望未來，我們信心百倍，豪情滿懷，有這xx年的積淀，我們堅(jiān)信，將來我們一定會(huì)做得更好，生活得更好！
流水不因石而阻，友誼不因遠(yuǎn)而疏。一年的學(xué)習(xí)生活、同窗苦讀、朝夕相處，使我們結(jié)下了不是兄弟姐妹勝似兄弟姐妹的同學(xué)深情。讓我們一起分享這美好歡樂的時(shí)光，讓我們珍惜這次難得難忘的相聚，重?cái)⑼盏挠亚椋瑑A訴生活的苦樂，互道別后的思念，盡享重逢的歡樂和喜悅。雖然相逢是短暫的，但友誼是永恒的。
同學(xué)們，愿今天的同學(xué)聚會(huì)，能給我們留下美好的回憶！讓我們今后常相通，常相聚！
最后，祝愿我們的老師、同學(xué)們身體健康，心情愉快！祝我們的同學(xué)情天長(zhǎng)地久！祝各位老師和同學(xué)們的家庭幸福安康！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇33
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
“老師是人類思維的工程師！”每當(dāng)想起這句話，我就想起我的老師，心里那種暖暖的感覺！
每次上課，你總是用眼睛看著我們每個(gè)同學(xué)，放學(xué)后你總是最后一個(gè)離開教室。不管刮風(fēng)下雨，你總是比我們來得早。我們已經(jīng)睡著了，你還在批改我們的作業(yè)！你的聲音沙啞的讓我們聽好課，你不知道你給了我們多少努力！我們都記得，我的好老師！
你用火一樣的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心，我們跟隨你走過每一個(gè)春夏秋冬。你不是演員，但讓我們追隨你的喜怒哀樂；你不是歌手，但你能讓知識(shí)叮當(dāng)作響；你不是雕塑家，但你塑造了我們的靈魂！謝謝，我的好老師！
當(dāng)我們犯錯(cuò)時(shí)，你總是耐心地教育我們，直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正，并不斷督促我們?cè)谖磥淼膶W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步！老師，當(dāng)我們生病時(shí)，你會(huì)對(duì)我們關(guān)懷備至，但當(dāng)你生病時(shí)，你會(huì)用疾病給我們上課。老師，我們的心都震驚了。我們?yōu)橛心氵@樣的好老師而驕傲！
老師，您把一切都獻(xiàn)給了教育，您給了我們最深的愛，而您卻留給了自己干澀的雙手，嘶啞的喉嚨，頸椎腰椎的問題。現(xiàn)在我們明白了老師的辛苦，我們也就長(zhǎng)大了。對(duì)不起，我的好老師！
感謝老師關(guān)心我們，帶領(lǐng)我們前進(jìn)，教給我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對(duì)你的感謝。我會(huì)記住你對(duì)我的教誨，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師的期望！
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇34
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是六年級(jí)xx班級(jí)的xx同學(xué)，我今天要演講的題目是《感恩老師》。
為什么我要演講這個(gè)題目，是因?yàn)槲矣X的如果我不趁著這次機(jī)會(huì)好好的鄭重的感謝一下我的老師，我會(huì)覺得很遺憾。
我要感謝老師這六年來陪伴我們走過的所有日子。
在我們還在什么都不懂，幼稚無知的一年級(jí)時(shí)，老師寬容我們，包容我們，耐心的教給我們一個(gè)個(gè)生澀難懂的生;，教我們?cè)趺慈プ鲆粋�(gè)懂禮貌的孩子;教我們?cè)趺慈プ鲆粋�(gè)正能量，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人;教我們學(xué)會(huì)去感恩，教我們感恩父母，教我們報(bào)答社會(huì)，但這些里面唯獨(dú)沒有的就教我們要感恩老師。因?yàn)槟銈兛偸窃谀瑹o聞的付出，就如同詩里面所說的：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。你們?nèi)紵约海樟廖覀儯瑓s也不求一絲回報(bào)。我們就這樣在老師的教導(dǎo)下，慢慢的成長(zhǎng)了，長(zhǎng)成了一個(gè)溫文儒雅的小伙子，長(zhǎng)成了一個(gè)知書達(dá)理的小姑娘。
我們到了六年級(jí)了，雖然我們的身高每天在增長(zhǎng)，我們的知識(shí)也每天在增加，但是我們的脾氣也在見長(zhǎng)。我們經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵得老師頭疼，不守紀(jì)律，不完成作業(yè)，上課不認(rèn)真，跟老師頂嘴....這些種種，都讓老師為我們操碎了心。有一日我路過老師的辦公室前，突然看見還在為我們批改作業(yè)的老師的頭發(fā)上多了幾根白色的頭發(fā)，特別是在太陽的照射下，顯得格外的明顯。我一下子就明白了過來，這是她為我們?nèi)找共賱诘慕Y(jié)果啊。同學(xué)們，我們的知識(shí)是增加了，我們是更加懂事了，可是我們的老師卻在一天天的變老。所以我一直想跟所有老師說一聲，“你們辛苦了”，想跟所有老師說一句“謝謝你們，是你們讓我們成長(zhǎng)，是你們教我們懂事，沒有你們，我們還是個(gè)什么都不懂的小孩子。”
也許我們從來不知道，在每一個(gè)我們已經(jīng)睡著的夜晚，老師們還在辛苦的為我們備著課;在他們感冒發(fā)燒的時(shí)候，他們還在堅(jiān)持著為我們傳授知識(shí);在我們犯了錯(cuò)不知悔改的時(shí)候，他們從來沒想過要放棄我們，對(duì)我們始終都抱著希望。
所以同學(xué)們，趁現(xiàn)在時(shí)間還來得及，讓我們一起來感恩老師吧。感恩老師在我們犯錯(cuò)的時(shí)候?qū)ξ覀冞M(jìn)行的批評(píng)指正;感恩老師在我們鬧矛盾的時(shí)候?qū)ξ覀兊哪托拈_導(dǎo);感恩老師在我們遇到困境的時(shí)候?qū)ξ覀兊呐陌参俊＿�有太多太多需要我們?nèi)ジ卸骼蠋煹乃查g，就讓我們一起對(duì)著老師再次說一聲“謝謝”吧!
感恩老師的發(fā)言稿范文 篇35
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國(guó)，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們?cè)诟髯缘膷徫簧夏瞰I(xiàn)著智慧的`年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝福吧，也許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！