中文一二三区_九九在线中文字幕无码_国产一二区av_38激情网_欧美一区=区三区_亚洲高清免费观看在线视频

首頁 > 范文大全 > 演講稿 > 發言稿 > 寒假家長會講話稿(精選33篇)

寒假家長會講話稿

發布時間:2024-05-01

寒假家長會講話稿(精選33篇)

寒假家長會講話稿 篇1

  尊敬的各位家長:

  大家晚上好!

  自我介紹一下,我是今年秋季新任的xx鎮小學校長,我叫周,應該說在座的不少家長對我并不陌生。

  首先,請允許我代表xx鎮小學全體師生,熱烈歡迎各位家長在百忙之中參加今天的家長會。本來,我們是準備在期中考試后組織本次家長會的,由于近期是疫情防控的特殊時期,所以我們采用網上召開家長會的形式舉行。

  我們召開本次家長會的目的是,通過家長會使家長們更好的了解網課教學下的學生學習狀況和學習習慣養成情況。應該說教導室幾位主任分析的情況,大家都已經很清楚了,尤其是高年級的數學、英語受到的影響最大。學生的學習習慣也出了大問題,基礎差,自覺性差。但學校今年秋季也想了很多的辦法,來彌補網課的損失,逐步糾正學生學習習慣和學習行為的偏差,也得到了大家的理解和支持。

  其次,是結合當前嚴峻的疫情防控形勢,對當前乃至今冬明春的新冠疫情防控做出安排部署。政教室葛主任已經做出了明確的要求。在這里,我也真誠的希望大家站在學校和你孩子的角度想一想,我們所做的一切都是為了你和孩子的安全著想,請大家一定要配合執行。特別是外出務工返回家長,一定要按要求做好核酸檢測,居家隔離不外出,按要求上報自己的信息。

  今天,借此機會,我重點想和大家分享一下新時代的家校關系,及共同育人的著力點。

  一、認識教師

  當今社會,一提教師,立刻會引起羨慕的眼光,工作體面,受人敬重,工資有保障,其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力,以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。社會上流傳著一首順口溜:教師奴隸化,學生祖宗化,加班日夜化,上班無償化,待遇民工化。“從早到晚比牛還累,一日三餐時間沒規律,拋家忘子愧對長輩。”雖是戲談,卻也是我們老師工作的真實寫照!于是,當有一些老師改行別業,少有他業轉行教育。

  當老師真苦。每天七點多就來到班級,一頭扎在班里,從早到晚,沒有一時歇息的時候。在學校里除了上課還要時刻關注著孩子們的一舉一動,生怕會出現什么安全事故,磕著碰著,因為我們這些教師深知:一個學生在班里僅占幾十分之一、但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

  當老師真累。身體的累尚能承受,但心累使教師承受著其他行業不曾承受的壓力。據調查,壓力最大的有兩個職業:醫生和教師。醫生醫療事故導致一個人的生命損滅,而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。正是我們的教師具備這種責任感,使得老師們家庭再有困難,能不請的假就不請。身心的疲憊使老師,其身體狀況很不樂觀,每年教師體檢有數據為證。

  最擔心安全。每天下課,就怕學生追逐打鬧,現在的學生身體素質很差,身體一碰就青,牙一嗑就碎。家長最關心的是自己的孩子別受委屈。同學之間出現點磕碰,往往孩子之間沒怎么樣,家長之間就象“冤家”一樣。所以,教師比你們家長更操心,為了孩子,為了平衡各家長的心理。

  工作怕落后。工作之余,努力提高自己的業務能力。學校每年都要組織年度考核,教育局、中心學校對教師的教學質量要求高,幾乎一票否決。雖然我校教師年輕,但每年的教學成績優異,連續5年獲得縣教學考核二、三等獎。盡管我們老師的工作苦、累、壓力大,但他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺,和學生一起歡樂,一起成長。

  二、管理孩子

  教育孩子是學校的責任,同樣也是家長的責任。

  下面就我看到的一些不良好現象給學校教育帶來的影響,就如何做好孩子的管理和監督,與家長朋友溝通一下:

  現象之一:不夠關心孩子在校的生活、表現。

  有個別家長因為忙于打工掙錢,而對孩子在學校的學習、生活不聞不問,把孩子扔給年邁的父母,有的孩子在家甚至連飯都吃不飽,該長個子的年齡比人家矮了一大截,面黃肌瘦;孩子學習的全部責任推給了學校,連孩子在哪個班哪間教室、班主任是誰都不知道,對孩子學習不了解,不過問,把自己孩子身體耽誤了,學習耽誤了。

  現象之二:默許孩子隨便亂花錢,做學習讀書以外的事情。

  個別家長對孩子不能加以正確的教育和引導,孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買什么,想做什么做什么,看電視,玩游戲,到處亂跑不落家,在家不讀書不做作業也不聞不問。網課期間,管不住孩子上課的手機,孩子一邊聽課,一邊玩游戲。有孩子在家說謊話,把充飯卡的錢拿來買零食,一個星期用幾十元的零花錢。我們還有孩子拿家長的錢到學校花,一個月的時間用了一千多塊,家長竟然不知道。

  現象之三:不太關注重孩子在家的學習環境的創設。

  孩子學習您看電視,孩子讀書你打麻將,連飯都不弄了孩子吃,學生到校餓的發暈。我們還有家長以為輔導班是萬能的,孩子出了學校門,就進輔導班的門,你了解孩子學了什么,做完了作業嗎?

  現象之四:在孩子面前談論教師是非長短。

  有些家長聽信孩子一面之辭,不調查,不分析,就在孩子面前議論老師的不是。更有些家長不尊重老師的.人格,當著孩子的面指責教師,這是不夠妥當的,因為老師和您都是為了孩子好,我們都在為了每一個家庭負責!今天我真誠的告訴大家,在學校的校門口,貼有有我和中心學校校長、書記的電話,有什么清楚和困難的,歡迎可以隨時與我們聯系溝通。

  我衷心希望家長朋友能積極配合學校的教育,有效地指導孩子成長,全面的關注孩子的表現,——因為,孩子是你們的,也是我們的,學校是我們的,也是你們的,我們的奮斗目標一致的,培養孩子成材成人是我們共同的責任。

  三、加強溝通

  (一)家長要和學校及班主任建立定期聯系機制,子女在校有什么情況,班主任能及時和家長取得聯系。

  (二)家長還要培養與孩子之間的感情,學會與孩子溝通。常年在外的家長,可以試想,一年四季很難得和孩子見上一面,孩子怎么能夠感受到父母之愛?我們學校針對家庭教育和父母關系問卷中,問到——你的父母最讓你感動的是什么?有一些孩子居然填寫:沒得!這是多么寒心的話呀!

  (三)另外,學校是一個大家庭,現在的孩子,都是家中的寶貝,集體場合難免產生一些別扭,有了意外和矛盾就需要家長和學校配合解決。

  最后,還是希望家長能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關心孩子,不要只顧掙錢外出,錯過了親情最溫暖的時期,因為再多的錢也買不回孩子美好的童年,買不到孩子的未來。

  各位家長朋友,生活的艱辛,我們都懂,我們都是有孩子的人,我們的目標是高度一致的,讓我們攜起手來,齊心協力,相互合作,共同努力,把我們的學生,您的孩子,培養成學習勤奮、身體健康、人格健全的優秀人才,為將來升學、就業,乃至為他們的整個人生奠定堅實的發展基礎,謝謝大家!

寒假家長會講話稿 篇2

  各位家長,各位同學:

  今天是慶典的日子,是家長共同見證孩子成長的日子。我代表校長室向各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在這么寒冷的日子里來到學校參加慶典活動。其次我要感謝每個同學,天補小學因為有你而變得精彩。

  一、匯報學校工作

  目前我校有學生1981人,41個教學班,教師121人,達到了有史以來最大的辦學規模。學校容納了1000多名外地生,切實解決了適齡兒童的就學問題。我覺得,我們應該感謝政府的巨大投入,更要感謝辛勤工作的老師,特別是來自其他學校的40多位交流老師,是他們的到來才使我們的孩子能夠正常地學習。

  文化是學校的靈魂(提問?補天文化。核心內容?慧愛)本學期,我校繼續弘揚“補天”文化,研發卓越課程,做實“底線”,做強“特色”,天補小學全體師生用“慧”與“愛”譜寫“補天”夢,取得了一系列的成績。學校獲得xx市百分考核一等獎,評為“xx市廉潔示范學校”、“南通市義務教育現代化學校”。本學期學校小男足獲xx市比賽第一名,南通市第四名,小女足獲xx市一等獎;排球比賽獲xx市第六名;秋季運動會獲xx市第十名;越劇《十八相送》節目獲江蘇省最佳表演獎、最佳團隊獎,南通市一等獎、xx市一等獎;越劇《手心手背都是肉》獲南通市二等獎;車模在江蘇省車模預選賽中獲得女子組第一名,男子組第二名,單項團體兩項第一名、兩項第二名、三項第三名、一項第四名,男子單項團體一項第二名、一項第四名。本學期學校在教育網、南通教育網發表教育通訊28篇。教師發表xx市級以上論文10篇,論文獲xx市級以上等級獎6篇;集團級講座3人次,41人次獲xx市教學競賽等級獎,輔導學生各類競賽等級獎42人次;輔導學生發表和獲獎作品13篇。

  二、強調家校合作

  心理分析大師弗洛伊德曾說:世界上有三件事最難,第一是安邦治國,第二是精神分析,第三是為人父母。社會越發展,父母就越難當,有關孩子的問題就會顯得越來越復雜。很多父母看著孩子搖頭說:現在的孩子太難搞了,怎么就不象我們那個時候呢?所以一些家長也以種種理由來放棄或者說逃避教育孩子的責任。有的家長說自己文化水平低,沒有能力教育孩子;有的說自己忙,沒有時間和精力教育孩子;有的認為把孩子送到學校就是學校和老師的事了;有的索性就把孩子送回老家由爺爺奶奶撫養,長年不管。這些不管的理由中,最為突出的是:家長文化水平低,沒有能力教孩子。那么,我倒要問一句:家長是希望一代超過一代,還是一代不如一代?有哪個家長希望看到孩子將來的生活還不如自己的?要知道:家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,也是孩子的終身教師,撫養教育孩子是家長的天職。那么,如何做一個合格的家長,配合學校共同教育呢?

  1、給孩子讀書——看孩子讀書——陪孩子讀書

  給孩子讀書,涉及到是否違法的重大問題。我校經常有家長私自帶著孩子回老家,硬生生地剝奪了孩子學習的權利。《義務教育法》中明確規定:“義務教育是國家、社會、學校、家庭必須予以保證的、適齡少年兒童必須接受的、規定年限的國民教育。”為了孩子的權利,也為了阻止家長的違法,學校嚴格控制孩子的學籍和學生的請假。曾經有一個媽媽,心急如焚地到我辦公室要求轉學籍,還提出了一個奇葩的要求:能不能當天就把學籍轉好?我的回答是:轉出學籍有那么簡單嗎?學籍關系到孩子一生的學習,千萬要重視。

  期末階段,有很多家長要請假早點回老家,嚴格來講,這也是違法行為。很多家長以為孩子考試完了就可以不來了。這是對考試的錯誤理解。考試以后還有很多的非筆試評價內容,孩子走了,怎么評價?還有一系列的假期作業怎么明確?更為惡劣的是:家長先把孩子帶回去,再請人來補請假。另外還有打我電話請假,把孩子的學習當作兒戲一樣。經過慎重的研究,學校允許兩種情況請假:一是直系親屬過世,二是孩子生病。這兩種情況需書寫請假條,口頭的和電話的一律無效。

  看孩子讀書,關系到家長是否合格。其實,我們老師的要求十分簡單,就是請家長每天看看孩子的作業有沒有完成。沒有能力的家長是不需要查對錯的。可就是有些家長做不到,只是簡單地問:作業做好了嗎?孩子回答:做好了。第二天老師一查:偷工減料,一片空白。負責任的教師把家長喊到學校,有的家長還不領情,和老師鬧起了矛盾。陪孩子讀書,會顯著提升孩子的成績和能力。其實,我校的學生和市區的孩子相比,智力并沒有差距,就是缺少一群幫助孩子學習的家長。

  2、培養良好的習慣,不要讓5+2=0。解釋不等式。每周學生在校的5天,我們非常重視孩子的'習慣培養。每天的晨會課專項教育,組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《日常行為規范》,通過具體強化訓練,充分發揮學生的主體作用,自我管理的能力。狠抓學生放學路隊,錯時放學,要求各班學生做到“快、靜、齊”,秩序井然走出校門。教育學生做到不挑食、不偏食,養成良好的就餐習慣。但我們的教學成效還是不夠滿意。例如:很多學生課間追逐打鬧,經常攀爬樹木欄桿,校園內亂丟垃圾,走進花壇踩踏??我們需要家長將孩子領出校門后加強管理,例如:不在校門口的攤販處買東西(攤販的東西質量可靠嗎?家長怎么放心給孩子吃呢?另外攤販嚴重堵塞了交通),學校禁止孩子帶零錢,家長和同學,你做到了嗎?

  孩子在家里要養成良好的個人衛生習慣。經常有客人老師反應:天補小學的學生怎么大部分都是灰頭土臉的?孩子的長相已經不可改變,但是孩子的生活習慣可以改變,把自己的孩子理得整整齊齊,干干凈凈,應該是家長應盡的責任。

  3,經常和任課教師聯系。家長對孩子的重視程度,會直接影響到老師對孩子的重視。因此,請家長(特別是學習有困難,習慣不太好的學生家長)一定要經常和老師聯系。有時間的在接孩子時和老師面談;沒有時間的通過電話或微信等平臺聯系。

  三、布置寒假生活

  1、安全大事,時刻牢記。在沒有家長的陪同下,不能獨自到河邊游玩;春節期間,嚴禁燃放煙花爆竹,以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要沉著冷靜,多動腦筋;獨自在家,不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話,帶路,吃他人的東西;不去網吧,游戲廳,有電腦的家庭也要控制自己上網的時間,以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼:報警110、火警119、急救電話120。

  2、認真完成假期作業。在寒假里,我們要做適當的復習,對學校發下去的寒假作業本,同學們最好計劃一下,每天完成一些,這樣既覺得輕松,又能提高復習的效果。除寒假作業外,建議同學們要多看一些有益的課外書籍,語文老師要給學生規定一些必讀的書目,布置學生完成閱讀類的實踐作業。另外,我建議同學們每天堅持收看新聞聯播和選擇收看一些人與自然、走近科學等科普節目,關心世界和國家大事。

  3、做力所能及的家務勞動和公益勞動。同學們,在學校里,你們都是好學生,放假在家,我相信你們也能做一個好孩子。平時上學,都是父母長輩照顧你們,現在放假了,你們除了休息、活動、學習外,還應該幫助父母做一些力所能及的家務事:如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等,以實際行動來孝敬父母長輩。在社會上遵守道德規范,做文明人、說文明話,行文明事。

  最后,提前祝老師們、同學們、家長們兔年吉祥!祝同學們寒假過得有意義,春節快樂!也祝參會的各位家長幸福安康,家庭和美!

  愿我們在新的學期里再次幸福相會。

  謝謝大家!

寒假家長會講話稿 篇3

  大家好,我是家長。今天能站在這個講臺上,我感到非常榮幸。不僅是因為能有機會跟大家探討一下做父母的得失和感悟,更是因為自己終于榮幸地成為了劉老師學生家長的一員。

  毫不夸張地說,我奮斗了很久,才能和大家在一起開家長會。

  都說不怕賊偷就怕賊惦記,我是早在xx年春就惦記上了劉老師。那天我偶爾和同事談起孩子上小學的問題,說不知選擇哪個學校好。她熱情洋溢地說,她兒子的班主任很好,特別敬業,特別有愛心,班帶得特別好,而且帶完她孩子那屆六年級,剛好趕下一輪的一年級。當然,她贊不絕口的就是劉老師。

  正說得我心馳神往的時候,她提醒說,可惜不知道劉老師下一屆會不會帶一年級的新班,這話無異一盆兜頭冷水,把我希望的火苗澆得七零八落。按慣例要到開學前才會知道工作安排,我也無從在此前得知更多確切的消息,就只好先報了附近的學校,想著一有確切消息,就投奔劉老師而來。

  暑假,孩子得了支原體肺炎,于是我基本上就在和醫院醫生各種針藥打交道,一晃就開學了。開學后,才得知劉老師真的教了一年級。那個惋惜和后悔啊!我恨不得當時就把孩子轉過來。

  xx年7月一到,孩子的一年級還沒有正式結束,我就向學校申請要把孩子轉來劉老師班就讀,想著趕個早就能搶先落實班級。但是俺小孩這樣的插班生(還好不是差生)要到開學時才能分班,沒有人能提前白紙黑字給我個承諾。于是整個暑假,我的心一直懸著,生怕節外生枝。

  其實,我也知道,這里的老師個個好,尤其是班主任隊伍,都非常優秀。在哪個班都是幸福的。但是俺這個人非常執著,就和那種一見鐘情害了相思病的人一樣,時間越久,越是一往情深矢志不渝。

  那段時間,我覺得自己幾乎變成了祥林嫂。一見到孩子在這里就讀的同事就不放過,反復追問他們孩子當初分班的情況,以及如果學校不同意該怎么辦。一度弄得他們遠遠看見我的背影就像看見鬼子進了村一樣趕緊躲開。為少被我騷擾幾次,他們在安慰我的同時,也不得不挖空心思給我出一些餿主意,例如當無賴,堅持要進劉老師的班,不答應就不走。不然就找各位領導哭訴,不達目的誓不罷休等等。

  還好,最后我沒有當太久無賴就僥幸過關了。大概是領導覺得,豁出去的無賴傷不起吧。

  說這些,我要表達的是,我的孩子能坐在這個教室,太不容易了。所以我非常珍惜這個來之不易的機會。怎么珍惜?就是努力做好每件小事,努力讓孩子成為一個好孩子,自己也努力去做一個好家長。

  做個好家長,可以從兩個方面而言。從待孩子這方面而言,是做個受他們喜愛和尊敬的好父母,從對學校這方面而言,是大力支持和積極配合學校工作,促進孩子的成長和學習,最低限度,不給班級添亂、起負面作用。

  我的'孩子很多方面都沒有各位的孩子出色,我自己也很多地方做得沒有各位好,這些不僅我自己明白,大家也都看得到。但是,我一直在努力,這一點相信大家也都看到了。

  我之所以一直有這個熱情,一是出于對孩子的愛,愿意為她做任何事情。二是出于對劉老師、對這個學校、以及這個學校所有老師的無限信任、信賴和信服。所以對老師說的一切,我堅信和堅持。

  另外,不知大家有沒有意識到,反正我是這么想的:其實支持配合學校的工作,就是在幫助我們自己。

  不要覺得孩子的教育都是學校和老師的事情,不要覺得有的事情自己做了是為他人做嫁衣裳。其實好孩子和好學生是一體的,如果在學校是個好學生,在家里也令人頭疼不到哪兒去,反之,如果在學校無視學校的規章制度,不愿意聽從老師的正確教育,你能期望在家里他就突然那么明理懂事、愿意聽從家長的正確建議和引導嗎?

  說到底,孩子是誰的孩子?是我們自己的孩子。把他們教育好了,最受益的是誰?當然是我們的孩子和我們自己。有老師和學校幫著我們做很多事情,我們應該非常高興和感激,哪有不支持配合的道理?這不是在幫別人,而是在讓別人幫自己啊。

  當然,這客觀上也得以讓學校的工作順利進行,但這難道不是好事嗎?我們的孩子就能有一個更好的學習和成長環境啊。

  甚至,我們對其他的孩子的關心、幫助和付出,都不是給自己的孩子制造更強的對手、形成更大的阻力,而是給他營造了一個更健康更積極更有利的成長環境。我不怕其它孩子的優秀顯得自己的孩子沒那么優秀,相反,我非常樂意盡自己的綿薄之力,和大家一起探討、共同進步,若能為其他孩子的成長起到一點借鑒和參考作用,那將是我非常快樂非常幸福的事。

  大家好才是真的好。若把眼光局限在一個班里,生怕人家勝過自己,是一件非常沒有意思的事情。要比,范圍也要大一點,例如中考是在全市比,高考是在全省比。一個班、一個學校,合作永遠要大于競爭才對。

  周圍的人都好了,自己會更好,因為有很多榜樣可以學。就算最終還是沒有人家好,也是一件好事,有人好總比誰都不好的好——至少,那些自己做不了的事情,有能力更強的人去做啊,這對社會不是件好事嗎?誰能說,生活在一個更好的社會不是件好事呢?

  回到一個班級,一個孩子,就更明顯了。做個配合和支持學校工作的好家長,不僅對學校工作有利,更是對自己孩子本身有利。盡自己所能讓班上其他孩子都好,不僅是一個利他的過程,也會順帶有一個利己的結果。我們對孩子的關心、教育,我們對學校和老師工作的支持、配合,這種種努力和付出,不管表面上、目前、客觀上看起來對誰有益,歸根結底,最大的受益者終將是我們的孩子,以及我們這些家長。因為有個好孩子,是我們最大的幸福。

  做個好孩子自然牽涉到遵規守紀、聽從老師的正確教育。我們不能簡單地覺得,孩子行為上做到就算。如果孩子思想沒到位,覺得只是被迫做并不情愿的事情,那終究是持續不了多久的。更不能讓孩子去做表面功夫,若是養成陽奉陰違表里不一的習慣,會給他們的心靈蒙上厚厚的灰塵。

  親其師信其道。孩子越是從內心尊敬和喜愛老師,就越會樂意聽老師的話,越會自覺自愿做個好學生。這里的老師確實不是一般的優秀,因此我的女兒對每個老師都很喜愛,我對每個老師也都是發自內心地崇敬和感激。我平時在家經常問問孩子在學校的情況,強化孩子關于老師的美好感受。也不知道是女兒對老師的喜愛和崇敬讓我對老師們充滿了感激和尊敬,還是我的態度影響了女兒的感受,或者這根本就是一件說不清誰先誰后何因何果的事情,總而言之,我們都覺得老師很好,有這樣的老師非常幸運和快樂。

  我的女兒跟老師很親,對所有老師都很有感情。她曾說過:“劉老師最好了,再沒有比劉老師更好的老師了。遇上劉老師的學生最幸福。”過了一會,又加一句:“劉老師總是笑瞇瞇的。”這次問卷調查,她一定要給每個老師每個項目都打兩個勾,表示特別喜歡,她還說:“我愛所有的老師。”這些話,讓我這個當媽的聽了都感動不已。我的女兒在學校特別愿意聽老師的話,總是希望自己做得更好,我想這和她對老師的感情不無關系。甚至在家里,只要一提老師,她做什么事情都特別來勁。瞧,對老師的感情,就有這么神奇的作用。

  要注意,要促進孩子對老師真心喜愛和親近,家長自己對老師的尊敬和感激要發自內心。孩子們都是聰明而敏感的,如果我們自己只是言不由衷地說說而已,孩子對老師也不會真的太在意,我們真真切切、實實在在、發自肺腑的感受和言行,才會感染到孩子。

  說到底,要激發和強化孩子對老師、對學校、對學習的熱愛,而不是簡單地強迫他去遵守各項制度、完成每件事情。要讓他從心底覺得自己愿意這樣做,而且能從這樣的行為中產生快樂和成就感。天長日久,則幾可無為而治矣。我們要做的,就是在孩子尚未定型時,好好引導。在生活點滴中,慢慢滲透。

  配合老師其實就是在幫助和支持自己。我們所做的每一分努力,最后都會開花結果在自己孩子身上。至于你信不信,反正我信了。

  寒假馬上就開始了,如何讓孩子度過一個愉快而有意義的假期,我還真沒一個明確的規劃。暫有幾點粗略的想法,提出來供大家探討:

  1,寒假生活,主要是要有規律,別把在學校養成的好習慣毀在假期。作息問題,在暑假好辦一點,在寒假相對來說難度稍大,因為寒假客人多,受到的干擾也多,要想不受影響是不可能的。所以我們思想上要引起重視,努力克服干擾,保持已經形成的生活、學習的良好規律和習慣。

  2,要有目標有步驟地確定每天的學習和生活任務,不要開始覺得時間大把,認為計劃的事情什么時候做都來得及,弄到假期后面卻又急急忙忙敷衍了事。但是我也不覺得一放假就把作業趕完、然后痛痛快快玩幾個星期是個很好的方式。作業不只是為了做完的,更可以利用它來保持學習的狀態和習慣,也許細水長流更好一點。

  3,寒假是個查漏補缺和學習新知識新技能的好時機。從我女兒的實際情況來看,我覺得寒假的一個重要目標就是加強一下她的數學思維能力和方式,希望通過一些書籍和日常事務能滲透一些。另外她平時家務勞動不夠多,寒假可以好好培養一下她的勞動意識和技能。每個孩子的情況都不同,大家看怎么有利自己的孩子就怎么來。

  4,寒假里,親子相處的時間比上學時要多很多,一定要多花時間陪孩子,多和他們交流。當交流成為一種習慣,很多問題就不會發生,即使有問題也可以解決在萌芽狀態。讓孩子覺得自己受關心、關注,是他們健康成長的心理需要。如果現在不愿花時間和孩子相處,以后就得花時間去解決那些令人焦頭爛額的問題。

  說了這么多,其實總結起來就是三句話:

  一,珍惜孩子在劉老師班上學習的機會,做個好家長。

  二,配合學校就是幫助自己;促進孩子愛老師、愛學校、愛學習。

  三,寒假要充分利用,至少要保住已經養成的良好生活學習習慣。

  耽誤大家時間。thanks for listening!

寒假家長會講話稿 篇4

  尊敬的各位家長:

  大家下午好!

  首先我代表學校,向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來,讓嚴寒時節的校園彌漫著溫暖。我相信,你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。

  今天的家長會,首先由我與大家交流探討孩子的家庭教育問題。然后,以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的的成績等具體情況進行面對面的溝通和交流。同時,借此機會。誠請大家暢所欲言,給學校提出意見或建議,為我們共同做好學生的教育工作集思廣益,諫言獻策。

  家長朋友們,今天想利用這個時間,咱們共同探討一下,作為家長,怎樣做才能為孩子提供最優質的教育呢?下面把一些思考與大家交流:

  一、重視家長對子女的教育與影響

  家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子第一任的教師。孩子的教育在哪里,就在我們這些父母里。孩子在家里接觸得最多的是父母,父母的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。

  父母對孩子既不溺愛放任,也不粗暴專橫,在思想上和生活上予以關懷、愛護、鼓勵、誘導,這樣的孩子一定是一個不斷進取、奮發向上的新一代兒童。

  家長從孩子是一名小學生開始,就應對孩子力所能及的事情放手讓他們自己去做。例如,擺放碗筷有順序,桌椅擺放能整齊,手帕、襪子洗干凈。這些對孩子一生的成長是積有幫助的。

  家長不能用正確的觀念、采用科學有效的育人方法培養、教育子女,其結果是相反的,不僅不能把孩子培養成材,反而誤了孩子的一生。家長的點點滴滴的影響,將會對人格的健全發展奠定厚實的基礎。不少父母過多關心學習,只要考出好成績,什么要求都答應,什么愿望都滿足。品德低下卻不被關注,有些孩子說謊,拿家里東西或別人的東西,以自我為中心,不考慮別人感受。這樣的教育觀念、方式令人憂慮。

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用,對于孩子來說,家庭教育的重點是應是培養孩子養成良好的行為習慣,有了良好的行為習慣才能更好的學習。

  二、創設良好的育人環境。

  孩子的言行舉止在家里來自父母的影響最多。作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的.生活中,一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認真細致的孩子。

  反之,生活在一個關系不和睦,環境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”,家長們,父母善待老人、關心他人,孩子看在眼里,記在心里。一個收拾得井井有條、充滿溫馨的家庭,孩子在學校里也一定會把班級當成自己的家,用笑臉去裝扮,用心靈去澆灌,用雙手去美化。

  孩子在學校里掃掃地、擦擦黑板,這些都是他們能做好的事情。孩子回家喊累,家長千萬不能說,哎呀,我的孩子太苦了,以后你不要再干這些活了。你們應該用贊揚的語氣說,孩子你太棒了,爸爸媽媽喜歡你。只要我們從小教育引導好孩子什么事該做,什么事不該做,這對孩子今后的成長是非常有利的。

  另外父母爭吵最好避開子女。還有在子女面前最好別說那個老師上課好那個老師上課不好,這樣你的孩子對這位老師的課就不感興趣了,由此會影響孩子的學習。

  盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

  作為稱職的家長,應該體諒和理解孩子的學校和孩子的老師。有個別的家長同志對我們的老師缺乏起碼的理解與尊重,甚至個別人還蠻橫的對待我們的老師,這樣做會對孩子帶來一定負面的影響。

  如果對學校、老師的教學或者教育過程中出現的一些不滿意的地方,要按程序走,先與老師溝通反映或與學校領導溝通反映。因為孩子教育中的問題最終還要教師和家長來共同面對,共同解決,家長要教會孩子懂得感恩,感謝父母的同時更應該感謝老師。應該和教師一起來維護孩子健康成長的這片天空。孩子的教育是家長和教師的共同的責任。

  各位家長,孩子的成長只有一次,為人父母與孩子一起成長,是責任,是幸福,也是一門藝術。愿每一位家長牽起孩子的手,讓孩子的人生陽光燦爛。

  現在,學生的寒假生活已經開始了。應該說,假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識,他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉,對于好習慣的養成也是一個良好的契機,因此,我們覺得十分必要在假期開始的時候,向全校的學生家長提出一些建議,以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。

  我相信,有各位家長的傾心關愛,有我們老師的不懈努力,孩子們一定會快樂、充實、幸福的度過整個假期。

  最后,在新春佳節到來之際,我代表全體老師向全校的學生家長拜年,祝大家新春愉快,闔家幸福,健康平安,事業有成!

寒假家長會講話稿 篇5

  尊敬的各位家長朋友們:

  大家好!

  我姓李,是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯系會議,我代表學校及學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!大家肯定也非常想了解你的子女在學校的表現怎樣,學習成績怎樣,班級的管理如何,以及這個的任課教師如何。下面我就這些方面和大家談談。

  一、介紹任課教師情況

  首先請家長們放心,教我們班的老師都是最優秀,最棒的。我們的語文,同時也是我們學校的后勤主任,他姓劉,叫,他教學非常有經念,人非常幽默風趣,教學方法多,他的課很有趣,他對學生又好,很多學生都很喜歡他,特喜歡上他的課。因為喜歡所以肯定學生的成績不會差。每次考試我們班的'語文的成績都是前三名。

  我們的數學老師,是一位年輕的富有的經念豐富,很有責任感,對學生盡職盡責女老師。我們班的數學也列居前茅。

  我們班的英語由我在教。為了改變學生一開始就怕的現狀。初一的基礎整得很扎實。每次考試我們班的英語成績平均分比學校其他班高出20多分。現在學生對學英語一點都不怕,很感興趣。

  我們班的是我們學校的龍主任教。歷史是我們學校的賴校長教。生物是專門的生物系畢業的老師教。所以家長們請你們相信教我們班的老師是全校最好的。我們班也是最好的。很多老師都想教都教不到我們班哦。

  二、班級管理,學習現狀,學生情況介紹。

  我們班總的說來老師優秀,學生很棒。你子女能在新生中學讀書你應該感到驕傲,能在8年級9班,你應該感到放心和自豪。請你們相信我們會把他們當著自己的一樣去對待。

  三、家庭教育和學校教育的結合。

  雖然我們學校,我們班級很好,但不是把你們的孩子送到學校就是老師的事情了。你應該知道孩子是你們的,他們是你們的后半輩子的依靠和幸福。我們只是幫你們管好他們,教育他們而已。所以你們也應加強教育。有些人說老師我確實不知道怎樣教育他,他光和我唱反調,我說話沒有你們老師管用。試想一下,你只管一個,我們要管76個。不同的年齡,不同的性格…、那我們辛苦不辛苦,我們又怎樣去管呢。所以你們要去,而且想辦法管好他,才是你應該做的。

  孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業,三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環,然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。

  四、教他們尊敬你們,體貼。有好習慣。

  1、如果連自己媽老黑都不孝敬,不體貼,不心疼的人,長大又有好多責任心,你老了的時候他一定會供養你嗎?你現在還在工他吃同他穿,他都覺得你不順眼,那他養你的時候又會怎樣呢?你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著他,這是對他的鍛煉,也只有這樣他才會理解你們的不容易,他才會珍惜你們給他的學習的機會。要不然當你叫他幫忙做事的時候他要做作業,不叫他做事的時候他就玩。什么都沒有做好。什么生時候做作業?你們看電視,你們休息的時候。

  2、有好習慣。比如吃飯時,做作業時不看電視,做作業時不吃零食,不邊做作業邊玩,邊玩邊做作業。每天在家起床要疊被子,每天起床后先洗臉,再吃飯。每天最多看一小時電視……

  3、大人有檢查孩子作業的習慣。

  4、多和老師聯系。家庭和學校共同教育。

  每個家長應該把班主任老師的電話號碼存在自己的手機里面。經常了解你孩子在學校的情況,他回家后,針對這些情況加強教育。比如有些家長到現在還不知道自己的孩子在幾年級,哪個班,班主任叫啥名字,我說城頭的家長為了自己的孩子被老師重視經常給老師送禮,請老師吃飯。這說明他想自己的孩子成才。我們的要求不高,只是叫你經常了解。比如孩子請你到學校拿減免的單子蓋章,他說莫忙著,我谷子還沒有打完。你想教育局的會不會等到你一兩個人?為了你的子女你就那么不著急?還有就是你孩子有可能在學校不聽話,或學校有什么事情需要家長的配合,老師打來電話,掛掉之后,你應該理解,然后馬上打轉來,問問什么事情。不要不理不問。老師或你的子女叫你到學校,你要即時,不要拖沓。你想你掙那么多錢多錢還不是為了孩子啊?那孩子已經出現問題了,你還不著急,那什么事情你才著急?

  5、尊重老師

  無論是我們家長還是我們的孩子都要尊重老師。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神檻子上的,說明做老師的尊重。我們不說要把我們供起,但尊重是起碼的嘛。這是人與人交往的最起碼的準則。有些家長紅不說白不說什么都是老師的不對,學校的不對。老師錯在哪?辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問題叫他,他忙,不來。不配合教育。孩子出大點的問題了,他就來找老師扯皮來了,來論老師不對了。其實在家孩子就調皮搗蛋的他也知道,他不管,他也管不到,他也不請教怎樣來管。出了事情就全是老師的責任。這樣的家長能教出好孩子嗎?難!

  6、不溺愛孩子。過分的護孩子。

  我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。很多家長不敢說孩子,哪還敢打哦。在家里是孩子說了算。孩子要什么就買什么,也不管對孩子的危害如何。比如游戲機,比如高檔的名牌衣服(自己吃孬點,穿舊的無所謂)為什么不教育孩子量體裁衣,艱苦樸素?

  一個教育,另一個護短。這些都要不得。可以一個唱黑臉,另一個唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。

  老師在學校教育,特別是那些不聽話的孩子,本來對老師教育他就不高興,有點看法,然后回到家就向家長訴說老師如何如何整了他。有些家長就聽孩子的一面之詞,跑到學校向老師興師問罪。試想想,老師也是人,也是做家長的,會不會不知道輕重的對你的孩子?還有,你這樣一鬧誰還敢管你了孩子、那老師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么幸福可言了。因為沒有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。

  今天我說了很多,有可能有和你的想法和看法不一致的地方,但我相信我們的出發點都是為了你的孩子,也是我們的學生。你們一輩子的希望和幸福。為了他們我們共同努力。最后祝愿各位家長的教育都取得成功,祝愿我們的每一個孩子都能健康成長。我相信,我們的學校由全體師生的共同努力,由位家長的配合支持他們會取得不斷的新的進展。成績也會邁上新的臺階。

  最后,再次對各位家長朋友在百忙之中的到來表示感謝!

寒假家長會講話稿 篇6

  家長朋友們:

  從七年級開始,我們每學期都要召開家長會。在座的家長當中,已經有許多人來過多次,大家都懷著有一個共同目的就是想盡多地了解自己子女在學校的學習生活情況。但也有一些家長,經常因為這樣那樣的原因不能來校,我想這些家長也失去了一次又一次的與老師和其它家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通的機會。希望大家好好珍惜這每學期一次的家長會,共同跟老師一起探討如何更好地教育好自己的子女。

  從孩子這方面來講,進入初二以后,他們面對的主要困難有這樣一些:

  1、課程難度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,現在初二學生的開設的學科數量達到了十幾門之多。學業負擔相對增加,部分學生出現掉隊現象,許多學生出現了兩極分化。

  2、學生自主、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學校及教師的不斷熟悉,部分學生不再對家長、教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,個別學生出現了與校外不良少年交往的現象。

  3、由于生理和心理發育的急劇變化,學生開始進入青春期,產生愿意與異性同學交往的想法,如果在這時候我們不能給予孩子正常的關心和幫助,孩子的健康成長必然會偏離正常的軌道。

  4、他們沒有了剛進入初中的新鮮感,還沒有中考帶來的升學壓力。盡管家長希望子女成龍成鳳心切,但部分學生自我約束能力較差,一旦放松,就會出現學習成績下降的現象,甚至出現厭學情緒。這一階段的學生大量出現了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的現象。

  綜合這些因素,對待這個階段的孩子,我們的老師和在座的家長都必須有這樣的心理準備:現在正是他們成長發展的轉折點,也是教育的關鍵期,雖然他們現在有許多讓我們家長感到頭痛的表現,但只要把握住教育的時機,給予他們及時的幫助和指導,這些孩子就會順利地跨過這個分水嶺,并且為他們自己的人生之路增加一筆寶貴的財富。

  有句話是從“國家大計,教育為本”引伸出的,就是“家庭大計,家教為本”,這句話說的是家庭教育對孩子的重要性。咱們都說:大人做的一切還不都是為了孩子,孩子是我們的未來。就單單“未來”這兩個字,就給孩子還有家長背上了一個沉重的心理負擔。如果我們把注意力放在孩子的言談舉止中,把一些精力放在與孩子的溝通中,從小處著手,幫助孩子養成一個良好的學習生活習慣,我想,這樣的“未來”才是我們能夠把握住的。

  做一個簡單的計算,除去孩子在校學習的九小時,再加八小時的睡眠時間,那么還有七小時孩子是在家里渡過的。在家的七個小時,我們當然不會一直讓孩子坐在那里學習,他們還要吃飯穿衣,要有自己的活動,要與大人交流。實際上,這七小時,他們也是在學習,只是學習的內容及方式不同罷了。剛才我們的計算還僅限于孩子上學的一天,如果我們計算一年當中學生有多少時間在家里,多少時間在學校,我們會發現,原來有過一半的時間,孩子是在校外、在家中渡過的。

  那我們在座的家長現在就可以回顧一下,當你的孩子在家里時,我們是如何安排他們的活動的。一天,兩天,一年,兩年,這些時間我們是否給予了孩子更多的關注。這些關注是不是僅僅局限在讓孩子吃好和穿好,或者也陪孩子渡過了大量的時間,那又是怎樣渡過的呢?我問這些問題,不是在質問哪一位家長,我也是一個孩子的家長,我也是一個孩子的母親。我只是想,在我們工作之余,我們是不是給予了自己的孩子應有的關愛和幫助,是不是為他們的成長提供了良好的環境,我們是不是拿出了時間為孩子的成長進行反思,并有所改進。

  說到這里,在座的家長也許有了新的想法,是的,我們應該有新的行動。如果在幫助指導孩子方面有哪些疑問,現在,或者您在以后抽出時間來學校,我們就為自己創造了一次次交流溝通的機會。

  利用這個場合,我向各位家長提出一些建議,主要涉及成績、學習方法、檢查輔導、家庭教育等幾個方面。

  首先,家長肯定要從思想上對孩子的成長要有相當的重視。但如果僅僅意識到孩子現在所處的特殊性是遠遠不夠的,還應該采取切實可行的幫助措施。因為對于孩子,對于家長而言,一生只有這么一次。

  其次,要正確看待考試成績,幫助學生樹立學習的自信心。

  說實話,做一個獨生子女的家長真的很不容易。我們都沒有教子的經驗,我們不可能像我們的父輩那樣,這個孩子不成功,還可以指望下一個。我們大部分都只有一個孩子,現在的社會競爭又是如此激烈,我們都感到輸不起。升學就業的嚴峻形勢讓我們感到壓力很大,我們又把這種壓力有意無意的傳給孩子,特別是孩子進入初中以后,家長最關心的就是孩子的學習問題,家長的情緒往往也會隨著孩子成績的起伏而波動。

  孩子考試分數高,家長心里非常高興,當別人問起孩子的成績時,家長的得意、自豪之情就會溢于言表。孩子考試分數低,家長往往情緒低落,煩躁不安,感覺很沒面子。

  可以這樣說,現在大多數家長與孩子談話的主要內容是學習,是考試成績。

  有的家長說:只有成績好是實實在在的。

  有的家長說:只要看著孩子坐在那兒學習,對我們來說就是一種享受。

  還有的家長說:只要看見孩子看電視、玩電腦,我就心煩。

  這是不是一些家長的心態?再有一些做法,比如:

  “快考試了,好好復習,爭取考多少多少分,考到第幾名,考好了有獎勵。如果考不好,哼,你什么也甭想。”

  “你看某某怎么學習,你怎么就那么笨,就那么不爭氣。”

  “把卷給我拿出來,咋就考這成績呀!我看你是越來越沒出息了!”

  “你上次考的都比這次好,你是越來越退步了!”

  “從明天開始,你不許玩電腦、不許看電視,只能給我好好念書,什么時候分數上去了,什么時候再玩兒。”

  除此之外,過激些的還有拳腳相加。

  采取如此簡單化的做法,對于指導孩子學習沒有任何幫助,這些做法不僅不解決問題,往往會引起孩子的反感。我們不能要求孩子只能成功,不能失敗。其實,哪個孩子不想考好分數?考試不好,孩子們也很難過,每一次考試失敗對他們都是打擊,他們也想考好,讓家長、老師還有自己滿意,但是他們往往不知道自己的問題出在什么地方,怎樣做才能學得好,可恰恰在他們最需要關心和幫助時,我們有些家長卻忽視了我們要做的。從此開始,學生開始懷疑自己的能力,開始給自己一種“我不行”的心理暗示!結果蟲子多了不咬人,開始自卑、厭學、自暴自棄。

  家長重視孩子的考試分數是可以理解的,但當孩子考試成績不理想的時候,應該告訴孩子,考多少分并不重要,重要的是要讓他明白問題出在哪里,是學習習慣造成的,還是有別的一些原因。坐下來,與孩子一起,順藤摸瓜,把問題了解清楚后再有針對性地幫助解決,這樣就會取得良好效果。引導與幫助孩子提高學習成績的同時,還應該投入更多的精力和時間教育孩子怎么做人,怎么發展自己的個性,怎么培養健康心理。習慣成就未來,孩子只有先學會做人,才能學會做事。

寒假家長會講話稿 篇7

  親愛的各位家長:

  下午好!首先感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會。

  時間過得飛快,轉眼間八(4)班的同學進入金城學校已經一年半了,三年初中已度過一半,寒假馬上就要開始了,今天我們相聚在這里,召開家長會,一方面關于期末考試與各位家長做一些交流,另一方面希望學生、家長能與學校、老師達成一致,形成共識,爭取度過一個安全、文明、有意義的假期,以最佳的狀態迎接八年級下學期的到來。

  下面先將本學期的有關情況向各位家長做個簡要匯報。

  一、匯報本學期期末考試情況

  這次的期末考試是全縣統一命題,統一考試,我校實行單人單座,閱卷流水批閱,考試的誠信度可以說是很高的。我班學生基本無作弊現象。從本次考試的八個學科成績情況分析來看,有如下問題:

  1、嚴重的偏科思想導致成績差異相當大。

  有的同學語數外物四門主科成績較好,年級排名前100名,但一加上史地生政,就成了年級200名外,有的同學數學、物理好些,但語文英語差,有些同學語英政治歷史好些,數學物理差。老師在考前一再提醒同學要制定好復習計劃,老師發下的復習提綱要認真復習,為的就是不要有任何遺憾,不管結果如何,你們自問一下,我是不是努力了?為了讓我們不做后悔的事,就要平時學會點滴積累,持之以恒。

  2、各學科發展不平衡,學科之間存在明顯的差距。各學科及總分成績總體情況。

  本次考試試卷總分860分。語文英語滿分120分,數學滿分120分,物理史地生政滿分100分。全班700分以上的有30人,全年級最多。

  二、思想狀況及學習情況

  一學期結束了,我們按照學校的部署和安排,認真的完成了本學期的教育教學工作任務,順利的完成本學期的各項工作,每個同學都取得了不同程度的成績,絕大多數同學漸漸養成了良好的學習習慣,良好的行為習慣,文明守紀,尊敬他人,關心他人,順利的完成了年初制定的工作計劃。經過學生民主測評本學期評先評優結果如下:

  今天我特別想向各位家長匯報的是,根據我自己班的實際情況,我對我班數學課教學實行了改革,目的是讓學生上課思維活躍,培養學生的自學能力、語言表達能力、合作交流能力。不讓一位學生落伍,培養學生學習數學的興趣。課堂分學生自學,分組討論,課堂展示,拓展提高。從效果看,課堂上昏昏欲睡的少了,做小動作的少了,課堂氣氛更活躍了。從考試成績看,優生更優,不及格的學生在減少。部分學生的表達能力得到提高,學習數學的積極性得以提高。學生進行了分組排座,劃分的主要依據是學生的期中考試成績,個人性格,學生自愿。下學期我準備將全班分成12個學習小組,6人一組一組,每組的一號是成績在班里優秀的學生,且有一定的組織能力和領導能力,有一定的威望,二號三號為良好的,五號六號是相對較弱一些的,并根據學生的.各科學習成績相互幫助,相互探討。上課回答問題也做了詳細的評價機制,如每組5、6號主動回答問題并正確者得四分,3、4號回答只能得到三分,1、2號分數最少,每組的一號為學習小組的組長,期末考試就按照六人的平均得分來確定是進步還是退步,并給予獎勵,這樣的分組,會讓優生得到全面發展,弱生得到提高,學生學習積極性得到提高,平時上課的氣氛會更加積極踴躍。在課改中家長有什么意見和建議,歡迎及時和我聯系。

  存在的一些問題:

  (1)學習習慣不規范;對學習的重要性、必要性認識不到位。部分學生口頭一套,做的一套。把學習當成給父母老師學。靠父母、老師逼著學,作業應付,自己沒有學習計劃,完成作業后無事可做。

  (2)書寫問題(要求每一位同學書寫要字跡清晰、規范,卷面整潔),書寫不規范對孩子將來各科成績的影響很大,尤其像是語文英語政治歷史有寫作的科目,;我班有幾名學生卷面非常差,我多次提醒收效甚微。希望家長引起重視。

  (3)學生完成作業是鞏固知識,提高自我的有效途徑,多數同學能認真的完成作業,但目前仍有部分同學不能按質、按量、按時完成,早晨來到學校忙著趕作業、抄作業,這就是為什么要求家長簽字的重要原因,希望家長們認真的對待孩子作業問題,特別是自己孩子習慣不太好的家長更需要注意,千萬不能對孩子放松。

  三、寒假要求

  根據學生平時的表現,結合一學期以來存在的問題,我這里有幾點小小的建議,希望家長能配合做到。

  1、注意孩子的假期安全,時時記住:安全第一!

  2、要督促孩子按時完成假期作業,不要趕作業。要督促孩子養成良好的行為習慣。家長把寒假生活答案收起來,檢查學生做完后,再把答案交給學生自己用紅色的筆訂正,開學后我檢查。

  3、如果有條件,督促孩子每天至少半個小時課外書的閱讀,可以摘錄優美的句子,英語最好能出聲朗讀,最好有發音標準的磁帶進行跟讀。

  4、家長一定要檢查孩子的作業,就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,試卷是不是干凈整齊。在作業上簽好家長的名字。幾個字跡很差的學生家長一定要讓他們天天煉字。

  5、假期學生適當放松,家長不可大驚小怪,但每天至少保證八個小時學習時間。

  6、發現問題及時與老師聯系。如果您的手機或者電話號碼換了,請及時告訴老師。當您有什么想法和好的建議,請多和我交流。

  再次感謝大家,相信在我們的共同努力下,我班的學生會取得更大的進步。同時,祝各位家長過一個安全、祥和的春節!

寒假家長會講話稿 篇8

  尊敬的各位家長朋友們:

  大家好!

  我姓李,是8年級9班的班主任老師。歡迎大家在百忙之中前來參加我們組織召開的家校聯系會議,我代表學校及學校全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!大家肯定也非常想了解你的子女在學校的表現怎樣,學習成績怎樣,班級的管理如何,以及這個的任課教師如何。下面我就這些方面和大家談談。

  一、介紹任課教師情況

  首先請家長們放心,教我們班的老師都是最優秀,最棒的。我們的語文,同時也是我們學校的后勤主任,他姓劉,叫劉剛,他教學非常有經念,人非常幽默風趣,教學方法多,他的課很有趣,他對學生又好,很多學生都很喜歡他,特喜歡上他的課。因為喜歡所以肯定學生的成績不會差。每次考試我們班的語文的成績都是前三名。

  我們的數學老師,是一位年輕的富有激情的經念豐富,很有責任感,對學生盡職盡責女老師。我們班的數學也列居前茅。

  我們班的英語由我在教。為了改變學生一開始就怕的現狀。初一的基礎整得很扎實。每次考試我們班的英語成績平均分比學校其他班高出20多分。現在學生對學英語一點都不怕,很感興趣。

  這學期新開了物理這門新課。教我們班物理的是個干工作很踏實,很有辦法讓學生喜歡他的課的好老師。這次考試,他所教的三個班分別是學校前1、2、3名,很不簡單的哦。我也經常督促學生學,所以別擔心他們的物理成績。

  我們班的政治是我們學校的龍主任教。歷史是我們學校的賴校長教,生物是專門的生物系畢業的老師教。所以家長們請你們相信教我們班的老師是全校最好的。我們班也是最好的。很多老師都想教都教不到我們班哦。

  二、班級管理,學習現狀分析,學生情況介紹。

  作為班主任,我初一開始接手他們。就想盡各種辦法,比如制定班規,組建好班委,開好每次班會課。每周抓學生一個好習慣,比如上課前做好裝備;教室保持干凈;上課前的預習;課后的復習……很多聽起來很簡單,其實學生每天、每節課都堅持得很好就不那么容易了。需要老師不斷的提醒。大家有可能不很清楚,學習成績的好壞不僅跟智力有一定關系,最主要的是跟這個人習慣的好壞,勤奮的程度有很大的關系。所以我堅信,只有他們有好的習慣,再加上他們的勤奮,他們肯定會有進步,會比較好的。所以我在思想,在習慣,在學習,在紀律方面要求他們很嚴格。他們很怕我。但,在生活上,我盡最大的努力幫助他們。比如生病的時候帶他們就醫,哪怕深更半夜。他們憂愁時給他們鼓勵和開導……所以很多同學都覺得我們班很好。很多同學學習都很努力,思想上也要求上進。班委干部工作認真,團結同學,做事積極主動,是老師的得力助手。正因為有我們的嚴格管理,有我們那么多優秀老師的付出,有我們班班委干部的努力,我們班每次考試都列居年級第一。每次考試前100名,我們班都要占20多名(全年級13個班,每班70人左右)。前200名,我們班占40多人。我們班在700、800名以后的學生很少。

  我們班總的說來老師優秀,學生很棒。你子女能在新生中學讀書你應該感到驕傲,能在8年級9班,你應該感到放心和自豪。請你們相信我們會把他們當著自己的一樣去對待。

  三、家庭教育和學校教育的結合。

  雖然我們學校,我們班級很好,但不是把你們的孩子送到學校就是老師的事情了。你應該知道孩子是你們的,他們是你們的后半輩子的依靠和幸福。我們只是幫你們管好他們,教育他們而已。所以你們也應加強教育。有些人說老師我確實不知道怎樣教育他,他光和我唱反調,我說話沒有你們老師管用。試想一下,你只管一個,我們要管76個。不同的年齡,不同的性格…那我們辛苦不辛苦,我們又怎樣去管呢。所以你們要去,而且想辦法管好他,才是你應該做的。

  孩子是我們晚年的繼承和希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,未來的社會是一個文明平等競爭的社會,若不具備一定的知識儲備和能力,就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教育子女的問題有一個不成定論的公式,現在多付出一點,盡了自己的努力和職責,否則就會欠賬,欠帳越多就會還債,還債有三個方面:一是升學,二是就業,三是婚姻,他們在社會上無法維持生存時,需要你的不斷接濟和幫助,有的家庭父母現在只考慮自己的歡樂和輕松,不注重教育付出,只能是一代懲罰一代,惡性循環,然而有知識有見地的家庭則是一代負責一代,一代孝敬一代,一代勝過一代,為國家社會培養了棟梁之才,自己也有一個幸福的晚年。教他們尊敬你們,體貼、有好習慣。

  1、如果連自己老媽都不孝敬,不體貼,不心疼的人,長大又有好多責任心,你老了的時候他一定會供養你嗎?你現在還在工他吃同他穿,他都覺得你不順眼,那他養你的時候又會怎樣呢?你想想哦。叫他們幫你們做力所能及的事情。不要怕累著他,這是對他的鍛煉,也只有這樣他才會理解你們的不容易,他才會珍惜你們給他的學習的機會。要不然當你叫他幫忙做事的時候他要做作業,不叫他做事的時候他就玩。什么都沒有做好。什么生時候做作業?你們看電視,你們休息的時候。

  2、有好習慣。比如吃飯時,做作業時不看電視,做作業時不吃零食,不邊做作業邊玩,邊玩邊做作業。每天在家起床要疊被子,每天起床后先洗臉,再吃飯。每天最多看一小時電視……

  3、多和老師聯系。家庭和學校共同教育。

  每個家長應該把班主任老師的電話號碼存在自己的手機里面。經常了解你孩子在學校的情況,他回家后,針對這些情況加強教育。比如有些家長到現在還不知道自己的孩子在幾年級,哪個班,班主任叫啥名字,我說城頭的家長為了自己的孩子被老師重視經常給老師送禮,請老師吃飯。這說明他想自己的孩子成才。我們的要求不高,只是叫你經常了解。比如孩子請你到學校拿減免的單子蓋章,他說莫忙著,我谷子還沒有打完。你想教育局的會不會等到你一兩個人?為了你的子女你就那么不著急?還有就是你孩子有可能在學校不聽話,或學校有什么事情需要家長的配合,老師打來電話,掛掉之后,你應該理解,然后馬上打轉來,問問什么事情。不要不理不問。老師或你的子女叫你到學校,你要即時,不要拖沓。你想你掙那么多錢多錢還不是為了孩子啊?那孩子已經出現問題了,你還不著急,那什么事情你才著急?

  4、尊重老師

  無論是我們家長還是我們的孩子都要尊重老師。大家都知道從古代起老師都供到堂屋頭神檻子上的,說明做老師的尊重。我們不說要把我們供起,但尊重是起碼的嘛。這是人與人交往的最起碼的準則。有些家長紅不說白不說什么都是老師的不對,學校的不對。老師錯在哪?辛苦的教了你孩子你莫得一句感謝。孩子出小問題叫他,他忙,不來。不配合教育。孩子出大點的問題了,他就來找老師扯皮來了,來論老師不對了。其實在家孩子就調皮搗蛋的他也知道,他不管,他也管不到,他也不請教怎樣來管。出了事情就全是老師的責任。這樣的家長能教出好孩子嗎?難!

  5、不溺愛孩子。過分的護孩子。

  我們都知道孩子是媽媽的心頭肉。很多家長不敢說孩子,哪還敢打哦。在家里是孩子說了算。孩子要什么就買什么,也不管對孩子的危害如何。比如游戲機,比如高檔的名牌衣服(自己吃孬點,穿舊的無所謂)為什么不教育孩子量體裁衣,艱苦樸素?

  一個教育,另一個護短。這些都要不得。可以一個唱黑臉,另一個唱紅臉被到另一方向孩子說爸媽是為了你好。

  老師在學校教育,特別是那些不聽話的孩子,本來對老師教育他就不高興,有點看法,然后回到家就向家長訴說老師如何如何整了他。有些家長就聽孩子的一面之詞,跑到學校向老師興師問罪。試想想,老師也是人,也是做家長的,會不會不知道輕重的對你的孩子?還有,你這樣一鬧誰還敢管你了孩子。那老師那不管了可能你的后半輩子也沒有什么幸福可言了。因為沒有什么比子女的成才更幸福的事情了哦。

  今天我說了很多,有可能有和你的想法和看法不一致的地方,但我相信我們的出發點都是為了你的孩子,也是我們的學生。你們一輩子的希望和幸福。為了他們我們共同努力。最后祝愿各位家長的教育都取得成功,祝愿我們的每一個孩子都能健康成長。我相信,我們的學校由全體師生的共同努力,由位家長的配合支持他們會取得不斷的新的進展。成績也會邁上新的臺階。

  最后,再次對各位家長朋友在百忙之中的到來表示感謝!

寒假家長會講話稿 篇9

  尊敬的家長:

  大家好!

  首先,我衷心感謝今天的家長會。今天來參加家長會的家長給大家講解一下,對于孩子的教育是非常重視的。你們的到來是對我們工作最有力的支持。謝謝你!謝謝你!專家說:幼兒教育不僅是幼兒園教育,幼兒園和家庭也是重要的伙伴。一個孩子發展的好壞,不僅僅是為孩子選擇哪個幼兒園,這個幼兒園的教育環境、教育方法、內容和監護人的教育方法對孩子的成長進步起著同等重要的作用和影響。我國教育強烈倡導素質教育,特別是在學前教育階段實施素質教育,作為幼兒園老師,以耐心、慎重、認真的態度,盡自己最大努力培養孩子各方面的能力,作為家長,我們也希望孩子學得更多,學得更好,為了適應時代的需要,我們這個學期重組課程,綜合課程的多樣性和選擇性因此,本學期我們計劃:

  1、改善幼兒園硬件設施本學期幼兒園桌子和椅子由原來的木制替換成塑料桌子和椅子的各班教室配置消毒箱、毛巾架、毛巾、桌面玩具、紫外線消毒燈,建立墻壁群、舞臺,設立區角,更換校車(新的中巴校車正在辦理入戶手續,6月投入使用)在室外設置了3組大型玩具的廚房和樓上的廁所也發生了很大變化,暑假也打算追加空調,更換電視機。

  2、教師方面為了提高我們園區的教育質量,最近我們一方面加強園區內教師的培訓,另一方面從社會招聘了10名專業幼兒教師,新教師經過一段時間的培訓學習,5月23日正式上班。

  3、在教育方面,本學期我們選擇了兩套市教委規定的必學教材:一套是現在學習的華東師范大學出版的幼兒園教材,另一套是安徽少年教育出版社出版的幼兒園教材(這套教材計劃暑假學習)另外,還有小學一年級的語文數學教科書,暑假安排大班、學前班的幼兒學習,為幼兒聯系,為孩子打下堅實的基礎。因此,本學期開始我們園取消寒暑假,按時上課。同時,創造性地學習新的、必要的音樂、美術、舞蹈知識,快速閱讀和珠心速算的學習為幼兒一生的學習和發展奠定了良好的興趣基礎,其教育活動理念和教育實踐符合綱要精神。因此,我們本學期在全園開展了快速閱讀的教育活動和中大班進行的珠心速算教育。

  首先,閱讀是人一生中最重要、最需要的學習方式,讀書可以集中孩子的注意力,提高孩子的記憶力,激發想象力,擴大視野,萌發感情。特別重要的是,增加孩子的詞匯量,提高孩子的語言學習能力,可以讓孩子逐漸理解語言的結構和語言的神韻,為今后廣泛閱讀奠定基礎。幼兒期是學習閱讀的重要時期,要培養他們形成良好的閱讀習慣,形成自主閱讀的能力。入學初期,老師要掌握《綱要》中提出的“利用圖書、繪畫等多種方法引起的幼兒對書籍、讀書、寫作的興趣,培養幼兒前讀書和前寫技能”的精神,了解早讀與讀書寫字不同。然后,積極研究教材,使用識別、字符配置、字符配置、實物配置、動作配置、朗讀(集體或親子共讀)等方法,讓孩子在游戲中快速識別記憶。讓讀書進入孩子們的生活,把學習變成孩子們心中的渴望。

  其次,多智能理論認為珠心從幾個方面訓練孩子,促進孩子的全身心協調發展。利用雙手撥珠的方式,增加左手的使用次數,訓練左右協調協調能力的照片文字、游戲方式的記憶規則,使孩子在不知不覺中掌握規則,堅持心理計算后進,適當練習,無意中插入柳樹的心理,不刻意追求心理計算結果的興趣性和實效性相結合的學習珠心理計算的孩子,計算能力顯著增強,空間記憶力增強,通過數譯珠,明顯提高孩子的視覺空間智能孩子通過聽、撥、說,鍛煉了“各器官”的協調能力,提高了注意力的理解力進一步加強了。教育要求教師使用多種培養手段,通過教師和學生的交流、游戲教育,表現出“先有趣,后有效”的原則。同時,重視引導孩子的表現,強調認識教育和縱向比較教育,讓孩子感受到進步、成功,進一步完善自信和持續的心情。

  談談雙語教育的相關問題:

  1、雙語教育的目標、方法:

  學前雙語教育是指在幼兒園教育活動中,在孩子首先學習母語的基礎上,根據孩子的身心發展特征和語言學習規律。通過創造合適的環境和初步的雙語口語交流能力,促進全面發展。換句話說,學前雙語教育不是為了簡單地教幾個單詞、幾個短句,也不是每周只學習一兩次英語,而是學科教育。也不是全英語培訓,更不是中英簡單的加分,學前雙語培訓要采用自然學習的原則,按照孩子學習語言的規律,營造積極的雙語環境和氛圍。這種環境包括老師在集中活動時有目的地使用雙語組織,在日常生活中有意識地用雙語啟發孩子,用雙語與他們交流,也包括各種活動的雙語滲透。(音樂、故事、游戲、表演、體育等)的目的是讓孩子在初期,在學習語言的重要時期,接觸不同的語言和文化,激發學習第二語言的英語興趣。提高對英語語言的敏感性,讓孩子了解英語文化背景下孩子的生活用語,培養幼兒注意傾聽、積極學習說話、大膽開口的良好學習習慣。培養自己初步的英語口語、日常交際能力和初步運用英語進行簡單思維的能力,促進孩子的全面發展,為以后的學習打下良好的基礎。

  2、現在家長對幼兒雙語學習的誤解①為了學習單詞而學習單詞:家長評價幼兒學習英語的方法,老師教的方法簡單地看到孩子記住了幾個單詞,沒有注意到孩子學習英語的興趣,其實激發了學習英語的興趣,比多學習幾個單詞更重要。

  ②學習英語在幼兒園,在家無視為幼兒創造學習英語的環境和氛圍,有的家長工作很忙,有的家長可以學習英語,但是有的家長不能學習英語,有的家長不能學習英語。

  ③學習英語要特別注意發音,孩子發音錯誤的話,老師會認為教錯了。(兩種可能性:一種是確實教錯了,另一種是孩子上學時出錯了);第二,驚訝地說:“你發音錯了,不是這么說,而是這么說。”讓孩子們感到困惑,逐漸失去學習英語的興趣。專家建議學習英語,純粹的發音很重要,但對孩子來說,沒有必要故意追求發音。孩子學會說話的時候語音錯誤是不可避免的,但是長大后自然會說話。實際上,我們應該把學習英語的重點放在“喜歡聽、想說、能聽、能說的目標上,即使說錯了,孩子也比不想說、不想說的強。有時發現孩子開始的單詞錯了,過了一會兒沒有改正孩子,他說是對的。當然,如果發現老師教的錯誤,首先應該糾正老師的發音,但是不要讓孩子說錯話或者說英語不好。此外,父母應該知道,英語本身不是一致的發音:在英國說英語不同于在美國說英語,有些磁帶不同于另一個磁帶,這和中國的普通話一樣。首先,理解。此外,英語和閱讀教育采用先進的CPU點讀教育,語音非常標準。一句話:不要讓孩子因為單詞發音錯誤而失去對英語學習的興趣。

  最后,讓我們談談父母需要合作的事情。

  1、希望家長能夠為孩子養成良好的學習習慣,不要無故缺席、遲到、早退、有事請假老師。幼兒園教育要做好幼兒聯系,要想和小學聯系好,就必須從現在開始。

  2、為了孩子的安全,請家長和朋友教育和監督孩子不要把危險物品和貴重物品帶到幼兒園。請告訴班里的老師孩子生病或吃藥。

  3、為了慶祝孩子們的節日—六一兒童節,給嬰兒們的童年留下美好的回憶,我們園的老師和孩子們準備了豐富多彩的文藝節目,需要支付六一活動費:每個幼兒50元,希望家長提前支付費用。

  4、為了配置各班區的角度活動,每個幼兒都需要帶植物、圖書、橡膠泥或其他手工操作材料來入園。

  5、最近天氣比較熱,請家長朋友給孩子換床薄被子,把厚被子帶回家。我們計劃在下學期免費為孩子提供被子,所以沒有必要這么麻煩父母和朋友。

  今天,我們為了同樣的目標,教育好孩子,一起調查我們園的教育教育情況吧。

  家長會主要是讓家長知道我們公園的工作情況,和家長有很好的交流機會,讓你的孩子班主任知道教師教的科目,讓老師介紹你孩子在公園一天的生活狀況和家長關心的問題。例如,家長必須協助幼兒園老師做什么樣的工作。例如,孩子在公園吃藥,寫下吃藥的時間,寫下劑量的名字,立即查看學校訓練通信的信息,有對教育孩子的建議的國內外教育動向,還有和孩子一起做的事情。請寫下教育的好方法。

  現在請家長朋友填寫問卷調查。希望家長朋友留下你最寶貴的意見和建議,更好地開展工作。家長與幼兒園達成共識,形成教育合作力!

  非常感謝你們!

寒假家長會講話稿 篇10

  尊敬的各位家長:

  大家晚上好!

  首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次線上家長會表示衷心的感謝!

  我先作自我介紹:我退休前在一所公辦省規范化學校(即大家說的省重點學校)任職,該學校有6000多學生,教職員工586人,我從沒有私立學校任職經歷,我是國家優秀教師、省骨干教師、市區優秀教師、教學能手,曾十幾次獲得化學奧林匹克競賽國家、省級優秀教師指導獎;連續十年為市區教育局編寫輔導資料,至今還為等地編輯、編寫考試題或輔導資料;曾二十多次送高三畢業班,所教學生有二十多人考上北大清華;20xx年寒假統考考前學校為我舉辦了迄今為止全xx市最隆重的退休儀式,我的事跡曾以兩大版面登在《xx日報》、《xx日報》。在我60歲退休286天之后的11月23日,受王校長邀請來到了雙語實驗學校東校區,教授一二班的化學課,并擔任高一三班班主任、級部管理工作和教務工作。忙得我有時真不知道我是怎么熬過來的,也不知道我到底身兼幾職。近兩個月的時間,平均每天只睡四五個小時的覺,午休看著學生們安靜了才回到宿舍,也只是躺一躺緩解一下,更不用說還時有家長發微信或打電話。

  一、班級情況

  高一三班起初有44名學生,有一個在我到校的第二天退學了,我也沒見過面。至此有男生22人、女生21人,學生是天真的、活潑的,也是可愛的。這也是我越來越喜歡這伙孩子的原因。

  我們班的任課老師都很優秀,從早到晚工作十幾個小時,晚上沒課或自習也要坐班備課到很晚,例如坐在我身邊的副班主任、政治老師王陽陽,研究生畢業,非常敬業、非常負責,學生們也都很喜歡她。

  我知道公辦學校的情況,也去過省實驗中學、xx中學(其早操就是跟我原來的學校學習的)及、等地的學校參觀,所以我感到我們的老師還是非常敬業的,教授我們的孩子還是綽綽有余的,這一點請大家放心。

  二、初來乍到

  說實在的,接受這個班的當初我是很高興的,因為領導說了:“三班是最好的班!”,所以我是帶著一定的壓力開始班主任工作的,可不成想,不到一周的時間,我就見識了什么是最好的班級了!面對這種局面,怎么辦?巨大的壓力擺在了我的面前,我暗暗下定決心:一定要讓三班有變化、有起色!于是我首先通過各種渠道,比如找個人談話、召開班干部會議、與前任班主任孫尚老師通過微信了解情況、與領導交流等。

  因為辦公室有與學生教室在一個樓道對門的距離便利優勢,通過實際現場聽、看和查看監控室視頻錄像等方式,了解班級實際情況,以便于開展工作。有時學生以為我離開了教室,豈不知我是前門出來又走向了后門,悄悄地進一步了解情況;有時學生看見我端著水杯出了教室,有的學生以為我去接熱水,肯定會較長時間才回來,豈不知我拿著空水杯又折回了教室。呵呵,我也和學生斗起了小心眼,我要讓學生永遠摸不著我的行動習慣和軌跡,以使他們乖乖的聽話、遵守紀律、安心學習!

  三、成材之前先成人。

  教師的主要任務是教書育人,不僅要教其才,更要育其德。而班主任正是育其德的主要執行者。在當班主任期間經常地向學生講思想品德的重要性,通過各種活動方式,不失時機進行德育教育,培養學生高尚的思想品德,良好的道德情操,使他們真正成為德、智、體、美、勞全面發展的人。

  我和許多家長微信交流時,也時常提到先成才的問題,大多數家長是很合作的,但也有個別家長認識不到成才先成人的重要性。比如有這么一位家長,那天明明我站在教室門口,清清楚楚看著她的孩子把一個同學的文具書籍故意扔在了地板上,讓其接回去好好談談、勸勸自己的孩子,結果晚上十點半給我打電話,光說別人家的孩子如何如何不對,就是不說自己孩子的錯誤。于是放下電話,我連夜寫了下列話存在手機里,到第二天早晨再發給她。

  “你孩子存在的問題很多,但最關鍵的是先成人。無論有什么矛盾,也不能沒完沒了,在路上碰撞弱小同學,縱然有多少理由,起碼我親眼看見你家女兒把人家的文具、書籍從桌子上給人家扔到地板上,那個情景頓時令我氣憤,這是道德問題,哪是青春期浮躁所能解釋的?那張紙條涉及的人多,還說某某不管,這是不對的,也是不能用浮躁解釋的。”

  作為家長理應先教育自己的孩子,誠實做人、善待別人,因為善待別人就是善待自己,人就能走好路、走遠路!

  俗活說得好“能饒人處且饒人”,干嘛不依不饒、沒完沒了?我說過這世界早已不是拳頭說了算,有那個心思好好學習比啥也強!師徒一場是緣分,關鍵時候惹事、沒完沒了、屢教不改,就是與人過不去!

  所以我覺得一個不成功的孩子,必定有一個不合格的家長,這話可能有點兒重,請原諒!在此也請那位家長諒解!

  四、用行動感化學生。

  班主任經常與學生接觸,有其特殊的地位,是學生的一面鏡子,一言一行都會影響到學生的思想意識,所以,不僅要口頭教育,更要身體力行,嚴于律己。身教重于言教,要求學生做到的,班主任更應該先做到,比如每天早晨我都是提前半小時起床,趕到學生宿舍,叫醒學生、督促學生起床。

  從開學到現在竟沒有使用哨子,于是我自己掏錢買了幾個體育老師用的哨子,現在學生一聽到哨音就立即行動,我是主任如此做,那個體育老師竟從來不用哨子,身份顛倒啊!

  雖然自己61歲了,仍然和同學們一起出早操跑步,不僅起到了帶頭作用,也鍛煉了自己的身體;看到教室內有碎紙、垃圾我都是及時拿起拖把、笤帚打掃干凈,每天午休之后,我都是先起床到教室打開空調、打開燈,再打掃衛生,等著學生起床回教室上課,教室里已暖暖的了。最大化給學生以鞭策,給學生以潛移默化的作用,從而讓他們養成良好的學習、生活習慣。

  五、重新組建班委團支部,實行值日班長負責制。

  因為一個班集體中同學們處于相同的年齡段,具有近乎相同的心理,所以要順乎大家的心愿。通過深入了解學生,掌握其共同的情況,以便制定班級公約和重新組建班委和團支部。

  原來三班僅學生會就有12名學生參與管理,還有班干部,各種組長、宿舍長、課代表等等,就超過一多半的學生參與管理,實際情況是人很多,但效果很差。于是,我在整個年級先重新組建學生會,將原來的30多人縮減到15人,每個班5人,這樣人數減少了,效果反而更好。作為班級,我也是盡量縮減,剔除不負責任的學生,增加信得過的學生等,同時,實行值日班長負責制,最大化的調動每個班干部的積極性,還自我設計了記錄表格,隨時實事求是的記錄,并讓值日班長將存在問題告訴班主任,及時解決。

  再者還經常邀請部分家長來班級值班監督,使學校、家庭教育相結合,從而,最大化的增強學生的自律意識和家庭教育觀念,讓學生感恩家長的不容易,從而一定程度上也有利于班級管理,事實說明也是行之有效的辦法。

  另外,還經常協調各個任課教師與學生之間的關系。共同帶好這個班集體。

  六、據我了解,目前學生存在的主要問題有:

  1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。

  2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發現問題不向老師提問等等。

  3、少數學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

  4、現在班級還存在一些不好的現象,如:有的同學上課說話,做小動作,有的同學喜歡攻擊別人,和同學關系相處不好,有的同學對班集體漠不關心,有的同學不愿意承擔責任等等;

  5、學生的學習自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著;

  6、懶散的人比較多,怕動腦子、怕動筆、怕記、怕背,做什么事情都是完不成任務,甚至有些同學連老師布置的任務都完成不了;

  7、學生安于現狀,沒有競爭意識;考試的時候竟也有不少睡覺的,更不用說平時的課堂睡覺;

  8、對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有的學生頂撞老師;

  對于以上問題,希望引起各家長重視。

  七、給家長教育孩子提幾點建議:

  高中,是人生中的重要轉折點,它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從初中升入高中,無論是課程設置、學習內容、學習方法,還是人際關系、身心發育都會面臨許多新的課題。不少學生由于對新學段缺乏認識或認識不足,未能根據高中生活的新特點進行調整,結果出現種種不適應,嚴重影響了學習質量和健康成長。

  中學是整個人生歷程的關鍵時期,這一時期處于人生成長的轉折關頭,應給予足夠的重視。

  1、多關心,少責罵。多關心他們的生活,關心他們的身體健康,關心他們的學習情況。獨立性增強。總是希望得到他人的承認和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨立。感情的變化非常顯著。他們既多愁善感又喜怒無常這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發生的,在這一時期孩子們已經開始產生和感受到許多細膩復雜的感情。開始關注同齡人之間的交往。同齡人之間的關系是這一時期生活中十分重要的內容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認可看得極為重要。與成人世界的關系開始變化。青春期的孩子不愿意再像小孩子一樣服從家長和老師,他們希望獲得像大人一樣的權利,因此經常固執地與父母頂撞;

  所有這些變化和發展都是在進行的過程中,而不是已經完成了的。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的;還不可能真正獨立,還沒有形成相對穩定的個性,還沒有成熟的`感情世界。所以在這特殊的時期,孩子的發展需要得到家長的關注,他們才能順利度過這青春發育期,

  2、多嚴格,少溺愛。少上網,禁止瀏覽不良網站的有關信息。電視少看,周末必須保證一定的看書時間。

  3、要全面而準確地估計自己的孩子,多鼓勵少點指責。要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合、全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。假如孩子的成績不理想,假如你心里很生氣,要幫孩子找找失敗的原因,給孩子信心,希望下次看到他理想的成績。每個人都渴望成功,每個孩子都想做個好孩子、做個好學生,他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我們的幫助,所以請家長對孩子多些鼓勵,少點指責,這樣成有助于孩子走向成功。

  4、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評;如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,多給孩子一些尊重,像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。給你的孩子有發表意見和觀點的權利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權。請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對,但在否決孩子意見的同時,你完全可以同時表達出你對他的理解。

  5、及時消除孩子的浮躁情緒。高中的學習任務肯定要比初中多的多。學習任務的增加,孩子肯定會覺得比平時辛苦,肯定會有怨言。家長發現這種情況要及時進行心理疏導,為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲,俗話說不吃苦中苦,難做人上人。

  6、加強對孩子課外時間的管理

  特別要注意周末、假期孩子有沒有去網吧,網絡是一把雙刃劍,給我們的學習生活帶來方便的同時,如果運用不當,那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了。所以注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中,一旦孩子沉迷網絡之中,那就不單單是成績下降的問題,后果也許會不堪設想。家里有電腦也能上網的家長更要注意了,孩子不去網吧了,可是在家里沒有節制的上網也是一樣的,除了查資料,最好孩子上網時有家長陪同。因此作為家長,必須多留心,防患于未然,讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態。盡量不要給孩子配手機等,更不能帶到學校,因為孩子自身的控制力差,抵擋不住外界的誘惑,更多的時候他們用手機是在打游戲、聽音樂、看電子書、在線聊天等。

  7、要教育學生遵守紀律。

  家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學生明白:一個懂得規矩,并且自覺的遵守規矩的人,才能夠時刻按照規矩辦事,才能夠使自己進步。

  有這樣一個比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。

  八、寒假要求

  根據學生平時的表現,結合一段時間以來存在的問題,提幾點小小的建議:

  1、注意孩子的假期安全,時時記住:安全第一!

  2、要督促孩子按時完成假期作業,不要趕作業。要督促孩子養成良好的行為習慣。家長把寒假作業答案收起來,檢查學生做完后,再把答案交給學生自己用紅色的筆訂正,開學后老師檢查。

  3、如果有條件,督促孩子每天抽出時間進行課外書的閱讀,可以摘錄優美的句子,英語最好能出聲朗讀,最好有發音標準的錄音進行跟讀。

  4、家長一定要檢查孩子的作業,就算你看不懂你也要看,至少看看字跡是不是清楚,試卷是不是干凈整齊。幾個字跡很差的學生,家長一定要讓他們天天練習書寫。

  5、假期學生適當放松,但每天至少保證網課的學習時間。網課時間之外也要充分利用起來。彎道超車是彌補以前的缺失的最好辦法。

  6、發現問題及時與老師聯系。當你有什么想法和好的建議,請多和我們的老師交流。

  九、新期待

  學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作。也歡迎家長們及時了解孩子情況,希望廣大家長相信我們、支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發展,為兩年后升入理想的大學打下堅實的基礎。

  通過自己五十六天的努力,所帶班級各方面都有了較大的變化,班級紀律有了較大的改觀,以前的亂、散、隨便進出下位子得到了根治。在各項考試中均取得了優異的成績。家長在微信群里也是非常感謝、贊不絕口。這是對我工作的肯定,也是對我的鞭策,我將繼續努力,為黃河雙語實驗學校的教育發揮余熱,奉獻力量。

  最后,在這里我謹代表高一三班的全體老師,祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,祝學生們,學習進步、事事順心如意。相信在我們的共同努力下,我們班的學生會取得更大的進步。

  再次感謝大家!

寒假家長會講話稿 篇11

  各位家長朋友:

  大家好!

  時序更替,歲月流金。不知不覺間我們共同走過了極不平凡的20xx年。回首過去的一年,挑戰與感動并存,磨礪與收獲共生,艱辛與榮耀同在。這一年,學校取得了跨越性發展,這一年,xx中學子收獲了進步與成長。在此,特別感謝每一位家長的真誠理解和積極配合,感恩每一位家長的守望相助與傾力支持!

  首先,我將學校這一年取得的主要成績向各位家長匯報如下:

  20xx年,是中國共產黨百年華誕,是“五”規劃的開局之年,也是我校新校區啟用的跨越之年,這一年于中國人、于中人而言,意義非凡。

  20xx年,我校高考又一次取得優異成績。高考600分以上文理科人數均位居全區第一,理科、文科最高分均花落我校,學生中考成績到高考成績的增長幅度位居全市前茅,多次獲市區教育局高度評價。這份來之不易的成績單濃墨重彩地書寫了xx中學“低進高出、高進優出、優進躍出”的卓越辦學成效。

  20xx年,在已揭曉的全國高中數學、物理、化學、生物奧林匹克競賽中,在全市一等獎空缺的情況下,我校四個學科二等獎獲獎人數均位居全市48所高中第一名,再一次延續了我校近年的競賽優勢。其中生物獲獎7人,二等獎人數和獲獎總人數位居全市第一;物理競賽獲獎36人,二等獎26人,二等獎和獲獎總人數位居全市第一。

  20xx年,學生素質教育成績突出。我校學生王一粟以專業課280分獲得全省美術藝術聯考總分第一名。高二九名學生參演的原創心理劇《青春的煩“腦”》獲得xx省首屆中小學心理健康大展演活動一等獎。xx中學男子籃球隊獲xx市籃協“三人籃球”男子組冠軍。學校足球隊獲xx區中小學生足球聯賽高中男子組冠軍,并代表xx區參加全國第十四屆運動會足球項目測試賽。高一、高二年級集體操《你笑起來真好看》《快樂健身操》在師生及家長中引起廣泛好評。

  20xx年,我校與電子科技大學簽定《優秀生培養基地建設協議書》,至此,學校先后被交通大學、西北工業大學、電子科技大學等優質大學確定為優秀生源基地。

  這一年,我校在被國家教育部評為“全國中小學心理健康教育特色學校”“全國青少年校園籃球體育傳統特色學校”榮譽后,學校在20xx年還榮獲“全國學校文化建設先進單位”“全國特色文化學校”“xx省中小學智慧校園示范校”“xx省中小學優質教學基地”“xx省素質教育特色學校”“xx省詩教先進單位”“xx市五四紅旗團支部”“xx區先進基層黨組織”“xx區教育工作先進單位”“xx區五四紅旗團委”“xx區教科研及工作室管理工作先進單位”等榮譽稱號……一個個記憶猶新的精彩成就,注定將在中史冊上鐫刻下深深的印記。

  回顧這一年,一份份喜人的成績單背后,是老師、學生、家長共同的努力與付出,這份榮譽我們同分享,共榮耀!

  寒假將至,各位家長將接過教育的接力棒,擔負起教育之責。為確保孩子們度過一個安全、健康、愉快且有意義的假期,學校有以下幾點要求,請各位家長配合學校,做好假期對孩子的教育、關懷和引導。

  一、防疫篇

  目前,國內外、省內外疫情仍未消除,希望所有人戰疫到底,慎終如始。

  1、健康監測,堅持不懈。關注疫情動態,減少外出,避免聚集,春節倡導就地過年、網絡拜年,堅持非必要不離、非必要不離,不去中高風險地區,確需前往要主動向學校報備。家長們需要督促孩子完成健康打卡、溫度上報等工作,做到不瞞報、不漏報、不遲報。時刻關注孩子的身體健康狀況。開學前14日做好體溫監測,開學持體溫監測表等報名。

  2、堅持防疫,注意衛生。科學佩戴口罩,保持安全社交距離。勤洗手,多通風,保持干凈居住環境。嚴格垃圾分類,確保精準投放。保證飲食安全,不吃生冷、變質、過期食物,制作食品時要燒熟煮透,形成公筷制、分餐制,謹慎選購處理冷鏈食品,積極參與“光盤行動”,自覺抵制餐飲浪費,減少網上購物。

  二、安全篇

  生命至上,安全第一。安全重于泰山,教育是基礎,關鍵在預防,核心在監管。作為高中生,需知規避危險,遠離傷害。

  1、居家安全:做好消毒消殺和通風,注意用火用氣用電安全;綠色上網,自覺遠離網絡謠言,不造謠、不傳謠、不信謠;樹立防盜防詐騙意識,避免財產損失;增強自我保護和辨別是非的能力,不沉溺于網絡游戲。

  2、交通安全:不盲目出行,科學選擇交通工具,不乘坐超載超員車輛或黑車,遵守交通規則。

  3、外出安全:家長要掌握孩子去向、時間、同伴等;教給孩子外出安全防范技能,不隨意接受他人飲品等,不去湖面等危險區域。

  4、心理安全:這個加長版寒假,我們在享受溫暖親情的同時,也不能忽略孩子的心理安全。請家長正確看待孩子的成績,給予積極評價;在發生親子矛盾和沖突以后,各位家長要學會冷靜處理,先處理好自己的情緒,再處理事情。

  三、生活篇

  寒假需要進行適度休息,同時也是積蓄力量的時段,是彎道超車的時間點,希望家長以更加科學的方式指導陪伴孩子度過這個寒假。

  1、五育并舉,全面發展。請家長幫助孩子合理安排寒假學習計劃,處理好文化課學習、興趣發展、生活娛樂和鍛煉休閑的日常生活節奏;認真完成假期作業,積極參加學校安排的假期綜合實踐活動,充分利用好寒假“增值期”,把假期變成提高學業和陶冶情操的快樂時光。當然,教育的方向比方法更重要,請家長一定關注孩子德智體美勞五個方面的成長,德育鑄魂,智育啟慧,體育強魄,美育潤心,勞育養性,五者不可偏廢。有人曾這樣比喻,德育不好是危險品,智育不好是次品,體育不好是廢品,美育不好是廉價品,勞動教育不好是贗品。所以五育并舉,方能立德樹人,才能為孩子的全面發展和未來的幸福人生奠基。

  2、孝親敬老,傳承好家風。古人言“父母之愛子,則為之計深遠”,而道德品行就是行穩致遠之根。真誠、勤勞、孝敬、堅韌、大度、寬容等品格也是在家庭教育中播種,在未來收獲。希望家長假期教育引導孩子主動參與力所能及的勞動,如打掃房間、學會烹飪、洗衣澆花等,提高生活自理能力和勞動技能,表達孝敬與感恩,進一步建設好家庭、涵養好家教、傳承好家風,培養孩子良好的道德情操,扣好人生的“第一粒扣子”。

  3、閱讀經典,品味名著。閱讀是一個人獲取知識、接受心靈洗禮的最佳途徑。引導孩子假期至少讀兩本書,或親子共讀共賞,建設好書香家庭。

  4、生涯規劃,照亮未來。寒假,有親人團聚、有同學嬉戲、有鄰里寒暄,一個個社會問題、一條條信息、一個個人類命運都將在交流中碰撞,這也正是家長與孩子規劃生涯的最佳時期。家長可引導孩子探尋學業、專業、職業的持續銜接性,探究性格與職業的關系,探索自我發展方向。當興趣特長與未來的生涯發展相得益彰,就會讓孩子感受到學習的方向與快樂,增強了學習的動力。

  5、健康生活,開心過年。指導孩子科學用眼,保護視力,嚴格控制電子產品使用時間。引導孩子合理膳食,均衡營養,葷素搭配,規律飲食,不暴飲暴食。鼓勵孩子適量運動,增強體質,力爭每天鍛煉1小時。督促孩子充足睡眠,規律作息,早睡早起,不熬夜。

  尊敬的家長朋友們,人生如長跑,薄發需厚積,回歸教育本源,我們需要有“靜待花開”的勇氣和底氣。我們的孩子未來還面臨很多個起跑點,家長是孩子最給力的.啦啦隊,也許您的孩子是領跑者,也許他是位于中間的隊員,也許他是跑在后面的隊員,不管如何,在任何時候希望您都熱情地為他吶喊助威,希望家長把加油的姿態進行到底!人和人是有差異的,但這和一個人未來成為一個幸福的人沒有必然聯系,讓大樹成長為最好的大樹,讓花朵成為最艷麗的花朵,教育的終極目的就是讓生命幸福。回想我們自己的學生年代是不是也不那么優秀,這樣我們對孩子也能心平氣和一些。距離高考只剩下有限的時日,能親密陪伴孩子僅剩高中的這三年,此后距離也許會越來越遠,作為家長我們是不是要珍惜分秒相處的機會呢?今天我們能做的,就是用最大的熱情、以珍惜的心情給青春中需要應對學業壓力、身體變化、心理變化的他們以包容,當你理解了孩子的不易,你也就更容易在很多時候保持平靜和克制,不焦慮,多寬容,也會花更多的心思給孩子以快樂,如此親子關系親密了,家庭溫暖和美了,孩子也許在您熱情不懈的鼓勵中會回報我們一個別樣的驚喜。

  家長朋友們,新的一年正款款而來,新的希望正在我們每一個人心中升騰。讓我們家校密切配合,使孩子們在濃濃的親情滋潤下,心懷感恩過春節,快樂充實度寒假,并以充沛的精力和飽滿的熱情迎接新學期的到來。20xx,學校為每一位xx中學子、每一個家庭加油鼓勁!愿大家心中有夢,眼中有光,篤定前行,愿望成真!

  最后,祝愿您和家人工作順利、身體健康、闔家團圓、新春愉快!衷心祝愿我們偉大的祖國繁榮昌盛、國泰民安!

  謝謝大家!

寒假家長會講話稿 篇12

  首先,我代表xx市一中向獲得首屆“模范家長”的各位朋友表示衷心的祝賀!我認為,這份小小的證書,是您在年終歲尾得到的最有價值的禮物,它將是您一生的驕傲!因為,我有以下幾個觀點,但愿您能認同!

  一、培養孩子是家長最大的事業

  我們每個人都有自己的事業:你是醫生、他是干部,你腰纏萬貫、他如日中天!在工作上都負一份責任,每個人很重要。但有時又很不重要。我們可以細想一下,有哪件事情,少了我們不行?少了誰,地球不轉?是啊,單位少了你我都可以,其他人完全可以補上。可是,有一件事,少了你就不行,那就是孩子。父母的親情永遠是別的感情無法替代的,父母的血緣關系永遠是別的關系無法取代的,當父母把孩子帶到這個世界上,就應該有責任把孩子培養好,教育他成人、成才,讓他擁有一個幸福的人生。生不教、父之過,教不嚴、師之惰!所以說,教育好自己的孩子,是為人父母無法逃避的責任,是我們一生當中最重要的一件工作,也是我們人生最重要的事業。

  二、子女教育投入是增值最大的投資

  現在很多家長忙于工作、忙于掙錢而沒有時間管孩子,理由是“我不掙錢怎么供你上學?”當然,金錢上的投資是孩子教育必要的也是重要的一部分,沒有任何金錢的投入也就像樹木缺少營養,成不了材。但只有金錢上的投入也會營養不良,幼樹也會成為廢材。氮、磷、鉀等各種營養都要有,孩子教育的投資各方面也不容缺失。其中父母的親身陪伴、親情呵護才是對孩子教育的最大、最重要的投入,是孩子成長成才最有營養的'成分。孩子教育好了、足夠優秀了,父母自己沒能給他多少金錢,他也能憑自己賺到,一生都不會受窮。

  所以說:孩子是父母最大的潛力股,最值得投入。有兒不算窮,教好富三生!陪伴孩子、教育好孩子,是場穩賺不輸的投資。

  三、培養孩子要注意全面發展:

  搞了這么多年教育,我清楚了一個道理,那就是:“培養一個學霸容易,培養一個終生幸福、對國家和社會有突出貢獻的人才很難。”xx市一中當然會千方百計提升學生的文化成績,這一點大家都有很多感觸。但我們不會把學習成績作為唯一的目標和評價標準,不會認為只要學生成績好,其他都不重要。比如,放假前,我校不但進行了文化課期末考試,而且進行了體質測試,男生測1000m、女生測800m。凡是不達標的同學,假期主動鍛煉,開學后補測。其目的就是希望孩子們“野蠻體魄擔大義,健康工作五十年;文明精神求真理,幸福生活一輩子”。同時,我希望家長朋友也要注重孩子各方面能力的全面發展。

  1、注重道德品質教育,讓孩子充滿正能量

  “智育不合格是次品、體育不合格是廢品、德育不合格是危險品。”只有道德高尚的人,才是一個真正的有用之人,也才能成才,這是多年的經驗所證實了的。如果一個孩子道德品質不好,不但不算人才,而且還會給我們的家長帶來無窮無盡的煩惱。去年風靡網絡的“霸座男”事件,這個人文化知識水平可不低,是“985”高校的本科生,他一定在小學、初中、高中時是考試的尖子、是家長的驕傲、是老師的自豪、是學校的榮耀。如今,“霸座男”已經成為“名人”,成了眾人譴責的對象。我不知道將來有那個單位還會輕易招用他,但是我要說的是,給他造成傷害的不是別人,很大程度上責任要由他生活的“家”來承擔。

  父母從小就要培養孩子良好的道德情操。熱愛祖國、正直誠實、尊敬師長、勤勞勇敢、艱苦樸素、團結友愛、遵守紀律。孩子只有三觀正確,才能充滿正能量。一個身上有正氣的孩子,走都哪兒都會成為受歡迎的人。人生最大的危險是“德不配位”,只有“厚德”才能“載物”;只有品德高潔,才能終生幸福!

  2、注重良好行為習慣養成,讓孩子有一個行穩致遠的人生

  “習慣養得好,終生受其益,習慣養不好,終生受其累”。現在很多家長都給予了孩子很高的期望,為了不讓孩子落于人后,給孩子報了各種各樣的學習班,可是同時卻忽略的一個最重要的問題,那就是孩子行為習慣的培養。

  一個學生良好的行為習慣,不僅僅是學習的習慣,還包括良好的生活習慣、待人接物習慣等。好的習慣不是一蹴而就的,而是從生活的點滴日積月累形成的。生活中的每個細節都存在著教育機會。孩子像一塊璞玉,需要你來雕琢;孩子更像一座寶藏,等待著你去挖掘。培養孩子良好習慣的方法多種多樣,更重要的是家長以身作則、持之以恒。

  3、注重體質健康鍛煉,讓孩子有一個健康的體魄

  在校期間我們每天有跑操、每周有兩次體育課(下學期,高一將開三節體育課),有“誠實杯”長跑鍛煉,有一年兩次的運動會,盡可能為學生創造更多鍛煉身體的機會。操場上在顯著位置寫著:“野蠻體魄擔大義,健康生活五十年。文明精神求真理,幸福生活一輩子”。家長要重視孩子的體育鍛煉,沒有健康的身體,談何幸福人生,一切都是枉然。

  有些家長認為孩子應該學習為重,身體的鍛煉應該往邊上讓讓,其實這是一種錯誤的想法。孩子的身體素質不達標,學習的時候也就無法達到最佳狀態。所以,我們要改變以前的觀念,重視孩子的體育鍛煉,告訴孩子體育鍛煉和學習一樣重要。相信堅持一段時間后,我們會發現孩子的身體素質提高了,學習效率也會提升。

  4、支持學校開展“五項核心品格”教育,讓孩子做一個有責任感、懂感恩的人:

  “誠實、勤奮、自信、責任、感恩”是xx市一中學生的五項核心品格,這是通過學生、家長代表、教師、社會各界人士投票選出來的,它是xx市一中學生綜合素質的展現,更是新時代優秀學生的品質標準。

  我們說:“播下一種思想,收獲一種行為;播下一種行為,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運”,中學階段是人生的關鍵階段,是思想意識、人格素養的形成期,這一階段的孩子思維敏捷、思想單純、好奇心強、意志脆弱,容易受到外界不良因素的影響。希望我們共同努力,塑造孩子優秀品質,勇于擔當,不負韶華。

  四、孩子培養需要家校合作,家長和老師要一條心

  “家庭是孩子的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,也是終身老師。”而“學校是孩子成才的搖籃。”因此,培養優秀的孩子需要家校合作、同心同向。家長和老師、特別是班主任切不可離心離德、南轅北轍,讓孩子無所適從。長久下去,還會造成孩子的價值觀分裂。

  我們有些家長要么對孩子在學校的表現不聞不問,覺得老師不叫家長,孩子在學校就沒有任何問題;要么就是短信、微信、電話經常聯系老師或孩子,對孩子總是放心不下,即便是來到學校,也不知道怎么溝通,結果是孩子在成長過程中真正存在的問題解決不了,使得學生成績難以提高,也不利于良好行為習慣和思想品質的養成。

  本學年,我校召開了不同層面的家長會,各個年級均開辦了家長課堂主題講座,希望家長和老師一條心,積極參與家校合作,對孩子教育管理到位不越位,對學校工作幫忙不添亂。寒假學校印發了《家長通知書》,里面有學生成績、同學和班主任對孩子的評價,希望家長認真閱讀,并填寫家長建議,用我們的辛勤付出為孩子指明前進的方向。

  在新春佳節即將到來之際,祝各位家長朋友新年快樂!身體健康!闔家幸福!萬事如意!

寒假家長會講話稿 篇13

  同學們:

  我是一(13)班的班主任,也是這個班的數學老師。非常感謝大家來參加這個家長會,尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,短短的兩個多月時間,各方面都取得了很大的進步!在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,我深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。

  孩子進入小學學習,是人生道路上的一個重要里程碑,其重要性勿庸置疑。目前從我們了解到的這個時期家長的一般情況是:

  1.對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但由此也出現一些無視孩子身心發展規律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。

  2.關注子女的知識、智力與成績,但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠。

  3.關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足。

  很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,應該作些什么準備?作為家長應該做些什么?

  作好幾個方面的準備:

  1、物質準備

  除了必要的文具(如數學的學具、美術用品等),每天準備削好的五、六支鉛筆。還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂活動,注意不要影響做作業的孩子。古人說“寧靜致遠”。

  2、心理準備

  (1)注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒。

  特別是在孩子剛進入小學的時候,年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道,失敗是成功之母,但對這個階段的孩子來說,“成功”是成功之母:取得進步并得到表揚,才會對學習有興趣、有信心,為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的點滴進步,多鼓勵孩子。

  (2)要培養孩子堅強的意志。

  學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神,培養孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同,剛開始無論是身體還是心理可能很不適應,可能會碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。一個認識問題要解決,不經歷風雨,怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失敗,早積累人生的財富,可以早升值,這是人生投資。相反,一帆風順的孩子,從心理學角度來說,是危險的。

  作為家長要對孩子多一些關心,多了解其學習情況,多同孩子溝通,幫助他們去克服困難,遇到挫折要加以鼓勵引導,在這個過程中培養孩子堅強的意志,配合教師學校做好教育教學工作。

  3、態度、習慣準備

  目前有許多家長往往只關注分數。其實分數只是衡量學習情況的一個方面,要關注智力因素,也要關注非智力因素,這樣才能使孩子全面發展,為以后的學習提供不竭的動力。因此作為非智力因素的態度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”,其根本原因是態度、習慣問題。

  4、品德教育準備

  (1)嚴格要求。

  全面了解孩子,并幫助孩子正確地認識自己的優點和不足,嚴格要求;千萬不要不分是非,為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養子女學會關心、學會體諒別人,養成文明禮貌、愛護公物、遵守規則等習慣。

  (2)以身作則

  家長是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學角度來說,處于特別善于模仿的時期,家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。教育孩子要言傳身教,孩子是家長的鏡子。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,或自己與老師打聲招呼。事情雖小,但久而久之,這孩子變得很有禮貌,見人就打招呼,很討人喜歡。

  教育孩子要從細節做起,關注孩子細節越多,孩子進步就越大,細節決定教育的成敗。

  支持孩子參加學校里的各項活動,讓其充分展示自我,鍛煉能力。開學以來學校開展了很多活動:節約金點子、體育節節徽的設計、童詩童謠的創作。我們辦都取得了很好的成績,當然這都是你們的功勞。真的很感激你們的配合。

  (3)協調關系

  需要說明的是,教師是人,而非神。他們面對的是40多個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當大的壓力,尤其是我們學校的教師,家長素質高、社會對教師的期望很高,家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候,學校也十分重視,一年級的任課教師的責任心強,教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長,切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。作為我們學校,我們希望家長和老師成為好朋友,為好朋友做事是心甘情愿的`。不管是那方,要有一顆寬容的心,這樣受益最大的是你的孩子,我們的學生。就輔導教育孩子等問題一起交流溝通,向教師反映孩子在家的學習情況,協調好家庭學校的關系。這里我還想特別提出的是,當我們的老師或對學校有些工作你感到不滿意,可以向我們提出,相信我們一定能協商解決好!出現問題時,我們都來個換位思考,在和諧的氛圍中,問題解決才是最好的。

  每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

  作為一(13)班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在未來的學習中,我將用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,與他(她)一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學做人,學知識,學交往,學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

寒假家長會講話稿 篇14

  親愛的各位同學:

  大家好!

  本學期緊張忙碌的學習生活即將結束,我們將迎來新的寒假生活。首先,對同學們在一學期的學習生活所取得的成績、進步,表示祝賀。為了讓大家過一個“安全、快樂、充實、祥和”的寒假,假期中同學們應注意以下幾點:

  第一:離校時要注意,務必按照班主任及科任老師的要求記錄好自己寒假作業。

  第二:要崇尚科學,反對迷信,不參與不健康的迷信活動。要多讀好書,少看電視,預防近視,注意用眼衛生。科學合理的安排好假期時間,制訂一個寒假計劃。把作業讀書、文體活動、社會實踐、走親訪友等等假期活動安排好,科學計劃,并嚴格執行。

  第三:居家安全。在家中要注意用電安全,注意煤氣的使用安全及在家用炭火取暖注意室內的通風,防一氧化炭中毒;注意防火、防盜,防食物中毒,不要暴飲暴食,嚴禁吸煙、喝酒,提倡節約,禁止鋪張浪費。要孝敬父母,尊敬長輩,要幫助父母做力所能及的家務事,增強熱愛勞動的意識,培養良好的道德品質。

  第四:走親訪友或外出旅游時,一定要遵守法律法規,尊重當地的風俗習慣,講文明,講禮貌,舉止言行要體現好的精神風貌和文明素養,要孝敬父母,尊敬長輩,單獨外出時要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時間回來。不要讓父母擔心,這既是孝敬父母的表現,也是對自己負責任的體現。

  第五、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫時,要機智靈活,及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人的小恩小惠,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被欺騙、拐賣。

  第六、注意交通安全,要乘坐正規車輛,不坐無牌、無證、超載車輛、機動三輪車,不得在公路上嬉戲游戲,不到危險地段游玩,不私自或結伴到結冰的塘堰、河、水庫上玩耍,防止發生意外傷害事故。

  第七、每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。所以寒假期間要特別注意燃放煙花爆竹的安全。不放、少放、遠離煙花爆竹。燃放煙花爆竹要在父母監護之下,盡量避免人身受到傷害。

  第八、同學們要注意培養自己良好的文明行為習慣,如:妥善管理和使用“壓歲錢”,可適度消費,不要亂花錢;應遠離黃賭毒,不接觸淫穢、兇殺等不良的影視作品、書刊;不得違反國家規定到網吧、游戲機室等場所活動;應謹慎交友,不要結交不良社會人員,不參加危害身心的活動。這些東西的危害可以說是慢性毒藥。為了自己的、家庭的和社會的未來、幸福、和諧,請同時同學們注意好自為之。

  九、防冰凍。

  下雪,結冰,道路危險。同學們盡量不要外出。如果一定要外出,做好防滑準備。否則,出現安全事故。強調大家更不要在凍路上騎車。禁止到池塘、河流、水庫等邊沿玩耍、滑冰,防止冰面破裂導致溺水事故的.發生。

  總之,安全第一,警鐘長鳴。只有大家都能時時處處注意安全,不安全的事情堅決不做,那么,危險才會遠離我們。我們才能永享平安、幸福和安康。

  祝同學們:

  身心健康,不斷進步,合家幸福,假期快樂!

寒假家長會講話稿 篇15

  尊敬的家長:您好!

  轉眼間,一個學期又順利結束了。衷心感謝您在這一學期中對學校各方面工作的理解、支持和配合!同時,誠摯地祝賀您的孩子在過去一學期里取得的進步,并祝愿他(她)平安、健康、快樂,不斷取得新的進步!

  家庭教育是學校教育的延續,希望您接過教育孩子的接力棒,加強孩子的思想品德教育,加強孩子吃、穿、住、用、行等方方面面的良性管理,努力培養孩子優秀的品行,塑造孩子健全的人格。家庭教育中,品行培養是關鍵,學業提高是重點,請大家注意以下幾個方面的問題。

  一、放假及開學時間:

  臘月十七日,今天開始放假,20xx年正月十五日寒假結束,共28天假期。20xx年正月十六日正式上課,請您及時提醒。

  二、樹立正確的家長教育理念:

  家長是孩子的榜樣,孩子是家長的鏡子,教育好孩子,家長首先自己要做好。請家長關注三個教育理念------

  理念1、 家長努力為孩子營造一個良好的成長環境,這是正確的家長教育理念的重要內容。通常優秀孩子成長為優秀人才的背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個人形成不健全的人格,也可以從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。學習型的家庭中,家長的教育理念是與孩子共同成長,甚至相互學習。他們往往有一些成功的影響方式,如親子共讀,親子通信,講述成長故事等。家長的成長和孩子的成長一樣,是沒有止境的過程,也就是說家長的一生都在為樹立正確的教育理念而努力著,而家長的不斷進步、不斷學習,對孩子的影響是無形而深刻的,從而發揮出正確家長教育理念的種.種優勢。

  理念2、品德重于學問、狀態大于方法、過程大于結果,這是正確家長教育理念的核心。家庭教育最重要的任務是建筑孩子的人格長城,生活中看人卻常常是一俊遮百丑。有了高分數,好成績就被看作好孩子。事實上,影響終生發展的因素中,分數并不是最重要的,起著制約作用的是品德、品格,是做人的快樂,是受人歡迎、尊重,而不是知識學問,因此,家長在教育孩子時,一定要樹立起正確的家長教育理念,這將會為孩子人格的健全發展奠定厚實的基礎。我們注意到不少家長過多關心學習,只要考出好成績,什么要求都答應,什么愿望都滿足,什么承諾都兌現,這是非常不好的一種家長教育理念的體現,這樣的教育理念、方式令人憂慮。清華大學電機系大四學生劉海洋用硫酸潑熊, 西安音樂學院大三的學生藥家鑫交通肇事后又故意殺人, 云南大學生物技術專業大學生馬加爵殘忍殺害四名同學,等等他們應當說學習成績是出類拔萃的,可又怎么樣呢? 家長白養了他,還不如考不上大學留在身邊的子女,起碼對社會也沒有什么禍害可言。由此可見,不正確的家長教育理念,其危害不小。 占用孩子童年不是科學的家長教育理念, 大家經常感慨:現在的孩子沒有童年、沒有快樂。只要進了學校就沒有好日子。在入幼兒園前,家長們懷著許多夢想,讓孩子彈琴、畫畫、唱歌、跳舞……一進學校,進了考試圈,很多家長就退出先前的游戲。當然學習也不是為了給孩子快樂,而是寄托了家長的許多幻想,這種不科學的家長教育理念會逐漸地讓孩子們的愛好被斬盡殺絕,剩下的是“苦”。幸福是一種體驗,享受著教育的幸福,這是教育的一種境界,也是樹立正確家長教育理念所想要達到的效果。

  教育部〔20__〕10號文件<關于加強家庭教育工作的指導意見>指出:“學生家長要督促孩子堅持體育鍛煉,增長自我保護知識和基本自救技能,鼓勵參與勞動,養成良好生活自理習慣和學習習慣,引導孩子學會感恩父母、誠實為人、誠實做事。家長要對孩子開展性別教育、媒介素養教育,培養孩子積極的學業態度,與學校配合減輕孩子過重學業負擔,指導孩子學會自主選擇。切實消除學校減負、家長增負,不問興趣、盲目報班,不做“虎媽”“狼爸”。 ”

  理念3、重視讀書的作用、這是正確的家長教育理念的重要部分。 讀書,是孩子們凈化靈魂,升華人格的一個非常重要的途徑。對于孩子的成長而言,主要任務就是讀書。但現在學生除了讀教科書之外恰恰很少讀書。凡是讀書多的孩子,一般來說,其視野必然開闊,其精神必然充實,其志向必然高遠,其追求必然執著,因此說,讓孩子多多讀書是正確的家長教育理念。 讀書對于人的成長是最重要的。世界上那些生命力旺盛的民族一定是愛讀書的民族,如猶太人。近代史上三個最偉大的人物均來自猶太民族:馬克思以唯物辯證法改變了人類對社會的看法,愛因斯坦以相對論確立了嶄新的宇宙觀,弗洛伊德以精神分析法讓人更準確地了解自身,這些都充分說明讀書對人的一生影響巨大,因此,提倡孩子多讀書是家長正確教育理念的體現,能夠對孩子的一生產生積極的影響。

  以上所述,充分說明,家長教育理念的正確與否,關乎著孩子一生的發展,因此,廣大家長們必須重視起來,從現在開始做起,與孩子們一起成長,一起不斷探究科學的家長教育理念形成的方法。

  三、加強安全教育:

  1.遠離網吧、酒吧、歌舞廳等是非之地,遠離,不接觸、暴力等不良的影視作品和書刊,不參加有害身心健康的游戲,自覺抵制各種不良誘惑,反對和抵制封建迷信活動。

  2.禁止抽煙、喝酒,起居有節,按點起按點睡,保持良好的生活習慣。

  3.注意防水、防火、防盜、防煤氣、防觸電等,提高警惕,確保安全。

  4.禁止溜冰、噴灑雪花噴劑、燃放煙花爆竹等,以防發生意外傷害。

  5.勤洗手、吃熟食、喝開水,拒絕零食,三餐有節,注意飲食衛生。

  6.遵守交通規則,不闖紅燈靠右行,不逆行不在路上玩耍,注意避讓車輛。

  7.外出一定告知家長,不準孩子在外留宿。

  8.謹慎交友,不會網友,不與社會青年或儀容儀表奇特的人交往。

  四、家長特別提醒:

  1.假期是孩子查缺補漏的好時機,學校在開學第一天要進行語數外物理考試,檢查假期學習情況。

  2. 加強體育鍛煉,為中考做準備。體育中考現在是60分,長跑和跳遠是確定的考試項目。現在大部分學生體質不是很好,假期要督促孩子進行體育鍛煉。

  3. 開學前敦促孩子理發,所有學生都要短發,不留奇怪發型,不留長發,不燙發、不染發、不染指甲。學校要求男生一律平頭,女生沙宣頭或扎把子,家長要配合。開學第一周要檢查,不合要求的回家理發。

  4.學生進校一律穿校服,不得在校服上隨意涂寫亂畫;不戴項鏈、手鏈、耳環等首飾。凡不符合上述要求的學生,將被責令整改。

  5. 假期中,注意孩子玩手機要控制,不要讓孩子成為低頭族。開學后絕不允許以任何借口帶手機進入校園,一經發現學校將沒收手機,直到畢業時退還。請家長理解并支持配合。

  6. 假期中注意孩子的作業進度,不要臨近開學進行突擊作業,既不能保證數量,又不能保證質量。開學前幫助孩子整理好完成的各科作業,便于開學后老師

  寒假中,家長要引導學生學會合理適度消費,不亂花錢,合理安排子女學習、休息、鍛煉和參加實踐活動,不盲目讓子女參加社會上各種補課輔導班,要在提高孩子的整體素質上下功夫。

  最后祝您新年快樂,合家幸福!祝孩子陽光進取,全面發展!

寒假家長會講話稿 篇16

  親愛的老師、同學們:

  早上好!

  時間過得很快,一學期馬上要結束了,我們即將開始寒假生活。今天利用國旗下講話這個機會,就怎么過好寒假生活對同學們提出幾點建議、要求。

  一、合理安排時間——做時間的主人

  在寒假中,同學們首先要為自己訂一份寒假計劃,合理地安排好每天的作息時間與學習安排。在寒假結束,再對假期生活進行一番總結,問問自己在假期中有哪些收獲。

  二、倡導精神文明——做文明的學生

  寒假期間,不要忘了每天收看一些新聞,關心國家和社會大事。不要要求父母為自己添置超出父母力所能及的物品,不追求名牌與新潮,要提倡新的健康的過年方式。

  三、牢記學習任務——做勤學的學生

  銘記自己是一名學生,學習是自己的首要任務。每天都應該按計劃完成一定的寒假作業,養成每天學習的習慣,通過溫習進一步提高學習能力,為下學期的學習做好準備。假期中,要好讀書、讀好書、多讀書,寫點讀后感。通過假期的學習和閱讀,來積累詞匯和信息,了解社會熱點的本質和精髓,提高自己的知識水平。

  四、增進談心交流——做父母貼心人

  寒假期間,同學們的更多的時間是在家里,其間也免不了要走親訪友,這都是和親人之間增進交流的好機會。要坐下來和親人談談心,交流感情。寒假期間,還應幫父母做些力所能及的家務事,做父母的小幫手,要做到尊老愛幼。

  五。加強自我保護——安全牢記心中

  提高自我保護意識,安全每一天,愉快過寒假。注意食品安全,飲食要有度。外出游玩要提高警惕,遵守交通法規。不燃放煙花爆竹。未經家長同意不得在外留宿。

  以上就是我今天對同學們的寒假生活提出幾點建議。

  謝謝!

寒假家長會講話稿 篇17

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  今天,因為孩子們的緣分,我們一起走進了晨光實驗學校,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

  召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女。當然家長的到來最關心的還是成績,那么首先我先對本次期中考試的成績做一下簡單的分析。

  這次期中考試我們已平均分高出第二名20分的絕對優勢穩居全縣第一的寶座,當然這和孩子的努力,老師的付出,家長的配合是分不開的。這一級初一全縣考生6637人,我們學生參加考試310人,還不到總人數的百分之五,但我們優秀生的人數一直占絕對優勢,在本次期中考試中優勢更為突出,全縣前10名5人,占比百分之五十,全縣前20名10人,前23名13人,前100名23人,占比百分之二十三,前360名58人,占比百分之十七,這也和我們初一引進了現代化教學模式,在全縣率先實施平板教學給學生相對自由的學習空間,能給學生提供有針對性的教學是分不開的,當然我們平板教學能順利實施也離不開我們各位家長的支持!

  各位家長在此我也代表初一的全體任課教師表態,我們絕對會盡最大努力給孩子們創造最好的學習環境。因為學校學位有限寒假招生時初一只招了兩名新生,整個學校也不過就從報名的200余人中招了17人。新招的兩名學生一名是現在一班的鄭添欣同學,鄭添欣同學來我們學校之前本身就非常優秀去年期末考試取得了全縣35名的好成績,經過在我們學校兩個月的努力取得了全縣第7名的好成績。再就是現在在4班的孟xx同學在我們學校是全縣排名1543名,這次考試取得了723名的成績,這兩位同學成績的進步和兩名同學的努力及我們學校的整體氛圍是分不開的。

  各位家長中學是整個人生歷程的關鍵時期。有這樣一個比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

  一、要掌握孩子特點,有的放矢的進行教育,在教育上更應講究方式方法,態度不能粗暴,語言不能過激。家長要盡量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流,詢問學習情況,不能等成績出來了,問題出來了才想到去關心孩子。比如,孩子回到家隨便問問:今天學校有什么新鮮事?你的同桌又換了嗎?喜不喜歡他;你的數學老師講課有什么特色,你的課本中有哪些優美的短文,讀兩段美文給我解解悶,等等。尋常的交談會引起孩子的.興趣,產生親近感。關注孩子的心理問題,關注青春期的早戀問題。獨生子女容易以自我為中心,事實上光靠老師教育還是軟弱的,家長更應關注。在教育孩子的時候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關鍵性缺點時一定要考慮成熟,選擇最佳地點和時機;采用適當的方式,從電視里看到有個女同學,她的家長和它交流是通過筆談的形式,把要對她說的話寫在紙上,留在書桌上,她有什么想法、意見和不愿當面說的話也寫下來,留給父母,這種方法很好,彼此都避免了情緒上的問題,也很容易接受。

  二、要全面而準確地估計自己的孩子。這種評估不能過高,也不可過低,農村有句古話叫“莊稼看人家的好,孩子看自已的好”,在自己的孩子很小的時候,怎么看都覺得很聰慧的,但到上學后,一比較就看到了差距,所以作為父母,一定要看到“人外有人,天外有天”。

  三、要正確看待孩子的分數。分數不能決定一切,高分未必高能,只有素質綜合,全面發展,有較強的適應能力和創新能力的學生才能適應未來社會的競爭和挑戰。因此孩子學習成績好,并不意味著思想好,能力高,您的孩子暫時學習成績落后,并不意味著思想差,能力低。不能認為分數就是一切,考試分數高,要引導孩子不要自滿;考試分數不理想,應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學比,更要與自己比,比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。

  四、要多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。孩子的成績免不了有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們就應該適當的批評,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會使他對學習產生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,不要一味地去斥責孩子,幫助他們分析存在的問題,尋找對策,那樣孩子才不至于產生逆反心理。才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子,家長不應該一味的責備,更不應該放棄。要多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善于發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑,我感覺一班的李伊玥、薛佳怡同學就是家長鼓勵出來的好孩子。

  五、要教育學生遵守紀律。家有家法,校有校規,班級也有班級的紀律,這些規定和紀律,是同學們提高成績的保證,學生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學習,一心求學的學生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,對其他同學也是不公平的這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。前幾天就發生了這樣一件事,學校是不允許學生往學校帶吃的東西的,有個孩子在教室吃辣條被老師發現了,班主任老師就和家長進行了溝通,家長的第一反應是孩子不該吃辣條對身體不好,并沒有意識到這是在違反紀律。所以說家長一定教育孩子在學校服從老師管教,尊敬老師,我們家長既然把我們的孩子送到我們學校就表示相信我們老師的教育方式和教育水平,相信老師做的一切都是為了孩子,所以在此也希望各位家長對我們老師的工作給予大力支持。

  六、教育孩子遇事多做自我批評,進行換位思考。在孩子和其他同學發生口角或矛盾時,述說自己受到的委屈時,先讓孩子從自身找原因,不要總是幫孩子說話,不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時,要讓孩子分析:班主任和老師為什么批評你,是老師找你的茬嗎?自己有哪些不對的地方。任何時候嚴格要求都對學生有利,老師的批評教育是對孩子負責,表揚是愛,批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子,孩子說的話有時并不一定是真實可信的,要相信老師的話,并請家長能主動與班主任和任課老師交流,了解真實情況,相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的,這樣更有利于孩子的成長。

  七、要與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。在現代社會里,家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習,在這一點上,家長無法取學校教育。另一方面,學校只能承擔起教育孩子的一部分,家長也不能把教育責任全推給老師,尤其是品德教育,習慣養成,性格培養等重要教育任務,更需要家長與教師的合作,才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流,相互包容。上學期我就接到了一名家長的來訪,這位家長走到我辦公室的第一句話就是:“孩子有啥委屈你說,我們拿錢是來上學的,不是來受委屈的。”各位家長試想一下孩子聽到你說的這句話對老師會是什么看法,老師以后還怎樣來管教您的孩子,所以作為家長,要正確對待教師的處理方式。家長應與老師溝通解決分歧和看法,一定要維護教師在孩子心目中的威信。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學習,這樣的話,孩子的損失就大了。作為老師,我們也充分理解家長望子成龍,望女成鳳的迫切心情,一定會全身心的投入到工作中來,教好書,育好人,叫學生滿意,讓家長放心。常聽有些家長說:我的孩子小學時成績和行為習慣都很好,怎么到了初中就變了。這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面,年齡環境都在變化,中學和小學有很大的不同,孩子在成長中會出現新的問題,是正常的,我們要正視他,只要我們相互理解互相支持,就一定會收到好的效果。

  八、不嬌慣孩子,學會對孩子說不。家長在家一定對于學生愛打游戲的看不良課外書的叮囑與告誡,以免造成不良后果。

  各位家長,隨著社會的進步,下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點,重視和改進家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中,不容避諱的是,許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識,不懂得怎樣教育孩子,對待孩子,或重智輕德,只關心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”,教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛,百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區,由此給孩子的心靈帶來的負面影響,必將對孩子的一生造成延誤。前幾天成績出來以后我接到了一個家長的電話,各位家長的孩子這次成績不是太理想,所以家長在電話里的原話是這樣說的:“老師我看這孩子是沒法辦了只剩下揍了!”我還請各位家長想想這樣的方式一定會收到你想的效果嗎?所以我再次希望各位家長與我們共同協作,積極配合,為孩子美好的明天而努力!

  在此給大家提幾點建議和希望。

  1、重視教育,攜手共育。

  家長是孩子的第一任教師。家長必須樹立先教孩子做人,后教他求知的觀念。教他遵守校規班紀,教他言談舉止文明,服飾儀表端莊,教他按時完成作業,好好學習,教他遵守紀律,講究衛生,注意交通及各項安全等等。

  2、支持學校,搞好配合。

  我校規章制度非常嚴格。嚴禁學生穿奇裝異服,嚴禁男生留長發,嚴禁女生戴首飾,嚴禁染發,不準學生吸煙飲酒,不準學生談戀愛,不準帶手機、零食入校等等,希望各位家長也要配合學校盡心的監管好。

  3、理解老師,多多交流。

  個別家長把孩子交到學校里,孩子的思想品質、學習成績等方面的情況都不聞不問,一切全都交給了老師。老師是擔不起這樣的責任的。這樣做很不妥當,會直接影響到孩子的前程。大家可以想想:自己的孩子你都不想管,當然我們老師是盡心的,就是在盡心我們老師也沒辦法把幾十個孩子都管的面面俱到!家長平時也要主動與學校、老師聯系,方式可以靈活多樣、來校來電發信息均可,及時溝通,及時教育。在此,特別提醒家長平時到校時最好與班主任約好,因為老師上課時沒辦法接聽電話,以免耽誤您的寶貴時間,與老師坦誠交流,尊敬老師,為孩子作好榜樣。

  各位家長學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,讓我們的孩子得到全面發展,為孩子們能升入理想的高中打下堅實的基礎。在這里我謹代表初一全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,也愿我們的孩子蓬勃向上,全面發展,人人都能成“龍”、成“鳳”。最后對你們的到來,再次表示感謝!

寒假家長會講話稿 篇18

  我是一(13)班的班主任,也是這個班的數學老師。非常感謝大家來參加這個家長會,尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。是你們相信我,支持我,配合我的工作,才使孩子們從幼兒園出來,短短的兩個多月時間,各方面都取得了很大的進步!在此,我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,我深深知道,那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。

  孩子進入小學學習,是人生道路上的一個重要里程碑,其重要性勿庸置疑。目前從我們了解到的這個時期家長的一般情況是:

  1.對孩子滿懷期望,舍得投入時間、精力和金錢,但由此也出現一些無視孩子身心發展規律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象。

  2.關注子女的知識、智力與成績,但對培養良好的品德行為、學習態度習慣重視不夠。

  3.關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足。

  很多家長,雖然我們很少見面,但我們的心是相通的,都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用,老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長起著深刻的影響,只有將家庭,學校,社會溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發展,成為有用之才,相信我們能有共同的話題……良好的開端是成功的一半,當你的孩子處在人生道路上一個重要的起跑線上時,應該作些什么準備?作為家長應該做些什么?

  (一)作好幾個方面的準備。

  1、物質準備

  除了必要的文具(如數學的學具、美術用品等),每天準備削好的五、六支鉛筆。還應該為孩子提供一個安靜、健康的學習環境。大人的一些娛樂活動,注意不要影響做作業的孩子。古人說“寧靜致遠”。

  2、心理準備

  (1)注意培養孩子的自信、積極、樂觀的情緒。

  特別是在孩子剛進入小學的時候,年幼的他們也將面臨許多挑戰和困難。要多用表揚激勵的方式。常言道,失敗是成功之母,但對這個階段的孩子來說,“成功”是成功之母:取得進步并得到表揚,才會對學習有興趣、有信心,為以后的學習奠定良好的基礎。要努力發現孩子的點滴進步,多鼓勵孩子。

  (2)要培養孩子堅強的意志。

  學習需要付出一定的努力。要努力培養孩子勇敢、不怕困難的精神,培養孩子堅強的意志。小學在學習時間、內容上和幼兒園有很大的不同,剛開始無論是身體還是心理可能很不適應,可能會碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。一個認識問題要解決,不經歷風雨,怎么見彩虹?挫折是生命不可缺少的一部分,早失敗,早積累人生的財富,可以早升值,這是人生投資。相反,一帆風順的孩子,從心理學角度來說,是危險的。

  作為家長要對孩子多一些關心,多了解其學習情況,多同孩子溝通,幫助他們去克服困難,遇到挫折要加以鼓勵引導,在這個過程中培養孩子堅強的意志,配合教師學校做好教育教學工作。

  3、態度、習慣準備

  目前有許多家長往往只關注分數。其實分數只是衡量學習情況的一個方面,要關注智力因素,也要關注非智力因素,這樣才能使孩子全面發展,為以后的學習提供不竭的動力。因此作為非智力因素的.態度習慣就顯得非常重要。好習慣使人受益終生。為什么有的學生會成為所謂的“差生”,其根本原因是態度、習慣問題。

  4、品德教育準備

  (1)嚴格要求。

  全面了解孩子,并幫助孩子正確地認識自己的優點和不足,嚴格要求;千萬不要不分是非,為孩子護短。要利用生活實例、影視作品中具體、生動、形象的東西幫助孩子理解對與錯、是與非、善與惡等基本道德觀念。在日常生活中培養子女學會關心、學會體諒別人,養成文明禮貌、愛護公物、遵守規則等習慣。

  (2)以身作則

  家長是孩子第一任教師,你們的孩子從心理學角度來說,處于特別善于模仿的時期,家長的一言一行對孩子的影響很大。希望各位家長能給自己的孩子予積極影響。教育孩子要言傳身教,孩子是家長的鏡子。有些家長來接孩子時總不忘要孩子跟老師說再見,或自己與老師打聲招呼。事情雖小,但久而久之,這孩子變得很有禮貌,見人就打招呼,很討人喜歡。

  教育孩子要從細節做起,關注孩子細節越多,孩子進步就越大,細節決定教育的成敗。

  支持孩子參加學校里的各項活動,讓其充分展示自我,鍛煉能力。開學以來學校開展了很多活動:節約金點子、體育節節徽的設計、童詩童謠的創作。我們辦都取得了很好的成績,當然這都是你們的功勞。真的很感激你們的配合。

  (3)協調關系

  需要說明的是,教師是人,而非神。他們面對的是40多個孩子,在目前的教育體制下,也承受著相當大的壓力,尤其是我們學校的教師,家長素質高、社會對教師的期望很高,家長社會和學校對他們的要求也很高。在安排教師的時候,學校也十分重視,一年級的任課教師的責任心強,教學水平高。但在工作中也難免會有些不足之處。作為家長,切忌在孩子面前議論教師的不是。所以,希望各位家長要多理解、多支持、積極配合。作為我們學校,我們希望家長和老師成為好朋友,為好朋友做事是心甘情愿的。不管是那方,要有一顆寬容的心,這樣受益最大的是你的孩子,我們的學生。就輔導教育孩子等問題一起交流溝通,向教師反映孩子在家的學習情況,協調好家庭學校的關系。這里我還想特別提出的是,當我們的老師或對學校有些工作你感到不滿意,可以向我們提出,相信我們一定能協商解決好!出現問題時,我們都來個換位思考,在和諧的氛圍中,問題解決才是最好的。

  每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責任,需要我們共同努力。因為我們有一個共同的信念和目標——一切為了孩子。

  作為一(13)班的班主任。為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在未來的學習中,我將用我的愛心、責任心,悉心的呵護您的孩子,與他(她)一點一滴地成長。我會盡我所有的智慧和知識,與他們一起學做人,學知識,學交往,學玩耍。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家、校這兩個生活、學習的主環境里和諧、快樂、蓬勃向上地發展。

寒假家長會講話稿 篇19

  各位家長:

  如果您對你班的老師滿意的話,請給他們激勵的掌聲。(激烈的掌聲)謝謝你們,我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情,才能教育自己的孩子有感恩的心。我來說說日常怎樣管理我們的孩子。

  首先,你們要了解一下學校的作息時間。早晨,7:30分鐘早讀。下午,1:40開始上課。你可以計算一下我們的孩子應該幾點從家里出發合適呢?不要太早。太早了,孩子們會在路上多逗留,嬉戲,容易出問題,特別是有一些學生早早來是為了抄襲作業。中午放學是11:40,算算什么時候應該回家,沒有及時回家,就要孩子說明理由。傍晚,學生幾點該回家?

  回家后,你的孩子是怎樣學習的,有沒有做作業?做到幾點?有沒有什么反常行為?有,就要及時與科 任老師和班主任聯系。

  一、你對孩子活動的管理。具體就是對電視機和電腦、手機的管理態度。我說一下這幾種東西對學生的影響:

  1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力

  電視是個好東西。它把各種資訊,以實時、形象、動態的方式呈現,還提供了許多知識、娛樂、影劇。但是,過度商業化和不受制約的我國電視節目,光怪陸離無所不有,先別說有些節目對孩子的身心有害,就算是健康的、為兒童提供的節目,兒童獨自觀看,沒有家長和他交流,必然無法激發他對眼前收看的內容進行思考,這樣即使知識增加,智慧卻沒有提升。看電視和平面閱讀的最大不同在于:電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響,通過感官直接傳達、直接接受,結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀,可以激發人的想像和思考,通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟,從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對于孩子的學習與成長十分重要。

  我的意思并不是說不讓孩子看電視,而是家長必須付出一些時間和心思,幫孩子選擇一些適合的節目,然后一同觀看,并針對節目內容展開討論。在這同時,更要花些時間和孩子一同閱讀。如果你說:“我沒時間啊!”那么,是不是允許我也說一句:那你干嘛要擁有“父母”這個神圣的身份?

  2、電腦游戲扼殺了孩子的美好心靈和成長空間

  和電視不同,電玩既不傳達資訊,也不提供故事性的影視,純粹是“玩”。“玩”是兒童的天性,玩游戲就是幼兒的生活,也是幼兒的學習。但是“電玩”的“玩”,只能說是消遣,而玩的后果,卻是浪費了寶貴的時間,破壞了學習。

  請別告訴我說:“在電玩中攻克一道道難關,可以提高機智,訓練膽識啊!”拜托!這是電玩開發商的廣告詞,不該由家長來說。

  另一種說法:電玩會削弱兒童的潛能,而越早沉迷電玩的兒童,問題越發嚴重。由于前額葉機能降低,使到人的理性、道德心及羞恥心缺失,于是所作所為全憑直覺,這也就是美國以及一些國家采用電玩來訓練軍人,削弱軍人的理性和同理心,這樣才會在戰場上不問是非黑白展開殺戮。

  不過,我的意思也不是讓孩子脫離現實,目前電玩風氣彌漫,各種游戲機無處不在,不讓孩子接觸,更容易引起他們的好奇。家長可以和孩子一同嘗試,但應淺嘗輒止,讓孩子體驗一下,然后迅速地將興趣引向窺探大自然的奧秘或科幻世界,讓他們找到更有意義,更有想象空間的興趣活動,這樣就不必再擔心陷入電玩世界了。

  3、電腦是很好的學習工具,但使用不當也成大害

  電腦有和游戲機有一樣的功能――游戲;也有和手機一樣的功能――聊天。這就使它成為一個多面體:它能夠給孩子們帶來百利的同時,也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩、好談天,結果,沉迷于電腦游戲和浪費時間在網絡聊天的孩子越來越多。

  由于電腦游戲的步調很快,你根本沒有思考的時間,必須立刻作出反應,于是玩電腦游戲的時候,總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。這個結果和游戲機相同,不必再說。而電腦上的網絡聊天,糟糕后果并不亞于電腦游戲。因為不是面對面,也因為聊天的人并不一定認識,音頻聊天可以胡說八道,文字聊天則除了胡說八道以外,還因為技術上的問題,鍵盤打字斷斷續續,匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。

  4、手機是很好的通訊工具,但這和孩子的生活何干?

  家長給孩子買手機的理由很充分:“隨時可以掌握孩子的去向,知道他在干什么。”我相信每個家長都知道這話是自己在騙自己,當不得真的。或者說:“我有重要的事情時,可以通知他。”這話更是離譜。送孩子上學,不就是為了讓他獲得一個不受干擾的學習環境,讓他可以專心學習嗎?給孩子帶個手機,隨時可以干擾他的學習?還讓他的朋友無時無刻都給他干擾?還有,他可以一直都在關注手機,接受和發短訊,使他上課心不在焉,鬧成了“注意力不集中”;更進一步,他可以上網,瀏覽不健康視頻或圖像。不說了,只想奉勸給孩子配手機的家長,不需要找個好聽的借口來扼殺自己的孩子。你要真有十分緊急的事情必須立刻通知孩子,還是像以前的家長那樣,打電話到學校,讓校長、班主任老師替你轉達。

  二、教育孩子是學校的責任,同樣也是家長的責任。

  我們不提倡班主任事事隨便叫家長,我們也不贊成家長把孩子送到學校依賴學校什么都不管,甚至出了事找不到家長,教育孩子不能僅靠學校。教育孩子是學校和家長的共同責任。

  第一,市場經濟條件下,我們需要的是有個性、有創新意識的人才,家長在孩子的個性發展和人格培養等方面起著十分重要的作用,家長在這方面的影響也是學校無法取代的。在市場經濟環境下,當家長的要關注孩子成長的每一個環節,尤其是孩子個性的培養,以及創新思維的開發。

  第二,社會上的各種不良風氣無時無刻不在侵蝕著我們的孩子,光靠老師不能保證每個孩子都免遭不良風氣的影響。在市場經濟環境下,家長如果還是按照計劃經濟時代的觀念,認為孩子養大就行了,把教育孩子的全部責任交給學校,這是肯定不行的。

  孩子是否成功,關鍵是家長、學校、社會的共同配合。但是,社會環境的好壞,你是把握不了的;你唯一能把握的就是你自己。只要你的教育方法好,你孩子無論遇到什么樣的困難都不會出問題。一句話,家長不能老抱著過去的觀念,要主動承擔起對孩子的教育責任。

  三、要樂于跟學校溝通,學會跟孩子溝通。

  家長要和學校及班主任建立聯系方式,子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯系。現實社會中,由于家長工作忙,有很多家長不太重視孩子的學習,沒時間陪孩子;有的家長說他辦企業做生意沒時間來開家長會-----,我告訴大家,干工作、做生意是為國家作貢獻,把孩子培養成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經商是掙大錢,把孩子培養好了,一樣是掙錢!你掙錢再多,孩子沒人管學壞了,你照樣快樂不起來!當然,今天來的家長,至少是合格的家長,你們將來還有可能成為優秀家長。

  因此作為家長,要經常跟學校及老師溝通,盡到家長應盡的責任和義務。

  四、家長還要培養好與孩子的感情,學會跟孩子溝通。

  今天的父母面對孩子有些心急氣燥,孩子考試沒考好,批評訓斥;孩子有了點成績或考上了好的學校,就給予重賞。把成績與獎賞掛鉤。自己未能實現的愿望,一味地要求、強迫孩子實現,不尊重孩子,這是對孩子心靈的一種摧殘,導致了許多悲劇的發生。走進孩子的內心,真心跟孩子溝通,比說教打罵要強一百倍。

  五、努力成為一名智慧型的父母

  “生活在批評、指責中的孩子,吹毛求疵、尖酸刻薄;生活在敵意、憤怒中的孩子,性格暴躁、爭斗不和;生活在嘲笑、奚落中的孩子,縮頭縮腦、自卑、怯懦;生活在恥辱、羞愧中的孩子,沒有自尊、深感罪惡。”

  有多少孩子到了初中階段上網、玩游戲、談戀愛、沉迷其中,不能自拔,成績一落千丈,這是孩子長到這個年齡段好奇心造成的。這個年齡段自制能力差,逆反心理強,容易與老師、家長形成對立心理。我們必須重視家庭教育,給孩子以溫馨、和諧、平等的家庭環境。

寒假家長會講話稿 篇20

  親愛的小朋友們:

  大家好!

  歡迎老師們、同學們回到學校。暑假已經過去,新的學年已經到來,我們將投入到新的學習中去。

  老師們、同學們,安全工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全工作。學校建立健全了各種安全制度,成立了安全工作領導小組,加強對全校師生進行經常性的和重點時段的安全教育和安全督導工作,保證了學校的安全工作有組織、有領導、有制度、有落實。學校通過各種途徑,像全校集會、升旗儀式、家長會、黑板報、主題班會、安全征文、演講比賽、校園廣播等形式,注意加強對我們的同學進行交通、防火、防水、防毒、防電、生、家長、班主任、有關老師簽訂,加強節假日巡視檢查

  但是,不可否認,隱患,例如課間在樓上樓下追逐瘋打;使用體育運動器械時違章操作;放學后在校內外逗留時間過長;節假日雙休日違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦等等。

  有些同學尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多,他們主要表現在:交通安全意識淡漠,安全責任心差,存有僥幸心理,缺乏安全防范和自我保護意識;不服從交通紅綠燈的指揮,隨意橫穿公路;與機動車搶行;違紀到危險水域玩水、游泳、捉魚摸蝦,騎“逞能車”等等。

  從以上種。種不安全現象的大量存在同學們不難看出,交通安全和防火、防水安全就是我們同學目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。

  同學們,生命只有一次、健康不能重來。生命安全就掌握在我們自己手中。這安全不僅關系我們個人、更關系到我們身后的家庭、學校、整個社會、和整個國家。珍愛生命,增強安全意識,讓快樂與幸福伴隨我們的童年。現就本期的安全注意事項說明如下,每位同學一定要時刻遵守,牢記在心。

  一、注意校園安全:

  1、同學們養成良好的日常行為習慣,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道走廊里奔跑追逐、推拉擁擠,嚴禁翻爬扶欄、窗戶等危險區域。

  2、不摸、不動滅火器材、電線、各種開關;為防止火災和意外事故,除實驗外,所有教室及其他場所嚴禁違反規定使用明火。

  3、在學校各種勞動中注意安全,預防意外事故。

  4、增強安全意識,時時處處樹立“安全第一”思想,加強安全教育。

  5、要注意食品衛生安全。不要購買“三無”食品。不吃零食,謹防“病從口入”。

  6、要注意心理安全。多看看別人的長處,

  二、注意交通安全

  現在的交通發展比較快,馬路上車輛來來往往非常多,同學在上放學途中要注意交通安全:在上學和放學時要抓緊時間,不要在路上玩耍;更不要在公路上亂穿,不在馬路中間行走,要走馬路兩旁人行道;過馬路不得翻越欄桿,要走人行橫道線,還要注意來往車輛;不滿12周歲的不騎車;乘車時不向窗外招手探頭,乘車須抓緊扶手,車停穩后再下車,不乘坐無牌、無證的農用運輸車。

  1、上學放學注意行路安全,過馬路一定要注意車輛,做到“一停、二看、三通過”。

  2、禁止在回家的路上嬉戲、打鬧,按時上學,按時回家,不在路上逗留。

  3、嚴禁進入網吧、游戲廳,更不能與社會上的閑散人員一同玩耍或交友。

  4、嚴禁私自下河游泳,下河游泳必須有家長陪同。

  5、在家使用電器時注意用電安全。

  6、禁止在野外玩火,注意家庭防火。

  三、預防傳染病

  1、不吃變質的食物、不吃不衛生的環境生產出來的食物、不喝生水。

  2、注意個人衛生,勤洗手、勤洗澡、勤換衣服。

  3、不到人多的地方玩耍。

  四、注意活動安全

  在家活動要注意安全。特別是父母不在的時候,活動要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所。出門一定要告知父母長輩知道,告訴他們你和誰在什么地方玩,要注意時間,不要很晚回家,以免父母擔心。雙休日,不要到學校玩耍。

  五、提高自我保護意識和能力

  同學們受到意外傷害,沒有自我保護意識造成電話號碼。

  六、注意家庭安全

  同學們在家不要自己隨意使用一些家用電器、煤氣灶等。要在家長指導下正確使用,不能麻痹大意。家里的電器及設備發生故障時不要擅自去動。還要注意防盜。

  總之,我希望同學們時時處處注意安全,同時合理安排時間,認真學習,按時完成作業,做到學習和休息兩不誤。希望同學們從現在做起,“安全”二字,永記心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。

  最后,祝各位同學在新的學年里健康、安全、快樂成長,學習進步!

寒假家長會講話稿 篇21

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  我是德育處解,首先代表學校,向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來,讓嚴寒時節的校園彌漫著溫暖,師生之間流淌著感動。相信,你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。

  時光飛逝,光陰的腳步已跨入xx年,一轉眼,孩子們在附中度過了關鍵性的日子,經過一個學期的努力,都有了不同程度的成長。初一年級中心的所有老師以“讓每一個孩子健康快樂成長”作為自己的的責任;營造和諧積極的年級氛圍;把培養良好的行為習慣作為各種良好習慣優先考慮的大事來抓,學習習慣常抓不懈;教育教學循序漸進,環環相扣,相輔相成;堅持打造高效課堂,精講精練,減輕學生課業負擔,提高學習興趣,逐步培養能力;在老師的引領下逐步養成自主學習的習慣,敢于創新的精神,形成厚積而薄發的態勢。初一年級的孩子們,從剛入學連教室、廁所都找不到,見到老師還害羞的小學生已成長為在課堂上、運動場廠上鎮定自若的中學生,我們能分明感覺到他們在思想上、行為習慣、學習習慣上出現了質的飛躍。初二年級中心秉承我校先進的教育理念和廣博的育人胸襟,本年期既抓好優秀學生的培養,也把基礎知識、基本能力的鞏固做得踏實、仔細,團結進取,成效顯著。德育工作追求踏實和高效,重新訂制了“養成良好的習慣”展板,開展了學生“細則學習”、“心理輔導專題教育”、“感恩教育”、“與新加坡同學交流”“參觀交大工程坊”、“家長成長營”等特色活動,形成了活潑健康、積極向上的家校齊心的教育氛圍。教學方面注重興趣培養和學習方法引導,追求課堂和作業的質量,學生在全國各類競賽中成績喜人。“物理學法專題講座”、“書聲瑯瑯”語文與英語誦讀活動都卓有成效,“中考體育提高班”的特色課程使年級的優秀學生百尺竿頭更進一步。

  各位家長,從明天開始,孩子們的寒假生活就要開始了。應該說,假期是一個大課堂。孩子們在這個大課堂里獲取許多在小課堂內獲取不到的知識,他們的心理、意志和品質將得到更好的鍛煉,對于好習慣的養成也是一個良好的契機,因此,給各位家長提出一些建議,以便讓孩子過一個充實而又受益的假期。

  一、和孩子共同制定一個假期計劃

  家長要抽出時間和孩子共同制定一個可行的計劃并監督執行,注意讓孩子勞逸結合、有規律地生活,培養孩子的良好的生活習慣和學習習慣。有意識地培養孩子的多方面的能力,鼓勵孩子積極參加家務勞動和社會實踐活動、社會公益勞動。

  二、上一節安全教育課

  安全是頭等大事,第一是交通安全,過馬路時一定要遵守交通規則,避免發生意外;第二是嚴禁到水庫等危險地方滑冰,外出要告訴父母:到哪里去、和誰一起、什么時間回來;第三是,嚴禁不在父母監護下,燃放煙花爆竹。每年,被煙花爆竹炸傷炸殘的很多。這點應引起家長們的足夠重視。

  三、 激發孩子多讀書,讀好書

  寒假里,有的孩子看電視、玩電腦還蠻有興趣,可捧著書看一會兒就喊累。如何激發孩子閱讀興趣?如何能讓孩子把讀書當成一種習慣呢,這里我提供三點建議。

  1、營造讀書氛圍

  剛開始,有的小學生讀書興趣濃厚,可時間一長,興趣就消退了,這是許多家長感到困惑的事。其實,培養讀書習慣,家長要有耐心,關鍵是讓孩子堅持每天讀書,并將這一行動堅持下去。常帶孩子逛書店,在這樣的氛圍中,孩子不免受到感染。

  2、家庭可增加一些藏書,鼓勵孩子自己翻閱。“過年在家,一家人圍坐讀書,是種氣氛,也是種幸福。”

  3、不拘一格的閱讀方式

  很多家長、老師要求孩子們讀書后要寫讀書筆記或者觀后感,覺得這是“不動筆墨不讀書”,這當然是一個讀書的好經驗,但每次讀書都要寫的話,會給孩子增添精神負擔,限制讀書熱情。我們建議,家長的職責在于激勵和引導,而不是規定孩子一定要做什么。可讓孩子讀書后,采取寫批注、摘抄好詞好句等方式,多動手、動腦。

  四、是注意培養孩子的良好習慣。

  其實,兒童教育就是培養良好的習慣。而習慣的養成不是一朝一夕的工作,需要學校、家庭教育協同配合,長期堅持不懈。假期里,各位家長朋友要注重培養孩子形成良好的生活習慣、行為習慣、學習習慣。比如,做事情有計劃有條理的習慣,學習結束及時整理桌面的習慣,睡覺前整理好明天要用物品的習慣,專心致志完成一件事情的習慣,交流時耐心傾聽的習慣,持之以恒培養學習習慣,尊重學習時間的習慣,積極休息的習慣,獨立作業的習慣,使用工具書的習慣,保護視力的習慣等等。假期也免不了走親訪友、待客拜年,讓孩子養成良好文明的禮儀習慣。

  五、做好文化課的復習,養成自主學習的習慣,培養自主學習的能力

  學生的學習過程是一個長久的過程,需要持之以恒的精神。學生在校的學 習是在老師的授課和引導下完成一定的學習任務,培養一定的學習能力、養成一定的學習習慣。而在家里學習則是培養學生自主學習習慣、提高自主學習能力的絕佳機會。為了督促學生在家養成自主的學習習慣,也為了檢驗學生自主學習的效果,從本學期開始,我們把某些科目的期末考試延至下學期開學初進行,具體時間由班主任通知。所以此次考試語文、數學、英語、物理是年級階段性檢測。

  各位家長,孩子的成長需要我們時時刻刻的關注,孩子的教育需要我們時時刻刻放在心上。初一、初二學段雖然沒有中考升學的壓力,但也是孩子成長的關鍵時期,希望各位家長在孩子的成長的關鍵時期不要缺席。我相信,有各位家長的傾心關愛,有我們老師的不懈努力,孩子們一定會快樂、幸福的。

  各位家長,孩子的成長只有一次,為人父母與孩子一起成長,是責任,是幸福,也是一門藝術。 愿每一位家長牽起孩子的手,讓孩子的人生陽光燦爛。

  最后,在新春佳節到來之際,我代表初一初二的全體老師向各位家長拜年,祝大家新春愉快,闔家幸福,健康平安,事業有成!祝大家過一個安全、祥和、幸福的春節!

寒假家長會講話稿 篇22

  親愛的各位家長、老師們和同學們:

  寒假將至,春節即來,為了使全校師生過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節,所以,我們今天召開家長會給大家進行一次假期前的專題安全教育。安全涉及的內容很多,我想從以下幾個方面講一下寒假期間的安全問題,以及在春節期間的注意事項。

  1、關愛自己,緊繃安全之弦

  老師們和各位的家長每天所最惦記的就是你們的健康和安全。據了解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童少年死于非命,相當于在中國960萬公里的土地上每天要消失一個班的學生(重大自然災害除外),這給社會、給家庭帶來了非常的不幸,給很多父母造成無法愈合的創傷。因此,同學們要牢固樹立“安全第一”的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關注安全,關愛生命。我要安全,我懂安全。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。

  2、遵守交通規則,注意交通安全。

  春節是走親訪友的高峰期,也是各類交通安全事故多發期,希望同學們在寒假期間遵守交通法規,外出要遵守交通規則,嚴禁騎車上道,不管是摩托車也好,還是自行車也好,同時嚴禁在公路上追逐打鬧和進行各類游戲活動。注意乘車安全,報廢車不要乘;無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。若發生交通事故,要想法及時通知家長,并撥打120及時實施搶救。

  3、嚴禁燃放煙花爆竹。

  接近年關,煙花爆竹大量上市,一些“三無”劣質產品偷偷上市,同學們在購買時一定要注意,最好能在家長的陪同下,在正規的經銷處購買。春節燃燒鞭炮、焰火時,要由家長陪同,要在寬敞地方放,不要對準人放,避免造成人員傷亡,嚴防傷害事故發生。

  4、防火、防電、防煤氣。

  寒假期間我們每天都可能會與火、與電、與煤氣打交道,同學們要了解有關知識,在生活中要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患,做到不玩火,注意防火,若遇到火警時要知道及時撥打119報警。不玩電,不私自拆裝電器防電;注意取暖安全,防止煤氣中毒等。

  春節將至,上墳燒紙現象也將驟增,野外用火概率增加,風干物燥,森林防火形勢嚴峻。同學們假期不要玩火,嚴禁在上墳燒紙時燒荒等。

  5、監控文化生活,嚴防精神污染。

  網絡世界對青少年具有強烈的誘惑力,長時間沉溺會導致人際交往、社會適應能力的下降,會情緒低落、思維遲緩、孤獨焦慮、食欲不振、植物神經功能紊亂、睡眠障礙,甚至犯罪或消極自殺。所以希望同學們要遠離網吧,不登錄不健康的網站,也不要涉足營業性電子游戲室等娛樂場所。不參加不健康的娛樂活動,不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動,堅決抵制邪教活動。不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊,多看樂觀的節目。要培養文明行為,抵制消極現象,促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。

  6、出門必須和家長打招呼,并按時回家。夜晚不得單獨出門,更不能在外過夜,徹夜不歸。

  7、與陌生人打交道時,要提高思想警惕,謹防上當受騙。遇有緊急情況,要見義巧為,善用智慧取勝,避免力敵不過反而危害自身現象的發生。

  8、養成良好的衛生和作息習慣。

  注意飲食衛生,不暴飲、暴食,要合理飲食,不吃腐爛變質的食物,不買“三無”食品。生活要有規律,按時起居,多鍛煉,預防疾病侵染,提高身體素質。

  9、同學們在家要幫助父母做家務和參加有益的社會實踐活動。

  制定好寒假學習計劃,認真完成寒假讀書和綜合實踐作業。

  10、提倡勤儉節約,培養良好品德。

  寒假期間提倡勤儉節約,不亂花錢,學會計劃每天的生活,注意培養良好的社會公德。要學會尊重人、理解人、關心人;要增強禮儀、禮節、禮貌意識,要不斷提高自身道德修養;要規范自己的行為習慣,培養自己的良好道德品質和文明行為。讓校園文明禮儀之花遍地開。

  同學們,安全重于泰山,同學們要自我監督,嚴格要求,防患于未然,安全意識要警鐘長鳴。強化安全意識,提高防范能力,時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發生就是為家庭為社會節約了寶貴的財富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。

  最后祝各位家長、老師們和同學們身體健康,全家幸福,假日快樂。

寒假家長會講話稿 篇23

  親愛的老師們、同學們:

  遵照教體局安排,xx月xx日也就是明天開始我們就要正式進入為期25天的寒假生活了,在此我強調寒假期間全體師生應該注意的幾個問題。

  一、疾病預防

  寒假期間正值冬季氣溫低,容易出現像流行性感冒、出血熱、腮腺炎、肺結核、水痘、諾如病毒病、手足口等傳染病,因此全體師生一定要根據氣溫的變化增減衣物,防寒保暖,勤洗頭、勤換衣、勤刷牙,便后洗手,養成良好的個人衛生習慣。同時平常要注意室內通風換氣,保持新鮮空氣的流通,預防病菌病毒滋生,也盡量不要去人群密集的公共場所,保持良好的生活作息和飲食習慣,減少使用電子產品,科學用眼、護眼,養成良好的用眼衛生習慣。假期更要加強鍛煉,增強體質,提高自身抗病能力。

  二、食品安全

  寒假期間我們要迎來我國的傳統節日——春節,按照習俗同學們要跟隨家長走親訪友,在此期間一定要提高食品安全意識和防范意識。注意飲食衛生,嚴防“病從口入”,購買安全放心食品,不暴飲暴食,不吃三無食品,不吃腐爛變質的瓜果食物,防止食物中毒。

  三、心理調適

  剛進行過這個學期的期末考試,同學們一定要正確面對學習、考試等帶來的壓力,只要科學合理安排好自己的作息時間,認真完成好老師布置的假期作業,下一學期一定會有一個新的開始,只要同學們始終保持積極向上、樂觀開朗的陽光心態,努力拼搏,不懈奮斗,相信自己一定能成為一名大方,自信,充滿陽光的優秀中學生,美好燦爛的明天一定會屬于你自己。

  四、環境保護

  隨著春節臨近,燃放煙花爆竹成為污染環境的重要因素,也成為我們學生傷害事件的誘因和隱患。因此學校規定全體師生不得燃放煙花爆竹,同學們更要主動勸止家長、親戚、朋友等燃放煙花爆竹,過一個文明、祥和、安全的假期。

  五、交通安全

  在假期外出盡量選擇公共交通工具,不乘坐超速超載車、拼裝車、報廢車、無牌無證車、三輪車、個人機動車、低速載貨汽車以及不符合安全運行技術條件的機動車等存在安全隱患的車輛,未滿16周歲的學生不得騎電動車,提高交通安全意識和自我防護能力,有效防止交通事故的發生。盡量不要在積雪、結冰路面行走,更不能在冰面上嬉戲打鬧,防止滑倒、摔傷。嚴防冰面破裂造成溺水事故。

  六、舉止文明

  寒假期間,我們學生脫離了校園集體生活,更多的參與到了家庭和社會生活之中。因此我們一定要言談舉止講文明,也要注意合理安排學習、生活和社會實踐活動,不進經營性場所,不參與違法活動,不沉迷網絡游戲,不打架斗毆,遠離宗教場所,爭當文明小使者。同時參加一些力所能及的家務勞動和自我生活服務,養成“自己事情自己做,家里事情幫著做,公益事情爭著做”的良好勞動習慣,充分享受勞動帶給我們的快樂,從而在勞動實踐中提高我們的綜合素養。

  最后祝全體師生過一個愉快、祥和、平安的假期。

寒假家長會講話稿 篇24

  尊敬的各位家長、校領導、各位老師:

  大家好!

  首先感謝你們能在百忙之中抽出時間前來我校,與我們共同探討、關注孩子的成長。你們的到來,就是對孩子最大的幫助和鼓勵,也是對我們教育教學工作的最大支持!我代表八年級所有任課教師,對你們的到來表示衷心的感謝。

  七年級我們已經召開過一次家長會。在座的家長當中,已經有許多人來過一次,或者平時也通過電話等方式與班主任及任課教師進行經常性的溝通。這些家長都有一個共同特點,就是對孩子學習生活情況表現出了極大的關注。但也有一些家長,經常因為這樣那樣的原因不能來校,所以今天有機會與各位家長坐在一起針對孩子的成長進行溝通,我再次表示感謝。

  今天的會議主要安排了這幾項內容:

  一、我校在教育教學方面所作的主要工作;

  二、班級基本情況介紹;

  三、期中成績及學生在校的表現的匯報;

  四、家長代表及學生代表發言;

  五、對家長的希望及建議(請家長給自己孩子寫幾句鼓勵的話);

  六、家長的意見和建議;

  七、班主任與個別學生家長進行個別交流;

  八、班主任宣布家長會結束。

  一、由我來給大家匯報我校在教育教學方面所作的主要工作:

  為了使學校教育工作能夠順利開展,這學期以來我校在教育教學方面做出了各方面的努力。開學以來學校教育處先后組織開展過一系列的工作,比如說對學生進行文明禮儀教育、儀容儀表檢查、“我文明我健康”演講比賽等等。另外,在教學方面我們更是作出了相當大的努力,學校組織了新課程培訓、研討。特派教師去學習,以提高自身的業務技能,學校定期組織教學常規檢查(教學常規檢查是學校對老師的教案及老師對學生作業的批改是否及時的情況進行的檢查)、教學信息反饋(指定若干名學生采用無記名方式對各代課教師的教學態度、教學質量等各方面做出評價)并定期組織考試,考試完后進行月考質量。

  二、班級基本情況介紹(班長介紹整體情況)

  三、期中成績及學生在校的表現的匯報

  期中考試是對學生半學期以來學習情況的檢測,這次考試,其中涌現出了一部分成績優異的同學,全級前十名我班共有7人,他們是:樊昭君、李士棟、高妍、李紫荊、翟斯鈺、宋旋坤、李玥。其中較月考進步比較大的同學有龔憲珣、張之凡、贠王磊、莫雨、許博敏、林瑤、高倩、張靖等同學。同時在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

  1、部分學生學習目的性不夠明確,學習的自主性較差,缺乏自覺性。

  2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發現問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。

  3、少數學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。

  4、有一小部分人比較懶,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務,甚至個別同學連老師布置的任務都完成不了。對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

  四、家長代表及學生代表發言;

  首先,我想先向大家介紹一位同學——李紫荊。李紫荊同學可以說是一位德智體全面發展的同學,她與同學相處融洽,關心同學,關心集體,有集體榮譽感,在學校組織的秋運會中也為班級贏得了榮譽,并且這位同學的學習成績一直在提升,本次期中考試中在我們班排名第四全級排名第五。相信這些是和家長的日常教育分不開的,現在讓我們有請李紫荊同學的家長為我們介紹一下成功經驗。

  林瑤同學本次期中考試進步相當大(17名),下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎林瑤同學的家長上臺和我們共同分享他的教育心得。

  下面有請我的得力助手我們班班長、班級第一名樊昭君同學作為學生代表發言。

  宋旋坤同學最突出的特點是上課聽講特別認真,絕不放過老師講的任何一個知識點,對待作業非常認真。字跡工整,請他為我們講述自己的學習方法。

  五、對家長的希望及建議;

  如果說初一是過渡期,適應期,那么初二就是起關鍵作用的階段,在這個階段,學生的意識更強,逆反心理更加嚴重,很多家長告訴我說他家孩子跟自己的溝通越來越少,這便是孩子意識的體現。所以我覺得家長要特別關注我們的孩子,了解他們的身心,讓他們能健康平穩的渡過這個青春期。所以希望家長配合學校做到以下幾點。

  (1)做一個榜樣型的家長。

  用自己的良好的行為習慣做好子女的表率,配合老師加強對孩子進行思想教育和引導,幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。和子女一起互相監督、勉勵,共同進步,注意對孩子文明禮儀方面的要求。

  (2)做一個監督型的家長。

  作業督促:經常檢查孩子的作業情況,無力指導,看對錯,看是否改正,是否完成,睡覺前督促收拾好作業。讓孩子養成良好的行為習慣,比如周六周天早上起來可督促其早讀。另外看孩子是否有玩不正當游戲,如賭博的情況,低級趣味,荒廢學業。對于住宿生,家長更要采取多種形式了解孩子的學習狀況,思想狀況,及時發現不良苗頭,及時引導糾正。而且在此多說一點,冬季天冷了,希望家長多關心孩子的住宿,注意學生的住宿安全小心煤氣等。必須留住戶電話。

  (3)做一個細心型的家長。

  學生的喜怒哀樂常常表現在臉上,行為上、家長應從一系列的變化中探索子女在校的表現情況。以下情況屬不正常現象,沒有作業,經常打電話等!家長發現后應及時了解真相,對癥教育;并將情況通報班主任。

  (4)給孩子創造一個良好的學習環境。

  學習需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時就得做出犧牲。比如一些孩子在家學習的時候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴重干擾孩子學習的事情。

  (5)隨時與學校保持聯系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號碼如有變動,請及時轉告,如果能常到學校查看,效果會更好。歡迎家長來校交流。

  六、家長的意見和建議

  各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優質教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對學校和班級管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實想法,以便我們以后更好的教育學生。

  七、班主任與個別學生家長進行個別交流

  八、班主任宣布家長會結束。

  學生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學們的共同努力,也不能缺少家長對子女的`關心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發展,為兩年多后升入理想的學校打下堅實的基礎。

  最后,在這里我謹代表初二(2)班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發展,愿我們的學生蓬勃向上,全面發展,人人都能成“龍”、成“鳳”。

  對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!

寒假家長會講話稿 篇25

  尊敬的家長朋友、同學們:

  大家上午好!

  頂著蒙蒙的冬雨,我們又迎來了盼望已久的寒假。 回味這一學期的學習,我感慨頗多:每一天里都有我們的奮斗,每一天里都有我們的思索,每一天里都有我們的收獲,每一天里都有我們的成長!河埠中學的每一天都因為你們而精彩。是你們讓我們的學校充滿了生機與活力,你們朝氣蓬勃的笑臉,成為我們每一位老師工作中不竭的動力。

  剛才,學校對三好學生,進步學生,優秀班干部、團干部等進行了表彰,在此,我代表學校對獲獎的同學表示熱烈的祝賀,希望獲獎的同學再接再厲;沒有得獎的同學積極努力,爭取下學期放學時榜上有名。

  這里,我要提醒并強調同學們,無論是成功和榮譽,還是失敗與落寞,都將屬于過去,我們既要為曾經的播種和收獲而欣慰,也要為曾經的疏忽和大意而總結。只要我們認清今天的自我,認準明天的目標,并頑強地付諸行動,就一定會取得新的成功。

  這一學期,我們有一些不能令人滿意的地方:

  1、在文明禮貌方面還有不足。如進班級不打招呼、不與來校參觀的人員打招呼等,今后將采取有效的措施;

  2、在衛生保潔方面,同學們亂倒飯菜現象嚴重,衛生觀念非常淡薄。

  3、愛護公物,自行車擺放等方面都還存在問題,同學們對花草樹木愛護不夠,學校花草樹木損壞嚴重。

  4、少數學生習慣不好,常常不能約束自己的言行,學習風氣還有待好轉;

  5、不少同學學習目的性不強,目標不明確,缺乏主動學習的愿望;

  這些都是我們需要努力去改正、改善的。回顧,是為了總結;總結,是為了更好的進步和提高。希望全校師生再接再勵,不停止拼搏奮斗的腳步,以下學期為新的起點,爭取更大的進步,實現我們每一個人最大的、最高的、最美的人生價值。到那時,當我們走完人生的一個又一個階段時,我們可以自豪地說:我無愧于我的父母,我無愧于我的老師。

  快樂的寒假生活從明天起就要開始了,寒假既是過去學期的結束,同時又是新的開始,所以讓我們把寒假當作新的起點。怎樣過一個有意義的假期呢?在此,我想向同學們提出幾點建議和要求:

  一、 安全大事,時刻牢記。

  1、在沒有家長的陪同下,不能獨自外出;

  2、春節期間,嚴禁燃放煙花爆竹,以免發生危險情況;

  3、注意防火、防盜、防觸電,遇到緊急情況要沉著冷靜,多動腦筋;獨自在家,不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話,帶路,吃他人的東西;

  4、不去網吧,游戲廳,有電腦的家庭也要控制自己上網的時間,以免產生負面影響。一定要牢記以下電話號碼:報警110、火警119、急救電話120。

  5、注意交通安全。不座超載的汽車,特別是男同學注意,不隨便騎摩托車,更不能飚車。

  二、 合理安排寒假生活,養成規律的作息習慣。每天早睡早起,按時認真完成假期作業,有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞,了解國家大事,關注家鄉變化。

  三、 積極主動,做力所能及的家務勞動和公益勞動。同學們,在學校里,你們都是好學生,放假在家,我相信你們也能做一個好孩子。平時上學,都是父母長輩照顧你們,現在放假了,你們除了休息、活動、學習外,還應該幫助父母做一些力所能及的家務事:如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等,以實際行動來孝敬父母長輩。在社會上遵守道德規范,做文明人、說文明話,行文明事。

  四、 認真完成假期作業。在寒假里,我們要做適當的復習,對學校發下去的寒假作業本,同學們要好計劃好,每天完成一些,這樣既覺得輕松,又能提高復習的效果。除寒假作業外,建議同學們要多看一些有益的課外書籍,如中外古典名著,學會寫讀書筆記,寫適量的日記。另外,我建議同學們每天堅持收看新聞聯播和選擇收看一些人與自然、走近科學等科普節目,關心世界和國家大事,不斷拓寬知識視野和學會做人。

  五、注意衛生保健,預防甲型h1n1病毒感染。發現自己有不舒服時,及時就醫,并及時報告班主任。

  六、春節期間更要注意飲食衛生安全。好吃的食品、新鮮的水果、少量吃。

  學校給每一位家長分發了告學生家長書,請同學們務必拿回給家長,簽好反饋意見后在開學時交班主任老師。離開教室時打掃好衛生、關好門窗。對于以上要求,希望同學們認真做到,牢記于心。

  同學們,讓我們在愉快的寒假中,放松我們的身心,放飛我們的理想,鍛煉我們的雙手,磨練我們的意志,增強我們的能力,豐富我們的經歷,快快樂樂過寒假,平平安安回學校。最后,提前祝同學們新年快樂,愿我們新的學期再幸福相會。祝同學們寒假過得有意義,春節愉快!也祝你的爸爸媽媽幸福安康!

  下學期定于農歷正月十六開學報到,初三年級正月十六開始上課,請同學們按時到校。

寒假家長會講話稿 篇26

  尊敬的各位家長:

  歡迎各位家長在百忙中到我校來參加我們班的家長會!

  今天到校參加家長會的各位家長應該都是非常優秀的家長,因為你用自己的行動讓孩子感受到了來自父母的愛和關注。同時現在的教育不是老師單方面能夠完成的,如果教育缺失你的參與,教育一定是不完整的,那么孩子的行為就會產生很大的偏差。我替孩子們再次感謝你的到來。

  今天的家長會其實我有很多的話要講,因為我們正處于一個關鍵點上,這個時期是孩子行為異常的高發期,進入九年級升學考試的籌備期。

  今天和各位家長分享三個方面的內容。第一,就是我們的教育方向和走向的問題。第二個是孩子容易產生的問題。第三個是學習成績問題。當然最后是一些關于學校的一些具體安排。

  首先第一個問題,我們的教育方向問題。有的時候,我們感覺教育很簡單,但是真實的情況是教育非常的復雜。古語說的是“十年樹木,百年樹人。”意思是搞經濟建設,只要有錢就行,發展的很快,但是要想把一個地方的教育搞上去,把人的素質提升上去,那需要上百年的時間。時間長,需要很多的無名英雄,但是現在都是出名要趁早。所以我們的整個社會氛圍對于教育的需求和提升速度不匹配。

  其二,教育不是修汽車,他面對的對象時孩子。每個孩子生活在不同的家庭中,社會環境中,在和不同的人群進行交往。不同的認知導致了生活習慣,學習習慣,風俗習慣的不同。并且對于大腦來講,甚至在每一分鐘都有上百個念頭產生和出現。可是我們所有的教育只有一個目的,使他適合我們社會主流的要求。可是我們的教育方式是大教育,每個班級都是50—60個人。一個老師基本上都是管理的100多人。從時間精力,能力方面我們老師的數量上和需求也不匹配。

  當然還有很多很多的問題,可是面對著這樣的;現實,抱怨和生氣,追究責任都是不現實的情緒發泄,我們更重要的是要找到孩子的特長,發展他,提升他,關注他,訓練他,最終找到自己的人生目標和位置。

  我們班的教育方向是,對于能夠學習的同學,我們就提升他的學習能力,目標就是升學,對于不愛學習的,我們的目標是培養孩子情商。即人的交往能力。其實學校里的任何活動都是一種情商的體現。情商高的話,適當的學習能力也會慢慢的提升上去。

寒假家長會講話稿 篇27

  尊敬的各位家長:

  你們好!十分感謝各位百忙之中抽時間來參加這次家長會,積極配合學校的工作,為教育好孩子獻計獻策。感謝你們對我們班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。家長、老師、學校都有一個共同的愿望,教育好他們,讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生,祖國的花朵教育好。

  本學期我班取得了優秀的成績,班級期末總分也在學校里名列前茅,我們的辛勤供種也收獲了累累碩果,語文期末考試中大部分同學都有了明顯進步,在期末考試中基礎性知識失分較少,閱讀題大部分學生都能完成得較好。這與家長們的大力支持是分不開的。當然分數只能代表過去,重要的是我們要從中發現自己學習欠缺的部分,然后利用這個寒假好好的補習一下 ,鞏固一下,為四年級下學期的學習打下基礎。

  我曾看到過一篇文章總結教育公式為:“五加二等于零。” 什么意思呢?即學校家庭花了五天進行正面教育,一個雙休日,在學校養成的良好習慣蕩然無存。上網玩游戲、賴床、以及部分家長對孩子的過分溺愛等還有不少負面的東西。周而復始每個星期一孩子還要從新適應學校的生活,長期以往與其他學生的差距越來越大,這點很值得我們反思。學校教育固然重要,但是家庭教育更重要,孩子實在不斷學習中成長的,在學習過程中孩子會下意識的模仿周圍成年人的行為及思想,就像有的家長在家里常爆粗口,孩子就會下意識的模仿這種行為。有的家長對孩子過分的溺愛,孩子寫不完作業,家長就抱怨學校抱怨作業多少,從不從孩子自身找原因,導致孩子的差距越來越大。付出等于回報,在這個年齡段的孩子自我約束能力較差,需要家長密切關注孩子的學習情況。寒假已經來臨,孩子將如何度過這個漫長的假期,使我們該首要思考的問題。一個假期可以造就一個優秀的孩子,同樣也可以使一個孩子沉淪。特別是基礎較差的學生在這個寒假就需要加倍努力了,和孩子一起制定一個充實、合理的寒假學習計劃,擠出您的一點寶貴時間,為了孩子,給孩子一個良好的學習環境,養成良好的行為習慣,充分利用假期時間查漏補缺, 只有學校家庭攜手配合,共同創造良好的育人環境。“風雨送春歸,飛雪迎春到。”在寒假來臨之際為了保證孩子們過一個平安、歡樂、祥和的寒假與春節,希望家長朋友們重點提醒孩子們注意假期安全:

  1、自覺遵守交通規則,不在公路上跑鬧、玩耍。橫穿公路要走斑馬線,不得隨意橫穿。不得在馬路上騎自行車。

  2、遵守公共秩序,排隊等車,車未停穩不得靠近車輛,上下車時不得擁擠。文明乘車,乘車主動讓座,不得在車廂內大聲喧嘩。

  3、不得到水庫、河邊等危險的地方玩耍、滑冰。

  4、不要亂動電線、燈頭、插座等。要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

  5、不要玩火,以免發生火災。小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。發現火災及時撥打119,不得逞能上前撲火。

  6、自覺養成良好的個人衛生習慣,飯前便后勤洗手,防止傳染病的發生。家長盡量不帶孩子去人群密集的公共場所、遠離有流感癥狀的病人。

  7、做到合理安排作息時間,不熬夜、不賴床,多呼吸大自然的新鮮空氣,組織戶外有氧運動,鍛煉身體、增強抵抗力,每天鍛煉不少于一小時。

  8、注意飲食衛生,不暴飲暴食。購買有包裝的食品時,要看清商標、生產日期、保質期等,“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

  9、不隨身攜帶火種,不玩火,不隨便燃放鞭炮,注意消防安全,不玩容易造成他人傷害的玩具與彈弓、弓箭等。

  10、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人錢財及物品,不被陌生人的甜言蜜語所迷惑,防止被拐騙、拐賣。

  11、禁止到游戲廳、網吧等不健康場所玩耍。

  家長朋友,為了您孩子的安全與幸福,請將孩子的安全教育作為頭等大事來抓。孩子是您的希望、是我們的驕傲,為了我們共同的目標,真誠地希望您在新的學期里一如既往地關注我們、支持我們、配合我們,我們將以安全為保障,以質量求生存,以特色促發展,為您的孩子提供最優質的教育和最熱忱的服務。

寒假家長會講話稿 篇28

  尊敬的各位老師、家長們:

  你們好!我是xx班學生家長。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的家庭教育,我感到十分榮幸。請允許我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!對于教育孩子這件事情,我覺得在座的各位家長肯定有很多比我做得好的。雖然我也是從事教育工作的,但說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面我就我對家庭教育談點不成熟的看法,歡迎大家批評指正。

  1、家校配合,培養孩子良好的學習習慣

  孩子的成長離不開學校這片沃土,家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天增長,學習的習慣也在一天天地進步和提高。好的學習習慣是學生取得好成績的關鍵,所以家長應經常與學校取得聯系,與老師密切交流,配合老師使孩子逐步養成良好的學習習慣。如:老師要求周一到周五,學生在家不能玩電腦、看電視,老師要求了,要想孩子自己控制自己不看不玩有一定的難度,這就需要家長與老師配合,在我家這個時間段,孩子沒睡覺電視是不會開的,電腦也只有在查資料時才會開。當然周六、周日我會和孩子選擇適合他的節目來看。

  在家中,家長要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識,如到點起床、上床睡覺,孩子在規定時間內起床、睡覺,不僅能讓他們有一個充足的睡眠,精力充沛的去學習,而且還能讓孩子樹立時間觀念,使得生活有條有理,井然有序。

  2、平時教育中以表揚鼓勵為主

  自信心是人生前進的動力,是孩子不斷進步的力量源泉。因此,父母在教育孩子的過程中,一定要重視其自信心的培養。我們知道,不管大人還是孩子,誰都愿意聽好話,抓住這一點,平時無論生活中還是學習上,我都以表揚鼓勵為主,以此來增強孩子的自信心。我家的孩子比較膽小性格內向,遇到困難好跩塊,比如他寫字一直不是很好,我每次一說他,他就會說“俺就是很笨那”。鑒于這種情況,平時我總是鼓勵他:“我今天值班(或在路上)見你老師了,老師說你寫的字比以前好多了,進步很快,只要你認真繼續努力,會更好。”(其實未必然是真的見到過老師)這雖然有說謊的嫌疑,但是我認為和增強小學低年級孩子的自信心相比,多說幾句善意的謊言未嘗不可。

  3、盡力給孩子創造一個良好的家庭學習氛圍

  環境是培養孩子性格品質的重要后天因素。關于這一點我想和大家一起來分享一則小故事:

  有一天,一個過路人發現路旁有一堆泥土,土堆中散發出非常芬芳的香味,他就把這堆土帶回了家,一時之間,他的家竟然滿室香氣。

  路人好奇而驚訝地問這堆土:“你是從大城市來的珍寶嗎?還是一種稀有的香料?或是價格昂貴的材料?”

  泥土回答:“都不是,我只是一塊普通的泥土而已。”

  路人又問:“那么你身上濃郁的香味是從哪里來的?”小學二年級家長會家長發言稿

  泥土說:“我只是曾在玫瑰園里和玫瑰相處過很長一段時間。”

  這則小故事說明:一個人的成長環境和生活環境非常重要,尤其對于一張空白紙似的孩子們。

  以上是我對家庭教育的一點看法,供大家參考。

  最后,祝老師們身體健康,工作順利;

  祝家長朋友們家庭和睦,生活幸福。

寒假家長會講話稿 篇29

  尊敬的各位家長:

  大家好!

  首先,我謹代表八(x)班全體老師對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

  轉眼間,孩子們升入八年級快一個月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作也走向了正軌。召開這次家長會的目的是為了加強學校與家庭之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

  我相信,這次家長會一定能夠達到預期的效果,取得圓滿的成功!

  今天的會議安排:班級基本情況介紹、上學期期末檢測分析及學生在校的表現的匯報、對家長的希望及建議、各任課教師的講話、家長的意見和建議。

  一、班級基本情況介紹

  1、學生情況介紹

  我們班共有學生xx人,其中男生xx人,女生xx人,是年級中人數最多的班級。通過一段時間的了解,我對我們班級學生的總體表現的評價(總體意味著大多數,并不是總體好就大家全都好)是:心理狀態較好,積極樂觀向上,總的來說都比較乖巧聽話。班干部表現出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護;各科代表表現積極,認真負責;其他同學,都很能為班級集體著想,使得我班現在一切基本情況良好;學生相對其它班級遲到早退等違紀現象較少,每天的值日工作認真負責;上課大部分學生能認真聽講,同學之間能團結友愛;每位同學學習、做事均能盡力而為,班級同學團結、和諧。

  但問題同時也是存在的,部分同學學習還不夠積極主動,完成作業較被動,字跡較潦草,極個別同學不能及時完成作業或不完成作業,有一部分的同學表現出不積極思考,上課發言不踴躍(基本上沒有人敢舉手)。這些都是學習上的不良行為。

  2、教師情況介紹

  我是本班班主任兼物理老師x老師,語文老師是xx老師,她雖然年青,但工作踏實而勤奮,有在等名校教學經歷,數學老師xx老師與外語xx老師都是大家的熟人了,歷史是我校政史地教研組長xx老師,政治是年富力強的xx老師,才在學校工作一年,就受到了校全體教師與領導的好評,今年在初一新接了班主任。還有體育老師xx老師等都是學校教學的骨干力量。

  3、班級管理理念

  班級是學校最基層的組織單位,也是學生成長成才最直接的環境。在班級管理上,我主張強化學生的自主意識,盡心培養良好的班風,促進班級建設,以便實現學生成人成才的目標。我的帶班原則是傾注真情,關愛每一個學生;關注細節,注重個人習慣培養。有一句話,叫習慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養成良好的習慣。”認識到習慣很重要,正確的學習習慣、生活習慣、思維習慣、行為習慣、會使孩子終身受益。特別對于初二轉型的學生,我非常關注習慣的養成,給他們印發了《需要注意的二十個細節》,著重早讀、值日、作業、出勤、發言、集會等要注意習慣的養成,習慣的養成非常重要,讓學生在近一個學期中能改變原先那些不好的習慣,養成良好的學習習慣,有著良好的習慣,學習的成績必然會跟著上來。

  二、上學期期末檢測分析及學生在校的表現的匯報

  上學期期末考試,我班總體良好,其中數學均化年級第一,這與授課老師的辛勤勞動分不開,也與學生們的個人努力密切相關,其中涌現出了一部分成績優異的同學,比如劉偉同學與沈小雨同學,全級前全級前120名共有28人,在四個實驗班中居于前列。但前十名中我們只有兩人,并且是并列第九名,也給我們很大的壓力,因為班中的學生明顯的尖子生不凸出,會影響班級的士氣。同時在考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:

  1、部分學生學習目的性不夠明確,作業質量不高;可以說根本沒有體驗到學習的快樂,對于他們來說是一種負擔,這樣可能自己累、家長累,老師也累。

  2、部分學生的學習習慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發現問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。

  3、學生的學習自沒有主動性,少數學生還沒有擺正學習的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態不好。課余時間上網還時有發生;做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。其實很多學生的學習并沒有感受到累,甚至說他們過得很輕松,他們精力充沛,完全可以在學習上花費更多的時間與精力,總比在課下打鬧,砸粉筆頭好。

  4、學生安于現狀,沒有競爭意識。

  對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。

  我的發言完畢,謝謝大家!

寒假家長會講話稿 篇30

  同學的家長:

  您好!感謝您一個學期以來對學校各項工作的支持與關注,使得學校一學期的教育教學工作圓滿完成,孩子們也在期末取得了理想的成績。在碩果累累的季節,孩子們又走進了歡快,愉悅的寒假生活,讓我們一起來陪伴孩子度過有意義的暑假生活。

  根據上級要求,學校定于 1月 18 日--- 2月15日放寒假,請同學們 2月16日到校報到。我們相信,在您的積極參與下,請家長教育學生:

  1. 按時按量完成假期作業,力所能及地參與社會實踐。

  2.不私自外出,外出時要與家長打招呼,不要在公路上玩耍,注意交通安全,遵守交通規則,講文明話,做文明事。

  會損害孩子的身體及心理健康,請教育孩子自覺約束自己,不到吧、游戲廳內玩耍。請教育孩子不要長時間看電視。

  4.放假在家期間不到水庫、塘堰戲水、釣魚等,避免受到傷害。不暴飲暴食,不吃“三無”食品。預防呼吸道疾病,預防“流感”。

  5.做文明小公民,不燃放煙花爆竹,注意防爆、防火、防盜、防煤氣中毒;正確使用家用電器,以免發生危險。

  6.假日期間,外出探親的同學注意衛生、健康,保證健康狀況。

  最后,祝同學們寒假愉快!全家快樂!請您提出寶貴意見!

寒假家長會講話稿 篇31

  家長朋友們:

  大家好,我是家長。今天能站在這個講臺上,我感到非常榮幸。不僅是因為能有機會跟大家探討一下做父母的得失和感悟,更是因為自己終于榮幸地成為了劉老師學生家長的一員。

  毫不夸張地說,我奮斗了很久,才能和大家在一起開家長會。

  都說不怕賊偷就怕賊惦記,我是早在xx年春就惦記上了劉老師。那天我偶爾和同事談起孩子上小學的問題,說不知選擇哪個學校好。她熱情洋溢地說,她兒子的班主任很好,特別敬業,特別有愛心,班帶得特別好,而且帶完她孩子那屆六年級,剛好趕下一輪的一年級。當然,她贊不絕口的就是劉老師。

  正說得我心馳神往的時候,她提醒說,可惜不知道劉老師下一屆會不會帶一年級的新班,這話無異一盆兜頭冷水,把我希望的火苗澆得七零八落。按慣例要到開學前才會知道工作安排,我也無從在此前得知更多確切的消息,就只好先報了附近的學校,想著一有確切消息,就投奔劉老師而來。

  暑假,孩子得了支原體肺炎,于是我基本上就在和醫院醫生各種針藥打交道,一晃就開學了。開學后,才得知劉老師真的教了一年級。那個惋惜和后悔啊!我恨不得當時就把孩子轉過來。

  xx年7月一到,孩子的一年級還沒有正式結束,我就向學校申請要把孩子轉來劉老師班就讀,想著趕個早就能搶先落實班級。但是俺小孩這樣的插班生(還好不是差生)要到開學時才能分班,沒有人能提前白紙黑字給我個承諾。于是整個暑假,我的心一直懸著,生怕節外生枝。

  其實,我也知道,這里的老師個個好,尤其是班主任隊伍,都非常優秀。在哪個班都是幸福的。但是俺這個人非常執著,就和那種一見鐘情害了相思病的人一樣,時間越久,越是一往情深矢志不渝。

  那段時間,我覺得自己幾乎變成了祥林嫂。一見到孩子在這里就讀的同事就不放過,反復追問他們孩子當初分班的情況,以及如果學校不同意該怎么辦。一度弄得他們遠遠看見我的背影就像看見鬼子進了村一樣趕緊躲開。為少被我騷擾幾次,他們在安慰我的同時,也不得不挖空心思給我出一些餿主意,例如當無賴,堅持要進劉老師的班,不答應就不走。不然就找各位哭訴,不達目的誓不罷休等等。

  還好,最后我沒有當太久無賴就僥幸過關了。大概是覺得,豁出去的無賴傷不起吧。

  說這些,我要表達的是,我的孩子能坐在這個教室,太不容易了。所以我非常珍惜這個來之不易的機會。怎么珍惜?就是努力做好每件小事,努力讓孩子成為一個好孩子,自己也努力去做一個好家長。

  做個好家長,可以從兩個方面而言。從待孩子這方面而言,是做個受他們喜愛和尊敬的好父母,從對學校這方面而言,是大力支持和積極配合學校工作,促進孩子的成長和學習,最低限度,不給班級添亂、起負面作用。

  我的孩子很多方面都沒有各位的孩子出色,我自己也很多地方做得沒有各位好,這些不僅我自己明白,大家也都看得到。但是,我一直在努力,這一點相信大家也都看到了。

  我之所以一直有這個熱情,一是出于對孩子的愛,愿意為她做任何事情。二是出于對劉老師、對這個學校、以及這個學校所有老師的無限信任、信賴和信服。所以對老師說的一切,我堅信和堅持。

  另外,不知大家有沒有意識到,反正我是這么想的:其實支持配合學校的工作,就是在幫助我們自己。

  不要覺得孩子的教育都是學校和老師的事情,不要覺得有的事情自己做了是為他人做嫁衣裳。其實好孩子和好學生是一體的,如果在學校是個好學生,在家里也令人頭疼不到哪兒去,反之,如果在學校無視學校的規章制度,不愿意聽從老師的正確教育,你能期望在家里他就突然那么明理懂事、愿意聽從家長的正確建議和引導嗎?

  說到底,孩子是誰的孩子?是我們自己的孩子。把他們教育好了,最受益的是誰?當然是我們的孩子和我們自己。有老師和學校幫著我們做很多事情,我們應該非常高興和感激,哪有不支持配合的道理?這不是在幫別人,而是在讓別人幫自己啊。

  當然,這客觀上也得以讓學校的工作順利進行,但這難道不是好事嗎?我們的孩子就能有一個更好的學習和成長環境啊。

  甚至,我們對其他的孩子的關心、幫助和付出,都不是給自己的孩子制造更強的對手、形成更大的阻力,而是給他營造了一個更健康更積極更有利的成長環境。我不怕其它孩子的優秀顯得自己的孩子沒那么優秀,相反,我非常樂意盡自己的綿薄之力,和大家一起探討、共同進步,若能為其他孩子的成長起到一點借鑒和作用,那將是我非常快樂非常幸福的事。

  大家好才是真的好。若把眼光局限在一個班里,生怕人家勝過自己,是一件非常沒有意思的事情。要比,范圍也要大一點,例如中考是在全市比,高考是在全省比。一個班、一個學校,合作永遠要大于競爭才對。

  周圍的人都好了,自己會更好,因為有很多榜樣可以學。就算最終還是沒有人家好,也是一件好事,有人好總比誰都不好的好——至少,那些自己做不了的事情,有能力更強的人去做啊,這對社會不是件好事嗎?誰能說,生活在一個更好的社會不是件好事呢?

  回到一個班級,一個孩子,就更明顯了。做個配合和支持學校工作的好家長,不僅對學校工作有利,更是對自己孩子本身有利。盡自己所能讓班上其他孩子都好,不僅是一個利他的過程,也會順帶有一個利己的結果。我們對孩子的關心、教育,我們對學校和老師工作的支持、配合,這種種努力和付出,不管表面上、目前、客觀上看起來對誰有益,歸根結底,最大的受益者終將是我們的孩子,以及我們這些家長。因為有個好孩子,是我們最大的幸福。

  做個好孩子自然牽涉到遵規守紀、聽從老師的正確教育。我們不能簡單地覺得,孩子行為上做到就算。如果孩子沒到位,覺得只是被迫做并不情愿的事情,那終究是持續不了多久的。更不能讓孩子去做表面功夫,若是養成陽奉陰違表里不一的習慣,會給他們的心靈蒙上厚厚的灰塵。

  親其師信其道。孩子越是從內心尊敬和喜愛老師,就越會樂意聽老師的話,越會自覺自愿做個好學生。這里的老師確實不是一般的優秀,因此我的女兒對每個老師都很喜愛,我對每個老師也都是發自內心地崇敬和感激。我平時在家經常問問孩子在學校的情況,強化孩子關于老師的美好感受。也不知道是女兒對老師的喜愛和崇敬讓我對老師們充滿了感激和尊敬,還是我的態度影響了女兒的感受,或者這根本就是一件說不清誰先誰后何因何果的事情,總而言之,我們都覺得老師很好,有這樣的老師非常幸運和快樂。

  我的女兒跟老師很親,對所有老師都很有感情。她曾說過:“劉老師最好了,再沒有比劉老師更好的老師了。遇上劉老師的學生最幸福。”過了一會,又加一句:“劉老師總是笑瞇瞇的。”這次問卷調查,她一定要給每個老師每個項目都打兩個勾,表示特別喜歡,她還說:“我愛所有的.老師。”這些話,讓我這個當媽的聽了都感動不已。我的女兒在學校特別愿意聽老師的話,總是希望自己做得更好,我想這和她對老師的感情不無關系。甚至在家里,只要一提老師,她做什么事情都特別來勁。瞧,對老師的感情,就有這么神奇的作用。

  要注意,要促進孩子對老師真心喜愛和親近,家長自己對老師的尊敬和感激要發自內心。孩子們都是聰明而敏感的,如果我們自己只是言不由衷地說說而已,孩子對老師也不會真的太在意,我們真真切切、實實在在、發自肺腑的感受和言行,才會感染到孩子。

  說到底,要激發和強化孩子對老師、對學校、對學習的熱愛,而不是簡單地強迫他去遵守各項制度、完成每件事情。要讓他從心底覺得自己愿意這樣做,而且能從這樣的行為中產生快樂和成就感。天長日久,則幾可無為而治矣。我們要做的,就是在孩子尚未定型時,好好引導。在生活點滴中,慢慢滲透。

  配合老師其實就是在幫助和支持自己。我們所做的每一分努力,最后都會開花結果在自己孩子身上。至于你信不信,反正我信了。

  寒假馬上就開始了,如何讓孩子度過一個愉快而有意義的假期,我還真沒一個明確的規劃。暫有幾點粗略的想法,提出來探討:

  1,寒假生活,主要是要有規律,別把在學校養成的好習慣毀在假期。作息問題,在暑假好辦一點,在寒假相對來說難度稍大,因為寒假客人多,受到的干擾也多,要想不受影響是不可能的。所以我們上要引起重視,努力克服干擾,保持已經形成的生活、學習的良好規律和習慣。

  2,要有目標有步驟地確定每天的學習和生活任務,不要開始覺得時間大把,認為計劃的事情什么時候做都來得及,弄到假期后面卻又急急忙忙敷衍了事。但是我也不覺得一放假就把作業趕完、然后痛痛快快玩幾個星期是個很好的方式。作業不只是為了做完的,更可以利用它來保持學習的狀態和習慣,也許細水長流更好一點。

  3,寒假是個查漏補缺和學習新知識新技能的好時機。從我女兒的實際情況來看,我覺得寒假的一個重要目標就是加強一下她的數學思維能力和方式,希望通過一些書籍和日常事務能滲透一些。另外她平時家務勞動不夠多,寒假可以好好培養一下她的勞動意識和技能。每個孩子的情況都不同,大家看怎么有利自己的孩子就怎么來。

  4,寒假里,親子相處的時間比上學時要多很多,一定要多花時間陪孩子,多和他們交流。當交流成為一種習慣,很多問題就不會發生,即使有問題也可以解決在萌芽狀態。讓孩子覺得自己受關心、關注,是他們健康成長的心理需要。如果現在不愿花時間和孩子相處,以后就得花時間去解決那些令人焦頭爛額的問題。

  說了這么多,其實起來就是三句話:

  一,珍惜孩子在劉老師班上學習的機會,做個好家長。

  二,配合學校就是幫助自己;促進孩子愛老師、愛學校、愛學習。

  三,寒假要充分利用,至少要保住已經養成的良好生活學習習慣。

  耽誤大家時間。thanks for listening!

寒假家長會講話稿 篇32

  尊敬的老師、各位家長,親愛的同學:

  大家早上好!提前給大家拜年個早年,祝大家身體健康、萬事如意!祝各位同學百尺竿頭,更進一步!

  我來自高三(5)班。說到我們班,我覺得可以用“一波三折”“史無前例”來形容。從最初的c樓的高一(13)班輾轉到a樓的高一(5)班,班主任從鄭老師換為吳老師最后又換為張老師,張老師已經是我們的第三任班主任。從高一以來,我們語文、英語、化學已經換了三位老師,數學、物理和生物已經換了二位老師。有時不是我們討厭老師,而是我們的表現實在不好,讓老師們失望透頂,以致于我們失去他們,使我們失去了幾位我們最喜歡的老師!因此,我覺得,社會很現實,我們要一定努力爭氣,不能再嘻嘻哈哈,不然的話,那些我們喜歡的人和喜歡我們的人也將會棄我們而去!

  正如太陽和各大行星的關系,太陽只會照亮太陽系內繞著它轉并且靠的很近的天體。“尊其師,信其道。”如果說老師像太陽,我們就應該像行星那樣圍繞著老師去學習去進步。我們要相信并尊重老師,努力在課堂上與老師互動,主動并積極參與課堂教學活動,這樣我們就會不會因失去中心而變得迷茫。希望5班的同學們一定要清醒啊!

  “心若在,夢就在。”雖然我們班一路曲折,像蝸牛一樣在艱難的爬行,但是我們心中仍存希望,因為張老師沒有放棄我們!是他的耐心與寬容引領我們一步一步走向希望!邁向光明!從高三以來,我們班的成績一直在緩慢上升,從高三第一次月考到最后的七校聯考,我們不斷地超越自己,不斷地刷新我們的最好紀錄!雖然極其緩慢,但也是難能可貴的!我們已經不再是高一時的倒數第一了!當然,我們班也不再是“臟,亂,差”!元月份,在三個年級組及政教處聯合的“養成教育”大檢查中,我們五班總積分排名第六,我們的進步已經得到了學校的認可!雖然相對于其他班級,我們現在還是很脆弱,但是我們的希望正在增大,只要我們現在時刻清醒,珍惜時光,努力拼搏,我們的希望依然很大!

  “士別三日,當刮目相看!”在這個漫長的寒假里,認真努力就能實現超越!不是有人說:“要想判斷一個人能不能有出息,不只是看他平時是否努力,關鍵是看他假期在干什么!”世界上重大發明大多數不都是在假期創造出來的嗎?我們的自控能力還很差,自覺性也不是很好,意志力還不強,希望家長們監督我們,在十二年寒窗最后關鍵時刻,好好把握住這個致命的寒假!

  “我們都是只有一支翅膀的天使,只有擁抱著才能飛向天堂!”親愛的同學們,我們已經失去了太多,我們需要真正的友誼和真誠的幫助!希望我們能情同手足、互相勉勵,共同開創并肩戰斗的光輝歲月!

  “十年寒窗無人問,一朝成名天下驚!”多么讓人羨慕的感覺!我們經歷過這么多艱難,不能再那么幼稚和脆弱;我們經歷過這么多年的寂寞,不能再那么懈怠與沉默!同學們,快拿出力量吧!我們要放飛夢想,要聚集所有的力量,吹響戰斗的號角,在迎戰高考中書寫輝煌!

  我的發言完畢,謝謝大家!

  高三(5)班霍

  XX年2月16日

寒假家長會講話稿 篇33

  各位家長:

  你們好!非常感謝各位爸爸、媽媽、爺爺、奶奶們在百忙中來參加今天的家長會。我提意全體同學起立,讓辛苦照顧你的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶坐在你的座位上好不好!

  今天請來各位家長,就是為了匯報、交流一下本學期的學習情況,以及在假期中如何輔導好孩子,度過一個快樂的寒假。以便老師能夠及時調整工作、做好下一學期的全班的工作,總之,目標是一致的那就是為了共同培養好我們的孩子。

  下面我簡單介紹一下我班目前的基本情況。我們這個班集體有學生38名,其中男生24名,女生14名。從我接班一年來,在學校領導、各位家長的關心、幫助下,全體任課老師共同努力下,本學期孩子們在在德、智、體、美、勞等各方面有了很大的提高。在各種評比中屢獲嘉獎,各科成績優異。

  1、學校運動會中,趙佰石獲得50米第二名,趙艷彤獲跳繩第三名的好成績。

  2、在元旦文藝節目匯演中我們班趙碩陽、趙艷彤、趙廉帥、趙延林、董潔表演的《說唱臉譜》獲得全校第一名。并代表學校參加了聯合校的文藝匯演。

  下面我就假期中如何輔導好孩子談點看法,希望與各位家長交流。

  1、是仔細檢查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業,但也要仔細檢查孩子的作業本,因為作業可以反映出孩子的學習情況。假如發現作業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好。這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

  2、是認真督促。由于孩子的自控能力差,父母督促不能忽略。當碰到孩子放假后把書包一扔就去玩,把作業就放在了腦后了。或一邊做作業一邊看小說、看電。父母就應勸導孩子,把孩子的注重力引導學習上來。培養孩子做事要認真。學就學個夠,玩就玩個痛快!

  3、是給孩子做個表率。看電視時,盡量控制音量,不干擾孩子學習。孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注重孩子的衣食住行,使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

  4、是積極配合。有些父母認為自己不懂,由學校去教好了,這種態度是不對的.。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系,了解孩子的學習情況,傾聽老師的意見,把孩子在家中的學習情況告訴老師,并根據孩子的特點和短處,采取相應的措施,幫助孩子學習好的功課

  以上講的不對的地方,讓各位家長給予批評、指正。謝謝大家!下面請家長代表發言。

寒假家長會講話稿(精選33篇) 相關內容:
  • 寒假家長會發言稿(精選31篇)

    大家好,我是家長。今天能站在這個講臺上,我感到非常榮幸。不僅是因為能有機會跟大家探討一下做父母的得失和感悟,更是因為自己終于榮幸地成為了劉老師學生家長的一員。毫不夸張地說,我奮斗了很久,才能和大家在一起開家長會。...

  • 2024年寒假家長會發言稿(精選32篇)

    一、學習不放假。努力學習是學生的本分,決定了你如何彎道超車。2月4日早上,我們學校放假第一天。我六點鐘到學校,看到二(3)班俞、二四班張、二六班王三位同學已經在學校大聲朗讀,我當即對這三個同學提出表揚。...

  • 八年級寒假家長會精彩發言稿范文(通用35篇)

    尊敬的各位家長:大家好!今天,因為孩子們的緣分,我們一起走進了晨光實驗學校,首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!...

  • 2024寒假家長會發言稿(精選32篇)

    同學們:我是一(13)班的班主任,也是這個班的數學老師。非常感謝大家來參加這個家長會,尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。...

  • 2024年寒假家長會精彩發言稿(通用35篇)

    尊敬的各位家長:大家好!我是德育處解,首先代表學校,向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來,讓嚴寒時節的校園彌漫著溫暖,師生之間流淌著感動。相信,你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好褒獎。...

  • 幼兒寒假家長會精彩發言稿(精選32篇)

    親愛的小朋友們:大家好!歡迎老師們、同學們回到學校。暑假已經過去,新的學年已經到來,我們將投入到新的學習中去。老師們、同學們,安全工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全工作。...

  • 放寒假家長會精彩發言稿范文(通用33篇)

    同學的家長:您好!感謝您一個學期以來對學校各項工作的支持與關注,使得學校一學期的教育教學工作圓滿完成,孩子們也在期末取得了理想的成績。...

  • 中班上學期寒假家長會發言稿(精選34篇)

    各位家長朋友們:大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個聚會,因為孩子的緣分,才使咱們今天有機會相聚在一起,共同交流和探討教育孩子的心得體會。...

  • 放寒假家長會精彩發言稿(精選31篇)

    同學的家長:您好!感謝您一個學期以來對學校各項工作的支持與關注,使得學校一學期的教育教學工作圓滿完成,孩子們也在期末取得了理想的成績。...

  • 校長寒假家長會講話稿(精選30篇)

    各位家長,各位同學:今天是慶典的日子,是家長共同見證孩子成長的日子。我代表校長室向各位家長的到來表示熱烈的歡迎,感謝大家在這么寒冷的日子里來到學校參加慶典活動。其次我要感謝每個同學,天補小學因為有你而變得精彩。...

  • 寒假家長會教師發言稿(通用27篇)

    各位家長,各位同學:您好!我現在手里正拿著全班同學的語文期末試卷,道德與法治的期末試卷。我要講三個方面的問題。第一點,由期末試卷說開去。剛剛我在我的公號上寫了期末考試的分析報告。想必每個家長都已經閱讀了。...

  • 幼兒寒假家長會精彩發言稿范文(精選31篇)

    親愛的小朋友們:大家好!歡迎老師們、同學們回到學校。暑假已經過去,新的學年已經到來,我們將投入到新的學習中去。老師們、同學們,安全工作是我們學校工作的重點之一,我們學校自始至終就高度重視安全工作。...

  • 校長寒假家長會發言稿范文(通用33篇)

    尊敬的各位家長:大家下午好!首先我代表學校,向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。你們的到來,讓嚴寒時節的校園彌漫著溫暖。我相信,你們的行動是對學校每一位教師辛勤工作的最好尊重與褒獎。...

  • 關于寒假家長會發言稿(通用33篇)

    同學們:我是一(13)班的班主任,也是這個班的數學老師。非常感謝大家來參加這個家長會,尤其是各位年長的前輩和遠路而來的家長。半個學期轉眼就過去了,在這里我要感謝所有支持我工作,配合我工作的家長。...

  • 小學放寒假家長會發言稿范文(精選34篇)

    親愛的老師們,同學們:大家好!寒假里的一天,我和妹妹纏著媽媽,要到東方廣場玩,媽媽無奈,只好同意了。我們高興得一蹦三尺高!我們倆左邊一個右邊一個,拉著媽媽的手,興高采烈地來到了東方廣場。只見那里人山人海,熱鬧非凡。...

  • 發言稿
主站蜘蛛池模板: WWW丫丫国产成人精品 | 亚洲国产精品成人天堂 | 国产乱码精品一区二区三区手机版 | 国产精品福利网 | 护士奶头又白又大又好模 | 三级直接看的三级网址有哪些 | 嫩草影院 | 国产成人无码免费网站 | 最近2019中文字幕 | 国产乱人伦 | 亚洲自拍偷拍综合网 | a黄色片在线观看 | 一本久久a久久精品亚洲 | 久久久久久久免费 | 国产最爽的乱淫视频媛 | 中文久久字幕 | 国产XXXX99真实实拍 | 中国一级特黄真人毛片 | 欧美100集久久久 | 性a欧美片 | 午夜免费日韩 | 无码高潮喷水在线观看 | 公交车上~嗯啊被高潮视频软件 | 久久av综合网 | 国产精品亚洲自拍 | 国产专区亚洲精品无码 | 国产精品无码一区二区牛牛 | 国产精品中文字幕一区二区三区 | 亚洲一区二区三区免费 | 99精品一级欧美片免费播放资讯 | 老头巨大挺进莹莹的体内免费视频 | 日本aa毛片a级毛片免费观看 | 亚洲午夜理论片在线观看 | 国产亚洲精品久久久网站好莱 | 欧美成人V片在线观看 | 二区三区在线播放 | 成年美女黄网站色大片免费软件看 | 巨爆中文字幕巨爆区爆乳 | 午夜a一级毛片亚洲欧洲 | 日韩一区二区三区无码免费视频 | 亚洲综合一区国产精品 |