2024高考感言發言稿（精選3篇）

2024高考感言發言稿 篇1

　　高考是一座獨木橋，千軍萬馬都從那里過，因為傳統的觀念就是這樣，只有走大學深造的路才是正途，才能夠出國，能夠謀取好的工作機會。這固然是有道理的，但也不要覺得高考失利就是塌天了，上帝在關上一扇門的時候，總會留下一扇窗。高考是那扇門，如果門關了，只要心態平和，只要內心一向用心上進，那么還能夠從窗口那里感受到陽光的溫暖。

　　每一次的高考，對學子們來說是一個機會，是一個考驗，透過了，就有了進一步深造的機會，失敗了，就需要另謀出路。我的高考感言是，無論是透過了還是沒透過，只要心態正確，那就沒有失敗。

　　當然我們首先要做的是應對好高考，要保證高考的成績真實反映你的潛力，要盡可能不留下任何遺憾，要足夠細心，足夠耐心，嚴肅對待，有這樣的態度，高考無論結果如何，都能夠坦然應對。

　　高考失利，能夠選取職業校園，學習自己感興趣的專業技術，能夠復讀，東山再起，重新博取機會，年輕，做什么都能夠，只要心是火熱的，你有很多種方法能夠延續自己的追夢之旅。要記得，高考，只是人生旅途中的一個驛站罷了。

　　從高考開始，我們每一個學子都不再是小孩，都需要為自己的未來負責，我的高考感言是，從高考這一刻開始，要對自己的一切負責。做任何事，不管是高考，還是其他，都要爭取做到，要無憾的應對每一次的挑戰。高考感言是，高考是一場硬仗，打好這一仗，然后，由此開始你的人生新篇章吧。

2024高考感言發言稿 篇2

　　又是一年高考時，幾家歡樂幾家愁。把高考喻為“千軍萬馬過獨木橋”再貼切但是了，過了橋的，興高采烈，喜悅之情溢于言表；過不去的，悲觀失望，不敢見熟人，整天悶在家里，真是度日如年阿！

　　作為家長，我有過這樣的經歷和體驗。應對落榜的女兒，不能責怪，還要強裝歡笑，給她以關懷和安慰，不僅僅要細心觀察她的所有情緒變化，還要適時給她以引導，絞盡腦汁伴她度過那些“黑色的日子”。這期間最難的就是選取了，人們常說的“考完學生考家長”這句話一點也不為過。達本科線的，思考志愿報的是高還是低？能錄取嗎？沒有拿到通知書之前，心里總是忐忑不安；沒達線的，思考是復讀還是上專科或就業，這樣的選取是對還是錯？今后會不會后悔呢？直考的你焦頭爛額、筋疲力盡！

　　我很茫然，不明白一向以來培養教育孩子的方式和方法是對是錯，只是尊重孩子的意愿，培養孩子的興趣和愛好，期望她今后的生活豐富多彩，同時還尊重孩子的選取。女兒自幼愛好廣泛，喜歡音樂、舞蹈、書法、繪畫，學過舞蹈、書法、篆刻、國畫和吉他。xx年書法作品獲山西省青少年“民族精神代代傳”書畫創作大賽二等獎，xx年篆刻作品獲遺山印社作品展銀獎，但是連續兩年報考本科書法專業，文化課分數還是沒達線，無奈只好就學于離家千里的一所專科校園主攻學前（音樂）教育專業。初上學的時候，全家人心里總感到不如意，此刻看到她在女生如云的校園里，書法、繪畫、音樂、舞蹈樣樣得心應手，不僅僅競選上班干部和學生會干部，還被評為優秀學生干部；同時還報考了成人自考本科、還創辦了校園的吉他音樂協會并任會長，心里也寬慰了許多。教育孩子的方式方法到底是對是錯，選取學前（音樂）教育專業是對是錯，至今我還是不敢定論，但是我深深的感到，女兒從小學過的各種才藝在那里得以施展和發揮，又重新找到了自信，懂得了自己的人生價值。

　　看到行色匆匆的考生和滿懷期盼的家長，幾多惆悵，幾多感慨！難道上大學就是的出路嗎？一部機器從設計、制造、組裝、測試、修理各個環節都不可少，如果每個人都擠到設計這一關，其他環節不就出現斷層了嗎？三百六十五行，行行不可少，行行出狀元。不管你是上本科或專科，還是選取就業，重要的是看自己是不是學到了真本事，是不是有潛力理解社會的考驗和選取！

　　落榜只是暫時的失意，榜上無名，腳下有路，第可落，志不可沒。無論你明年繼續參加高考，還是選取適合自己的職業，只要來日能夠自食其力，做一個對社會有用的人就足矣。

2024高考感言發言稿 篇3

　　不知不覺來這里跟班已經半年，在春天來臨的時候就要離開，確實有些傷感。然而，天下沒有不散的宴席，分離是人生很正常的事，因為我們都是為了各自的理想和事業。

　　在這里，我要感謝李主任，他對我嚴格要求，嚴格管理，時刻鞭策著我要不斷努力；在這里，我要感謝王主任，他對我工作和生活上的關心讓我感到無限溫情；在這里，我要感謝莫處長，他通過言傳身教，精心指導，使我在電視片創作方面有了不斷的長進。在這里，我還要感謝全體遠程辦的干部和跟班的同志，你們在工作中所表現出來的兢兢業業、嚴謹細致、團結協作的工作作風為我樹立了榜樣。

　　來這里跟班的收獲是巨大的，使我在黨性方面得到了鍛煉，在實踐方面得到了鍛煉，在影評方面得到了鍛煉，在交際方面得到了鍛煉；提高了我對遠教工作的認識，提高了我的編輯技術水平，提高了我對電視片的鑒賞能力，提高了我的組織協調能力。

　　等等這些成績，都是我人生的一筆寶貴的財富，回去后，我將對這次跟班學習做進一步的總結，將對跟班的感性認識上升為理性認識，將跟班學習的成果轉化為推動工作的具體措施，同時我也希望，今后自治區遠程辦的領導和同志大力支持賀州的遠程教育事業，特別是支持我的工作，我將感激不盡。

　　我要牢記自治區遠程辦領導的教誨，將這里好的經驗帶回去，創造性的開展工作，努力為賀州的遠程教育事業盡一份心盡一份力，不辜負組織的培養和希望。謝謝大家。