有關競選班長的發言稿匯編（精選34篇）

有關競選班長的發言稿匯編 篇1

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫劉洋，我競選的職務是班長，首先我非常感謝同學們給我這個機會，我一定會好好珍惜！

　　起初，我身邊的人都很反對，還說這樣會耽誤學習，一些雜亂無章的話隨時都飄在我的耳旁，但是這樣也不能讓我放棄競選班長，因為我喜歡，我選擇！

　　我的優點有很多，爸爸經常鍛煉我的自理能力，三年級我就會洗襪子了，會疊被子，現在我已經會自己洗衣服，我認為只有把自己做到最好，才有資格管別的同學。

　　我如果當選了班長，我一定會“憂同學之憂，急同學之急”，我一定會管好班上一分一秒的紀lu，同學有表現好的我會讓他繼續努力，如果同學犯錯，我一定會告訴老師，我也會和老師一起把我們的班搞成“文明班級”讓全校的掌聲回蕩在我們耳旁，讓“流動紅旗”在我們教室安家！

　　請大家把神圣的一票投給我，我雖然不是最好，可我可以更好！

　　謝謝大家！

　　廣東廣州天河區同仁天興學校五年級:劉洋

有關競選班長的發言稿匯編 篇2

　　親爰的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫，今天我站在這神圣的講臺上來競選班長，我感到十分地自豪。我最大的夢想就是當班長，每次看到別人競選班長時，我也想去試一試，今天，我終于能來競選班長了，我十分激動。

　　我是一個內向的孩子，平時不大說話，上課就更不發言了，就是偶爾發言幾次，而且我的聲音總是很小，但是，我會努力改正的！

　　假如我當上了班長，我會在同學傷心時，充當天使來安慰他們；如果同學不懂的時候，我會充當小老師來教他們不懂的問題。我還會讓每個組的組長每個星期辦出一個黑板報，讓同學們增加一些課外知識，我還會讓一些好的同學當“小老師”來幫助差生，我還會讓同學們認真聽講，讓他們團結一心！

　　假如我落選了，我不會氣餒，因為我還有缺點，我會把缺點改掉，在參加下一次的競選。

　　大家記住哦，我是x號的，請把你們手中那寶貴的一票投給我吧！

　　謝謝大家！

　　五年級:lichihao

有關競選班長的發言稿匯編 篇3

　　競選班長發言稿作文350字

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　大家好！今天我能站在這里競選班長，實在是萬分榮幸。

　　從前我做什么事情都很膽小，也缺乏信心。我想通過當一次班長來鍛煉鍛煉我自己，希望同學們給我一次機會，讓我當一次班長，我想對大家說：“如果有機會，我一定不會讓大家失望。”

　　如果我當選了班長，我會與其他班干部一起管理班里的秩序，維護班級的榮譽。要是我當班長，我會把成績好的同學組織起來，去幫助成績落后的人，因為我們來學校的目的是好好學習，天天向上。

　　假如我是班長，我將熱心為同學服務，認真的做老師的好助手，同學們的好榜樣；如果我不能競選成功，說明我沒做到最好，我會繼續改進，爭取做到最好，請大家投我一票。

　　謝謝大家！

　　五年級:觸碰

有關競選班長的發言稿匯編 篇4

　　競選班長發言稿作文350字

　　尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天我能榮幸的站在講臺上，是因為我要競選這班長一職。以前我雖然只做過二個星期的班長，但我覺得我有經驗可以做班長一職。憑著我聰明的腦子，再加上我喜歡樂于助人的性格，一定能做好班長一職。

　　假如我成功當上了班長，我首先管好紀律，帶領著同學們認真學習。最后我會分配學習，我不止幫助會同學，而且還會協助老師工作。原因只有相信自己，然后被人才會相信你，作為班長，就需要對班級負責，做一個不怕困難的班長。

　　如果我失敗了，我一定要更加努力展示自我，失敗乃成功之母，我還會找出問題自己為什么會落選?爭取下次做班長。

　　請大家多多支持我，請投出你們神圣的一票吧!我一定會做到最好的，謝謝大家。

有關競選班長的發言稿匯編 篇5

　　敬愛的老師、親愛的同學們：

　　你們好！今天，我能站在這里參加這次班長選舉，既高興又自豪。

　　我叫小明。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問時，生怕答錯，回答的聲音很小。現在的我已經不想像以前那樣，想通過這次競選班長的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個活潑開朗、積極樂觀的孩子，希望同學們相信我，讓我擁有這個鍛煉的機會。

　　這次競選班長，讓我悠然想起香港特別行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會做好這份工作”，在這里，我也這樣跟大家許下諾言“我也會做好這份工作”。

　　假如我真的當選班長，我會團結其他班干部，同心協力搞好班級的紀律、衛生、學習成績，維護班級的榮譽，開展豐富多彩的活動，增強同學們的集體榮譽感。同時，我會動員、組織成績好的同學，主動去幫助成績稍欠理想的同學，讓大家的成績共同提高，因為學習才是我們學生的主要任務。

　　假如我當選了班長，我會成為老師和同學們溝通的橋梁。有時候，同學對老師或學校有一些想法，但他們不敢跟老師說，誤會積壓在心底，慢慢地造成了對老師的反感，從而影響了師生關系，大大降低了學習的效率，此時，我會及時把同學們的意見反饋給老師，也會及時把老師的設想跟同學們溝通，這樣，我們班級就會變成一個優秀的班級。

　　假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將不斷自我糾正，爭取進步，決不氣餒，下屆再選。

　　最后，我再次真誠地希望同學們選我當班長，讓我做同學們的忠實“仆人”。

　　謝謝大家！

　　此致

　　敬禮

　　發言人

　　20xx年xx月xx日

有關競選班長的發言稿匯編 篇6

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫王，是一個活潑可愛的女孩。我非常榮幸能站在講臺上，競選班干部。我要競選的職位是班長，我現在無比激動與緊張。激動是因為我能有機會站在這個臺上爭取為大家服務，緊張是因為我鼓起勇氣站這個臺上，下了決心一定要當班長，做好班長應盡的職責。

　　在學習上，我一直以德、智、體、美、勞五方面全面發展來要求自己，所以不管在哪個方面我都很強。我學習刻苦，一直相信沒有最好只有更好，我也在努力做的更好。我相信，我有能力帶領好這個班集體。

　　我競選班長，是因為我有能力、有信心能帶領班級發展的更好。不僅如此，我的管理經驗豐富，以前當過班干部，在管理和溝通上我的能力是很強的。我還曾獲得“三好學生”和“優秀學生干部”的稱號，這也是我的優勢之一。當然，我也多次得到老師的表揚，代表學校參加過重要的比賽，并且獲得了名次。

　　我樂于助人，同學們稱我“熱心腸。”我有一個夢想，那就是爭做全年級第一，做更棒的我。如果我當上班長，我一定會對所有的同學一視同仁，不會因為某種關系而包庇任何一個同學，做到公事公辦，私事私辦，做一個讓同學愛戴的好班長。我一定會對班級負責，盡到班長應盡的職責。我還要聽取同學們的意見，不斷改進自己，做一個盡職盡責的班長。

　　當然啦！如果我沒有當上班長，我也一定會好好幫助班長，當同學們的好助手。我將會更加努力，下一次一定要競選成功。

　　非常感謝大家的聆聽，請為我投上寶貴的一票吧！祝老師身體健康，同學們學習更上一層樓！

　　競選人：

　　20xx年xx月xx日

有關競選班長的發言稿匯編 篇7

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我在這里競選班長一職。

　　首先我有信心讓班級團結起來，忠心服務和幫助老師。我一定用“四心”，“四心”是指我用信心，忠心，愛心和團結心來組織大家學習和玩耍，讓大家不用擔心自己的學習。

　　如果我當上了班長，會用自己的智慧來提高全班同學的效率，使同學們的學習名列前茅，自己帶領同學們在課間中文明玩耍，從玩耍中教會大家團結，我一定認真安排值日工作，每一個人都做合適的工作，有同學生病了，我一定及時探望，為那個同學補習功課，即使生病也不影響成績。有同學生日，我一定衷心祝福，在課間慶祝。

　　我還會幫老師收發作業，成為老師的好助手。老師不在，我一定管理好晚上的紀律，老師回來不用擔心。

　　如果我當不上班長，也會虛心接受，努力學習，在下次競選中當上班長這職責。

　　希投我一票，我將不負眾望，盡心盡力付出，努力認真，盡職服務，請大家支持我。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

有關競選班長的發言稿匯編 篇8

　　你們好！這天，是我們班最隆重的一天，因為我們班這天將要在幾位競選選手中產生一位“班級元首”——班長。

　　號召我們：全國人民要有“科學發展觀”，要有開拓創新精神，我們班也不能落后。

　　我認為：一個班級的生命力和一個黨、一個國家一樣，來自班級的創新潛力，個性是班委更要有創新的潛力。中學與初中的生活方式有很大的不一樣，班級管理方式也不一樣，我以前沒有干過班長一職，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優勢，這樣我就不易受傳統管理方式的影響，更能在工作中創新，我想這是大家都想看到的`。

　　如果當上了班長，是肯定要作出必須的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是等同的，在這個前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自我回避。大不了我讓我上網和打球的時間縮水，進一步發揮雷鋒同志的釘子精神。

　　居其位，當然要謀其事，我想大家期望見到的不是耍嘴子，而是實事，是一份完美的計劃書。

　　如果我當選為班長，我將致力于做好以下幾項工作：

　　第一，班級紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們班的紀律不容樂觀，最簡單的，開一次班會，每一次開班會，總是有同學無故不來，或來晚了，開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現。

　　第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自我的職責，實行職責制。

　　第三，用心營造班級良好學習氛圍。

　　在班委工作上，我們的經管系人管班做得很好，個性是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學習，當然學習他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進步。

　　不管這天能否被選上，我那為同學服務的承諾不會變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。請在座的各位支持我吧！謝謝大家。

有關競選班長的發言稿匯編 篇9

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！我叫楊林燃，在過去一年多的時間里，我擔任小組長，感謝同學們一直以來對我工作的支持，感謝你們！同時，更要感謝劉老師對我的信任和培養，今天我競選班長這一職位，第一我相信自己能行；第二我熱愛這個班集體，甘愿為大家服務。

　　假如我當上班長，我會做到以下幾點：

　　首先，我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業。在把學習搞好的同時，積極參加各種活動，用自己的行動去影響身邊的同學。

　　其次，不僅自己要做好，還要樂于助人，團結友愛，一起學習。當同學們之間發生矛盾，我會主動幫助調解。

　　第三，就是要成為老師的好助手，同學們的好幫手。在老師有事時我會帶領大家一如既往地干好班里各項事情，在同學們有困難時我會第一個站出來幫助你。

　　同學們相信我，看好我！看好我就是看好你自己；相信嶄新的班風班貌！

　　我的演講，結束謝謝大家！（敬禮）

有關競選班長的發言稿匯編 篇10

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　大家好！今天站在競選班長的平臺上，感覺很榮幸。班長是個多么理想的位置啊！當然，我也渴望得到這個職位。在班干部崗位面前，我自信，勝任，負責！

　　我不敢說我最合適，但我敢說我最難！

　　如果我成為班長，我會嚴格要求自己，成為老師的好幫手。我相信在我們的共同努力下，每個人的智力都可以得到充分的發揮。我們班會成為團結進步的一流班。

　　如果我成為班長，我會帶頭，讓學生快樂學習。讓流動的紅旗流向我們陽光天使階層，永不流動，成為固定的紅旗；讓我們的課外生活更加豐富多彩。

　　如果我成為班長，我會熱情地幫助每一個學生，永遠以班級的集體利益為重，全心全意為學生服務，做一個大家羨慕的好班長。

　　如果你對我有什么看法，請不要怕我。問我就行了，我會接受并改正的。

　　請廣大師生相信我，支持我，我一定會做到！

有關競選班長的發言稿匯編 篇11

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我能站在講臺上參加我們班的班長競選。我感到非常自豪，也非常緊張。

　　其實，當班長是我夢寐以求的夢想。因為我平時不愛講話，而且也比較膽小。特別是在課堂上，平時不大舉手，而且會大聲音也比較小。

　　假如我當上了班長。我會變得大膽些，上課積極舉手。

　　假如我當上了班長。如果同學遇到不會做的題目，我一定會詳細的告訴他怎么做。我還會多組織一些活動：跳繩比賽、書法比賽、跑步比賽……我還會再叫一些同學捐一些書放在角落的書柜里，這樣，同學們就可以提高學習成績。我還會將一些成績好的同學教一教一些稍微不理想的同學，到時候他們的成績也會提高了。

　　如果我當上了班長。我一定會把以前的缺點改掉，而且還會更加努力學習，爭取成績名列前茅。

　　請老師、同學們支持我，請投我一票，謝謝大家！

　　領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我很榮幸能站在這里參加班長的競選，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為能認識大家而感到高興。首先，我向大家介紹一下我自己：我叫，來自。

　　小時候，父親曾對我說過：做事要腳踏實地，一步一個腳印的去做。”于是，我從一名中學生到今天走進大學一年級、走上這一神圣的地方，我深感機會的來之不易，需要好好珍惜。正是由于這種動力，當我站在這里的時候，倍感自信。當然僅僅有自信是不夠的，還要有一定的能力。而從小什么都不會到今天能獨立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態度來認真完成每一件工作的。

　　我在高中時期當過班長，因為我深深的知道班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，因此能及時向老師反映同學們的合理化建議，向同學們準確傳達老師的思想和要求，我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但“人非圣賢，孰能無過”，我也犯過錯，但我敢于面對自己的錯誤，從同學與老師的幫助中虛心的接受批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。當同學之間、師生之間發生誤會和矛盾時，我敢于堅持原則，明辨是非。即使有的時候當老師的說法或做法不盡正確時，我也敢于積極為同學們謀求正當的權益。在做班長的過程中，我一向未有過“高高在上”的體驗，我除了有敢做敢為的闖勁外，還特別具有民主作風。因為，我的競選口號是“做一個徹底的平民班長”。

　　作為一個班級的核心人物，班長應該具有統領全局的能力，我的治班綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學和老師的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然后嚴格按計劃行事，同學們可以推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明。

　　今天我之所以在這里參加競選。我希望把我們班建立成為學校領導與學生之間心靈的橋梁，成為師生的一條紐帶。在此，我不會下什么決心，只會在自己的位置上實干和巧干，使自己的能力服務大家，鍛煉自己。

有關競選班長的發言稿匯編 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　在三年前，我帶著未知和好奇心踏進了育才小學。是好奇心讓我坐在課桌前認識了許多知心的好朋友。一直以來我都以“三好學生”作為自己的目標，努力奮斗。

　　平時我待人有禮貌，見到長輩、老師、同學我都會親切地打個招呼，熱心地問候。我外向大方、活潑開朗，所以班上同學都都愿意與我做朋友。我多才多藝，在畫畫，手工，唱歌口才上，在班級名列前茅。也許是因為我叫肖桓熠，意思是在人群中成為一顆閃亮的星星，所以上帝得知了才為我打開了畫畫、手工之門。

　　我勤奮好學，早上晨讀總有我朗朗讀書生，晚上12點，有我臺燈下看書的身影，功夫不負有心人，我的成績也令人滿意。今天我競選班長有兩個原因：一是我希望成為班組的領頭羊，帶同學們在玩中學，學中玩。二是一件事情的發生，觸動了我的心。

　　那是我讀三年級時，我們的班主任是徐老師。有一天我去老師辦公室，只見老師皺著眉頭咽下難吃的飯菜，辦公桌前放在一堆的還未批改的作業。我走過去低頭一看，飯菜不再冒著熱氣。我滿臉疑問：“徐老師，你……”老師看見了，咽下飯菜說：“沒什么，我只是有點餓。作業太多了，沒來得及吃飯。”看著那冰冷的飯菜，老師也忙碌的身影，我頓時感慨萬分。我走出辦公室，眼淚流了下來，從此刻起，我就決定要努力學習，當老師的左右手，讓老師輕松點。

　　如果我當上了班長，我一定好好帶領全班前進，讓徐老師和其他老師不在向往日一般辛苦。

有關競選班長的發言稿匯編 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!秋風送爽，秋意漸濃!在這個收獲的季節里，又迎來了新的學期!又到了競選班長的時刻，我作為“舊班長”來參加這次競選。一直本著為班集體服務、為同學們服務的宗旨，我當班長已經快五個年頭了!可以說已經是“老班長”了，所以對班長這個職務相當了解，而且具備了班長的豐富經驗。

　　拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”換句話說，不想當班長的學生也許不是好學生，所以，我要競選班長。

　　在我看來，班長不是威風的代名詞，而是是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。

　　如果我當上班長，我要做老師的好幫手：協助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體更有凝聚力，更有激情，更有活力;如果我當上班長，我要做同學的好伙伴，努力為集體貢獻力量，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，形成良好的同學關系;如果我當上班長，我會以身作則，嚴格要求自己，在做好班級工作的同時，認真學習，努力在各方面做同學們的表率。

　　一直以來，因為有了大家的陪伴和支持，使我感受到成長的責任，使我體會到集體的榮譽和團結的力量，更使我有信心當好班長這個職務!

　　一座橋梁，架起的是和諧，承擔的是責任，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好!請同學們給我投下你神圣的一票吧!

　　我的演講完了，謝謝大家!

有關競選班長的發言稿匯編 篇14

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸站在演講臺上來競選班長。我之所以競選班長，出于以下幾點考慮：1、可以幫助老師和同學們做一些有益的事情，盡量地跟老師減負。2、當班長的過程中，我可以更好的鍛煉自己的組織能力，這是課本中學不到的，也對未來走進社會有了一定幫助。

　　我競選班長，有以下優勢：1、是我學習成績較穩定，不用花大量的時間去完成作業，也有充分的時間來處理班上的一些事情，并不會耽誤學習。當然，這個優勢很多人都有，不過成績比我好的也大有人在，但是我還有一個優勢，那就是——經驗。我有近三年當班干部的經驗，處理過許多大小事情，老師交給我的所有任務，我也能迅速完成。我還有許多才藝：吹葫蘆絲、打跆拳道、打快板寫書法……，這些才藝還得了不少獎呢。

　　如果這次我競選上了，我會用最好的精神狀態，去對待每件事情，并將會協助老師搞好班上紀律，安排同學打掃教室內外的衛生，在衛生權利清理方面做到最好，用自己的實際行動來影響大家、帶動大家。我會做好自己本職工作，以營造、保持教室的內外整潔、創造良好的學習環境，把爭做“流動紅旗班”作為奮斗目標，讓“流動紅旗班”在我們班安家。我還會幫老師收本子、管好課堂紀律、幫老師改作業……這些事情我都能夠很好的完成，也會全心全意為同學們服務，當好老師的得力助手。

　　我演講完畢，請大家給我投寶貴的一票。謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇15

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　本學期，為了更好地鍛煉自己，更好地為同學們服務，我決定競選班長這個職位。

　　在家中，我尊敬父母，總能為他們做一些力所能及的事情;在學校，我團結同學，見到老師總會甜甜一笑，說聲老師好;上課時，我坐姿端正，積極發言，不受周圍同學的影響。

　　我愛好廣泛，喜歡畫畫、寫作，曾在20xx年度拿到了“金江童話杯”。從我剛踏進這個校園時，我就多次被評為“校優秀學生”。今年十月，我又成為了班級第一位“最美廣小人”。所有這一切，都離不開老師和同學們的支持，再次感謝老師，再次感謝同學們!感謝你們對我的關心和愛護!

　　流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班干部的領導和全體同學的共同努力。我自信，在你們的幫助下，我肯定能當好班長這個職位。

　　如果我選上了班長，我一定會更加努力地管好自己，做同學的好榜樣。如果我選上了班長，我會盡自己所有的力量，全心全意的為大家服務。幫助同學解決難題、化解同學們之間的矛盾、老師叫我做什么，我就一定會努力的完成任務。同學們有什么需要幫忙的事情，我一定會給予我最大的力量。

　　同學們，投給我神圣的一票吧!你們的一票就等于我的一份動力。同學們，投給我最最寶貴的一票吧!我一定會成你們心中的好班長的!謝謝!

有關競選班長的發言稿匯編 篇16

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是四年級二班的季牧歌，活潑開朗，愛好廣泛，身體非常健康。我想競選的職位是班長。

　　我的優勢是口才很好，一些不太令人愉快的事情經過我的轉述都會讓大家覺得頗有樂趣。我熱愛這個班級大集體，愿意盡我所能為同學們和老師們服務。看有什么困難，我都會盡我最大的努力去幫助他們。在學習方面，雖然語文成績不太好，但是數學和英語成績還可以，有什么數學和英語學習上的問題可以隨時來詢問我，我一定會很有耐心地為你們解答。

　　如果我有幸當選了班長，首先，我會帶領大家完成我們學生的本職任務：認真讀書、好好學習。我還會成立一個互幫互助的讀書小組，帶領大家多讀書，讓我班的同學們都沐浴在書香里。同時，我還會聽從大家的建議，努力改掉自己存在的缺點，大膽創新，爭取更好地服務。

　　我愛同學、愛老師、愛學校，這種熱愛給了我競選的勇氣，我的自信也會一直伴我前進。請老師、同學們支持我，相信我，投我一票吧！我絕對不會辜負大家對我的期望！

有關競選班長的發言稿匯編 篇17

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是五年級二班的杜之煜，今天，我是來參加競選班長的活動。

　　我性格開朗活潑，樂觀向上，勤奮好學，品學兼優；我喜歡打羽毛球，我認為我最大的優點是責任心強，我也有小毛病，那就是粗心。

　　我之所以來參加競選班長的活動，是因為我想為老師排憂解難，為同學們服務。

　　若是我競選成功，我首先會樹立“服務”意識。熱心關心每一位同學，真心實意地為大家服務，我還會在班級里舉辦一系列的活動，如：詩歌朗誦、演講、手抄報比賽等等大家喜聞樂見的活動，活躍我們的學習和生活氣氛，讓同學們在活動中取樂，在活動中受益，在活動中成長。

　　若是我競選成功，我還會樹立“小主人”意識。讓大家都能自覺主動地開展工作，自己組織自己，自己教育自己，自己管理自己，學會當家作主的真本領。

　　若是我競選失敗了，我也不會氣餒，這說明我們選出了比我更優秀的人來協助老師管理班集體，也說明我還有不足之處，我會繼續自我完善，參加下一屆的競選。

　　戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。”今天，我就在這里推銷我自己，希望大家能夠支持我，相信我。

　　老師，同學們，請把你們手中寶貴的一票投給我吧！謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇18

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我競選的職位是班長。大家知道，班長這個職務十分的重要，的是大家，學習不僅要好也要有能力。可能在你們面前的我柔柔弱弱，手無縛雞之力，但請你們給我一次機會，相信我，我能行！

　　我這個人平常雖然不怎么愛出風頭，但一到關鍵時刻我肯定會一馬當先，我要向各位展示我的實力。既然是金子總會發光。所以，我希望在座的各位能投我一票，給我一次機會，我會把班級管理有序，不亂吵亂鬧。

　　如果我當上了班長，我一定要創建一個學習小組，讓學習好的人彼此交流交流，談一談自己的學習心德，至于不好的學生我也并不會置之不理，而是讓好學生幫助他們，輔導他們不會的問題或者是生字，這樣不僅學習效率高，還能促進同學之間的深厚情誼，更能鍛煉同學的語言表達能力。

　　請大家投我一票，我一定會把班級的越來越好。既然是石頭，就要鋪成大路；既然是小草，就要沖破石頭；既然是一班之長，就要為班級負責！

　　謝謝大家，我的演講完畢。

有關競選班長的發言稿匯編 篇19

　　親愛的老師們，親愛的學生們：

　　各位下午好。我叫陸小飛。我十二歲。我是一個陽光活潑的女孩。我以前是班長。今天，我再次站在這里，作為班長，因為我喜歡為大家服務，因為我喜歡這個班。

　　作為班長，我會對自己要求更嚴格。不再上課的時候，玩玩具，和同學耳語；不要不按要求完成作業；課后不再和同學一起玩

　　拿破侖說：不想當將軍的士兵不是好士兵。作為想為大家服務的人，我有以下優點：學習很好，拿過五個學習標兵，可以幫助差生提高成績；我的運動也很好。我參加過五次學校運動會。我贏得了400米長跑和壘球冠軍作文。更重要的是，我每次都獲得跳遠第一名。這樣也可以幫助同學提高跑步速度、跳遠能力和文藝，雖然不是很好，但是也可以做一些高難度的動作，彈一些古箏。

　　作為班長，我也會是老師的好助手。我會給老師分擔一些工作，不讓老師太辛苦，因為我可以知道當老師很辛苦很累。

　　如果我成為班長，我會熱愛這個班，為大家服務。我會盡職盡責，為大家樹立榜樣，永遠不會辜負同學和老師的信任。我的發言到此結束，謝謝！請投我一票！

　　最后，祝同學們在新的起點上更加努力學習，更加上進心。讓我們一起努力，取得更輝煌的成績。

有關競選班長的發言稿匯編 篇20

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好，這天，我之所以走上這個競選班長的舞臺，是因為我對自我的潛力有足夠的信心，相信自我必須能夠成為班長。

　　我叫馬馳，是一個興趣廣泛的學生。我會唱歌，能打籃球、踢足球，能將乒乓球玩弄于掌中。

　　我想，此刻有個別人學習不好。如果我當上了班長，我會實行“三方政策”：第一，從學生學習興趣入手，許多同學此刻上學就像進監獄，要是能使學生在課間十分鐘帶游戲棋、游戲紙牌，學生的興趣必定會變得深厚起來，學校就會成為學生夢牽魂縈的天堂；第二，既然有了學習興趣，當然也要端正學習態度，到學校不是來玩的，是來學習的。許多學生來學校竟然帶上MP3、掌上游戲機等。還有些人雖然不帶游戲機，但經常拿著幾十塊錢來抽獎。

　　如果規定學生一天只能帶一塊錢，并及時沒收游戲機等玩具，讓學生一心一意地學習，那么，學習成績肯定會上升；第三，在校園里，我們時常看到這樣的畫面：幾個高年級學生將低年級驅逐出籃球場，這時老師來了，高年級學生抱頭鼠竄。這件事看起來微不足道，實際上卻有著惡劣的影響，那些高年級的人欺負慣了，就會變得傲慢無禮，漸漸學會抽煙打架，斷送了他們的未來。而被欺負的人會十分惱火，等升入高年級后再搶占低年的地盤……這樣就會惡性循環。而如果我當上了班長，我會在體育課或活動課時，使他們安分守己地在操場上活動，并將他們規劃在沒有人的范圍內。

　　我的演講完畢。

有關競選班長的發言稿匯編 篇21

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我叫楊壹晴，今天要競選的職位是班長。剛開學不久，大家可能還沒有從放松的假期狀態中調整出來，我總是看見一些同學在下課的時候打打鬧鬧，上課時偷偷傳小紙條，上體育課時跑一圈就趴在地上起不來了，我想讓大家振作精神，重新找回神采奕奕，朝氣蓬勃的模樣。

　　假如我能夠得到大家的信任，成為這一屆的班長，我一定會做好班級的領頭羊，從各方面提高班級的成績和凝聚力。下個月就是萬眾矚目的年級足球賽了，“重奪冠軍”的口號可不是空喊幾句就能成功的；上學期我們班的平均成績遭遇滑鐵盧，我們可是在老師面前立下軍令狀的，沒有切實可行的方法和行動，只能遭到其他班級同學的輕視；學期末模范生指標的爭奪已經到了白熱化，我們要提前準備，名額增加才不僅僅是希望。

　　“少年富則國富，少年強則國強！”我們一定要端正學習態度，對自己說過的話每一句話負責，端正學風，把成功的種子埋在心底，讓刻苦學習的精神成為永恒。正因為我們每個人都有自己的理想，所以我想把學期初的學習活動定一個計劃，并將這個計劃命名為——“擁抱夢想”！計劃書的重要內容我先向大家透露一部分，也希望得到大家的補充。

　　首先，從明天起，我們每個人都要帶一塊抹布，發揚班級為家的優秀傳統，時刻保持教室的整潔優雅。然后，組織體育不合格的同學和足球隊員午后到操場鍛煉，我已經和體育老師打過招呼，他非常愿意協助我們。最后，我們要培養高效的學習習慣，在放心班盡量完成所有的家庭作業，回家后按照計劃閱讀自學，或幫助家長做家務，或開展自己感興趣的特長培養。

　　俗話說“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”，我相信只要大家堅持完成每天的小事，我們就能做出讓自己都感覺了不起的成績！

　　謝謝大家認真聆聽我的演講，請大家投給我信任的一票，我有信心把班長這個職位做好，謝謝！

有關競選班長的發言稿匯編 篇22

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　一個班級，需要一個英明的領導。作為他需要有明銳的判斷能力，要能夠完美的傳達老師的指令，將我們的班級帶向正確的方向。這，就是班長！不過，就在剛才的選舉中，我們的班長已經誕生了，恭喜。而我，現在就是來競爭這個副班長的職位的，不是我沒有想過當正班長，我也非常希望自己能去當正班長啊，誰不想呢？我認為自己能做到，也能做好，但是我也知道，初中的生活也非常的精彩，而自己還有其他的事情想去嘗試，如果作為正班長，也許我會被忙的來不及做其他的事，又或許會被其他的事分區精力，導致工作失誤。

　　但是我也非常想來爭個好職位，讓自己的初中充實而美滿，既然班長來不及做，那么就來當副班長吧！

　　我并不是看低副班長，比起班長來，作為輔助的副班長確實工作少了許多，但是也都是不可忽視的重要工作！我認為，“山不在高，有仙則名。誰不在深，有龍則靈。”無論是誰來做這仙這龍，我想這都會回讓這個位置成為一個優秀的崗位，給我們的班級帶來進步的力量！

　　可是我也說過，既然我為了自己的計劃放棄了正班長，那么這個副班長，我也是勢在必得！首先是經驗方面，過去的六年小學生活中，我有四年的班長班長經驗，可以說是非常熟悉班長這個職位，同事我還是班上的語文課代表，雖然身兼多職，但是我依然將每個職位的工作都做的井井有條。在同學那里，我是作為可以隨時在語文方面尋求幫助的課代表，是可以反映情況的班長，在老師那里，我是一個能干的助手。我不敢說我在每一件事上都做到了最好，但是我每一件事都是認真的去完成，每一件工作都沒有犯下過嚴重的錯誤！

　　如果我能在這次的競選中拿下這個職位，我相信我一定能做好這些工作。我不說我一定是做的最好的，但我一定不會比別人差，哪怕是略有差距，我也一定會迎頭趕上！然后再超越他！

　　我知道，在班長的選舉結束后，這個副班長的職責肯定會被更多的人盯上，但是我并不擔心，因為我相信我能行，哪怕失敗，我也能找到其他適合自己的“山”，屬于自的“池”，不過，還是請大家多多支持我！我一定會把自己的許諾實現！

　　謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇23

　　親愛的同學們：

　　大家好!

　　很高興能夠再次站在這個講臺上，面對同學們熟悉的臉龐，參加班干部競選活動。此時此刻，我的心里感到非常的激動，并且充滿感慨。感到激動是因為我能有機會再次爭取為大家服務;充滿感慨是因為我已不再是那個初來乍到的小女孩，經過幾年的風風雨雨，成功的喜樂、失敗的教訓，讓我茁壯成長。相信，不管今天我從這里走下臺后，競選的結果會如何，我都會從心底感到高興。

　　今天我競選的是班長一職。我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

　　也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發笑：他怎么這么自負!可是我想說，這不是自負，這是自信!一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信!當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。

　　在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會給今后的工作帶來許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。

　　成為班長，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度，能真正做好班長的工作。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　競選班長發言稿1-2分鐘二

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　今天，我想競選勞動委員。因為現在，我們班的衛生并不是很好，桌子歪歪扭扭，地上布滿灰塵，掃把擺放得亂七八糟，根本就不像個教師。而現在，連勞動委員都管不住那些搗蛋的“垃圾制造機”，我是看在眼里，急在心里，就想當任這個勞動委員。

　　我從一年級就開始當班長，管理能力自然很好，而且我在這五年中還當過許許多多的“衛生管理員”、“包干區組長”，為打掃衛生積累了豐富的經驗。在輪到我打掃衛生時，我會一絲不茍地掃，灰塵逃得無影無蹤，桌子擺得整整齊齊，雖然干得時間久，干得累，但是總是我的衛生區最干凈。現在，我在班上也樹立了威信，同學們都聽我的，我相信，如果我走馬上任的話，一定能讓班上的衛生搞得好好的!

　　假如我成功當選，我會讓教室煥然一新。桌子像排隊似的，整整齊齊;灰塵像怕了我們似的，不敢光臨;掃把也會擺得好好的，不再凌亂。這是我當選后的目標，我還會監督同學們不亂扔垃圾，會盯緊做值日的同學不逃跑，我還會幫助同學們打掃教室。讓我們班的衛生保持得好好的，讓衛生檢查員找昏了頭也甭想找出一片紙屑。

　　我希望同學們投上您寶貴的一票，我不會辜負你們對我的期望，我會好好的服務大家的!

　　謝謝大家!

有關競選班長的發言稿匯編 篇24

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我能站在講臺上競選班長發言，這是我的榮幸，當然這也少不了同學們的支持與照顧。

　　班長是一個許多同學向往的職位，一班之長需要一個有能力有信心，有責任心的人來擔當。我不敢說我是最合適的人選。但我有信心當好這個班長，來為同學們服務。

　　我的學習成績好，我熱愛集體。而且，我站的優勢也很多，比如：我自控能力好，我在家經常打掃我的房間，在班級中我有一定的威信和影響力。而且我又很強的管理班級的能力。團結同學……

　　如果我競選成功，我一定會和每一位同學成為好朋友，老師的好幫手。我會全心全力的為班級服務。我也會改正自身的缺點，比如：不因為自己是班長欺負同學，不弄特權。如果有同學不懂的題我可以教他。提高同學們的學習成績，讓那些成績不理想的同學成績有所提高；在課前的時候，我會協助老師，做好課前準備。并且，我也會獎罰分明的。該獎就獎，該批評就批評。

　　如果我這次競選不成功，我要更加認真去學習，幫助同學，爭取下次競選成功。發言完畢，謝謝！

有關競選班長的發言稿匯編 篇25

　　同學們： 你們好！ 今天我站在這里，目的就是為了競選班長，大家都知道，班長在班級里是個重要的 人物。沒有本事是不行的。 首先，我先說明我競選班長是為什么？我競選班長是為了幫助那些不好好學習的同學和幫助那些經常不完成作業的同學。

　　其次我要說明我有什么優勢。比如我有 經驗，能把自己和班集體融為一體。并且做到一個好學生的基本要求。 再次我要說明競選成功怎樣為同學們服務。我會讓同學們杜絕不帶紅領巾，說臟話，不聽老師的話，不遵守紀律的壞習慣。 如果你們支持我相信我，請投我一票！ 謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇26

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好。

　　我叫，今天要競選的職務是xx班的班長一職。

　　我曾經有許多次競選的經歷，但是這一次，我感到了前所未有的激動和莊重。因為xx班這個溫暖又充滿活力的家庭容納了我，感染著我，也因為xx班會因為我的盡心而變得更加和諧，更加美好。

　　初入高中的我，懷著無限的憧憬和夢想，在現在的社會里，學習能力是一方面，人際交往與辦事能力也是不可缺少的一方面。所以我希望在這高中里，學到更多的文化知識的同時，鍛煉自己的交往與辦事能力。所以我今天來競選班長一職。

　　大家可能會質疑，我初來乍到，能否勝任班長這么重要的職務么？不要怕推銷自己，只要你覺得自己有才華，你就應該認為自己有能力有資格擔任這個或那個職務！而今天我想告訴大家的事，如果我沒有一定的信心和實力，我是不會貿然來競選的。

　　首先，對于學習方面，我可以起到一個帶頭的作用。學生的本分就是學習，如果我競選成功，我會帶動大家的學習興趣，輔助老師，幫助大家解決學習中的疑惑和不解。在必要的時候，可以成立互幫小組，幫助成績較差的同學。使每個學生都可以在大學中學到一定的技能和本領。不辜負老師和家長對我們給予的厚望。

　　其次，對于工作方面，我在初中階段就曾擔任過班級干部，組織過班級的小型班會活動，幫助老師調節同學之間的問題，所以在協調與溝通能力，辦事應變能力，親和力和號召力方面是有一定優勢的。如果我競選成功，我會以服務班級同學為我的工作宗旨，成為老師與同學之間的溝通橋梁，成為積極為班級同學處理事務的公仆。我會以實事求是，努力踏實為我的工作作風。

　　最后，我想說，世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認識自己，完善自己。對于別人給我提出的建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實到真正的工作中。我相信，通過大學這幾年對我的歷練，老師同學對我的支持與理解，將使我能夠更從容而有自信的面對將來的問題和挑戰。

　　年少的我們，與同學們一起指點江山，發出我們青春的呼喊；現在的我們，如雄鷹強壯了翅膀，渴望搏擊長空。希望老師和同學們給我機會，讓我扎根在大學這片沃土里汲取營養，早日成材。謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇27

　　敬愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我是五年級三班的董家豪，我的目標是當班長。

　　班長不是一個虛名，要有實力和才華，并且還要有管理好班級的能力。我向你們保證，如果我精選上班長，我可以做到以上幾條。

　　我自己有很多的優點，這為我當班長提供了極大的優勢。比如有：1、我學習比較不錯，能進班級前幾名；我可以幫助不會做題的同學。2、我敢作敢當，犯了錯誤及時改正，有同學打架我會上去勸架，并了解事由，判斷誰對誰錯。

　　班長是同學與老師之間溝通的橋梁，是老師的得力助手，是一個班級的帶頭人物，要起到表率和領導的作用。我有很大的信心擔任這份責任，我認為我自己能良好地管理這個班級，我希望成為五三班地領頭人，讓五三班進入全年級前列。

　　成功是我的目標，奮斗是我的代名詞，希望大家投我一票，讓我以精神飽滿的狀態來為大家服務。謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇28

　　敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好!

　　在這次競選活動中，我的目標是一班之長——班長。以我的信心和實力，我相信我能夠當好班長，帶領同學們為班級爭光添彩。

　　我各門學科成績都不錯，同時擔任許多課程的課代表。我喜歡畫畫，每次班里的黑板報都是我帶領同學們共同完成的，讀書也是我的愛好，我從書中不僅學到許多知識，也提高了我的寫作水平，作文常被老師拿來當范文。我也有一門特長，會彈電子琴，每屆學校藝術節，我都會參加比賽。攝影我也行，近期還代表學校參加區比賽。在班里我的人緣不錯，和同學能夠友好相處。 雖然我取得許多好成績，但我還要向著更高的目標邁進。

　　假如我競選成功，下面的想法將成為我作好班長的指南。

　　一、 我要以真誠的愛心，號召每一位同學去關心身邊所有生活上和學習上有困難的同學;

　　二、 我要做好老師的助手，組織同學們展開有意義的活動，并根據老師的指導制定好活動方案和活動計劃，讓老師放心，讓同學滿意;

　　三、 我要和其他班委積極合作，組成一個團結向上的集體，尊重每一位同學，認真聽取同學們的意見。

　　希望老師和同學們相信我，支持我，給我一個機會，我會給大家帶來一連串的驚喜。

有關競選班長的發言稿匯編 篇29

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我有足夠的毅力、勇氣和勇于拼搏的決心站上講臺，競選班長一職。我是，是一個擁有三顆“紅心”的學生，分別是：“平和之心”、“寬容之心”和“進取之心”。我覺得作為一個班干部，首先要擁有“平和之心”，用一顆平常心來對待一切，成功了，不自滿；失敗了，也不自卑。其次，也必須擁有“寬容之心”，因為寬容是中華民族的傳統美德，有了“寬容之心”，我才能胸懷寬廣，虛心接受同學們的意見，更好地為同學們服務。“進取之心”也是必不可少的，有了進取之心，我才能不斷進步，不斷完善自己并在保證學習成績優良的前提下管理好班級。如果當選的話，我一定會管理好整個班級：早上，我會比其他同學早到10分鐘，把教室的衛生搞好，開窗，把桌子移整齊，拖地掃地。等同學們來了，馬上組織早讀，直到上課。中午下午放學時，維持好隊伍的紀律，大聲背誦唐詩不嬉戲打鬧。總之，我會盡力管理我們xx班，讓我們班成為全校的“五星班級”！希望同學們能支持我，把手中寶貴的一票投給我！

　　謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇30

　　親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是，新的學期又開始了，又要競選班干部了，作為五（六）班的一員，我準備競選班干部，請大家支持我！

　　俗話說得好：“不想當將軍的士兵不是好士兵！”所以，我這次競選的職務是班長。

　　經過這么多年的相處，我想我不必再做自我介紹了吧！那么，接下來，我就簡單的說一下選我做班長有什么好處吧！要做好班長，，管好紀律是個要點，所以，在老師不在時，我一定能管好班級紀律，盡自己的全力讓班級每一周都能拿到流動紅旗。當然，班級衛生也是關鍵，我每天都會按時到教室檢查值日生的工作效果，把每個衛生死角，都打掃的干干凈凈。我還會幫助學習中的困難戶，提高他們的學習水平，讓他們在考試中，取得自己理想的成績。總之，我會當一個大公無私，熱愛班集體的好班長。如果我這次競選失敗了，我也不會氣餒，因為失敗是成功之母，只要我每次都能吸取失敗的經驗，總會成功的。

　　最后，請大家投出自己寶貴的一票，支持我吧！

　　謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇31

　　尊敬的教師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　中國人講究中庸之道，而我卻是個例外，在競選班長這件事上，我從未猶豫過。

　　相信經過一個月的相處，大家己或多或少對我有了一些了解，我還是想簡單地介紹一下自我。在下姓丁，橫豎鉤“丁”，名若洲，倘若的“若”，綠洲的“洲”。在白銀區二校六年的小學學習中，我也曾擔任過若干職務，大到大隊委、中隊長，小到組長、小隊長。我相信隨著時間的推移大家會越來越了解、熟知并喜歡我的。

　　班長應當是架在教師與同學之間的一座橋梁，能向教師提出同學們的合理提議，向同學們傳達教師的學習安排。我相信自我能夠做到在任何時候，任何情景下，都能夠正確處理好教師交給我的任務，學生交給我的職責。

　　班長作為一個班組的核心人物，應當具有統御全局的才能，我相信自我能夠做好。首先，本人有本事處理好班級的各種事務，能夠毫不謙虛地說：我具有較高的組織本事和協調本事，憑借這一優勢，我保證做到將班委一班人的進取性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補。其次，我還具有較強的應變本事，所謂“處變不驚，臨危不亂”，能夠處理好各種偶發事件。再次，我也能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最終，因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

　　我不能承諾讓我們班成為最優秀的班級，但我能夠保證讓每位同學都對這個班級感到滿意。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次為大家服務的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色。我堅信，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家的深厚友情，我必須會帶領大家取得更好的成績。

　　多謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇32

　　大家好：

　　我能再次站在這里，讓大家聽到我促促而談是偶然的。對，就是偶然的。但我更想說的是，偶然的背后更多的是必然。

　　我上星期可以獲得這個登臺的機會是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個能力呢？上次我可以成功，我相信這次我依然可以笑到最后，贏到最后，讓掌聲持續到最后。

　　的時分協助他們。對自己，我會對自己愈加嚴峻，把對自己的要求進步，讓自己把成果升到最頂端，我的成果也在前15名。在生活中，我也會時間預備協助同學們。

　　假如我當上了這重要的班長，我會盡我所能地協助同學，我會時間留意有沒有需求我協助的同學。假如有，我會第一時間協助他們。我還會仔仔細細地辦理好班級，盡量讓同學們不發生爭持，調和共處。不過我假如，沒有競選成功也沒有聯系，我會持續努力學習，讓自己的成果變得更好，讓自己變得更優異，在下次競選傍邊爭奪讓同學們挑選我，信任我能夠做到。

　　這個班級就像一只小鳥，我愿意為它裝上一對有力的翅膀，讓它在天空中越飛越高。我希望我們能把這深深地一票投給我，我必定不會孤負了我們的希望，我必定認真地完結。我的講演完畢了，謝謝我們。

有關競選班長的發言稿匯編 篇33

　　敬愛的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天我競選的.職位是班長。雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的，但是我還是要競選這個崗位。因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的！

　　我有足夠的能力勝任班長這一崗位。

　　首先，因為我思路清晰，遇事冷靜，這樣就能處理好一些突發事情。

　　第二，我的成績一直在班上前幾名，因此，我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。

　　第三，我很樂觀、誠實、善于堅持。當然，我自己也存在許多缺點，如不積極主動做事。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正！

　　同學們，如果我競選成功，我會繼續發揚我的優點，改正我的缺點；我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而擺架子，驕傲自滿；除了這些，我會幫助我們班的中等生把成績提高，讓差生趕上來。我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組，選一個學習比較好的同學做領頭，每次考試下來，比賽哪一個小組的總分分高，然后給哪個小組頒發榮譽獎。還會抓好班級的紀律、衛生。

　　同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會吧！

　　謝謝大家！

有關競選班長的發言稿匯編 篇34

　　尊敬的老師，敬愛的同學們：

　　大家好！

　　我是潘雯婷，我今天競先的職位是班長。

　　你們知道嗎？其實當班長是我從小的夢想，以前我曾經看到很多人在臺上競先班長，當時我很羨慕他們，總希望自已也能當上班長，在同學傷心的時候，我就充當一位天使，把快樂帶給她們，在同學在學習在有困難的時候，我就充當一位老師，細心的教導他們，在他們犯錯誤的時候，我會耐心的引導他們改正錯誤，所以這次有機會競選班長，我感到非常光榮。

　　假如我這次競選了班長，我會成立一次學習小組，讓一些學習成績好的當小老師，去幫忙一些成績差的同學，讓他們的學習成績有所提高，同時又可以幫肋自已復習，真是一舉兩得，我還每個星期讓每個小組出一份關于學習的手抄報。貼在班里的墻上，這樣可以增加同學們的課外知識，又可以提高同學們的動手能力和思考能力，我還會組識一些的競賽，讓同學們能在競賽中學到更多的知識……

　　記得老師曾經說過，“有自信不一定能成功，但沒自信就一定不成功”。這句話常常在提醒著我，今天我就憑著自已的自信站在這里竟選班長，記住，哦，我是潘雯婷——一個自信的女孩子。

　　謝謝！

　　發言人：

　　日期：