迷彩軍訓青春無悔學生發言稿范文（精選3篇）

迷彩軍訓青春無悔學生發言稿范文 篇1

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　進入大學的軍訓，對我們來說無疑是一種挑戰，一種磨練，一種人生的體驗。由于上學期陜西省寶雞市受甲流的影響，全院全體09級的軍訓在這學期末拉開了帷幕。雖然軍訓推遲了，可同學們渴望軍訓的激情仍然高漲，等待這次軍訓的到來。

　　兩天的軍訓，寬敞的馬路過道成了我們的戰場，而在這個戰場上，我們就是一道靚麗的風景。整齊的隊列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風景;震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個校園久久回蕩，休息中我們認真有趣的學習了平時我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會和感悟當代軍人的風采。兩天的軍訓，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。

　　漫長而艱辛的遠航，既有乘風破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關鍵看你怎樣駕駛自己的生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身......

　　軍訓亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚的歌聲，有歡樂的'笑聲，在教官的指導下，我們力求動作規范，嚴謹、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點點苦，受這點累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經歷風雨不能見彩虹，不經歷風雨，長不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強者就是永不被挫折壓垮。中國男孩洪戰輝面對巨大困難說過：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。如今，國家的希望，改革的命運交到了我們手中，既然老師說我們是國家的希望，國家說我們是祖國的棟梁，那么我想，我們就應該也一定能撐起祖國的希望，使這希望燦爛閃光。

　　白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經過去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓生活，軍訓不僅鍛煉了我們的身體，還培養了我們吃苦耐勞的精神，激勵了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓讓我們體會到了軍人的價值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽光下做人，風雨做事，腳踏實地做事”，讓我們學到了軍姿、國防......更讓我們了解到了世界上最可愛的人，純粹的人 ——中國人民戰士。

　　走過風雨中的我們，在即將跨入新世紀的門檻時，應該再加點對人生的啟迪，家電對人生的感悟——21世紀的精神是一種軍人的精神，堅毅剛強，不畏艱難，堅持不懈，永不言棄的精神。國之興亡，匹夫有責，祖國的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出步伐，以堅定的腳步向著創造之路前進吧！

迷彩軍訓青春無悔學生發言稿范文 篇2

　　同志們：

　　黨的xx大以來，多次就防災減災救災工作發表重要講話，特別是“兩個堅持”和“三個轉變”等重要論述為做好防災減災救災工作提供了根本遵循和行動指南。全省各級應急管理部門要提高政治站位，充分認清做好救災和物資保障工作的重要意義。一要充分認識到應急救災工作直接關系災區群眾的生命財產安全。在救災主體責任落實上，補齊短板、破解難點、化解矛盾;在災害重要環節上，出實招、謀良策、下真功，確保救災工作環環相扣、萬無一失。二要充分認識到災情信息管理直接關系救災工作的決策部署。建立和完善自然災害信息報告制度，組建好縣、鄉、村三級災害信息員隊伍，盡快熟悉工作要求，暢通災情報送渠道，提供基本工作保障條件，為救援救災工作及時展開贏得主動。三要充分認識到受災群眾基本生活保障直接關系災區社會的安全穩定。各地要做好統籌安排，健全救災聯動協同機制，在保障受災人員基本生活的同時，及時為受災群眾提供綜合性保障，確保災區人心穩定和社會安定。四要充分認識到救災款物使用管理直接關系黨和政府的形象。各地要嚴格執行政策規定，嚴格工作程序，完善審核審批手續，堅決防止違規違紀問題發生，切實把黨和政府的溫暖送到災區群眾的手中。

　　20xx年是全省應急管理部門組建后全面履職的第一年，全省救災和物資保障工作的工作思路是：認真貫徹落實全國救災和物資保障工作會議以及省委十二屆四中、五中全會和全省應急管理工作會議精神，堅持常態救災和非常態救災相統一，落實防范救援救災工作一體化運作模式要求，夯實工作基礎，健全工作機制，提升保障能力，加快工作融合，強化應急準備，著力提升災害救助水平和物資保障能力，切實保障災區群眾的基本生活。下一步重點做好四個方面工作：一是完善救助應急預案，健全救災工作機制。二是強化基層基礎建設，切實做好災情管理工作。三是推進救災物資應急體系建設，不斷提高管理水平和保障能力。四是充分做好應急救災準備，確保災害應對高效有序。

　　各級應急管理部門要著眼新形勢新任務新要求，強化組織領導，找良方，補短板，強弱項，切實落實各項保障措施，努力走出新時代應急救災的新路子。一是加強銜接，確保改革期間救災工作平穩過渡。要加強同民政部門的工作銜接，對暫時不能承接救災職能的，仍由原渠道統計報災和組織實施。縣級要盡快明確崗位職責，確定負責人員，理順對下工作機制，盡快承接救災工作職能，確保改革期間救災工作有效銜接。二是加強協調，做好救災資產劃轉和文檔資料移交工作。各地要盡快將國家配備的42臺救災專用車輛、中央資金支持建設的23個市、縣救災物資儲備庫以及本級投資的救災物資儲備和救災物資劃轉到位。對歷年救災文檔資料列出移交清單，指定專人負責，履行移交手續，確保歷史資料的完整性。三是落實分級培訓，盡快提升基層工作人員業務水平。要建立和落實常態化的分級培訓機制，重點加大對基層一線人員培訓力度。四是積極爭取，切實落實加強救災資金的投入。要按照省《救災資金管理暫行辦法》規定，將救災資金納入財政預算，加強基本救災物資儲備，統籌安排內部經費，保證救災工作需要。

迷彩軍訓青春無悔學生發言稿范文 篇3

　　各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　記得一篇散文中有這樣一段話：“在這個世界上，每個人都有一塊必得由他自己耕種的土地。”這話告訴我們：一個人既要有夢想，更要有對夢想堅守到底、永不退縮的信念和勇氣!對我來說，這塊“必得由自己耕種的土地”便是深深扎根在我心里的“教育夢”。

　　“起始于辛勞，收歸于平淡。”我們所從事的職業從來都不會驚天動地，只能夠潤物無聲；我們所肩負的使命從來都被抬到太陽和靈魂的高度，但絕大多數一輩子辛勤工作的老師卻絕無可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐。可那又如何?

　　日復一日、年復一年地為別人的孩子辛苦操勞，誰又能說這不是另一種偉大呢?世間事，堅持一陣子易，堅守一輩子難。惟其艱難，更顯勇毅，惟其堅持，才能實現夢想，成就事業。

　　“平民將軍”歐陽平只讀過兩年半書，通過刻苦學習成為政治教員，毛澤東為他題寫“奮斗到底”，四個字激勵他戎馬一生、拼搏一生、樸素一生，退休后還拿出省吃儉用的錢和稿費收入設立獎學金，鼓勵農家子弟學成報國。有“當代雷鋒”之稱的孫茂芳，把助人為樂當做一種生活方式，數十年如一日堅持學雷鋒，40年義務照顧18位老人，為12位老人送終。行事貴有恒，長久自芬芳。

　　我認為教師除了履行好普通教師的傳道、授業和解惑，教書育人之外，還要在思想和人生品格上保持先進性。

　　首先，作為教師，要時刻注意以自己的人格力量，感染每一個學生，感染每一位家長。要鑄就教師的人生品格，修煉先進的共產主義世界觀、人生觀、價值觀；在教育崗位上，時時刻刻都要對自己所從事的工作以檢查和總結。

　　其次，要努力做一個有現代教育思想的教師。擯棄應試教育思想，做素質教育的領航人，以面向全體學生，面向提高學生的基本素質，注重培養學生在德智體等方面生動、活潑、主動地發展為基本特征，使學生學會做人、學會求知、學會勞動、學會生活、學會健體和學會審美；為培養學生成為有 理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民奠定基礎。

　　第三，要爭做教學能手。教學是為人師者的基本功，教師要努力追求一種高的教學境界，學習并掌握相關的教育理論、專業知識體系、扎實的專業技能、有較強的專業評價和教育創新能力。

　　這就要求教師要解放思想， 更新觀念， 勇于實踐， 走在教育教學改革的前列， 大膽地進行教學改革和教學創新， 努力提高教學質量。同時也要加緊業務學習，不斷更新知識，以適應現代教育教學的需要。

　　從做好“一陣子”到堅守“一輩子”，定格的是高雅人生，散發的是靈魂芬芳。作為新時代的教師，承擔著教書育人的神圣使命和責任。

　　只有當我們每個人都不再錯把欲望當作夢想，當我們每個人都不讓夢想漸漸地被遺忘于青春，當我們每個人都能在自己的崗位上做完自己該做的事情，更重要的是：人生只有一次，生命無法重來，要記得自己的初心。

　　經常回頭看一下自己的來路，回憶起當初為什么啟程；經常讓自己回到原點，給自己鼓足從頭開始的勇氣；經常純凈自己的內心，給自己一雙澄清的眼睛。

　　不忘初心，才會找對人生的方向，才會堅定我們的追求，抵達自己的初衷!

　　我的演講完畢，謝謝大家!