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教師發言稿700字

發布時間:2024-07-31

教師發言稿700字(精選35篇)

教師發言稿700字 篇1

  大家晚上好!

  在滿懷喜悅辭別舊歲,迎來20xx年新的曙光之際,我們在這里共聚一堂,將以美麗的舞姿、嘹亮的歌聲和美好的愿景,慶祝元旦佳節的到來。在此,我向長期以來一直關心、支持教育事業發展的上級領導和各界朋友表示衷心的感謝和崇高的敬意!向全體玲瓏小學的教師致以最親切的問候和美好的祝愿!祝大家新年快樂!

  握手辭行的20xx年,是我們偉大祖國永遠銘記的不平凡的一年,我們中國第一個走出全球金融危機、世界經濟危機。也是我們學校大步邁向前的一年,這一年里,我們的工作蒸蒸日上,呈現出良好的發展勢頭,教育質量穩步提升,學生常規逐漸改善,體藝事業彰顯特色,這是老師們辛勤努力的結果,正因為我們的教師隊伍有著“眾人劃槳” 的勢頭,正因為我們是一個積極向上的團隊,我們才會有今天的收獲,感謝大家一年的付出。

  回顧過去,我們倍感自豪;展望未來,我們充滿信心。在上級領導的關心和支持下,有全校教師的勤奮和智慧,玲瓏小學未來的發展前景必將更加光明。希望大家在20xx年繼續保持良好的工作狀態和刻苦勤奮的精神,開拓創新、與時俱進,取得更為突出的成績,讓我們一起舉杯,共祝新年愉快,工作進步,身體健康,合家幸福!

教師發言稿700字 篇2

  敬重的園領導、友愛的老師們:

  大家好!

  今年秋天,我收到了一份厚重的禮物園領導和各位老師把優秀老師這個榮譽給了我,讓我感到莫大的榮幸。在此,我要深深感謝各位領導的信任和各位友愛的姐妹們的支持。

  作為一名戰斗在幼兒訓練一線的一般老師,能有機會獲獎,我很興奮,也特別感動。在此,我想用三個詞來表達我此時次刻的心情。 第一個詞是感謝。我要由衷地感謝領導和各位同事對我的信任、支持和鼓舞。由于在訓練第一線,有很多像我一樣工作的老師,還有很多工作比我精彩的老師。是你們,一路上關心我成長的各級領導和各位同仁,是你們站在我的背后做我頑強的后盾,才有我今日的成長。

  其次個詞是驕傲。自從參與工作以來,不知不覺間已在幼兒園耕耘了十多個年頭。從踏進教室,看到孩子們那無邪目光崇敬地望著自己的那一刻開頭,我便下了決心臠像做媽媽一樣做老師,要像愛孩子一樣愛同學,用愛心去播種,用才智去耕耘。我深深地知道,一粒種子,只有植根于沃土,才能生氣無限。而一名老師,只有置身布滿團結和友愛的氛圍,才能蓬勃向上。我特別驕傲在人生的青春年華,來到幼兒園這片沃土。在她的培育、造就下,在領導的信任和同事們的關心下,小小的我才得以成長。 第三個詞是行動。成果只代表過去,回顧自己的工作還存在很多不足,為了感謝領導和同事們對我的信任,為了回報單位對我的培育,我將把這份感謝與感恩化作行動,將自己的才智與力氣奉獻給幼兒園,勤奮敬業,努力做得更好。

  孩子就像一粒粒種子,每粒種子都期望發芽,期望開出漂亮的花、長成參天的樹。每粒種子長成參天大樹這個過程,需要我們有足夠的'細心去呵護、足夠的急躁去等待。但是我信任,有付出才會有收獲。 作為一名一般老師,今日的我們是幸運的,由于在我們專業成長的路途上有各級領導,廣闊同事和家長們的理解與支持。幼兒老師的工作是繁瑣、辛苦的?煽吹揭粋個孩子健康、歡樂地走出校門,走向更高一級學校,我和我的全部同事一樣,心中很是欣慰。

  我信任,有愛的陽光,祖國的花朵定會在春天的大地上開得更絢爛長期。新的一學年已經來臨。我將一如既往地用愛去感染同學、用愛去熏陶同學、用才智去訓練同學。努力成為真正的人類靈魂的工程師。 一份耕耘,一份收獲。老師工作苦樂相伴,在今后的教學工作中。我會把各位領導和老師對我的信任和鼓舞化成努力工作的動力。最終,大家在新的一學年里身體健康、工作順當,也祝福我們的學校越辦越好! 感謝大家!

教師發言稿700字 篇3

  尊敬的各位、各位老師,親愛的同學們:

  在我的教學生涯中,我一直努力工作,對教師的意義有了更深的理解。是的,教師是人類靈魂的工程師。每當我站在講臺上,面對幾十雙清純的眼睛,我都會感受到“老師”這個詞的分量。站在這個由知識、情感、理想、信仰構成的三足講臺上,是多么神圣啊!老師的一舉一動都會影響到這些純潔孩子的生活。因此,我深刻理解了什么是教師,如何在教學工作中努力進取,不斷學習,不斷充實自己,與時俱進,不斷創新。只有這樣,我們才能成為一個合格的老師。正如一位著名人士所說,“教學對教師本身來說也是一種最重要的自我教育。”三足講臺,讓教師照亮他人,升華自我!

  愿意吃苦,愿意奉獻。這就形成了教師的。站在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書,成了孩子們心中的紅日,成了世界上最溫暖的春風和情感,成了世界上最真摯、最純潔的友誼。在每一個“教師節”,我都會收到一些學生寄來的賀卡,上面寫著“老師好”,這樣一個小小的問候,或是學生的一個微笑,都會讓我感到很開心。這種甜蜜的感覺不在于學生的物質回報,而在于教育教學本身所帶來的無窮樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這是教師的奉獻。

  站在講臺上,我會產生一種說不出的神圣和莊嚴。這樣,教師吃苦耐勞、樂于奉獻、不斷進取的,就成為教師不畏名利、超越自我、無私奉獻的教育,為的教育事業做出了貢獻。這是教師的道德和。

  我喜歡的教育。三尺講臺是我無悔的選擇。我愿意把我的一生獻給的教育事業。

教師發言稿700字 篇4

  尊敬的合成氨各位領導、各位老師們:

  大家下午好!

  我很榮幸在座談會上跟各位一起交流,我心里既高興又激動。首先,我代表全體師生感謝你們能為我們山區教育,以最真摯的感情、最純樸的愛心、最積極的行動,及時伸出援助之手,對我們學校給予了大力的支持和無私的幫助。特別是明年20xx年義務教育均衡發展即將驗收之際,使我們學校的硬件設施又得到了夯實。你們能給我校的師生帶這么多禮品,你們的深情厚誼讓我們全體師生倍感溫暖,備受鼓舞,更加激發了我們樂教樂學的信心和勇氣。在此,請允許我代表學校全體師生向你們表示最衷心的感謝并致以崇高的敬意!

  人們說“ 受人玫瑰,手有余香”,捐助是真誠的,愛心是無價的。你們的善舉以及對教育事業的無私奉獻,見證了你們對王家坪小學教育事業的關心和支持,是尊師重教、關心學生的深情厚誼!我相信,我們師生會永遠銘記!

  作為受資助學校,我們唯一能做的就是認真學習和宣傳好各級黨委、政府及各位領導的扶貧助學精神,領會各級領導為我們排憂解困的苦心,并將其轉化為做好學校工作的動力。作為教師的我們只有真正的“教好書育好人”,才不愧各位領導的關心和支持。我們要以一顆感恩之心,用優異的成績來回報家庭、社會和學校。我們深信,有各級黨委、政府的堅強領導,有你們及社會各界的關心支持,在教育局的直接領導下,銳意進取,扎扎實實的把各項工作做得更好。

  最后,祝各位合成氨的領導、身體健康、合家幸福、事業有成;祝全體教師工作順利、合家安康。!

  謝 謝!

  20xx年10月30日

教師發言稿700字 篇5

  各位同學:

  大家好!

  春節的余味還未散去,我們又整裝出發,行走在奮戰高考的路上了。這是一條充滿挑戰,但又韻味十足、樂趣多多的戰斗。20xx年最熱門的詞是“新常態”,這說明一個人事業的成功和生活的快樂取決于他面對困難和挑戰的心態和狀態,那么面對最后不到100天的高三生活,我們以什么樣的姿態去面對?我想,最重要的是要意識到“高考帶給你的不僅僅是分數”,以此來調節我們的心態和狀態。

  有人把高考戰場看作是用分數作為刺刀的戰場,還危言聳聽地說:“提高一分,壓倒千人”。我承認如果分數更高一點,獲得名校錄取通知書的可能性更高一點,但我更堅定地承認,“分數能贏得了今天,但贏不了明天”,或者說“分數能贏得錄取通知書,但未必贏得了幸福的人生”。高考僅僅是人生中的一個驛站,是人成長的一個階段性經歷,不是人生的全部。高考僅僅是一個檢驗場,用于檢驗你作為接受基礎教育所獲得知識和能力多少,但并不能預示你今后的發展。高考僅僅是一個練兵場,用于你鍛煉自己的思維能力、訓練你的心理素質和儲備一定知識素養,并不是你生活的全部。這就說明,你們不必斤斤計較某次考試的具體分數,不必臆想高考的結果來增加自己行進的負擔,也不要試圖通過死記硬背來贏得高考。把心態放平,把姿態放低,把信心填滿,把勇氣充足,如能這樣,高考之后你會驕傲地說:“我已盡最大努力,我問心無愧!”“敢問路在何方,路在未來!”準備高考的過程就如同打鐵中的淬火,幫助人實現蝶變。因此,高考帶給你的不僅僅是分數,還有對生活的希望,對人生的信心,對奮斗的堅毅。這樣,高考就完成了它本應有的使命和價值:育人和選拔人的功能,而不是獨木橋式的選拔功能。

  解決了心態問題,還需要狀態問題。判斷一個學生學習狀態是否到位的關鍵詞很多,如專注、自主、反思、自控等等。兵法云,“并敵一向,千里殺將”,這說明專注的重要性,專注使你精力更加集中,思維更活躍,學習效率更高。因此,同學們要全身心投入到高考復習的最后時段之中,做到專心每一天,拼搏一百天,專注每一節課,收獲每一分”。同學們要經常反省和檢查自己是否有以下行為:上課時忍不住收發短信;想一想某個很要好的朋友;上課時很專注地走神;為了一個誤會可以生氣老久;為了一次失利而嘆息懊悔不已等等。希望同學們,課堂上一定要用渴求知識的雙眼替換你打瞌睡的身影;自習課一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;每一次考試和作業一定要用“平時如戰時,戰時如平時”的心態來對待。當然沒有誰能做到,也不必要求隨時處于學習狀態,這是提醒同學們“抓住學習的每一分鐘,而不是抓住每一分鐘學習。”所以,該笑時就開心笑,該運動時放松運動,該睡覺時甜甜入睡,該吃飯時及時吃飯,以平常心面對高考,在自然狀態下迎考。當然,沒有誰能做到隨時都是百分百的專注,這需要我們用意志力來調控自己,這即是一種考驗,也是一種鍛煉。

  總之,我們的心態是自信的心態,我們的狀態是專注的狀態。我們堅信,在樹德中學的科學管理下,在強大的樹德老師精心教育下,手提自信和專注兩把寶劍的樹德學子在兔年的高考場上定會洋洋得意。

教師發言稿700字 篇6

  尊敬的各位、各位老師:

  你們好!我叫,是一名普普通通的鄉村教師。今天我能作為優秀教師站在這里發言,我感覺無比幸福與榮幸。首先,我要感謝學校的各位,是你們的關心與鼓勵,給了我最大的支持,也給我最大的動力,讓我不斷成長,不斷進步。其次,我還要感謝我的學生和家長們,謝謝他們對我工作的理解和支持。后天就是教師節了,值此佳節之際,請允許我代表學生,向所有的教育工作者送去節日的祝福。

  轉眼間,我來到XX小學已經兩年多了,在過去的兩年里,有付出的艱辛,也有收獲的喜悅,沉重中有一種充實,奮斗中有一份快樂。而今東堡小學對于我來說,不僅僅是一個工作的單位,更是一個追求夢想、實現抱負、展現才干的人生舞臺,是另一個溫暖的家。我的同事就是我的家人,我的學生是我的一群孩子,在這里教書我很幸福。

  今天,X校長讓我上來和大家交流一下,我“安于樂教”的經歷。我想說隨心就好,做一個幸福的老師。那么我們教師的幸福是什么呢?有人說是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的無限付出,也有人說是“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的偉大無私。而我覺得覺得幸福就是那稻農看著黃燦燦的稻谷點頭彎腰的滿足感。教師的幸福其實很簡單,課堂的成功、學生的進步、家長的認可、同事的幫助、的鼓勵這一切足以讓我們感到幸福,桃李滿天下之時是我們教師最幸福的時刻。我的朋友經常問我:你做老師幸福嗎?我很傲嬌地說:當然,我很幸福。我拿著城市的工資,呼吸著鄉村的空氣,吃的都是純綠色的食品。那里有詩和遠方。

  時光匆匆,轉眼間,我已走過2年的教師生涯,回望過去的歲月,有成功、有失敗、有歡樂、也有憂愁……

  曾為上好一堂公開課而日思夜想,曾為一道難題如何給小孩子講明白而絞盡腦汁;但是我也曾為學生送上的一束路邊野花;辦公桌上倒好的熱氣騰騰的開水,悄悄放在抽屜里的一張手工賀卡而感動。也曾為孩子們天性的調皮、純真的童言、無心的錯誤而開懷大笑。還曾為想家的孩子尋找快樂,帶領他們一起坐在草地上談心,和他們一起玩兒時的游戲,這一切的一切讓我穿越時空,回到童年,與孩子們心靈交匯,撞擊火花使我的世界充滿陽光。在陽光下,我為他們的進步而激動,為他們的成長而驕傲!

  我深知教師代表著一個使命,也代表著一份責任。所以我們不僅要做孩子的老師,更要成為留守兒童的媽媽,無微不至的關心他們,孩子生病了,我們可以抱一抱,孩子不知所措了,可以朝他笑一笑,孩子不開心了,我們可以好好引導……雖然這一切做得很辛苦,但我驕傲,我是一名人民教師。三尺講臺是我的人生舞臺,白色粉筆是我的人生畫筆。因為熱愛,我深情地演繹著我的人生。因為執著,我微笑著寫下希望。孩子,是祖國的未來,就讓我們做個幸福的老師,把幸福感傳播下去。

教師發言稿700字 篇7

  尊敬的、老師、同學們:

  大家下午好!

  這次作為優秀教師代表在臺上發言,我覺得非常榮幸和自豪!今天就來說說我自己的教學感受。

  如今,我們告別了夏天的炎熱和煩躁,迎來了涼爽的秋天,秋天是收獲的季節,我們在這里宣布xx中學開學典禮拉開序幕,祈禱來年有更好的收獲。

  作為一名老師,我們尊重、支持來自各地的學生。與此同時,我們也明白肩上的責任重于泰山,我們肩負著祖國的使命,需要培養更優秀的祖國花朵。

  在剛開始的時候,學生淘氣,家長不理解,真的想放棄這個工作。但我們的'事業是神圣而高尚的,又怎能在乎付出和回報呢?

  一位老師曾經說過,我們不是天才,但我們培養的是天才;我們不是太陽,但我們托起了太陽;我們不是希望,而是播種希望。我們承諾完成祖國賦予我們的使命,就要全心全意為教育事業服務。

  我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多東西,比如金錢、時間、精力,甚至我們自己的孩子,我們的家庭等等。

  同學們,我們的夢想和榮譽與你們同在,你們幸福和我們幸福一樣重要;你們進步,老師們是欣慰的;你們成功了,老師以你們為榮。作為一名老師,我愿意傾其所有,盡我所能的幫助每一個學生。

  借此機會,我想向xx中學的同學們提一些期望。

  初三的同學們,你們是xx中學今年的希望,學校是否能以你們為傲,就看你們怎么努力了。為了你的理想,為了你的明天,爭取拿下一個好成績。

  初二的同學們,你們是學校的傳遞者,你們不僅要為明年的奮斗打下堅實基礎,而且還要給初一的同學們樹立好榜樣。

  初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純潔將為學校增添新的活力,為你們心中的夢想,腳踏實地,勇往直前的努力吧。

  新的學年,新的開始,讓我們把誓言付諸行動,迎接更美好的明天!

  最后,祝各位、各位老師、全體同學身體健康、實現心中的抱負!

教師發言稿700字 篇8

  大家好!

  在這金秋送爽、丹桂飄香的季節,我們全校師生歡聚一堂,舉行隆重的開學典禮。在這里,我代表全校教職工向七年級新同學表示熱烈的歡迎!

  隆街中學,是輩出人才的地方。它有著良好的校風,有著較好的教學條件,有著高素質的師資隊伍。所以我敢說,你們的理想將在這里起飛,你們的輝煌將在這里閃耀!

  “滿園桃李笑春風”,這是所有躬耕教壇的老師最希望看到的。我是一名普通的教師,在隆街中學工作近十年了,給我最深的感受就是,隆街中學的`學生在學習上是特別自覺,特別勤奮的,隆街中學的老師在工作上也是特別自覺,特別賣力的。

  同學們,如果你把自己當成什么材料,你就可以成為什么材料。曾記得有個名人這樣說過:

  選擇了勤勉與奮斗,也就選擇了希望與收獲;

  選擇了紀律與約束,也就選擇了理智與自由;

  選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達與成熟;

  選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  當前,國家已把農村作為教育的重中之重,對我們農村的教師來說,展示自己的舞臺將更大、更寬、更廣,而對我們農村的學生而言呢?我們在今學期開始享受到真正免費的義務教育,這是多么鼓舞人心的事啊!

  同學們,國家在關心我們,社會在關注我們,領導在關懷我們,親人在關愛我們,那你們該怎么做呢?我給你們一個秘訣:(兩個心)拼搏之心,感恩之心!

  我的講話完畢,謝謝大家!

教師發言稿700字 篇9

  尊敬的各位領導、各位老師:

  大家好!

  能夠成為學校優秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對我工作的支持和幫助。

  告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個沉穩與熱情并存的金秋時節,我們在這里共同慶祝xx中學-學年開學典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過,我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務。

  借此機會,我想向xx中學的全體同學提一些希望:初三的同學,你們是xx中學今年的希望,學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。初二的同學們,你們是學校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎,給初一同學做好榜樣,讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學們,騰一中的大門向所有同學開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

  我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

教師發言稿700字 篇10

  上小學時,我覺得漂亮老師就是有魅力的老師;上中學時;我覺得能管住學生的老師是有魅力的;上高中時,我認為有魅力的老師是英漢字典、是百科全書.

  當我走向神圣的講臺,成為教師中的一員,卻發現要做一名有魅力的老師并不容易。首先要有人格魅力。著名的俄國教育家烏申斯基說過:“只有人格,能影響人格的發展和形成!痹谄綍r的教學過程中,要尊重學生,多和學生交流,懂得呵護孩子的自信,懂得用不同的尺子來衡量孩子,才會會發現孩子的亮點、長處和不足。愛默生說:“教育成功的秘訣在于尊重學生。”只有把微笑帶進課堂,把關愛帶進課堂,把寬容帶進課堂,把理解帶進課堂,用寬容的心態去接納孩子,以坦誠的胸懷去理解孩子去,去尊重孩子,才能贏得學生的尊重和愛戴。 同時要有學識魅力。一名充滿魅力的教師,應該具有淵博的知識。古有“才高八斗,學富五車!碧K霍姆林斯基也曾講過這樣一個生動的故事:有一天,一個有33年教齡的歷史教師上了一堂觀摩課。課上得很成功,聽課的老師們都被這位歷史教師高超的授課藝術迷住了,都忘了記筆記。課后,大家問這位歷史教師花了多少時間來準備這堂課,歷史教師回答:“這堂課我準備了一生,但直接對這個課題的準備,則花了十五分鐘! 用一生的時間來準備每堂課,意味著我們教師必須樹立終身學習的決心,博覽群書,不斷補充自己的知識,這樣才能上好每一節課,教好每一個學生。 因此,作為青年教師,我們需要不斷地學習,更新自己的知識結構,使自己的教育觀念不斷更新,理念不斷提升,不斷提高自身的專業水準。

  再次還要有反思的魅力。 ——備課是不是更認真?上課是不是更精彩?讀的書是不是更多?布置的訓練任務是不是更科學?找學生談心是不是更誠懇?幫助“學困生”是不是更細心?教育反思是不是更深刻?聽到各種“不理解”時是不是更冷靜?我堅信每天都這樣和自己比,每天都做反思,每天都做到無愧于心,那么就離有魅力的老師越來越近。

  我是一名普通教師,我的生活在課堂,我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望, 雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫出了彩虹。我現在覺得作為教師,生活在學生中,為學生答疑解惑,看著學生走向成功,就是幸福,就是“有魅力”!

  做一名有魅力的教師,并不是魏書生、竇桂梅等教育家的專利。我們的教師如果能用自己真誠的“情”、真誠的“愛”去獻給孩子,用高尚的人格去征服孩子,使他們發自內心的喜愛老師,喜歡學習,那么同樣可以成為一名有魅力的教師。篇二:魅力教師演講稿

教師發言稿700字 篇11

  各位來賓:

  學院,把自已的全球合作伙伴叫到一起,召開合作辦學會議,是對學院的合作辦學工作已有成果的一個檢驗,更能有效推動合作辦學工作的開展,這個會開的具有十分重要的意義,也是以實際行動支持教育廳國際處的工作。

  劉書記在工商學院時,對國際交流合作工作就非常支持,工商學院的國際合作,無論是在招生的規模、教學的質量,還是合作辦學對學校各項工作的推動上都是成績斐然的。劉書記來到學院后,對學院的國際交流與合作工作寄予了厚望,為國際處配備、挑選了精兵強將;成立港澳臺事務辦公室,促進兩岸交流與合作;以“魯臺勞動關系論壇”為平臺,促進學校的優勢學科的發展;出臺一系列合作辦學的激勵措施,調動二級學院積極性。在劉書記的領導下,學院的國際交流與合作取得了突破。

  結合會議,我講幾點意見:

  一、對于國際交流與合作工作,我們要從思想上提高認識,充分領會這項工作的重要性和必要性。國家、山東省的中長期教育改革和發展規劃綱要和山東省關于推進高等教育綜合改革的意見中,都把引進優質教育資源、培養國際化人才、提升教育國際服務水平放在十分重要的位置。這些話聽起來是老生常談,但是對于我們這樣一個新上本科院校,這是非常重要的事情。國際化是引領和促進新上本科院校更快轉型更快發展的最有效手段,我們要站在這個高度認識國際交流與合作的工作。我們的國際處不僅要抓好自已的本職工作,還要進一步加強關于國際交流與合作工作的宣傳力度,形成共識,只有這樣,國際交流工作才能更上層樓。

  二、要加強落實,要把工作落到實處。從會議日程上看,學院與合作伙伴簽訂了一系列協議,下午也會有二級學院與合作伙伴的進一步的對接。簽訂了協議,就要抓好落實,不能協議只是協議,那樣今天的會議就是形式主義了。從劉書記以住的工作風格,我相信一定會把協議落實,從與學院國際處的交往中,我也相信他們一定能夠高效地工作,真抓實干,加強落實,抓出實效,抓出成績,讓參會的合作方滿意。

  三、要加強協調工作。國際交流合作,是涉及到學校方方面面的一項工作,國際處要加強協調工作,與教務處、科研處、學生工作部門、二級學院等有關部門協調好。把為學生服務、教師服務、學校服務的好事做好。

  四、要在實踐中創新,探索國際交流與合作工作新路子。學院從20xx年設立國際交流學院以來,在?祁I域的合作辦學已經有十多年的歷史,現在學校是普通本科學院,過去的經驗有效有用的要發揚,但是更多的工作本質上的要求是“更上一層樓”,要不停地追趕,只有創新才能實現更大的突破,在突破的方向上,更多的應該是管理體制上的改革,既要尊重高等教育的辦學規律,更要重視合作辦學的特殊性,在調動各方積極性的基礎上,把山東管理學院的國際合作辦好。

  本次會議可以讓我們看清合作辦學的形勢,看到了差距,增強了做好今后工作的緊迫感和使命感。同時也明確了目標,振奮了精神,增強了實現更大宏偉目標的信心和決心。在經驗交流中,開闊了視野,增強了奮發有為、建功立業、勇于進取、開拓創新的意識。

  祝學院越來越好。

  祝大家工作順利,身體健康。謝謝大家。

教師發言稿700字 篇12

  各位、各位老師、同學們:

  下午好!

  很高興有機會讓我代表教師發言,作為一名老師我想和大家說說心里話。

  相聚是緣分。來到中學,我們已經一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進步無比欣慰,也相信高中三年將成生活中抹不去的美好記憶。希望同學們珍惜榮譽,珍惜青春,懂得友愛,你們既是競爭的對手,又是相扶前進的朋友;作為老師,我們愿一直站在大家身后,和我們的每一個人,一起努力,一起進步,一起從一個勝利走向下一個勝利。

  同學們,作為老師,我想說:我知道學習成績并不是一個學生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的,你們現在正行走在學業路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當你們揮手告別學生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?

  而且更為讓人痛心的是,時光經過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就在發發牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學;也許有時,我們的付出沒有得到相應的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學!也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學有多大意義?那就發幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學,沒有辦法,這就是我們人生中的一段經歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們要努力去做。

  就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!

  人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個節。十幾年的教育已經到了最后三年的沖刺階段和關節點了。親愛的同學們是以最美的.姿態擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭,把這一關節點作為人生的初級奮斗目標,相信同學們會在這關鍵的時間里,為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為,我們是在奮戰命運。

  生活中,誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來?偸巧钤谑捅г怪,生命永遠不會閃光發亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰!

  我衷心的希望,在座的每一位高一的同學能充分利用有限的時間調整好心態,以堅定的信念和充分的準備苦戰三年。老師們也將會與你們并肩做戰到最后一天。并期待著你們進步,企盼著你們的成功。

教師發言稿700字 篇13

  敬愛的蔣老師,李老師,仙源學校的領導老師們,鎮西群的朋友們:

  大家好!感謝你們為我們的成長付出的一切!今天我匯報的題目是:仙人指路,走大道;自我教育,路更寬!

  我是來自山東龍口的張波。昨天是一個特殊的日志,我們懷揣祖國教育騰飛夢想的老師們,從祖國的四面八方相聚到了湖北仙源,見到了我們最可敬的恩師,蔣老師,李老師,和鎮西群里的兄弟姐妹們,感謝你們一直以為對我和姐姐的關心和鼓勵。謝謝你們。ň瞎,昨天也是我的生日,這將成為我一生中最難忘、最具有教育意義的生日,也是我人生中一個新的起點。我可以對天堂的媽媽說:“您的女兒又一次戰勝了自己。”

  我是一名普通的鄉村教師,加入鎮西研究所以來,在大家的帶動下,我已經寫了138篇文章了,也會寫“詩”了,收獲真大。

  隨筆《小老鄉》發表在《教育理論與教育研究》中,數學論文《智慧之花在和諧中綻放》獲市二等獎。學生作品《我想對媽媽說》《我的發現》分別獲得了XX年全國中小學生作文網絡大賽二等獎,三等獎。我獲得指導教師二等獎。XX年學生《蝸牛賽跑》被編入全國中小學生優秀作文選精華版!赌阏J為他行他才能行》發表在蔣老師李老師組織大家編纂的《追隨名師,做有故事的好老師》書中。《用心鉆研快樂書寫》發表在龍口教育上。在我們全鎮中小學的大會上,龍口教育總編輯山主任讓大家學習一篇隨筆,我一看,這不是我和姐姐寫的隨筆嗎,山主任夸我們是如此用心的老師,我們倍受鼓舞!

  XX年遠程研修中,我被評為優秀學員。我的作業多次被省專家推薦,有的還推薦為資源,發到簡報上。磨課也被省專家推薦。去年我是全市語文研修最高分,我?偡诌M入全市第三名,我校是全市最小的學校,卻得到了遠程研修優勝單位的稱號,我也得到上級領導的表揚被評為市遠程研修先進個人。真心感謝所有曾幫助和鼓勵過我的人。

教師發言稿700字 篇14

  尊敬的各位領導,各位老師,親愛讀的同學們:

  大家好!

  開學了,學校在新學期里為迎接你們的到來,舉行了今天的開學典禮,在今天的典禮上我有幸成為初中教師代表來做此發言,在也代表各位老師祝大家新學期里生活和學習都愉快!

  新的學期來了,無論是同學們,還是老師們,都是一個新的開始,在這個學期里,我們就要重新開始了,過去的已經成為了回憶,我們現在要去做的就是把握眼前。本學期我作為初中二年級的教師,我感到榮幸同時也倍感到壓力的巨大。初二的課業變多了,最主要的是初二面臨會考,總共八個科目,會考中生物和地理,我教的是生物,可見壓力是不會小的。本學期里我要把同學們的新課都要教完,下學期就是復習時間了,所以時間很緊張,為此我和大家都要去付出雙倍的時間和精力去教和學習,這對于我和學生們而言在接下來的一個學期將是精神緊繃的狀態。

  在座的老師們應該也是深有體會的才是,因為已經有老師經歷過了,而且是很多次了。因此在這里我也希望在初二年級的你們能夠認真學習每一課,努力的把知識都學好,這樣于下學期就會輕松很多。這個學期你們榮升初二,屬于初中的過渡階段,連接著初一和初三,所以你們都不可懈怠,一定要把握住這個好時機,把自己的成績追上去。我知道大家壓力也都很大,但是這是必須要去經歷的,老師也是和你們一樣,因而老師就特別的希望初二的你們不要辜負前一年的努力學習,也不要放松自己之后的學習。因為學習是不能中斷的事情,一旦被中斷,所有的努力都是白費的了,這就特別無奈了。初中三年,都只為在中考拿到理想成績,因此不管是初一、初二,還是初三,都希望你們不要放棄自己,勇敢的向上游,總會找到合適的上岸處的。老師知道你們之間有些學生成績不好,但是這不是你們放棄學習的借口,先去努力,才有可能改變當前的現狀。

  同學們,初中是你們最美好的青春的年齡,千萬不要辜負它,不管你們前方的路是多么的坎坷,只要往前踏出那一步,我相信后面再大的困難都不會是問題。人生本就不是總是順遂的,總是會有些風雨要去經歷,既然這樣,那為什么不勇往直前呢?

  謝謝大家!

教師發言稿700字 篇15

  尊敬的各位領導,家長,老師們:

  大家好!

  有人說兒童是一本書雖然要讀懂這本書并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。有人說,兒童是花木,教師是園丁,園丁悉心照料著花木,但需要尊重它們自然地成長。實際上,兒童比花木要復雜的多,教師的工作比園丁的工作也復雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規律。

  當我真正走上工作崗位時,我發現,我不是學者,不能用深遂的思想思考我的價值;我也不是詩人,不能用優美的詩句謳歌我的職業。但是我是教師,一名從事教育事業的工作者,我可以深深思索推演心中最奧秘的哲理;我也可以采擷如花的詞句,構筑心中最美好的詩篇——我愛我平凡的事業,我愿青春在這片熱土中閃光!雨果曾說過:“花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的!碑斘颐看蚊鎸⒆觽儠r,我感到神圣與自豪,因為我從事著綠葉的事業,我是人民教師!

  然而,社會的發展和人性本身的弱點使我的物欲不斷膨脹。不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡,必然帶來精神的空虛,物質和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長期的,揮之不去的。我為自己在黑夜的漫漫無際中看不見一絲陽光而苦惱,我為自己無心再單純地對待每一張渴望知識的臉龐而羞愧。當我看到仍然有數不盡的教師們無怨無悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來捍衛這個職業的圣潔時,我如夢初醒。他們用自己的行動,用自己生命的痕跡激勵著我們這些后來人,這些同行們,讓我們由不情愿到情愿,由情愿到全身心地熱愛這個工作。因為,生命的意義遠不止于功利!叭顺燥埵菫榱嘶钪钪^不是為了吃飯”。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。

  路在腳下延伸,而我剛剛起步!路在腳下延伸,而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤,我都一如既往,絕不退縮。多年的風風雨雨酸甜苦辣,為人師者的種.種滋味嘗遍過后,我愈來愈感覺到,自己離不開這個職業,這個職業也需要我。古代大教育家孔子嘔心瀝血,以教為重的精神教育著我;現代偉大教育家陶行知先生從教幾十年,始終安于“粉筆生涯”的獻身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷激勵著我,增強了我熱愛教育事業的信念。我愛我平凡而又神圣的職業。我愿作紅燭,我甘為人梯,我愿在這個工作崗位上,默默無聞,辛勤耕壇。古人云:“一年之計,莫如樹谷:十年之計,莫如樹林;終身之計,莫如樹人”,塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的,我慶幸命運賜給了我這個職業。

  假如有人問:在人生的道路上,如果能再有一次機會,讓你重新選擇,你會選擇什么職業我一定會響亮地回答:教師——這個陽光底下最光輝的職業。因為這是我今生今世無悔無怨的選擇!雖然我們很清貧,但是我們也是最富有的,因為,我們是春天播撒種子的人,我們心中有著秋收的期盼;我們也是清晨的一縷陽光,我們有著勇往無懼的精神,是任何烏云也擋不住的;我們還是夜空中的啟明星,我們有著奔向光明的執著!我自豪,我是教師!我光榮,我是人民的教師!

教師發言稿700字 篇16

  尊敬的各位領導、老師、同仁:

  大家好!

  今天能在這里代表新教師發言,深感榮幸。

  首先,我謹代表全體新教師,對關心、支持新教師成長的教育局及雙城區進修學校的領導老師們表示衷心的感謝!對放棄休息為我們培訓的專家們、老師們表示由衷的敬意!

  今天,能夠坐在這里,我們是幸運的,因為我們度過了一關關的選拔考試,終于實現了我們心中的夢想,成為了一名光榮的人民教師,走入了xx區教育系統。對于初次邁上講臺的我們來說,既是一個嶄新的起點,又是一個全新的挑戰;心里既有對未來的憧憬,也有對自己的擔心。而由教育局和進修校為我們新教師組織的培訓,就猶如黑暗中的燈火,為迷茫的我們指引了方向。集中培訓,請來了哈市各區知名教研員、區教育局和進修校的領導以及我區優秀的一線教師,為我們做了精彩的講座。講座內容涉及到新教師的角色、教師職業道德、教師專業發展、導學案的設計等多個方面。每一位老師都用生動的語言、鮮活的實例讓我們更快的融入到教師這個職業中去。精彩而又樸實的授課,使我們對教師工作又有了新的認識,心中的許多困惑在交流中也得到了不同程度的解決。網絡培訓,根據每個新教師自身不同的特點,選定不同的科目,讓我們不但能夠隨時隨地的學習,而且還能有方向性、有針對性的學習。最最人文的就是我們每個新教師還有一個相應的輔導教師,無論我們提出的問題多么小,多么幼稚,輔導教師都會耐心細致的解答,用行動我們詮釋了“學高為師,身正為范”。總之,此次培訓,為我們新教師的快速成長搭建了平臺,它讓我們在入職之初不再迷茫,不再無助。我們深知,伴隨著培訓,我們的從教之路才剛剛開始,要學的、要懂的還有很多、很多。但是我們還年輕,我們充滿激情與活力,我們會用心去經營“教師”這一工作,在此,請允許我代表全體新教師承諾,在今后的工作中,我們將努力做到以下幾點:

  1、做一個陽光型的教師:羅曼.羅蘭說過:“要散布陽光到別人心里,先得自己心里有。”老師心中的陽光就是一顆熱愛學生的心。用自己的愛心去營造一片陽光,讓學生在陽光燦爛的日子里成長。教師對學生懷有真誠的感情,學生才會“親其師,信其道”,自覺愉快地接受教師的教誨。愛的教育,會使學生在感受到老師無私的愛后,再把這種愛自覺地傳播給周圍的人,進而再去愛社會、愛民族、愛祖國。

  2、做一個研究型的教師:作為剛剛走上工作崗位的新教師,除了向老教師學習以外,更應該給自己留下獨立思考的空間,養成不斷研究的習慣。優質的課堂不是簡單的模仿,也不是照搬照抄參考資料,我們要以“研究者的心態,置身于教育教學情境中”把教學和研究有機融為一體,在研究中尋找適合教情、學情的東西,從而打磨出屬于自己的優質、高效課堂。

  3、做一個智慧型的教師:建立“平等、團結、民主、和諧的師生關系”,用賞識、信任的目光,真誠地鼓勵學生。春風化雨,潤物無聲是教育的最高育人境界。智慧中體現的藝術,就是可以醉人而不知,育人而不覺。猶如細細的春雨,柔柔的春風,在不知不覺中滋潤學生的心田。

  為期三個月的新教師培訓即將結束,我相信,在座的每一位學員都和我一樣,會因這次培訓而收獲頗豐。就讓我們憑借這次培訓的東風,在今后的工作崗位上不斷進步、不斷收獲,在這片教育的沃土上奉獻出自己的力量!

  謝謝大家!

教師發言稿700字 篇17

  尊敬的各位領導、各位來賓、各位同仁:

  大家好!

  在第二十五個教師節來臨之際,我首先 祝各位 老師節日愉快,身體健康!向對關心、支持我們教育事業的鎮黨委政府領導、社會各界,以及給予我個人親切關懷、無私幫助、辛勤培養的領導 和 老師們,表達最誠摯的感激和最衷心的祝福! 作為一名普通的人民教師,能作為教師代表在慶祝大會上發言,表達我們的心聲和對未來的憧憬,心情倍感激動。

  沿著近些年的教壇之路走來,我們也曾有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業,到把它當作一種理想與事業,一種挑戰自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量,是領導關切的話語給了我們鼓勵,是同事們的微笑給了我們信心,是家長的信任給了我們支持。讓我們勇敢的去戰勝一切困難,去領悟教育生命的真諦。

  一個國家、一個民族的發展需要教育,而教育的發展需要我們一代又一代人堅持不懈的努力。教師正是這努力的原動力,教師的職業是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業,與民族的興衰息息相關,這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠,責任重于泰山;世上很少有像教師這樣的職業,承載著萬千家庭的希望和夢想,這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛,但必須默默奉獻;世上很少有像教師這樣的職業,需要用良心和智慧去塑造人的心靈,這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質上來講,教育是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。唯有教師人格的高尚,才可能有學生心靈的純潔。在市場經濟的背景下,我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。

  瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習,以優化知識結構,改善思維品質,提高洞察能力;我們需要深入思考,以發現教育中的新情況、新問題;我們需要加強學習、潛心研究,以滿足學生的需求,解決實踐中的問題;我們需要勇于創新,以探究教育的新領域,創造教育的新境界。我們需要汗水,但更需要智慧,這樣我們才能追尋教育的真諦,把握教育的規律,引領學生健康地達到理想的彼岸。

  這幾年,大家都有這樣的感受:社會對教育的要求越來越高,孩子的接受能力越來越強,各種各樣的活動越來越多,工作面臨的挑戰越來越大。但這些并不妨礙我們去追求自身的發展和體會教育過程的幸福。教師在照亮學生的同時,也要照亮自己。我們需要大膽地去追求自身的成長,只有教師發展了,學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福,只有教師教得快樂和幸福,學生才有可能學得快樂和幸福。

  “耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想,過去的,現在的,將來的,所有的教師理應都享受祝福與崇敬。最后,再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節日快樂!我們將繼續為打造“高素質、有特色”的教育模式而奉獻自己的力量,為張應鎮的教育事業揮灑無悔的激情!我堅信我們張應教育事業的明天,膠州教育事業的明天,中國教育事業的明天會更加輝煌!

  謝謝大家!

教師發言稿700字 篇18

  天高云淡的九月,花香陣陣,碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲,我們又迎來了一年一度的教師節,今天我能作為一名一中教師代表在這里發言,我感到非常榮幸。在這里,我代表一中全體教師向各級領導對我們的關懷表示衷心感謝,并向各位教師致以最美好的節日祝福!

  一中從99年建校至今,發生了翻天覆地的的變化,從一個破爛不堪的xx中學變成了一個花園式的學校;從一個成績末流的學校變成了教學實績突出的單位;從一個名聲不好的學校發展成為受領導表揚和社會認可的一中。我為我能在這樣進步迅速的學校里工作而感到自豪。在這里我代表一中全體教師向始終支持我們工作的xx鎮黨委政府、鹽山縣教育局、xx鎮教辦室表示最衷心的感謝。是你們的大力支持使我們全體教師由自卑變為自豪。

  幾年來,我們的教師也發生了巨大的變化,從一個只會想拿出一桶水的教書者,變成了一個學生的激發者;從一個只會傳授知識的教師到一個為學生轉化智慧的指導者;從一個傳授文明的教師到一個為學生積淀人格的教育者。

  一中的變化也是xx鎮教育面貌的變化,一中教師的變化也是全體xx鎮教育工作者的變化。

  耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們,讓我們攜起手來,把教師節作為一個新起點,在各自的崗位上,齊心協力,奮發進取,為了xx鎮孩子們的未來,為了xx鎮教育更美好的明天而共同努力吧!

  謝謝!

教師發言稿700字 篇19

  各位領導、各位老師、同學們:

  下午好!

  很高興有機會讓我代表教師發言,作為一名老師我想和大家說說心里話。

  相聚是緣分。來到中學,我們已經一起生活了100多天!一百多天里,大家漸漸走向成熟,你們的努力換來了今天的累累碩果,作為老師看著大家的進步無比欣慰,也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學們珍惜榮譽,珍惜青春,懂得友愛,你們既是競爭的對手,又是相扶前進的朋友;作為老師,我們愿一直站在大家身后,和我們的每一個人,一起努力,一起進步,一起從一個勝利走向下一個勝利。

  同學們,作為老師,我想對大家說:我知道學習成績并不是一個學生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績好壞,大家都能在生活中找到一個自己的位置,但我依然想說,你必須盡你所能地去學習。人生的路其實是一段段的,你們現在正行走在學業路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當下,邊走邊看吧!游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當你們揮手告別學生生活時,心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?

  而且更為讓人痛心的是,時光經過不會再回頭!也許有時,我們覺得太累了,那就在發發牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學;也許有時,我們的付出沒有得到相應的回報,那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學!也許有時,忽然覺得迷惘,這樣苦學有多大意義?那就發幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學;有時忽然取得了自己意想之外的成績,那就為自己的幸運竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學,沒有辦法,這就是我們人生中的一段經歷;播種過,也許依然不會有好的收成,但不播種,絕對不會有收成;努力過,也許得不到相應的回報,但我們要努力去做。

  就是這樣,天上不會掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會不期而至!努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時刻,當一個大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這!

  人的一生就像一棵竹子,成就一棵竹子的,也就是那么幾個節。十幾年的教育已經到了最后三年的沖刺階段和關節點了。親愛的同學們是以最美的姿態擁抱,還是給世界留下悔恨的背影,也到了一個緊要關頭。假如我們把握這個緊要關頭,把這一關節點作為人生的初級奮斗目標,相信同學們會在這關鍵的時間里,為之做出相應的犧牲。當然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因為,我們是在奮戰命運。

  生活中,誰都會隨時隨地受到各種挫折和失敗,與命運抗爭,必須拿出勇氣,耐心和氣度來?偸巧钤谑捅г怪,生命永遠不會閃光發亮。從陰影中把自己搬出來,到陽光中去,在藍天白云下,在花鳥清風里,你會又一次獲得新生,用堅決和剛毅的手,去打造明天的又一次輝煌。一個優秀的人,他不僅從不向命運屈服,而且他會大智大勇地不斷向命運挑戰!

  我衷心的希望,在座的每一位高一的同學能充分利用有限的時間調整好心態,以堅定的信念和充分的準備苦戰三年。老師們也將會與你們并肩做戰到最后一天。并期待著你們進步,企盼著你們的成功。謝謝大家!

教師發言稿700字 篇20

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  幾千年來,許多人把老師比作蠶和蠟燭。在他們的心血和無私的奉獻下,多少祖國的花朵已經成為九州中華的棟梁!誰知道,這其中包含了多少汗水和淚水?也許老師的白發和斑駁的皺紋是最好的見證。

  在我眼里,老師是一朵花,一朵不嬌嫩卻有強大磁力的花,總是默默地奉獻給自己。最美的花不一定要有絢麗多彩的外表,清新的香味,或是持之以恒的毅力;最美的花總是開在最安靜的地方,潤物細無聲,卻讓你時時感覺到他的存在,用他的磁場力影響著一波又一波的“賞花者”。

  他是一個總能讓學生信任的人。沒有做任何特別的事,他可以讓學生把他當作朋友。當學生在生活中遇到困難時,他們首先想到的是他,尋求幫助。他總是讓學生知道,如果他們想,他們可以告訴他一切,他會盡力幫助學生解決生活中的一些困難和問題,讓他們有更多的經驗和時間來面對學習。他經常說老師都是孩子,所以作為老師,應該了解孩子的喜怒哀樂。他總是關注每一個學生,尤其是那些經常被忽視的學生。當一些學生做錯事或考試成績不理想時,他從不嘲笑學生。他總是盡一切努力讓他們明白,如果他們想要成功,他們必須從失敗中學習,在困難中積累力量,在黑暗中尋找光明。當一些學生在某一領域進行嘗試時,他從不停止,而是密切關注。即使結果是如此微不足道,他也應該讓學生明白,他看到了他們的努力和成就。這種隨意的行為給了學生信心,讓他們相信自己是超越自我的。

  他總是很容易成為學生的榜樣,學生人生道路的領航員,教他們如何做人,如何做一個對社會和國家有貢獻的人。他不是演員,卻吸引了學生們饑渴的目光;他不是歌唱家,而是讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;他不是雕塑家,而是塑造了一群年輕人的靈魂。每條道路都有起點;每條河流都有源頭;每座建筑都有它的根基,他常常默默的把自己當作起點、源泉和基礎,護送著學生。不管學生們在做什么,他總是幫助他們打好基礎,為他們的成長做最好的貢獻!也許隨著時間的流逝,他講課的每一個細節都會被學生們遺忘,但他的熱情、勇氣和愛心將永遠留在每個學生的心中。

  教師是勤勞的,但塑造心靈的工作是偉大的;紅燭的燃燒時間很短,但她燒傷了自己照亮別人的心是永恒的。教師之所以偉大,不僅是為了傳授科學文化知識,也是為了給學生樹立一種生活模式。

  老師用語言播種,用粉筆耕耘,用勞動灌溉,用心血滋潤。自己最美麗的花,總是在最安靜的地方,“抱著一顆心,不拿半顆草!

教師發言稿700字 篇21

  明天與起點

  明天與起點 有人說明天是童話,有人說明天是夢幻,有人說明天是神秘的,是今天的海市蜃樓…… 不,年青的朋友,明天是火,明天是光,明天是振興中華意志中的展現…… 茫茫黑夜里,明天是乳白色的晨曦;冰天雪地里,明麗的杏花、春雨是朦朧的山水畫。明天充滿著光明,但明天的歷程同樣艱辛,工地上,姑娘小伙那流淌汗珠的紅黝的臉上,積蓄了明天的純樸的信念;燈光下老師那疲倦的客顏蘊含對明天的希翼和追求,勝利歡呼的歲末不正是明天新的征途和起點嗎? 起點,在人生的道路上會產生無數新的起點,關鍵是你能否把握住這人生的重要時刻。共青團中央評選出的十佳青年,在廣闊的天地里耕耘他們找來了起點;在茫?坪V袚P帆他們找到了起點;在紅領巾飄揚的隊伍里,在孩子們閃光瞳仁里 他們找到了起點……正是我們的老師和輔導員精心培育和引導,使千千萬萬名少先隊員象“十佳少年”一樣,從尚不穩健中尋找了屬于他們的起點。 親愛的朋友,不要以為起點不重要,“于里之行始于足下”,“萬事從一開始”。不要因為“起點”構不成畫面而忽略它的位置,正是因為那些起初構不成畫面的起點組合成豐富多采的人生。人生的起點如果常常是模糊不清,人生將會留下一路遺憾。 人生的輝煌始于起點;祖國的明天從今天開始。教師,多么明亮,光輝的名字。我們老師辛勤的耕耘將托起明天的太陽,給景秀河山添輝加彩。 我為我們的老師而驕傲,我為祖國的明天而希望滿懷。 讓我們從起點開始,展現一個美麗的明天。

教師發言稿700字 篇22

  、播種希望

  還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一顆種子,一顆對“教師”這一職業期望的種子。這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下,漸漸地在我心中,生了根,發芽了,長大了。今天,它終于結出了果實――我也成了一位老師。 當我還懷著期望看“老師”時,在他的周圍總圍著一圈光環,“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。

  于是,我就帶著這樣的一份崇敬走進了教師的隊伍,當我穿過了它面前的光環,走進了它的內核時,也漸漸地理解了它的,教師也是平凡的,普通的:就如一顆小小的鋪路石,也只是社會中的滄海一栗,大多數的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下了,沒有驚人的事跡,沒有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經寫滿了神奇,最后擦去的都是功和利。

  但在老師的手中,都握著無數的金種子――那便是希望,這就是教師的全部財富,也是教師的神奇之處。

  當每個生命來到這世界上,在他們的心中,都有一塊空白的土地。很多的爸爸媽媽細心地給它澆水,施肥,唯獨望了播下種子,于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學校,請求老師在那兒播種。 老師便大把大把的把金種子散向他們的心田。老師的關愛,在他們的心中播下了熱愛生命的種子;老師寬容在他們的心中播下了善待生活的種子;老師的才華在他們的心中,播下了渴求知識的種子;老師的期待在他們的心中播下了希望的種子。

  當其余的種子在他們的心中扎下根,成為泥土的一部分時,這希望的種子變成了上面最燦爛的一朵花。 于是,老師笑了,笑著等待結出希望的果實。

教師發言稿700字 篇23

  用知識傳授識,用言行影響言行,用道德感染道德,用心靈融摸心靈----這是最行之有效的教育方式,也是教育最本質的特征。一個充滿人格魅力的教師必定具備豐富的學識,完善的言行,高尚的道德和純潔的心靈。只有這樣的教師才能真正吸引學生,影響學生,才能真正獲得學生發自內心的和尊重,我們的教育事業才有可能走向成功。教師的人格魅力是師德的有形表觀,所以我認為,塑造和發揮教師獨有的人格魅力應是師德建設的重要內容。

  為什么英國的‘英’是英明的‘英’而不是陰暗的‘陰’?”一陣笑聲后,學生開始議論紛紛.經過短暫的思考和討論,我向學生們簡單解釋了語言言翻譯過程中人為美化的審美現象,讓學生了解人類對美孜孜不倦的普遍追求。通過這個小小的插曲,讓我認識到要真正做到”學高為師”,在具備扎實的專業知識和技能的同時,更需不斷充實和完善的自己知識結構。只有這樣才能真正滿足學生對知識的渴求,才能使教師自身的人格魅力永不衰竭。

  《三字經》中“孟母三遷”的故事可謂婦孺皆知,孟子的母親為了不讓年幼的孟子受到周圍鄰居不良行為習慣的影響而三次搬家。由此可見,對于正處在模仿旺盛期的孩子來講,周圍環境對他的影響有多大。我們都是教師,每天幾乎有8個小時以上的時間都和學生們在一起,學生不但可塑性極強,又具有強烈的“向師性”,他們往往會把教師的一言一行,一舉一動都作為自己學習和仿效的榜樣。

  身教重于言傳,所以我們每個教師都不能忽略自己的言行舉止。更何況,言行舉止同時也是一個人內在和精神而須的外在體現。一個充滿人格魅力的教師,必定是一個言行規范,舉止得體的人:他總是身著整潔大方的服飾,擁有端莊瀟灑的舉止,面帶和藹可親的笑容,說著幽默睿智的話語。

  在我工作的中學,就有許多這樣的教師,無論是在課內還是在課時,他們都十分注重自己的言行細節,以身示范:陳老師會彎下腰,幫學生拾起掉在地上的鉛筆;祝老師會對幫他收發作業的學生道聲謝謝,揚校長會悄悄拾起掉在地上的一團廢紙;王老師會當著全班的面向學生承認自己的過失……在他們的影響下,我也學著每次微笑著走進教室,結果我獲得學生比以往更多的喜愛,他們給我了一個可愛的外號----“洋娃娃”;我學著不發脾氣,用幽默來教育,結果獲得了學生比以往更多的尊敬。

  有一次我上課時,學生起立向我問好,可不知什么原因,學生的姿態東倒西歪,聲音也是有氣無力。我有些不快,剛想教育一番,忽然靈機一動,故意學著他們的樣子懶洋洋地說:“同~學~們~好……”學生一愣,繼而大笑起來。我又說,“要是老師每次上課都用這種口氣問候你們,你們覺得合適嗎?”學生一下明白了我的良苦用心。從此以后,只要這些學生一見到我,馬上就會精神百倍地向我大聲問好,!

教師發言稿700字 篇24

  尊敬的各位,各位同仁:

  我是xx中學老師,很高興能獲得這個榮譽,受到表彰,借此機會發表獲獎感言。

  首先是,感謝!感謝梅嶺街道委和政府。感謝你們在政務繁忙和辛苦之余還不忘為廣大教師送上節日的祝福,感謝你們在為發展梅嶺經濟嘔心瀝血的同時卻依然把教育民生擺在重要位置。教師是一個懂得感恩的群體,誰惦記著教育、關心著教師,教育不會忘記你們,教師也不會忘記你們;蛟S,教師沒有樹碑立傳的能力,但群眾的口碑賽過金杯和銀杯。

  其次是,回首;厥走^去的一年,在街道委政府和上級主管部門的關心支持下,xx中學的科技綜合樓已經建成,游泳館在今年5月4日投入使用,投入600多萬元用于創建一級達標中學的設備設施的升級改造,學校的校園景觀和硬件設施有了進一步的提升;回首過去的一年,201x屆高考本科上線突破170大關,比去年增長7%,?粕暇超過99%,全校共有116個學生獲獎,尤其是在xx省電子制作錦標賽中,在、賴、魏老師的指導下,我校學生包攬了全省初中男子組和女子組的前4名,并獲得了2個團體第一名、2個團體第二名的好成績。去年,吳老師秉承“愛生命、求真知、有所為”的校訓,勇救落水兒童的典型事跡,成為最美晉江教師的代表,為梅嶺教育爭了光。

  第三是,展望。我們取得的成績在大咖眼里是微不足道的,但在我們眼里,這些成績是xx中學的師生用汗水換來的,也是彌足珍貴的。xx中學一直以來,默默地踐行著公平辦學的理念,做著平凡的工作,但工作雖平凡而不平庸,“愛生命、求真知、有所為”才是我們xx人的共同追求,我想,教育不僅僅是考試和分數,給學生以愛的教育尤其值得我們去為之奮斗終身。誰愛教育,教育也會愛他;誰關愛xx中學,xx中學將把這份愛無私地傳遞給學生,傳遞給社會,讓愛永恒!謝謝大家!

教師發言稿700字 篇25

  大家早上好!我是六年級的英語老師—黃老師,很榮幸今天能作為教師代表站在這里講話,俗話說:用筆耕耘,用語言播種,用汗水灌溉,用心學滋潤,這是人民教師崇高的勞動。我們北大新動力老師正體現了這一看法,就憑這這份激情,這份執著給料我們北大新動力老師無窮的力量,師我們的人生使命更加堅定。我們是真正的在做教育,為孩子一聲打基礎,教同學們學會做人做事的道理,在“嚴才是真正的愛,管就是最好的關心”的教育方針下,我們培養出料一批又一批的優秀人才。得到料社會的認可,家長們的稱贊。這正體現了我們學校的教育理念:辦群眾滿意,稱贊,信得過的教育。我們埋頭苦干,只想用誠摯的愛心培育出芬芳的桃李,用甘甜的渠水澆開飄香的繁華。

  當我看到我們辛勤汗水灌溉出美麗的花朵,我的心情是多么的激動,多么的自豪。我們北大新動力的老師將趁著年輕,不斷的學習,不斷的進取,用今朝的熱血去譜寫明天的輝煌,我們將用自己的雙手共同托起祖國明天的太陽。而為了學校,為了孩子,我們值得!

  我們的心里只有快樂,走的每個腳印里都傾注了我滿腔的愛心和辛勤的汗水。我們對學生的關懷,不僅體現在生活中,更體現在學習上,為了幫助同學們樹立信心,我們老師抽時間輔導學習成績差的學生,在學習上幫助他們,自己也抽出時間和他們談心,不惜功課,一學期下來看到他們的成績從不及格一下提到優秀的行列,各方面也得到明顯的'提高。學習上的進步使他們變得活潑開朗?吹侥銈円惶焯斓某砷L我們的內心是多么的開心。我們也會一直這樣堅持下去,培養出更多的優秀人才。我們要做一名園丁,用點點滴滴的汗水澆灌幼苗,是你們茁壯成長,我的講話到此結束。謝謝大家!

教師發言稿700字 篇26

  尊敬的各位、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我能作為優秀教師代表發言,感到非常榮幸。

  首先,請允許我對一年以來育才學校取得的成績表示衷心的祝賀,對為之付出辛勤汗水的和老師們表示真誠的問候,接著,我帶著五個感謝而來:

  第一個感謝,感謝學校,正是育才這所美麗的學校給我一個展現自我的平臺,使我能夠盡情的釋放自己。

  第二個感謝,感謝各位,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持和動力,使我能安心工作,實現夢想。

  第三個感謝,感謝身邊的同事,是你們的無私幫助,給了我許多經驗指導,使我能夠迅速的成長,你們的辛勤付出和默默奉獻是我們學習的榜樣。

  第四個感謝,感謝我可愛的學生,是你們的積極參與和配合,使我們能在學習和相處中不斷成長,相信在未來,我們必定鑄就輝煌。

  第五個感謝,感謝各位家長,是你們的.支持與認可,給了我強大的動力,使我有勇氣無所畏懼,繼續前行。

  作為一名青年教師,我們有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮,這期間苦樂自知。是關切的話語給了我們能量;是同事們的微笑給了我們鼓勵;是孩子們清純的眼眸給了我們信心;是家長的信任的眼神給了我們力量;讓我們能勇敢的戰勝一切,去體驗教育的真諦。

  最后祝老師們工作順利,身體健康。祝同學們的成績如芝麻開花節節高!謝謝大家。

教師發言稿700字 篇27

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家下午好!

  能夠成為學校優秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領導的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對我工作的支持和幫助。

  告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個沉穩與熱情并存的金秋時節,我們在這里共同慶祝xx中學20xx—20xx學年開學典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過,我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務。

  借此機會,我想向xx中學的全體同學提一些希望:初三的同學,你們是xx中學今年的希望,學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。初二的同學們,你們是學校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎,給初一同學做好榜樣,讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學們,騰一中的大門向所有同學開放,相信自己沒有自己辦不到的事,只有自己不想辦的事。

  我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

教師發言稿700字 篇28

  各位同學:

  春節的余味還未散去,我們又整裝出發,行走在奮戰高考的路上了。這是一條充滿挑戰,但又韻味十足、樂趣多多的戰斗。20xx年最熱門的詞是“新常態”,這說明一個人事業的成功和生活的快樂取決于他面對困難和挑戰的心態和狀態,那么面對最后不到100天的高三生活,我們以什么樣的姿態去面對?我想,最重要的是要意識到“高考帶給你的不僅僅是分數”,以此來調節我們的心態和狀態。

  有人把高考戰場看作是用分數作為刺刀的戰場,還危言聳聽地說:“提高一分,壓倒千人”。我承認如果分數更高一點,獲得名校錄取通知書的可能性更高一點,但我更堅定地承認,“分數能贏得了今天,但贏不了明天”,或者說“分數能贏得錄取通知書,但未必贏得了幸福的人生”。高考僅僅是人生中的一個驛站,是人成長的一個階段性經歷,不是人生的全部。高考僅僅是一個檢驗場,用于檢驗你作為接受基礎教育所獲得知識和能力多少,但并不能預示你今后的發展。高考僅僅是一個練兵場,用于你鍛煉自己的思維能力、訓練你的心理素質和儲備一定知識素養,并不是你生活的全部。這就說明,你們不必斤斤計較某次考試的具體分數,不必臆想高考的結果來增加自己行進的負擔,也不要試圖通過死記硬背來贏得高考。把心態放平,把姿態放低,把信心填滿,把勇氣充足,如能這樣,高考之后你會驕傲地說:“我已盡最大努力,我問心無愧!”“敢問路在何方,路在未來!”準備高考的過程就如同打鐵中的淬火,幫助人實現蝶變。因此,高考帶給你的不僅僅是分數,還有對生活的希望,對人生的信心,對奮斗的堅毅。這樣,高考就完成了它本應有的使命和價值:育人和選拔人的功能,而不是獨木橋式的選拔功能。

  解決了心態問題,還需要狀態問題。判斷一個學生學習狀態是否到位的關鍵詞很多,如專注、自主、反思、自控等等。兵法云,“并敵一向,千里殺將”,這說明專注的重要性,專注使你精力更加集中,思維更活躍,學習效率更高。因此,同學們要全身心投入到高考復習的最后時段之中,做到專心每一天,拼搏一百天,專注每一節課,收獲每一分”。同學們要經常反省和檢查自己是否有以下行為:上課時忍不住收發短信;想一想某個很要好的朋友;上課時很專注地走神;為了一個誤會可以生氣老久;為了一次失利而嘆息懊悔不已等等。希望同學們,課堂上一定要用渴求知識的雙眼替換你打瞌睡的身影;自習課一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行為;每一次考試和作業一定要用“平時如戰時,戰時如平時”的心態來對待。當然沒有誰能做到,也不必要求隨時處于學習狀態,這是提醒同學們“抓住學習的每一分鐘,而不是抓住每一分鐘學習!彼,該笑時就開心笑,該運動時放松運動,該睡覺時甜甜入睡,該吃飯時及時吃飯,以平常心面對高考,在自然狀態下迎考。當然,沒有誰能做到隨時都是百分百的專注,這需要我們用意志力來調控自己,這即是一種考驗,也是一種鍛煉。

  總之,我們的心態是自信的心態,我們的狀態是專注的狀態。我們堅信,在樹德中學的科學管理下,在強大的樹德老師教育下,手提自信和專注兩把寶劍的樹德學子在兔年的高考場上定會洋洋得意。

  謝謝大家!

教師發言稿700字 篇29

  尊敬的各位領導,各位老師:

  大家上午好!今天我能作為學院優秀教師的代表發言,感到非常榮幸。此時此刻,我的心情萬分激動,在這里,我要由衷地感謝學院各級領導,感謝基礎課部和教研室的各位老師、同仁,感謝你們長期以來對我的關心與鼎力支持,真誠地說一聲:謝謝你們。ň瞎

  首先,我要感謝學院,是這所美麗、和諧的校園給我這樣的一個平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我,實現我的人生價值。

  其次,我要感謝學院各位領導,是你們的關心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力,讓我能安心教學工作,在江城學院這個舞臺上實現自己追求的夢想。

  第三,感謝我身邊的同事,是這些同事給我很多很多無私的幫助,從上課到每周三的教研活動以及班級教學管理,給我很多經驗與指導,讓我能夠這么快的得到提高和進步;我所在的教研室是一個和諧、積極進取的教研室,很多老師在教學上是我學習的榜樣,他們都是非常優秀的教師,非常敬業,敢于創新,又很熱心幫助指導我,這非常有利于我的教學水平和個人綜合素質的提高。

  同時,我要感謝我的學生,感謝他們的積極參與和配合,感謝他們對我教學工作的理解與支持?梢哉f,在這一過程中,是可愛的學生幫助了我的成長。

  從我踏入江城學院那一天起,我一直在努力,履行一名教師的光榮職責,那就是去上好每一門課,關心、愛護每一個學生。我更加深刻的意識到,如果沒有對學生炙熱的愛,也就不可能有真正成功的教育。在課堂上,我會給學生創設一個寬松、愉快的學習環境,并且做到了重方法,輕灌輸;輕松教,嚴要求。課下的時候,與學生以面對面,電話、郵件等方式交流,學生除了學習的問題,也經常講到他們的種種困惑,我會熱心的去幫助他們。學生對我的信任,他們的每一點成績,每一個閃光點都會讓我感受到教學的成就感;我相信這也是我們所有教師為之奮斗的原動力。

  20xx年,江城學院將迎來教育部的合格評估,讓我們倍加珍惜來之不易的發展機遇和挑戰,以更加昂揚向上、更加奮發有為的精神面貌,攜手并肩,共同譜寫江城學院更加美好的新篇章!我們所有老師也將加倍努力工作,齊心協力,為把江城學院建設成為高水平、高質量的大學貢獻自己的最大力量。

  最后,我僅代表江城學院各位教師祝大家新年快樂!身體健康!萬事如意!并祝福我們江城學院越來越好!明天更加輝煌!

  謝謝大家!

  議。有國內外教育的動向。更有您和孩子共同做的事情。也歡迎您把教子良方寫下來,貼在園地里,與大家共享。等等。大家有什么和建議可以留下來。以便我們更好的開展工作。使家長與幼兒園達成共識,形成教育合力。

教師發言稿700字 篇30

  甘為人師

  我是一名教師,一說教師,有人就會在心里隱隱約約地說:“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業卻是偉大的,因為他們所從事的事業是默默的奉獻和無私的犧牲。我為能從事這樣的事業而自豪! 當我登上那講臺,不,應當是舞臺,我似乎覺的兩側的紫色帷幕正緩緩的拉開。最富有生氣的戲劇就要開始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員――我的學生們!這戲劇也許是世間最長的了,為此,我愿做一名熱情的報幕員,向觀眾宣布:X X 班的戲劇開始了!我想,我還應該是一名合格的導演。我渴望導出充滿時代氣息的戲劇來:團結,緊張,嚴肅,活潑是它的主調;理解,友愛,開拓,創新應當是它的主要內容;愛著這個集體和被這個集體愛著是它的主要故事。作為導演我將要精心設計出生動的情節,典型的角色,迷人的故事奉獻給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠的觀眾,為演員們精誠的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。 生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實和事業上的成功。沒有戰士誰也當不了將軍;沒有水手,誰也當不了船長;沒有多行多業的分工,就不存在國家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅定不移地走下去。 時代在前進,社會在發展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會竭盡全力把書叫教好!如果我的學生是蜜蜂,我甘當采蜜的花朵;如果我的學生是花朵呢,我一定做好護花的綠葉;如果我的學生是幼苗,我一定當好稱職的園丁;如果我的學生是衛星,我一定當好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學生是火箭呢?我一定當好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。 別為了讓家長認識你,別為了讓老師認識你,最美的發現在孩子們的眼睛里。當我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學們,為了太陽底下最光輝的事業,讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風雨兼程,勇往直前吧!( 朱莉)

教師發言稿700字 篇31

  尊敬的合成氨各位領導、各位老師們:

  大家下午好!

  我很榮幸在座談會上跟各位一起交流,我心里既高興又激動。首先,我代表全體師生感謝你們能為我們山區教育,以最真摯的感情、最純樸的愛心、最積極的行動,及時伸出援助之手,對我們學校給予了大力的支持和無私的幫助。特別是明年20__年義務教育均衡發展即將驗收之際,使我們學校的硬件設施又得到了夯實。你們能給我校的師生帶這么多禮品,你們的深情厚誼讓我們全體師生倍感溫暖,備受鼓舞,更加激發了我們樂教樂學的信心和勇氣。在此,請允許我代表學校全體師生向你們表示最衷心的感謝并致以崇高的敬意!

  人們說“ 受人玫瑰,手有余香”,捐助是真誠的,愛心是無價的。你們的善舉以及對教育事業的無私奉獻,見證了你們對王家坪小學教育事業的關心和支持,是尊師重教、關心學生的深情厚誼!我相信,我們師生會永遠銘記!

  作為受資助學校,我們唯一能做的就是認真學習和宣傳好各級黨委、政府及各位領導的扶貧助學精神,領會各級領導為我們排憂解困的苦心,并將其轉化為做好學校工作的動力。作為教師的我們只有真正的“教好書育好人”,才不愧各位領導的關心和支持。我們要以一顆感恩之心,用優異的成績來回報家庭、社會和學校。我們深信,有各級黨委、政府的堅強領導,有你們及社會各界的關心支持,在教育局的直接領導下,銳意進取,扎扎實實的把各項工作做得更好。

  最后,祝各位合成氨的領導、身體健康、合家幸福、事業有成;祝全體教師工作順利、合家安康!

教師發言稿700字 篇32

  遇見更好的自己 尊敬的各位領導、老師們:

  你們好!今天我發言的主題是:遇見更好的自己!

  記得有本書里說過:“你自己是什么樣的人你就會遇到什么樣的人,生活 給你的諸多磨難,都是在遇見更好的自己前的修行!蔽椰F在想想覺得這樣的一句話真的是精辟的,自己所處的環境不一樣,追求不一樣,便遇到的人和生活也會不一樣。你若想得到這世上最好的命運,先得讓世界看到最好的你。做最好的自己才能遇到最好的人生。時間,每天都是新的,把臉迎向陽光,你的面前就不會有陰暗。那么,從今天起,給自己更多嶄新的希望,相信自己,你還年輕,心中還有夢想。

  作為學校青年教師中的一員,當我看到qq群中參加“風華杯”教學競賽名單中我的名字赫然排在第一位時,我的內心是壓力與感恩兼備的,壓力是因為作為初出茅廬的我,能否有力成功的吹響這個號角,有一個好的開始。而同時我要感恩的是學校領導和老師對我的信任與鼓勵,同組的老師也分享了很多寶貴的經驗。我相信這樣的教師教學競賽是我成長道路上不可或缺的鍛煉,它能促進我在專業上快速成長,促進課堂教學效率的提高,這也是一個向其它各位教學經驗豐富的老師學習的好機會。說實話,剛來一小,我就被里面濃厚的工作氛圍所驚嘆,原來我們一小的老師都是這樣嚴于律己,兢兢業業。我想這就是一小的一種值得我學習的精神:累并快樂著,做到最好的自己已經成了一小每個老師的一種性格與習慣。

  對于這次教學競賽,我一定會認真準備,反復修改教案,精心制作課件,虛心向其他老師請教,把最好的狀態呈現出來。也許競賽只是一個號角,它真正的目的是吹響了我們孜孜求學的集結號!是的,“風華杯”競賽是一個舞臺,讓我們盡情展示自己個人教學魅力!“風華杯”競賽是一根鞭子,鞭策老師更加努力的學習專業知識,掌握專業技能!“風華杯”競賽是一面鏡子,讓大家相互學習、取長補短、開拓創新, 在不斷的前進中遇見更好的自己!我相信,通過本次教學競賽,我們每一位參賽教師都會有一個新的收獲,都會在學習和借鑒他人經驗的基礎上把自己的課堂教學工作做得更好。不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。只要不斷推進教育信息化建設工作,不斷利用教育信息化深化課堂教學改革,就一定能讓我們的課堂教學更加精彩,教師的綜合素養必能得到更全面的提高。

  今天的我站在這里,也許就像一只在大家羽翼下需要不斷學習進步的雛鳥,但我相信,若干年后的自己在這樣優秀的大家庭中也必能成長為翱翔的雄鷹,我想我是幸運的,在前行的道路上遇見了你們,感謝有在座優秀的各位指引,讓我遇見更好的自己。最后預祝本次“風華杯”教學競賽順利起航、圓滿成功! 謝謝大家!

教師發言稿700字 篇33

  大家好!

  能夠成為學校優秀教師中的代表,我感到非常榮幸和自豪。這里面凝聚了領導的信任,同事們的幫助,在此,我向你們致于我衷心的敬意。感謝你們多年來對我工作的支持和幫助。

  告別了夏日的炎熱與煩躁,迎來了秋天的涼爽與思考,在這個沉穩與熱情并存的金秋時節,我們在這里共同慶祝xx中學20__-20__學年開學典禮,祈求明年更豐收。

  作為教師,我們受人尊重,得到擁護,桃李滿天下,同時,我們的責任重于泰山,國運興衰,系與教育,三尺講臺,關系未來,我們肩負著祖國的使命,我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦,學生調皮,家長不理解,有時也想過放棄,可我們的事業是神圣而崇高的,又哪能計較付出與回報呢?有位老師曾經說過,我們不是人才,但我們培養的是人才;我們不是太陽,但我們托起的是太陽;我們不是希望,但我們播撒的是希望,我們誓死完成祖國賦予我們的使命,全心全意為教育服務。

  借此機會,我想向xx中學的全體同學提一些希望:初三的同學,你們是xx中學今年的希望,學校是否能牛氣沖天在于你們的一撥,拼搏吧!奮斗吧!為了你們的理想,為了你們的明天,經過刻苦努力,相信你們一定能學有所成。初二的同學們,你們是學校的傳動住,你們開啟明天,承接昨天,為明年的搏擊夯實基礎,給初一同學做好榜樣,讓沒個課堂都學有所得;初一的同學們,你們是學校的新鮮血液,你們的活潑、純真將為學校增添新的活力,為了你心中的夢,為了未來之花的綻放,腳踏實地,勇往直前。同學們,騰一中的大門向所有同學開放,相信自己沒有自己辦不到的`事,只有自己不想辦的事。

  我們選擇了教師這個職業,就意味著我們必須放棄很多,亦如金錢、時間、精力,甚至是我們自己孩子的成長,我們的家庭。同學們,我們的夢想與榮譽都與你們連在了一起,你們是快樂的,我們就是快樂的;你們是進步的,我們就是欣慰的;你們是成功的,我們就是優秀的,作為教師,我愿意傾其所有,全力以赴。

教師發言稿700字 篇34

  尊敬的各位領導、老師們:

  大家上午好!

  燦爛的金秋滿載著收獲,嶄新的一年孕育著希望與憧憬,在這個美好的時刻,第三個教十個師節也帶著豐收與喜悅如期而至。在此,先祝愿所有的領導,老師,同仁們節日快樂,萬事如意!

  今天,作為一名教師代表在這里發言,我感到特別幸福。鎮黨委、政府在這里隆重召開“十佳教師”表彰大會,讓我們深切感受到了各級領導對教育事業的高度重視,對教師的關心與厚愛,對教育工作的殷切期望。請允許我代表所有的老師,向一直關心、支持教育事業的各位領導和社會各界人士,表示衷心的感謝和崇高的敬意!

  細細回味,我在教育戰線上已度過了四個春秋,微笑過、哭泣過、感動過、也彷徨過。在此我要感謝學校的領導,是你們給了我關懷,在我彷徨時給我鼓勵,在我無助時給我幫助,在我傷心時給我勇氣。每當有什么活動,學?偸侵С止膭罾蠋焸兎e極參與,讓我們有了鍛煉的機會。同時學校也為作為年輕教師的我們搭建了各種平臺,促進教師全面快速的成長。在此,由衷的說一聲:謝謝! 在鎮黨委、政府的正確領導下,在朱進偉校長的帶領下我們東源小學正發生著日新月異的變化,各項事業蓬勃發展。

  朱進偉校長以“親近偉人實踐題詞”為辦學理念,立足“新希望”這一中心詞,從辦學成績提升、教師培養、教學管理、安全工作、辦學條件改善以及機制完善等方面帶領東源小學邁向更高的臺階。

  近年來,我校內涵不斷加強,辦學機制不斷完善,教育教學質量大幅提升。全體教師講學習,勤教研,敬業愛崗,積極踐行偉人題詞精神,堅持執著探索 “新希望教育”。教學質量顯著提高。對于我們教師來說不論是磨課、校際教研、上級賽課、還是平時的讀書交流、教育教學講座等教研活動都磨礪著我們成長,讓教師隊伍的素質不斷得到提升。

  對于學生來說,讓每一位孩子都朝著“新希望之生”的目標而奔跑是我們學校近年來努力的方向。我們在朱校長及校領導的帶領下建設活力校園,全力實施素質教育,堅持讓孩子們在“新希望鄉村少年宮”、“陽光大課間”、“周三藝術節”等第二課堂中鍛煉、展示,多彩成長。“新希望教育”讓該校真正找到了偉人題詞精神落實著力點,融入點,東源小學也因“新希望教育”不斷推進而更加自信、閃亮。因此,作為東源小學的一員,我感到無比欣慰與自豪。教師的崗位是平凡的,但在東源小學這個舞臺上,我們卻可以實現自身那平凡的價值。

  親愛的老師們,一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上,我們付出的是汗水,卻收獲著一份份充實、沉甸甸的情感。讓我們攜起手來,讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意! 最后,祝各位領導工作順利、萬事如意;祝各位老師節日快樂、家庭幸福!祝愿東源小學的各項事業蒸蒸日上!謝謝大家!

教師發言稿700字 篇35

  大家好!

  首先我很榮幸站在這里,代表新教師發言!當我第一次跨進紅山小學的大門時,當我第一次看到這整潔美麗的校園時,當我第一次聽到孩子們瑯瑯的讀書聲時,我就深深地喜歡上了這片土地。如今,能成為一名真正意義上的“紅山人”,能在這樣的校園里與各位老師,同學一起為自己的理想奮斗,我覺得非常榮幸。

  記得以前常聽人說,教師是紅燭,是園丁,是人類靈魂的工程師,而當我懷著既激動又緊張的心情走進教室,看著一張張純真的笑臉,我頓時發覺,原來我已成為了這光榮的一員。站在三尺講臺上,我更真切的感受到“教師”這兩個字的神圣、崇高和責任重大!皩W高為師,身正為范!备且蠼處煵粌H需要廣博的知識,更要具有高尚的品德和情操,彰顯出一種強大的人格魅力。站在如今的起點上,我感覺任重而道遠,需要我們孜孜不斷的追求和超越。

  新的學期已經開始,這對大家來說,都意味新的希望、新的憧憬和新的征程。

  作為新教師,我們年輕,朝氣,充滿活力和熱情,這是我們的優勢,然而我們畢竟還是稚嫩的,缺乏教學經驗。我們要在充分發揮自己的優勢的同時,努力彌補自己的不足,虛心的向有經驗的教師請教,勤學多問,以誠心,細心和耐心的態度,用勤學、勤問、勤看的方法,來實現自我的提高和完善。

  老師們,同學們!新學期已經開始,人生的新篇章已經打開!我認為,作為新教師,這本人生新篇章的扉頁上應當寫上這么四句:

  第一句,教書育人是我的天職。

  第二句,為人師表是我的本份。

  第三句,終身學習、追求卓越是我的根本。

  第四句,盡心盡責、服務學生是我的使命。

  最后,我有幾句話想跟各位新老師共勉:初為人師,苦中多樂;立志從教,一生常樂!

  謝謝大家!

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