歡慶教師節(jié)的演講稿（精選32篇）
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”，在慶祝第x個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話。春夏秋冬銘刻著我們奉獻(xiàn)的功績(jī)，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。在第x個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)區(qū)祝所有教師節(jié)日快樂，工作順利、闔家幸福、萬事如意！
根據(jù)會(huì)議安排，下面我就上學(xué)年工作做以簡(jiǎn)要回顧并對(duì)本學(xué)期工作做以安排部署：現(xiàn)在學(xué)區(qū)共有小學(xué)x所，村學(xué)x所，中心幼兒園x所，民辦幼兒園x所，在校小學(xué)生x名，學(xué)前生x名，教學(xué)班x個(gè)，在職公派教職工x名。學(xué)區(qū)在教體局和鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以課程改革和遠(yuǎn)程教育的深入實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，實(shí)施常規(guī)教育，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教學(xué)質(zhì)量，取得了一定的成績(jī)回顧如下：
一、加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為
學(xué)區(qū)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準(zhǔn)繩，依據(jù)教育局工作要點(diǎn)，先后多次召開了校長(zhǎng)工作會(huì)議和教師工作大會(huì)，結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際、集思廣益，研究制定了《殷家城學(xué)區(qū)教師管理制度》、《教師考勤制度》、《中小學(xué)教師綜合評(píng)估細(xì)則》、《學(xué)區(qū)突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》和《學(xué)生學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)》等一系列規(guī)章制度，做到制度健全、工作措施得力，確保學(xué)校的各項(xiàng)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
二、立足實(shí)際，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1、開展“關(guān)愛學(xué)生，杜絕體罰”學(xué)生的師德承諾活動(dòng)，我們始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心工作任務(wù)，關(guān)心熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，做學(xué)生的良師益友。學(xué)校沒有出現(xiàn)歧視、侮辱、謾罵、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
2、嚴(yán)格規(guī)范財(cái)務(wù)管理制度，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，各小學(xué)從沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)和搭車收費(fèi)及有償補(bǔ)課現(xiàn)象。積極推行校務(wù)公開，學(xué)校設(shè)立校務(wù)公開欄，使學(xué)校管理工作增加了透明度，進(jìn)一步改進(jìn)了工作作風(fēng)。
3、扎實(shí)開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)，成效顯著。通過師德師風(fēng)建設(shè)，糾正了行業(yè)不正之風(fēng)，提高了教師的整體素質(zhì)，求得了大家在工作中的支持和思想方面的配合，在教師嚴(yán)重缺編的情況下，都能超負(fù)荷努力工作，出色的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
三、加強(qiáng)教學(xué)管理，逐步提高教學(xué)質(zhì)量
1、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。在教學(xué)常規(guī)檢查中，圍繞學(xué)生、課標(biāo)、教材、教法、學(xué)法等要素進(jìn)行課堂教學(xué)評(píng)價(jià)，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題，與教師共同探究解決問題途徑。在作業(yè)布置與批改上，依據(jù)不同層面學(xué)生的實(shí)際采用“分層自主優(yōu)化”式布置作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。學(xué)區(qū)定期不定期進(jìn)入學(xué)校對(duì)教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查和抽查，及時(shí)召開教師座談會(huì)，反饋、交流意見，提出整改措施，促進(jìn)教育教學(xué)工作順利實(shí)施。
2、轉(zhuǎn)變觀念，提高教學(xué)質(zhì)量。各校要求教師積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)換角色，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把“減負(fù)高效，惜時(shí)增效”作為自己教學(xué)工作的目標(biāo)，有效備課，上好課，精心作業(yè)，耐心輔導(dǎo)，在教學(xué)中嚴(yán)禁搞題海戰(zhàn)、考試戰(zhàn)。
3、培養(yǎng)學(xué)生良好的'學(xué)風(fēng)。各校積極推進(jìn)“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，點(diǎn)燃師生的閱讀激情。每天早晨組織學(xué)生30分鐘的經(jīng)典誦讀，并做有學(xué)習(xí)筆記。國(guó)學(xué)經(jīng)典進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室成了學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
4、加強(qiáng)教研教改，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)區(qū)要求，每周一晚各校召開教研教改工作會(huì)，學(xué)習(xí)新理念，研究新教法，共同研究解決教學(xué)中存在的一些共同性問題，常常討論至深夜，對(duì)新上崗的教師組織人員深入課堂進(jìn)行說課、聽課，課后及時(shí)組織評(píng)議，查看教案、作業(yè)批改，對(duì)教案?jìng)鋵憽⒆鳂I(yè)批改提出具體要求，進(jìn)行手拉手幫扶，實(shí)施教學(xué)過關(guān)活動(dòng)，極大地推動(dòng)和提升了教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
四、警鐘長(zhǎng)鳴，實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故
1、落實(shí)崗位責(zé)任。我們經(jīng)過長(zhǎng)期探索，總結(jié)，逐漸摸索出了以層疊式管理，無縫化管理，人性化管理三個(gè)板塊為核心的一整套管理措施和制度。從學(xué)區(qū)，學(xué)校，校長(zhǎng)，班主任，值周教，少先隊(duì)組織等不同成員的不同職責(zé)，多角度重復(fù)交叉履行管理職責(zé)，互相督促，互相配合，有效地保障了各項(xiàng)安全管理制度的運(yùn)行，發(fā)言稿《在慶祝第x個(gè)教師節(jié)大會(huì)上的講話》。學(xué)校從早晨學(xué)生到校前，到下午學(xué)生放學(xué)后，每一節(jié)課，每一個(gè)課間，每分每秒都有專人負(fù)責(zé)。學(xué)區(qū)與校長(zhǎng)簽訂《學(xué)校安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，校長(zhǎng)與班主任也簽訂了《班級(jí)安全管理目標(biāo)責(zé)任書》，各班主任與家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生安全管理責(zé)任書》，把安全責(zé)任分解到各個(gè)崗位，層層落實(shí)，個(gè)個(gè)負(fù)責(zé)，人人盡力，努力構(gòu)建平安校園。
2、加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)工作。各小學(xué)都確定值周教師兼職門衛(wèi)，明確門衛(wèi)職責(zé)，建立門衛(wèi)登記簿，所有外來進(jìn)入學(xué)校的人員、車輛等必須出示有效證件、在門衛(wèi)登記后才能進(jìn)入校園。學(xué)生在校期間，學(xué)校關(guān)鎖大門，實(shí)行全封閉管理。
3、加強(qiáng)校園安全隱患的排查。學(xué)校建立了《學(xué)校安全工作臺(tái)賬》，對(duì)校舍、電路、周邊環(huán)境和食品等天天查，月月報(bào)。檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)處置，使安全隱患消除于萌芽狀態(tài)。并以“校安工程”實(shí)施為契機(jī)，創(chuàng)建平安校園。
4、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。嚴(yán)控學(xué)生上下學(xué)時(shí)間，小學(xué)生早晨到校時(shí)間不得早于7:50分，放學(xué)時(shí)間不得遲于下午4:50分。開設(shè)安全課，做到有教師、有課時(shí)、有教案，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、防溺水、食品衛(wèi)生、防電、防火、防垮塌、防雷擊等知識(shí)講座，并多次組織學(xué)生進(jìn)行安全應(yīng)急演練活動(dòng)，極大的提高了師生的安全防范意識(shí)。
五、凝聚資金，努力改善辦學(xué)條件
1、爭(zhēng)取危改投資x多萬元，排除了學(xué)區(qū)x平方米的土木結(jié)構(gòu)危房改造。x小學(xué)新建圍墻x米，維修排水管道x米，新建教師宿舍x間，翻修教室x間，x小學(xué)維修了教學(xué)樓，新修x米磚墻和x米土墻。
2、完成了x中心幼兒園的改建和內(nèi)配設(shè)施購(gòu)置工作，保證中心幼兒園秋季順利開學(xué)。
3、各小學(xué)安裝磁性黑板共x面。
4、完成了x小學(xué)電子備課室的安裝。
六、優(yōu)化教師隊(duì)伍，合理充分利用教育資源
一是學(xué)區(qū)先后多次深入學(xué)校，了解學(xué)生，了解教師，了解學(xué)校，制定了各種合理、有效的教師管理制度，有效的規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。
二是以人為本，和諧管理。學(xué)區(qū)充分聽取教師和學(xué)生對(duì)學(xué)校和學(xué)區(qū)工作的意見和建議，把周末還給師生，把課余還給大家，極大的促進(jìn)了師生學(xué)習(xí)和工作的興趣。在教師嚴(yán)重缺編的情況下，學(xué)區(qū)合理地調(diào)整教育資源，使各小學(xué)所有課程都能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)。對(duì)于年齡偏大，確實(shí)有困難的教師，學(xué)區(qū)做到最大限度的照顧，安排在離家最近的學(xué)校任教。
新學(xué)期主要工作：
1、強(qiáng)化德育工作，將學(xué)校德育擺到重要日程
努力創(chuàng)新德育工作途徑，提高德育工作的實(shí)效性，注重常規(guī)的過程管理與實(shí)施，全面樹立“育人第一，全員教育，事事育人”的思想意識(shí)，進(jìn)一步完善德育工作評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)師生積極健康成長(zhǎng)。①抓好學(xué)生行為規(guī)范教育，開學(xué)初，各學(xué)校要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《、小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓學(xué)生終身受益。②抓好文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育、感恩教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人、愛護(hù)別人。③進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校升降國(guó)旗制度，利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
2、加強(qiáng)教學(xué)全過程管理，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段課程設(shè)置，開齊開足課程，要求教師按照教學(xué)計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定認(rèn)真?zhèn)渥阏n、備好課。有實(shí)效性的做好以“五環(huán)節(jié)”為內(nèi)容的教學(xué)流程管理，以備課、上課為核心，以精、細(xì)、實(shí)、高效為標(biāo)準(zhǔn)，不斷提高備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)、檢測(cè)的實(shí)效性。教學(xué)中堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提倡學(xué)生獨(dú)立解決問題的能力，語言表達(dá)能力，動(dòng)手操作能力和自學(xué)能力。進(jìn)一步完善教學(xué)工作的各項(xiàng)制度，制定切合實(shí)際的常規(guī)教學(xué)管理辦法，在制度的約束下，高效完成教學(xué)的工作。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力提升
建立和完善教師工作激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。繼續(xù)做好教師的國(guó)培計(jì)劃，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)，帶回新的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)組織教師認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)方面的著作和教育法規(guī)等，做好筆記，寫好讀后感，從而提升自己的理論素質(zhì)，以便更好的應(yīng)用于教育教學(xué)實(shí)踐。
4、扎實(shí)做好學(xué)校的體育和藝術(shù)教育工作
加強(qiáng)教學(xué)工作的常規(guī)管理，開全音體美課程，開足課時(shí)，組織開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。繼續(xù)深入開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，通過體育課、早操、大課間和課外活動(dòng)等形式，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。
5、加強(qiáng)學(xué)校控輟工作管理，完善控輟機(jī)制
學(xué)校要做到未輟先控，未雨綢繆，努力讓每個(gè)孩子上好學(xué)、讀好書，杜絕適齡兒童、少年因輟學(xué)而流浪社會(huì)。學(xué)校建立健全農(nóng)村留守兒童義務(wù)教育學(xué)生關(guān)愛服務(wù)體系，實(shí)行普查登記制度和社會(huì)結(jié)對(duì)幫扶制度，開展“一幫一”活動(dòng)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的關(guān)愛留守兒童工作機(jī)制，確保適齡兒童和所有孩子依法接受義務(wù)教育，順利完成學(xué)業(yè)。
6、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造教育良好形象
廣大教師要嚴(yán)格教育教學(xué)紀(jì)律，高度重視小學(xué)生的思想道德建設(shè)和思想政治教育，以良好的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。進(jìn)一步加大對(duì)違規(guī)違紀(jì)，以教謀私，體罰和變相體罰等傷害學(xué)生身心健康的查處力度和“三亂”的治理力度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，確保各學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全工作，維護(hù)學(xué)校正常教學(xué)秩序
牢固樹立“安全第一”思想，建立健全各種安全規(guī)章制度，健全安全工作組織機(jī)構(gòu)，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作，責(zé)任書，做到職責(zé)分明，責(zé)任到人。學(xué)校經(jīng)常向家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行安全教育，教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點(diǎn)，加強(qiáng)法制教育，增強(qiáng)廣大師生的防范意識(shí)，提前消除事故隱患，提高自我保護(hù)和自救能力，構(gòu)建和諧校園。
8、科學(xué)配餐，保證營(yíng)養(yǎng)餐工作順利實(shí)施
各校要嚴(yán)把營(yíng)養(yǎng)餐的接收、儲(chǔ)存、發(fā)放和登記關(guān)，科學(xué)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)，增加營(yíng)養(yǎng)含量，提高學(xué)生飲食質(zhì)量，確保學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃安全高效實(shí)施，發(fā)揮學(xué)校強(qiáng)體與育人的雙重功能，切實(shí)保障少年兒童的健康成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo)，面對(duì)成績(jī)，我們要戒驕戒躁，展望未來，我們深感責(zé)任重大，我們將在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，同心協(xié)力，奮發(fā)圖強(qiáng)，求真務(wù)實(shí)，為殷家城的教育事業(yè)撐起一片藍(lán)天。
謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇2
我立志做一名光榮的人民教師。我的肩上扛著民族的希望，我的心中裝著祖國(guó)的未來，我的手中捧著孩子們的明天。面對(duì)國(guó)旗，面對(duì)學(xué)生，我宣誓：把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧；以民主、平等的態(tài)度對(duì)待每一位孩子；呵護(hù)生命，尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造；發(fā)展德智體，弘揚(yáng)真善美；做學(xué)生愛戴的師長(zhǎng)和真誠(chéng)的朋友；為了中華民族的偉大復(fù)興，我將通過每一天平凡的工作，培養(yǎng)具有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人，行使一名人民教師推動(dòng)中國(guó)文明進(jìn)步的神圣使命！
我宣誓：我將全力以赴投入我的工作，無論順境與逆境，我都將認(rèn)真履行作為教育者的全部義務(wù)，坦然、淡定、勇敢地面對(duì)誘惑與挑戰(zhàn)，堅(jiān)持教師的操守和信念，永不改變！我將時(shí)刻銘記自己的責(zé)任，為提升學(xué)生的綜合素質(zhì)與能力付出不懈的努力！無論面對(duì)什么樣的學(xué)生，我都平等的給予尊重、信任與關(guān)愛！永遠(yuǎn)做學(xué)生最真誠(chéng)的朋友！
我將在教育教學(xué)領(lǐng)域努力鉆研，盡全力上好每一節(jié)課！以自己最誠(chéng)實(shí)的勞動(dòng)贏得每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步！使我和我的學(xué)生因此而感到學(xué)習(xí)的自由、快樂與幸福，共同在終身學(xué)習(xí)的道路上前行，永不止步！
我要時(shí)刻謹(jǐn)記我是在為人類崇高而神圣的事業(yè)而工作。我將時(shí)刻為我選擇的教育職業(yè)奉獻(xiàn)汗水，奉獻(xiàn)青春，乃至奉獻(xiàn)我的生命！
做一名教育工作者是我選擇的崇高職業(yè)，育人是我承載的終身使命，我莊嚴(yán)宣誓：
為了學(xué)生的理想，為了家長(zhǎng)的重托，為了學(xué)校的發(fā)展和自身的社會(huì)責(zé)任，我將履行作為教育工作者的全部責(zé)任，依法履行自己的職責(zé)，秉承讓每一個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展的辦學(xué)理念，傳承文明，啟智求真，修身立德，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，服從安排，追求上進(jìn)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，熱情關(guān)懷，做一名學(xué)生愛戴，家長(zhǎng)信任，社會(huì)滿意的好老師。
我宣誓：我立志做一名光榮的人民教師，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧；尊重個(gè)性，激發(fā)創(chuàng)造；發(fā)展德智體，弘揚(yáng)真善美；培養(yǎng)具有世界胸襟的現(xiàn)代中國(guó)人，實(shí)現(xiàn)推動(dòng)民族進(jìn)步的神圣使命！
我莊嚴(yán)宣誓：我是光榮的人民教師，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，認(rèn)真履行神圣職責(zé)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，育德啟智健體益能，依法執(zhí)教為人師表，因材施教敬業(yè)愛生，格物致公踐言躬行，博識(shí)慎思終生學(xué)習(xí)，勤勉自律弘毅創(chuàng)新，甘為人梯樂于奉獻(xiàn)，薪火相傳科教興國(guó)，為人民教育事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗！
我宣誓：我立志做一名人民教師，用智慧啟迪學(xué)生，用情感感化學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。育人為本，敬業(yè)愛生；傳承文明，啟智求真；為人師表，弘揚(yáng)正氣；尊重學(xué)生，廉潔從教；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；為人民的教育事業(yè)努力奮斗。
我宣誓：我立志做一名光榮的人民教師，育人為本，敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚(yáng)正氣，終身學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，勇于創(chuàng)新。鑄師魂，修師德，樹師表。愿為教育事業(yè)和人類文明貢獻(xiàn)自己全部的智慧和力量。
我宣誓：我是光榮的人民教師，我將忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，貫徹國(guó)家教育方針。崇尚科學(xué)，追求真理，尊重學(xué)生，為人師表，教書育人，愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，師生平等，教學(xué)相長(zhǎng)，恪盡職守，勇于學(xué)習(xí)；敢于創(chuàng)新，甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)。以提高民族素質(zhì)為己任，為培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人而努力奮斗！
我們宣誓：忠于人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，貫徹國(guó)家教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。追求真理，崇尚科學(xué)；以人為本，敬業(yè)奉獻(xiàn)；關(guān)愛學(xué)生，為人師表；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，積極創(chuàng)新；因材施教，注重實(shí)踐；師生平等，教學(xué)相長(zhǎng)；終生學(xué)習(xí)，廉潔從教；團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于開拓，把自己的畢生獻(xiàn)給祖國(guó)的教育事業(yè)！
我宣誓：我志愿做一名光榮的人民教師，忠于人民的教育事業(yè)，全面貫徹教育方針，恪守教師職業(yè)道德，樹立科學(xué)教育發(fā)展觀，育人為本，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，弘揚(yáng)正氣，傳承文明，開啟智慧，積極面對(duì)生活，終身學(xué)習(xí)，開拓創(chuàng)新，淡泊名利，愛崗敬業(yè)，為人民的教育事業(yè)奉獻(xiàn)一切。
我宣誓：我立志做一名合格的人民教師。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，塑造偉大人格，恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，終身學(xué)習(xí)，追求教育至善至極的境界。用知識(shí)甘露，澆開人類理想的花朵；用心靈的清泉，潤(rùn)育人類情操的美果。甘做火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；甘做石級(jí)，承受著學(xué)生踏實(shí)向上攀登。用愛心、耐心、細(xì)心去呵護(hù)每個(gè)孩子的心靈；用自己的知識(shí)和人格鑄成孩子們?nèi)松妮x煌。
我宣誓：我立志做一名人民教師。志存高遠(yuǎn)，敬業(yè)愛生；淡泊世態(tài)，誠(chéng)實(shí)做人；為人師表，弘揚(yáng)正氣；甘為人梯，樂于奉獻(xiàn)；傳承文明，啟智求真；情理相融，寓教于樂；精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，勵(lì)精圖治；勤勉探索，學(xué)習(xí)終身；嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，務(wù)實(shí)求精；與時(shí)俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新。為人民的教育事業(yè)努力奮斗終身。
我宣誓：我立志做一名教師，育人為本，敬業(yè)愛生，傳承文明，啟智求真，為人師表，弘揚(yáng)正氣，終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，為人民的教育事業(yè)努力奮斗。
我宣誓：我立志做一名中國(guó)教師，忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)。為人師表，敬業(yè)愛生；崇德博學(xué)，精業(yè)善道；傳承文明，啟智求真；崇尚科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)自律；團(tuán)結(jié)協(xié)作，甘于奉獻(xiàn)；終身學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新；鑄師魂、修師德、樹師表；為培育英才，為科教興國(guó)，為中華民族的騰飛而奉獻(xiàn)自己的智慧和力量！，教師節(jié)教師誓詞
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇3
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好，明天就是教師節(jié)了，在我們的節(jié)日即將到來之際，我代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子和我個(gè)人祝老師們節(jié)日快樂，同時(shí)也預(yù)祝老師們?cè)诮酉聛淼墓ぷ髦许樞暮褪嫘摹?/p>
今天算是和老師們的第二次正式見面，請(qǐng)老師們記下我的手機(jī)號(hào)，說明一下，我的手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī)，我愿隨時(shí)接聽老師們的電話，竭盡所能解決老師們工作和生活中遇到的問題。說白了我的電話就是一部服務(wù)電話，我和新班子的同志會(huì)盡力為老師們服務(wù)，在服務(wù)的過程中我不敢保證每一個(gè)人都滿意，但是我們會(huì)盡其所能讓大部分老師或者絕大部分老師滿意。行動(dòng)勝于許諾，請(qǐng)老師們觀察我們今后的行動(dòng)。
坐在這個(gè)位置上發(fā)言我忐忑不安，甚至是誠(chéng)惶誠(chéng)恐。來到中學(xué)我才感覺到自己除了有點(diǎn)熱情投入以外，別的再也找不到可以用的東西。但是請(qǐng)老師們相信，我會(huì)努力向新班子的成員學(xué)習(xí)，遇到事情多和他們交流，商量，溝通，爭(zhēng)取我們做出的每一個(gè)決定都程度的符合我們中學(xué)的現(xiàn)狀，都適合我們中學(xué)的發(fā)展；同時(shí)也請(qǐng)老師們相信，在教學(xué)，班級(jí)管理，功能室管理上，我會(huì)虛心向在座的老師們學(xué)習(xí)，絕不瞎指揮，胡折騰，讓老師們盡可能的在一個(gè)相對(duì)寬松的環(huán)境中，開展自己的教學(xué)工作和管理工作。
新一屆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的工作重點(diǎn)：
1、切實(shí)做好各項(xiàng)安全工作，安全工作是“一”，其他工作是“零”，只有有了一，零才會(huì)有意義。
2、緊緊依靠教導(dǎo)處和廣大教師，逐步提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校的所有工作都要圍繞教學(xué)開展，必要的時(shí)候?yàn)榻虒W(xué)讓路，學(xué)校資金逐步向教學(xué)傾斜。
3、在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步規(guī)范學(xué)生的管理。突破口就是學(xué)生大課間的管理，并在此基礎(chǔ)上逐步規(guī)范其他管理。
4、相對(duì)好的完成各項(xiàng)迎查任務(wù)。
幾點(diǎn)希望：
1、以父母之心管理學(xué)生，從事教學(xué)。有首歌叫作《從頭再來》，可是我們的人生，學(xué)生的人生全都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有從頭再來的機(jī)會(huì)，以父母之心想想學(xué)生的未來，或許我們工作中會(huì)多一些責(zé)任，少一點(diǎn)隨意甚至是消極。
2、善待同事。魏書生說：你看著別人是天使，就天天生活在天堂里；你看著別人是魔鬼，就天天生活在地獄中。生氣是在拿別人的過錯(cuò)來懲罰自己，苦也一天，樂也一天，我們?yōu)槭裁床慌c同事快樂度過每一天。
3、合理利用辦公時(shí)間和設(shè)備。老師和學(xué)生不是機(jī)器可以連軸轉(zhuǎn)，所以學(xué)校中設(shè)置了課間，課間如何休息老師們可以根據(jù)自身情況選擇，但是非課間時(shí)間如何利用好現(xiàn)有設(shè)備辦好公，我想老師們都很清楚，凡是都要有個(gè)度，“物極必反”的道理我想每一個(gè)老師都明白。
4、從小事做起，把中學(xué)當(dāng)家看待。注意自身對(duì)外形象，樹立中學(xué)良好形象從衣著、言談、會(huì)風(fēng)開始；要想別人看的起咱中學(xué)，首先我們自己要看得起咱中學(xué)，好事不宣傳別人不一定知道，但是壞事一夜之間就會(huì)傳千里；作為中學(xué)人每個(gè)人盡可能的在自己不太累的前提，為中學(xué)多做點(diǎn)有益的事情，積少成多，聚沙成丘，只要我們140多位教職工都為中學(xué)著想，堅(jiān)持不懈的為中學(xué)發(fā)展出力，我們遙墻中學(xué)會(huì)一步一步好起來的。
最后，再一次祝老師們節(jié)日快樂！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同志們：
初秋九月，蘭蕙爭(zhēng)妍，碩果盈枝，這是喜迎豐收的日子，也是我們市二中合并整合成為九年一貫制學(xué)校后揚(yáng)帆起航的日子！在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子，向奮戰(zhàn)在我們市二中第一線的全體教職工致以節(jié)日的祝賀！向關(guān)心和支持市二中教育事業(yè)發(fā)展的全體離退休老同志致以崇高的敬意！
在二中，每個(gè)角落都有老師們辛勤的身影，你們帶領(lǐng)著孩子們孜孜求學(xué)、歡快運(yùn)動(dòng)、知心交流……從三尺講臺(tái)的默默堅(jiān)守，到細(xì)致入微的關(guān)愛學(xué)生，從傳道授業(yè)的使命召喚，到立德樹人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，我們二中的老師執(zhí)守恬淡、潛心教學(xué)、愛崗敬業(yè)、飽含激情，奉獻(xiàn)著自己的智慧與力量。正因?yàn)橛心銈兊暮顾透冻觯胁拍艹蔀榱⑷说膶W(xué)園、成長(zhǎng)的樂園、和諧的家園。
我們的“立人”理念，要靠老師們貫徹落實(shí)。每一位教師都是學(xué)校不可或缺的一員，每一位教師都是立人的園丁。教師的素質(zhì)決定一個(gè)學(xué)校的內(nèi)在品質(zhì)，每個(gè)教師都應(yīng)成為學(xué)校的驕傲。這不僅是我們的愿景，也是作為教師的職業(yè)榮耀。
我們二中的老師要不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，牢記新時(shí)代的教育思想，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、鑄魂育人，全力以赴把學(xué)校打造成更好的“學(xué)園、樂園、家園”。
昨天的成就凝聚著大家辛勤的汗水，明天的輝煌有賴于大家共同的耕耘。老師們，讓我們攜起手來，風(fēng)雨同舟、和衷共濟(jì)，以推動(dòng)二中又好又快發(fā)展為己任，扎根茂名沃土，把學(xué)校辦成富有特色的九年一貫制學(xué)校，再創(chuàng)二中的新輝煌！
謹(jǐn)以至誠(chéng)，恭祝老師們節(jié)日安康，工作順利，家庭幸福！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們又一次迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。借此機(jī)會(huì)，請(qǐng)讓我代表全院同學(xué)，向全院老師致以節(jié)日的問候。
古往今來，有人把教師比作紅燭，比作春蠶，還有人把教師比作人梯、鋪路石、園丁、蜜蜂等等。這些都說明，教師是一種倍受全社會(huì)敬重的的職業(yè)，是一種需要淡泊名利、無私奉獻(xiàn)精神的職業(yè)。
今天我們?cè)谝黄鸸餐瑧c祝第xx個(gè)教師節(jié)，大家能有今天，都離不開老師的教導(dǎo)，讓我們以熱烈的掌聲，向各位老師致以最崇高的節(jié)日祝賀？
《中國(guó)校園》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說的是一個(gè)孩子在教師節(jié)來臨之際，費(fèi)勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔(dān)心自己拙劣的手所做出來的賀卡老師不會(huì)喜歡；送一束鮮花，又擔(dān)心花兒凋謝后老師會(huì)忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔(dān)心要是別的同學(xué)也送的話，老師會(huì)分不清哪一支代表了自己？想來想去，實(shí)在沒注意，于是他就去問老師：“老師，教師節(jié)你希望收到什么禮物？“，老師笑了說：“最好的禮物是在將來，請(qǐng)你現(xiàn)在就開始準(zhǔn)備，20xx年，20xx年后再送給我。“同學(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財(cái)物，老師要的是你們每天的進(jìn)步。
同學(xué)們，讓我們以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
最后，請(qǐng)同學(xué)們響亮地向身邊的老師說一聲：“老師，節(jié)日快樂！”
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇6
同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向教師們表示恭喜，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的教師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國(guó)的將來和希望，我們敬重你們。
敬愛的教師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、錦上添花，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓鶴發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不草率一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛的教師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加美妙的將來。
今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體安康、心情舒暢、工作順利，獲得更燦爛的成績(jī)！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇7
敬愛的老師：
在這金秋送爽，碩果盈枝的美好時(shí)節(jié)，我們迎來了第x屆教師節(jié)。值此佳節(jié)來臨之際，我們代表全校學(xué)生向一直堅(jiān)守在自己崗位，默默付出的老師們，真誠(chéng)地道一聲：“老師，節(jié)日快樂。”
國(guó)運(yùn)興衰，系于教育；教育興衰，系于教師。被譽(yù)為“人類靈魂工程師”的您，以“立德樹人”作為神圣使命、堅(jiān)持“身正為高，行為世范”的師德師風(fēng)，在大美理工續(xù)寫桃李滿天下、春暉遍四方的大愛育人。您在“知行統(tǒng)一、博厚悠遠(yuǎn)”的感召下將愛與責(zé)任默默堅(jiān)守與奉獻(xiàn)。從相聚理工到博采文化之光華，再到續(xù)寫民族之華章，層層遞進(jìn)，您將理工大學(xué)的精神和圓夢(mèng)中華的責(zé)任詮釋得淋漓盡致。您的嚴(yán)厲是一把鋒利的雕玉刀，從您的神態(tài)言辭中脫鞘而出，精準(zhǔn)的剔除一塊塊玉石粗胚中的雜素；您的敬業(yè)是一根聳立的旗桿，從您的投入，細(xì)心中沖決而出，無言地見證靈魂工程師的贊譽(yù)在風(fēng)中飄舞；您的學(xué)識(shí)是一尊仰之彌高的航塔，從您的旁征博引中噴薄而出，指點(diǎn)著知識(shí)海洋中，一艘艘小船出海的航路。因?yàn)橛心覀儾辉俑械矫悦?因?yàn)橛心覀冇辛饲斑M(jìn)的方向；因?yàn)橛心覀儾拍茉诒椴记G棘的人生軌跡上勇敢前行。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的老師們，如果沒有你們的辛苦付出，也就不會(huì)有我們今天的成績(jī)。讓我們抓住機(jī)遇，共同努力，為深化教育領(lǐng)域綜合改革，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。我們作為哈理工的學(xué)子也定將在老師的感召下秉持“誠(chéng)實(shí)為人，踏實(shí)做事，崇尚學(xué)術(shù)，崇敬學(xué)者”的哈理工精神，在母校的強(qiáng)校之路上，譜寫熠熠發(fā)光的青春之歌。“飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師”。佳節(jié)致敬感師恩，此情大愛致吾師。祝愿各位老師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇8
又是九月，教師節(jié)踏著輕巧的步子緩緩而來。對(duì)付每個(gè)人來講，在我們從淘氣稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命進(jìn)程中，教授都是最值得我們恭敬和戴德的人。他們固然糊口生涯困苦，卻情系將來，心聯(lián)學(xué)子之心，雖是一燭微火，卻燃盡本身，照亮他人。
同志們，在過去的一年里，，在各級(jí)帶領(lǐng)的精確教導(dǎo)和關(guān)懷下，在社會(huì)各界的大力大舉贊成下，在全部教師的互助竭力下，我們的各項(xiàng)工作獲得了可喜的成績(jī)，傳授工作成績(jī)斐然。20xx年中考，我校有兩名同學(xué)考入了ccc市重點(diǎn)中學(xué)cc三中，有7名同學(xué)被師大附中登科，cc一中的升學(xué)率到達(dá)了50%。7、八年級(jí)參加教辦構(gòu)造的四次統(tǒng)登科，四次獲得總成績(jī)第一的好成績(jī)，特別是八年級(jí)74班，在四次統(tǒng)登科穩(wěn)居第一，并且各科成績(jī)遙遙領(lǐng)先于全鄉(xiāng)別的12個(gè)班。嚴(yán)厲典范辦理是獲得優(yōu)良傳授成績(jī)的包管。一年來，黌舍的辦理上了一個(gè)新臺(tái)階，辦理做到了典范化、科學(xué)化、人道化，極大地變動(dòng)了教師們的工作自動(dòng)性，黌舍的其他工作也獲得了可喜的成績(jī)。我校八年級(jí)門生參加數(shù)學(xué)全國(guó)奧林匹克比賽獲二等獎(jiǎng)，在慶賀懷念抗日戰(zhàn)役成功60周年征文大賽中，九年級(jí)門生ccc獲二等獎(jiǎng)。一年來，我校教師參加的區(qū)教誨局構(gòu)造的各項(xiàng)活動(dòng)中，有8名教師獲獎(jiǎng)，有5名教師獲區(qū)、鄉(xiāng)兩級(jí)榜樣教師和優(yōu)秀班主任獎(jiǎng)。一年來，各科室精密聯(lián)合，彼此協(xié)作，黌舍的集體工作呈現(xiàn)了一種極新的.場(chǎng)面。別的，在人才步隊(duì)構(gòu)筑方面，我們也獲得了可喜的成績(jī)，鼓勵(lì)教師參加在職培訓(xùn)進(jìn)修的式樣，初步建立了一支布局公道、專業(yè)齊備的教師步隊(duì)，從而為今后賈得一中教誨奇跡的成長(zhǎng)供給了強(qiáng)有力的人才儲(chǔ)蓄。固然，過去的一年，我們的工作和成績(jī)是多方面的，這里不一一羅列。
但是，背面的路還很長(zhǎng)，任務(wù)還很艱巨，我們的腳步一刻也不能停下來。我們相信，賈得一中的全部教職工經(jīng)過議定不懈的竭力，必定會(huì)在我們今后奇跡成長(zhǎng)的門路上，創(chuàng)設(shè)出新的光輝。
最終，再一次祝大家節(jié)日高興！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第33個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”
如果說，藍(lán)天教會(huì)鳥兒飛翔，大海教會(huì)魚兒游泳，那么老師，您不僅僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)搞笑;語文課上，您為我們打開了一個(gè)斑斕的新世界;英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力。化學(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。應(yīng)對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛戴和感激。老師，這天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開始，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)校園的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠(chéng)最完美的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的校園：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂!祝我們的校園永葆青春，越辦越好。
謝謝大家!
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教育前輩、老師們：
大家下午好！又是一個(gè)丹桂飄香，桃李金黃的九月，在收獲與喜悅交融的季節(jié)里，我們迎來了第二十五個(gè)教師節(jié)。今天能與縣、鎮(zhèn)、學(xué)區(qū)等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)歡聚一堂，共度節(jié)日，我深感榮幸，倍感自豪。
時(shí)光荏苒，在這三尺講臺(tái)上，我送走了十一個(gè)春夏秋冬，其中的酸甜苦辣讓我明白：不懂得愛的老師不是好老師，優(yōu)秀的教師一定不會(huì)缺少愛。 落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。教師只有熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，才能精心地培育學(xué)生，才能細(xì)心地教育學(xué)生。陶行知先生說捧著一顆心來，不帶半根草去，就是對(duì)沒有愛就沒有教育這個(gè)道理的生動(dòng)闡述。
師愛是偉大的，師愛是無私的。但我認(rèn)為師愛并不需要驚天動(dòng)地，需要的是和風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無聲的精神。為了教育好班級(jí)的每個(gè)學(xué)生，我把師愛滲透到學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)上。如見面時(shí)給學(xué)生一個(gè)善意的微笑，一個(gè)充滿愛意的撫摸，回答問題后一個(gè)贊許的手勢(shì)，在學(xué)生寫作業(yè)時(shí)糾正座姿，彎腰撿起學(xué)生掉在地上的紙筆這都是師愛的體現(xiàn)。因?yàn)槲液蛯W(xué)生語言的溝通，心與心的交流，使我們成了朋友，他們?cè)趷叟c呵護(hù)中學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了寬容，懂得回報(bào)老師的愛。就在今天上午第二節(jié)課，當(dāng)我推開教室的門時(shí)，二十多個(gè)孩子齊聲喊到：祝老師節(jié)日快樂！老師您辛苦了！頓時(shí)一股暖流涌向我的心頭，又一次讓我體會(huì)到教師的光榮與神圣!讓我懂得了愛的力量和以身示教的重要作用。
教書千秋偉業(yè)，育人萬世豐碑，作為一名教師，一名普通黨員，我將繼續(xù)在教育這片沃土上弘揚(yáng)愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)的精神，力求做到讓家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)放心，在教育教學(xué)活動(dòng)中充分展現(xiàn)自己的風(fēng)采，創(chuàng)出自己的教學(xué)風(fēng)格，成就個(gè)性鮮明的自我！
謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇11
同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)秋高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)了新學(xué)期，同時(shí)迎來了一年一度的教師節(jié)。我代表全體同學(xué)向老師們表示祝賀，并致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬禮。
敬愛的老師，你們畢生從事的是太陽底下最神圣的職業(yè)。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國(guó)各地，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想，決定了千家萬戶的痛苦和歡樂，決定了祖國(guó)的未來和希望，我們敬重你們。
敬愛的老師，你們默默耕耘、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，但從不求回報(bào)，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí)，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā)，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭，也不馬虎一分一毫，無愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴、社會(huì)的獎(jiǎng)賞。
敬愛的老師，我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí)，總忘不了你們。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望，成為祖國(guó)的棟梁之才，建設(shè)更加美好的未來。
今天是你們的節(jié)日，我們衷心祝福你們身體健康、心情舒暢、工作順利，取得更輝煌的成績(jī)！
謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇12
尊敬的各位老師：
大家好！
在教師節(jié)即將來臨之際，今天我們?nèi)w教師在這隆重舉行“師德在我心中”的演講比賽活動(dòng)，這對(duì)加強(qiáng)我校的師德師風(fēng)建議具有特別重要的意義。
我們深知，我們的工作是教育，我們的教育對(duì)象是孩子，孩子是一個(gè)國(guó)家和民族最根本的希望。當(dāng)前，家長(zhǎng)們都希望自己的孩子能進(jìn)的學(xué)校，在成長(zhǎng)的起步階段，接受的教育。家長(zhǎng)的這種期盼，對(duì)我們教師工作者來說，是一種莫大的鼓勵(lì)，更是一種無形的鞭策。所以我們作為一名教育工作者來說，我們應(yīng)該時(shí)刻銘記自己的責(zé)任和職責(zé)，在工作中，嚴(yán)格要求自己，做一名勤奮進(jìn)取的教師。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)在座的每一位教師提出三點(diǎn)希望：
1要明確自己的工作職責(zé)。要用心呵護(hù)每一位孩子，讓每一位孩子在自己的精心養(yǎng)育下健康、快樂成長(zhǎng)！
2繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的工作精神，在今后的工作中我們不但要保持現(xiàn)狀，更要靜下心來思考自己的工作，不斷細(xì)化和創(chuàng)新，爭(zhēng)取做到一年入門，三年成為一名好教師。
3明確個(gè)人奮斗目標(biāo)，做一名 師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的教師。
在今后的工作證途中，我們或許還會(huì)有很多的困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只要是用心的教師，一定會(huì)克服重重困難，會(huì)將自己打造為為一位有思想、有目標(biāo)、有追求的教師，我期待著你“勝利”的那一天。
最后我要表示一個(gè)感謝和一個(gè)祝賀！
一個(gè)感謝就是：從我們?cè)谝黄鹬两瘢覀儙缀趺恳晃唤搪毠ざ荚诰ぞI(yè)業(yè)的干好自己的工作，很多教師都把學(xué)校的工作當(dāng)成自己家的工作，天天加班加點(diǎn)，甚至住在學(xué)校，我很感動(dòng)，我們的付出也也到得了領(lǐng)導(dǎo)的滿意和家長(zhǎng)的認(rèn)可。雖然感動(dòng)在我心中，但是在此，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表學(xué)校對(duì)每一位辛勞的付出表示衷心的感謝！真的謝謝大家！
一個(gè)祝賀就是：明天就是教師節(jié)，我代表學(xué)校對(duì)在坐的每一位老師表示熱烈的祝賀，祝每一位教師工作順利、身體健康、開心快樂每一天！
謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇13
尊敬的各位、親愛的全體老師們：
下午好!
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的季節(jié)，我們迎來了個(gè)教師節(jié)。今天，在中我們歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節(jié)日，我感到非常高興。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局委向中近XX年來辛勤耕耘在教育第一線的學(xué)校、全體教職工致以親切的慰問和節(jié)日的祝賀！并表示衷心的感謝！
中自XX年建校以來,學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心，始終堅(jiān)持“以教師立校，以素質(zhì)興校，用教師的努力辦人民滿意的學(xué)校，用高尚的師德升華學(xué)校”辦學(xué)建設(shè)理念；在教育教學(xué)過程中始終貫穿“以人為本，以德為基，培養(yǎng)能力、發(fā)展、提高素質(zhì)，全面發(fā)展”的育人原則，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
多年埋頭苦干，今朝碩果累累。
從1998年至今十年來，中先后被蘭州鐵路局、平?jīng)鍪小⑨轻紖^(qū)委、區(qū)政府、區(qū)教育局等15次評(píng)選為文明、先進(jìn)單位及教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校等；學(xué)校中考六科合格率已連續(xù)七年位居平?jīng)鍪袇^(qū)第一。年、年、年、年全國(guó)中學(xué)生英語競(jìng)賽中鐵中分別有14名、17名和12名、11名學(xué)生獲獎(jiǎng)。尤其近三年，連續(xù)被市委、市政府授予“先進(jìn)學(xué)校”、“文明單位”等稱號(hào)，在今年崆峒區(qū)初中畢業(yè)升學(xué)考試中，XX中學(xué)生余美瑛以總分653.8的優(yōu)異成績(jī)位居榜首，摘得桂冠。另有6名學(xué)生進(jìn)入前10名。有26名學(xué)生進(jìn)入前100名。
各位老師們，這些成績(jī)的取得，離不開區(qū)委、區(qū)政府的正確，離不開全區(qū)人民的大力支持，當(dāng)然，更離不開學(xué)校和師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，上下一心的團(tuán)隊(duì)；無私奉獻(xiàn)，忘我工作的敬業(yè)；敢為人先，不畏困難的'拼搏，一句話，離不開我們鐵中。
下面我再提出幾點(diǎn)要求：
一要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)。團(tuán)結(jié)是發(fā)展的基礎(chǔ)，過去鐵中班組成員之間在積極向上的工作氛圍和氣氛中，形成了講求團(tuán)結(jié)、勇于負(fù)責(zé)、相互信任、各盡其職的工作作風(fēng)。今后更要以這種團(tuán)隊(duì)為榮，不斷增強(qiáng)教師隊(duì)伍的凝聚力，促使全校上下，心向一處想、勁向一處使，推動(dòng)全校整體工作不斷向前發(fā)展。
二要再接再勵(lì)，進(jìn)一步強(qiáng)化師德建設(shè)。要引導(dǎo)廣大教職工“愛崗、敬業(yè)、愛生”，學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)造，使廣大教職工以全區(qū)教育改革和發(fā)展為己任，永葆默默無聞、無私奉獻(xiàn)的本色，永葆志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的良好師德形象，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的聰明才智。
三要狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，教書、全面育人，爭(zhēng)做新課改的先鋒，創(chuàng)造出鮮活的經(jīng)驗(yàn)。天真爛漫的孩子來到我們的課堂，就是把自己的未來、成長(zhǎng)的快樂和一生的幸福交給了我們。我們要牢固樹立“絕不放棄每一位學(xué)生，扶助、發(fā)展每一位學(xué)生”的育人理念，在教學(xué)觀念和教學(xué)方法上求變、求新、求活，不斷提高素質(zhì)教育水平，在激烈競(jìng)爭(zhēng)中再創(chuàng)佳績(jī)，再立新功。
各位老師，“致天下之治在人才，成天下之才在教化，行教化之業(yè)在教師”。愿大家以更加嶄新的姿態(tài)，更加昂揚(yáng)的斗志，更加飽滿的熱情，更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，推進(jìn)中教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，為崆峒區(qū)教育事業(yè)做出新的更大的貢獻(xiàn)！
最后，祝廣大教職員工節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇14
尊敬的全校教職工朋友們：
大家下午好!
今天，我們聚集在一堂慶祝第38個(gè)教師節(jié)，首先，我向光臨大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝!向全校教職工表示節(jié)日的問候和良好祝愿!借此機(jī)會(huì)，我想談一談全面培育和踐行東辰教師的核心價(jià)值觀問題。去年12月，中央頒布了《培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》，提出了24字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，包括三個(gè)層次：
第一個(gè)是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)：富強(qiáng)、民主、文明、和諧。
第二個(gè)是社會(huì)層面的價(jià)值取向：自由、平等、公正、法治。
第三個(gè)是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則：愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。
作為一個(gè)國(guó)家公民，我們要認(rèn)真踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，作為東辰學(xué)校的員工，我們更應(yīng)踐行東辰教職工的核心價(jià)值觀。
什么是東辰教職工的核心價(jià)值觀呢?我提出：“愛學(xué)校，做主人;愛事業(yè)，做能人;愛學(xué)生，做貴人。”“三愛”18字核心價(jià)值觀，供大家討論，待形成共識(shí)后再正式頒布。
首先，東辰教職工應(yīng)該愛學(xué)校，做主人。
因?yàn)椋瑢W(xué)校是養(yǎng)育我們的母親，學(xué)校是我們的衣食父母，我們與學(xué)校是利益共同體、生命共同體。我們因?qū)W校榮而榮，因?qū)W校富而富，因?qū)W校貴而貴，我們的老師在外很有地位，是因?yàn)槟銈兪菛|辰教師;你們?cè)谕庥泻芨叩穆曂且驗(yàn)槟銈兪菛|辰教師;你們?cè)谕庥泻芨叩膬r(jià)值，是因?yàn)槟銈兪菛|辰教師!我們的成長(zhǎng)、我們的成績(jī)、我們的成功是因?yàn)闁|辰給了我們平臺(tái)，是東辰改變了我們的命運(yùn)，是東辰成就了我們的精彩人生。所以，我們每一個(gè)東辰教職工都應(yīng)愛學(xué)校，做主人。
熱愛學(xué)校就要追求學(xué)校的發(fā)展，只有學(xué)校的發(fā)展才有我們的發(fā)展和未來。辦高效能學(xué)校，辦高競(jìng)爭(zhēng)力學(xué)校，辦世界級(jí)名校是我們每個(gè)東辰人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該同舟共濟(jì)、同心同行同向，共同創(chuàng)造我們的美好未來。
熱愛學(xué)校就要擯棄雇傭和臨時(shí)思想，樹立主人翁意識(shí)，以校為家，時(shí)時(shí)處處維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和利益，一言一行為學(xué)校爭(zhēng)光，一舉一動(dòng)為學(xué)校負(fù)責(zé)。
熱愛學(xué)校就要忠誠(chéng)學(xué)校、回報(bào)學(xué)校，我們要作大師，不耍大牌;我們要?jiǎng)?chuàng)造一流業(yè)績(jī)，但不據(jù)為己有;我們要為學(xué)校負(fù)責(zé)，而不因高薪利祿于學(xué)校、學(xué)生利益而不顧;我們要像羅寬國(guó)、陳洪軍、范少勇等同志學(xué)習(xí)，不為高官所動(dòng)，不因高薪所動(dòng)而堅(jiān)守東辰，投身于創(chuàng)辦最偉大的學(xué)校的事業(yè)中。
其次，東辰教職工應(yīng)該愛事業(yè)，做能人。
有人說：這個(gè)世界上最危險(xiǎn)的職業(yè)有兩個(gè)：教師和醫(yī)生。但教師比醫(yī)生更危險(xiǎn)，庸醫(yī)害一個(gè)，而庸師則是害一代。選擇了教師職業(yè)就選擇了良心和責(zé)任，教師是一頭挑著民族的希望，一頭挑著學(xué)生的未來。選擇了教師就要拒絕平庸，就要追求優(yōu)秀走向卓越，因?yàn)榻逃衔ㄒ豢山邮艿馁|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)就是卓越。做教師的應(yīng)該把自己的工作當(dāng)做事業(yè)和志業(yè)，要有教育情懷、有教育信仰、有教育的理想追求、面臨選班選師潮，我們要加快專業(yè)化，克服“本領(lǐng)恐慌”，努力成為教育教學(xué)方面的專業(yè)化人才。我們要堅(jiān)持走學(xué)習(xí)、研究、實(shí)踐、創(chuàng)新的發(fā)展之路。我們要讀萬卷書，在閱讀中去升華;觀萬堂課，在聽課中提高;做萬道題，在訓(xùn)練中成長(zhǎng);行萬里路，在名師專家引領(lǐng)中飛躍。我們要堅(jiān)守課改，努力打造思維課堂、高效課堂，在課改中發(fā)展自己，在課改中創(chuàng)造教師人生的輝煌。
第三，東辰教職工應(yīng)該愛學(xué)生，做貴人。
在我們的生命中，都有一些對(duì)我們幫助很大的人，我們常常稱之為貴人相助。作為教師，我們注定要成為學(xué)生生命中的貴人，班主任更應(yīng)成為學(xué)生生命中的貴人。成為學(xué)生的貴人就是要讓學(xué)生因我們的存在而成長(zhǎng)，因我們的存在而成功，因我們的存在而快樂、幸福，讓學(xué)生的人生因?yàn)橛龅轿覀兌泳省?/p>
要成為學(xué)生生命中的貴人，就要信任、激勵(lì)他們，激發(fā)他們的潛能，從而改變他們的人生。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就是要傳遞溫暖、表達(dá)關(guān)心，在他們學(xué)習(xí)困難、失敗時(shí)，心理困惑時(shí)，幫助他們一把，在他們生命的轉(zhuǎn)折點(diǎn)拉他們一把。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就要以愛培育愛，以積極推動(dòng)積極，以激情點(diǎn)燃激情，以成功引領(lǐng)成功。
要成為學(xué)生生命中的貴人，就要守望道德星空。有人說：這個(gè)世界上什么都可以變壞，就是教師不能變壞，一旦教師也變壞了，那么人類也就壽終正寢了。在世風(fēng)日下、物質(zhì)橫流的當(dāng)下，我們的教師的核心價(jià)值觀不能偏移，我們的教師更不能缺德，否則，我們不可能成為學(xué)生生命中的貴人，也不可能受到學(xué)生的尊重和愛戴。
老師們，全校教職工朋友們：讓我們一起來踐行我們東辰教師的核心價(jià)值觀：
愛學(xué)校，做主人!
愛事業(yè)，做能人!
愛學(xué)生，做貴人!
讓核心價(jià)值觀猶如飄揚(yáng)的旗幟，引領(lǐng)我們?nèi)?chuàng)造人生的輝煌，去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值!
最后再次祝大家節(jié)日快，身體健康，工作開心，生活幸福!
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇15
尊敬的校長(zhǎng)老師們，親愛的同學(xué)們:
早上好！我是61班的。
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們都是雛鷹。他們是誰？給我們庇護(hù)，給我們陽光，讓我們成長(zhǎng)；又是誰？毫無保留地給我們你所有的知識(shí)。或者是誰，春天的蠶會(huì)一直織到死去，燃燒自己，照亮別人，從不要求任何回報(bào)。
這個(gè)人不是父母卻比父母優(yōu)秀——老師！
7月26日是暑假里普通的一天。依舊陽光明媚，卻融化不了我心中的悲傷……這一天，一個(gè)令人震驚的消息震撼了我！
我得知和我們?cè)谝黄鹞迥甑耐跹赶壬鷮㈦x開我們?nèi)ム嵵莅l(fā)展。剎那間，我脆弱的心靈仿佛受到了深深的沖擊，像是從幾千米外的懸崖上掉了下來，心里只剩下絕望和悲傷。五年在一起，快如一瞬，五年的記憶歷歷在目，一幅畫面在我眼前閃過…
這五年，你一直在不斷創(chuàng)新，做著一些看似平凡而有意義的事情。
你們精心組織的徒步活動(dòng)，讓我們深深明白了一個(gè)道理:“沒有比腳更長(zhǎng)的路，沒有比人更高的山。”不拋棄，不放棄，成功，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單！"
你做了班報(bào)，出了班文集，調(diào)動(dòng)了我們?nèi)嗟膶懽鳠崆椋∶恐芤黄诘陌嗉?jí)小報(bào)和裝幀精美的班級(jí)文選讓我們興奮，讓我們自豪，讓我們覺得自己受到了上天的眷顧！
你帶領(lǐng)我們創(chuàng)建了簡(jiǎn)訊博客，創(chuàng)造了激勵(lì)我們的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，拐彎抹角的鼓勵(lì)大家追我。“一分耕耘一分收獲”截止到目前，我們班已發(fā)表文章6268篇，訪問量56843。兩個(gè)博客和兩篇排名靠前的文章從43人的集體中脫穎而出。優(yōu)秀文章多次被省市報(bào)刊采用，20xx年被校報(bào)評(píng)為“書香班”，獲“未來之星”1名，“讀書之星”3名，“讀書之星”
可是，你在我們即將進(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候離開了我們，留下了43個(gè)對(duì)你無比信任和依戀的同學(xué)！
記得上一年級(jí)的時(shí)候，一切都那么陌生，心里忐忑不安。老師，是您用親切的微笑溫暖了我們的心。你，用你輕快的話語，驅(qū)散了我們對(duì)上學(xué)的恐懼。我們開始喜歡和你聊天，喜歡看你用紅色畫的帶圈的波浪線！在我們心中，您像太行山一樣巍峨高大。
還記得那次期末考試，我們班考了全年級(jí)最后一名。那天你哭了，像個(gè)孩子，我的心好像打翻了五味瓶。我們真的辜負(fù)了老師的期望！我們很不甘心的自責(zé)！
在你即將離開的這個(gè)學(xué)期，我們以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槟愕碾x開畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
我們的新班主任，姚老師，在他的博客中寫下了這樣一句話:“我仿佛看到了一棵樹的果實(shí)，它即將成熟，但突然一場(chǎng)暴風(fēng)雨來了……我渴望果實(shí)在它的枝頭保持頑強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)。”當(dāng)時(shí)看到這句話的時(shí)候，無限的自信從心里涌出！我們將能夠經(jīng)受住風(fēng)暴，取得巨大的成果！
同學(xué)們，請(qǐng)珍惜你們遇到的每一位老師，珍惜世界上最偉大最干凈的愛！
讓我們深情地對(duì)老師說:“老師，我們愛你！”
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇16
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們大家好！
今天很高興，能有這樣的機(jī)會(huì)，和我熟悉的老師們，孩子們歡聚一堂，共同交流。我們?nèi)绻呀逃聵I(yè)比作高樓大廈，那么小學(xué)階段是教育的基礎(chǔ)，為孩子的一生奠定堅(jiān)實(shí)的根基，那么幼兒園的教育則是奠基前的儀式，是建筑高樓大廈的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，是在為孩子的一生描繪宏偉藍(lán)圖，無論我們從事哪一階段的建構(gòu)，都必不可少、意義非凡，有人把教師比作“人類靈魂的工程師”把教育事業(yè)比作“太陽底下最光輝的事業(yè)”，自古就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，那么作為教師的我們更應(yīng)該潔身自好，敬業(yè)愛崗，把全部的精力和激情奉獻(xiàn)給我們的教育事業(yè)。
我拋磚引玉在此妄自菲薄，我演講的題目是《愿做綠葉襯紅花》。
雨果曾說過：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的`事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。”。“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師的品德和素養(yǎng)是教師發(fā)展的一個(gè)重要前提，隨著時(shí)代的發(fā)展，師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵，我們的視野和思維已不能著眼于現(xiàn)在的孩子，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標(biāo)。
我們也不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子，為此，我不斷加快自己的步伐，不斷的改進(jìn)自我，不斷的超越自我。我在深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了16年，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對(duì)它的滿腔激情與熱愛。20xx年是我從事管理工作的第三個(gè)年頭，我不斷學(xué)習(xí)求真務(wù)實(shí)及時(shí)改革調(diào)整辦園方向更新辦園理念，重新確立了以“發(fā)展孩子、成就教師、形成特色、鍛造品牌”為奮斗目標(biāo)，為此，踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷反思自我，調(diào)整自我，始終保持清醒的頭腦，把全部的精力和熱情投入到幼兒園的管理工作中。人，只有懂得感激，才會(huì)知道珍惜。
我感激，領(lǐng)導(dǎo)的信任，老師的協(xié)作，家長(zhǎng)的支持。
我珍惜，中心園23位教職工在一起的姐妹情誼，370名孩子和家長(zhǎng)的信任與誠(chéng)意。多少故事讓我感到欣慰，多少情景讓我為之自豪，多少微笑終生難忘。
我感動(dòng)為孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步。從2歲半入園又哭又鬧的嬌娃娃到講秩序、有禮貌、有愛心，能唱會(huì)跳、能寫會(huì)畫人見人夸的好孩子。我見證著每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我無數(shù)次被感動(dòng)。
70多名幼兒的繪畫作品參加了濱州市“迎奧運(yùn)畫畫大賽”，30人獲市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)、30余人獲縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，古詩(shī)詞朗誦使我們的孩子個(gè)個(gè)出口成詩(shī)談吐不凡，幾年下來會(huì)背誦300多首古詩(shī)詞，“故事大王、小畫家、小博士、陽光苗苗”等各類活動(dòng)，讓我們的孩子得到了鍛煉和培養(yǎng)，全面了發(fā)展幼兒的智能和潛力。孩子的本質(zhì)是“我看過了，我忘記了，我做過了，我記住了”因此，老師為幼兒提供大量的操作材料，充分調(diào)動(dòng)了幼兒的活動(dòng)熱情參與積極性。我們實(shí)行了陶醉式教學(xué)真正做到教師是幼兒的合作者、參與者是伙伴是朋友。
老師，一個(gè)多么響亮的稱謂，我為你感到驕傲，感到自豪！在很多人眼里，幼兒教育就是“洗手、吃飯、看睡覺，唱歌、跳舞、做游戲”，幼兒教師的工作不就是帶著孩子蹦蹦跳跳、玩玩耍耍嗎？既無顯赫的成績(jī)，也不需要高深的知識(shí)，甚至不識(shí)字的阿姨也能看好孩子！在人類高度文明的今天，衡量社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)志是宇航工程、原子核物理，而不是哼兒歌、做游戲！
當(dāng)奮斗者踏上成功的階梯，摘取科學(xué)王冠的時(shí)候；當(dāng)賽場(chǎng)內(nèi)奏響莊嚴(yán)的國(guó)歌，體育健兒手捧金杯的時(shí)候，也往往記不起那曾經(jīng)教他認(rèn)識(shí)第一個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，那曾經(jīng)帶領(lǐng)他在人生跑道上邁出第一步的是幼兒教師！的確，幼教工作十分平凡，然而，不少老師幾十年如一日，把自己的青春與精力全部獻(xiàn)給了孩子，這，就很不平凡！
因?yàn)椋覀兊睦蠋煟级昧似椒才c平淡的真諦——“功名利祿，物欲橫流，依然淡薄如故；花開花落，云卷云舒，自能寵辱不驚。”這里我舉一個(gè)真實(shí)的例子；張桂香老師在退休離崗時(shí)曾經(jīng)說過：如果生命再給我一次選擇的機(jī)會(huì)，我會(huì)依然選擇幼兒教師，因?yàn)椋覑酆⒆樱僮屛腋梢荒臧桑覑圻@份工作。她是留著淚走的，政府至今還沒有解決老教師的退休問題和養(yǎng)老保險(xiǎn)問題。我相信她流淚不是為這些，是為她即將離開自己為之熱愛為之奉獻(xiàn)一生的幼兒教育工作啊！這就是我們的老師，怎不讓我感動(dòng)，怎不讓我自豪，我驕傲，我是一名幼兒教師！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇17
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來。對(duì)我們每一個(gè)中學(xué)生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中。老師——您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我代表我們?nèi)w同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠(chéng)摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人。您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人。這無私和奉獻(xiàn)，讓我們永志不忘。您的生活雖然清苦，卻情系祖國(guó)的未來。您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計(jì)較個(gè)人得失，這毫無保留的.嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛，如陽光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜。您的愛，細(xì)致而溫暖，您的愛，高潔而偉大！在慶祝教師節(jié)xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬千，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激，萬語千言訴說不盡我們心中對(duì)您的愛！
愿我們學(xué)生一聲親切的問候，一封表露自己感激之情的親筆信，一個(gè)賀卡，黑板上一句祝福的話，講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶，一封慶祝教師節(jié)的電子郵件——帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際，我在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬。衷心地對(duì)我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教，感念師恩的美德。在全班，乃至全校范圍內(nèi)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我向您保證從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起。做到熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)！
祝愿全天下所有教師身體健康。青春永駐！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇18
同學(xué)們：
9月10日，本周是老師們的節(jié)日——“教師節(jié)”。在我們很小的時(shí)候就知道：老師是辛勤的園丁，我們是園中的花朵，我們?cè)诨▓@中快樂的成長(zhǎng)著。老師是冬日里的陽光，讓我們的心靈即使在最寒冷的季節(jié)也能感到溫暖如春；老師是深秋的菊花，是沁人心脾的那一股清香。
一日為師，終身為父，我記得這樣一個(gè)故事：居里夫人是世界聞名的科學(xué)家，在一次發(fā)表會(huì)上，突然跑下臺(tái)去，與一位白發(fā)斑斑的老人親切的擁抱著，大家都感到莫名其妙，一位世界上有名的科學(xué)家怎么會(huì)去和一位老人擁抱？居里夫人慢慢地抬起頭，鄭重的說：“他是我的老師！”
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
同學(xué)們，讓我們?cè)诮處煿?jié)到來之際，用行動(dòng)感謝老師們的付出吧！
謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇19
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！還有2天就是我們一年一度的第xx個(gè)教師節(jié)了。在教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部和校長(zhǎng)室向無限熱愛兩英中學(xué)這方熱土，辛勤耕耘在自己心愛的教育園地上的老師們致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問候！并表示最崇高的敬意！
古代思想家荀子曰：“國(guó)將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘展南副主任率隊(duì)來我們學(xué)校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無論何時(shí)何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺(tái)，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋！老師時(shí)刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。老師就是在這種充實(shí)中完善自我，在寧?kù)o中儲(chǔ)積生命的動(dòng)力。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌；老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因?yàn)槔蠋熜闹谐錆M愛，老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細(xì)膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻(xiàn)著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們?cè)敢夥瞰I(xiàn)！人們常說，教師是蠟燭，照亮別人；我們認(rèn)為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師！老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔；為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶；為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長(zhǎng)，老師克服了別人克服不了的.困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進(jìn)課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時(shí)的苦口婆心。我們每一個(gè)人的成長(zhǎng)與成功，無一不伴隨著老師細(xì)心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機(jī)，要積極思考，主動(dòng)回答問題，課后依時(shí)完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動(dòng)來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在兩英中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負(fù)著承前啟后、繼往開來的光榮使命。兩英中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的壓力，新的目標(biāo)。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造兩英中學(xué)的新輝煌！
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)！謝謝！
我的演講完畢，謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇20
本網(wǎng)，王志興老師和孫保銘老師又和我一道找回了張家凱。經(jīng)過和他的又一次談心了解了情況，離異家庭的他沒人關(guān)心，父親經(jīng)常打他，媽媽又不在身邊，他自己也不想上學(xué)。父母過來后也做了深刻的檢討。之后幾天我一直關(guān)注張家凱這個(gè)孩子，是不是的關(guān)心他的情況，能夠明顯感到他的進(jìn)步，這讓我很欣慰。此時(shí)我說了這么...
本網(wǎng)，王志興老師和孫保銘老師又和我一道找回了張家凱。
經(jīng)過和他的又一次談心了解了情況，離異家庭的他沒人關(guān)心，父親經(jīng)常打他，媽媽又不在身邊，他自己也不想上學(xué)。父母過來后也做了深刻的檢討。之后幾天我一直關(guān)注張家凱這個(gè)孩子，是不是的關(guān)心他的`情況，能夠明顯感到他的進(jìn)步，這讓我很欣慰。
此時(shí)我說了這么多，和周圍那些默默奉獻(xiàn)的同仁們相比，我所做的只是滄海一粟，像徐淑芳老師，霍瑞蓮老師，楊偉林老師以及坐在臺(tái)下的各位老師，你們才是真正點(diǎn)亮自己照亮別人的人。站在這里，我只有感恩，感激，感謝，感恩學(xué)校給了我一個(gè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)，感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事給了我?guī)椭椭笇?dǎo)，更感謝我的學(xué)生教會(huì)我如何成為真正的老師，那就是。
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇21
尊敬的各位、敬愛的教師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我叫鄒培，在本次表彰大會(huì)上有幸作為學(xué)前教育組的優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心里既激動(dòng)，又緊張。激動(dòng)的是，學(xué)校和同事對(duì)我過去一年中的工作給予了充分的認(rèn)可和鼓勵(lì)，讓我得到了“優(yōu)秀教師”這一榮譽(yù)稱謂；緊張的是，自己距離“優(yōu)秀教師”的標(biāo)準(zhǔn)還是有一定的差距。我會(huì)把此時(shí)的榮譽(yù)當(dāng)成一種鞭策和鼓舞，用以激勵(lì)自己在以后的幼教工作中，更加虛心地學(xué)習(xí)，更加努力地工作，絕不辜負(fù)校和各位同仁的期望。
作為一名培育祖國(guó)花朵的幼兒教師，自始至終，在我的身上，總有一種力量在激勵(lì)著自己，那就是對(duì)幼教事業(yè)的熱愛。因?yàn)闊釔郏該碛袑?duì)孩子們綿延不斷的愛；因?yàn)闊釔郏詫?duì)幼教工作擁有極大的熱忱；也因?yàn)闊釔郏瑢?duì)幼兒教育的事業(yè)充滿了信心!
相比較與各位小學(xué)組、初中組的老師，我們學(xué)前教育好像沒有一個(gè)衡量?jī)?yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，你們可以用學(xué)生的考試成績(jī)來衡量是否辛苦付出了，而我們每天就是在孩子的喜怒哀樂、吃喝拉撒中度過。包括我自己很多時(shí)候遇到熟人，都只會(huì)說我在教書，而不是說我是一名幼兒園老師，但是幼教工作者就是要我們時(shí)刻奉獻(xiàn)愛心、處處表現(xiàn)關(guān)心、事事發(fā)揮細(xì)心、時(shí)刻不忘耐心，不斷增強(qiáng)責(zé)任心。堅(jiān)持用正確的引領(lǐng)孩子，用道德的'力量教育孩子，用高尚的塑造孩子，對(duì)他們努力做到愛而不寵，嚴(yán)而不厲，嚴(yán)中有愛。用良心和智慧去塑造幼兒的心靈，讓我們的孩子從小知書懂禮、擁有優(yōu)秀健康的心理品質(zhì)，在我們陪伴的童年中快樂、健康的成長(zhǎng)。
對(duì)于幼兒的教育，我們更注重的是對(duì)他們性格的塑造和習(xí)慣的培養(yǎng)。而不是拔苗助長(zhǎng)式的教會(huì)孩子拼音、背唐詩(shī)、會(huì)算數(shù)。我們嚴(yán)格從健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五大領(lǐng)域入手開展教育教學(xué)活動(dòng), 課堂以游戲活動(dòng)為主，讓孩子們主動(dòng)參與，積極探究，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，每節(jié)活動(dòng)中各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度都能促進(jìn)兒童情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。
在個(gè)人成長(zhǎng)上，我們要不斷學(xué)習(xí)學(xué)前教育理論知識(shí)，提高自身的文化底蘊(yùn)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，夯牢基礎(chǔ)，在教學(xué)基本功和教學(xué)能力提高上狠下功夫，增強(qiáng)教學(xué)和育人本領(lǐng)。要緊跟信息化前進(jìn)的步伐，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，而不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單只是家長(zhǎng)口中的保姆，只會(huì)帶著孩子玩。
教育是一份良心活，教育是興國(guó)之本，教育要從娃娃抓起。在幼兒教育的實(shí)踐中，回顧過去，我激情滿懷，無怨無悔； 展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)，充滿斗志。我愿意一步一個(gè)腳印努力工作、不斷進(jìn)取，把自己的青春和熱情毫無保留的奉獻(xiàn)給幼兒，真誠(chéng)的為每一個(gè)幼兒的成長(zhǎng)和發(fā)展服務(wù)，和我的老師們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，把幼兒教育工作不斷推向新的臺(tái)階，為幼兒的茁壯成長(zhǎng)貢獻(xiàn)出全部力量!
最后祝愿各位及老師們身體健康，工作順利。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇22
大家節(jié)日好！一年一度的教師節(jié)又踩著輕巧的腳步向我們走來。如果說父母是最值得戴德的人，那么，教授，您便是我們最值得恭敬的人。本日，我特別僥幸地站在這里，代表全部同學(xué)向全部教師衷心腸道一聲:教授，您辛苦了，祝你們節(jié)日高興！
經(jīng)歷多少季候的輪回，多少個(gè)春夏秋冬，您便是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著伶俐的火種。就象那春蠶獻(xiàn)出平生的虔誠(chéng)，就象那冬梅吟唱著初春的歌聲。您不知經(jīng)歷了多少個(gè)不眠之夜，多少次徹夜達(dá)旦，但卻不曾有任何牢騷。您用友愛收縮了心與心的間隔，您用真知指引我們走出了昏暗。
教授，異國(guó)令人傾慕的家財(cái)，可是你們有一顆樸拙的心，你們用質(zhì)樸無華的本質(zhì)教導(dǎo)我們，用慎重結(jié)壯的傳授方法吸引我們，用親切溫和的立場(chǎng)打動(dòng)我們。你們培養(yǎng)了許很多多的優(yōu)秀人才。再過幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們必定不會(huì)健忘，是你們付出了辛苦的汗水，指導(dǎo)我們追求各自的抱負(fù)之光。祝你們節(jié)日高興，健康高興！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天，注定是一個(gè)令我銘記終生的日子。適逢第二十五個(gè)教師節(jié)，我有幸代表學(xué)校名師在這里發(fā)言，實(shí)在是盛名之下如履薄冰，恐負(fù)眾望小心翼翼。
一分激動(dòng)，源于能在這里為我的同行們第一時(shí)間送上節(jié)日的問候；
一束溫暖，源于能在這里真切地感受到臺(tái)上臺(tái)下為人師者心靈的熱度；
一些忐忑，源于“名師”這厚重的稱謂可自己卻只有癡長(zhǎng)的年輪；
一種信念，源于植根骨髓的由善良、愛與責(zé)任支撐起的教育長(zhǎng)路。
古語有言：以令率人，不如身先；知行合一，行勝于言。
今我深感：學(xué)高為師，德高為范；萬古師風(fēng)，心靈河畔。
我想說的第一個(gè)話題——為人師者的幸福指數(shù)
一直固執(zhí)地認(rèn)為，幸福就在身邊，觸手可及。一些小小的幸福也可匯聚成愛的海洋，為人師者的幸福真實(shí)得讓人抓狂。
幸福是孩子們揚(yáng)起的一張張笑臉，我們的生活因此詩(shī)意盎然；幸福是孩子們求知若渴的眼神，我們的生命因此多了指點(diǎn)迷津的喜悅；幸福是孩子們輕輕地一聲“老師好”，我們的內(nèi)心因此充盈溫暖，甚至賽過窗外這九月的陽光。
學(xué)生們也曾在教師節(jié)寫來這樣的短信：“仰沾時(shí)雨開生惑，如沐春風(fēng)報(bào)子恩。”
其實(shí)，這些便是教師這個(gè)職業(yè)獨(dú)有的小幸福。
我們真的可以對(duì)自己說一聲：辛苦了，踏實(shí)了，擁有了，幸福了。做老師，也挺好。
我說的第二個(gè)話題——為人師者的人格魅力
“師也者，教之以事而喻諸德也。”著名書法家啟功先生在回憶北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)陳垣對(duì)他的教導(dǎo)時(shí)，流淚寫下了《夫子循循然善誘人》一文，記錄下陳先生對(duì)他的“耳提面命”：一個(gè)人站在講臺(tái)上要有一個(gè)樣子，和學(xué)生的臉是對(duì)立的，但感情不可對(duì)立；萬不可有偏愛、偏惡，萬不可譏誚學(xué)生，以鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)為主。淘氣或成績(jī)不好的，都要盡力找他們一小點(diǎn)好處，加以夸獎(jiǎng)。不要發(fā)脾氣。站在講臺(tái)上即是師表，要取得學(xué)生的佩服。
作為教師，我們給予學(xué)生的不僅是知識(shí)，還有我們的行為、生活方式以及對(duì)日常生活的態(tài)度。我們不僅是用自己的學(xué)識(shí)教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識(shí)，而且還用自己的心靈去喚醒學(xué)生的心靈。
其實(shí)，人過留名雁留聲，鐵打的學(xué)校流水的學(xué)生，名師之名，名于三尺講臺(tái)上年復(fù)一年地堅(jiān)守，銘于學(xué)生、家長(zhǎng)、身邊人樹起的口碑；
其實(shí)，金錢有價(jià)心無價(jià)，師者無憂智者無惑，名師之師，師于四季輪回中日復(fù)一日地執(zhí)著，師于愛生如子不誤人子弟的坦然無懼。
身為教師，矢志教育是一種本分。不務(wù)虛名，不慕榮利，摒除浮躁，遠(yuǎn)離喧囂，則會(huì)內(nèi)心篤定，榮辱自知。
學(xué)識(shí)是一種水平，人格是一種傳承。
身為名師，我們會(huì)盡力發(fā)揮自己的示范和引領(lǐng)作用，不驕不躁，淡泊從容；潛心學(xué)問，不愧盛名。真正做到：學(xué)識(shí)魅力與日俱成，人格魅力香遠(yuǎn)亦清。
我談的第三個(gè)話題是為人師者的專業(yè)提升
面對(duì)新的課程改革，我們?cè)谧乃欣蠋煻夹枰獙W(xué)習(xí)、提升和發(fā)展。我們都在同一個(gè)起點(diǎn)，共唱同一首歌。新課程，恰如半開的花，微醺的酒，很是讓我們教者向往。新課程的到來，更像一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤(rùn)教者心靈花開，換得教壇萬紫千紅。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)促使我們每一位教育者樹立新的教師職業(yè)觀，樹立新的教育價(jià)值觀，建立新的學(xué)生觀，形成新的教學(xué)過程觀，形成新的教學(xué)評(píng)價(jià)觀。新的課程改革，給我們的教師提供了更大的教材空間、課堂空間以及個(gè)人素養(yǎng)的提升發(fā)展空間。大慶一中，潮平兩岸闊；科研興校，風(fēng)正一帆懸。舟大者任重，馬駿者遠(yuǎn)馳。走在課改的路上，負(fù)重的我們，格外地堅(jiān)定。
忽然想到了蘇州滄浪亭的一副對(duì)聯(lián)：“清風(fēng)明月總無價(jià)，近水遠(yuǎn)山皆有情。”我想，清風(fēng)便是新課程帶給我們的心靈享受，明月便是新課程高懸的指路燈塔，近水便是我們身邊的教材、學(xué)生和自身資源，遠(yuǎn)山便是我們期待達(dá)到的境界。我們和新課程一起成長(zhǎng)，我們和學(xué)生一起成長(zhǎng)。
最后我想說說為人師者的境界人生
很喜歡王國(guó)維心中“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓望盡天涯路；衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴；眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的三重境界。為人師者，我們當(dāng)與學(xué)生一起求索，一起收獲；
很喜歡禪宗里“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山還是山，看水還是水”的三重境界。為人師者，我們當(dāng)與同仁切磋感悟、探究本真、領(lǐng)悟真諦、享受教學(xué)：教者無窮盡，境界百萬殊。山水有真意，千徑歸一途。
很喜歡馮友蘭筆下“自然、功利、道德、天地”的四重境界，為人師者，我們當(dāng)與自我對(duì)話，正視自然遠(yuǎn)離功利，秉持道德矚目天地。
年年教師節(jié)，今年花更紅。舉杯邀相看，不醉情亦濃。
秋來知恩重，一中伴我行。他日丹青手，潑墨繪蒼穹。
最后再次祝愿大家：教師節(jié)快樂，天天快樂！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇24
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家好!首先在這里，祝賀所有的教師節(jié)日快了。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生。
我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。
我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命。我們?cè)谝孕挠模缘掠拢匀烁裼烁瘛Ｎ覀兣ψ屪约撼蔀閷W(xué)生的 “良師、益友、知己”、“家長(zhǎng)代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個(gè)學(xué)生。我們用愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的我們熱愛的這份教師的事業(yè)。
如果說我取得了一些成績(jī)，那么，我更想說，那是因?yàn)楹幽险行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
如果說我取得了一些成績(jī)，那么，我還想說，那是因?yàn)槲疑钤诤幽险行男W(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí)，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教。半年的時(shí)間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績(jī)顯著，我被評(píng)為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)北京市青年教師基本功大賽時(shí)，宣武分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影、娛樂，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn)，做教學(xué)設(shè)計(jì)。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，記憶知識(shí)點(diǎn)。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)，這就是我最大的收獲和快樂。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開展豐富的教育活動(dòng)。上學(xué)期，我任教的六年級(jí)(1)班，是我從三年級(jí)就開始帶的班級(jí)，如今他們就要畢業(yè)，心中覺得萬般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，孩子們懂事了，有些家長(zhǎng)還寫信感謝我。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)，我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃，最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就開始復(fù)習(xí)，誰遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，近年來，我獲得了北京市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng);密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng);密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng);密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，密云縣語文學(xué)科帶頭人稱號(hào)，撰寫的論文多次在《北京教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻郏晕覠o怨無悔!
值此第26個(gè)教師節(jié)即將到來之際，我代表河南寨中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們的關(guān)愛與支持，祝愿我們河南寨鎮(zhèn)的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂!
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師大家好!今天，我能作為先進(jìn)工作者在這里發(fā)言，感到十分激動(dòng)和榮幸，我深知“先進(jìn)個(gè)人”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)的獲得，以及我在工作中所取得的一切成績(jī)，都是全體師生共同努力的結(jié)果，更是與各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、熱情幫助分不開，所以，請(qǐng)先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師們表達(dá)最誠(chéng)摯的感激和最衷心的祝福。
我走上教育崗位至今已有很多年了，曾有過年輕氣盛的躁動(dòng)、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，還有過不眠不休的焦慮，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦……經(jīng)此種種，不知不覺之間自己早已對(duì)教師這個(gè)工作產(chǎn)生了深厚的感情，通過教學(xué)使學(xué)生掌握了相關(guān)的知識(shí)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心充滿了成就感，這樣更加激勵(lì)我向下一個(gè)更高目標(biāo)邁進(jìn)。雖然這一職業(yè)很辛苦，但我驕傲，我是一名人民教師，因?yàn)闊釔郏疑钋榈匮堇[著我的人生。因?yàn)閳?zhí)著，我微笑著寫下希望，因?yàn)槲疑钪何也皇菞澚海业氖聵I(yè)是棟梁;我不是未來，但我的事業(yè)是未來!
跟在座的許多老師一樣，我是一名普通的教師，普通的班主任。每天每天，早起晚睡，忙備課，忙上課，忙學(xué)生，忙進(jìn)修……忙的暈暈忽忽，忙的一塌糊涂。學(xué)生的成績(jī)，班級(jí)的紀(jì)律，受挫的痛楚，單調(diào)的重復(fù)，日復(fù)一日，幾乎成了生活的全部。
經(jīng)常有人說教師是“太陽底下最光輝的職業(yè)”是“人類靈魂的工程師”，是春蠶是蠟燭是人梯，但我認(rèn)為，我們教師，就是一些普通人，一些平常人。我們是爸媽的兒女，是丈夫的妻子，是妻子的丈夫，是兒女的爸媽，是有著許許多多瑣碎事的平凡人。
我還認(rèn)為，教師更是一份職業(yè)。學(xué)生和課本早已融入了我們的生命，學(xué)生和學(xué)生的進(jìn)步早已填滿了我們的日子。在教書和班主任工作的悲喜交加的反復(fù)中，我們的靈魂在凈化，思想在升華。每年每月每天每時(shí)每節(jié)課，我們跟學(xué)生一起在書山攀登，在學(xué)海共渡。我們會(huì)為學(xué)生的進(jìn)步而激動(dòng)，會(huì)為學(xué)生的退步而著急，會(huì)為學(xué)生的成長(zhǎng)而驕傲!我們也會(huì)為學(xué)生的調(diào)皮而絞盡腦汁，會(huì)為轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)生而日思夜想;更會(huì)為學(xué)生寄來的一張賀卡，一封電子郵件，學(xué)生叫的那聲“老師好”而感動(dòng)而快樂!我們的世界里站滿了學(xué)生。
我更認(rèn)為，教師是一份事業(yè)。一份跟人打交道，跟心交朋友的我們畢生的事業(yè)。
我們?cè)谟米约旱纳鲋诔砷L(zhǎng)的生命。我們?cè)谝孕挠模缘掠拢匀烁裼烁瘛Ｎ覀兣ψ屪约撼蔀閷W(xué)生的 “良師、益友、知己”、“家長(zhǎng)代言人”，我們通過嘗試不同角色，讓自己融入學(xué)生的內(nèi)心世界。我們熱愛每個(gè)學(xué)生。我們用愛心、誠(chéng)心、細(xì)心、耐心、恒心經(jīng)營(yíng)著我們從事的`我們熱愛的這份教師的事業(yè)。
如果說我取得了一些成績(jī)，那么，我更想說，那是因?yàn)楹幽险行男W(xué)有一批善于用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，是你們，總能夠在我做了那么一點(diǎn)點(diǎn)工作，取得那么一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想說，工作在河南寨中心小學(xué)，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
如果說我取得了一些成績(jī)，那么，我還想說，那是因?yàn)槲疑钤诤幽险行男W(xué)這個(gè)優(yōu)秀的集體里，生活在河南寨中心小學(xué)眾多優(yōu)秀的教師中。我的同事們、朋友們，你們的敬業(yè)愛業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無私付出，無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。正是你們的優(yōu)秀催著我追求優(yōu)秀，催著我用優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。我想說，做為河南寨中心小學(xué)這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的一員，我是幸運(yùn)的，是幸福的。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期，我在宣武分院參加北京市農(nóng)村小學(xué)工作站研修學(xué)習(xí)時(shí)，抓住難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽課，及時(shí)整理學(xué)習(xí)筆記，遇到問題多向任課導(dǎo)師請(qǐng)教。半年的時(shí)間里，記下的筆記、完成的作業(yè)達(dá)數(shù)十萬字，并成功錄制兩節(jié)展示課，受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)期間勤奮努力，成績(jī)顯著，我被評(píng)為宣武分院三期工作站優(yōu)秀學(xué)員。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，本學(xué)年第一學(xué)期在備戰(zhàn)北京市青年教師基本功大賽時(shí)，宣武分院三期工作的同期學(xué)員下課了不是去逛商場(chǎng)就是去看電影、娛樂，而我則把自己關(guān)在住宿的地方背知識(shí)點(diǎn)，做教學(xué)設(shè)計(jì)。和我同屋的學(xué)員看電視，為了減少干擾，我就躲進(jìn)衛(wèi)生間，坐在馬桶上背題。周末，別人都休息了，而我還要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì)，記憶知識(shí)點(diǎn)。雖然過程是艱辛的，但結(jié)果是喜人的。經(jīng)過大賽的磨礪，我的理論知識(shí)水平得到進(jìn)一步提升，教學(xué)能力得到了進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)，這就是我最大的收獲和快樂。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，我能夠在擔(dān)任班主任工作時(shí)開展豐富的教育活動(dòng)。上學(xué)期，我任教的六年級(jí)(1)班，是我從三年級(jí)就開始帶的班級(jí)，如今他們就要畢業(yè)，心中覺得萬般不舍。為了發(fā)展孩子的能力，培養(yǎng)孩子的興趣，引導(dǎo)孩子對(duì)人生觀、價(jià)值觀和世界觀進(jìn)行一些正確認(rèn)識(shí)和思考，給孩子們留下美好的回憶，我為他們組織了豐富多彩的活動(dòng)。放風(fēng)箏、籃球賽、給父母洗腳、24小時(shí)護(hù)蛋行動(dòng)……在活動(dòng)中，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)了，孩子們懂事了，有些家長(zhǎng)還寫信感謝我。由于活動(dòng)效果好，中心小學(xué)推薦我班參加密云縣中隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)，我們這個(gè)集體精心準(zhǔn)備，認(rèn)真策劃，最終獲得了密云縣一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。孩子們即將畢業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生圓滿畢業(yè)是我們這個(gè)集體共同的心愿。臨近考試，我們每天中午12點(diǎn)半就開始復(fù)習(xí)，誰遇到難題大家都主動(dòng)幫助講解，班里的學(xué)風(fēng)、助人之風(fēng)盛行。最終，全班36名同學(xué)全部合格，圓滿完成小學(xué)學(xué)業(yè)。
因?yàn)槟銈兊年P(guān)心和幫助，近年來，我獲得了北京市青年教師錄像評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng);密云縣骨干教師示范課一等獎(jiǎng);密云縣青年教師基本功大賽二等獎(jiǎng);密云縣小學(xué)隊(duì)會(huì)評(píng)優(yōu)一等獎(jiǎng)，密云縣語文學(xué)科帶頭人稱號(hào)，撰寫的論文多次在《北京教研》、《密云教育》上發(fā)表，并在特級(jí)教師楊德倫的帶領(lǐng)下參與《優(yōu)化閱讀教學(xué)研究》、《情境作文教學(xué)研究》、《讀中學(xué)寫，以讀促寫》等書的編寫。我感謝我現(xiàn)在擁有的一切!我更會(huì)腳踏實(shí)地做好我正在做和將會(huì)做的一切!
教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與。不管還要付出多少的辛勤與汗水，但是因?yàn)閻郏晕覠o怨無悔!
最后，我代表河南寨中心小學(xué)全體教職員工，再次感謝鎮(zhèn)黨委政府對(duì)我們的關(guān)愛與支持，祝愿我們河南寨鎮(zhèn)的明天更美好!祝愿所有的教師身體健康!心想事成!天天快樂!
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇25
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好!
站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康!我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的`科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜!
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好!或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。
紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒!
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂!
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇26
篇三：因?yàn)閻郏詯?/p>
有一首歌最為動(dòng)人，那就是師愛;
有一道風(fēng)景最為靚麗，那就是師魂;
有一種人生最為美麗，那就是教師。
一年前，我走上了教師這個(gè)工作崗位，僅僅一年的時(shí)間就經(jīng)歷了人生中無數(shù)個(gè)第一次：第一次走上三尺講臺(tái)，第一次教小學(xué)生，第一次扮演班主任的角色……正是這無數(shù)個(gè)第一次教給了我愛心與責(zé)任，也讓我收獲了感動(dòng)與快樂。
去年十二月八日晚的那一幕，至今還歷歷在目。
那晚，天空中飄著鵝毛大雪，外面寒氣逼人，我已早早入睡。忽然一陣強(qiáng)烈的叫喊聲驚醒了我，我打開門，看見寢室長(zhǎng)全身哆嗦卻聲嘶力竭地喊著我，忙問才得知覃琦又病了，肋間軟骨炎，無藥可醫(yī)，只有隨著年齡的不斷增長(zhǎng)，自身抵抗力日益增強(qiáng)和心情的快樂放松才能減少發(fā)病的幾率。
我趕到寢室，看到他手捂胸口，疼痛欲裂，輾轉(zhuǎn)翻滾卻無法抑制，我心疼他的疼痛與無奈;他強(qiáng)忍著痛，全身顫抖，汗流浹背，氣喘吁吁，我心疼他的疲憊與忍耐;忽然，他一躍而起，頭撞墻，手捶胸，我更心疼他的倔強(qiáng)與堅(jiān)強(qiáng)。
可由于雪太大，路面結(jié)冰被封了，他爸爸又不能接他回家。送醫(yī)院吧，除了打一針鎮(zhèn)定劑之外，也沒有其他的辦法。我就坐在床邊，一手用力握緊他的手，給他以力量;一手輕輕拍打他的后背來緩解疼痛;嘴里也不停地給他講小幽默、小故事，來轉(zhuǎn)移他的注意力。
就這樣持續(xù)了好幾個(gè)小時(shí)，覃琦的呼吸終于慢慢變得均勻，顫抖的身體也逐漸恢復(fù)了平靜，而我卻累得打起了盹兒。忽然感覺身上變重了，睜開眼，發(fā)現(xiàn)身上被蓋了一床棉被，轉(zhuǎn)頭，看見周玉虎坐在床上，我問他為什么還不睡覺，他卻說：“齊老師，您是我見過最偉大的老師。真的，不騙您!”一剎那，我措手不及，感覺空氣在瞬間凝固了，眼角濕濕的，喉嚨也哽咽了起來……這是感動(dòng)的淚水?是受寵若驚的淚水?抑或是被贊同與肯定的淚水?都有吧!只知道那時(shí)的我，雖然臉頰冰冷，心里卻暖暖的。
忽的想起了一句歌詞：因?yàn)閻郏詯郏皇菫榱嘶貓?bào)所以關(guān)懷。可愛是相互的。你付出了多少愛，就會(huì)得到相應(yīng)的回報(bào)。我給孩子們播種真摯的愛，孩子們也使我收獲了他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛。
他們?cè)诙呎f的親昵的悄悄話;偷偷塞在口袋的糖果;悄悄放進(jìn)抽屜的小發(fā)卡;節(jié)日里送來的卡片祝福和電話問候……這些都是孩子們對(duì)教師愛的回贈(zèng)。
有了孩子這樣一句天真純潔的肯定，我還有什么好埋怨?fàn)奚颂嘈菹⒌臅r(shí)間了呢?有了學(xué)生們這樣關(guān)愛，我還有什么好抱怨備課辛苦，批改作業(yè)勞累，管理學(xué)生傷神的呢?
因?yàn)橛辛藢W(xué)生的愛，所以我動(dòng)力十足。每節(jié)課都精心準(zhǔn)備，讓學(xué)生在課堂上收獲不僅僅是幾個(gè)單調(diào)乏味的英語單詞和句子，而是聽英語的新奇，說英語的刺激，寫英語的挑戰(zhàn)，玩英語的快樂，對(duì)外國(guó)文化的好奇和孩子們眼神中流露出的對(duì)下節(jié)英語課的期盼。
就這樣，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣得到了大大地提高，學(xué)習(xí)成績(jī)也一路攀升。我?guī)У膬蓚�(gè)班在市里的調(diào)研考試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，在全國(guó)英語能力競(jìng)賽中參加的七個(gè)學(xué)生都是二等獎(jiǎng)，在上年的期末考試中得了全鎮(zhèn)第一和第二。而我也在縣里的小學(xué)英語教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。這些都是學(xué)生與我?guī)熒異鄣慕Y(jié)晶。
今年教師節(jié)，我收到覃琦爸爸的短信：齊老師，教師節(jié)快樂!非常感謝您五年級(jí)一年對(duì)覃琦無微不至的照顧和幫助，讓他在您的班級(jí)里快快樂樂地學(xué)習(xí)和生活。這次檢查，醫(yī)生說只要他繼續(xù)保持這種狀態(tài)，身體就會(huì)很快康復(fù)。
瞬間，一股由衷的快樂感、滿足感和自豪感油然而生。教師愛的傳遞有時(shí)竟能勝過救死扶傷的醫(yī)生。這簡(jiǎn)直就是奇跡!
我不禁想起了泰戈?duì)柕囊痪湓挘骸安皇前糸车那脫簦撬妮d歌載舞，才使鵝卵石如此光彩亮麗。”要是讓學(xué)生長(zhǎng)期處于有愛有關(guān)懷的良好教育環(huán)境里，學(xué)生定會(huì)光彩亮麗。
愛像身上的血液，是流動(dòng)的，是連接的，是溫暖的。因?yàn)楹⒆觽兗儩嵉那椤⑸詈竦囊夂褪嵉膼郏て鹆宋覍?duì)教育事業(yè)深深的愛，讓我真正體會(huì)到了教師的幸福和快樂，因此我會(huì)用堅(jiān)實(shí)的腳步，走出一條屬于自己的陽光大道!會(huì)用純樸的愛，搭建一片屬于教育的藍(lán)天!
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇27
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我們又迎來了教師節(jié)。值此，我代表學(xué)校向全體教師致以誠(chéng)摯的問候，向徐等六名優(yōu)秀教師，李等六名優(yōu)秀班主任，等五名優(yōu)秀管理者致以最崇高的敬意！
剛才聽了代表的激動(dòng)的發(fā)言，看見受表彰的老師們燦爛的笑容和幸福，分享老師們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)而收獲的喜悅，我感觸良多，其中有一個(gè)共同特點(diǎn)：勤奮。
老師們：所有歡慶的背后，往往會(huì)感觸耕耘的艱辛，也會(huì)分享收獲的喜悅。我相信每一位教師的心中都有為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展迎接每一次挑戰(zhàn)、獲得每一次成功而值得回味細(xì)品的記憶。又逢佳節(jié)，借此機(jī)會(huì)，有三點(diǎn)想法和大家交流：
一、今年你被評(píng)為優(yōu)秀者希望明年你還符合優(yōu)秀者身份，今年沒有入選的從現(xiàn)在開始為自己創(chuàng)造條件明年希望成功，我越來越理解這句話：人是會(huì)變得，糜不有初，鮮克有終。
二、做學(xué)生喜歡的老師，做喜歡xx學(xué)校的家人，努力成為帶領(lǐng)學(xué)生走向成功的向?qū)АW(xué)為人師，行為世范。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，把教書育人作為一份事業(yè)用心經(jīng)營(yíng)，一輩子做教師，一輩子學(xué)做教師，一群人一輩子一個(gè)目標(biāo)，看似平淡實(shí)則高貴充實(shí)，學(xué)校視在坐的為家人，祝愿xx學(xué)校是一個(gè)百年好合的美好家庭。
三、關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基：如果一個(gè)人沒遇到好老師的話，他就可能是一個(gè)潛在的罪犯，如果一個(gè)人能夠遇到一個(gè)好老師，他再壞也不會(huì)壞到哪里去。這句話的分量，就足以讓我們教師奮斗一輩子。教師的人格力量是一種無窮的榜樣力量，希望老師們樹立正確的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
老師們：學(xué)校正處在快速發(fā)展階段，有許多現(xiàn)實(shí)的困難需要大家團(tuán)結(jié)一心、眾志成城、共同應(yīng)對(duì)，比如，許多青年教師在工作和生活上面臨諸多壓力，我們的考評(píng)制度還不太科學(xué)。我們要努力營(yíng)造“讓能干事的人受尊重(每年評(píng)選優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任)，想干事的人有平臺(tái)（人人可以組建特色班），”的良好氛圍，淡化人際關(guān)系，讓每一位老師安心工作潛心教育、放心發(fā)展！
我們一起堅(jiān)守我們的使命，需要我們“苦心礪志，追求卓越”“腳踏實(shí)地，為實(shí)現(xiàn)xx學(xué)校的夢(mèng)想而努力奮斗！學(xué)校的明天一定會(huì)更加美好！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇28
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！
我是來自高新區(qū)福山小學(xué)的數(shù)學(xué)教師朱麗。20xx年大學(xué)畢業(yè)后，我來到了福山小學(xué)任教，至今已有5年的時(shí)間了。這5年的時(shí)間，帶給我無數(shù)次的感慨和感動(dòng)，我親身體會(huì)到學(xué)校的巨大發(fā)展變化：以前破舊的校舍如今已成為樓房矗立，同時(shí)擁有了一流的教學(xué)設(shè)施和辦學(xué)條件，為山區(qū)的學(xué)校教育注入強(qiáng)勁動(dòng)力。在這期間，我見證了福山小學(xué)的成長(zhǎng)，經(jīng)歷了萊蕪市規(guī)范化學(xué)校乃至山東省規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建歷程。騰飛的福山小學(xué)成為我們每一位福山人的驕傲，在這樣擁有文化底蘊(yùn)、實(shí)力豐厚的學(xué)校工作，我更是心潮澎湃，歡心舒暢。
有了學(xué)校的發(fā)展，就為教師的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。參加工作后，特別是自合班并校以來，對(duì)青年教師的培養(yǎng)成為學(xué)校工作的重中之重。學(xué)校利用“青藍(lán)工程”為我們保駕護(hù)航，“教科研引領(lǐng)，師生共成長(zhǎng)”成為我們不懈的追求。同時(shí)為我們多方位的提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，為我們開拓視野。在福山小學(xué)這個(gè)大家庭生活的我們感到十分幸運(yùn)和幸福。我此刻的心情正如學(xué)生的畢業(yè)感言一般：我愛我的母校，我愛我的班級(jí)。
作為土生土長(zhǎng)的福山人，我將深深扎根在福山小學(xué)這片沃土之中，盡自己的所能，為家鄉(xiāng)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我堅(jiān)信“幸福福山夢(mèng)”將永遠(yuǎn)圍繞在我們身邊。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇29
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好!
9月10日是我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的`陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩(shī)人，無法用詩(shī)的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
謝謝大家。
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇30
敬愛的老師們：
你們好！在這秋風(fēng)送爽，喜獲豐收的季節(jié)里，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，在此，我真想真誠(chéng)地對(duì)你們說一聲：“老師們，祝你們教師節(jié)快樂！”老師們，你們對(duì)我們的諄諄教誨和語重心長(zhǎng)的勸導(dǎo)，我們一輩子都忘不了。
不記得有多少次，上課時(shí)我們對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)不理解，你們就耐心的講解，慢慢地開導(dǎo)我們，直到我們弄懂了為止，這可是一個(gè)十分艱難的過程。我們都知道，這費(fèi)勁了你們不少心血。有時(shí)，為了讓我們弄懂，弄明白，你們講得嗓子都有些發(fā)啞了。每當(dāng)某個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，你們也不責(zé)罵他，你們先告訴他錯(cuò)在哪兒，再讓他們改正錯(cuò)誤，你們這是何等的語重心長(zhǎng)啊！如果我們是鮮花，老師就是園丁，讓我們行欣欣向榮；如果我們是航船，老師就是燈塔，指引我們前進(jìn)；如果我們是小鳥，老師就是藍(lán)天，任我們翱翔；如果我們是小草，老師就是土壤，給予我們豐富的營(yíng)養(yǎng)......
老師們，在教師節(jié)來臨之際，我們要用我們最優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)你們，讓你們不白費(fèi)那么多心血。你們有苦干了一年，這一年里有喜有憂，有笑有淚，我衷心地愿你們笑口常開，桃李滿天下。
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇31
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國(guó)家的第二十六個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心！敬愛的老師阿在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會(huì)了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們?cè)谀鸀槲覀冮_啟的知識(shí)殿堂里汲取營(yíng)養(yǎng)、茁壯成長(zhǎng)。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對(duì)人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國(guó)。本站
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會(huì)碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績(jī)向老師、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您！
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于（本站）傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢猓馨岩磺邢蚰鷥A訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您從不對(duì)我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。突然有一天我們卻發(fā)現(xiàn)您老了，倦了，累了。你又何嘗不需要他人的理解、撫慰和支持，而這時(shí)你卻是如此沉默、恬靜、剛毅而令人肅穆。紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學(xué)生的眼里卻是那么的堅(jiān)定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學(xué)生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會(huì)在一起引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒！最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
歡慶教師節(jié)的演講稿 篇32
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的各位老師：
下午好！
在這喜慶，祥和，美好的時(shí)刻，我們共同迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在這里我用最純真，最真摯，最熱烈的心，祝全體教職員工節(jié)日快樂，幸福健康！同時(shí)代表全體教師向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！
沿著這些年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)，有淺嘗甘露的欣喜，有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從把教師作為一種職業(yè)，到把它當(dāng)作一種理想與事業(yè)，一種挑戰(zhàn)自我，完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們力量，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們鼓勵(lì)，是同事們的微笑給了我們信心，是家長(zhǎng)的信任給了我們支持。讓我們勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難，去領(lǐng)悟教育生命的真諦。
一代偉人恩格斯說“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)”。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關(guān)，這就決定了我們的工作每時(shí)每刻不敢有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著萬千家庭的希望和夢(mèng)想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻(xiàn)；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。從本質(zhì)上講，教育是心靈與心靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話。唯有教師人格的高尚，才可能有學(xué)生心靈的純潔。
有人說老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸。所以我說，選擇教師這一職業(yè)，我無怨無悔…
最后，我想用這樣一段話來結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉與奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上齊心協(xié)力、奮發(fā)進(jìn)取，為教育事業(yè)更好的明天而共同努力！最后，再次祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師身體健康，工作順利，節(jié)日快樂。祝我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的明天更加輝煌，燦爛！
謝謝大家！