迎接期中考試學生發言稿（精選30篇）

迎接期中考試學生發言稿 篇1

　　尊敬的、老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我國旗下的題目是《勇于挑戰，迎接期中考試》。

　　開學至今已接近兩個月了，為了檢驗半個學期所學的知識，我們即將迎來期中考試，讓期中考試主要考察我們前半學期的學習成果。同學們要調整學習心態和方法，更有效率的進行階段復習。在此，提出以下幾點和同學們分享。

　　1、制定目標，樹立信心。目標的確立必須符合個人的實際，既不能太高、也不能太低。合適的目標會使我們信心倍增，干勁更大。充滿信心，要相信自己的能力、要堅信憑自己的能力一定還能學好各門功課。用“我行！我成功！”這些富有激情的話，時刻提醒自己，經常地點燃熱情、自我鼓勵和鞭策。

　　2、端正態度。積極端正的態度，是決戰考試的保障。在這關鍵的時刻，同學們更要控制好心態，讓自己的情緒處于平衡狀態，不要遇到一點困難就驚慌失措。考試期間務必做到“順不喜、逆不慮”，保持淡定、從容，只有這樣，才能始終保持一種積極向上的狀態。

　　3、合理計劃，珍惜時間，注重學習策略，爭分奪秒，不要輕易給時間放假，不放縱自己，在老師的指導下，有計劃、有安排地回歸教材，使其學習效率達到最大化。這段時間一定要：合理安排時間，注意休息。千萬不能起大早，熬半夜。

　　4、調節情緒、養精蓄銳，以穩定的、飽滿的情緒迎戰中考。可以參加自己喜歡的文體活動。但不宜進行較大強度的體育運動，注意“儲存能量”，切忌劇烈運動，防止受傷，影響考試。

　　5、注意飲食衛生，防止胃腸疾病。在此期間，千萬不要盲目吃大量的補品或者吃以前不習慣的東西，在保持正常飲食習慣的基礎上，最好吃一些清淡易消化的食品，只要保持每日所需的營養就好。建議同學們注意飲食衛生，遠離生冷、辛辣、不消毒的食品及冷飲。

　　同學們，讓我們以良好的心態，科學的方法、充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷：讓自己收獲一份自信的喜悅；讓我們共同期待，大家都能在這次的期中考試中取得好成績。

　　謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇2

　　老師們、同學們：

　　早上好！我是七（10）班的。今天我的題目是：認真復習準備，迎接期中考試。

　　半個學期很快已從身邊悄然流逝。我們就將面臨學習過程中的一個重要環節——期中考試。同學們應該統籌自己的學習時間，首先把各科的復習時間，做出合理的安排，科學制定復習計劃很重要，是使復習工作有秩序地進行并實現計劃目標的重要保證。不能忙亂而毫無頭緒地開始復習。復習時要注重方法，復習不是和尚撞鐘式單調的重復，這喚不起任何學習興趣，還易產生腦疲勞。復習時要學會理解和融會貫通，或分析，或綜合，或比較，或歸類。將所學的知識結合成一個有機的整體，最后進行“理”與“練”的結合。“理”就是分清重難點，把握層次。我們可以通過理對知識的脈絡有更清楚的理解。“練”就是有的放矢地解題，注重少而精，把握一題多變，多方求教，著重理解。

　　同學們，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”意思是學了新知識，然后有計劃地按時地去復習它，也是一件快樂的事情。學過的東西，只有反復復習，才能牢固地記憶，并能應用自如。由此可見，復習對每位同學都顯得尤為重要。復習時要有效利用了每一點可利用的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習一遍老師在課上講的重點……保持這樣的“擠”的恒心，鍥而不舍，才能使有限的時間變成無限的`資源！

　　另外，同學們要保持良好的心態。考試前和考試的過程中，我們的心理是最容易出問題的。沒有良好的心態，復習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復習效率變得低下；考試的時候，則會出現心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。我們要學會沉著冷靜地以一顆平常心去面對，只有當你的情緒處于最好狀態時，你的個人能力才會得到最好的發揮。當你在復習中感到不知所措時，不妨考慮一下自己的復習方法，從理清頭緒上下功夫，也許會步入柳暗花明的新天地。

　　同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭的人生不完整！考試在即，你做好準備了嗎？請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它！

　　最后，祝同學們期中考試旗開得勝！

迎接期中考試學生發言稿 篇3

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是四年級5班的，今天我演講的題目是《認真復習迎接期中考試》。

　　半個學期很快已從我們身邊悄然流逝，我們即將迎來學習過程中的一個重要環節——期中考試。考試是檢驗我們學習成果的方式，更是展現我們豐翼學子優良學風的重要窗口。滿懷信心地迎接期中考試，爭取優異的成績，是我們共同的心愿。面對一天天臨近的考試，我們該如何迎接挑戰呢？

　　首先，在上要高度重視，認真對待期中考試。期中考試是檢查和發現同學們在學習態度、能力、方法等方面是否存在問題的最佳途徑之一。考試能提醒大家反省自己的學習狀況，以便在下一階段，有針對性地改進調整自己的學習習慣，完善自己的學習方法，促進自身進步提高，因此必須認真對待。

　　其次，同學們應該統籌自己的時間，做出合理的安排。要制定好復習計劃，并不斷提醒自己、鞭策自己。復習過程中珍惜時間，合理分配時間和精力，提一提強科、補一補弱科，學貴在專，勤出智慧，時間從來都不會辜負認真踏實的人。同時要注重方法，只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果。

　　再次，要保持良好的心態。考試前和考試過程中，我們的心理是最容易出問題的。許多同學會有“怕”的心理！怕題目難、怕自己考不好、怕老師和父母失望等等。在學習和考試中，我們一定會碰到困難，遇到挫折。因為困難和挫折是學習生活中無法回避的必修課！所以我們必須正視困難，迎接挑戰。對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”用一顆平常心對待考試。對基礎好的學生來說，應該相信自己的實力，要樹立信心；對基礎不夠扎實的同學來說，也應該相信自己，努力了就會考出理想的成績。即便成績不理想，也可以從考試中吸取經驗教訓，發現自身的問題，從而不斷地改進提高。因此，我們要以平常心態來看待考試，以從容自信的態度面對考試。

　　最后，要用真實的成績證明自己的實力，做到誠信考試，堅決抵制作弊行為。預祝全體同學在期中考試中取得理想的成績，為自己的拼搏與付出交上一份滿意的答卷！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇4

　　老師、同學們：

　　大家早上好！

　　我是高1804班的鄧玉珍，今天我在國旗下的主題是《以最佳姿態迎接期中考試》。

　　不經意間，半個學期悄然而逝，我們即將迎來學習成果的一次大檢閱——期中考試。

　　今天，距離期中考試還有不到兩天的時間，希望同學們調整好心態，以嚴肅、認真、負責的態度對待這次考試，并認真做到以下幾點：

　　一、講究方法，適當做題。

　　制定合理的復習計劃，有條不紊地進行全面復習，查漏補缺，并根據自身情況適當做題，注重少而精，著重理解，以不變應萬變。同時，當老師帶領大家復習時，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣才會達到事半功倍的效果。

　　二、善于動腦，勤學好問。

　　在復習過程中，要獨立思考，善于提問，不放過任何一個不懂的知識點。俗話說：“勤能補拙”，帶著問題上考場是無法取得好成績的。

　　三、爭分奪秒，提高效率。

　　期中考試已迫在眉睫，每位同學都要珍惜時間，分秒必爭，溫故知新，提高復習效率，不要將時間浪費在玩耍和打鬧之中。

　　四、端正心態，自信應戰。

　　自信是取得成功的法寶。在考試中，我們要相信自己，沉著鎮定，先易后難，以積極自信的心態、最佳的狀態應對考試，考己應有的水平。

　　最后，考試還是一次做人品行的檢測。同學們并非第一次參加考試，對考試的紀律更是清楚明白。考試是嚴格的，容不得半點弄虛作假。學習上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，作弊是自欺欺人的做法，無法彌補自己學習上的漏洞，反而會讓我們失去誠信這一寶貴品質，希不要因小而失大。

　　同學們，“一分耕耘、一分收獲”，我相信我們每個人都有奮發向上、不甘落后的上進心，也相信同學們能以最佳的姿態應對這一次考試。在這里，我衷心祝愿同學們能夠發揮水平，取得好成績！

　　我的完畢，謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇5

　　同學們：

　　藍天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動。

　　我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙彌漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象征；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續著我們中華民族的偉大傳統，凝聚著新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮斗。一面國旗，招展著一種象征：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫著豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創新，激勵著每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第27屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎？當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會到了做一個中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀兒童肩頭的重任：努力學習吧！祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們！

　　國旗，在新世紀升起；國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨光，伴著新世紀升起的國旗，唱響共和國的音——“起來，起來！”

　　老師們、同學們！

　　本學期的期中考試已經臨近，各年極。各學科都已經進入到緊張的復習階段。為了提高復習效果，使同學們能善始善終的完成本學期的學習任務，特談幾點看法，提幾 點要求和大家共勉。 復習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習 過程中至關重要的環節。復習不單是機械的重復，而更應包含者對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該 利用復習之機夯實雙基（基本知識，基本技能），力所能 及的，由此及彼，由表及里、加大復習的力度重在知識的 遷移、在訓練能力上下功夫。做到觸類旁通、舉一返三使自己在學習上再上新層次，進入更高的學習境界。 機不可失、時不待我，原來基礎較差的同學應充分利 用期中復習的時機，狠抓基礎，查漏補缺，做到復習到位， 消化到位，寧可學少點，也要學好點。在復習中不但要聽懂，更要會做，不但會做，更要做得規范，防止水過地皮 濕，一問三不知，更防止吃夾生飯。高三同學的學習已進 入第一輪復習的中后期，經過三次摸底階段考試，每位同 學都摸清了自己的學習實力，找準了自己的坐標點，時至今日學什么，如何學？應理清思路，克服心理障礙，排除 內外干擾，集中精力，再須一搏，用期中考試的成績來驗 證自己的學習行為。 當然，我們在抓好期中復習的同時，每一位同學應一如既往的遵守好學校的一日常規，常規紀律是搞好學習的 前提保證。常規更是育人的明確尺度。在這期中復習最緊 張的時刻，需要提醒同學們的一點是：學習是以時間做保 證的，但是學習成效和學習時間的_短不是成正比例的關 系，這個道理不必多說。我們不主張任意延_學習時間， 搞馬拉松式的疲勞戰術。勞逸結合，注重提高復習效率是期中復習應該注意遵循的原則。 搞好期中復習的關鍵在老_，學校希望在教學第一線 上任教的老_們要把好復習關，把各科復習的起點降低一 點，再降低一點，讓絕大多數的同學都能在復習中學有所 得。考學生也是考教_，教_講課質量、教學水平的高低， 在很大程度上是反映在學生的考試成績之中。希望老_們 在這為數不多的復習時間里，盡力彌補平時教學中的遺誤 和不足，把“教”落實到“雙基”上，把“學”引導到學 生的掌握運用上。學校的中心工作是教學，希望同志們，各司其職，各負其責，根據自己的工作實際，搞 好本學期的收尾工作，按“務實高效”的要求為第一線上的_生服好務。

　　最后祝老_們期中工作圓滿順和！祝同學們期中考試 取得好成績。

迎接期中考試學生發言稿 篇6

　　尊敬的各位、老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　緊張的期中考試已落下了帷幕，優異的成績見證了我們的努力，也見證了老師們的辛勤付出。正所謂：一份耕耘，一分收獲。

　　當晨風吹起朝陽，全校師生集合在操場上，我們一起運動，我們一起陽光，我們一起迎接新的一天。課堂上，同學們聚精會神、積極踴躍，每一雙明亮的眼睛都傳達著對知識的渴望。老師教給我們知識和做人的道理，教導我們扎扎實實學習，踏踏踏實實做人，他們無微不至地關心著我們的學習和生活，雖然我們一個月才回一次家，甚至有的父母在遙遠的地方打工，彼此很少相聚，但是我們并不孤單，因為有父母的`牽掛，還有老師的陪伴和生活老師的關愛。我們感恩自己的父母，我們感謝所有的老師，老師不怕苦，不怕累，不怕煩，就怕我們浪費時間，就怕我們不聽話，就怕我們不做作業，就怕我們不好好學習養成一些壞習慣。

　　老師說：“冰凍三尺非一日之寒”，老師還說：“只有付出辛勤的汗水才有資格品嘗成功的喜悅，今天我們學習多流汗是為了將來生活少流淚。”的確學習是一個積累的過程，需要我們認認真真，堅持不懈。真如韓愈所說“業精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”面對考試成績，有的學生驕傲自滿，有的垂頭喪氣，親愛的同學們，學習來不得半點馬虎，我們要謙虛謹慎，不驕傲不放棄，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己的心態，從頭再來，為期末考試作好準備。那時我希望有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。親愛的同學們，你們都很聰明，只要用心學習，你們一定會更棒，讓我們團結友愛，互相學習，互相幫助，共同進步吧！

　　除了學習，我們更要熱愛勞動，熱愛運動，講紀律，講禮貌，不挑食、不厭食，珍惜生命，做一個品學兼優的好學生。我們還是孩子，我們還在成長，老師請你們相信我們，給我們機會，給我們信心，給我們耐心，給我們希望和力量吧！

　　期中已經過去，期末即將來臨，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！ 我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，老師說行勝于言，那就讓我快快行動起來吧，我們書聲朗朗，我們天天向上！ 我們一定要做最好的自己！ 謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇7

　　尊敬的各位老師，同學們：

　　很榮幸能在這里作為代表發言，這是一個不同尋常的動員大會，它莊嚴地提醒我們，曾經以為還很遙遠的高三如約而至。面對嚴峻的高三，是措手不及還是嚴陣以待？在惜時如金的現代社會，我們必須以最快的速度調整好自己，迎接挑戰。

　　我們清楚的意識到，這是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己。“男兒立志出鄉關，學不成名誓不還”。試問人生能有幾回搏？選擇了讀書，選擇了高考，我們就選擇了拼搏。

　　此時的我們沒有了高一的稚嫩，擯棄了高二的浮躁，我們邁入了高三的大門，九個月后，我們將迎來人生的一次重大考驗。然而這九個月將是不同尋常的，是艱難的，是充實的，是緊迫的，是奮斗與拼搏相伴的，痛苦與快樂相隨的。

　　有人說高考是一座橋，是通往夢想殿堂的橋，而高三就跨上了這神圣的橋，走進高三就攀上了不斷積極向上的階梯。這里充滿了艱辛和挑戰，要實現理想就要奮斗和付出，前方的路會更加曲折艱險，會不可避免地遇到挫折和困難，但我們堅信，在未來的一年里我們會不畏艱難，披荊斬棘，乘風破浪，勇往直前，去追尋勝利的曙光。在此，我有幾點想法和：

　　一、我們要對自己充滿信心

　　信心，是決戰高三的前提。只有擁有信心，才可能擁抱成功；只有樹立信心，才能有勇氣，有干勁。

　　我們要有明確的目標。目標是我們奮斗的方向與動力。每一位同學都要根據自己的實際情況與實力，正確認識和把握自己，準確定位，明確目標。人的發展潛能是無限的，設置了稍微高一些的目標，我們的努力奮斗就有了一個校準的標桿。

　　二、要做好長期拼搏的準備

　　高三復習不是閃電戰，而是持久戰，擁有堅定的意志和頑強的毅力，是決戰高三的支柱。任何輝煌的成績都是辛苦努力的結果。“一份耕耘才能換來一分收獲”，沒有不知疲倦、刻苦鉆研的吃苦和堅忍不拔的毅力是不行的。高三生活，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，關鍵是怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！是把它作為煩惱、包袱，還是想把壓力變為動力？惟有破釜沉舟、背水一戰，才能不為庸庸碌碌而后悔。競爭，才能展示出你的聰明才智。

　　三、要有科學的復習方法。

　　科學的方法是決戰高考的法寶。與我們以前上新課相比，復習更注重方法，更強調訓練，更關注良好學習習慣的養成。我們要以查漏補缺的方式，鞏固基礎知識；以反思為手段，構建知識體系；以培養習慣為目的，增強規范意識；以強化練習為重點，訓練解題能力。要分清兩個關系，即懂與真懂，會與真會。復習中，我們要重視基礎、重視歸納。要克服急于求成的傾向，重視基礎、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。要重視歸納，對做錯的題目要及時糾正，養成分析錯誤、提高自己的好習慣。

　　身在高三，我們被寄予太多的希望，老師、家人、朋友。看看他們的辛勤付出，看看他們殷切的目光，我們沒有理由退縮，我們只能向前，向前！再向前!我們要有足夠的勇氣對學校、老師、家人說：我們會努力；我們要搏擊，讓希望展開翅膀；我們抱著必勝的信念，熱血在激蕩；我們要實現夢想，鑄就人生的輝煌。

　　同學們：人生能有幾回搏，高三不搏更待何時。我們要時刻記住“天行健，君子以自強不息！”學海無涯，書山有路；艱辛過后，便是甜蜜；風雨之后，定見彩虹！

　　九個月很快就會過去，狹路相逢勇者為勝！高手過招，只差毫厘，我們期待著，奮斗著，看看九個月以后，誰，會成為真正的贏家！誰，會笑著走出母校的大門！

　　謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇8

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!

　　轉眼之間開學已經將近兩個月了，在這瓜果飄香的美好季節，我們即將迎來期中考試。為此，我想在這向全體同學們提出幾點建議：

　　1.合理利用時間。備考時間不算長，但善于安排的人可以利用這個時間讓自己得到一個大的進步。時間是公正的，誰吝嗇時間，時間就對誰慷慨;誰荒廢時間，時間也就荒廢誰。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實事，提高學習的效率。

　　2.要重視考前的復習。有些同學往往在考試前呈現出“小考小玩、大考大玩”的心態，總覺得沒什么好準備了，其實不然。孔子說：“溫故而知新”，這句話告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是重視復習的學生。要重視歸納總結，對做錯的題目要及時糾正。我建議每個同學在考前都要充分利用好錯題記錄本，養成反思自我、分析錯誤的'好習慣。從而提高自己思考問題、分析問題、解決問題的能力。

　　3.要正確面對考試。考試是緊張的，每一位同學都要正確對待。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉。考試時要緊張但不能過于緊張，要沉著冷靜，要對自己充滿信心，同時要科學對待考試，認真分析試題，仔細推敲，先易后難;要細心謹慎，做到先看清題目，再認真思考理清思路，最后動筆寫答案;另外提醒一句答題要規范，卷面要清晰。

　　4.要端正考試紀律。考試不僅是考查我們的學習知識，更是考察我們的思想品德，考試作弊是自欺欺人的做法, 不但不能彌補自己學習上的缺失, 相反還會失去誠實的寶貴品質。期中考試后是成績分析會及家長會，我們都希望看到好成績，但我相信每位老師和家長期待的不是所謂的“虛假繁榮”，需要的是真實的成績和反饋，因此，我們將一如既往嚴肅考試紀律，倡導“文明考試, 誠信做人”,嚴厲處理作弊學生。在此，希望同學們做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假, 遵守考場紀律。以下是考試的具體要求：

　　﹙1﹚考試期間嚴格按照學校的作息時間，不準遲到和早退。

　　﹙2﹚考生提前知曉考場，在每科開考前 10 分鐘進入考場，并按規定位置安靜就座，不得隨意變動座位。

　　﹙3﹚考生進入考場只準帶規定允許的文具，其他物品一律集中放在指定位置，考生不得攜帶手機進入考場，否則監考教師有權收繳并將此作為作弊行為。

　　﹙4﹚不準夾帶、偷看、抄襲或有意讓他人抄襲，不準接傳答案或者交換答卷;不準交頭接耳、左顧右盼。

　　﹙5﹚考生在考場內必須保持安靜，未經監考教師同意，在考試過程中不得擅自離開考場。考試結束時方可交卷，不得提前交卷。

　　最后，預祝你們在半期考中取得優異的成績!

　　謝謝大家

迎接期中考試學生發言稿 篇9

　　尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學們：

　　大家好！我是八年級（11）班學生，今天能夠作為學生代表上臺，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我取得了比較好的成績，成績的取得，首先要感謝班主任王老師的諄諄教導和各科老師的辛勤培育，當然也離不開自己的努力。而其他同學也在此次考試中找到了自己的位置。

　　歲月匆匆，我們走入了八年級的下學期的最后階段，我很清楚這一段時間意味著什么。明年我們將面臨人生第一次考驗，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會取得這樣的成績。眾所周知，學習是一條充滿樂趣，但有極具挑戰性的道路，在這條路上，有鳥語花香，也有遍地荊棘，能笑到最后的才是真正的強者。下面我向大家談談我在學習中的一些體會：

　　1、劃分學習目標，分步實現。人有了目標，才有了前進的動力。期中考試和期末考試是近階段我的最大目標，只有在這兩次考試中取得優異的成績，我的信心才會更足，明年中考的成績才會更理想，我的明天才會更美好。現在距離中考還有很長時間，把中考這個大目標轉化成一個個小目標，然后目標明確讓自己在每次考試中都穩中有進，分步實現，成功也就水到渠成了。

　　2、注重學習方法，有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止。另外，課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣氛。

　　3、注重鞏固加深。知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業一定有理由，試卷中并不是大部分都是難題，拔高題也只不過一兩道，因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

　　4、知識重在積累。因為難題不會做有情可原，但基礎題和講過的題必須會，心中裝的題型多了，也就容易作到舉一反三，只有真正弄懂錯在哪里，才會有進步。

　　5、科學安排時間。時間的長短來說是一樣的，但若注意提高學習效率，就相當延長了時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

　　各位家長和同學們，要想成功必須執著.執著決不是"三天打魚"時的心血來潮,更不是"兩天曬"中的半途而費,執著是不斷地延續,是不屈中的奮進!今天,我還沒有資格高談闊論,因為我們現在的競爭是十分激烈的，要知道人外有人天外有天，要清醒自己所處的位置，應該保持一顆平常的心，以良好積極的心態投入我么的學習競爭中去，做到勝不驕敗不餒。另外，我要告訴大家：同學們,把握今天,把握此時此刻,把握在開發區實驗中學學校的每一分,每一秒吧!我深知學習是艱辛的,我們要努力,要奮斗,揚起理想的風帆,笑迎千山萬水.勤奮鑄就輝煌！

　　成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇10

　　同學們，平時，你們存在的主要問題是：

　　仍有一些學生學習態度不端正，目的不明確。有的同學還不知道為什么要學習。今后工作、勞動沒有文化是不行的，做一個有覺悟有文化的勞動者，知識是光明，無知是黑暗，要建設必須有知識，而要有知識，就必須學習，頑強的耐心地學習；不學習的人，像不長谷的荒地，無知比貧窮更可怕，沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰勝的；不學無術，在任何時候，對任何人，都無所幫助，也不會帶來好處。少年好學，長大才能成大器。中國有句諺語：少年好學如日出之光，壯年好學如月中之光，老年好學如蠟燭之光。一日學一日功，一日不學十日空。魯迅先生說：我倘若能生存，肯定仍要學習。

　　同學們，我們今后的學習任務還比較重，期中考試不是學習的終點，是學習的加油站、搶修站，萬里長征我們才僅僅邁出了第一步，今后的學習道路還很長，所以考試過后，我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學習的不足，制定出自己的學習目標、學習計劃，發揚刻苦學習的精神。求學必須具備四個條件：

　　（1）多觀察。

　　（2）多吃苦。

　　（3）多思考。

　　（4）多問幾個為什么。

　　同學們，對真理和知識的追求，是人的最好的品質之一。勤奮是時間的主人，懶惰是時間的奴隸。勤奮學習的人，總是感到時間跑得太快；懶惰的人，卻總是埋怨時間過得太慢。我希望同學們抓住現實生活中的一分一秒，勝過想象中的一年一月。一個有決心的人終將能達到他理想的結果，找到他屬于自己的發展道路。最后希望同學們記住毛主席的一句話：世上無難事，只要肯登攀。最后的勝利，永遠屬于奮斗前進的人們！謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇11

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是來自107班的吳長江，此時此刻，作為進步生代表發言，我感到非常榮幸和激動。首先，請允許我代表在這次考試中取得進步的同學，對學校領導和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過我們的同學，表示衷心的感謝和誠摯的謝意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的關心、愛護和幫助！（鞠躬）

　　感謝家人，他們為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習搞好，必須從以下幾個方面著手：

　　第一學習要刻苦。在這學期里我收獲很多，其中讓我引以自豪的是我的.英語成績。我想英語成績不理想的同學大有人在，特別是男生。在前幾個學期，我的英語成績很糟糕，120分只能得三四十分，上英語課一點也聽不懂，我很著急，班主任多次找我談話，要我去找英語老師，袁利老師告訴我不要擔心，學好英語的關鍵是：多讀，多記，多問。袁利老師還利用休息時間幫我們班三位男生輔導英語。在接下來的學習中，我充分利用老師教給我的方法，充分利用各種有限的時間，每天下晚自習后我都要復習當天學過的知識,在我的努力下，我的英語成績也一次次的提高，在這學期的考試中，我都能及格了，這其中自然少不了我的努力,少不了袁利老師對我幫助,在這里我由衷的感謝我的英語老師－－袁利老師，盡管只有80多分，但卻給我帶來了極大的快樂，我想“苦盡甘來”就是這個意思吧。我今后還會繼續努力，爭取英語成績再上一個臺階。

　　第二學習要有一個良好的學習習慣，初二馬上要進行生地會考，時間很緊迫，我就利用課余時間和周末，按計劃復習知識點和完成練習，碰到有問題的地方就做個標記，找老師幫我講解。有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是拖拖拉拉，班主任說過，做事不積極的，以后賺錢也不積極的。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

　　除此之外，我們要共同進步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，我們班還有很多位同學通過自己的努力，進步也很大，他們的進步也激勵了我不斷進步，我們將會繼續努力擴大我們的戰果，使我們班的成績再上一個臺階。

　　期中考試是一次大閱兵，新的目標正在前方等著我們。我這次考試雖然取得了很大的進步。但是我明白與年級前幾名還存在一定的差距，成績只能代表過去，我應當向新的目標前進！讓我們繼續努力，在龍門中學這片沃土上，共同努力，共同進步，放飛新的夢想，收獲新的希望，不辜負學校領導、老師和家長對我們的期望。

　　最后，我衷心的祝愿各位領導、各位老師身體健康，工作順利！祝同學們學習進步！謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇12

　　各位老師，各位同學下午好：

　　本學期在校長室正確下，在各位老師辛勤工作下，本學期期中考試已順利結束，在這次考試中有許多同學，取得了可喜的成績。其實，期中考試是對每位同學半學期學習情況檢查和。也是對各位同學學習態度，學習習慣，學習效果，學習方法和學習經驗的檢查和。這次期中考試的成績絕大部分同學達到了預期效果，但也有部分同學還存在一定差距，這次期中考試成績的與我們全體教師辛勤教育，教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。

　　在這半期來，涌現出一批學習典型：在今年的省，市技能競賽的訓練中，147班李榮；148班譚中秋，羅斌，李林；149班袁翠翠，文霞，鄒小兵，宋文美，羅桃秀；151班的劉剛毅，陳傳輝，劉巧晴，劉明星等同學在陽軍紅，劉篤勇，黃濤，李蘭蘭，譚偉紅，鄧超，康玉娥等老師的輔導下，充分利用一切時間，認真鉆研，刻苦訓練，在省市比賽中取得了優異的成績。151班劉剛毅，陳傳輝榮獲市一等獎，省三等獎；151班劉巧晴榮獲市二等獎，省三等獎；其他同學分別榮獲市三等獎。進校以來學習目的明確，學習態度端正，腳踏實地，每次考試都是全班第一名，擔任班干部工作認真負責的有157班龍丹，158班陳岳鳳；155班丁碧鳳同學，專業學習興趣渾厚，做一名優秀的服裝設計師一直是她的理想，平時注重專業動手能力的培養，勇于鉆研，本次期中考試專業取得了科平91分的好成績，是班上專業學習最好的一名學生。155班唐娜，符冬菊兩人一直是全班同學學習的榜樣，她倆不但平時表現好，而且在學習上也是刻苦認真，你追我趕，齊頭并進，每次考試兩人都是穩居班上一，二名。成績進步快的有：對口班單娟；158班劉香，本次前進了14個名次；學習認真刻苦，遵守校紀校規，嚴格要求自己，學習成績優秀的有：對口班劉靈圓，文栗，肖武杰；146班肖艷紅；147班顏曉明，胡峰，劉長冬，李榮；148班曹慶增，陳飛，陽飛燕；149班譚婉良，周崢，劉慧，羅桃秀，稂偉；151班向文潔，劉巧晴，甘超麗，鄧海琦；153班譚知文，陽輝，劉冬付；154班胡運梅，肖會芳；156班唐誠，譚虹，趙盼；158班羅佳琦，雷麗勤奮好學，刻苦鉆研，專業動手能力強的有：153班胡舟工作認真負責的班干部有：對口班劉孟金我；147班顏曉明，李榮；148班譚中秋；149班譚婉良，宋文美；151班成玉；153班賀運貴；154班單安湘；157班單燕香。以上這些同學之所以能成為我們的學習榜樣，是因為這些同學平時學習刻苦，方法正確，態度端正，能嚴格要求自己，有樂于奉獻的。

　　同時與我們班主任，課任教師辛勤勞動分不開的有許多班主任利用課余時間找同學們談話交流，耐心啟發誘導，幫助同學們樹立信心。有許多課任老師充分利用空閑時間輔導，無私地向學生傳授自己多年以來積累的專業技能和經驗。這些同學都值得我們在座所有同學學習，平時，應該以他們為榜樣，向他們看齊，力爭自己在各個方面有更大的進步。同學們，期中考試是階段性考試，是對前半學期各位同學學習的檢測，考得好的同學要再接再勵，考得不好的同學不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績公布后，每位同學都應該好好一下，看看這半期來自己各個方面的表現如何看看這次期中考試自己失分的原因有哪些看看自己的專業技能掌握得怎樣看看自己下階段如何采取補救措施下面就今后的學習情況給同學們提三點要求：端正學習態度，明確學習目的樹的方向由風決定，學習的態度由自己選擇，一個良好的學習態度可以領著你走向最耀眼的成功點，給你的未來插上一雙飛翔的翅膀，讓你的成功盡在咫尺，可想而知，一個消極心態的學習者要想過五關斬六將，想在事業取得成功，那是何等的妄想，良好的學習態度不是來自空想的口號聲，也不是來自于一時的行動，此乃長期積累的結果。要想端正學習態度，首先你要學會懂得控制自己，自控能力的強和弱直接可以影響到你的成敗，態度是你自己去控制的，不是說端正就能端正的，好好的練練你的對誘惑的忍耐力吧，練好了，你就是強者，控制好了就可以事半功倍了。如"我要讀書"和"要我讀書"，就是態度的決定性問題了，你現在學習的目標和目的是什么，這很關鍵，你應該常常問問自己，為什么要讀書，現在強者生存，劣者淘汰，是很正常的規律，想通了就行，懂得學習的目的性和方法性，你將不會感覺學習是那么累的事了。學校召開期中考試大會，其主要目的要求同學們端正態度，明確目的二，加強數學，英語學科的學習。充分利用好屬于自己自由支配的"四個時間段"，即，兩節晨讀課，一個"中自己"和一個"晚自習"這"四個時間段"大部分時間由自己決定。所以要把握好，利用好，才能利用好，才能效果好。

　　俗話說："一日學，一日功；一日不學，十日空。但是，仍然有部分同學三分鐘熱度，白白浪費時間。甚至就連課堂上都不認真史詩，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。三，加強專業技能的學習。中等職業教育就是要培養具有。

迎接期中考試學生發言稿 篇13

　　大家好！

　　我是來自xx班的，今天，我能夠作為優秀學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體同學對學校和辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！是你們給了我們發揮才能的空間，是你們給了我們知識和勇氣，是你們給了我們無限的'關心愛護和支持，在這里，我真誠地道一聲：“謝謝”。

　　亙古至今，成功自然是所有人夢寐以求的，失敗固然讓人為所不愿，往往在寥寥無幾的勝者背后，有更多敗者的無言與垂淚。當然，面對考試成績，自是幾家歡樂，幾家愁，有喜有憂，有歡笑也免不了淚水。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀。也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，所以我們不必沾沾自喜，不必喜出望外。

　　對于考試失利的同學，我覺得沒必要氣餒，當你在黯然淚下時，當你在沮喪彷徨時，時光又如白駒過隙、煙消云散了。所謂山蟲水復疑無路，柳暗花明又一村，身懷絕技的劍客，無不是屢次失敗后，經過閉關苦練才達到純熟之境。在人生中你想求勝還是求敗？我想沒有人想求敗的。其實要求勝，首先得求敗，因為“失敗是成功之母親”。失敗并不可怕可怕的是你的一蹶不振，偃旗息鼓。”

　　期中考試已經結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨整個世界，人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期末考試早作準備。

　　在這里，我覺得我們在學習上應做到以下幾點：

　　1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

　　2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

　　3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

　　4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

　　5、要專心致志，所謂專心致志就是全身心的投入，三天打魚，兩天曬網，一日曝之，十日寒之，朝三暮四，四面出擊，都將導致一知半解，學而無獲。

　　6、興趣，興趣是我們的老師，我們一定要對學習感興趣，這樣才能讓我們熱愛學習、主動學習。

　　同學們，成績只代表過去，新的目標在前方等待著我們。我想，今天的掌聲是我們出征的戰鼓，前進的號角，我們一定要在今后的學習中更加勤奮努力，不辜負學校和老師對我們的期望，同時我們要與身邊的同學共同努力，共同進步，做令小密中心小學驕傲的學子，讓我們在這片育人的天空上放飛夢想，收獲新的希望。今天我們因母校而驕傲，明天母校一定會因我們而自豪！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是九一班的學生。今天能代表九年級的學生談談自己的體會，我倍感榮幸。在期中考試中我取得了一點成績，在此我要感謝學校為我們營造了這么好的學習環境。我要感謝老師，是他們引領我們健康的成長。我還要感謝我的同學，是他們給了我熱心的幫助。

　　學習，要經過三個境界：觀全景，選目標，此第一境也。掌握方法，努力進取，此第二境也。溫故知新，鞏固牢記，此第三境也。“觀全景，選目標”這是要求我們在學習之前有明確的目標，這樣才能有的放矢。在學習中沒有了目標，我們就沒有前進的航標，也就沒有前進的動力。好的學習方法是學習中的錦囊妙計，每一個人都有適合自己的學習方法，在學習中我們切不可盲目的效仿他人。每個人的基礎不同，天資不同，性格不同。學習的方法也不盡相同。勤奮是學習中第一法寶，靈活運用是學習中的第二法寶。在平時的學習中我們要發揚螞蟻啃骨頭的精神，對于不理解的問題要反復思考，認真鉆研。我們還要在學習中舉一反三，靈活運用，只有這樣才能掌握知識，運用知識。孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣。”鞏固不僅有修補，記憶的作用，還有加深理解的作用。在每天學習結束后，我都要將所學的知識分類過濾，這個方法不但可以讓我們更牢固的掌握知識，還可以提高我們的記憶力。

　　以上是我學習中的點滴體會。

　　最后希望同學們努力進取，創造更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇15

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　我是來自六（2）班的李雅婷，在這次期中考試中，我取得了較為理想的成績，能作為六年級的獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。

　　首先感謝學校領導，是你們為我們創造了良好的學習環境，我們的校園干凈整潔，三季有花、四季常青，時時處處體現著對我們的關心愛護，讓我們置身其中常常感受家的溫暖。

　　再次，感謝我們的老師，我們的.每一份進步都凝聚著老師的心血，我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。感謝老師們對我們的教誨，以及無微不至的關懷和幫助。

　　同時，還要感謝我們的那些學習上的“對手”，因為你們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個“努力學習，力爭上游”的清醒頭腦和最佳狀態。

　　同學們，我認為，學習是一種有趣的游戲，學習是一件快樂的事情。我認為要想把學習搞好，應該從以下幾個方面做起：

　　第一、學習要刻苦。

　　我們今天要提倡的就是學習，學習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來所有的成功人，哪一個沒有經過一個刻苦的階段？再看看我們的前后左右，哪一個成績好的沒有經過刻苦學習？為什么要刻苦學習？因為專家已經研究過，人的先天智力沒有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績不理想，不是你的智力有問題，而是你刻苦學習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。

　　第二、學習要講究方法。

　　在學習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學習方法是：先預習、后聽課；先復習、后做作業；先獨立思考、后請教別人。這些說法，同學們并不陌生。可不少同學就是不愿意老老實實去實踐，嘴喊難，行動懶，不嘗試，當然也沒收獲。

　　第三、要時刻用目標激勵自己，要相信自己能行。

　　目標是學習的內在動力。我們每一個同學都要將目標細化到平時的日常行動上，具體地說就是：制訂好學習計劃，合理地分配好學習時間，將遠大的目標落實為平時一點一滴的積累，清華、北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，取得成績后，應該總結經驗，迎接以后的考試；受到挫折時要看得開，要能作到勝不驕、敗不餒。我們只有做好了一點一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時刻用目標激勵自己，相信我們將來都能成為祖國的棟梁。

　　第四要養成良好的習慣。

　　有些同學浮在表面，學習不能深入；有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動腦。有的同學做作業總是抄襲別人的，不愿獨立思考。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。要昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們的人格，影響我們的終生。

　　除此之外，我們還要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，在今后的學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在合作、競爭的氛圍中成長。

　　同學們，下一階段，等待我們的是期末考試。我們的任務是上好新課，完成好常規學習任務，搞好后期的復習備考。我們的目標是在期末考試中再創佳績。我堅信，只要我們目標明確，互幫互助，迎難而上，我們的目標一定能達到。

　　同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。前半期的學習任務已告一段落，后半期的號角又一次吹響，讓我們整裝待發，為老師、為父母、更為自己心中的夢想努力奮斗吧！今天我們因王集高小而驕傲，明天王集高小因我們而自豪！

　　我的發言完了，謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇16

　　尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是七三班的趙學森，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級、整個年級。如果沒有眾多好老師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績。

　　我覺得我很幸運的，經過半個學期的努力，終于取得了自己夢寐以求的成績；我之前的勤奮與努力終于得到了認可，使我更有信心學習。

　　但我也想對考試失利的同學說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力。”

　　期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的時候，我們不能左右天氣，卻可以改變心情，我們不能改變容貌，卻可以展現笑容，我們不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

　　我談不上有什么經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：

　　1、學習要有計劃。“腳踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的。”恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什么優點和缺點，發揚優點，克服缺點，使學習不斷進步。

　　2、全面發展，不偏科。同時，我們也可以在全面發展的基礎上培養自己的優勢科目。各門科目就像是一個作戰的整體，如果沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人當先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。

　　3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。

　　4、在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

　　最后，我想說期中總結也是一個新的起點，讓我們在接下去的學習跑道上繼續努力，跑出自己的風采吧。

　　謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇17

　　各位老師、同學們：

　　緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我們不能忘了反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷。

　　今天會議的主要議題是表彰。會議的目的就是希望全體高三學生認清形勢， 查找差距， 理清思路， 振奮， 凝心聚力，迎戰高考。

　　在本次考試中，部分同學取得了優異成績我在此向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的 祝賀！

　　同學們，對考試成績我們要正確面對。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。

　　失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。

　　態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

　　目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，如每次周考、月考以及二診、三診考試，高考的目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

　　勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！

　　我們希望通過本次期中考試 ，能激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。這次考好的同學。 百尺竿頭更進一步，在以后考試中再創新高。 我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。

　　我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻一直盡心盡力、孜孜以求的同學們，他們在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌……而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的。我為擁有這樣的同學而感到欣慰和自豪，你們同樣是復中的驕傲！我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠！因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力！

　　期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。文學大師冰心的一段話與同學們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。所以如果失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒有彎腰去拾的珍寶。

　　期中之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，年級、學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

　　謝謝大家!

迎接期中考試學生發言稿 篇18

　　大家好！我是xx年級xx班的x同學，非常激動我有幸能夠代表小學部全體學生站在這里發言。我要感謝老師的諄諄教誨，也要感謝同學們的幫助與支持。回想兩個多月前，學校安排：一個尖子班，三個平行班。爸爸命令我一定要考取尖子班。我有負父命，成績不夠，無奈提著書包，耷拉著腦袋，哭著來到了五年級三班。沒幾天，我發現這個班無論紀律還是學風非常濃厚，教師教學嚴謹，作業精益求精，各位科任教師輪流輔導補課，一絲不茍，責任心強。他們的奉獻精神讓全體同學感動于心、感恩于心。同學們深知，老師是為自己好，決心與老師一起拼搏，爭創好成績。數學老師朱勝和每天中午守著我們，安排練習，不會的同學，他一個個輔導，那不厭其煩的精神我們打心眼里佩服，我們的語文老師她不是班主任，可是在我們的眼里，她就是班主任，管我們學習，管我們衛生，管我們紀律。沒有一項她是不過問的。特別是她那科學的管理和獨特的教學手段讓我們全班同學沒有一個不折服的。在他們的教育下，我們五年級三班的同學個個充滿自信，自覺學習，在期中考試中，我們取得了良好的成績。我這個曾經被尖子班甩下的學生今天榮獲全年級第三名。

　　在平時的學習生活中，我是這樣做的：

　　首先就在于一個“勤”字。老師說：“勤能補拙”。學習中，我勤于思考，喜歡挑戰。當遇到學習上的“攔路虎”時，我從不選擇放棄，而是迎難而上，盡自己的努力去攻克它。當老師在講解完給出了標準答案后，我也要仔細揣摩老師的解題思路，與自己的分析進行對比，以達到真正的解決。

　　其次就在于一個“苦”字。語文老師說：“吃得苦中苦，方為人上人”。我們要樹立吃苦的精神。不經歷風雨，怎能見彩虹？追求目標是辛苦的，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的。

　　第三在于一個“擠”字。我記得魯迅先生曾經說過這樣一句話：“時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。”比如中餐后的十分鐘、晚飯后的半小時，這些時間雖然很瑣碎，但是加起來差不多有一個多小時。老師帶著我們充分利用課余時間，必須做到“上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步！”

　　同學們，有一種記憶叫感動，有一種付出叫成功，有一種輝煌叫震撼！希望我們用追求、成功和輝煌感動所有關心我們的人！

　　同學們，努力吧！向心中的目標沖刺，為自己喝彩！成功一定會與我們同行！我的發言到此結束！謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇19

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是七一班的學生李文晴。今天能代表七年級的學生談談自己的體會，我倍感榮幸。在期中考試中我取得了一點成績，在此我要感謝學校為我們營造了這么好的學習環境。我要感謝老師，是他們引領我們健康的成長。我還要感謝我的'同學，是他們給了我熱心的幫助。

　　學習，要經過三個境界：觀全景，選目標，此第一境也。掌握方法，努力進取，此第二境也。溫故知新，鞏固牢記，此第三境也。 “觀全景，選目標”這是要求我們在學習之前有明確的目標，這樣才能有的放矢。在學習中沒有了目標，我們就沒有前進的航標，也就沒有前進的動力。好的學習方法是學習中的錦囊妙計，每一個人都有適合自己的學習方法，在學習中我們切不可盲目的效仿他人。每個人的基礎不同，天資不同，性格不同。學習的方法也不盡相同。勤奮是學習中第一法寶，靈活運用是學習中的第二法寶。在平時的學習中我們要發揚螞蟻啃骨頭的精神，對于不理解的問題要反復思考，認真鉆研。我們還要在學習中舉一反三，靈活運用，只有這樣才能掌握知識，運用知識。孔子說過：“溫故而知新，可以為師矣。”鞏固不僅有修補，記憶的作用，還有加深理解的作用。在每天學習結束后，我都要將所學的知識分類過濾，這個方法不但可以讓我們更牢固的掌握知識，還可以提高我們的記憶力。

　　以上是我學習中的點滴體會。

　　最后希望同學們努力進取，創造更加輝煌燦爛的明天。謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇20

　　老師們、同學們：

　　今天，我們在這里隆重召開期中考試表彰大會，目的是更加明確目標，堅定信心，振奮，打好下階段復習迎考的攻堅戰。剛才，在這次考試中成績優勝和進步的部分同學受到了表彰。值此機會，我代表學校和高三年級全體老師向他們表示熱烈的祝賀！

　　從7月20日開學至今，我們高三絕大多數同學以昂揚的斗志、飽滿的狀態投入到學習中。遲到的幾乎絕跡，課堂上精力不集中甚至打瞌睡的越來越少，找老師問問題的越來越多，跑操步伐越來越整齊……

　　每天我會為各位班主任忙碌的身影而感動；為老師們的備課、精彩講課兒欽佩；晚自習，會為老師們的解惑釋疑的身影而心動。這都顯示了我們高三師生高昂的士氣，同學們，我們是高三人。高三人是最苦、最累、最忙碌的一群人。我相信，我堅信：有這樣高度負責的老師，有這樣辛勤耕耘的學生，明年的高考，我們必勝！

　　俗話說：成績不講跑不了，問題不講不得了。我們在充分肯定成績的同時，更要直面存在的問題。具體表現是：

　　1、部分學生不能積極適應現在的高三備考模式，學習比較被動，容易被老師牽著鼻子走，學習效率不高。

　　2、預備鐘響后，不能立刻進入課室，也不能立刻安靜，投入到學習中去，早讀晚自習來回走動、上廁所的現象還有。

　　3、課室是學習的場所，部分學生在課室大吵大鬧，中午不能保持安靜休息或學習。

　　4、宿舍紀律存在很多問題：11：00以后玩手機現象，不能按時就寢等。

　　所有這些都應該引起我們每一位同學的高度警覺。本次考試只是高三的第一場戰役，我們不能做兵敗烏江的項羽、折戟赤壁的曹操、鎩羽滑鐵盧的拿破侖。考試已經結束，我們要靜下心來，認真，冷靜反思，然后投入到下一階段緊張的復習備課中。為此，我想對同學們提三點希望和要求：

　　一、要有百倍的努力。

　　河北衡水中學有一句非常響亮的口號，那就是“兩眼一睜，開始競爭；兩眼一睜，學到熄燈。”正是憑著這樣一股拼勁，他們學校的教學質量在全國都是響當當的，每年都有一大批學生考入北大、清華等名校。與他們相比，我們缺的不是方法，不是經驗，而是努力。想想即將來臨的高考，看看我們還有多少時間沒有完全利用，還有多少知識沒有完全弄懂，還有多少方法沒有完全掌握。我希從現在開始就加倍努力，不是盡力而為，而是全力以赴、不遺余力，充分利用好每一天的學習時間，多記幾個單詞，多背一段文章，多溫習一遍知識重點，用自己的努力把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實，把時間變成力量！

　　二、要以堅強的意志征戰高考。

　　在艱苦的備考中，壓力難免，競爭難免。面對壓力與競爭，希望同學們學會排除干擾，學會調整心態，請你們記住一句話“除了你自己，沒有什么能決定你的未來。”高三能走多遠，不要問雙腳而要問志向；高三能攀多高，不要問雙手而要問意志。要取得成功，就必須要求自己別無選擇，必須破釜沉舟，不能等待“以后”。

　　三、要講求方法策略，提高復習效益。

　　科學的方法，無疑是決戰高考的法寶。苦干加巧干，高考將戰無不勝。對于我們師生來說，苦教苦學是基礎，實教實學是靈魂，巧教巧學是關鍵。老師的教學具有極強的指導性和實戰性，同學們只有與老師密切配合，通力合作，才能收到事半功倍的成效。在復習中，同學們還要注意“三勤”：一是嘴要勤。不懂就問，張口就問，不留疑問；二是手要勤。課堂只聽不記，作業只看不做，考試時有些題目就會成為熟悉的陌生人。三是腦要勤。每一節課、每一份練習、每一次考試，都要有思考，以逐步形成適合自己的方法和做法。另外，要突出“五練”：練規范、練速度、練重點、練技巧、練能力，確保基礎題不失分，中檔題得高分，難題多得分。總之，我們要向良好的行為規范要效益，向科學的學習方法要效益，向和諧的師生情感要效益，向健康的心理品質要效益，向良好的生活習慣要效益。

　　同學們，高三的時光在人生中很短，我們走過的每一天，都在為成功奠定基石。我希望同學們“信心、恒心、專心，用心備考； 定力、毅力、精力，全力而為”。我相信只要我們師生手拉手，肩并肩，埋頭苦干，團結拼搏，明年的高考我們一定會蟾宮折桂，金榜題名，同學們，加油！！！

　　謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇21

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好！ 伴隨著期中考試的逝去，在這次考試中，我取得了優異的成績，從原來的第三考場沖進了第一考場，整整進步了60名。當然，這是和我平日的努力和老師的教導、同學們的鼓勵是分不開的。

　　以前我是一個經常讓老師頭疼的學生，成績不穩定，又貪玩。因為我的學習成績不穩定，怕同學們會議論我；有時我會羞愧得不由自主地流下眼淚。 在期中考試前，老師找我談了話，鼓起了我的勇氣，于是我下定決心要改變自己。漸漸的，我進步了，得到了老師贊許的目光，贏得了同學們的信任，學習成績也逐漸地提高了。回顧半學期以來的學習生活，我又取得了一個個新的進步，這無不凝聚著老師的辛勞，同學們的熱心幫助。

　　同學們，我們取得了點滴成績，我們需要冷靜、沉著地去面對。我感受到了班級其他同學都有了很大變化，仿佛一夜之間都長大了。“一滴水只有融入大海才永遠不會干涸”，我也是這種情況，有了班級良好的秩序、老師的鼓勵、同學間互幫互助的學習氛圍，我才會有所進步，成為進步生的一員。下面我向大家談談我在學習中的一些體會，以便同學們在學習中借鑒。

　　1、 確定學習目標，分步實現

　　人有了目標，才有了前進的動力。我們應確定自己的學習和奮斗目標，分步實現，就會消除盲目不安的心情，胸有成竹，成功也就水到渠成了。

　　2、 注重學習方法

　　有了學習目標，再加上好的方法，那就可以加快前進的步伐了。上課認真聽講，這是一個重要的環節，我聽老師講知識點、推理過程，有些聽不懂的地方，一定作好筆記下課再反復推敲直到透徹為止，另外課堂上我總是積極回答問題，這樣我的思維緊跟課堂設置，精力集中，一堂課下來，有很多收獲。另一個我常用的辦法，那就是“問”，只有多問才能有提高，同時也活躍了學習氣分。

　　3、 注重鞏固加深

　　知識只有經過幾次反復運用后，才會牢牢記住。作業是必做的，但有許多同學認為老師作業布置的總是做過的題，根本沒有意義，這也

　　是這次一些同學退步的原因，而我呢？我認為老師布置作業一定有理由，讓我們反復練習，加深了解，鞏固提高。因此作業必做，基礎才得以鞏固，才達到熟能生巧的境界。

　　4、 知識重在積累

　　難題不會有情可原，但基礎和講過的題必須會，那就要求我們，該寫的必須寫正確寫會，該記得必須記準確記熟。積累的多了，也就容易作到舉一反三。改錯也很重要，只有真正弄懂錯在哪，才有進步。

　　5、 科學安排時間

　　時間的長短對大家來說是一樣的，但要提高學習效率和成績，就得比別人花更多時間。特別是周末，我也不放松，總是限定時間，集中精力完成，再適當放松。我們一天中早上、中午、晚上都有課余時間。我利用早上頭腦清醒背需要強化記憶的知識，中午哪怕只有一刻鐘，我也計劃好完成哪個學習任務。晚上我總是先復習當天學過的知識點，再完成作業。

　　成績已屬于昨天，我會放眼明天，以積極向上的心態 ，認真扎實的風格迎接下次的挑戰。希望這次考試成績不理想的同學，不要氣餒繼續努力，相信功夫不負有心人，讓我們堅定信念，共同進步！

　　謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇22

　　尊敬的學校領導、老師、辛勤的各位叔叔、阿姨們：

　　大家好！

　　金秋九月，我們一同踏進“樹人”的校園，相信新生訓練營的種種大家都還記憶猶新，但是時間老人在我們不經意間揮了揮衣袖就將半個學期輕輕地放入我們的回憶中，轉眼期中考試結束已經有一周了。

　　這次考試檢驗了我在“樹人”半個學期的學習，但它并不代表我的全部，我父母所注重的是我是否在成長，在快樂地成長！我想可以交上一份令他們也讓老師滿意的答卷。

　　兩個多月來，我不僅在學習上取得了較大的進步，在學校的各種活動和班級管理中也取得了一些小小的成績。在期中考試復習期間，我還和班委的同學一起策劃了我們班的運動會入場式。在一次又一次的活動中，我的綜合能力得到了鍛煉與提高。可以說，我是學習、能力兩不誤，我在“江南”快樂地成長！在平時，有很多同學都會這樣問我：“你是怎么樣做到全面發展的？你不煩嗎？你時間怎么夠啊？”我總是會告訴他們四個關鍵詞：興趣、勤奮、效率、。我之所以把興趣放在第一位，是因為我認為興趣是開啟任何一座寶庫的金鑰匙。如果在優異的學習成績和綜合發展中找一個中心點，那一定就是興趣，兩者都是興趣的延伸。沒有了興趣，學習是一種負擔，課外發展更成了紙上談兵。花一點時間，找到這個中心點，讓它向兩端無限延長，這個時候，你可以站在成功的顛峰驕傲地所“我全面發展，好成績、強能力我兩者兼得！”

　　“勤奮”一定是老師和家長對我們囑咐的最多的話。其實不光在學習上要勤奮，要想成為“全才”一個人的業余愛好或者說是特長也要出色，而這方面往往更加難，更加需要我們幾十年如一日的勤奮苦練。就拿我練琴來說，有時間的話，每天都要彈半個小時以上，到小學高段，時間少了，但我一周仍然要堅持練三次琴。冬天，不管天氣再怎么冷，練琴也不能戴手套。一分耕耘，一分收獲，相信你的勤奮一定會是你能夠全面發展的重要“功臣”。

　　想要全面發展學習又名列前茅，你要學要努力的東西一定比別人多得多，自然而然時間就少了，但你出的成績一定不能比人家少甚至還要多，那應該怎么辦呢？只能把單位時間里的效率提到最高，這是一個需要長期努力的過程。你必須在干一件事時，投入百分之一百二十的精力，專心致志。然后在不斷探索中找到一個適合你的學習方法，并持之以恒地做下去，相信高效率會讓你更加優秀！

迎接期中考試學生發言稿 篇23

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是八五班的，今天，我有幸站在這里，不僅僅代表我個人，更代表了我們班的全體學生。

　　期中考試已經結束，一次考試并不是句號，我們不要因為生活的一點點失利而去埋怨。你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為期末考試早作準備。

　　在這里，我就期中考試后該怎么做給同學們提如下建議。

　　一、調整心態，正確面對考試結果

　　其實，我們每一個學生都有學好的愿望，都希望自己品學兼優，得到老師的器重，同學們的羨慕。這種心情是可以理解的。一方面，要記得，他山之石可以攻玉，每次考試之后，在我們同學中總有一批表現突出的。這些同學就是我們學習的榜樣。他們成功的經驗對我們很重要，我們應誠懇地向他們請教。

　　另一方面，有的同學考試不理想，就心灰意冷。這是不可取的。其實學習的過程本身就是不斷發現問題并解決問題的過程，而期中考試是暴露問題的最佳時刻，成績不理想的背后是出現了不該出現的錯誤，立即采取措施加以改正，必然會帶來學習的提高，那么這次的不理想就是下一次提高的催化劑。這一次的失敗就成了下一次成功的因素。

　　為此，送給同學們一句話：智者不會在豐收之后就放慢腳步，強者更不會在困難面前低頭。

　　二、注重錯題積累，認真分析考試過程

　　經常說失敗乃成功之母。可是我們都知道，并不是每一次失敗之后都會出現成功。而這里的關鍵就在于你失敗之后有沒有總結教訓，改正錯誤。對于試卷上出現的錯題我們應該仔細歸類，比如粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、過程不完整等等，慢慢地，你就會發現自己真正的弱項，也就能找到下一步的努力方向。另外，我們老師也經常強調考試前最有效的復習方法是做過去的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存。

　　還有這樣一句標語，考試就是考習慣，一點不假，通過分析，考試中學生因為沒有掌握考試技巧丟掉的分數大大多于自己不會做題的分數。而學生幾乎每次都犯同樣的錯誤。比如說：書寫不規范，算錯簡單數字，時間安排不合理等等，我們要把這些問題總結出來，并有計劃的在平時的學習中進行改正和調整，最大程度的降低考試的失誤率。

　　三、勤出智慧，積極面對

　　陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。同學們的智力相差無幾，但學習成績卻差距懸殊，原因就在于有的同學經不住時間的考驗，碰到點

　　困難就退卻了，時間一長就放松了。文學大師冰心的一段話或許會對同學們帶來啟發：“成功的花，人們驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。

　　期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，化整為零，及時調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句話："在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路"。

　　同學們，期中，是一個盤點的季節，也是一個全新的起點。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增光添彩。

　　謝謝大家，我的發言完畢！

迎接期中考試學生發言稿 篇24

　　尊敬的老師、，親愛的同學們：

　　大家好！

　　很高興能作為優秀學生代表站在這里發言。我是三（1）班的學生，名字叫。緊張的期末復習考試已經結束，這次期末考試我取得了全年級第一名。我雖然取得了令人滿意的成績，但是這次成績的取得離不開家長殷切的教導，老師淳淳的教誨和同學們熱情的幫助，我衷心地感謝一切幫助過我的人。

　　回顧前段學習情況，我感到無比欣慰，我在學校這一個溫暖的大家庭，懂得了許多許多……

　　不論是語文、數學、英語，還是其他輔課，我都把它們當作主科來學。因此沒有偏科的現象。當然，光有樂觀的'心態還不夠，要給自己定下一個目標，爭取每次考試要比前一次好。我深信：一個人只要有上進心，并且是踏踏實實地去學習，坦坦蕩蕩地去做人。這樣的人終究會成功。不因成功而驕傲，不因失敗而氣餒，我們要有自律心和自信心。在學習和中不斷完善自我，做一名踏實、勤奮、樂觀謙虛的小學生。最后，讓我把這兩句話作為自己永恒信念，與大家共勉。

　　世上無難事，只要肯登攀。

　　只有辛勤的。付出，才有收獲的果實。

　　謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇25

　　尊敬的領導、老師，家長，親愛的同學們：

　　大家好!

　　我是，在這初冬的季節，我們迎來上學期期中考試表彰大會，能作為獲獎學生代表發言我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。

　　首先感謝學校領導，是你們為我們創造了優良的學習環境，我們的校園干凈整潔，三季有花四季常青，時時處處體現著對我們的關心，關愛。他是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，留戀忘返。

　　再次，我要感謝我的老師，我的每一份進步都凝聚著老師的心血，我的每一份成績都凝聚著老師的智慧，我的每一點成長都凝聚著老師的汗水。特別是我們的班主任陳老師，她不僅教會我們學會學習，還教給了我們很多做人的道理，她每天總是早來晚歸，認真準備每一節課，每一次主題班會。在她的要求下我們很快愛養成了良好的學習習慣，生活習慣。還有我們的語文老師姬志杰老師，他的語文課有聲有色，情景交融。時而帶領我們穿越時空讓我們走進李白杜甫白居易，讓我們領略唐詩宋詞的'風騷;時而又帶領我們走進新時代讓我們與著名作家面對面。在他的課上語言和文字為我們的夢想插上了騰飛的翅膀。

　　最后我還要感謝我的爸爸媽媽，是你們給了我生命，給了我一個溫馨的家并為我選擇了一個優秀的學校。請你們相信女兒不會讓你們失望的。

　　現在我想給同學們說幾句話：親愛的同學們，我們是否讀懂了田地里、工廠中、家庭內父母的殷切眼神?是否讀懂了講桌旁燃燒自己青春之燭老師的慈愛目光?我想，同學們可能會大聲地說：“讀懂了”。是啊，因為，我們的心中早已有了自己的理想!海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師為了父母更為為了自己心中的理想努力吧。今天我們為作為實驗小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪!

　　最后，再次祝親愛的老師們工作順利、身體健康;祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開。祝全體同學以嶄新新姿態迎接新挑戰!我的發言完了。謝謝大家!

迎接期中考試學生發言稿 篇26

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家下午好！

　　我是八（2）班的葛樹娟，在這豐收的喜悅掛滿枝頭的日子里,我能夠作為學生代表上臺發言，我感到非常榮幸。在剛剛過去的期中考試中，我能取得優異的成績，首先要感謝各科老師的辛勤教導和無微不至的關懷和幫助。他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望，在這里，我代表全體學生，對我們嶺集中學的全體老師表達最真摯的謝意，老師您辛苦了！（鞠躬）

　　感謝家人，他們為我的快樂成長提供了一個良好的環境，更感謝我的那些對手，因為他們的存在，讓我時時刻刻都保持著一個最佳的狀態，他們的存在，讓我的學習充滿了挑戰和趣味，其實對我來說，學習只是一種有趣的游戲，只要懂得規則，熟悉這個游戲就行了。我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：

　　第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。

　　第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。所以我們學習上要有追求。

　　第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。

　　第四要養成良好的習慣。有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。

　　除此之外，我們要共同進步。“一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。

　　期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我也想對考試失利的同學說：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經的努力，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩。

　　最后，我真誠的祝愿我們嶺集中學在學校領導的指導下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒！

迎接期中考試學生發言稿 篇27

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是。期中考試考完了，作為地理、生物的全級第一，歷史的全級第三，我要對這三科作一個。

　　首先是歷史，學習歷史，我認為第一要勤背，不能有絲毫偷懶。我會花很多時間來背歷史，但注意要背懂，不能囫圇吞棗。絕對不能死記硬背，我總選擇理解性記憶，因為這樣會記的更牢固。第二，上課認真聽講，善于提出問題，勤于思考，這樣才會對歷史產生興趣，才能學好歷史。第三，也是最有效的方法。我在復習時，通常會按年代順序把課本上所有的知識點歸類。這樣可以記得牢，學起來事半功倍。例如這次考試有一道題是問1894年發生了那些大事，如果采用了這種方法，就可以很快地得出答案，而不用把每一單元凌亂的知識點一個個對號入座了。

　　其次是地理，我認為學地理，第一，要上課集中精力聽講，這是至關重要的，而聽，不能聽了也聽不懂，要跟上老師的思路去思考，去延伸，這才是真正的聽講。第二，課后我會把課上的內容大致再瀏覽一遍，這樣會記得更牢。第三，要學會看圖，我們不可能吧每一個地區的地理位置、人文特征等都記熟，但是我們可以通過分析、理解題中的材料圖來得出答案，所以學會看圖是很重要的。答地理題時要把課本上的知識活學活用，這樣才能答好。例如地理有一道題要求分析黃河上、中、下游的水文特征。若不能利用好材料中的黃河分布圖與含沙量數據表中的數據，就很難答出這道題。

　　最后是生物。第一，最好的學習方法不是把課本中的知識背了一遍又一遍，我覺得這樣是不會有什么成果的，我會把課本上的圖都記熟，把每一部分的作用結構記住，靈活應變。第二，我還會啊課本上那些繁瑣枯燥的文字知識用畫圖的形式表現出來。這樣可以幫助我理解、記憶，學習可以做到事半功倍。期中考試有一道生物題是選出正確的表示肺吸氣的模擬裝置圖。如果不能把課本上的圖記熟，把膈肌以及肺的運動與呼吸結合起來，就很難答出這道題。我的結束，謝謝大家！

迎接期中考試學生發言稿 篇28

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　時間如流水一般，靜靜的從我們指尖悄悄的滑過，想想前幾個星期，新學期剛開始的情景猶如昨天重現，一眨眼之間，我們將迎來了這個學期的期中考。

　　這學期以來，我們的學習狀態還是不錯的，在單元考試中頻頻獲優，所以有些同學對于這次的期中考應該是不成問題的，而有些同學繼續進入學習狀態，不落隊，也是可以的。

　　我希望大家在以下幾個方面要做好充分的準備。

　　1、在思想上認真對待期中考試。因為期中考試是你們學習過程的一個組成部分，其目的是檢查和發現同學們在學習目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的不足。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，在下一階段有針對性地改進自己的學習習慣，努力完善自己的學習方法，促進自己的學習進步。

　　2、在心理上要合理定位。期中考試來臨，許多同學想到的第一個字就是“怕”，怕題目很深、怕自己考不好、怕考差了會被老師批評被父母責備等等。這主要是你們的心理定位不好。怕什么呢?對基礎好的同學來說，你應該相信自己的實力，要樹立能考好的信心;對基礎不夠扎實的同學，也應該相信自己努力了，就有理由考出理想的成績。

　　3、掌握科學的學習方法。記憶的遺忘規律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來就沒有過目不忘的人。孔子說：“溫故而知新”，就是告訴我們學習要重視復習，一個成績優秀的學生肯定是能吃苦，肯鉆研，并懂得認真復習的人

　　4、養成良好的考試習慣。考試既是知識的檢測，又是意志的磨煉，只有講究應試技巧，注重考試策略，才能在考試中避免粗心等原因造成的失誤。希望同學們要科學對待考試，認真分析試題，不可大意，仔細推敲，先易后難。力求做到合理分配時間，基礎題爭取不失分，勇敢挑戰難題，并注意保持卷面整潔美觀。

　　5、期中考試也是對同學們誠實守信品格的一次考驗。做人是學習之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才會擁有一切!用作弊的手段取得高分，是自欺欺人的做法，絕對不能彌補學習上的漏洞，相反會讓我們失去誠實的寶貴品質。在這次考試中，大家要自尊自愛，自覺遵守考場紀律，共同營造良好的考風，使之在我們的校園形成刻苦學習的學風。

　　同學門，考試也是一個展示自己才華的舞臺，用我們最智慧的頭腦和最細致的心靈去迎接即將到來的挑戰，記住，我們的目標是“模范接力班”!加油吧!

　　最后，我祝我班同學在此次期中考試中取得優異的成績!

　　謝謝!

迎接期中考試學生發言稿 篇29

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！首先感謝領導給我提供這個教學交流的平臺，我很榮幸能作為教師代表在這里和大家一起分享教學收獲，今天我談的算不上什么經驗，只能說是我教學工作的一點心得體會吧！如果我的發言中有不當之處，敬請各位領導、老師批評指正。

　　為了提高學生的成績，我是這樣做的：

　　一、備好每一堂課。提高課堂效率的主渠道是備課，因而一定要把功夫實實在在地花在課前。認真用心去鉆研教材、整合教材；認真用心去分析學生的知識起點、知識經驗；充分考慮教學目標、重點、難點，認真設計，做好教案案；依據教案，調動課堂氣氛，把課上好上活，上出效率，上出學生的興趣。

　　二、上好每一堂課。提高教學質量的重要環節是抓好課堂教學，保證40分鐘的教學質量，上好每一堂課，向課堂要質量，那怎樣才能上好每堂課呢？我盡量要求自己做好如下幾方面：

　　1、在教學前要做好準備。俗話說不打無準備的仗，為了保證一堂課的教學效果，我會恰當的選好一堂課所準備的內容，并精選好內容的多少及內容的生動性、豐富性。首先我要自己對自己滿意，只有這樣才能達到理想的教學效果。

　　2、語言要有條理，表達要清晰，教學目標要明確。

　　3、在執教時必須擁有平衡、健康的心態，切忌將個人情感因素遷移至課堂，破壞課堂氣氛。

　　4、盡可能的以很大限度的吸引學生。

　　5、上課過程中一定要有師生之間的互動。通過相互之間的交流自己才能了解學生的學習情況，知道自己的教學效果。如果我們上課時只顧自己在課堂上侃侃而談，而忽略學生的反映，學生聽一會兒肯定會走神的，這樣的教學效果一定好不了。

　　6、上課多讓學生回答問題，特別是那些學習成績差的學生。對于那些學習成績差的學生，我在課堂上要多讓他們發言，這樣能督促那些學生在上課時專心聽講。

迎接期中考試學生發言稿 篇30

　　親愛的同學們：

　　今天，要和大家談一談“考試后的反思”。

　　緊張的期中考試已經結束，大家都非常關心自己的考試成績。是啊，在我們學生時代，考試成績是非常重要的，但是，孩子們，你們有沒有想過，分數的背后，還隱藏著許多的內容呢一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，我們用知識與能力編成的魚網，才會是牢不可破的，也才能保證我們取得優異的學習成績。那么如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢？

　　首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己平時的學習態度和學習習慣，這是很多同學在考試后往往敷衍對待或不屑一顧的。成功一定有成功的方法，失敗也肯定有失敗的原因。有兩點是可以肯：第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性知識的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的知識應用、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，知識遷移、應用能力不強，這些都與學習態度有問題。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人常說，“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、或在有正確思路的情況下而不能正確解決問題、或書寫時丟三拉四等等，顯然是你平時就缺乏專注、頑強的'意志力、踏實嚴謹的學習習慣。

　　另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真地態度投入到學習中去，從而保持優異的成績；即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振、恢心喪氣，我們要靜下心來重新找到自己的新起點，而后奮斗、前進。但是，有的同學考試沒考好，這時他就非常的有動力，列出了一大堆的學習計劃，下了一大堆的決心，然而幾天后就又像以前一樣了，又失去了前幾天的動力，這樣的同學，學習終究進步不了。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落后；誰不堅持，誰同樣也會落后。所以對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

　　同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那么，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿；或許，你因為疏懶而放縱了自己，那么，請你立即嚴格自律，抓住機會，分秒必爭，相信你也能成為一飛沖天的雄鷹；或許，你因為自卑看輕了自己，那么，請記住，每一朵花都有開放的權利！就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。