學員代表發言稿（精選22篇）

學員代表發言稿 篇1

　　尊敬的各位、名師們以及各位名師工作室學員：

　　大家下午好！

　　我是東電外國語小學的一名語文老師，很榮幸能作為名師工作室學員代表發言。站在今天的會場上，我深深地感到市教育局對名師工作室的重視和對教師成長的殷切希望。在此，請允許我代表全體學員向籌建工作室的和在今后的工作中指導我們的名師表示最衷心的感謝!.

　　名師工作室的成立，為教師搭建了專業成長的平臺。它將充分發揮名師在教育教學、科研方面的輻射、帶動效應，對全面提高我市教師的整體素質，推動我市教育事業均衡健康發展將起到積極的作用。

　　作為年輕的我們,在專業成長的道路上，能成為名師工作室的學員，無疑是非常幸運的。因為在這里有上級的關注與關懷，有名師的引領和打造，有團結協作，積極向上的學員們的共同努力。這都將激勵我們更快，更好的發展。

　　我想，工作室會像一個溫暖的大家庭，名師們以樂于奉獻的優良師德感染我們，以豐富的教育教學經驗引領我們，我們將在這個大家庭里得到真正悉心的指導和真誠的幫助。不僅如此，我們還能共同探討教學中的問題，面對日新月異的教學改革，我們將站在巨人的肩膀上，在實踐、研討、創新中，采用更科學更有效的方法，邁出更踏實沉穩的步伐，使自己的教育之路越走越寬闊，為德陽的教育事業貢獻己的一份力量。

　　我們在座的名師工作室學員都是各校選拔出來的佼佼者，但我深知我們只不過邁出了小小的一步，我們還背負著沉甸甸的使命。名師是教師的表率，育人的楷模，學問的大家，教學的能手，而成為教育名師是我們矢志不渝的目標，為此，在今后的學習、工作中，我們全體學員一定做到：以名師為榜樣，積極實踐，不斷反思，不斷探索，努力為我們德陽的教育事業做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

學員代表發言稿 篇2

　　尊敬的分公司教務組的老師以及來自全省的銀保伙伴們：

　　大家上午好。

　　我是來自分公司業務部的學員，首先感謝分公司及銀保本部組織的本次“雛鷹計劃”新人培訓班，同時感謝教務組給了我代表全體學員發言的機會，作為學員代表，我和大家一樣，整個培訓的過程中，感受的是的殷切期望，教務組老師的辛勤付出，全班學員渴求知識的熱切與努力，滿懷激―情奔赴戰場投身于銀保的美麗事業當中。“只要有我的付出，必定伴隨掌聲雷動的錚錚誓言，而這一切的源動力正是來自我們的雛鷹培訓，所以我建議我們把感恩感動感謝的掌聲送給我們尊敬的與教務組的老師們。

　　六天的培訓，使我們這些新人了解企業文化，公司的銷售模式以及金融，保險的原理，而本次培訓班課程安排緊湊，講師授課風格獨到，來自分公司及南昌本部的各位老師犧牲了歇息的時間，為我們帶來了一堂堂出色紛呈的課程，他們幽默風趣，思路清晰，教學嚴謹，經驗豐富，并嚴格要求我們，使我們受益頗豐，10余門課程，各位師長從通材到專業，從觀念到知識與素養，從銷售到經營都做了深入淺出的出色詮釋，在學習過程中，學員們更是懷著空杯的心態，本著尊重知識尊重老師的正確態度全情投入。

　　通過本次培訓我們豐富了知識，更新了觀念，拓寬了視野，拓展了思路，更收獲了成長的快樂，這必將使我們受益終身！

　　目的是為了更好的工作，所以，在這個讓時光駐足的莊重時刻，我代表全體學員向分公司以及本部教務組的老師們鄭重承諾，今天我們聚是一團火明天散就是滿天星，我們當中的每一位，都將帶著飽滿的熱情和專業的技能，服務于業務一線，為分公司的蓬勃發展獻己的光和熱。

　　最后，請分公司以及本部放心，雛鷹們，在繪制xx大發展的美好藍圖當中，必將留下濃墨重彩的一筆。一定能走的更加長遠，為公司的事業做出重大的貢獻的，期望能得到你們的支持。

　　謝謝大家！

學員代表發言稿 篇3

　　尊敬的，同事們：

　　大家下午好！

　　很榮幸，我能作為學員代表在這次研修班結業典禮上發言。

　　在離開大學校園接近三年，我有幸再次走進課堂學習充電，感覺如沐春風。這周星期三我接到人力資源_部長的電話，說要我在這次結業典禮上發言。研修班學習的確收獲很多新知識，更新了很多新的理念，但作為發言交流本身，則不是一件輕松的事情，盡管這幾天時時掛在心上，但是到了昨天晚上，我還沒有想好該怎么來講。工作任務還是要完成的，因此，我選擇了兩點來和一下：

　　一學習

　　學習應該是一個很復雜的行為過程，僅靠書本是不夠的，單靠學別人的也是不夠的，學習和實踐感悟結為一體才是完整的學習過程。

　　工業大學為我們研修班聘請的諸位名師，都講得很好，而我則是那時感覺講得很好，回來后感覺也不錯，也曾有在工作留心實踐的心理，但一旦進入工作，這不錯的感覺，不知不覺地“煙消云散”。我想這就是因為管理是藝術，而不是科學，而這個藝術只能在具體的實踐中產生，不可能在書本課堂中學到，書本和課堂的作用，更多地在于啟發和啟迪。使其在具體實踐中能更快更好地形成藝術，而這又是不可替代的。所以通過書本和課堂學習，仍然是的，最有效的方法。研修班結束了，但是我們的學習還沒有結束。把這次學到的東西跟實踐結合起來，才是真正的完成了學習。

　　二創新

　　昨天西博會xx市xx區創新大會在省人民大會堂隆重召開，會議介紹了xx區概況及科技創新招商引資相關情況，還表彰獎勵了科技創新科技進步等先進單位和個人。我們公司也被授予了“重點創新項目”榮譽稱號。

　　前段時間剛剛結束了xx大，在報告里，共有xx處使用到“創新”的用語，如：實踐創新科研方法創新自主創新創新活動創新發展觀念等等。從中我們可以看出，政府把創新工作提到了一個很高的層次。

　　21世紀不變的是變化，這句話講得很好。這次研修班專門有一課是講創新管理，很多課程中也講到了創新。鯉魚之所以可愛是因為有鯉魚跳龍門的故事，鯉魚不跳龍門是枉得虛名，我們不能面對挑戰就要被淘汰。在競爭的社會里，時刻要迎接挑戰，那么我們必須創新，必須不斷的逆流而上。創新是無心和有心的結合，在工作中保持一顆創新的心，肯定能帶來不一樣的收獲。當然，創新肯定會有失敗，而且，很大一部分都會失敗，期望各位能賦予充分的寬容和支持。

　　公司就像一頭牛，我就是放牛娃，牛放好了，我可以喝牛奶領工錢。放牛娃惟獨通過學習和努力把牛放好了，產奶多了，放牛娃才有好生活。這里我祝愿我們的公司跟著的經濟越來越牛。

　　最后，感謝各位名師，感謝公司，感謝_總能給我這次機會參加培訓，讓我在這短暫的學習生活中獲得了寶貴知識留下了美好記憶。謝謝大家！

學員代表發言稿 篇4

　　尊敬的各位，同學們：

　　大家好！

　　我是來自教育學院社研會的，很榮幸能夠作為學員代表在那里發言。首先請允許我代表所有學員感激社研會為供給這樣一個的機會，使我們能夠得到鍛煉與提升。

　　社研會作為一個理論學習型社團，將理論學習與實踐緊密結合，對學生政治素養的提升，學校文化的建設起到了極為重要的作用。作為一名大一新生，我經過校歌校史演繹大賽深刻了解了天津大學悠久燦爛的歷史；經過求索論壇，培養了自我縝密的思辨本事。相信經過這次骨干培訓，我能更好的提升自我。

　　雖然我們來自不一樣的學院，不一樣的年級，不一樣的專業，可是經過骨干培訓這個平臺，我們走到了一齊，我們有了一個共同的目標，那就是爭做一名優秀的社團骨干。為了實現這個目標，我們必須認真學習，提高素質，掌握技能，以優異的成績完成這次培訓。

　　為此，我代表全體學員決心做到以下幾點：

　　1、提高認識，堅決完成學習任務，充分認識到加強學習與鍛煉的重要性，加倍珍惜這次來之不易的學習機會，擺正位置，明確態度。

　　2、嚴格組織紀律，遵守各項規章制度。專心聽課，做好筆記；不遲到、不早退、不無故缺席。

　　3、組內成員進取交流，互相幫忙，共同提高，不斷增強團隊的向心力和凝聚力；

　　4、深入思考、努力鉆研，精益求精，學有所得，學用結合，爭做一名優秀的學生骨干，為社研會的建設添磚加瓦。

　　經過小組建設，各位學員之間能夠建立深厚的友誼。除了探討培訓課程，還要互相借鑒對方好的學習方法和工作經驗，取長補短。在聆聽教師講座，開拓視野的同時，還要讓本次培訓成為各位學員今后社團工作的新起點。經過骨干培訓，還能很好的促進社研總會與分會、分會與分會之間的交流，為今后工作的順利開展打下堅實的基礎。

　　各位學員，社研會骨干培訓前十一期學員的奮斗歷程和所取得的輝煌成績已為我們照亮了前方的路，作為第十二期骨干培訓的學員我們要向他們虛心請教，學習他們的認真、謙虛、開拓進取的。我們勤奮學習，踏實工作，一步一個腳印，用我們的智慧、我們的勇氣和我們永不服輸的年輕的心，去迎接未來的挑戰。我們將帶著無限求知的赤誠之心去開拓、進取、去描繪我們無悔的青春！

　　一個人能夠不成功，但不能不成長。期望這次骨干培訓能夠讓我們成長，在今后的日子里，我們將更好地追逐自我的夢想，把握青春，為祖國，為天大，添加最艷麗的一抹色彩!我相信，我們全體學員，必須會珍惜這次難得的培訓機會，以飽滿的熱情、勤懇扎實的作風投入學習，提高自身綜合素質，圓滿完成本次培訓任務。

　　多謝大家！

學員代表發言稿 篇5

　　尊敬的各位教官，老師同學們：

　　大家好!

　　我是初一班的，在學校的重視下、在各部門的通力協助下，經過全體同學的頑強拼搏，我們的軍訓勝利結束，并取得了圓滿成功。在此，很榮幸能夠代表全體初一新生向各位、教官、教師說聲謝謝!你們辛苦了!

　　為適應時代發展的需要，全面提高自身的綜合素質，培養同學們吃苦耐勞，增強國防意識，我校特地組織了新初一同學參加了為期五天的軍事訓練。我們以堅定的決心、充分的信心接受了軍事化的訓練，通過內務衛生、隊列的訓練、廣播操的學習，鍛煉了我們的意志，培養了我們的毅力，發揮了團隊協作，也不斷增強了自己的體魄。

　　在五天的軍訓中，原本陌生的同學成為知己，六百一十四顆心連在一起;在五天的活動中，我們與嚴肅而又可愛的教官、建立了真摯的感情;五天中，我們學會了尊重與服從，學會了一切行動聽指揮;五天中，我們學會了用高標準、嚴要求搞好內務衛生，不放過任何一個細節;五天中我們通過比一比、賽一賽的形式，樹立了勇爭第一的信念;五天的軍訓把我們磨得更鋒利!我們經歷了烈日和風雨，在全體教官的悉心教導、在大家的共同努力下，團結一致、刻苦訓練，以教官為榜樣，“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊”、“膽不怯、氣不餒”，以高標準完成了各項訓練任務，為自己的初中生涯添上青春靚麗的一筆!

　　一切都來得太快，當我們還沒來得及細細體味軍營整齊劃一的美和做事利索干練的軍人風范，時光已然將我們送入了人生中最為美妙的初中時代。

　　同學們，五天的軍訓之旅就要結束了。讓我們把這次軍訓作為人生中的一個新的起點，讓綠色軍營在往后的學習生活中長久延續!讓我們以嶄新的中學學生風貌出現在××校園中，刻苦學習、勇于拼搏、關愛互助，為實現我校“全國知名、全省一流”的辦學目標努力奮斗!

　　最后，祝賀本次活動取得圓滿成功!

　　再次感謝各位教官、老師對我們的悉心照顧!

學員代表發言稿 篇6

　　尊敬的各位老師，親愛的學員朋友們：

　　大家下午好！

　　我叫來自，今天，很快樂代表科學班的學員在這個難得的機會與大家一起交流分享我們學習的喜悅。

　　xx月xx日，我們xx名農村小學科學教師從四面八方聚集文山學院里，開始了為期半個月的科學骨干教師培訓學習。在這短短十五天的學習時間里，在xx學院的的組織和安排下，選聘了國內省內市內知名的和學院知名教授為我們講課。各位教授以淵博的知識，前沿的理論，嚴謹的態度，震撼著我們每一位學員的心靈。他們風趣的言語，詳實的案例，精辟的講解，給我們留下了深刻記憶。

　　為了使培訓貼近教學實際，在班主任老師的帶領下，xx月xx日和xx日，到二小和三小現場觀摩了兩節科學課。從教學實踐中，我們又學到了很多，也有了一些新的觀點和想法。

　　同時，xx學院在生活上賦予我們方方面面的關懷，讓我們能夠在舒適的環境中安心學習。

　　在本次培訓的過程中，學員們能夠十分珍惜本次學習機會，在課堂上，認真傾聽，積極互動；在課后，書寫，分組聚談等。我們在學習過程中，能夠互相關懷，互相幫助，彼此之間結下了深厚的友誼，忘情地依戀在其樂融融的培訓大家庭中。學員朋友們認真執著的學習，給我留下了深刻的印象。這一切的一切將成為我人生中的美好回憶，并將激勵我在今后的工作中，更加努力地學習，更加勤奮地工作，不斷提高自己的教育教學理論素養。

　　總之，本次培訓，內容充實，活動豐富，使我們在知識能力等方面都有很大收獲，促進了我們自身專業素養的提高，收效顯著。

　　在后續的返崗實踐與研修階段和教學跟蹤與階段，我們會嚴格按培訓要求，認真按質完成各項學習任務。

　　學員朋友們，本次的培訓就要結束了，但我們的學習不會結束，在這個教室里，我們是天的同學，今天走出了這個教室，我們就成了永恒的朋友。我衷心的期望，我們能夠繼續保持聯系，經常溝通，相互交流，共同成展。

　　面對恩師，我們想說：一日為師，平生不忘。

　　面對學友，我們想說：一朝同窗，一世朋友。

　　最后，感謝xx學院給我們了這么好的一個學習的平臺，感謝班主任老師們不辭辛勞地付出。我們將會銘記這段培訓的日子，振奮激勵自己，在小學科學教育教學乾坤中走得更寬，更遠。

　　謝謝大家！

學員代表發言稿 篇7

　　尊敬的各位、親愛的老師們：

　　大家好！

　　秋風送爽喜氣揚，碩果迎風飄芬芳。今天，碧空如玉，熱情似火，在北京，在首師，在這里，我們迎來了國培計劃高中骨干班主任研修班的畢業典禮。我叫張春霓，來自廣東省潮州市高級中學的一名普通班主任，此時的我心情無比激動，無比榮幸。回憶我們一起走過的日子，我的感觸很多，而我最想說的一個詞就是：“感謝”。感謝“國培計劃”，感謝首都師大，感謝所有為國培計劃而工作的老師，謝謝！因為有了你們，讓我們可以聆聽大師的演講，領略大師的風采，走進知識的殿堂。

　　我們曾經走過摸爬滾打的歷程，經受過教學問探的考驗，帶著奔波的軀體，疲憊的靈魂，走進了師大。因為有了大師們的引領，我們豁然醒悟，如醍醐灌頂，像晨鐘暮鼓，讓我們的心靈有了洗凈鉛華的凈化，更有唯美、唯智、唯愛的感悟。

　　有人說幸福，是眼神的相遇，是心靈的交匯，而我卻要說，幸福是頓然的感悟！在這里，我們感悟到李燕杰教授的詩之心，國之魂；我們感悟到郭海燕教授的精氣神，傲乾坤；我們感悟到藺桂瑞教授的析心理，春風語……更讓我們難以忘懷的是李彩英班主任瑣碎中見真情，無聲中顯大愛！

　　我們的相遇，是一種美麗。這十天的聆聽，是桃李渴求開花的雨露，是竹蘭拔節向上的春雷，也將是我們取之不盡，用之不竭的源泉！從此那些坦然與無憾，猶如常青的藤蔓，將會爬滿我們生命中的每一個季節。

　　十天前，為了一個共同的目標，我們從祖國的四面八方聚集在這里；今天，為了一個共同的心愿，我們要從這里出發，奔赴各自的崗位。“國運興衰，系于教育，教育振新，全民有責”，和總理語重心長，我們頓感責任如山！但“人生因責任而高貴，生命因奉獻而燦爛”！今后的我們，會是點點薪火，傳承的薪火，一定會在祖國的大地燃起燎原之勢；我們會是小小蝴蝶，美麗的蝴蝶，一定會在華夏九州掀起教壇的新風；我們會是顆顆種子，教育的種子，一定會在大江南北讓教育大樹繁花似錦似緞！

　　敬愛的，尊敬的，我們親愛的班主任，我們一定不會辜負你們的希望！我們一定會如郭海燕教授所寄托的用自己博大的愛心，精湛的技藝為氣勢恢宏的教育史詩譜寫新的樂章；我們會用無比的忠誠，無限的智慧為人才資源的大國再添道道亮麗的風景；我們會用厚重的肩膀，挺直的脊梁支撐起共和國基礎教育建設的大廈！

　　謝謝！

學員代表發言稿 篇8

　　尊敬的各位各位學員：

　　大家上午好！

　　作為本次管理者培訓班的一員，請允許我代表全體學員向給我們這次寶貴學習機會的各位表示誠摯的謝意；向組織辛勤籌備此次培訓工作的各位表示衷心的感謝；向為我們授課的全體表示熱烈歡迎和衷心感謝。

　　此次培訓的目的是為了進一步提升中小學中層管理人員政治修養理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理法律法規和藝術，促進中層管理隊伍的專業成長，更好地適應和服務于教育教學工作。這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是教育局賦予我們最寶貴的禮物，充分體現了局對我們的關懷和愛護，以及對我們中層管理者自身成長的重視，所以我們作為本期學員必須把握好這次學習機會，在為期_天的培訓活動中做到以下幾點：

　　一把握機會，明確目標，促進自身發展

　　學校的中層管理者是學校管理工作的中間力量，是學校教師的直接管理者，在學校里既是又是下屬的角色，既要按部就班嚴格執行的決策，又要靈便機動地調整局部運作，制定相應計劃，并組織實施，既要具有上傳下達的管理職能，還要不遺余力地做好宣傳落實組織計劃激勵教師執行。他們必須具備角色熟悉能力目標管理能力時間管理能力溝通能力影響力團隊管理能力執行力協作能力等等。因此作為參培學員，我們要把握好這次學習機會，明確學習目標，要制訂行之有效的學習計劃，做到有的放矢，帶著目標來學習，努力提升自身的政治修養理論水平和工作技能。更新理念，掌握管理法律法規和藝術，實現個人專業素養和學校管理水平的再提高再發展，更好地適應和服務于教育教學工作。

　　二提高熟悉，嚴格紀律，遵守各項制度

　　培訓期間，我們將努力提高對這次培訓的熟悉，在上高度重視，在學習的過程中將嚴格遵守紀律，深度參與培訓研討，認真完成分配的各項任務。正確處理好學習工作和生活之間的關系。做到“四要三不”，即：要尊敬老師，團結同學；要專心聽課，做好筆記；要積極交流，靈便運用；要互相幫助，共同進步；不遲到不早退不無故缺課。

　　三學以致用，理論聯系實際，提高工作效能

　　學習本身就是一種投資，是為生存進行的累積，發展進行的“儲蓄”，每個學員理當養成學習的自覺性和主動性。真正做到學用結合，學有所得，學有所獲，學有所用，以提高我們工作的效率和工作的品位。同時我們也會把這次培訓，作為一個向兄弟學校學習，與兄弟學校建立友誼的機會，我們將充分利用這樣一個相互交流學習的平臺，進行各種交流學習，使我們的培訓學習更加扎實有效。不辜負教育局的期望，將新理念帶回到學校，帶回到工作崗位上，更加努力的工作，提升管理和服務水平，更好地為學校師生服務，為學校發展服務。

　　最后，我代表全體學員，再次向為我們搭建這次學習提高平臺的所有老師表示衷心的感謝！祝大家身體健康工作愉快；祝學員們學習愉快學習進步！

　　祝本次培訓活動圓滿成功！

學員代表發言稿 篇9

　　尊敬的老師、同學：

　　我是貨裝一班學員，很榮幸組織推薦我為嚴守紀律、明禮修身學員標兵。

　　首先，大家從我的平時為人中可以看得出，我是一個憨厚老實，穩扎穩打的一個人，一步一個腳印，踏踏實實的做好每一件事，嚴于律己，在與大家的生活中，時時刻刻著想，希望能夠和各位同學共同創建一個美好，和諧的班集體，創造更美好的未來。

　　我為人正直，待人誠懇。想必各位老師和同學在生活當中都可以體會到，實事求是，誠實守信是我的人生信條，我認為如果一個人連真話都不能講，那么他并不是一個優秀的人，所以，我努力并不斷的堅持這個信念，希望通過自己的一舉一動來影響大家，來回報社會。古人云：“言必信，行必果”，我就是這樣一個說到做到的人，君子一言駟馬難追，如果連最基本的信用都沒有的話，那么我們生活就會變得十分浮躁。所以，為了讓大家都能夠相處的和諧友愛，我們一定要做到以誠信為基礎，我也一定要堅定不移的走下去，做一個誠信友愛的人。

　　在班級的生活當中，我嚴格遵守各項紀律指標，講文明，并且在不同的方面起到了帶頭作用。我不是一個嘩眾取寵的人，也不是一個想因此而引人注目的'人，我只是一個普普通通的學員，想通過平凡的自己來實現不平凡的成就，我們都知道“無規矩不成方圓”，我之所以遵守紀律并不代表呆板傳統，而是我認為只有在一定的規矩下生活，每個人的權利和義務才會對等，我們才能夠享受更好的生活，才能實現我們的人生目標，我們都是有理想有夢想的人，但是夢想不能只靠想，要去做，要去不斷的去實現，所以我們要遵守游戲的規則，一步一步取得成功，相信在未來，我同大家能夠一同進步，遵紀守法，實現美好和諧的生活。

　　作為退伍軍人，我想每個人心里都充滿著一種正氣，所以作為退役軍人的我，同樣對不良風氣嫉惡如仇，我相信世界是光明的，沒有人是壞人，所以我做的不僅僅是除掉不良風氣，更重要的事讓他們改邪歸正，認識到人世間的真善美，我相信每個人都想過上舒服安穩的日子，每個人都想擁有一個安穩的家，所以我要和大家一同去創造這樣一個美好和諧的大家庭，除掉不良風氣，改善同學們之間的關系，共同進步。

　　雖然今天是我站在演講臺上，作為學員標兵演講，但我堅信臺下的你們當中肯定會有比我更優秀的，我也會像你們去學習，不斷的完善自己。從來到這個班級到目前為止，我從未受到過違紀處分，每個月的考核均為一類，各項綜合素質指標優秀，得到了廣大老師和同學的高度認可，我相信我今天能夠站在這里也離不開他們平日里對我的不斷教誨。

　　感謝各位老師和同學們！謝謝大家！

學員代表發言稿 篇10

　　尊敬的各位、敬愛的老師：

　　上午好！我是蒼南縣

　　第二實驗小學的，也是本次培訓學習的小學校長班的學員。今日，我能作為一名學員代表發言，深感榮幸。

　　領雁工程是項省長工程，也是民心工程，更是事關百萬農村教師成長的德政工程。如果說我們是“領雁”，那么這次培訓學習就是我們起飛的平臺！2個月來，在教育院的組織下，在實踐學校的全力配合下，以及在全體學員的共同努力下，我們承載希望，我們滿載而歸。感謝教育院的周密安排，感謝實踐學校的辛勤付出，感謝全體學員精誠的合作，感謝這兩個月來在生活上關心我們、學習上鼓勵我們的班主任孫老師！是你們為我們創造了一個學習的機會，一個交流的平臺，一個感悟的空間，一個架設友誼的橋梁。

　　兩月時光，匆匆短暫，但我們全體學員卻以飽滿的熱情，抖落疲憊，全心投入，用勤奮和毅力延伸自己的教育快樂，享受教育的幸福人生，我們懷著一顆感恩的心，共同領受這次培訓學習活動帶來的收獲！默然回首，點點滴滴，歷歷在目。我們完成了人生的又一次破繭，化蛹成蝶的瞬間，未來定格在我們的心靈深處，翻飛成一個饑渴的舞臺——永不落幕。

　　兩個多月里，我們聆聽了20多位教育的精彩講座，領略了他們精深博大的教育情懷，感受到了教育管理的深邃與無窮的魅力，我們感到每一天都在收獲與成長，這些講座，對于我們來說是一場及時雨，有的是對教育管理的解讀，有對教育形勢的分析，有對學校文化建構的反思，有對教師教育實踐力提升的研究，有對學校特色品牌創建及內涵發展的思考，有對學生綜合素質培養的灼見，有對教師專業素養發展的前瞻，還有對如何成為一位優秀校長的品讀等，、名校長的講座，一次次使我們碰撞，一次次使我們心靈得到凈化與升騰，我們領受著一道道大餐，開闊了視野，提高了認識，看準了形勢，明確了使命。

　　本次培訓學習我們還到了溫州各名校進行實踐鍛煉。一踏進實踐學校，我們就被學校濃濃的人文氣息所感染，就被精致優雅的校園環境所吸引，就被先進的辦學理念科學的管理機制所折服，敬業、強大的師資隊伍，自信、張揚的城市學子給我們留下深刻的印象。2個月來，我們聽課，我們訪談，我們參觀、我們研討，積極開展教育實踐活動，一路感受著名校的辦學理念，然后一路反思著我們的辦學軌跡，以及名校的辦學模式給我們帶來的啟示，以及能否整合成我們的辦學方式？兩個多月來的實踐活動，我們的收獲是最沉甸的！或許在來之前，我們只為得到信任有幸參加培訓學習而自豪，但今日，我們卻為觀念得到洗禮，理論得到提升，業務得到增長而驕傲！

　　交流是碰撞的前提，在交流中總會產生新的想法；在交流中我們總會聽到很多，培訓學習中我們學員之間紛紛就學校管理進行互相的溝通，我們發現，拭去往日的喧囂日子，我們的身旁盡是朋友，師長，學弟，在學習間隙，在培訓學習空擋，無意中勾勒出和諧、愉悅的人脈，這也是我們最需要的。

　　同時，通過培訓學習，使我們對校長這個角jue色有了更清晰的認識，我們認為：

　　1、校長應該博學多能，具備比較深厚的專業素養。

　　2、校長應該穩重堅韌。在困難面前百折不撓、勇往直前，始終保持一顆恒心。

　　3、校長應該謀劃大局，善找突破點。

　　4、校長應該緊抓教育主題，善待學生、善待教師、善待學校、善待我們教育事業。

　　回顧這些，發現值得我們的的還有很多，也發現我們成長了很多，這個腳印很深的，這個記憶是很長的，這個方向是很遠的。再次感謝領雁工程給予我們的這次機會。

　　今日，培訓學習即將結束，但我們終身的學習還將繼續，我們不忘領雁的使命，在農村教育這片沃土上，用心耕耘，揮灑熱血，奉獻青春，為明天繪就一幅“喜看稻菽千重浪，欣聽花果作滔聲”的豐收藍圖！

　　相逢是緣，分離是歌。輕輕的，我要走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，帶走漫天云彩。最后寫首小詩送給各位——《雁舞溫州》有一種飛翔它叫停留撐開盤旋的羽翼只為尋找那片綠洲有一種停留它叫守候孵化那顆虔誠的種子等待生命紅肥綠瘦謝謝各位！

學員代表發言稿 篇11

　　各位尊敬的院長，：

　　大家下午好！

　　首先，本人十分榮幸能以規范化培訓學員代表的身份出席本次會議，并且感謝院長以及各科熱心地解答我們的疑問。本人僅代表藥學部09規培學員向在座各位提出以下問題：

　　1.關于公開招聘考試的問題：

　　眾所周知，我們作為09屆規范化培訓學員，正處于轉正的關鍵時刻，而大家最關心的莫過于轉正前的最后一道屏障——公開招聘考試。我們的問題包括以下幾方面：

　　（1）能否就公開招聘考試的時間表，考試形式以及考試內容的范圍進一步的消息和解釋。

　　（2）醫院能否再給出適當的照顧，包括劃重點和及早開放上題庫等等。

　　（3）待考試審批下來后，能否將詳盡的考試流程以文檔形式發至各人oa并上載致內，以便收看。

　　2.轉正前后的薪酬問題：

　　目前，轉正前的獎金一般均按照所在科室的在編人員的同級職稱者的90%的40%發放，余下的60%則于轉正后補回，而其它節日的慰問金等待遇則按正常職工的一半收取。請問規范化培訓學員轉正后是否可以立即按當事人所任職稱的100%待遇收取？

　　3.規范化培訓學員規培期間的積假問題：

　　按人力資源部的有關規定，規范化培訓學員是沒有積假。而有部分規陪學員反映因工作排班問題，長期失去及時休假的機會，以致于他們經常“被積假”。比之于同科室的助理人員，規陪人員的假期卻似乎得不到更切實的保障。隨著規陪人員數量的日漸增多，該問題越發突出，長期以往必將對該類規陪人員的工作積極性構成一定程度的負面影響。希望醫院有關部門能多關注該問題，并適時作出有效可行的措施，妥善解決這類規陪人員的休假難處。

　　以上便是本人所問題，謝謝各位。

學員代表發言稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自電氣1131班的李泓灝，非常榮幸能夠作為優秀學員代表在此次畢業典禮上發言。首先，請允許我代表第三期全體新任團支書感謝這段時間以來為我們付出時間與汗水的老師們，是你們的精彩講解使我們更進一步的了解了共青團組織以及作為一名共青團員應該具備的素質。同時，也使我們增長了共青團的理論知識。

　　從培訓班開課到現在已有將近一個月的時間，我們都順利結業了，為此，我感到很高興。同時也很欣慰，這是一次學習的機會，是一次鍛煉、增長知識、豐富自己的機會。我把握住了，從中受益匪淺，對團的認識有了更加深刻的了解。團支部是共青團工作和活動的基本單位，是共青團的最基層一級組織，它同廣大團員有著最直接、最廣泛的聯系，是共青團各項功能的顯示終端。

　　而我個人又認為在掌握了理論知識的基礎上，如果能付諸于實踐，那就更好了。回顧那短短的幾次授課，一切仿佛還歷歷在目。每次看到上課通知，我都會預先安排好其他事情，準時參加每一次學習，嚴格遵守課堂紀律，認真做好聽課筆記，課后能積極參加每一次學習，不斷積累實踐經驗。身為一名團支書，各方面都應該以身作則，不僅要積極完成自己分內的工作，如：開展好每月的理論學習和主題團日活動，還要主動為班級出謀劃策，帶動班級學習的積極性。或許在之前的工作中我存在著許多不足，但通過在培訓班的學習，我會對自己有一個重新的認識，調整自己，使理論切實付諸于實踐，揚長避短，更好地發揮自己作為團支書的作用。

　　最后，在今后的學習和工作中，我們要不斷發揚共青團的優秀傳統，艱苦樸素，吃苦耐勞，勤勤懇懇，積極進取，熱愛團組織，堅定共產主義信仰，以身作則，起到模范帶頭作用，盡心盡力為學校，班級作出貢獻，學習馬克思列寧主義，毛澤東，鄧小平理論，成為有，有道德的新一代。謝謝大家，我的發言完畢！

學員代表發言稿 篇13

　　各位領導、各位師長、畢業班的同學們：

　　新年伊始，財經學院在這里為我們隆重舉行畢業典禮，全體學子心情激動，心潮澎湃，借此我謹代表20xx年春季畢業的全體學員向辛勤勞動的老師們和在座的各位領導、來賓表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間三年的時間過去了。

　　回首三年來，我們全體學子在辛勤園丁的親切教導與自身的刻苦努力下，學習了教學大綱要求的各門功課，聽取了國內外各類專家的講座和學術報告，使我們順利通過了教學大綱規定的全部課程，初步掌握了現代企業管理的基本知識。尤其是我們全體學員實行的是邊學邊干，干中學、學中干，理論聯系實際，達到工作學習兩不誤，工作學業雙豐收的學習目的。

　　回首三年來，財經學院的各位老師們，為我們的學習犧牲了不少業余休息時間和寶貴的節假日。無論春夏秋冬，他們不畏嚴寒酷暑，起早貪黑，早出晚歸，為我們傳授著知識，像燃燒的蠟燭默默地照亮著我們，正因為有你們的無私奉獻、辛勤的澆灌才有今天的花朵燦爛，才有今天這喜悅的時刻。

　　回首三年來，在教室、資料室和案例室中同學們留下了孜孜不倦學習、研究的身影，在案例室中回響著同學們針鋒相對、熱烈討論的聲音，在籃球場上閃現著同學們生龍活虎的拼搶場景，在同學間保存著互敬、互諒、互助的團結友愛精神。三年來，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，逐漸成為了業務上的骨干，走上了領導崗位。仔細想來，財院給予我們的又何止是知識和素質，更為可貴地是給予了我們研究的方法和創造的思維，從而讓我們明確了今后的奮斗目標，財院以她特有的深厚底蘊教會我們如何去面對逆境、如何去面對挑戰！

　　在此，請允許我代表在座的所有畢業生向三年來辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關懷、關心我們成長的各位領導和老師表示最誠摯的感謝！我們將永遠感激和尊敬你們！

　　“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著財經學院領導、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼備并勇于創新的人，做富有責任并敢挑重擔的人！

　　最后，讓我再次代表畢業班的全體學子，衷心祝愿培養人才的搖籃、我們的母校，人才輩出、再書華章；衷心祝愿培養教育我們的辛勤園丁生活美好、工作順達；衷心祝愿我們各位同學一帆風順、事業輝煌！！

　　謝謝大家！

學員代表發言稿 篇14

　　尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家上午好！

　　很高興在這個美好的春日與大家齊聚西子湖畔，也很榮幸能作為學員代表在此發言。接到培訓通知那一刻，感激、激動和期盼就開始在心中升騰。此刻，請允許我代表區骨干教師培訓班全體學員對關心我們成長的區教文體局領導表示衷心的感謝！向承辦本次培訓工作的浙江外國語學院的領導、專家致以崇高的敬意！

　　水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。三月的杭州，柳嬌花媚，每一絲風都傳遞著美好。相信在座的學員一定和我有共同的感受：幸福。

　　我們有幸在惠風和暢，草長鶯飛的三月來到這鐘靈毓秀之地，連呼吸都覺得是一件幸福的事情。但更幸福的是。這培訓所給予的正是我們渴求的，我們急需的。

　　一線的教育教學工作，給了我豐富的實踐經驗，但新的教育形勢下，時不時總有新的疑惑困擾著我們。清人陸以湉說，“人無賢愚，非學曷成；理無精粗，惟學乃明。”對于新時代的教師而言，學習不僅是生活和工作的一種需要，一種責任，也是一種追求，一種境界。所以，我們期待著能有走出來的學習機會，我更享受著用所學去指導自己的教育實踐，提升自我教育教學水平的過程；所以，我校的陳新聰老師撇下了剛滿一歲的幼子來了，李玉偉老師帶著六十多歲的婆婆和9個月的孩子來了。母子分離固然不舍，攜老帶幼當然辛苦，但是，比起工作中的疑惑被點化，個人業務的新提升，這不舍和辛苦又何嘗不是一種幸福？

　　戴局長在20xx年區教育工作要點解讀提到，全面深化教育教學改革要以精準化培訓為主渠道，按需培訓，學用結合，提高教師專業化水平。翻看這次培訓的日程安排，既有現代教育理論的精髓和江浙教育的寶貴經驗待我們汲取，也有江浙名校的實地參觀考察豐富我們的見識，充實我們的思想。這種理論指導和實地參觀相結合的學習培訓形式彌補了我們一線教師理論不足，開拓了我們的視野，激活我們對理論的思考；實地考察讓我們更直觀地感受優秀，更真實地對照反思。感謝教文體局領導的精準化培訓，你們給予的正是我們期盼和向往的。還有什么比這更幸福呢？

　　因為這樣的學習機會和培訓內容讓我們倍感幸福，所以，我們一定會倍加珍惜。這也是我今天要分享的第二點感受：珍惜。作為一線教師，內心雖有學習的愿望，但幾乎每一天都淹沒在無邊的繁忙瑣碎中，能有這樣大塊時間來為自己充電實在奢侈。于是，我們常常會身陷這樣的實際困難中：困惑與疑問同在，學習的愿望與時間的短缺相左。今天我們暫時放下學生，告別課堂，身無掛礙，不遠千里地來參加這次培訓，這樣的機會太寶貴了。因其寶貴，所以更要珍惜。我相信，積極主動學習，不讓四天的時光虛擲定是在座每一位同仁的心聲。那么，未來四天，面對豐盛的精神大餐，就讓我們惜時如金，積極思考，努力探討，共同提高，為自己，也為高屋建瓴的教文體局領導，為不辭辛苦授課的專家交上一份滿意的答卷吧。

　　康德說，未經思考的人生不值得過。孔子也有言，學而不思則罔。學無止境，紙上得來終覺淺，返回到工作崗位后，我們定會對照自己的工作，反思，探索，智慧地運用所學，指導自己的教育教學實踐，提升自己的教學水平。

　　戴局長在《20xx年經開區教育工作要點解讀》的講話中又提到：學校的質量歸根到底是教師的質量，教師的專業化發展是學校各項事業發展的不竭動力。我們定將學用結合，發揮骨干教師的帶動示范、引領輻射作用，立足崗位，開拓創新，為我區構建教育教學共同體，實現教育質量整體新跨越，為品質教育的進一步提升做出自己的貢獻。

　　我的發言到此結束，謝謝大家！

學員代表發言稿 篇15

　　尊敬的各位領導，各位教師，親愛的同學們：

　　大家好！很榮幸作為學員代表在此發言，我謹代表本期所有學員向給予我們關心、支持和幫忙的各級領導，各位教師表示衷心的感激！“溯初班”，一個培養優秀教師的搖籃，一個讓我們揚帆圓夢的舞臺。兩年來，我們不斷努力，為成為優秀的教師打下知識的基礎。如今我們進入“溯初班”，這既是學校對我們的肯定，也有學校對我們的期望。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。個人的本事有限，團體的智慧卻無窮，我們相信融合大家的智慧，每個人都會在這個舞臺上成長的更加迅速，變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。

　　在“溯初班”學習中，我們不僅僅需要扎實各專業的知識基礎，更需要學習新穎的教學方法，并把他運用到教學中去，把“學好知識”轉換成“教好知識”，從優秀的學生蛻變成一名優秀的教師。如今，我們在這樣一個充分展示自我，深入實踐的平臺，我們將會更加珍惜。

　　我在此代表每一位學員鄭重承諾：

　　我們會明確目標，端正態度。在學習過程中做到嚴格要求自我，遵守紀律，服從管理，課上尊重教師，虛心求教，班級里團結同學，互相幫忙，課后進取交流，靈活運用。經過學用結合，使自我學有所得，學有所獲。

　　同學們，成功最重要的在于它的終點而不是起點。讓我們在教育路上，腳踏實地，留下我們堅定的腳步。今日，我們在那里起步；伴隨汗水，我們將創造生命中最靚麗的風景。最終用一句話與大家共勉：“雖然我們不能成為世界上最優秀的人，但我們卻能夠成為最優秀的自我。”相信兩年后的我們會成為優秀的教師，給學校、教師、自我一份滿意的答卷。

　　多謝大家！

學員代表發言稿 篇16

　　尊敬的各位領導、老師、同學們：

　　大家好！

　　我叫，是一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學習交流的機會！首先，我謹代表培訓班的全體學員，向為我們每一位教師的專業成長搭建此次培訓平臺的局培訓科、教師進修學校、教師資源中心的領導以及負責培訓的各位專家表示衷心的感謝。

　　作為此期培訓班的學員，我由衷的為結識眾多優秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關懷著我縣教師隊伍建設的各級領導在這里相聚而感到無比激動。

　　這次培訓讓我受益匪淺，下面我代表大家談談對這次培訓的一些認識。

　　1、各級領導高度重視，組織培訓細致周到

　　在這次培訓中，各級領導對本次計算機管理人員素質提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓課程的設置以及每位學員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓過程中，教育局的領導親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領導對這次培訓寄予的厚望。

　　2、培訓質量高、培訓內容豐富

　　在短短一周的培訓中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓課程涉及機房管理維護、網絡安全管理、信息技術與學科整合等多個領域。每一位專家都用生動的'語言、鮮活的實例博得了所有聽課學員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質。

　　3、組織管理嚴格

　　學員每天要完成適量的作業，還可以進行探究性的合作學習，分組完成學習任務。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴格之正規，處處體現了這次培訓活動的組織工作嚴密，管理細致嚴格。也使培訓收到了很好的效果。

　　4、培訓服務周到，進展順利

　　作為培訓基地的教師資源中心，為學員創設了良好的生活和學習環境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學習提供了良好的基礎。

　　這次培訓不僅使自己的知識得以擴充、教學理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。在今后的工作中，我力爭做到以下幾點：

　　一、做一名熱愛學習的教師

　　在教育事業快速發展的今天，作為知識引領者的教師，面對教師專業化的發展現狀，不學習，就可能被淘汰。因此，我們只有選擇不斷進修，終身學習，才能真正提升自我，適應當前的形勢。

　　二、要勇于實踐，善于總結

　　學習的根本目的是應用，學習是基礎，思考是關鍵，實踐是根本。各位學員回到工作崗位以后還要善于總結實踐中的好思想、好方法，及時將實踐中積累的零星的經驗加以總結和提煉，以便更好的指導我們新的實踐。

　　三、鞏固提高，學以致用。

　　我們要把這次培訓學習的新知識帶回去，盡快應用到學校的計算機管理和教學工作當中，切實為學校計算機教育服務。

　　雖然六天的培訓時間很短暫，但對我們的影響卻是長遠的，我相信，每一位參與培訓的學員都和我一樣，都會因為這次培訓而改變。讓我們借這次培訓的東風，在各自的工作崗位上不斷學習、不斷進取，為教育事業做出更多的貢獻！

　　謝謝大家！

學員代表發言稿 篇17

　　尊敬的校領導及在座的同伴們：

　　下午好！

　　很榮幸能夠代表全體貴州國培班學員在此發言。

　　時光匆匆，如白駒過隙。

　　回想剛開始接到80天的國培任務時，還感嘆著那將會是怎樣一段漫長的時光，而如今，時光轉瞬即逝，心里也泛起了一汪不舍的漣漪。

　　在100個伙伴里，有的已經為人父母，有的剛完成新婚典禮，有的剛參加工作，有的已是教齡多年的前輩，也許最初的我們都帶著不同的心情和心態來到這里，但最后，我想我們都會歸一為一種心情和心態，那就是“感謝”。

　　感謝國培項目給了我們如此寶貴的進修機會，這是一份榮耀，更是一份期望和重托！感謝陳院長將如此有意義的項目引進貴州，讓我們學到了先進的教育理念、體驗了先進的教學課堂！感謝邱老師、付老師、馬老師及每一位為國培項目在辛勤奉獻著的教育者們，是你們在QQ上無數次的耐心回答讓所有學員從迷茫走向適應，是你們對課程的的精心安排讓所有學員能聽到精彩紛呈的講座、是你們對生活起居的悉心照顧讓所有學員在異地他鄉感受到家的溫馨和溫暖。在此，我代表所有學員對在場的每一位老師和工作人員都真摯的道一聲：謝謝！

　　65個日子，我們一路走來，一起聆聽著、學習著、思考著、收獲著。還有多少講座是讓我們至今仍記憶猶新的呢？

　　你是否還記得邰霞老師在課堂上給予孩子的那5分鐘擁抱？是否還記得那短暫的5分鐘給我們帶來的觸動和感動？感動之余，我想我們也一定會將邰霞老師“莫道是他人子弟，都當作自家兒女”的心態用在今后的教育教學中，讓自己做一個“拋除功利”的“簡單老師”，成為孩子的師長、朋友甚至是“母親”，把所有學生都當作自己的孩子去關心關愛。我想我們也都會試著放慢腳步、停下腳步細致的觀察和體會自己的教育過程，帶著欣賞的眼光去贊賞我們的每一個孩子！……邰霞老師的講座就如一場對心靈的洗禮，她不是教我們該做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、細細的流淌進每個人心里。她就像一個航標為我們照亮前進的道路，讓我們充滿激情和夢想。

　　如果說邰霞老師的教育是充滿愛的事業，那么，張連仲教授的教育一定是富有專業和激情的。

　　你是否還記得張連仲教授激情四溢的講座？一個年過半百的教育學者給我們呈現的并不是滔滔不絕和滿腹經綸的死理論，卻是一份執著的教育夢想和一份堅定的教育激情。是他讓我們領悟，教師的威嚴不是來源于形象和行動上的威嚴，而應當是來源于我們對教學態度的謹慎；是他警醒我們，當學生犯錯時應用寬容的心態接納并鼓勵學生勇敢的改正，不要打擊而是引導和鼓舞；是他勸誡我們，不要把自己定位太高，學會用一個引領者而不是主導者的身份帶領孩子學會沉默學會思考，是他指明我們的教育道路。

　　如果說冬天是寒冷的，那么，于潔老師一定是冬日里溫暖的一抹陽光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的記得于潔老師那頭秀美的長發、那雙溫柔的眼睛，我們能記得更深刻的，必定是她對學生的真心相待、對教育的傾力奉獻。

　　要說于潔老師帶給我們的是一場精彩萬分的講座，倒不如說她帶給我們的是一場感人至深的電影。溫婉的于潔老師用發生在她班級里的一個個看似不起眼卻有著豐富色調的故事為我們呈現了一場場豐富、充實、感人的微電影！她用自己對學生的愛讓我們看到了一個班主任在教育中的細致、細心、耐心以及那善于發現美好的眼光。她總是抱以最陽光積極的心態去看待孩子，總用溫暖窩心的語言去鼓勵孩子，總用優雅豐富的人格去感染孩子。我想，我們每位學員都希望，我們也能成為這樣像于潔一樣的老師，充滿色彩、富有內涵，給孩子多姿多彩的閱歷；成為陽光一般的老師，溫暖照耀、散發光芒，給孩子們積極向上的多彩人生！

　　一個月的集中理論學習當中，還有許許多多妙語連珠、文采飛揚、滿腹詩書、幽默風趣的專家學者們用他們生動的語言、精道的講授、鮮活的實例博得了每位學員的陣陣掌聲與發自內心的贊嘆。他們獨具特色的個人風采、精彩而務實的講授，給我們帶來了全新的體驗，開拓了我們的專業視野，解決了我們的困惑迷茫，使我們的專業精神、專業素養與專業技能都有了顯著的提升，使我們每位學員都經歷了理念上的洗禮和素養上的升華！

　　理論的學習終究是為了踐行實踐而服務的。

　　結束一個月的緊張理論學習后，我們又馬不停蹄的奔赴到各個小學進行跟崗研修，與小組內的同伴及所在學校的老師們進行聽評課活動，一起交流、探討、進行思維的碰撞，進一步轉變了教學觀念，樹立了全新的教學理念。在跟崗研修的過程中，我們辛苦著并思索著，交流著并碰撞著，有豁然開朗的興奮，也有煥然一新的喜悅，更有展望未來的憧憬。

　　一個月的跟崗研修，我們不僅領略到了各個學校獨特的辦學特色和濃郁的校園文化，也領略到了各個學校嚴格的管理制度、先進的教學理念。感受到了教師專注的敬業精神、優質的教學質量以及活躍有效的課堂教學。也許，我們會羨慕他們有如此優美的校園環境，或是羨慕他們有如此優質的教學環境，抑或是羨慕他們有如此優秀的學生……但靜下心來想想，我們何不把所有的羨慕都化成對教育的那一份執著和熱愛？把引起我們共鳴的優秀教學方法記錄下來，把震撼感動我們的教學案例記錄下來，把引發我們思考的教學環節記錄下來，帶到我們今后的教育教學中去，把這些值得我們收藏的點點滴滴都轉化成值得我們運用在自己教學中的魔法棒，讓我們的課堂也充滿神奇的力量，使我們的課堂也變得積極、歡樂、高效！

　　65個日子，我們收獲了知識，收獲了思想，收獲了成就，收獲了快樂，最重要的，我們還收獲了友誼。同伴們的團結、友善和關愛給了我們只身在外的溫暖，讓我們有了積極向上的動力；項目組老師們的付出與努力給了我們感動，讓我們領略到了專家的風采、感受到了家一般的溫暖。

　　我想，今天的結束，其實是一個全新的開始，希望我們每個人都能用更勤奮的行動來創造更美麗的教育愿景。在培訓結業之際，愿每個人都能記住這65天的點點滴滴，記住這份濃濃的學友之情，記住這些短暫而美麗的時光，把我們在國培中吸收的營養帶回去，灌溉我們的幼苗們。

　　離別在即，最后特別感謝時而風趣幽默時而冷艷的陳院長，感謝一直操心我們生活起居的邱老師，感謝溫柔細心的付老師，感謝一直在幕后默默無聞的馬老師。祝福你們，祝福國培項目越辦越好！

　　最后一句話送給所有的老師們，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　謝謝大家！

學員代表發言稿 篇18

　　尊敬的各位領導、各位老師：

　　大家好！

　　金秋十月，瓜果飄香。在這收獲的季節我們歡聚一堂，歡慶我鎮農民工培訓“陽光工程”啟動和第二期職業技能培訓開班。在此，我僅代表全體學員向關心和支持這次培訓的各級領導和各位老師表示衷心感謝！

　　競爭的時代，需要我們立業為先，這就要求我們學習一門乃至多門技術以應對生存和就業帶給我們的壓力。因此，我們將倍加珍惜這次學習的機會，以良好的學風，優異的成績回報各位領導及老師對我們的關心和支持。

　　這次培訓班雖然時間不長，但卻是我們開啟成功之門的起點，它對我們的工作生活及事業的發展有很大的幫助，我們全體學員通過聆聽教師的指導，學習豐富的理論知識和實訓基地的操作演練，使我們掌握了一門就業技能，能夠在激烈的市場競爭中找到自己的立足之處，憑自己的雙手增收致富，為社會減輕壓力，讓我們以積極的姿態投身到社會主義新農村建設中去。

　　今天，陽光工程為我們搭建了學習的舞臺，我們全體學員要樹立終身學習的意識，以這次培訓班為契機，真學實干，提升自已的專業技能水平和從業崗位層次。

　　最后，我代表這次培訓班的全體學員在此表志，我們一定認真學習，虛心求教，以鍥而不舍的精神，圓滿完成這次培訓的學習任務。謝謝大家！

學員代表發言稿 篇19

　　尊敬的各位首長，親愛的戰友們，大家上午好。

　　我是集訓x連x排x班學員，今天，非常榮幸能夠代表廣大學員在這里進行發言，此時此刻，我的心情無比激動，倍感自豪。首先，請允許我代表參加集訓的全體士官向關心支持士官骨干集訓的各位首長、集訓隊的各位領導和保障人員以及為我們進行精彩授課的各位教員表示衷心的.感謝，并致以崇高的敬意！

　　此次集訓雖然時間短暫，但各級領導在我們的身上傾注了無數的心血，他們的精彩授課讓我們受益匪淺，豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，提高了我們的思想覺悟，強化了我們的事業心和責任感。使我們深刻認識到作為一名士官，就應該立足本職崗建功立業。古人云：不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。只要我們我們每一名士官把本職工作當成崇高的事業來追求，從點滴小事做起，把每一個平凡的工作干得出色，把每一件簡單的事情做得完美，就能把本職崗位的小天地演繹成精彩的大舞臺，創造出令人矚目的輝煌成績，從而實現自己的人生理想和價值追求。

　　十五天的集訓，讓我們深刻認識到士官隊伍在部隊建設的地位和作用，使我們增強了身為士官的光榮感和自豪感，我們在學好有字專題的同時，也練好了無字專題，通過一日生活制度的規范，行政例會的召開，軍事訓練的組織，作風紀律的培養，我們在參與著同時也在努力吸收著營養，潛移默化的豐富著我們的工作方法，提高了我們的組織指揮能力。

　　十五天的集訓，我們開展了豐富多彩的文體活動，激情澎湃的籃球比賽讓我們明白了團結協作精神重要性，精彩感人的電影，讓我們看到了人性的光輝，熱血沸騰的拔河比賽，讓我們感受到了強大的集體力量，在這一系列活動中，無論場上場下，每個人都表現出了前所未有的熱情，展現了我們士官隊伍堅忍不拔意志和團結協作、勇爭第一的精神風貌。

　　十五天的集訓是緊張忙碌的，但更是豐富多彩的，回首集訓生活，從最初的緊張忙亂到現在的和諧有序，從開始的苦熬日子到現在體味生活，從最初怨嘆不解到現在不舍感激，有太多的感觸，太多的收獲。十五天的集訓不僅僅是一次難得的學習鍛煉機會，也是一次奇妙的轉變過程，更是一次蛻變，一次蛹化后的自縛與掙扎，是艱難磨礪后的厚積與薄發。

　　十五天的集訓，給我們的生涯留下了一筆寶貴的精神財富，不僅提高了我們的理論素養，強化了我們的軍事素質，錘煉了我們的思想作風，更為我們更好的履行職責使命，起好士官的模范表率作用打下了堅實的基礎。

　　人生如逆水行舟，不進則退，我們每一名士官同志都要把學習當成自己的終身職業，集訓的結束不是我們學習的結束，而是給予了我們更高的學習起點，我們必須保持集訓隊積極向上的學習沖勁、英勇頑強的戰斗作風和爭創一流的工作干勁。

　　學員代表：

　　xx年xx月xx日

學員代表發言稿 篇20

　　尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！很榮幸作為學員代表在此發言，我謹代表本期所有學員向給予我們關心、支持和幫助的各級領導，各位老師表示衷心的感謝！ “溯初班”，一個培養優秀教師的搖籃，一個讓我們揚帆圓夢的舞臺。兩年來，我們不斷努力，為成為優秀的教師打下知識的基礎。如今我們進入“溯初班”，這既是學校對我們的肯定，也有學校對我們的期望。古人云：“獨學而無友，則孤陋而寡聞”。個人的能力有限，集體的智慧卻無窮，我們相信融合大家的智慧，每個人都會在這個舞臺上成長的更加迅速，變得更加成熟。這也是開展“溯初班”的重要意義。

　　在“溯初班”學習中，我們不僅需要扎實各專業的知識基礎，更需要學習新穎的教學方法，并把他運用到教學中去，把“學好知識”轉換成“教好知識”，從優秀的學生蛻變成一名優秀的教師。如今，我們在這樣一個充分展示自己，深入實踐的平臺，我們將會更加珍惜。

　　我在此代表每一位學員鄭重承諾：

　　我們會明確目標，端正態度。在學習過程中做到嚴格要求自己，遵守紀律，服從管理，課上尊重老師，虛心求教，班級里團結同學，互相幫助，課后積極交流，靈活運用。通過學用結合，使自己學有所得，學有所獲。

　　同學們，成功最重要的在于它的終點而不是起點。讓我們在教育路上，腳踏實地，留下我們堅定的腳步。今天，我們在這里起步；伴隨汗水，我們將創造生命中最靚麗的風景。最后用一句話與大家共勉：“雖然我們不能成為世界上最優秀的人，但我們卻可以成為最優秀的自己。”相信兩年后的我們會成為優秀的教師，給學校、老師、自己一份滿意的答卷。

　　謝謝大家！

學員代表發言稿 篇21

　　尊敬的各位領導、學員們：

　　大家好!

　　在這春暖花開的美麗季節，我們高興地迎來了我縣第二屆小學校長培訓班開班典禮。小學校長培訓班是提升小學校長素質，促進校長成長的重要舉措，是堅持先進的教育理念、實現教育現代化、落實科學發展教育觀的需要，是實現教育公平和教育均衡發展，辦成人民滿意的教育的重要體現。首先請允許我代表全體學員對各位領導老師們對我們培訓班學員的關心指導表示衷心的感謝，下面作一表態發言。

　　一、珍惜機會，勤奮學習。

　　我們的學員來自各小學，負責學校管理工作，平時工作千頭萬緒，難以集中時間好好學習。這次縣教育局給我們提供了這么好的學習條件，能使我們真正靜下心來學習、充電，把平時的工作實踐同教育管理有機地融合在一起，機會難得。為此，我們一定要珍惜機會，加強交流，帶著問題學，多思考善領悟，學以致用，學有所獲。通過學習掌握先進的教育觀念，提高依法辦學科學管理的水平，不斷提高解決實際問題的能力，做一個有智慧，有思想，懂業務，會管理的校長。

　　二、尊重教師，團結同志。

　　根據整個培訓計劃安排，認真聽取專家老師報告、專題講座。尊重教師、認真聽講，勤記筆記，刻苦鉆研，扎實圓滿地完成各項學習內容;其次，學員之間互幫互助，相互探討交流、努力做到“三戒”：戒滿、戒浮、戒空，通過學習，我們學員一定能夠開闊眼界，提升境界，提高水平，增強能力，為今后更好的工作打下良好的理論基礎。

　　三、遵守規定，嚴明紀律。

　　整個培訓期間，我們一定遵守培訓單位的有關規定，嚴格執行各項規章制度，真正擺正位置，沉下身子，靜下心來向專家學、向老師學、向書本學，大家互相學取長補短，實現理論水平的提高，實踐能力的增強，各種知識的豐富。不斷提高認識，增強學習的使命感;端正態度，增強學習的緊迫感;激發動力，增強學習的責任感;要切實提高思想認識，嚴守學習紀律，妥善處理好工作和學習的關系，講究學習方法，力求學有所思，學有所悟。

　　讓我們以飽滿的熱情，嚴謹的學風，刻苦的精神，努力學習不斷進取，爭取以優異的成績交出一份滿意的答卷。

　　最后，請各位領導放心，我們一定珍惜機會，明確學習目的，端正學習態度，創新學習形式，以實際行動圓滿完成學習任務。

學員代表發言稿 篇22

　　尊敬的學院領導，各位專家、親愛的同行們：

　　大家好！

　　我是來xx市xx小學的賀，昵稱河神。今天很榮幸能夠站在這里代表學員們發言。非常感謝學院領導和所有學員將這份信任交給我，讓我在這里說出大家的心聲。

　　今天我要表達三層意思：

　　一、感謝和感動

　　本次國培是國家對于我們中西部農村教育的關注和對于生命安全教育的高度重視，范圍廣，層次高，我們所有學員都倍感珍惜這一來之不易的機會。

　　此次培訓，學院領導給予了高度的關注和精心的準備，從授課內容到衣食住行，從授課形式到人文關懷，無不體現出他們的用心、精心，我們每位學員也感覺到舒心、開心。授課的教授和專家們用他們淵博的知識、風趣的語言、深入的研究、豐富的經驗，引領我們對中小學生命安全教育有了新的認識，更讓我們體味到肩上責任之重大。因此，請讓我代表大家再一次向我們的班主任彭小洪老師表示衷心的感謝。

　　二、分享和建構

　　此次培訓中，在中場休息、茶余飯后、餐桌之上，我們都在圍繞生命安全這一主題深入地進行溝通和交流。各位專家也不吝賜教，認真指點，答疑解惑。因此，我們大家在分享各自安全管理經驗、管理策略的同時，，在思維的碰撞中顯現出的都是我們智慧的花火，從而對于生命安全這一主題形成了新的認知，完成了一個新的建構，這是此次培訓最值得欣喜的事情。

　　三、反思和行動

　　聽了專家和教授的精彩報告，我想在座的每一位同仁都對于自己所負責的中小學安全管理工作有了新的認識，那么大家一定要趁熱打鐵，進行深入地自我反思，審視自己工作中有哪些漏洞、哪些誤區、哪些不足，今后的發展中，可以采用那些理論體系來支撐我們的中小學安全管理工作，使之規范化、標準化、科學化、常態化，這些都是需要我們認真反思的話題。因為時間關系，我們在這半個月時間內，接觸到了大量的信息，這些信息我們需要回去以后認真反芻，抽絲剝繭，融會貫通，把這些知識和技能轉化為我們自己發展的助推劑，然后，結合自己的工作實際，制定切實可行的工作制度、工作方案，并積極付諸于行動，從而來指導我們的安全管理工作。我個人的座右銘是：行勝于言，且行且思。我也希望用這句話來勉勵大家，在行動中反思，在思考中成長，我想，這應該是此次培訓所要達到的終極目標。

　　最后，我想說的是，在我們這個小班中，大家度過了緊張又愉快的歡樂時光，認識了許多新的朋友，收獲了豐富的知識和滿滿的友情。可是時光總是那么短暫，為期十五天的培訓到今天畫上了句號，但這結束并不是真的結束，而是一個新的開始。我們將站在新的起點，明確新的目標，踏上新的征程！

　　我的發言完畢，謝謝大家！