殘疾人發言稿（精選8篇）

殘疾人發言稿 篇1

　　同志們：

　　為了進一步提高殘疾人素質，增強殘疾人謀生技能，進一步激發廣大殘疾人自強不息、頑強拼搏的狀態，經鎮殘聯研究，決定在今天舉辦一期殘疾人素質教育培訓班。為了使這期培訓班更富有成效，我們特別邀請了市委校的吳彩虹老師授課。吳老師是市委校的骨干教師，也是市殘聯指定的專職教師，對殘疾人工作深有研究。在此，讓我們以最熱烈的掌聲對吳老師的到來表示歡迎！

　　殘疾人由于受到生理和心理條件的限制，是一個特殊群體，也是一個社會弱勢群體，往往很難適應社會的變化和市場的競爭，生活也比較困難。雖然近年來，和國家高度重視殘疾人工作，各級殘聯和廣大殘疾人工作者也緊緊圍繞發展殘疾人事業這個主題，充分發揮“代表、服務、管理”的職能，恪守“人道、廉潔、服務、奉獻”的職業道德，依托政府，動員社會，適應新形勢，采取新舉措，使殘疾人事業保持了良好的發展勢頭，各項工作取得了明顯成效。

　　但是必須看到，殘疾人是一個特殊困難的弱勢群體，當前的殘疾人狀況與社會平均水平還存在較大差距；大部分殘疾人生活還很困難；殘疾人就業、就醫、康復等方面的問題，還比較突出；殘疾人的特殊需求也容易被社會所忽視。所以，發展殘疾人事業，任重而道遠，需要經過一個長期而又艱巨的過程，需要全社會的共同參與、理解和支持，更需要我們廣大殘疾人自身的不懈努力和刻苦追求。加強殘疾人素質教育，增強殘疾人的謀生技能，是解決殘疾人問題的根本途徑。

　　我們常常講，光靠政府的扶持，這只是“輸血”，只能解決一時的困難；只有自己“造血”，通過自己的努力，自強自勵，發揮自己的聰明才智，才能解決一生的問題。所以，我們殘疾人一定要牢固樹立人殘志不殘的，自強不息，頑強拼搏，積極進取，主動走向社會、融入社會、參與社會，才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地，才能共享人類物質文化成果，才能為經濟社會發展作己應有的貢獻。

　　同志們，殘疾人事業是文明、進步、高尚的事業，加強殘疾人工作，是社會穩定發展的需要，也是社會和諧進步的需要。我們今天開設這堂課，不僅是今年“助殘日”系列活動的一項重要內容，也是切實增強殘疾人素質的一個重要舉措。所以，衷心地希望廣大殘疾人朋友在待會的講課中真正靜下心來，認真聽講，刻苦學習，努力做到學有所悟、學有所得、學有所成，以嶄新的風貌，全身心投入到工作生活之中。

　　最后，預祝培訓班圓滿成功！謝謝大家。

殘疾人發言稿 篇2

　　同志們、朋友們：

　　今天是第xx次“全國助殘日”。在此，我代表縣委、縣政府向奮戰在全縣各條戰線上的殘疾朋友及其家屬表示親切的問候和良好的祝愿！向所有為殘疾人事業付出辛勤勞動的社會各界人士表示衷心的感謝！

　　近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，在社會各界的關心幫助下，經過廣大殘疾人工作者的辛勤努力，全縣殘疾人職業技能水平和就業層次明顯提高，殘疾人醫療衛生、社會保障、教育條件進一步改善，殘疾人事業得到健康快速發展。但作為社會最困難的弱勢群體，殘疾人事業仍然面臨許多不容忽視的問題：殘疾人的生活水平與社會的平均生活水平相比還存在較大差距；殘疾兒童義務教育入學率低于健全兒童義務教育入學率；殘疾人就業形勢依然十分嚴峻；各級殘疾人組織對殘疾人服務的能力仍有待進一步提高；殘疾人自身素質還不能完全適應經濟社會發展要求。這些問題需要引起大家高度重視，切實采取有效措施，努力加以解決。

　　“全國助殘日”是殘疾人的節日，更是弘揚人道主義，宣傳殘疾人事業，倡導扶殘助殘良好風尚和構建和諧社會的一個重要窗口。今年全國助殘日活動的主題是“牽手殘疾人，走進奧運會”。

　　目的是關心殘疾人，關注殘奧會，推動我縣殘疾人事業的全面發展。各級各部門一定要從構建和諧社會的高度，以保護殘疾人權益為重點，緊扣主題，精心組織，廣泛動員，發揮各自優勢，認真開展形式多樣、內容豐富的助殘日活動，努力形成全社會關注殘疾人、支持殘疾人事業發展的良好氛圍。各鄉鎮、各有關部門要借助本次助殘日活動，認真研究殘疾人教育、就業、康復工作，以不同形式走訪慰問殘疾人家庭，勉勵殘疾人自信、自立、自強，號召全社會愛心助殘，切實幫助殘疾人解決一些實際問題；民政、稅務、衛生、工商、教育、人勞、農發等部門要加大對殘疾人的關心和支持力度，安排解決好殘疾人康復、就業、入學、脫貧問題。在實施安居工程、整村推進、異地搬遷、產業扶貧中，加大對殘疾人的扶持力度，優先照顧貧困殘疾人；

　　縣工會、團縣委、婦聯等群體組織要發揮橋梁和紐帶作用，將殘疾人列入重點幫扶對象、給予扶助；殘疾人工作者要為殘疾人排憂解難，辦實事、辦好事；各新聞媒體要做好此次助殘日的宣傳，在全社會掀起關注殘疾人事業的熱潮，動員全社會的力量參與扶殘助殘活動，促進殘疾人“平等、參與、共享”目標的實現，努力營造關心、關注殘疾人事業的良好社會環境。

　　同志們，殘疾人事業是社會主義事業的重要組成部分，殘疾人是社會主義大家庭中較為困難的群體，需要社會各界的共同努力。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，大力發揚人道主義精神和中華民族扶殘助殘的傳統美德，關注、支持殘疾人事業，與殘疾人一道，攜手共建和諧、富足、魅力三原。

　　最后，祝廣大殘疾人朋友身體健康、萬事如意！

殘疾人發言稿 篇3

　　各位、同志們：

　　幾年來，XX區殘聯始終把宣傳殘疾人事業作為一項重要工作來抓，充分發揮廣播、電視、報紙及絡等宣傳媒體的作用，積極反映殘疾人生活和殘疾人事業發展的狀況，大力宣傳和政府以及全社會對殘疾人的關心和殘疾人自強不息的先進事跡，全社會助殘意識不斷增強，扶殘助殘蔚然成風，促進了我區殘疾人事業和經濟社會持續、協調的發展。下面我就我區殘疾人事業宣傳工作的幾點做法向大家作一匯報。

　　一、重視，不斷加強隊伍建設。

　　我區的殘疾人事業宣傳工作得到區殘聯組、理事會的高度重視，及時配備工作人員，加強宣傳隊伍建設，為做好殘疾人事業宣傳工作了保障、夯實了工作基礎。

　　1、強化組織。區殘聯成立了以理事長為組長、副理事長為副組長、各科室負責人為組員的XX區殘疾人工作宣傳小組，理事長、副理事長經常過問宣傳工作，及時提出宣傳目標，提出工作要求，及時解決工作中的困難和問題。在平時工作中，我們積極主動到有關宣傳媒體說明情況，爭取他們的支持，共同做好宣傳工作。

　　2、建立工作絡。我們建立健全了三級殘疾人事業宣傳工作組織絡，一是由區委宣傳部、區文廣局、報和區殘聯等單位相關人員組成的區殘疾人事業新聞小組，每年二次召開工作會議，專題討論“全國助殘日”和年度宣傳工作思路。宣傳欄目有報的《殘疾人工作有獎征文》，電視臺專題部的。二是區殘聯各科室信息員組成的區殘聯通訊員隊伍，負責各科室信息的報道。三是全區XX個街鎮園區殘聯副理事長組成的基層殘聯通訊員隊伍。形成了覆蓋各新聞媒體、殘聯系統的立體式殘疾人事業宣傳工作絡，為宣傳工作的開展打下了堅實的基礎。

　　3、加強隊伍建設。為適應新形勢下殘疾人事業宣傳工作的需要，我們在建立健全三個層面宣傳工作通訊員的基礎上，進一步加大了對通訊員的培訓力度，邀請原報資深編輯周平為基層殘聯副理事長和各科室通訊員進行培訓。區殘疾人勞動服務所還對助殘員開展培訓，把通訊員隊伍擴展到居（村）委會、社區，尤其在年開展殘疾人工作有獎征文時，全區廣大助殘員、殘疾人成為征文活動的主角，他們積極動手，主動參與，共來稿22，占了稿件總數的三分之一強。

　　4、加大經費保障。我們每年都要安排專項資金，保證了宣傳工作的開展。幾年來，投入10多萬元添置了一批電腦、彩色復印機、彩色打印機、筆記本電腦、數碼相機等設備，為我區殘疾人事業宣傳工作的順利開展創造了良好的條件。

　　二、把握重點，不斷創新工作特色。

　　殘疾人事業是跨部門、多學科的事業，工作范圍廣，涉及領域多，做好殘疾人工作首要任務之一是宣傳、動員社會，提高人們對殘疾人事業的認識，增進對殘疾人的理解，在健全人與殘疾人之間倡導建立和諧、友愛、互助的人際關系。因此，我區的宣傳工作主要是圍繞中心、把握重點、抓住焦點、關注熱點、捕捉亮點、突破難點上下功夫：

　　一是圍繞特奧會開展宣傳。年我區承擔了特奧會和球兩個比賽項目，為了真實反映特奧會期間運動員們的精彩瞬間，我們積極主動與新聞媒體聯系，由電視臺、報派出記者蹲點在特奧賽場、接待賓館及時捕捉最新鮮、最生動的新聞，以新聞專版、專題、專訪等形式播出，在全社會營造了關心幫助殘疾人的良好社會氛圍。

　　二是圍繞殘聯換屆開展宣傳。年底至年初區、街鎮殘聯進行了換屆，為了擴大殘疾人工作的影響，我們制作了電視專題片和區殘聯五年工作回顧大型畫冊，全面回顧了我區在殘疾人教育就業、社會保障、康復服務、文化體育、陽光之家、無障礙環境等方面所取得的成果，取得了較好的社會效果。

　　三是圍繞全國助殘日開展宣傳。在全國助殘日和上海助殘周期間，我區的電視臺、電臺、報等新聞媒體都把殘疾人事業宣傳工作作為自己的本職工作，圍繞助殘日主題，配合各級殘聯開展宣傳工作。電視臺、電臺及時播出助殘新聞、殘疾人自強事跡系列報道，報以專版的形式介紹了我區5名自強不息殘疾人的先進事跡，全社會幫殘助殘的氛圍日益濃厚。

　　四是圍繞工作特色開展宣傳。殘疾人游園、殘疾人乘車是我區的殘疾人工作特色，XX區殘疾人可以憑殘疾證游覽公園和乘坐環線公交車，其中乘車是全市首家。為了讓廣大殘疾人能知曉此項政策，為他們的出行、工作、生活便利，我們不僅在殘聯系統各類會議上進行宣傳，而且區級媒體報、電視臺也進行了深入報道，并被選送到市級媒體新民晚報、新聞坊中播出。

　　三、健全制度，確保信息報送質量。

　　為了確保殘疾人事業宣傳工作的質量，我們建立了宣傳信息報送、審核把關和目標考核等三項制度。

　　一是信息報送。各基層殘聯、各科室明確一名同志為信息員，并對各單位信息報送的范圍、時限、內容作了規定，要求在會議、工作結束后及時報送區殘聯信息員。二是審核報關。各單位、科室信息員報送信息給科室負責人，科室負責人對政策、文字等方面審核后報辦公室，辦公室審核后再報分管審核把關，如有重大事件、重要工作動態必須經過理事長審核，才能上報各新聞媒體，從而確保了殘聯信息的質量。三是目標考核。我們在每年對基層殘聯年終工作考核時，把助殘日活動開展情況、錄用情況列入年終的綜合考評，對年度宣傳工作成效顯著的單位和個人予以現金獎勵，并適當加分，從而調動了基層殘聯做好宣傳工作的積極性。

　　近五年來，共刊登播出多稿件，其中被市殘聯錄用200多，拍攝專題片37期，編輯《殘聯》、《特奧》、《陽光季刊》等各類簡報202期。

　　四、下一步工作打算。

　　一是圍繞全國殘疾人工作示范城市的創建，加大殘疾人事業的宣傳力度，要廣泛運用報、電視臺、電臺等新聞媒體積極開展經常性的宣傳報道，讓廣大人民群眾充分認識創建工作的目的、意義，明確目標任務和責任，增強創建工作的責任心和使命感。

　　二要廣泛利用廣播、電視、報紙、絡等新聞媒體及社區宣傳板、宣傳欄的形式，宣傳殘疾人事業和殘疾人自強不息、頑強拼搏的，進一步營造扶殘助殘的社會環境。

　　三要繼續辦好區殘聯內部刊物《殘聯》的同時，進一步豐富報和電視臺殘疾人工作欄目內容，推進區電視臺專題節目、新聞節目加配字幕工作。

　　各位、同志們，以上是我區做好宣傳工作的幾點做法和下一步的工作思路，我們雖然做了一些工作，但與兄弟區縣相比，與市殘聯的要求還存在很大的差距和不足。我們要認真學習兄弟區縣的經驗做法，按照市殘聯的工作要求，進一步整合社會資源、采取有效措施，加大宣傳工作力度，推進我區殘疾人工作上一新臺階。謝謝大家。

殘疾人發言稿 篇4

　　同志們、朋友們：

　　剛才，長傳達了全市殘疾人工作會議精神，總結了我縣年殘疾人工作，安排部署了年工作，我完全同意，請大家認真抓好落實。下面，我講三點意見：

　　我縣目前有各類殘疾人11000余名，約占全縣總人口的6.39%，是社會的弱勢群體，需要全社會的理解、尊重、關愛和支持。各鄉鎮、各部門要認真做好殘疾人工作，把殘疾人工作當做民生工作來抓，為殘疾人辦實事、解難事，把黨和政府的溫暖送到他們的心坎上。

　　一、加強基層殘疾人組織建設，為殘疾人提供有力保障

　　第一、要切實加強基層組織建設。按照市政府的要求，今年殘疾人基層組織建設要達到“三個百分之百”。即100%成立殘聯、殘協，100%配齊、配強殘聯專職理事長，100%配齊殘疾人專（兼）職委員，各鄉鎮、開發區要高度重視，積極抓好此項工作，必須在年底配齊、配強殘疾人組織機構。

　　第二、要強化殘疾人醫療保障和康復救助工作。要充分發揮各級醫療機構在康復工作中的主導作用，充分利用現有的醫療和公共衛生服務條件，切實為殘疾人康復提供優惠和優質服務。要抓好白內障復明、假肢裝配、聾兒語訓、肢體矯治、精神病防治等一些重點康復項目，通過康復使更多的殘疾人功能得到恢復或改善，提高參與社會的能力，推進殘疾人“人人享有康復服務”目標的實施。要結合新型農村合作醫療、城鎮居民醫療保險制度的實施，積極開展“康復服務進萬家”活動，盡最大努力使殘疾人及時得到康復。

　　第三、要強化殘疾人就業和扶貧解困工作。一要強力推進殘疾人就業工作。認真落實殘疾人就業、再就業優惠扶持政策，多層次、多渠道、多形式安排殘疾人就業，加大行政執法力度，依法強力推進按比例安排殘疾人就業，大力扶持殘疾人個體就業和自愿組織就業，鼓勵福利企業集中安排殘疾人就業。二要加大扶貧工作力度。要加大政策扶持力度，積極推廣小額信貸、公司加農戶等多種形式的扶貧方式，強化農村實用技術培訓，提高貧困殘疾人的勞動技能；協調有關部門落實最低生活保障制度，確保符合條件的殘疾人應保盡保。

　　第四、要保障殘疾人參與權，豐富殘疾人的文化生活。

　　各鄉鎮、各有關部門要根據各類殘疾人的特點，積極開展殘健融合、形式多樣、健康有益的健身、娛樂等活動。各類社會公眾文化活動要盡量吸納殘疾人參加，活動場所普遍對殘疾人開放，并提供特殊服務和優惠，縣文體局要統籌規劃，突出重點，加強對殘疾人文體工作的指導和扶持，建立專、兼職訓練隊伍和殘疾人運動員多級培養體系，推動殘疾人文體事業的發展。

　　二、做好殘疾人就業保障金的征收和使用，做到專款專用

　　一要積極協調有關部門，加大殘疾人就業保障金的征收力度，確保完成征收任務。二要切實用好保障金。嚴格按照殘疾人就業保障金的使用規定，確保殘疾人就業保障金專款專用。要集中財力，每年為殘疾人辦幾件實事，逐年增加，確保取得實效。要嚴格資金的管理，將有限的資金用到最需要的地方，做到“收的回來，花的出去，用的好”。三要加強對殘疾人扶貧救助工作，積極扶持殘疾人自主擇業、自主創業，通過教育資助、就業扶貧、實用技術培訓等形式，讓更多的貧困殘疾人脫貧解困。

　　三、加強機關作風建設，努力為殘疾人辦實事辦好事

　　今年，我縣為了進一步加強和改進機關作風建設，在全縣機關中開展以創建“學習型、服務型、廉潔型”機關為主題的作風建設年活動。

　　殘疾人工作者要以此為契機，加強學習，提高自身素質，增強為殘疾人服務的意識，扎扎實實為殘疾人解難事、辦實事、辦好事，努力成為殘疾人事業發展的推動者，成為廣大殘疾人的主心骨和貼心人。縣殘疾人工作委員會各成員單位要切實發揮作用，研究、解決殘疾人工作中的重大問題，協助政府制定和落實殘疾人工作“十二五規劃”和政策。發改、財政、民政、教育、人事勞動和社會保障等部門以及工青婦等群眾團體，都要充分發揮各自的職能優勢，認真完成本部門承擔的任務，把服務殘疾人納入本部門的工作內容，主動支持、積極配合殘聯工作。

　　各鄉鎮、各有關部門要把殘疾人事業擺上重要議事日程，加強領導，增加投入，努力縮小殘疾人事業與經濟社會發展總體水平的差距，不斷滿足殘疾人應有的需要。我們要充分利用“全國助殘日”等重大節日，開展一些影響大、感召力強、社會效益好的活動，吸引社會各界廣泛參與獻愛心，倡導助殘新風，形成全社會理解、尊重、關心和幫助殘疾人的良好風尚。

　　同志們，做好殘疾人的各項工作，是一項長期而艱巨的任務，發展殘疾人事業，意義重大，使命光榮。讓我們在縣委、政府的堅強領導下，進一步解放思想、振奮精神，開拓創新、扎實工作，為殘疾人事業健康發展作出新的更大的貢獻!

殘疾人發言稿 篇5

　　尊敬的各位、各位朋友：

　　您們好！今天我能在這里向您們學習和交流，萬分激動，感慨萬千。首先請允許我向長期以來對我關懷備至的縣人民政府、縣殘聯以及社會各界的朋友們表示最真誠的謝意。

　　簡要地向您們介紹一下我的基本情況，我叫陳敏，xx年10月出生在興山縣古夫鎮一個貧困的農村家庭。俗話說：幸福的人都是一樣的幸福，不幸的人卻有各有各的不幸。可是命運的不幸對我來說來得太早，在我七歲的時候，高年級的同學打架，一粒石子誤傷了我的眼睛，由于傷勢過重右眼從此失去了光明，同時也失去了我童年應有的快樂。

　　在我9歲那年，災難再次來到了我們家中，爸爸在山上伐木不慎從山涯跌下造成二級腦震蕩。家庭的頂梁柱還需要他人來照顧，本來貧寒的家庭更是雪上加霜，為了減輕家庭負擔，我只好輟學回家照顧父親。xx年，我在宜昌一家企業上班，一次感冒因久治不愈只好到市醫院檢查，一個猶如晴天霹靂般的不幸消息再次傳來，原來我患有“先天性心臟病和肺動脈高壓病”，這個消息意味著殘疾和病魔將困擾著我的一生。

　　因為病重工廠只好把我辭退回家。到了xx年，我的病情稍有好轉，迫于生計我準備自己，做起了蝎子養殖業。由于種種原因最后以失敗告終。為了生存我打過零工，擺過地攤，由于身體的缺陷和病痛的困擾，個中艱辛不言而喻。正當我在絕望的邊緣，興山縣殘聯向我伸出了溫暖之手，殘聯通知我到市里的一個盲人按摩培訓班學習按摩技術，并且是培訓，我知道這個機會來之不易，經過半年的刻苦努力我終于成為了一名合格的按摩技師并且被老板留用，生活環境日益見好。

　　尊敬的各位：命運對我來說雖是不公的，但我卻是幸福的，如果沒有的好政策，沒有各級對我的幫助，我的環境難以想象。人要常懷感恩之心，20xx年，我和雙目失明的丈夫商量，決定回到我的老家興山縣古夫鎮開一家“盲人按摩店”，用我們的雙手為家鄉的父老鄉親帶來健康。現在我們的門店以初具規模，并且為個盲人了就業崗位。可是由于門店太小，發展的空間受到了環境的制約，發展的道路依然曲折不平。如果說在我最危難的時刻您們向我伸出的是溫暖之手，那么在我現在發展和前進的道路上還需要您們向我伸出友誼之手。我們將為更多的盲人兄弟姐妹們崗位，用我們的熱情和雙手來報答您們的深恩。

　　謝謝！

殘疾人發言稿 篇6

　　尊敬的各位、老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天，我在國旗下演講的主題是：弘揚人道主義，關愛殘疾朋友

　　即使是一朵殘缺的花，我也要綻放所有芬芳;即使是一棵受傷的樹，我也要展現所有綠蔭。這是一位殘疾人在面對生命苦難時表現出來的堅韌。的確，當上帝帶給一些人生命的殘缺時，很多人能身殘志不殘，以自己超越極限的努力，在黑暗中體味光明，在無聲中感受音律，在殘缺中追求完美。《命運交響曲》，奏出了貝多芬扼住命運咽喉，永不向厄運低頭的壯烈;《假如給我三天光明》，表達了海倫凱勒對光明的渴望，對生命的熱愛;《千手觀音》，舞出了所有殘疾人生命的美麗與感動。

　　他們，用殘缺之身，演繹著自己華麗的人生，成就了自己，也震撼了世界，更是激勵著無數健康之人珍愛生命、創造人生。然而，由于自身功能的障礙以及一部分人對他們的歧視，更多的殘疾人卻在工作、學習和生活中遇到了巨大的困難。因為殘疾，他們難以甚至無法走出家門，連基本生活也得不到保障;因為殘疾，他們生活在社會最底層，為生存而苦苦掙扎;因為殘疾，他們不能和正常人一樣上學，也無法順利就業;因為殘疾，他們面對自己的合法權益遭受侵犯卻無力拿起法律武器與之抗爭。就這樣，他們成了社會的弱勢群體和特殊困難群體。

　　據統計，我國有殘疾人6000多萬，也就是說每20個人中有一個殘疾人，每六個家庭中就有一個家庭有殘疾人。殘疾人的生存狀態成了一個社會焦點，引起了人們的廣泛關注。1990年《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。所以，關愛殘疾人，成了每個人義不容辭的責任;保障殘疾人的基本生活，也成了創建和諧社會的一項重要內容。

　　同學們，上帝給了我們健康的軀體，賦予我們一切健全人的權利，那么就讓我們以一顆感恩之心來珍愛生命、關愛殘疾人吧。請伸出你溫暖的手，捧出你善良的心，用自己的真情與愛心，幫殘疾人一把，扶殘疾人一程!相信，殘疾人將因你的幫助而綻放笑容，殘疾人事業將因你的參與而絢麗多姿，社會也將因你的奉獻而更加和諧美好!

　　我的演講到此結束，謝謝大家。

殘疾人發言稿 篇7

　　尊敬的'各位評委，各位老師：

　　大家上午好！我是一名來自特殊教育學校的特教教師。很榮幸，今天能站在這里，和大家一起分享，屬于我們特教教師的幸福。在這里，請先允許我，真誠地感謝大家耐心的注目和聆聽，謝謝！

　　早在幾年前，我就很想寫一隨筆，題目是：做一名特教教師是幸福的。這是十幾年的工作經歷給我真切的感受。可是，這隨筆卻一直沒能寫下去。為什么呢？因為，每次提筆，工作中那么多幸福的感受，幸福的畫面，就會如潮水一般嘩的一聲，從記憶深處爭先恐后地噴涌而出，讓我根本無法理清思緒，不知該先從何處去捕捉，又從何處去結束。于是，每一次，我總在這樣的幸福感的一哄而至中，快樂陶醉，甚至迷亂，而無法落筆。

　　說到這里，也許，您會笑，您會無法相信。是啊，不就是教一群殘疾的孩子嗎？他們不僅身體有殘疾，有的模樣還難看，還有的被俗稱為傻子、呆子，是世人嘲笑輕蔑的對象。成天和這樣的孩子打交道，別說幸福了，恐怕連快樂也很難說得上。教他們，尤其是教那些智力障礙的孩子，充其量就是一個保姆而已，多么卑微的人生角色。教他們，一輩子也甭想教出一個大學生，教出一個功成名就的人，哪里能獲得成功感呢？一個多么平凡卑微普通的崗位啊，何來幸福可言？

　　不錯，我的學生們身體是有殘疾，但這絲毫無損于他們有一顆和健全孩子一樣純潔善良的心靈。呆滯的目光、緊閉空洞的雙眸，也絲毫不能阻擋他們的生命煥發出動人的光彩。當我們審視的目光超越了外表深入他們的內心，我們就會看到殘疾孩子一樣可愛和美麗，我們就同樣能感受到生命和生命對話的喜悅。這樣的審視，能不和大家一樣幸福嗎？

　　是的，因為學生的殘疾，給我們帶來那么多教育教學上的困難。失去了聽力，有限的手語讓我們和聾孩子的溝通那么局限；沒有了光明，我們很難讓盲孩子們感受世間絢麗的風景和多彩萬變的事物；在思維遲滯簡單的智力障礙孩子的世界里，我們很不容易教會他們哪怕最簡單的常識……但是，正如水手的幸福在于搏擊風浪，教師的幸福不就在于克服困難把學生教好嗎？和普通學校的老師們一樣，當我們通過自己的努力，讓一名名殘疾孩子叩開知識殿堂的大門，體味到成長的快樂時，我們，也感受到了幸福。

　　但是，在這個特殊的崗位上，我們特教教師還有著特別的幸福。這種特別的幸福，來自于被學生和家長迫切的需要，真誠的信任，特別的依賴；來自于我們工作在一個充滿了人文關懷和人性光輝的環境。

　　在上學之前，因為殘疾的阻礙，殘疾孩子對世界的感知是片面、殘缺、單調而孤寂的。是特教教師，通過手語、通過語言、通過智力開發，漸漸給了他們一把打開多彩世界的鑰匙。于是，每一位用心的特教教師，都被他們發自內心地尊崇著，愛戴著，信任著。這樣的被信賴和尊崇，常常感動著我們，讓我們深深覺得幸福。記憶中，有許多這樣的畫面。

　　剛剛走上工作崗位的第二年，我教過一名中度智障兒童。多動且滿口胡言亂語的他，在一次嚴重地影響我課堂教學秩序后被我怒火萬丈地"提"了起來。還沒有來得及訓斥他，他卻已經夸張地嚎啕大哭，一邊哭，一邊指著我大叫："你欺負我，我要告給老師聽。"我很好笑："你要告給哪個老師聽呀？"誰知他一邊傷心地哭一邊說出的話卻是："哼，我要告給T老師聽。"喲，原來他要告給我聽呀！同學們轟的一聲全笑了，我卻沒有笑。

　　雖然，在他單純的邏輯里，不能明白對老師說要告老師是多么可笑的一件事。可是，在他的潛意識里，受到委屈難過傷心時，老師就是他的靠山他的救星。就是被他信任和尊崇的人。許多聾孩子的家長，常對我們說："老師，這樣的孩子，我拿他一點辦法都沒有，我們跟孩子說不清楚，說了也不聽，他只聽你們老師的……"對我們說："你們是特殊的教師，只有你們能教好他們。"而那些聾孩子，更是常常對我們說："老師，爸爸媽媽不懂我們，我只有和您說，我只相信您。"

　　在學校里，走上社會后，他們都會時常給老師發短信、寫紙條、聊QQ，向我們訴說心里的煩惱，甚至一切小心思。每一位殘疾孩子，都把我們作為了終生的朋友，對我們的親近和信賴，有時甚至超過了他們的父母。

　　一位已經21歲的聾女孩，跟著父母在外打工。父母給她介紹男朋友，她卻說："不，不忙，等著，我要問過老師再說，老師說可以才行。"學習、生活，走上社會后的戀愛、結婚、生子……這些問題，他們都會和我們說，我們的教育沒有盡頭。我們教過的每一位學生，就這樣對我們寄予了終生的信賴和托付。我們的崗位的特殊性，就這樣賦予了我們一份神圣的職責——對殘疾孩子一生的幸福負責。高爾基曾經說過："感到自己是人們所需要的和親近的人——這是生活最大的享受，最高的喜悅，它會給你們無限的幸福。"

　　特教教師這個崗位，正帶給了我們這種無限的幸福。特殊學校的校園，是一個充滿了人性光輝和愛的厚土。每個節假日，和各級政府、社會各界都會來看望慰問我們特校師生。每個周末，各大中專院校的青年志愿者，來學校幫助殘疾學生。每個學期，都有一些機關、團體和好心人，來我們學校關愛殘疾孩子……在這個校園里，無私的奉獻和愛太多了，我們時常被感動和震撼，并在其中蕩滌和凈化著自己的心靈。

　　于是，我們很自然地，逐漸將奉獻愛和撒播善視為了生命的一種常態。走進校園，我們會主動給每一位殘疾孩子問好，送給他們一個微笑。天氣變化，我們會提醒孩子們增減衣服。孩子生病了，我們自己掏錢送給他們去醫院看病，在他們打針的時候抱著他們安撫他們。放長假期間，老師們輪流把不能回家的孩子接到自己家里。家庭貧困的孩子，老師積極給他們想辦法解決生活費，把自己孩子的衣服拿來送給學生穿，還給他們買日常生活用品……冬天冷了，老師們拿來了自家的棉被給被子單薄的孩子蓋上……

　　列夫·托爾斯泰說："愛和善就是真實和幸福，而且是世界上真實存在和惟一可能的幸福。"我們特殊的崗位，給了我們一個播撒愛和善的樂園，給了我們這樣一種滿當當的幸福。

　　學生的里，會有這樣的句子："我不要讓老師失望啊。"我愛老師，我要好好學習。我要尊敬老師……"。學生會在清晨突然塞給你一封信。信上，畫著兩張緊挨著的笑臉，笑臉旁分別寫著孩子和老師的名字。下班回家時，他們會笑著打手語說：老師，路上小心。外出慰問孤寡老人時，他們會細心地把水果削好皮、切成小塊送到老人嘴里；看到老師表情不好，他們會問："老師，你心情不好嗎？"假期里，天氣變化，他們會發來短信，用簡單的句子表達關心：老師，今天天氣變冷了，要多穿衣服，注意身體，我希望你不要生病了。此時，我感覺是如此地幸福！

殘疾人發言稿 篇8

　　尊敬的各位學員、x公司的各位：

　　大家上午好！經過籌備，勞動就業管理局和xx有限公司聯合開展的“志能激發”培訓班今天正式開班了，在此，我代表勞動就業管理局向參加本次培訓的全體學員表示熱烈的歡迎！向為各位學員就業崗位的xx有限公司表示衷心的感謝！

　　殘疾不是我們的錯，它是人類繁衍和社會發展過程中不可避免而又不得不付出的一種社會代價，就像一棵根深葉茂的大樹，風吹過，雨打過，總會有殘損受傷的樹葉樹枝，但我們還是可以通過努力再長得枝繁葉茂。

　　當前，全社會對殘疾人事業越來越關心和重視，殘疾人的生活狀況不斷得到改善，其中也包括殘疾人的就業環境的好轉。職業技能培訓，是提高殘疾人勞動技能，創造就業條件，最終改善殘疾人生活狀況的重要途徑。

　　本期培訓班的學員來自不同的鄉鎮，自身條件也不盡相同,但是大家都有一個共同的愿望，那就是通過培訓，掌握一技之長，在晶品玻璃穩定就業。為保證本次培訓順利進行，我講三點要求：

　　一是提高認識、轉變觀念。勞動就業是全體公民的基本權利，勞動不但是殘疾人謀生的一種手段，而且是平等參與社會的重要條件，一切有生活自理和勞動能力的殘疾人，都應當從公民的權利和義務的高度出發，積極地對待和參與勞動就業。

　　二是珍惜培訓機會，認真培訓。目前的就業形勢不太樂觀，為了大家培訓后更好地就業，晶品玻璃公司和就業局高度重視，認真籌備，合理安排培訓內容和時間，安排最實用、最專業的授課內容，時間雖短，內容卻很豐富，希靜下心來，認真聽講，做好筆記，切實領會培訓內容，學有所獲。

　　三是遵守培訓紀律。俗話說，無規矩不成方圓。希嚴格遵守培訓紀律，不遲到、不早退、不缺課，認真參訓，保證培訓質量。

　　同時，我也希望培訓中心的工作人員本著對培訓工作高度負責的，滿腔熱忱地教授學員、關心學員、服務學員。培訓中，要堅持嚴格要求、嚴格管理，認真細致、一絲不茍，確保培訓時間和培訓質量，切實把本次培訓做好、做實。

　　最后，祝全體學員身體健康!心情愉快！學有所成!預祝大家在xx公司工作順利！天天開心！

　　謝謝大家！