護旗手發言稿（精選4篇）

護旗手發言稿 篇1

　　親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　我是五（6）中隊的中隊長陽。這是我第三次光榮地擔任護旗手，三次的心情則不一樣，我由一年級的激動興奮到現在的責任擔當。

　　作為高年級學生的我，各種學習習慣都已經養成，我的學習成績名列前茅。在我的學習生活中除了語數英外，還有古箏和書法。雖然少了很多玩的時間，但我也收獲了好的成績。我通過了古箏7級和軟筆書法9級的等級考試。我始終相信“一份耕耘，一份收獲！”

　　作為中隊長，我嚴格要求自己，在同學們心中樹立威信，做同學們的好榜樣；在老師身邊成為助手，做老師值得自豪的學生；在家長眼中做好孩子，讓家長不再操心。

　　現在，我以一個蓬勃向上的小學生的名義，護送這神圣的五星紅旗冉冉升起！今后，我將會繼續努力，為五星紅旗增光添彩！

　　謝謝大家！

護旗手發言稿 篇2

　　敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　很高興和大家相聚在這美好的早晨！

　　我叫丁名揚，來自二年級6班這個溫暖的大家庭。今天，我很榮幸的站在這里，護送鮮艷的國旗冉冉升起，心中感到無比自豪。這一天我期待了很久，謝謝老師和同學們的信任和支持，給我了這次圓夢的機會。

　　我們班還有一個名字叫小太陽中隊，在班里我是語文代頭人，我很樂意當老師的小助手，也很愿意盡心盡力的為同學們服務。我性格活潑開朗，班上一大半的同學都是我的好朋友。就是因為有老師的諄諄教導，朋友的關心幫助，我各科學習成績才可以名列前茅，一年級還被評為校“三好學生”。

　　我興趣愛好廣泛，如：彈鋼琴，跳舞，畫畫，讀書等。其中我最喜歡讀書。讀書對我的學習有很大幫助，在書中我學習到許多知識，也學到許多好詞，好句。臧克家說過：“讀書好似爬山，爬的越高，望的越遠”。

　　在以后的日子里，我要努力攀登，和班級同學共同進步，為學校爭光添彩！爭做一名出色的小學生！謝謝大家！

護旗手發言稿 篇3

　　親愛的同學們，尊敬的老師：

　　大家好！

　　其他客氣話不多說，今天我是來競選升旗手的，我當升旗手就是想鍛煉一下自己，因為我覺得我有這個能力，我能把這個神圣的任務完成好，絕對不會辜負老師和同學們對我的殷切希望。在班里，我雖然不是最優秀，但通過我的努力，我各方面都有很大進步，并且是班里的英語課代表。

　　我也有缺點，有時也會犯小錯誤，但我會努力的去改正，努力去做一個熱愛班級、關心同學的好學生，希望大家投我一票，給我一個展示自己的機會，我一定會用最好的一面展示給大家！謝謝！

護旗手發言稿 篇4

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是來自405中隊的陳欣怡，今天是來競選“旗手”這個職位的。作為一名在東嶺中心小學上了四年學的我，對于每個星期一的升旗儀式來說并不陌生。每到星期一，看到莊嚴的五星紅旗在響亮的國歌聲中、在同學們的注目禮中升起，心情是激昂的、自豪的。低年級時我就很羨慕高年級的同學可以站在旗臺上當一名光榮的升旗手。現在，終于到了四年級，可以參加這次的旗手競選，我感到無比的珍惜。我認為做一名合格的升旗手要愛護國旗，這一點我很自信：因為我平時很愛護我的東西，不會讓它們沾上一點臟東西；并要比同學來得早，爭取每一位同學到校時都能看到飄揚的五星紅旗，這一點我也不擔憂：因為我就住在學校里，所以我每天六點半起床，到七點的時候就一切收拾妥當了。所以，我覺得這個崗位我很合適。

　　如果我競選成功了，我會讓同學們每天到校的時候都能看見旗臺上那面令人自豪的五星紅旗，從而開啟美好的一天。當每一個星期一，我會自豪地邁著有規律的步伐，讓同學們一看就覺得我們很威風，就會想到我們這些升旗手很好，很合格。總之，我會管理好關于國旗的每一件事，盡我所能地愛護它。

　　相信我，我一定會做好，希望大家支持我！

　　我的演講結束，謝謝大家！