演講發言稿（精選25篇）

演講發言稿 篇1

　　尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天，我代表初一（191）班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛我的校園》。

　　時光匆匆，歲月無情，我從小學升入中學，轉眼就差不多一年了。在這一年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考、積極進取的班干部，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。

　　我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，同學們常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優美的環境里，校園里的一切顯得那么明快，那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我們進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來朗朗的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們伏口中學每一個學生的追求。

　　我們的學校是人才的搖籃、我們的學校是農村初級中學的樣板。遠的不說，單是近幾年，我們的學校先后被省、市縣評為先進示范學校、文明學校，上一年，又光榮地躍升為二級一等學校，躋身于名校行列。與此同時，我們學校今年在擴大辦學規模的同時，又向學校穩步前進，滿懷信心地爭取省級綠色學校稱號，這對每一個伏口中學的人來說更是一件值得驕傲的事。

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進取，把在伏口學的成長歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶。

　　謝謝大家！

演講發言稿 篇2

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是魏，今天我站在這里，是來競選班長的。我是一個活潑開朗的女孩，學習認真，和同學們相處得很好，最重要的是我有一顆熱愛班集體的`心。

　　班長是一個光榮而神圣的職業，要做好它，需要有很強的責任心和公正感，要為集體著想，幫助同學，以大局為重，成為老師的小幫手，好助理。我堅信，我能夠勝任這份工作的。

　　如果我被選上班長，我會用我最大的努力和認真來管理班級，對待集體活動，我會認真去做，一個班級需要合理的分工和同學們的團結一致，讓最合適人去做他最擅長的事情。我會給每個人一個機會，讓他表現出自己最優秀的一面，讓每個人都能擁有被老師表揚的機會。而對那些調皮的同學，我也絕不心軟，要有一個公正的態度，我會做到讓每個人都團結到一起，互相幫助，增強凝聚力和向心力，讓每個人都有一身浩然正氣。我會在最短的時間內做到最好。

　　如果我沒有當選上班長，我也不灰心，再接再厲，發揚自己的優點，改正缺點，爭取下一次能夠選上班長。

　　雖然我有一些小毛病，但我會改正，不斷完善自己，讓自己成為最優秀的學生。希望同學們能支持我，謝謝大家！

演講發言稿 篇3

　　尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

　　大家好!

　　往昔時光已走遠，我才會學著想念平常的相見。都來不及有多點時間去挑揀記憶，今天，就在期待與惶恐中，輕易地來了。

　　每個畢業生心里，都必定有懷念，感恩，憧憬和祝福。它們或許并非自即將畢業的這一刻才有，卻一定在這一刻尤其得強烈。

　　雖然我們被默認，凡事要先謝家。但這一刻，我們更愿意看看自己左右，緊握著這兩雙并不光滑，也不柔軟，甚至并不熟悉的手。感恩，說或不說，他們就在那里，不離不棄。于是今天，你我穿上這身學士服，等待撥穗的時刻，他們放下手頭所有，跨過遙遠而來，只為此刻能坐在你身邊，握著你的手，在心里悄悄落下欣慰的淚，臉上卻燦爛地綻放出自豪的笑。無需言語，愛就在這里。

　　校內答點名，離開之前最遺憾的是什么，我們翻出你是多少分北大人那個老舊的測試，仔細對照才發現幾乎每一條都一遍又一遍地提醒著我們沒有做夠的事情竟然那么多。四年了，終于想起該多早起幾次去搶學一的冬菜包;還想午后趴在人文社科館北邊的桌子上曬暖暖的太陽;哪怕要打卡，也想再走進五四的塑膠操場上跑兩圈。而這一刻，這身學士服，一穿一脫，四年過去了。9月，修葺一新的理教再次敞開大門，迎接011的時候，你我當中卻有大多數人都不能再走進113或117，像往常一樣抱怨空調好冷，坐在后排那對尺度好大;等到某年某月的某一天，終于有了鋪設全新的排水管道，我們回來時卻再也趟不進康博斯門前的那條下雨河……這些記憶，或許都只能變成那枚從沒別在胸前，多半已經找不到，但卻一直別在你我心頭的北大校徽。

　　每個畢業生心里，都難免留著些遺憾而又幸福的糾結。從走進元培開始，猥瑣腐敗八卦自戀，前仆后繼的小白鼠，就是貼在我們身上的標簽。即便在這里，很長一段時間，迎面走來同班同學我們也渾然不知；即便在這里，我們曾經初生牛犢勇斗高數苦戰計概，期中后膽戰心驚;即便在這里，我們因為考試沖突馬不停蹄四處奔波;即便在這里，我們在各個專業中糾結掙扎游離徘徊。也許還有那些每天被我們掛在嘴邊咒罵的不靠譜，甚至很多，但，當我們終于從小正太小蘿莉老成了怪蜀黍和西紅柿，我們再也沒有機會在哲學樓101那間借來的教室里高唱著獨屬于我們元培07級的起飛，只能在收拾行李時偶然翻出當年那張紅紅的129紀念日歷，像寶貝一樣裝進包里悄悄帶走;也不能在今年8月享受男女生同樓混住這獨一無二的待遇，只能臨走前跑去和36樓合張影，心里默念：我們沒指望了，師弟師妹，你們要幸福。但，終究也只能如此。四年行將結束，與元培的聯系也在我們脫下這身學士服的一刻不再是必須，而成為永遠。

　　四年前我們大包小包從天南海北、東西南門走來，那樣青澀;現在，我們大包小包自東西南門而出，再度走向天南海北。面對校園里一茬又一茬新鮮的面孔我們老了，而面對外面的世界一分又一秒緊張的變化，我們依然，甚至某種程度上比四年前還要青澀。但我們不再害怕，不僅因為我們左右的兩雙大手，不僅因為這園子里扶持陪伴我們走過每一條小路的師長同學和朋友，也不僅因為北大這個金燦燦的名牌始終照耀在我們頭頂的光環;而更是因為，四年，不漫長也并不短暫的時光，我們每一天都在成長，不只是展現于外的女生的漂亮妝容和男生的西裝革履，更是一顆學著堅強和勇敢的心。

　　所以，爸爸媽媽，母校老師，請你們放心;也讓我們發自內心地對自己說一句，放心!前方的路很長，也許，甚至一定并不好走，但，讓我們像四年前一樣昂起頭，甩開臂膀，帶著追尋和堅守理想的心，堅定上路!白駒過隙一天一天，就這樣要說再見，讓我們彼此來個結實的擁抱，一同暢想，來年哪月哪一天，借酒憑風憶苦甜，看你我是否還是你我。到時候在一個比這兒更大、更氣派的屬于元培自己的地方，帶著成長和收獲的富足，依然如今天一樣充滿向往和開拓的雄心與奮斗的信念，那么，讓我們開懷地干一杯!

　　因為，對于青春而言，再多各自輝煌的時光，也比不上一起青蔥的歲月!

　　謝謝大家!

演講發言稿 篇4

　　親愛的老師和同學們：

　　最近，校門口的小賣鋪在放學后經常人滿為患。價格低廉且色、香、味俱全的三無食品常被同學們一掃而空。有的同學還會用三無食品代替早餐和午餐。眾所周知，三無食品指的是無生產日期、無質量合格證和無生產廠家的食品。這些三無食品來路不明，普遍存在衛生安全問題，對我們青少年百害而無一利。

　　那么，三無食品會給青少年帶來哪些危害呢？首先，三無食品由于價格低廉，所使用的地溝油以及其他有毒有害的劣質材料，可能會引起體質較弱的青少年腹瀉，甚至導致食物中毒。長時間食用三無食品，還容易致癌。其次，三無食品由于防腐劑和食品添加劑嚴重超標，會對人體的肝、腎等器官造成極大的損害，還會損害中樞神經系統，導致青少年記憶力、集中力等下降。再次，科學研究表明，青少年常吃三無食品會導致營養不良，影響身體發育和智力發展，還容易造成糖尿病、“三高”和肥胖。

　　為了讓我們的身體更健康，請大家拒絕三無食品。因此，我們六年級二班全體同學向全校師生提出以下建議：

　　1、學會正確辨別三無食品，在食品包裝袋上檢查是否有藍色“QS”食品質量安全標志、生產廠家廠址以及生產日期。

　　2、盡量選擇大型超市、正規百貨以及有資質的市場購買食品，不應貪圖便宜而選擇三無食品。

　　3、同學之間應相互監督、相互提醒，牢記三無食品的危害。加強食品安全意識和自我控制的能力，面對三無食品的“誘惑”，堅決說“不”，保護自己的身體。

　　同學們，三無食品對我們青少年的身體損害極大。要養成良好的飲食習慣，一日三餐按時吃飯，不把零食當正餐，多吃水果和蔬菜。在身體成長的黃金階段，我們呼吁大家：拒絕三無食品，從我們做起；安全合理飲食，從今天做起；健康茁壯成長，從現在做起。為了我們的身體健康，讓我們拒絕三無食品，做一個健康快樂的青少年！

演講發言稿 篇5

　　大家好！

　　春天，是收獲知識的季節；夏天，是收獲活力的季節；秋天，是收獲成果的季節；冬天，是收獲純潔的季節。

　　瞧呀，春天邁著輕快的步子跑來了，她的手中還捧著一本書呢！在春天，我們會收獲知識。聽，朗朗的讀書聲響徹風華園的上空；看，我們手捧知識的鑰匙——書，在草叢中散著步；聞，滿園香，那是知識的香氣；摸，那一本本可愛的書籍，當你翻開它時，你就會收獲知識的美！春天，好活潑，我們一同坐在了丁香樹下，膝上放一本書，看丁香落地的美景，收獲春天的知識。

　　看呀，夏天笑容滿面抱著籃球跑過來了，在他后面跟了好多球——乒乓球、足球。在夏天，我們會收獲活力。聽，我們在乒乓球臺上歡笑著的“哈哈”聲；看，揮汗如雨的我們手拿球拍的樣子；聞，那稍帶汗味的T恤，里面保存著我們的友誼；摸，那被驕陽烤得如炭火一般的球臺，一旦有人注意它，那個人就會收獲活力的美。夏天，真活力，我們一同坐在丁香樹下，膝上放一副球拍，感受綠蔭帶給我們的涼爽，收獲夏日的活力與友誼。

　　看呀，秋天拎著果籃，慢慢走過來了，她的籃中有熟透的瓜果。在秋天，我們會收獲成果。聽，我們在看自己的考卷時的“呀”聲；看，我們的考卷上的分數，誰都進步了；聞，考卷上還帶著墨水的清香；摸，試卷上還留著我們曾經的努力。秋天，我們一同坐在紫丁香樹下，膝上放著滿意的答卷，看葉子紛紛揚揚落下，收獲著深秋的成果。

　　瞧呀，冬天綴滿雪花跑過來了，她臉上帶著純潔的笑。在冬天，我們會收獲純潔。聽，我們朗朗的讀書聲仍沒有停歇，只不過其中多了幾分雪花般的純潔；看，我們掃雪時綴滿純潔汗珠的臉；聞，雪中透著一股純潔的氣息；摸，那雪柔柔的，多么純潔呀！冬天，真純潔，我們同坐在丁香樹下，膝上綴滿雪花，同看雪落下，一同收獲著冬日的純潔。

　　收獲四季，我們會收獲心靈的境界；收獲四季，我們會實現我們心中那美好的理想！朋友，讓我們共同努力，攜起手來，一起去收獲美好的四季吧！

　　謝謝。

演講發言稿 篇6

　　尊敬的各位領導、各位來賓：

　　你們好！

　　今天，我非常高興來參加“區全民健康生活方式行動”啟動儀式。首先，我代表市衛生局向參加啟動儀式的各級領導、各個單位和鄉親朋友們表示崇高的敬意和深深的感謝!

　　健康是人類生存發展的永恒主題，是社會文明進步的重要標志。隨著經濟社會不斷發展，生活水平不斷提高，人們的生活方式也悄然發生改變：肉吃多了菜吃少了、車坐多了路走少了、看電視玩電腦多了運動少了、喝酒熬夜多了休息少了等等。正是由于這些不健康的生活方式的影響，亞健康、慢性病、惡性病年輕化等問題已在一定程度上影響了居民的健康指數。因此，倡導和推廣科學的行為方式和生活方式，是提高群眾健康素質的迫切要求，也是我們保障全民健康而面臨的一項緊迫任務。

　　今天我們在這里舉辦以“和諧我生活，健康人”為主題的全民健康生活方式行動啟動儀式，就是要發出倡議，倡導大家不斷提高健康意識和健康生活方式行為能力，形成科學健康的行為方式和生活方式，有效控制心腦血管疾病、糖尿病、慢性呼吸道疾病等慢性疾病的危害，降低危害因素水平，使大家都能擁有一個健康的體魄、強壯的身體，更好地學習、更好地生活、更好地工作。

　　全民健康生活方式行動是國家衛計委發起的以“和諧我生活、健康中國人”為主題的全民健康生活方式行動的一項重要活動，是貫徹落實《衛生事業發展規劃》提出的“通過健康教育等多種方式積極引導廣大群眾形成健康的生活方式，促進健康產業發展”精神的重要舉措。要在群眾中掀起全民健康生活方式行動的'，真正養成良好的健康生活習慣，我認為當前要做好以下兩方面的工作。

　　一是要加大全民健康教育力度。

　　要充分利用廣播、電視、報紙、網絡等媒體，針對老人、兒童、工人、干部、婦女等不同人群，采取群眾喜聞樂見或易于接受的方式，全面普及健康膳食、身體活動有關的知識和技能，提高人群相關健康指標的知曉率，努力營造促進健康生活方式的環境，形成引導、鼓勵全民健康生活、幸福生活的社會氛圍。

　　二是要積極創造健康生活條件，著力建設健康支持性環境。

　　要積極創造有利于大眾進行鍛煉的安全便利條件和設施;在學校、社區、工作場所等開展一系列行之有效的文體活動，倡導健康生活方式，提高身體機能和素質;要繼續開展好控煙戒煙活動，同時加強市場監管并支持和鼓勵食品生產企業和餐飲業生產、加工有利于促進健康的食品，促進合理膳食。要加速創建“健康社區、健康單位、健康學校、健康食堂、健康餐廳、健康步道、健康小屋、健康一條街、健康主題公園”等，著力建設有力、有益的健康支持性環境，讓全區參與到全民健康生活方式行動中來。

　　我相信，有各級領導的高度重視、有社會各界的大力支持、有群眾的廣泛參與，隨著全民健康生活方式行動的逐步推進和深入，我們的社會一定能夠形成一股追求健康生活方式的濃厚氛圍，我們大家也必將受益于健康的生活方式。

　　最后，祝本次活動圓滿成功!祝大家健康、幸福!

　　謝謝大家!

演講發言稿 篇7

　　尊敬的各位領導、各位教師們:

　　大家上午好:

　　通過這次師德師風教育學習，讓我覺得要使教師轉變教育觀念，重德為師，愛崗敬業，依法治學，為人師表，要在加強和改善教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育;要加強師德的制度建設和教師的師德、業務考核管理;要大力弘揚尊師重教的優良傳統，千方百計地為教師辦實事、辦好事，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創造更為良好的社會環境。

　　通過師德師風的教育學習，我對開展師德師風教育活動的重要好處有了較明確的認識。師德建設決定教師隊伍建設的成敗，也就決定教育事業發展和改革的成敗。教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。教師職業的特點決定了教師務必具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。

　　在教學的過程中堅持正確的方向。要結合教學，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀;養成正確的資源觀、環境觀、人口觀和可持續發展的觀點;宣傳知識來源于實踐的觀點。告訴學生任何知識、公式、定理、定律都是人類總結生產實踐獲得的。告訴學生只有學好科學文化知識，用心參加體育活動，用心參加社會實踐活動，才能具有為人民服務的本領，我們“提高全民的素質”的偉大理想才能得以實現。在當今知識經濟時代，只有掌握足夠的知識，才能適應飛速發展的社會對人才的需要，才不會被時代淘汰，才能有所作為。

　　關心學生、熱愛學生、平等對待學生是新時期教育工作者務必具備的學生觀。現代教育提倡教育工作者與學生是平等的師生關系，這已成為全社會都普遍認同的觀點，愛和職責是師德之魂。青少年學生都是尚未成年的孩子，在教育教學活動中難免有缺點和錯誤，作為教師不能一味批評指責他們，而要從關心愛護的角度指出他們存在的問題，和他們談心，談感受，讓他們從內心認識到自己的錯誤，只有熱愛學生、尊重學生的人格，才會關心學生，了解學生，公正對待每一位學生，才能杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。

　　精通教學業務是教師之所以成為教師的關鍵。只有精通業務，才能將科學文化知識準確地傳授給學生，而不至于誤人子弟。如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答，教師在學生心中的威信就會逐步喪失，學生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學科也不可能有學習興趣，當然也不可能學好這門課程，提高教育教學質量也將成為一句空話，教師要提高教學業務水平，就務必自覺堅持學習和參加業務培訓，并在教學實踐中鍛煉和提高。

　　通過學習教師職業道德，使我更加忠于人民的教育事業。忠于人民的教育事業不僅僅僅要求我們教師發揚蠟燭的精神，甘為人梯，做辛勤的園丁。只有這樣才能一心撲在教育事業上，終生獻身教育，并用自己智慧的鑰匙，打開學業生踏入科學知識的大門。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生完美的心靈。通過學習教師職業道德，讓我更加熱愛學生。熱愛學生是教師做好教育工作的力量源泉和精神動力，一個教師只有具備了這種道德情感，才能產生做好教育工作的強烈愿望，千方百計的去教好學生。

　　通過學習教師職業道德，使我明白了凡事都要以身作則。教師從事的是培養人的工作，教師勞動最有影響力的就是“言傳身教”，也就是說教師是用自己的學識、思想品質和人格魅力來對學生進行教育的，無論哪一層的學生都自覺或不自覺的把教師當成自己的榜樣。教師是學生學習做人的參照對象，所以人們常說“教師是鏡子，學生是教師的影子。”以身做則要求了教師做事要言行一致，表里如一，還要求我們儀表端莊，大方得體。否則就會在不知不覺中給學生造成不良的影響。

　　學習教師的職業道德不僅僅僅能夠促進我們去實現自己的理想，幫忙我們不斷的提高自己的教育教學水平，而且是建立民主、平等的新型師生關系的基礎。因此，教師的職業道德是貫穿教育全過程的精神支柱。學習教師職業道德讓我受益非淺，我會用它時刻的鞭策我自己，讓它成為我教育事業中的一盞明燈!

演講發言稿 篇8

　　尊敬的老師，同學們：

　　大家好!

　　“只有失去的東西，才是最美好的”;當我真正讀懂這句話的時候，你早已離我而去，遠在他鄉。

　　手機的屏幕上出現了一串陌生的號碼，我在心里思量著要不要去接，當我終于按下接聽那個鍵的時候，一個熟悉的不能再熟悉的聲音從我的記憶中浮現，“喂，是你嗎?”“是……是我，彤彤，你在哪兒?你還好嗎?”

　　彤彤是我小學時最好的朋友，那時的我還很不善言辭，不愛說話，不愛與人交往，與現在的我簡直判若兩人。是彤彤的微笑和話語給了我自信，讓我勇于與困難抗衡。

　　當我拿著那張八十多分的試卷從教學樓里垂頭喪氣地走出來時，彤彤擋在了我的面前，依然是那張純潔而又美好的臉，“乖，你咋了?誰欺負你了?我收拾他去!”我把那張試卷攤在她的面前，臉上的表情可想而知——沮喪、無奈。“嗨，我還以為多大點事兒呢，下次努力就行了唄，你個書呆子，你天天看課外書，還跟我磨嘰人家保爾、張海迪，多么多么的堅強，多么多么的勇敢，還說要向他們學習，學哪兒去了你?”這一頓似罵非罵的話，卻把我罵醒了，對啊，我的偶像人物保爾，張海迪，那么多的困難都挺了過來，我這個算什么啊。彤彤啊彤彤，你真是開啟我心靈大門的鑰匙啊!你，依然是——那張純潔而又美好的臉。

　　“張笑言，星期一你去臺上演講，這是演講稿，好好讀讀。”天啊，老師選誰不好，偏偏選中我呢?這時，又是你的出現，為我排除了困難。你那張純潔而又美好的臉依然對我笑著，如同盛開的鮮花，你笑著對我說：害啥怕啊，過來，我教你，我怎么做你就怎么學，明白?”她昂首闊步的走上臺去，面對著臺下的'桌子椅子深深的鞠了一躬，接著用她那甜美的聲音問好，然后輕輕的托起了那份演講稿，大聲地朗讀了起來，朗讀完畢，又是一鞠躬，然后穩步走下臺去，落落大方。我不禁鼓起掌來，你無所謂的說：“該你了!”你硬是把我推上了講臺，就這樣，你一遍一遍不厭其煩的教，讓我在中華人民共和國的國旗下順利地讀完了演講稿。

　　咱們倆之間的事簡直太多太多了，說也說不完。那天，我生病沒去上學，你特意跑來我家看我，并且給我補課，當我在學習上有不懂的地方，你細心、耐心地給我講解……

　　“揮手別去了童年時代，那充滿稚氣的孩童時代，也別去了童年的你，凝望那熟悉的臉龐，心中一陣酸楚。校園里，哪一處沒有我們成長的足跡，哪一處沒有我們成功的喜悅。我們永遠是朋友，不管海角天涯，海枯石爛。昂起頭來，拿出信心和勇氣，做最優秀的自己，不管前面等待你的是什么，堅信世界是屬于你的，永遠都是，祝福你!船已起航!”這是你最后留給我的那封信里真摯的祝福。

　　唉，彤彤，你什么時候才能回來?我好想你，就像你在信里說的：海角天涯，海枯石爛，我們永遠是朋友!友誼之花永開不敗!

　　我的演講完畢，謝謝大家!

演講發言稿 篇9

　　尊敬的，同事們：

　　大家好！

　　也許有些人認為這是老調重談，字面意思誰都明白。然而這句話看似簡單但理解其真正含義、又能加以運用的，試問又有幾人呢？

　　俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結（互助）是中華民族的傳統美德，歷史經驗也一再證明：有沒有團結互助的道德風尚，是確定一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。

　　個人，要成就事業需要團結；一個團體，要在競爭中獲勝也需要團結；一個國家，要繁榮富強更需要團結！一個國家，一個民族，僅有團結起來才能昌盛發達；一個家庭僅有團結和睦，才能人財興旺。團結就是要從大局出發，“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛國護國關心國家大事，維護國家利益。具體到一個組織，應當是以熱愛團體為榮，以危害團體為恥。維護團體利益、要熱愛本職工作、進取做好本職工作。

　　團結就是要團結同志，團結服務對象。

　　一是對內，團結同志，齊心協力、相互支持配合干好各項工作；部門與部門、同事與同事之間，相互配合，相互幫忙，合理協調、齊心協力促進各項目標的實現。二是對外，團結好客戶，讓客戶成為我們真正的戰略伙伴，在營銷中我們要牢固樹立市場觀念、效益觀念、風險觀念，要注重“以客戶為中心”的觀念，最終實現雙贏戰略模式。

　　對于一個團隊來說，要構成有戰斗力的團結團隊，首要的是，人與人、部門與部門、上下級之間經常堅持良好的溝通，構成和諧的工作環境。當今社會，人們從事的工作分工越來越細致，許許多多的事、需要大家（眾人）來共同努力實施完成，僅有團結一致才能完成好任務，才能成功。所以，團結是現代人類社會發展的必然要求，現代社會的人必需具體的基本素質。

　　其次是，是要講究理解、包容、奉獻。我們很多同志在平凡的崗位上默默無聞的工作著，為企業貢獻著自我的青春，熱血。在平凡的崗位上干出了不平凡的業績。很多同志在處事做人方應對名利都是先人后已、先公后私，對困難不好的都是先已后人、先私后公。這就是從上、行動上講團結的體現。在我單位這樣的例子很多，信手拈來（列舉單位內部事實例證）。

　　此外，要不斷地整體提升全員品質。鑄造助人為樂、團體、不甘落后、奮發向上的。把團結互助發揚好了，工作的細節做到位了，那么我們的企業就會成為堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長城。團結一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共濟；在對待同事之間寬容謙遜，友善合作。一個企業的發展，要有好的同事，好的心態，好的`行為，好的。

　　團結互助是必不可少的，有了這種，就會構成巨大的向心力、凝聚力，困難就必須會克服，同時我們企業文化建設也必須會提高到一個嶄新的水平。

　　如果一個團隊“不團結”將會出現什么結果呢？僅有一個：大不吉利、大禍臨頭，內力消耗、一事無成，必敗無疑！大至國家、會國力衰減，終必滅亡，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無成。例如，我國在五十年代、六十年代大講“以階級斗爭為綱”，國家在治理上存在問題，國力甚差，人們溫飽問題難以解決。自八十年代改為以“濟建設為心”放棄斗爭以后，三十年來、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的和諧社會局面，強大的力量令歐美發達國家坐臥不安，即使是稱霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關注，一個強大的上下一心的東方大國正在崛起，必將對整個的人類社會的和平與發

　　展產生巨大的影響。團結就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。

　　們，同事們讓我們同心同德、風雨同舟、團結一致為我們偉大的中華復興事業而奮斗！我的演講完了，多謝大家。

演講發言稿 篇10

　　老師們、同學們：新年好!

　　新春伊始，萬象更新。度過了一個平安、愉快、祥和的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了一個生機勃勃的嶄新春天。今天，我們全體師生在這里隆重集會舉行春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們工作順利，事業有成，身體健康，虎年大吉!祝同學們學習進步，健康快樂成長!

　　20__年春天的大門已經向我們敞開，都說：一天之計在于晨，一年之計在于春。新年新學期要有新目標，學校將繼續堅持走“質量立校，科研興校，文化潤校，特色強校”之路，緊緊圍繞努力實現“內涵聞小、創新聞小、活力聞小、平安聞小、和諧聞小、品牌聞小”的新目標，努力辦人民滿意的學校。為此，我代表學校向同學們提出以下幾點要求和希望：

　　一要學會做人，養成良好習慣。春天是播種的季節，有一首詩題就是《播種》，詩中寫到：“播種一個信念，收獲一個行動;播種一個行動，收獲一個習慣;播種一個習慣，收獲一個性格;播種一個性格，收獲一個命運。”同學們要以《小學生守則》、《小學生日常行為規范》 中的要求，不斷自我反省，自我糾錯，重視品德修養和良好行為習慣的養成，做一個高雅氣質的人。同學們，好好播種，好好把握吧!這里我想特別提出：高年級的同學要為低年級的同學做出表率，做出榜樣。讓我們的校園處處充滿關愛和呵護!

　　二要學會生活，常懷感恩之心。人的一生有許多的人是我們成長過程中依靠的肩膀，照亮的燭光，前進的拐杖……他們是我們成長中的引路人、指導者和守護神，看起來似乎沒有什么值得我們記憶的，但是沒有這些人我們就不能健康快樂的成長。讓我們學會感恩，常懷感恩之心。感恩父母，他們給了我生命和多彩人生;感恩師長，他們給了我知識和生活技能;感恩自然，給了我們生活之源泉，讓我們有了絢爛的世界。

　　三要學會學習，孜孜不倦求知。勤于學習，善于學習，做一個知識廣博的人。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習，學習是我們獲取經驗、知識、文化的重要手段。只有不斷地學習，才能發現自己的不足;只有不斷地學習，才能解決困擾自己的難題，使自己更加明智;只有不斷地學習，才能為自己走向社會、服務社會打下扎實的基礎。在學習上，我提倡兩個字“實”和“巧”。實，就是要踏踏實實地學，扎扎實實地練，掌握基本知識，練就基本技能，做到“日日清，周周清”。巧，就是要掌握好的學習方法，以求得最佳的學習效益。每一門學科有各自的特點，每一個人也有個性差異，我們要在老師的引領下，找出適合自己的學習方法，與同學互相幫助，取他人之長，補自己之短，以求最佳學習效果。

　　四要學會健身，健康快樂成長。樂于參加體育活動，讓自己的身心得到錘煉，做一個健康快樂的人。安全是一切學習生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命;我們要時刻注意安全，牢記安全第一，注意交通安全、飲食安全、活動安全……安全警鐘長鳴于心，讓安全陪伴我們快樂地成長。

　　老師們、同學們：20__年將是學校奮蹄前行的一年，是學校發展進程中至關重要的一年。新年新學期擺在我們面前的任務很是繁重，但也催人奮進的。我們全體師生必須站得更高、看得更遠、做得更好，必須上下齊心，共同努力，創造新輝煌，使學校更有活力，更有實力，更有質量，更有影響。

　　祝愿聞小的明天更美好，祝福全體師生虎年再創輝煌，虎年萬事如意幸福安康!

演講發言稿 篇11

　　親愛的老師們、同學們：

　　隊旗帶著心愿迎風飛揚，笑臉伴隨希望盡情綻放。

　　今天，我們懷著喜悅的心情共慶國際“六一”兒童節!我非常高興與小朋友們，一起共度這美好的節日。值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以節日的問候！并向今年新入隊的XX名少先隊員表示熱烈的祝賀!祝賀你們光榮地加入了自己的組織,成為中國少年先鋒隊大家庭中的一員. 同學們，每到六一這個時候，大家都會說“兒童節快樂”，難道就這一天要快樂嗎？當然不是，我們要的是天天快樂！一生永遠快樂！

　　可是，大家有沒有想過，快樂從哪里來？

　　我要說:送人玫瑰，手有余香！你的關心，我的關心，他的關心，我們就會創造一個和諧而溫馨的大家庭。

演講發言稿 篇12

　　老師們、同學們：

　　大家好！

　　我是四年二班的，我演講的題目是：團結，互助，友愛。

　　社會是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結、互助、友愛是人生必不可少的道德品質，只有擁有這種優秀的品質，我們才能團結起來，擔當起建設祖國的重任，社會才能和諧發展。

　　在校園里，就在我們身邊，團結、互助、友愛的行為隨處可見。如在今年學校秋季越野賽中，雖然我們班沒有重量級選手，卻奇跡般的奪得了第四名的成績，同學們十分興奮！靠的是什么？是我們全班同學一顆顆無比團結友愛的心，人人都想為班上爭得榮譽。我們每個同學都竭盡全力才取得了勝利，這是團結的力量，這是集體的力量！

　　上學期，學校組織了為山區貧困學生捐款。讓我們小學生多一份愛心，伸出援助的手，讓那些貧困的同齡人也和我們一樣，在鮮花和快樂中讀書，也接受同樣的。

　　聽到這消息后，同學們都踴躍地捐己平時積攢的零花錢，5元、10元、20元……有的同學甚至捐了50元！雖然我們捐的錢不多，但是滴水成河，表達了我們的一份愛心。我們在這么寬敞、明亮的`教室里讀書，過著無憂無慮的生活，盡情享受著童年的歡樂，可想想在那些偏遠山區里和我們同齡的孩子們，別說讀書，有的連吃飯都困難，還得放牛，干農活，小小年紀就擔負起生活的重擔，這對他們是多么不公平！也給社會帶來不和諧，真希望全社會的人們都獻一點愛心、幫幫他們！

　　同學們，讓我們多一份關愛，多一份真情，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧和歡樂，讓我們每一個孩子在這片沃土中茁壯成長。

演講發言稿 篇13

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我在這進行此次的演講活動，特別的高興，很榮幸的站在這里與此次的話題。那么我將要演講的題目是《團結就是力量》。

　　“團結就是力量”這句話大家應該不陌生了吧，團結起來的力量很強大，我相信大家應該是有所體會的，比如我們前段時間的軍訓，就是團結的一個事情。我們軍訓必須要團結起來，才能完成所有的訓練，才會是一支完整的隊伍。我們最后的軍訓演練就是我們半個月軍訓訓練的結果，所有的班級整齊劃一的走正步，抬頭挺胸，這是我們作為軍人必須要有的面貌。如果大家不團結的訓練，那么我們最后是不可能完成軍訓的演練的。效果之所以這樣好，就是因為我們在軍訓的過程中團結一致的`訓練，大家建立共同的目標，一起完成，所以最后取得了成功。

　　團結一直以來就很重要，因為一個團隊要真正的成功，那就不是一個人的事情，是一個團隊的事情，那就必須要去團結。大家小時候應該學過一螞蟻抱團逃生的課文吧。書上一個黑球從火里滾出來的畫面真的是很深刻的。螞蟻是那樣的渺小，在面對比它們大的火焰，它們要是不團結的話，根本無法逃出火圈。所以課文里螞蟻為了保護它們的王后和子女，努力的抱團圍成一個圈，從火圈中逃生，雖然外圈的螞蟻犧牲了，可是它們團結一致的保護了它們的后代，成功的逃出升天，這真的就是一個奇跡，也是我所佩服的地方。面對災難，它們沒有各自逃跑，而是顧全大局，團結以來共同面對火，所以最后它們成功遠離火圈，這是它們團結起來獲得強大力量的結果。

　　如今我們大學了，在大學有各種各樣的活動，都是需要共同才能完成的，所以我希團結起來，才能把力量集中，才可以戰勝所有的艱難。我相信只要大家愿意以集體利益為主，未來的日子我們面對的所有困難都會迎刃而解的。團結的力量是不可小覷的，就想上面我所述軍訓的團結和螞蟻的團結，都是力量的直接體現。團結是把每個人的力量集中到一起，所以才會有很大的力量，才能夠去面對眼前的困難。團結它就是力量，是能促成我們戰勝困難的堅強力量。

　　謝謝大家！

演講發言稿 篇14

　　把握自己，做廉政建設的標兵。

　　人的一生會面臨許許多多的問題需要我們去應對，其中把握自己是一個大問題，如果不能正確地把握自己，那么很有可能就會釀成人生的悲劇。對于一名共產黨員、一名勞教工作人民警察來說，這一點尤為重要。

　　隨著反腐敗斗爭的深入開展，一些位高權重的腐敗官員紛紛落馬，從前些年的x、x到最近的x、x等，都是因為各種各樣的腐敗，斷送了自己的政治前程，有的甚至連身家性命都搭上了，這表明了我們黨反對腐敗的決心和態度。人們在為黨中央依法嚴懲腐敗分子的果斷之舉拍手叫好的同時，也深深地反思著這樣的一個問題，那就是作為一名黨的領導干部，甚至是高級領導干部，為什么會滑向犯罪的深淵呢?原因當然是多方面的，但我認為，關鍵的一點是手中有了權力以后，從一開始就沒有正確地把握自己，忘記了“莫以惡小而為之”這一古訓，忘記了共產黨人全心全意為人民服務這一宗旨。

　　人生好比行駛在大海里的一條船，在航行中必須時時刻刻保持高度的警覺，否則，哪怕是一點點的偏差，也會因為時間的推移、航程的遙遠，導致駛入歧途。而所有走向深淵的貪官，都是從這一點點的偏差開始，最終落了個身敗名裂的下場。

　　平日里，我們常常會聽到這樣的話語：“這算個啥”或者“下不為例”，其實，許多的人生悲劇就是從“這算個啥”、“下不為例”開始釀成的，我們在工作中，吸勞教人員遞上來的一支煙，喝勞教人員泡上來的一杯茶，都有可能影響我們執法的公正性，古人云：“千里之堤，潰于蟻穴”，就是這個道理。

　　人生之旅，路漫漫而又充滿荊棘，學會始終如一的、正確地把握自己，是十分重要的，尤其是要學會在事業興盛之時、在手中有了權力之際正確地把握自己。因為有時事業的興盛、權力的擁有，只能加速人生悲劇的迅速釀成。在我們的司法廳就有一名處級領導干部，就是從開設虛假發票開始，從每次報銷幾十元、幾百元開始，最終走向貪污犯罪，毀了自己的大好前程。

　　我們的身邊是會有一些腐敗分子，但不乏更多的，是黨風廉政建設的標兵，和我一個辦公室的人民警察席亞岸同志就是這么一個典型。從事勞教工作以來，他始終能以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，踏實肯干，廉潔奉公，從不計較個人得失。

　　去年10月份，席亞岸同志在辦理戒毒人員馬某的收治手續過程中，馬某的哥哥私下里塞給他200元錢，讓他對其弟弟多加照顧，席亞岸同志當場婉言謝絕，將200元錢記入了馬某的個人帳戶，并對他哥哥說：“第一，我們戒毒康復中心的任何一名民警都不會接受家屬的任何饋贈，這是我們勞教工作人民警察必須遵守的職業紀律和職業道德。第二，請你們家屬放心，我們會對他負責的，在他戒斷反應最嚴重的時候，我們會給予他細心周到的照顧。”

　　雖然席亞岸同志所做的事情在我們平時的工作中，只能算一件很普通的本職工作，但它卻實實在在地展現了我們勞教工作人民警察廉潔奉公的職業操守和高尚的道德品質。青海省司法廳授予他x年度司法行政系統黨風廉政建設先進個人，多巴勞教所黨委號召全所民警向先進模范席亞岸同志學習。

　　通過對席亞岸同志先進事跡的了解，使我們真正地認識到，作為司法行政系統的一名普通人民警察，就是要踏踏實實地做人，認認真真地做事，把握自己，樹立起本系統的廉政之風。那么怎樣才能做到把握自己呢?

　　把握自己就是要老老實實做人。不投機取巧，不陽奉陰違，人前人后都一樣，從小事做起，從點滴做起，一步一個腳印，在平凡的工作崗位上創造出不平凡業績。

　　把握自己就是要安于清貧。抵得住誘惑，守得住清貧、耐得住寂寞，不貪財，不貪色，嘴不饞，耳不軟，心不斜，手不伸，不貪圖富貴，不祈求享受。

　　把握自己就是要樹立一身正氣。做到情為民所系、權為民所用、利為民所謀。保持高尚的情操和追求，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不正之風不染，不法之事不干。

　　是否能夠在紛繁的世界中把握自己，結果有著天壤之別。把握自己，就能夠勤奮上進，愛崗敬業;不能把握自己，就會違法亂紀，腐化墮落。

　　我從事的勞教工作已經走過了50年的光輝歷程，50年在人類的歷史長河中不過是一瞬而已，但對于勞教工作來說，卻是一個漫長而艱辛的過程。為了預防和減少犯罪，為了維護共和國的穩定，我們的勞教工作從無到有，從小到大，從年輕走向成熟，特別是在今天，在新的歷史時期為全面構建和諧社會發揮著不可估量的作用。

　　我從事的勞教工作沒有驚心動魄、劍拔弩張，也沒有像影視劇里一樣，大智大勇的警察歹徒殊死搏斗的場面，更沒有風花雪月、才子佳人的浪漫情懷，有的只是在這個充滿艱辛的、平凡的崗位上默默地奉獻，選擇了勞教工作就意味著奉獻;選擇了人民警察這個職業就意味著要廉潔和公正。多么樸實的話語啊!但是這種奉獻和自律，又是多么的有意義?試想，當你為了喚醒那一個個扭曲的靈魂，開啟那一扇扇塵封的心扉，付出你畢生的心血，傾注你全部熱情的時候，你會感到那是何等的欣慰!何等的自豪!

　　人生是短暫的，面對各種各樣的誘惑，我們一定要把握自己，如果稍有不慎，就很可能會付出慘痛的代價。不管你曾經有過多么大的成績、有過多么大的貢獻，一念之差都可能會化為烏有。我們已經目睹了太多太多曾經叱咤風云的人物，和曾經非常優秀的楷模，就是因為沒有把握自己，而墜入了萬丈深淵。

　　今天，我作為一名勞教工作人民警察，站在這里演講，只想大聲地對同志們說：我們一定要警惕啊!要把握自己啊!廉潔奉公，愛崗敬業，做一名廉政建設的標兵。

演講發言稿 篇15

　　尊敬的家長朋友：

　　您好！

　　感謝您在百忙中抽空閱讀本倡議書。

　　近年來，我國發生了多起因“三無食品”引發的食品安全事故，給受害人及其家庭帶來了諸多痛苦。究其原因，主要是部分中小學生喜歡在校園周邊或上下學路上的攤點購買食用零食造成的。這些小攤點上出售的食品多數為無生產日期、無質量合格證（或生產許可證）以及無生產廠名稱，存在著嚴重的安全隱患。您的孩子吃下這樣的零食不僅容易誘發消化道疾病，而且容易養成亂花錢、不講衛生的壞習慣，既影響了幼兒的健康成長，又增加了家庭經濟負擔和學校管理的難度，助長了幼兒的消費心理和同學間不良的攀比風氣，更不利于幼兒安心學習。為了保障您孩子的身心健康，我園開展以“拒絕三無食品，保障身心健康”為主題的食品安全教育活動，要求孩子拒絕“三無食品”，養成良好的衛生習慣。在此，特向全園家長發出倡議，請您支持配合，希望您能做到以下幾點：

　　1、向孩子介紹食用“三無食品”的危害性，教育孩子不從幼兒園外的小攤子上購買任何食品及玩具。

　　2、盡可能不給孩子零花錢，教育孩子不亂花錢；孩子需要的零食由家長從正規商嘗超市購買。

　　3、一旦發現幼兒園周邊小攤點出售“三無食品”應及時向工商、衛生等部門舉報。

　　4、家長每天合理安排孩子的膳食，尤其要做好早餐，讓孩子在家里吃早餐，不到小攤點吃早餐。

　　5、要求孩子不帶零食和飲料到幼兒園內食用，教育孩子不要在飲食上互相攀比。

　　6、教育孩子吃熟食，不吃或少吃涼菜、鹵菜等存在安全隱患的食品。

　　7、教育孩子養成良好的衛生習慣，不隨地亂丟果皮、紙屑和包裝袋等垃圾。

　　尊敬的家長朋友，孩子是家庭的希望，更是祖國的希望。我們有義務為孩子的健康成長保駕護航。讓我們家園攜起手來，抵制“三無食品”，為孩子創設良好的學習生活環境，促進孩子全面健康成長。

　　謝謝！

演講發言稿 篇16

　　親愛的朋友們：

　　大家好!

　　今天是一個令人激動的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了!

　　六月是百花盛開的季節，六月是鳥語花香的季節，六月是令人開心的季節，六月是我們向往的季節。“六一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節”這一天，我們穿著五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛;在“六一兒童節”這一天，我們在草地上玩著各種各樣的游戲，開心得像一只只快樂的小鳥;在“六一兒童節”這一天，我們盡情狂歡，隨著風與花草樹木一齊舞蹈……優雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來，因為在這一天，全世界的小朋友們都會跟我們一樣高興。今天，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”。

　　今天，是我們的節日，我們可以不受拘束的盡情狂歡、盡情玩耍。讓我們和爸爸媽媽一同享受這開心的時刻吧!

演講發言稿 篇17

　　尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　大家好！

　　古今中外名人，皆是自信心十分之強的人。一個人只要有自信，那他就能成為他希望成為的那樣的人。如此例子，不勝枚舉！

　　據有關研究表明，一個人處于自信時，思維能力非常活躍，精神也一直保持樂觀、積極向上的狀態；而處于自卑時，就顯得思維反應遲鈍，看上去也精神萎靡，像冬天霜打過的茄子一樣，整天都是蔫的。

　　有人說：有自信，不一定能成功；但沒有自信，就一定不能成功。你想成功嗎？如果想的話，趕緊令自己充滿自信，再立志、創業。看，成功就在不遠處向你招手！

　　謝謝。

演講發言稿 篇18

　　尊敬的各位領導，老師、親愛的同學們：

　　大家下午好!

　　今天，我們在這里隆重舉辦大同四中20--屆初三年級畢業典禮，能站在這里演講，我感到無比榮幸。在此，我代表全體老師向關心，呵護初三畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意，向圓滿完成初中學業的同學們表示熱烈的祝賀，衷心祝愿大家在中考中取得佳績!(停頓)

　　望著朝氣蓬勃,意氣風發,執著奮進的你們，此時此刻,我不忍也不愿面對我們即將離別的事實。盡管三年前我們就知道今天的存在，但是，當告別的日子成為現實的時候，我們還是依依不舍。時光飛逝，三年，一千多個日日夜夜，就在我們不經意間成為了過去。在這個特殊的日子里，相信在坐的每一位老師都和我一樣，有著矛盾的心情。當人去樓空，面對空蕩蕩的教室，我們都會有一種無法名狀的失落感，但另一方面，我們會感到幸福，因為你們長大了，你們將乘著夢想的翅膀飛得更高，更遠!親愛的同學們,往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我很開心。別人常說我是個樂觀的人，其實我的開心是大家帶來的。我們一起生活，學習，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們取得的成績，分享你們拼搏取得的榮譽。是你們一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責任;是你們那一次次進步讓我體會到了成功

　　的喜悅。三年來，老師和你們一起苦樂共擔，榮辱與共;也許你曾經厭煩過老師的嘮叨，埋怨過老師的嚴厲，反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿!在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深體會其中的甘苦，其中的深情!多年以后如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學校最好的禮物。

　　在這里，我也代表所有的班主任還要感謝校領導，是你們給予了我們當孩子王的機會，是你們的英明領導才使我們的工作得心應手，是你們的關愛和鼓勵才使我們信心十足。在這里，我代表所有班主任更要感謝科任老師，你們的默默無聞，無私奉獻是我們學習的榜樣;你們的和諧相處，團結協作是我們的驕傲;你們教學一絲不茍，精心備課是大同四中得以揚眉吐氣的關鍵所在。同學們，他們是我們最敬佩的人!在此臨別之際，我提議，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向英明睿智的領導,無私奉獻的老師表達你們最深情的感謝!(鼓掌)

　　同學們!你們就要離開大同四中了，這三年，你們有過成功的歡笑，也有過失敗的淚水，但無論如何你們一直奮斗著、努力著。這三年，是你們成長最快、成長最好的三年，你們的每一點進步，都凝結著領導們的關心,老師們的汗水、家長們的愛心。這三年是一段生活的定格，一頁歷史的縮影，一種精神的凝固，一份情感的珍藏，一串記憶的珠寶，一束青春的花朵母校所有的老師和同學都將永遠記住你們青春的笑臉。同學們，要說再見了!畢業是一個里程碑。在你們踏上新征程之時我送同學們三句贈言，供同學們在今后的學習中參考。

　　第一句，把學習當成一種習慣。初中畢業并不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

　　第二句，把感恩當成一種責任。父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。感恩，要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;感恩，要用情感去發現生活的富有和內涵;感恩，要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

　　第三句，把誠信當成一種實力。人無信則不立。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。誠實守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象征。

　　同學們，你們馬上就要踏上新的人生起點了!你們雖然將離開母校，但你們會永遠留在我們母校和老師的心中，希望你們養成學習的習慣，擔負感恩的責任，煉就誠信的實力，揚起人生的風帆。親愛的同學們!愿你們在人生的長河里，做一個執著的舵手，乘風破浪，點亮你們的青春，奔向燦爛的明天!

　　謝謝大家!

演講發言稿 篇19

　　尊敬的酒店各位領導和全體同事：大家好!

　　我是來自保安部的蔡琪，非常榮幸地能代表酒店的優秀員工發言，這是對我和我們保安部最大的褒獎和鼓勵。

　　我和在坐的許多同事一樣，能夠成為一名優秀員工，這不但得益于酒店領導的栽培，更得益于各位同事的默契配合。在這里，我代表所有的優秀員工對酒店的各位領導及全體同事表示衷心地感謝，感謝您們的關心、支持和幫助，您們辛苦了!(敬禮)

　　自從我和大家一起相聚在中天世紀大酒店這個溫馨大家庭中的那天起，“虛心學習、認真工作、更好的服務于酒店”便是我的工作職責。所以，我始終努力在各方面完善自我，提高自我，以和大家一樣為實現酒店的共同目標添磚加瓦。

　　在過去的這幾個月里，我們伴隨酒店一路精彩紛程的走了過來。其間，有目共睹的是，在彭董的親切關懷下，在以徐總為核心的管理團隊的正確領導下，酒店繼往開來，與時俱進。對內，緊抓團隊建設;對外，積極開拓市場，使酒店進一步走上了制度化、規范化的管理軌道;市場營銷和酒店服務水平不斷上水平、上檔次，并獲得了豐厚的回報，取得了社會效益和經濟效益的雙豐收，而我們員工的待遇也得到了一定的提高。所以我們不能忘記，沒有企業的發展，哪有小家的幸福，沒有企業的輝煌，哪有事業的成就。酒店與我們緊密相連，我們匯聚與此，不能僅限于把它當作謀生的手段，而更多的是以感恩的態度去面對它。服從領導，聽從指揮，刻盡職守，無私奉獻，把企業的利益放在最前線。

演講發言稿 篇20

　　尊敬的校領導，親愛的老師、同學們：

　　大家上午好。前些天的雨洗刷了夏季的燥熱，帶著清涼的味道，我們開學了。

　　首先我很榮幸，能夠作為新老師的代表在這里發言。

　　站在這里的我是剛剛離開大學校園的應屆畢業生，初出茅廬的我們面對工作是陌生的，我們有著擔憂，有著期盼，又是忐忑又是憧憬，戰戰兢兢地面對著所有陌生的'面孔。但是，對于這一切，我們卻又感到新鮮，因此有著初遇般的熱情，有著最天真熱烈的情感。是的，剛參加工作的我們不夠成熟，不能面面俱到，但是，我們會很努力，很努力地提升自己，讓自己盡快地成長起來。我們帶著最誠摯的心在這里工作，同樣，也是學習。

　　想問，你們覺得站在這里的我緊張嗎？我要說，緊張。作為新老師代表講話，我很高興，同時又感受到了壓力。我不敢信誓旦旦地許下諾言，說我能做到多好，但是，我敢說，我會很認真，很努力。不，是我們，我們全體新老師會很認真，很努力。我們告別了學生時代，即將踏上三尺講臺。我們充滿激情，懷揣夢想，卻也缺乏經驗，懵懵懂懂。我們肯定還有諸多需要完善的地方，但是，我們會向前輩們請教，我知道，各位前輩是會不吝賜教的。在此，先說一聲謝謝。

　　在這里，請允許我代表全體新老師感謝眉山外國語學校給了我們這樣一個平臺，讓我們綻放，讓我們開始人生中非常重要的新的旅途。那天，我們就看見那醒目的“三個有利于"，“教育要有利于師生身心健康，有利于師生未來發展，有利于師生一生幸福"，這讓我們倍感溫馨，讓我們相信這新的旅途將會有美麗的風景。人們常說能夠做自己喜歡的事的人，是幸福的人。我想我們都是幸福的，因為給了我們機會在這里當老師，讓我們能夠靜下心來認認真真做我們喜歡的事。

　　我們懷揣著教育的夢想前行，一路充滿著未知，盡管我們很稚嫩，但請相信，我們會刻苦奮斗，向書本學習，向同行學習，向學生學習。通過學習提高我們的認識，從而對教育有更深的理解，力爭做一名受學生喜歡的優秀的人民教師。

　　“學高為師，身正為范"。我想現代教師不僅需要淵博的學科知識和教育知識，還需要有終身學習的理念。請相信，我們會孜孜不倦地學習，努力地提高自己。

　　沒有過多的承諾和保證，有的只是實干的心和行動。請大家相信我們。

　　最后，深深地祝福全體師生，工作順利，學習進步，幸福安康。

演講發言稿 篇21

　　尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天我站在講臺上競選班長的職務。

　　我相信憑著我的勇氣和才干，大家就已經心動了吧！我叫盧瑞瑩，是一個愛動腦筋的小學生，我可以在一秒鐘內想出一萬個新奇的點子來。

　　我會用我的腦袋為班級想出一個合理的班級規定，讓每位同學都可以遵守班級公約;其次如果學校有什么活動，我會用自己的腦袋想出新點子，讓我們的班級做到最好。

　　如果我當上班長，我會合理分工。讓每個人都把自己的特長發揮出來。讓我們這個團結的班級得到流動紅旗。我會當好老師的小助手，時時刻刻和老師“聯系”。協助老師管理好這個班集體。同時，我會幫助學習困難的學生趕上班級的步伐，不會讓任何一個學生掉隊。

　　其次，如果我當上班長以后，班里的紀律會提高一倍，老師可以放心的工作。

　　雖然我還有不足，但我相信，我會盡心盡力的滿足大家！

　　希望大家支持我！謝謝大家!

　　競選人：盧瑞瑩

演講發言稿 篇22

　　尊敬的各位領導、各位評委老師、同仁們：

　　大家晚上好，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻。

　　朋友，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的。這首歌曾經傳遍神州大地，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛，一方面是因為它曲調悠揚，旋律動聽，更重要的是它表現了人民教師的無私奉獻的情懷。

　　我，就是一名普通的鄉村女教師。

　　大專畢業后，我被分配到馬溝小學。學校里沒有食堂，沒有宿舍，作為一個外鄉人，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面。生活雖然艱苦，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的“王”了！

　　當我真正走上三尺講臺，真實面對那一張張鮮活的笑臉，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事。

　　當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最后一本作業的時候，當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候，當我披星星戴月亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難，難的是做一個好的教師。

　　為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習，健康地成長。

　　那一年，我起早貪黑，中午也只是休息片刻，視力下降了，人也消瘦了。功夫不負有心人，20xx年，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮第一名的好成績，20xx年我被學校推薦為“鹽都縣優秀共青團員”。

　　回首來時的路，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗，那奉獻是赤誠的奉獻、無私的奉獻、崇高的奉獻；

　　那奉獻像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；

　　那奉獻像一泓清泉，是常年的流淌，是不計名利的付出。

　　現在，我是潘中的.一員。在潘中這所精英薈萃的學校里，我只是一個無名小輩。沒有豐富的教學經驗，沒有嫻熟的教學技術，沒有引以為榮的教學實績，但我相信：黑夜再長，白天總會到來；

　　寒冬再長，春天總會到來。成功是一種忍耐，失敗是一種痛楚，更是一重磨練，一種財富。

　　在這里，我將一如既往地向教學經驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習，學習你們那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神；

　　我將以飽滿的熱情、昂揚的斗志、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。

　　我自豪，因為我是一名教師；

　　我追求，因為我的事業是教育。教育事業任重而道遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　朋友們，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻；

　　朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情，伸出你年輕的雙手吧！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪，走向輝煌的明天！

　　我的演講完了，謝謝大家！

演講發言稿 篇23

　　親愛的同胞們：

　　大家午時好！

　　同一個世界，同一個夢想，同一個團體都需要團結的力量，它換來了嶄新面貌。團結就是成功，有了團結才有我們今日幸福美滿的生活，所以團結就是力量。

　　對于每個人來說，生命僅有的一次，那么我們又有什么理由不去使這僅有的一次生命變得絢麗多姿呢？所以，我們做任何事情都要團結。記得以往有人說這樣的幾句話：“三個臭皮匠頂個諸葛亮”“人心齊，泰山移”“一根筷子易折斷，十根筷子抱一團”……諸如此類的名言警句不勝枚舉。是的，團結就是力量！

　　少年時的語文課本上有這么一個故事，其資料和意義對如今的.中年人應當是耳熟能詳的，說得就是一根筷子和一把筷子的事。

　　那故事說的是古時，一個有不少于十個兄弟的家庭，也不曉得是家產還是什么，鬧得是兄弟不和，外人見笑。年邁的母親看著兒子們像一盤散沙，心急如焚，趕緊把兒子們召集起來開會。

　　會上，母親拿出一大把筷子，先是分給每個兒子每人一根筷子，讓他們折，結果，個個都輕易折斷了；然后，母親拿出十根在一起的筷子，再讓他們逐個折，這下誰也沒折斷。大家也用不著母親說了，心里恍然大悟，明白了僅有團結一起，才不受他人欺負。這會開得精短簡約，但收效巨大。從此，兄弟一笑抿恩仇。

　　無獨有偶。從前有四只羊，這四只羊聚在一起時，能夠說是無隙可擊，而如果是一只呢？打敗它卻是輕而易舉。一天這四只羊一起來到一片綠茵茵得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了。可是因為它每次想去吃那些羊時，那四只羊都相互幫忙。構成一個團結的團體，無從下手。

　　有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢？每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，所以都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰斗，誰能打敗它就能證明誰的本事，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結，而僅有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。

　　顆顆石子填滿汪洋大海，朵朵浪花擊碎堅硬礁石。僅有團結起來，才會產生巨大的力量和智慧。眾人拾柴火焰高，就讓我們撿來的木柴堆積起來，燃起燦爛的明天。記住——團結就是力量！

演講發言稿 篇24

　　尊敬的各位領導、各位教師們:

　　大家上午好:

　　說到師德師風，相信人們馬上會想到這樣一些詞兒：為人師表、愛崗敬業、無私奉獻。的確，這說的就是我們人民教師，但是我們應該要對得起這一個個贊美的詞，不辜負人們對我們的期望。這是我們所需要努力的方向，也是必須要達到的目標。

　　首先熱愛學生、教書育人是師德的核心，所以要熱愛和尊重每位幼兒。走進孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特點，感情世界和家庭情況。用平等的眼光去對待每位孩子，使孩子同時也喜歡你，愿意和你玩，在愉快的氛圍中學習。在一日活動中要時時關注他們。哪怕一個鼓勵的眼神，拉拉手、摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛。我們還采用多鼓勵、多表揚的方式，多發現孩子的優點。

　　在教育活動中及時給予孩子評價，樹立孩子的自信心，同時也是對孩子的一種肯定。愛是建立良好師幼關系的“基石”，是打開教育之門的“金鑰匙”，是促進孩子健康成長的“滋補品”，而作為幼兒教師，我們要從多個方面教育孩子，使孩子的身心都得到健康的發展。用慈母般的愛去溫暖孩子的心靈，用真誠的微笑面對每一位孩子，必能與孩子之間搭建起“愛”的橋梁。

　　如果孩子生活在批評中，他便學會譴責;如果孩子生活在恐懼中，他便會憂心忡忡;如果孩子生活在鼓勵中，他便學會自信;如果孩子生活在受歡迎的生活環境中，他便學會鐘愛別人;如果孩子生活在友誼中，他便會覺得生活在一個多么美好的世界。那么，如果一個孩子生活在快樂的環境中呢?我想，他的心情一定是快樂的。在教學過程中，我們是營造快樂環境的根本，我們的一舉一動，一言一行，甚至只是一個小小的眼神，都是孩子快樂的源泉。

　　教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，我們之間就能以誠相待、心心相印。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。

　　在教育實踐中我深深地體會到愛孩子，首先要尊重孩子，要平等民主地對待幼兒，尊重幼兒發展的積極因素，讓幼兒主動地發展。孩子從出生就是一個獨立的個體，有自己獨立的意愿和個性，無論父母還是老師都沒有特權去支配或限制他們的行為。每當孩子有事情跟我來講時，我都認真地聽，而且同個別幼兒對話時，我一般都蹲下來，使孩子感到教師是尊重他的，孩子們已把我當成了‘大朋友’，有什么事情都愿意跟我講。

　　幼兒園，班集體是一個溫暖的大家庭，而孩子們個個都是小主人，而我則只是一個大主人。愛孩子要面向全體幼兒，關注每個幼兒，要以正面教育為主，關注到幼兒的點滴進步并予以肯定，如“我知道你能做”、“你能這樣做，老師心里很高興”等等。幼兒就會感到老師是愛我的，自己是被老師關心的，而且是能干的，只要自己有進步，老師總會很高興，從而進一步引發幼兒學習的內在動機，使之能夠輕松愉快自信地去學習。

　　然而在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發展步伐。

　　師德師風對一個教師來說特別的重要，因為，教師是孩子行動的標桿，教師的一言一行、一舉一動都在潛移默化地影響著孩子。教師師德建設，不僅要求教師確立自己的兒童觀、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關于幼兒發展的知識和幼兒如何學習的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。

　　作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩定，因此他們需要的不僅是良好的師生關系，更是一種和諧、融洽的師幼關系。

演講發言稿 篇25

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　人生難免會遇到挫折，可有一些挫折讓人經不起，一些沒經起過挫折的人一遇到挫折就可能承受不來。

　　常常經受挫折的洗禮的人，一遇到挫折就會坦然面對，想辦法去度過這挫折，無論這挫折或大或小。

　　一些人會微笑面對挫折，可是一些人卻帶著一種不愉快的心情面對挫折。

　　如果今天老師打你了，罵你了，教育你了。你可能會坦然面對，想一下自己為什么會挨老師打，挨老師罵，在哪里被老師抓住了把柄；你還可能會因此而生氣，因此而不再聽老師的話，因此而說那個老師的壞話，因此而不學習，因此而想不開。但自己要想自己這樣對不對，這樣又有什么用，如果就連這點挫折都受不起，將來面對的.挫折還很多，將來怎么辦。

　　巴爾扎克說過：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對于天才是一塊墊腳石，對能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵。"我們要微笑的面對挫折，面對失敗，對于生活的強者來說，挫折時永遠的墊腳石。

　　我曾經在電視上看到一對兄弟，他們是一對歌手，他們熱愛唱歌，可弟弟得了舌癌，醫生說要把舌頭割了才能活著，哥哥鼓勵他去做手術，可是弟弟說：“作為一個真正的歌手舌頭就是生命，一個歌手不能沒有舌頭，我沒了舌頭那還怎么活，在死之前多享用一會兒舌頭。"我被這個弟弟所感動，他為音樂現身的精神，以及他面對挫折以死來證明的對音樂的熱愛，都值得我欽佩和贊賞。

　　挫折造就強者，面對挫折的勇氣和態度，是一次次的挫折所鍛造出來，沒有經受過挫折的人，就算一帆風順，他的人生之路也不會有多少曲折的精彩。

　　勇敢無畏，筆直向前，這是強者的態度。